Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Centro Industrial de Mantenimiento Integral – CIMI – Regional Santander
GUÍA DE APRENDIZAJE.
Versión: 01 Código: F086060002 Página 1 de 3
INFORMACIÓN GENERAL IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA FECHA DE APLICACIÓN: MARZO PROGRAMA DE FORMACIÓN: MANTENIMIENTO DE EQUIPO BIOMEDICO ID: 23128 CENTRO: C.I.M.I. 1. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
NOMBRE DEL INSTRUCTOR TUTOR: HERNANDO GOMEZ PALENCIA DESARROLLO DE LA GUIA 1. INTRODUCCIÓN
Amigo Aprendiz En la búsqueda permanente de procesos educativos que incorporen aspectos actualizados a nivel pedagógico, de aprendizaje y de evaluación; el módulo de formación “EJECUCIÓN DE MANTENIMIENTO A EQUIPOS BIOMÉDICOS”; confronta la realidad de los principios teóricoprácticos vistos como fundamentación, con las funciones y actividades propias del mantenimiento de equipos biomédicos; proceso en el que además,
Sistema de Gestión de Calidad
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se pretende adquirir habilidades que proyectan al aprendiz como mano de obra calificada y competente laboralmente en este campo. De igual manera, se generan grandes alcances en la operación de los equipos, análisis de su funcionamiento y actividades de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo, tanto de equipos biomédicos generales, como de laboratorio clínico, de terapia, de imágenes médicas y de equipos odontológicos. Un complemento importante del módulo, es el conocimiento sobre el ambiente hospitalario, como lo es la ubicación, distribución de áreas, servicios ofertados al público, salud ocupacional, áreas de cobertura y población beneficiaria; que permite ubicar al aprendiz en el espacio y lugar que llevarán al Tecnólogo a desempeñarse laboralmente en el contexto social.
FORMULACIÓN DE ACTIVIDADES:
Actividad 1. Identifique y escriba los elementos de competencia y las competencias integrales que maneja esta norma. Actividad 2. Del primer resultado identifique y escriba sus conocimientos a desarrollar. Actividad 3. Del segundo resultado identifique y escriba sus conocimientos de proceso Actividad 4. Del tercer resultado identifique y escriba sus criterios de evaluación. BIBLIOGRAFIA DE ANEXOS:
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Estructura curricular de mantenimiento de equipo biomédico. Guía de inducción
EVALUACIÓN:
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Analiza con criterio los componentes, los resultados de aprendizaje y la competencia propuesta en este modulo de formación identificado en la estructura curricular. Realiza con responsabilidad el desarrollo de esta guía según lo estipulado. Presenta las evidencias en forma coherente respetando la fecha de entrega. Respeta las relaciones interpersonales.