BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Licenciatura en educación preescolar Cuarto semestre Jardín de niños “ ” Clave: Zona escolar: Región: Educadora en formación: Fecha: MAESTRA TITULAR: TOTAL, DE ALUMNOS: TIPO DE ORGANIZACIÓN: Completa GRADO:
HOMBRES:
MUJERES: GRUPO:
NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA Yo puedo solo AREÁ DE DESARROLLO DURACIÓN DE LA SECUENCIA CURRICULAR: Educación socioemocional 1 semana ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2 Autonomía Iniciativa personal APRENDIZAJE PROPÓSITO GENERAL PROPÓSITO POR ESPERADO NIVEL Reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda
Lograr el autoconocimiento a partir de la exploración de las motivaciones, necesidades, pensamientos y emociones propias, así como su efecto en la conducta y en los vínculos que se establecen con otros y con el entorno
Valorar sus logros individuales y colectivos.
ACTIVIDADES LUNES INICIO: Se en listara en el pizarrón cosas que hacen por si solos y en las que necesitan ayuda y los niños pasaran hacer un pequeño dibujo para que sepan que es lo que se escribió DESARROLLO: Se le dará una hoja de maquina a cada niño la dividirán en dos sin cortarla En un lado escribirán puedo y en el otro ayuda Se les dará libros y revistan, buscarán imágenes las cuales deberán pegar en el lado correspondiente
MATERIALES: Hojas de maquina Lápiz Tijeras Pegamento
CIERRE: Pasaran algunos niños a explicar que imágenes encontraron y porque las pegaron en ese lugar TAREA: Se les pedirá que lleven zapatos de agujetas MARTES INICIO: MATERIALES: Se les explicara que ellos tienen que realizar las cosas por su cuenta Cartón y algunas otras pueden pedir ayuda. Liston DESARROLLO: Tijeras Como primera actividad se les enseñara a abrocharse las agujetas Se les preguntara quien ya logra hacerlo y los que sepan pasaran al frente a realizarlo Se les explicara como hacerlo en un cartón grande con forma de zapato y un listón Pasaran algunos niños a realizarlo Para finalizar todos los niños que traigan zapatos con agujetas desabrocharan las suyas e intentaran hacerlo CIERRE: Jugar aremos a las estatuas, pero ahora caminado alrededor del salón y al parar abrocharan las agujetas del niño que se encuentre enfrente de ellos TAREA: Se les pedirá a todos los niños que lleven su cepillo de dientes, pasta y un vasito. MIERCOLES INICIO: MATERIALES: Según lo que hayamos visto las clases anteriores recordaremos que Cepillos como abrocharse las agujetas el cepillarse los dientes es algo que ellos Pasta pueden hacer y no necesitan ayuda para hacerlo más que algún adulto Laminas este con ellos y lo vea únicamente Cartón DESARROLLO: Botellas Se les explicara con laminas y una dentadura realizada con cartón y el fondo de las botellas Se le pedirá a cada niño que saque su cepillo de dientes se le dará un poco de pasta y nos iremos al baño Se formarán en los lavabos y por turnos se lavarán los dientes con la manera correcta como lo revisamos en el salón CIERRE: Se les preguntaran si se les dificulto y si es algo que pudieron hacer sin ayuda o en que requerirían ayuda. JUEVES INICIO: Se les preguntara algunas de las actividades que ya habíamos visto que ellos supieron que podían realizar solos después se les explicara que otra de las cosas que pueden y deben realizar solos es cambiarse
MATERIALES: Prendas
DESARROLLO: Para esta actividad se organizarán dos equipos y jugaremos a el rey dice Se colocarán de frente y en una mesa se les pondrá unas prendas como blusas y pans, y la reina ordenara que es lo que quieren que lleven puesto, rápidamente tendrán que ponérselo y el primero que llegue con la reina o rey será quien tenga un punto para su equipo VIERNES INICIO: Recordaremos todas y cada una de las actividades que se realizaron en la semana y los logros que obtuvieron DESARROLLO: Elaboraremos una medalla En una hoja de papel impresa se le dará a cada niño una medalla La recortaran y la colorearan como ellos gusten Se le colocara Resistol liquido en las orillas de la medalla Posteriormente le colocaremos diamantina Y para finalizar le pegaremos un listón para ponerla alrededor del cuello CIERRE: Se le colocara a cada niño su medalla por los logros que tuvo en la semana
MATERIALES: Hojas impresas Tijeras Colores Pegamento Diamantina Liston Silicon