Actividad Tema Contenido específico del tema con relación
Conocimientos requeridos para resolver la actividad Tipos de respuesta
Materiales o recursos necesarios para resolver la actividad
Identificar letras solidaridad La diversión, amistad, secuencia de palabras, escritura de nombre, conocer el abecedario, secuencia de imágenes, la pronunciación de letras, identificar entre el nombre y la pronunciación. Conocimientos previos, memoria, la escucha, identificar los sonidos, Respuestas coherentes, respuestas espontaneas, respuestas innatas Secuencia de imágenes, títeres, guiñoles
B Empatía Identificar las letras, conocimiento de los personajes
C Amistad respeto, inclusión educativa identificación de animales por medio de imágenes la escucha, lenguaje escrito, adjetivos calificativos, pronunciación de letras y palabras
familia La araña, el jardín de la abuela, Imaginación, curiosidad, actitudes
Escuchar, atención al ver las imágenes, observación, análisis, comportamiento, respuestas claras, respuestas positivas, establecer relación entre los nombres de los animales, identificar letras, Imágenes, sonidos, peluches de animales, sonidos onomatopéyicos, libro de cuentos
Todos tenemos abuelita, la percepción, las emociones, conocimientos Atención, participación, espontaneida d
Guiñoles, marcadores, recortes,
CONTENIDOS QUE SE PUEDEN TRABAJAR CON LOS NIÑOS EN PREESCOLAR: Valores, habilidades, actitudes, reflexiones, recreaciones, Adivinanzas, cantos, tipos de textos, psicomotricidad, emociones, juegos, lectura, narración, explicación, expresión corporal, secuencia, interpretación de texto, posturas y gestos, anécdotas.