HiNesna - Studiekatalog 2015 by Høgskolen i Nesna

Studiemagasin 2015/2016

w w w. h i n e sn a . n o

DEG ?

SKOLEN

VELKOMMEN

TIL HØGSKOLEN I NESNA Blant fjell og hav ligger Høgskolen i Nesna. Med tradisjoner helt tilbake til 1918 står vi for kunnskap og ambisjoner i skjønn forening med frisk luft og natur. Du som holder studiekatalogen i hendene har mange muligheter og spennende valg foran deg. Hos oss er du alltid velkommen. Er det noe du lurer på om bestemte studier kan du besøke høgskolens nettside på hinesna.no SØKING TIL STUDIER Søking til de fleste studieprogrammene (bachelor og årsstudium) gjøres via samordna opptak. Årsstudium i norsk, matematikk, engelsk, kunst og håndverk, samfunnsfag og naturfag søkes via lokalt opptak. Skal du søke masterprogram eller enkeltstående emner gjøres dette direkte til høgskolen via vår egen søknadsweb. OPPTAKSKRAV Alle studiene krever at søkeren har generell studiekompetanse (GENS). Enkelte studier har i tillegg noen særkrav, og dette vil fremkomme under de enkelte studiene i katalogen. STUDIESTEDER Som student ved Høgskolen i Nesna studerer du i flotte lokaler ved Campus Nesna. Her ligger blant annet institutt for lærerutdanning, og mange andre spennende tilbud. I tilegg har høgskolen studietilbud ved Campus Helgeland i sentrum av Mo i Rana. Her er institutt for IKT lokalisert. Sykepleieutdanningen finner man ved studiested Sandessjøen, og institutt for sykepleie.

VI ER STOLTE AV VÅRE STUDENTER – Svein Erik Forfang, Rektor

STUDIETYPER ÅRSSTUDIUM: Et årsstudium gir 60 studiepoeng og går over ett år hvis du tar studiet på fulltid. Et årsstudium kan tas alene, brukes som videreutdanning eller tas som del av en bachelorgrad. BACHELORGRAD: Bachelorgrad er treårig og gir 180 studiepoeng. Noen av bachelorgradene kan også tas deltid over fire år. I et bachelorstudium er det også flere muligheter til å ta et halvt år i utlandet. MASTERGRAD: Høgskolen i Nesna tilbyr master i profesjonsretta naturfag og i musikkvitenskap. Mastergraden gir 120 studiepoeng og tas over to år eller over tre år på deltid. Mastergraden i naturfag kan også tas som deltid over tre år. MINDRE STUDIER: Du kan også studere halvårsenheter (30 stp) eller enkeltemner. Slike studier kan tas separat, som tilleggs- eller videreutdanning og de kan bygges sammen til årsstudier eller inn i en annen grad. Mindre studier kan tas på heltid eller deltid og kan også kombineres med jobb. OM HINE: Høgskolen ligger sentralt på Nesna. Det er kort vei til studenthybler, butikker og offentlig transport. De rå naturopplevelsene ligger rett uten for døra. Nesna har et rikt tilbud av diverse frititdstilbud, både innen idrett, lag og foreninger.

DEG + HINESNA = SANT?

STUDIETILBUD

LÆRERUTDANNINGER

SYKEPLEIE

IDRETTSSTUDIER

• Grunnskolelærer 1.-7. trinn (med regionsalternativ)............................. s. 8 • Grunnskolelærer 5.-10. trinn................... s. 9 • Barnehagelærer.............................................. s. 11 • Master i profesjonsretta naturfag (heltid eller deltid)...................................... s. 20

• Bachelor i sykepleie (deltid).................... s. 12

• • • • • • •

IKT OG MEDIA

ESTETISKE FAG

PEDAGOGIKK

• • • • •

• Musikkvitenskap, master............................ s. 22 • Band, årsstudium............................................ s. 22 • Musikk og identitet i nordområdene (podcast)............................................................ s. 22 • Kunst og håndverk, årsstudium............... s. 23 • Lek, kommunikasjon og drama .............. s. 23 • Ibsen Our Contemporary ........................... s. 23

• Grunnstudium i pedagogikk ..................... s. 24 • Spesialpedagogikk 2 ..................................... s. 24 • Spesialpedagogikk 3 – samspill og samspillsvansker ................ s. 24 • Spesialpedagogikk 3 - språk, lese- og skrivevansker .............. s. 24 • Rådgivning 1 (studiesenteret.no) ......... s. 24 • Rådgivning 2 (studiesenteret.no) ......... s. 24 • Veiledningspedagogikk 1 ........................... s. 25 • Pedagogisk ledelse i barnehage ............. s. 25 • Småbarnspedagogikk ................................... s. 25

Informasjonssystemer, bachelor............. s. 14 Informasjonssystemer, årsstudium........ s. 14 s. 14 Digitale medier, årsstudium IKT og læring 1................................................ s. 14 IKT og læring 2................................................ s. 14

Idrett, bachelor............................................... s. 17 Idrett, årsstudium.......................................... s. 17 Friluftsliv 2........................................................ s. 17 Kroppsøving 2 .................................................. s. 17 Prestasjonsutvikling og Helse ................. s. 17 Personlig trener (Bali/Sydney)................ s. 17/27 Idrett 1 (Nesna/Bali/Sydney)................... s. 28

STUDIETILBUD

NETTSTUDIER

ANDRE STUDIER

• • • •

• • • • • •

IKT og læring 1 ............................................... s. 14 IKT og læring 2 .............................................. s. 14 Musikk og identitet i nordområdene, podcast ......................... s. 22 Kulturforståelse ............................................ s. 26

Naturfag, årsstudium .................................. s. 20 Kulturforståelse ............................................ s. 26 Samfunnsfag, årsstudium .......................... s. 26 Engelsk, årsstudium ..................................... s. 26 Matematikk, årsstudium ............................ s. 26 Norsk, årsstudium ......................................... s. 26

UTENLANDSSTUDIER

(halvårsstudier som går både høst og vår) Bali • Ex.phil/ex.fac og kulturforståelse............... s. 28 • Personlig trener .................................................... s. 28 • Idrett 1 ...................................................................... s. 28

Mexico • Ex.phil/ex.fac og kulturforståelse .............. s. 28 • Ex.phil/ex.fac og spansk .................................. s. 28

Sydney, Australia • Ex.phil/ex.fac og intro. .................................... s. 28 international communication • Anglophone culture and communication s. 28 • Idrett 1, personlig trener ................................. s. 28 • Personlig trener .................................................... s. 28

Brasil

ENKELTEMNER Det er åpent for søking på enkeltemner innenfor de fleste studieprogram. Se hinesna.no for nærmere informasjon

VIA studiesenteret.no • • • •

Informasjonssystemer, årsstudium........ s. 14 Grunnstudium i pedagogikk....................... s. 24 Rådgivning 1 ..................................................... s. 24 Rådgivning 2 ..................................................... s. 24

• Ex.phil/ex.fac og kulturforståelse

..............

s. 28

STUDIETILBUD

HER BLIR DU SETT

STUDIEORGANISERING

F : R AY M O N D E N G M A R K

Heltid: Undervisningen er organisert på studiested forholdsvis jevnt fordelt over semesteret.

Nettstudium: Studiet i sin helhet foregår på internett.

Samlinger: Undervisningen er konsentrert i undervisningssamlinger med selvstudium på nett mellom samlingene. Informasjon om varighet og antall samlinger finner du på nettsiden hinesna.no

Regionbasert: Studiet er organisert med lokale klasser via de lokale studiesentrene. Her kan det være behov for at hele klassen møtes til enkelte samlinger. Se omtale av hvert enkelt studie på hinesna.no

Nettbasert: Studiet er i stor grad basert på internett. I tillegg kan det være samlinger eller eksamen på studiested. Se hinesna.no for mer informasjon om dette.

Studiesenteret.no: Studiet er organisert gjennom studiesenteret som har avdelinger i hele landet. Organiseringen varierer, se hvert enkelt emne for mer informasjon.

SPØRSMÅL OG MER INFO Om du har spørsmål til studier og opptak, behov for tilrettelegging eller du ønsker å snakke med en studieveileder eller sosialrådgiver, ta kontakt med servicetorget på 75 05 78 00 mellom 08.00-15.30 eller på mail: postmottak@hinesna.no

Gjør en forskjell

– bli lærer!

F: SARA AAKERØY JOHANSEN

STUDIETILBUD

LÆRER – GRUNNSKOLELÆRERUTDANNINGEN 1.-7. TRINN

EN LEKEN LÆRERUTDANNING MED HØY KVALITET OG FOKUS PÅ KOMPETANSE

F: SARA AAKERØY JOHANSEN

Har du lyst til å bidra til skaperglede, lærelyst og undring? Bli lærer for barnetrinnet på 1. til 7. trinn. Ved Høgskolen i Nesna utdanner vi lærere for fremtiden. VARIERTE LÆRINGSFORMER Fremtidens samfunn skapes og formes i de mange klasserom. Læreren har en viktig rolle. Som lærer for 1.-7. trinn tar du del i den viktige begynneropplæringen i skolen. Som lærer på barnetrinnet får du en spennende og variert arbeidshverdag. Hver dag omgås du med barn og unge fulle av undring og skaperglede. Ved Høgskolen i Nesna skapes det kompetente lærere, og som student vil du få ta i bruk mange spennende læringsrom, både i verksted, blackbox, klasserom og natur. OM UTDANNINGEN Fireårig grunnskolelærerutdanningen for 1.-7. trinn som har fokus på å utdanne gode pedagoger med høy fagkunnskap. Her legges det et

solid faglig grunnlag for å sikre elevenes videre læring i skolen. Læreryrket er sammensatt, og læreren har en en viktig rolle i et komplekst og skiftende skolesamfunn. Formålet med studieprogrammet er å bygge opp en grunnleggende kunnskap og forståelse. Gjennom studiet vektlegges kreative læringsformer for å tilegne kunnskap. Lærerstudentene ved Høgskolen i Nesna får en forståelse for hvordan de jobber med elevenes utvikling av grunnleggende ferdigheter. REGIONSALTERNATIV *, MED SAMLINGER PÅ NESNA OG I NARVIK.HELTID, FIRE ÅR. (240STP) * Regionsalternativ for Helgeland (Brønnøysund, Mosjøen, Mo i Rana, Sandnessjøen, Lurøy) med tre faste samlinger på Nesna, og Ofoten (Lødingen, Tysfjord, Ballangen, Evenes, Ankenes, Tjeldsund) med tre faste samlinger i Narvik. Undervisningen gis hovedsaklig gjennom videoundervisning fra ditt lokale studiested i regionene, med unntak av tre faste samlinger på Campus Nesna eller Campus Narvik.

FAG I UTDANNINGEN: • Pedagogikk og elevkunnskap • Norsk, matematikk og didaktikk for barnetrinnet. • Undervisningsfag 1: skolefag (eks. matematikk, norsk, musikk, kunst og håndverk), undervisningsfag i Narvik • Undervisningsfag 2: Skolefag: (eks. matematikk, norsk, musikk, kunst og håndverk, kroppsøving), undervisningsfag i Narvik.

STUDIEFAKTA Studiested: Nesna, Narvik Studiestart: Høst 2015 Omfang og organisering: Fire år, 240 stp. ﬂeksibel Søking: 15.04. Søk samordna opptak Kontakt: Anne Mette Rosø

STUDIETILBUD

LÆRER – GRUNNSKOLELÆRERUTDANNINGEN 5.-10. TRINN

VELG EI UNIK UTDANNING – BLI EN LÆRER SOM KAN NOE MER Ta ei unik lærerutdanning hvor læringsrommet bringer kjernefagene ut i naturen og nærmiljøet. På Nesna utdannes robuste lærere med røtter i den virkelige verden. Som lærer for mellom- og ungdomsskoletrinnet følger du barn og ungdom i en viktig fase i livet. Lærerstudentene ved Høgskolen i Nesna er en del av ei aktiv lærerutdanning hvor opplevelser i naturen og kreative læringsformer vektlegges. Her blir du en lærer som underviser med utgangspunkt i den virkelige verden. Vi tilbyr læring med vekt på sentrale ferdigheter både inni og utenfor klasserommet og med en sterk faglig forankring.

OM UTDANNINGEN Grunnskolelærerutdanningen for 5. til 10. trinn tar for seg læring og utvikling for mellomtrinn og ungdomsskole. Som lærer er du med å bidra til å forme generasjoner og åpne for nye muligheter. Utdanningen finner sted ved Campus Nesna, og er en døråpner for verden med et solid yrkesvalg for både by og land.

For grunnskolelærerutdanningen 1.-7. og 5.-10. trinn kreves minst karakteren 3 i matematikk og norsk, og i tillegg minst 35 skolepoeng. Har du matematikk eller norsk fra høyere nivå (universitet eller høgskole) kan karakterkravet falle bort.

PRAKSIS

har en sentral plass i lærerutdanningene. Studenten vil gjennomføre 100 dager praksis med tett oppfølging før og under praksisperiodene.

Med sin allsidige bruk av ulike arenaer er lærerutdanningen for 5. til 10. trinn unik. Teori og praksis henger tett sammen. Den stedsbaserte læringen utenfor klasserommet skal bidra til å stimulere elevenes lærelyst.

SIGURD RØNNINGSEN 22 år, fra Mo i Rana, student ved GLU 5-10. ― Jeg har hatt noen fantastiske opplevelser som lærerstudent ved Høgskolen i Nesna. At undervisningen tas med ut i naturen gjør at

KLASSEROM PÅ NETT

OVERGANG TIL MASTERGRADSUTDANNING:

vi som lærere vil ha mer å stille opp med.

Studenter kan søke overgang til masterutdanning etter 3.studieår, ved Høgskolen i Nesna eller ved

― For meg var Høgskolen i Nesna et riktig

Universitetet i Nordland, hvor du følger det fem-

valg, både fordi det er en spennende

brukes til skole arbeid mellom samlinger

årige masterstudiet i grunnskolelærerutdanning

lærerutdanning, men også fordi det er nært

og til å holde kontakt med faglærere og

1-7 eller 5-10. Det kreves at 60 studiepoeng i det

hjembyen min. Som lærer vil aldri en dag

medstudenter.

aktuelle masterfaget er gjennomført. Høgskolen i

være lik og det skjer mye. Å jobbe med

Nesna tilbyr Master i profesjonsretta naturfag og

mennesker er noe jeg trives med, her får

Master i musikk. Det er særskilte opptakskrav til

jeg et godt faglig grunnlag.

STUDIEFAKTA Studiested: Nesna Studiestart: Høst 2015 Omfang og organisering: Fire år, 240 stp. Heltid Søking: 15.04. Søk samordna opptak Kontakt: Anne Mette Rosø

Master i musikk.

FAG I UTDANNINGEN: • Pedagogikk og elevkunnskap • Undervisningsfag 1: Matematikk eller norsk • Undervisningsfag 2: Skolefag (eks. naturfag, matematikk, norsk, kunst og håndverk) • Undervisningsfag 3: Fordypning eller to forskjellige fag, hvor ett kan være skolerelevant.

― Den stedsbaserte læringen som er en viktig del av GLU 5.-10. trinn gjør utdanningen spennende og lærerik. Skolehverdagen blir mer innholdsrik med læring i arenaer utenfor klasserommet. Gjennom dette får jeg erfaringer jeg kan ta med meg videre når jeg selv skal undervise en dag.

– Tenk å få en klem hver eneste dag på jobb. Connie Andersen

F: SARA AAKERØY JOHANSEN

STUDIETILBUD

BARNEHAGELÆRER

BARN TRENGER EN SOM KAN STIMULERE DERES FANTASI OG SKAPERLYST Barn er fulle av fantasti og undring. Som barnehagelærer vil du le mye, lære mye nytt og høre gode historier hver dag. Gjennom barnehagelærerutdanningen vil du lære å legge til rette for lek og utvikling, dannelse, omsorg og samspill i hverdagen. Barnehagelærerutdanningen legger vekt på etisk refleksjon, og samtidig forståelse av det ansvar en barnehagelærer har overfor barn, foreldre og kollegaer.

lærerstudentene skal ha minimum 100 dagers praksis, som skal danne grunnlag for mestring av barnehagelærerarbeidet. Barnehagelærerutdanningen ved Høgskolen i Nesna kan tas som deltid over 4 år ved studiested Nesna. Se hinesna.no for ytterligere informasjon om studiemodellen.

JOBB FOR FREMTIDEN Gjennom barnehagelærerutdanningen vil du tilegne deg kunnskap om pedagogisk ledelse med vekt på barns utvikling. Det er her grunnlaget for senere utvikling dannes. Du vil være både arbeidsleder, oppdrager og omsorgsperson i en arbeidshverdag som er krevende både fysisk og psykisk. En barnehagelærer skal ha gode fagkunnskaper praktiske ferdigheter og evne til refleksjon over eget og andres arbeid, samtidig som du har vilje til personlig vekst og utvikling. Valgfrie fordypningsfag lar deg påvirke hva slags barnehagelærer du skal bli. Barnehage-

STUDIEFAKTA

CONNIE ANDERSEN 29, Nesna

Studiested: Nesna og Leknes

— Når jeg selv fikk barn i barnehage fikk jeg

Studiestart: Høst 2015

et helt annet innblikk i hva det vil si å jobbe

Omfang og organisering:

i barnehage. Som barnehagelærer kan man

Fire år, 180 stp. Deltid med samlinger

være med på å gi barna en god hverdag.

Søking: 15.04. Søk samordna opptak Kontakt: Signe. A. Hansen

Connie er i praksis i Nesna Barnehage og stortrives i jobben. — Man får lov til å være med å gi barna det aller beste, samtidig som man opplever noe nytt hver dag. Tenk å få en klem hver eneste

PRAKSIS

dag på jobb.

Studentene skal gjennomføre 100 dager

— I barnehagelærerutdanningen er det lagt

praksis, hvor de får erfaring både med de

opp til mye praksis. Dette er det beste

minste og de største barna i barnehagen.

læringsrommet hvor man får lov til å prøve ut det man har lært i undervisningen.

STUDIETILBUD

SJUKEPLEIE

EI GLEDE Å KUNNE HJELPE ANDRE Personlege eigenskapar som medkjensle, evne til samspel og samhandling, eiga livserfaring saman med bokleg lærdom vil gi grunnlag for sjølvstende i vurdering og handling i ulike situasjonar. Ein sjukepleiar kan utgjere ein ulikskap i tilværet for den einskilde pasienten og hans/ hennar pårørande. I eit samfunnsperspektiv er det viktig med god kompetanse i alle delar av helsetenesta for å ta vare på oss når vi blir sjuke og treng nokon til å pleie oss. Læra om sjukepleie er samansett av fleire fagområde og handlar om korleis menneska utviklar seg og reagerer på ulike sjukdomar, korleis kroppen uttrykkjer seg ved sjukdom og liding, og korleis pleie og omsorg kan førebygge og/eller lindre plager. SJUKEPLEIE, BACHELOR Ei sjukepleieutdanning skal gi studentane eit teoretisk og praktisk grunnlag for sjølvstendige sjukepleiehandlingar i møte med pasientar. Dette krev stor bredde i kunnskapsbasen samt dugleik i relasjonelle og praktiske situasjonar.

MAREK KICIN 27, Mosjøen ― Jeg begynte å jobbe på et sykehjem og da skjønte jeg at sykepleier absolutt er et yrke for meg. Å studere ved Høgskolen i Nesna og Campus Sandnessjøen har mange fordeler som gjør studentene til gode sykepleiere.

Halvparten av sjukepleiestudiet er praksis som gjennomførast i alle delar av helsetenesta, i sjukehus og kommuner på Helgeland. I vår utdanning får studentane individuell læraroppfølging i pasientnære praksissituasjonar gjennom heile studiet.

― Det er veldig fine klasser hvor man får et mer personlig forhold til lærere og medstudenter. Lærerne er utrolig dyktige og har lang erfaring fra yrke, noe som merkes på undervisningen. ― Etter å ha vært på samling sitter jeg igjen med en følelse av å studere et sted hvor skolen oppriktig er interessert i oss som studenter. Han trekker også frem mulighetene

STUDIEFAKTA Studiested: Sandnessjøen Studiestart: Høst 2015 Omfang og organisering: Fire år, 180 stp. Deltid med samlinger Søking: 15.04 Søk samordna opptak Kontakt: Else Lid

for videreutdanning innen sjukepleieryrket. ― Som sykepleier kan man velge i mange spennende videreutdanninger, og det er et sikkert yrke hvor det alltid vil være behov for folk.

STUDIETILBUD

F : R AY M O N D E N G M A R K

STUDIETILBUD

IKT

IKT ER ET VARIERT FAGFELT MED JOBBMULIGHETER INNEN MANGE ULIKE BRANSJER Behovet for kompetanse innenfor IKT øker i takt med hvordan samfunnets bruk av datasystemer blir mer og mer kompleks. Ved Høgskolen i Nesna har du muligheten til å skaffe deg en bred utdanning innen IKT. IKT-personell finnes i stort sett alle bedrifter, og det er mange spennende utfordringer og muligheter. INFORMASJONSSYSTEMER, BACHELOR Heltid (180 stp) tre år. Søk samordna opptak. Oppgaver knyttet til systemutvikling, spesifisering, anskaffelse, konfigurasjon og drift stiller mye høyere krav til kompetanse enn bare for noen år siden. Gjennom studiet vil du få en bred, grunnleggende utdanning innen informasjonsteknologi, samtidig som det skal kvalifisere til å arbeide med systemutvikling eller systemintegrasjon og systemadministrasjon. For de som ønsker å studere videre kvalifiserer denne utdanningen for masterstudier både i Norge og i utlandet. INFORMASJONSSYSTEMER, ÅRSSTUDIUM Heltid (60 stp) ett år, Mo i Rana. Søk samordna opptak Heltid (60 stp) ett år, med samlinger, studiesenteret.no. Søk lokalt opptak. Studenter som fullfører årsstudiet kan studere videre på bachelorstudiet. IKT OG LÆRING, DELTID IKT og læring 1 (30 stp), deltid, nettbasert IKT og læring 2 (30 stp), deltid, nettbasert Begge studiene går over ett år. Søk lokalt opptak. IKT og læring er et fleksibelt nettbasert tilbud for lærere, lærerstudenter og eventuelt andre yrkesgrupper som vil bruke IKT i undervisning og opplæring. Studentene vil gjennom studiet bli i stand til å integrere IKT i ulike fag og læringsmiljø.

BENJAMIN STRØM BØEN 20 år, Mo i Rana, Digitale Medier ― Jeg føler jeg har fått flere ben å stå på, og at jeg lærer mye om alt. Etter videregående var et årsstudium i Digitale medier et helt perfekt studie for Benjamin. ― Dette er et veldig godt tilbud i helgelandsregionen, og helt innenfor mitt interesseområde. Studiet er lagt opp slik at vi tilegner oss en kunnskap om mange forskjellige retninger innenfor medieproduksjon.

STUDIEFAKTA Studiested: Mo i Rana

Studiestart: Høst 2015 Omfang og organisering: Heltid 180 stp, 3 år Søking: 15.04. Kontakt: Geir Tore Klæbo

DIGITALE MEDIER, HELTID 60 stp. ett år, Studiested: Mo i Rana. Søk samordna opptak. Mediestudiet tar for seg hele prosessen fra idéutvikling, produksjon og markedsføring gjennom digitale og sosiale medier. Gjennom studiet vil studenten bli i stand til å publisere medieprodukter av høy kvalitet både når det gjelder tekst, foto, video og design. Studiet vektlegger relevant arbeidserfaring og samarbeider med lokale aktører. Som student kommer du til å lage medieprodukter for én eller flere av disse. Slik kan du vise deg frem for bedrifter som har et kontinuerlig behov for digital kompetanse. Dette samarbeidet har ført til at mange studenter har fått videre oppdrag i bedriftene.

F: SARA AAKERØY JOHANSEN

F: HANS PETTER SØRENSEN

STUDIETILBUD

IDRETTSSTUDIER

SPRE IDRETTSGLEDE OG KUNNSKAP OM TRENING, HELSE OG FRILUFTSLIV Bachelor i idrett ved Høgskolen i Nesna tar for seg mennesket i fysisk aktivitet, hvor idrettsaktiviteter står sentralt for å se teori og praksis i sammenheng. Våre studenter har et unikt aktivitetstilbud, med eget treningssenter, testlab, svømmebasseng og to idrettshaller til disposisjon. IDRETT, BACHELOR En bachelor i idrett vil gi studentene grunnlag for praktisk, teoretisk og vitenskapelig arbeid med fysisk aktivitet. Studiet skal gi kunnskap om testing, analyse og prestasjonsutvikling innen trening, idrett og helse, samt utarbeiding av tiltak basert på testanalyser. Studentene får også en grundig innførelse i prosjektarbeid og rapportskriving. IDRETT, ÅRSSTUDIUM (IDRETT 1 + IDRETT 2) (Mulighet for å ta idrett 1 ved Bali/Sydney) Idrett har sin egenart i arbeidet med praktiske aktiviteter i ulike miljø. Det vil gjennom studiet legges vekt på mennesket i fysisk aktivitet og studenten vil gjøre seg kjent med menneskets spesielle forutsetninger, muligheter og begrensninger for fysisk aktivitet. Studenter som tar idrett forberedes primært for arbeid i skolen eller som trener eller instruktør innen frivillig idrett. Årsstudiet i idrett utgjør en grunnleggende idrettsfaglig plattform og danner grunnlag for videre studier innen idrett. Studenten kan også velge å gå videre på bachelor i idrett.

STUDIEFAKTA Studiested: Nesna

Studiestart: Høst 2015 Omfang og organisering: Heltid (180 stp), 3 år Søking: 15.04. Søk samordna opptak Kontakt: Pål Vinje

ANDRE SPENNENDE STUDIER: Søk lokalt opptak. KROPPSØVING 2 (30stp) Studiet for deg som allerede har tatt kroppsøving 1 og som ønsker å undervise fra 1. til 7. trinn i grunnskolen. Bygger på kunnskap du har tilegnet deg i kroppsøving 1, og har et ytterligere fokus på å utvikle deg som fagperson innenfor fysisk aktivitet. Kan inngå som en del av bachelor i Idrett.

virksomhet. Denne 30-studiepoengsenheten gir inngående kunnskaper i forbindelse med planlegging, gjennomføring og evaluering av trening. Dette både med tanke på utvikling av fysisk kapasitet, og helsemessige fordeler ved fysisk trening. Testing og analyse vil ha en sentral rolle i studiet.

FRILUFTSLIV 2 Friluftsliv 2a (15stp) – Fra elver og vann til fjell og bre Friluftsliv 2b (15stp) – Fra vinterfjell til vår ved kysten Studiet er aktuelt for alle som ønsker å øke sin kompetanse i friluftsliv. Relevant for studenter som sikter seg inn mot yrker innen reiseliv/ turisme og arbeid med friluftsliv i grunnskole, videregående skole, leirskole og folkehøgskole. Studiet er organisert i to moduler på 15 studiepoeng hver, og er samlingsbasert. Kan sammen med Friluftsliv 1 gi en årsenhet i friluftsliv. Kan også inngå som en del av bachelor i idrett. PERSONLIG TRENER (30stp) BALI/SYDNEY Etter endt utdanning vil du kunne jobbe som personlig trener for friske, voksne mennesker. Studiet har fokus på å utdanne treningsveiledere som er kvalifisert til å arbeide i treningssentre, friskvernforetak, med mosjonsgrupper, i idrettslag eller andre steder hvor det drives fysisk aktivitet. Personlig trener er et hurtigvoksende yrke innen kommersielle treningsvirksomheter.

INGVILD BERG Høgskolelektor Idrett ― Å studere idrett handler om å bruke og erfare gjennom hele kroppen. Uavhengig om du studerer idrett, kroppsøving eller friluftsliv ønsker vi at du skal oppleve mestring, sug i magen, utfordringer og idrettsglede. Nesna er perfekt for å være fysisk aktiv og det er kun du selv som

PRESTASJONSUTVIKLING OG HELSE (30stp) Hovedfokuset i studiet er rettet mot rollen som trener, lærer eller instruktør. Studiet har sin fokus rettet mot utprøving av ulike teorier i treningslære gjennom praktisk trenings-

setter grensene for hvilke aktiviteter som er mulig å få til. Vi kombinerer teoretisk og praktisk undervisning, og kan garantere deg en variert studiehverdag.

STUDIETILBUD

OPPLEV DET

UTVIDA

KLASSEROMMET

F: HANS PETTER SØRENSEN

STUDIETILBUD

N A T U R FA G

VEKK NYSGJERRIGHET FOR NATUREN OG REALFAGSOMRÅDET. BLI NATURFAGSLÆRER! Naturfag handler om forståelse og opplevelse av naturen, samt samspillet mellom naturvitenskap og samfunn. Gjennom naturfagstudiet vekkes nysgjerrigheten for naturen og realfag. I dag er det stort behov for naturfagslærere i skolen. En fordypning i og/eller master i naturfag betyr at du stiller sterkt i arbeidslivet og åpner opp for jobbmuligheter over hele landet. Dette er et relevant og viktig fag i skolen. Kunnskap om naturen er også viktig for naturglede og for at vi skal kunne ta vare på natur og miljø i framtiden. Faget er variert og spenner fra kunnskap om egen kropp og helse til økologi, dyr, planter og miljølære, fra de minste byggesteinene til det uendelige universet. I naturfagutdanningen prøves det ut mange aktiviteter, prosjekter og holdes feltkurs. Dette gir unike erfaringer studentene kan ta med seg når de selv skal planlegge undervisning. Gjennom studiet vil studenten tilegne seg faglig kunnskap innenfor biologi, fysikk, kjemi, geofag og naturfagdidaktikk. MASTER I PROFESJONSRETTA NATURFAG Master i naturfag skal gi studenten en faglig kompetanse som dekker hele naturfaget, samt spesialisering innenfor vitenskapsområdene fysikk, kjemi, biologi og naturfagdidaktikk.

Naturfagutdanningen gir studentene unike erfaringer de kan ta med seg når de selv skal planlegge undervisningen.

Denne mastergraden er også en av de utdanningene (masterprogram for lærere i realfag) som gir rett til sletting av inntil 50.000 kroner av studielånet etter fullført studium. NATURFAG, ÅRSSTUDIUM Årsstudium i naturfag tar for seg temaene biologi, fysikk, kjemi, geofag og naturfagdidaktikk. Studieoppbygging: Årsstudiet består av fire enkeltemner med 15 studiepoeng. Faget er et valgfag i lærerutdanningen eller videreutdanningstilbud for lærere i grunnskolen.

STUDIEFAKTA Studiested: Nesna

Studiestart: Høst 2015 Omfang og organisering: Heltid (120 stp), 2 år

Studenten skal tilegne seg spesialisert innsikt i fagdidaktikk som forskningsfelt. Det vil bli lagt vekt på å lese fagdidaktisk litteratur og diskutere innhold og resultater knyttet opp mot naturfagundervisning i norsk skole.

Deltid (120 stp), 3 år

Gjennom studiet skal studenten bli oppdatert på nyere forskning og utføre selvstendig, naturfagdidaktisk arbeid i masteroppgaven.

Søk lokalt opptak

Søking: 15.04. Opptakskrav: lærerutdanning eller tilsvarende utdanning på bachelornivå, med 60 studiepoengs fordypning i naturfag Kontakt: Atle Ivar Olsen

STUDIETILBUD

Studenter med 60 studiepoeng i naturfag, kan etter 3. året i grunnskolelærerutdanningen gå over til master i profesjonsretta naturfag og få en mastergrad i løpet av 5 år.

STUDIETILBUD

MUSIKK

UTDANNING SOM GIR GLEDE OG KUNNSKAP OM MUSIKK

Estetiske fag, som musikk, er viktige for samfunnet. Ei musikkutdanning øker kunnskapen og gleden av musikk. En kompetanse innenfor musikk har mange bruksområder. Du kan bruke det i undervisning, fra barnehage til videregående, som en viktig del av personlig utvikling og samspill. MUSIKKVITENSKAP, MASTER Masterutdanning i musikkvitenskap fokuserer på kombinasjonen av teoretisk refleksjon og praktisk arbeid med det musikalske materialet. Samvirket mellom teori og praksis danner grunnlag for musikkvitenskapelig tenkning og kunnskapsutvikling, innsikt og kritisk refleksjon. Studiet er bygget opp i moduler der det første studieåret består av både teoretiske og praktiske disipliner. Det andre studieåret består av arbeid med masteravhandlingen og en teoretisk modul.

Opptakskrav: Bachelorgrad eller tilsvarende med minimum 60 stp i musikk og minimum gjennomsnittskarakteren C. Søk lokalt opptak. BAND, ÅRSSTUDIUM (60 stp), heltid, 1 år Årsstudiet i band er et praktisk orientert studium hvor kunnskap og samspill i band er sentralt for å se teori og praksis i sammenheng. Studentene vil lære om band som ensemble og musikalsk enhet, som sosial enhet og som produksjonsenhet. Studie har fokus på innføring i relevant musikkteori for band, som akkordteori, turnarounds, skalateori innen pop/rock, form, låtskriving og arrangering. I studiet inngår også praktisk arbeid med scenelyd og PA, og studentene vil lære om arbeid i et profesjonelt lydstudio med digital opptaksteknologi. Det legges vekt på sentrale elementer i musikkbransjens struktur og rammebetingelser. Dette inkluderer bygging

av design og image, samt markedsføring av denne. Studiet tar også for seg prosjektarbeid, utforming av søknader og festivalkunnskap. Søk gjennom Samordna Opptak før 15.april. MUSIKK OG IDENTITET I NORDOMRÅDENE (15 stp), ett semester, Podcast Søk lokalt opptak Musikkuttrykk i nordområdene er et nettog podkastbasert studium for alle som har interesse for kultur og musikkuttrykk på Nordkalotten. Empirisk fokus på minoritetsspørsmål, med særskilt vekt på det samiske.

STUDIEFAKTA Studiested: Nesna og Bodø Studiestart: Høst 2015 Søking: 15.04. Kontakt: Paal Fagerheim

STUDIETILBUD

E S T E T I S K E FA G

BRUK DIN KREATIVITET – BIDRA TIL UTVIKLING OG NYSKAPING

Samfunnet trenger personer med estetisk og kreativ kompetanse som kan bidra til utvikling og nyskaping. KUNST OG HÅNDVERK, ÅRSSTUDIUM (60 stp), heltid, Nesna, samlinger Årsstudiet i kunst og håndverk gir god bredde og kompetanse på fagområdet. Sammen med annen pedagogisk utdanning kan du jobbe som lærer i barnehage og grunnskole eller innenfor andre områder hvor kompetanse i kunst og håndverk er ønsket. Det er også mulig å gå videre til å studere master i formgivning, kunst og håndverk. ENKELTEMNER I KUNST OG HÅNDVERK Enkeltemnene organiseres via samlinger med nettstøtte. Verkstedene vil være disponible for studenter som ønsker å benytte seg av dem også utenfor samlinger. De ulike emnene gir grunnleggende ferdigheter i praktisk og estetisk materialarbeid.

IBSEN OUR CONTEMPORARY, (30 stp), halvårsstudium, Nesna Kurset vil gi studentene en generell introduksjon til Ibsens liv og dramatiske arbeider i en biografisk og historisk kontekst. Studentene vil studere utvalgte dramatiske arbeider av Ibsen i dybden gjennom lesing og analyse, og ved å utarbeide et prosjekt som skal fremføres offentlig. Semesteret starter under Ibsenfestivalen i Oslo i september, og utvalgte forestillinger og andre kulturelle begivenheter vil bli utnyttet i undervisningen. LEK, KOMMUNIKASJON OG DRAMA, ett år (30 stp), Nesna, samlinger. Studiet er rettet mot den spesielle kompetansen som er nødvendig for å kunne lede og vurdere dramapedagogiske læreprosesser med barn i barnehage og skole (trinn 1-7). Det tar spesielt for seg det å forstå og anvende kommunikasjon, metakommunikasjon og dramaturgi i lek og spill med utgangspunkt i

dramapedagogiske refleksjoner. Studentene skal kunne observere, planlegge, gjennomføre og evaluere lek, kommunikasjon og drama. Basert på dramaturgiske og dramapedagogiske overveielser, bruke lek og dramametoder i undervisning og læring i barnehage, skole, kulturskole, og i arbeid med teaterforestillinger for barn inntil ungdomsskolealder.

STUDIEFAKTA Studiested: Nesna

Studiestart: Høst 2015 Søking: 15.04. Søk lokalt opptak Kontakt: Liv Mildrid Gjernes (kunst og håndtverk)

STUDIETILBUD

P E D A G O G I S K E FA G

PEDAGOGISKE VIRKEMIDLER FÅR FREM DET BESTE I ANDRE MENNESKER OG ORGANISASJONER Med en pedagogisk utdanning får du kompetanse innenfor veiledning, pedagogisk ledelse eller andre arbeidsområder der pedagogikken står sentralt. De pedagogiske virkemidlene brukes for å få frem det beste i andre mennesker og organisasjoner. Høgskolen i Nesna tilbyr et bredt spekter av pedagogiske studier. Grunnstudium i pedagogikk passer for de som ikke har pedagogikk fra tidligere. De fleste fagene fungerer godt som videreutdanning sammen med tidligere utdanning eller erfaring. Tar du videreutdanning får du en dybdekompetanse som vil gi deg større innsikt og faglig trygghet.

GRUNNSTUDIUM I PEDAGOGIKK Deltid (30 stp), ett år Samlinger på Nesna, 1. uke obligatorisk på Nesna. Søk lokalt opptak. eller Deltid (30 stp), ett år. Samlinger via studiesenteret.no med nettstøtte (En uke samling ved studiested Nesna) Studiet gir en pedagogisk grunnforståelse gjennom grunnleggende innføring i teori, tradisjoner og arbeidsmåter knyttet til menneskers læring og utvikling. Studiet har fordypning innenfor sosial- og spesialpedagogikk.

SPESIALPEDAGOGIKK 2 Deltid (30 stp), ett år. Samlinger på Nesna med nettstøtte

Spesialpedagogikk 2 eller 1. avdeling, spesialpedagogikk etter gammel ordning eller tilsvarende.

Spesialpedagogikk 2 gir en innføring i det spesialpedagogiske arbeidsfeltet. Studiet skal bidra til å utvikle studentenes kompetanse i forhold til forståelse for behov og rettigheter hos barn, unge og voksne med funksjonshemminger og lærevansker.

RÅDGIVNING 1 Deltid (30 stp), ett år. Samlinger via studiesenteret.no. Søk lokalt opptak. (Kan også søkes via kompetanse for kvalitet)

Etter endt studie skal studentene ha utvikle kompetanse til å kunne planlegge og utføre spesialpedagogisk undervisning i samråd med andre instanser. Opptakskrav: Førskolelærerutdanning, grunnskolelærerutdanning eller annen utdanning med minimum 30 stp pedagogikk i fagkretsen.

SPESIALPEDAGOGIKK 3 Spesialpedagogikk 3 bygger på Spesialpedagogikk 2 og er en spesialisering innenfor to valgfrie fordypningsområder. – samspill og samspillsvansker Deltid (30 stp) ett år. Samlinger på Nesna med nettstøtte Etter endt studium skal studenten blant annet kunne gjenkjenne barn som er utsatt for omsorgssvikt, legge til rette for sosial læring og utvikling og kartlegge og forebygge samspillsvansker.

Studiet passer for personer innenfor offentlig eller privat virksomhet, som undervisning, helse- og omsorgsarbeid, ledelse, veiledning, personalarbeid, miljøarbeid og lignende. Studiet passer også for de som ønsker pedagogisk kompetanse generelt. Med grunnstudium i pedagogikk er studenten kvalifisert til å søke videre fag som Spesialpedagogikk eller Rådgivning.

– språk, lese- og skrivevansker Deltid (30 stp), ett år. Samlinger på Nesna med nettstøtte Gjennom studiet skal studenten blant annet tilegne seg kunnskap om ulike teorier om språk og språkutvikling, lære om ulike språkvansker, og forebygging, utredning/kartlegging og avhjelping av språkvansker. I tillegg skal studenten tilegne seg kunnskap om lese- og skriveutviklingen og lese- og skrivevansker, og forebygging, utredning/kartlegging og avhjelping av lese- og skrivevansker

Opptakskrav: Generell studiekompetanse

Opptakskrav: Gjennomført og bestått

Rådgivning 1 skal utvikle den enkelte students kompetanse i å gjennomføre rådgivnings-/ Veiledningssamtaler. Studiet gir også innsikt i samfunnsmessige forhold som har betydning for rådgivningspraksis. Opptakskrav: Pedagogisk utdanning av minimum 30 studiepoeng.

RÅDGIVNING 2 Deltid (30 stp), ett år. Samlinger via studiesenteret.no med nettstøtte. Søk lokalt opptak. Gjennom praktiske øvelser i kommunikasjon og veiledning tilrettelegger studiet for læreprosesser der deltakerne videreutvikler egen rådgiverkompetanse. Etter Rådgivning 2 er man kvalifisert for å jobbe som rådgiver i skolen, som karriereveileder i ulike bedrifter eller innenfor felt der det kreves sosialpedagogisk veiledningskompetanse. Opptakskrav: 30 stp pedagogikk samt Rådgivning 1 fra Høgskolen i Nesna eller tilsvarende utdanning innen rådgivning/veiledning.

VEILEDNINGSPEDAGOGIKK 1 Ett år, (15 stp), samlingsbasert, Nesna. Søk lokalt opptak. Studiet har som formål å kvalifisere praksislærere i grunnskole og barnehage til pedagogisk veiledning. En god og fullverdig profesjonsutdanning skjer gjennom et nært og godt samarbeid mellom

STUDIETILBUD

F: SARA AAKERØY JOHANSEN

høgskole og praksisfelt. Veiledere i praksisskoler og barnehagene er lærerutdannete, og pedagogisk veilederkompetanse er en forutsetning for studentenes profesjonelle utvikling. Veileders rolle og funksjon vektlegges i studiet. Ferdighet til refleksjon og handling i ulike veiledningssituasjoner bidrar til erfaringer med nye sider av veilederrollen. Studiet består av tre samlinger, en på campus Nesna og to på nett (videokonferanse i ulike kommuner/studiesentra i regionen).

PEDAGOGISK LEDELSE I BARNEHAGEN Deltid (30 stp), ett år. Samlinger på Nesna med nettstøtte. Søk lokalt opptak. Pedagogisk ledelse i barnehagen handler om at ledere i barnehagen tar ansvar for å lede medarbeidere i refleksjons- og læringsprosesser som en lærende organisasjon.

Studentene skal tilegne seg kompetanse som gjør dem i stand til å sette i gang og lede lærings-, utviklings- og endringsprosesser i det voksne miljøet, for å sikre at barnehagens verdigrunnlag og intensjoner etterleves i det daglige arbeidet med barna. Studiet passer for tilsatte i lederstillinger eller andre som ivaretar lederfunksjoner i barnehage, eventuelt barnehagelærere eller lærere som ikke har lederfunksjon, men som ønsker å utvikle sin lederkompetanse. Opptakskrav: Barnehagelærerutdanning eller annen tilsvarende høyere utdanning.

SMÅBARNSPEDAGOGIKK Deltid, (30stp), ett år. Samlinger på Nesna Søk lokalt opptak. Småbarnspedagogikk er både en fordypningsenhet i grunnutdanningen og en videreut-

danningsenhet. Den er aktuell for barnehagelærere som ønsker mer kompetanse om de minste barna i barnehagen. Studiet vektlegger kunnskap om små barns utvikling og læring. Trygget, tilknytning, nærher, varme og oppmuntring i hverdagen er viktige faktorer for å gi små barn gode utviklingsmuligheter. Små barn har tidlig glede av å være sammen og kan opprette sosiale relasjoner med hverandre. Personalet i barnehagen må gi barna tid og muligheter til å utvikle samvær og lek med jevnaldrende med tilrettelegging og planlegging av barnehagedagen. Opptakskrav: Førskolelærer eller annen tilsvarende høgere utdanning. Studiet kan inngå som en del av bachelorgraden i førskolelærerutdanningen (fordypning siste studieår)

STUDIETILBUD

Å R S S T U D I E R O G E N K E LT E M N E R

OPPGRADER, BYGG PÅ DIN UTANNING ELLER OMSKOLER DEG HOS OSS Ved Høgskolen i Nesna kan du ta ulike årsstudier. Om du ikke ønsker eller har mulighet til å ta et årsstudium er det mulig å melde seg opp til enkeltemner. Se hinesna.no for mer informasjon om emnene. NORSK, ÅRSSTUDIUM Heltid (60 stp) ett år, Samlinger på Nesna, søk lokalt opptak Norsk årsstudium er delt opp i fire moduler på 15 stp. Modulene tar for seg ulike norskfaglige emner. Studenten vil blant annet lære om litteratur og kulturhistorie, videreutvikling av skriveferdigheter til elever fra 5.-10. og om grammatikk og språklig variasjon og utvikling. Opptakskrav: Generell studiekompetanse. ENGELSK, ÅRSSTUDIUM Heltid (60 stp) ett år, Samlinger på Nesna, søk lokalt opptak I tillegg til de spesifikke faglige kunnskapene i engelsk er formålet å gi studenten en trygghet i eget bruk av språket. Årsstudium i engelsk kan tas: • Av alle som er interessert i engelsk språk, litteratur og kultur • Som 4. studieår i grunnskolelærerutdanningen • Som en del av en selvvalgt bachelorgrad • Eller som videreutdanning for lærere Det er også mulig å søke opptak til enkelt emner via høgskolens søknadsweb.

MATEMATIKK, ÅRSSTUDIUM Heltid (60 stp) ett år, Samlinger på Nesna, søk lokalt opptak Matematikk årsstudium er delt opp i fire enkeltemner på 15 stp. Studenten skal bli kjent med elevenes tankemåter og bidra til elevens undring, kreativitet og evne til å arbeide systematisk. Målet er at studenten skal oppnå en dyp og detaljert forståelse av hva som skal til for å lære matematikk på mellom- og ungdomsskoletrinnet. SAMFUNNSFAG, ÅRSSTUDIUM Heltid (60 stp) ett år, Samlinger på Nesna, søk lokalt opptak Samfunnsfag årsstudium er delt opp i fire moduler på 15 stp. Samfunnsfag tar for seg fagområdene samfunnskunnskap, geografi oghistorie. Årsstudiet danner en flerfaglig og tverrfaglig enhet, hvor blant annet didaktikk, miljøspørsmål, demokratiforståelse, befolkning og ressurser er sentrale temaer. Årsstudiet kan tas som en del av en bachelorgrad, inngå i grunnskolelærerutdanningen, eller tas som etter- og videreutdanning for lærere. Opptakskrav: Generell studiekompetanse KULTURFORSTÅELSE Høst (10 stp) Vår (10stp). Nettbasert Emnet vektlegger derfor en drøfting av identitetsbegrepet, spesielt med tanke på flerkulturelle tilstander og globalisering. Det er et mål å gi en grunnleggende kunnskap om slike prosesser og bidra til økt kunnskap og forståelse om kulturelt mangfold og forskjellighet.

STUDIETILBUD

F : R AY M O N D E N G M A R K

STUDIETILBUD

UTELANDSSTUDIER

LYST TIL Å STUDERE I UTLANDET?

F : G O S T U D Y. N O

Har du lyst til å møte nye studenter, få kulturelle opplevelser og forbedre dine språklige ferdigheter? Høgskolen i Nesna samarbeider med GoStudy om å tilby studier i utlandet. Utlandsstudier er halvårsstudier som går både høst og vår.

SYDNEY, AUSTRALIA · Ex.phil, ex.fac og intro. International communication · Anglophone culture and communication · Idrett 1 · Personlig trener

BALI · Ex.phil/ex.fac og kulturforståelse · Personlig trener · Idrett 1

BRASIL · Ex.phil, ex.fac og kulturforståelse

MEXICO · Ex.phil, ex.fac og kulturforståelse · Ex.phil, ex.fac og spansk CUBA · Ex.phil, ex.fac og kulturforståelse · Ex.phil, ex.fac og spansk

ÅRSSTUDIUM I IDRETT se side 17

LES MER

om de forskjellige studiestedene på gostudy.no. Søk lokalt opptak ved Høgskolen i Nesna på hinesna.no

PÅ KARTET

kan du se hvor Høgskolen i Nesna i samarbeid med GoStudy kan tilby utenlandsstudier.

F : G O S T U D Y. N O

STUDIETILBUD

UTVEKSLINGSMULIGHETER

TA HELE SEMESTER I UTLANDET, ELLER REIS PÅ KORTERE STUDIEOPPHOLD Ved å velge ett eller to semester i utlandet, får du god kjennskap til nye land og nye kulturer. Gjennom utveksling får du styrket dine språkferdigheter og du får en god kulturell ballast. Høgskolen i Nesna har mange samarbeidsinstitusjoner både i Norden og i Europa. Vi tilbyr opphold på inntil et år. Planlegger du utveksling kan du søke flere stipend og du får ekstra støtte fra lånekassen. Det arrangeres også intensivkurs innenfor en rekke fag gjennom Erasmus- og Nordplus-ordningene. Intensivkursene varer vanligvis en uke og blir utlyst god tid i forveien. Det gis stipend til intensivkursene også. UTVEKSLINGSPROGRAM DU KAN REISE GJENNOM: • Erasmus + EUs utvekslingsprogram for høyere utdanning i Europa • Nordplus utvekslingsprogram i Norden • north2north utvekslingsprogram i arktiske land – bl.a. Russland, Canada, Alaska og Norden

INGRID TINDVIK Idrett bachelor, UAA, Alaska. ― Det å studere utenlands gir minner for livet, og som student formes man som menneske, sier Ingrid Sofie Tindvik. Høsten 2014 reiste hun til Alaska for å sitt siste semester i idrett bachelor gjennom North2North-programmet. Ved University of Alaska Anchorage har hun studert outdoor sports, og opplevd Alaskas villmark på nært hold. Jeg har storkost meg med flotte turer både i kajakk og til fots. Å telte

• Barentsplus utveksling mellom Russland og norsk del av Barentsregionen

ute i snøen og med dyreopplevelser som bjørn på nært hold har vært helt fantastisk. Ingrid har hatt en lærerik og spennende periode som utvekslingsstudent, og anbefaler andre til å benytte sjansen. ― Gjennom god hjelp og veiledning fra Høgskolen i Nesna oppdager man at man har utrolig mange muligheter. Høgskolen er flinke til å hjelpe studentene til å finne spennende studier både i Norge og i utlandet, sier Ingrid.

• Erasmus + • Nordplus • north2north • Barentsplus

STUDIETILBUD

SKOLEN

SiNe

STUDENTSAMSKIPNADEN PÅ NESNA Hva kan vi hjelpe med? SiNe vil gjøre sitt ytterste for at studenttilværelsen skal bli god, slik at studentene kan ta med seg fine minner etter endt studieløp. KANTINE Rimelig mat for studentene Kantina serverer frokost, varm lunsj, salatbar og et godt utvalg smurt brødmat. I tillegg tilbys det middag hver tirsdag og enkelte uker flere dager. STUDENTRÅDGIVER Tilrettelegging og hjelp for studenter Trenger du hjelp under studiene til tilrettelegging eller rådgivning kan du ta kontakt med vår

studierådgiver. STUDENTBARNEHAGE med mulighet for kortidsplass Studentbarnehagen på Nesna har 46 plasser og er delt opp i en småbarnsavdeling og en avdeling for store barn. Åpningstiden er 07:4516:45, men kan også åpnes tidligere og stenge senere ved behov. Korttidsplass i barnehagen koster 20,- per time + kostpenger og er et fint alternativ for de som studerer samlingsbasert. Dersom barnet ditt skulle bli syk, har studentbarnehagen «eksamensgaranti», som er en ordning der noen kommer hjem til deg å passer barnet mens du tar eksamen.

BOLIG Hybler, leiligheter, familieboliger eller korttidsleie (døgn eller uke) På Nesna har SiNe 288 hybler, leiligheter og familieboliger. Det er enkelt å finne noe som passer deg til lave priser (2500-4600 kr). Korttidsleie av hybel får du for 300 kr per døgn. HELSEFOND Har du utgifter til helsetjenester kan du få refundert en del av utgiftene ved å søke SiNes helsefond. Søknadsskjema finner du på nettsidene til SiNe: www.sine.no

F : R AY M O N D E N G M A R K

F: KRISTIAN SIVERTSEN

STUDENTSAMFUNNET I NESNA – AV STUDENTER, FOR STUDENTER Som student på Nesna trenger du aldri kjede deg, lure på hva du skal finne på eller være redd for at du ikke skal bli kjent med noen. Studentsammfunnet i Nesna (StudiNe) sørger for et yrende studentliv og et hav av muligheter. Her finner du studenter fra hele landet som arbeider med planlegging og gjennomføring av aktiviteter og arrangementer. Det spares ikke på kruttet når det gjelder tilbud til studentene, og alt fra store kon-

serter til trivelige bli-kjent-kvelder, quiz og torsdagspils er bare noe av det du har å glede deg til. Det skal være lett å bli kjent med folk på Nesna, og studentkjelleren fylles opp av både studenter og lokale innbyggere. Studenter som kommer til Nesna vil få et rikt tilbud når det gjelder å være med på utvikling og gjennomføring av ulike prosjekter. ― Vårt mål er at alle skal få ei trivelig studietid, sier Catrine Hole, leder i Studentsamfunnet. F: KRISTIAN SIVERTSEN

SKOLEN

R E K TO R H A R O R D E T

UTDANNINGER SOM GIR JOBB

Flere og flere tar høyere utdanning. Det gjelder både i Norge og internasjonalt. Den som ikke tar slik utdanning, vil stille bakerst i køen. Stadig flere arbeidsplasser er såkalte kunnskapsbedrifter. Et trekk i tiden er at de næringer som vokser er mer kunnskapsintensive enn de som forsvinner. Bedrifter som vokser oppretter flere jobber som krever høyere utdanning, mens bedrifter som nedbemanner legger ned jobber som krever lite utdanning. Det er med andre ord slik at omstilling i arbeidslivet øker etterspørselen etter folk med høyere utdanning. Utdanning er nøkkelen til mye. Ikke bare til jobb, inntekt og pensjon. Utdanning gir status, karriere, innflytelse, makt, selvtillit, livskvalitet og mestringsfølelse. Utdanning er også den beste forsikring mot arbeidsledighet. På Høgskolen i Nesna får du en utdanning som gir jobb. Våre studier er rettet mot samfunnets behov for yrkesutøvere innen barnehage, skole, helsetjeneste, kultur og IKT. Våre studier er praksisnære og gir deg god kontakt med yrkeslivet allerede som student. Hos oss blir du sett, hørt og satt pris på. Forholdene er oversiktlige og det er korte avstander mellom folk og steder. Du får lett kontakt med andre studenter, faglærere og administrasjon. Studentmiljøet er godt. Vi har

moderne lokaler og utstyr. Ei trivelig kantine. Et flott bibliotek. Idrettshall med treningssenter. Studentteater. Studenthus. Hos oss vil du lett trives og få venner for livet. Her får du studentbolig uten å måtte stå i kø. Har du barn, har vi studentbarnehage som stiller opp med ordinær barnehageplass, korttidsplass og pass av barn under eksamen. Skulle du få problemer av personlig eller sosial art, har vi studentrådgiver som kan hjelpe deg. Vi har et aktivt studentråd som både er pådriver og vaktbikkje. Rådet sørger for at studentenes interesser blir ivaretatt faglig, sosialt og økonomisk, og at høgskolen aldri glemmer hvem den er til for. Samfunnsbevisste studenter har alltid vært en ressurs for Høgskolen i Nesna. Vi har også et Studentsamfunn (StudiNe) som bidrar til kulturelle aktiviteter, fest og moro. Vi er stolte av våre studenter. De er aktive, har ambisjoner og gjør det godt til eksamen. Sist studieår ble våre studenter tredje best i landet i kategorien «best karakter – minst stryk». Vi mener at nærhet og kontakt er en viktig årsak til at våre studenter lykkes. Velkommen til Høgskolen i Nesna! Her får du en utdanning som lønner seg. Hilsen Sven Erik Forfang Rektor

Hos oss blir du ikke borte i mengden. Her blir du sett!

SY K E PL E I ER I D R E TT I N F O R M A SJ O N SS YS TEM ER

D I G I TA L E M E DIER B A N D ( M U SIKK) K U N S T O G H Å NDVERK

E N G E L SK S A M F U N N SFA G N AT U R FA G K R O PPSØ V ING PE D A G O G I KK NORSK M AT E M ATI K K IKT

M A S TE R U T D A N NING Å R SS TU D I E R U T E N L A N D S S TUDIER E N K E LT E M N ER

www.hinesna.no

T: M E R K U R G R A F I S K A S

B A R N E H A G E L Æ RER

D : W W W. S P I R E N D E S I G N . N O

G R U N N S K O L E L Æ RER

F O T O F O R S I D E : R AY M O N D E N G M A R K

– Rektor Sven Erik Forfang