BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Licenciatura en educación preescolar Quinto semestre Jardín de niños “Blasa Salinas de García” Clave: 32DJN0158Y Zacatecas, zacatecas. Educadora en formación: Heydi Cristina Romero Martinez Fecha: Del 24-04 junio MAESTRA TITULAR: Sandra Lisbeth Aranda Hernández TIPO DE ORGANIZACIÓN
TOTAL DE ALUMNOS 19 HOMBRES MUJERES
Bi docente
12
7
GRADO 1° y 2º
GRUPO “A”
CONTENIDO TEMATICO “Experimentos” CAMPO DE FORMACIÓN
TIPO
Exploración y comprensión del mundo natural y social ORGANIZADOR CURRICULAR 1
ORGANIZADOR CURRICULAR 2
Mundo natural
Exploración de la naturaleza
APRENDIZAJE ESPERADO Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.
Modelización
PROPÓSITO DE INTERVENCIÓN El propósito de esta intervención es mejorar la participación de los alumnos en las actividades, para desarrollar su pensamiento científico, crítico y analítico mediante experimentos.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Capsula educativa INICIO: Para el inicio de la actividad se les dará la bienvenida: hola niños ¿cómo están’, ¿recuerdan los materiales que necesitamos para nuestro experimento? ¿Se acuerdan de la hipótesis que realizaron sobre lo que creen que sucedería? El día de hoy vamos a ver qué es lo que pasa, están listos? Vamos a comenzar!!
DESARROLLO: Para comenzar un experimento debemos de convertirnos en todos unos científicos… listos? Ahora sí, comencemos (Nos podremos nuestra bata blanca) Recordemos nuestros materiales, necesitaremos: Un recipiente transparente Colorante artificial Agua Aceite Una pastilla alka- seltzer Ahora nos iremos paso a paso realizando nuestro experimento, pongan mucha atención, y pidan ayuda a sus papás. Paso número 1: agregamos el agua en nuestro recipiente pero no hasta arriba porque se puede tirar Paso número 2: colocamos unas gotas de colorante en el agua o el colorante en polvo y revolvemos hasta que toda el agua sea de color Paso número 3: después colocamos un poco de aceite, vez como se separa? El agua y el aceite nunca se juntan, esto pasa porque el agua es más densa o sea que es más pesada por eso se va a la parte de abajo y el aceite es menos denso o sea que es más liviano o menos pesado y por eso se queda arriba del agua Paso número 4: Este paso es opcional, con ayuda tu papá o mamá colocaran el recipiente arriba de la lámpara del celular o cualquier otra lámpara. Paso número 5 : Este es el paso más importante y divertido ya que colocaremos nuestra pastilla, y comprobaremos las hipótesis que realizaron, ¿están listos? 1…2… y 3. Woow miren esta es nuestra lámpara de lava, vean como la pastilla efervescente hace que el aceite haga burbujas dentro del agua. CIERRE: ¿Fue correcto lo que pensaste que sucedería? ¿Tu hipótesis se cumplió? Muy bien espero y te haya gustado la actividad y te hayas divertido mientras realizabas tu lámpara de lava, gracias por participar en todas las actividades, sigue asi, adiós!!