Servicio Nacional de Aprendizaje Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional
CARPETA DEL INSTRUCTOR
NOMBRES Y APELLIDOS DEL INSTRUCTOR
HERNANDO GOMEZ PALENCIA MÒDULO DE FORMACIÓN: CORRECCION DE FALLAS ELECTRICAS EN UN BIEN INDUSTRIAL
Coordinación Académica Centro Industrial de Mantenimiento Integral
Servicio Nacional de Aprendizaje Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional
TABLA DE CONTENIDO
Fecha: Septiembre de 2008 Versión 1
CARPETA DEL INSTRUCTOR
1. CICLO PHVA: PLANEAR 1.1 Programa de Formación o Desarrollo Curricular (medio Físico o Magnético) 1.2 Carta de asignación como Jefe de grupo 1.3 Horarios: Instructor y Grupo de Formación. 1.4 Guía de Inducción al Módulo. 1.5 Guías de aprendizaje por Módulos. 1.6 Instrumentos de evaluación.
2. CICLO PHVA: HACER 2.1 Registro de Asistencia Inducción Módulo 2.2 Registro de inasistencias por módulo. 2.3 Evaluaciones y Seguimientos Etapa Lectiva. 2.4 Evaluaciones Parciales 2.5 Control de Seguimiento del Aprendiz 2.6 Registro asistencia visitas de alumnos a empresas, cuando se requiere. 2.7 Plan de Seguimiento y Evaluación - etapa productiva.
3. CICLO PHVA: VERIFICAR Evaluaciones definitivas de alumnos por módulo. Actos administrativos en el proceso de seguimiento y evaluación (Condicionamientos de matrícula, Cancelación de registro).
5. CICLO PHVA: ACTUAR 4.1 Plan de Mejoramiento y Reporte de deserción. Documentos relacionados con planes de mejoramiento de los alumnos. Anexo: Lista de chequeo para evaluar carpeta del instructor
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CICLO PHVA: PLANEAR
Coordinaci贸n Acad茅mica Centro Industrial de Mantenimiento Integral
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PROGRAMA DE FORMACION O DESARROLLO CURRICULAR
Coordinaci贸n Acad茅mica Centro Industrial de Mantenimiento Integral
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HORARIOS: INSTRUCTOR Y GRUPO DE FORMACIÓN
Coordinación Académica Centro Industrial de Mantenimiento Integral
CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO INTEGRAL
GRUPO
HORA 12:30 – 1:30
1:30 – 2:30
2:30 – 3:30
3:30 – 4:30
4:30 – 5:30
5:30 – 6:30
23128
MANTENIMIENTO ELECTRICO INDUSTRIAL
LUNES
MARTES
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
PERIODO OCTUBRE DEL 2008
MIERCOLES MTO. ELECT. IND. HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND. HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND. HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND. HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
SUBDIRECTOR DE CENTRO
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
JUEVES
VIERNES
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
MTO. ELECT. IND.
MTO. ELECT. IND.
HERNANDO GOMEZ P.
HERNANDO GOMEZ P.
COORDINACION DE FORMACION PROFESIONAL
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GUIA DE INDUCCIÓN
Coordinación Académica Centro Industrial de Mantenimiento Integral
Sistema de Gestión de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL SANTANDER CENTRO INDUSTRIAL DR MANTENIMIENTO INTEGRAL GUÍA DE INDUCCION
Fecha: 12-05-08 Versión 1 Página 10 de 2
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE: Ubicación del Módulo
dentro de la Estructura Curricular 2. INTRODUCCIÓN La presente guía tiene como objeto que Usted, estimado alumno, adquiera el dominio sobre el manejo de la información acerca del contenido de la Estructura Curricular y el Módulo objeto de Formación, es preciso entonces Identificar los dominios que posee el Alumno frente al módulo de formación a fin de establecer su perfil especifico y poder estructurar un plan de formación pertinente a su saber y lograr la respectiva certificación de sus aprendizajes en los criterios y dominios específicos. 3. OBJETIVO •
Identificar la ubicación del Módulo de Formación dentro de la Estructura Curricular
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EXPLORACIÓN INICIAL: A partir de los documentos y formatos presentados en el material del modulo es preciso que usted señor aprendiz identifique claramente la Estructura Curricular y ubique las estrategias de Formación dentro de ella. Para facilitar y comprender esta actividad verifique y analice cada uno de los términos relacionados a continuación: 4.1 Identifique en su material el nombre de la Estructura Curricular (Subraye el nombre de la Estructura Curricular y el numero total de horas de la Formación) 4.2 Identifique en su material el módulo de Formación (subraye el nombre del módulo de Formación y el número de horas) 4.3 Identifique en su material las Unidades de Aprendizaje (subraye el nombre de las Unidades de Aprendizaje contenidas en el módulo y el número de cada una de ellas) 4.4 Identifique en su material las actividades E – A - E (subraye el nombre de las actividades de Enseñanza Aprendizaje Evaluación del módulo y el número de cada una de ellas) 4.5 Descripción del proceso. Realice en su grupo de trabajo una actividad de verificación y clarificación de cada uno de los siguientes enunciados
• • • • • • • • • •
Estructura Curricular Módulo de Formación Unidades de Aprendizaje Actividades E – A – E Contenidos de Formación Evidencias de Aprendizaje (Conocimiento – Producto – Desempeño) Instrumento de Evaluación (Evidencias de conocimientos) Lista de Verificación (Evidencias de Desempeño) Evaluación y Seguimiento – Etapa lectiva Lista de Chequeo para Evaluar Portafolio de Aprendizaje
5. EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACION
Evidencias de conocimientos Descripción detallado del proceso de Formación Identificó con (Ubicación dentro de la claridad el proceso Estructura Curricular y Módulo de formación. de Formación) Evidencias de Desempeño - Identificó y elaboró Portafolio debidamente correctamente el diligenciado para iniciar el portafolio de proceso formativo. aprendizaje
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION TÉCNICA Formulación de Preguntas INSTRUMENTO Cuestionario
TÉCNICA Valoración de productos INSTRUMENTO Lista de verificación.
6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Centro de formación y estructura curricular MEDIOS -Estructura curricular -Guía de aprendizaje. -Instrumentos de evaluación RECURSOS Estructura curricular en medio magnético. 7. BIBLIOGRAFIA •
Manual de procedimientos para la ejecución de acciones de formación (Documento SENA).
Elaborada PALENCIA
por:
Aceptada por:
HERNANDO
GOMEZ Fecha Fecha
19/05/2008
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GUIAS DE APRENDIZAJE www.mtoelectricoind.blogspot.com
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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PORTAFOLIO FISICO
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CICLO PHVA: HACER
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REGISTROS DE ASISTENCIAS INDUCCIÓN AL MÓDULO PORTAFOLIO FISICO
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REGISTROS DE INASISTENCIAS POR MÓDULO DE FORMACIÓN PORTAFOLIO FISICO
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EVALUACIONES Y SEGUIMIENTOS – ETAPA LECTIVA POTAFOLIO FISICO
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EVALUACIONES PARCIALES PORTAFOLIO FISICO
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CONTROL DE SEGUIMIENTO DEL APRENDIZ PORTAFOLIO FISICO
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PLAN DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION ETAPA PRODUCTIVA PORTAFOLIO FISICO
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REGISTRO DE ASISTENCIA DE APRENDICES A EMPRESAS PORTAFOLIO FISICO
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CICLO PHVA: VERIFICAR
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EVALUACIONES DEFINITIVAS DE ALUMNOS POR MODULO PORTAFOLIO FISICO
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ACTOS ADMINISTRATIVOS EN EL PROCESO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN PORTAFOLIO FISICO
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CICLO PHVA: ACTUAR
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PLANES DE MEJORAMIENTO Y REPORTE DE DESERCION PORTAFOLIO FISICO
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DOCUMENTOS RELACIONADOS CON PLANES DE MEJORAMIENTO DE LOS ALUMNOS PORTAFOLIO FISICO
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Servicio Nacional de Aprendizaje –SENA Centro Industrial del Mantenimiento Integral – CIMI- Regional Santander Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional
LISTA DE CHEQUEO PARA EVALUAR CARPETA DEL INSTRUCTOR
Fecha: Septiembre de 2008 Versión 1
REGIONAL: Santander FECHA: CENTRO DE FORMACIÓN: Centro Industrial de Mantenimiento Integral ESTRUCTURA CURRICULAR O PROGRAMA DE FORMACION MANTENIMIENTO ELECTRICO INDUSTRIAL PROYECTO:
RESPONSABLE(S) DE LA EVALUACIÓN: NOMBRES
NOMBRE INSTRUCTOR: HERNANDO GOMEZ PALENCIA
No
1.
La institución La Regional El Centro de Formación El Instructor
En la carpeta se identifica de forma precisa: La relación de contenidos de la carpeta Ciclo PHVA: Planear Ciclo PHVA: Hacer Ciclo PHVA: Verificar Ciclo PHVA: Actuar
CICLO PHVA: PLANEAR Contiene ordenadamente los siguientes documentos: Programa de Formación o Desarrollo Curricular (medio Físico o Magnético). Carta de asignación como Jefe de grupo. Horario programación de curso e instructor Guía de inducción al Módulo. Guías de aprendizaje. Instrumentos de evaluación.
CICLO PHVA: HACER 3.
ID (No DE ORDEN): 23128
CUMPLE SI NO IDENTIFICACIÓN DE LA CARPETA DEL INSTRUCTOR La capeta identifica: VARIABLES
2.
CARGO Y ROL
Contiene ordenadamente los siguientes documentos:
OBSERVACIONES
Registro de Asistencia Inducción Módulo Registro de inasistencia por módulo. Evaluación y Seguimiento Etapa Lectiva. Evaluaciones Parciales Control de Seguimiento del Aprendiz Plan de Seguimiento y Evaluación - Etapa Productiva. Registro asistencia visitas de alumnos a empresas, (cuando se requiere).
CICLO PHVA: VERIFICAR 4.
5.
Evaluaciones definitivas de alumnos por módulo Actos administrativos en el proceso de seguimiento y evaluación. (Condicionamientos de matrícula, Cancelación de registro)
CICLO PHVA: ACTUAR Plan de Mejoramiento y Reporte de deserción. Documentos relacionados con Planes de Mejoramiento
_________________________ Firma Instructor Evaluador
____________________________ Firma Instructor Evaluado
_______________________________ Firma Coordinador Académico