Catálogo puj 1963 1964 by Archivo Histórico Javeriano

Facult.ades: Eclesiásticas- Derecho Ca-

nónico - Ciencias Económicas y Jurídicas - Medicina -- JFilosofía y Letras Odontología - ArquitJ ctura- Ingeniería Civil - Ingeniería E~ectrónica - Ciencias Sociales. f Escuelas: Bacteriologia - Enfermería Dietética - Arte y Decoración - Periodismo. In·s tituto: Capacitación Laboral.

Educación Arte.

Departamentos:

Psicología -

Idiomas.

Cursos: Capacitación en Derecho Laboral - Relaciones Industriales - De Vacaciones - Libres de Extensión Cultural.

CALENDARIO

ESCOLAR

PARA

1963

PRIMER SEMESTRE ENERO L

1 2 6 7 8 9 13 14 15 16 20 21 22 23 27 28 29 30

FEBRERO V

5 4 3 10 11 12 17 18 ·19 24 25 26 31

l 4 6 -

Circuncisión del 5eñor. Primer Viernes. Fiesta de los Reyes Magos.

7 11 12 14

17 -

Primer Viernes. Comienzan las vacaciones de Semana Santa. Domingo de Ramos. Jueves Santo. Viernes Santo. Domingo de Resurrección. Se reanudan las clase·s.

1..

J..

3 4 2 1 7 10 11 13 8 9 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 -

31 -

1 2 6 8 7 9 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30

Primer Viernes. Se reanudan las clases. Fiesta de l~ Independencia Nacional. San Ignacio de Loyola.

Primer Viernes. Fiesta de la Raza. Durante los exámenes finales se suspenden los preparatorios y los grados. Lo-_c:._t~

riP C:ric:Jn 'RPv

1..

15 -

·v

3 4 10 11 17 1.8 24 25 31

1 5

I1 -

4 7 S 5 6 10 11 12 13 14 16 17 18 1,9 20 21 23 24 25 26 27 28 30 2

2 7 13 -

20 21 29 -

Domingo de Pentecostés. Primer Vierne s. Corpus Chri sti . Comienzan las vacaciones ha~ 8 de julio. Fiesta del Sagrado Corazón Fiesta de San Pedro y San blo.

SEPTIEMBRE V

10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30 8

6 -

Primer V1ernes.

DICIEMBR M

4 3 5 6 8 9 10 11 12 13 1!) 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 ~n 30 31

Primer Viernes. Fista de Todos los Santos. Conmemoración de la Independencia de Cartagena.

3 ,...... San Francisco Javier. PatrOI

3 4 3 7 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23 26 27 28 29 30 -

SEMESTRE

Primer Viernes. Conmemoración de la Batalla de Boyacá. Fiesta de la Asun<i:ión. Se inicia la Semana Javeriana.

P rimer V iernes. Se inician exám enes prepal rios y grados en las Facult Ci vi le s. 6-7-8 - Ej ercicios espirituales. 19 - Fiesta d e San José.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23 26 27 28 29 30 31 2 7 -

7 8 · lO 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 31

1'-0VIEMBRE V

1'. 2 4 5 3 6 7. ·8' 9 10 11 12 13 14 1!5 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 12 -

[

1 - Fiesta del Trabaj o. 3 - Primer Viernes. 23 - Fiesta de la Ascensión. Durante el mes de mayo se celebra un breve ejercicio en honor de la Santísima Virgen en la capilla .a las 1O a. m.

OCTUBRE D

AGU~~l~u

5 12

9 20 -

JUNIO J

JULIO D

MAR·zo V

MAYO V

SEGUNDO 1

Primer Viernes. Miércoles de Ceniza .

5 4 3 6 2 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30

1 8. 7 14 15 21 22 28 29 5 6 -

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

ABRIL M

la Universidad. 6 ,...... Primer Viernes. 8 ,...... Inmaculada Concepción. 25 -Natividad de Nuestro Señor cristo.

PO~'''I 1 fi(ICiil V~''IITERSID1ID

Jil ITEHiiiNil

196:1

DIRECTIVAS DE LA UNIVERSIDAD

PATRO NO: Eminentísimo y Re verend ísimo Señor Arzobispo

de Bo g o :á

Cardenal Luis

y Primad o

Concha Córdoba,

Colombia .

G RAN C ANCILLER: Muy Reverendo Padre Ju a n Bc:utis ta Janssens, S. J. G eneral de la C ompañía de Jes ú s Licenc:ado e n

Filosofía:

Dr. e n Der e~ ho Can ónico e n Teolog ía

y en

Derec ho Civil.

VICE-GRA N CANCILLER :: Reverend o Pad re Ed u ardo Briceño, S. J. Li e n c iado en Filosofía: Lice n :: iado

Teología .

REC TOR MAGN IFICO : Reverendo Padre Jes ú s Emilio Ram írez, S . J. Licenciado en Teología: Dr . e n

Filosofía . Mas ter of arts; Master of

~ cience,

p h. D.

(Geophys ics ) .

VICERRECTORES: Facultade s Eclesiásticas, Reverendo Pa d re G ui lle rmo González, S. J. Licen c iado

Filoso fía;

Dr.

Telog ía

Facultades Civiles, Reverendo Padre Eduardo O spina, S J. Dr. e n Filosotía y Teo logía, y e n Letras.

SECRETARIO G ENERAL: Reverendo Padre Hernán Posada , S . Licenciado

F ilosofía,

Teolo g ía

Q uím ica.

SINDICO: Dr. Jai me Marulanda Uribe Dr. en Cien cias Económi:: as y Juríd icas;

Mcster of Arts .

COORDINADOR GENERAL: Dr. Luis Fernando Gutiérrez T. CON SEJO DE REGENTES : C onsejeros: Ignacio Betancur C., William Blake, Fernando J. Espinoza, William McCarthy, Hernando Mejía S., Aurelio Ramos, Die go Robledo Uribe, Bernardo Saiz d e Castro, Jorge Salazar Camacho, LUJe; Alberto Serna.

CONSEJO DE ADMINISTRACION : Conse jeros: Jesús María Marulanda, Jo rge Obando Lombana, Francisco de Pau la Pérez, Fél ix Padilla, Alfonso Patiño Roselli, Roberto Salazar Gómez .

Dire ctor a dministrativo dE:l Hospital de San Igna cio: Dr. Carlos Dávila Ribero Jefe de Personal: Dr. Rafael Correa Barrera

DIRECTORES DE LAS

UNIDADES DOCENTES

Facultad de Teología: Decano: P. Carlos Bravo, S. J. Lice nc :ado en F ilosofía,

D r. e n Teo ' ogía, Lic.

e n Sag radas

Escrituras .

Facultad de Derecho Can6nico : Decano: P. Jai me Bernal, S. J. Ucenciado

Fi losofía

Teología

;Dr.

Derecho

Canónico .

Facultad de Filosofía: Decano P. Jaime V élez, S . J. Colegio Eclesiástico Aloisiano : Director: P. José Alberto Neira, S. J. Licenciado

en F ilosofía; Dr.

Teología.

Secretario de las Facultades Ecl esiásticas : P. Alejandro Flórez, S. J. Lic.

Filosofía.

Facultad de Ciencias Económicas y Juríd icas : Decano de Estudios : Dr. Guillermo Ospina Fernánde z Dr.

en Jurisprudencia.

Decano de Disc iplina y Secretario: P. Gabriel Gira ldo, S. J. Licenciado

Teología;

Dr. en Filoso fía ; Licenc 'ado en Histor ' a

Ecle siástica

Director del Curso de Derecho Laboral : Dr. Guillermo Ospina Fernández Facultad de Medicina: Decano Honorario: Dr. Jos é del Carmen Acosta Dr.

Med~::::ina

Cir ugía.

Decano de Estudios: Dr. Bernardo Moreno Mejía Dr. en Medicina y Cirugía; M . S.

( Surger y.)

Decano de Disciplina y Secretario: P. César Jara millo , S . J. Licenciada en Ciencias

F is ioo·- Q uí'mk:as

Mat e m6 ticas.

Facultad de Filosofía y Letras : Decano de Estudios y de Disciplina : P. Augusto Ordoñez, S.

U::::enciado en Filosofía y Teología.

Director del Departamento de Arte: Dr. Francisco Gil Tovar P r ofesor cie Bellas Artes; Graduado en P eriodismo .

Director d el Departamento de Educación: Señorita Inés Montoya Licenciado · en

Ciencias

Fí sico-Químic o ~

Mat em á! icas .

Facultad de Odontología : Decano de Estudios: Dr. Alvaro Delgado Morale s Dr . e n Odontología

Decano de Disciplina y Secretario P. Hermann Pe ral ta , S T. Licenciado en F 'loso fí a

Teología.

Facultad de Arquitectura Decano de Estudios: Dr. Carlos Arbeláez Camacho Arqui tecto.

Decano de Disciplina y Secretario : P. Alfonso Borrero, S .

Licendado e n Filosofía y TeoJ.og ía.

Facultad de Ingeniería Civil. Decano de Estudios : Dr. Argelino Durán Qui ntero Ingenie ro C ivil.

Decano de Disciplina y Secretario: P. Alberto Marula nda, S. Lic~nc ' ado

en FHosofía y

Teología .

Decano Auxiliar : Dr. Mario Jiménez Cadena Tngen'ero

C:ivi·':

Maste r

S.cience.

Facultad de Ingeniería Electrón ica : Decano de Estudios: Dr. Werner Westphal Diolom-Phvsiker;

Inqen 'eur .

HTL-Beuth.

Decano de Disciplina y Secretario: P. Wladimiro Escobar, S. L' c. en Filosofía y Teología .

Facultad de Ciencias S0cio:les: Decano de Estudios y de Disciplina : P. Jorge Betancur, S . Li::::encicdo e r.

Fibsofíc: y Teología;

Master

of Arts en

Soc ' ología

Escuela de Bacteriología : Director: Dr. Jaime Gómez Salazar Dr. E: n Me d icina .

Secretaria: Hna. Ana Gertrudis . Religiosa de

La Prese n tación .

Escuela de Arte y Decoración Arquitectónica : Director : Dr. Carlos Ortega Merizalde Arqu' tec ·o .

Secretaria: Hna Ana Gertrudis Escuela de Enfermería: Directora : Sra. Cecilia Silva de Mojica Graduada

Enf erme:: a

Supe r ·or.

Secretaria : Hna. Carmen Grad uada

Enfe rmería

Josefa

General.

Escuela de Dietética: Directora: Sra. Margarita Sánchez de Trip G raduada e n D:etéLca y Ale rg ética.

Secretaria:

Sta.

Maru ja Torres

Escuela d e Periodismo: Director: Dr. Francisco G il Tovar Profesor

Beilas

Ar tes,

Graduado

Pe riodi smo.

Instituto de Capacitación Laboral: Director : Dr. Fadrique Ote ro O . Inge niero

Civil.

Departamento de Idiomas: Directora : Sra. Gerda W estendorp de N ú ñez Licénciada e n Filosofí a e Id iomas.

Secretaria: Srta. Susa na Scha lyt Curso de Especialización Laboral: Director: Dr. Guillermo Ospina Fernández Dr . e n

Jurisp rud e ncia .

Curso de Relaciones Industriale s: Director: P. Vicente Andrade , S . J. Secretario: Sr. Francisco Mon taña Cursos Libres de Extensión Cultural: Director: Dr. Franci sco Gil Tovar C ursos de Vacaciones : Director: P. Augu sto O rdo ñe z, S . J. Directores Espirituales y Conse jeros Estudiante s P. Manuel Res trepo, S. J. P. Jorge Noriega Rueda , S. J. Licenci.ado

e n Teología; Mas ter

of Arts;

Dr .

e n Filosof ía.

P. Jorge Hoyos, S . J. Licenciado e n Teo'ogía; Dr. e n Filosofía,

Le tras

P. Hernán Posada, S . Licenciado en Filosofía y

Pedagog ía .

Teología.

P. Francisco J. Rengifo , S. J. Director de la Bib lioteca P. Jaime Bernal, S. J. Bibliotecario General : Sr. Ernesto Delgado, Coordinador de Deportes Sr. Alfonso Villa Experto en Depor tes .

Almacén U ni versi tario : Administrador ; Sr, Fabio Calle

CONTENIDO: I ,_ INFORMACION GENERAL Breve historia y reseña de la Universidad. Fines. Organización. Profesorado actual. Dirección espiritual Títulos y distinciones que se otorgan . Edificios e instalaciones. El Instituto Geofísico de los Andes Colombianos. Instituciones javerianas. Residencias de estudiantes. Servicios generales universitarios. Actividades extra~cátedra y publicaciones. Programa de desarrollo.

ll ,_ INFORMACION SOBRE MATRICULAS Instrttcciones para aspirantes a ingreso. Normas sobre matrículas, pensiones y derechos. Algur;as nortm as reglamentarias. III ,_ UNIDADES DOCENTES Facultades Eclesiásticas. Facultad de Derecho Canónico. Facultad de Ciencias E conómicas y Jurídicas. Facultad de Medicina. Facultad de Filosofía y Letras F acuitad de Odontología. F acuitad de Arquitectura. Facultad de Ingeniería Civil. Facultad de Ingeniería Electrónica . Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Bacteriología. Escuela de Arte y Decoración Arquitectónica. Escuela de Enfermería. Escuela de Dietética . Escuela de Periodismo. Instituto de Capacitación Laboral Departamento de Ciencias de la Educación . Departamento de Psicología . Departamento de Idiomas. Curso de Especialización Laboral. Curso de Relaciones Industriales. Curso de Vacaciones Cursos Libres de Extensión Cultural. lndices.

BREVE HISTORIA Y RESEÑA DE LA UNIVERSIDAD -

La Universidad Javeriana fue fundada por los padres de la Compañía de Jesús en virtud del breve " In Supereminenti" de Gregario XV. de 1621. y de la Real Cédula de Felipe III de 2 de febrero de 1622. Ambos documentos fue~ ron presentados ante la Real Audiencia de Santafé el 13 de junio de 1623 por el padre Baltasar Mas Burgués, su primer rector. Se inició con las Facultades de Filosofía y Teología , aunque estas cáte~ dras ya funcionaban desde 1608 y 161 O. respectivamente. Más tarde se añadió la Facultad de Leyes y Cánones. El 19 de abril de 1636 inició el licenciado Don Rodrigo Enríquez de Andrade, médico graduado por la Universidad de Alcalá, sus lecciones de medicina en la Universidad J averiana. Eran las primeras que se dictaban en el N u evo Reino . Se formaron en esta Universidad ilustres personalidades hasta el año de 1767, en que la Compañía fue expulsada del Nuevo Reino de Granada por Carlos III . Por su antigüedad ocupa el cuarto lugar entre las universidades de América . En 1931 se restauró con el primer curso de la Facultad de Ciencias Eco- . nómicas y Jurídicas, debiéndose su restablecirpiento al empeño del padre Jesús María Fernández, Provincial entonces de la Compañía de Jesús en Colombia. Inició tareas anexa al Colegio de San Bartolomé, en el antiguo edifi ~ cio de la calle décima aledaño a donde funcionó en los años virreinales. Poco después surgió la Facultad de Filosofía y Letras. Fueron sus primeros recto ~ res en la nueva etapa los mismos de San Bartolomé, padres José Salvador Res trepo, Jesús María Fernández, Alberto Moreno y Carlos Ortiz . En 1933 fue reconocida oficialmente por el Gobierno colombiano mediante Resolución Nº 73 del 12 de diciembre. En 1937 la Santa Sede honró a la Universidad con el título de Pontificia y le ccncedié el derecho de expedir grados eclesiásticos. Vinculado a la Universidad estuvo durante diez y ocho años el padre Félix Restrepo, primero como decano de Derecho y luego como Rector Mag-nífico. Bajo su rectorado quedó organizada la Facultad de Medicina y la Es-cuela de Periodismo. Le sucedió el padre Emilio Arango quien estuvo seis años al frente , construyéndose durante su rectorado los edificios que hoy ocupan las Facultades Civiles en la carrera 7 ~ entre calles 40 y 43 , y fundándose las Facultades de Ingeniería, Arquitectura y Odontología. Ocupó luego la rec~ toría el padre Carlos Ortiz, vinculado desde años atrás a la Universidad como vice-rector y profesor: a su impulso se deben los talleres de Arquitectura y el edificio de Hogar Universitario Femenino.

Desde julio de 1960 es Rector el padre Jesús Emilio Ramírez , amplia ~ mente conocido en el mundo científico, a quien se debe la creación de la Fa ... cultad de Ingeniería Electrónica , del Instituto Electrónico de Idiomas, de la Facultad de Ciencias Sociales y la renovación del Departamento de Educación.

La J averiana es la más antigua de las Universidades no oficiales de Co~ lombia . El número de sus alumnos, incluyendo los del Curso de Vacaciones y los de Idiomas, pasa de los 7.000 y representa el 25 % del total de universitarios del país. El número de sus profesores alcanza la cifra de 625. En su inmensa ma~ y oría son doctorados y casi las tres cuartas partes de ellos han recibido títulos o cursado estudios en universidades europeas o americanas . Es una institución privada y, como tal , su independencia política es total. Tampoco se afilia a ningún grupo social o económico . Sus ingresos se derivan aproximadamente en un 90 % de las pensiones que pagan los alumnos; el restante 10 % lo recibe del Gobierno , según distr~ bución que éste hace entre todas las universidades privadas del país, y de al~ gunas donaciones ocasionales. No dispone de rentas propias que le permitan atender a sus gastos. La Pontificia Universidad J averiana forma parte de la Asociación Co~ lombiana de Universidades y del Fondo Universitario Nacional, desde la fun~ dación de estas entidades. Es. asimismo, miembro de la Unión de Universi~ dades de América Latina , de la Organización de Universidades Católicas de América Latina , de la Federación de Universidades Católicas, y de la Aso~ ciación Internacional de Universidades. En la actualidad se realizan estudios preliminares y anteproyectos para su desarrollo en los próximos 1O años. Busca que su crecimiento sea dinámico, ordenado y libre de improvisaciones, mediante un plan de prioridades que se compadezca con las necesidades del país.

FIN E S

La Pontificia Universidad J averiana aspira a ser una institución de alta c ultura en el ejercicio de la docencia y la investigación para servicio de la sociedad. Su concurso específico al engrandecimiento patrio, consiste en la forma ~ ción de profesionales del más alto nivel; pulcramente responsables , en su esfera de acción, de las tareas que la sociedad les confíe ; entregados generosa~ mente al ejercicio de su profesión, no ya por mero afán de lucro o de ventajas personales , mas con un amplio sentido de servicio apostólico y con un tesonero empeño de progreso técnico y científico. La Universidad es claramente consciente de que esta deseada óptima calidad de la docencia no podría en manera alguna alcanzarse sin el continuo esfuerzo y renovado sacrificio de profesores y alumnos. Procede sinembargo en la convicción inalterable de que dichos sacrificios encuentran su mejor compensación en la conciencia misma del mejor deber cumplido y en la convicción generosa de colaborar así más eficazmente a la construcción de un mañana mejor para todos los colombianos, en conformidad plena con la dignidad natural, y por lo mismo inalienable del hombre, y con los dictados de la m0ral cristiana. Ha sido siempre aspiración permanente de la Universidad Javeriana, vincularse cada vez más estrechamente a la vida nacional en su totalidad exist encial, con miras , particularmente, a incrementar un conocimiento objetivo de sus realidades que le permitan transmitir una visión lo más concreta posible de los problemas del país, a fin de evitar cualquier funesto divorcio entre la enseñanza académica y la realidad vital que los rodea . No se oculta a la Universidad que su responsabilidad para con sus alum nos tampoco termina con la simple entrega de un diploma de idoneidad y por ~so espera de ellos que la honren con sus triunfos y su integridad profesional, qu e la distingan con su afecto y mantengan con el ALMA MA TER vínculos de permanente amistad. En conformidad con los princrp10s cristianos que la inspiran y dirigen, la Universidad J averiana se esfuerza por infundir a sus alumnos un sano respeto y un ::-azonable acatamiento de la legítima autoridad, dentro de un amplio y generso espíritu de colaboración patriótica , así como el sentido vivo y operante de la dignidad profesional en todos los actos de la vida.

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ORGA!\1/ZACION

La Universidad funciona actualmente con facultades , escuelas, departa~ mentos y cursos especiales; genéricamente se denominan unidades docentes . Sus Organos de Gobierno son, de acuerdo con los estatutos:

El Rector, asistido por dos vice-rectores, a quien, toca el cuidado y el gobierno inmediato de la Universidad y quien preside los diversos Consejos. Estos existen para ayudar al Rector; son de dos clases: unos, para estudiar los asuntos científicos; y otros, especiales para los económicos. El Senado de la Universidad está formado por el Rector, los Vice~recto r es , los decanos de las distintas facultades y por los directores de escuelas , departamentos y cursos. Trata cuestiones relativas a los estudios y al régi~ men de toda la Universidad y las más importantes de las unidades docen~ tes en particular. El Consejo General de la Universidad está formado por el Rector, los vice-rectores, los decanos y directores de unidades docentes y por todos los profesores titulares. Estudia los asuntos que merecen más amplia y detalla ~ da discusión. Se reune por convocatoria del Rector o puede solicitars~ su pa~ recer mediante consulta escrita.

El Consejo de Regentes es un grupo de distinguidos y generosos ciudadanos, que han querido asociarse a la Universidad bajo este nombre, y ésta les ha dado garantías y facultades de una organización estable. El Consejo Administrativo está compuesto por personas doctas en la materia pertenecientes a distintas actividades económicas y se encarga de lo r eferente a las cuestiones financieras.

Consejos de unidades docentes . En cada unidad docente hay ~m Consejo compuesto por los directores y profesores de la misma. Dictan sus propios re~ glamentos; estudian su aplicación; resuelven los asuntos de mayor jerarquía que se presenten y solucionan los casos de su propia unidad que afectan in· tereses del alumnado de la misma. En ninguno de los órganos directivos de la Universidad hay representantes de los alumnos. Se considera que todos y cada uno de los encargados de la dirección está trabajando en favor de los estudiantes y que los decanos de disciplina en especial , están plenamente identificados con los problemas y dificultades de sus alumnos. Todas las autoridades de la Universidad recil-,en amistosamente las referencias que les presentan éstos .

Decanos de estudio y de disciplina. Cada facultad suele tener dos deca nos: uno de estudios y otro de disciplina.

El de estudios es un profesional sobresaliente en su carrera, con vasta experiencia que le permite orientar científicamente los estudios de su Facul~ tad. Es el encargado de la elaboración y evaluación de programas , de la introducción de nuevas técnicas , de la actualización del pénsum y , en general, de encaminar profesionalmente a los estudiantes. El de disciplina es generalmente un padre jesuíta dedicado a procurar que los estudiantes den el mejor ren :limiento académico posible; a estudiar los problemas de los alumnos y a cuidar de la correcta aplicación de los reglamentos universitarios y de que los alumnos tengan una vida estudiantil agradable y provechosa. Los alumnos deben tener con su respectivo decano de disciplina el trato más frecuente posible para que éste pueda ayudarlos en sus problemas. Los directores de escuelas y departamentos independientes , así como los de los cursos considerados con autonomía en su funcionamiento, tienen una misión similar a la de los decanos , en su respectiva unidad docente.

,.- 12 --

-IEdificio Central del bloque de Facultades Civiles. Aspecto externo de Facultades Civiles y parqueadero nĂşmero uno. ,_J

,_..J

las

PROFESORADO ACTUAL

ABREVIATURAS EMPLEADAS Lab . Let. Lic. LL B. LL M. M. M. A. M. B. A.

Bachelor of Arts A . B. o B. A. Ar. y De c. Arq. 1\rte y Decoración Arquitectónica Arquitecto Arq. Bacteriología Bact. Bachelor of Science B. S . Ciencias C. CiP.nr:irrs Eco nómicas y c. E. J. Jurídica C ie n ci as Económicas C. E. C iencias ·Sociales C . S. C . P. Ciencias Políticas Can. Canónico De p . DPpartr'mento Der. Derecho Dipl. Diplo mado Dr. Doctor Ese. Es-:uela Ese. Su p. Escuela Superior Gr. G raduado Fa c . Facultad Fil. Filosofía Ing. Ingeniero Inst. Instituto

M. D. Mee. Me d. Cir. M. S. M. S. W . O d. Ph. D. Ph. L Pro f. Psi c. S. E. S. T. B. Teol Utr. Jure

Laboratorio Letras Licenciado Bachelor of Laws Master of Laws M! temáticas Master of Arts Master of Business Administration Doctor of Medicine Mecánico Medicina y Cirugía Master of Science Master of Social Work Odontología Doctor of Philosophy Licenciate in Philosophy Profesor Psicología Sagradas Escrituras Bachelor of Theology Teología Utroque Jure

Acevedo Biester, Inés. Color, Acuarela Dipl. de Pittura, Reggia Accademia de Belle Arti, Roma.

Acevedo Biester, María. Cultura Musical Dipl. de Pianoforte e di Magisterio, Reggia Accademia de Santa Cecilia, Roma

Acosta Madiedo, Rafael. Medicina Preventiva. Dr. Med. y Cir.,

Universidad Javeriana.

Adams, Jack Kennedy. Inglés. B.

A., University

of New México, Albuquerque.

Adamson, Rowena Lacoste. Inglés. B. A., University of Michigan, Ann Arbor; M. A . American University, Washington D. C .

Afanador Plata, Alfredo. Medicina Interna. Dr. Med. y Cir., Universidad Nacional; Especializado en Gastroenterología, Universidades de Madrid, Baviera, Erlanger, Columbia University of New York; M. S. Salud Pública, University of Michigan, Ann Arbor. ,_J

,_J

Agudelo A., L. Jorge. Electrotecnia y Lab. Ing. Civil , Universidad Nacional.

Aguilera, Miguel. Historiología. Dr. Der. C . P. , de la Un iversidad Nacional de Colombia.

Albán Muñoz , Vicente. Cirugía. Dr. Med. y Cir. , Universidad Nacional; Especializado en Gastroenterología, University of Pensylvania, Philadelphia .

Albarracín de Barbi:.l, Josefina. Dibujo a Mano Alzada Arte Decorativo y Escultura, Ese. Bellas Artes, Universidad Nacional.

Albornoz Plata, Alberto. Fisiopatología y aplicación del Laboratorio a la Clínica . Dr. Med. y

Cir , Universidad Nacional.

Almanzar, Rafael. Dietoterapia Dr. Med. y Cir. , Universidad Javeriana .

Alvarado Acevedo, Enrique. Cardiología . Dr. Med. y Cir. , Univers idad Javeriana; Especializado en C ardiolo g ía, Ins tituto de Cardiología, México.

Alvarino M. , Sergio Enrique. Otorrinolaringología . Dr. Med.y Cir. , Universidad Javeriana.

Alzate Angel, René. Otorrinolaringología. Dr. Med. y Cir., Universidad Javeriana; Especializado en Otorrinolaringología, Universidad de Montevideo y University of Chicago, Illinois.

Amador Barriga, Ernesto. Psicología Industrial Ph . D. en Psicología, Chicago University; Especializado en París, Ginebra, Suiza, Madrid y Barcelona.

Amaya, Marco Tulio. Estudios Jurídicos . Dr. C. E. y J., Universidad Javeriana.

Amqya M<lldonado. Alvaro . Medicina Interna. Dr. Med. y Cir., Universidad Javeriana.

Amaya Ovalle. Rafael. Economía. Ing. Civil , Universidad Nacional; Superior de Suecia.

Ing.

Telecomunicaciones,

Univers idad Real

Anava, luan de Tesús, O.F.M . Texto del Código de Derecho Canónico. Dr. D. Can. , Colegio Antoniano, Roma.

Ancízar Sordo, Enrique. Economía Colombiana . Ing. Facultad Nacional de Ingeniería; Experto Aqrícolr:r. Esr:uela Agronómica de Sa nta C atalina, Argentina; Especializado, University, New York.

Andrade, Vicente, S. J. Fundamentos de la Reliaión lJ Guía Moral para adolescentes. - Filosofía Social. - Teología Moral. Dr. Fil., Colegio Máximo, S . J. Dr. Teol., Universidad Gregoriana Roma; Especializado en Ciencias Sociales, La Sorbonne. París.

15-

Andrade Valderrama , Ernesto. Gastroenterologí~ . Dr. Med. y Cir., Univers idad Nacional.

Angel , Héctor. 1ngeniería 1ndustrial. B. A . California Institute of Tchnolog y, Berkeley.

Augel De La Torre, Alfonso. Legislación Tributaria Dr. C . E. J., Universidad Javeriana.

Angel Guingue, Eduardo. Laboratorio. Dr. Med. y Cir. , Universid ad Javeria na; Orleans.

Especializado en Tulane, University, New

Angula Rodríguez , José Joaquín . Diseño Arquitectónico . Arq., Universidad Nacional.

Anzola Cubides, Hernando. Cirugía. Dr. Med . y C ir., Unive rsi té de París.

Anzola Liévano , Jorge. Fisiología. Dr. Med. y Cir., Universidad Nacional; M. S., Ph. D., Tuftus Unive rsity, Bastan.

Aparicio, N elly Albarán De. Español. Lic.

Fil. y Letras, Universidad Nacional.

Arango Jaramillo, Daniel. Humanidades . Dr. Der. C . S. P., Universidad Externado de Colombia.

Arango Sanín, Roberto. Ortopedia y Traumatología. Dr. Med . y Cir. , Universidad Nacional.

Arbeláez Camacho. Carlos. Urbanismo , - Historia de la Arquitectura. Arq. , Unive rsidad Nacional.

Arboleda . José Rafael. S. J. Antropología. Americana.

Sociología General y

Lic .. Fil. y Teol., Universidad Javeriana; M. A., Northwestern University, C h icago; Especializado en Etnología, University of New México, Albuquerque.

Arcila, Mariela De. Enfermería en Medicina y Cirugía. Dip. Enfermería General , Universidad Javeriana.

Arciniegas Castilla, Juan. Otorrinolaringología. Dr. Med. y Cir., Universidad Nacional.

Ardila , María Cristina. Prá cticas Generales en Dispensario. Lic. Bact., Universidad Javeriana; Especializada en Bioquímica, Marquette Univers ity, Milwaukee.

Arenas , Alberto , S. J. Teolor¡ía Doqmatica. Lic. Fil., Universidad Taveriana; Dr. Teol., Universidad Gregoriana, Roma.

Arévalo Cervantes, Evaristo. Química. ,....-' Matemáticas. ,....-' Bioquímica Práctica. Químico, Universidad Nacional.

,....-' 16 ,....-'

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V anegas Ramírez, Roberto. Histología . Dr. Med. y Cir., Universidad de Madrid; Especiali zC!do en Histología y Anatomía Patológ ica, Universidad d e Mun ich.

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Vargas Salgado, José Vicente. Legislación Bancaria. Dr. C. E. J., Universidad Javeriana; Javeriana.

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Vélez, Jaime, S. J. Lógica y Crítica. Historia de la Filosofía.

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Vejarano, Alberto. Medicina Interna. Dr. Med. y Cir. , Universidad Nacional; Especializado en el Instituto Nal. de Gastroenterología, Buenos Aires; Cirugía Toráxica, Hospital Naval, San Diego.

Vergara, Hernán. Psiquiatría . ......-- Psicología Médica . Dr. Med. y

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Vieco, Samuel. Taller JI

Arquitectura.

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Villalobos, Nelly de. Rayos X. Dipl. Enfermería General, Universidad Javeriana.

Villamizar, Lucía. Organización Hospitalaria. Dipl. Enfermería General, Universidad Javeriana; M. A ., Catholic. Univers idad or América Washington .

Villaneda Soto, Alberto. Ginecología y Obstetricia. Dr. Med y Cir., Universidad Nacional; Especializado en Ginecología, Johns Hopkins University, Baltimore.

Villegas , Alfonso . Presupuestos. Ing., Universidad del Cauca, Popayán.

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Villegas Naranjo, Silvia. Contabilidad. Dr. C . E. J. , Un ivers id a d Javeriana; Esp eciali zado en Derecho Lab oral, Uni versidad Javeriana .

Waynne, Michael P . Organización de Empresas y Administración Indu strial. B. A ., Sacram ento State

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Weinglass, David Henry. Coordinador de Inglés. B. A ., M. A ., C ambridge , Ing laterra .

Weiss, Henry J. Inglés . Profes o r e n la Univers idad Javerian a .

Westphal, Werner. Matemáticas Selectas . - Física Moderna . - Circuitos d e Impulso. - Computadores. Diplom . - Physi ker, Te:::h nis ch e Universitaet, Berl ín; In g ; HTL-Bea uth , Berlín.

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W ilde, Guido . Psicología General y Dinámica . Psicología Evolutiva. Dr. Fil y Le t. , Un iversid a d Javeriana; Lic. en Psic . C lín ica, Uni ve rs id ad Nac ional; Es pecializado en Psicología y Ps iquiatría , Colom b ia Univers ity, New York.

Y amhure Helo, Alfredo. Cirugía. Dr. Med. y Cir. , Un ive rsidad Jave ria n a,

Y amhure, José. Con strucción III

y IV

Arq., Un ive r sidad Nac iona l.

Y amhure Helo, Salim. Cirugía. Dr. Meci . y Ci r. , Univers idad Hos p ita l, Brooklin .

Javeriana;

Especiali zado

en A nes tesiolo g ía, Jewish

Zuluaga , Ricardo. Derecho Int erna cional Privado . Dr. C. E. J., Un ive rsid ad Javeriana; Especializado en Derecho Lab oral, Un ive rs idad Ja verian a .

DIRECCION ESPIRITUAL Preocup3da la Universidad por la orientación personal, dispone de un c uerpo de sacerdotes especializados en la atención a los problemas de los jóvenes . A las oficinas de estos padres pueden a cudir los alumnos en demanda de formación , orientación y consejo, no solo en sus preocupaciones espirituales sino también en las de orden social y universitario. Esos mismos sacerdotes tienen a su cargo fomentar el culto católico en las capillas que posee la Universidad en distintos edificios. Ellos organizan los ejercicios espirituales al comienzo del año, y promueven grupos de retiros para los alumnos de primero y último cursos de todas las Facultades.

48 ,_

-IIA) Aspecto exterior de las Escuelas de Arquitectónica.

Bacteriología y

B) Salón-teatro en el mismo edificio.

-- 49 --

de Arte

Decoración

TITULOS Y DISTI!vCJONES QUE SE

OTORGA~/

F ACULTADES ECLES/ASTICAS: Bachillerato, Licenciatura y D o: torado (dE.. acuerdo con las normas de la Constitución " D eus S cientiarum Dominus" y bs " O;dinationes" de la Sa~ grada Congregación de Seminarios y Universid:tdes).

FA CULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y JURIDICAS: Doctorado en Ciencias Económicas y Jurídicas Doctorado en Ciencias Econó micas Doctorado en Ciencias Juríd icas

FACULTAD D E fvJED!CINA: Doctorado en lVI edicina y Cirugía

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS Licenciatura ~ Doctorado (en las ramas de Filosofía, Educación, Psicolo~ g ía y Arte) .

FACULTAD DE ODONTOLOGIA: Doctorado en Odontología

FACULTAD DE ARQUITECTURA: Arquitecto

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL: Ingeniero Civil

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRONICA Ingeniero Electrónico

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES: Licenciatura en Ciencias Sociales Licenciatura en Servicio Social

ESCUELA DE BACTERIOLOG!A: Licenciatura en Bacteriología

ESCUELA DE ARTE Y D ECO:.? ACION ARQUITECTONICA: Licenciatura en Arte y Decoración Arquitectónica

ESCUELA DE ENFERMERIA: Enfermera

ESCUELA DE DIETETICA: Licenciatura en Die tét ica

ESCUELA DE PERIODISMO: Diploma de Periodista (En tramitación, Licenciatura)

INSTITUTO DE CAPACJT ACION LABORAL: Diploma de capacitación en Topografía Diploma de capacitación en Construcción

DEPARTAMENTO DE IDIO!VJAS: Certificado de Estudios (en diversos grados) Diploma de Secretariado Superior Bilingüe

CURSO DE DERECHO LABORAL: Certificado de Estudios Diploma de Especialización

CURSO DE RELACIONES INDUSTRIALES : DiplonB de Relaciones Industriales Certificado de asistencia

CURSO DE VACACIONES: Profesorado (en ramas especializadas)

CURSOS LIBRES DE EXTENSION CULTURAL: Certificados de asistencia y aprobación (en cada materia)

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EDIFICIOS E INSTALACIONES

El núcleo fundamental de la Universidad Javeriana , constituído por las Facultades Civiles, está situado en una zona residencial de Bogotá sobre la carrera séptima, la calle más tradicional y una de las principales vías de la ciudad, ocup ~m do desde la calle 40 hasta la 45 una extensión aproximada de 30 fanegadas . La carrera séptima limita los predios universitarios por el costado occidenta l a donde miran las fachadas principales de sus edificios , y por el oriental se extienden las estribaciones de algunos cerros con bosquecillos de eucaliptus. Dentro de esta extensión y en distintos niveles , se levantan los siguientes edificios:

Edificio centra[.,_ 40-82).

(Entrada por la carrera séptima números 40-62 y

Se inauguró en el año de 1951; es el primero construído en la nueva etapa y el germen de todo el núcleo actual. Es de seis pisos y está destinado a alojar la rectoría, la administración general, las aulas para clases teóricas de las distintas Facultades civiles y cursos , la residencia de los padres jesuítas, la biblioteca general, decanatos y algunas otras dependencias ( números 7 al 14 del plano que figura en la contraportada. Lámina I) .

H os pita! de San 1gnacio A espaldas del edificio anterior se levanta el destinado a hospital universitario, con carácter de clínico y donde también están instaladas las Facultades de Medicina y Odontología y la Escuela de Enfermería. Es el mayor bloque del conjunto, con una gran estructura de nueve pisos ya completa pero carente todavía de la mayor parte de sus instalaciones, que se rran completando paulatinamente. En la actualidad están en servicios las tres primeras plantas, donde funcionan las aulas de Ginecología , Obstetricia, Rayos X y consulta externa (números 16 al 26 del plano. Láminas VII y VIII).

Clínicas odontológicas.,_ (Entrada por la Calle Emilio Arango). A espaldas que se ai0ergan sideradas en su (número 20 del

del Hospital se encuentra este pabellón de tres plantas en el las instalaciones clínicas de la Facultad de Odontología, con · conjunto como de las más completas de América del Sur , plano. Lámina XIV).

Edificio de Ciencias

básicas.~~

(Entrada por la calle Félix Restrepo).

Situado tras del Hospital de San Ignacio y con tres plantas, en él se enA cuentran las instalaciones de los Departamentos de Morfología, Bioquímica, Farmacología, Microbiología y Cirugía Experimental, que prestan servicios a varias Facultades y Escuelas (números 29 al 31 del plano. Lámina IV).

-- 52 --

Pabellón de Electrónica e Idioma s.-- (Entrada por la Calle Emilio Arango). Son una prolongación del edificio del Hospital en su parte posterior. Prov isionalmente se encuentran instalados en ellos los equipos de la Facultad de Ingeniería Electrónica y los del Departamento de Idiomas , con sus correspondientes oficinas y aulas. También hay una cafetería y un taller prov isional de Arquitectura (números 21 al 22 del plano) .

"Qu inta Cataluña " .

.--J

(Entrada por la carrera séptima N Q 42-46) .

Es un grupo de edificaciones de sabor antiguo , a la manera de las ca sas de campo sabaneras del tiempo colonial. En él se albergan la Facul tad de C iencias Sociales y la Escuela de Dietética , debidamente acondicionadas ( número s 5 y 6 del plano. Lámina V) .

E scuela s de Bacteriología, y de Arte y Decoración . rrera séptima N 9 43-82).

.--J

(Entrada por la ca-

En el último grupo de edificios y endo hacia el norte se encuent ra el de tres planta s donde tienen su sed e la s Escuelas de Bacteriología y de Arte y Decoración A r quitectónica, con sus correspondientes secretarías , laboratorios y talleres. Hay también un teatro con capacidad de 500 butacas, un peq ueño museo de reproducciones escultóricas y una cafetería (números 2 y 3 del plano. Láminas II y V) .

Hogar Uni uersitario Femenino . edificio anteriormente citado) .

.--J

(Entrada por la parte posterior del

Es uno de los edificios más recientes , inaugurado en 1960. Cuenta con cinco plantas y está destinado íntegramente a residencias de señoritas universitarias, con un cupo de 150 residentes . Dispone de todas las insta laciones que una residencia moderna y confortable requiere. En su planta baja existe una amplia capilla (número 1 del plano . Lámina VI) .

Talleres de Arquitectura En el sur de los predios universitarios está el pabellón de una ~ola planta construído ad-hoc para talleres de trabajo de los alumnos de Arquitectu,... ra (número 15 del plano. Lámina IV).

Instituto Geofísico y Laboratorio de suelos . terior de los talleres de Arquitectura) .

.--J

(Entrada por la parte pos-

A esp::l ldas de los talleres antes citados se alza esta torre de cinco planté:l s en peqt.Ieña superficie cuadrada donde funcionan instalaciones del Instituto Geofísico de los Andes Colombianos y los laboratorios de experimentación de suelos y resistencia de materiales de la Facultad de Ingeniería Civil ( números 32 y 33 del plano. Lámina XI).

E stación Ionosférica . portes) .

.--J

(Entrada por el costado sur del campo de de-

,..-J

Entre un ameno bosquecillo y al nivel más alto de los terrenos universitarios, vecino al campo de fútbol , está el edificio de una planta donde funciona la estación ionosférica (número 34 del plano).

Residencias de profesores . ....- (Entrada por la carrera séptima N o 40-24). Es una casa moderna de tres pisos, destinada a vivienda de profesores y donde también funcionan algunas dependencias auxiliares (número 35 del plano) .

1nstalaciones Deportiuas Estas se extienden en el terreno más oriental de la Universidad, detrás de los grupos de edificios descritos y en un nivel de 20 metros más alto. Constan de cancha de fútbol. pistas de carreras en su torno, y de lanzamientos (número 36 del plano. Lámina VII). En zonas junto al pabellón de Electrónica y al edificio central están provisionalmente situadas las canchas de baloncesto y balón-volea (números 37 y 38 del plano. Lámina VII).

Parqueaderos En diversos lugares que rodean todas las instalaciones antes referidas hay amplios parqueaderos con capacidad total para más de 300 automóviles (números 39 del plano. Lámina I). Zonas verdes y jardines De la misma manera, varias zonas de césped y jardín rodean los núcleos principales de edificaciones (señaladas con punteado en el plano. Lámina IX). Facultades Eclesiásticas. (Carrera décima N<? 65-48). Los edificios de éstas no se encuentran en la zona de las Facultades Civiles que se han descrito hasta aquí, sino más al norte de la ciudad, en el distrito llamado Chapinero. Su edificio es un gran bloque de ladrillo con cinco plantas, al que se le han hecho más tarde algunas ampliaciones. Además de las instalaciones normales de su internado y aulas cuenta con una excelente biblioteca especializada (No figura en el plano. Lámina III). Colegio Aloisiano . ....- (Carretera del norte, kilómetro 17). El Colegio Aloisiano es otra dependencia javeriana. Se trata de un seminario de las Facultades Eclesiásticas y un pensionado de estudiantes de dichas Facultades ,situado a 17 kilómetros de Bogotá por la carretera del norte, en el lugar denominado " La Cita". La construcción actual. comenzada en 1954, es un moderno y severo edificio de cuatro plantas rodeado de amplios prados y dotado de confortables instalaciones. A su costado se alza una amplia y moderna capilla (Lámina III). Club Javeriano . ....- (Calle 36 N o 6-25). Este edificio se cuenta como provisional y está situado también fuera de la zona al principio descrita, si bien muy cercano a ella, ya que entre él y los predios de la Universidad solo median los jardines del Parque Nacional. al cual se abre la fachada del Club, una residencia al estilo de la arquitectura inglesa de las que son muy frecuentes en esta zona de Bogotá (No figura en plano. Lámina XI).

-III:A)

Edific~o

de lc::s

Facultades

Ecles~รกsticas.

B) Colegio Eclesiรกstico Aloisiano.

-- 55 --

EL INSTITUTO GEOFISICO DE LOS ANDES COLOMBIANOS

Este Ins tituto se incorporó a la Pontificia Universidad Javeriana en 1960, despué s de ha ber fun cionwdo durante veinte años en el coleg io de San Barto,... lo mé ' ·La 1\!Icrccd ·. Co mprende:

Sección de Sismolog ía, que aún goza ele gentil ho ~ pitalidad en los predios d el Colegio ele S a n Bartolomé. E s ta esta ción está equipa da con seis s ismóqra,... fos modernos que form a n parte de la red mundial del Proy ecto VELA, y qu e en mayo de 1962. ree mplazó al antiguo equipo que fun ciona ba desde 194 1; la comple ta n un receptor au tomático de ra dio , y un sistema electrónico r eg ulador cid ticr:1 p o y de ca libración con sus fu entes de poder correspondien . . t es. E stá, adem ás, dot2da de un acel erógrafo , un sismógrafo Wiechert y a ire a condicionado . Edita a n ualm ente: " Boletín Sísmico de las E staciones Sismológ ica s de C olombia " y " Monografías de Terremotos Colombianos". Sección Meteorológica: Una estación de primera clase que contin üa las observaciones meteorológicas de Bogotá de tres etapas distintas: San Bartola . . mé Mayor, 1921 . . 1940, S :t n Bartolomé La Merced, 1940-1960, Universidad Ja . . verianw 1960 . . . Está ins tulada en los últimos pisos de la torre de Ingeniería, y provis ~ a de equipos de r ecepción y transmisión ( HK3B26) experimentación científica p <:u a las radiocomunicaciones con las estaciones sismológicas de Chinchiná, Fúquene y Galerazamba. Publica sus observaciones meteorológicas. Sección lono sféri ca : Consiste en una estación ionosférica automática, con 1:n ionosanda C4, que funciona Pn. co1...,horación con el N"ltiona l BurP:=tU of S ta ndards, de Boulder, Colorado ( EE . UU.) , y el Instituto Geográfico " Agus,J tín Codazzi" en colaboración con veintiuna estaciones del mismo tipo a lo lar . . g o de las Américas. Está instalada en la parte superior de los terrenos de la Jav eriana . Funciona desde el 9 de junio de 1957. Publica sus resultados en un boletín anual. El . Instituto Geofísico de los Andes Colombianos posee una biblioteca es pecializada de consulta abierta al público, sobre Geología y Geofísica de Colombia , y ha hecho más de cien publicaciones científicas. El Instituto Geo,... fís ico y la Sección Ionos férica son centros de investigación científica con que c uenta la J :werian a , y tienen señalado p restigio internacional. Traba jan en el Instituto su director. P. Jesús Emilio Raraírez , S. J., el sub-director P. José Rafael Gobe"T1 , S. J. , El P. Wladimiro Escobar, S. J. y los señores Francis,... co Alfonso rviiranda . Henry Villa. Miguel Otálora , Juan Antonio Duarte, Francini Valderrama y Leonardo González.

w:ir.&:a ·

-IVA) Edificio de Ciencias básicas de la Facultad de Medicina y anf:teatro. B) Un pabellón de los talleres de la Facultad de Arquitectura.

,- 57 ,-

INSTITUCIONES JAVERIANAS

SERVICIOS MEDICOS Y ODONTOLOGICOS Gratuitamente o bajo un cómodo sistema de p:::1qo p :1 r-::1 cubrir ex clw::i'.'amente los gastos, el Hospital de San Ignacio y la Facu ltad de Odontología prestan servicios de obste ~ ri::ia, ginecolog ía, ester ilización , pediatrí:::i, radiología y odontología en sus respectivas instalaciones. Durante 1961 , las dependencias del Hospital realizaron cerca de 30.000 servicios y en la s clínicas odontológicas se cumplieron aproximadamente 20 .000 citas a 1.150 personas de escasos recursos.

DISPENSARIO "JULIO RAMIREZ JOHNS" Bajo el generoso patrocinio de la Fundación "Julio Ramírez Johns" y como dependencia javeriana funciona desde 1951 un servicio especialmente dedicado a efectuar ánálisis clínicos en las mejores condiciones para las pe.tsonas de economía humilde. Las muestras para analizar se toman en el Hospi tal de San Ignacio y los exámenes se realizan, bajo dirección del profesorado, por las alumnas de último curso de la Escuela de Bacteriología. Este servicio se presta al costo mínimo de los productos utilizados. Desde su fundación en 1951 hasta 1962 se han hecho cerca de 200.000 exámenes.

CENTRO DE SERVICIO SOCIAL "EMILIO ARANGO" Desde hace varios años , alumnas y exalumnas de distintas Facultades y Escuelas javer ianas han venido desarrollando una contínua labora social cerca de las familias desheredadas habitantes de una zona vecina a la Universidad. Tales labores serán encauzadas convenientemente mediante la organización del Centro de Servicio Social "Emilio Arango", fundado en 1962, cuya sede comenzó a construírse en un terreno aledaño al Hogar Universitario Femenino . Esta dependencia de la Universidad Javeriana tiene por objeto formar a los jóvenes estudiantes en la práctica de la acción socia l y levantar el nivel de bs muchachas obreras del sector oriental de Bogotá. El Centro se rige por una junta directiva propia , formada por antiguas alumna s, y su administración corre a cargo de las Hermanas de la Presentación, que también administran el Hogar Universitario Femenino.

DAMAS BLANCAS VOLUNTA RIAS Las "White Ladies" o "Damas blancas voluntarias" son una asociación fundada en 1961 y adscrita al Hospital de San Ignacio, en cuyas dependencias prestan voluntariamente servicios sus integrantes , en su mayor parte se,_.¿

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ñoras de la sociedad de Bogotá, damas de la colonia norteamericana y esposas de profesores de la Universidad. Siendo autónoma , el reglamento de esta asociación es propio y está toma do del de las " Gray Ladies ". Sus integrantes eligen junta directiva anual. Su fin es el de contribuír mediante la prestación personal de cada miembro a mejorar la atención de los pacientes y el de mantener los vínculos entre el Hospital y la socieda d .

FUNDACION "ERNESTO CASTELLANOS

R."

Desde principios del año 1962 por genero sa y laud:1 ble iniciativa del S r . D. Ernesto Castellanos R. , su fundador y actual presidente, se creó en la Universidad Javeriana la Fundación que lleva su nombr e, cuyo fin principal es el de ejercer funciones de asistencia so~ial. Entre las iniciativas que se propone desarrollar se destacan: a) la construcción y sostenimiento de un centro médico investigativo; b) la colaboración a la mejor formación de la juventud universitaria con la creación de becas y premios, auxiliando a los alumnos de escasos medios económicos y de probada consagración al estudio , preferentemente a sus a llegados; e) sosteniendo y acrecentando las bibliotecas de la Universidad; d) formando profesores religiosos o laicos y , en fin , fomentando la beneficencia y el de sarrollo de la Universidad en todas las formas que juzgue conveniente.

ASOCIACIONES PROFESIONALES JAVERIANAS Para conservar y ampliar los vínculos universitarios y profesionales, existen como centros sociales y de contacto con el .. Alma Mater" las siguientes asociaciones que (excepto la de Arquitectura) tienen su sede en el decana to de las Facultades respectivas: Asociación Federación Asociación Asociación Asociación 49-39-30). Asociación

d e Ar:.tiguos Alumnos ele la Facultad de Ingeniería . Médica Javeriana. de Alumnos Fundadores de la Facultad de 1\/Iedicina. de Antiguos Alumnos de la Facultad de Derecho. de Arquitectos Javerianos (Carrera 24 num. 52-78. Tel . de Amigos de la Universidad J averiana.

CLUB /A VER! ANO En 1962 quedó fundado el Club Javeriano "para servir como centro de culturo , reunión , esparcimiento y fraternización javerianas, sin ánimo de lucro" . Este· Club tiene reglamento propio y organización autónoma, y pueden pertenecer a él todas aquellas personas que de algún modo tienen vínculos directos con la Universidad , pero muy eE:pecialmente profesores y ex-alumnos . Su sede está en la Calle 36 N ° 6-25 , frente al Pa r que Nacional y cerca de los predios de la Universidad. Existe un proyecto y una maqueta de lo que será más tarde, dentro de estos predios, el amplio local del Club con todas sus instalaciones accesoria s. El proyectado edificio contará con una zona social y otra para juegos infantiles; además. con piscina cubierta , pista de tenis, taberna con juego de bolos, teatro y apartamentos para huéspedes.

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O C U M.

(Organización Católica Universitaria Mariana)

El fin de la OCUM es formar lideres, jóvenes de influjo por su intensa preparación profesional, espiritual, intelectual y social, y por un organizado ejercicio del trabajo social y apostólico. Para obtención de su finalidad cuenta la OCUM con unas reglas y un espíritu de tradición multisecular en el mundo, y con doce años de experiencia en la Universidad. Las principales obras que reali za la OCUM , son:

Obra Social Polivalente del Barrio Pío XII. -Techo.En donde se tienen diEpensario médico y odontológico, con un promedio de 150 consultas mensuales. La Fundación "Julio Ramírez Johns" ayuda económicamente a esta obra. Se adelanta también en el mismo barrio una campaña de alfabetización para adultos, obra deportiva con los jóvenes, promoción de la Acción Comunal y visita social a las familias.

Acción Comund en el barrio El Paraíso La OCUM colabora intensamente. con otros estudiantes javerianos en las obras comunales de este barrio pobre.

Dos escuelas obreras para em_o leados de la universidad Conferencias de orientación profesional y pre-universitaria en varios colegios de la ciudad. Confrencias sociales. Promoción de conferencias y actividades culturales universi tarias. Boletín mensual Proa; colabora en la sección universitaria de " Signo" y en otras publicaciones del país. Sección ~vlisional. La OCUM se gobierna por un presidente y una junta, integrada por los jefes de los distintos equipos de trabajo ínter-facultades. Un director espiritual asesora sus labores .

ACCION COMUNAL JAVERIANA Para los universitarios que lo deseen, funciona en la Universidad Javeriana una obra de promotores de Acción Comunal. Sus actividades . son de orden formativo , y de orden práctico. · ---- 60 ----

-VA) Un aspecto interior de la "Quinta Cataluña", sede de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Escuela de Dietética. B) Museo de reproducciones escultóricas para clases de Dibujo y de Historia del Arte.

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F ormacíón de promotores

Se dicta un curso, con la eficaz colaboración de la División de Acción Comunal del Ministerio de Gobierno. Durante el año académico se dic tan conferencias periódicas, a cargo de técnicos en servicios com unales . 2'')

Traba jos prácticos Además de las múltiples labores de promoc1on comunal que re2li za la

Fac ~dtad de Sociología y Servicio Social, las directivas de la Facultad de Arquitectura vienen entonando muchos de los proyec ~os ex igidos a los alum~

n os . hacia realizaciones comunitarias, especialmente en los mun icipio:; de Vjotá y Tabic1 . Una planifica ción del barrio El Para iso por Acción Cow unal, fue tesis laureada en 1952, y ha servido para los traba jos q ue ahí se desarrollan. Los universitarios javer i<'! nos colaboraron en 1962 con b Jun ta d e Acción Comunal en el barrio " El Paraíso ". Ellos obtuvieron la . ay uda del Servicio Cocpc:-ativo Interameric<lno de Salud Pública pa ra la cons trucc ión de un cons'..dtorio médico-odontológico, y un centro de sah:d . Los javer ia nos de varias facultades ·c olaboraron hombro a hombro con los obreros del barrio en la edificación del dispensario , sobre planos de jóvenes arquitectos e ingenieros javerianos, y con la dir ección de los mismos. Actulamente atienden ese centro médico , los alumnos de últimos años de Medicina , Odontología, Enfermería, y Dietética, bajo la dirección de sus profe-sores, en un plan múlti~ ple de asistencia comunal. Otro grupo de javerianas realiza una interesante labor social con las señoras y las niñas del barrio. Un grupo de estudiantes de Ingeniería viene realizando el levantamiento topográfico de la barriada, y colaborando en el proyecto de acueducto. Se p royectan también la escuela, el templo y el alcantarillado.

Reformatorio de Fragua Allí actúa un equipo polivalente de estudiantes, en un plano de trabajo social y promoción comunal: desde la atención del consultorio médico~odon tológico bajo la dirección de los médicos y odontólogos de la institución, hasta la organización de deportes, scoutismo, conferencias y un excelente pro~ grama de asistentes sociales. Universitarios del Seminario Aloisiano colaboran en la atención espiritual de los jóvenes reclusos.

Barrio Pío XII Varios universitarios de la Facultad de Medicina colaboran con la OCUM en la atención comunitaria de este barrio.

Vivienda obrera Un grupo de estudiantes de Medicina, en colaboración con otros de Arquitectura, y con la asesoría en la parte jurídica de otros de Derecho, vienen trabajando en sus días de vacación, en la construcción de casas para obreros , a través de un banco de servicios fundado en sus cursos, y por su propia iniciativa

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RESIDENCIAS DE ESTUDIANTES

COLEGIO ECLESIASTICO ALOISIANO El Colegio Eclesiástico Aloisiano es un Seminario Mayor integrado a la Universidad Javeriana, que , a petición de la Sagrada Congregación de Se~ minarios y Universidades, viene funcionando desde 1951. Está d irigida por ?adres de la Compañía de Jesús, pero atiende directamente a todo el clero dio~ cesano. Aparte de lo que de este Colegio se dice en el prospecto de las Facultades Eclesiásticas como Seminario, es una residencia en régimen de internado para los seminaristas, que reciben sus clases en el edificio de las Facultades Eclesiásticas y regresan a medio día para estudiar durante toda h tarde en ella, situ ada a 17 kilómetros de Bogotá por la ca rre tera del norte. Une a su sobria eleganc ia la comodidad e independencia imprescindible para el estudio. Su cupo se encuentra repleto habitualmente; pero se aspira a ampliarlo para lograr que en breve pueda acoger a unos 100 alumnos . (Toda información detallada sobre su funcionamiento y rq:pmen interno puede ser solicitada directamente a esta dirección: Carrera 1 0'·t N () 65-48).

HOGAR UNIVERSITARIO FEMENINO Al cuidado de las Hermanas de la Presentación tiene la Universidad un moderno hogar para facilitar los estudios a las jóvenes cuyas familias no residen en Bogotá. Construído recientemente, este edificio residencial que se levanta dentro de los predios universitarios . cuenta con todas las in stabciones nec esarias para un cupo de 150 señoritas. Y a que el cupo es limitado, el puesto debe tomarse por todo el año. A las condiciones generales de admisión a la Universidad , deben añadirse las siguientes para el ingreso en este Hogar: a) Las alumnas deben internarse libre y voluntariamente, comp rometién~ dose a observar en todos sus puntos el reglamento interno de la residencia, que deben conocer al formular su solicitud. b) Deben estar animadas del deseo de consagrarse al estudio; para tal fin , se requiere que gocen de completa salud. El Hogar Universitario se entiende que es un centro de cultura moral e intelectual y no un lugar de reposo ni de veraneo.

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e) Las señoritas residentes deben tener acudiente o representante de la familia en Bogotá. (Más detalles relacionados con este establecimiento, así como las norma s reglamentarias que lo rigen, pueden consultarse en prospecto aparte o directamente en su dirección: Carrera 7'!- N '~ 43~82 . )

RESIDENCIAS "JO DE MAYO " La Universidad cuenta con un número limitado de puestos en las Residencias Universitarias " 1O de Mayo", situadas en le Centro Urbano Antonio N a riño ( CUAN) bloque C~ 1, que dependen de la Corporación de Residencias Universitarias. Estas residencias son exclusivamente para varones . Los interesado s en obtener cupo de vivienda en ellas deben llenar un formulario que se facilita en la Secretaría General de la Universidad, el cual ha de devolverse junto con una copia de la úl tima declaración de renta del padre o persona que so s~ tenga económicamente al alumno . Un comité estudia cada solicitud e informa a los interesados en cada caso. En estas residencias, los alumnos viven en cuartos para tres personas y suelen comer en la cafetería allí situada, pagando aparte este servicio . Si son aceptados , los nuevos residentes deberán comprometerse a cum~ plir el reglamento de régimen interno establecido por la Corporación de Residencias Universitarias y hacer un depósito de $ 100.00 en la Sindicatura de la Universidad Javeriana. Los derechos mensuales de residencia son $ 50.00, los cuales se pagan por mensualidades anticipadas en la misma Sindicatura .

RESIDENCIAS EN APARTAMENTOS PARTICULARES Muchos alumnos de fuera de Bogotá, se reunen en grupos por colonias geográficas, por Facultades o por amistad personal y toman en arrendamiento una casa o apartamento para vivir. Se dividen entre sí el valor de los gastos totales de arrendamiento, servicios , alimentación, etc. etc. Ellos mismos elaboran su propio reglamento, designan la persona que se encargue de la dirección, cobro de cuotas, pago de · los gastos, elaboración de las cuentas, etc. etc. Otros estudiantes viven en pensiones o casas de familia que, mediante pago convencional, reciben estudiantes.

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-VIA) Edificio del Hogar Universitario Femenino. B) Una de las habitaciones para tres personas del mismo Hogar.

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SERVICIOS GENERALES UNIVERSITARIOS

C APILLAS Y SERVICIOS RELIGIOSOS Con cinco capillas cuentan las diversas Facultades y el Hogar Universi,.... tario Femenino. En todas ellas se oficia diariamente la Santa Misa y se dis . . tribuye la Comunión permanentemente hasta las diez de la mañana. Los sa . . ·cerdotes javerianos atienden confesiones en ellas a diario.

BIBLIOTECAS Hay en la Universidad J averiana cuatro bibliotecas para uso de profeso . . res y al u.mnos. La de las Facultades Eclesiásticas posee 55.000 volúmenes. La general de las Facultades Civiles funciona en el 6<? piso del edificio central de la Uni . . versidad y tiene 30.000 volúmenes. La de Medicina y Odontología, 3.000 vo . . lúmenes. La del Instituto Geofísico, 12.000. Los 100.000 volúmenes que su,.... man entre todas, están catalogados según el sistema universal de la American Library Association y clasificados por el sistema decimal. Continuamente se acrecienta el número de obras mediante el recibo de revistas especializadas y de libros de reciente publicación.

COMISARIATO UNIVERSITARIO Se cuenta con un almacén o comisariato, en el cual los alumnos pueden comprar libros , papelería y gran cantidad de otros elementos. Además, el almacén expende artículos de uso personal y de tocador, pren,.. das de vestir y víveres en general.

SERVICIO ODONTOLOGICO Dentro de la Universidad y dependiente de la Facultad de Odontología hay establecido un consultorio odontológico en el que se atiende a los profe ... sores. alumnos y funcionarios de la Javeriana que requieran servicios denta . . les . Está dirigido por odontólogos de dicha Facultad y sus tarifas son especialmente modestas.

CAFETERIAS En distintos lugares de la Universidad funcionan cuatro cafeterías. En ellas se expenden bebidas gaseosas, refrescos, café, productos de confitería, etc. No hay servicio normal de comidas. Están instaladas en locales cómodos y adecuados. ,- 66 ,-

PASAJES Y LIBRERIA En la cafetería general situada en el edificio central de las Facultades Ci . . viles , hay también una oficina de pasajes aéreos y una agencia de venta de libros por sistema de cuotas.

CORREOS En la portería de la Universidad (edificio central de las Facultades Ci . . viles ) hay un expendio de estampillas y una pequeña oficina de correo aéreo en cuyo buzón se efectúa recogida de correspondencia cuatro veces al día .

DELUQUERIA Servicio de peluquería funciona desde las 8 a.m. a las 5 p.m. en local del orimer piso del edificio central , cerca de la cafetería .

fJ OMBA DE GASOLINA Convenientemente ubicado hay un surtidor de gasolina donde profesores alumnos pueden aprovisionar sus vehículos sin salir de la Universidad .

LIBRERI A Y DROGUERIA DEL FONDO UNIVERSITARIO ivACIONAL El Fondo Universitario de la Asociación Colombiana de Universidades r.on sede en la calle 13 número 5 . . 33 dispone de una librería donde estudian ... les y profesores pueden adquirir textos y obras de consulta a precios muy es ... peciales, con solo presentar su carnet universitario. Del mismo modo y en el mismo edificio se expenden drogas en iguales condiciones.

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ACTIVIDADES EXTRA-CATEDRA Y PUBLICACIONES

CULTURALES Y ARTISTICAS La Universidad desarrolla regular o esporádicamente actividades y actos culturales y artísticos a l márgen de las cátedras, como complemento de la formación del estudiante. En general, estas actividades están organizadas o patrocinadas por el Departamento de Arte de la Facultad de Filosofía y Letns; pero en ocasiones, otros Departamentos, Escuelas o Facultades , e incluso grupos de alumnos de distintas unidades docentes , efectúan por su cuenta actos públicos o privados de igual carácter. Se destaca entre 'las actividades de esta índole cuya celebración es regular el "Concurso-Exposición Anual" de pintura y dibujo con que se estimula la afición artística de los estudiantes; los recitales semestrales donde se dan a conocer los alumnos que cultivan la poesía, la música, la danza , etc.; las quincenales reuniones del "Cine-Forum" , actualmente a cargo de la A~ocia ción de Arquitectos Javerianos, que se celebran en el auditorium de Radio Sutatenza con programas que se publican oportunamente; las act¡_;aciones del " Grupo de Teatro-Estudio" y sus lecturas teatrales; las del " Club de Estudiantes Cantores ·', etc.

DEPORTIVAS Bajo la dirección del coordinador de deportes de la Universidad, y de los entrenadores, se organizan durante el primer semestre de c.:1da año, campeonatos intercursos de fútbol, baloncesto, balón-volea y atletis mo. En el segundo semestre se desarrollan competencias entre Facultades , que sirven para seleccionar a los jugadores representativos de la Javeriana en torneos deportivos en que participan las Univers id.Jdes del p.:üs. La Universidad dispone, dentro de sus predios, de campo de fú tbol, pistas de baloncesto, de atletismo y de balón-volea. También se pra ctican el tenis de mesa y el ajedrez en diversos lugares de esparcimiento en sus edificios. A partir de 1963 se aspira a conceder especial interés al atletismo (salto largo, alto y garrocha; carreras y lanzamientos de disco y de jabalina). El equipo de baloncesto es el tradicional de esta Universidad y se ha distinguido por sus destacadas actuaciones que le han valido ser campeón de Bogotá en 1959 y sub-campeón en 1960.

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-VIIA) Campo de fĂştbol de la Univers:dad. Al fondo, d I;rnacio.

edificio del Hospital de San

B) Un part:do de baloncesto en la cancha de las Facultades Civiles. ,_J

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SEMANA-fA VERIANA Buena parte de los actos deportivos , culturales y artísticos to con otros de índole diversa. tienen su culminación durante cialmente dedicados a esta clase de manifestaciones . Se trata Javeriana", que se celebra cada año hacia la mitad del curso

ya citados, jununos días espede la '·S emana académico.

La Semana J averiana no es propiamente una actividad extra~cátedra sino la manifestación del espíritu de confraternidad universitaria expresada mediant e actos y reuniones de carácter muy diverso , cuyo denominador común puede decirse que es el de la compresión humana entre profesorado y alumnado, y el espíritu de compañerismo. Durante los días en que se desarrolla , se suspenden las actividades acadé~ micas y, de acuerdo con un programa publicado previamente, alumnos y profesores acuden a actos tales como concursos deportivos y artísticos , festivales folklóricos, finales de campeonatos ínter-facultades, conciertos. comidas y actos sociales, imposición de condecoraciones , desfiles de Facultades, etc. Especial entusiasmo pone el estudiantado en la organización de todos los actos, reuniones y bailes que conducen a la elección de la compañera que será reina de cada Facultad, y que ha de representar a ésta en el reinado del deporte javeriano. El acto de proclamación de la reina de la Universidad es uno de los culminantes en la Semana Javeriana. seguido del gran baile -de coronación que con e~ecial brillo suele poner fin a estos días festivales , en que la Universidad establece o anuda más fuertemen ~ e sus vínculos con la sociedad.

PUBLICACIONES PERIODICAS La Universidad cuenta con las siguientes publicaciones que sirven como medio de difusión de los trabajos de investigación y de información a sus alum~ nos, ex~alumnos y público en general :

ECCLESIASTICA JAVERIANA: Publicación de las Facultades Eclesiásticas. Artículos científicos de materias relacionadas con los estudios de esas Facultades. Anual.

UNIVERSIT AS: Publicación de la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas - Tema s científicos afines a las materias de esa Facultad. Semestral.

UNIVERSITAS MEDICA: Medio de información de la Facultad de Medicina. Ma~erial científico pro pio de ella y de la profesión médica .

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NOTAS SOBRE ARTE: Publicación de los profesores y alumnos del Departamento de Arte . Semestral.

ANTENA : Organo de los alumnos de la Facultad Eclesiástica de Filosofía . Artículos de divulgación sobre temas filosóficos. Tres veces al año.

HOY EN LA JA VER! ANA : Breve boletín en el cual se informa de los principales acontecimientos ocurridos en la Universidad en los días anteriores. Es hoja distribución gratuita y sirve de medio de información a los alumnos y al público en general. Bisemanal.

BOLETIN S!SMICO DE LAS ESTACIONES SISMOLOGICAS DE COLOMBIA: Datos sismológicos anuales.

CARACTERISTICAS DE LA IONOSFERA : Publicación de la Estación Ionosférica. Ocasional.

OBSERVACION METEOROLOGICA : Publicaciones de la Estación Meteorológica. Ocasional.

lO) PUBLICACIONES DEL INSTITUTO GEOFISICO DE LOS ANDES COLOMBIANOS: Tres series: a) Sismología. b) Meteorología . e) Geología . Anual.

11) PROA : Boletín de la Organización Católica Universitaria Mariana ( OCUM ). Mensual.

12) VOZ JAVERIANA : Noticias de las diversas unidades docentes , con destino al profesorado . Mensual

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PROGRAMA DE DESARROLLO

Una serie de factores favorables, capacitan a la Universidad para planear su crecimiento en los próximos diez años. Dos organismos están funcionando para la formulac ión y realización de los proyectos: la Junta de Planeación y la Oficina de Desarrollo, que tienen a su cuidado esta importante tarea. Los fines principales de la planeación pueden resumirse así: a) Hacer que la programación elimine las improvisaciones y que reine siempre en los proyectos un orden de prioridad. b) Aumentar el cupo de la Univer sidad, en armonía con la necesidad de profesionales que requiere el país . e) Conseguir una mayor integración entre las diferentes unidades docentes para un mejor aprovechamiento de los recursos humanos, físicos y económicos. d) l\1ejorar día a día los sistemas de docencia y aumentar las posibi ... lidades de investigación .

Y a existen estudios preliminares para las construcciones necesarias y se continúa trabajando en elaborar los planes y las recomendaciones que serán la base del programa . Las dos entidades, Junta de Planeación y Oficina de Desarrollo son, pues, los medios inmediatos para el logro de los fines deseados.

-VIIIA) Hosp:tal de San Ignacio desde el costado oriental. B) Atención médica en el pabellón de maternidad.

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. NorDios sobre

â&#x20AC;˘notrieul~ts

9 derechos

INSTRUCCIONES PARA ASPIRANTES A INGRESO

La Pontificia Universidad Javeriana admite en sus aulas a colornbia~ nos o extranjeros sin distinción alguna de sexo , religión o raza. Pueden in ~ gresar, pues , todos cuantos cumplan los requisitos generales que se indican luego y acepten íntegramente sus reglamentos . Es indispensable que todo aspirante a ingreso tenga presente que el hecho de pertenecer a la Universidad corno alumno de un plan de estudios completo supone que la principal obligación consiste en cursarlo con todas sus exigencias y que cualquier otra actividad debe quedar subordinada a ésta. Las normas generales que se publican a continuación , afectan a todo aspirante a ingresar en cualquier unidad docente javeriana , excepción hecha del Departamento de Idiomas , de los Cursos Libres de Extensión Cultural y del Curso de Vacaciones, cuyas condiciones figuran en el prospecto res~ pectivo. Algunas condiciones especiales que deben añadirse a las generales en ciertos casos figuran también en los prospectos de las Facultades o Escuelas que los exigen .

EN FACULTADES ECLESIASTICAS . 1::t

En ellas pueden ser admitidos clérigos y personas seglares.

2r:t Para ser admitidos en las Facultades Eclesiásticas, los clérigos deben presentar cartas de recomendación de sus respectivos ordinarios, con ~ forme a las prescripciones del Derecho Canónico; los seglares presentarán le ~ t ras testimoniales de la competente autoridad eclesiástica acerca de su vida y costumbres . 3'' ----- Los alumnos son ordinarios , extraordinarios y simples asís~ tentes. Los ordinarios tienen derecho a aspirar a los grados académicos eclesiásticos ; los extraordinarios hacen los estudios eclesiásticos completos corno en los Seminarios Diocesanos, pero sin derecho a grados académicos y los asistentes frecuentan una o varias cátedras según convenios especiales. 4r:t ----- Para ser admitido en la Facultad de Filosofía: a) Corno alumno extraordinario basta que el candidato haya termina~ do satisfactoriamente sus estudios de bachillerato y que tenga un conocí~ miento suficiente del latín para poder seguir con fruto las clases de la Fa ~ cultad. El candidato deberá presentar los certificados auténticos que com~ prueben el buen éxito de esos estudios . Deberá además presentar un exa~ men de latín por el que conste de su capacidad para traducir dicha lengua .

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b) Como alumno ordinario se requiere que el aspirante haya hecho los estudios secundarios competentes de literatura y lengua griega, latina y patria; geografía , historia, matemáticas, física, química e historia natural, según lo exigido por las ordenaciones de la Sagrada Congregación de Seminarios y Universidades, artículo 13, y por los estatutos de esta Universidad, parte 2'-t, artículos 26 y 28. El candidato deberá presentar los certificados auténticos que comprueben el buen éxito de estos estudios. La Facultad exigirá además al candidato un examen de latín, por el que conste de su capacidad para tradudr dicha lengua y expresarse en ella. Los, exámenes de las materias de Filosofía son en latín. 5 <~

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Para ser admitido en la Facultad de Teología:

a) Como alumno extraordinario bastará que el candidato haya terminado satisfactoriamente el b-ienio de Filosofía prescrito por el canon 1.365, en algún instituto superior aprobado para esos estudios por la autoridad eclesiástica y que presente los certificados auténticos que comprueben el buen éxito de estos estudios . b) Como alumno ordinario , se requiere además de haber cursado los estudios secundarios, según el número 49 b) haber terminado sus estudios de filosofía escolástica, o al menos el bienio de filosofía , prescrito por el Código de Derecho Canónico en el citado canon 1.365, par. 1°, en algún instituto superior, aprobado por la autoridad eclesiástica para esos estudios , y además presentar los respectivos comprobantes , teniendo con todo en cuenta lo que se dice en el número siguiente : 6::t. Para continuar en estas Facultades, como alumno ordinario , estudios empezados o terminados en otros institutos, r igen las siguientes normas: ,.---J

a) Los estudios superiores aprobados en otros institutos que posean la facultad de conferir grados académicos eclesiásticos, son reconocidos plenamente, lo mismo que los grados conferidos en ellos ; b) Los estudios hechos pero no terminados en institutos aprobados por la autoridad eclesiástica que no tengan facultad de conferir grados académicos, pueden ser reconocidos en estas Facultades después de presentar los certificados respectivos y de someterse a un examen de ingreso con resultados satisfactorios. e) Los estudios de filosofía o de teología terminados en esos establecimientos pueden ser reconocidos después de presentar los certificados respectivos y el examen previo satisfactorio; pero se requiere siempre que el candidato asista por lo menos un año a las clases que la Universidad le señalare, y presente al fin el examen respectivo , y otro año más para preparar la tesis doctoral y poder así obtener el grado de doctor en una de las Facultades. Queda siempre a la Universi<;lad el derecho de exigir en cada caso particular un tiempo mayor de asistencia a clases, según lo juzgue conveniente. ,.---J

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7<!- - Todo candidato, antes de la matrícula en cualquiera de las Fa~ cuJtades , debe presentarse personalmente al respectivo decano a quien en~ tregará los documentos necesarios (letras de recomendación o licencia. etc.) y tratará con él su caso particular. Para la matrícula deberá presentar en la secretaría el documento firmado por el decano en que consten las con~ diciones detalladas de admisión en cada caso , las materias y horas que cur~ sará, los grados que pretende y cualquier otro convenio especial.

EN FACULTADES CIVILES Toda persona que desee ingresar en unidades docentes primera vez, deberá presentar los siguientes documentos:

civiles por

1o ,......... Hoja de solicitud debidamente respondida y acompañada de los documentos que se enumeran más abajo. Esta hoja se obtiene en la se~ cretaría de la correspondiente unidad docente (Facultad, Escuela, Departa~ mento o Curso.) 2º ,. . . . . Certificados de calificaciones de los años de bachille:Lato, auten~ tificados por la respectiva Secretaría Departamental de Educación, cuando se trata de colegios de fuera de Bogotá y Cundinarnarca , y por el Ministe~ rio de Educación para estos últimos . Corno muchos aspirantes, en el mornen~ to de hacer su solicitud, no han terminado aún el año escolar correspondien~ te al último curso de bachillerato , basta con que presenten las notas de los cinco años cursados , comprometiéndose a entregar en la secretaría , en los primeros días de enero, las notas de sexto año junto con el diploma de ba~ chiller ato

Partida de bautismo.

49 Cédula de ciudadanía o tarjeta de identidad (para los no co~ lornbianos, cédula de extranjería). 5<? ,. . . . . Constancia de haber definido la situación militar (para los varones colombianos) . 6º

Dos retratos tipo cédula.

79 Recibo expedido por la sindicatura del pago de los derechos de inscripción ( $ 50.00) .

30 Cartas de información de acuerdo con mod elos q ue se s u~ ministran en la secretaría de cada unidad docente. Además , deberá cumplir con los siguientes requisitos: a) Aprobar los exámenes de admisión según las normas exigidas por cada unidad docente, de acuerdo con el cuadro de la página siguiente.

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b) Presentarse a entrevista personal , si así lo exige la unidad docente y después de haberse aceptado la documentación presentada . Las solicitudes y la documentación completa deben presentarse en cada unidad docente, exactamente en las Íechas que se señalan . para ello en su calendario Materias para exámenes de admisión.,......-

De acuerdo con el Decreto No 2.306 de 1959 (Sep tie mbre 4), los cuestionarios de exámenes versarán sobre las materias s iguientes : 1.,......-Para las Facultades de Derecho y Ciencias Sociales , Filosofía y Letras: 1) 2) 3) 4)

Filosofía ( Etica y Psicología) . Historia (Universal y de Colombia) . Castellano (Redacción) y Latín. Idiomas (Inglés o Francés).

II. ,......-Para las Facultades de Medicina, Odontología , Medicina y Veterinaria e Instituto de Laboratorio Clínico : 1) 2) 3) 4)

Elementos de Anatomía , Fisiología y Botánica. Física. Química. Idiomas (Inglés o Francés) .

III..- Para las Facultades de Ingeniería Civil, Electrónica , Eléctrica, Química, Minas y Petróleos : 1) 2) 3) 4)

Matemáticas (Aritmética , Algebra y Geometría) . Física. Química. Idiomas (Inglés o Francés) .

IV . .- Para las Facultades de Arquitectura : 1) 2) 3) 4)

Matemáticas (Aritmética , Algebra y Geometría) . Física. Dibujo . Idiomas ( lng lés o Francés) .

V . ....-- Para las Facultades de Ciencias Económicas : 1) 2) 3) 4)

Filosofía ( Etica) Matemáticas (Aritmética , Algebra y Geometría) Castellano (Redacción) Idiomas (Inglés o Francés). Todos los exámenes de admisión serán escritos .

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-IXA) Sala de lectura de la B:blioteca general de las Facultades C iv]es. B) Estud:antes en un jardĂn de la Universidad.

,.- 79 ,.-

Para las Facultades, Escuelas , Institutos , Cursos o Departamentos que no aparecen enumerados en el Decreto anterior, se harán pruebas de acuerdo con lo que en cada caso se especifica en el prospecto explicativo de la respectiva unidad docente.

CONVALIDACION Y ACEPTACION DE ESTUDIOS CURSADOS EN OTRAS UNIVERSIDADES El alumno que , procedente de otras universidades colombianas o extranjeras , desee matricularse en cursos avanzados con el objeto de obtener el grado en la Javeriana . deberá cumplir fundamentalmente con el artículo 75 del reglamento, que dice : " El estudiante que haya cursado estudios en otra Facultad reconocida por el Estado y desee continuar en ésta, deberá presentar a d eméls de los documento s ex igidos para la admisión de alumnos nuevos , un cert1ficado de a s istencia nor mal y de las calificaciones obtenidas en la Facul tad de donde provenga y someterse en el curso del año en q t. : e ingrese a un examen de habilitación en todas las materias que haya aprobado con nota inferior a 4 o su equivalente, según lo determine el Consejo de la respectiva Facultad, a cuyo estudio debe someterse toda la documentación del solicitante" . · De acuerdo con el artículo 79 del mismo reglamento, no podrá concederse grado a ningún alumno que no se haya matriculado y cursado en esta Universidad los dos últimos años de estudios de la Facultad respectiva . Esta determinación está de acuerdo con una Resolución del Ministerio d e Educación Nacional en el m ismo sentido . No se considerará ninguna solicitud de matrícula en años superiores mientras no se presente la documentación completa exigida por la Universidad para la admisión de alumnos en general, que figu ra en las pág inas anteriores. La Universidad se reserva el derecho de admitir o no en cursos superiores al alumno procedente de otros centros docentes, después de haberse informado convenientemente y de haber estudiado la documentación del aspirante . Algunas unidades docen tes, d a das sus peculia rida des, tienen dentro de su propio reglamento condiciones especiales sobre el particular. En cuanto a convalidación de estudios cursados en el exterior, esta Universidad se atiene a los convenios internacionales suscritos por Colomb ia y se asesora de los organismos idóneos de los ministerios de Relaciones Exteriores y de Educación Nacional.

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NORMAS SOBRE MATRICULAS, PENSIONES Y DERECHOS

MATRICULA ORDINARIA. Se entiende por matrícula el acto de inscripción de un alumno en la respectiva Facultad, Escuela, Curso o Departamento. Se efectuará cada año en las fechas previamente señaladas por cada unidad docente en su calen~ dario. El alumno una vez matriculado en determinada unidad docente no podrá matricularse en otra sin el lleno de todos los requisitos exigidos como si se tratara de un alumno nuevo.

MATRICULA EXTRAORDINARIA . Solamente se aceptará durante los primeros 15 días después de ini~ ciarse las clases y tendrá un recargo del 25% sobre el valor fijado como canon de pensión anual para cada unidad docente. NOTA : Los alumnos con matrícula extraordinaria, no queda n exonerados de las fallas en los días de clases corridos hasta su ingreso a la Universidad.

DERECHOS DE MATRICULA . Están determinados para cada unidad docente y com~renden el valor de la enseñanza, del uso de laboratorios, clínicas, anfiteatros, bibliotecas y material necesario para el desarrollo de la enseñanza. Las conferencias im~ presas, libros, revistas, etc., se cobrarán aparte.

VALOR DE LOS DERECHOS DE PENSION. Los derechos se entienden por año lectivo. Para fines de pago, se toma como base una cuota que podrá cubrirse como se explicará luego.

VALOR ANUAL DE LOS DERECHOS: Facultades Eclesiásticas . . . . ....... . Derecho Canónico . . . . . . . . . . . . . . . . .. Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas ( *) ... Facultad de Medicina ( * *)

325.00 450.00 " 1.100.00

(*)

El valor de la pensión para C iencias Económicas y Jurídicas es el mismo, así sea que sigan una sola de las carreras o las dos.

(**)

Los alumnos que ingresen al primer curso en 1963 pagarán una pensión de $ 5.000.00. Los de segundo, $ 4.000.00 y los de tercero en adelante, $ 3.500.00.

Facultad de Filosofía y Letras ( 1) ... Facultad de Odontología ( * * * ) . . . . .. Facultad de Arquitectura . . . . .... . . . Facultad de Ingeniería Civil ..... . Facultad de Ingeniería Electrónica ( * * * *) . . . . Facultad de Ciencias Sociales .... . Escuela de Bacteriología . . . . . . ... . Escuela de Arte y Decoración Arquitectónica Escuela de Enfermería . .. Escuela de Dietética ( * * * * *) . . . . . . . ~ . . . . Escuela de Periodismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . Instituto de Capacitación Laboral .. Departamento de Educación . . . . . . . . Curso de Especialización Laboral . . . . . . . . . . . . Curso de Relaciones Industriales

" " " " .. .. .. " " " "

1.100.00 2.300.00 2.200.00 2.200.00 3.000.00 1.000.00 2.200.00 2.000.00 900.00 . . . . . . " 1.700.00 800.00 ..... .. 60.00 600.00 450.00 . .. 450.00

Departamento de Idiomas: Inscripción por idioma . . . . . . . . . . .. Cursos regulares de una hora suales (Estudiantes de la Javeriana $ 40.00) Cursos intensivos de dos horas .... suales (Estudiantes de la Javeriana $ 85.00) Cursos de conversación . . . . . . . . . . . . ..... suales (una hora diaria) ursos especiales para niños . . . . . . . . . . ..... . suales (una hora diaria) Cursos inter~diarios ..... suales (tres veces por semana) Cursos inter~diarios suales (dos veces por semana) Cursos super~intensivos . suales ( 4 horas diarias) Cursos individuales de perfeccionamiento suales (una hora diaria) Cursos individuales de perfeccionamiento suales (dos horas diarias)

men ~

90.00 men60.00

(l)

30.00 45.00

men ~

60.00 men40 .00 men35.00 men" 1.000.00 men800.00 men.." 1.500.00 men..-

Los alumnos de las Facultades de Ciencias Económicas y 1 Jurídicas que deseen hacer simultáneamente las carreras de Filosofía y Letras, Derecho Canónico o Especialización Laboral, gozarán del privilegio de pagar únicamente el 50 /'o de la pensión señalada para la Facultad o Curso especial. Los a lumnos que ingresen a l primer anual de $ 3.000.ÓOO M/ C .

curso

de 1963; pagarán

una

pensió n

La pensión señalada para los alumnos de Ingeniería Electrónica se refiere solamente a los matricu lados en dicha Facultad en e l tercero, cuarto y quinto años , puesto que e l primero y el segundo son iguales a los de la Facultad de Ingeniería Civil. (**': **) Las alumnas que ingrese n a l primer curso de 1963 pagarán la s uma de $ 1.900.00 (':· ***)

,_ 82 ,_

Secretariado superior bilingüe: ·Inscripción ..... $ Costo por semestre . . . . . . .. tos precios son para los estudiantes que inician el curso y son . de contado sin excepción) .

50.00 600.00

(es~

Del segundo al octavo semestre el costo será : Inscripción . . . . . ..... ... ..... $ Matrícula 50% al iniciar el curso y el otro 50% antes d~ los exámenes semestrales en este plazo con un 1O% de recargo. Costo por semestre

50.00

600.00

Cursos especiales de mecanografía y taquigrafía inglés ~ español: Cursos intensivos de dos horas diarias .....

Cursos regulares una hora diaria . . . . .....

250.00 por trimestre 150.00 por trimestre

Curso de Vacaciones: ( 2) Por cada materia de una hora diaria . . . . . . . . . . . . $ Por cada materia de dos horas diarias . . . . . . . ... . Por derechos de laboratorio cuando sean requeridos . . . "

50.00 90.00 50.00

Cursos Libres de Extensión Cultural: ( 3) Por cada materia de una hora semanal Por cada materia de dos horas semanales .. . Por cada materia de tres horas semanales .... .

$ "

110.00 anual 210.00 anual 300.00 anual

FORMAS DE PAGO: Los alumnos que ingresen a primer año deberán, sin excepc10n, cu~ brir de contado el valor total de los derechos. Los antiguos podrán pagar de contado o por cuotas. Cuando se prefiera el pago por cuotas deberá con~ signarse antes de sentar la matrícula, el 50% del valor total. El saldo puede ser pagado en una o dos cuotas. En el primer caso, el 50% restante, antes (2)

Si del colegio o comunidad se matriculan más de dos profesores, sobre el valor de las matrículas se descontará un 5'10 ; si se matriculan niás de cinco se descontará un 10% .

(3)

Los alumnos de Facultades o Escuelas de la Univesidad Javeriana gozarán de un l0'1o de descuento en su matrícula de los Cursos de Extensión Cultural. El mismo benefic~o se hará extensivo a qui enes se matriculen en más de cinco materias.

(***"·) En el Departamento de Psicología, el valor de 6 p remios a partir del segundo curso es de $ l .l20.oo.

de presentar los exámenes del primer semestre; en el segundo caso, una cuota del 25% antes de los exámenes semestrales; y el saldo, antes de la fecha de terminación de las clases.

BECAS Y DISTINCIONES ESPECIALES. La Universidad se preocupa porque los alumnos de insuficientes o escasos recursos económicos o con especiales capacidades puedan estudiar en sus aulas. Para ello tiene establecidas becas, de las cuales se hablará enseguida. Como norma general, se concede el beneficio de becas a partir del segundo año de cursar en la Universidad, después de comprobadas las aptitudes y rendimiento de los estudiantes durante el año anterior.

FONDO UNIVERSITARIO JAVERIANO - ICETEX. La Javeriana tiene con el Instituto Colombiano de Especialización en el Exterior ( Icetex) un contrato para administración de los beneficios otorgados por la Universidad. Estos no cubren el 100% del valor de las pensiones y se ha dividido su pago de acuerdo con la siguiente tabla: 4/ 5 3/ 5 2/ 5 1/2

máxima de beca de beca de beca

concedido concedido concedido concedido

el 80%: el alumno paga 20% el 60%: el alumno paga 40% el 40%: el alumno paga 60 % el 20%: el alumno paga 80%

Para conseguir los beneficios mediante este sistema, es necesario: a) Diligenciar el formulario de solicitud que suministra el lcetex. b) Presentar certificados de calificaciones de los años cursados en la Universidad. e) Acompañar copias de la declaración de renta y patrimonio de los padres o de quien económicamente dependa. Durante el año de 1962, el Fondo favoreció a 69 estudiantes distribuídos así: Ingeniería Civil . . . . . . . . . . . . . . Medicina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Derecho y Economía . . . . . . . . . . . Odontología . . . . . . . . . . . . . . . . Arte y Decoración . . . . . . . . . . . . Bacteriología . . . . . . . . . . . . . . . Filosofía y Letras . . . . . . . . . . . . . Arquitectura . . . . . . . . . . . . . . . Dietética . . . . . . . . . . . . . . . . . . Enfermería . . . ...... .. 84 ,_

7 32 3 8 2 6 5 2 2 2

Vat:ias empresas, entidades de Derecho Público, fundaciones y personas tienen establecidas becas en algunas unidades docentes. El total de becas y beneficios en 1962 sobrepasó el número de cien. Los alumnos que se beneficien con becas quedarán exonerados de pagos, siempre y cuando que el valor de los derechos fijados sean cubier... tos en su totalidad por las entidades donantes. Cuando los derechos de becas no sean cubiertos de contado sino por el sistema de pago por cuotas, tendrán los mismos porcentajes que para pago de derechos de pensión mediante este sistema de cuotas.

DERECHOS DE EXAMENES Se consideran exámenes normales las pruebas que periódicamente realizan todas las unidades docentes para verificar el estado de conocimientos adquiridos durante el desarrollo de cada curso.

Supletorios. Son supletorios los exámenes a que deben someterse los alumnos que, por justa causa, no dieron el final, caso en el cual el examen es justificado: o que resultaron aplazados en él, siendo este caso tolerado. Los exámenes supletorios que no se presenten dentro de las fechas fijadas por cada Facultad, Escuela, Curso o Departamento tendrán el carácter de extra-ordtnarios.

De habilitación Se entiende por examen de habilitación el de aquellas materias cursadas por un estudiante en otra Universidad reconocida por el Estado y que fueron aprobadas en ella con una nota inferior a 4 puntos o su equiva ... lente.

Preparatorios. Son exámenes preparatorios los que, de acuerdo con el reglamento de cada unidad docente, debe presentar el alumno una vez cursado todo el plan de estudios y antes de recibir su grado . (Tanto éstos como las cere ... monias de graduación se suspenden durante la época de exámenes semestrales y finales de curso) .

DERECHOS DE EXAMENES Y DE CERTIFICADOS. Los derechos de los exámenes preparatorios , de diplomas y certificados son los siguientes:

EXAMENES PREPARATORIOS: Por cada materia de examen . . . . . . ....... $ Por la primera repetición de una materia . . . . . . .... Por segunda repetición de una materia . . . . . . . . ...

___.., 85

10.00 20.00 40.00

DERECHOS DE DIPLOMAS Y CERTIFICADOS: Por Por Por Por Por Por Por Por

revisión de tesis, examen, grado y diploma de doctor $ diploma de licenciado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. diploma de bachiller universitario . . . . . . . . . ..... . diploma de profesor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . diploma de especialización . . . . . . . . . . . . . . . ... . diploma de competencia pedagógica . certificado de estudios, cada año .. . . . cualquier otro certificado . . . . . . . . . . . . . . . .

300.00 200.00 150 .011 150.00 150.00 100.00 10.00 5.00

En la Facultad de Odontología, como el sistema de exámenes preparatorios difiere de las otras, los derechos son los siguientes: Examen preparatorio teórico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . $ Examen preparatorio de clínicas Repetición de examen preparatorio teórico . . . . . . . . . .. Repetición de cada exa men preparatorio de clínicas

40.00 120.00 80.00 40.0J

ALGUNAS NORMAS REGLAMENTARIAS El alumno que habiendo cursado dos veces una misma haya perdido queda excluído de su Facultad. ( Art. 95) .

materia la

Al alumno que se retire de la Universidad p0r justa cau sa a JUIC IO del Consejo Ejecutivo, antes del 31 de marzo, se le devolverá el valor d ~ su pensión descontándole un 75 % del valor total de ella y no de lo que h ubiere consignado para · ingresar. Después de dicha fecha, por ningún mot ivo , se devolverá a ningún alumno que se ausente de la Universidad el valor d e su pensión. Todo alumno de la Universidad que hubiere cursado el pénsum cor respondiente a sus estudios y le quedare faltando una materia de último año por no haberla aprobado o por no haberla cursado , podrá matricularse en dicha materia sin cubrir derecho alguno a menos que se trate de una clínica. Cuando se tome una sola materia en una Facultad o Curso especial, se pagará la quinta parte del valor de la pensión anual respectiva; cuando s~.:: tomaren dos materias se pagarán dos quintas partes, y cuando se tomaren tres o más, se pagará el valor total de la pensión. La clase de Taller en la Facultad de Arquitectura vale el 50 % del total de la pensión. Así mismo , el sistema de bloques semestrales usado por algunas Facultades pagará el 50 % del valor de la pensión. Por el solo hecho de extenderse una matrícula en cualesquiera de las Facultades o Cursos especiales de la Universidad, se causa el valor total ,.-- 86

de los derechos de pensión anual fijados. Para la presentación de exámenes finales , supletorios y de habilitaCion, preparatorios y de grado, es indispensable estar a paz y salvo con la Sindicatura, y demás dependencias de la Universidad. Las comunicaciones recibidas por la Universidad que causen respuesta telegráfica deberán ser pagadas previamente por el interesado, pues de lo contrario la Universidad no asume responsabilidad. Sobre todo cheque girado a nombre de la Universidad no se devolverá suma alguna sino cuando el alumno que lo solicite se encuentre a paz y salvo con la misma. Todo alumno debe pagar los daños que cause en los muebles, equipos, instalaciones, etc. , de la Universidad. El alumno que se retire de la Universidad después del 31 de marzo del año respectivo con saldos pendientes por concepto de la pensión anual que le corresponda y regrese en años posteriores, para seguir cursando en la misma Facultad en que se matriculó originalmente o en otra distinta , deberá cancelar previamente el saldo que adeudare para tener derecho a que se le extienda nueva matrícula . Ningún alumno que tenga saldos pendientes por pensiones de años anteriores o por cualquier otro concepto, podrá matricularse en un nuevo año sin haber cubierto el valor adeudado. Sobre los saldos pendientes de vigencias anteriores se causarán intereses mensuales del 1% o fracción .

,_ 87 ,_

Los 11nidodes doeentes ...,.

F ACULT ADES ECLESI AST /GAS Carrera 10'-' .N ° 65-48 . Teléfonos: 49-56-00, 49-27-75 y 49-44-34.

IDEA GENERAL DE ESTAS FACULTADES Las Facultades Eclesiásticas de la Pontificia Universidad Javeriana son las de Filosofía (aparte, la Universidad posee Facultad de Filosofía y Letras con carácter civil), Teología y Derecho Canónico. Más adelante se hace referencia particular a esta última, puesto que a ella tienen acceso también personas no eclesiásticas de ambos sexos y funciona en el bloque de las Facultades Civiles. Por· tanto, aquí solo se ofrece una idea general de las Facultades Eclesiásticas de Filosofía y Teología, las cuales, dadas sus peculiaridades, cuentan con prospecto independiente. Estas Facultades tienen por fin dar una sólida y profunda formación en los estudios eclesiásticos superiores y conferir grados canónicos a los aspirantes a ellos. En ellas se otorgan los grados de bachiller, licenciado y doctor. Estos grados los confiere la Universidad siguiendo el plan prescrito por el Sumo Pontífice Pío XI en la Constitución Apostólica "Deus Scientiarum Dominus". Además de los cursos académicos, destinados a los alumnos que aspiran a recibir grados, la Universidad ha abierto cursos extraordinarios en los ·que se hacen los estudios eclesiásticos completos como en los Seminarios Diocesanos, pero sin derecho a grados académicos.

FACULTAD DE TEOLOGIA En la Facultad de Teología hay que cursar dos años para obtener el grado de bachiller, cuatro para el de licenciado, y cinco para el de doctor. El curso completo de teología para la licenciatura comprende: la teología fundamental con sus tratados de la revelación, de la Iglesia, de introducción a la Sagrada Escritura y de la inspiración, la teología dogmática en todas sus partes: de Dios Uno y Trino, de la creación y de la elevación al orden sobrenatural y de los novísimos, del Verbo encarnado y de la gracia; de las virtudes, de los sacramentos , de la Santísima Virgen; la teología moral completa; el estudio de la Sagrada Escritura ; instituciones de de ... recho canónico; la historia eclesiástica con la patrología y la arqueología cristiana, las cuestiones teológicas relativas a los orientales; la teología as ...

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cética y mística; el estudio histórico~sistemático de la liturgia; la Lengua he~ brea y el griego bíblico. Los alumnos que no aspiren a ningún título académico ......... alumnos ex~ traordinarios . . . . . no tendrán que asistir a los cursos indicados en letra bas~ tardilla, y en los cursos de dogma tendrán menor número de tesis. Según los estatutos de la Universidad, antes de obtener la licencia , deben los alumnos tomar también parte activa en un Seminario de Estu~ dios que se tendrá una vez por semana durante un semestre, o cada dos se~ manas durante un año. Deberán además presentar por escrito un trabajo sobre un tema particular de teología, elegido de acuerdo con el director del Seminario. Para el doctorado se requiere además un quinto año de formación teológica, con cursos especiales y trabajo científico personal. El decano se~ ñalará a qué cursos se deba asistir para cumplir con este requisito de los es~ tatutos de la Facultad. El aprovechamiento del aspirante se demostrará en la composición y defensa de la tesis de investigación teo¡ógica que deberá presentarse para optar el grado de doctor.

FACULTAD DE FILOSOFIA En la Facultad de Filosofía es menester cursar dos años para obtener el grado de bachiller universitario , tres para obtener el de licenciado y cuatro para obtener el grado de doctor en filosofía. El curso completo para la licenciatura comprende la filosofía en to~ das sus partes, a saber: lógica, cosmología, psicología, crítica o epistemolo~ gía, ontología, teología natural o teodicea, ética y derecho natural. Además la historia de la filosofía , psicología experimental, las cuestiones ciel).tíficas conexas con la filosofía y la interpretación de los textos de Aristóteles y de Santo Tomás. Fu era de estas disciplinas se dan, según los años, cursos peculiares , bien sea para una inteligencia más profunda de algunas cuestiones filosófi~ cas, bien para un conocimiento más amplio de algunos problemas relaciona~ dos con las materias de la misma filosofía, como son: la sociología, pedago~ gía, biología, matemáticas, astronomía, etc. El horario de estas materias adi~ cionales suele ser, ordinariamente, de una clase semanal durante un año. Según los estatutos de la Universidad, antes de obtener la licencia, deben los alumnos tomar también parte activa en un Seminario de Estudios que se tendrá una vez por semana durante un semestre o cada dos semanas durante un año. Deberán además presentar por escrito un trabajo sobre un tema particular de filosofía, elegido de acuerdo con el Director del Semina~ rio. ,........ 90 ,........

Para el doctorado se requiere, además, un cuarto año de cursos especiales y de trabajo científico personal que se concretará en la tesis doctoral que se debe presentar y defender antes de recibir el grado de doctor.

EL CURSO DE CIENCIAS Abarca un año escolar y tiene el doble objeto de preparar a los a spirantes a los grados de filosofía , suministrándoles los conocimientos científicos necesarios para seguir con provecho las disciplinas escolásticas y el de iniciar en el estudi9 de las ciencias, a los que aspiran a obtener grados en pedagogía. Para ingresar en este curso es necesario haber aprobado ya las ma temáticas elementales (geometría, álgebra y trigonometría), con una intensidad no menor que la exigida por el bachillerato oficial colombiano. Posee el curso una buena biblioteca de consulta para los alumnos , dotada de numerosas obras modernas y revistas científicas y de vulgari za ción ; laboratorio s de física, química y biología . equ ipados con instrumen tal moderno y sala de conferencias dotada de los elementos necesarios para la ilustración de las mismas. La s asignaturas se aprueban, mediante exámenes teóricos y prácticos. Para s,er admitido a dichos exámenes ha de haber asistido el alumn o al ochenta p8r ciento de las clases dictadas, y haber efectuado los ejercicios y trabajos prácticos satisfactoriamente, a juicio del profesor. Durante el año académ ico se estudian preferentemente ma terias d e Química y Física correspo11-dientes a los cursos de V y VI de bachillerat o y se repasan corno m:1terias secundarias el Inglés, la Botánica, la Geografía económico-social y la Biología con Anatomía. Cada una de las materias de Química y Física reparte su tiempo en lo s dos semestres del año , y en cada semestre tiene tres exámenes que for~ rnan una nota previa y además el examen final.

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de las cap~llas de la

B) Pa iio de las Facultades Ecles ~ รก 3 ticas.

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Universidad

(Hogar Univer sit ar io Fe-

FACULTAD DE DERECHO CANONICO Dirección: Carrera séptima N P 40-62

Teléfono: 45-41-11

RESEÑA DE LA FACULTAD Esta Facultad fue erigida canónicamente por Decreto de la Sagrada Congregación de Seminarios y Universidades con fecha 19 de Agosto de 1943. Es la única entidad autorizada en Colombia para otorgar grados eclesiásticos en esta materia y brinda a los miembros de uno y otro clero y a . los abogados la oportunidad de formarse en las ciencias jurídicas eclesiásticas. La Facultad de Derecho Canónico, lo mismo que las de Teología y Filosofía de la Universidad Javeriana, es una Facultad Eclesiástica, que otorga sus grados por privilegio y con autoridad de la Santa Sede. Pero para mayor comodidad y provecho de los alumnos , por disposición de las _directivas de la Universidad y con licencia expresa de la autoridad eclesiástica, funciona en el edificio de las Facultades Civiles, con lo cual pretende facilitar una más amplia formación jurídica, aprovechando las variadas materias propias de la Facultad de Derecho Civil.

FINES DE LA CARRERA La Facultad de Derecho Canónico ha venido a llenar un vacío muy notable en nuestro nivel cultural, puesto q~e la Santa Sede exige en todas par..tes, y ha urgido_ mucho en Colombia , que no solo los sac r::rdotes. sino t3. mbién los abogados y procuradores que actúen ante los tribunales eclesiásticos, sean doctores o por lo menos verdaderamente peritos en Derecho Canónico. La Facultad ofrece, además, la ventaja de poder combinar sus clases con las materias propias de la Facultad de Derecho Civil, de modo que los abogados y estudiantes de Derecho que lo deseen puedan optar el título en ambos Derechos, adquiriendo así una formación más amplia y sólida, que los capacite para actuar tanto ante los tribunales eclesiásticos como ant e los tribunales civiles.

TITULOS QUE OTORGA En la Facultad hay que cursar un año para obtener el título de Bachiller; dos· para la Licenciatura y tres para el Doctorado en Derecho Canónico. Los abogados y estudiantes de Derecho Civil pueden terminar sus estu .. dios canónicos en dos años y, previa la presentación de la t esis, obtener el tí--

tulo de Doctor. Pero a los que estudian simultáneamente Derecho Canónico y Civ il la Facultad no les concederá el grado de Doctor en Derecho Canónico antes de haber obtenido el Doctorado en Derecho Civil.

CONDICIONES ESPECIALES DE ADMISION Los aspirantes clérigos deberán presentar adem2s de lo indicado en las condiciones generales para todo aspirante a ingresar en la Universidad: l.

Cnlificaciones autenticadas de los estudios de Pilo~ofía y Teología.

2. Testimonio escrito del propio Ordinario en que faculta al cwndida to para cursar es t udios de Derecho Canónico en la Universidad Javeriana . 3. Los Clérigos Diocesanos : Testimonio escrito de la Curi<1 Arzobispal de Bogo tá en que conste que d aspirante está autorizado para residir en la Arquidiócesis por el tiempo de sus estudios.

PLAN DE ESTUDIOS 1 CURSO l. Explicación del Texto del Código de Derecho Canónico ( 10 horas semanales) . La Facultad busca dar al alumno un conocimiento profundo del actual Código de Derecho Canónico : ésta es su materia principal y a ella se dedica el mayor número de horas de clase. Los cánones se exponen en forma detallada a través de los dos primeros años de estudio. En el año de 1963 corresponde tratar las siguientes partes del Código. Normales generales (ce. 1 - 86) Normas genera les de las Personas (ce . 87 - 107) . De la Potestad Ordinaria y Delegada (ce . 196 - 21 O) . De los Religiosos (ce . 48 7 - 681 ) . De los Seglares (ce. 682 - 725) . Introducción al Libro 111 (ce . 726 - 730) . De los Sacramentos en general (ce. 731 - 736) . Del Bautismo (ce. 737 - 779) . De la Santísima Eucaristía (ce. 801 - 869) . De la Penitencia (ce. 870 - 936). Del Matrimonio (ce. 1012 - 1143) . De los Lugares v Tiempos Sagrados (ce. 1154 - 1254) . Del Magisterio Eclesiástico (ce. 1322 - 1408). De los bienes temporales de b Iglesia (ce. 1495 - 1551) . 2. Historia de las Fuentes del Derecho Canónico ( 1 hora semanal durante un semestre) . Las colecciones <lnteriores al C orpus 1nris C anonici. For mación del Corpus Iuris Canonici : Decreto de Graciano, Decretales de Gregorio IX, El Libro Sexto de Bonifacio VII I, Las Clementinas, Las Extravagantes. Los C on,_.J

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cilios y Bularios. La elaboración del Código de Derecho Canónico. 3. Práctica Procesal Canónico ( 1 hora semanal). Supuesta la doctrina teórica sobre los Procesos Eclesiásticos que se desarrolla en la explicación del Libro IV del Código, esta clase da a conocer la manera práctica como funciona un Tribunal Eclesiástico y el modo de proceder de las personas que en él intervienen. 4. Instituciones de Derecho Romano ( 3 horas semanales) .

Historia. Fuentes. Nociones generales y períodos del Derecho Romano. Las Doce Tablas (con comentario para cada una de las Tablas con sus respectivos fragmentos). Historia del Derecho Procesal Romano: tratado de las personas. Capacidad jurídica. Status Libertatis. Status Civitatis. Status Farniliae. Parentesco agnaticio y parentesco de consanguinidad legítima. Capitis derninutio rnaxirna-rnedia-rninirna. Matrimonio curn rnanu y sine rnanu. Confarreatio coernptio in rnanurn usus. Deductio in dornurn, impedimentos matrimoniales, Adopción y adrogación. Curatelas. Personas morales o jurídicas. Tratado de los bienes patrimoniales reales o de las cosas. · División de las cosas patrimoniales. Modos de adquirir. Servidumbres. Acción reinvidicatoria , acción confessoria, acción negatoria , acción exhibitoria. Posesión. 5. Curso Peculiar (se avisará oportunamente su materia). 6. Latín ( 3 horas semanales) . La Facultad, atenta, a la mejor preparac10n de los que a ella acuden, ha establecido un curso de Lengua Latina , indispensable para los Canonistas, y que, al mismo tiempo, proporciona a los abogados la oportunidad de adentrarse en las fuentes más sólidas y respetables de todas las disciplinas jurídicas.

11 CURSO l. Explicación del Texto del Código de Derecho Canónico (como en el primer curso) . 2. Historia de las Fuentes del Derecho Canónico (como en el primer • curso). 3. Práctica Procesal Canónica (corno en el primer curso) .

4. Filosofía del Derecho ( 3 horas semanales) . El Derecho y los demás órdenes normativos de la conducta humana: El Derecho y la Moral. El Derecho y los usos o convencionalismos sociales. El Derecho subjetivo y el deber jurídico. 5. Curso Peculiar (como en el primer curso). 6. Latín (como en el primer curso) .

111

CURSO l . Derecho Civil.

Como complemento de los conocimientos adquiridos en el estudio de las leyes eclesiásticas, el alumno debe tener también contacto con la legislación

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civil de su país. Es el objeto de esta clase en que se asiste a la explicación de alguno de los Tratados del Código Civil Colombiano. . 2. Curso Peculiar (se avisará oportunamente la matena). Para dar una idea completa del plan de estudios en la Facultad de Dere~ cho Canónico, se expone a continuación el pensum correspondiente al añ.o 1964. 1 CURSO. l. Texto del Derecho Canónico: De los Clérigos en general (ce. 108 ,.. 144) . De los Oficios Eclesiásticos (ce. 145 - 195). De la Reducción de los Clérigos al estado laica! (ce. 211 - 214) . De los Clérigos en particular (ce. 215 - 486) . De la Confirmación (ce 780 - 800) . De la Extrema Unción (ce. 937 - 947). Del Orden (ce. 948 ,.. 1011). De los Sacramentales (ce. 1144 ,.. 1153} . Del Culto Divino (ce. 1255-1321). De los Beneficios Eclesiásticos (ce. 1409 - 1494} . De los Procesos (ce. 1552 - 2194) . De los Delitos y de las Penas (ce. 2195 - 2414) . 2. Derecho Público Eclesiástico y Concordatario. 3. Historia de las Instituciones del Derecho Canónico. 4. Derecho Romano. 11 CURSO l. Texto del Derecho Canónico (como en el Primer Curso). 2. Derecho Público Eclesiástico y Concordatario (como en el Primer Curso}. 3. Historia de las Instituciones del Derecho Canónico (como en el Primer Curso). 4. Filosofía del Derecho. 5. Curso Peculiar. 111 CURSO l. Derecho Civil. 2. Curso Peculiar

CALENDARIO Inscripción: Hasta el 8 de Febrero de 1963 a las 5 p.m. Exámenes de Admisión: 9 de Febrero a las 1O a.m. N. B. La materia para este examen se entrega en la Secretaría de la Facultad, con )a Solicitud· de Admisi6n. Matrícula ordinarias: 11 de Febrero de 8 a.m. a 12 m. y de 2 a 5 p.m. Matrículas extraordinarias: 13 a 27 de Febrero de 2.30 a 3.30 p.m. Iniciación del Curso: Martes 12 de Febrero. Horario de clases: 5 a 8 p.m. de lunes a viernes. Las clases que son comunes con la Facultad de Ciencias Jurídicas, siguen el horario propio de esta Fa .. cultad. Exámenes del Texto del Código: Los alumnos que en el año 1962 cursaron si-multáneamente Dereecho Canónico y Civil, deberán presentar los exámenes de Texto del Código entre el 13 y 28 de Febrero, previa inscripción en el Decanato de la Facultad. ,_J

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y JURIDICAS Dirección: Carrera séptima N () 42-62. ~ 0[. 205-207 Teléfonos: 45-59-43 (Decanato) ~ 45-51-56 (Secretaría)

RESEÑA DE LA FACULTAD Con esta Facultad reabrió sus puertas la Universidad Javeriana en 1930, inaugurando así su segunda y actual etapa después de los años virreinales . A la sombra del viejo claustro bartolina, en lugar incómodo, convocó cursos bajo la dirección del Padre Félix Res trepo y con la entusiasta colaboración de un selecto grupo de profesionoles del Derecho. En la actualidad, sus programas de estudio se encuentran perfectamente estabilizados y su eficacia la muestra casi un millar de graduados, entre los que se cuentan muchos directores de la vida social y política del país , buena parte de los cuales continúa vinculada a la Facultad formando parte de su Claustro de Profesores. Publica semestralmente la revista " Universitas" , que acaba de cumplir diez años y que en su género es considerada como una de las mejores de Colombia.

FINES DE LA CARRERA Esta Facultad orienta sus estudios hacia un doble fin: primero , dar al futuro profesional una sólida formación moral y cultural; luego, capacitarlo suficientemente, tanto desde el punto de vista teórico como desde el práctico, para un acertado ejercicio de su profesión o para la más elevada función de administrar justicia. Lo primero porque, como es sabido, el abogado profesional tiene ante sí un amplio ca mpo de actividades que van más allá del mero ejercicio de la profesión, y el éxito en el desempeño de todas ellas implica una conveniente preparación en la más elevada disciplina que, de paso, facilita aún más la comprensión del espíritu y misión del Derecho en la vida de los pueblos. Lo segundo porque, distinguiéndose en las diversas ciencias entre sus principios teóricos y los puramente técnicos , una enseñanza completa d ebe abarcarlos por igual. Simultáneamente con la Facultad de Derecho funciona la de Economía con un plan de estudios precisamente definido y estudiado por expertos en esta ciencia. Todavía no se ha juzgado oportuna la separación de ambas Facul~

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tades, pues los resultados hasta ahora obtenidos al cursar simultáneamente el Derecho y la Economía han inclinado al Consejo, al menos por ahora, a dife~ rir todo cambio. En efecto, el economista puro ve cerrados muchos caminos de acción, pa~ tentes al abogado a quien la completa formación que adquiere le facilita la com~ prensión de muchos problemas y le hace aplicar más líumanamente los prin~ cipios de la Economía. Los alumnos podrán cursar una de las dos carreras: J uridicas o Económicas. Sin embargo, quienes dedican todo el tiempo al es~ tudio y prueben ser capaces pueden cursar simultáneamente las dos. Los que cursan sólo Ciencias Jurídicas y desean obtener su doctorado en ambos De~ rechos (Civil y Canónico) pueden, a partir del segundo año, matricularse en la Facultad de Derecho Canónico, cuyas clases se tienen los días hábiles, de 5 a 8 de la tarde.

TITULOS QUE OTORGA Doctorado en Ciencias Jurídicas Doctorado en Ciencias Económicas Doctorado en Ciencias Jurídicas y Económicas.

PL'A N DE ESTUDIOS La carrera se cursa en cinco años; para obtener el título necesita el alum~ no de ordinario un año más, para sus exámenes preparatorios y elaboración de la tesis. La tesis de grado debe prepararla el alumno bajo la dirección de un profesor y previa la aprobación de un plan. La Facultad exige la impres1óa de la tesis antes del grado, y depositar en la secretaría un número de ejempla~ res determinado; así mismo entre la entrega de la tesis para seguir su trámite reglamentario y la ceremonia de grado, exige un plazo no menor de 45 días.

PROGRAMAS CULTURA RELIGIOSA Se estudia durante todos los años de la carrera. Comprende los puntos fundamentales del dogma, de la moral y de la historia de la Iglesia. El último año se dedica a la moral profesional del abogado en el desempeño de sus fun,.... ciones, bien sea en el ejercicio de su profesión, bien en la administración de la justicia. FILOSOFIA Breve repaso de la Dialéctica con especial énfasis en el raciocm10. Crí,.... ti ca: posibilidad del conocimiento verdadero en los diversos campos de la ac,.... tividad intelectual humana; critedo de la certeza naturaleza y causas del error. Psicología Filosófica: de la vida en general, naturaleza de entendimiento hu,... mano y consecuencias que de allí se deducen, de la libertad humana. Etica: del voluntario; norma próxima y última de la moralidad; de la ley; de la concien~

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cia. Origen y fin de la socieda d ; origen y fin de la autoridad; del problema socia l; de la educación de los hijos . INTRODUCCION AL DERECHO Introducción a la Filosofía del Derecho. Noción del Derecho . El Dere~ cho y los otros órdenes normativos de la conducta humana. El derecho natu~ ral y el Derecho positivo. Introducción a la ciencia Jurídica. Fuentes del De~ recho positivo. De las fuentes reales. De las fuentes formales. La costumbre . La ley . La Jurisprudencia. Divisiones del Derecho positivo: Derecho público y Derecho Privado. La norma jurídica. Interpretación de las normas jurídicas. Aplicación de las normas jurídicas en el tiempo. Aplicación de las normas ju~ rídicas en el espacio. Integración de las normas jurídicas. El Derecho subje~ tivo. Los sujetos de derecho. La técnica jurídica. FILOSOFIA DEL DERECHO Concep to del Dere¿ho. El Derecho y los demás órdenes normativos de la conducta huma na: El Derecho y la moral. El Derecho y los usos o conven~ cion'alismos sociales. El Derecho i\]'atural y el Derecho Positivo. La norma jurídica. El Derecho subjetivo y el deber jurídico. DERECHO ROMANO : I Historia. Fuentes. Nociones generales y períodos del Derecho Romano. Las doce Tablas (con comentario para cada una de las tablas con sus respectivos fragmentos.) Historia del Derecho procesal romano: tratado de las personas. Capacidad jurídica. Status Libertatis, Status civitatis, Status Familiae. Parentesco agnaticio y parentesco de consanguinidad legítima. Capitis deminutio maxima~media~minima. Matrimonio cum manu y sine manu. Confarreatio coemptio in manum usus. Deductio in domum, impedimentos matrimoniales, Adopción y adrogación. Curatelas. Personas morales o jurídicas. Tratado de los bienes patrimoniales reales o de las cosas. División de las cosas patrimoniales. l\/Iodos de adquirir. Servidumbres. Acción reivindicatoria , acción confes soria , ac::ión negatoria, acción exhibitoria. Posesión. DERECHO ROMANO : I I Noción de las obligaciones. Definición en Paulo y en J ustiniano y expli~ cación. Causas de las obligaciones. Obligaciones de De.recho Civil. Obligado~ nes de Derecho honorario . Definición de contrato en el Derecho Civil. Definición de contrato en el Derecho clásico. Evolución del contrato en el Derecho Romano. Contratos solemnes, contratos consensuales , contratos reales consensuales, contratos inominados. Acciones para los contratos: conditio de recerta, conditio incertae rei. Delitos y cuasi delitos. Delitos civiles. Delitos pretorios. Cuasidelitos. Modos de extinguir la obligación. Juicios de buena fé y res..ponsabilidad subjetiva contractual por dolo o culpa.

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SOCIOLOGIA GENERAL Objeto de la Sociología . Interacción. Sociedad, Comunidad, Asociación . Individuo y Sociedad. Socialización. Personalidad. Personalidad Neurótica. Status Social. Tipos. Status y Estratificación. Clases Sociales. Estratificación . Grupos Etnícos. Sociología de la Familia. Estado. Economía. Escuelas Sociológicas: Le Play, Durkheim. Gobineau, Marx , Freud. Cultura y Sociedad. Patrones de comportamiento. Valores . Cambio Social. SOCIOLOGIA AMERICANA Panorama Geográfico. Origen del Hombre Americano . Olas Migratorias. Descripción de las principales culturas indígenas. El Caucásico. El Negro y su problema. Razas y Culturas de Colombia. Características de la América Latina . Lengua , Religión , Cultura Autóctona. Folklore Suramericano. Clases Sociales de la América La tina. Cambio Social. Grupos de Nacionalidades . México y América Central. Gran Colombia . Perú y Bolivia . Brasil. Argentina y Chile. Uruguay y Paraguay. Breve descripción de sus culturas. Análisis de la Cultura colombiana . DERECHO CIVIL I Teoría General del Act~ Jurídico y personas . Noción del acto jurídico. Clasificación de los actos jurídicos. Elementos esenciales de los actos jurídicos . Elementos para la validez de los actos jurídicos. Efectos de los actos jurídicos. La noción de persona . Personas naturales y jurídicas. Atributos de la personalidad natural. Los incapaces y su régimen jurídico . Tutelas y curatelas. Teoría de la personalidad jurídica. DERECHO CIVIL I I Teoría de las obligaciones: noción de obligación. Clasificación de las mismas . Estudio de cada una de sus formas . Modos de extinguir las obligaciones . DERECHO CIVIL I I I De los bienes: clasificación de los bienes . La propiedad y la posesión . DP los modos de adquirir la propiedad: ocupación, tradición , accesión y usuc a~ pión . De los demás derechos reales. DERECHO CIVIL IV De los contratos y del derecho de familia. a) de los contratos: clasificación de los mismos . Estudio de los principales contratos: Compraventa , Permuta, Arrendamiento, Mandato , Sociedad, etc. b) del derecho de familia: noción de familia . El parentesco. El matrimonio. El divorcio . Las nulidades . Efectos d el matrimonio . La filiación . Régimen de bienes en el matrimonio . La patria potestad.

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DERECHO CIVIL V De las sucesiones y de la responsabilidad Civil. a) de las sucesiones: derecho de herencia y apertura de la sucesión. Opción de asignatario y beneficio de inventario. Derechos a transmisión y de representación. Acciones del heredero. Requisitos para suceder. De la sucesión intestada. De la sucesión testamentaria. Designación del asignatario y modalidades de las asignaciones. Asignaciones universales y a título singular. Restricciones a la libertad de testar. Administración y liquidación de la herencia. Del beneficio de separación. b) de la responsabilidad Civil: noción de responsabilidad. Responsabilidad contractual y extracontractual. Elementos comunes: daño o. perjuicio, culpa , relación de casualidad. Indemnización. DERECHO PENAL Penal General: Estudio de los prinCipiOs que informan el Derecho Penal corno ciencia y corno ordenamiento jurídico con aplicaciones al delito a la pena y a la ley penal. Se estudia además el régimen de las contravenciones y de las medidas de seguridad. Penal Especial: estudios de las infracciones de la ley penal considP:rados en particular (homicidio, lesiones. atentados contra la propiedad etc.) Procedimiento Penal: estudio de las reglas generales del fuero y de · las leyes que regulan la tramitación de los juicios. TEORIA DEL DERECHO PROCESAL Concepto del Derecho Procesal. Breve historia del Derech'o Procesal. Concepciones del Derecho Procesal. Las instituciones procesales: jurisdicción y competencia. La noción del proceso. La acción y la excepción. Las instancias. Los recursos. Las nulidades procesales. La organización judicial en Colombia. Los procedimientos en el Derecho positivo colombiano. DERECHO PROCESAL CIVIL Jurisdicción y competencia. Distintos fenómenos que se presentan en relación con ellas. Organización judicial. Principios generales de Derecho procesal. La acción. La excepción. Presupuestos procesales. Actos procesales. La demanda. Resoluciones judiciales: autos y sentencias. Cosa juzgada. Notificaciones. Recursos ordinarios .y extraordinarios. Juicios contenc.iosos y de jurisdicción voluntaria; ordinarios y especiales; que se tramitan corno ordinarios de mayor cuantía y que se convierten en ordinarios. Juicios sin demandado concreto. Juicios que a opción del ciernandante se tramitan corno ordinarios o corno especiales. Medidas cautelares. Acciones reales. personales y mixtas. Ejecución de obligaciones de dar y de hacer. Juicios universales. Tránsito a cosa juzgada substancial y formal. Proteccif-, legal a los incapaces. DERECHO PROBATORIO Noción de la prueba. Medios probatorios. Su clasificación. Therna probandurn . Oportunidad para allegar pruebas. Producción de la prueba. Publicidad. Contradicción. Carga de la prueba. Confesión. Posiciones. Jurarnento. Testimonio. Prueba pericial. Inspección ocular. Prueba literal. 101 ____.

DERECHO DEL TRABAJO Principios Generales: Finalidades. Fuentes. Divisiones. Régimen jurídico de trabajadores oficiales y particulares. La irrenunciabilidad; el carácter de orden público; la retrospectividad y los efectos de la nulidad en el Derecho Laboral. Derecho Individual: Estudio del Contrato de Trabajo, sus elementos ; formas de celebrarlo , ejecutarlo. suspenderlo y terminarlo. Seguridad social : Régimen de las distintas prestaciones sociales. Derecho Colectivo: La Asociación. Sindicatos; sus diversas cla ses; funciones y facultades de los mismos. Fuero Sindical. Conflictos colectivos; sus etapas. La convención y el Pacto Colectivo. DERECHO PROCESAL DEL TRABAJO Principios Generales: Oralidad, Publicidad. Inmediación. Gra tuidad. Inquisitivos. Concentración . Eventualidad. Libre Apreciación Razonada . Representación. Facultades del Juez y de las Partes . Desarrollo de estos principios en el Código Procesal. Juicio Ordinario: Demanda y respuesta a la mism a. Audiencias. Incidentes . Excepciones. Providencias, Notificaciones y Recurso s. Juicios Especiales: Ejecutivo. Fuero Sindical. Homologación. Derecho Proba torio: Sistema de la libre apreciación razonada . Petición, Decreto y recepción de pruebas. DERECHO l\1ERCANTIL I Cuestiones Generales: Concepto. evolución histórica y caracterísUcas d el Derecho Mercantil. Fuentes del Derecho JVIercantil. Teoría del acto de comercio. El comerciante; sus obligaciones. El registro público de comercio; cámaras de comercio . La contabilidad Mercantil. Establecimientos de comercio. Teoría General de las Sociedades: La sociedad en general. El contrato de sociedad . Celebración y prueba del contrato de sociedad. Ejecución del contrato de sociedad. Terminación de la sociedad. Transformación de sociedades; sociedades domiciliadas en el exterior. DERECHO MERCANTIL I I Sociedades Colectivas: características. constitución. capital. responsabilidad , administración , funcionamiento , disolución y liquidación. Sociedades Limitadas: características, constitución, capital. administración , funcionamiento . disolución y liquidación. Sociedades Anónimas: características. constitución. permiso de funcionamiento , capital , acciones, accionistas , asambleas generales . juntas directivas, gerentes o administradores , revisores fiscales , disolución , liquidación , control estatal. Sociedades en Comandita: características. Clasificación. Simple y por acciones . Constitución, capital, administración, disolución y liquidación . DERECHO MERCANTIL I I I

Instrumentos Negociables: noción de instrumento negociable. Sus diferencias con otros instrumentos. Condiciones de forma. Requisitos de fondo. Pagaré. Letra. Cheque. Otros Instrumentos. Legislación Bancaria: breve estu-dio de las leyes que regulan la actividad bancaria. Superintendencia Banca,- 102 ,-

ría. Seguros: breve estudio de las normas que regulan la actividad aseguradora. Características del contrato de seguros. DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Nociones preliminares. Nacionalidad y Naturalización. Sistema de solución de conflictos de Leyes. Contratos. Matrimonio . Sucesiones . Actos de Comercio. Instrumentos Negociables. Quiebra. Arbitraje y ejecución de sentencias extranjeras. DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO Introducción. Historia. Fuentes. Sujetos de Derecho Internacional. Objetos de Derecho Internacional: régimen de competencias. Derecho de guerra . Organismos internacionales. Derecho Intrnacional Americano: estructura del sistema , historia, órganos que lo rigen. HISTORIA DE LAS IDEAS POLITICAS Evolución de la noción de Estado a través de las diversas épocas históricas y de las distintas escuelas filosóficas. TEORIA GENERAL DEL ESTADO Estudio del concepto del Estado. Diversas formas de Estado. Formas de Gobierno. Funciones del Estado . Noción de los Partidos políticos. El sufragio . Sistemas electorales. Grupos de presión. Diversas tendencias del Estado contemporáneo. DERECHO CONSTITUCIONAL COLOMBIANO Estudio pormenorizado de la Constitución colombiana. El territorio. La población. Derechos de las Personas. Relaciones entre la Iglesia y el Estado . La Ciudadanía. El Sufragio. Rama Legislativa . Función Legislativa. Jurisdicción Constitucional. Rama Ejecutiva. Función Administrativa. Rama J urisdiccional. Función Jurisdiccional. Función Fiscalizadora. Fuerza Armada. Descentralización Administrativa. Organización Departamental. Organización Municipal. DERECHO ADMINISTRATIVO GENERAL El Estado corno institución . Personería jurídica del Estado. Función Administrativa. Fuente del Derecho Administrativo. Medios de acción administrativa. El Acto Administrativo, su producción, su clasificación , efectos y extensión. Operaciones administrativas. Contratos administrativos. Descentralización administrativa. Descentralización territorial. Descentralización funcional. Colaboración de los particulares. Función pública . Funcionarios públicos . Establecimientos públicos. Empresas de economía mixta. Teoría del servicio público. Dominio público. Poder de policía. Responsabilidad estatal. Control de los actos administrativos. DERECHO ADMINISTRATIVO ESPECIAL Jurisdicción contencioso-administrativa. Competencia. Acción de nulidad . Acción de plena jurisdicción. Suspensión provisional. Procedimiento ordina----' 103 ----'

rio . Procedimientos especiales . Régimen Político y Municipal. Organización Na cional. Funciones del Presidente. El Consejo de Ministros. Los Ministros . Organización Departamental. Las Asambleas. El Gobernador . Distrito Especial de Bogotá. Régimen Municipal. Categoría s de Municipios. El Consejo. Los Alcaldes . ADMINISTRATIVO FORENSE Relaciones entre el E sta do y los particulares con motivo de la s actividades de estos últimos . HACIENDA PUBLICA Evolución Histórica. Gasto Público: E l consumo de capital, de transferencia , de deuda . Incremento de1 gasto. Gasto de funcionamiento y de inversión. Ingreso Público: De derecho privado y de derecho público. Monopolios . Empresas del Estado . Impuestos . 'I'asas . Impuestos sobre la renta y complementarios. Impues tos de aduanas, de transacciones , de transportes. sucesiones y donaciones, valorización, derechos y honorarios . Crédito Público : deuda int erna y externa . Formas de la deuda. Recursos monetarios . Presupuesto Financiero : historia . Formación y requisitos en Colombia. Haciendas Departamentales y Municipales : diferencias con la N al. Modalidades especiales. Func ionamiento . LEGISLACION TRIBUTARIA Nociones generales de Derecho Tributario seguidas de un curso sobre las normas impositivas actualmente vigentes en Colombia , en especial del impuesto sobre la renta y complementarios . ECONOMIA 1 Introducción al estudio de la ciencia económica ; visión de conjunto de una economía. Análisis de los mercados y la competencia . Oferta , demanda y formación de los precios . Aplicaciones de este análisis . Aspectos generales de la t eoría de la empresa , s us costos , beneficios e intervención en el mercado. Introducción al estudio de la Renta Nacional ; su determinación factores productivos y componentes . ECONOMIA I I Teoría Superior de la Demanda; los rendimientos y los costos. Formación de los precios . Teoría de la Competencia ; competencia imperfecta , es tudio del comportamiento de oferta , demanda , rendim ientos , costos y precios en estas condiciones . Monopolio , duopolio y oligopolio. ECONOMIA 1 I I Análisis macroeconómico: la oferta y la demanda globales; relaciones y composición . Estudio del ingreso y la producción nacionales ; ahorro e inversión. Interrelación de las variables macroeconómicas e influencia sobre la economía en general. ECONOMIA COLOMBIANA Estudio de nuestra organización económica y análisis de la conformación, a ctividad y desarrollos futuros de cada uno de los sectores que la integran . ,---- 104

ECONOMIA SOCIAL Análisis de la influencia de factores económicos en la vida de una sociedad. con énfasis especial en la situación de los países insuficientemente desarrollados. MATEMATICAS I Repaso general del Algebra y Trigonometría . Algebra Superior, Análisis combinatorio y cálculo de probabilidades . Aplicación de las matemáticas a problemas de la Economía . MATEMATICAS I I Geometría Analítica; funciones y diagramas. Derivadas: procedimiento e interpretación , derivación de fun ciones expotenciales y logarítmicas ; aplicaciones. La diferenciación: procedimiento; máximos y mínimos; aplicación. Integrales: Técnica y aplicaciones de la integración . CONTABILIDAD I Estudio de sus principios fundamentales . Los Estados Financieros: balance . activo, pasivo y c.apital , análisis detallado de sus cuentas y elaboración; el estado de pérdidas y ganancias: confección y utilidad. Movimiento de cuentas, fundamentos de la partida doble , cierre ele libros y babnces ele prueba. CONTABILIDAD I I Análisis ele los estados financieros ; índices de la situación de una empresa . Estudio detallado e interpretación del balance y del estado de Pérdidas y Ganancias , en relación con medios de financiación , créditos , dividendos y política general de la empresa. C ONTABILIDAD DE COSTOS Principios y sistemas de organización contable encaminados al conocimiento y control de los costos en empresas industriales y comerciales. ESTADISTICA I Nociones básicas. Estudio de la metodología estadística y su aplicación a problemas económicos: proyección , recolección , crítica, elaboración y análisis de los datos. ESTADISTICA I I Profundización de los conceptos estudiados en Estadística l, con aplicación a casos concretos nacionales . Estudio de los números relativos, series cronológicas, tendencias y variaciones estacionales. ESTADISTICA MATEMATICA Estudio de la Estadística unidimensional y bidimensional. Estadística de variables; promedios , medidas de dispersión, asimetría y apuntamiento . Estadística bidimensional, metodología , momentos. Regresión y correlación.

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INGLES I Estudio vocabulario técnico y traducciones de autores importantes en la teoría económica . INGLES I I Traducción de textos seleccionados y de artículos de actualidad relacionados con temas económicos . COMERCIO EXTERIOR Recuento de las teorías explicativas y su evolución. Sistemas de cambios internacionales; la balanza de pagos , importancia en el desarrollo económico . Proteccionismo y libre cambio , análisis de sus implicaciones; los aranceles. Tratados internacionales y situación relativa del país en el mercado mundial. DESARROLLO ECONOMICO El proceso de desarrollo: Teorías explicativas, análisis y diagnóstico del problema. Papel de la política económica . Programación ~del desarrollo ; planes económicos; su elaboración, financiación y puesta en práctica . Modelos Econométricos. LEGISLACION BANCARIA Estudio del sistema bancario nacional; su organización. El proceso de creación de moneda, creación primaria y secundaria. los medios de pago. El Banco de la República , su naturaleza y funciones. Aspectos legales de la organización bancaria nacional. GEOGRAFIA ECONOMICA Descripción general del país . Estudio de s us suelos, clima , recursos naturales y humanos; localización, eva luación , utilización y posibilidades de aprovechamiento de los mismos . ORGANIZACION DE EMPRESAS Estudio detallado de la estructura de una Empresa. Principios rectores d e la Organización Interna; Métodos de asignación y evaluación de funciones , y de enganche, evaluación y promoción del personal. PLANEACION Y DESARROLLO ECONOMICO Estudio del problema del crecimiento económico y maneras de enfrentarlo. Análisis y contabilización del ingreso y la producción nacionales . Sistema s

de cuentas nacionales; las finanzas públicas. Técnicas de programación . AUDITORIA Su papel, finalidades e importancia en toda unidad económica. Estudio detallado de los procedimientos para revisar los diferentes rubros de una contabilidad. CICLOS ECONOMICOS Explicación y análisis de las fluctuaciones cíe la actividad económica. Teorías explicativas y principales movimientos cíclicos. Los ciclos económicos en Colombia.

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COOPERATIVISMO Estudio de los principios generales del sistema cooperativo , de los aspectos más importantes dentro de una organización de ese tipo y legislación colombiana sobre el particular. PETROLEOS Petróleo. Difinición. Reseña histórica de las leyes sobre tierras y sobre petróleos. Petróleo de la nación y petróleo de propiedad privada. Reservas de la nación. Ramos de la industria. Utilidad pública y sus consecuencias. Propuestas de contrato. Contratos de concesión y su naturaleza. Sistema de oposiciones y juicios ordinarios . Períodos contractuales . Participaciones y cánones . Terminación y renuncias. Refinación y su régioen. Transportes.

SEMINARIOS Y CURSOS ESPECIALES AÑO PRIEMERO: SEMINARIO.---- Metodología y Bibliografía Jurídica. a cargo de los miembros del Consejo Académico . CURSO ESPECIAL.---- Humanidades , Dr. Andrés Holguín H. AÑO SEGUNDO: SEMINARIO.---- Derecho Civil. Derecho de las personas (doctrina y jurisprudencia) Dr . Roberto Suárez. CURSO ESPECIAL.---- Derecho Político. Historia de las Ideas Políticas en Colombia. Dr . Alvaro Gómez Hurtado. AÑO TERCERO: SEMINARIO . ---1) Derecho Político. La Concepción del Estado en los Clásicos , Dr. Rodrigo Noguera.

2) Derecho Civ il. Teoría general de las obligaciones (doctrina y j urisp rudencia) , Dr. Guillermo Os pina F. CURSO ESPECIAL.---- Siquiatría Forense, Dr. Herman Saavedra.

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AÑO CUARTO : SEMINAR IO.----1) Derecho Político. Derecho Administrativo (doctrina y jurisprudencia) , Dr. Carlos Gustavo Arrieta . 2) Concepción del Estado en los Clásicos, Dr. Rodrigo Noguera. CURSO ESPECIAL.----- Quiebras, Dr. J. Gabino Pinzón. AÑO QUINTO : SEMINARIO . -- Derecho Comparado, Dr. Hernando Tapias Rocha. CURSO E'SPECIAL.----- Responsabilidad Civil. Dr. Juan Pablo Gómez P . INSTITUTO DE ESPEC I ALIZACION LABORAL.

OTROS CURSOS ESPECIALES fURJDICAS: Historia de las ideas políticas Filiación y matrimonio

ECONO'l'd!CAS: Inglés Recursos naturales Matemáticas E stos cursos especiales darán derecho a las personas que se inscriban en ellos , al otorgamiento de certificados o diplomas de especialización. siempre que ellos llenen los siguientes requisitos: a) El mínimo de asistencia exigido por la Universidad , y b) La aprobación de los exámenes respectivos. La inscripción en los cursos especiales es voluntaria en cuanto a las materias. con excepción de los que señalen como obligatorios. Pero todo alumno deberá cursar, a partir del segundo año. por lo menos dos de los cursos especiales correspondientes a cada una de las carreras escogidas , de suerte que los que aspiren al título de Ciencias Jurídicas y Económicas tendrán que cursar en cada año dos cursos especiales relacionados con Ciencias Económicas y dos con Ciencias Jurídicas. A estos cursos especiales podrán concurrir, previa la matrícula del caso , no solo los estudiantes de la Universidad sino los de otras Universidade, los profesionales y personas que tengan interés en ellos.

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\{)

-XIA) Torre del Instituto Geogrรกfico de los Andes Colombianos y Laboratorios de suelos . B)

Edificio sede del Club Javeriano.

'F ACULTAD DE MEDICINA Dirección : Carrera Séptima N o 40-62 (flospital de San Ignacio) Teléfonos: 45-10-43 (decanato de estudios) 45-10-4 5 ( de cél naío de d isc iplina) 45-10-44 ( secretaría)

RESEÑA DE LA FACULTAD Esta Facultad inició labores el año de 1942. En 1949 fue creada la Federación Médica Estudiantil Javeriana por los alumnos de 5 9 y 6 9 años. Es filial reconocida por la Federación Médica Colombiana y el Colegio Médico de Cundinamarca. La Facultad inició, en 1958 , una nueva etapa en su organización y en su enseñanza. Después de las labores del Segundo Seminario de Educación Médica, llevado a cabo en la ciudad de Medellín, a fines del año anterior, y en el cual se establecieron las bases y el criterio que debe primar en la enseñanza médica en Colombia, la J averiana ha decidido seguir esas normas hasta donde ello sea posible, conservando, sin embargo, todo lo bueno que existía en la enseñanza clásica. Uno de los cambios fundamentales consistió en sistematizar de nuevo la enseñanza clínica , que sl bien es cierto estaba aconsejado desde hacía varios años , solamente hasta ahora ha venido a ponerse en práctica en Colombia. A partir del pasado año cuenta esta Facultad con una sección especial de biblioteca que funciona den · w del edificio del Centro Médico Universitario "Hospital San Ignacio" para mayor facilidad de acceso y conveniencia de profesores y alumnos . Se adelantan actualmente proyectos de grande importancia, entre los cuales merece destacarse la conclusión de las obras del Hospital de San Ignacio, el cual no solamente serr~ un hospital sino que es un centro médico y a la vez el centro universit 1rio de enseñanza. Durante el año 1959 se terminaron los dos primeros pisos y mitad del tercero, y tenemos el propósito que dentro del curso d~ cuatro años esté concluída esta grande obra que habrá de beneficiar no solamente a la ciudad de Bogotá sino t ambién al país en general. Además, en abril de 1959 se abrió el serv1c1o de Ginecología y Obstetricia en el Hospital de San Ignacio, con una capacidad de 48 camas, que ha venido prestando un excelente servicio asistencial y docente.

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FINES DE LA CARRERA El propósito que anima a las actuales directivas de la Facultad de Medicina de la Universidad Javeriana, es lograr la formación de buenos médicos generales, es decir, médicos con buen criterio, con formación moral e intelectual y con preparación científica tan buena como sea posible.

TIT-ULO QUE SE OTORGA Doctor en Medicina y Cirugía.

PLAN DE ESTUDIOS A partir de 1963 se inicia en esta Facultad el nuevo plan de estudios que aquí se publica y el cual regirá en su totalidad para los alumnos que ingresen al primer año de la carrera. Este plan se aplicará también de modo parcial y progresivo a los alumnos de los restantes años, de acuerdo con el plan de transición estudiado para cada uno de los cursos. El nuevo plan de estudios comprende cuatro ciclos de enseñanza, divididos en semestres, así: Primer ciclo: Ciencias básicas generales ( 1 año) Segundo ciclo: Ciencias básicas médicas ( 2 años) Tercer ciclo: Ciencias clínicas ( 3 años) Cuarto ciclo: Internado rotatorio ( 1 año) Las asignaturas correspondientes a cada uno de los ciclos y su intensidad horaria semanal y total en cada uno de los semestres es la siguiente: CICLO

I: CIENCIAS BASICAS GENERALES ,. . . . , 1er Año. 1963 1 er. Semestre

N ''

rl oras semanales

Asignaturas

Teor. 2 3 4 5 6 7

Química general Física Matemáticas Inglés Introd. al Est. de la Med. Cultura religiosa Totales

4 4 4 2

Prac. 3 2 3

8 111 ,. . . . ,

Tot.

Horas semestrales T eor. Prac. T o t.

7 6 4 5 1 1

66 66 66 34 17 17

50 34

316

134

116 100 66 84 17 17 450

29 Semestre

N·,.

Asignaturas

Teor. lA 2A 4A 8 9 5A 7A

Biología Química aplicada Matemáticas Humanidades Psicología general Inglés Cultura religiosa Totales

Horas semestrales

Horas semanales

3 4

Prac.

Tot.

Teor.

3 7 4 3 2 5 1

50 66 66 50 34 34 17

347

3 2 2

Prac. 50

50 116 66 50 34

84 17

100

Horas anuales totales:

CICLO

Tot.

447 897

II: CIENCIAS BASICAS MEDICAS ,_- 2o Año. 1964 1 er. Semestre

Asignaturas

Horas semanales Teor.

10 11 12

Prac.

Horas semestrales

Tot.

Teor.

Prac.

To t.

Anatomía 6 Histología y Embriología 4 Cultura religiosa 1

18 6

24 10 1

100 66 17

300 100

400 166 17

Totales

183

400

583

2P Semestre

Asignaturas

Teor. 13 Fisiología 14 Bioquímica 15 Bioestadística 16 Psicología médica 17 Antropología 12A Cultura religiosa Totales

Horas semestrales

Horas semanales

6 4 2 2 2

Prac. 8 6 2

Teor .

Prac.

134 100 34

2 1

100 66 34 34 34 17

234 166 68 34 34 17

285

268

553

4 2

Horas anuales totales: 112 ,_-

Tot.

Tot .

897

ere Lo

II: CIENCIAS BASICAS MEDICAS ---- 3er Año 1965 1er. Semestre

Asignaturas

Horas semestrales

Horas semanales Teor.

Prac.

Tot.

Teor.

Prac.

Tot.

Patología

100

200

19 20 21

Microbiología Psi copa tolog ía Moral general

4 4 1

10 4 1

66 66 17

100

166 66 17

249

200

449

Totales

2'1 Semestre

N '!

· Horas semanales

Asignaturas

Teor. 18A Patología 19A Microbiología Lecciones de medicina 22 21A Moral general

4 5 1 10

Totales

Prac.

Horas semestrales

Tot.

Teor.

9 6

9 10 5 1

66 84 17

167

Prac. 150 100

150 166 84 17

250

417 86 6

Horas anua les tota les:

er eL O

Tot.

III: CIENCIAS CLINICAS ---- 4'1 Año . 1966 1er. Semestre

Horas semanales

Asignaturas

Teor. 23 24 22A 25

Medicina interna Farmacología Lecc. de Med. y Moral general Totales

e ir.

Prac.

Horas semestra les

Tot.

Teor.

Prac.

Tot.

5 5 5 1

15 5

20 10 5 1

84 84 84 17

255 84

339 168 84 17

269

339

608

113 ,_.-

2f1 Semestre

23A 22B 25A

Medicina interna Lecc. de Med. y Cir. Moral general

5 5

510

84 84 17

594 84 17

185

510

695

1 11

Totales

Horas semestrales Teor. Prac. Tot.

Horas semanales Teor. Prac. Tot.

Asignaturas

Horas anuales totales: III : CIEZVCIAS CLINICAS

CICLO

1.303

5° Año. 1967

Bloques semestrales alternos

N'·'

Horas Semanales

Asignaturas

Totales Semestrales

26 27

Pediatría Medicina del trabajo Totales

34 4 38

578 66 644

28 29

Psiquiatría (Sub-bloque) Medicina Preventiva (Sub-bloque) Medicina Legal

255

38 4

323 66 644

Asignaturas semestrales fijas 1er. Semestre

Deontología medica

Horas anuales totales : CICLO

III: CIENCIAS CLINICAS

1.305

6° Año. 1968

Bloques semestrales alternos

III

Horas Semanales

Nº

Asignaturas

Cirugía y Especialidades Totales

Ginecología y Obstetricia Totales 114

Totales Semestrales

663

578

A signa t ura s semestrales fijas

1er . Semestre 2'!

Semest re

34 35

Deontología médica H istoria de la medicina O rientación para ejercicio profesiona l

34 17

.. 1.309

H ora s anuales totales :

C IC L O

IV : INTERNADO ROTATORIO ,..---' 7'·' Año . 1969 37 38

f'v1edicina interna P ediatría Cirugía

Ginecología y Obstetricia

,..---' 115 ~--

3 meses en cada Rotación

PROGRAMAS I

CIENCIAS BASICAS GENERALES

BIOLOG!A: Curso de información sobre Biología General. Anatomía comparada, Genética·, Evolución y Ecología. El curso incluye los principales aspectos y derrollos alcanzados hasta el presente en cada uno de los campos citados.

QUIMICA: El curso se dicta a los alumnos del 1'·' año de .LVIedicina: 4 horas teóricas y 3 horas de práctica. El curso teórico comprende los principios y leyes fun-

damentales de la Química; la concepción moderna de la teoría atómica ; los eq uilibrios químicos de oxidoreduxión ; los conceptos fundamentales de la función química , naturaleza y propiedades; la isomería y esteroisomería; la teoría del carbón asimétrico; estudio general de las sustancias cristaloides y coloides; principios y fundamentos de las diferentes cla ses de soluciones. Todo el curso va acompañado de ejercicios numéricos y de prácticas de laborat orio , lo cual hace comprender en concreto lo estudiado en abstracto . r

FISICA:

Se dicta a los alumnos de 1er. año durante el primer semestre, con una intensidad de 4 horas teóricas y dos prácticas semanales, en la Facultad de Medicina y en el Laboratorio de Física de las Facultades Eclesiásticas. El curso comprende los principios generales de Mecánica , Estática y Dinámica , Hidrostática, Termología , Electricidad, Optica y Acústica. Se hace énfasis en los puntos más útiles para la medicina .

MATEMATICAS: El curso de Matemáticas se dicta a los alumnos de 1er. año de ~1edici na durante los 2 semestres ( 4 horas semanales). Es un curso teórico que incleye los ejercicios prácticos correspondientes . El curso comprende las siguientes partes: Sistema de números y operaciones fundamentales , Productos especiales y factorización, Fracciones, Exponentes y radicales , Funciones y representación gráfica . Las funciones trigonométricas , Funciones lineales y cuadráticas, Relaciones en el círculo. Triángulos rectos, Polinomios de grado mayor, Funciones logarítmicas , Propiedades de las funciones trigonomét ricas , Sistema de ecuaciones , Números complejos.

INGLES: Se dicta a alumnos de 1er. año dura nte todo el a ño lectivo ( 5 horas semana les) en las instalaciones del Departamento de Idiomas d e la Universidad ~

116

Javeriana. Los alumnos debidamente clasificados en grupos, reciben de acuerdo con sus necesidades cursos elementales. cursos medios ó avanzados.

I1VTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA MEDICINA: Se dicta a los estudiantes de 1er. año, durante el primer semestre ( 1 hora semanal) . Persigue éste curso informar al alumno recien ingresado a la Universidad sobre sus responsabilidades, sobre la estructuración de la Facultad de Medicina y sobre las condiciones del médico y del ambiente en que se desarrolla su actividad.

CULTURA RELIGIOSA Y MORAL GENERAL: Estos cursos se dictan ( 1 hora semanal) a los alumnos de 1" a 4'-' año en forma cíclica sobre diversas cuestiones de Cultura Religiosa , así: Filosóficas, Bíblicas , Cristológicas , Teológico-eclesiales, Morales y Sociales.

HUMANIDADES : Humanismo. Culturas Antiguas. Los Hindues , Egipcios , Hebreos, Griegos , Latinos , etc. La Edad Media. Literatura clásica. Literatura moderna . Escuela de pintura , Escultura, Música, etc. Nociones generales de Derecho Público. Los problemas sociales contemporáneos y la Iglesia.

PSICOLOGIA GENERAL: Se dicta a los alumnos de 1er. año durante el segundo semestre ( 2 hora s semanales) . Comprende fundamentalmente: Concepto filosófico de la vida ; Naturaleza del entendimiento , de la voluntad y del alma humanos; y origen de la vida y de las especies.

CIENCIAS BASICAS MEDICAS

A NATOMIA : Se dicta Anatomía Regional Humana , a estudiantes de segundo año, en las instalaciones del Edificio de Ciencias Básicas de la Universidad, du rante un Semestre y en coordinación con la cátedra de Histología y Embriología. El curso ( 400 horas totales) se realiza en sesiones teóricas y Demostraciones ( 6 horas semanales , 100 horas totales) , sobre la totalidad de los capítulos de Anatomía ; y en Sesiones Prácticas ( 18 horas semanales 300 horas totales). sobre los temas diarios correspondientes a las Sesiones Teóricas. Además, se realizan 20 Seiones de Anatomía Radiológica . Al terminar el Semestre, se hace el estudio conjunto anatómico. histológico y embriológico de los centros nerviosos NEUROANATOMIA.

HISTOLOGIA Y EMBRIOLOGIA: Se dicta a estudiantes de segundo año en las Instalaciones del Edificio de Ciencias Básicas de la Universidad, durante el primer semestre y en coqt; . . __. 11 '7 __.

dinación con la cátedra de Anatomía . El curso ( 166 horas total es ) , se realiza en Sesiones Teóricas ( 4 horas sema na les 66 totales) , sobre H istología y Embriología Generales y E speciales , y en sesiones de Laborator io ( 6 horas semanales .....-- 100 totales). sobr-e los temas diarios correspondientes a las Sesiones Teóricas. La parte final del curso estudia Embriología e I-' istología de los centros nerviosos dentro de los programas y horarios d e N EU ROANATOM IA . ,....----<

FISIOLOG!A: Es un curso teórico-práctico, 6 ho ras teóricas y 8 horas prúctiCélS , du rante el segundo semestre del 2" año , con especial hincapié en el trabajo personal en el laboratorio donde el es tudiante comprueba en animales de ex perimentación y en el humano .los hechos fisiológicos básicos .

BIOQUIMICA: Se estudia la Química de Carbohidratos , Lípidos, Proteínas y áci d os aminados, ácidos nucléicos y enzimas. Las reacciones características de estos compuestos y de sus grupos funcionales. El metabolismo intermediario . Los aspectos energéticos de los compuestos antes nombrados y los sistemas reguladores del organismo en cuanto a ellos se refiere.

BIOESTADISTICA: Enseñanza de la metodología estadística con aplica ción a las Ciencias Biológicas y a la Medicina en particular. Planificación de investig ac io nes , análisis e itnerpretación de los resultados. Nociones de estadísticas vitales y de salud.

PSICOLOGIA MEDICA: Clases teóricas que versan sobre definiciones y conceptos elementales que son básicos para el estudio de la Psiquiatría, tales como el estudio de la persona lidad, conceptos , desarrollo psicosexual del niño , principales Escuelas Psiquiátricas ( F reud , Jung, Addler , etc.) .

ANTROPOLOG!A: Antropología , Etnología , Paletnología , Antropometría. Los Parantróp idos . Primeros Sapiens. Antigüedad del hombre americano. Tesis de poblamiento. Variaciones de los seres vivos . ~víétodos descriptivos y métricos. Indices y proporciones. Craneología, Craneoscópia y Craneometría. Cara , índices. Osteometría . Pelvimetría. Mesología. Somatometría. Talla . Peso. Biología de la piel. Mano. Pie.

PATOLOG!A : Esta cátedra se dicta a estudiantes de 3er. año y está a cargo del Departamento de Patología. El curso tiene una duración de un año y en el se

.....-- 118

realiza: enseñanza teórica ( 100 horas) y enseñanza práctica ( 250 hora s) , incluyendo ejercicios de revisión bibliográfica , seminarios y mesas redondas . El curso se desarrolla en la Facultad de Medicina y en los laboratorios de Patología de los siguientes Hosp itales: San José, La Samaritana, Infantil " Lorencita Villegas de Santos " y San Ignacio.

MICROBIOLOGIA: E s un curso teórico y práctico dictado en el 3er. año. Se de sarrolla durante un año lectivo , en el cual se estudia el aspecto etiológico d e las enfermedades infecciosas. Comprende la Inmunología, Bacteriología, Rickettsiología y Virología , Micología y Parasitología. Su estudio está orientado hacia el conocim iento del organismo patógeno , tanto en su morfología, fis iología y metabolismo como en sus relaciones con el huesped, acción p atógena, mét odos de diagnóstico , epidemiología y control.

PSICOPATOLOGIA: La psicopatología general estudia el hombre, en cuanto es suceptible él de sufrir enfermedades y dolencia s específicamente humanas. Es por lo tanto una disciplina antropológica. Qué significa para el estar enfermo , que el hombre no sea simplemente un ser corporal o aún biológico? Cómo podemos estudiar científicamente los fenómenos anímicos? Qué quiere decir consciencia e inconsciencia? Qué significa mundo interior y medio ambiente? Estos son los temas quizás los más importantes, al rededor de los cuales la Psicopatología intenta constituirse como disciplina científica. No cabe duda que dentro de la nueva orientación antropológica de la Medicina contemporánea , ella es básica en la formación del m-é dico y necesaria en su actuación cotidiana delante de cada enfermo quien no solo reacciona biológicamente sino tam bién en su dimensión personal.

LECCIONES DE MEDICINA Y CIRUGIA: Es un curso teórico que se dicta en 3 semestres para alumnos de 3(-' y 4'-' a ño ( 5 horas semanales). Trata los temas de Patología General , Interna y Quirúrgica como base para el estudio posterior de la Medicina Interna. la Cirugía y s us Especialidades.

lll

CIENCIAS CLINICAS

MEDICINA INTERNA: Curso esencialmente práctico que se desarrolla en los Depa r tamentos correspondientes de los Hospitales de San José y de la Samaritana, para alumn os de 4 año en grupos reducidos y du ra nte 2 Semestres. En el primero se r ealiza la enseñanza de la Semiología y en el segundo semestre, sobre pacientes hospitalizados y de Consulta E xterna , se insiste en el diagnóstico de las enfermedades y su tratamiento. 11 9

---- --- ----

FARMACOLOGIA : Estudio de las drogas que pueden servir para prevenir, curar aliviar o diagnosticar las enfermedades. Se tienen en cuenta: propiedades físicas y químicas, origen, mecanismo de acción , indicaciones y contraindicaciones. ac~ ciones secundarias, dosificación y peligros tóxicos , farmacéuticas. manera de recetadas y condiciones especiales de conservación y aplicación si fuere el caso.

PEDIATRIA : Los estudios de Pediatría se realizan en 5 Año en el Hospital Infantil. Comprenden: Pediatría General. Patología de recién nacidos y prematuros, Patología del lactante mayor y del niño en edad pre~escolar.

MEDICINA DEL TRABAJO : La Medicina del Trabajo es aquella rama de la Medicina Preventiva que como Ciencia y Arte se refiere al individuo en relación con las ciernas físi~ ~ cas y sicológicas de su ocupación; al estudio del trabajo y del ambiente la~ boral, en relación con el efecto que puedan tener en la salud y bienestar del trabajador, y al estudio de la rehabilitación del individuo lesionado. con la mira general de conservar y promover no solo la salud y el bienestar del trabajador, sino que, llegado el caso. rehabilitado tanto en lo físico como en lo moral.

PSIQUIATRIA : La cátedra de psiquiatría en 5º año tiene las siguientes materias: psi~ quiatría dinámica y escuelas analíticas; semiología psiquiátrica; exámenes pa~ ra clínicos en psiquiatría y psicosis sintomáticas; clínica psiquiatríca; descrip~ ción de entidades con pacientes en el manicomio de Sibaté y por último teo~ ría general de las neurosis y descripción de cada una de ellas.

MEDICINA PREVENTIVA : El Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública comprende a demás de los cursos de Bioestadística, Antropología, Microbiología. Medi~ cina del Trabajo descritos por separado, Salud Pública , Medicina Social. Nu ~ trición y Venereología. Estos cursos se dictan a alumnos de 5'' año de l\Iedi~ cina en el Centro de Salud N ° 8 como base; en el Instituto Nacional de Sa~ lud , en el Centro de Especialistas Distrital (Cancerología Preventiva) y en distintas dependencias del Ministerio de S a lud y de la Secretaría de Salud Distrital.

_TVJEDICINA LEGAL: El curso de Medicina Legal es semestral: se dicta en el Instituto de Me~ dic .i na Lega 1 siendo teórico~práctico; con conferencias illR Ji~ !:-:::l::::; soore los d ~ stintos cap~tulos del programa ~d:::i'~n[es a la tanatología , asfixiología , ,_J

120

,_J

traum;:¡tología forense , himenología obstetricia forense-sexología, medicina laboral , y deontología. Complementada con clases prácticas de los distintos casos que dicta el profesor auxiliar de la cátedra ..

DEONTOLOGIA IvJEDICA: Se explican en 5° y 6'' años al futuro médico las fuentes de la Etica Médica, sus principios generales y sus aplicaciones principales, insistiendo sobre t odo en el sentido de responsabilidad personal y social que conlleva la vocación médica , el respecto a la vida y a la persona humana. Se hacen especiales referencias a los problemas médico-morales modernos .

CIRUGIA Y ESPECIALIDADES: Comprende la enseñanza hospitalaria de la Cirugía General, Oftamolog ía, Otorrinolaringología , Urología, Ortopedia y Traumatología. Se lleva a cabo por: a) Rotaciones de grupos de estudian tes por los correspondientes Servicios Hospitalarios y por el Laboratorio de Cirugía Experimental; b) Por sesiones en el salÓn, que incluyen: Sesiones Clínicas, Semir..:::~ios , Conf erenc ias Clínico-Patológicas, Conferencias de Patología, etc.

G llvECOLOGIA Y OBSTETRICIA: El bloque de Obstetricia y Ginecología co:·1siste en la enseñanza integrada, intensiva y exclusiva de estas materias durante un semestre completo, ti empo en el cual el estudiante aprende las prácticas usuales de la exploración ginecológica que le permitan un dia::¡nóstico y una dirección definitiva de estas enfermas y se familiariza con b atención de las pacieentes obstétricas ante y post-partum para que esté e:1 capacidad de atender los casos fisiológicos y orientar aquellos difíciles .

HISTORIA DE LA MEDICINA: En él se hace un estudio pélnorámico de la Medicina , desde 1 ~ época mág ica de los primeros hombres, ·pasando luego por la Iv:ieci.ICina antigua y la del medioevo , estudiando fin Ct lmente los progresos de la medicina con temporánea.

ORIENT ACION PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL: C urso dictade> ;::¡ estudiantes de 6n año, segundo semestre ( 1 hora semana l) . Persigue dar al alumno próximo a egresar de la Facultad, información sobre el Llternado, y los problemas que preceden a la graduación , as í como sobre !os inherentes al ejercico de la profesión en sus aspectos fundamental':.:;.

,----' 121 --

-XII-

A) Una clase en el anfiteatro de la Facultad de Medicirta. B) Prรกcticas de dis e cciรณn e a la misma Facultad.

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETR . A.S Dirección : Carrera S éptima

N~~

40-62. -~ Ofs . 302 y 304.

T elé[on o: 45-80-76

RESEÑA DE LA FACULTAD La Facultad de Filosofía y Letras de la Javeriana se fundó en 1935 con el objeto de continuar las tradiciones humanistas de Colombia en el campo de las Letras clásicas, b Lengua y Literatura castellanas , las Lenguas modernas, la Historia y la Filosofía. En 1959 celebró sus Bodas de Plata, hecho que la coloca entre las más antiguas instituciones de cultura con que cuenta el País. Los cursos de Pedagogía que se dictaron desde un principio adquirieron un gran desarrollo hasta constituir un Departamento especic:llizado con el fin de preparar profesores para la enseñanza secundaria y aún para la universitaria. ( *) El Departamento de Psicología viene funcionando con vida propia y ofrece una formación humanística y técnica de acuerdo con las exigencias de la Psicología, especialmente en los campos pedagógico, industrial y clínico. Desde 1961 cuenta con su propio laboratorio experimental. ( *) El Departamento de Arte funciona desde 1961 y ofrece una formación general en la teoría y apreciación de las div ersas manifestaciones artísticas , sobre las imprescindibles bases filosóficas y de cultura general requeridas a todo alumno de la carrera.

FINES DE LA CARRERA De acu erdo con la naturaleza de cada Departamento , esta Facultad asp ira a formar los profesores y técnicos que satisfagan cada uno en su campo, las n ecesida de s a ctuales , especialmente de Colombia.

(*)

Para los estudios de Educación y de Psicología véanse prospectos aparte . ~

123

TITULOS QUE OTORGA Licenciatura en Filosofía y Letra s. Doctorado en Filosofía y Letras. Estos títulos se otorgan con la mención de la especialidad que se haya cursado .

PLAN DE ESTUDIOS Para la obtención de la Licenciatura se precisa cursar y aprobar el pla n de estudios que se publica y presentar un estudio monográfico cuyo esquema debe ser aprobado previamente por el Decano de la Facultad y el Jefe del De~ partamento respectivo. Para la obtención del título de Doctor se requiere, además de cursar y aprobar el plan de estudios , presentar posteriormente todos los exámenes pre ~ paratorios de grado que se exigen en cada Departamento. Una vez aproba ~ dos , se presentará para su aprobación una tesis original cuy o esquema debe~ rá ser aprobado previamente por el Decano y el Jefe del Departamento res ~ pectivo . La tesis deberá ser dirigida por un profesor de la Univ ersidad y estu ~ diada finalmente por examinador secreto. Si éste la aprueba , el graduando de~ berá editarla y entregar 75 ejemplares en la Secretaría de la Facultad.

A) DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA Y LETRAS PRIMER AÑO (Común) . Comprende 1as mismas materias para todos los

e s~

tudiantes de la Facultad. Cultura religiosa I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 h . S . Filosofía: Introducción , Dialéctica y Crítica . . . . . . . . . . 3 h. S. Lógica Matemática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 h. S. 2 h. S. Metodología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 h . S. Castellano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 h . S. Introducción a las Culturas . . . . . . . . . . . . 2 h. S. Introducción al Arte . . . . . . . . . . . . . . . . 3 h . S. Introducción a la Psicología Experimenta l .. 3 h . S. Biología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Total

22 h. s .

SEGUNDO AÑO (Especial) . Cultura religiosa II . . . . . . . . . . . . . . Filosofía: Metafísica General y Teodicea . . . . Historia de la Filosofía. I (Antigua ) Literatura Universal . . . . . . . . . . ----- 124 -----

1 h. 3 h. 3 .h 4 h.

S. S. S. S.

Latín. I . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . Griego. I . . . . . . . . . . . . . . ... . ... . . . . . . . Antropología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Total

5 h.

5 h. 3 h.

24 h .

TERCER AÑO (Especial). Cultura religiosa III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Filosofía: Psicología filosófica y Cosmología . . . . . . Historia de la Filosofía II (Media y Moderna) . . . . Literaturas clásicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Latín II .. . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . . Griego II . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . Arabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuestiones selectas de Física y Química unidas con Filosofía

1 h. S.

3 h. 3 h. 3 h.

4 h. S . 4 h. S .

4 2 ,..._....,

Total . . . .

S. S.

h. h.

,....._

S. S.

___ S.

CUARTO AÑO (Especial) . Cultura religiosa IV . . . . . . . . . . . . . . . . Filosofía: Etica . . . . . . . . . . . . . , . . . . Historia de la Filosofía III (Contemporánea) . . . . . . . . Seminario de Filosofía Literatura árabe . . . . . . Literatura española . . . . Literatura hispanoamericana Literatura colombiana Historia de la Lengua . . . . Sociología . . . . . . . . . . . . Total . . . . . .

3 h. 3 h.

2 h. S. 2 h. S 2 h. S. 2 h . S.

3 h. 3 h.

S. S.

22 h. s .

IDIOMAS : Se exige el conocimiento de una lengua viva como mm1mo para obtener el grado , aparte de la castellana. El alumno , en el momento de presentar exámenes preparatorios de grado deberá exhibir los certificados de a probación expedidos por el Departamento de Idiomas de la Univers idad. Si su conocimiento no proviene de los cursos de dicho Departa mento deberá prE:sentar en él los exámenes prepara torios y aprobarlos en el nivel para el que se otorga diploma de capa citación superior . -----' 125 -----'

B) DEPARTAMENTO DE ARTE:* El plan de estudios de la Facultad de Filosofía en su Departamento de Arte permite gra duarse con especialidad en esta rama, a partir del segundo año de la carrera. La distribución de las asignaturas dentro del plan es b siguiente:

PRIMER AÑO (Común) Comprende las mismas materias para todos los estudiantes de la Facultad. Cultura religiosa I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Introducción a la Filosofía: Dialéctica y Crí tica . . . . Lógica Matemática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Metodología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Castellano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Introducción a las Culturas . . . . . . . . . . . . . . . . Introducción al Arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Introducción a la P sicología Experimental . . . . Biología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Total

3 h. 3 h.

2 h. 2 h.

3 h. 2 h.

S. S. S. S. S. S. S.

3 h. 3 h.

22 h.

SEGUNDO AI\10 (Especial). A partir de este año se cursan las materias básicas de Filosofía conjuntamente con los restantes alumnos de esta carrera . Las demás asignaturas , específicas del Departamento de Arte, se cursan separadamente: Cultura religiosa II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . Filosofía: Metafísica General y Teodicea . . . . . . . . Historia de la Filosofía I (Antigua) . . . . . . . . . . Historia del Arte y conocimiento de estilos, I (Antigua) Historia de la Música I (Antigua) . . . . . . . . . . Historia de la Cultura I (Antigua) . . . . . . . . . . Literatura un iversal . . . . . . . . . . . . . . . . . . Literatura española I (Formación y Edad Media) .. Total

1 3 3 3

h. h.

S. S.

h. S.

2 h. 2 h. 4 h. 2 h.

S. S• S.

20 h .

h. h. h. h. 2 h.

TERCER AÑO (Especial) Cultura rel igiosa III . . .. .. .. .. .. .. Filosofía: Psicología Filosófica y Cosmología . . . . Historia de la Filosofía II (Edad Media y Moderna) Historia del Arte y conocimiento de estilos II . . Historia de la Música II Historia de la Cultura II . . . . . . ( * ) Este D epartamento

de "Cursos

admit~

Libres de

1 3 3 3

2 h.

S. S. S. S. S.

matricula e n cursos libres. Véase aparte el prospecto Extens·ión Cultural".

,.- 126 ,.-

Historia de la Estética . . . . . . . . . . Apreciación musical . . . . . . . . . . . . Literaturas clásicas (Griega y Latina) Literatura c~pañola II (Renacimiento y b::uroco) Total ..

2 h. 2 h. 3 h.

11 .

1 3 3 2 2 2

h. h. h. h. h. h.

CUARTO AÑO (Esp ecia l). C:Jlt.,__;ra religiosa IV . . . . . . . . . . . . . . . . Filosofía: Etica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Historia de la Filo ~ ofía III ( Conternport:tnea) .. I-listoria del Arte y conocimientos de estilos III . . . . Historh ele b ~·. 1 :·~ ~iG1 JJT . . . . . . . . . . . . . . . . Historia de la Cultura III . . . . . . . . . . . . . . . . Apreciación teatra l . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. Apreci3ción cincnntog-ráfic¿) . . . . Literatura española III (Siglos XVII a XX) Literatt;;a hispano::1rnericana .. Literatura colombiana . . . . Litt>ratura y C'...tltura árabes . . . . . . . . . . . . . . . . Totd ..

S S. S. S. S. S.

1 h. 2 h.

2 h.

2 h. 2 h.

23 h.

IDIOMAS: Se exige el conocimiento de dos lenguas vivas corno mínimo para obtener el grado, aparte de la castellana. El a lumno , en el momento ele presentar sus exámenes preparatorios de grado deberá exhibir los certificados de aprob:::~ción expedidos por el Departamento de Idiomas de la Universidad. Si su conocimiento no pro·; iene de los cur~os de dicho Dep:utamento d eberá presentar en él los exámenes preparatorios y aprobarlos en el ni-,rcl para el que se o ~ orga diplom a de capacitación superior.

PROGRAMAS 1 ,__ CULTURA RELIGIOSA:

TEOLOG!A FUNDAMENTAL Cuestiones select.qs sobre la Revelación verdaclen ; y ~obre b fund a ción y constitución de la Iglesia de Cristo.

TEOLOGJA DOGMATICA: E studio de los Dogmas centra les del Catolicismo: Trinidad , Encarnación, Gracia santificante, Novísimos, etc.

_.. . . 127 ,_..

TEOLOGIA MORAL: Puntos fundamentales de b Moral Católica y su aplicación a los problemas de la vida actual.

MORAL PROFESIONAL: Aplicación práctica de las enseñanzas filosóficas y teo lógicas a las diversas actividades de la vida profesional del filósofo , psicólogo , etc. 2 ,__ FILOSOFIA

INTRODUCCION: Origen, noción , división , puesto que ocupa entre las ciencias y en la vida .

DIALECTICA: Idea,

Estucl.:o de la rectitud de las opera ciones mentales en orden a la verdad. Ju:c ~o. Raciocinio , Sofisma .

LOGICA MATEMATICA Mediante unos pocos y simplicísimos prinCipiOs establece ciertos postulados; luego escoge unas pocas leyes, también simples, para mezclar y unir los anteriores principios; por fin , mediante la aplicación mecánica de esta s reglas, trata de encontrar formas más complicadas y numerosas. Comprende: a) significar y simbolizar; generalizar, particularizar y singularizar; razonar; individuar ; clases; relaciones; ordenar; abstraer. b) cálculo proposicional.

CRITICA: Posibilidad del conocimiento verdadero en los diversos campos de la actividad intelectual del hombre. La certeza . El error. Soluciones controvertidas a los problemas de la Crítica.

METAFISICA GENERAL: Estudio del sér en su acepción más general y abstractísima. El ser en general. El ser respecto de sus inferiores . Sus atributos trascendentales. Su s inferiores. La actividad del ser.

TEODICEA: Estudio de Dios mediante las solas fuerzas naturales del entendimiento humano . Existenci3 de Dios. Su esencia y sus atributos.

COSMOLOGIA : Estudio filosófico de los seres inorgánicos . Propiedades estáticas y dinámicas de los cuerpos . Su esencia última. Características, origen , finalidad y ley es del mundo en general. ,- 128 ,---'

PSICOLOGIA FILOSOFICA: Estudio fi losófico de los seres vivos. De la vida en general. Vida veg etativ.:J , sensitiva , racional. Origen de la vida y de las especies.

ETICA: Parte de la Filosofía que estudia la moral idad de nuestras acciones. Eti ca general : el acto voluntario, moralidad genérica , norma constitutiva de la moralidad, la Ley, la Conciencia, efectos del acto moral. Etica especia l : obligaciones del hombre para con Dios , consigo mismo y con los demás , como individuo y como sociedad.

HISTORIA DE LA FILOSOFIA: Estudio del desarrollo del pensamiento filosófico a través de los tiempo s. profundizando en aquellos personajes y problemas que más han influído en la Humanidad. Comprenderá estos ciclos: Filosofía antigua , Medioeval. l\1oderna y Contemporánea.

3-- LITERATURA LITERATURA UNIVERSAL: Estudio la " realización de valores estéticos por medio del lenguaje" , profundizando especialmente en aquellos autores y escuelas que más han influ ído en la Humanidad. Literaturas orienta les, Hebráica, Griega, Latina. Edad Media. Renacimiento. Siglo XVII (Epoca del Barroco). Siglo XVIII. Siglo XIX (Romanticismo y Realismo) Literaturas contemporáneas.

LITERATURAS CLASICAS: Comprende el estudio de las Literaturas , Griega y Latina , entendidas especialmente como raíces de las Occidentales.

GRIEGA: Epoca de formación, Clasicismo , Helenismo y Epoca grecoromana. Estudio de los autores y géneros fundamentales. LATINA: Edad preliteraria. Edad arcáica, de Oro, de Plata y de Cobre. Estudio de los autores y géneros fundamentales. LITERATURA ARABE: Formación del Estado árabe. Epoca de extensión. Florecimiento de la Li~ teratura , Filosofía y Ciencias en el mundo árabe y la España musulmana . Pa ~ pel de la civilización árabe en la Europa contemporánea. Epoca de agotamiento . El renacimiento árabe. La Cultura árabe contemporánea.

LITERATURA ESPAÑOLA :· Estudia cíclicamente los estilos , obras y autores más significa tivos de la Literatura escrita en castellano dentro de España, desde el siglo XI H hasta nuestros días. Se organiza en tres grandes ciclos: 1° : Iniciación y Edad Me.dia (siglos XIII a XV). 2 9 : Literatura renacentista y barroca (s iglos XVI a XVIII). 3º: Desde el siglo XVIII hasta la actualidad. Se enfoca la activida d litera r ia en relación con las manifestaciones más características de la Cul t u'"' r a espa ñola . ~

129

LITERATURA 1--JISPANOAMERICANA: Análisis de las principales obras literarias de la América Hispana encuadradas dentro de su época y su tendencia literaria. Lectura comentada de los principales textos en historia , poesía , novel a, ensayo y drama .

LITERATURA COLOMBIANA : Exposición histórica del desarrollo de nuestra literatura desde la Conq uista hasta nuestros días · dividida en tres épocas: período Virreina! y de la Independencia, período rom:.íntico y premodernista, período modernista y postmodernista con el análisis estilís t ico de las principales obras literarias en p;:osa y en verso.

HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA: Estudia el desarrollo de los elementos constitutivos de la Lengua en sus r elaciones internas , en cuanto sistema de signos linguíst icos y en sus relaciones externas; es decir, en su interdependencia con la totalidad de los elementos c ulturales, históricos, geográficos, sociales, literarios, religiosos , etc. Estudia la Lengua como reflejo de los valores culturales, del espíritu de cada época, de s u concepción del mundo y del hombre de su actitud ante la vida.

4 --- IDIOMAS LATIN Y GRIEGO Deben traducirlos correctamente a primera vista, para conocer en sus fuentes a los grandes autores de la Antigüedad y para conocer la estructura del Castellano.

ARABE: Deben traducirlo correctamente por su necesidad para el conocimiento perfecto del Castellano y de la Cultura española .

UN IDIOMA MODERNO: A elección. Es req uisito para el Doctorado traducir a primera visto por lo menos un idioma moderno distinto del Castellano, y hablarlo con alguna soltura y corrección.

5 --ARTE INTRODUCCION AL ARTE: Ideas fundamentales sobre el Arte en general. Precisiones sobre arte puro, aplicado ,decorativo, etc. Contenido y forma; estilo escuela, etc. Cómo se capta la obra de arte. Principios y elementos de las artes plást icas y ter mi nología correcta para el estudio de la arquitectura, la escultura , la pin tura el dibujo y grabado. etc. (Primer semestre). Idea sintética sobre los grandes est ilos y su significación en la Histor ia .-le la Cultura , por orden cronológico (Segundo semestre). _., 130 ,-

rllSTORIA DE LA CULTURA. l a JI! Visión de los fenómenos motores de la Cultura en la Historia de la Huma ní :lad , y de la s actitudes del hombre en cada momento importante de su tr;a y ectoria. Los problemas del hombre frente al medio, las ideas, las soluciones , la vida espiritual, etc . S e desarrolla en plan cíclico siguiendo el orden cronológico de la HistoJ r ia , d ;J rante tres años de la carrera. Corresponde al curso presente el tema d e la Cultura en la Prehistoria y en los grandes pueblos de la Antigüedad : Egip ~ o . Mesopo tamia , etc .

rllSTORJA DEL ARTE Y CONOCIMIENTO DE ESTILOS . l a III Visión universal de la evolución de las artes en la Historia, en relación con la Cultura simultánea y con diferenciación de las respectivas escuelas dentro de cada estilo. Ideas fundamentales sobre el contenido y la forma de cada uno de los grandes estilos en la a rquitectura , escultura y pintura ; y normas básicas p a ra reconocerlos . S e desa rrolla en plan cíclico du rante tre s años de la carrera . Corresponde al curso presente el tem a del Arte prehistórico y de los pueblos de la A ntigüedad, acorde con la Historia de la Cultura.

HISTORIA DE LA MUSICA . 1 a III Visión universal de la evolución del arte musical en la Historia , en relación con la Cultura simultánea. Ideas fundamentales sobre el estilo de las más notables escuelas y autores. Se desarrolla en plan cíclico durante tres años de la carrera. Correspond e a l curso present e el t ema de la Música en la Ant igüedad.

A PRE CIACION MUSICAL: Cono::i miento teórico-práctico d e a rte mu sical con insistencia en la apr e-ciación de los va lores propio s co mo ma nifestación temporal del espíritu h u-mano . La orq uesta y sus instr umentos . Los géneros de la compo.sición. A uJ dic iones de ob r as sig n ificativas de d ifere-ntes g éneros, escuelas y estilos, con-venientem ente comentadas. Se ex plica du rante los cua tro años d e la carrera , aun que sin conexión ne-cesar ia en tr e un año y otro .

APRECIACION TEATRA L : Somera información de los más característicos fenómenos y momentos del arte escénico, con insistencia en la apreciación de sus valores más pro-pios como manifestación espacio-temporal del espíritu y de la cultura de los pueblos. Los problemas básicos y sus soluciones desde el punto de vista del director y del actor. El teatro frente al espectador. Especia l atención al teatro moderno y contempo ráneo . .- 131 ,_.....

APR.ECIACION CINEMATOGRAFICA: Conocimiento teórico-práctico del cinematógrafo como nu evo ar te y solo desde el punto d e vista artístico, con insistencia en la apreciación de sus valores más propios como manifestación espacio-temporal de la cultura contemporánea. Se involucra con una breve historia del "cine" y con unas informaciones sobre los más notables estilos, escuelas y directores. El ··cine" fren te al espectador . Se desarrolla en un año. 1 hora semanal (o en un semest re, a 2 horas sema nales) .

DESARROLLO DE LA ESTETICA: Conocimiento de la evolución de las más influyentes ideas que han dejado su huella en la vida del Arte y en los cambios del gusto, a través de los autores fundamentales. Lecturas comentadas de textos básicos. La estética contemporánea. Se insiste en la ideas de aplicación general a las diversas manifestaciones del arte: plástica, literatura , música , etc. Se desarrolla en un año. 2 horas sema nales.

El Departamento de Arte tiene un Profesor-Consultor, dedicado especialmente a atender, durante una tarde cada semana , las cuestiones que le plantee el alumno en relación con sus estudios y trabajos que se relacionan con las materías aquí citadas , así como orientaciones bibliográficas y de investigación.

6 -- CULTURA AUXILIAR. METODOLOGIA DEL ESTUDIO: Introducción. Obstáculos a la investigación . Fases del pensar reflexivo . Elección de la materia. Métodos para encontrar problemas. Formas para descubrir problemas . Lecturas e información sobre el tema. Proyecto del trabajo científico. Redacción de los capítulos. Notas al pie de la página. La presentación del trabajo a la Universidad . Impresión del trabajo. Formalidades para el examen de grado.

INTR.ODUCCION A LAS CULTURAS: Somera s íntesis del origen y desarrollo cronológico de los principales hechos que han formado las civilizaciones oriental y occidental , enfocada hacia la comprensión universal del acontecer histórico desde el punto de vista de la Cultura, que lo hizo posible en cada caso . Se trata de repasar la Historia con un sentido integral y universal.

CASTELLANO: Nociones de fonética y fonología con miras al perfeccionamiento de la expresión oral y la lectura. Estudio estructural de la oración y sus partes (gramática descriptiva y normativa). Revisión de criterios y métodos en el estudio y enseñanza de lengua y literatura castellanas, concebidas como sist ema unitario de comunicación. _, 132 _,

AN TROPOLOGIA : Noción e historia de la Antropología. Fuentes. Historiadores, Geógrafos. Antropología Física . Antropometría , Grupos sanguíneos. Genética . Antropología constitucional. Evolución . Nociones de Paleontología humana . Razas humanas . Desarrollo de la cultura. El hombre americano. Antropología cultural. Alimentación . Economía , Transportes. Organización política. Orga ~ nización social. Matrimonio. Parentesco. Universales de la cultura . Cultura y personalidad. Antropología aplicada.

SOCIOLOGIA GENERAL: Objeto de la Sociología. Interacción. Sociedad, Comunidad , Asociación, Individuo y Sociedad. Socialización. Personalidad. Personalidad Neurótica . S tatus Social. Tipos . Status y Estratificación. Clases Sociales. Estratificación. G rupos Etnicos. Sociología de la Familia. Estado . Economía . Escuelas Sociológicas : Le Play, Durkheim , Gobineau. Marx , Freud. Cultura y Sociedad. Patrones de comportamiento. Valores. Cambio Social.

IN TRODUCCION A LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL: Contenido de la Psicología y sus diferentes conceptos. Características de la vida psíquica . Métodos de observación y de experimentación; sus aplicaciones a las diferentes ramas de la Psicología . Mecanismos psico-sensoriales y perceptivos. Análisis de los factores intelectuales: imaginación , memoria, a tención . abstracción etc. Análisis de la vida afectiva: sus elementos constit utivos; emociones , afecciones, pasiones, etc. Dinámica de la conducta humana.

BIOLOGIA: Conceptos sobre los mecanismos y funcionalismos del sér vivo en sí mismo y en sus relaciones con el ambiente; con el objeto de forma r en el universitario una mentalidad científica actualizada y ap ta para enfocar los múltiples problemas que a la Filosofía y Psicología se plantean en el terre,... no biológico.

CUESTIONES SELECTAS DE FISICA Y QUIMICA UNIDAS CON LA FILOSOFIA : Espacios pluridimensionales ; Metageometría; Geometría de Euclides y Geometrías modernas; el infinito matemático; existencia y características d el átomo; los estados de la materia; materia y energía ; la relatividad ; Astrofí,. . sica; probabilidad y errores; las leyes en el universo; conspecto del universo desde el punto d e v ista de la Física y de la Filosofía.

---- 133 ----

ACTIVIDADES EXTRA-CATEDRA El Departamento de Arte desarrolla regular o esporádicamente act ividades y actos culturales y artísticos fuera de cátedras, pero como complemento de ellas. En tales actividades y actos pueden y deben p : u ticipar ta mbién los asistentes a cursos libres. Sus alumnos obtendrán un descuento del 50 % en el precio de las boletas para actos no gratuitos organizados por el Departamento , y pod rán r e ti~ rar su invitación para aquellos otros que se celebren con este sistema de entrada.

CONCURSO ,--' EXPOSICION DE ARTE: Se convoca anualmente un concurso-exposición de pintura, d ibujo , grabado, etc., con el fin de estimular, mediante la ex hi bición de las obras seleccionadas y el otorgamiento de premios , a los javer ianos q-ue desarrollan aparte de sus estudios actividades de expresión plástica.

RECI TALES: Cada curso , el Departamento organiza una presentación pública con

d programa en el que intervienen , previa selección , a lu mnos cuyas actividades culturales y artísticas extra-cátedra merez ca n ser dada s a conocer; los pro0'ra.m as suelen estar integrados por lectura de poema s, recitales de música o danza, "mesas redondas ", etc.

TEATRO-ESTUDIO: Los matriculado~ en la materia de " Apreciación teatral" pueden pa rticipar: en alguno de los grupos escénicos que, de mane ra no reg ubr, montan obras para su presentación.

CINE.---- FORUM : Los que deseen asistir acompañados de otra persona a las habituales sesiones del Cine-forum javeriano .--organizado por la Asociación de Arquitectos Javerianos..-- , podrán hacerlo adquiriendo tarjeta de abono cuyo pre, cio es de $ 25.00 para doce proyecciones semestrales. La asistencia es especialmente recomendada a los matricu lados en el curso de " Apreciación cinE'matográfica".

CLUB DE ESTUDIANTES CANTORES: Es una agrupación coral ---hasta ahora solo ma sc ulina--- en la que pue · den integrarse como cantores los alumnos que lo deseen , previa prueba dt> voz.

NOTAS SOBRE ARTE: Bajo este título se publican unos cuadernos, con periodicidad semestral , donde se recogen las mejores colaboraciones de profesores y alumnos del Departamento de Arte ---oficiales y libres,......, en materias de arte en general , música, estética , etc. Esta publicación se difunde convenientemente en otras Universidades y centros culturales y artísticos . Los alumnos la reciben gratuitamente.

13·1-

XIt! -

A) Actuación

del Club de Estudiantes Cantor€s javerianos.

B) Un

aS i)ecto de la Exposición Anual de Pintura y verianos (1962).

----- 135 -----

Dibujo de los alumnos ja-

FACULTAD DE ODONTOLOGIA D irec ción: Carrera Séptima N[} 40-62 Teléfono s 45-50-16 (decanato) ~ 45-43-68 (se cretaría)

RESEÑA DE LA FACULTAD Oficialmente se fundó en octubre de 1950 e inició tareas en marzo de 195 1. Posteriormente las directivas de la Universidad se han preocupado por -eq uipada y dotarla de los elementos más modernos, tanto en el campo profesional como en el de la docencia.

FINES DE LA CARRERA: Se imparte la educación teniendo en cu,enta el s iguiente concepto: " La odontología es una profesión médica y científica que , debido a la :índole de la s afecc iones que tiene que tratar, hace uso más que ninguna otra, de procedimientos técn icos y mecánicos propios '. " Como rama que es de la medicina , se basa en los principios fundament ales de la biología ; su radio de acción en el campo de la medicina es muy ex tenso, a p esa r de no ser todavía una de sus especialidades, puesto que para s u ejercicio en Colombia no se requiere haber hecho previamente estudios mé dicos completos". " Está n bajo el cu idado de la odontología las enfermedades, lesiones y deformida de s de la boca en general y de los órganos, elementos anatómicos y tej idos que se encuentran en íntima relación con ella , especialmente los clientes y el paradencio".

TITULO QUE OTORGA Doctor en Odontología.

,_., 13 6 ,_.,

PLAN DE ESTUDIOS En el año de 1963 se ha iniciado en la Facultad de Odontología un plan de estudios que modifica principalmente en los dos primeros años el vi~ gente hasta el año de 1962. Comprende tres ciclos, divididos en semestres así : Ciencias Básicas Generales : 1 semestre II

Ciencias Básicas odontológicas : 3 semestres

III

_____. Ciencias Clínicas: 3 años .

Las asignaturas correspondientes a cada uno de los ciclos y su intensi~ dad horaria semanal y total y las disposiciones reglamentarias pertinentes, en cada uno de los semestres son las siguientes :

C ICLO

l: CIENCIAS BASICAS GENERALES -- 1er. año Primer período 1963

Prac.

Teor. 1 2 3 4 5 6 7

Biología general Química general y orgánica Física Matemáticas Inglés Historia e introducción al estudio de la odontología Cultura religiosa

Tot.

4 2

6 4 4 2

Teor.

10 6 4 5

100 66 66 34

Prac.

Tot. 50

66 34 50

166 100 66 84 17 17

17 17 21

Totales C ICLO

rlora s semestrales

Ho ras semanales

Asignaturas

350

150

500

II : CIENCIAS BAS!CAS ODONTOLOGICAS ------ 1er. año

Segundo período 1963

Horas semanales

Asignaturas

Anatomía Histología y Embrio ~ logía general y dental lA Biología 7A Cultura religiosa Totales

. . ..

Teor.

Prac.

Tot.

Prac.

Tot.

198

264

4 3 1

10 3 1

66 50 17

100

166 50 17

199

298

497

Teor. 8 9

Horas semestrales

------ 137

CICLO

II: CIENCIAS BASICAS ODONTOLOGICAS

SEGUNDO AÑO ,..-- 1963 ,..-- 1964 Primer período N •.• 1O 11 12 13 14

A si gna turas

Horas semanales Teor. Pra c. Tot.

Fisiología Bioquímica Morfolog ía d enta l Materiales dentales Cu ltura religiosa Totales

8 6 3 2

12 6 4 1

66 66 50 34 17

134 100 50 34

200 166 100 68 17

233

318

551

Horas semestrale s Teor. Prac . Tot.

Segundo period o

N·· 15 16 12A 13A 14A

Asignaturas

Horas semanales Teor. Prac. Tot.

Microbiología Patología general Morfología dental M ateriales dentales Cultura Religiosa

4 3 3 2 1 13

T otales

6 3 2 11

l-loras semestrales Teor. Prac. Tot.

10 3 6 4 1

66 50 50 34 17

100

217

184

50 34

166 50 100 68 17 401

PROGRA~IAS

CIENCIAS BASICAS GENERALES

BIOLOGIA GENERAL: Curso anua l de información sobre Biología General. Anatomía com parada, Genética, Evolución y Ecologí::1. El curso incluye los principales aspectos y d esa rrollo s alca nzados hasta el pres ente en cada uno de los campos cita dos.

QUIMICA GENERA L Y ORGANICA: El curso se dicta a al umnos de 1er. año durante el primer semestre en sesiones teóricas y prácticas. El curso comprende los principios y leyes fun damentales de la Química ; la concepción moderna de la teoría atómica; los equilibrios químicos de oxidoreduxión ; los concep tos fundamentales de la función química , naturaleza y propiedades; la isomería y esteroisomería; la teoría del carbón asimétrico; estudio general de las sustancias cristaloides y coloides ; principios y fundamentos de las diferentes clases de soluciones. Las prácticas de laborator io complementan los aspectos más importantes del curso teórico. ,.._._ 138 ,..--'

FISICA: Se dicta a los alumnos de 1er. año durante el primer semestre, con una intensidad de 4 horas teóricas y dos prácticas semanales, en la Facultad de Medicina y en el Laboratorio de Física de las Facultades Eclesiásticas. El curso comprende los principios generales de Mecánica Estática y Dinámica , Hidroestática , Termología , Electricidad, Optica .y Acústica.

MATEMATICAS: Es un curso teórico que incluye los ejerciCIOS prácticos correspondientes. El curso comp rend e las siguientes partes: sistema de n úmeros y opera ciones fundamenta les , productos especiales y factorización. fracciones. exponentes y radicales, funciones y representación gráfica. Las f:.mciones trigonométricas , funciones lineales y cuadrá ticas , relaciones en el círc u lo . Tri¿ngulos rectos , polinomios de gBdo mayor , func iones logarít m:cél s, p ::opiedades d e las funciones trigonomé ~ ricas, sistema de ecuaciones, n j meros complejos.

lNGLES: Se dicta a alumnos de 1er. año durante el Primer Período ( 5 horas semanales) en la s i.nsta laciones del Departamento de Idiomas ·de la Universidad Ja erie.na . Los a lu mnos debidamente clasificados en grupos, reciben de acuerdo con sus necesida d es cursos elementales, cursos medios o avanzados .

HISTORIA E !NTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ODONTOLOGIA: E s ta cátedra tiene por objeto in formar a los alumnos sobre la profesión odontolóqica , tan to en sus aspectos técnicos como científicos. Se estudia la historia d e la Odontología mundia l como nacional y su desarrollo a través de os tiemp os.

CULTURA RELIGIOSA: E stos cursos se dictan 1 hora semanal a los alumnos de 1° a 5" años en forma cíclica sobre diversas cue ~ti ones de Cultura Religiosa , así: Filosóficas, Bíblicas, Cristológicas, Teológico-eclesiales, Morales y Sociales.

CIENCIAS BASICAS ODONTOLOGICAS

ANATOM!A: Curso teóri co- p rá ctico dictado durante el segundo período d el 1er. año ( 16 horas semanales --- 264 horas totales) en dos p ::1rtes fundament a les: Anatomía reg ional de cabeza y cuello y Neuroanatomí3; esta última estudia los aspectos anatómicos y embriológicos de los centros nerviosos , ~n coordinación estrecha con la Cátedra de Histología y Embriología . Los estudiantes reciben además informa ción general y demostraciones sobre los capítulos restantes de la Anatomía humana.

--- 139 ---

f-IISTOLOG!A Y EMBRIOLOGIA GENERAL Y DENTAL : Se dicta a los estudiantes de primer año en las instalaciones del edificio de Ciencias Básicas de la Universidad, durante el segundo período . Además de las sesiones en coordinación con Anatomía para el estudio del Sistema nervioso central , que tiene lugar en la parte final del año, el curso comprende dos partes : I ---- Histología y Embriología humanas generales. II ---- Histología y Embriología denta les. Además se da a los alumnos una infonnación general con proyecciones sobre la histología de .los sistemas orgánicos restantes.

FISIOLOG!A: En la parte teórica se estudian detalladamente las funciones del organismo incluyendo todos los sistemas orgánicos tales como: sistema circulatorio, respiratorio, sistema nervioso , sistema endocrino , sistema digestivo, poniéndo especial énfasis en todo lo que se relaciona con la cavidad oral , secreciones salivares, etc. La parte práctica comprende la observación de los fenómenos fisiológicos en el laboratorio , utilizando animales de experimentación y también observaciones sobre el ser humano . Las prácticas no se basan únicamente en demostraciones sino especialmente en el trabajo y observación de los alumnos, por separado .

BIOQUIMICA: Curso teórico-práctico. Curso teórico. Carbohidratos : importancia , clasificación, propiedades , reacciones. Lípidos . Aminoácidos . Proteínas. Acidos nucleicos. Vitaminas . Enzimas. Jugos gástricos, pancreáticos, intestinal. Metabolismo intermediario. Metabolismo energético. Metabolismo de los carbohidratos. Metabolismo de los lípidos. Metabolismo de las proteínas. Metabolismo de los ácidos aminados. Metabolismo de los ácidos nucleicos . Fluidos orgánicos . Sangre. Balance de agua y electrolites . Orina. El curso práctico comprende: Estudio de las reacciones de los hidratos de carbono, lípidos, prótidos, nucleoproteinas y enzimas. Reacciones características para sangre y orina.

MORFOLOGIA DENTAL: El programa de morfología dental se desarrolla en un recuento sobre la anatomía de la cavidad oral, histología y embriología dental , cronología y evolución dentaria. El diente en particular: corona , cuello, raíz. cámara y conductos radiculares , superficies de la corona , V , L , M , D , 1 u O. Generalidades sobre superficies V, M, D, 1 u O. Superficies oclusal, cúspide, fosas , fosetas , surcos, relieves triangulares, puntos o superficies de contacto, especies o elgaduras que los rodean , nomenclatura de los dientes . temporales y permanentes, dientes temporales , morfología de cada uno. Diferencias entre dientes temporales y permanentes, morfología de cada uno. Disposición de los dientes en los maxilares. Nociones sobre oclusión dental. Prácticas en cera, acril y metal de cada uno de los dientes temporales y permanentes . .- 140 __.

MATERIALES DENTALES: Y esos. Materiales para impresión, materiales para colados . para obtu~ raciones. Cementos acrílicos y porcelana fundida.

MICROBIO LOGIA: La cátedra de I\llicrobiología es teórica y práctica. La parte teórica la constituye la morfología bacteriana, morfología de los protozoarios. Nociones de microbiología, hematología , serología e imnunología. La parte práctica: técnica de coloraciones, cultivos, interpretaciones , manejo del microscopio y de los demás elementos del laboratorio.

PATOLOGIA GENERAL: Se basa en la patología de la enfermedad y su evolución. Enfermeda~ des por agentes mecánicos. físicos, químicos. Cicatrización. Inflamación. En~ fermedades relacionadas con la nutrición. TERCER AÑO:

ANATOMIA PATOLOGICA: Se desarrollan principalmente los siguientes temas: trastornos del desa~ rrollo. trastornos del metabolismo, trastornos circulatorios, inflamaciones. pro~ ceso de la curación de las enfermedades, tumores histopatología de la cavi~ dad bucal, histopatología de los maxilares, sistema óseo, ganglios linfáticos, lesiones articulares.

PATOLOGIA DENTAL: Se tratan los temas siguientes: Herencia , constitución, glándulas endocrinas , erupción dentaria, mecanismo , causas , cronología accidentes, anoma~ lías, anomalías de desarrollo, lesiones traumáticas, lesiones terapéuticas, le~ siones adquiridas, caries dental , alteraciones pulpales. complicaciones per ia~ picales , tumores de origen dental paradencio , origen , constitución, función , patología del paradencio, encía , constitución. histofisiología, cambios de vo~ lúmen, infección focoal.

MEDICINA ORAL: Semiología, definiciones , exploración, métodos d e exámen , el enfermo bucal, malformaciones faciales, asimetrías faciales, parálisis facial, piel y sus afecciones principales , labios , mejillas, paladar y velo del paladar, lengua , pi ~ so de la boca , mucosa bucal , discracias sanguíneas, hipovitaminosis, sífilis, oclusión, maxilares , articulación témporo~maxilar , glándulas salivales , enfermedades de la s encías, enfermedades del paradencio , pulso, termometría , presión arterial. ,_.-J

141

,_.-J

ANESTESIA GENERAL Y LOCAL: Historia de la anestesia, definición, fisiología de los anestésicos en general, anestésicos generales, diferentes vías de administración, preparación preanestésica, protóxido de ázoe, cloruro de estilo, eter sulfúrico, eter vinílico, trilene, mezclas, anestes ia mixta, anestesia por el magnetismo, pentotal sódico, accidentes post-anestésicos, anestesia local, variedades, cocaína, novocaína, adrenalina, toxicida, vehículos , indicaciones y contraindicaciones de la anestesia local, instrumental, complicaciones, manera de evitarlos, tratamientos, diferentes clases de anestesias, técnicas.

CIRUGIA: Examen, diagnóstico, pronóstico, pre-operatoria , antisepsia, postoperatorio, instrumental, piezas para exodoncia, elevadores, instrumental quirúrgico, teorías para exodoncia, usos de elevadores , odontosección , colgajo, suturas, dientes retenidos, clasificación, accidentes , diferentes técnicas para la extracción, complicaciones de la exodoncia, tratamientos, diátesis. hemorragias, fracturas, clases de tratamientos, hipertrofias gingivales, frenillo, épulis, prepara- . ción de los maxilares con fines protésicos, alveolotomía, evolución , tratamientos, inflamación, Angina de Ludwing, osteítis, osteomielitis, clases, tratamientos, odontomas, clasificación, tratamiento, reimplantación, trismus, constricción anquilosis, tratamiento, apicectomía, indicaciones, contra indicaciones, técnicas quirúrgicas.

OPERATORIA PRE-CLINICA : Repaso sobre materias básicas de la operatoria. Estudio del instrumental usado. Examen del paciente. Técnica y preparación de cavidades para obturaciones de diferentes tipos. Profilaxis. Fundamento y aplicación de las altas velocidades en operatoria.

PROTESIS PRE-CLINICA: Consideraciones anatómicas y fisiológicas de los órganos que están en relación con los aparatos protéticos . Los principios fundamentales de los múltiples aspectos y factores que comprende el complejo conjunto de la mecánica del aparato masticatorio. Las bases técnicas y prácticas que intervienen en la confección de las prótesis. Empleo de materiales . Aparatos y recursos de que nos valemos para tal fin. Además, el programa comprende prácticas d.e los alumnos guiados por demostraciones y proyecciones previamente preparadas.

RADIOLOGIA: En esta signatura se desarrollan los siguientes temas: Física de los rayos X. Técnicas radiológicas intra y extraorales. In terpr etación radiológica. Coordinación de la materia con los demás medios de diagnóstico.

TERAP{iUTICA: Terapéutica y materia médica. Agentes terapéuticos, administración de d rog a s, vías, causas que pueden hacer variar la acción de los medicamentos,

,.....- 142 ,.....-

arte de formular , posología , formas medicamentosas, antisépticos, metálicos, halógenos, oxidantes, sintéticos, otros hipnóticos, analgésicos, cardiotónicos , cardioestimulantes, medicación nervina, neurotónicos, neumodepresores, estimulantes del sistema nervioso central, ácidos , alcalinos, álcalis , antibióticos, propiedades y usos en odontología , tratamiento médico de las principales gingivitis, estomatitis y otras afecciones orales .

CULTURA RELIGIOSA: Puntos fundamentales del Dogma católico. CUARTO AÑO

HUMANIDADES: Conveniencia de los estudios humanísticos. Historia de la Cultura. La India. Literatura hebráica. Los griegos, los latinos. La edad media en Francia, Inqlaterra, Alemania. Italia, España y Portugal. Siglos XVI y XVII; siglos XVIII y XIX. Literatura Rusa, Polonesa, Rumana, Nórdicas , etc. Siglo XX. Los Estados Unidos de Norteamérica y Latinoamericana. Breve historia de la música. Los estilos arquitectónicos.

HISTORIA DE LA CULTURA: Historia general de la cultura egipcíaca , asiática. ( Mesopotamia, Hítita, Fenicia , Hebrea, y todas las que establezcan contacto con Europa). Egea, Griega, Romana. Cultura Bizantina y de Francia. La Edad Media europea . Cultura del Renacimiento; (Italia, Francia , Inglaterra, E spaña) . Cultura del mundo moderno . Marco histórico de cada una, Desenvolvimiento y acontecer político de cada grupo humano. Factores del desarrollo cultural y elementos que integran cada cultura: religión, lengua, gobierno. Manifestaciones más importantes de cada cultura y fenómenos interculturales. Literatura, Artes plásticas.

ORTODONCIA PRECLINICA: Ortodoncia, definición, generalidades . Crecimiento y desarrollo. Morfología normal del cráneo y de la cara. Desarrollo y evolución normales de los maxilares, los dientes, las arcadas dentarias y de la · oclusión. Fisiología dento-maxilo-facial. Puntos antropológicos empleados en la ortodoncia. Clasificación de las anomalías dentro-maxilo-faciales. Etiología y patogenia. Diagnóstico facial y bucal. Pronósticos. Profilaxis de las anomalías bucales. Tratamiento. Sus clases: terapéuticas y quirú rgicas. Mioterapia. Ortopedia general. Mecánica. Aparatología fija. Aparatos de arco vestibulador, de arco lingual. Apratología movible. Contención. Historia de la ortodoncia.

ENDODONCIA PRECLINICA : La parte teórica estudia: la historia , fundamentos , embriología, fisiología, inflamación, causa s que alteran la pulpa, patología pulpar, complicacio143 ,__,

nes apicales y periapicales. Medios de diagnósticos. contraindicaciones para los tratamientos. Instrumental. usos . esterilización. Campo operatorio. Asep sia. La terapéutica. La anatomía de la cámara y de los conductos radiculares . Recubrimientos. Pulpotomía. preparación biomecánica de los conductos. Pulpectomía. Bacteriología de los conductos y control. Obturaciones. Técnicas e instru mentación quirúrgica. Blanqueamiento de los dientes. En la parte práctica se realizan: apertura de las cámaras pul pares. preparación b iomecánica y obturaciones.

ODONTOPEDIATRIA PRECLINICA: Curso teórico-práctico. tres horas semanales. una teórica y dos prácticas . Parte teórica: definición, importancia. examen del paciente. Odontología preventiva. Estudio temperamental del paciente. su crecimiento y desarrollo. Patología del niño. Terapéutica en odontopediatría. profilaxis. operatoria dental. ortodoncia preventiva. endodoncia. prótesis . dientes fracturados . cirugía y anestesia. economía dental. Parte práctica: ejercicios sobre modelos de yeso y dientes extraídos . en los cua les se efetúan todos los tratamientos que se van a ejecutar en la clínica .

CULTURA RELIGIOSA: La cuestión social. Naturaleza y causa de la cuestión social. Sistemas falsos de solución. La doctrina social católica . Principios fundamentales. Virtudes sociales.

PROTESIS PRECLINICA. (CORONAS Y PUENTES): Preparaciones intracoronales y extracoronales (coronas completas) . Puente fijo de anteriores . de canino a canino. sobre coronas completas con carilla de acrílico. puentes de anteriores con coronas completas con carilla de acrílico, puente removibles sobre coronas completas. conectores. descansos. sillas y tipos de dientes rernovibles artificiales tanto en el puente como en el puente fijo. Estos trabajos son practicados por los estudiantes en el labora,... torio y demostrados en las clínicas de demostraciones por el profesor de la materia .

PATOLOGIA CLINICA: Curso teórico anual. Materia médica. Paradentosis. Tratamiento de las paradenciopatías. Restablecimiento del equilibrio oclusal. Tumores. In fecciones y enfermedades infecciosas . hematología. Enfermedades de la sangre. Estados carenciales. El laboratorio clínico y las enfermedades de la boca. Clínica de semiología: esta clínica tiene por objeto adiestrar al estudiante en lo relacionado con el examen bucal . y orientar a los pacientes a las demás clínicas bucodentales de acuerdo con las necesidades terapéuticas. Clínica de patología oral: completa los tratamientos de afecciones periodentales, gingivales y de las mucosas, incluyendo cirugía de estas.

ANESTESIA Y CIRUGIA: Importancia del examen pre-quirúrgico y preparación. Instrumental. Asepsia y antisepsia. Técnicas quirúrgicas . Clases de incisiones . Suturas. Indicaciones al paciente. Pos-operatorias. Comentarios de las intervenciones . ,.--J

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RADIOLOGIA: En esta asignatura se desarrollan los sig uientes temas: física de los rayos X, técnica radiológica intraorales y extraorales. Interpretación de radiografías, coordinación de la materia con los demás medios de diagnóstico.

PRO TESIS DENTAL : En esta clínica se hace un examen minucioso del paciente incluyendo las radiografías para conocer las condiciones óseas. Se explican las diversas técnicas de impresiones , relaciones interproximales, selección de dientes, prácticas de laboratorio , etc., y se termina con la colocación de los aparatos y su control posterior.

OPERATORIA DENTAL: Compaginación de la patología teórica con el examen clínico de operatoria. Carta de examen y sus claves especiales en la clínica. Sistemas preventivos. Importancia de una buena estadística en la operatoria dental y pauta para practicarla. Recubrimientos pulpares, técnica y materiales. Gradual aplicación en la técnica de la preparación e instrumentación, y obturaciones de toda clase de cavidades. En las demostraciones prácticas se atiende con preferencia los casos de mayor dificultad que se encuntran en las clínicas.

QUINTO AÑO

MEDICINA Y ODONTOLOGIA LEGALES: Se estudian aquellos conocimientos médicos que ayudan a comprender el comportamiento físico y psíquico de individuos, en relación con sus semejan tes, y que también son la base para d análisis y el entendimiento de las múltiples condiciones de la ley para· la discusión de algunos problemas sociales.

LEGISLACION PROFESIONAL Y ECONOMIA DENTAL: Se estudia la historia de nuestra legislación profesional y su aplicación en la realidad. La economía dental en el ejercicio de la profesión. En recién graduados y su instalación. Importancia de los elementos de trabajo. La Organización administrativa del consultorio. Los honorarios profesionales y el retiro profesional en la vejez .

DEONTOLOGIA: La profesión y la moral. La profesión como función social. El acto humano. La conciencia. Los contratos en general. La justicia. Consecuencias de la violación de la justicia. La caridad. Honorarios. Secreto profesional.

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HIGIENE Y BIOESTADISTICA: Odontología sanitaria. Consideraciones generales. La medicina y la odontología. Centros de Salud. Organización odontológica preventiva. La odontología como especialización en la higiene pública. Higiene y asistencia médica~odontológica. Base de evolución y desarrollo. Educación primaria, secundaria. Conformación anatómica . Función fisiológica . Trastornos bucales, pericucales. Trastornos a distancia . Lactante. Alimentación materna, artificial. mixta, biberón . Caries dc:~ ~::J . Princip::dc.::; complic:1cion::s. Valor de la higie~ ne oral. La maloclusión y la caries dental. Valor en la salud en general. El molar de los seis años en los programas de higiene pública. La caries dental como problema de higiene pública. Afecciones orales de importancia en odon~ tología sanitaria. Afección de Vincent. Epidemiología. Profilaxis. Medidas preventivas y control epidemiológico. Sífilis bucal. Epidemiología de la sífi~ lis. Educación sanitaria odontológica. Instrucción en las aulas. Cursos especiales de odontología sanitaria para enfermeras y visitadoras sociales. Pro~ gramas especiales. Publicaciones. Emisiones por radio. Principales temas de conferencias.

ORTODONCIA: Definición. generalidades, crecimiento y desarrollo, crecimiento general normal. morfolología normal del cráneo y de la cara. Desarrollo y evolución normal del cráneo y de la cara. Desarrollo de los maxilares, dientes, arcos dentales. Oclusión. Fisiología dento~máxilo~facial. Puntos antropológicos empleados en ortodoncia. Clasificación de las anomalías. Etiología y patogenia. Diagnóstico facial y bucal. Pronóstico. Profilaxis de las anomalías bucales. Tratamientos: sus clases. Terapéutica quirúrgica. Mioterapia. Aparatología. Historia de la ortodoncia.·

ODONTOPEDIATRIA : Se ponen en práctica todos los procedimientos enseñados en la pre~clíni ca de cuarto año .

ANESTESIA Y CIRUGIA: Se practican todos los conocimientos adquiridos en tercero y cuarto años.

RADIOLOGIA : Se hacen radiografías a los pacientes y se interpretan de acuerdo con los conocimientos adquiridos en los años anteriores.

ENDODONCIA: Se ponen en práctica los conocimientos adquiridos en la pre~clínica.

OPERATORIA Y PROTESIS PARCIAL : Se practican todos los conocimientos adquiridos en los años precedentes. Esta clínica se llama hoy de Restauración Dental.

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CLINICA INTEGRAL : Tiene por objeto que los alumnos del último año practiquen integralmente b odonto:ogía en la misma forma que lo van a hacer en su práctica diaria privada . Para este propósito se utilizan los diversos departamentos clínicos de la Facul ta d . asignándole a cada estudiante un paciente que necesite tratamien to complejo .

TUMORES DE LA BOCA: Importancia del curso. Examen del paciente. Fundamentos de anatomía patológica. Clasificación de tumores. Conceptos de benignidad. Malignidad. Carcinomas. Sarcoma. Vías de propagación del cáncer. Biopsias : su importancia, técnica de obtención y envío al laboratorio. Operaciones complementarias extra bucales. Lesiones de etiología desconocida. Glosodinia. Lengua vellosa. lengua fi surada. congénita, lengua geográfica. Papiloma. Conceptos básicos sobre tratamientos con radiaciones. Concepto de radiaciones. Naturaleza del radium . Los rayos X. Hemangiomas. Granulomas. Milia. Biopsias. Métodos de tratamiento. Responsabilidad del odontólogo fren te al cáncer.

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XIV -

A) Edificlo de las Clínicas Odontológicas. B) Instalación de una de las salas de la Facultad de Odontología.

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FACULTAD DE ARQUITECTURA Dirección: Carrera Séptima N" 40~62 -- ( Ofics . 401 ~ ~ 02) T cléfono s: 45~51 ~02 (de canato) 45~89~83 (s ec retaría)

RESEÑA DE LA FACULTAD La Facultad de Arquitectura de la Universidad Javeriana se fundó en el año 1951, e inició labores con 62 alumnos. El Ministerio de Educación Na cional la aprobó el 7 de septiembre de 1956, por resolución N'·' 2703. Al término de sus 11 años de vida ha concedido el título de Arquitecto a más d e 70 de sus alumnos . La Biblioteca d e la Facultad , anexa a la Biblioteca General de la Univer ~ sidad, cuenta con abundantes volúmenes, y recibe mensualmen te la s principales revistas de Arquitectura publicadas en los diversos países.

FINES DE LA CARRERA Crear profesionales d ebidament e prep é:!ra dos en la profes ión de la arqui~ tectu ra para actuar una vez graduados en beneficio del bienesta r ~ acial. Dicha preparación comprende el conocimiento d e los medios que propo r ~ ciona la técnica constructiva contemporánea aplic ables a soluciones de orden urbanístico , al estudio de la vivienda y al desar.rollo de la arquitectura en todas las ramas de su vasto campo.

TITULO QUE OTORGA Arquitecto.

(Se otorga a quien haya cursado por lo menos cuatro semestres de cuar~ to y quinto , y haya hecho el semestre de tesis y presentado esta al jurado. Requ iérese además p3ra el 0rado . una su m 3 de 1.000 puntos dados por su s calificaciones. El máximo posible de puntos es de 1.500 correspondientes a 5 en las materias que se computan para tal efecto . El punta je de 1.200 correspond e a una nota promedio de 4 en todas las materias. Por medio de exámene s preparatorios podrá completarse el puntaje requerido) .

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PLAN DE ESTUDIOS La Facultad dedica aproximadamente la mitad de sus horas académicas al trabajo de taller, línea medular de la carrera. Con él se integran el Dibujo , la Teoría de la Arquitectura y los cursos de Construcción y Diseño . Recibe además como parte importantísima, en el resto del horé1rio académico, amplia formación en Matemáticas puras y aplicadas a la construcc ión , en disciplinas humanísticas y en otras materié1s que en aspec~os no menos importantes completan al verdadero profesional. A partir de 1963 la Facultad continuará ofreciendo cursos semes tré1les , para los cuales tendrá doble matrícula , en febrero y en julio, con exámenes finales al término de cada período . El semestre es integral para el grupo de " Taller ", y separadamente ,' p:lr a las otras materias teóricas . Las materias prácticas no tienen examen supletorio.

PROGRAMAS TALLER ESCALA DOMESTICA Estudio de las determinantes sobre terreno abierto y limitado. Orientación , vistas , paisaje, topografía, jardines, modelado, dibujo. Proyectos de refugio y estudio de un proyecto familiar : casa aislada , casa campestre. Como término: estudio de la agrupación de tres o cuatro familias en ambiente rural. DURACION 2 Semestres.

EL BARRIO.,__ LA PEQUEÑA UNIDAD VECINAL.--- EL PUEBLO . t o~

Pequeña unidad vecinal o parroquia . Vivienda , escuela y demás elemende la unidad .

Sistemas constructivos elementales y tradicionales : madera , muros de carga, estructuras simples. DURACION 2 Semestres.

LA COMUNIDAD

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Problemas de diseño para conglomerados de 5.000 a 20.000 personas : v ivienda , centros comerciales, colegios , etc. Sistemas constructivos contemporáneos. Estructuras simples. DURACION 2 Semestres. ~

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LA CIUDAD Problemas de diseño relacionados con la ciudad : clínicas, iglesias, centros deportivos, teatros, etc. Estructuras complejas. DURACION 2 Semestres.

LA REGION Proyectos a escala de la ciudad y el área regional. Hospitales generales , terminales, centros de abastecimiento, aeropuertos, etc. Estructuras avanzadas. DURACION 2 Semestres .

DIBUJO Estudio del paisaje y elementos varios de la naturaleza : árboles , mon tes, etc. Información sobre técnicas varias: lápiz , crayola, acuarela en un solo color. Estudios tonales a un solo color. Composición. Nociones sobre el color. Las proporciones en la figura humana . Asocia ción de la figura humana a perspectivas exteriores . DURACION un Semestre. Perspectivas interiores de ambientes domésticos , animados con la persona humana. Práctica de las diversas técnicas . Levantamientos. DURACION un Semestre. La perspectiva en la Arquitectura . DURACION 2 Semestres.

CONSTRUCCION Clasificación de los terrenos. Replanteo. Excavaciones . Cimentación. Mu ros. Andamios . Maderas . Hierro . Pisos . Entrepisos. Carpintería. Cubiertas. Desagües. Instalaciones. Cielos Rasos . Escaleras . Pañetes. Vidrios . Pintura . Herrajes. DURACION 2 Semestres. Estudio de suelos. Cimentación en concreto generalidades . Cimentación en ciclópeo. Concreto siemple. Concreto reforzado. Mezcla . Submuraciones. Excavaciones a mano . Con elementos mecánicos. Taludes en excavaciones para sótanos. Acodalamiento . Bombeo y drenajes. Uso de Ataguías en ex -- 151 --

cavaciones profundas. Objeto. Ataguías de concreto . Ataguias de madera . Ataguías mixtas, muros de carga. Tabique. Apuntalamiento de paredes , construcción vecina. Andamios. Preparación de terrenos. Pilotes (Generalidades ) Entrepisos . Prefabricados. Entrepisos de madera. Placa aligerada . Cubierta en eternit. El techo de composición. Impermeabilización de tanques. Muros . Cubiertas. Pisos de concreto. Granito. Madera . Juntas de dilatac ión. Juntas de trabajo. Techos falsos . En pañete, madera. Aislantes térmicoss en cubierta. Trabajos prácticos: visita a obras. DURACION 2 Semestres. Pruebas de terreno. Diferentes formas de realización. Pilotaje. Pilote de sustentación. Pilotes. Fricción. P ilote de control. Apuntalamiento de construcciones vecinas. Submuraciones y refuerzos . Acodalamiento. Ataguías. Cimentaciones: zapatas aisladas. Zapatas combinadas. Zapatas excéntricas. Zapa-tas continúas en dos sentidos en ciclópeo. Estructura: placas macisas . Flat Slab. Placas aligeradas. Reticular celulado. Concreto reforzado en tanques. Concreto reforzado en bóvedas. Concreto reforzado en escaleras. Concreto pretensionado. Concreto postensionado. Realización de trabajos sobre los temas explicados y prácticos visitando la obra. DURACION 2 Semestres.

TEORIA Estudio del hombre. La célula familiar. Relaciones del individuo con la fa milia y la unidad de habitación . Estudio de las habitaciones de la vivienda y de sus prolongaciones. La vivienda aislada . El grupo familiar. Asoleación y protección de los edificios contra el sol. Orientación. Clima . Ventilación . y aireación. Los establecimientos humanos: cooperativa agrícola, ciudad industrial, ciudad de intercambio. Las cuatro funciones: habitar, trabajar, cultivar el cuerpo y el espíritu, circular. La jornada solar. La comunidad vecinal de 300 familias. Comunidades rurales. El centro de la vereda con los serv icios . DURACION 2 Semestres Vivienda apareada . Vivienda en edificación continua. Escuelas, Kinder, Sala cuna. Unidad vecinal de 5 a 6.000 personas . Casa municipal. Almacén de la cooperativa. Dispensario. Restaurantes. Hoteles. Clubs. Edificios de apartamentos. DURACION 2 Semestres. Barrios urbanos. Distritos vecinales de 20 a 30.000 personas. A lmacenes generales. Iglesias. Bibliotecas. Garajes colectivos. Edificios de oficinas . Estadios . Aeropuetros. Estaciones ferroviarias y de buses . Plazas de mercado. Exposiciones. DURACION 2 Semestres. La ciudad. Centro urbano de 4 a 60.000 habitantes. Teatros , Cines etc. Hospitales, Clínica , etc. Edificios industriales . Centros de fuerza y plantas

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eléctricas. Parlamentos . Bancos. Edificios nacionales y municipales . Museos y exposiciones . Cementerios . Parques, jardines . Cárceles. Cuarteles. D URACION 2 Semestres.

DISEÑO Diagrama de momento y esfuerzo cortante para vigas simplemente apoyadas . Fórmula para diseño de vigas de acero y madera: teoría elástica. Esfuerzos permisibles de trabajo . Refuerzo requerido. Diagrama de área de acero requerida . Chequeo de adherencia y esfuerzo cortante unitario . Causas de fallas de las vigas , identificación. Investigaciones de una viga dada . Diseño de columnas con y sin espiral, axialmente cargadas . Diseño de losas en una dirección . Diseño de cimiento de concreto simple. Diseño de escaleras . DURACION un Semestre. Algunos principios fundamentales . El princrpro estructural. Clasificación de las estructuras . Consideración de la línea potencial de acciones exteriores. Manera de resistir a las acciones exteriores. Estudio especial de la es.-. truct ura plana . Trazado en estas estructuras de la línea potencial Métodos v erificativos de su resistencia. La ley del trapecio. La ley de la articulación. Descripción y evolución de las estructuras Biresistentes seudoelásticas. La estructura monolítica . Principio orgánico de ag regación . L a cohesión. Estr ucturas elásticas Biresistentes. Materiales que las caracterizan . P r incipio del ap ilamiento. La retícula. El empotramiento y la rót ul a. Aparición del perfil metálico. Estructuras en el espacio tridimensional. Descripción y evolución de las estructuras unirresistentes. Fundamento y forma de estas estructuras . La mecánica estereotómica . Evolución de esta s formas estructurales. E studio especial de las estructuras traccionada s . Descripción y evolución de la s estru cturas compuestas . Combinación de las estructu ras anteriores . La infraes tructuras compuestas. Combinación de las estructuras anteriores. La infraestructura. Síntesis de todo lo anterior. DURACION 2 Semestres.

MATEMATICAS Algebra y Trigonometría . Números, Conjuntos, exponentes, productos notables y factorización; fracciones , ecuaciones de primer grado, funciones y gráficas; exponentes y radicales , ecuaciones de segundo grado; complejos desigualdades y Io ~1~1rttrnos. Funciones trigonométricas , análisis trigonom étrico, tablas trigonométricas, resolución de triángulos, ecuaciones trigonométricas. DURACION un Semestre.

GEOMETRIA ANALITICA Sistemas de coordenadas. Gráfica de una ecuaCion y lugares geométri.-. cos. La línea recta , la circunferencia . Transformación de coordenadas . La parábola , la elipse, la hipérbola . Coordenadas polares . DURACION un Semestre. ~

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GEOMETRIA DESCRIPTIVA Método de las proyecciones: el punto , la recta, el plano. Intersección de rectas y planos, posiciones relativas de rectas y planos. Geometría acotada . Métodos de la Descriptiva: cambios de plano , rotaciones , rebatimientos. Distancias, ángulos . Representación de sólidos geométricos. Intersección de rectas y planos con los sólidos. Intersección de sólidos . DURACION un Semestre.

CALCULO DIFERENCIAL Variables y funciones. Derivadas de funciones algebráicas y trigonométricas. Aplicaciones y propiedades de la s derivadas. Dirección de una cur~ va, tangente y normal. Diferenciación parcial y diferenciación suces :-..::!.. Máximos y mínimos. DURACION un Semestre.

CALCULO INTEGRAL Integrales inmediatas . Sistemas de integración . Areas de las curvas planas. Integrales dobles . Areas y volúmenes por doble integración. Momentos de inercia. Aplicaciones . Integrales triples. DURACION un Semestre.

PIS! CA Propiedades físicas. Resistencia , Elasticidad , rigidez, ductilidad maleabilidad, dureza , flexibilidad , etc. Principios de la estática. Resolución de fuer~ zas en un plano. Momento de una fuerza. Teorema de Varingnon. Tipos de apoyos. Ecuaciones del equilibrio . Cálculo de reacciones. Cúpulas. Entramados o reticulados simples. Método de los nudos . Métodos de las secciones. Ley de Hooke . Cargas transversales. Diagramas de momentos y esfuerzos cortantes. DURACION un Semestre. Movimientos ondulatorios. Acústica. Electricidad: definiciones; corrien~ te eléctrica , ley de Ohm . Electromagnetismo . Motores eléctricos Inducción. Generadores de corriente, corriente alterna y trifásica . Optica. DURACION un Semestre.

MECANICA Cantidades , escaleras y vectoriales. Concepto de fuerza. Resultante de un sistema de fuerzas; métodos gráfico y analítico. Par de fuerzas. Definición de momento. Sistemas coplanares de fuerzas : "paralelo" , " concurrente", " no pa~ ralelo", "no concurrente". Ecuaciones de equilibrio para cada sistema. Rozamiento. Cables parabólicos. Análisis de cerchas: métodos analíticos y gráfi~ cos. Diagrama de Cremona. Centroide de un área. Primer maneto de un área . Momento de inercia de figuras simples. El curso incluye problemas hechos en clase. DURACION un Semestre. ~

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RESISTENCIA Demostración de los efectos de deformación y esfuerzos internos en un cuerpo . Esfuerzos simples , flexión. Ecuación de la elástica . Resolución de es tructuras. DURACION do s Semestres.

TOPOGRAFIA Niveles, levantamientos con cinta , jalones y escuadra; el tránsito, levantamientos con tránsito. Coordenadas , curvas, errores. Nivelación Taquimetría. Urbanizaciones.

SUELOS El suelo en general y orígenes geológicos . Granulometría de los suelos . Propiedades elementales. Formas de agua en los suelos. Naturaleza y estructura de la arcilla . Clasificación de los suelos. Compresibilidad de los suelos. Tipos de suelos . Cálculos de asientos. Fundaciones y pilotes. Laboratorio. Ensayos. Eranulometría. Peso específico. Densidad en el terreno. Límites de Atterberg. Visitas a obras DURACION un Semestre.

INSTALACIONES ELECTRICAS Nociones fundamentales. Convenciones . Sistemas de instalaciones eléctricas. Elementos de una instalación. Diferentes clases de tubos , de conductores , interruptores , tomas , bombillas , tubos de neón y de mercurio. Circuitos. Teoría y problemas de iluminación. Distribución de los elementos en la vivienda. Planos de distribución. DURACION un Semestre.

INSTALACIONES SANITARIAS Código Sanitario Nacional. Los aparatos sanitarios. La tubería: Gres , eternit, hierro fundido galvanizado, cobre, accesorios. Diseño: cálculo de los bajantes ventilación , aguas lluvias, cañerías de desagüe, cámaras y pozos de inspección, pozos cépticos. Abastecimiento y almacenamiento de aguas. Sistemas contra incendios. Alcantarillados. DURACION un Semestre.

ACUSTICA El oído y la precepc10n. Naturaleza, propagación y medición del sonido . Reflexión, difracción , refracción , difusión. Principios de acústica de interiores. Materiales acústicos y diseño de salones. Control del ruido transmistido por el aire, por la estructura a través de duetos y por vibración de maquinaria. Ejercicios de diseño y de laboratorio. DURACION un Semestre. ,.- 155 ,.-

AIRE ACONDICIONADO I) Ventilación: Natural, forzada: summ1stro , extracción, combinada. Cálculos de flujo: por persona , por área. por vo lumen (número de cambios por · hora). Ampliación de Q = V A. Sistemas de cálculo de duetos. Reducción de velocidad. Pérdida de presión constante. Correcciones por altura y temperatura. Rejillas y difusores: extracción , suministro . Ventiladores: de hélice, centrífugos. II) Calefacción: Definiciones . Escalas termométricas . Métodos por forma de transmisión del calor: radiación , convección: sistemas de aire, sistemas de agua . Métodos por fuente de calor : vapor, agua, eléctricos . Métodos para cálculo de carga total. III) Aire Acondicionado : Definiciones . Carta p sicrométrica , zona de confort. Sistemas de aire acondicionado : por aire, por agua , mixtos . Gases refrigerantes. Ciclo de refrigeración. Unidad manejadora de aire .

PRESUPUESTO Elementos del costo. Determinación del costo por movimiento de tierras . cimentaciones , impermeabilizaciones, estructuras, mamposterías , cubiertas. instalaciones sanitarias , instalaciones eléctricas , pisos , acabados, cocinas . carpintería. pintura. Gastos generales. Prestaciones sociales. Tarifas de la C.I.A. y S .C.A. Su aplicación. El Sena. Los Seguros . Sociedades comerciales . Administración. Funciones de una empresa. Importaciones. Estadística . DURACION un Semestre

HISTORIA DEL ARTE Introducción al Arte: Ideas básicas. Precisiones sobre arte puro, aplicado , decorativo , etc. Contenido y forma. Estilo , escuela , etc . Cómo se capta la obra de arte . Principios y elementos de la escultura, pintura , dibujo. cerámica, cine, etc. Terminología correcta usual en las artes plásticas. Un Semestre. Historia del Arte I:' : Introducción a la prehistoria y al arte primitivo actual. El arte en las grandes culturas de la Antigüedad: Egipto y pueblos de Mesopotamia . En esta materia se contempla el desarrollo y las características de la escultura y pintura. Un Semestre. Historia del Arte n~ : Continuación del ciclo histórico: Arte griego clás ico , arte romano , cristiano primitivo y bizantino. (Escultura y pintura). Un Semestre. Historia del Arte III::t : Continuación del ciclo histórico. Los grandes estilos cristianos medievales: el románico y el gótico. El arte en la Edad Moder.na: conocimiento de los estilos renacentista y barroco (Escultura y pintura) . Un Semestre. ,_J

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Historia del Arte IV' 1 : Continuación del ciclo histórico. Los estilos desde el neoclásico hasta la actualidad: visión del neoclasicismo , romanticismo , realismo , e impresionismo . Caracteres del arte en el Siglo XX. Sus principales ten dencias: expresionismo, cubismo, abstraccionismo y arte abstracto, superrealismo, informalismo. Breve idea sobre el arte cinematográfico. Un Semestre.

HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Análisis espacial, social, constructivo y formal de la Arquitectura a través de las siguientes regiones y épocas: Mesopotamia, Egipto, Grecio: los órdenes , período helénico. Roma: Arquitectura pleo-cristiana. Bizancio. Pre-románico: Carolingio, Raminense y arquitectura lombarda . Románico: Francia , Cluny y renacimiento de la vida monástica; España , camino de Santiago; In~ glaterra. arquitectura normanda; Italia, influencias diversas; Alemania St. Gal, Hildesheim, etc. Gótica: Francia en sus tres etapas; Inglaterra en sus cuatro etapas; España y la fusión entre el Oriente y el Occidente. Alemania , arquitectura allende el Rin; Italia en el medioevo. Renacimiento: Italia: Florencia, Roma y Venecia; España: Plateresco y Juan Herrera; Francia: etapa del Loire y etapa clásica; Inglaterra: isabelina , jacobita, estuardo y georgiana; Alemania: primitiva y protobarroca. Barroco: Italia, Bernini y Borromini; España, los heresiarcas y fatuos de,., lirantes; América Española, fusión del Occidente y lo aborigen en la arquitec,. tura mestiza; Alemania , Neumann, Fischer, Von Erlach , etc . Neoclásico: Luis XV y Luis XVI, Imperio: España , Ventura Rodríguez , Juan de Villanueva, etc.; Inglaterra , Palladianismo, John Nash, hermanos adams y resurgimientos; Italia, Winckelman y Pompeya, normas anticuarías ; Alemania , anticuarismo, Schinkel, Semper, etc. Siglo XIX: construcción en hierro, ingeniería y arquitectura , exposiCIO-' nes internacionales, Art & Grafts, Art Nouveau, Escuela de Chicago. Siglo XX: Deutscher Werkbund, Bauhaus, Racionalismo, crisis del racionalismo. N. Y . año 39. Países escandinavos, movimiento orgánico, momento actual. Cuarto Semestre en total.

CULTURA RELIGIOSA Los fundamentos de la religión. Introducción a la Teología. La r evdac ión . Dios , su existencia y sus atributos , Trinidad de p ersona s y unidad de ~sen,.. cia. El hombre, su creación y su fin sobrenatural. El Redentor y su obra. LJ Madre de Dios . La gracia. La Iglesia. Los sacramentos y el culto div ino . La moral católica. Moral profesional. Doctrina social de la Iglesia. DURACION cinco Semestres. ,.- 157 ,.-

LEGISLACION LABORAL El curso busca dar al futuro arquitecto la información necesaria para resolver los conflictos legales de más común ocurrencia con sus traba jadores; pero ante todo pretende proporcionarle y formarle un criterio de justicia en el trato obrero. DURACION un Semestre.

MATERIAS ELECTIVAS Son materias a elección de cada alumno, las cuales pueden ser cursadas en las clases que la Facultad ofrezca, o en otras Facultades o Departamentos de la Universidad. Pueden ser: Humanidades, Literatura, Filosofía, Histo .. ria del Arte, Historia de la música o Apreciación musical, Pintura, Sociología. Lenguas, Fotografía, etc.

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-XVA) .Prácticas en la sala de microscopios del Departamento de Mi.crobiología. B) Práctica en el laboratorio del Dep::utamento de Farmacología.

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F'ACULTAD DE INGEN!ER!A CIVIL Dirección: Carrera Séotim :z N I) 40-62 Teléfonos: 45-93-02 (decanato de estudio y secretaria) 45- 18-26 (decanato de disciplina).

RESEÑA DE LA FACULTAD La Facultad de Ingeniería Civ il de la Pontificia Universidad Javeriana, fundada en 1950, inició labores en febrero de 1951, con 8 profesores y 38 alumnos; desde entonces ha venido en constante crecimiento contando en la actualidad con 65 profesores especializados y 360 alumnos. Posee la Facultad, además de una biblioteca técnica con numerosos libros y revistas especializadas, muy completos laboratorios de concreto, física, geometría descriptiva, ingeniería sanitaria, mecánica de suelos, pavimentos, química , resistencia de materiales y topografía. El plan de estudios de la Facultad, fue aprobado por Resolución Número 2703 de septiembre 7 de 1956, emanada del Ministerio de Educación Nacional.

FINES DE LA CARRERA El ingeniero civil, debe planear, diseñar y construír los numerosos proyectos necesarios para las obras públicas y las construcciones privadas, tales como carreteras, ferrocarriles, aeropuertos , abastecimiento y purificación de aguas, recolección de aguas residuales, puentes, edificios y túneles, centrales eléctricas, represas, etc. Esto requiere un conocimiento fundamental de las matemáticas y de las ciencias básicas de la Ingeniería para la adquisicion del criterio con el cual deberá resolver los problemas técnicos y humanos que habrá de encontrar en el futuro. El estudio de la ingeniería civil, comprende en resumen lo siguiente : MATEMATICAS: Cuyo objeto es no sólo Impartir al estudiante el conocimiento matemático necesario para estudia r las distintas ramas de la ingeniería civil, sino también formar su mente en el razonamiento lógico y exacto, y en la aplicación de los principios generales a los casos particulares. Se da énfasis especial a la solución de problemas prácticos, para cambiar el conocimiento de los principios fundamentales de las matemáticas superiores , con la aplicación de estos principios a casos concretos. En los primeros semestres se ,.....- 160 ,.....-

e~tudia álgebra, geometría, trigonometría , geometría analítica y descriptiva , calculo diferencial, integral, vectorial y numérico, ecuaciones diferenciales y ciencias aplicadas como física y química , además de dibujo.

TRANSPORTES: Localización , diseño, construcción y mantenimiento de calles, carreteras, ferrocarriles, puertos y aeropuertos, incluyendo topografía, geología , materiales, suelos, pavimentos , economía , administración y maquinaria.

FUERZA MOTRIZ: Comprende la generación, distribución y utilización de la energía eléctrica, incluyendo la electricidad básica, electrotecnia , termotecnia, centrales hidroeléctricas y termoeléctricas, líneas de transmisión y casas de máquinas.

INGENIERIA SANITARIA: Planeamiento, construcción y operación de acueductos, alcantarillados y plantas de tratamiento de aguas, además de irrigación y drenajes.

ESTRUCTURAS: Teoría, diseño y construcción de estructuras de diversos tipos , puentes, edificios , represas y muros de contención, etc. , de diversos materiales como acero, concreto y madera.

ADMINISTRACION Y 1--JUMANIDADES: Cursos básicos para capacitar al estudiante en la administración de negocios relacionados con la ingeniería civil: con materias como humanidades , inglés, contabilidad, economía, estadística , ingeniería legal, organización de empresas y relaciones industriales. Durante la carrera también se da gran importancia a la elaboración de proyectos de fin de curso sobre las diversas ramas de la ingeniería civil como estructuras, sanitaria, estructuras hidráulicas , fuerza motriz, constru cción y transportes.

TITULO QUE OTORGA: Ingeniero Civil.

PLAN DE ESTUDIOS A partir de febrero de 1963 la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Javeriana, ofrecerá cursos semestrales, de tal manera que se podrá ingresar a primer curso en los meses de febrero y julio y en cada período habrá exámenes finales. Este nuevo plan se irá estableciendo paulatinamen,_.., 161 ,_..,

te. Los alumnos que en la actualidad cursan su carrera de ingeniería civil, continuarán con el plan vigente, de manera que para ellos los cursos se~ guirán siendo anuales. Todos los cursos de la Facultad de Ingeniería Civil, son integrales ; esto es, deben aprobarse todas las materias, de lo contrario deberá el estudiante repetir todas las asignaturas no aprobadas suficientemente, a JUICIO del Consejo de la Facultad; además, las asignaturas prácticas no tienen examen supletorio. La Facultad otorga el título de ingeniero civil, al estudiante que hava aprobado las materias correspondientes a los diez semestres que integran el plan de estudios, debe además presentar un trabajo de tesis, y haber obteni · do en sus calificaciones un mínimo de 1.200 puntos. Estos puntos se determinan de la siguiente manera: cada materia, según su importancia y su intensidad horaria tiene un coeficiente, por el cual debe multiplicarse la calificación obtenida; la suma de dichos productos constituye el puntaje del alumno. El máximo posible es de 1.500 pun~ tos correspondientes a una calificación de 5.000 en todas las materias. Para obtener el grado se requieren 1.200, lo cual equivale a una calificación pro~ medio de 4.00; el alumno que no haya obtenido este puntaje mínimo de~ berá presentar exámenes preparatorios hasta completarlo.

PROGRAMAS PRIMER SEMESTRE

ALGEBRA: Números, conjuntos, exponentes, productos peculiares y factoriza~ c10n; fracciones, ecuaciones de primer grado, funciones y gráficas; expo~ nentes y radicales; ecuaciones de segundo grado; complejos, desigualdades y logaritmos; teorema del binomio, permutaciones y combinaciones; deter~ minantes, ecuaciones de grado superior, fracciones parciales. Texto: "Co~ llege Algebra", Rees & Sparks.

GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA: Línea recta, polígonos , simetría, cuadriláteros , triángulo y círculo: líneas proporcionales, figuras semejantes; polígonos regulares, transversa~ les, polos y polares. Funciones trigonométricas, análisis trigonométrico, cantidades imaginarias; tablas trigonométricas, resolución de triángulos, ecuaciones trigonométricas .

FISICA 1: Análisis. dimensional, fuer zas , equilibrio; movimiento rectilíneo , grav itación, traba jo, energía, rotación , elasticidad; hidrostática, hidrodinámica y viscosidad; temperatura, cantidad de calor, propagación; principios de la t ermodinámica. Laboratorio. Texto : " Física General" , Sears & Zemansky. 162 ,_

GEOMETRIA DESCRIPTIVA !: Vistas múltiples y vistas auxiliares; puntos y líneas, rumbo, verda,.. den m:1gnitud. inclinación y localización de una línea; superficies planas, p:mtos y rectas en el plano; intersecciones , diedros y poliedros; rotación, luJ3res geométricos. Texto: "Technical Descriptive Geometry", Wellman .

DIBUJO !: Equipo de dibujo. su manejo y aplicación; ejercicios de letras. Aplicaciones al trazado de figuras geométricas.

INGLES !: Vocabulario básico. Pronunciación y gramática. Traducción de trozos relacionados con los estudios técnicos de la Ingeniería.

SEGUNDO SEMESTRE

CALCULO DIFERENCIAL : Variables y funciones , derivada , continuidad, integral, derivación de funciones algebraicas y trigonométricas , derivación sucesiva, funciones logarítmicas y exponenciales, ecuaciones paramétricas, series, diferenciación parcial y cambio de variable, aplicaciones de la derivada . Texto: " Cálculo Infinitesimal y Geometría Analítica" , Thomas.

GEOMETRIA ANALITICA / 9 El punto en el plano, la línea recta, lugares geométricos, transforma.C1on de coordenadas , circunferencia, parábola, elipse e hipérbola, ecuación general de segundo grado , ecuaciones paramétricas, curvas de grado supe,.. rior. Texto: " Geometría Analítica", Lehmann .

FIS!CA !!: Nociones sobre movimiento ondulatorio, Ley de Coulomb, campo eléctrico , potencial, capacidad , intensidad y resistencia , corriente continua, campo magnético, fuerza electromotriz inducida, autoinducción y capacidad, corrientes alternas y ondas electromagnéticas. Laboratorio. Texto : "F: sica General", Sears & Zemansky.

GEOMETRIA DESCRIPTIVA Il: Superficies curvas, cono y cilindro , superficies alabeadas, superficies de doble curvatura, intersecciones y desarrollo de superficies, aplicaciones vectoriales y topográficas. Texto : " Technical Descriptive Geometry" , W ellman.

,. . . . , 163 ,. . . . ,

DIBUJO JI: Proyec~iones ortogonales y oblicuas . vistas a uxiliares, perspectivas . cortes, aplicaciones de los problemas vistos en Geometría Descriptiva.

INGLES JI: Continuación Inglés I. TERCER SEMESTRE

CALCULO INTEGRAL: Integración inmediata, por sustitución, por transformación , por partes, etc.; integrales limitadas , longitudes, superficies y volúmenes, centroides, momento de área y de inercia , integrales superiores. Texto: " Cálculo Infinitesimal y Geometría Analítica" , Thomas.

GEOMETRIA ANALITICA JI: El punto en el espacio, el plano y la recta en el espacio, superficies, coordenadas esféricas y cilíndricas, superficies de revolución, curvas en el espacio, adición y sustracción de vectores, producto vectorial, aplicaciones. Texto: " Geometría Analítica", Lehmann.

PIS/CA JI/: Naturaleza y propagación de la luz, reflexión, refracción, lentes y sus aberraciones, instrumentos ópticos iluminación, color, interferencias, difracción, polarización, espectros y física atómica, radioactividad y física nuclear. Laboratorio. Texto: "Física General", Sears & Zemansky.

QUIMICA PIS/CA: El estado gaseoso, líquido y sólido, constitución molecular, soluciones, equilibrio químico, electrólisis, equilibrio iónico, estructuras atómicas y nucleares, estructura molecular, fotoquímica, absorción y química coloidal, corrosión y combustibles. Texto: "P hysica l Chemistry" , Kittsley.

TOPOGRAPIA !: Levantamientos con cinta; el tránsito, levantamiento con tránsito , carteras, coordenadas, curvas, errores, levantamiento de poblaciones, particiones. Prácticas.

TRIGONOMETRIA ESPERICA Y COSMOGRAPIA: Triángulo esférico , exceso esférico, resolución de triángulos esféricos , área, aplicaciones, esfera celeste, meridiano, coordenadas, ascensión recta, punto vernal, medida del tiempo, ecuación, tiempo sideral, efemérides. ,_.- 164 ,_.-

HUMANIDADES: Comentario de algunos libros clásicos de la literatura universal. Ejercicios de redacción, informes técnicos. CUARTO SEMESTRE

ECUACIONES DIFERENCIALES: Ecuaciones diferenciales de primer orden. ecuaciones de Bernouilli, Riccati , Clairant y Lagrange, ecuaciones diferenciales de segundo orden. sistemas de ecuaciones. funciones hiperbólicas y elípticas , series infinitas . Texto : "Ecuaciones Diferenciales" , Ramírez , Takeuchi & Ruiz .

CALCULO VECTORIAL: Vectores y escalares , producto escalar y productos vectoriales , derivadas ordinarias de vectores , gradiente, divergencia , rotación , integrales ordinarias de vectores , teoremas. de Gauss. Stokes y Green , coordenadas curvilíneas, nociones de análisis tensorial. Texto: " Vector Analysis " , Spiegel.

MECANICA I : Fuerzas en el plano y en el espacio, sistemas de fuerzas equivalentes . equilibrio de cuerpos rígidos , métodos gráficos. fuerza~ distribuídas , áreas y volúmenes, sistemas gráficos . cerchas, vigas y cables , fricción. momento de inercia , métodos gráficos , método del trabajo virtual. Texto: " Mechanics for Engineers" , Beer & Johnston.

HIDRAULICA I: Propiedades fundamentales de los fluídos . prinCipiOs de pres10n hidrostática , presión hidrostática sobre superficies. equilibrio relativo de los líquidos , cinética del flujo. energía , orificios , tubos y vertederos. Texto: "Hidraulics" , King, Wisler & Woodburn .

TOPOGRAFIA 11: El nivel, nivelación y contranivelación. errores , taquimetría, constantes , tablas, curvas de nivel, niveles Locke y Abney, levantamientos topográficos, curvas circulares, plancheta y planímetro. Prácticas .

ASTRONOMIA Y GEODESIA: Cronómetro, determinación del azimut. de la longitud y de la lati tud , triangulaciones y poligonales geodésicas , bases, órdenes de posición y especificaciones. Prácticas.

HUMANIDADES II : Continuación Humanidades l.

......- 165

QUINTO SEMESTRE

MATEMATICAS ESPECIALES PARA INGENIEROS: Series de fourrier, funciones Gamma, Bessel y Legendre , ecuaciones di ferenciales parciales, probabilidades y métodos numéricos. funciones d e una variable compleja , cálculo operacional y transformación de La place. Texto: "Matemáticas Especiales para Ingenieros" , Sokolnikoff.

CALCULO NUMERICO: Regla de cálculo , escalas gráficas, nomogramas , ap roximaciones numéricas y errores , diferenciación e integración numérica , método de los mínimos cuadrados. Texto : "Algebra y Cálculo Numérico" . Sagastume.

MECANICA II : Movimiento rectilíneo y curvilíneo de partículas. fuerza . masa y aceleración, trabajo y energía, impulso y momento , cinemática de cuerpos rígidos , equilibrio dinámico, trabajo y energía, impulso y momento. Texto: " Mechanics for Engineers" . Beer & Johnston.

RESISTENCIA DE MATERIALES I: Esfuerzos y deformaciones, relaciones entre los esfuerzos que actúan en un punto, esfuerzos prinncipales y círculos de Mohr, propiedades de los materiales estructurales , esferas y cilindros de paredes delgadas. esfuerzos y deformaciones por flexión. Laboratorio. Tex to : " Resistencia de Materiales", Seely.

HIDRAULICA II: Canales abiertos, fórmulas de Chezy resalto hidráulico . conducciones for zadas, número de Reynolds . gradiente, bombas, sistemas simples de distribución; hidrodinámica. surtidores. resistencia del fluído. sobrepresiones. golpe de ariete, modelos hidráulicos. Texto : " Hydraulics " , King , Wisler & Wood burn.

CAMINOS I: Elección de ruta , aerofotogrametría, proyecto, especificiaciones , capacidad, eje, visibbilidad, peralte, curvas circulares y de transición. pendiente y curvas verticales, sección transversal, ancho , bombeo, cuneta , cortes y relleno. Prácticas.

GEOLOGIA: Globo terrestre , climatología , petróleo , agua subterránea, transformación de las rocas, vulcanismo, terremotos, magnetismo , geología histórica , geofísica. ,.......- 166 ,.......-

SEXTO SEMESTRE

E LE CTRICIDAD : Materia y electricidad, magnetismo e imanes, f.e .m ., circuitos y resistencia . trabajo . potencia y unidades, reóstatos, circuitos megnéticos y prop iedades magnéticas del hierro, el sistema de unidades MKS . Labor atorio.

RESISTENCIA DE MATERIALES Il : Vigas indeterminadas , flexión compuesta y asimétrica, torsión. tors ión compuesta y asimétrica , torsión, torsión compuesta , compresión flexión p or compresión . Laboratorio. Texto: .. Resistencia de Materiales" , Seely .

H IDROLOGIA: Ciclo hidrológico , precipitación , escorrentía , evapora c10n, erosión, agua s s ubterráneas , avenidas , aforos , irrigación y drenajes, sistemas, planeación , nociones de bacteriología .

INGENIERIA SANITARIA 1: Cálculo de población y consumo , captación de las aguas superficia les y subterráneas. calidad del agua , canales y tuberías , tanques regulado r es, sistema s de distribución, instalaciones domiciliaria s, Proy ecto.

CAMINOS Il: Corte y relleno . volúmenes, curva de masa s. chaflanes . materiales, equi p os , drenajes , túneles, intersecciones , seguridad, señales , parqueaderos , tran sporte colectivo . administración, peaje, interventoría. Proyecto.

MECANICA DE SUELOS 1: Propiedades del suelo, granulometría . clasificación , dilatación , plas ti ~ ciclad , permeabilidad , redes de flujo , consolidación , es fuerzo coc::"'nte, comp resión inconfinada. La bora torio.

ESTADISTICA: Introducción, distribución de frecuencias , medidas de la tendencia cent ral, medidas de dispersión , regresión lineal , correlación y determinación , análisis combinatorio, probabilidades, números índices, muestras, tabula ción . SEPTIMO SEMESTRE

ELECTROTE CNICA 1: Solenoides y electroimanes , inducción, arrollamientos , construcción y excitación de dínamos, conmutación, reacción, funcionam iento de motores d e corriente contínua , pérd ida s, rendimiento y calentamiento . puesta en march a

,_, 167 ,_,

y regulación , dínamos en paralelo , pilas y acumuladores . Laboratorio. Texto: " Electrotecnia", Gray & Wallace.

TEORIA DE ESTRUCTURAS I: Teorema recíproco, energía de deformación, teoremas de Castigliano, z, rea del diagrama M / EI, viga conjugada, diagrama de Williot-Mohr, viga s contínuas, líneas de influencia , método de la deflexión de la pendiente, método de Cross. Texto: "Statically Intederminate Structures", Maug h.

MEZCLAS: Cemento, agua , arena, agregado. finura , granulometría . materias orgánicas, arcilla. desgaste. densidad y absorción, diseño de mezclas , resistencia, permeabilidad , densidad, docilidad, relación agua-cemento, morteros, concretos. acelerantes. Laboratorio.

JNGENIERIA SANITARIA Il: Alcantarillados , normas , alcantarillardo sanitario . caudal. pozos . cimarZt s , desaSJÜe , alcantarillados pluviales, caudales. sumideros. aliviadero ~ . a 1cantarillados combinados, instalaciones domiciliarias. Proyecto .

FERROCARRILES Y AEROPUERTOS: Infraestructura,

superestruct ura . traviezas.

rieles , accesorios , planta .

y perfil de la vía , cambiavías y apartaderos, construcción , operación. loco-

motoras , tracción, material rodante, estaciones. talleres y señales , explotación, costo de transporte, aeropuertos , localización, clasificación, drenajes. obras adiciones. Proyecto.

MECANICA DE SUELOS Il: Estabilidad de taludes, empuje activo y pasivo, fundacciones en arcilla , en arenas, capacidad de carga asentamientos, muros de sostenimiento y pilotajes . Laboratorio.

CONTABILIDAD : Cuentas , sistemas , análisis y manejo de las diversas cuentas , teneduría de libros , análisis de costos, balances, contabilidad de las obras públicas, las contralorías. OCTAVO SEMESTRE

TERMODINAMICA I: La energía y sus transformaciones, propiedades , traba jo, color, gases perfectos, prima ley de la termodinámica, entalpía , segunda ley de la termodinámica , entropía.

ELECTROTECNIA Il: Corrientes y voltajes , circuítos, alternadores, circuítos polifási~o.s, transformadores, conexiones, motores polifásicos , convertidores y rectlfiCador~s, transporte y distribución de corriente alterna, alumbrado público, instalaCio~

168

nes domésticas, tubos electrónicos y células fotoeléctricas. Proyecto . Texto : " Electrotecnia" , Gray & Wallace.

TEORIA DE ESTRUCTURAS Il : Pórticos de edificios sujetos a cargas verticales , pórticos con despla~ zamiento , vigas y pórticos con momento de inercia variables, cerchas y pórti~ cos contínuos, arcos de tres articulaciones , de dos articuladones y empotra~ dos, efectos de la retracción y la variación de temperatura. Texto: " Statically Indeterminate Structures", Maugh.

ESTRUCTURAS DE CONCRETO !: Hipótesis fundamentales para la flexión simple, concreto simple y armado ,vigas, losas, vigas T , columnas, miembros sometidos a flexión com~ puesta .

INGENIERIA SANITARIA II! : Propiedades del agua , análisis qu1m1Co , físico y bacteriológico, plan~ tas de potabilización , aireación , mezcla, sedimentación, filtración , desinfec~ ción , plantas de aguas negras. sedimentación , floculación, lados activados, cloración , digestión, hornos, autopurificación del agua. Proyecto .

PAVIMENTOS: Subbases y bases . análisis, materiales y construcción, pavimentos flexi~ bies. análisis, materiales , diseño y construcción, pavimentos rígidos. mate~ riales , diseño y construcción. elección del tipo de pavimento. maquinaria y costos, pavimentos especiales, industriales y de aeropuertos Laboratorio. Texto: "Teoría y Práctica de Diseño y Construcción de Pavimentos", Caro & Martínez.

ECONOMIA : La actividad económica , factores de producción, trabajo y capital, la renta , mercado, precio, cambio , oferta y demanda , productividad, monopolio, intervención estatal , crédito, comercio internacional. ciclos económicos. NOVENO SEMESTRE

TERMODINAMICA Il: Gases y vapores actuales , ciclos, fuentes de energía , sol, agua, viento, vegetación. carbón, petróleo, aceites, combustión , quemadores, hornos , reactores , conducción del calor, refrigeración y aire acondicionado, bombas y compreso res . ,....-' 169 ,....-'

CENTRALES 1: Fuentes de energía, cargas de un sistema, tipos de centrales, bocato~ mas, conducción , tubería de carga , potencia y rendimientos , selección del tipo de turbina , turbinas Pelton , Francis y Kaplan , apoyos. Proyecto .

CONSTRUCCION : Uso de explosivos, explotación de canteras, plantas de trituración , la ~ drillos, maderas, excavaciones, pilotajes, fundición de concreto, hierro, an~ damios, formaletas , impermeabilización, construcción de silos y ·chimeneas, presupuestos, visitas a obras de construcción, planeación de una obra . Pro ~ yecto.

ESTRUCTURAS DE CONCRETO Il : Cimientos, muros de contención, miembros sometidos a torsión, losa plana, reticular celulado, resistencia última , hormigones ligeros , diseños de estructuras especiales como silos , chimeneas y cáscaras. Proyecto .

PUENTES 1: Elección del ponteadero, selección del tipo de puente, puente de pla~ ca, de placa y viga de placa contínua , de pórtico, de placa y v iga contínua, con voladizo, con contrapesos , de vigas huecas, apoyos, juntas, drenajes, ci~ mentaciones , estribos , pilas, muros y aletas . Proyecto.

ESTRUCTURAS HIDRAULICAS !: Embalses, fundaciones de las presas, exploración del suelo .. permeab ilidad, redes de flujo , subpresión, presas de gravedad, esfuerzos interiores. estabilidad , presas y vertedero, amortiguadores , crecientes. Proyecto.

INGENIERIA LEGAL : Nociones generales de derecho, organizacton del estado colombiano , contratos en general, contratos de trabajo, contratos oficiales y partícula~ r es, interventorías , propiedad y ex p ropiaciones, impuestos , reglamentación de la profesión del ingeniero , código de ética profesional.

MAQUINARIA : DECIMO SEMESTRE Motores de gasolina y diese!, movimiento de tierras . equipos , ciclos , eficiencia , pérdidas , costo de operación y mantenimiento, talleres .

CENTRALES Il : Generadores y funcionamiento , aparatos de medida y control, f:asas de máquinas , plantas térmicas, líneas de transmisión Proyecto .

,- 170 ,-

ESTRUCTURAS METALICAS: Generalidades, uniones, remaches, tornillos y pasadores, soldaduras, diseño de miemb:-os en tensión, en compresión, cerchas, anclajes y apoyos, diseño de miembros en flexión, vigas laminadas y vigas de sección compuesta , puentes metálicos, montaje. Proyecto.

PUENTES Il: Alcantarillas y "Box-culverts" puentes en arco, puentes colgantes , estética de los puentes , métodos de construcción, cimbras y formaletas, cargue y descimbrado, montaje. Proyecto .

ESTRUCTURAS HIDRAULICAS Il: Presas de tierra, materiales, consolidación, saturación , estabilidad presas de arco, esfuerzos interiores, esfuerzos de temperatura , movimientos sísmicos, aliviadores y desagüe, puertos, localizació:1 , tablestacados, distribución general, bodegas etc. Proyecto .

ORGANIZACION INDUSTRIAL: E volución de la administración, problemas de organización , equipo y condiciones de traba jo, el producto, normas de producción, jornales e incen · tivos, adquisiciones y almacenamientos , control físico de b producción , control financiero de la producción.

RELACIONES INDUSTRIALES: Estructuración de un Departamento de relaciones industriales , políticas , enganche de personal, entrenamiento , administración de salario , ascensos , tra~lados y despidos , servicios y prestaciones, relaciones obrero-patronales, convención colectiva .

CULTURA RELIGIOSA: Todo:.; lo s scr:1cstres incluyen un curso de Cultul.'a Reli g iosa , en lo s cuales se desarrolb el siguiente programa: Los fundame n tos de b religión. Introducción a la teología . Las fuentes de la revelación, Dios, su existencia, atributos, trinidad de personas, unidad de esencia. El hombre, creación , elevación al sobrenatural, pecado original. Jesús l~edentor; su persona, su obra redentora , sóteriología. La M a· dre de Dios , justificación, gracia habitual y actuales el mérito. La Iglesia , aspecto visible y místico. Los sacramentos , la li turgia. T'érmino de la redenCión , muerte juicio, etc. La moral católica , principios, mandamientos, virtudes. Moral profesion:1l. Doctrina Social Ca ~ 6Lc.:1.

-------- 171 --------

-XVIA) Una sala del

lnsUuto

GeofĂsico de

los Andes

Colombianos.

B) Publicaciones periĂłd:cas de la Univers idad Javeriana. ~

172

FACULTAD DE ILVGENIERIA ELECTRONICA Dirección: Carrera Séptima N" 40-62 Tclé[ono: 45-91-05

RESEÑA DE LA FACULTAD La electrónica es una de las profesiones de mayor porvenir y de más importancia en el mundo técnico actual. Por eso. la Pontificia Universidad Javeriana abrió en 1961 sus puertas a doce jóvenes que deseaban seguir esta carrera, y ellos serán los primeros Ingenieros Electrónicos Javerianos. Así surgió esta Facultad , que de tres profesores al comienzo, aumentó su número hasta once, y de los doce primeros alumnos, ha llegado a sesenta un año después . También sus aulas, laboratorios, equipos de experimentación y enseñanza , oficinas y biblioteca , han crecido en parecida proporción . El plan de estudios se ha puesto al día y no solo ha sido aprobado, sino especialmente recomendado por la Asociación Colombiana de Universidades. Cada año se revisará y mejorará, según las exigencias siempre crecientes de esta importantísima rama de la técnica moderna .

FINES DE LA CARRERA La creación de una Facultad de Ingeniería Electrónica en la Univer~idad fué motivada por la urgente demanda de ingenieros electrónicos. s urg ida a consecuencia del rápido crecimiento de ésta nueva profesión , que abarca desde las comunicaciones hasta las artes, ciencias, industrias y casi todos los campos de la actividad humana . La electrónica puede definirse como la ciencia y la técnica que se oc upa en primer término en la elaboración , tra nsmisión y recepción d e informaciones y que abarca no solamente las comunicaciones s'ino también la computación, los sistemas de control y la instrumentación . La Ingeniería Electrónica puede dividirse en nueve ramas principa les:

10,_... Electrónica de entretenimiento (Ra dio , TV, Electroacústica ) . 2n,_... Electrónica industr ial

J <? ,_. Técnica electrónica de mediciones, gobernación y con trol.

4o ~ Comunicaciones alámbricas e inalámbricas. 5 '~ ,_...

Electro-medicina. ~

173

6 9 ...- Electrónica del hogar. 79 ...- Electrónica de oficina. 8 9 ...- Tecnología, computadores y analizadores . 9 9 ...- Electrónica de vehículos (desde el automóvil hasta vehículos especiales). La escasez de profesionales electrónicos no es un caso aislado de Colombia, sino mundial; lo comprueba los valiosos ofrecimientos de empleo que las grandes industrias, inclusive las aeronáuticas, mecánicas, de comunicaciones, publican continuamente en las revistas técnicas de electrónica y en los periódicos.

ORGANIZACION DEL CURSO Desde el comienzo la Facultad ha dividido su materia docente por unidades semestrales que comienzan en Febrero y Julio. Hasta comienzos de 1962 se recibieron alumnos que hubieran cursado y aprobado sus dos primeros años de Ingeniería para empezar su quinto semestre. A partir de Febrero de 1963, se recibirán alumnos para el primer semestre que requieran las condiciones especificadas para ingresar a cualquier Universidad del país; se recibirán para iniciar el tercer semestre, alumnos que hayan terminado y aprobado su segundo año de Ingeniería.

TITULO·

QUE OTORGA

Ingeniero Electrónico.

PLAN DE ESTUDIOS El ingeniero electrónico requiere fundamentos especiales de física y matemáticas; debe poseer experiencia en mediciones y dibujo; necesita conocimientos prácticos de máquinas, aparatos, idiomas y legislación, y se va a ver la necesidad no solo de mantenimiento de equipos, sino de la creación de nuevos dispositivos. De ahí la distribución del plan de estudios en los siguientes renglones de materias básicas y afines de su especialidad : matemáticas , dibujo y diagramas, electrónica teórica y aplicada, instrumentos y mediciones, computadores , trasmisores, antenas , comunicaciones, estudios ionoféricos, física y química , máquinas eléctricas, idiomas, humanidades, cultura general, moral profesional y legislación laboral y particular .

...- 174 ...-

PROGRAMAS SEMESTRE UNO l. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Física 1 Algebra Geometría y Trigonometría Descriptiva 1 Dibujo 1 Idiomas 1 Cultura Religiosa 1 TOTALES

SEMESTRE DOS. l. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Cálculo Diferencial Física 2 Geometría Analítica Descriptiva 2 Dibujo 2 Idiomas 2 Cultura Religiosa 2 TOTALES

SEMESTRE TRES l. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Física 3 Cálculo Integral Electricidad Electroquímica Humanidades Idiomas 3 Cultura Religiosa 3 TOTALES

SEMESTRE CUATRO l. Física 4 2. Ecuaciones Di f. Ordinarias 3. Circt. Electr. Lineales 1 4. Análisis Vectorial 5. Máquinas Eléctricas 6. Dibujo Técnico 7. Metodología 8. Idiomas 4 9. Cultura Religiosa 4 TOTALES -

175-

7 5 3 4 4 5 1

5 5 3 4

o o o

2 1

5 5 5 4 2 2 1

6 6 5 3 2 5 1

6 4 5 3

o 2 o o

2 1

5 5 5 4 2 2 1

5 6 5 3 3 5

3 6 3 2 3 3

2 1

o 2 o

5 5 5 4 2 2 1

HS 6 4 4 3 3 2 2 5 1

T 4 4 4 3

2 2 1

o 3 o

5 5 5 4 3 2 2 2 1

4 3

2 3

o o o 1 2

SEMESTRE CINCO 1 . Física Exp. de Mediciones 2 . Tubos Electrónicos 1 3. Ecuaciones Diferenciales Parciales 4. Circt. Eléctricos Lineales 2 5. Instrumentos de Medición 1 6. Funciones complejas 7. Idiomas 5 8. Cultura Religiosa 5

3 2 4 2

4 4

4 3

2 2

2 1

10 6

4 2 4

6 6

3 2

5 1 1

2 3 3 4 2 3

4 6

6 6

5 4 4

5 6

3 2 2 3 2 2

2 4

6 6 6

,_J

o o 1 o

3 3

176

3 2 2

1 1

3 1 1

TOTALES

5 4

Sistema de Comunicaciones 2 Antenas Semiconductores 3 Matemáticas Selectas 2 Sistemas de Control Teoría del Estado Sólido Campos y Ondas Propagación Ionosférica Seminario 3 Cultura Religiosa 8

o o

SEMESTRE OCHO

2 2 2 2

9 4

TOTALES

5 4 4

SEMESTRE SIETE 1. Tubos Electrónicos 3 2. Semiconductores 2 3. Física Moderna 4 . Teoría del Campo Electromagnético 5. Sistema de Comunicaciones 6. Teoría de Circuitos 2 7 . Seminario 2 8. Cultura Religiosa 7

TOTALES

5 1

SEMESTRE SEIS 1 . Tubos Electrónicos 2 2 . Semiconductores 1 3. Matemáticas Selectas 1 4. Teoría de Circuitos 1 5. Instrumentos de Medición 2 6. Elementos y materiales de Electr. 7. Idiomas 6 8 . Seminario 1 9. Cultura Religiosa 6

TOTALES

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1O.

o o 1

4 1 1

4 3 3 2 2

o o 1

1 1

1 1 1

SEMESTRE NUEVE 1. 2.

3. 4. 5. 6. 7. 8.

Sistema de Comunicaciones 3 Electrónica Industrial Electroacústica Circuitos de Impulsos Circuitos y elementos de Microondas Teoría de Información y del Ruido Relaciones Industriales Cultura Religiosa 9 TOTALES

SEMESTRE DIEZ 1•

2. 3.

4. 5. 6. 7. 8.

Sistema de Comunicaciones Modernas Técnica de Televisión Prácticas Selectas de Labora ~orio Principios de Radar Emisoras de AM , FM y SSB Principios de Compu tadores Legislación Profesional Trabajo de Grado TOTALES

Nota :

T p K

7 4 4

1 2 2

3 3 2

2 2 3 3 2

4 4

1 2 4

6 4

3 2 3 2 12

2 2 2 2 3

o o

4 4 4 4

3 1

3 3

3 2

Horas Semanales Horas Teóricas Horas Prácticas Coeficiente de Influencia .

SEMESTRE UNO

PIS/CA

El universo. Sólidos, líquidos y gases. Leyes del movimiento y de la ener~ gía. Mecánica del giro, órbitas y satélites. Sonido. Calor. Electrostática, magnetismo, corriente eléctrica. Reflexión y refracción de la luz. Teoría de la relatividad. La materia: moléculas, átomos, cargas eléctricas, partículas ele~ mentales y cuantos. Radioactividad natural y artificial. Reacciones nucleáres . Biofísica, Geofísica y Astrofísica. Texto: "Physics: Foundations and Fron~ tiers" by Gamow George & Cleveland John M. (Prentice Hall , lnc. New Jer~ sey, 1961).

,..-J

177

,..-J

ALGEBRA Introducción. Sistema de números, adición de números reales, multiplicación de numeres reales, representación geométrica de números reales, números complejos, clasificación de números: Polinomios, fracciones algebraicas, exponentes y radicales. Conjuntos y ecuaciones, ecuaciones simultáneas y matrices. Desigualdades. Funciones y relaciones. Funciones algebraicas, logarítmicas y exponenciales. Teoría de ecuaciones. Análisis combinatorio .. Probabilidad. Determinante de orden. Texto: Fundamentals of Freshman Mathematics.

GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA Introducción. Distancia en un plano. Angulos dirigidos. Coordenadas polares. Seno y coseno de un ángulo dirigido. Seno y coseno de ángulos especiales. Otras Funciones trigonométricas. Identidades. Triángulos rectángulos, vectores. Leyes de Seno, coseno y tangente. Funciones trigonométricas de los números reales. Rango y gráfica de las funciones. Ecuaciones trigonométricas. Funciones inversas. Números complejos. Introducción a la geometría analítica. Texto: Fundamentals of Freshman Mathematics.

DESCRIPTIVA

Introducción. Vistas principales, auxiliares y oblicuas. Vistas y sus relaciones. Diseño de estructuras. Líneas rectas y curvas. Planos. Texto. "Geometry of Engineering Grawing" by Hood. (Me Graw Hill); libro de problemas del mismo autor.

DIBUJO

Equipo de dibujo, su manejo y aplicación; ejerciCIOS de letras y distribución; aplicación al trazado de figuras geométricas. SEMESTRE DOS.

CALCULO DIFERENCIAL Conceptos de la derivada, diferenciabilidad de una función, reglas de diferenciación y derivados de las funciones simples; teoremas de valores promedios; formas indefinidas y regla de L'Hospital; series de potencia; convergen . . cias; aplicaciones a la geometría: máxima y mínima, tangentes y normales de curvas, . elementos curvos, curvatura, familia de curvas, envolventes; funciones de varias variables; derivadas parciales; teorema de Taylor; máxima y míni . . ma: sin y con condiciones de contorno. Texto: "Tratado de Matemáticas Superiores para Ingenieros y Físicos" por Bernhard Baule, Tomo l.

178-

FISICA

Metrología: dimensiones , sistemas de unidades , conceptos del vector. Cinemática: punto material, movimientos rectilineos, circulares y curvilineos. Dinámica: fuerza , leyes de Newton , trabajo, energía , potencia, conservación de la energía , momentum e impulso, conservación del momentum, choques, momentum angular. Estática: equilibrio , centro de gravedad, aplicaciones. Gravitación: ley de la gravedad universal , campo gravitacional, leyes de Kepler. Texto: " Physic : for Students of Science and Engineering" by David Halliday & Robert Resnick (John Willey & Sons, combined Edition 1961 , New York).

GEOfvJETRIA ANALITICA Conceptos del vector y espacios vectoriales, conceptos básicos de la Geometría Analítica . Línea Recta: en el espacio, en el plano, ecuaciones de primer grado , coordenadas polares, rotación de ejes . Familias de líneas. Círculos y esferas: ecuación general, círculo por tres puntos, tangentes, planos tangenciales , familia de círculos, superficies y curvas relacionadas. Secciones cónicas: elipse, parábola, hipérbola , principios generales de secciones, ecuación general del segundo grado . Curvas espaciales : parábola de mayor orden, curvas seno~ soidales, curvas exponenciales, cicloides. Tangentes a curvas y normales a su ... perficies. Texto : .. Analytic Geometry: a vector approach" by Wexler ( Addison~ Wesley).

DESCRIPTIVA 2 Intersección y desarrollo de superficies. Superficies curvas simples, ala ... beadas, curvas dobles. El método de proyección. Textos: " Geometry of Engineering Drawing" by Hood: libro de mas del mi smo autor.

D!BUJO

proble~

Proyecciones ortogonales y oblicuas; vistas auxiliares; perspectivas y cor~ tes ; aplicaciones a diversos problemas de geometría analítica y descriptiva. SEMESTRE TRES

PIS/CA

Elasticidad: ley de Hook, módulo de Young , cizallamientos. Fluidos: Hidrós~ tica, hidrodinámica. Termología: temperatura, cantidad de calor, cambios de estado, ecuaciones de Van der Waals. Teoría cinética de los gases: modelo de un gas, velocidad y temperatura, recorrido libre, distribución de Maxwell. Ter ... modinámica : equivalente mecánico del calor, principio de Carnot, entropía. Texto: Halliday. ,.- 179 ,.-

CALCULO INTEGRAL Conceptos de la integral, integra l determ inada e indeterm inada; métodos de integración, integración por partes; fracciones parciales, métodos de substitución, integración por series, in tegra les elípt icas; integrales determ inadas sin. guiares, diferenciación de integrales, aplicaciones de integración: área, curvas, centros de gravedad , momento de inercia; métodos de aproximación, integrales dobles, integrales triples; integrales en coordenadas polares , cil índricas y esféricas; superficies y volúmenes. Texto: "Tratado de Iv1atemáticas Superiores para Ingenieros y F ísicos " por Baule.

ELECTRICIDAD Electrostática: carga eléctrica , ley de Coulomb , campo eléctrico , flujo eléctrico, potencial eléctrico, dieléctricos y condensadores . Corriente eléctrica: intensidad, resistencia, fuerza electromotriz, ley de Ohm, superconductibilidad. Magnetismo: ley de Coulomb, campo magnético, intensidad, permeabilidad, fuerzas magnéticas , efecto Hall. Electromagnetismo: leyes de Ampere, BiotSavart, Faraday y Lenz; introducción a las leyes de Maxwell. Texto: Halliday.

ELECTROQUIMICA Fenómeno de polarización dieléctrica, ionización en soluciones. velocidad de desplazamiento de los iones , conductibilidad eléctrica de electrolitos, cadenas galvánicas, polarización galvánica y electrolisis.

HUMANIDADES Comentario de los clásicos. Grandes obras de la literatura Universal. Ejercicios de redacción , principalmente de discursos, exposiciones científicas e informes técnicos. SENIESTRE CUATRO

FISICA

Oscilaciones: movimiento armomco simple, péndulo. composiClon de movimientos armónicos. Movimiento ondulatorio: medios elásticos, ondas longitudinales y transversales, superposición de ondas, principio de Huygens. Acústica: ondas sonoras, infra y ultrasonidos , pulsaciones, efecto Dopler, estereofonía, decibeles , curvas de Fletcher-Mutson. Optica: naturaleza y propagación de la luz, óptica geométrica, instrumentos, interferencias de la luz, difracciones, efecto Dopler, polarización, la luz como ondas electromagnéticas, efectos Zeeman y Stark, espector electromagnético. Texto: Halliday.

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ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS Ecuaciones diferenciales del primer orden; ecuaciones diferenciales del segundo orden; ecuaciones del orden n , ecuaciones simultáneas; aplicaciones a la Física y a la Electricidad. · Texto: "Tratado de Matemáticas Superiores para Ingenieros y Físicos " por B. Baule. "Theory and Problems of Differential Equations" by Frank Ayres , ( Shaum Publishing Co).

CIRCUITOS ELECTRJCOS LINEALES

Jr.

Conceptos de corriente, voltaje, resistencia, trabajo y potencia ; circuitos con resistencias y circuitos magnéticos ; conceptos de impedancia , capacitancia , reactancia e inductancia; ind uctancia mutua y transformadores. Texto: "Electrical Engineering Circ uit" by H.H. Skilling (John Willey & Sons).

ANALISIS VECTORIAL Diferenciación e integración de vectores, las operaciones Nabla, teoremas de Gauss, Stokes y Green. Texto: " Vector Analysis" by Murray R Spiegel (Shaum 's ). "Tratado de Matemáticas Superiores" por Baule .

MAQUINAS ELECTRICAS Principios generales; generación de electricidad; máquina síncrona. generadores y motores; acoplamientos y control, usos ; máquina de corriente continua, sistemas. serie, paralelo. compound, características especiales, usos; máquinas especiales y de control. aplidina , rototrol, conecciones Ward-Leonard, Selsyn. Mantenimiento general de la s máquinas . Texto: "Motores y Generadores Eléctricos " p.o r Emery .

DIBUJO TECNICO Normas y símbolos de dibujo usados en electrónica, lectura de diagramas , dibujo de circuitos eletrónicos a base de aparatos en existencia.

METODOLOGIA Clasificación de libros y de revistas, fichas bibliográficas. diversas clases de revistas científicas , uso de las enciclopedias ; diferencias entre libros de lectura y de estudio, compilación de datos para un trabajo científico , redacción de monografías, tesis y libros; bibliografías.

--- 181 ---

SEMESTRE CINCO

FISICA EXPERIMENTAL DE MEDICIONES El objeto principal de éste curso se basa en la importancia de mediciones de constantes y leyes físicas , con aplicación a la teoría de errores. Las clases teóricas tratan los métodos de experimentación y profundizarán la teoría de c iertos experimentos básicos. Texto: " Prácticas de Física " por W.H . Westphal.

TUBOS ELECTRONICOS

Tubos electrónicos y sus características; rectificación, amplificación lineal y no lineal, realimentación, principios de modulación , circuitos equivalentes . Texto: '' Electric Circuit" by Angelo (Me Graw Hill) .

ECLlACIONES DIFERENCIALES PARCIALES Introducción a la teoría de las ecuaciones parciales del primer orden; ecuaciones elípticas , hiperbólicas y parabólicas del segundo orden; aplicaciones a las ecuaciones de potencial. de ondas y de la línea telegráfica y telefónica. Texto: " Tratado de Matemáticas Superiores para Ingenieros y Físicos " por B. Baule. Theory and Problems of Diferentital Equiations " by Frank Ayres , ( Shaums').

CIRCUITOS ELECTRICOS LINEALES

Jr .

El planos, polos y ceros , matrices y determinantes ,acoplamiento magnéticos, inductancia mutua , transiciones en sistemas lineales , dominio de tiempo y de frecuencia. Texto: " Linear Circuit" by Scott (Wiley).

INSTRUMENTOS DE MEDICION 1 Clases de instrumentos de bobina móvil, el multitester y su uso, uso del voltímetro de válvula , osciloscopios.

FUNCIONES COMPLEJAS Significado de números complejos. vectores , componentes , multiplicación , raíces , variables complejas , fasores, integral de línea , teorema de Cauchy, expansión en serie, puntos singulares, residuos, proyecciones conformes. Texto: " Tratado de Matemáticas Superiores para Ingenieros y Físicos" por B. Baule, Tomo II. ,......- 182 ,......-

SEMESTRE SEIS

TUBOS ELECTRONICOS

Principios de osciladores , osciladores de LC, osciladores de cristal , osciladores de RC; receptores y sus clasificaciones, principios. superheterodino , amplificadores de rf e if, mezcladores, d~etectores de am y fm. Texto: " Electrónica Aplicada" por T.S. Gray.

SEMICONDUCTORES 1 Conceptos de electrones libres y de huecos en semiconductores; impurezas, difusión, características de diodos y transistores , circuitos equivalentes , estabilización, límites del uso . Texto: "Electronic Circuit" by Angelo (Me Graw Hill) .

MATEMATICAS SELECTAS

Series e integrales de Fourier y sus aplicaciones a circuitos, funciones Gamma y Bessel. . Texto: "Tratado de Matemáticas Superiores para Ingenieros y Fí sico s" por B. Baule, Tomo Il; "Linear Circuit" by Scott.

TEORIA DE CIRCUITOS

Circuitos lineales, teoría general de euatripolos , impedancias iterativa s y de imágen , ajuste de impedancia , principios de filtros. Texto: "Communication Engineering" by Everitt & Anner (Me Gra w Hill).

INSTRUMENTOS DE MEDICION

Generadores de alta frecuencia y de impulsos . receptores de medición . medidores de atenuación, instrumentos para medir RLC, mediciones electroacústicas, equipo de medición de televisión, equipo de medición de transitares, instrumentos de guías de ondas y medición de antenas.

ELEMENTOS Y MATERIALES DE LA ELECTRONICA Materiales aislantes , resistencias y condensadores , sus características; resistencias no lineales: diodos, varistores, termistores, resistencias negativas; tu bos electrónicos especiales, elementos magnéticos.

SEMINARIO

Bajo la dirección de uno de los profesores , cada alumno preparará cierta materia perteneciente a los cursos que se están dictando, pero con mayor profundidad y la expone a los demás alumnos, ilustrándola con gráficas y experimentos ; a éste seminario asisten varios profesores de la Facultad.

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SEMESTRE SIETE

T U BOS ELECTRON!COS

Tubos de gas con cátodos calientes y con cátodos frios ; diodos , triodos, m ultiodos , aplicaciones; tubos fotoeléctricos , características y circuitos; tubos Geiger-Muller, características y circuitos. T ex to : " Transitors and Active Circuit" by Linvill & Gibbons (Me Graw Hill) .

SEMICONDUCTORES

Aplicación de pequeñas señales , métodos de amplificación de señales , imped a ncia de entrada y de salida , amplificación de poder. Texto : " Linear Circuits" by Angelo .

FISICA MODERNA Partículas elementales, modelos del átomo , espectroscopios y nível de energ ía , estructura nuclear, radioisótopos naturales y artificiales, fisión y sus aplicaciones, mediciones de radiaciones nucleares . Texto: " Física Nuclear" por Ka plan .

TEORIA DEL CAMPO ELECTROMAGNETICO Leyes de Faraday y de Ampere, ecuaciones de Maxwell , aplicación d el campo electro-estático y magneto-estático , campos variables, introducción a la teoría de la relatividad especial. Texto: " Mechanics " by Slater and Frank (Me Graw Hill).

SISTEMA DE COMUNICACIONES

Principios fundamentales de circuitos de comunicaciones, resonancia, la línea infinita , reflecciones, líneas de bajas pérdidas . Texto: "Communication Engineering" by Everitt & Anner.

TEORIA DE CIRCUITOS

Filtros de paso bajo, paso alto, y paso de banda; filtros de constante K: filtros de derivado m; circuitos, puentes y doble T. Texto: "Comunication Engineering" by Everitt & Anner.

SEMINARIO

Continuación del seminario

1 ,_., 184 ,_.,

SEMESTRE OCHO

SISTEMA DE COMUNICACIONES 2 Telegrafía: transmisión a frecuencias bajas y altas. Telefonía: Trasmi ... sión a audio~frecuencia y sistema de ondas portadoras; equipos respectivos. Texto: " Communication Engineering" by Everitt & Anner.

ANTENAS El dipolo elemental; intensidad del campo; polarización lineal, elíptica y circular; radiaciones lineales; antenas períodicas; reflectores parabólicos y trom~ pas ; líneas de transmisión y acoplamiento a antenas. Texto : "Antennas" by J.D . Kraus (Me Graw Hill).

SEMICONDUCTORES

Transitares como elementos conmutables ( multiestables, biestables, mono~ estables) , rectificadores controlados , diodos de Zehner. Texto: " Linear Circuit" by Angelo.

MATEMATICAS SELECTAS

Cambio de la transformada de Fouríer a Laplace; transformadas de fun~ ciones importantes; teorema de desplazamiento; función de puerta; transfor~ macias de funciones periódicas; transformación de operaciones; ecuaciones diferenciales; transformación inversa, teorema de expansión; análisis de funcio~ nes del sistema; funciones de impulsos; integral de convolución; integral de superposición. Textos: " Linear Circuit" by Scott y "Analysis of Linear Systems" by David K. Cheng.

SISTEMAS DE CONTROL Realimentación del punto de vista de control, problemas de estabilidad. diagramas de Bode, ganancia máxima , sistemas de control proporcional, integral y diferencial. Texto: "Automatic Feedback Control System Synthesis" by John · G Truxal (Me Graw Hill) .

ESTADO SOLIDO Moléculas, estructura del estado líquido y rígido de la materia; cristales y sus propiedades, cristales con retículas de iones, de átomos y de moléculas ; sistema de cristales y análisis de estructura; piezo~electricidad y piro-electricidad; propiedades ópticas y eléctricas del estado sólido; modelo de bandas de energía del aislador y del conductor; conducción metálica y efecto Hall; modelo de la "olla de potencial"; propiedades magnéticas del estado sólido; su .. perconductibilidad y superlíquidos; semiconductores; propiedades eléctricas y ópticas de uniones y contactos. ~

185

CAMPOS Y PROPAGACION DE ONDAS ELECTROMAGNETICAS Ecuaciones Maxwell; la onda electromagnética y su propagación en el va~ cío; líneas equivalentes de ondas electromagnéticas y sus parámetros; inciden ~ cia normal e inclinada de ondas electromagnéticas sobre conductores y dieléctricos ; conducción de ondas e~m en guías de ondas, radiación de ondas e-m ; antenas. Texto : " Networks lines fields " by Ryder ( Prentice Hall).

PROPAGACION IONOSFERICA Introducción de la propagación de las ondas electromagnéticas a traves de una plasma; las capas ionosféricas; orígen y características generales ; in~ fluencÚ1 de la actividad solar, perturbaciones de la ionosfera; métodos de me~ didas y aplicación para la transmisión de onda corta; fenómenos troposféricos y propagación de ondas métricas y decimétricas.

SEMINARIO

Continuación del seminario

SEMESTRE NUEVE

SISTEMA DE COMUNICACIONES

Teleimpresores (Telex) ; construcción de redes de teleimpresores; plantas de teleimpresores; telegrafía de telegrafía duplex con c.c.; sistemas Tor, Mux y Elmux. · '

ELECTRONICA INDUSTRIAL Tubos electrónicos industriales , relés electrónicos, circuitos de conteo , circuitos ·de intervalos de tiempo, circuitos de rectificadores industriales , regula~ ción de iluminación , regulación de temperaturas, regulación para soldadores eléctricos, gobernación de motores, calefacción electrónica de metales y de dieléctricos, aparatos especiales industriales. Texto: " Electrónica Industrial" por R. Kretzmann ( Philips) .

ELECTROACUSTICA. Problemas de acústica fisiológica . Micrófonos de contacto, de condensadores, piezoeléctricos, electrodinámicos; transmisores de sonido, altoparlantes, campos de sonido, sistemas de grabación, problemas de acústica y arquitectura; prácticas de equipos completos de reproducción del sonido.

CIRCUITOS DE IMPULSOS Switches ideales, diodos termoiónicos y semiconductores, triodos , transistores, tubos de multirejillas como switches. Vibrador biestable, estable y monoestable y sus métodos de dispararlo; circuitos de contaje, circuitos de rea~ limentación para creación de señales especiales; circuitos con elementos magnéticos, circuitos para la formación de impulsos. Texto: " Electronic switshing and pulse circuit" por J.M. Petit (Me Graw Hill).

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CIRCUITOS Y ELENIENTOS DE MICROONDA. Guías de ondas, tubos de gases, estudio de transmisión de ondas elcctromagnéticZls en sistem:1s periódicos , elemen tos de acoplamiento , resonadores de cavidad, fundamentos de circuitos de microondas , transmisión mediante · · maser" y "bser".

TEORIA DE INFORMACION Y DEL RUIDO Estadísticas. anchura de banda. ruido, relación de la potencia de señales , compresión de informaciones, capacidad de c.:males.

RELACIONES INDUSTRIALES Estructuración de un Departamento de Relaciones Industriales, políticas, enganche de personal , entren:1miento, administración de salar'os,' a.scensos, trasbdos y despidos , servicios y prestaciones, relaciones obrero-patronales. convención colectiva. SEMESTRE DIEZ

SISTEMA DE COMUNICACIONES MODERNAS E :1 éste curso se realizará un estudio teórico y p ráctico de lo s sistemas de Telecomunicaciones en Colombia . El programa detallado dependerá y se modificará de acuerdo con las instalaciones ex istentes en la fecha en que se d icte el curso.

TECNICA DE TELEVISION Estructura de imágenes. sistemas de televisión , amplificc:tdores de video , circuitos especia les, seña les de vi deo y su recep:::ión , reproducción de imágen es, receptores ele televis:ón , r:.1o:l ubción de v ideo , líneas ab iertas y coaxiales, transmisores de t elevis:ón.

PRACTICAS SELECTAS DE LABORATORIO Los alumnos eligen problemas electrónicos y se realizan en el lélboratorio o en co:)peración con la indu stria . De éste curso nace el tema de la tesis.

PRINCIPIOS DE RADAR Análisis y principios de radar; osciladores de impulsos , generadores de barrido, moduladores de impulsos , amplificadores de banda ancha, sistemas de control, sistemas de haces , localización y navegación electrónica.

EMISORAS DE Af/1., FM ., SSE. Osciladores de cris tal; VFO; amplificado.r:es lineales ; ,fuentes de poder ; moduladores; · ajustes; principios de FM ; modulación. recepción , !imitadores y discriminadores. Principios de transmisión de modubción de fase. Generadores de una sola banda lateral ; exitadores; filtro s; amplificación de señales de SSB . ajustes , recepción de SSB. 187 ---

PRINCIPIOS DE COMPUTADORES Conceptos básicos del computador digital y de analogía , analizador diferenc ial, generación de funciones de transferencia , operaciones y elementos del comp utador de analogía , generadores de funciones , introducción a la lógica d e clases y de proposiciones, álgebra de Boole , álgebra de con;.-::1u tación . cn cuitos lógicos de aritmética y de control, circuitos electrónicos de lógica , a lmacena miento , prácticas con computadores digitales y de analogía.

LEGISLACION PROFESIONAL Breve reseña de las comunica ciones. Reg lamento de radiocomunicacio nes, terminología, frecuencias , registro , interferencia, cla sificación de estacio nes , llamadas y servicios diversos . Legislación de la Unión Internacional d e Telecomunicaciones y Leyes colombianas.

CULTURA RELIGIOSA Todos los semestres incluyen un curso de cult ura Religios:a, en los cuales se desarrolla programas de Moral Católica , Sociología y Etica Profesional.

188

-XVIIA) Clase de un traducci贸n. B) Un.-:r

profesor invitado (Facultad de

exposici贸n de materiales odontol贸gicos. ~

189

Medicina) con sistema electr贸ni.c::>

FACULTAD DE CIEiVCIAS SOCIALES Dirección: Carrera Séptima, Calle 41 (Quinta Cataluña) Teléfono: 45-04-48

RESEÑA DE LA FACULTAD Desde 1955 se iniciaron en la Facultad de Filosofía y Letras de la Pon~ tificia Univers:dad Javeriana , cursos de Ciencias Sociales. En 1961 , en vista de la importancia de ofrecer estudios ~ociales a nivel universitario y de preparar personal dirigente en el campo social. se comenzó un Departamento de Sociología y Servicio Social. con el fin de formar profesionales que hicieran un aporte significativo al desarrollo económico y social del país. El Eminentísimo Cardenal Concha expuso en la forma siguiente las razo~ nes que justifican la creación de esta Facultad. "La Iglesia en Colombia tiene necesidad urgente de profesionales en el campo social; profesionales que vivan íntegramente su catolicismo en su actua~ ción profesional. Es en ese campo social donde tiene mayor urgencia la Igle~ s ia de estar presente, porque en él se disputan la primacía diversas ideologías contrarias a la doctrina de Cristo . El tremendo crec_imiento de la población, el constante fenómeno de la migración interna y de la urbanización en el país , el cambio de una sociedad primordialmente agrícola a l,lna sociedad industrializada, ha n creado problemas y situaciones de inseguridad en las familias colombianas y han disrninuído ta mbién la capacidad de éstas para cuidar de sus propios miembros, tanto en lo material como en lo espiritual. Debido a estos cambios , las necesidades sociales del momento han aurnen .. tado considerablemente, sin que se atienda adecuadamente a ellas . A veces una parte grande de la población se encuentra sin recursos para su propio mantenimiento y mucho menos para su desarrollo cultural y espiritual. Por tanto, se necesita con urgencia que el país in icie programas de bienestar y seguridad so:ial, proy ectos de desarrollo comunal tanto urbanos corno rurales, programas p:ua la prevención del crimen, y de la delincuencia y obras q ue en general tiendan a la elevación de los niveles de v ida de la población y al fortalecimiento de la vida familiar") .

. . . . . 190 . . . . .

FINES DE LA CARRERA El objetivo general de la Facultad de Ciencias Sociales , es preparar pro,... fesionales que puedan participar competentemente en el desarrollo. planificación y ejecución de programas de bienestar social y de desarrollo social y económico, lo mismo que en investigaciones de carácter social. en conformi,.... dad con la doctrina social de la Iglesia. El plan de estudios de esta Facultad, en gran parte está determinado por las funciones que deben ejerce-r los investigadores y trabajadores sociales den,... tro de estructuras sociales y económicas sujetas a una rápida evolución, con las responsabilidades que implica un trabajo competente en el campo social. La Facultad procura dar una amplia educación profesional en las cien,... cías sociales y psicológicas , con el fin de que el alumno adquiera una compren,... sión básica de la persona humana y de la sociedad. Esta educación profesional incluye, los distitnos métodos y técnicas del trabajo social y la metodología de la investigación científica que sirven de base para el ejercicio de una ac,.... tividad específica en el campo social. Con este fin, la Facultad ofrece prácti,.... cas en los distintos campos de aplicación del trabajo social y de investigación social, con supervisión adecuada y competente. La Facultad insiste en desarrollar en los alumnos aptitudes de investigación científica y una seria disciplina intelectual, factores esenciales para el campo de acción complejo de la profesión. Además trata de orientar a los alumnos en cuanto a la posición que el trabajador social debe ocupar en la sociedad y su responsabilidad en la formación y ejecución de una política so,... cial sana. Estos objetivos se basan en los prinCipiOs de la filosofía y de la teología católicas y en los documentos sociales pontificios especialmente en aquellos que se refieren al origen, naturaleza y destino de la persona humana. La Fa,... cultad busca dar a la v ez una óp tima p:'eparación profesiona l y una seria for,.... mación ideológica, acorde con los principios sociales del cristianismo.

TITULOS QUE OTORGA Licenciatura en Ciencias Sociales. Licenciatura en Servicio Social.

191 -

PLAN DE ESTUDIOS Los requisitos para optar el título son : a)

Haber cursado y aprobado los cuatro años de estudio, según el programa de la Facultad.

Presentar y aprobar un examen general preparatorio.

Elaborar un trabajo de tesis individual o colectiva , bajo la dirección de los profesores de la Facultad.

El programa para opta r la Licenc iatura incluye dos años básicos de Ciencias Sociales con práctica sup erv isada en investigación social y en técnicas del trabajo científico. En los últimos años de estudio, además de los cursos teóricos, se prepara al alumno para trabajar en uno de los siguientes campos, por medio de la en ~ señanza de una metodología específica y de prácticas supervisadas. A ~

TRABAJO SOCI AL DEL CASO

Para trabajar en Trabajo Social Médico, Psiquíatrico, Industrial, Esco ~ lar; en programas de bienestar y protección de la niñez; en Tra bajo So ~ cial Familiar y en Instituciones de rehabilitación de menores , en el cam~ po correcional de adultos. B ,_

TRABAJO SOCIAL DE GRUPO Y ORGAN!ZACION DE LA COMUNIDAD Para trabajar en programas de desarrollo comunal , recreación, desar ro~ llo econórnico~social; en programas de vivienda ; en org<:fnización y plan i~ ficación de servicios sociales de la comunidad ; en educación de adultos; en cooperativismo y en programas de acción social.

e ,_ INVEST!GACION SOCIAL Para trabaja r en investigaciones dirigidas a los campos específicos del Trabajo Social ,tales corno programas de vivienda , rehabilitación, desa ~ rrollo comunal y evaluación y análisis de p rogramas y servicios sociales existentes ; identificación de problemas y necesidades sociales, investiga ~ ciones en medicina social. n ,_ ADMINISTRACION SOCIAL Para trabajar en posiciones de dirección para la administración y orga ~ nización de los servicios y programas de instituciones y agencias de bie~ nestar social. La Facultad, en el futuro, ofrecerá un quinto año de estudios de especia lización en los campos anteriormente enumerados con el fin de otorgar el títu ~ lo de doctorado. ~

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PROGRAMAS FILOSOFIA Y MORAL MORAL GENERAL ( 2 hrs. 1 sem.) Fin del hombre. Actos humanos. E l pecado. La ley. La conciencia . la gracia . Las virtudes .

MORAL FAMILIAR ( 2 hrs. 1 sem.) Estudio de las relaciones familiares. Sociedad conyugal. Contrato matrimonial. Impedimentos. Defectos y vicios.

DOCTRINA SOCIAL CATOLICA . I- II ( 2 hrs. 2 sem.) Dignidad de la persona humana . Derechos y deberes. La cuestión social . Derecho y deber de intervención de la Iglesia en asuntos económicos y sociales. Obligatoriedad de la enseñanza social de la Iglesia . Familia. Educación. Vida económica. El Estado. El problema internacional. Soluciones falsas a lo s problemas mundiales. Acción católica y apostolado seg lar.

ETICA PROFESIONAL ( 3 hrs. 1 sem.) a) . Las leyes morales que rigen la interrelación humana . Derechos y deberes profesionales en general. Su aplicación al Servicio Social. El secreto profesional. Conducta. Sanciones. b) . Relaciones del Servicio Social con las otras profesiones . Límites de responsabilidad cuando intervienen otras profesiones.

FILOSOFIA (2 hrs. 1 sem.) Principios de la lógica. Algunas tesis fundamentales de la filosofía escolástica.

SAGRADAS ESCRITURAS. I - !I ( 1 hr. 2 sem.) Nociones generales sobre la Sagrada Escritura. Inspiración. Cánon . Tex to Hermenéutica. Ideas sociales del antiguo Testamento. Nuevo Testamento. Vir..tudes 5ociales. Doctrina del cuerpo místico . ,_ 193

CIENCIAS SOCIALES ESTUDIO DE LA SOCIEDAD SOCIOLOGIA GENERAL. I

(3 hrs. 2 sem.) Conceptos básicos de la sociología. La sociología es ciencia. lnterrela~ ción. Status Social. Role social .Patrones de comportamiento. Los grupos sociales. Sociedad. Comunidad. Procesos sociales. Cultura. Valores . Cambios sociales.

SOCIOLOGIA FAMILIAR ( 2 hrs. 1 sem. ) La famil ia y el cambio social. La familia y el desarrollo de la personalidad. Organización de la familia. Desorganización y reorganización de la familia .

SOCIOLOGIA RURAL ( 3 hrs. 1 sem.) La sociología aplicada a los fenómenos de la sociedad rural. Análisis de la sociedad rural. La población rural y las migraciones. Las regiones y la comunidad rural .Los procesos sociales en la sociedad rural.

SOCIOLOGIA URBANA (3 hrs. 1 sem.) Conceptos sociológicos aplicados a la ciudad y a los fenómenos nos. Análisis de diferentes aspectos de la sociedad urbana .

urba~

INTRODUCCION A LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO SOCIAL ( 2 hrs. 1 sem. ) Origen del pensamiento social. Su desarrollo. Principales teorías sociales.

PROBLEMAS SOCIALES. 1

( 3 hrs. 2 sem.) 1) Estudio de las necesidades y problemas humanos. Problemas sociales. Factores determinantes, causas, interrelación, problemas económicos. Desempleo. Problemas en los campos de educación. Trabajo. Industrialización. Sa~ lud e higiene física y mental, vivienda, rehabilitación. 2) Desorganización social. Problemas familiares . Protección y bienestar del niño . Delincuencia juvenil. Alcoholismo . Criminalidad.

CRIM!lVOLOGIA Y DELI1VCUENCIA JUVENIL ( 2 hrs. 1 sem.) Estudio de las teorías sociales, psico-sociales y culturales referentes a la causación del crimen y de la delincuencia. Evaluación de áreas seleccionadas en la corrección de adultos y menores .

TEORIAS SOCIALES CONTEMPORANEAS. 1 - II ( 3 hrs. 2 sem. ) Análisis del liberalismo económico. Socialismo. Marxismo. Comunismo.

INVESTIGACION SOCIAL. I- II ~3

hrs. 2 sem.)

Métodos básicos de investigación social. Técnicas para la recopilación. Análisis e interpretación de datos sociales. Presentación gráfica. Técnicas de muestreo. Escabs. Sociogramas. Métodos de observación. Al estudiante se le exige prep3rar durante el año de estudio un trabajo práctico de investigación en el cual se procura que él ponga a prueba los conocimientos teóricos adquirídos. Ese trabajo práctico incluye desde la selección del tema por el estudian ... te hasta la presentación de un informe que recoja los resultados de la investí ... gación realizada, lo que naturalmente incluye. La preparación del formulario e instrucciones respectivas, la prueba de estos formularios en el campo, la ob ... tención de los datos mediante entrevistas, la presentación sistemática de los re ... sultados y el análisis de los mismos.

ANTROPOLOGIA. 1- II (2 hrs. 2 sem.) El hombre y la biología . Bases biológicas de la cultura. Grupos raciales. Arqueología y comienzos de la cultura. Desarrollo cultural. El individuo y la cultura.

GEOGRAFIA HUMANA . 1 - II (2 hrs. 2 sem.) InfL:encias recíprocas del medio físico, sobre las estructuras y sistemas sociales.

CIENCIAS ECONOMICAS Y MATEMATICAS MATEMATICAS ( 3 hrs. 1 sem.)

Nociones principales de las matemáticas aplicadas a la estadística.

ECONOMIA. 1 - II ( 3 hrs. 2 sem.)

Conceptos básicos de la economía. Influencias de la teoría económica en la política social. Sistemas económicos. ,_ 195

ESTADISTICA (3 hrs. 1 sem.) Frecuencias. lndices. Series temporales y representación gráfica . Regresión o correlación . Muestreo. Principales métodos estadísticos y su aplicación a los problemas de las ciencias sociales.

ESTADISTICA A V ANZADA ( 3 hrs . 1 sem.) Problemas de relación entre la teoría , las medidas y la estadística. Métodos descriptivos y sistemas de cómputo. Curvas típicas. Estadística inductiva. Comparación de datos. Formas de inducción empleadas, integración y valores de datos.

DEMOGRAFIA ( 3 hrs. 1 se m. ) Análisis estadístico y descripción de los grupos de población . Su distribución. Fenómenos vitales.

ANTROPOLOGIA. I - li (2 hrs. 2 sem . ) El hombre y la biología. Bases biológicas de la cultura. Grupos raciales . Arqueología y comienzos de la cultura. Desarrollo cultural. El individuo y la cultura.

GEOGRAFIA HUMANA. I- 11 ( 2 hrs. 2 sem.) Influencias recíprocas del medio físico , sobre las estructuras y sistemas sociales.

CIENCIAS ECONOMICAS Y MATEMATICAS MATEMATICAS ( 3 hrs. 1 sem.) Nociones principales de las matemáticas aplicadas a la estadística.

ECONOMIA. I - 1! (3 hrs . 2 sem.) Conceptos básicos de la economía . Influencias de la teoría económica en la política social. Sistemas económicos. ESTADISTICA ( 3 hrs. 1 sem.) Frecuencias. Indices. Series temporales y representación gráfica. Regresión o correlación. Muestreo. Principales métodos estadísticos y su aplicación a los problemas de las ciencias sociales. ,..-J

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ESTUDIO DEL HOMBRE PSICOLOGIA GENERAL Y PSICOLOGIA DINAMICA . I - 11 ( 2 hrs . 2 sem.) Objeto de la psicología. Generalidades sobre fenómenos psíquicos , sus relaciones con los hechos fisiológicos . La división de la psicología . Métodos actuales de la psicología en relación con la persona humana . La conciencia psicológica. Percepción , aprendizaje, motivación.

PISCOLOGIA SOCIAL ( 3 hrs. 1 sem.) La motivación en relación con la psicología social. Grupos . normas y valores. El cambio social y sus efectos sobre el individuo . Diferencias individuales en las reacciones sociales.

CULTURA Y PERSONALIDAD ( ( 3 hrs . 1 sem.) El individuo y el grupo, personalidad y cultura . Función de l individuo y factores culturales . Efectos de la pertenencia al grupo. El aprendizaje social. El lenguaje y otros símbolos de comunicación. La interacción dentro del grupo. Problemas de interacción entre los grupos .

PSICOLOGIA EVOLUTIVA (3 hrs. 1 sem . ) El desarrollo de la personalidad desde la infancia y a través de la niñez y la adolescencia ha sta llegar a la madurez y a la ancianidad. Influencia del hogar, la escuela y otros elementos ambientales en la integración de la personalidad de diferentes tipos de personalidad y de conducta y factores que influye n en la adaptación del individuo. Interrelación de los factores físicos , intelectuales, emocionales , espiritua les y socia les y sus efectos en la adaptación social del individuo .

PSICOLOGIA MEDICA (2 hrs. 2 sem.) Procesos de adaptación . Personalidad normal. Mecanismos de adaptación efectos de los procesos psicológicos del inconciente sobre la conducta . Principales enfermedades mentales y anomalías psíquicas.

ASPECTOS JvlEDICO SOCIALES DE LA ENFERMEDAD ( 2 hrs. 1 sem . ) Presentación de conceptos básicos e información sobre el hombre sano y el enfermo. Discusión de las enfermedades que el trabajador social encuentra más frecuentemente en el desempeño de su trabajo profesional. La función del

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t rabajador social en problemas de salud. Factores sociales y psicológicos de la s enfermedades . Elementos que influyen en el tratamiento del enfermo y el u so má x imo de los recurso s disponibles . Discusión de problemas socio-económico s del cuidado médico y de la coordinación de los recursos de la comunidad .

TRABAJO SOCIAL H ISTORIA Y METODOS DEL TRABAJO SOCIAL ( 2 hr s. 1 sem.) La naturaleza del servicio social. Una nueva profesión . Sus antecedentes históricos. Tendencias contemporáneas . Filosofía del servicio social. Principios fundamentales del servicio social. Métodos y técnicas. Trabajo social de Caso. Trabajo social de Grupo . Desarrollo y organización de la comunidad . Administración social o Investigación social. Campos de aplicación. Relación del t rabajo social con las ciencias sociales, psicológica s, médicas y jurídicas. Servicio social contemporáneo.

PROGRAMAS DE BIENESTAR SOCIAL. I- II ( 2 hrs. 2 sem.) El objetivo de este curso es estudiar el origen , la organización y el desa rrollo de los principales programas e instituciones de bienestar social, para atender a las necesidades y problemas sociales. Se analiza la función y responsabilidad de las entidades oficiales y privada s en la organización y desarro llo de éstos programas; política y acción social.

TRABAJO SOCIAL DE CASO . I- ll ( 2 hrs . 2 sem.) Naturaleza y definición del traba jo social de caso. El desarrollo del trab ajo social de caso como un método profesional. Métodos y técnicas emplead os para ayudar a los individuos y a las familias a realizar una mejor adaptac ión y lograr un funcionamiento social más adecuado a sus dificultades personales y sociales. Proceso. Por medio de la técnica. de la entrevista y de la relación profes ional se hace el estudio, la evaluación diagnóstica , el tratamiento tornándos e en un conocimiento más profundo del individuo en sí mismo y en su ambiente social. Principios básicos de la relación profesional

TRABAJO SOCIAL DE GRUPO . I - ll ( 2 hrs . 2 se m.) Introducción al método de trabajo social de grupo. Estudio del grupo como entidad social. Los procesos sociales del grupo. La psicología del miembro ind ividual en el grupo. Estudio del grupo como entidad de servicio. El trabajador social de grupo . La agencia social con servicios para grupos. El método de servicio social de grupo. Estudio-diagnóstico-tratamiento. Los principios fu ndamentales . El programa. La función del trabajador social. El uso del grupo. ,_ 198 ,_

ORGANIZACION DE LA COMUNIDAD. I

( 2 hrs. 2 sem.) Comparación entre la organización de la comunidad, el desarrollo de la comunidad y acción comunal. Desarrollo histórico. La comunidad. Estructura. Diferencias entre comunidades, necesidades y recursos. Líderes comunales . Métodos para estudiar la comunidad . Las etapas del proceso de la organiza ción de la comunidad . El método de la organización de la comunidad. Métodos básicos. Principales principios y técnicas del método. Función del traba jador social y del grupo profesional. Trabajo entre grupos, programas de la organización de la comunidad, para comunidades rurales, urbanas y para comunidades funcionales. Programas del gobierno y programas intergubernamentales . Programas para la coordinación planificación y financiación de agencia s y servicios de bienestar social. El porvenir de la organización de la comunidad .

VARIOS I NTRODUCCION AL TRABAJO CIENTIFICO . I

( 2 hrs. 2 s em.) Métodos y técnicas de trabajo científico. Preparación y publicación de un t rabajo de clase. Notas bibliográficas y de referencia. Cómo utilizar una bibliot eca. Obras de referencia. Obras generales.

SEMINARIO DE TESIS . I- ll ( 2 hrs . 2 sem.) O rientación para la selección y desarrollo de un trabajo de tesis . Discusión en grupo de los proyectos de tesis .

METODOS DE EDUCACION DE GRUPO ( 2 hrs . 1 sem . ) El proceso de aprendizaje. Características del aprendizaje. Métodos de di scusión de grupo. Responsabilidad del líder y de los participantes en la discusión de grupo. Métodos de evaluación.

PRACTICA V ISITAS A INSTITUCIONES Visitas a instituciones y obras de bienestar social, organizaciones de a cción social, instituciones de rehabilitación y protección de menores . Programas de v ivienda y de salud pública . Estos cursos . se complementan con un semin ario en el cual se discuten las evaluaciones personales que los alumnos hacen de cada v isita .

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TRA BAJO SOCIAL DE CASO Este curso ofrece una experiencia dirigida y al estudiante la oportunidad de adquirir nuevos teoría a la práctica y transmitir los conocimientos des que deben ser aplicadas concientemente en su y la comunidad .

orientada que proporciona conocimientos, integrar la y desarrollar las habilida ~ trabajo con los individuos

Los estudiantes recibirán este adiestramiento bajo la dirección de pro fe~ sionales de Servicio Social, en Agencias Sociales de nuestra comunidad, esco ~ gidas de acuerdo con requisitos contemplados en el plan de Trabajo Práctico de la Facultad.

TRABAJO SOCIAL DE GRUPO El propósito de esta práctica es ofrecer a los estudiantes experiencias en la aplicación de los principios del Trabajo Social de Grupo, aplicado a dife~ r entes campos, bajo la dirección de un trabajador social calificado.

ORGANIZACION DE LA COMUNIDAD La aplicación de las técnicas, estudio y análisis del contenido profesional de un planeamiento de bienestar social en una situación real. El lugar que ocu ~ pa el Trabajador Social en dicho proceso . Cómo se reconocen las necesidades, y se estimula la acción y se logran los objetivos sociales. Se llevará a cabo a través de proyectos especiales bajo la dirección del profesor.

CURSOS ESPECIALES PARA PROFESIONALES La Facultad ofrece una serie de cursos para profesionales por la impor~ tancia que tiene en la actualidad el estudio de estas ciencias. Por medio de estos cursos la Universidad dad de optar uno de los siguientes títulos :

Javeriana

ofrece la posibi li~

Licenciatura en Ciencias Sociales. Licenciatura en

Trabajo Social.

El curso para obtener la Licenciatura incluye materias básicas de Cien~ cias Sociales y afines .

,. . . . 200 ,. . . .

-XVIIIA) CafeterĂa del edificio

central.

B) SecciĂłn de ventas del comisariato

universitario. ~

201

ESCUELA DE BACTERIOLOGIA Dirección: Carrera Séptima N o 43--82 Teléfono: 45-05-48

RESEÑA DE LA ESCUELA Fué fundada bajo el nombre de Curso de Bacteriología en el año de 1944 por el entonces Rector de la Universidad Javeriana, P. Félix Res trepo S. J., con la valiosa colaboración del profesor Jorge de Francisco. En la revolución del 9 de abril de 1948 sus laboratorios fueron destruídos; más tarde han sido gradualmente reinstalados y dotados hasta contar en la actuali-· dad con un completo equipo. En el año de 1950 se modificó y amplió substancialmente el plan de estudios y se fundó un dispensario , par.:1 poder proporcionar a sus alumnas las prácticas profesionales iniciales dentro de la Universidad y para tener la oportunidad de ejecutar exámenes de laboratorio clínico a las clases desvalidas. A este dispensario se le dió posteriormente el nombre del benefactor don Ju lío Ramírez J ohns, quien casi desde el comienzo financió su funcionamiento. En 1960 se introdujo una nueva reforma del plan de estudios que capacitará a las egresadas no solamente para la práctica del laboratorio clínico sino además para el desempeño de labores técnicas industriales en los campos de la biología general. bacteriología y bioquímica. En este mismo año su · anterior nombre se cambió por el de Escuela de Bacteriología. Desde su creación hasta el presente, las Hermanas de la Presentación han constituído el fundamento espiritual y moral de la Escuela. Han permitido tener en nuestro claustro por varios años con plena confianza por parte de sus padres a innumerables señoritas de las más alejadas regiones del país y del extranjero. y, además. han formado la base de nuestra organización, administración y disciplina. Es tal la vitalidad ele la Escuela, y lo completo de su plan de estudios en ciencias biológicas y en tecnología que sus egresadas ocupan destacadas posiciones docentes en las principales universidades de Colombia. Otras prestan con brillo sus servicios a la salud de la colectividad en laboratorios propios o en instituciones asistenciales o de investigación. No solamente ejercen en las principales ciudades de Colombia y de varias repúblicas hispanoamericanas sino que. además, el 30 o/o de ellas trabajan permanentemente y en magníficas condiciones en los Estados Unidos de Norteamérica.

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FINES DE LA CARRERA La Escuela de Bacteriología ofrece a las jóvenes que posean el título de Bachiller, la oportunidad de una profesión de gran interés científico y de notable importancia social. Tiene cuatro años de intensivo estudio teórico práctico de las ciencias pre-biológicas, biológicas y químicas, y asignaturas afines o complementa· rías a ellas , que en conjunto dan una sólida preparación para el ejercicio de la Bacteriología , Bioquímica, Hernatología y Parasitología, tanto en el laboratorio clínico corno en el laboratorio industrial.

TITULO QUE OTORGA Licenciatura en Bacteriología

PLAN DE ESTUDIOS PRIMER AÑO HORAS Teóricas 3

Física Biológica

Prácticas

Matemáticas y Fisico-quírnica

Química General y Orgánica

Anatomía y Fisiología

Bacteriología General

Citología e Histología

Biología General

Dib ujo Biológico Cultura Religiosa

Inglés Acción Social

,_.. 203 ,_..

SEGUNDO AÑO Bioquímica H erna tolog ía Parasitología Bacteriología especial Inmunología y Serología Cu ltura Religiosa Inglés Acción Social

3 3 3 3

4 2 3

TERCER AÑO Micología Bacteriología industrial Farmacología general ( Farrnacognosia y Fárrnacodinarnia ) Bromatología general (Alimentos . aguas, leches ) Toxicología C ultura Religiosa Inglés Acción Social To rna de muestras y práctica genera l

2 21

CUARTO AÑO Ap licaciones del laboratorio a la industria química Ap licaciones del laboratorio a la industria farmacéutica Aplicaciones del laboratorio a la radiología y radioterapia Aplicaciones del labora torio a la clínica y a Higiene Pública Bioestadística Deontología Inglés Acción Social Práctica general

2 2 1 2

TAR DE : Trabajo de tesis en laboratorios de hospitales, clínicas , laboratorios farmacéuticos , industriales , etc . Exámenes Preparatorios. Grados: Noviembre.

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PROGRAMAS FISICA BIOLOGICA Se da la preparación fundamental para la comprensión de los fenómenos de la fisiología y para el conocimiento técnico de los mecanismos de los aparatos e instrumentos de laboratorio que se emplearán en la profesión.

MATEMATICAS Y FISICOQUIMICA Se hace un repaso y profundización de la aritmética y del álgebra destinado al correcto empleo de las matemáticas en los cálculos de la química y de la bioestadística. Se dan las nociones fundamenta les de físicoquimica para la comprensión de los fenómenos de la fisiología y de las relaciones de los cuerpos para el correcto uso de las técnicas de laboratorio.

QUIMICA GENERAL Y ORGANICA Se hace un repaso general de los conocimientos del bachillerato sobre el tema y se profundizan en orden a permitir a las alumnas la comprensión y el aprendizaje de la Bioquímica , Farmacología , Bromatología, Toxicología y otros ramos afines a las ciencias químicas que se estudian en la carrera .

ANATOMIA Y FISIOLOGIA Se dan los conocimientos fundamentales integrados sobre estas dos a signaturas con el objeto de que se conozca suficientemente la morfología y el funcionamiento del cuerpo humano y de los principales animales de labora torio para el correcto ejercicio de la tecnología biológica .

BACTERIOLOGIA GENERAL Se dan las nociones generales de introducción a la bacteriología, principios generales de la biología bacteriana , medios de cultivo. etc., con el objeto de sentar las bases para el estudio de la bacteriología especializada y profunda de los cursos siguientes.

CITOLOGIA E 1-!ISTOLOGIA Se dan los conocimientos sobre la estructura celular y de los diversos te jidos humanos, así como las técnicas para su estudio.

BIOLOGIA GENERAL Se estudian los principios fundamentales que rigen los fenómenos de la vida y de la herencia, conducentes a la mejor comprensión de las otras asignaturas biológicas que se estudian en la carrera.

DIBUJO BIOLOGICO Se dan las nociones fundamentales sobre este arte con el objeto de que las alumnas puedan reproducir en forma correcta prepa raciones macroscóp icas en trabajos de investigación u otros .

,- 205 ,-

BIOQUIMICA Se estudian las reacciones químicas de los procesos vitales y las técni~ cas de valoración de las substancias de interés clínico.

HEMATOLOGIA Se estudia el aspecto morfológico y funcional de las células sanguíneas adultas y primitivas tanto desde el punto de vista normal como patológico.

PARASITOLOGIA Se hace el estudio de los protozoos y metazoos parásitos del hombre, de las enfermedades que producen y de las técnicas para investigarlos en la dí .. ni ca .

BACTERIOLOGIA ESPECIAL Se hace el estudio de las bacterias, espirilos, rickettsias y virus patóge .. nos al hombre: las enfermedades que producen y las técnicas de su investiga~ ción clínica.

INMUNOLOGIA Y SEROLOGIA Se estudian las propiedades inmunitarias de los humores, su significado y su aprovechamiento en las reacciones de diagnóstico de las enfermedades

infecciosas.

MICOLOGIA Se estudian las principales especies de hongos patógenos para el hombre y las técnicas de su investigación clínica.

BACTERIOLOGIA INDUSTRIAL Se estudian las cepas bacterianas de aplicación industrial y sus técnicas de manejo.

FARMACOLOGIA GENERAL Comprende un estudio elemental de la farmacognosia y de la farmacodi ... namia. La primera para enseñar el estudio técnico de las diversas partes de las plantas con eventuales aplicaciones médicas; y la segunda para dar no~ ciones generales de la acción de los principales grupos de fármacos y sus transformaciones cuando son introducidos al organismo. Esta preparación adicional las habilita para ser técnicas auxiliares de los químicos farmacéuticos .

BROMATOLOGIA GENERAL Se estudia la composición química de los principales alimentos. Se pasan con especial énfasis las técnicas de análisis de leches y aguas para facilitar su t rabajo en el control sanitario de estos productos.

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TOXICOLOGIA Se estudian las principales substancias tóxicas y las técnic::1s para su investigación forense.

APLICACiONES DEL LABORATORIO A LA INDUSTRIA QUIMICA Se dan las nociones acerca de los aparatos y técnicas industriales para complementar sus conocimientos de tecnología química que permita a las egresadas ser técnicas asistentes de químicos industriales.

APLICACIONES DEL LABORATORIO A LA INDUSTRIA FAMACEUTICA Se dan las nociones acerca de los aparatos y técnicas de la industria farmacéutica para complementar sus conocimientos de tecnología de la farmacia que permita a las egresadas ser técnicas asistentes de químicos farmacéuticos.

APLICACIONES DEL LABORATORIO A LA RADIOLOGIA Y RADIOTERAPIA Auna y complementa esta asignatura los conocimientos sobre la estruc..tura atómica, elementos radioactivos y diversas clases de radiaciones para habilitar como técnico asistentes en laboratorios de radioterapia, de física ató... mica, etc.

APLICACIONES DEL LABORATORIO A LA CLINICA E 1-JIGIENE PUBLICA Se enseñan en esta asignatura en forma aunada las proyecciones y utili..dad de la tecnología biológica en la práctica médica y en la higiene pública.

BIOESTADISTICA Se dan las nociones fundamentales para el planeamiento de investigación y los métodos racionales para interpretar y expresar los resultados.

PRACTICA GENERAL Se ejercitan las técnicas ordinarias de las principales 21signaturas de la carrera.

INGLES Se da la preparación fundamental para la interpretación de inglés técni ... co correspondiente a la carrera.

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CULTURA RELIGIOSA Profundizan 1os principios religiosos y morales de acuerdo con el dog ma católico.

ACCION SOCIAL Se les enseña los deberes de cada individuo para con la sociedad en un medio culto .

DEONTOLOGIA Se enseña el comportamiento y respeto que cada profesional debe tener para con sus antiguos profesores. sus colegas sus discípulos y los pacientes o las personas a quienes atienda profesionalmente.

,. . . ., 208 ,. . . .,

-XIXA) Prácticas en la sala de microbiología de la Escuela de Bacteriología. B) Una clase de dibujo en la Escuela de Arte y Decoración Arquitectónica.

. . . . . 209 .-

ESCUELA DE ARTE Y DECORACION ARQUITECTONICA Dirección: Carrera Séptima N 9 43-82 Teléfono : 45-05-48

RESEÑA DE LA ESCUELA La Escuela de Arte y Decoración Arquitectónica se fundó en el año de 1942. Su primer director, Dr. Santiago Martínez Delgado le imprimió desde el principio el doble carácter artístico y arquitectónico que la ha distinguido de otras escuelas similares; hasta 194 7 el Dr. Martínez Delgado estuvo atendiendo a su desarrollo y después se ha mantenido éste intensificándose el ritmo de trabajo en lo relativo al arte pub-licitario, al comercial y al industrial.

FINES DE LA CARRERA La carrera de Arte y Decoración tiene por objeto capacitar para el trabajo de delineación arquitectónica y ayudantía de Arquitectura, por una parte, y por otra, dotar al alumnado de una serie de conocimientos y habilidades artísticas que puedan servirle de base para una futura dedicación a la decoración arqu itectónica . cada vez más creciente arte publicita rio , y a los q uehaceres artísticos aplicados al comercio y a la industria.

TITULO QUE OTORGA Licenciatura en el Arte y Decoración Arquitectónica

CONDICIONES

DE ADMISION

Esta Escuela solo admite alumnado femenino. Para ingresar se requieren los estudios generales hasta el cuarto año de bachillerato como mínimo. La aspirante a ingresar por primera vez deberá presentar los documentos ; que se indicz~n en las condiciones generales.

PLAN DE ESTUDIOS El estudio completo de esta carrera abarca tres años de cursos regulares y seis meses de trabajo profesional. Por último , para obtener el grado, es necesario aprobar los exámenes preparatorios que se exigen y presentar el traba jo de grado dirigido por un profesor de la Escuela . 210

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PROGRP... NIAS PRIMER AÑO : ARTE INDUSTRIAL Y COMERCIAL Breve historia de la propaganda . Los mercados y sus sistemas. Promo~ ciones de ventas . Organización de Empresas en lo referente a ventas y pro~ paganda. Funciones psicológicas de la propaganda ; funciones económicas y so::::iales . Etica Niedios visuales y auditivos y sus proyecciones . Trabajos prácticos .

CONSTRUCCION Y MATERIALES Escalas, plantas , cortes, elevaciones . Representación de sólidos y vo~ lúmenes huecos. Diferentes clases de terrenos . Su resistencia y ensayo. Ma~ teriales de construcción: agregados , hierro, madera. Cimientos, sobrecimien..:. tos, etc . Muros antepechos, alfagías, dinteles , cerchas, cubiertas, etc .

DIBUJO A MANO ALZADA Conocimientos fundamentales del dibujo. Estudio de la línea con sus ritmos y su función expresiva en el dibujo. Conocimientos de la forma. La invención . Valores de luz y sombra. Ejercicios en gris . Dibujo decorativo en diferentes estilos , a pulso .

DIBUJO LINEAL Conocimiento del uso de los diferentes útiles de dibujo. Distribudón del trabajo sobre el papel y ejercicios con los diferentes elementos : lápiz, tira ~ líneas, grafos plumas, compases, plantillas, normógrafos y díngrafos .

DISEÑO ARQUITECTONICO Explicació:n y ejercicios de dibujo de Arquitectura en sus elementos d i-fer enciados y en conjunto : plantas, volúmenes, fachadas , etc . El espacio ar-: quitectónico , la proporción humana, el amueblamiento, los ambientes, etc. ·

ELETviENTOS DE PERSPECTIVA Definición de la perspectiva lineal. Descriptiva diédrica. Proyección de cuerpos sólidos. Procedimientos de las perspectivas. Sistema de medidas en los planos. Perspectivas de poliedros y otros cuerpos en diferente, posicio~ n es.

MODELADO Preparación de los materiales para modelar : plastilina y barro. Copia de modelos geométricos y otros. Creación d e motivos. ~ ' -

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PROCEDIMIENTO DEL COLOR Ejecución de trabajos a la acuarela con modelos naturales . Realización de bodegones . Estudios del natural con tema libre ayudados por explicacio nes teóricas sobre cromatismo.

PROCEDIMIENTO EN BLANCO Y NEGRO Prácticas en la gama de grises, a lápiz , pluma y pincel. Práctica de la aguada con tinta china . Técnica de las transparencia en este procedimiento manócromo.

HISTORIA DEL ARTE Y CONOCIMIENTO DE ESTILOS Ideas básicas . Precisiones sobre arte puro , aplicado , decorativo, etc. Con tenido y forma . Estilo, escuela , etc . Cómo se capta una obra de arte. Principios y elementos de las artes plásticas: arquitectura , escultura , pintura, dibujo, grabado, etc. Terminología correcta usual en dichas artes. Conocimiento del arte prehistórico y de los grandes estilos de la antigüedad: Egipto, Mesopotamia, Grecia y Roma.

MATEMATICAS Y GEOMETRIA Repaso de las operaciones aritméticas elementales. Principios de álgebra . Estudio práctico de las formas de la geometría plana en su aplicación a las necesidades del dibujo arquitectónico.

SEGUNDO AÑO: ARTE INDUSTRIAL Y COMERCIAL Repaso de los medios. Estudio del exhibidor ( " display") : s1; boceto y ejecución en tintas planas. Troquel tridimensional. El cartel: Sl! boceto y ejecución en diferentes tamaños .

BOCETOS Elementos de composición de un aviso . Títulos , textos, ilustración de ambientes, etc. Los elementos como masas : su equilibrio y compensación. La ·pá gina de periódico : conocimiento y prácticas sobre diferentes formatos. Teoría sobre la óptica en el anuncio.

CONSTRUCCION Elementos . de la construcción arquitectónica. Su estudio en relación con los materiales empleados. Instalaciones diferentes , etc .

DIBUJO A MANO ALZADA Estudio del croquis. Ejercicios de dibujo rápido en diversos procedimientos. Nociones sobre el cuerpo humano y animal. Bocetos de ambiente arquitectónicos. Estudio de ropaje. Conocimientos elementales de Heráldica. · ,_ 212 --

DISEÑO ARQUITECTONICO Proyecto de todos y cada uno de los elementos que componen una v1v1en "" da convenientemente amoblados en orden a lo funcional y a lo artístico. E studio de las áreas y circulaciones. Células para los diferentes climas . Presen tación del proyecto en sus diferentes aspectos formales: planta , fachadas , perspectivas, etc.

PINTURA A LA TEMPERA Explicación somera de las teorías del color en su aplicación al proced imiento de la térnpera y explicación del procedimiento mismo . Fenómenos d el gris. Escala de colores. Contrastes melódicos de cada color: su visualidad , relieve y profundidad . Aplicación práctica a la pintura de objetos con témpera.

PERSPECTIVA Iniciación a la perspectiva de interiores con un punto . División de planos horizontales y verticales en metros cuadrados. Colocación de sólidos a d iv ersas alturas y distancias . Esquemas de muebles. Iniciación a la perspectiva con dos puntos. Fenómenos de distorsión . Ejercicios diversos de problemas d e perspectiva arquitectónica en escaleras , planos inclinados. calles, tejados , fachadas , etc. Sombras proyectadas.

PINTURA AL OLEO Conocimiento del procedimiento al óleo. Su aplicación en la pintura de ternas al natural. Estudio de yesos y de cabezas con paleta simple. Estudio de flores con paleta completa . Paisajes.

PROCEDIMIENTO EN BLANCO Y NEGRO Prácticas con el uso del procedimiento ' 'Schath Board". Entintados , g amas . etc. Prácticas con " Ross Board " . El procedimiento de las tramas con papel "Zip-A-Ton". Nociones sobre sistemas mecánicos de grabado y de impres ión: zincogrzJía , fotograbado . fotozincografía . fotograbado bicolor, policromías , " screen" etc.

PINTURA A LA ACUARELA Explicación somera de las teorías del color en su aplic;:1ción al procedimiento de la acuarel a y explicación del procedimiento mismo . Fenómenos d el gris . Escala de colores. Contrastes melódicos de cada color : su visualidad, relieve y profundidad. Aplicación práctica a la pintura de objetos con acuarela.

PERSPECTIVA Acuarelas de inter iores y exteriores de edificios.

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HISTORIA DEL ARTE Y CONOCIMIENTO DE ESTILOS La evolución del arte arquitectónico, escultórico y pictórico durante la Edad Media: conocimiento teórico-práctico de los estilos bizantino . románico y gótico. El arte de la Edad Moderna: estudio de renacimiento y del barroco con sus principales representantes.

TERCER AÑO: A RTE INDUSTRIAL Y COMERCIAL Repaso de los medios. Planeación de una campaña publicitaria. Avisos pa ra páginas de revistas usando procedimientos de acuarela témp era . E x hibídores en tintas planas tridimensionales y troquel a dos. Carteles. Vallas. Créditos. Transparencias para cine. Folletos plegables, etc.

AR TE FINAL Esta materia es la síntesis de otra s varias explicadas con anterioridad y abar ca la ejecución definitiva de todos los traba jos proyectados y abocetados en segundo año con la aplicación a ellos de los diferentes procedimientos apr~n didos durante los cursos anteriores.

CONSTRUCCION Presupuestos , nociones sobre urbanismo . Curvas de nivel. Conocimiento de las reglamentaciones. Elaboración de planos arquitectónicos detallados.

DECORACION DE INTERIORES Estructura del mueble básico. Localización de áreas , volúmenes y ejes de tráfico con espacios dados. Situación de los muebles en los diferentes espacios. Construcción del mueble . Elementos y materiales empleados en la decoración interior. Características de los diferentes estilos . Proyecto final, ejecutado por grupos de alumnas sobre especificaciones y dato s.

DISEÑO Ejecución de trabajos prácticos de decoración de almacenes, restaurantes, salas de modas , habitaciones del hogar , etc. , complementados con estudio de mobilario, alfonbraje, cortinería, colorido etc. Proyecto de una casa pequeña, completo, aplicando todos los conocimientos de años anteriores.

ESCENOGRAFIA Historia elemental del teatro. Conocimiento de sus elementos escen1cos fun damentales . Montaje de un escenario teatral. Particularidades de las escenogra fías para televisión. Arreglo y decoración de vitrinas comerciales .

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PERSPECTIVA Perspectivas de columnas arcos y bóvedas , con un punto al frente sin medidas. Las mismas con punto lateral. Las mismas con dos puntos. Perspectiva de sólidos cilíndricos. Escaleras circulares . Interiores y exteriores con punto de fuga . Problemas de sombras proyectadas por luz artificial. Problema s de reflejos . Prácticas a mano a lzada tratando de incluír todo lo visto en esta materia .

PINTURA AL OLEO Continúa con pal eta simple y completa el estudio de temas naturales

PINTURA A LA ACUARELA Continúa los trabajos a la acu a reb. Estudio de modelos vivos.

HISTORIA DEL ARTE Y CONOCIMIENTO DE ESTILOS Continúa el ciclo de la evolución artística. Los estilos y sus principales representantes desde el siglo XVIII hasta la actualidad: neoclasicismo , romant icismo , realismo , impresionismo. Tendencias del arte contemporáneo en la arquitectura , escultura y pintura. E l cine: sus elementos y su lenguaje.

CULTURA MUSICAL Breve historia de la musiCa. Los instrumentos musicales . Los conjuntos . La orquesta y sus componentes. Conocimiento de las diversas clases de composición , con la ayuda de grabaciones.

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-XXA) .Prácticas de r.::rdiolog:a en las B) Otras

Clln~cas

Odontológicas.

prácticas en las mismas Clínic;:xs.

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ESCUELA DE ENFERMERIA Dirección: Carrera Séptima N n 40-62 (Hospital de San Ignacio) Teléfono: 45-08-63

RESEÑ.A. DE LA ESCUELA La Escuela de Enfermería se creó en el año de 1941 y se aprobó oficialmente el 29 de octubre de 1949, por Decreto del Gobierno Nacional distinguido con el número 1.941. Originalmente funcionó en el Hospital de la Samaritana y en 1958, se trasladó a las instalaciones actuales. y comenzó a funclOnar en edificación contigua al Hospital de San Ignacio que es p r ecisamenc ~ el ho spital universitario de la Javeriana . Desde sus comienzos , la Escuela se ha preocup::1do por mejorar sus pr )gramas y porque sus clases sean de a lto nivel académico. Su docencia sigue las normas generales de la Asociación Americana de Escuelas de Enfermería. Cada día adquiere un mayor prestigio y se destaca entre bs seis Escuelas existentes en el país. Ha graduado ya 250 enfermeras, de las cuales un buen porcentaje lo forman religiosas· de diferentes comunidades. Gracias a b ubicación del Hospita l de San Ignacio, muchos profesores son los mismos de la Facultad de Medicina .

FINES DE LA CARRERA La necesidad de enfermeras grad uadas es de tal naturaleza , q ue puede decirse que el país está en estado de emergencia en este aspecto . Actualmente necesita más de 40 .000 enfermera s. Se pretende capacitar a la alumna p:ua el ejercicio de la profesión. suministrándole . mediante programa adecuado . una cultura que le permi ~ a desempeñar un papel destacado en la sociedad y en el campo de la enfermería profesional. Se quiere así mismo ayudarle a desarrollar sus facultades individuales y profesionales, fomentándole el interés por el estudio y la investigación. Es una profesión adecuada al temperamento femenino y desde la cual puede desarrollar una bella labor de apostolado de acción social. ya sea en bien de la patria , de la sociedad o dentro de su propio hogar.

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La Universidad dispone , además del Hospital de San Ignacio , de conexiones con centros hospitalarios donde las futuras enfermeras adquieren una práctica suficiente p~ra el desarrollo de sus actividades profesionales . Se desea elevar cada día más el nivel académico y la dignidad de la enfermera profesional, mediante una preparación científica que la haga acreedora del respeto y admiración qúe le son debidos .

TITULO QUE OTORGA Enfermera

PLAN DE ESTUDIOS Para la obtención del título se requieren tres años de estudio y completar el número de horas de práctica fijado por el reglamento interno de esta unidad docente. Por último , antes de la obtención del grado académico es indispensable la elaboración de una tesis de tipo experimental.

PROGRAMAS PRIMER

AÑO

CIENCIAS BIOLOGICAS, ANATOMIA Y FISIOLOGIA Osteología. Artrología en general. Histología: Citología. Corazón. Histología Especial: Aparato cardiovascular, aparato respiratorio, aparato digestivo. Histología especial: Aparato urinario, órganos genitales masculinos , órganos genitales femenino s. Histología especial: Sistema nervios central, órganos de los sentidos. Fisiología de cada uno de estos aparatos.

MICROBIO LOGIA Introducción: Inhibición y destrucción de los microorganismos en el cuerpo humano. Efecto de la invasión de los microorganismos. Características y métodos identificación de los organismos patogénicos.

QUIMICA Y BIOQUIMICA Principios fundamentales de las substancias y sus reacciones. Oxígeno , catalisis, energía y transformaciones. Acciones químicas, medidas, signos y abreviaturas. Agua, propiedades físicas , químicas y su importancia. Solución suspensiones, coloides , dispersiones. Acidos, bases y sales. Ionización y equilibrio en relación con los ácidos. bases y sales en solución de agua . Oxidación. Introducción a la química orgánica. Carbohidratos. grasas y proteínas. Química de la digestión. Función, destino de la glucosa y proteínas en la célula. Importancia fisiológica de las sales y sus funciones . ,..- 218 ,..-

CIENCIAS SOCIALES -- PSICOLOGIA Bases biológicas y sociales relacionadas con el comportamiento . Personalidad y comportamiento ; manejo psicológico individual del paciente.

SOCIOLOGJA Adquirir algunos conocimientos sobre los diferentes aspectos de la naturaleza y personalidades humanas para facilitar un mejor entendimiento y com prensión entre la enfermera y el paciente. Estudiar los aspectos económicos y sociales de la comunidad contribuyendo a la ayuda de esta como enfermera y como ciudadana.

MORAL Y ETICA Normas de moralidad. Actos voluntarios. Libertad . Pasiones . Derecho Natural. Sociedad y familia. Deberes del Estado en relación con el bienestar individual y social.

FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA Instrucción . Principios que se deben seguir en la práctica de la enfermería. Principios que deben seguirse en todos los procedimien tos de enfermería. La unidad del paciente. Admisión del paciente en el hospital. Procedimiento de diagnóstico . Administración de drogas. El calor, el frío y los contrairritanes como agentes terap éuticas . Papel de la enfermera en la rehabilitación. Cuidado en los moribundos.

HIGIENE Significado de salud. Cuidados para la conservación de la salud en la comunidad. Higiene del hogar. Cuidados del anciano.

PRIMEROS AUXILIOS Deberes de la enfermera en la práctica de los primeros auxilios. Trauma t ismos . Heridas. Curaciones. Shock. Hemorragias. Quemaduras. Mordedura s de serpientes y perros. Venenos. Asfixia. Cuerpos extraños. Botiquín de primeros auxilios en la casa

NUTRICION Energía y metabolismo. Metabolismo de las proteínas. Ivletabolismo de los minerales. Vitaminas . Agua y celulosa. Selección de alimentos, menús y preparación de dietas.

INTRODUCCION A LA MEDICINA Causas de las enfermedades. Cómo se manifiestan las enfermedades. Cómo se trata la enfermedad . Control y prevención -' 219 -'

FARMACOLOGIA Significado de los términos farmacológicos de materia médica y terapéu tica. Soluciones, propiedades, etc. Acción de las drogas. Orientación al estudio de la farmacología y terapéutica. Drogas de acción local.

PIS/CA MEDICA Nociones de: Mecánica. Termología. Acústica. Optica. Electricidad. Radioactividad .

HISTORIA DE LA ENFERMERIA Introducción a la Historia de la Enfermería . Los comienzos de la civilización. El cristianismo temprano. La Edad Media ( 500-1.500). Renacimiento. Hospitales y enfermería en las Américas . Florence Nightingale y su contribución a la Enfermería. El desarrollo de los organismos sociales. Enfermería en América del Sur. Enfermería en Colombia .

ORIENTACION PROFESIONAL Adaptación : definición. Exploración de las aptitudes profesionales. Im _, portancia de las aptitudes profesionales. Adaptación a las obligaciones que impone la profesión. Responsabilidad. Adaptación a la profesión sin extralimitarse. Extensión del saber de una enfermera .

SEGUNDO AÑO CIENCIAS SOCIALES MORAL PROFESIONAL El Decálogo. Su contenido . Actos de la Religión. Problemas prácticos en Hospitales , Clínicas, Consultas Médicas. Parte Positiva y Parte Negativa. Espiritismo e Hipnotismo.

HIGIENE MENTAL La personalidad y la herencia. La personalidad y la salud física. Motiva ciones de la conducta. Adaptación. Impulso y motivaciones psicológicas. Motivaciones sociales. Instintos y emociones. Racionalización. Complejos de inferioridad. Higiene Mental especial. En el Hogar. En la Escuela. Higiene mental en el medio de traba jo, en la Universidad y en la enfermería.

ANTROPOLOGIA Nociones. Introducción a la Antropología.

ENFERMERIA EN MEDICINA Y CIRUGIA Cuidados: al enfermo cardiovascular. Al enfermo no cromco del aparato urinario. A enfermos del aparato respiratorio. Del aparato digestivo. Del sistema nervioso . Preparación para exámenes especiales. Cuidados en ortopedia. En ginecología. Cuidados pre y post operatorios. -

220 ...-

PATOLOGIA Definición. Enfermedades . producidas por estrep tococos. Enfermedades del aparato digestivo . Páncreas. Hipotiroidismo . Enfermedad de Adisson.

OBSTETRICIA Definición de Obstetricia y enfermería en Obstetricia. Pelvis femenina y masculina . Cambios del organismo materno durante el embarazo . Complica-

ciones en el embarazo . Cuidados de la paciente durante el trabajo del parto . Sala de partos . Enfermería en psicoprofilaxia.

PEDIATRIA Y ENF. EN PEDIATRIA Aspectos físicos y fisiológicos del crecimiento. Primera infancia. Pre-escolar. Característica de las enfermedades pediátricas. Profilaxis. Relaciones entre la enfermera y el niño, entre la enfermera y los padres. Recién nacidos: sus cuidados . El niño prematuro. Malformaciones congénitas. Principales enfermedades del niño .

SALUD PUBLICA Introducción. Organización de los serviCios de Salud Pública a nivel distrital. departamental y nacional. Servicio materno. Servicio escolar. Servic io infantil. Enfermedades de virus . Vacunas. Traba jos prácticos.

CIRUGIA GENERAL Introducción al curso. Centro de esterilización . Clasificación de las s<::las de cirugía . Equipo de una sala de cirugía general. Preparación física para la operación. Materiales para sutura. Instrumentos, campos, especialidades q urirúrg ica.

ANESTESIA Bosquejo histórico de la anestesia. Transporte de los gases fisiológicos. Control del corazón. Preoperatorio y preanestesia para el paciente quirúrgico. Variedades de anestesia quirúrgica.

DIETOTERAPIA Terapia de las dietas en el ser humano. Terapia con relación al sistema respiratorio. Con relación al sistema gastro-intestinal. Con relación al efec to sobre la piel. Con relación a las glándulas endocrinas. Con relación al sistema respiratorio . Con relación al sistema circulatorio. Con relación al a parato urinario . Con relación al sistema nervioso.

ORTOPEDIA Complicaciones de las fracturas . Examen desde el punto de vista ortopéd ico del r ecién nacido. Principales hallazgos. T .B.C. Osteo Articular. Osteom ielitis . Poliomelitis. Raquitismo. Artritis . Mesa Redonda , previa o r epaso de a lgunos puntos importantes. Primera atención del fractura do. Aparatos ortop édicos . Tracciones esqueléticas.

221 ,.......

TERCER

AÑO

MORAL PROFESIONAL Terminación del tema del I I Año. LEGISLACION MEDICA SOCIAL Definición. Organización en Colombia . Muerte aparente y muerte real. Muerte súbita . Nociones de Toxicología . Asfixiología . Respiración . Medicina Laboral. Lesiones personales, Homicidio. Suicidio. Inhumación.

SERVICIO SOCIAL La Asistente Social en unión profesional con la Enfermera. La Asistente Social como orientadora. La Asistencia Social como carrera obilgatoria . Similitud de la visita social con la Enfermería. Asistencia Social y Enfermería , dos carreras al servicio de la humanidad.

ADMINISTRACION DE SERVICIOS DE ENFERMERJA Organización y administración del Dpto . de Enfermería . Funciones y requisitos del personal de Enfermería, Relaciones Interdepartamentales. Administración de la Unidad de Enfermería. Responsabilidad de la Enfermera Jefe por la buena administración de un Servicio de Enfermería. Actividades del Departamento de Enfermería. Política para manejo de personal. Delegación de la autoridad. Supervisión.

TECNICA QUIRURGICA Y DE INSTRUMENTACION Apendicectomías . Laparotomías Exploradoras . Resecciones Intestinales . Cirugía del Recto . Cirugía vías biliares. Cirugía del Bazo. Cirugía del Páncreas . Cirugía del Esófago . Cirugía del Tórax . Cirugía Cardiovascular. Cir ugía del Cráneo .

URO LOGIA Semiología. Urología. Perturbaciones Sexuales. Exámenes de orina. Infección urinaria. Técnicas Quirúrgicas de Urología. Prácticas.

ENFERMERIA EN RAYOS X Física de los Rayos X. Dispositivos complementarios en radiodiagnóst ico . Imagen radiológico. Definiciones. Factores mecánicos . Factores. Pant allas intensificadoras.

PSICOPATOLOGIA Y PSIQUATRIA Introducción al curso. Desórdenes psiquiátricos. Cuidados de los pacientes recientemente admitidos. Cuidados del paciente con terapia especial. Cuid ados del paciente con problemas de comportamiento. Terminación de cuidados de Enfermería en Medicina y Cirugía. Revisión de Procedimientos de Enfermería en los tres años.

PRACTICAS HOSPITALARIAS 20 horas semanales ( 4 horas en la mañana de lunes a viernes) .

Nota : El Consejo Directivo de la Escuela está autorizado, para hacer algunos cambios en el pensum, cuando lo crea conveniente. --- 222 ---

-XXIA) Reinas de las distintas Facultades en el acto de coronaciรณn de la del Deporte Javeriano ( 1962). B) Acto del juramento profesional durante la graduaciรณn de enfermeras j~verianas.

,.......- 223

ESCUELA DE DIETETICA Dirección: Carrera Séptim a N 9 42-46 Teléfono: 45-95-26

RESEÑA DE LA ESCUELA La Escuela de Dietética de la Pontificia Universidad Javeriana se fundó en el año de 1952 con el reducidísimo número de tres alumnos que tuvieron fé en el porvenir de esta nueva profesión. La semilla sembrada en ese año está dando ya óptimos frutos y el número actual de alumnas es de 80. La Escuela tuvo algunas interrupciones durante 1957 y 1958, año este en el _cual tomó el auge que aún conserva . El renacimiento vigo.roso de la Escuela se debió en parte, a la cooperación de entidades como el Ministerio de Guerra , que necesita dietistas en número notable y que se preocupó por la formación de este tipo de personal. La Escuela venía funcionando en algunas dependencias anexas a la de Enfermería, pero en 1962 fué posible trasladarla a la "Quinta Cataluña" . casa dentro del campus de la Universidad. que fué reconstruída para poder albergar la Escuela de Dietética con sus laboratorios. departamentos dietoterápicos, aulas, oficinas, etc. En la actualidad es la única escuela especializada en Dietética que existe en Colombia.

FINES DE LA CARRERA La ciencia y técnica que gobiernan las actividades de la vida moderna , no podrían ser indiferentes a un aspecto tan importante como es el relacionado con la nutrición . La dietista es la persona cap:1citada, en nivel educacional superior, para organizar y dirigir los servicios nutricionales en cualquier tipo de institu·ción. Es indispensable que alguien, debidamente preparado , asuma la responsabilidad de dirigir la dieta de acuerdo con las actividades propias de cada ins-

221: ,_,

titución . Su campo de acción es pués amplísimo, e incluye entre otras a colectividades docentes, universidades y colegios , industriales como fábricas , explotaciones petroleras, mineras, restaurantes, colectividades específicas, como agrupaciones deportivas , militares, de beneficencia, centros agrícolas, etc. La enseñanza conjuga dos aspectos, el teórico y el práctico , para que el desempeño profesional sea lo más completo. El aspecto teórico dietético o alimentario, incluye tópicos como costos, investigación de fenómenos biológicos , evaluación de componentes nutritivos en alimentos etc. El práctico está relacionado con la aplicación de los principios científicos y la Universidad cuenta con 13 centros de práctica (hospitales, centros de higiene, etc.) donde los a lumnos se familiarizan con lo que será el campo de aplicación a su carrera . Organizaciones internacionales , como la FAO, UNICEF, OMS y otras están vivamente interesadas en el buen éxito de esta Escuela, porq ue sa ben la tremenda necesidad de Colombia en esta materia .

El país necesita un mínimo de 60 dietistas y nutricionistas graduadas anual mente durante diez años para satisfacer las necesidades mínimas en este campo.

TITULO

QUE OTORGA

Licenciatura en Dietética .

PLAN DE ESTUDIOS Para la obtención del título en Dietética son necesarios tres años de estu -· dio.

PROGRAMAS PRIMER AÑO NUTRICION Estudio pormenorizado de los Nutrientes , su importancia , agrupac10n y papel que desempeñan dentro de la Nutrición humana , 1,1ecesidades de los mismos en los diferentes estados biológicos e información general sobre s us carencias.

INTRODUCCION A LA BIOQUIMICA

'•

. Este curso se propone repasar la química del bachillerato de una manera sintética pero más profunda, teniendo como fín la adaptación de la mentalidad de las alumnas para los temas relacionados con bioquímica.

225 -

ANATOMIA Información general de la estructura anatómica humana dando especial importancia a los aparatos digestivos y endocrino. Constituye una materia previa para los posteriores estudios de fisiología .

MATEMATICAS . Revisión de ternas vistos en el bachillerato (decimales , proporciones. equivalencias etc.) e indispensables en la realización de programas que figuran en el pensum tales corno: Estadística, Economía , Encuestas etc.

TECNICA DIETETICA A lásis de métodos usados en el manejo de los alimentos y transformaciones que se operan durante la cocción de los mismos. Clasificación de los distintos tipos de cocina existentes.

METODOLOGIA DEL ESTUDIO Este curso trata de enseñar a las alumnas la manera científica de aprovechar al máximo así del tiempo de la clase corno el de estudio privado, el manejo de la biblioteca y el método del traba jo científico.

BASES TECNICAS EN LA PREPARACION DE ALIMENTOS Bases en la teoría (elaboración personal del texto de consulta) y práctica de cocina elemental técnica .

MORAL El fín de este curso es el fundamentar la fé católica y las principales creencias de la Iglesia .

INGLES Su finalidad: perfeccionar en todos los aspectos el conocimiento de ésta lengua, principalmente en lo que respecta a la facilidad en la conversación y a la aptitud para manejar texto y revistas de su profesión .

FISIOLOGIA Carácteres generales sobre el funcionamiento del organismo humano en base a los conocimientos adquiridos en el programa de Anatomía. Cobra importancia la función digestiva y loo aspectos prácticos desarrollados en los laboratorios .

BIOQUIMICA 100 En este curso se estudia el aspecto químico de los carbohidratos, lípidos, proteínas, nucleo-proteínas, vitaminas , la química y el funcionamiento de las vi ... tarninas . Los procesos digestivos desde el punto de vista bioquímico y el meta ... bolisrno intermediario de los compuestos anteriormente ennurnerados. Además de los aspectos energéticos del metabolismo. ,........ 226 ,........

NUTRICION Y DESNUTRICION Evaluación de la alimentación individual en los diferentes estados bioló~ gicos determinando sus requerimientos y elaborando cartas alimenticias. As~ p ectos carenciales de la Nutrición , sus causas, frecuencias y formas de preven~ sión. Educación alimentaria.

TECNOLOGIA ALIMENTARIA Conocimiento detallado de los alimentos en nutrientes. Procesos de higie~ nización y comercia lización de la industria alimentaria. Normas establecidas para cada uno de ellos.

BROMATOLOGIA LABORATORIO · Análisis de laboratorio para el reconocimiento de Hidratos de Carbono, proteínas , grasas, acidez etc. , de alimentos usuales.

TECNICA DIETETICA Continuación y conclusión del tema visto durante el primer semestre.

TECNICA EN LA PREPARACION DE ALIMENTOS Teoría y práctica de cocina elemental técnica.

ECONOMIA DOMESTICA Orientación sobre solución de problemas del hogar utilizando los ele~ m en tos disponibles y dando énfasis al aspecto N utricional.

SEGUNDO AÑO DIETO TERAPIA Trata miento del enfermo por medio de la dieta. Parte teórica.

DIETOTERAPIA APLICADA Estudio pormenorizado de las dietas empleadas en el tratamiento de las d iferentes enfer medades. Análisis de la educación de cada uno de los alimentos en las distintas situaciones patológicas.

ALIMENTACION DEL NIÑO Conocimiento orgánico del niño y caracteres generales de su alimentación.

ALIMENTACION DEL NIÑO APLICADA Estudio y manejo adecuado de las distintas clases de leches, preparación de mézclas lácteas, manejo de biberones etc. La educación alimentaria del 1 lactante.

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FISIOPATOLOGIA DE LA NUTRICION Alteraciones Nutricionales presentadas en efermedades organrcas y fun cionales. Conducta que se debe seguir desde el punto de vista d ietoterápico .

INTRODUCCION A LA SALUD PUBLICA Aspectos generales de higiene y salud pública en el campo nutricionaJ .

ECONOMIA DE LA PRODUCCION DE ALIMENTOS !nformación general sobre aspectos del mercado a grande escala. f<eg iones y productos. Cosechas.

SOCIOANTROPOLOGJA Es la aplicación de la Antropología a la Sociología.

ESTADISTICA Iniciación y normas generales al estudio de la Estadística.

MORAL Nociones generales sobce conciencia, r•1terpretación de los actos humano s. Conceptos sobre, ley, obligaciones y sus cumplimientos .

INGLES Su finalidad: se estipula en el programa del I año. ~'!SITAS

INDUSTRIALES

Conocimiento pormenorizado de 15 industrias alimentarias con el objeto de obtener una visión exacta de la Técnica desarrollada en cada una de ellas .

CLINICA DE LA NUTRICION Aspecto práctico sobre temas de Fisiopatología de la Nutrición cumplidos con el enfermo.

DIETOTERAPIA APLICADA Continuación y conclusión del tema visto durante el primer semestre.

DIETOTERAPIA INFANTIL Estudios de las enfermedades de mayor frecuencia en el niño y su tratamiento por medio de la dieta. ~

228

SALUD PUBLICA Estudio sobre protección materno infantil. campañas nutricionales en centros de higiene, colectividades. consultorios escolares etc .. nociones generales de primeros auxilios.

ESTADISTICA Conocimiento pormenorizado en la realización de estadísticas aplicadas a campos nutricionales tales como: Encuestas , organización de servicios nutricionales, organizaciones hospitalarias etc.

SICOLOGIA DE LAS RELACIONES HUMANAS Información general acerca de las reacciones del individuo y su interpre~ tación con el fín de que en él pueda cumplir con mayor éxito sus labores humanitarias .

ORIENTACION CULTURAL Además de preparar la futura Dietista y N utricionista en el campo profesional puro, es indispensable que adquiera conocimientos que la capaciten para la apreciación de las riquezas culturales de diversas clases .

TERCER AÑO ENCUESTAS Teoría y práctica sobre la forma de realizar una encuesta nutricional ; su interpretación e información como trabajo previo a posteriores campañas nu tricionales .

ORGANIZACION HOSPIT ALAR! A Conocimiento detallado de los diferentes departamentos que forman un hospital, pormenorizado lo conveniente a las dependencias del Servicio de Alimentación .

ORGANIZACION DE SERVICIOS ALIMENTARIOS Enseñanza general sobre métodos de organización de servicios alimentarios en colectividades como restaurantes escolares , cafeterías para centrales obreras , salacunas , colegios , etc.

COMUNICACIONES Orientación acerca de métodos existentes y materiales adecuados en la t ransmisión de conocimientos nutricionales a diferentes niveles . ,_., 229 ,_.,

ETIQUETA Su fín es darle a la alumna conocimiento de las reglas moaernas de actuación social en todos los campos.

ETICA PROFESIONAL Deberes de la Dietista y Nutricionista en sus diversos campos de trabajo. Valoración cristiana de la vida humana y compenetración con las necesidades del hombre .

PRACTICAS ROTATIVAS Estas prácticas tienen como fin proporcionar al alumnado la oportunidad de poner a prueba los conocimientos adq uiridos en los años anteriores y forman la base de la elaboración del trabajo de tesis. Ellas se real izan en hospitales, clínicas, centros de salud, restaurantes escolares, cafeterías y colegios etc.

,.- 230 ,.-

ESCUELA DE PERIODISMO Dirección: Carrera Séptima N 9 40-62 ( Of. 221) Teléfono: 45-99-37

RESEÑA DE LA ESCUELA La Pontificia Universidad Javeriana fue la primera que organizó cursos de periodismo en Colombia, pues estas tareas se iniciaron en 1938. La circunstancia de que sus clase·s fueran nocturnas se aprovechó por estudiantes de diversas Facultades para cursar también asignaturas periodísticas; pero más tarde, al ampliarse necesariamente los programas y las materias de estudio, hubo de convertirse en Escuela diurna ; y a partir de 1955 las clases se dictan de 2 a 7 de la tarde. En el pasado curso se puso en vigor el nuevo plan de estudios , cuyas modificaciones se hicieron según las orientaciones dadas por el Centro Internacional de Estudios Superiores de Periodismo para la América Latina .

FINES DE LA CARRERA Informar con precisión, comentar con ponderación y orientar con responsabilidad son los presupuestos que mueven los estudios de periodismo en esta Escuela. Si el periodista, con una base indispensable d e cultura general. adquiere la formación profesional que le es necesaria en términos también generales, estará capacitado para asumir una actitud responsable dentro de ~ u delicada misión .

TITULO QUE OTORGA Hasta ahora se viene otorgando Diploma de Periodista. Se encuen-t ra en tramitación el reconocimiento de la Licenciatura en Periodismo.

PLAN DE ESTUDIOS La carrera se desarrolla con un plan de estudios que abarca tres a ño s ~entro de la Universidad , y dos períodos de prácticas en empresas periodís-

ticas fuera de ella , a partir del segundo año y de acuerdo con las capacida des que vaya mostrando el alumno .

,_.. 231 ,_..

La distribución de las distintas materias en los tres cursos es la siguiente:

Primer año: 1 hora semanal

Cultura religiosa I . . . . . . . . Filosofía I . . . . . . . . . . Castellano . . . . Introducción a las culturas Introducción al periodismo Historia del periodismo Psicología periodística ..

3 h. 2 h. 3 h. 3 h. 3 h. 3 h. Total . . . .

S. S. S. S. S. S.

22 horas semanales

Segundo año : Cultura religiosa II . . . . . . . . . . . . Filosofía II . . . . . . . . Redacción periodística I . . . . . . Información y reportaje . . . . . . Composición, tipografía y armada Nociones jurídicas y legislación de prensa Mecanografía . . . . . . . . . . Materias electivas o idiomas

1 h. 3 h. 3 h. 3 h. 3 h. 3 h. 2 h.

S. S. S. S. S. S. S.

(*)

Para pasar al curso siguiente , los alumnos de segundo año deberán ha ber realizado , además, trabajos prácticos dentro o fuera de la Escuela , equivalentes a 60 horas de labor profesional como mínimo. Estas prácticas se efectuan a partir del segundo semestr~ y con arreglo al orden de méritos que establece el consejo de profesores .

Tercer año: Cultura religiosa III . . . . . . . . . . . . Historia de la Filosofía . . . . . . . . Cultura y Civilización contemporáneas Redacción periodística II . . . . Periodismo radial y audiovisual . . . . Relaciones públicas . . . . . . . . . . . . . . Organización de la empresa periodística . . . . . . Seminario de prensa internacional y crítica de periódicos . . . . Materias electivas o idiomas

1 h. h. h. h. h. h. h.

3 3 2 2 3 2

2 h.

S. S. S. S. S. S. S. S.

( *)

( *) Del cuadro siguiente de materias de libre elección se deberá elegir uno o más, en segundo y tercer cursos, hasta completar el mínimo de 22 horas semanales. _, 232 _,

Literatura universal . . . . . . Literatura española . . . . . . Literatura hispanoamericana .. Literatura colombiana . . . . . . Historia de la Lengua española Introducción al Arte . . Apreciación musical . . . . . . Apreciación teatral . . . . Apreciación cinematográfica . . . . Sociología . . . . . . .. . . . . Inglés Francés Alemán Italiano

4 2 2 2

3 2 2 1

h. h. h. h. h. h. h. h. h. h.

S. S. S. S. S. S. S. S. S. S.

Los idiomas extranjeros se tomarán. con matrícula independiente, en el Departamento de Idiomas con arreglo a la mtensidad horaria que se desee ; pero en cualquier caso . una vez elegido voluntariamente cualquiera de ellos , el alumno deberá presentar al final del tercer curso el certificado de aprobación en grado superior. Las restantes materias electivas cita das en el cuadro anterior se tomarán en la Facultad de Filosofía y Letra s con arreglo al horario que en ella ri ge .

TRABAJOS PRACTICOS Para ob tener el título . una vez cumplido el plan de estudios . los a lum nos deberán mostrar media nte certificación escrita haber rea lizado traba jos prácticos equivalentes a 150 horas de labor profesional como mínimo, apart e de las 60 que han debido cumplir para pasar a tercer año. Tal es trabajos se refieren a redacción de mesa , información de calle , reportaje o composición y armada. Deberán haberse cumplido en una empresa periodí stica o radia l respon sable, del país o del ex terior . Estas prácticas podrán ser conmutadas por un trabajo de fin de carrera que. a juicio del director de la Escuela y del consejo de profesores . equivalga a aquellas. En ta l caso. el alumno deberá presentar prev iamente el plan de trabajo para su aprobación.

PROGRAMAS (Los programas de las materias del plan de estudios de esta E scuela se encuentran actualmente en vías de revisión y readaptación a la nueva intensidad horaria , lo cual impide ser incluidos en este prospecto general. La Escuela los dará a conocer oportunamente. Los de las materias de libre elección pueden consultarse en el prospect o de la Facultad de Filosofía y Letras) .

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INSTITUTO DE CAPACITACION LABORAL (Escuela para constructores y topógrafos) Dirección: Carrera Séptima N() 40-62 (O f. 614) Teléfono: 45-78-69

RESEÑA DEL INSTITUTO El primer Congreso Javeriano reunido en Bogotá en 1950, fecundo en ideas y realizaciones propuso el establecimiento de un Instituto destinado a la capacitación de los trabajadores colombianos. La idea cristalizó en un principio con la apertura de una Escuela para preparar líderes sindicales cristianos. Las directivas de la Universidad ansiosas de colaborar eri la preparación técnica de los trabajadores apoyó la naciente Escuela, que funcionó en sus primeros tiempos en el antiguo establecimiento de la Universidad, en la calle 10"- con carrera 7'' · La sección sindical pasó poco después a los padres jesuítas de la Cordinación Nacional de Acción Social, concentrando toda su actividad el Instituto , en la Sección de Construcción. Posteriormente se organizó la Sección de Topografía y una sección preparatoria. Este primer ejemplo de educación universitaria para los trabajadores ha dado resultado excelente, y ha sido orígen de instituciones de envergadura nacional. En efecto. con base en la organización y los programas del Instituto , el Gobierno estableció cursos especiales para trabajadores que hoy se denominan "Servicio Nacional de Aprendizaje" (SENA). En 1962 el Instituto contaba con 200 alumnos , distribuídos así: 125 en la Sección de Construcción y 75 en la de Topografía. Así mismo otorSJÓ el grado de Capacitación en Construcción a 24 estudiantes que completaron sus tres años y que aprobaron sus estudios respectivos , y el de Capacitación en Topografía a ocho.

FINES DE LA CARRERA El topógrafo es el ayudante más eficaz del ingeniero civil. Debe colaborar en el estudio y construcción de los numerosos proyectos necesarios para las obras públicas construcciones particulares . tales como carreteras . caminos, ferrocarriles , aeropuertos , abastecimientos y purificación de aguas , recolección de aguas residuales, poentes, edificios y túneles , represas, etc. ----- 234 -----

Esto requiere un conocimiento elemental de las matemáticas y de las ciencias básicas de los trabajos de campo para la adquisición de un criterio con el cual se pueda ayudar a resolver los problemas técnicos y humanos que el Ingeniero encontrará en el ejercicio de la profesión . E l estudio de la Topografía comprende lo siguiente:

MATE!vJAT!CAS: Cuyo objeto es no sólo impartir al estudiante el conocimiento matemático necesario para estudiar los problemas topográficos, sino tambié n formar su mente en el razonamiento lógico y en la aplicación de los principios generales a los casos particulares. Se da énfasis especial a la solución de problemas prácticos para combinar el conocimiento de las matemáticas con la práctica de la profesión. En los dos primeros años se estudia Aritmética , Algebra , Física, Geometría, Trigonometría y Dibujo.

TOPOGRAFIA: Comprende la planimetría y altimetría en todas sus fases: manejo de los aparatos, medidas de los terrenos, métodos de medición de polígonos , replanteos en el terreno, nivelación , trazado de las curvas de nivel , aforos , problemas especiales, etc.

CURSOS DE FORMACI01V: Cursos básicos pa ra capacitar al topógrafo en el buen ejercicio de su profesión de acuerdo a las leyes de la patr ia y de la moral católica, tales como Legislación y Cultura religiosa .

FORMACION DEL CONSTRUCTOR El constructor es el ayudante más eficaz del arquitecto y del ingeniero, debe colaborar íntimamente y bajo su dirección , en la construcción de los proyectos necesarios para las obras públicas y construcciones particula res tales como edificios y vivienda en generaL Por esta razón se requiere el conocimiento elemental de las matemáticas y de las nociones de construcción básicas para efectuar las obras y sobre todo para la adquisición de un criterio con el cual se · puedan resolver los problemas técnicos y humanos que se presentan en todo proyecto . El estudio de Construcción comprende lo siguiente:

MATElviATICAS: _ Cuyo objeto es impartir al estudiante el conocimiento elemental de la s matemáticas necesarias para la formación del razonamiento lógico y para la solución de problemas de la construcción. Se da énfasis especial a la solución de los problemas prácticos. Los estudios básicos de matemáticas com-

,_...- 235 ,_...-

prenden : Aritmética , Algebra y Trigognometría , además de un curso de Matemáticas especiales.

CONSTRUCCION : Comprende la elaboración de interpretación de los planos constructivos; instalaciones sanitarias, instalaciones eléctricas, métodos de construcción, nociones de Topografía y Dibujo.

CURSOS DE FORMACION: Cursos básicos para capacitar al constructor en el b uen ejercicio de la profesión de acuerdo con las leyes de la patria y la moral católica , tales como Legislación Laboral y Cultura Religiosa .

PLAN DE ESTUDIOS A partir de l año 1963 , el Instituto ofrecerá los s iguientes cursos , fruto de su larga experiencia y en su totalidad aprobados por el Consejo Asesor de la Asociación de Antiguos Ingeni·eros Javerianos y eminentes Pro ~ fesores. tanto de la Facultad de Ingeniería como de Arquitectura .

PROGRAMAS SECCION DE CONSTRUCCION PRIMER CURSO :

A RITMETICA Y ALGEBRA : Las cuatro operaciones fundamentales para enteros , dec imales y quebrados . Mínimo común múltiplo y máximo común divisor. Raíz cuadrada . Regla de tres simple y compuesta. Nociones preliminares de álgebra . Operaciones fundamentales con enteros y fracciones. Factorización. ( 4 Hs.)

GEOMETRIA: Punto. Clases de líneas. Angulos . Perpendiculares y obl icuas. Bisectrices. Triángulos. Cuadrilátero. Polí~ono . Circunferencia: radio , diámetro , cuerdas, secante, tangente. Círculo. Areas de : rectángulo. cuadrado . paralelogramo, triángulo , círculo . Area y volumen de cubo , para lelípedo, prisma , pirámide, cilindro , cono y esfera. ( 3 Hs.)

CARTILLA: Explicación de los Generalidades, materiales vos. la vivienda . muebles . puesto y financiación. ( 1

distintos capítulos de la cartilla de la vivienda : de construcción, elementos y sistemas constructiinstalaciones , agrupamiento y saneamiento. presuH .)

INTERPRET ACION DE PLANOS: Uso de las escalas , de las escuadras. de la regla T . nociones de dibujo, desarrollo sucesivo de proyectos sencillos con: localización , cimientos, ejes y desagües, plantas generales. Cortes, fachadas. Nociones de detalles constructivos. Dibujo de puertas , ventanas, escaleras. Sistemas sencillos de acotamiento. ( 2 Hs.)

COlVSTRUCCION: Nociones de construcción en madera. adobe. bahareque. ladrillo ; an ;~ liz:Jndo sus cimientos, sobrecimientos y tabiques. Cubiertas en paja, tej a de barro. eternit. Diferent<.>s inclinaCiones y sistemas constructiv0s. Detalles de puertas, ventanas, antepechos, aleros, canales y bajan tes. D! [e rentes cla ses de pisos, coi 1 sus correspondien tes bases. ( 2 Hs.) J-] IGT El\/ 1~:

Normas generales de primeros auxilios y gener.Jlidncks sobre higienP..

( 1 H.)

SEGUNDO CURSO:

ALGEBRA: tcuaciones de primer grado. Sistemas de ecuaciones de pnmer qrado. Problemas. Raíces y potencias. Ecuaciones de segundo grado. Problemas. Logaritmos. Representación gráfica. ( 2 hs.)

TRIGONOMETRIA: Funciones trigonométricas. Valores y signos. Funciones de los ángu los de 90C?, 60 9 , 45C? y 30º. Resolución de triángulos rectángulos. Tablas de tunciones, descripción y uso. ( 1 h.)

INTERPRETACION DE PLANOS: Uso del lápiz y de tinta, tiralíneas, grafos. Explicación de la reglamentación del Distrito. Localización de plantas de ejes-cimientos y desagües, cajas de inspección, sobrecimientos , vigas de amarre, impermeabilización , en trepisos con prefabricados, cubierta de bóvedas. Representación en los planos de los diferentes muebles. Desarrollo de escaleras, cortes y a lzadas . Signos arquitectónicos, cambio de nivel. Método para la localización de cotas. (2 hs.)

CONSTRUCCION: Limpieza y descapote de lotes, excavaciones y terraplenes, drenajes , muros de contención , sistemas de cimentación , sobrecimientos, impermeabilización, muros, aparejos y trabas de ladrillo. Diversos tipos de recubrimien~ -- 237 --

to , diversos tipos de prefabricado. Formaletas. Concreto armado, su uso , sus mezclas, explicación sobre los esfuerzos en el concreto, momentos negati~ vos y positivos, hierros de repartición, empotramientos y voladizos, uso de estribos. Funcionamiento de una estructuta en concreto armado. ( 3 hs.)

INSTALACIONES SANITARIAS : Servicios sanitarios. Aguas lluvias y aguas negras. Localización del inodoro en regiones rurales. Chambas y bases para la colocación de la tubería sanitaria. Diferentes clases de tubería. Cajas de inspección . colocación con respecto al plan general de la casa, impermeabilización y construcción. Diferentes piezas usadas en las instalaciones sanitarias. Tuberías galvaniza~ da y de hierro fundido. diámetros, uniones, usos . Estudio de los aparatos sanitarios. Explicación del funcionamiento del sifón y de la tubería de revenlilación. Tubería de aguas lluvias. bajantes . Pozos sépticos , localización. cons~ trucción. Tubería sanitaria en placas de entrepisos, altura mínima , cielo raso falso . ( 2 hs.)

CINIIENTOS: Nivelación y terraplenes, trazado de las chambas , materiales usados , vigas de amarre, impermeabilización, sobrecimientos. Cálculo de cimientos y pruebas de terreno para averiguar la resistencia del suelo. Cimentación por zapatas de concreto, formaletas y colocación de hierro, cálculo del área según la resistencia del suelo, amarre de las zapatas. Nociones de cimenta~ ción por placa flotante, por pilotaje, pilotes de madera , de concreto , diferen~ tes sistemas , explicación del funcionamiento del pilotaje. ( 1 h.)

CULTURA GENERAL : Acción comunal, código laboral, redacción de contratos de trabajo.

( 1 h. )

TERCER CURSO: MATEMATICAS: Manejo de la regla de cálculo. Repaso de los puntos fundamentales de las matemáticas enseñadas en los primeros cursos. ( 1 h.)

TOPOGRAFIA: Definición, instrumentos usados, descripción y uso de : cinta , jalones, piquetes, plomadas, escuadra de agrimensor, niveles de precisión y de mano, tránsito. Alineamientos, normales, medición de ángulos con cinta y trazado de normales. Rumbo, Azimuth. Levantamientos con tránsito y cinta : radiación, intersección de visuales, rumbo y distancia. Nivelación con manguera. Nivelación de precisión sin cambio de aparato . Levatamientos usados en cons ... trucción. ( 1 h teórica y 3 de práctica) .

,....... 238 ,.......

INTERPRET ACION DE PLANOS: Bodegas, bóvedas, cimentaciones por cimiento corrido, zapatas, placas flotantes y pilotes . Signos arquitectónicos que indican muros,. vanos, muebles, cubiertas , instalaciones sanitarias y eléctricas pisos y jardines, sistema de acondicionamiento, escaleras. Interpretación de detalles de construcción, cor· tes y fachadas. ( 2 hs.)

CONSTRUCCION: Esfuerzos sobre las estructuras. Razones de la colocación de las armaduras. Clases de formaletas. Cálculos de formaletas , andamios. Diseños de Mezclas. Organización de obras en su comienzo, limpieza y descapote, cimentaciones, impermeabilización, sobre cimientos, zapatas y modo de arriostrartas, cubiertas en Eternit y tela asfáltica con detalles de remates , aleros y voladizos, muros cortafuegos y culatas. Acabados en pañete, mosaico y madera. Placas y afirmados, cubiertas metálicas, cerchas, pórticos y arcos. ( 3 hs.)

INSTALACIONES ELECTRICAS: Nociones sobre la electricidad . Pilas, nociones. Corriente continua y corriente alterna. Resistencia y aisladores. Resistencia de un conductor, fórmulas y aplicaciones . Ley de Ohm y aplicaciones. Circuitos resistivos elementales. Cálculo de un circuito que comprende: distribución de sólidos, cálculo de alambres y tuberías, fusibles, normas de la Empresa de Energía , aspecto constructivo de la instalación, curvatura de tubos , uniones etc . empates de alambres. Presupuestos, potencia y sus aplicaciones. ( 2 hs.)

PRESUPUESTO: Explicación detallada del presupuesto de una zapata , teniendo en cuenta materiales, transporte, excavaciones, mano de obra, prestaciones, herramientas, servicios, impuestos e imprevistos. Presupuesto detallado de un m3 de concreto 1-3-6 teniendo en cuenta los mismos factores . Capítulos de un presupuesto: Limpieza y descapote. Campamento , movimiento de tierra, cimientos, sobrecimientos , impermeabilizaciones, muros, pisos, placas y afirmados, en tre pisos, cubiertas, instalación sanitaria , instalación eléctrica , carpintería, pisos, acabados, limpieza, jardines, vidrios, acarreos, mano de obra , prestaciones , impuestos , servicios, honorarios, imprevistos, ( 1 h . )

NOTA: En todos los años se tendrá un curso de Cultura Religiosa cuyo programa será fijado por el padre espiritual encargado del servicio espiritual de los alumnos de sección .

239 -

SECCION DE TOPOGRAFIA

PRIA1ER CURSO : ARITMETICA Y ALGEBRA: Las cuatro operaciones fundamentales con enteros. decimales y qu e brados. Mínimo común divisor y má x imo común múltiplo . Raíz cuadrada . Sistema métrico decimal. Otros sistema de unidades . Conversión de unida des .

ALGEBRA: Nociones fundamentales . Operaciones algebraícas . Factorización. Ecuaciones de primer grado. Sistema s de ecuaciones de primer gr<:do. problemas sobre las ecuaciones de primer grado. ( 5 hs . )

GEOMETRIA: Punto . Línea. Cla ses de líneas , Angulos , divisiones y construcció . Bisectrices , perpendiculares , oblicuas y paralelas. Triángulo, división, líneas principales, igualdad y semejanza. Polígonos, cuadriláteros, ángulos inte.riores , cudrados , rectángulos , rombos , paralelogramas y trapecios , perímetros . Círculos, circunferencia, cuerda , radio , diámetro, tangentes y secantes . Areas . Figuras equivalentes , Area del cuadrado , rectángulo , paralelogramo círculo, polígonos. Area de figuras irregulares por división en figuras regulares. ( 2 hs . )

TOPOGRAFIA : Definición , división , objeto . Unidades de medidas . Descripción y manejo de: cintas. jalones, plomadas , piquetes. Medidas con cintas, errores y corrección de ésto s. Tra zado de normales con cinta. Medida de ángulos con cinta. Manejo y descripción del trá nsito. Medidas de ángulos con tránsito, correcciones al tránsito. Azimut , rumbo . Levantamiento por radiación. M a nejo y descripción de la brújula , medición de ángulos con brújula . Manejo y descripción de la s diferentes clases de niveles: Dumpy d e " Y", loc ke, abney etc. Miras . ( 1 h.)

DIBUJO: Elementos de d ibujo . Instrumentos de dibujo: lápices , tiralíneas , compases , regla T, escuadras, curvígrafos, etc. Cons trucción de ángulos , trián gulos , elipses y otras figuras geométricas , dibujo de sombras . Manejo de ~rafos, díngrafos y otros aparatos . Dibujo de letras. Convenciones . usada s en topografía . ( 2 hs . )

PRA CTICA DE TOPOGRAFIA : Uso de los di st intos apara to s. Tra zado de normales y medidas d e dista ncia con cinta , (especialmente de dista ncias con obstáculos) . Levantamiento de detalles con radiación .

240 --

SEGUNDO CURSO:

ALGEBRA: Raíces y potencias , exponentes negativos y fraccionarios. Teorema del binomio. Ecuaciones de segundo grado. Problemas sobre ecuaciones de segundo grado. Progresiones aritméticas y geométricas. Logaritmos, definición, propiedades , descripción y uso de las tablas. Coordenadas cartesianas. Representación gráfica de los puntos, de las ecuaciones. Ecuación de una recta. Pendiente de una recta. Distancia entre dos puntos. Areas de triángulos y de polígonos. ( 2 hs.)

GEOMETRIA: Areas y volúmenes de: cubo , prisma. pirámide , esfera , cono , cilindro. Volúmenes de sólidos irregulares por división en figuras regulares. Particiones de terrenos por métodos geométricos . ( 1 H.)

TRIGONOMETRIA: Funciones trigonométricas, definición, relaciones elementales , funciones inversas , medida de ángulos, variación de las funciones. Funciones de los ángulos fundamentales. Funciones de la suma y de la diferencia de dos ángulos. Funciones del ángulo doble y del ángulo medio. Resoluciones de los triángulos rectángulos. Funciones de ángulos obtusos. Teorema de seno . Teorema del coseno. Resolución de triángulos no rectángulos. Resolución del triángulo por logaritmos de las funciones trigonométricas, .( 2 hs . )

TOPOGRAFIA : Superficies de nivel. B. M . Nivelación de una línea , con .los diferentes métodos de contranivelación. Curvas de nivel. Nivelación de un terreno con nivel de precisión . Nivelación de un terreno con niveles de mano. Taquimetría: distancias horizontales y verticales. Plancheta. Mira horizontal de invar. ( 2 hs . )

FISICA : Objeto de la física, división. Estados físicos. Propiedades de la materia. Sistemas de unidades. Fuerza. Velocidad . Aceleración. Movimientos uniformes y uniformemente acelerados, caída de los cuerpos . Presión atmosférica. Barómetro, medida de alturas con barómetros. La luz. Espejos, pris-l mas, lentes , anteojos, microscopios. El calor. Termómetros. Dilatación de los cuerpos por el calor. ( 1 h) .

DIBUJO: Nociones de Geometría descriptiva. Vistas de una figura. Rectas y planos . Superficies irregulares. Curvas de nivel. Perfiles. Métodos de interpolación gráfica para obtener las curvas de nivel. ( 2 hs . )

,..-.- 24 1 ,..-.-

PRACTICA DE TOPOGRAFIA: Nivelación de líneas· por los varios métodos . por los varios métodos. Levantamientos de detalles de topografía por taquimetría . Torna de detalles y de cheta. Medición de distancias con la mira de invar.

Nivelación de terrenos por taquimetría. Torna topografía con la plan( 4 Hs.)

TERCER CURSO:

MATEMATICAS: ' Métodos analíticos para las particiones. Manejo de la regla de cálculo. Ejercicios de manejo de las diferentes clases de tablas (logarítmicas, trigonométricas, taquimétricas, para replanteo de curvas etc. Estudio de algunas propiedades de la circunferencia y de la parábola , para ser utilizadas en el trazado de vías . ( 2 hs.)

LEGISLACION: Nociones fundamentales de legislación. Aguas, servidumbre, peritazgos, contratos y licitaciones. ( 2 hs . )

DIBUJO: Presentación de carteras, especificaciones para la presentación de trabajos. Métodos de Sirnpson, de los trapecios y del planímetro para determinar áreas. Métodos de cálculo de volumen de figuras irregulares. Interpretación de fotografías aéreas. ( 2 hs.)

TOPOGRAFIA: Levantamientos por: intersección de visuales, rumbo y distancia, ángulos interiores y exteriores, deflecciones. Triángulos. Cálculo y localización de curvas horizontales y verticales. Cálculo del movimiento de tierras. Chaflanes. ( 2 Hs.)

APLICACIONES: Levantamientos usados con construcción , urbanizaciones, presas, alcantarillados, etc. Levantamientos hidrográficos y puentes, acueductos, subterráneos. ( 2 hs.)

PRACTICA DE TOPOGRAFIA: Levantamientos por los varios métodos enseñados. curvas. Levantamientos especiales. ( 4 hs.)

Localización de

Además todos los años tendrán un curso de Cultura Religiosa, cuyo programa lo determinará el padre espiritual encargado del servicio espiritual de los alumnos de la sección. ,__- 242 ,__-

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION D irección: Carrera Séptima NY 40-62 (Of. 211) Teléfono : 45-41-11

RESEÑA DEL DEPARTAMENTO Desde 1935 , en la Facultad de Filosofía y Letras de la Pontificia Universidad Javeriana, se empezaron a dictar cursos de Pedagogía. l'v1ás tarde la Facultad elaboró un programa de estudios pedagógicos para aquellos que deseaban una licenciatura en Filosofía y Pedagogía. A partir de 1962, dada la urgente necesidad de formar profesorado para enseñanza secundaria, debidamente prepa.::'ado en las distintas materias que comprende el programa de estudios de bachillerato, la Universidad Javeriana abrió el Departamento de Ciencias de la Educación con las siguientes especializaciones: Matemáticas, Física , Química, Ciencias Biológicas, Ciencias Sociales (Geografía e Historia) , Filología española. Lenguas modernas (Inglés y Francés) , Filosofía.

FINES DE LA CARRERA Para la formación del profesorado. el Departamento de Educación cuenta con un programa cuidadosamente estudiado, en el que se tienen en cuenta las necesidades del país y aquellos conocimientos que , hoy en día , se consideran indispensables en la formación de todo profesor. Los programas de cada una de las especializaciones no cubren únicamente lo rel a cion~do con el programa del bachillerato sino que, se han elaborado como se p·_tecl e ver. en forma amplia e intensiva , con el propósito de preparar p rofesores especializados que puedan mediante un conocimiento profundo de la m3teria de su especialización y de sus métodos y técnicas de enseñanza, ser efic ientes en el desarrollo de los programas de la secundaria , elevar el nivel de la misma y. conseguir que nuestros bachilleres lleguen realmente preparados a la Universidad e interesados en la investigación científica. El Departamento de Educación traerá profesorado especializado en métodos especiales de enseñanza , para profesorado de secundaria. Considera que

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una de las grandes fallas en la enseñanza de las materias en el bachillerato es que generalmente los profesores no saben comunicar sus conocimientos. Así, se tiene que en las clases de matemáticas, física o química se limitan a dar unicamente unos cuantos conocimientos teóricos, que más parecen tener como propósito el ejercitar la memoria del estudiante y su paciencia , que el de desarrollarle el poder de abstracción y generalización e iniciativa en materia de investigación y hábitos de trabajo . La enseñanza toma así , un carácter informativo y no formativo y, el aspecto experimental deductivo ,. . . . ., inductivo no se tiene en cuenta. El Departamento de Educación en la elaboración de su programa de ~s tudios, ha tenido pr~sente otro factor importante: el de dar a los futuros profesores conocimientos a cerca de los métodos y técnica en Investigación Educativa. Cada profesor en su cátedra , debe contribuir al estudio de la realidad educativa colombiana. Debe elaborar trabajos de investigación por ejemplo: acerca de los mejores métodos en la enseñanza; del currículum y su desarrollo en relación con las diferencias individuales y características del estudiante; de las mejores formas y condiciones del aprendizaje; etc. Así , poco a poco el programa de estudios del bachillerato podrá continuarse o por el contrario mo dificarse no ya, arbitrariamente, sino en base de una experimentación sistematizada. Como un complemento de lo anterior el programa de estudios incluye materias que proporcionan al futuro profesor conocimientos a cerca del desarro llo y crecimiento del niño y del adolescente (las contribuciones de la herencia y del ambiente, el desarrollo social y emocional, la motivación. la inteligencia, aptitudes, diferencias individuales, etc.); del aprendizaje, su orientación , control y evaluación; d e la personalidad y adaptación (emociones, higiene mental del niño y del maestro, educación del carácter y la interacción física, intelec~ tual, social y emocional desde el punto de vista del desarrollo) . También en el programa se han tenido en cuenta materias de cultura ge~ neral y de formación moral y religiosa: Filosofía. Matemáticas. E studio de la lengua. Idiomas extranjeros. La historia desde sus comienzos hasta nuestro días. El arte a través de los distintos p eríodos como una manifestación de la cultura. El desarrollo político-social-económico de las Américas . Problemas socio-económicos latino-americanos y de Colombia en especial y, pro qramas de reforma. El desarrollo del pensamiento social de la Ia lesia y su in fluencia en la solución de los problemas sociales. Sociología y sus p rincipios fundamenta les. Fundamentos de la Religión Católica y la guía moral para adolescentes. Todas estas materias contribuyen al desarrollo integral del profesor: aclaran su pensamiento, lo hacen lógico y reflexivo y aumentan su capacidad de raciocinio; lo hacen menos especializado; le amplían sus concep tos de orden espiritual, moral , social, e intelectual de la vida; lo ponen en contacto con la cultura y la civilización de este y otros pueblos ; lo hacen más consciente de la realidad del mundo en que vive y, de la pa rte de responsabilidad que le toca en la solución de los problemas especialmente los de índole socio-económico, por los que atraviesa nuestro país y en general, el resto del continente, ya que como es natural, esos problemas repercuten directamente en el campo educativo.

,_...- 244

Además . esa variedad de conocimiento permiten al profesor contribuir realmente al desarrollo del estudiante corno ser humano ; poner en consideración de él la sociedad en que vive e interesado por ella; abrirle los ojos a las diferentes culturas y hacer que se identifique con lo bueno que cada una de ellas encierra; inculcarle la responsabilidad individual, familiar , cívica, social moral y espiritual mediante el respeto por los derechos y deberes de la persona huamana, corno fundamentos de la democracia en un sentido realmente cristiano; interesado por los problemas colombianos y del resto del mundo y hacer en fin que. en el estudiante nazca el deseo de servicio a su propio país y a sus gentes .

TITULO QUE OTORGA El Departamento de Ciencias de la Educación. otorga la Licenciatura a l estudiante que haya aprobado los cuatro años y el examen de comprensión general escrito y oral. el cual versará sobre la materia de la especialización. educación y cultura general. PLf~N

DE ESTUDIOS

Primer Año Este primer año es común para todos los estudiantes del Departamento de Educación. Hora s Primer Semestre Horas Segundo Semestre Trigonometría 3 Algebra Intermedia 4 Sociología General 3 Psicología General 3 Historia de la Civilización OrienHistoria de la Civilización Octal y Occidental (Antigua y Mecidental (Siglos XVI al XX) 3 dia) 3 Lógica y Crítica 3 Metafísica General y Teodicea 3 Fundamentos de la Religión CatóGuía Moral para Adolescentes 3 lica 3 Español I I 2 Español I 2 Idioma Extranjero 5 Idioma Extranjero 5 Introducción a la Educación Metodología del Estudio 1 Currículum para especialización en MatemáticAs Primer Año Ver el año común Segundo Año Primer Semestre Algebra Superior

Hora.s 4

Geometría I

Introducción a la Estadística Psicología del Desarrollo Etica Literatura Colombiana Idioma Extranjero

3 3 3

2 5

Segundo Semestre l-lora s Elementos de Algebra Moderna 3 Geometría I I 3 Geometría Analítica y Cálculo I 3 Análisis Estadístico en Investi3 gación 3 Psicología Educativa 3 Filosofía de la Educación 2 Literatura Colombiana I I 5 Idioma Extranjero

------ 245 ------

Tercer Año Geometría Analítica y Cálculo I I

Geometría Proyectiva

Algebra Vectorial

Cálculo Diferencial 5 Lógica Matemática 3 Métodos en b Enseñanza de las Matemáticas 3 Tests y Medidas 3 Métodos y Técnica en Investigación Educativa 3 Historia de la Civilización Americana (Síntesis del Desarrollo Político-Social-Economico de las Américas a partir del Siglo )(VIII) 3

Introducción a los Tests y Medidas 3 Higiene Mental en Educación

Historia del Arte

Cuarto Año Primer Semestre

Horas

Cálculo Integral 5 Matemáticas Modernas 2 Observación y Práctica en la Enseñanza de las Matemáticas 3 Sociología de la Educación 3 Organización y Administración Escolar 3 Problemas Socio-Económicos Latino-Americanos y Programas de Reforma 3 Historia del Pensamiento Social de la Iglesia 3

Segundo Semestre

Horas

Ecuaciones Diferenciales 5 Historia de las Matemáticas 3 ~·Aatemáticas Modernas 2 Observación y Práctica en la Enseñanza de las Matemáticas 3 Historia de la Educación 3 Supervisión Escolar 3 Problemas Socio-Económicos Colombianos y Programas de Reforma 3

Currículum para especialización en Física Primer Año Ver el año común

Segundo Año Primer Semestre

Horas

Física General I

2 3 3 3 3 3 2 5

Teoría Lab. Geometría Analítica y Cálculo I Introducción a la Estadística Psicología del Desarrollo Etica Literatura Colombiana Idioma Extranjero

Segundo Semestre Física General I I

Horas

Teoría 2 Lab. 3 Geometría Analítica y Cálculo I I 3 Análisis Estadístico en Investigación 3 Psicología Educativa 3 Filosofía de la Educación 3 Literatura Colombiana I I 2 Idioma Extranjero 5

246 --

Tercer Año Ecuaciones Diferenciales

l\1ecánica

Teoría 2 Lab . 3 Electricidad y Magnetísmo 4 Métodos en la Enseñanza de la Física 3 Tests y Medidas 3 Métodos y Técnica en Investigación Educativa 3 Historia de la Civilización Americana (Síntesis del Desarrollo Político-Social-Económico de las Américas a partir del Siglo XVIII) 3 Optica

Teoría 2

Acústica

Lab .

Introducción a los Tests y Medidas 3 Higiene Mental en Educación

Historia del Arte

Cuarto Año Teoría 3 Lab . 3 Física Nuclear 3 Observación y Práctica en la Enseñanza de la Física 3 Historia de la Educación 3 Supervisión Escolar 3

Corrientes Alternas 3 Física Atómica 3 Observación y Práctica en la Enseñanza de la Física 3 Sociología de la Educación 3 Organización y Administración Escolar 3 Problemas Socio-Económicos Latino- Americanos y Programas de Reforma 3 Historia del Pensamiento Social de la Iglesia 3

Electrónica

Problemas Socio-Económicos Colombianos y Programas de Re forma 3

Currículum para especializa ción en Química Primer Año Ver el año común Segundo Año Prim er Semestre Geometría Anal ítica y Química Genera l I

Horas

Cálculo I Teoría Lab. Introducción a la Estadística Psicología del Desarrollo Etica Literatura Colombiana Idioma Extranjero

Hora s

Geometría Analítica y Cálculo II 3 Química General I I Teoría 3 Lab . 3 Análisis Estadístico en Investiga ción 3 Psicología Educativa 3 Filosofía de la Educación 3 Literatura Colombiana I I 2 Idioma Extranjero 5

3 3 3 3 3 3

2 5

,...-J

Segundo Semestre

247

,...-J

Tercer Año Química Orgánica General

Química Orgánica Especial Teoría 3 Lab. 3 Física General 1 1 Teoría 2 Lab. 3 Química Analítica Teoría 1 Lab. 6 Métodos Demostrativos en la Enseñanza de la Química 3 Tests y Medidas 3 · Métodos y Técnica en Investigación Educativa 3 Historia de la Civilización Americana ( Síntes\s del Desarrollo Político-Social-Económico de las Américas a partir del Siglo XVIII) 3

Teoría 3 Lab. Física General 1

Teoría 2 Lab.

Química Cuantitativa

Teoría 2 Lab.

Intro ducción a los Tests y Medidas 3 Higiene Mental en Educación

Historia del Arte

Cuarto Año Físico-Quím ica 1

Teoría 3 Lab. 3 Química Inorgánica General Teoría 2 Lab. 3 Observación y Práctica en la Enseñanza de la Química 3 Sociología de la Educación ·3 Organización y Administración Escolar 3 Problemas Socio-Económicos Latino-Americanos y Programas de Refurma 3 Historia del Pensamiento Social de la Iglesia 3

Físico-Química II Química va

Teoría 3 Lab. 3

Inorgánica

DescriptiTeoría 2 Lab. 3 Observación y Práctica en la Enseñanza de la Química 3 Historia de la Educación 3 Supervisión Escolar 3 Problemas Socio-Económicos Colombianos y Programas de Reforma 3

Currículum para especialización en Ciencias Biológicas Primer Año Ver el año común

Segundo Año Horas

Primer Semestre

Química Orgánica Aplicada a la Biología 1 1 Teoría 2

Química Orgánica Aplicada a la Biología I Teoría 2 Lab.

Lab.

3 ,_..J

Horas

Segundo Semestre

248

Biología I

Teoría 3 Lab .

Biología I I

3 3

Teoría 3 Lab.

Introducción a la Estadística Psicología del Desarrollo

Análisis Estadístico en Investigación 3

E ti ca

Psicología Educativa

Literatura Colombiana

Filosofía de la Educación

Idioma Extranjero

Literatura Colombiana I I

Idioma Extranjero

Tercer Año Zoología General y Especial I Teoría 2 Lab.

Botánica General y Especial I Teoría 2 Lab .

In troducción a los Tests y Medidas 3 Higiene Mental en Educación

Historia del Arte

Zoología General y Especial I I Teoría 2 Lab. 4 Botánica General y Especial I I Teoría 2 Lab. 4 l\1étodos en la Enseñanza de las Ciencias Biológicas 2 Tests y Medidas 3 Métodos y Técnica en Investigación Educativa 3 Historia de la Civilización Americana (Síntesis del Desarrollo Político-Social-Económico de las Américas a Partir del Siglo XVIII) 3

Cuarto Año Fi siología y Anatomía Humana Teoría 3 Lab. 4 Observación y Práctica en la Ens eñanza de las Ciencias Biológica s 3 Sociología de la Educación 3 Organización y Administración Escolar 3 Problemas Socio-Económicos Latino-Americanos y Programas de Reforma 3 Historia del Pensamiento Social de la Iglesia 3 ____, 249

Fisiología y Anatomía

Humana Teoría 3 Lab. 4 Observación y Práctica en la Enseñanza de las Ciencias Biológicas 3 Historia de la Educación 3 Supervisión Escolar 3 Problemas Socio-Económicos Colombianos y Programas de Reforma 3

Currículum para especialización en Ciencias Sociales Primer Año Ver el año común Segundo Año Primer Semestre Horas Geografía: Principios Fundamenta2 les 3 Geografía de Europa Europa en los Siglos XVI al 2 XVIII 3 Introducción a la Estadística Psicología del Desarrollo

E ti ca Literatura Colombiana Idioma Extranjero

3 3 2

Segundo Semestre Horas Europa en los Siglos XIX al XX 2 Historia de Rusia a partir de 1916 2 Geografía de Africa 2 Cartografía e Intepretación de Mapas 2 Análisis Estadístico en Investigación 3 Psicología Educativa 3 Filosofía de la Educación 3 Literatura Colombiana I I 2 Idioma Extranjero 5

Tercer Geografía de Asia y Oceanía 4 Regiones Polares e Islas del Pacífico 2 Historia de Asia 3 Filosofía de la Historia 3 Antropología 3 Introd ucción a los Tests y Medidas 3 Higiene Mental en Educación 3 Historia del Arte 3

Año Geografía Anglo-Americana 3 Historia de Anglo-América 3 Geografía Latino-Americana e !slas del Caribe 4 Historia de Latino-América 3 Métodos en la Enseñanza de las Ciencias Sociales 2 Tests y Medidas 3 Métodos y Técnica en Investigación Educativa 3 Cuarto Año

Historia de la Civilización Americana (Síntesis de Desarrollo Político-Social-Económico de las Américas a partir del Siglo XVIII) 3 Problemas Socio-Económicos Latino-Americanos y Programas de Reforma 3 Prehistoria General y Americana Aplicada a Colombia 3 Historia del Pensamiento Social 3 Observación y Práctica en la Enseñanza de la Historia y Geografía 3 Sociología de la Educación 3 Organización y Administración Escolar 3 Historia del Pensamiento Social de la Iglesia 3

,. . . . , 250

Geografía de Colombia

Historia de Colombia

Instituciones Colombianas y Civismo Internacional 3 Problemas Socio-Económicos Colombianos y Programas de Reforma 3 Observación y Práctica en la Enseñanza de la Historia y Geografía 3 Historia de la Educación

Supervisión Escolar

Currículum

para especializac ión en Filología Española Primer Aiio Ver el año común

Segundo Año Primer Semestre Latín I Fonética Esp3ñola Literatura Española Literatura Colombiana Introducción a la Estadística Psicología del Desarrollo Etica Idioma Extranjero

Horas 3 2 2 2 3 3 3

Segundo Semestre

Hora s

Latín I I 3 Lexicografía 2 Literatura Española I I 2 Literatura Colombiana I I 2 An.:1lisis Estad ís tico en Investiga~ ción 3 Psicolog ía Educativ a 3 Filosofía de la Educación 3 Idioma Extranjero 5

Tercer Año Latín I I I

Semántica

Literatura Colombiana I I I

Literatura Española I I I

Literatura Hispano-Americana

Introducción a los Tests y Medid~s 3 Higiene Mental en Educación Historia del Arte

3 3

Griego 2 Linguística General 2 Literatura Española IV 3 Literatura Hispano~Americana II 2 Métodos en la Enseñanza de la Lengua Española 2 Tests y Medid::ls 3 Métodos y Técnica en Investigación Educativa 3 Historia de la Civilización Ame~ ricana (Síntesis del DesarrolloPolítico-Social~ Económico de las Américas a partir de1 Siglo XVIII) 3

Cuarto Año Griego I I 2 Estilística 2 L iteratura Hispano-Americana III 3 Observación y Práctica en la Ense~ ñanza de la Lenqua Española 3 Sociología de la Educación 3 OrganizQ.ción y Administración Es~ colar 3 Problemas Socio~Económicos Lati~ no~Americanos y Programas de Reforma 3 Historia del Pensamiento Social dE' la Iglesia 3 ,- 251

Griego I I I 2 Historia de la Lengua 3 Seminario: Literatura Colombiana Contemporánea 2 Observación y Práctica en la Enseñanza d e la Lengua Españo-

His: oria de la Educación 3 Supervisión E scolar 3 Probkmas Socio-Económicos Colombianos y Programas de Reforma 3

Currículum para especialización en Lenquas Modernas (Francés e Inglés ) Primer Año Ver el año común En las horas correspondientes a Idioma Extranjero los alumnos que se especializa n en Idiomas tomarán Inglés . Segundo Año Primer Semestre Inglés Francés Introducción a la Estadística Psicología del Desarrollo Etica Literatura Colombiana 1

~Hora s

5 3 3

3 2

Segundo Semestre

Hora s

Inglés 10 Francés 5 Análisis Estadístico en Investiga] ción Psicología Educativa 3 Filosofía de la Educación 3 Literatura Colombiana 1 I 2

Tercer Año Inglés

Francés

Introducción a los Tests y Medidas 3 Higiene Mental en Educación

Historia del Arte

10 Inglés 5 Francés Métodos en la Enseñanza de las Lengua Modernas 3 3 Tests y Medidas Métodos y Técnica en Investigación Educativa 3 Historia de la Civilización Americana (Síntesis del Desarrollo Político-Social-Económico de las Américas a partir del Siglo XVIII) 3

Cuarto Año Inglés 5 Francés 5 Observación y Práctica en la Enseñanza de las Lenguas Modernas 3 Sociología de la Educación 3 Organización y Administración Escolar 3 Problemas Socio-Económicos Latino-Americanos y Programas de Reforma 3 Historia del Pensamiento Social de la Iglesia 3

5 Inglés Francés 5 Observación y Práctica en la Enseñanza de las Lenguas Modernas 3 Historia de la Educación 3 Supervisión Escolar

Problemas Socio-Económicos Colombianos y Programas de Reforma 3

Se han señalado solamente las horas correspondientes a Inglés y Francés ya que los programas respectivos se desarrollarán en coordinación con el Departamento de Idiomas de la Universidad .

252 ,.......,

Currículum para especialización en Filosofía Primer Año Ver el año común

Segundo Año Primes Semestre Filosofía Introducción a la Estadística Psicología del Desarrollo Etica Literatura Colombiana Idioma Extranjero

Horas 6 3 3 3

Segundo Semestre

Horas

Filosofía 6 Análisis Estadístico en Investigación 3 Psicología Educativa 3 Filosofía de la Educación 3 Literatura Colombiana I I 2 Idioma Extranjero 5

Tercer Año Filosofía

Introducción a los Tests y Medidas 3 Higiene Mental en Educación

Historia del Arte

12 Filosofía Métodos en la Enseñanza de la 3 Filosofía 3 Tests y Medidas Métodos y Técnica en Investigación Educativa 3 Historia de la Civilización Americana (Síntesis del Desarrollo Político-Social-Económico de las Américas a partir del Siglo XVIII) 3

Cuarto Año Filosofía 9 Observa ción y Práctica en la Enseñan za de la Filosofía 3 Sociología de la Educación 3 Orga nización y Administración Escolar 3 Problemas Socio-Económico Latino-Americano y Programas de Reforma 3 Historia del Pensamiento Social de la Iglesia 3

Filosofía

Observación y Práctica en la Enseñanza de la Filosofía 3 Historia de la Educación

Supervisión Escolar

Problemas Socio-Económicos Colombianos y Programas de Reforma 3

Se ha señalado solamente las horas de Filosofía, ya que el proSJrama correspondiente se desarrollará de acuerdo con el programa de estudios de la Facultad de Filosofía y Letras.

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PROGRAMAS A continuación se describen los cursos del Primer Año y de las especializaciones que seguirán los alumnos que iniciaron estudios en 1962.

ALGEBRA INTERMEDIA Sistema númerico. Ecuaciones de primer grado . Factorización . Fraccione's y ecuaciones . Funciones y gráficas . Ecuaciones simultaneas de primer grado. Exponentes y radicales. Ecuaciones de segundo grado .

SOCIOLOGIA GENERAL Concepto sobre sociedad . Medio ambiente . Principales formas de la estructura Social. Familia, comunidad, clase social. casta , grupo racial, pueblo y masa. Asociaciones políticas . Asociaciones económicas. Religión y Sociología. Leyes del cambio social. Factores biológicos, factores técnicos , factores culturales de la transformación social. Sociología del derecho y Sociología del arte.

HISTORIA DE LA C!VILIZACION ORIENTAL Y OCCIDENTAL Síntesis del origen y desarrollo de las Civilizaciones Oriental y Occidental hasta el Renacimiento : Lejano Oriente, Cercano Oriente , Grecia , Roma , Cristianismo , Edad Media.

HISTORIA DE LA CIVILIZACION OCCIDENTAL Continuación del curso anterior. Renacimiento . Grandes Descubrimiento s. Reforma y Contrarreforma . Síntesis del Desarrollo político-social económico en los siglos XVI al XVIII. Revolución Francesa. Síntesis del Desarrollo político-social-económico en los siglos XIX al XX. Causas y consecuencias de las dos guerras mundiales. Revolución Industrial. Avances científicos. Las Américas : Descubrimiento, Conquista y Colonia.

LOGICA Y CRITICA: Primer Semestre Estudio s de la rectitud de las operaciones mentales en orden a la verdad . Idea , Juicio , Racioc inio , Sofismo, Logística .

Segundo S emestre Posibilidad del conocimiento verdadero en los diversos campos de la actividad intelectual del hombre . La certeza. El error. Soluciones controvertidas a los problemas de la Crítica.

FUNDAMENTOS DE LA RELIGION Revelación: Sagrada Escritura y Tradición . La unidad y trinidad de Dios. Dios creador y autor de la vida sobrenatural. Fé y redención. La Madre de D ios. La gracia actual y habitual. Orígenes del cristianismo. Sacramentos.

ESPAÑOL I y II Se desarrolla un programa conjunto de 1 etimología , lexicología , semántica , ortografía, redacción y corrección del lenguaje (todas estas cuestiones se ex plican alrededor de un mismo tema para estudiarlo bajo diversos aspectos).

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IDIOMA EXTRANJERO (Ver programas y requisitos en el Departamento de Idiomas).

METODOLOGIA DEL ESTUDIO Introducción. Obstáculos en la Investigación. Fases del pensar reflexivo. Escogencia de la materia. Métodos para encontrar problemas. Formas para descubrir problemas. Lectura e información sobre el tema. Proyecto del trabajo científico. Redacción de los capítulos. Notas de pie de página. La presentación del trabajo en la Universidad. Impresión del trabajo investigativo.

TRIGONOMETRIA Introducción a las funciones trigométricas, análisis trigonométrico, cantidades imaginarias; tablas trigonométricas, resolución de triángulos, ecuaciones trigonométricas y números complejos.

PSICOLOGIA GENERAL Concepto de la vida psíquica humana. Sensaciones y percepciones psice-sensoriales aplicadas a la técnica educativa. Conceptos psicológicos aplicados a las diferencias individuales: aprendizaje, motivación inteligencia, emoción, personalidad.

METAFISICA GENERAL Y TEODICEA Primer Semestre Estudio del sér en su aceptación más general y abstractísima . El sér en general. El sér respecto a sus inferiores. Sus atributos trascendentales . Sus inferiores . La actividad del sér. -

Segundo Semestre Estudio de Dios mediante las solas fuerzas naturales del entendimien~ to humano. Existencia de Dios. Su esencia.

GUIA MORAL PARA ADOLESCENTES Fin de la existencia del hombre. Naturaleza de la felicidad. Actos humanos , su naturaleza psicológica y moral. La conciencia. Principios intrínsecos de los actos humanos: la naturaleza de la virtud , del vicio y del pecado. Principios extrínsecos: ley, gracia. Problemas morales y p sicológicos de los adolescentes.

'·

INTRODUCCION A LA EDUCACION La ciencia de la educación . Desarrollo histórico de la educación . El movimiento científico de la educación. Nuevas orientaciones de la educación. El maestro y la educación. La educación y la psicología. Salud mental del niño y del maestro y su importancia en la educación. Medidas y métodos in ... vestigativos' en la educación. Educación y aprendizaje. La educación y la Escuela. La educación y la Filosofía Educacional.

,..- 255 ,..-

ALGEBRA SUPERIOR Ecuaciones simultáneas de segundo grado, progresiones, teorema del binomio, determinantes, permutaciones y combinaciones , probabilidades , núme ros complejos, solución de ecuaciones numéricas , fracciones parciales .

GEOMETRIA I Generalidades. Recta y Angulos. Triángulos . Polígonos. Cuadriláteros . Cicunferencia y Círculo. Superficie. Areas. Volúmen . Simetría respecto a un eje. Simetría respecto a un punto. Teoremas relacionados con los triángulos, la circunferenica, el círculo y polígonos . Problemas de aplicación.

GEOMETRIA

Proporcionalidad y semejanza. Rectas y planos en el espacio. Angulos triedros y poliedros. Prismas y pirámides . Cilíndro. Cono y es fera. Equivalencia y volúmenes. Problemas de aplicación.

INTRODUCCION A LA ESTADISTICA Introducción, distribución de frecuencias, medidas de la tendencia central, medidas de dispersión, regresión lineal , correlación y determinación, análisis combinatorio, probabilidades, números índices , muestras, tabulación. Aplicación de la Estadística en el campo educativo .

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Cambios psicológicos que tienen lugar desde la infancia hasta la madurez en sus diferentes etapas; interacción entre los factores: intelectual, fisiológico, emocional y religioso durante el proceso de desarrollo .

ETICA Parte de la Filosofía que estudia la moralidad de nuestras acciones. Etica general: el acto voluntario. moralidad genérica , norma constitutiva de la moralidad, la Ley, la Conciencia, efectos del acto moral. Etica especial: obligaciones del hombre para con Dios , consigo mismo y con los demás, como individuo y como sociedad.

LITERATURA

I y II

Cursos de apreciación de literatura colombiana; selección de las principales obras, discusión e interpretación de las mismas .

GEOMETRIA ANALITICA Y CALCULO I Conceptos básicos de geometr1a analítica. Línea recta. Trazado de curva. Funciones, límites, continuidad. Diferenciación. Diferenciales. Aplicaciones. Método de Newton. Integrales definidas e indefinidas.

ELEMENTOS DE ALGEBRA MODERNA Incluye teoría de grupos, dominios de integridad y campos.

GEOMETRIA ANALITICA Y CALCULO

Integrales definidas, aplicaciones . Círculos y secciones cónica s. Funciones trascendentales. Coordenadas polares. Representación paramétrica. Aplicaciones. Métodos de integración.

256 ,_.,

ANALISIS ESTADISTICO EN INVESTIGACION Correlación y regresiones; pruebas de significancia; " chi' ' cuadrado y prueba "t"; matrices; aplicaciones del análisis estadístico en el campo educativo.

PSICOLOGIA EDUCACIONAL Definiciones fundamentales y desarrollo histórico de la Psico logía Educacional. Estudio de las técnicas en psicología. Aprendizaje. Condiciones de aprend izaje : habilidad, esfuerzo, experiencia, práctica y método. Curva del aprendiza je. Hábito. Destreza. Aprendizaje y adaptación personal. Memoria y Olvido.

F1LOSOFIA DE LA EDUCACION Fundamentos filosóficos que orientan los objetivos educacionale s. Pano rama histórico-filosófico de estos objetivos.

F1SICA GENERAL

Teoría , demostraciones y laboratorio relacionados con la mecánica y el calor.

F1SICA GENERAL

Teoría , demostraciones y laboratorio relacionados con magnetismo , elect ricidad, movimiento ondulatorio , acústica , óptica y física moderna.

QUIMICA GENERAL 1 y I I Principios fundamentales de la química y laboratorio correspondiente. En la selección de la materia se tienen en cuenta las leyes y teorías que son la base de la ciencia química. Los experimentos se seleccionan cuidadosamente en forma que iluestran y sustentan la teoría.

QUIMICA APLICADA A LA BIOLOGIA

I y II

El curso consta de dos partes: en la primera se trata de repasar los conocimientos del ·bachillerato desde un punto de vista mucho más sintético pero más profundo; en la segunda se . explica la bioquímica propiamente dicha, orientada de acuerdo con los requerimientos de las ciencias biológicas generales.

BIOLOGIA

I y II

Introducción. La vida en sus formas más simples. Organismos multicelulares. Fisiología, reproducción y desarrollo de plantas multicelulares. Morfología y fisiología de animales multicelulares. Principios general de herencia y ambiente. Distribución ecológica y geográfica. Relaciones entre la Biología y el género humano. Filosofía y Biología. ,..-J

257

,..-J

CURSOS ADICIONALES CURSOS PARA PROFESIONALES Estos cursos tendrán como fin especial el capacitar al profesional en métodos y técnicas en la enseñanza de su especialización, métodos y técnicas en investigación educativa y entrenamiento en dicho campo. Para estos cursos el Departamento de Ciencias de la Educación aprovechará los profesores que ha solicitado a las Universidades del exterior y, para que se beneficie el mayor número de profesionales se dictarán en los meses de Diciembre y Enero a partir del año entrante, es decir de 1963. Los requisitos para estos cursos y los programas respectivos se darán a conocer oportunamente.

CURSOS DE CAPACITACION Y PERFECCIONAMIENTO El Departamento de Educación abrirá en el mes de Febrero 1963 curs os nocturnos especiales con este fin. Las inscripciones para este curso se liliCian el 1o de Noviembre de 1962 y terminan el 15 de Enero de 1963. Las matrículas serán en el mismo día que para los otros estudiantes. Los demás datos se pueden obtener en la Secretaría del Departamento.

NUEVAS ESPECIALIZACIONES El Departamento, a partir de 1964 tendrá las siguientes especializaciones : a) Directores y Supervisores pa ra la Escuela Primaria; b) Directores y Supervisores para Colegios y Normales; e) Consejeros Escolares.

CENTRO DE INVESTIGACION En este Centro se harán estudios principalmente acerca de lo siguiente: la realidad colombiana en materia educativa; los mejores métodos y técnicas en la enseñanza; el programa del bachillerato y su desarrollo en relación con las diferencias y características individuales; textos y material audio-visual ; tests: teorías, usos y construcción; etc. Estos estudios los llevarán a cabo, bajo la dirección del Director del Centro, profesores y estudiantes del Departamento, quienes recib'irán especial entrenamiento para ello.

OTRAS INFORMACIONES PARTICULARES DEL DEPARTAMENTO HORARIO Teniendo en cuenta que el fin principal que tuvo la Universidad Javeríana al fundar el Departamento de Ciencias de la Educación, fué el de contribuir a cubrir el déficit de profesores especializados para la educación media, el cual se eleva a una cifra mayor de 10.000 y, responder por otra parte a la urgente necesidad de que el profesorado en ejercicio que no está preparado se ,......, 258 ,......,

capac ite debidamente; a partir del 1963 el Departamento de Ciencias de la Educación , desarrollará sus programas de estudios de las diferentes especializaciones en dos ciclos: uno en la mañana de 7 a.m. a 12 m. y otro en las horas de la tarde de 2 p.m. a 7 p.m.

En esta forma los profesores que dictan clases en las horas de la tarde, podrán estudiar en las horas de la mañana, y los que dictan clases en las horas de la mañana , podrán estudiar en las horas de la tarde.

INTERCAMBIO L:1 Universidad Javeriana y la Universidad de Saint Louis, Mi. EE . UU . tienen intercambio form ::d tanto de estudiantes como de profesores a partir de 1962.

PRACTICAS DOCENTES Las prácticas así como la observación de la enseñanza se llevarán a cabo en aquellos colegios que han ofrecido colaborar con la Universidad con este fin.

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259

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DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Dirección: Carrera Séptima, N~) 40-62 (O[. 303) Teléfono: 45-80-76

RESEÑA DEL DEPARTAMENTO El Departamento de Psicología venía funcionando como una dependencia de la F~cultad de Filosofía, Letras y Pedagogía . Pero en vista de la necesidad urgente de psicólogos en los diversos campos de la actividad actual. se organizó desde 1962 de manera que tenga vida propia , de una unidad docente. Colombia actualmente cuenta con muy pocos especialistas en Psicolo::ría que puedan garantizar estudios académicos completos y una auténtica ideología científica. Para el difícil estudio de la Psicología humana y para su aplicación a la vida, no contamos con el número necesario de especialistas. En el campo educativo. por ejemplo. encontramos que entre centenares de colegios de Colombia, no hay más de diez que tenga el servicio de un psicólogo permanente. La gravedad de éste hecho se ve mejor si se considera que los congresos de Psicología Infantil y Escolar exigen que todo plantel educativo debe contar con la colaboración permanente de un especialista en Psicología . La misma necesidad ----y en algunos casos, mayor aún.--- aparece en otros campos de la actividad humana : considérese la urgencia de psicólogos que sufren la mayoría de nuestras clínicas mentales, cárceles, fábricas , asilos , etc.

FINES DE LA CARRERA El fin principal de la carrera es la formación de profesores , profesionales e investigadores de Psicología principalmente en los campos industriales . escolar y clínico. El campo del psicólogo industrial está principalmente en las fábricas y demás establecimientos industriales, y en el consultorio profesional. Su actividad será la orientación y selección del personal, la mo tivación y el entrenamiento en el trabajo, el consejo en las relaciones entre obreros y dirigentes, prevención de accidentes , estudio de ambientes. normalización de pruebas · y demás trabajos de investigación. El campo del psicólogo escolar son las escuelas, colegios, universidades, reformatorios y demás centros de estudios. Entre sus múltiples actividades están: el estudio de las aptitudes, capacidades, intereses. gustos e inclinaciones de los educandos ; el análisis colectivo o individual de la dinámica psicosocial e intelectual de los centros de estudio en que trabaje; trabajos de in-

,_, 260 ,_,

vestigación, como la normalización de pruebas, análisis de métodos de ense . . ñanza, estudio de ambientes; consejo y orientación vocacional; asistencia a los profesores en la elección de métodos para la educación; asistencia a las directivas del establecimiento en la admisión o exclusión de los alumnos y en todo lo referente a la organización educativa del plantel; asistencia a los pa . . dres de familia en todos los problemas que les plantea la educación de sus hijos , etc. El campo del psicólogo clínico está principalmente en las clínicas y hospitales mentales; en los asilos y establecimientos de reeducación . en las cárceles, en su consultorio profesional. en el laboratorio. etc. Su actividad será : describir la personalidad del individuo mediante pruebas psicoló~icas suficientemente experimentadas y vfllidadas; prestar asi<:;tencia teraoéutica en colaboración con la psiquiatría a las personas necesitdas de ay11da psicoló~ica; colaborar en todos los equipos científicos de la industria , pedagogía , higiene mental , salud pública , etc. Por eso el Departamento se propone dar a sus alumnos : A),.......- La formación teórica , mediante : ,.......-Una enseñanza comnleta, que no omita nada de lo que un psicólogo debe conocer en la actualidad. ,.......-Una enseñanza coherente LJ unificada , que permita la estructuración ideológica de un saber plenamente científico. _,.......-Una enseñanza exiqente lJ estimulante, que permita la reflexión personal y la investigación individual . ,.......-Un enseñanza realista, en la que la flexibilio;::¡d de los oroqramas p ermita adaptarse al contínuo renovar de la ciencia y de sus investigaciones. B) ,.......-La formación práctica : se facilitará al alumnado todo el material necesario para el entrenamiento y manejo de las técnic<1s de observación, investigación y solución de los problemas concretos en el ejercicio profsional . Para esto contamos: -Con un buen aprendiza ie práctico de las diferentes U·cnicas median ... te numerosos ejercicios practicados a pequeños grupos en el Laboratorio. -Co11 el inqreso proqresivo clel estudiante en la vida profesionnl. Pn especial mediante prácticas controladas y supervisadas durante períodos de larga duración . -Con clínicas especializadas. cuyos orofesionales se h~n ofrecido a dirigir todo lo relativo a la especialización de los psicólogos clínicos .

261 -

~Con 11umerosos colegios y escuelas p ara las prácticas e inves tigaciones de psicología escolar .

~ Con un buen número de fáb ri cas e indu strias q ue no s a br en s us puertas para las prác tica s e inves ti ga ciones de la psicolog ia ind ~Is t ria l.

C) ~La form acióa humana: las responsabilidades del P sicólo go exigen además de ser un teórico y práctico, una fo rmnción p ersona l completa c¡ue aseg ure el equilibrio de su personalidad en los dife:·entcs ambientes en donde le toque trabajnr. E sta form ación se dará poniendo al a lumno en contacto con las grandes corrientes de la cult u ra huma:i1:J , como la Fi l o ~ ofia , la Literatu ra, Artes Plásticas , etc.; orientándolo hacin los temas de exposición verbal y hacia la técnica de un traba jo en equipo segú n los dic támene s de la dinám ica de grupo ,etc.

TITULOS QUE OTORGA P sicólogo clín ico o escolar o indu strial, seg ún la especialización cursaal terminar lo s cin co años d e la carrera y previa a probación d e un tra bajo de investigación científica.

d::t:

Doctor en Psicología clínica o escolar o industri:l l , según la especialización cursada: despu és de dos o más años de trabajo científico como Psicólologo graduado y previa la aprobación de una tesis original ~obre algún tema psicológico de su especialidad; más el certificado de a probación del trabajo realizado y conducta observada en determinado instituto .

PLAN DE ESTUDIOS El primer año es el común de la Facultad d e Filosofía y Letras ( véas e es ta) con el fin de que el a lumno pueda orientarse y adap~arse mejor a la v ida universitaria y confirm 2rse o enmendar la elección de s u carrera , s in pérdida s inútiles de tiempo y energías.

PRIMER AÑO (Com ún ) Cultura Religiosa I . . . . . . . . . . . . . . . . Filosofía: Introducción, Dialéctica y Crítica Lógica Matemática . . . . . . Metodología . . . . . . . . . . . . . . . . . . Castellano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Introducción a las Culturas . . . . . . . . Introducción al Arte .. Introducción a la Psicología General . . Biología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TOTAL . . 262

h. h. h. h. h. h. h. h. 4 h.

3 3 2 2 3 2 3

S. S. S. S. S. S. S. S. S.

23 h. S.

SEGUNDO AÑO (Especial) Cultura Religiosa II (Teología Dogmática) Filosofía II (Metafísica General y Teodicea Antropología cultural . . . . . . Sociología . . . . . . . . . . . . Psicología experimental . . . . Psicología diferencial . . . . . . Psicología evolutiva (Introducción y Psicología Infantil) . . . . . . . . . . . . . . Estadística general . . . . . . . . . . . . Anatomía y Fisiología . . . . . . . . . . Seminario de Metodología Psicológica .. TOTAL .. T ERCER AÑO (Especial) Cultura Religiosa III (Moral) . . . . . . . . . . . . Filosofía II (Psicología filosófica y Cosmología) Psicología Dinámica . . . . . . . . . . . . . . . . Psicología evolutiva II (Adolescencia y edad adulta) Caracterología y Tipología . . . . . . . . . . Psicología ~ocial . . . . . . . . . . . . . . . . Psicología aplicada I ,...-..-Aptitudes , intereses, conocimientos, etc. ,...-..-Técnicas proyecticas Psicometría . . .. .. .. .. Psicofisiología . . . . . . .. .. .. TOTAL ..

3 h. 3 h.

2 h. 3 h. 3 h.

h. h. h. 1 h. 28 h . 4 4 4

1 h. 3 h.

2 h. 4

2 h. 3 h.

5 h.

h. 4 h. 28 h . 4

S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S.

S. S. S. S. S. S. S. S. S.

CUAR TO AÑO (Especial) Cultura Religiosa . . . . .. .. .. .. .. Filosofía IV ( Etica) . . .. .. .. .. .. Psicopedagogía (Aprendizaje, motivación , etc.) Psicología de la personalidad . . . . . . . . . . P sicología del delincuente . . . . . . . . . . . . Teorías psicológicas contemporánea s . . . . Psicología aplicada II (Técnicas proyectivas) Psicopatología general . . . . . . . . . . . . . . Seminario de Higiene Mental . . . . . . . . TOTAL ..

h. h. h. h. h. h. 4 h. 2 h.

S. S. S. S. S. S. S. S. S.

25 h .

3 3 3 3 3

3 h.

QUINTO AÑO (Especialización en Psicología Clínica) Teorías y Métodos en Psicología Profunda . . . . Psiquiatría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seminario de criminogénesis y delincuencia . . . ... Seminarios de Psicología aplicada III . . . . . . . . ,...-..- Entrevista y diagnóstico clínicos . ,...-..-Tests psicológicos aplicables a la Clínica. ,...-..-Estudio de casos clínicos. Trabajos prácticos supervisados (toda la mañana , de lunes a viernes inclusive). 263 ,...-...'

5 h. 4 h.

S. S .

QUINTO AÑO (Especialización en Psicología Escolar) Psicopatología infantil y de la adolescencia . . . . Guía y consejos psicológicos . . . . . . . . . . . . . . . . Organización y Legislación escolar . . Seminario de Higiene Mental Escolar .. Seminarios de Psicología aplicada III .. ....--Entrevista escolar. --Técnicas de Orientación Vocacional. --Estudios de casos . Trabajos prácticos supervisados (toda la mañana, de lunes a viernes inclusive) .

4 h. i h. 3 h.

S. S.

QUINTO AÑO (Especialización en Psicología Industrial) Psicología del personal y de las relaciones humanas Psicología de la opinión pública y de las actitudes Organización de empresas . . . . . . . . . . Nociones del Derecho Laboral . . . . . . . . Seminario de Higiene Mental en la Industria Seminario de Psicología aplicada III . . . . --Entrevista y d iagnóstico industriales. --Selección profesional. ....--Estudio de casos (especialmente mediante la apli~ cación de la Psicometría). Trabajos prácticos supervisados (toda la mañana , de lunes a viernes inclusive) .

-- 264 ,. . . .

2 h. S. 2 h. S. 2 h. S .

3 h.

DEPARTAMENTO DE IDIOMAS Dirección : Carrera Séptima N n 40-62 (Interior) Teléfono: 45-23-78

RESEÑA DEL DEPARTAMENTO A partir de la Segunda Guerra Mundial. los adelantos científicos han roto las barreras que presentaban el tiempo y la distancia. La rapidez en las comunicaciones a través de la técnica moderna, ha traído como consecuencia el vínculo intercontinental y con ello la perentoria necesidad del dominio de las lenguas para establecer a la mayor brevedad posible un mejor entendimiento entre todos los pueblos de la Tierra. Sólo al comprender y compartir los diferentes lenguajes. podremos llegar a compenetrarnos con la idiosincrasia, la cultura , las costumbres ambientales, la manera de sentir y obrar de las gentes de otras naciones, con las cuales necesariamente tenemos que entrar en contacto económico, político, cultural y social, si queremos tomar parte activa y consciente en la vida actual internacional. Los antiguos sistemas en la enseñanza de los idiomas se van aboliendo para dar paso a nuevos métodos que permiten un ritmo acelarado y garantizan un eprendizaje funcional y efectivo. Así lo entendió la Pontificia Universidad Javeriana , al organizar, en 1961 el Departamento de Idiomas . poniendo a disposición de los alumnos uno de los laboratorios fono-visuales-electrónicos más grandes y mejor dotados de las Américas. Este Departamento dispone de : A)

Profesorado idóneo , de nacionalidad correspondiente al idioma cuya cátedra regenta .

Ciento cinco máquinas fono-electrónicas que ayudan a impartir una enseñanza basada en los sistemas más modernos .

Cintas audio-visuales recientemente desarrolladas para el aprendizaje eficiente del lenguaje.

FINES Son los de impartir, dentro del menor lapso, conocimientos prácticos de las lenguas , obteniendo el mayor rendimiento por el empleo de métodos

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y técnicas de enseñanza comprobados en el uso. y de acuerdo con todos los principios de la ling üística moderna aplicada.

PLANES Y PROGRAlVIAS DE ESTUDIOS El Departar.:1ento ofrece en la actualidad la enseñanza de las siguien~ tes lenguas: Inglés . Alemán . Francés . Español para extranjeros, Italiano, Portugués. Latín, Ruso , Arabe, Heb r eo, Japonés y Holandés. Cad3 idioma se divide en los siguientes cursos:

A) ------ CURSO DE IDIOMAS: Para ingresar en estos cursos no será necesario conocimiento alguno del idiom:1 elegido. Los exámenes de admisión . requsito indispensable para ingresar al Departamento. determinarán el grupo a que debe incorporarse el estudian te, con el fin de establecer grupos perfectamente homógeneos que garantícen b eficiencia del aprendizaje. Al finalizar cada semestre el estudiante presentará un examen que permitirá al profesor establecer su competencia para ingresar al grupo si~ g uiente. La aprobación del cuarto semestre conferirá a l estudiante un diploma otorgado por la Pontificia Universidad Javeriana, en el cual consta y se garantiza el conocimiento adquirido. Los exámenes o pruebas revisten el carácter oral y escrito. Como los diferentes idiomas están respaldados por las r espectivas embajadas, el programa y los exámenes se han establecido de acuerdo con las norm::1s de los países de origen de las distintas lenguas . ( Consúltese más adelante lo referente a cada idioma).

B) . .-.CURSO DE ESPECIAL!ZACION DE IDIOMAS PARA PROFESORADO: Teniendo en cuenta que el sistema fono-electrónico no ha estado al alcance de la mayoría del profesorado de idiomas, creemos conveniente ofrecer este curso para los profesores que se dedican tanto en universidades como en colegios a la enseñanza de la s lenguas vivas , ya que consideramos que en muy breve plazo, tanto los establecimientos de enseñanza primaria como secundaria y la Universidad. adoptarán estos modernos sistemas.

CURSO DE LINGUISTICA Y METODOLOGIA PRO:!ESORADO

PARA

Este curso se ha establecido jDra ofrecer a los profesores de idioma s extra njeros b facilidad de estar en contacto permanente con últimas innovaciones a medida que van apareciendo en la enseñanza de las lenguas respectivas, con el fin de prestarles una ayuda eficaz en el desarrollo de su~ labores. tanto en universidades como en colegios de nuestro país.

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CURSO DE ESPECIALIZACION FINES TECNICOS

EN IDIOMAS

CON

La experiencia nos lleva a abrir este curso por existir infinidad de obras científicas que deben ser consultadas por técnicos y profesionales en el idioma original. por ca recer en la actualidad de medios para facilitar el uso corriente de dicho s textos. E)

CURSO DE ESTUDIO SOBRE LA CIVILIZACION Y CULTURA DE LOS PAISES RESPECTIVOS AL IDIOMA QUE SE ESTUDIE (LITERATURA, HISTORIA , GEOGRAFIA, ETC.)

Para dominar verdaderamente un idioma es absolutamente indispensable tener un conocimiento amplio sobre el o rigen, civilización y cultura del país respectivo. Por ello hemos establecido este curso , que por medio de conferencias y seminarios facilitará el entrar en contacto con otros países, entendiendo no sólo su idioma , sino también su manera de pensar, sentir y obrar, para estrechar as í con mayor fuerza los vínculos que nos unen a ellos. F)

CURSO DE CONVERSACION

Este se ofrece a las personas que deseen practicar el idioma guiados por profesores especializados en la materia. Se divide en dos etapas: a) curso práctico de desarrollo después de haber completado el primer ciclo del idioma o llenando los requisitos correspondientes; b) curso avanzado de práctica para estudiantes que, dominando el idioma, deseen extender sus conocimientos con miras a la obtención de diplomas superiores o a su ingreso en universida des extran jera s .

CURSO DE IDIOMAS INTER-DIARIOS

Para las personas que por razón de sus ocupaciones o estudios no puedan dedicar su tiempo a los cursos regulares , se ofrece este plan práctico de. estudios con una intensidad de tres o dos horas por semana.

CURSO DE IDIOMAS INDIVIDUALES DE PERFECCIONAMIENTO

Este curso de cinco o diez horas se manales tiene carácter individual y sólo constará de uno a tres estudiantes máximo. Se ofrece a la s personas que tengan necesidad perentoria de aprender o perfeccionar un idioma con la máxima rapidez para viajar e ingresar a universidades extronjeras o nacionales.

CURSO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

Se ha establecido con el fin de facilitar a los empleados extranjeros de las diferentes empresas, y a profesores de otros países , la adquisición indispen-

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sa ble de nuestro lenguaje y colaborar así para que su permanencia entre nosotros les sea más agradable y útil para el desarrollo de sus respectivas labores.

CURSO DE IDIOMAS PARA COLEGIOS

A fin de brindar una preparación rápida para los cursos de idiomas del bachillerato colombiano. se ofrece a los planteles de enseñanza secundaria la oportunidad de que sus alumnos pueden hacer uso del laboratorio electrónico de idiomas y adquirir así mayores conocimientos en menor tiempo , lo que les permitirá ingresar en mejores condiciones a la Universidad. K)

CURSO ESPECIAL DE IDIOMAS PARA NIÑOS

Aprovechando los nuevos métodos especiales para niños . elaborados por este Departamento u ofrecidos por ias Embajadas respectivas , estos cursos ayudan a preparar y perfeccionar a los pequeños en el idioma de su elección o de su pénsum escolar.

CURSOS INTENSIVOS PARA EJECUTIVOS DE EMPRESAS PUBLICAS Y PARA PUBLICO EN GENERAL

Se ofrece para adquirir el idioma inglés en el menor lapso posible . co n el fin de poder viajar a los países de habla inqlesa y dedicarse desde el principio a sus respectivas actividades. ya sean de orden comercial o para seg uir cursos de post-graduados . Las empresas apreciarán el hecho de que las personas que envían en comisiones al exterior puedan desarrollarlas más eficazmentne al conocer el lenguaje , como también los estudiantes egresados de nuestras Universidades desearán obtener de las becas adquiridas el mejor aprovechamiento del tiempo que esté estipulando en ellas. A los extranjeros vinculados a empresas de nuestro país. of recemo:3 el curso intensivo de español. por considerar que para ellos será indispensable poseer nuestro idioma para poder desarrollar su labor con ma ¡'Or eficacia y poder conocer más fácilmente las diferentes modalidades de nuestro pueblo. La duración del curso es de un mes. con una intensidad de 4 horas que una p-ersona debe. quedar suficientemente capacitada para defenderse en diarias . combinadas entre clase y laboratorio , tiempo en el cual consideramos el respectivo idioma . A cada uno de estos cursos sólo será admitido un número reducido de participantes (máximo , ocho personas) con el fin de que el profesor pueda dedicar toda la atención y cuidado que se requiera para tal fin. Desde luego se establecen varios cursos de grupos reducidos. y tenemos la intención de ofrecer cada mes una nueva oportunidad de ingreso , de acuerdo a la acogida y demanda que encontremos en este terreno. Este curso se ha iniciado con la enseñanza de las lenguas inglesa y española y se extenderá a los otros idiomas a medida que la demanda de ellos lo justifique.

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CURSO DE SECRETARIADO SUPERIOR INGLES- ESPAÑOL)

(BILINGUE

CURSO DE MECANOGRAFIA Y TAQUIGRAF!As (ElLINGUE INGLES-ESPAÑOL)

Para las persona:> que quieran especializarse en mecanografía y taquigrafía, (inglés y español) se ofrecen cursos trimestrales intensivos (dos horas diarias) o regulares (una hora diaria).

CURSO DE VACACIONES PARA COLOMBIANOS Y EXTRANJEROS

Comprende las siguientes finalidades. 19 ) ,.._...,. Ofrecer a los nacionales de otros países de distinta lengua el aprendiazaje de nuestro idioma, facilitándoles adquirir un conocimiento de nuestro medio y estrechar así más fuertemente los vínculos existentes. Este curso se adaptará a las épocas del año correspondiente a las v::1caciones de cada país. Así, para las naciones del hemisferio norte comprenderá los meses de julio a septiembre, y de noviembre a enero para países del hemisferio sur. Para Colombia, los cursos de vacaciones comprenden el lapso del 20 de noviembre al 20 de diciembre. 2'1 ) Ofrecer a las personas de nuestro país la facilidad de adquirir las bases para practicar los idiomas en una época en que sus labores corrientes les permiten dedicar más tiempo a estos conocimientos. 3() ) ,. _. .,. Ofrecer al profesorado la oportunidad de reforzar sus conocimientos en los respectivos idiomas y al mismo tiempo ponerse al día respecto a los adelantos pedagógicos y lingüísticos en la enseñanza de los idiomas extranjeros. DIVISION DE LOS CURSOS Los cursos se dividen en estos grupos o qrados: Elemental. Medio. Avanzado. Superior. De especialización. Cada grupo abarca un semestre y se calcula que al fin a lizar el cuarto semestre los estudiantes estarán capacitados para poder sostener y comprender una conversación corriente en el idioma estudiado; podrán leer libros y revistas y tener una relativa facilidad en redacción y correspondencia. Todo ello demanda por parte del estudiante una asistencia rigurosa , ya que sólo se puede garantizar una verdadera eficacia a base de con sugración e interés . El grupo de especialización se ofrece para la preparación de profesores de idiomas en el sistema de enseñanza electrónica y a profesionales

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que necesitan un conocimiento técnico del idioma para aplicarlo a sus diferentes profesiones y oficios o a estudiantes que deseen ingresar en Universidades extranjeras , ya sea para continuar sus estudios , o seguir un cu rso de especialización. Cada semestre comprende dos etapas con el fin de pe!:'mitir el ingreso :le estudiante al Departamento de Idiomas durante di ferentes épocas del año.

HORARIO a)

El horario de clases está dividido en : 1'' etapa: de 6 a.m. a 1 p.m. 2'' etapa: de 1 p .m. a 9 p .m.

(Es decir, el horario es continuo desde las 6 a. m. hasta las 9 p. m. Dentro de estas etapas estarán comprendidos todos los id ioma s y todos los grupos , desde el elemental hasta el de especialización). e)

El horario para el Secretariado Superior es el siguiente: De 7 a.m. a 12 m. de lunes a viernes. De 7 a.m. a 11 a. m. los sábados.

CONVENIOS CON LAS EMBAJADAS Y RECONOCilvJ.IENTO DE ESTUDIOS La Pontificia Universidad J averiana ha llevado a cabo convenios con distintas Embajadas acreditadas en Colombia correspondientes a paísf'S cuyas lenguas se enseñan en el Departamento de Idiomas. Gracias a estos convenios se cuenta con la colaboración muy valiosa y a veces personal de lo~ señores embajadores o de los agregados culturales . que dirigen o asesoran los respectivos cursos. En muchos casos, el diploma otorgado por la Javeriana es automáticamente reconocido en el país firmante del acuerdo y asimilado al que conceden prestigiosos centros de enseñanza del mismo. Los estudiantes o interesados pueden conocer en la secretaría del Departamento de Idiomas el texto de cada uno de los citados convenios.

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-XXIIA) Un control electrĂłnico parcial par;::x la enseĂąanza de idiomas. B) Sala general de control del Departamento de ld:'.omas. Al fondo una clase con cabinas electrĂłnicas.

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CURSO DE ESPECIALJZACION EN DERECHO LABORAL

RESEÑA DEL CURSO Es el más antiguo de cuantos se dictan en las diversas facultades del país; funciona sin interrupción desde 1949, y la amplia acogida que ti ene puede colegirse del hecho de que ya en el mes de mayo, el cupo p:ua el curso que ha de iniciarse en febrero siguiente se encuentra siempre totalmente copado. El número de alumnos se limita a 25 y en él se inscriben universitarios de diversas facultades de la ca pita l. Su profesorado todo es especializado en las diversas ramas del Derecho Laboral, y, por primera vez en Colombia, el curso de Sindicalismo se ha encomendado a un líder obrero, secretario general de la Unión de Trabajadores Colombianos (U. T. C.) a quien los universitarios re spetan y acatan por su experiencia sindical y su preparación en la materia.

FINES El fin del curso es no solamente Laboral, sino principalmente formar social de la Iglesia que sepan más patronales y prevenir los litigios que

profundizar en el estudio de Derecho profesionales imbuidos en la doctrina tarde armon iza r las relaciones obrero puedan presentarse.

CERTIFICADO QUE SE OTORGA Certificado de Especialización en Derecho Laboral.

PLAN DE ESTUDIOS Su duración es de un año y las clases se dictan en las horas de la tarde; condición indispensable para ser admitido, es la de cursar al menos el 5 9 año de la carrera de Derecho en el momento de iniciar la especialización; además de la asistencia, se exige a los alumnos examen en cada una de las materias cursadas cuya nota mínima debe ser de 4 sobre 5.

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PROGRAMAS SEGURIDAD SOCIAL El problema de la protección humana. El hombre primitivo y sus medios de defensa. Organización de la autoridad. Siervos y esclavos. Egipto , Roma , el cristianismo. Primitivas corporaciones en Francia. Los seguros comerciales . Distintos aspectos de los seguros sociales: el riesgo, la protección al trabajador, pérdida del salario, etc. Los seguros sociales en Colombia. Ante ~ cedentes, Ley 90 de 1946. El Instituto Colombiano de Seguros Sociales. Su estructura general y funcionamiento. Trabajadores particulares , oficiales y funcionarios militares. La seguridad social militar.

FILOSOFIA DEL DERECHO DEL TRABAJO Relaciones entre la filosofía del derecho del trabajo y la doctrina socio1 católica. La sociedad individualista. El totalitarismo. Concepción tradicional de la sociedad. La persona humana en la sociedad. Aplicación en el derech o laboral. El bien común, fin de la vida social. Consecuencias en el derecho del traba jo. La justicia social. Libertad y autoridad. Capitalismo , Socialismo y Comunismo. Sus principios y resultados prácticos en el campo laboral.

SINDICALISMO Historia del sindicalismo. Francia , Inglaterra , E stado s Unidos de América. El maquinismo. Lucha entre el capital y el trabajo. Derecho de asociación. Manifiesto de Carlos Marx . Proletariado y burguesía. Socialismo y comunismo. Las internacionales comunistas. Clasificación de los sindicatos. El sindicalismo en Colombia. Estructuración general. Historia y funcionamiento de la Confederación de trabajadores de Colombia (C .T. C.) y Unión de trabajadores de Colombia ( U.T.C . ).

MEDICINA DEL TRABAJO Funciones y atribuciones de los médicos laborales. La div isión de me~ dicina del trabajo y seguridad industrial. Protección al trabajo y a la salud del trabajador. Carnets de salubridad. Medidas preventivas de higiene y salubridad. Reglamentos de higiene y seguridad industrial. Accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. Habitaciones y campamentos, ventilación, dimensiones, capacidad y conservación. Tablas de evaluación de enfermedades profesionales, incapacidad y accidentes de trabajo.

LEGISLACION AGRARIA Los trabajadores rurales ante la legislación agraria colombiana. Contrato de trabajo y prestaciones sociales. Diferencias con los trabajadores urbanos. La Reforma Agraria: antecedentes histórico-legales. Origen de la . Reforma Agraria. Anteproyectos y proyectos de la reforma. La Reforma vigente. Ley 135 de 1961. El Instituto de Reforma Agraria ( lncora). Consejo So,..-J

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,..-J

cial Agrario. Procuradores Agrarios . Fondo Nacional Agrario . Parcelaciones. Descentralización del lncora .

RELACIONES INDIVIDUALES Abarca el estudio del Derecho Individual del Trabajo, frente a situaciones concretas a las cuales han de aplicarse las normas del Código, con un sentido eminentemente objetivo y práctico.

PRESTACIONES SOCIALES GENERALES Análisis comparativo de todas y cada una de las prestaciones sociales de los trabajadores particulares , de los trabajadores al servicio del Estado y de los trabajadores del campo. Estudio de las diferentes normas legales y su campo de aplicación.

PRACTICA FORENSE LABORAL Jurisdicción y competencia. Representación Judicial. Actuación, notificaciones, audiencias , pruebas, recursos. Procedimientos ordinario y procedimientos especiales. Casación. Arbitramentos .

CONFLICTOS COLECTIVOS Sindicatos: Personería Jurídica, organizaciOn, clases. Régimen interno. prohibiciones y sanciones. Fuero Sindical. Federaciones y Confederaciones. Conciliación. Huelga. Suspensión colectiva ilegal del trabajo. Arbitramentos. Convenciones colectivas. Pactos colectivos. Contratos sindicales.

274 -

CURSO DE RELACIONES INDUSTRIALES Dirección: Carrera Séptima N º 40-62 (O f. 21 O) Teléfono: 45-41-11

RESEÑA DEL CURSO Buscando armonizar con las necesidades del momento. la Pontificia Uni~ versidad Javeriana inició desde hace cinco años los cursos de Relaciones Industriales. En 1958 se abrió el primero de ellos con quince alumnos: un año después contó con veintisiete y en 1960, con treinta y nueve. En este mismo año se proyectó la primera ampliación programándose un segundo para 1961 en cuyo año recibieron sus certificados y diplomas cincuenta y un alumnos. En el Curso de 1962 se han introducido algunas modificaciones y se han aumentado materias en los dos años de que consta el estudio completo.

FINES El objetivo de estos cursos es capacitar a quienes ya trabajan en cargos responsables de personal o a quienes aspiran a ellos, para establecer re~ laciones humanas en las Empresas de acuerdo con los principios filosóficos , psicológicos y sociológicos que hacen del hombre el capital de más valor, muy por encima de otros factores que concurren en la producción conforme a las modernas técnicas que han demostrado que preocuparse por el empleoado en le sentido de su educación , bienestar y satisfacción en su trabajo es tam~ bién una de las mejores maneras de progresar económicamente. DIPLO~!.IA

QUE OTORGA

Diploma que acredita la terminación del curso de Relaciones Industriales

PLA.N DE ESTUDIOS Para la adquisición del grado se requiere cursar durante dos años las materias y programas que luego se indican con una intensidad de 8 horas semanales, vespertinas.

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PROGRAMAS PSICOLOGIA

Estudio del ser humano como unidad integral. Los proce~os p síqu icos y físicos que en él se cumplen, cómo funciona la persona humana, cómo se

relaciona con el medio ambiente, los procesos del pensar, del sentir y del querer. Las características que componen el ser humano, la influencia del medio ambiente y la conducta.

PSICOLOGIA

Estudio de las características del ser humano como unidad integral. y sus modos de reacción frente a la sociedad. Nuevo terreno de aplicación de criterios que rigen la psicología general, la individual y respectivos dominios de aplicación en la muchedumbre que es la única potencia del sig lo XX.

PSICOLOGIA

III y IV

Una ciencia aplicada que estudia el comportamiento humano en el trabajo. La aplicación de la tarea al hombre, la adaptación de la máquina , la valorización del trabajo y los méritos del personal. la motiva ción, salarios. actitud, conflictos, fatiga, selección de personal son aspectos trascendentales de esta materia.

RELACIONES INDUSTRIALES,

Introducción, estructuración de un departamento d e Relaciones Indus·triales, organigramas. políticas empresariales, enganche de personal. relaciones obrero-patronales.

RELACIONES INDUSTRIALES,

Continuación del estudio de las relaciones obrero patrona les, entrenamiento, ascensos, traslados y despidos, la entrevista y el examen de selección, servicios y prestaciones.

MORAL SOCIAL Principios morales que deben regir la s relaciones industriales.

ADMINISTRACION DE SALARIOS Cómo desarrollar completamente un programa de evaluación de oficios en una empresa por primera vez. El curso incluye la fijación de objetivos de administración de salarios, organización de la sección de salarios. como descripciones de trabajo, cómo evaluar oficios, cómo estructurar la curva de salarios, normas para la administración del escalafón sistemas de evaluación personal. Se estudiarán casos concretos. ~

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NEGOCIACION COLECTIVA Filosofía de la corlvención colectiva , cómo prepararse para la primera negociación, la selección y preparación del equipo negociador para la empresa , la preparación de la estrategia a seguir en la negociación, repaso de temas principales que se encuentran en las convenciones colectivas.

DERECHO LABORAL INDIVIDUAL Contratos de trabajo individuales, condiciones para la admisión de trabajadores, prestaciones individuales , reglamento interno, liquidación de prestaciones, cancelación de contratos de trabajo.

DERECHO LABORAL COLECTIVO Derecho de Asociación desarrollo de las asociaciones a través de la historia. Revolución industrial, sindicalismo moderno, legislación colombiana sobre asociaciones sindicales, convenciones colectivas desde el punto de vista legal: tramitación y ejecución, conflictos colectivos de traba jo: etapas, huelga.

ORGANIZACION DE EMPRESAS,

Principios y métodos de administración. En esta parte del curso se estudiarán principalmente (organización y dirección).

ORGANIZACION DE EMPRESAS,

Continuación del estudio de las funciones administrativas. Reclutamien'"" to , planeación y control.

A DMINISTRACION INDUSTRIAL

Principios administrativos aplicados a los problemas industriales : loca ... les, equipos, métodos, etc.

A DMINISTRACION INDUSTRIAL

Diseño del producto , simplificación, adquisiciones , control de producción.

A NALISIS, ESTIMACION Y PRESUPUESTOS DE VENTAS Un curso enfocado a dar los conocimientos básicos y completos sobre la técnica de organizar, estudiar y hacer disposiciones basadas sobre datos de ventas, estará incluído: cuocientes de evaluación de ventas, gráficos de operaciones, análisis de mercadología y distribución, estimación y presupues'"" to de ventas.

PROBLEMAS ACTUALES DE MERCADOLOGIA COLOMBIANA

Se estudiarán 14 casos de compañías colombianas en forma de seminario . cubriendo todo aspecto de mercadología. desde investigación de mercados , y canales de distribución , hasta publicidad. Relaciones públicas, envase, motivación de vendedores, etc.

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CURSO DE VACACIONES Dirección: Carrera Séptima N 9 40-62 (O f. 304) Teléfono: 45-80-76

RESEÑA DE LOS CURSOS La Universidad

Javeriana

estableció estos Cursos de Vacaciones en 19"l. 2

y desde entonces se vienen celebrando en noviembre y diciembre de cada año

ininterrumpidamente, con asistencia cada vez mayor de profesores de segun

da enseñanza especialmente y de personas interesadas. Durante los últimos a ños , el número de asistentes en promedio asciende a 850 po_;_· curso. Por Resolución número 813 del 21 de abril de 1950. el Min isterio de Educación Nacional aprobó los reglamentos y el pensum de los C urso s de Vacaciones de b Universidad Javeriana. Refrenda los diplomas y títulos que se hayan expedido o se expidan en el futuro.

FINES La Universidad . a l organizar estos curso s, quiere ofrecer a los profesores de segunda enseñanza y al público en general la oportunidad de perfeccionarse en sus respectivas asignaturas, adqu irir diplomas que acrediten s u p reparación y competencia y facilitar su ascenso en el escalafón . Quienes c ursen tres ciclos en forma reglamentaría , tienen derecho al ascenso corre spondiente a un año de servicio.

DIPLOMA QUE OTORGA Diploma de Profesor Para alcanzar el Diploma de Profesor se necesita cursar dura nt e tre~ años las siguientes asignaturas: a)

Psicopedagogía;

Filosofía;

Una materia de especialización .

,_. 278 ,_.

Además, el candidato debe elaborar una monografía de la materia d e su especialización sobre un tema aprobado por la dirección del Curso de Vacaciones . ESCALAFON Por el Decreto número 30 de 1948 . artículo 9'.> " a los profesores que . llenando las condiciones requeridas para ingresar al escalafón , comprueben haber aprobado el Curso de Vacaciones para profesores de segunda ense ~ ñanza que dicten universidades oficiales o privadas. reconocidas por el Gobierno , con un mínimum de tres períodos, se les computará dicho estudio co~ m o un año de práctica profesional" .

CONDICIONES DE ADMISION Para ingresar al Curso de Vaca ciones y obtener los diplomas a ntes men ~ cionados, no se requiere grado o título a lguno. P ueden , por tanto, hacerlo los a ctuales profesores de segunda enseñanza o quienes se propongan serlo en el futuro.

PLAN DE ESTUDIOS S e explica n en él todas las materias básicas del bachillerato para ofrecer as í a los profesores de secundaria la oportunidad de profundizar en el conoci ~ miento de cualquiera de ellas . Hay dos clases de materias: la primera la forman la Filosofía y la Pe~ da gogía , que son obligatorias para todos los que deseen obtener un diplom a , y la segunda , las materia s de especialización , la s cuales se expondrán en tres ciclos o cursos. El Cu rso de V a ca ciones dura un mes : de sde el 21 de Noviembre has ta el 2 1 de Diciemb r e. Las clases son de una hora para ca da materia; pero las que requieren t ra bajo d e la boratorio , como son F ísica , Química y Biología , tendrán acle~ má s d e la hora ordina ria , otra de traba jos prácticos. La s clases de lengu as serán ta mbién d e do s hora s. Ningún alumno podrá tomar más de tres materia s de especialización.

PROGRAMAS DEP ART AlVIENTO DE FILOSOFIA Todo alumno que quiera obtener cualquiera de los diploma s que otorga el Curso de Vacaciones, debe cursar y aprobar esta materia , en tres ciclos . Lo s sacerdotes y aspirantes al sacerdocio no están obligados . El cicl0 comprende tres materias :

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CRITICA : Principales problemas de la Criteriología contemporánea. Se analiza el problema crítico y los sistemas que lo explican , los universales , el sistema de Kant, el conocimiento sensible, el testimonio y el conocimiento histórico .

PSICOLOGIA RACIONAL : Se estudian los temas de la vida en general, de la vida vegetativa y sensitiva , de la vida intelectual , del a lma y el transformismo .

ETICA : Atiende este curso a las cuestiones más importantes de la ética en general y especial, tales como el acto humano, la ley, la conciencia, la responsabilidad, la sociedad familiar , la civil, el derecho a la educación y a la propiedad y a la s relaciones entre la Iglesia y el Estado . DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA Las materias de este departamento obliga cursarlas durante tres ciclos a t odos los que pretenden obtener diploma del Curso de Vacaciones . Nadie pu ede exceptuarse de asistir.

CA RACTERIOLOGIA Y PEDAGOGIA: La aplicación de los descubrimientos de la Caracteriología a la Educación . Pues : " La caracteriología, al revelar con creciente nitidez la diversidad de los individuos . y la originalidad de cada uno , hace comprender precisamente que no existe una educación " standard" , que toda educación debe descansar sobre la comprensión , tan exacta como sea posible, de los demás ".

PSICOLOGIA SOCIAL : Conducta del hombre en su entorno y medio social. Análisis de las influencias sociales sobre la persona. Explicación del sentido y significado de las actitudes, normas de grupo. liderazgo moral de grupo y otros factore s de organización. El rumor. las crencias . la opinión pública y otros controles sociales en relación con la personalidad bio-social.

PSICOPEDAGOG!A: Esta materia versa sobre: Aprendizaje. Ley del efecto. Motivación . Transfe rencia. Memoria , etc. DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES HISTORIA UNIVERSAL

PREHISTORIA E I--IISTORIA ANTIGUA: Breve síntesis del desarrollo de la cultura humana , insistiendo en el período paleolítico. Se estudian las culturas orientales. del Asia Menor, Egipto, Grecia y Roma . Comprende también la aparición del cristianismo y s u desarrollo hasta el año 313 .

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HISTORIA DE LA EDAD MEDIA: El Imperio Romano en la época Costantina, la decadencia, la s relaciones entre la Iglesia y el Estado; las invasiones de los bárbaros ; formación de las nuevas nacionalidades , cisma de Oriente , vida intelectual de la Edad Media, los Papas en Avignon y se extiende hasta la caída de Constantinopla .

HISTORIA DE LA EDAD MODERNA: El descubrimiento de América, el protestantismo , la verdadera Reforma. España bajo los Austrias . el de Luis XVI . la Revolución Francesa , Napoleón, lucha ideológica del siglo XIX . el manifiesto comunista , Bismark y las causas de la primera guerra m undiaL HISTORIA DE COLOMBIA

LA CAUSA Y LOS PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA: Causas internas y externas de la Independencia; la posición del negro, del aborigen y del criollo antes de la Independencia y su influencia en la misma. Comprende el estudio de los Comuneros, como la Expedición Botánica y el periodismo y ambiente cultura l del siglo XVIII. Además abarca los s ucesos exteriores que influyeron en nuestra Independencia.

INDEPENDENCIA Y PATRIA BOBA : Antecedentes inmediatos de la Independencia, el movimiento del 20 de Julio, la Patria Boba y época que comprende. Se estudia la personalidad del Libertador. La campaña del Norte. Además se ven la Reconquista Española y los preparativos y desenvolvimientos de la Campaña Libertadora.

GRAN COLOMBIA: Estudio de la formación y disolución de la Gran Colombia. la Campaña Libertadora de l Ecuador. Bolívar en Perú, la Constitución Boliviana, la Rebelión de Páez . etc. GEOGRAFIA

GEOGRAFIA MATEMATICA : Panorama general de los cinco continentes con énfasis especial en Europa y América. Se tratan los problemas de origen geográfico de las nacionalidades, relación de la cultura histórica con el medio geográfico y problemas semejantes. La Tierra como astro , su forma y dimensiones . Hipótesis sobre la estructura interna. Movimientos principales: inclinación del eje. Zonas Y es,. taciones terrestres; orientación; las coordenadas geográficas. -- 281 ,-

GEOGRAFIA HUMANA: Estudio científico de la población colombiana, materia básica para la exacta comprensión de la historia y cultura nacionales. Se tratarán los siguientes temas: Historia de la Antropología Cultural. Concepto de Cultura y sus diversas explicaciones. Raza, Lengua y Cultura. Aculturación y Enculturación. El hombre colombiano. Razas: Caucásica, Mongólica y Negra . Distribución racial en Colombia. DEPARTAMENTO DE LITERATURA

LITERATURA ESPAÑOLA FORMACION Y RENACIMIENTO: Conocimiento general de las primeras expresiones literarias. Se estudian las obras fundamentales en castellano medieval, el tránsito hacia el Renacimiento y su carácter.

LITERATURA BARROCA Y NEOCLASICA: Cultura barroca española y sus reflejos en la literatura: se estudian los autores y las obras fundamentales de la España borbónica y la cultura del "Siglo de la Razón" reflejada en la literatura.

SIGLOS XIX y XX: El Romanticismo en el teatro y en la poesía; el realismo en la novela y modernismo. Se estudia la generación de 1898 , su carácter y el significado de la cultura española, sus hombres y su influencia. Algunas conferencias finales se dictan sobre las tendencias y los autores contemporáneos.

LITERATURA COLOMBIANA: El curso abarca: el Romanticismo y Costumbrismo y el estudio de las principales obras .

LITERATURA HISPANOAMERICANA : Características del Romanticismo en América. Románticos principales . La reacción Realista y las obras principales de esta época. DEPARTAMENTO DE CASTELLANO

GRAMATICA DESCRIPTIVA: Con miras a ampliar y perfeccionar los conocimientos gramaticales de los profesores, se hará una revisión sistemática de los principales capítulos de la gramática tradicional y se darán orientaciones metodológicas para la enseñanza de la lengua materna. --- 282 ---

Te x to básico, Amado Alonso y Pedro Henríque z Ureña: " Gramáti-ca Cas tellana ", 2 cursos , 16'~ Ed. Buenos Aires 1957.

H ISTORIA DE LA LENGUA : Orígenes del español a partir de las lenguas preromanas; los elemento s que contribuyeron a la formación de la lengua; el español preliterario . el medieval, y el clásico , hasta su desarrollo , extensión y variedades actuale s.

FILOLOGIA ESPAÑOLA : Po.:- la necesida d de que los profesores de ca stellano se intere sen por el estudio de temas distintos de los estrictamente gramaticales , se tratará en este curso de ofrecerles una vis ión panorámica de la s diversa s rama s qu e constituyen la ciencia del lenguaje. DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA

A N A TOMIA Y FISIOLOGIA (Primer Ciclo) . N ociones de célula ,tejido, órgano . Procesos os móticos, intercambios iónicos, proteínas, composición y propiedades. Sangre : Misiones de la sangre . C omposición coa gulación de la sangre . Plasma sanguíneo : Elementos funcion ales , minerales , transportado s. Apa rato mu scular : Generalidades anat ó mica s : Músculo es triado, mús culo liso , músculo cardíaco , etc.

ANA TO M I A Y F I SIO LOGIA (Seg u n d o C iclo) . Meta bolismo, definición . Metabolismo energético tota l d el cuerpo . M etabolismo basal-práctico (demostración) . E con omía térmica d el sé r humano . Fisiología de la digestión .

SISTEMA NERVIOSO ( T ercer Ciclo ) . Sistema nervio so central. Nervio y potenciales de membrana . Neurona y circui tos n euronales . Int erpreta ción de las sanc iones por el cerebro. Procesos del pensamien to . Conducción de impulsos motores a médula espinal y músculos . Coord inación de lo s mov imientos por los ganglios basa les y el cerebelo. Reg ula ción del habla . Reflejos medulares vegetativos . DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS

PRIME R CICLO :

a) Cuestiones selectas de Aritmética, Geometría y A lgebra . Principios básicos de la Aritmética Analítica . Introducción de la Arit mética a l Algebra . Discusión detallada de potencias y radicales. Diversos a spectos de los logaritmos. Ecuaciones de primero y segundo grado . Reso lución de ecuaciones por medio de gráficos. Ecuación exponencial. ,_...<

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b) Trigonometría: Líneas trigonométricas desde el punto de vista geométrico . Funciones trigonométricas. Gráficos de las funciones . Proyecciones de líneas , segmentos , distancias. Resolución de triángulos rectángulos. Resolución de triángulos cualquiera. Aplicaciones en topografía y agrimensura . Princip ios básicos de Trigonometría esférica .

SEGUNDO CICLO: a) Geometría Analítica: Geometría de una dimensión. Localizació"n y distancias de puntos . teoremas de segmentos. Localización de puntos en un plano. y coordenadas cartesianas. Teoremas de puntos y rectas. Solución de ecuaciones de primer grado. Angulos entre rectas. Curvas planas: circunferencia , elipse. parábola. Cálculo de áreas. Planímetro polar. Coordenadas polares. Espirales . Cambios de sistema de coordenadas. El punto , la recta y las curvas en el espacio. Coordenadas cartesiana s y polares de tres dimensiones. b) Análisis matemático: Relaciones ent re las diver sas ramas de la Matemática elemental y la Geometría Analítica. Nociones del Algebra vectorial. Aplicaciones a diversas clases de mediciones. Matrices y determinantes . Conjuntos. Solución de problemas especiales con la aplicación de logaritmos . Regla de Cálculo.

TERCER CICLO: a) Cálculo Diferencial: Nociones de límites . Infinitamente grandes y pequeños. Relaciones infinitesimales . Nociones sobre funciones continuas. Derivada . Cálculo de la derivada de la s principales funciones algebraicas y trigonométricas. Logaritmos neperianos . Aplicaciones de la derivada. Máximos y mínimos de una función. Derivadas parciales y sucesivas . Diferenciales. Diferenciales en física y en geometría analítica . Fórmulas de Taylor y MacLaurin . b) Cálculo Integral: Integrales indefinidas . Principales teoremas que relacionan las diferenciales y las integrales. Cálcu lo de constantes. Diversos métodos de integración . Integrales definidas. Cálculo de arcos, superficies y áreas. Ecuaciones diferenciales sencillas . DEPARTAMENTO DE COMERCIO

ARITMETICA COMERCIAL : Análisis completo de los decimales y complejos . Se . estudia el sistema métrico. la regla de tres, la de interés , descuento y compañía, las monedas extranjeras y el cambio y se dictan conferencias sobre bancos, bolsa de cambios , importación y exportación.

CONTABILIDAD: Fundamento de la contabilidad. el activo, el pasivo. el capital. Invariabilidad del capital en las sociedades. Se analiza la empresa individual , las

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cuentas del activo y del pasivo . las transitorias . Comprende el estudio de los libros princ ipales y de los aux iliares; los diferentes métodos d e tene d uría ; cómo se inicia una contabilidad y có mo se hace el Ba lance Gen eral.

LEGISLACION COMERCIAL: Cómo se adquiere y pierde o suspende la calidad d e comerciante. Principales obligac iones del comerciante. Diferentes formas de asociación mercantil y las características de cada sociedad. Estudio de los requisitos necesario s para la fundación de una sociedad. Se dan algunas noc iones sobre qu iebra . DEPARTAMENTO DE FISICA

MECANICA Y ACUSTICA : Métodos de medidas, el sistema de uni d ades y ecuaciones dimensionales . El movimiento rectilíneo , vectores y composición de movimientos. Movimiento circular y parabólico y mov imiento pendular. Composición de fuerz as y condiciones de equilibrio. Máq uinas , fricc ión , mecánica de líquidos y ga ses .

TERivJOLOGIA Y OPTICA: Dilatación y termometría . calorimetría , energía interna , ca lores es pecíficos . calorímetros , cambios de estado , ca lor de fusión y vaporiz a ción . Propa gación del calor. las transformaciones isotérm ica s y adiabáticas . etc.

ELECTRICIDAD: Estructura de la materia. Electros tática. C a mpo eléctrico. Potencial. Ca pacidad y condensadores. Corriente eléctrica. Energía eléctrica. Circu itos de corriente continua. Electroquímica . Magnetismo y el ectrom a gnetismo . Motores de corriente continua. Fuerza electromotriz ind uc ida. Generadores de corriente directa. Au toinducción . Corrientes alternas . Transformadores. rectifi cadores . Fundamentos de la electrónica. Fundamentos de la radio y la telev isión. DEPARTAMENTO DE QUIMICA

QUIMICA GENERAL: Este curso comprende un estudio pro fundo de las ba ses de lt1 Quí mica , en detalle por lo que hace a la constitución de la materia; y en modo sintético en lo que toca a las familias d e la tabla periód ica. Co mplementaria mente se hacen prácticas de marchas analíticas .

CUESTIONES SELECTA S : Se ofrece una selección sistemática de los conoc1m1 entos y se insiste en las cuestiones que en los dos últimos decenios han sido las ba ses de gran des progresos y que por lo tanto exigen una presentación tota lmente nueva d e esta asignatura en la enseñanza.

,. . . . 285 ,.......

QUIMICA APLICADA: Procedimientos industriales más usados en las grandes fábricas químicas lo mismo que los esquemas de los procesos allí seguidos y los equipos utilizados en la transformación de las materias primas y en la elaboración de los productos. N. B. Los cursos de Química s on de de cuatro horas diarias : dos de Teoría y dos de Laboratorio; a s aber : de 8 a 10 y de 10 a 12 m .

DEPARTAMENTO DE IDIOMAS

Seminario para profesores de inglés .

El Departamento de Idiomas de la Pontificia Unive~sidad Javeriana y la Comisión para intercambio Educativo (La Comisión Fulbright). con el reconocimiento del Ministerio de Educación, están organizando en los meses de noviembre y diciembre de este año un Seminario Intensivo de Inglés, para profesores y maestros de esta asignatura, con las siguientes bases: l. Duración del Seminario: 20 de noviembre al 20 de diciembre de 1963. Sitio : Departamento de Idiomas , Pontificia Universidad Javeriana. 2. Profesorado: Profesores para los cursos de teoría Lingüística y metodología suministrados por la Comisión Fulbright y el Programa de Inglés del Departamento de Idiomas de la Universidad Javeriana. 3 . Estudiantes: Serán los profesores de inglés de los colegios de cundaria y primer año de Universidad. Solo se admiten 40 alumnos .

se-

4. Clasificación de estudiantes y requisitos: Para entrar al Seminario los profesores tienen que demostrar suficiente facilidad en hablar y comprender el inglés , para lo cual se efectuará un examen de clasificación. Los profesores que no estén suficientemente preparados para ser admitidos al curso de inglés, pueden tomar cursos en el Idioma inglés y también asistir a conferencias sobre teoría lingüística y metodología en castellano y en inglés en el laboratorio electrónico. 5. El propósito del Seminario es ayudar a los profesores a obtener el dominio del Inglés y capacitarlos en el bachillerato y primer año de Universidad. 6 . El Curso: Las cuatro horas de instrucción diaria segUlran el siguiente programa: Teoría Lingüística y Lingüísticá aplicada. Fonética práctica, Lingüística descriptiva (estudio comparativo). Metodología . Técnicas docentes. Clases de demostración , Práctica en dictar clases, Conferencias sobre temas culturales y literarios.

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rlorario: 4 horas diarias, de 8 a 12 a. m.

1l ,. . . . ., Seminario para profesores de francés. Para los profesores seleccionados por habrá un curso especial en Francés para nocimientos y para ponerlos al día cerca pedagógicos en la enseñanza del Francés.

el Comité del Seminario Francés, una rápida superación de sus code la evolución de los problemas Sólo se admiten 20 alumnos.

El siguiente programa general estará a cargo de profesores especialis ~ tas bajo la alta dirección de la Embajada de Francia en la calidad de su agrega do cultural, y coordinados por la Sección de Francés del Departamento de Idiomas de la Universidad.

1 ~ Estudios Filológicos: Fonética Francesa Práctica , Gramática Histórica del Francés. II ,. . . . ., Estudio s de Gramática contemporánea: Problemas del uso corriente de la lengua francesa: Vocabulario Comparado del Español y del Francés; Métrica de la prosa y de la poesía. III ,. . . . ., Estudios Pedagógicos: El Francés en la enseñanza Media : los métodos directos y las técnicas audio-visuales . IV

Elementos de historia y geografía de Francia.

V ,. . . . ., Elementos de historia de la Literatura de Lengua Fran cesa (el Clasicismo y el Romanticismo) . VI Tópicos de Literatura contempcráneas: (P. Claudel, F. Mauria c, A . Malraux, A. C3mus, J. P. Sartre) ; le nouveau Reman. ,....-J

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Conferencias ilu stradas y sonoriz adas de arte, ciencias y música .

VIII ~ Presentación del mundo de lengua francesa por me::lio de películas y debates. Horarios 4 horas diarias de 8 a 12 a. m. III . . . . .- Curso de extensión cultural. Para profesores y público en general : 2 horas diarias. Precio $ 80.00 .

Idiomas que se ofrecen: Inglés, Francés, Alemán , Italiano, Español para extr:mjerbs, Ruso , Portugués, Arabe, Latín, Hebreo, Japonés, Holandés.

Curso superintensivo.

Inglés y Español para extranjeros

,....-J

100 horas~ ( 4 horas diarias).

NOTA : Se le entregará a cada profesor del Seminario, una documentación de acuerdo con las materias programadas. En casos determinados, ciertos profesores podrán seguir algunas materias de su especial interés. NOTA : Todos los alumnos de los cursos pueden asistir a las conferencias culturales que se dictarán entre las 3 y las 5 p. m. (Películas, conferencias, música folclórica , etc.) ·

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CURSOS LIBRES DE EXTENSION CULTURAL Dirección: Carrera Séptima N 9 40-62 (O f. 403) Teléfono: 45-89-83

RESEÑA DE LOS CURSOS Desde algunos años antes de 1962. la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Javeriana admitía cursar libremente materias de su p lan de es .. tudios a personas que no deseaban seguir la carrera completa o que no aspi .. raban a título alguno dentro de ella . Después de la reestructuración de dicha Facultad en 1962 se ha consi .. derado más aconsejable, dada la experiencia anterior, que se ofrecieran como cursos libres las materias que específicamente se integran en el Departamento de Arte y que eran, en su mayoría, las que ven ían prefiriendo como ex .. tensión cultural los alumnos matriculados en la etapa previa. A partir del ci~ tado año. estos cursos , aún siendo los mismos que se dictan dentro del plan de estudios del Departamento de Arte de Filosofía y Letras , se presentan , en ciertos aspectos , con caracteres propios.

FINES . Bastantes alumnos de otras unidades docentes , así como muchas personas dedicadas a ocupaciones diferentes del estudio ven la necesidad de ad .. quirir una cultura más extensa, sin que ello les obligue a cursar determinado plan. Extender los conocimientos culturales y a sp irar a complementarlos en nivel universitario es un deseo apenas natural. y más cuando ya se ha empe~ zado a conocer la sugestión y la importancia de cultivar espíritu e inteligen . . cia. Aparte de ello, la vida social en el mundo moderno requiere, cada vez más, poseer conocimientos culturales y artísticos necesarios como complemen .. to a cualquier profesión y a la actividad social misma.

CERTIFICADOS QUE SE OTORGAN Los Cursos libres de extensión cultural. por sus mismos fines , no tienen por objeto conceder título alguno . A los alumnos interesados en poseer constancia de su asistencia asidua y d e su aprovechamiento se les extienden: a)

Certificado de asistencia.

Certificado de asistencia y aprobación.

Para obtener el último habrán de presentarse las pruebas de aprovechamiento ---escritas u orales- que se requieren en cada materia . ,......., 288 ,.-

CONDICIONES

DE ADMISION

El ingreso en estos cursos no requiere la documentación ni las condicio~ nes especiales necesarias al aspirante a ingreso en una Facultad o Escuela. Bastará a quien aspire a ingresar por vez primera llenar la hoja que se fa~ cilita en la oficina y devolverla en el plazo fijado en el calendario, acompa ... ñada de dos fotografías personales tipo cédula, exhibiendo al tiempo su cédu ... la de ciudadanía o tarjeta de identidad. Una vez entregada la solicitud, el interesado deberá entrevistarse perso... nalmente con el director o un profesor del Curso, en las fechas que se indican en el calendario (o en la que se acuerde, en el caso de efectuar matrícula ex~ traordinaria después del comienzo de las clases) . No se exige título o grado alguno, pero sí ser mayor de diecisiete años y poseer unos conocimientos básicos de cultura general que permitan seguir los cursos en el nivel universitario en que se explican. En los casos que se rrea convenientes tras la entrevista personal, el aspirante deberá someterse a una prueba escrita de cultura básica. La Universidad se reserva el derecho de admisión.

MATERIAS Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS INTRODUCCION A LAS CULTURAS Somera síntesis del origen y desarrollo cronológico de los principales he~ chos que han formado las civilizaciones oriental y occidental, enfocada hacia la comprensión universal del acontecer histórico desde el punto de vista de la Cul ... tura que lo hizo posible en cada caso. Se trata de repasar la Historia con un sen ... tido integral y universal . Se desarrolla en un año. 3 horas semanales.

INTRODUCCION AL ARTE Ideas fundamentales sobre el Arte en general. Precisiones sobre arte pu~ ro , aplicado, decorativo, etc. Contenido y forma; estilo escuela, etc. Cómo se capta la obra de arte. Principios y elementos de las artes plásticas y termino ... logía correcta para el estudio de la arquitectura , la escultura , la pintura , el di~ bu jo, grabado , etc. (Primer semestre). Idea sintética sobre los grandes estilos y su significación en la Historia de la Cultura, por orden cronológico (Segundo semestre) . Se desarrolla en un año. 2 horas semanales.

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HISTORIA DE LA CULTURA . I a III Visión de los fenómenos motores de la Cultura en la Historia de la Hu~ manidad. y de las actitudes del hombre en cada momento importante de su trayectoria. Los problemas del hombre frente al medio, las ideas . las soluciones, la vida espiritual etc. Se desarrolla en plan cíclico siguiendo el orden cronológico de la Histo~ ria, durante tres años. Corresponde al curso presente el tema de la Cultura en la Prehistoria y en los grandes pueblos de la Antigüedad: Egipto, Mesopotamia, etc. 2 horas semanales.

HISTORIA DEL ARTE Y CONOCIMIENTO DE ESTILOS. I a III Visión universal de la evolución de las artes plásticas en la Historia , en relación con la Cultura simultánea y con diferenciación de las respectivas es~ cuelas dentro de cada estilo. Ideas fundamentales sobre el contenido y la forma de cada uno de los grandes estilos en la arquitectura , escultura , y pintura; y normas básicas para reconocerlos . Se desarrolla en plan cíclico durante tres años:. Corresponde al curso presente el tema del Arte prehistórico y de los pueblos de la Antigüedad, acorde con la Historia de la Cultura. 3 horas semanales.

HISTORIA DE LA MUSICA. 1 a fll Visión universal de la evolución del arte musical en la Historia. en rela ción con la Cultura simultánea. Ideas fundamentales sobre el estilo de las más notables escuelas y sus autores. Se desarrolla en plan cíclico durante tres años de la carrera. Corresponde al curso presente el tema de la Música en la Antigüedad . 1 hora semanal.

APRECIACION MUSICAL. I a III Conocimiento teórico-práctico del arte musical con insistencia en la apreciación de sus valores propios como manifestación temporal del espíritu hu~ mano. La orquesta y sus instrumentos. Los géneros de la composición. Audiciones de obras significativas de diferentes géneros, escuelas y estilos, convenientemente comentadas. 2 horas semanales.

APRECTACION TEATRAL Somera información de los más característicos fenómenos y momentos del arte escénico, con insistencia en la apreciación de sus valores más pro-

-- 290 --

píos como manifestación espacio-temporal del espíritu y \. de la cultura de los pueblos. Los problemas básicos y sus soluciones desde el punto de vista del director y del actor. El teatro frente al espectador. Especial atención al teatro moderno y contemporáneo. Se desarrolla en un semestre. 2 horas semanales.

APRECIACION CINEMATOGRAFICA Conocimiento teórico-práctico del cinematógrafo como nuevo arte y solo desde el punto de vista artístico, con insistencia en la apreciación de sus valores más propios como manifestación espacio-temporal de la cultura contemporánea . Se involucra con una breve historia de "cine" y con unas informaciones sobre los más notables estilos , escuelas y directores. El "cine" frente al espectador. Se desarrolla en un año. 1 hora semanal (o en un semestre, a 2 horas semanales)

DESARROLLO DE LA ESTETICA Conocimiento de la evolución de las más influyentes ideas en la Filosofía de la Estética. Exposición de los autores fundamentales. Lecturas comentadas de textos básicos de estética. Se desarrolla en un año. 2 horas semanales.

El Departamento de Arte tiene un PROFESOR-CONSULTOR, que está dedicado especialmente a atender, durante una tarde cada semana , las cuestiones que le plantee el alumnado en relación con sus estudios y trabajos que se relacionan con las materias aquí citadas , así como orientaciones bibliográficas y de investigación. Todos los cursos se explican durante las horas de la tarde, de 2 a 6, de lunes a viernes.

VALIDEZ DE LOS CURSOS PARA OTROS ESTUDIOS En el caso de que el estudiante de Cursos Libres decida posteriormente seg uir la carrera de Filosofía y Letras en el Departamento de Arte o alguna otra de la Universidad Javeriana en cuyo plan de estudios figuren materias de las estudiadas en estos Cursos, (con la misma intensidad y programa), le serán convalidadas automáticamente presentando el certificado de asistencia y aprobación respectivo. Podrá eximirse de la asistencia en caso similar, presentando el certifica-· do de asistencia; pero ello no exime en ningun caso de presentar t ~· abajos y exámenes. -

291 ,.-

ACTIVIDADES EXTRA-CATEDRA El Departamento de Arte, al cual están adscritos los Cursos, desarrolla regular o esporádicamente actividades y actos culturales y artísticos fuera de cátedras, pero como complemento de ellas. En tales actividades y actos pue~ den y deben participar también los asistentes a cursos libres. Estos obtendrán un descuento del 50% en el precio de las boletas pa~ ra actos no gratuitos organizados por el Departamento, y podrán retirar su invitación para aquellos otros que se celebren con este sistema de entrada.

Concurso .- exposición de Arte. Se convoca anualmente un concurso~ exposición de pintura, dibujo, grabado, etc., con el fin de estimular mediante la exhibición de las obras seleccionadas y el otorgamiento de premios , a los javerianos que desarrollan aparte de sus estudios actividades de expresión plástica. Recitales. Cada semestre, el Departamento organiza una presentación pública con un programa en el que intervienen, previa selección, a lumnos cuyas actividades culturales y artísticas extra~cátedra merezcan ser dadas a co · nocer: los programas suelen estar integrados por lectura de poemas, recitales de música o danza , "mesas redondas" , etc. Teatro~Estudio. Los matriculados en la materia de " Apreciación teatral" pueden participar en alguno de los grupos escénicos que, de manera no regular. montan obras para su presentación. Cine~Forum. Los que deseen asistir acompañados de otra persona a las habituales sesiones de Cine~forum javeriano .-organizado por la Asocia~ ción de Arquitectos Javerianos.-, podrán hacerlo adquiriendo tarjeta de abo~ no cuyo precio es de $ 25 .00 . para doce proyecciones semestrales. La asisten~ cia es especialmente recomendada a los matriculados en el curso de "Apreciación cinematográfica" .

Club de Estudiantes Cantores . Es una agrupación coral ,-hasta ahora solo masculina- en la que pueden integrarse como cantores los alumnos que lo deseen, previa prueba de voz. " Notas sobre Arte". Bajo este título se publican unos cuadernos. con periodicidad semestral, donde se recogen las mejores colaboraciones de profe~ seres y alumnos del Departamento de Arte .-oficiales y libres ,. . . . . en materias de arte en general, música, estética, etc. Esta publicación se difunde convenientemente en otras Universidades y centros culturales y artísticos. Los alumnos la reciben gratuitamente.

.- 292 .-

INDICE

GENERAL

Páginas Directivas de

Universidad.

Contenido. l. -

Información general

Breve h. storia

y reseña de la Universidad

8 10

Fines.

Organización. Profesorado actual

(en

ejercic:o, en 1962)

Dirección espiritual.

Títulos y

distinciones que se otorgan.

Servicios médicos y odontológicos.

52 56 58 58

Dispensario "Julio Ramírez

Edific ios e in stalaciones. El Instituto Geofísico de los

Andes Colombianos.

In stituciones javerianas.

Johns"

Centro de servicio social " Emilio Arango ".

Damas

blancas

voluntarias ................................................ .

Fundación " Ernesto

Castellanos

R." .

Asociaciones profesionales javerianas.

Club Taveriano.

. ... . .. . .

. . . . ..... .

OCUM . . ....... .

. . .... .. .

Ac:::: :ón Comunal Javeriana. Res_d encias de estudian tes .

60 63

Colegio Eclesiástico Aloisiano.

Hogar Universitario Femenino.

Residencias " 10 de Maayo".

Residencias " 10 de Mayo" .

Servicios generales universitarios.

Actividades extra-cátedra y publicaciones.

68 68

Culturales y

artísticas.

Deportivas. . . .. .. .

Semana javeriana.

Publicaciones periódicas.

Programa de desarrollo.

Páginas II. -

Normas sobre matrículas y derechos.

Instrucciones para aspirantes a ingreso. . ..... . En facultades eclesiásticas .

,;:;

En fa c ultade s civiles . ..

'17

Con val'idación y aceptación de estudios cursados en otras universidades.

]\J ormas

!IL -

'7('

sobre matrículas, pensiones y derechos.

las unidades docentes

Fa cul tacles Eclesiásticas.

Facultad de Teología.

Facultad de Filosofía.

Facultad de Derecho Canónico.

f acultad de C iencias Económicas y Jurídi cas.

Facultad de Medicina. f' acultad de Filosofía y Letras.

110 123

Departamento de Filosofía y Letras.

124

Departamento de Arte .

126

Facultad de Odontología .

136

l'"ocu ltod de Arquitectura.

149

facu ltad de Ingeniería Civil.

160 173

Facultad de Ingeniería Electrónica. Facultad d e Ciencias Sociales.

190

Escuela de Bacteriología.

202 210

Escuela de Arte y Decoración Arquitectónica. I;:scuela de Enfermería. Escuela de Dietética. Escuela de Periodismo. . . . ..

217 224 231

Departamento de Ciencias de la Educación.

234 243

Departa::1ento de Psicología.

2GO

Departamento de Idiomas ...

265 272

Instituto de Capacitación Laboral.

Curso de especialización en Derecho Laboral'.

Curso de Vacaciones. . .

275 278

Cursos libres de extensión cultural.

288

Curso de Relaciones Industriales.

INDICE

LAMINAS Páginas

I -

A) Edificio central del bloque de Facultades Civiles . B) Aspecto de las Facultades Civil es .

II -

A) Aspecto exter:or de las Escuelas de B:::rcte¡ iolog ::::t y d e Arte y Decoración B) Salón -teatro del m smo edificio.

A) Edificio de las Facultades Eclesiásticas. B) Colegio Eclesiástico Aloisiano .

A ) Edific io de Ci e ncias básicas B) Un pabel'lón de los ta lleres de Arquitectura.

A) Un aspecto in te rior de la " Quinta. Cataluña". B) Museo de reproducciones escultóricas.

A) Ed :ficio del Hogar Universitario Femenino. B) Una de las habitaciones del mismo.

VII -

A) Campo de fútbol. B) Un partido de baloncesto .

VIII -

A) Hospital de San Ignacio. B) En e l p abe llón de maternidad.

IX -

A) Sala de lectura de la b ib lioteca general. B) Estudiantes en un jardín.

X -

A) Interior de una capilla. B) Patio de las Facultades Eclesiásticas.

XI -

A) Instituto Geofís ico y laboratorio de suelos. B) Edif icio de l Club Javeriano.

109

XII -

A) Una clase en el anfiteatro de Medicina. B) Prácticas de disección.

122

XIII -

A) Actuac:ón del "Club de Estudian tes Cantores". B) Un aspec to de la "Expos ición Anu:::tl de Pintura" .

13:1

XIV -

A) Edificio de las Clínicas Odontológicas. B) Una sala de la Facultad de Odontología.

148

XV -

A) Prácticas en la sala de microscópios. B) Prácticas de laboratorio de Farma cología.

159

XVI -

A) Una sala del Instituto Geofísico. B) Publicaciones periódicas.

172

XVII -

A) Clase con sistema de traducción electrónica. B) Una c xrosición de materiales odontológicos.

189

A) Cafetería del edificio central. B) Sección de ventas del Comisariato.

201

A) Prácticas en la Escuela de Bacteriología. B) Una clase de dibujo en la Escuela de Arte y D.

209

XX -

A) Prácticas de radiología en las Clínicas. B) Otras prácticas. . . . ... . .. .. . . . .

216

XXI -

A) Reinas de las Facultades en 1962. B) Acto de graduación de enfermeras.

223

XXII -

A) Un control electrónico para enseñanza de idiomas. B) Sala de controles del Departamento.

271

IV V VI -

XVIII XIX -

Edit. Ret ina- Bogotรก.

PONTIFICIA

UNI V ERSIDAD

Carrera Séptima núm. 40-62. -

JAVERJANA

Apartados : aé reo, 5315 ; nacional 445.

Bogotá. Colombia

DIRECTORIO TELEFONICO Rectoria. R. P. Rector ..... . .... 45-50-21 Secretaría privada ..... ..... . 45-59-38 Secretaría general . .. . 45-89-81 Sindicatura. Síndico . . . . . .... . 45-89-82 Secretaría . . . . . . . . . . . . . . .. . 45-89-80 Contabilidad y Caja. . . . . . . 45-91-07 Porteria e información . . . . 45-50-24 FACULTADES. Eclesiásticas (Filosofía y Teología) . . . . . . . . . . 49-56-00 y Derecho Canónico . . . . . . . . . . Ciencias Económicas y Juridicas. Secretaría . . . . . . . . . . . . . . Medicina. Decano de estudios Decano de disciplina . . . . . . Secretaría . . . . . . . . . . . ... Filosofía y Letras. Decano Secretaría . . . . . .... Odontología. Decanos .. Secretaría . . . . . . . . .. Sala de profesores .. Clínicas . . . . . . . .. . Arquitectura. Decanos .. . . Secretaría . . . . . . . . . . Ingeniería Civil. Decano de estudios y secretaría . . Decano de disciplina. Ingeniarla Electrónica .... Ciencias Sociales. ESCUELAS Bacteriología . . .. Arte y Decoración Arq. . . Enfermería . . . . . .. . Dietética . . . . . .... . Periodismo ....

49-27-75 45-41-11 45-59-43 45-51 -53 45-10-43 45-10-45 45-10-44 45-80-76 45-80-76 45-50-16 45-43-68 45-05-02 45-05-01 45-51 -02 45-89 83 45-93-02 45-18-26 45-91-05 45-04-48 45-05-48 45-05-48 45-08-62 45-95-26 45-99-37

INSTITUTOS Capacitación Laboral . . . .

....

45-78-69

DEPARTAMENTOS C. de la Educación

Psicología .... Idiomas . . . . . .... . Arte . . . . . . . . . . . .

45-41 -ll 45-80-76 45-23-78 45-89-83

CURSOS Esp. Derecho Laboral Relaciones Industriales .. Curso de Vacaciones .... Libres de Extensión Cultural. ...

45-51-56 45-41-11 45-80-76 45-89-83

INSTITUCIONES Y SERVICIOS Padres espirituales . . . . . . . . . . Biblioteca FF. Civiles .... Instituto Geofísico Estación Ionosférica. . ... Hospital de San Ignacio. Dirección e información .. Maternidad . .. . Farmacia ......... . Laboratorio ... . Clausura . . . . . . . . . . . Jefatura de personal . . . . Almacén universitario Colegio Aloisiano . . . . . . . . . . . .

45-41-66 45-91 -06 45-71-00 45-77-15

45-97-75 45-99-39 45-10-41 45-10-42 45-33-86 45-97-76 45-97-77 48-35-20 ext. 32-84 Hogar Universitario Femenino. 45-92-65 Club Javeriano . . . . . . . . 45-43-78 TELEFONOS PUBLICOS

45-94-18 45- 17-10 45-40-91 45-90-27 Hogar Universitario Femenino. .. 45-92-68 Pabellón de maternidad . . . . . . 45-56-00 Odontología . . . . . . . . 45-10-10, 45-31-23 Talleres de Arquitectura . . . . . . 45-00-99 Cafetería ....... . Edificio central ... .

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Hogar Universitario Femenino y Capilla. Escuela de Bacteriología. Escuela de Arte y Decoración Arquitectónica. Centro de Acción Social (en obra). El\cuela de Dietética. . Facultad de Ciencias S•ociales. Rectoría . Administración. Sindicatura. facultad de Ciencias Ec. y Juridicas. 1.1 Facultad de Fil-osofía y Letras. 12 Facultad de Ingeniería Civil, Capilla (6Q). 13 Escuela de Periodismo (2~>) -Biblioteca (69).

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Departamento de Ciencias de la Educación. Talleres. de Arquitectura. Facultad de Medicina. Facultad de Odontolog1a. Biblioteca de Medicina. Laboratorios. CHnicas odontológicas. Facu'! tad de Ingeniería Electrónica. Departamento de Idiomas. Hosp:tal de San Ignacio (Maternidad) . Hospital de San Ignacio (Rayos X). Escuela de Enfermería. Hospital de San Ignacio (Consulta externa).

27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

Imprenta. Almacén universitario . Ciencias b6sicas: Morfología. Anfiteatro de la Facultad de Medicina. Ciencias b6sicas: Quí.mica . Laboratorio de Suel-os. Instituto Geofísico de los Andes . Estación Ionosférica. Residencia de profesores y Planeación. Cancha de fútbol. Cancha de balón-cesto. Cancha de balón-volea. Parqueaderos.

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