PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítu los que se encuentran numerados individualmente precedidos por el número del capítu lo correspondiente).
Tabla de contenido general La Pontificia Universidad Javeriana Reseña Histórica (1621)
1-3
Naturaleza
1-4
Misión
1-4
Proyecto Educativo (Apartes)
1-4
Emblemas y Símbolos
1-5
Regencia
1-5
Dirección General
1-5
Rectoría
1-6
Secretaría General
1-6
Centro Editorial Javeriano -CEJA-
1-7
Dirección Adm inistrativa
1-7
Dirección de Finanzas
1-7
Dirección General de Contabilidad
1-7
Dirección General de Sistemas e Informática
1-7
Dirección Jurídica
1-7
Dirección de Personal
1-8
Dirección de Planta Física
1-8
Oficina de Administración de Documentos y Archivo Histórico
1-8
Oficina de Asesoría de Planeación
1-8
Oficina de Información y Comun icación para la Planeación
1-9
Oficina de Promoción de la lnternacionalización en las Unidades Académicas
1-9
Oficina de Promoción y Difusión Institucional y de atención a los estudiantes
1-9
Oficina de Relaciones Internacionales y Exalumnos
1-9
Oficina de Relaciones Públicas
1-10
Área Académica
1-10
Procesos de la Vicerrectoría Académica
1-11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
TABLA DE CONTENIDO GENERAL
Autoevaluación y acreditación institucional y de programas académicos
1-11
Cooperación lnterinstitucional
1-11
Gestión de la Investigación
1-11
Gestión de los Currículos
1-11
Plan Institucional de Formación Permanente del Profesor Javeriano
1-11
Prácticas Sociales como Componente de la Proyección Social Universitaria
1-12
Promoción y evaluación del profesorado
1-12
Coordinación de las actividades de gestión de proyectos de consultorías
1-12
Unidades Académicas
1-12
Oficina de Admisiones y Registro Académico
1-16
Biblioteca General
1-16
Centro de Educación Continuada
1-17
Centro Universidad Abierta
1-17
Oficina de Mercadeo y Promoción
1-18
Instituto de Bioética
1-19
Especialización en Bioética
1-19
Centro de Proyección para el Desarrollo CENDEX
1-20
Instituto Pensar
1-22
Área del Medio Universitario
1-23
Sector Pastoral
1-24
Sector Deportivo
1-25
Sector Cultural
1-25
Sector de Asesoría Psicológica
1-25
Campus
1-26
Centro de Medios Audiovisuales
1-26
Centro Javeriano de Oncología
1-26
Centro Javeriano de Resonancia Magnética
1-26
Fundación Cultural Javeriana de Artes Gráficas -JAVEGRAF-
1-26
Fundación Cultural Javeriana Estéreo
1-27
Hospital Universitario San Ignacio
1-27
Javesalud
1-27
Javeturismo
1-27
Tienda Javeriana
1-27
Proceso de Admisiones para programas de Pregrado
1-28
Proceso de Admisiones para programas de Posgrado
1-32
Facultad de Arquitectura y Diseño Unidades Académicas
2-3
Rese ña Histórica
2-3
11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
TABLA DE CONTENIDO GENERAL
Departamento de Arquitectura
2-4
Departamento de Diseño Industrial
2-5
Departamento de Estética
2-6
Carrera de Arquitectura
2-6
Carrera de Diseño Industrial Maestría en Planeación Urbana y Regional
2-9 2-11
Maestría en Restauración de Monumentos Arquitectónicos
2-13
Instituto Javeriano de Vivienda y Urbanismo -INJAVIU-
2-15
Instituto de Investigaciones Estéticas "Carlos Arbeláez Camacho"
2-16
Centro de Documentación
2-16
Proyecto ADAC
2-16
Facultad de Artes Unidades Académicas
3-3
Reseña Histórica
3-3
Departamento de Artes Escénicas
3-3
Departamento de Artes Visuales
3-3
Departamento de Música
3-4
Carrera de Artes Visuales
3-8
Carrera de Estudios Musicales
3-1 o
Programa de Infantil y Juvenil
3-13
Programa de Nivelación
3-13
Facultad de Ciencias Unidades Académicas
4-3
Reseña Histórica
4-3
Medio Universitario
4-3
Departamento de Biología
4-4
Departamento de Física
4-5
Departamento de Matemáticas
4-6
Departamento de Microbiología
4-7
Departamento de Nutrición y Bioquímica Departamento de Química
4-9
4-10
Carrera de Bacteriología
4-11
Carrera de Biología
4-12
Carrera de Informática-Matemática
4-14
Carrera de Matemáticas (Programa doble)
4-16
Carrera de Microbiología Agrícola y Veterinaria
4-17
Carrera de Microbiología Industrial
4-19
Carrera de Nutrición y Dietética
4-20
Especialización en Análisis Orgánico Estructural
4-20
Especialización en Análisis Químico Instrumental
4-21
111
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
TABLA DE CONTENIDO GENERAL
Especialización en Bioquímica Clínica
4-21
Especialización en Docencia de las Ciencias Naturales y las Matemáticas desde la perspectiva de la Construcción del Conocimiento
4-22
Especialización en Hematología en el Laboratorio Clínico y Manejo del Banco de Sangre
4-23
Especialización en Nutrición Clínica
4-24
Maestría en Biología
4-24
Maestría en Microbiología
4-26
Doctorado en Ciencias Biológicas
4-27
Instituto de Errores Innatos
4-28
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Unidades Académicas
5-3
Reseña Histórica
5-3
Medio Universitario
5-3
Procesos Formativos en la Facultad
5-3
Departamento de Administración
5-4
Departamento de Ciencias Contables
5-5
Departamento de Economía
5-6
Carrera de Administración de Empresas (diurna)
5-7
Carrera de Administración de Empresas (nocturna)
5-9
Carrera de Contaduría Pública
5-11
Carrera de Economía
5-13
Especialización en Administración de Salud con Énfasis en Seguridad Social
5-15
Especialización en Gerencia de Mercadeo
5-16
Especialización en Gerencia Internacional
5-16
Especialización en Gerencia del Talento Humano
5-17
Especialización en Gerencia Financiera
5-17
Especialización en Gerencia Hospitalaria
5-18
Especialización en Gestión Tecnológica
5-19
Especialización en Revisoría Fiscal
5-19
Maestría en Administración de Salud
5-20
Maestría en Economía
5-21
Instituto de Políticas de Desarrollo (IPD)
5-23
Facultad de Ciencias Jurídicas Unidades Académicas
6-3
Reseña Histórica
6-3
Medio Universitario
6-3
Departamento de Derecho Económico
6-3
Departamento de Derecho Laboral
6-4
Departamento de Derecho Penal
6-4
Departamento de Derecho Privado
6-4
IV
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
TABLA DE CONTENIDO GENERAL
Departamento de Derecho Procesal
6-4
Departamento de Derecho Público
6-4
Departamento de Filosofía e Historia del Derecho
6-5
Departamento de Sociología y Política Jurídica
6-5
Carrera de Derecho
6-5
Especialización en Derecho Administrativo
6-7
Especialización en Derecho Comercial
6-8
Especialización en Derecho de Familia
6-8
Especialización en Derecho de la Comunicación
6-9
Especialización en Derecho de Seguros Especialización en Derecho de Sociedades
6-9
6-10
Especialización en Derecho Laboral
6-10
Especialización en Derecho Sustantivo y Contencioso Constitucional
6-11
Maestría en Derecho de Seguros
6-11
Maestría en Derecho Económico
6-12
Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Unidades Académicas
7-3
Reseña Histórica
7-3
Medio Universitario
7-3
Departamento de Ciencia Política
7-4
Departamento de Relaciones Internacionales
7-4
Carrera de Ciencia Política
7-4
Especialización en Gobierno Municipal
7-6
Especialización en Integración en el Sistema Internacional
7-7
Especialización en Opinión Pública y Mercadeo Político
7-7
Especialización en Política Social
7-8
Especialización en Resolución de Conflictos
7-9
Maestría en Estudios Latinoamericanos
7-10
Maestría en Estudios Políticos
7-11
Maestría en Relaciones Internacionales
7-11
Instituto de Derechos Humanos y Relaciones Internacionales Alfredo Vázquez Carrizosa
7-12
Facultad de Ciencias Sociales Unidades Académicas
8-3
Reseña Histórica
8-3
Departamento de Antropología
8-3
Departamento de Historia y Geografía
8-4
Departamento de Literatura
8-4
Departamento de Sociología
8-5
V
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
TABLA DE CONTENIDO GENERAL
Carrera de Historia
8-6
Carrera de Literatura
8-8
Maestría en Historia
8-9
Maestría en Literatura
8-11
Facultad de Comunicación y Lenguaje Unidades Académicas
9-3
Reseña Histórica
9-3
Medio Universitario
9-3
Departamento de Comunicación
9-3
Departamento de Información
9-5
Departamento de Lenguas
9-5
Departamento de Lingüística y Semiótica
9-6
Carrera de Comunicación Social
9-7
Carrera de Información y Documentación Licenciatura en Lenguas Modernas
9-9 9-11
Especialización en Comunicación Organizacional
9-12
Especialización en Derecho de la Comunicación
9-13
Especialización en Redes de Información Documental
9-13
Especialización en Televisión
9-14
Maestría en Comunicación
9-14
Centro de Recursos
9-15
Centro Latinoamericano de Relaciones Humanas e lnterculturales
9-15
Facultad de Derecho Canónico Unidades Académicas
10-3
Reseña Histórica
10-3
Posgrados en Derecho Canónico
10-3
Facultad de Educación Unidades Académicas
11-3
Reseña Histórica
11-3
Departamento de Formación
11-3
Licenciatura en Pedagogía Infantil
11-4
Especialización en Pedagogía de Valores
11-5
Especialización en Planeación Educativa
11-5
Maestría en Educación
11-6
Instituto de Desarrollo Humano
11-7
Facultad de Enfermería Unidades Académicas
12-3
Reseña Histórica
12-3
Medio Universitario
12-3
VI
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
TABLA DE CONTENIDO GENERAL
Departamento de Enfermería Clínica
12-3
Departamento de Enfermería en Salud Colectiva
12-3
Carrera de Enfermería
12-4
Especialización de Enfermería en Salud Ocupacional
12-6
Especialización en Cuidado Respiratorio
12-7
Especialización en Enfermería en Cuidado Crítico
12-7
Especialización en Enfermería Neurológica
12-8
Especialización en Enfermería Oncológica
12-9
Especialización en Enfermería Pediátrica
12-10
Maestría en Enfermería Pediátrica
12-11
Facultad de Estudios Ambientales
y Rurales Unidades Académicas
13-3
Reseña Histórica
13-3
Medio Universitario
13-3
Departamento de Desarrollo Rural y Regional
13-3
Departamento de Ecología
y Territorio
13-4
Carrera de Ecología
13-5
Maestría en Desarrollo Rural
13-6
Maestría en Gestión Ambiental para del Desarrollo Sostenible
13-7
Instituto de Estudios Ambientales para el Desarrollo -IDEADE-
13-8
Instituto de Estudios Rurales -IER-
13-8
Centro de Información e Investigación Georreferencia -CIIG-
13-8
Facultad de Filosofía Unidades Académicas
14-3
Reseña Histórica
14-3
Medio Universitario
14-3
Departamento de Filosofía
14-3
Carrera de Filosofía
14-4
Licenciatura en Filosofía
14-5
Maestría en Filosofía
14-8
Doctorado en Filosofía
14-8
Facultad de Ingeniería Unidades Académicas
15-3
Reseña Histórica
15-3
Departamento de Ingeniería Civil
15-3
Departamento de Electrónica
15-4
VIl
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
TABLA DE CONTENIDO GENERAL
Departamento de Procesos Productivos
15-5
Departamento Ingeniería de Sistemas
15-5
Carrera de Ingeniería Civil
15-6
Carrera de Ingeniería de Sistemas
15-7
Carrera de Ingeniería Electrónica
15-9
Carrera de Ingeniería Industrial
15-11
Especialización en Gerencia de Construcciones
15-12
Especialización en Sistemas Gerenciales de Ingeniería
15-13
Maestría en Electrónica
15-1 4
Instituto Geofisico
15-15
Facultad de Medicina Unidades Académicas
16-3
Reseña Histórica
16-4
Departamento de Anestesiología
16-4
Departamento de Ciencias Fisiológicas
16-4
Departamento de Cirugía
16-5
Departamento de Ginecología y Obstetricia
16-6
Departamento de Medicina Interna
16-7
Departamento de Medicina Preventiva y Social
16-8
Departamento de Morfología
16-8
Departamento de Neurociencias
16-8
Departamento de Ortopedia y Traumatología
16-9
Departamento de Patología
16-9
Departamento de Pediatría
16-10
Departamento de Psiquiatría y Salud Mental
16-10
Departamento de Radiología e Imágenes Diagnósticas
16-11
Carrera de Medicina
16-11
Especialización en Anestesiología
16-14
Especialización en Cardiología
16-14
Especialización en Cirugía Cardiovascular
16-14
Especialización en Cirugía Gastrointestinal y Endoscopia Digestiva
16-15
Especialización en Cirugía General
16-15
Especialización en Cirugía Oncológica
16-16
Especialización en Cirugía Oncológica de Cabeza y Cuello
16-16
Especialización en Cirugía Plástica
16-16
Especialización en Cirugía Plástica Oncológica
16-17
Especialización en Dermatología
16-18
Especialización en Dermatología Oncológica
16-1 8
Especialización en Dolor
y Cuidados Pal iativos
16-19
Especialización en Endocrinología
16-19
Especialización en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva
16-20
Especialización en Genética Médica
16-21
Especialización en Gestión Aplicada a los Servicios de Salud
16-21
VIII
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
TABLA DE CONTENIDO GENERAL
Especialización en Ginecología Oncológica
16-22
Especialización en Ginecología y Obstetricia
16-22
Especialización en Hematooncología
16-23
Especialización en lmagenología Oncológica
16-23
Especialización en Cirugía de Mamas y Tumores de Tejidos Blandos
16-24
Especialización en Medicina Familiar
16-24
Especialización en Medicina Interna
16-25
Especialización en Medicina Nuclear
16-26
Especialización en Nefrología
16-26
Especialización en Neumología
16-27
Especialización en Neurocirugía
16-27
Especialización en Neurología Clínica
16-28
Especialización en Oftalmología
16-29
Especialización en Oftalmología Oncológica
16-29
Especialización en Oncología Pediátrica
16-29
Especialización en Ortopedia Infantil
16-30
Especialización en Ortopedia Oncológica
16-30
Especialización en Ortopedia y Traumatología
16-31
Especialización en Otorrinolaringología
16-31
Especialización en Patología
16-32
Especialización en Patología Oncológica
16-32
Especialización en Pediatría
16-33
Especialización en Psiquiatría
16-33
Especialización en Prevención del Maltrato Infantil
16-34
Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas
16-35
Especialización en Radioterapia
16-35
Especialización en Rehabilitación Oncológica
16-36
Especialización en Urología
16-37
Especialización en Urología Oncológica
16-37
Maestría en Epidemiología Clínica
16-38
Instituto de Genética Humana
16-38
Instituto de Promoción de la Salud
16-39
Instituto de Envejecimiento
16-39
Facultad de Odontología Unidades Académicas
17-3
Reseña Histórica
17-3
Departamento de Sistema Bucal
17-3
Departamento de Sistema Craneofacial
17-4
Departamento de Sistema Dentario
17-6
Departamento de Sistema Periodontal
17-8
Carrera de Odontología
17- 10
Especialización en Cirugía Maxilofacial
17-12
Especialización en Endodoncia
17-13
IX
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
TABLA DE CONTENIDO GENERAL
Especialización en Odontología Legal y Forense
17-14
Especialización en Odontopediatría
17-15
Especialización en Ortodoncia
17-16
Especialización en Patología y Cirugía Bucal
17-17
Especialización en Periodoncia
17-18
Especialización en Rehabilitación Oral
17-19
Centro de Investigaciones Odontológicas
17-20
Facultad de Psicología Unidades Académicas
18-3
Reseña Histórica
18-3
Departamento de Psicología
18-3
Carrera de Psicología
18-5
Maestría en Psicología Comunitaria
18-9
Facultad de Teología Unidades Académicas
19-3
Reseña Histórica
19-3
Medio Universitario
19-3
Departamento de Teología
19-3
Carrera de Teología
19-4
Licenciatura en Ciencias Religiosas (presencial)
19-7
Licenciatura en Ciencias Religiosas (a distancia)
19-1 o
Licenciatura en Teología
19-11
Maestría en Teología
19-13
Doctorado en Teología
19-14
Centro Universidad Abierta Unidades Académicas
20-3
Reseña Histórica
20-3
Sección Académicas
20-3
Unidad de Diseño de Medios
20-4
Unidad de Informática
20-5
Unidad de Proyectos
20-5
Centros Regionales
20-5
Centro Regionales en Universidad Abierta (17)
20-6
Educación Continuada
20-7
Licenciatura en Educación Básica Primaria
20-7
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lenguaje
20-9
Especialización en Enseñanza Religiosa Escolar y Catequesis
20-11
Especialización en Prevención del Maltrato Infantil
20-12
Maestría en Educación Campo de Profundización "Educación para la Convivencia"
20-13
X
Índice General Área Académica
1 -1 O
Área del Medio Universitario
1-23
Autoevaluación y acreditación institucional y de programas académicos
1-11
Biblioteca General
1-16
Campus
1-26
Carrera de Administración de Empresas (diurna)
5-7
Carrera de Administración de Empresas (nocturna)
5-9
Carrera de Arquitectura
2-6
Carrera de Artes Visuales
3-8
Carrera de Bacteriología
4-11
Carrera de Biología
4-12
Carrera de Ciencia Poi ítica
7-4
Carrera de Comunicación Social
9-7
Carrera de Contaduría Pública Carrera de Derecho Carrera de Diseño Industrial
5-11 6-5 2-9
Carrera de Ecología
13-5
Carrera de Economía
5-13
Carrera de Enfermería
12-4
Carrera de Estudios Musicales
3-10
Carrera de Filosofía
14-4
Carrera de Historia
8-6
Carrera de Información y Documentación
9-9
Carrera de Informática-Matemática
4-14
Carrera de Ingeniería Civil
15-6
Carrera de Ingeniería de Sistemas
15-7
Carrera de Ingeniería Electrónica
15-9
Carrera de Ingeniería Industrial Carrera de Literatura Carrera de Matemáticas (Programa doble) Carrera de Medicina
15-11 8-8 4-16 16-11
Carrera de Microbiología Agrícola y Veterinaria
4-17
Carrera de Microbiología Industrial
4-19
Carrera de Nutrición y Dietética Carrera de Odontología
4-20 17-10
Carrera de Psicología
18-5
Carrera de Teología
19-4
XI
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
INDICE GENERAL
Centro de Documentación
2-16
Centro Editorial Javeriano -CEJA-
1-7
Centro de Educación Continuada
1-17
Centro de Información e Investigación Georreferencia -CIIGCentro de Investigaciones Odontológicas
13-8 17-20
Centro Javeriano de Oncología
1-26
Centro Javeriano de Resonancia Magnética
1-26
Centro de Medios Audiovisuales
1-26
Centro de Proyección para el Desarrollo -CEN DEX-
1-20
Centro de Recursos
9-15
Centro Latinoamericano de Relaciones Humanas e lnterculturales
9-15
Centro Regionales en Universidad Abierta (17)
20-6
Centro Universidad Abierta
1-17
Cooperación lnterinstitucional
1-11
Coordinación de las actividades de gestión de proyectos de consultorías
1-12
Departamento de Administración
5-4
Departamento de Anestesiología
16-4
Departamento de Antropología
8-3
Departamento de Arquitectura
2-4
Departamento de Artes Escénicas
3-3
Departamento de Artes Visuales
3-8
Departamento de Biología
4-4
Departamento de Ciencia Política
7-4
Departamento de Ciencias Contables
5-5
Departamento de Ciencias Fisiológicas
16-4
Departamento de Cirugía
16-5
Departamento de Comunicación
9-3
Departamento de Derecho Económico
6-3
Departamento de Derecho Laboral
6-4
Departamento de Derecho Penal
6-4
Departamento de Derecho Privado
6-4
Departamento de Derecho Procesal
6-4
Departamento de Derecho Público Departamento de Desarrollo Rural y Regional
6-4
13-3
Departamento de Diseño Industrial
2-5
Departamento de Economía
5-6
Departamento de Ecología y Territorio
13-4
Departamento de Electrónica
15-4
Departamento de Enfermería Clínica
12-3
Departamento de Enfermería en Salud Colectiva
12-3
XII
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
INDICE GENERAL
Departamento de Estética
2-6
Departamento de Filosofía
14-3
Departamento de Filosofía e Historia del Derecho
6-5
Departamento de Física
4-5
Departamento de Formación
11-3
Departamento de Ginecología y Obstetricia
16-6
Departamento de Historia y Geografía
8-4
Departamento de Información
9-5
Departamento de Ingeniería Civil
15-3
Departamento Ingeniería de Sistemas
15-5
De~artamento
de Lenguas
9-5
Departamento de Lingüística y Semiótica
9-6
Departamento de Literatura
8-4
Departamento de Matemáticas
4-6
Departamento de Medicina Interna
16-7
Departamento de Medicina Preventiva y Social
16-8
Departamento de Microbiología Departamento de Morfología Departamento de Música Departamento de Neurociencias Departamento de Nutrición y Bioquímica Departamento de Ortopedia y Traumatología
4-7 16-8 3-4 16-8
4-9 16-9
Departamento de Patología
16-9
Departamento de Pediatría
16-10
Departamento de Procesos Productivos Departamento de Psicología Departamento de Psiquiatría y Salud Mental Departamento de Química Departamento de Radiología e Imágenes Diagnósticas Departamento de Relaciones Internacionales
15-5 18-3 16-10 4-10 16-11 7-4
Departamento de Sistema Bucal
17-3
Departamento de Sistema Craneofacial
17-4
Departamento de Sistema Dentario
17-6
Departamento de Sistema Periodontal
17-8
Departamento de Sociología y Política Jurídica
6-5
Departamento de Sociología
8-5
Departamento de Teología
19-3
Dirección Administrativa
1-7
Dirección de Finanzas
1-7
Dirección General
1-5
Dirección General de Contabilidad
1-7
XIII
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
ÍNDICE GENERAL
Dirección General de Sistemas e Informática
1-7
Dirección Jurídica
1-7
Dirección de Personal
1-8
Dirección de Planta Física
1-8
Doctorado en Ciencias Biológicas
4-27
Doctorado en Filosofía
14-8
Doctorado en Teología
19-14
Especialización en Administración de Salud con Énfasis en Seguridad Social
5-15
Especialización en Análisis Orgánico Estructural
4-20
Especialización en Análisis Químico Instrumental Especialización en Anestesiología
4-21 16-14
Especialización en Bioética
1-19
Especialización en Bioquímica Clínica
4-21
Especialización en Cardiología
16-14
Especialización en Cirugía Cardiovascular
16-14
Especialización en Cirugía de Mamas y Tumores de Tejidos Blandos
16-24
Especialización en Cirugía Gastrointestinal y Endoscopia Digestiva
16-15
Especialización en Cirugía General
16-15
Especialización en Cirugía Maxilofacial
17-12
Especialización en Cirugía Oncológica
16-16
Especialización en Cirugía Oncológica de Cabeza y Cuello
16-16
Especialización en Cirugía Plástica
16-16
Especialización en Cirugía Plástica Oncológica
16-17
Especialización en Comunicación Organizacional
9-12
Especialización en Cuidado Respiratorio
12-7
Especialización en Derecho Administrativo
6-7
Especialización en Derecho Comercial
6-8
Especialización en Derecho de Familia
6-8
Especialización en Derecho de la Comunicación
6-9
Especialización en Derecho de Seguros
6-9
Especialización en Derecho de Sociedades
6-10
Especialización en Derecho Laboral
6-10
Especialización en Derecho Sustantivo y Contencioso Constitucional
6-1 1
Especialización en Dermatología
16-18
Especialización en Dermatología Oncológica
16-1 8
Especialización en Docencia de las Ciencias Naturales y las Matemáticas desde la perspectiva de la Construcción del Conocimiento
4-22
Especialización en Dolor y Cuidados Paliativos
16-19
Especial ización en Endocrinología
16-19
Especialización en Endodoncia
17-13
XIV
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
[NDICE GENERAL
Especialización en Enfermería en Cuidado Crítico
12-7
Especialización en Enfermería Neurológica
12-8
Especialización en Enfermería Oncológica
12-9
Especialización en Enfermería Pediátrica
12-10
Especialización de Enfermería en Salud Ocupacional Especialización en Enseñanza Religiosa Escolar y Catequesis
12-6 20-11
Especialización en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva
16-20
Especialización en Gerencia de Construcciones
15-12
Especialización en Gerencia Internacional Especialización en Genética Médica
5-16 16-21
Especialización en Gerencia de Mercadeo
5-16
Especialización en Gerencia Financiera
5-17
Especialización en Gerencia Hospitalaria
5-18
Especialización en Gerencia del Talento Humano
5-17
Especialización en Gestión Aplicada a los Servicios de Salud Especialización en Gestión Tecnológica
16-21 5-19
Especialización en Ginecología y Obstetricia
16-22
Especialización en Ginecología Oncológica
16-22
Especialización en Gobierno Municipal Especialización en Hematología en el Laboratorio Clínico y Manejo del Banco de Sangre
7-6 4-23
Especialización en Hematooncología
16-23
Especialización en lmagenología Oncológica
16-23
Especialización en Integración en el Sistema Internacional
7-7
Especialización en Medicina Familiar
16-24
Especialización en Medicina Interna
16-25
Especialización en Medicina Nuclear
16-26
Especialización en Nefrología
16-26
Especialización en Neumología
16-27
Especialización en Neurocirugía
16-27
Especialización en Neurología Clínica
16-28
Especialización en Nutrición Clínica
4-24
Especialización en Odontología Legal y Forense
17-14
Especialización en Odontopediatría
17-15
Especialización en Oftalmología
16-29
Especialización en Oftalmología Oncológica
16-29
Especialización en Oncología Pediátrica
16-29
Especialización en Opinión Pública y Mercadeo Político
7-7
Especialización en Ortodoncia
17-16
Especialización en Ortopedia Infantil
16-30
Especialización en Ortopedia Oncológica
16-30
XV
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
INDICE GENERAL
Especialización en Ortopedia y Traumatología
16-31
Especialización en Otorrinolaringología
16-31
Especialización en Patología
16-32
Especialización en Patología y Cirugía Bucal
17-17
Especialización en Patología Oncológica
16-32
Especialización en Pedagogía de Valores
11-5
Especialización en Pediatría
16-33
Especialización en Periodoncia
17-18
Especialización en Planeación Educativa Especialización en Política Social
11 -5 7-8
Especialización en Prevención del Maltrato Infantil
16-34
Especialización en Psiquiatría
16-33
Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas
16-35
Especialización en Radioterapia
16-35
Especialización en Redes de Información Documental
9-13
Especialización en Rehabilitación Oncológica
16-36
Especialización en Rehabilitación Oral
17-19
Especialización en Resolución de Conflictos Especialización en Revisoría Fiscal Especialización en Sistemas Gerenciales de Ingeniería Especialización en Televisión
7-9 5-19 15-13 9-14
Especialización en Urología
16-37
Especialización en Urología Oncológica
16-37
Fundación Cultural Javeriana de Artes Gráficas -JAVEGRAF-
1-26
Fundación Cultural Javeriana Estéreo
1-27
Gestión de los Currículos
1-11
Gestión de la Investigación
1-11
Hospital Universitario San Ignacio
1-27
Instituto de Bioética
1-19
Instituto de Derechos Humanos y Relaciones Internacionales Alfredo Vázquez Carrizosa Instituto de Desarrollo Humano
7-12 11-7
Instituto de Envejecimiento
16-39
Instituto de Errores Innatos
4-28
Instituto de Estudios Ambientales para el Desarrollo -IDEADE-
13-8
Instituto de Estudios Rurales -IER-
13-8
Instituto de Genética Humana
16-38
Instituto Geofisico
15-15
Instituto de Investigaciones Estéticas "Carlos Arbeláez Camacho"
2-16
Instituto Javeriano de Vivienda y Urbanismo -INJAVIU-
2-15
Instituto Pensar
1-22
XVI
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
INDICE GENERAL
Instituto de Políticas de Desarrollo (IPD) Instituto de Promoción de la Salud Javesalud Javeturismo Licenciatura en Ciencias Religiosas (a distancia)
5-23 16-39 1-27 1-27 19-10
Licenciatura en Ciencias Religiosas (presencial)
19-7
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lenguaje
20-9
Licenciatúra en Educación Básica Primaria
20-7
Licenciatura en Filosofía
14-5
Licenciatura en Lenguas Modernas
9-11
Licenciatura en Pedagogía Infantil
11-4
Licenciatura en Teología
19-11
Maestría en Administración de Salud
5-20
Maestría en Biología
4-24
Maestría en Comunicación
9-14
Maestría en Derecho de Seguros
6-11
Maestría en Derecho Económico
6-12
Maestría en Desarrollo Rural
13-6
Maestría en Economía
5-21
Maestría en Educación Campo de Profundización "Educación para la Convivencia" Maestría en Educación Maestría en Electrónica
20-13 11-6 15-14
Maestría en Enfermería Pediátrica
12- 11
Maestría en Epidemiología Clínica
16-38
Maestría en Estudios Latinoamericanos
7-10
Maestría en Estudios Políticos
7-11
Maestría en Filosofía
14-8
Maestría en Gestión Ambiental para el Desarrollo Sostenible
13-7
Maestría en Historia
8-9
Maestría en Literatura
8-11
Maestría en Microbiología
4-26
Maestría en Planeación Urbana y Regional
2-11
Maestría en Psicología Comunitaria
18-9
Maestría en Relaciones Internacionales
7-11
Maestría en Restauración de Monumentos Arquitectónicos Maestría en Teología Oficina de Administración de Documentos y Archivo Histórico Oficina de Admisiones y Registro Académico
2-13 19-13 1-8 1-16
Oficina de Asesoría de Planeación
1-8
Oficina de Información y Comunicación para la Planeación
1-9
XVII
INDICE GENERAL
Oficina de Mercadeo y Producción
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
1-18
Oficina de Promoción de la lntemacionalización en las Unidades Acad.
1-9
Oficina de Promoción y Difusión Institucional y de atención a los estudiantes
1-9
Oficina de Relaciones Internacionales y Exalumnos Oficina de Relaciones Públicas
1-9 1-1 O
Plan Institucional de Formación Permanente del Profeso r Javeriano
1-11
Posgrados en Derecho Canónico
10 -3
Prácticas Sociales como Componente de la Proyección Social
1-12
Proceso de Admisiones para programas de Pregrado
1-28
Proceso de Admisiones para programas de Posgrado
1-32
Procesos de la Vicerrectoría Académ ica
1- 11
Programa de Infantil y Juvenil
3-13
Programa de Nivelación
3 -1 3
Promoción y evaluación del profesorado
1-12
Proyecto ADAC
2-16
Rectoría
1-6
Secretaría General
1-6
Sector de Asesoría Psicológica
1-25
Sector Cultural
1-25
Sector Deportivo
1-25
Sector Pastoral
1-24
Tienda Javeriana
1-27
Unidad de Diseño de Medios
20-4
Unidad de Informática
20-5
Unidad de Proyectos
20-5
Unidades Académicas
1-12
XVIII
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Información General El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 1-1.
Tabla de contenido Reseña Histórica (1621)
3
Naturaleza
4
Misión
4
Proyecto Educativo (Apartes)
4
Emblema y Símbolos
5
Regencia
5
Dirección General
5
Rectoría
6
Secretaría General
6
Centro Editorial Javeriano -CEJA-
7
Dirección Administrativa
7
Dirección de Finanzas
7
Dirección General de Contabilidad
7
Dirección General de Sistemas e Informática
7
Dirección Jurídica
7
Dirección de Personal
8
Dirección de Planta Física
8
Oficina de Administración de Documentos y Archivo Histórico
8
Oficina de Asesoría de Planeación
8
Oficina de Información y Comunicación para la Planeación
9
Oficina de Promoción de la lnternacionalización de las Unidades Académicas
9
Oficina de Promoción y Difusión Institucional y de atención a los estudiantes
9
Oficina de Relaciones Internacionales y Exalumnos
9
Oficina de Relaciones Públicas
10
Área Académica
10
Procesos de la Vicerrectoría Académica
11
Autoevaluación y acreditación institucional y de programas académicos
11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
ESTRUCTURA GENERAL
Cooperación lnterinstitucional
11
Gestión de la Investigación
11
Gestión de los Currículos
11
Plan Institucional de Formación Permanente del Profesor Javeriano
11
Prácticas Sociales como Componente de la Proyección Social Universitaria
12
Promoción y evaluación del profesorado
12
Coordinación de las actividades de gestión de proyectos de consultorías 1 2 Unidades Académicas
12
Oficina de Admisiones y Registro Académico
16
Biblioteca General
16
Centro de Educación Continuada
17
Centro Universidad Abierta
17
Oficina de Mercadeo y Promoción
18
Instituto de Bioética
19
Especialización en Bioética
19
Centro de Proyección para el Desarrollo CENDEX
20
Instituto Pensar
22
Área del Medio Universitario
23
Sector Pastoral
24
Sector Deportivo
25
Sector Cultural
25
Sector de Asesoría Psicológica
25
Campus
26
Centro de Medios Audiovisuales
26
Centro Javeriano de Oncología
26
Centro Javeriano de Resonancia Magnética
26
Fundación Cultural Javeriana de Artes Gráficas -JAVEGRAF-
26
Fundación Cultural Javeriana Estéreo
27
Hospital Universitario San Ignacio
27
Javesalud
27
Javeturismo
27
Tienda Javeriana
27
Proceso de Admisiones para programas de Pregrado
28
Proceso de Admisiones para programas de Posgrado
32
Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico
Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a W 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D.G., Colombia Teléfonos: (571) 320 83 20 exts.: 2054- 2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
1 -2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
ESTRUCTURA GENERAL
Pontificia Universidad Javeriana Reseña Histórica (1621) La vida y el desarrollo de la Universidad Javeriana se realizó en dos etapas claramente diferenciadas en el tiempo: la primera va de 1621 a 1767, y la segunda de 1930 hasta nuestros días. Período Colonial. El Breve "In Supereminenti" del Papa Gregario XV, emitido el 9 de julio de 1621, fue el documento jurídico que dio "valor universitario a los cursos dictados en los colegios de la Compañía de Jesús en América" y "a los grados un valor universal" (J.M. Pacheco, S.J., Los jesuitas en Colombia, t. 1, pág. 513).
El rey Felipe 111 de España, por medio de la Cédula del2 de febrero de 1622, ordenó a las autoridades de América dar ejecución al Breve Pontificio, abriendo así el camino para la fundación de la Javeriana. En solemne ceremonia el P Baltasar Mas, S.J., presentó a la Academia de Santa Fe el Breve Pontificio y la Cédula Real el13 de junio de 1623. Con estas nuevas condiciones se otorgaron los primeros grados de Bachiller en Artes y Teología, a quienes de tiempo atrás habían aprobado en el colegio de la Compañía de Jesús los cursos correspondientes. El día 1o de abril de 1636 se iniciaron en la Javeriana las primeras lecciones de Medicina que se dictaron en el Nuevo Reino y el catedrático, en esa oportunidad, fue el ilustre Licenciado Rodrigo Enríquez de Andrade, "protomédico de este reino", graduado en la Universidad de Alcalá, en España. Cinco años más tarde se suspendió la cátedra "por falta de oyentes". El 23 de junio de 1704, la Academia de San Francisco Javier fue elevada por el Papa Clemente XII a la categoría de Universidad Pública, en virtud del Breve "In Apostolicae dignitatis" . El rey de España, por su parte, ratificó el Breve Pontificio. En marzo de 1706, se dio comienzo en la Universidad Javeriana a las primeras lecciones de Derecho. Éstas estuvieron inicialmente a cargo del Licenciado Don Pedro Sarmiento, graduado en la Universidad de Salamanca y fiscal de la Real Audiencia. El31 de julio de 1767 fueron desterrados los jesuitas de los dominios de Carlos 111. Esta fecha marca la terminación de la primera etapa de la existencia de la Universidad Javeriana
Rectores de la universidad
Baltasar Mas Burgués, S.J. Sebastián Murillo, S.J . Francisco de Fuentes, S.J. Francisco Sarmiento, S.J. Juan Manuel, S.J. Pedro Fernández, S.J. Juan Gregario, S.J.
1623 y1641 1628 1636 1639 1642 1646 1651
Francisco Varaiz, S.J. Juan Gregario, S.J. Gaspar Cujía, S.J. Bartolomé Pérez, S.J Juan de Santiago, S.J. Juan Martínez R., S.J. Francisco Álvarez, S.J. Pedro de Mercado, S.J. Pedro Calderón, S.J. Diego de Tapia, S.J. Mateo Mimbela, S.J. Francisco Cataño, S.J. Jaime López, S.J. Tomás Casabona, S.J. Ignacio Ferrer, S.J. Manuel Román, S.J. Manuel Zapata, S.J. Nicolás Candela, S.J.
1653 1657 1659 1673 1677 1682 1686 1706 1733 1735 1737 1738 1743 1756 1761 1764 )767
Período Contemporáneo. El 1o de octubre de 1930, a los 163 años de haber sido clausurada la universidad, se firmó el Acta de Fundación de la restaurada Universidad Javeriana. Una comunicación de la Sagrada Congregación de Seminarios y Universidades, felicitaba a los Padres de la Compañía de Jesús por la iniciativa, y hacía hincapié en la misión de su universidad de formar tanto científica como cristianamente a la juventud colombiana.
El16 de febrero de 1931 se inauguró el primer año académico con la Misa del Espíritu Santo celebrada en la Iglesia de San Ignacio. El primer rector de la restaurada universidad fue el padre José Salvador Restrepo, S.J. La Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas fue la unidad docente con la cual inició labores la universidad en su segunda etapa. El primer decano fue el padre Jesús María Fernández, S.J., a quien sucedió el padre Félix Restrepo, S.J., cuyo nombre se vinculó definitivamente, desde entonces, a la Universidad Javeriana. El 31 de julio de 1937, fiesta de San Ignacio de Loyola, la Santa Sede erigió canónicamente la Universidad Javeriana y el 24 de agosto del mismo año aprobó sus Estatutos. A comienzos del año siguiente la honró con el título de Pontificia. De manera paulatina se crearon nuevas facultades, hasta formar el magnífico elenco que actualmente constituye el corazón de la universidad en su labor docente. Los Estatutos que actualmente la rigen fueron aprobados por la Santa Sede el 27 de abril de 1978. Han recib ido posteriormente ligeras modificaciones, aprobadas también por la Santa Sede, y reconocidas por el gobierno colombiano en la Resolución N° 5117 del Ministerio de Educación Nacional del 16 de mayo de 1985 (Diario Oficial W 37070, 22 de juli~ de 1985). El 6 de octubre de 1970, para dar respuesta a las peticiones de la comunidad vallecaucana y a las gestiones con-
1 -3
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
ESTRUCTURA GENERAL
cretas de un grupo de contadores en ejercicio, que aspiraban a obtener el título profesional universitario, la universidad inició en. Cali un Programa de Contaduría Pública, el cual fue el origen de la llamada Extensión de la Universidad Javeriana en Cali. El 20 de noviembre de 1978, el Consejo Directivo Universitario propuso para la Extensión el nombre de Secciona! Cali, con una organización similar a la de la Sede Central en Bogotá y bajo las mismas autoridades superiores. El Consejo de Regentes, luego de la solicitud del Consejo Directivo, adoptó el nombre de Secciona! Cali.
Es factor positivo de desarrollo, orientación, crítica y transformación de la sociedad en que vive.
Universidad Católica La fe católica estará presente, actuante y visible en una concepción del hombre y del mundo, iluminada por el mensaje de Cristo, transmitido y explicado por el magisterio vivo de la Iglesia y en contacto permanente con la Iglesia colombiana de la que es parte viva y con la realidad nacional que aspira a perfeccionar.
Rectores de la universidad José Salvador Restrepo, S.J. Jesús María Fernández, S.J. Alberto Moreno, S.J. (Vicerrector) Carlos Ortiz, S.J. Francisco Javier Mejía, S.J. (Vicerrector) Félix Restrepo, S.J. Emilio Arango, S.J. Carlos Ortiz, S.J. (Vicerrector) (Rector) Jesús Emílio Ramírez, S.J. Fernando Barón, S.J. Alfonso Borrero, S.J. Roberto Caro, S.J. Jorge Hoyos Vásquez, S.J. Gerardo Arango Puerta, S.J. Gerardo Remolina Vargas, S.J.
1930 1932 1935 1935 1941 1941 1950 1955 1956 1960 1966 1970 1977 1983 1989 1998
Naturaleza La Pontificia Universidad Javeriana, que deriva su nombre de San Francisco Javier, Doctor de la Universidad de París, es una institución de educación superior, sin fines de lucro, de carácter privado, fundada y regentada por la Compañía de Jesús. Es la persona jurídica de derecho eclesiástico, puesta bajo el patrocinio del Arzobispo de Bogotá y reconocida por el Estado colombiano para su funcionam iento y expedición de títulos universitarios. Tiene su domicilio en la ciudad de Bogotá, Distrito Capital y luego de algunas exigencias académicas se ha extendido a otras ciudades.
La confesionalidad de la Pontificia Universidad Javeriana conlleva un compromiso por hacer efectivo el diálogo entre fe cristiana y cultura, y entre fe cristiana y vida. El carácter de Pontificia reafirma para la Universidad el compromiso de fidelidad con los principios católicos que la inspiran y de respeto y acatamiento hacia las normas y orientaciones de la Santa Sede.
Misión En el inmediato futuro, la Pontificia Universidad Javeriana impulsará prioritariamente la investigación y la formación integral centrada en los currículos; fortalecerá su cond ición de universidad interdisciplinaria; y vigorizará su presencia en el país, contribuyendo especialmente a la solución de las problemáticas siguientes: La crisis ética y la instrumentalización del ser humano. El poco aprecio de los valores de la nacionalidad y la falta de conciencia sobre la identidad cultural. La intolerancia y el desconocimiento de la pluralidad y la diversidad. La discriminación social y la concentración del poder económico y político. La inadecuación e ineficiencia de sus principales instituciones. La deficiencia y la lentitud en el desarrollo científico y tecnológico. La irracionalidad en el manejo del medio ambiente y de los recursos naturales.
Objetivos
Proyecto Educativo (Apartes)
Mediante las funciones específicas de toda institución universitaria en búsqueda del saber y abierta a todos los aspectos de la realidad, la Universidad Javeriana busca servir a la comunidad humana, en especial a la colombiana, procurando la instauración de una sociedad más civilizada, más culta y más justa, inspirada por los valores que proclama el cristianismo.
La comunidad Educativa Javeriana es la unión estable de personas o de grupos diversos que se comprometen en la realización de los objetivos que se derivan del ser y la naturaleza de la universidad.
Tiene como fin específico la formación integral del hombre y la conservación , transmisión y desarrollo de la ciencia y de la cultura, trascendiendo lo puramente informativo y técnico. Se esfuerza así, desde su situación concreta, por contribuir a la elaboración y difusión de una auténtica cultura, en la que el saber metódico quede integrado con los más altos valores humanos, vivificados por la presencia del espíritu. 1 -4
Por formación integral la Universidad Javeriana entiende una modalidad de educación que procura el desarrollo armónico de todas las dimensiones del individuo. Cada persona es agente de su propia formación. Ésta favorece tanto el crecim iento hacia la autonomía del individuo como su ubicación en la sociedad, para que pueda asumir la herencia de las generaciones anteriores y para que sea capaz ante los desafíos del futuro, de tomar decisiones responsables en los aspectos: personal, religioso, científico , cultural y político.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
ESTRUCTURA GENERAL
La docencia para la Pontificia Universidad Javeriana es el proceso académico de interacción que acontece de manera especial entre profesores y estudiantes alrededor del planteamiento de los problemas y de los interrogantes concretos .
Himno Coro En marcha, Javeriano, servir es siempre renacer la antorcha va en tu mano y el alma en pleno amanecer. Por Dios y por la Patria, en la Palestra del deber, unido a tus hermanos con alegría hasta vencer.
Su fin es el de alcanzar competencia, según la autonomía relativa de las ciencias, en el manejo de distintas situaciones y experiencias en modelos interpretativos y explicativos; en mediaciones simbólicas y conceptuales; en la aplicación de los conocimientos; y, finalmente, competencia para dialogar y decidir a la luz de opciones y valores. La docencia así concebida propicia la investigación y exige un clima de libertad de pensamiento y una pedagogía basada en la autonomía. La investigación para la Pontificia Universidad Javeriana es la búsqueda del saber que amplía las fronteras del conocimiento y de su aplicación, compartidas hasta ahora por las distintas comunidades científicas. Esta búsqueda se obtiene con procesos diferenciados y autónomos. Con la interdisciplinariedad la Pontificia Universidad Javeriana aspira a que las investigaciones y los conocimientos conduzcan a la integración o a la creación de estructuras, infraestructuras y mecanismos comunes a las distintas disciplinas y profesiones. La investigación y la docencia son el principal servicio que la Pontificia Universidad Javeriana presta a la sociedad colombiana . Así, señala metas ulteriores, enriquece su acervo cultural y científico, hace crítica intelectual, propone nuevos marcos axiológicos en la perspectiva de una cultura de la paz, y le entrega javerianos que se distinguen por su saber, idoneidad, honradez y comprom iso efectivo con los marginados. El fin último de la Pontificia Universidad Javeriana es el ser humano y en él se reconoce el sentido y finalidad de la ciencia.
Emblemas y Símbolos Bandera. Consta de tres franjas horizontales, de igual tamaño. La superior es amarilla; la central, blanca; y, la inferior, azul. Escudo. Está formado por un campo ovalado rodeado de hojas de laurel, en el cual se inscriben las iniciales IHS; sobre el travesaño de la H descansa una cruz. Coronan el campo la tiara y dos llaves cruzadas, emblemas pontificios. Sello. Es circular y lleva en el centro la imagen de San Francisco Javier, patrono de la Universidad, rodeada por la leyenda, "Pontificia Universidad Javeriana", completa el círcu lo de la leyenda en la parte inferior la palabra "Colombia" .
Estrofas:
Los campos de Colombia, con recia valentía labraste noche y día por la justicia, para el bien. El bronce de los siglos esculpirá en la historia tus hazañas, tu nombre y tu gloria preclara estirpe de Javier. Del valle y la montaña, del mar y el altiplano, llegaste, Javeriano, a la conquista del saber. Mañana cuando luches en tu rincón lejano, a tu lado irá siempre un hermano, la misma sangre de Javier. Letra: Rodolfo E. De Roux, S.J. Música: Juan José Briceño, S.J.
Regencia Gran Canciller Peter-Hans Kolvenbach , S.J General de la Compañía de Jesús Vice-Gran Canciller Horacio Arango Arango, S.J. Provincial de la Compañía de Jesús Consejo de Regentes Horacio Arango , S.J . (Presidente) Gerardo Remolina Vargas, S.J. Jairo H. Cifuentes Madrid Juan Carlos Esguerra Rodrigo Guerrero Velasco María Dolores Pérez Piñeros Julio Alberto Arango (Secretario)
Dirección General Consejo Directivo Universitario Gerardo Remolina Vargas, S.J. (Rector) Jaime Berna! Escobar, S.J. (Secretario General) Jorge Humberto Peláez Piedrahíta, S.J. (Vicerrector Académico) 1 -5
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
ESTRUCTURA GENERAL
Miguel Rozo Durán, S.J. (Vicerrector del Medio Universitario) Joaquín Sánchez, S.J. (Vicerrector Secciona! Cali) Pedro Pablo Martínez Serrano (Invitado Permanente, Director General de Finanzas) . Decanos Académicos Vicente Durán, S.J. (Decano Académico, Facultad de Filosofía) Jaime Alejandro Rodríguez (Decano Académico Ciencias Sociales) Nelson Contreras (Decano Académico, Facultad de Odontología) Decanos Medio Universitario Jairo Berna!, S.J. (Decano del Medio Universitario, Facultad de Medicina). Carlos Julio Cuartas (Decano del Medio Universitario, Facultad de Artes) Ángela Echeverry (Decana del Medio Universitario, Facultad de Ciencias Jurídicas). Rectoría Gerardo Remolina Vargas, S.J. Vicerrector Académico Jorge Humberto Peláez Piedrahíta, S.J. Vicerrector del Medio Universitario Miguel Rozo Durán, S.J. Vicerrector de la Secciona! Cali Joaquín Sánchez, S.J. Secretario General de la Universidad Jaime Berna! Escobar, S.J.
Rectoría Gerardo Remolina Vargas, S.J. (Rector) Secretaría General Jaime Berna! Escobar, S.J. Centro Editorial Javeriano - CEJA Selma Marken Farley Dirección Administrativa Luz Marina Alzate Dirección de Finanzas Pedro Pablo Martínez Dirección General de Contabilidad Nicolás Agustín Barros Ortiz
Oficina de Administración de Documentos y Archivo Histórico Miriam Marín Cortés Oficina de Asesoría de Planeación Virgilio Zea, S.J. Oficina de Información y Comunicación para la Planeación María Cristina Rozo Rincón Guillermo Arturo Cepeda López Oficina de Promoción de la lnternacionalización de las Unidades Académicas Ángela de Toro Rivera Oficina de Promoción y Difusión Institucional y de atención a los estudiantes Diana Victoria Fernández Ramírez Oficina de Relaciones Internacionales y Exalumnos Jorge Hoyos Vázquez, S.J. Oficina de Relaciones Públicas Mónica Betancur Escobar Arritokieta Pimentel lrigoyen
Secretaría General Objetivos Tramitar ante los organismos y oficinas competentes, y de acuerdo con el Rector y con los Decanos, las licencias de funcionamiento para los programas de estudio que las requieran, el reconocimiento de los títulos correspondientes a dichos programas y velar por la vigencia de las licencias expedidas.
Cuidar que se cumplan las disposiciones legales vigentes en relac ión con la universidad y su funcionamiento académico. Levantar el acta de posesión del Rector, de los Vicerrectores, de los Decanos y de los Directores de Institutos, Carreras y Departamentos, de los Directores del Sector del Medio Universitario, de los Directores del Área Administrativa y de los Secretarios de Facultad. Conservarlas en el libro correspondiente y dar aviso a la Dirección de Personal de dichas posesiones. Hacer las actas de las sesiones del Consejo Directivo Universitario y conservarlas en el correspondiente libro.
Dirección General de Sistemas e Informática Roberto García
Autenticar las firmas de los funcionarios de la universidad
Dirección Jurídica Jaime Alberto Cataño Cataño
Tramitar, en forma exclusiva, la publicación externa de los avisos que remitan las distintas universidades.
Dirección de Personal Aura Bernarda Parra
Autorizar, en forma exclusiva, la edición de diplomas y certificados de programas académicos.
Dirección de Planta Física Octavio Moreno
Organizar y mantener en funcionamiento el archivo general de la universidad.
1 -6
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Centro Editorial Javeriano -CEJAEl Centro Editorial Javeriano, oficina adscrita a la Rectoría, se creó en 1992 con el propósito fundamental de consolidar el saber editorial en la universidad. Con el objetivo de dar un lugar privilegiado a su sello en el ámbito académico y cultural del país y del continente. Objetivos Materializar la política de publicaciones de la universidad, expresada en el plan editorial.
Elaborar libros, a través de cualquier soporte físico, de excelente calidad editorial y adecuados precios. Fomentar la producción intelectual y el debate académico en la universidad. Colaborar, a través de la elaboración de textos académicos, en la formación de los estudiantes de ésta y otras universidades que aspiran a ser idóneos en un saber, y en la capacitación permanente del profesional que ya ejerce su profesión. Consolidar una tradición de textos académicos en la universidad. Consolidar una tradición escrita en la universidad. Reflexionar e indagar permanentemente en todos aquellos aspectos que inciden en el desarrollo de una editorial universitaria.
ESTRUCTURA GENERAL
Dirección General de Contabilidad Objetivos Establecer y fomentar las bases de una verdadera cultura contable, sustentada en valores de servicio, transparencia, eficiencia y gestión moderna y gerencial.
Orientar las jefaturas contables de la universidad en Bogotá y en la Secciona! Cali y su función principal es la de coordinar, con todas las áreas de la universidad, la adecuada generación de información respecto a sus actividades cuantificables y que afectan financie ramente a la universidad, con el fin de procesarlas a través del sistema contable, para producir no sólo los estados financieros, sino convertirse en una verdadera fuente de información histórica y estadística, que proporcione las herramientas necesarias para ejercer controles internos eficaces y cumplir con las diferentes obligaciones tributarias y legales frente al Estado y la sociedad. Garantizar un buen sistema de información contable implica la acumulación de información útil para la evaluación de la administración , los resultados y el desempeño de sus directivos en términos de los servicios prestados, logros y eficiencia. Establecer indicadores sobre la utilización de los bienes y la ejecución del presupuesto. Suscitar e impulsar procesos como la capacitación y divulgación necesarias, al igual que fructíferas relaciones con sus pares de otras universidades, lo mismo que gremios e instituciones de profesionales de las disciplinas contables.
Apoyar a sus autores en todos los procesos editoriales. Dirección: Carrera r W 40-62 Primer piso. Edificio José Celestino Andrade, S.J. Teléfono: 3208320 Exts.: 2005, 2006, 2028, 2029 y 2030. Faxes: 2852964- 3208320, ext. 2007 E-mail smarken@ javeriana.edu.co jcordoba@ javeriana.edu.co
Dirección Administrativa Objetivos Brindar a la comunidad universitaria a través del excelente mantenimiento de las instalaciones, un ambiente propicio para que se lleven a cabo las diferentes actividades académicas, culturales, religiosas y científicas que en ella se realizan.
Dirección de Finanzas Objetivos Obtener y administrar los recursos de tipo financiero en la universidad.
Efectuar las funciones con: presupuesto, auditoría interna, tesorería, inversiones, matrículas, cobranzas, proveeduría, importaciones, seguros, cafeterías y activos fijos.
Dirección General de Sistemas e Informática Objetivos Proporcionar y garantizar a toda la comunidad universitaria los sistemas de información y comunicación confiables y efectivos; mediante la prestación de servicios en diseño y organización de procesos administrativos, la adquisición, desarrollo y mantenimiento del software, equipos de cómputo, redes y comunicaciones; además del apoyo en el ámbito de soporte técnico y un importante grupo de profesionales interdisciplinarios.
Dirección Jurídica Objetivos Ofrecer los servicios descritos en el Reglamento General de ser un cuerpo asesor del Rector y funcionar como Unidad Administrativa.
Dar trámite a los temas jurídicos de la universidad. Estudiar las normas legales relacionadas con la vida universitaria en todas sus manifestaciones, para asesorar todos los procesos administrativos y a las máximas autoridades de la universidad. Dentro de las
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ESTRUCTURA GENERAL
actividades mencionadas se destaca su participación en la orientación, trámite y legalización de la contratación de la universidad con terceros.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Desarrollar cuatro líneas de acción: investigación, organización de archivos, divulgación y capacitación. Cada una de ellas desarrolla proyectos específicos desde 1995. En octubre de 1996 se creó el Archivo Histórico Javeriano.
Dirección de Personal Objetivos Administrar procesos relativos al grupo humano vinculado a la universidad, darles apoyo y asesoría en la toma de decisiones que en esta materia corresponde a la autoridad universitaria. Estudiar, orientar, contratar y promover la capacitación y la administración de los asuntos laborales y civiles. Para realizar estos objetivos cuenta con: la Oficina del Director, la Oficina de Operaciones y la Oficina de Selección y Promoción.
Dirección de Planta Física
Recuperar y conservar, para la historia, el Archivo de la Javeriana en sus dos épocas. Apoyar la investigación tanto institucional como nacional e internacional a través de las fuentes primarias de información que allí se están organizando. Realizar tertu lias a través de las cuales se recoge la memoria oral de la universidad. Hacer exposiciones de documentos históricos. Asesorar en la organización de los archivos de la universidad. Efectuar talleres e inducciones a estudiantes sobre la historia de la universidad, sus documentos y la reglamentación para su consulta.
Objetivos Realizar la planeación física desde el desarrollo académico y el bienestar de la Comunidad Universitaria, en concertación con la ciudad.
Recibir en custodia, por legado o donación, archivos valiosos de jesuitas y laicos exalumnos de la universidad de importancia en la vida nacional.
Proporcionar las políticas y estrategias para el desarrollo físico de la universidad, mediante la formación de un Plan Maestro que dé origen al Plan de Desarrollo Físico.
Hacer transferencias documentales internas y copias de documentos relativos a la universidad y que por su procedencia o destino no se pueden conservar en su original.
Establecer el conjunto de disposiciones y normas para ordenar los destinos, usos y reservas del territorio de la Pontificia Universidad Javeriana y mejorar el funcionamiento y organización de sus áreas de desarrollo y de conservación, así como establecer las bases para la programación de obras, acciones y servicios. Determinar los objetivos, políticas, estrategias y programas fundamentales a corto, mediano y largo plazo basados en el Plan Maestro, que a su vez contiene el Plan de Desarrollo Físico. Formular programas operativos de carácter sectorial, que rijan la acción sobre la infraestructura, espacio público, edificios nuevos, viabilidad, entre otros, a partir del Plan de Desarrollo Físico.
Oficina de Administración de Documentos y Archivo Histórico Objetivos Dirigir, coordinar y controlar los distintos procesos archivísticos en la universidad, a través de un sistema de información especializado, que permite agrupar de acuerdo con las normas y procedimientos comunes a las unidades administrativas y académicas, los documentos javerianos desde su estado activo en las oficinas hasta su eliminación o conservación definitiva en el Archivo Histórico.
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Preservar colecciones especiales de fotografías, planos y diseños, emblemas y condecoraciones y algunos escritos de próceres colombianos. Proyectar un gran centro de servicios con salas especiales para consulta, procesos y demás actividades culturales dentro de la universidad, formar parte de la red internacional Forum - UNESCO, Universidad y Patrimonio.
Oficina de Asesoría de Planeación El Padre Gerardo Arango Puerta, S.J. como Rector de la Universidad, estableció en 1990 esta oficina como unidad adscrita a la rectoría y al cargo del ingeniero Carlos Julio Cuartas, para asesorar el proceso de planeación estratégica. La Oficina Asesora de Rectoría para el seguimiento del proceso de planeación estratégica depende del Rector y ejerce sus funciones en estrecha relación con el Secretario General de la Universidad.
Objetivo Apoyar al Rector y, por su conducto, al Consejo Directivo Universitario, en el seguimiento de la ejecución y evaluación del Proceso de Planeación Estratégica Institucional y en otras actividades en las que el Rector debe apoyar.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Oficina de Información y Comunicación para la Planeación Objetivos
Dimensionar de forma permanente y en coordinación con las vicerrectorías, los requerimientos de información que apoyen la toma de decisiones en los procesos de sus respectivas competencias y en aquéllos de sus dependencias, y establecer, con dichas instancias, los esquemas de comunicación de información en apoyo a los procesos de su responsabilidad. Promover, en coordinación con la Dirección de Sistemas y con las instancias directamente involucradas, los desarrollos de sistemas de información que generen, dentro de un sistema universitario unificado, la información, coherente, oportuna y de fácil acceso, que requieren los procesos, educativos y operativos, adelantados por las diversas dependencias de la universidad. Construir, en coordinación con las vicerrectorías y sus dependencias, los indicadores de cumplimiento de los objetivos institucionales.
ESTRUCTURA GENERAL
Analizar iniciativas y propuestas orientadas al desarrollo de actividades de internacionalización académica. Hacer seguimiento de los procesos relativos a la internacionalización que emprendan las Unidades Académicas. Atender los visitantes de instituciones extranjeras interesados en establecer relaciones de cooperación y hacer contactos con las diferentes unidades académicas de la universidad. Difundir las redes universitarias internacionales a las cuales pertenece la universidad. Conocer los convenios internacionales de la universidad. Establecer becas y becas-crédito, ofrecidas por diferentes entidades. Mantener, fortalecer y/o establecer las relaciones de la universidad con las embajadas de países extranjeros en nuestro país. Mantener, fortalecer y/o establecer las relaciones de la universidad con las agencias internacionales.
Definir, en coordinación con las vicerrectorías, la información estadística, de uti 1idad pública, y los 1 mecanismos para su difusión Haciendo uso de los medios electrónicos disponibles en la red institucional de la universidad.
Mantener, fortalecer y/o establecer las relaciones de la universidad con las oficinas de relaciones internacionales de instituciones y agencias nacionales.
Difundir, a las diferentes dependencias, las políticas de información adoptadas por la universidad y los mecanismos aprobados para su implantación.
Oficina de Promoción y Difusión Institucional y de atención a los estudiantes Objetivo
Oficina de Promoción de la lnternacionalización de las Unidades Académicas Objetivos
Apoyar los procesos y las acciones relacionadas con los diferentes aspectos de la internacionalización académica en las Unidades Académicas de la Universidad. Promover y/o consolidar la "Cu ltura de la internacionalización" al interior de las Unidades Académicas. Identificar las fortalezas y debilidades que hay en relación con los diferentes aspectos de la internacionalización en las Unidades Académicas.
Definir lineamientos y diseñar mecanismos de apoyo, coordinación, monitoreo, estímulo y evaluación de las actividades y actores involucrados en la promoción institucional de la Pontificia Universidad Javeriana. Promover la identidad institucional de la universidad y la oferta académica y de servicios de sus distintas facultades y dependencias. Dichas actividades se desarrollan en dos niveles.
Oficina de Relaciones Internacionales y Exalumnos Objetivo
Realizar funciones de asesoría por parte del director de esta oficina al Rector de la Universidad.
Promover y apoyar el aprovechamiento de los recursos y oportunidades disponibles en el campo de la internacionalización académica.
Mantener vigentes los convenios de intercambio que tiene la universidad y generar nuevas relaciones con universidades, bancos, fundaciones y entidades internacionales.
Apoyar la gestión de las Unidades Académicas en los diferentes aspectos relacionados con la internacionalización.
Atender, personalmente, a los académicos de universidades del exterior quienes visitan la universidad y desean entrevistarse con él. 1 -9
PONTIFICIA UNIVERSI!YID JAVERIANA
ESTRUCTURA GENERAL
Atender a los estudiantes extranjeros quienes se hallan en intercambio, dictarles alguna conferencia y recibirlos personalmente, cuando lo solicitan. Conseguir becas y contactos para los profesores actuales o futuros, que van a especializarse en el exterior, y ayudarles en su gestión. Estas labores las realiza en coordinación con otros funcionarios de la Vicerrectoría Académica y con los Decanos de la Universidad. Apoyar a los exalumnos en varias de sus actividades, como es que el Director de la oficina es Conciliario Nacional de la Federación de Asociaciones de Profesionales Javerianos -Unión Javeriana- trabaja de acuerdo con el presidente de la unión, con su junta directiva y con los presidentes de las asociaciones. En la actualidad existen 82 asociaciones de exalumnos: 30 disciplinarias nacionales y 52 asociaciones regionales que incluyen las asociaciones de javerianos en el exterior, los capítulos disciplinarios y una asociación por objetivos, que es: el Club Unión Javeriana La Montaña. La oficina publica dos veces al año la Revista Unión Javeriana, que es el medio de difusión del pensamiento de los exalumnos javerianos y que tiene amplia circulación .
Oficina de Relaciones Públicas Objetivos Manejar la imagen corporativa de la universidad.
Manuel Penagos Martha Lucía Rodríguez
Consejo Académico Jorge Humberto Peláez, S.J.
Vicerrector Académico
Álvaro Botero E.
Decano Académico Facultad de Arquitectura y Diseño
Guillermo Gaviria
Decano Académico Facultad de Artes
Carlos Corredor P.
Decano Académico Facultad de Ciencias
Luis García E.
Decano Académico Facultad de Ciencias Económicas
Luis Fernando Álvarez, S.J.
Decano Académico Facultad de Ciencias Jurídicas
Adriana Delgado Gutiérrez
Decana Académica Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
Jaime A. Rodríguez R.
Decano Académico Facultad de Ciencias Sociales
Gabriel Jaime Pérez, S.J.
Decano Académico Facultad de Comunicación y Lenguaje
Rafael Gómez B.
Decano Académico Facultad de Derecho Canónico
Rafael Campo V.
Decano Académico Facultad de Educación
Rosaura Cortés de Téllez
Decana Académica Facultad de Enfermería
Francisco González L
Decano Académico Facultad de Estudios Ambientales y Rurales
Vicente Durán Casas, S.J.
Decano Académico Facultad de Filosofía
Roberto E. Montoya V.
Decano Académico Facultad de Ingeniería
Francisco Henao P.
Decano Académico Facultad de Medicina
Nelson Contreras C.
Decano Académico Facultad de Odontología
Establecer los enlaces con los medios de comunicación. Realizar los boletines oficiales de la universidad: Hoy en la Javeriana (mensual) y el Suplemento del Hoy en la Javeriana (semanal) .
Área Académica Jorge Humberto Peláez, S.J. Julio César Ocampo Luz María Cabarcas Alexandra Leal Fernando Ruiz
María del Mar Angulo Arnoldo Aristizábal Arturo Morillo María Dolores Pérez Pedro Polo Luis Ignacio Gutiérrez Doris Morales
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Vicerrector Académico Director de Admisiones y Registro Académico Directora Técnica de la Biblioteca General Directora del Centro de Educación Continuada Director del Centro de Proyección para el Desarrollo -CENDEX Asistente Asistente Asistente Asistente Asistente Asesor Asesor
Asesor Asesor
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
ESTRUCTURA GENERAL
José Ricardo Álvarez B., S.J. Decano Académico Facultad de Psicología Carlos Novoa M., S.J.
Omayra Parra
Decano Académico Facultad de Teología Directora Centro de Universidad Abierta
Son actividades propias del área académica: la docencia y la investigación del saber, que se integran en la búsqueda de formación humana para el servicio de la ciencia y de la sociedad. La actividad docente es un proceso continuo, consciente y dinámico de la asimilación del saber, en el cual colaboran de manera activa profesores y estudiantes para el logro de la formación académico-profesional.
Cooperación internacional. Extensión de programas académicos. Prácticas docente-asistenciales. Prácticas de estudiantes en empresas. Propicia el intercambio de estudiantes con universidades del exterior. Martha Lucía Rodríguez Salamanca E-mail: mlrodrig@ javeriana.edu.co
Gestión de la Investigación Objetivos
La investigación, como búsqueda científica de una comprensión más profunda del saber adquirido, de una mayor ampliación de conocimientos o de su proyección hacia condiciones concretas del país. Es fundamental para el logro de los objetivos universitarios y complemento de la docencia como labor formativa.
Apoyar y hacer seguimiento en la formulación y ejecución de proyectos de investigación. Fomentar la cultura investigativa.
Procesos de la Vicerrectoría Académica
Arturo Morillo Quiñones E-mail: armorill@ javeriana.edu .co Doris Morales Alarcón E-mail: dmorales@ javeriana.edu.co
La Vicerrectoría en la búsqueda de la excelencia académica, desarrolla los siguientes procesos:
Gestión de los Currículos Objetivos
Autoevaluación y acreditación Institucional y de Programas Académicos Objetivos Autoexaminar la conformación y calidad de los programas académicos. Presentar la Institución y sus programas académicos para su acreditación nacional e internacional, con el fin de garantizar a la sociedad su calidad. Fomentar la cultura de la autorregulación y de la rendición de cuentas ante la sociedad y el Estado. María Dolores Pérez Piñeros E-mail: mdperez@ javeriana.edu.co
Apoyar y hacer seguimiento en la formulación y reestructuración de los currículos. Fomentar la actualización de los currículos. María Dolores Pérez Piñeros E-mail: mdperez@javeriana.edu.co
Plan Institucional de formación permanente del profesor javeriano Objetivos Crear y coordinar espacios de formación académica y pedagógica para los profesores.
Cooperación lnterinstitucional
Facilitar la formación de los profesores de posgrado, en el país y en el exterior, con el propósito de incentivar la labor investigativa y docente.
Objetivos
Fomenta el manejo de lenguas extranjeras.
Apoyar procesos de colaboración académica entre las diferentes unidades académicas con instituciones tanto nacionales como del exterior.
Programas:
Gestionar ante el ICETEX las solicitudes de las facultades para invitar a profesionales extranjeros dentro del Programa de profesores invitados.
Amoldo Aristizábal Hoyos E-mail: aaristi@javeriana.edu.co
Apoyar y hacer seguimiento al desarrollo de convenios de: Cooperación nacional para intercambio de estudiantes.
Formación para el Desempeño Académico
Formación en Posgrados María del Mar Angula Doria E-mail: mmangulo@ javeriana.edu.co
Formación en Lenguas Amoldo Aristizábal Hoyos E-mail: aaristi@ javeriana.edu .co 1 - 11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
ESTR UCTURA GENERAL
1. Facultades
Prácticas sociales como componente de la proyección social universitaria Objetivos Promover reflexiones que permitan integrar la discusión sobre prácticas sociales de los estudiantes de pregrado, en contextos conceptuales pertinentes a las diferentes disciplinas o profesiones.
Promover que las prácticas sociales estén integradas coherentemente en los currículos y planes de estudio de las carreras. Manuel Penagos mpenagos@ javeriana.edu.co
Promoción y evaluación del profesorado Objetivo Coordinar las acciones necesarias para la aplicación del Reglamento del profesorado, incluido el sistema de evaluación de éstos.
Pedro P Polo Verano E-mail: polo@javeriana.edu.co
Coordinación de las actividades de gestión de proyectos de consultorías Respecto a los servicios académicos, la Vicerrectoría Académica tiene como propósito facilitar la realización de todas las actividades de gestión correspondientes al desarrollo de proyectos de consultorías, las cuales son consecuencia de la docencia y la investigación científica y tecnológica. El Apoyo de la Vicerrectoría es requerido, principalmente, en la identificación de proyectos de consultoría, la conformación de los grupos de trabajo, la negociación del presupuesto en la dirección financiera, la legalización de los contratos y su liquidación en la Oficina Jurídica. Pero, además, facilita cualquier trámite administrativo que exija el proyecto durante su desarrollo. Igualmente, la Vicerrectoría Académica impulsa actividades de fomento y promoción de los servicios académicos de la Universidad y registra las propuestas de consultoría que demanda la sociedad, con el propósito de alimentar la base de datos y la realización de estadísticas científicas que requieran otros proyectos o programas. Luis Ignacio Gutiérrez E-mail: luis.gutierrez@ javeriana.edu.co
Unidades Académicas El Consejo Directivo Universitario estableció mediante el acuerdo 0067 de 1992 las siguientes Unidades Académicas: facultades, departamentos, carreras, posgrados e institutos. 1 -12
Lo que define esencialmente a las Facultades es su carácter integrador de las funciones de docencia, investigación y servicio, que llevan a cabo sus unidades. Las facultades bajo la dirección de sus consejos y decanos, están conformadas por departamentos, carreras, posgrados e institutos. Las Facultades deben constituirse en espacios abiertos, de manera que propicien la creación de los enfoques y modalidades de trabajo interdisciplinario. En cada una hay un Consejo de Facultad, presidido por el Decano Académico, y del cual forman parte el Decano del Medio Universitario, los directores de departamento, de carrera, de posgrado y de instituto y representantes de los profesores y alumnos. El Decano Académico es la persona que tiene a su cargo la dirección general de la facultad, en especial en los aspectos académicos. Las siguientes son las facultades de la universidad en Bogotá: Facultad de Arquitectura y Diseño Facultad de Artes Facultad de Ciencias Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Facultad de Ciencias Jurídicas Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Facultad de Ciencias Sociales Facultad de Comunicación y Lenguaje Facultad de Derecho Canónico Facultad de Educación Facultad de Enfermería Facultad de Estudios Ambientales y Rurales Facultad de Filosofía Facultad de Ingeniería Facultad de Medicina Facultad de Odontología Facultad de Psicología Facultad de Teología En la Secciona! Cali: Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Facultad de Ingeniería
2. Departamentos Lo que define la esencia de los Departamentos, es su responsabilidad inmediata de las áreas del conocimiento. Los Departamentos, bajo la dirección de un Director y con la asesoría de un Comité de Departamento, son los responsables de prestar los servicios de docencia, investigación y asesoría es sus áreas del conocimiento, a las demás unidades de la universidad. Los departamentos de la universidad son los siguientes: Facultad de Arquitectura y Diseño Departamento de Arquitectura Departamento de Diseño Industrial Departamento de Estética
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Facultad de Artes Departamento de Artes Escénicas Departamento de Artes Visuales Departamento de Música Facultad de Ciencias Departamento de Biología Departamento de Física Departamento de Matemáticas Departamento de Microbiología Departamento de Nutrición y Bioquímica Departamento de Química Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Departamento de Administración Departamento de Ciencias Contables Departamento de Economía Facultad de Ciencias Jurídicas Departamento de Derecho Económico Departamento de Derecho Laboral Departamento de Derecho Penal Departamento de Derecho Privado Departamento de Derecho Procesal Departamento de Derecho Público Departamento de Filosofía del Derecho Departamento de Sociología y Política Jurídica Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Departamento de Ciencias Políticas Departamento de Relaciones Internacionales Facultad de Ciencias Sociales Departamento de Antropología Departamento de Historia y Geografía Departamento de Literatura Departamento de Sociología Facultad de Comunicación y Lenguaje Departamento de Comunicación Departamento de Información Departamento de Lenguas Departamento de Lingüística y Semiótica Facultad de Derecho Canónico No posee departamentos Facultad de Educación Departamento de Formación Facultad de Estudios Ambientales y Rurales Departamento de Desarrollo Rural y Regional Departamento de Ecología y Territorio Facultad de Enfermería Departamento de Enfermería Clínica Departamento de Enfermería en Salud Colectiva Facultad de Filosofía Departamento de Filosofía Facultad de Ingeniería Departamento de Ingeniería Civil Departamento de Electrónica Departamento de Procesos Productivos Departamento Ingeniería de Sistemas
ESTRUCTURA GENERAL
Facultad de Medicina Departamento de Anestesiología Departamento de Ciencias Fisiológicas Departamento de Cirugía Departamento de Ginecología y Obstetricia Departamento de Medicina Interna Departamento de Medicina Preventiva y Social Departamento de Morfología Departamento de Neurociencias Departamento de Ortopedia y Traumatología Departamento de Patología Departamento de Pediatría Departamento de Psiquiatría y Salud Mental Departamento de Radiología e Imágenes Diagnósticas Facultad de Odontología Departamento de Sistema Bucal Departamento de Sistema Craneofacial Departamento de Sistema Dentario Departamento de Sistema Periodontal Facultad de Psicología Departamento de Psicología Facultad de Teología Departamento de Teología En la Secciona! Cali Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Departamento de Economía Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Departamento de Humanidades Departamento de Lenguas Modernas Departamento de Teología Facultad de Ingeniería Departamento de Ciencias Básicas
3. Carreras (Programas de pregrado) Lo que define esencialmente a las carreras es su carácter de programa académico conducente a un título, orientado a la formación universitaria (en una profesión o disciplina, artística o académica) de los estudiantes matriculados en ellas. Las carreras de la universidad son: Facultad de Arquitectura y Diseño Carrera de Arquitectura Carrera de Diseño Industrial Facultad de Artes Carrera de Artes Visuales Carrera de Estudios Musicales Facultad de Ciencias Carrera de Bacteriología Carrera de Biología Carrera de Informática - Matemática Carrera de Matemáticas (programa doble) Carrera de Microbiología Agrícola y Veterinaria Carrera de Microbiología Industrial Carrera de Nutrición y Dietética Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Carrera de Administración de Empresas (Diurna) Carrera de Administración de Empresas (Nocturna) 1 -13
PONTI FICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
ESTRUCTURA GENERAL
Carrera de Contaduría Pública (Diurna y Noctorna) Carrera de Economía
Facultad de Ciencias Jurídicas Carrera de Derecho
Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Carrera de Ciencia Política
Facultad de Ciencias Sociales Carrera de Historia Carrera de Literatura
Facultad de Comunicación y Lenguaje Carrera de Comunicación Social Carrera de Información y Documentación Licenciatura en Lenguas Modernas
Facultad de Educación Licenciatura en Pedagogía Infantil
Facultad de Enfermería Carrera de Enfermería
Facultad de Estudios Ambientales y Rurales Carrera de Ecología
Facultad de Filosofía Carrera de Filosofía Licenciatura en Filosofía
Facultad de Ingeniería Carrera Carrera Carrera Carrera
de de de de
Ingeniería Civil Ingeniería de Sistemas Ingeniería Electrónica Ingeniería Industrial
Facultad de Medicina Carrera de Medicina
Facultad de Odontología Carrera de Odontología
Facultad de Psicología Carrera de Psicología
Facultad de Teología Carrera de Teología Licenciatura en Ciencias Religiosas (presencial) Licenciatura en Ciencias Religiosas (a distancia) Licenciatura en Teología
Universidad Abierta Licenciatura en Educación Básica Primaria Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana
En la Seccional Cali: Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Carrera de Administración de Empresas Carrera de Contaduría Pública Carrera de Economía
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Carrera de Psicología Carrera de Derecho 1 -14
Facultad de Ingeniería Carrera Carrera Carrera Carrera
de de de de
Ingeniería Civil Ingeniería Electrónica Ingeniería Industrial Ingeniería de Sistemas y Computación
4. Posgrados Lo que define, esencialmente, los posgrados, es su carácter de Programa Académico conducente a un título que ofrece alguna modalidad de formación avanzada a quienes tienen un grado universitario. Las modalidades son las especializaciones, las maestrías
y los doctorados. Los programas de posgrado en la universidad son:
Facultad de Arquitectura y Diseño Maestría en Planeación Urbana y Regional Maestría en Restauración de Monumentos Arquitectónicos
Facultad de Ciencias Especialización en Análisis Orgánico Estructural Especialización en Análisis Químico Instrumental Especialización en Bioquímica Clínica Especialización en Docencia de Ciencias Naturales y de Matemáticas desde la Perspectiva de la Construcción del Conocimiento Especialización en Hematología en el Laboratorio Clínico y Manejo del Banco de Sangre. Especialización en Nutrición Clínica Maestría en Biología Maestría en Microbiología Doctorado en Ciencias Biológicas
Ciencias Económicas y Administrativas Especialización en Administración de Salud con Énfasis en Seguridad Social Especialización en Gerencia de Mercadeo Especialización en Gerencia de Negocios Internacionales Especialización en Gerencia del Talento Humano Especialización en Gerencia Financiera Especialización en Gerencia Hospitalaria Especialización en Gestión Tecnológica Especialización en Revisoría Fiscal Maestría en Administración de Salud Maestría en Economía
Facultad de Ciencias Jurídicas Especialización en Derecho Administrativo Especialización en Derecho Comercial Especialización en Derecho de Familia Especialización en Derecho de la Comunicación Especialización en Derecho de Seguros Especialización en Derecho de Sociedades Especialización en Derecho Laboral Especialización en Derecho Sustantivo y Contencioso Constitucional Maestría en Derecho de Seguros Maestría en Derecho Económico
Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Especialización en Gobierno Municipal Especialización en Integración en el Sistema Internacional Especialización en Opinión Pública y Mercadeo Político
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Especialización en Política Social Especialización en Resolución de Conflictos Maestría en Estudios Latinoamericanos Maestría en Estudios Poi íticos Maestría en Relaciones Internacionales
Facultad de Ciencias Sociales Maestría en Historia Maestría en Literatura
Facultad de Comunicación y Lenguaje Especialización en Archivística Especialización en Comunicación Organizacional Especialización en Derecho de la Comunicación Especialización en Redes de Información Documental Especialización en Televisión Maestría en Comunicación
Facultad de Derecho Canónico Bachillerato en Derecho Canónico (Especialización) Licenciatura en Derecho Canónico (Maestría) Doctorado en Derecho Canónico
Facultad de Educación Especialización en Pedagogía de Valores Especialización en Planeación Educativa Maestría en Educación
Facultad de Enfermería Especialización de Enfermería en Salud Ocupacional Especialización en Cuidado Respiratorio Especialización en Enfermería en Cuidado Crítico Especialización en Enfermería Neurológica Especialización en Enfermería Oncológica Especialización en Enfermería Pediátrica Maestría en Enfermería Pediátrica
Facultad de Estudios Ambientales y Rurales Maestría en Desarrollo Rural Maestría en Gestión Ambiental para el Desarrollo Sostenible
Facultad de Filosofía Maestría en Filosofía Doctorado en Filosofía
Facultad de Ingeniería Especialización en Geotécnia víal y pavimentos Especialización en Gerencia de Construcciones Especialización en Gerencia de Procesos Industriales Especialización en Sistemas Gerenciales de Ingeniería Maestría en Electrónica
Facultad de Medicina Especialización Especialización Especialización Especialización Especialización Especialización Especialización de Salud Especialización Especialización Especialización Especialización Especialización
en Anestesiología en Cirugía Cardiovascular en Cirugía General en Cirugía Plástica en Dermatología en Genética Médica en Gestión Aplicada a los Servicios en Ginecología y Obstetricia en Prevención del Maltrato Infantil en Medicina Familiar en Medicina Interna en Neurocirugía
ESTRUCTURA GENERAL
Especialización en Neurología Clínica Especialización en Oftalmología Especialización en Ortopedia y Traumatología Especialización en Otorrinolaringología Especialización en Patología Especialización en Pediatría Especialización en Psiquiatría Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas Especialización en Radioterapia Especialización en Urología Subespecialización en Cardiología Subespecialización en Cirugía Oncológica de Cabeza y Cuello Subespecialización en Cirugía de Mamas y Tumores de Tejidos Blandos Subespecialización en Cirugía Gastrointestinal y Endoscopia Digestiva Subespecialización en Cirugía Oncológica Subespecialización en Cirugía Plástica Oncológica Subespecialización en Dermatología Oncológica Subespecialización en Dolor y Cuidados Paliativos Subespecialización en Endocrinología Subespecialización en Gastroenterología Subespecialización en Ginecología Oncológica Subespecialización en Hematooncología Subespecialización en lmagenología Oncológica Subespecialización en Nefrología Subespecialización en Neumología Subespecialización en Oftalmología Oncológica Subespecialización en Oncología Pediátrica Subespecialización en Ortopedia Infantil Subespecialización en Ortopedia Oncológica Subespecialización en Patología Oncológica Subespecialización en Rehabilitación Oncológica Subespecialización en Urología Oncológica Maestría en Epidemiología Clínica
Facultad de Odontología Especialización Especialización Especialización Especialización Especialización Especialización Especialización Especialización
en en en en en en en en
Cirugía Maxilofacial Endodoncia Odontología Legal y Forense Odontopediatría Ortodoncia Patología y Cirugía Bucal Periodoncia Rehabilitación Oral
Facultad de Psicología Maestría en Psicología Comunitaria
Facultad de Teología Maestría en Teología Doctorado en Teología
Centro de Universidad Abierta Especialización en Enseñanza Religiosa Escolar y Catequesis Especialización en Prevención del Maltrato Infantil Maestría en Educación
Secciona! Cali Maestría en Educación Énfasis en Currículo y Evaluación Maestría en Educación: Docencia Universitaria Maestría en Estudios Políticos 1 -15
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
ESTRUCTURA GENERAL
Gerencia Social Especialización en Sistemas Gerenciales de Ingeniería Especialización en Sistemas Gerenciales de Ingeniería (Énfasis en Informática) Gerencia de Construcciones Especialización en Gobierno Municipal Especialización en Familia Especialización de Administración en Salud Especialización en Mercadeo Especialización en Finanzas Especialización en Logística Integral
5. Institutos y Centros Lo que define esencialmente a los institutos es su dedicación al desarrollo de conocimientos referidos a la comprensión y solución de problemáticas científicas y sociales, que requieren de un tratamiento interdisciplinario. Los institutos son los siguientes:
Rectoría Instituto de Estudios Sociales y Culturales -PENSAR-
Oficina de Admisiones y Registro Académico La Oficina de Admisiones y Registro Académico ocupa un papel fundamental en la atención estudiantil. En ella se realiza el proceso de inscripción de pregrado y posgrado, se expiden certificados de notas y camé inteligente, además de todo lo relacionado con los requisitos de admisión en los diferentes programas de estudio. Esta oficina está completamente sistematizada y cuenta con un número de profesionales que laboran con miras a prestar los servicios con mayor agilidad y eficiencia. Horario: 8:00 a.m . a 5:00 p.m. Horario extendido: miércoles de 5:00 p.m . a 8:00 p.m. Tel.: (571) 3208320 Exts. 2056- 2054 Fax: (571) 3208320 Ext. 2055 Cra. ya No. 40-90 Of. 225 - Bogotá, D.G. admision@ javeriana.edu.co
Vicerrectoría Académica Centro Educación Continuada Centro de Proyección para el Desarrollo- CENDEX Centro Universidad Abierta Instituto de Bioética - Especialización en Bioética
Facultad de Arquitectura Instituto de Investigaciones Estéticas "Carlos Arbeláez Ca macho" Instituto Javeriano de Vivienda y Urbanismo -INJAVIU-
Facultad de Ciencias Instituto de Errores Innatos Unidad de Sistemas
Biblioteca General Fue esta la primera Biblioteca creada en el Nuevo Reino de Granada en 1621, abierta hasta 1767. Se restableció en 1930. Desde entonces, ha prestado sus servicios sin interrupción . Hoy la Biblioteca General es el cerebro vivo de la universidad, es la memoria dinámica que recoge, procesa y distri buye la información necesaria para el núcleo del quehacer universitario, el Proceso Docencia - Investigación.
Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
En el centro mismo del campus universitario se encuentra el edificio "José María Fernández, S.J." inaugurado en 1975, construido especialmente para albergar la Biblioteca, cuenta con 8.650 m2 distribuidos en 7 pisos con capacidad para atender 2.000 usuarios y almacenar alrededor de 1.000.000 volúmenes.
Instituto de Derechos Humanos y Internacionales Alfredo Vázquez Carrizosa
Objetivos
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Instituto de Políticas de Desarrollo -IPD-
Relaciones
Facultad de Educación Instituto de Desarrollo Humano
Facultad de Estudios Ambientales y Rurales Instituto de Estudios Ambientales para el Desarrollo -IDEADEInstituto de Estudios Rurales -IER-
Facultad de Ingeniería Instituto Geofísico
Facultad de Medicina Instituto de Genética Humana Instituto de Promoción de la Salud Instituto de Envejecimiento Unidad de Epidemiología Clínica
Facultad de Odontología Centro de Investigaciones Odontológicas 1 - 16
Proveer servicios de información dirigidos principalmente a la Comunidad Universitaria Javeriana, en forma rápida, oportuna y eficiente. Fomentar el uso de la información y el aprovechamiento de los recursos existentes entre los estudiantes, docentes e investigadores de la universidad. Cubrir buena parte de las áreas del conocimiento con información actualizada y acorde con las características de los programas académicos de la universidad.
BIBLOS, Catálogo público en línea (OPAC) BIBLOS es el catálogo completo y automatizado que opera desde 1990, integra las colecciones de material bibliográfico que posee la Biblioteca General, la Biblioteca de las Eclesiásticas y las Unidades de Información Especializadas - UIE. (Centros de Documentación y Bibliotecas)
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
en las facultades e institutos de la Pontificia Universidad Javeriana. BIBLOS incluye, además, referencias bibliográficas de artículos publicados en revistas colombianas y latinoamericanas . Es posible consultarlo a través de Inte rnet: http:// www.javeriana.edu.co/biblos/bibliote.html
Colecciones La colección bibliográfica de esta Biblioteca la conforman alrededor de 260.000 títulos de documentos entre: libros, revistas (en papel y electrónicas) , tesis y trabajos de grado, investigaciones elaboradas en la universidad, partituras, folletos, mapas, videos, (películas cinematográficas y documentales), diapositivas entre otros. Además, cuenta con 30 Bases de Datos (tres de ellas con revistas en texto completo), publicaciones internacionales en CD-ROM y en línea. En los últimos años la colección se incrementa en alrededor de 3.000 títulos anuales. Colecciones especiales : Sala de Arte, Sala de Jurisprudencia, Sala de Tecnología, Sala de Audiovisuales y Sala de Libros Valiosos. El Libro más antiguo es: "Cánones universales di vi Johannis Mesue, de consolatione medicinarum sim plicium et correctionum earum.- Venetiis: Johannem et Greogoriuz de Gregoriis, 1497. V"
Servicios Referencia y asesoría en búsquedas bibliográficas. Consulta en diez salas de lectura. Consulta en línea del catálogo BIBLOS, a través de la página Web. Consulta en línea del catálogo de otras Bibliotecas a través de la página Web.
ESTRUCTURA GENERAL
Horario Comunidad Universitaria Javeriana Lunes a viernes, de 6:00 a.m. a 10:00 p.m. Sábado, de 7:00a.m. a 7:00 p.m. Domingo, de 10:00 a.m. a 2:00p.m. Usuarios externos Lunes a viernes, de 8:00 a.m. a 6:00 p.m. Sábados, de 9:00 a.m. a 1:00 p.m.
Centro de Educación Continuada El Centro de Educación Continuada, es una dependencia de la Vicerrectoría Académica. Fue creado con el fin de impulsar, promover y coordinar la actividad de Educación Continuada de toda la universidad. El Centro coordina la oferta de programas de educación no formal , que se ofrecen desde las diferentes facultades : cursos, talleres y diplomados. La Pontificia Universidad Javeriana realiza más de 500 programas al año en Bogotá y en diferentes ciudades del país, así como en los siguientes países: Guatemala, El Salvador, Nicaragua, Panamá, Perú y Bolivia. Nuestra oferta incluye programas abiertos al público y programas cerrados. Estos últimos corresponden a cursos , talleres y diplomados realizados para empresas e instituciones del sector público y del sector privado, diseñados a la medida de sus necesidades. El Centro dispone de 19 salas para conferencias o cursos con capacidad promedio para 30 personas, dotadas con las debidas ayudas audiovisuales. También, salas de cómputo con cableado estructurado y un auditorio general con capacidad para 120 personas Alexandra Leal Castellanos, Directora E-mail: a leal@ javeriana.edu .co Carrera r No. 40-40 Tel. : 3208320 - Exts. 211 O, 2104 y 2103.
Préstamo externo de libros. Préstamo interbibliotecario. Consulta de Bases de Datos y Revistas electrónicas en CD-Rom e Internet a través de la página Web. Elaboración de bibliografías. Boletín de alerta. Difusión Selectiva de Información (OSI). Obtención de documentos no disponibles en la Biblioteca (Conmutación Bibliográfica). Capacitación de usuarios en búsqueda y recuperación de información. Reprografía (fotocopias) , impresión de textos, fax y escaneo . ·Préstamo de salas de proyección de audiovisuales y multimedia. Cubículos individuales para proyección de películas. Salas especiales de consulta para profesores.
Centro Universidad Abierta El Centro Universidad Abierta de la Pontificia Universidad Javeriana busca fortalecer la educación a distancia a través de la creación , organización y difusión de diferentes currículos , programas y proyectos que influyen en los contextos culturales y regionales, dando respuesta a las exigencias educativas contemporáneas del país y propiciando el acceso de personas que no pueden ingresar a la educación superior convencional.
Objetivos Propiciar, desde los diferentes currículos, la formación integral de las personas, a la luz de los enunciados del Proyecto Educativo Javeriano. Fomentar e impulsar la investigación para fortalecer los procesos inherentes a la Educación a Distancia.
Salas de consulta para estudiantes de posgrados. Cubículos individuales para investigadores. Posee mesas para fotografía.
Apropiar y desarrollar nuevas tecnologías para modernizar y cualificar los diferentes procesos del Sistema de Educación a Distancia.
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ESTRUCTURA GENERAL
El Centro Universidad Abierta cuenta , a su vez, con 16 centros regionales, los cuales representan a la Pontificia Universidad Javeriana en las diferentes regiones del país. Su ubicación en un espacio físico y geográfico concreto que permite la extensión de los servicios del Centro, mediante las acciones académicas, administrativas y de acción social. Los centros se encuentran ubicados en las siguientes zonas del país: Antioquia, Atlántico, Boyacá, Caldas, Cauca, Córdoba, Cundinamarca, Chocó , Guapí, Huila, Guajira, Nariño, Santander, Llanos Orientales y Amazonia, Tolima y Valle del Cauca. Los programas ofrecidos por el Centro Universidad Abierta son los siguientes: Licenciatura en Educación Básica Primaria Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lenguaje Especialización en Enseñanza Religiosa Escolar y Catequesis Especialización en Prevención del Maltrato Infantil El Centro también ofrece cursos de Educación Continuada con el fin de brindar alternativas de capacitación y actualización universitaria y empresarial en la modalidad a distancia. Los diplomados ofrecidos son los siguientes:
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Facilitar la comunicación entre la universidad y el medio externo. Asegurar la unidad de principios y políticas institucionales en el manejo de las relaciones de la universidad con el medio externo, respetando las particularidades propias de cada campo del saber, de las distintas profesiones y disciplinas. La Oficina busca por otra parte, cumplir con objetivos específicos dentro de la institución tales como: Promover en las Unidades Académicas -facultades, departamentos, institutos y centros- la oferta de servicios al sector productivo. Coordinar y apoyar el mercadeo y la comercialización de los servicios de la universidad. Asesorar y apoyar a las Unidades Académicas en la concertación y elaboración de propuestas, así como en la tramitación de contratos hasta su total perfeccionamiento. Estudiar y proponer políticas , reglamentos y procedimientos que favorezcan las relaciones entre la universidad y el sector productivo. Promover ante las instituciones que financian las actividades de desarrollo e innovación tecnológica, el apoyo a la realización de proyectos conjuntos de la universidad con el sector productivo. Servicios que presta la universidad a la industria:
Diplomado en Salud Comunitaria Diplomado en Catequesis Diplomado en Gerencia y Gestión de Empresas Cooperativas Los Cursos - Taller ofrecidos son los siguientes: Prevención de Violencia y Maltrato Escolar Construcción Social del Currículo y Autonomía Escolar Legislación Educativa y Democracia Escolar Evaluación Cualitativa Construcción del proceso Lector - Escritor desde la Investigación Educativa Actualización para la Evaluación Docente.
Oficina de Mercadeo y Promoción La oficina tiene el propósito de impulsar y fortalecer la interacción de la universidad con el sector productivo, en particular la oferta de servicios de las diferentes unidades académicas dirigida a las instituciones privadas y públicas de su entorno económico y social. Los principales objetivos de la Oficina son:
1. En capacitación al Sector Productivo Los programas ofrecen cursos de capacitación y actualización en dos modalidades: abiertos al público e institucionales. Los primeros son aquellos a los asisten en general, personas interesadas en la temática propuesta; los institucionales son aquellos en los cuales una entidad del sector público o privado, solicita al Centro de Educación Continuada el desarrollo de un curso o programa de capacitación para sus funcionarios, diseñado de acuerdo con sus necesidades. 2. En consultoría especializada Asesoría en proyectos o en parte específica de los mismos, asesoría en gestión, estudios técnicos, preparación y evaluación de proyectos, selección de tecnologías, visitas e inspecciones técnicas. 3. En investigación aplicada Desarrollo de proyectos para la industria, con el propósito de construir prototipos, diseñar e implementar sistemas industriales, desarrollar nuevos procesos o productos, investigaciones de mercadeo, preparación y evaluación de muestras estadísticas.
Mejorar la capacidad de reacción de la universidad ante la demanda del medio externo.
4. En análisis y ensayos de laboratorio Control de calidad, análisis de materiales, ensayos y mediciones en terreno.
Promover ante los sectores productivos externos los servicios de capacitación y consultorías especializadas que la universidad está en capacidad de ofrecer.
5. En servicios generales Alquiler temporal de laboratorios y equipos, documentación bibliográfica, material audiovisual, traducciones.
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Utilización de nuestros servicios
Si desea utilizar algunos de los servicios y posibilidades que le ofrece la Pontificia Universidad Javeriana, póngase en contacto con la Oficina de Mercadeo y Promoción y exponga sus necesidades concretas. Esta Oficina dispone de la información acerca del potencial técnico - comercial y humano de la universidad. Asimismo, sobre las condiciones generales para la contratación de los servicios. Seguidamente, la Oficina canaliza su solicitud a la unidad competente. Una vez dado este paso los especialistas, investigadores y profesores, de la unidad de la universidad vinculada a su demanda, conjuntamente con los de su empresa o institución, estudian el tema y se elabora una propuesta. En este proceso la Oficina de Mercadeo apoya en la concertación y elaboración de dicha propuesta. Una vez aprobado el proyecto, la empresa o institución firma un contrato o convenio de cooperación con la universidad. La Oficina de Mercadeo y Promoción aporta los medios necesarios para su buen desarrollo, realizando el seguimiento y velando por el cumplimiento de los términos establecidos. Comuníquese con nosotros en la Oficina de Mercadeo y Promoción Pontificia Universidad Javeriana Teléfono: 3208320- exts. 2100 - 211 O Fax: (571)2887727 E-mail: federico@javeriana.edu.co
Instituto de Bioética Adscrito a la Vicerrectoria Académica
ESTRUCTURA GENERAL
• Desarrollar actividades docentes específicamente relacionadas con el campo de la Bioética, integrando a ellas los resultados de los proyectos de investigación que el Instituto lleve a cabo. • Generar, ampliar y divulgar sistemas de documentación especializados en la temática de la Bioética y afines. Estructura El Instituto está integrado por: Director, Consejo del Instituto, Comité Asesor, Investigadores Titulares y Profesores de Cátedra. Miembros Investigadores titulares Alfonso Llano Escobar, S.J. Gilberto Cely Galindo, S.J. Oiga Maldonado de Delgado Eduardo Díaz Amado Germán Calderón Legarda Eduardo A. Rueda B. Servicios Se cuenta con la colaboración de docentes de cátedra que se desempeñan en los cursos de pregrado y posgrado de algunas facultades de la universidad que solicitan los servicios del Instituto y la Especialización en Bioética, que ofrece el Instituto. Seminarios de investigación
• Ética y Ciencias Sociales.
Director P Alfonso Llano, S.J.
• Bioética y Derecho (junto con el Departamento de Sociología y Política Jurídica. Facultad de Derecho).
Correos del Instituto bioetica@ javeriana.edu.co cenalbe@ javeriana.edu.co
• Derechos humanos y comisiones de la verdad: hacia una ética del reconocimiento.
Reseña histórica Como una respuesta a los acontecimientos mundiales en 1993 se estableció el grupo interdisciplinario de la Facultad de Ciencias, que se constituyó en 1997 en el Instituto de Investigación lnterdisciplinaria, se integraron en la visión ética ecocéntrica de la relación entre los seres humanos y su entorno. En esta actividad desempeña un papel muy importante el Centro Nacional de Bioética, (CENALBE).
Servicios docentes Actualmente el Instituto ofrece cursos a estudiantes de pregrado y posgrado (Especializaciones, Maestrías y Doctorados) de la Facultad de Ciencias, de posgrado (Especializaciones Clínicas) de la Facultad de Odontología y del programa de Especialización en Salud Ocupacional de las Facultades de Enfermería y Medicina. La solicitud de cursos se debe hacer a través de una comunicación oficial dirigida al director del Instituto.
Misión De acuerdo con el acta constitutiva del Instituto en la Pontificia Universidad Javeriana, sigue las indicaciones expresadas en el documento Unidades Académicas para el funcionamiento de los institutos de la universidad. Objetivos • Formar especialistas en Bioética.
• Desarrollar conocimientos referidos a la mejor comprensión de asuntos relacionados con el campo de la Bioética, a través de la investigación teórica y de campo. • Ejecutar asesorías y servicios especiales dentro y fuera de la universidad.
Especialización en Bioética Adscrita a la Vicerrector(a Académica
Director Alfonso Llano Escobar, S.J. bioetica@ javeriana.edu.co cenalbe@ javeriana.edu .co Registro ICFES 170151790101100111400 Título otorgado Especialista en Bioética 1 -19
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ESTRUCTURA GENERAL
¿Qué es bioética? El horizonte bioético de las ciencias. (Sa. edición) Temas de bioética ambiental Ecología humana: una propuesta bioética Bioética y universidad La bioética en la sociedad del conocimiento
Duración Un año
Modalidad Presencial
Jornada académica Viernes de 5:00p.m. a 9:00 p.m. Sábados de 8:00 a.m. a 3:00 p.m.
Enlaces Con las siguientes páginas internacionales:
Requisitos • Tener un pregrado. • Ser aceptado en entrevista.
Estructura curricular Se dicta en nueve módulos, cada uno de nueve semanas.
Plan de estudios Nombre
Créditos
Primer Módulo Fundamentación científica
7
Segundo Módulo Fundamentación ética y filosófica
7
Tercer Módulo Fundamentación epistemología
7
Cuarto Módulo Aplicación a problemas específicos
7
Quinto Módulo Trabajo de grado
7
H/S
Centro de Proyección para el Desarrollo CENDEX Adscrito a la Vicerrectoríá Académica
Asesorías y servicios externos Desde su fundación el Instituto ha prestado servicios de capacitación y asesoría a quienes así se lo han solicitado, de acuerdo con el siguiente cuadro: Fecha
www.bioinsbor.org www.medwebplus.com/subject/Bioethics.html www.georgetown .edu/research/nrcbl www.georgetown.edu/research/kie www.thehastingscenter.org www.uchile.cl/bioetica/index.html www.geocities.com/Athens/Acropolis/9830
Solicitante
Contenido de la capacitación o asesoría
Ministerio de Salud
Elaboración de la Ley Marco de Bioética
Rectoría PUJ
Pronunciamiento sobre los artículos 132 y 134 del Código Penal Colombiano
Secretaría de Salud
Especialización en Bioética
El Centro de Proyectos para el Desarrollo, CENDEX, es una unidad de la Pontificia Universidad Javeriana, creado desde 1977, que emplea de forma efectiva la investigación y el desarrollo tecnológico producido para impulsar el desarrollo social del país. Desde sus inicios, mantiene una dinámica donde confluyen diferentes disciplinas. Cuenta con consultores de alto desempeño especializados en las áreas de administración, economía, estadística, ciencias políticas, ingeniería, recursos humanos, salud pública y sistemas, en la búsqueda de objetivos comunes que permitan el crecimiento en diversas esferas de la sociedad. El CENDEX desarrolla proyectos a corto, mediano y largo plazo. Tiene como base para su estudio temas prioritarios que contribuyen al progreso de los diferentes ámbitos que interviene. El CENDEX tiene la capacidad de influir en políticas, orientar en el diseño y ejecución de estrategias, programas y proy~ctos sociales. Asimismo, se encarga de diseñar y aplicar metodologías innovadoras para comprender la realidad social, dar soluciones pertinentes a los lugares donde se realicen y promover el desarrollo a nivel local, regional y nacional.
Eventos
Objetivo
Se anunciarán aquí los eventos importantes para las actividades propias del Instituto, ya sea que éstos sean organizados por otras instituciones o por el propio Instituto de Bioética.
Contribuir efectivamente al mejoramiento de la calidad de vida de la población y ofrecer mayores posibilidades para el acceso a los servicios sociales, a través del conocimiento, la tecnología, la investigación y la integración a la sociedad por medio de los fundamentos desarrollados en la Pontificia Universidad Javeriana.
Centro de documentación Publicaciones • Revista Selecciones de Bioética : se mantendrá actualizada a través de una página en Internet, en la que se reseñen los números ya publicados y se describa el próximo ejemplar. • Libros. Se incluirá una página con fotos de las carátulas y una reseña de cada libro que incluya el año de publicación. Los libros hasta ahora publicados son: 1-20
Funciones Gestión de proyectos Esta es la función básica del CENDEX que incluye la identificación, negociación, formulación, ejecución y evaluación de proyectos. Por medio de la elaboración de componentes técnicos y administrativos necesarios para lograr los objetivos o productos planteados.
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Los proyectos del CENDEX, por lo general, cubren las siguientes funciones: Evaluación y análisis de políticas públicas y regulación Esta función hace referencia al reconocimiento de la política pública y el proceso social que la sustenta. Todo proyecto del CENDEX debe identificar las políticas públicas sobre las cuales basa su intervención, y, según su naturaleza buscará evaluarlas, proponer ajustes o promover su desarrollo y aplicación. Investigación y desarrollo tecnológico Involucra la organización de recursos para el planteamiento y verificación de hipótesis frente a problemas específicos. La investigación en el CENDEX trascenderá lo teórico y estará dirigida a su aplicación en contextos reales que induzcan a la transformación de las condiciones objetivas que determinan el desarrollo. Consultoría y asistencia técnica Se sustenta en los productos de la investigación y desarrollo tecnológico. Es la función que permite aplicar de forma sistemática y permanente el conocimiento desarrollado por el Centro. El contacto con entidades públicas y privadas a través de la consultoría, es asimismo, vital para la comprensión de sus necesidades específicas y el planteamiento de nuevos procesos de investigación y desarrollo. Esta función es crítica para la transformación y adecuación de los productos de la investigación y liga la realidad social con el quehacer investigativo. Formación de recursos humanos En el CENDEX, la formación de recursos humanos se justifica en la medida que contribuye a la ap licación más eficiente de las metodologías y productos del Centro. De igual forma, promueve la función de consultoría y asistencia técnica.
Áreas de intervención
Área de seguridad social
El área de seguridad social identifica el conjunto de mecanismos a través de los cuales una sociedad provee a cada individuo de unos bienes y servicios diferentes a los propios de la subsistencia y que son asumidos como unidades de observación. Estos bienes corresponden a la salud, la educación básica, el trabajo, bienestar y protección de grupos vulnerables y empleo productivo. Estos bienes pueden ser provistos por el sector público o privado a través de diferentes mecanismos institucionales o de mercado. Los insumes básicos en el área de seguridad social corresponden a las características socioeconómicas, demográficas y epidemiológicas de la población; condicionantes de acceso a los servicios, las instituciones propias de los sectores, intermediación y aseguramiento, políticas públicas sectoriales, las políticas redistributivas, los derechos sociales y finalmente los recursos disponibles.
ESTRUCTURA GENERAL
Líneas estratégicas de intervención Regulación Es entendida como el mecanismo coercitivo o iniciativo para el logro de los propósitos gubernamentales. Involucra los instrumentos regulatorios de tipo económico como los incentivos, los de tipo legal y jurídico, representados en normas, directrices y reglamentaciones; la información y las políticas regulatorias. Mercado de servicios El lugar donde oferentes y demandantes de servicios sociales se encuentran y generan intercambio. Incluye el análisis de la oferta y demanda, pública y privada por parte de los consumidores de servicios sociales. Gestión, producción y costos Las funciones básicas para la evaluación de la eficiencia en las organizaciones que proveen servicios sociales. Parte de la combinación de insumes y precios para determinar equilibrios financieros, factibilidad y viabilidad de proyectos de inversión social. lntermediación y aseguramiento Identifica los mecanismos de delegación por parte del Estado en el manejo de los riesgos, a una tercera parte que intermedia y coordina la oferta, la demanda de servicios sociales y el manejo de los recursos. Su efecto se hace patente en la disminución de los riesgos individuales, la administración delegada por parte del gobierno y el acceso a los servicios. Monitoreo y evaluación económica Comprende el conjunto de técnicas de manejo y análisis de información sobre los efectos sociales y económicos de las estrategias e instituciones de los agentes involucrados en las líneas de intervención estratégicas. El énfasis se hace en la formulación y seguimiento de indicadores, así como el desarrollo de metodologías específicas para su interpretación. Área de Gestión y Desarrollo Territorial
El Área de Gestión y Desarrollo Territorial a través de sus diferentes líneas estratégicas trabaja las relaciones entre la sociedad y el Estado enmarcadas en un territorio y configuradas dentro de un marco comunitario, gubernamental y físico. El área de desarrollo y Gestión Territorial cuenta con un equipo interdisciplinario compuesto por profesionales con experiencia en las diferentes líneas estratégicas que se han venido desempeñando en las siguientes áreas: ciencia política, arquitectura, sociología, ingeniería, educación , trabajo social y comunicación social. Líneas estratégicas Línea de formación para la gestión: propende por la creación y el fortalecimiento de organizaciones sociales a través del diseño e implementación en sus programas específicos y de instrumentos pedagógicos y de gestión.
Línea de desarrollo de vivienda e infraestructura: busca promover el desarrollo social, procurando que las familias
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ESTRU CTURA GENERAL
especialmente las más necesitadas accedan a una vivienda digna con los servicios básicos complementarios, para mejorar su calidad de vida mediante procesos de participación comunitaria y de gestión municipal. Línea planeación para el desarrollo y el ordenamiento territorial: busca aprovechar el potencial político y administrativo del Estado y comienza a adquirir importancia como instrumento capaz de coordinar las acciones y relaciones de los distintos actores de la sociedad, con una visión integral y desde la perspectiva del desarrollo sostenible. Tal tarea demanda no sólo capacidad técnica , sino también de coordinación por parte de la estructura administrativa a todo nivel (nacional, departamental y local), con miras a poner en perspectiva los intereses particulares y articularlos dentro de un proceso más general y de largo alcance. Carrera 7a W 40-90, Edificio Emilio Arango, S.J. , 5° piso Bogotá, D.C., Colombia Tel.: (57-1) 3208320 extensión 2210 Fax (57-1) 2889334 Calle 21 W 22-57 Of. 403, Edificio Bolívar, Manizales Colombia Telefax: 8820016 Calle 7 W 3-67 Of. 403 Edificio Banco Popular, Neiva Colombia Tel.: 8710126 cendex@ javeriana.edu.co www.cendex.org.co
Reflexionar críticamente sobre la situación social , económica, pol ítica y cultural de Colombia, teniendo en cuenta su contexto latinoamericano y mundial Servir de apoyo al proyecto Educativo de Formación Integral adelantado por la Universidad. Reforzar el compromiso social de la Universidad Javeriana, sirviendo como lugar de encuentro entre la universidad que piensa el país y el país que se piensa a sí mismo.
Investigadores Titulares Guillermo Hoyos Vásquez Director del Instituto Santiago Castro Gómez Departamento de Sociología Manuel Domínguez Miranda Facultad de Filosofía Osear Guardiola Rivera Facultad de Ciencias Jurídicas Gabriel Izquierdo, S.J Antropólogo y Teólogo Carmen Millán de Benavides Departamento de Literatura,
Instituto Pensar Adscrito a la Rectoría
Como apoyo a la realización de su proyecto social y educativo, la Universidad Javeriana crea en 1998 el Instituto de Estudios Sociales y Culturales Pensar. En tanto que Instituto de la Universidad, Pensar orienta su actividad hacia el fortalecimiento de un tipo de investigación que sea capaz de dar cuenta de los graves problemas económicos, políticos y culturales por los que atraviesa Colombia en los inicios del siglo XXI. Esto significa que los proyectos de investigación adelantados por Pensar son considerados, ante todo, como un servicio que la Universidad presta a la sociedad colombiana, en tanto que el bienestar de la comunidad humana es el sentido y la finalidad última de la ciencia.
Objetivos Promover un tipo de investigación socialmente orientada al interior de la Universidad Javeriana Favorecer el diálogo académico entre las diversas facultades y comunidades científicas de la Universidad Integrar al estudiantado en la configuración de sus proyectos de investigación, de tal manera que los estudiantes puedan Aprender a investigar investigando Organizar eventos académicos que sirvan para fomentar el diálogo entre las diversas comunidades científicas de Colombia y América Latina
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Investigadores Asociados Jaime Humberto Borja Departamento de Historia Alberto Flórez-Malagón Colciencias Zandra Pedraza Gómez Universidad de los Andes Departamento de Antropología
Investigadores Asistentes Erika Castañeda Facultad de Filosofía Sandra Lucía Castañeda Facultad de Filosofía Linda Celemín Facultad de Ciencias Jurídicas Ana Lucía Chaves Departamento de Literatura Clara Gamboa Departamento de Literatura Pilar Melgarejo Facultad de Filosofía Ana Carolina Rodríguez Facultad de Filosofía
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Nancy Tapias Facultad de Ciencias Jurídicas
ESTRUCTURA GENERAL
Área del Medio Universitario
Secretaria General Claudia Quinche
Educación Continuada Mercedes Corpas de Guhl
Coordinadora Angélica Arias Carolina Arias
Programas Jóvenes Investigadores El Instituto ha implementado un plan destinado a la formación de estudiantes javerianos interesados en los estudios sociales y culturales. El programa busca crear un semillero de jóvenes investigadores que se familiaricen con métodos cualitativos y cuantitativos de investigación.
Pensar la Universidad El Instituto desea impulsar una reflexión crítica en torno a la función social de la universidad en Colombia, atendiendo al contexto de la globalización del conocimiento.
Líneas de Investigación Genealogías de la Colornbianidad Construcción de País Geopolíticas del conocimiento en América Latina Filosofía Moral, Política y del Derecho. Filosofía en Colombia Otras Actividades Académicas
Pensar en Público Semanalmente, el Instituto organiza encuentros y conferencias sobre problemas relacionados con los estudios sociales y culturales, analizando la situación política del país.
Seminario Pensar Con el fin de profundizar en el estudio de las nuevas tendencias teóricas en el ámbito de las Humanidade~ y las Ciencias Sociales , así como de reunir en un sólo foro a investigadores de todas las disciplinas, el Instituto en cooperación con el Departamento de Sociología, realiza semestralmente un seminario de actualización teórica donde se exploran diferentes paradigmas y teórias de las Ciencias Sociales.
Serie Radial Pensar Programas de radio en la emisora Javeriana Estéreo. Lunes Festivos: 11:00 a.m - 12 m y 7:00 p.m Incluye los espacios música y literatura y los microprogramas espacios de convivencia.
Cómo contactamos: Instituto de Estudios Sociales y Culturales Pensar Carrera 7a W 39-08. Bogotá, Colombia. Teléfono: 320 83 20, exts.: 5440 - 5441 Fax: (571) 320 81 51 Correo electrónico: pensar@javercol. Javeriana.edu.co Página Internet: vvvvw/pensar/INDEX.HTM .html
El Medio Universitario, procura, como concreción de la filosofía educativa de la Pontificia Universidad Javeriana, la formación integral de la Comunidad Universitaria. En su definición, ofrece aspectos originales dentro del panorama histórico de las universidades colombianas ya que , mediante la relación entre la Vicerrectoría, las Decanaturas y los Sectores del Medio Universitario, se orienta a crear el ambiente apto para la realización de los procesos de formación integral. El Medio Universitario comprende todo lo que en otras universidades se llama Bienestar Universitario, pero influye, con su espíritu y su acción , en todo el proceso institucional y en todas las personas que conforman la comunidad universitaria, sin reducirlo a un conjunto de unidades y acciones de servicio y apoyo institucional extraacadémico. Al Medio Universitario se debe, en gran parte, la conformación, en el ambiente universitario de naturaleza esencialmente académica, de un Espíritu Javeriano, distintivo de autenticidad de los alumnos, egresados, profesores y colaboradores con la formación humana y proyección educativa de los profesores, estudiantes y demás miembros de la universidad. Su Filosofía está precisada en los Estatutos de la Universidad, según los cuales corresponde al Medio Universitario: "favorecer la creación de un clima humano que permita a los miembros de la Pontificia Universidad Javeriana una mejor formación integral y un mejor desempeño de sus funciones, en las diversas actividades necesarias para la marcha de la universidad". (Est. 64) Para toda la Pontificia Universidad Javeriana, pero en especial para el Medio Universitario es muy importante promover la formación de la conciencia religiosa, social, moral y ética de los miembros de la comunidad universitaria y la creación de actitudes acordes con los valores cristianos , que le permitan afrontar en forma responsable sus compromisos de servicio a la sociedad que los rodea. (Est. 66). Está conformada por el Vicerrector del Medio Universitario, dos asistentes de Vicerrectoría, cuatro directores de Sector, y quince Decanos del Medio, los profesionales que laboran en cada Sector y el personal administrativo que asiste a cada una de las oficinas. A este equipo le corresponde de manera especial asegurar . que: Todos los procesos en la universidad están acordes con los principios educativos de la Compañía de Jesús, así como propiciar la conformación y el desarrollo de la Comunidad Educativa. Promover, dentro de las posibilidades, el bienestar integral de cada una de las personas que la componen. 1 - 23
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ESTRUCTURA GENERAL
Programas del Medio Universitario 1. Formación y Bienestar Integral Contribuye a la formación integral y al bienestar de la comunidad educativa javeriana, mediante la implementación de programas y servicios que se ofrecen desde los distintos sectores del Medio Universitario. Para fortalecer lo anterior la Vicerrectoría promueve, coordina y apoya proyectos que contribuyen al bienestar y a la formación integral de la comunidad educativa javeriana, como:
Silvia Susana Becerra Melo Asistente General Teóloga con maestría en planeación socioeconómica, diplomado en administración Universitaria. Concepción Romero Carpintero, Asistente Administrativa. Administradora de Empresas, Maestría en Economía.
Sector Pastoral
Inducción profesores hora cátedra Plan integral de salud Plan de gestión ambiental Proyecto de construcción y adecuación del centro deportivo y cultural Plan canasta nutricional Plan para el transporte estudiantil
Objetivo Servir a la comunidad universitaria para favorecer la formación integral desde el Evangelio y la Espiritualidad Ignaciana, y establecer así el diálogo fe-vida, fe-ciencia, lo cual contribuye a formar una comunidad de comunidades en el desarrollo de una cultura de valores que trabaje en favor de la promoción de la justicia. Los principales programas son: Comités pastorales en las facultades
Teléfonos públicos en el campus Plan de señalética Semana Javeriana 2. Promoción estudiantil y egresados javerianos Entiende por Promoción estudiantil toda actividad orientada a la atención de los estudiantes y egresados de la universidad, para fortalecer la comunicación y la formación integral de los mismos. En esta área se atienden los siguientes frentes de trabajo:
Grupos estudiantiles javerianos Estudiantes representantes a los Consejos de Facultad Egresados: apoyo al trabajo de la Unión Javeriana y Programa de beneficios para los afiliados. 3. Promoción social y paz Promueve el sentido social de la universidad y sus estatutos: "Es competencia de la Vicerrectoría del Medio Universitario promover y coordinar (-entre otras actividades- ...) la proyección social de los miembros de la comunidad universitaria (Est. 171 ). Desarrolla los siguientes programas:
Red Javeriana por la Paz y los Derechos Humanos (JAVEPAZ). Participación y Apoyo a la Red de Universidades por la Paz. Semana por la Paz. Encuentros nacionales y regionales de la Red de Universidades. Seminario sobre el contexto de violencia del país, para padres de familia de los estudiantes que están en práctica social en zonas de reconocida violencia. Personal que labora en la Vicerrectoría del Medio Universitario
P Miguel Rozo Durán, S.J., Vicerrector, Teólogo y Economista.
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Espiritualidad Ignaciana, ejercicios espirituales de nueve días, retiros espirituales de tres días, Jornadas de reflexión espiritual, Ejercicios en la vida corriente, entre otros. Pastoral para administrativos
Celebración de cumpleaños, Encuentro de parejas, Encuentros familiares, La convivencia anual intersemestral y asesoría y acompañamiento personal. Pastoral social
Está dirigido a ofrecer a los estudiantes un espacio de crecimiento personal y grupal en contacto solidario con las comunidades marginadas tanto rurales como urbanas. Actualmente funcionan siete grupos. Semanalmente hay reuniones con los grupos en las cuales se preparan para la experiencia humana y religiosa. Otras actividades
Grupo Inserción, Brigada de Salud realizada en La Tebaida y otra en el Hogar de Suba, Taller Liderazgo Juvenil y Formación Cristiana. Comunidades de Vida Cristiana (C.V.X.). Pastoral con profesores Sacramentos y catequesis sacramental: anima, prepara y celebra las eucaristías y las principales fiestas de la Iglesia y de la universidad; los sacramentos, especialmente la Primera Comunión y la Confirmación, para que la espiritualidad de la comunidad universitaria se nutra de estos espacios catequéticos en lo litúrgico y sacramental; vincula a este programa a los estudiantes a través de una Escuela de Catequesis. Grupos de Oración. Ofrecen la oportunidad para que todos los miembros de la comunidad universitaria se alimenten espiritualmente. Actualmente existen tres grupos, de 11 a 15 personas cada uno.
ESTRUCTURA GENERAL
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Sector Deportivo
Sector Cultural
El Sector Deportivo busca infundir el espíritu javeriano de respeto mutuo y servicio a la sociedad por medio de la promoción de la educación física, el deporte competitivo, recreativo y formativo . De igual manera, quiere contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad y el fortalecimiento de los valores humanos.
Crea el clima adecuado para la integración comunitaria a través de actividades, artísticas, culturales y recreativas. A su vez se desarrolla por medio del trabajo en grupo las habilidades artísticas y literarias de la comunidad, como un medio de formación y de hábitos que lleven a una utilización adecuada del tiempo libre de todos sus miembros.
Actividades deportivas realizadas en el 2000
Con el objetivo de aumentar el cubrimiento y las oportunidades de participación cultural de toda la Comunidad Universitaria; el Sector se estructuró en cuanto a la organización interna y ha despegado con diversas actividades, tales, como:
El sector cuenta con tres áreas de servicios: deporte formativo, deporte competitivo, y deporte recreativo. Como deporte formativo se ofrecen materias electivas en fútbol, basquetbol, tenis de mesa, tenis de campo, entre otros. Y los cursos libres en tenis, aeróbicos, acondicionamiento físico y multifuerza, se han programado durante el año. En deporte competitivo se cuenta con: Selecciones deportivas. Quienes representan a la universidad en eventos nacionales, regionales y locales. Los aspectos positivos de calidad y crecimiento de nuestro deporte se vienen concretando en la actualidad con el apoyo de la Rectoría y la Vicerrectoría del Medio y la construcción del nuevo Centro de Educación Deportiva, el campo de fútbol, las canchas múltiples, escenarios que colocan a la universidad a la vanguardia en organización deportiva en la ciudad y el país. Deporte en las facultades. Está dirigido a quienes se les ofrece la organización, utilización, juzgamiento y premiación de sus torneos internos en todos los deportes. Olimpiadas Javerianas 2000. Esta actividad cumplió con los siguientes objetivos: El cumplimiento de la programación y la reglamentación. El respeto por los compañeros y adversario de juego. La asistencia y la participación en la inauguración, partidos y clausura que corresponda. El esfuerzo y la organización de las facultades. Funcionarios y empleados. Torneos de microfútbol , tejo, tenis de mesa, baloncesto, voleibol, fútbol , ajedrez y billar. Juegos interuniversitarios. Seis universidades de Bogotá, participaron en la olimpíada, en la cual la Javeriana realizó una excelente participación e integración con las demás universidades. Cursos libres. Tenis, aeróbicos, acondicionamiento físico y multifuerza. Como deporte recreativo, se respondió a las exigencias y necesidades de la comunidad educativa javeriana, con la oferta de cursos libres en las siguientes disciplinas: ajedrez-tenis de campo-tenis de mesa-multifuerza-aeróbicosvoleibol- taekwondo y acondicionamiento físico. Otro aspecto fundamental dentro de la educación que se fomenta con los deportes es la formación de líderes dentro de la universidad. Estudiantes que coordinan o entrenan los equipos de cada una de las facultades y lideran verdaderos programas de participación y fomento del deporte.
Jueves de la Cultura. Actividad Semanal en la que se pueden apreciar diversas manifestaciones culturales. Miércoles del Cuento. Actividad semanal realizada en conjunto con el Departamento de Literatura en la cual se presentan dos narradores orales programados previamente. Actividades Aire Libre. Esta actividad se realiza con artistas' conocidos y estudiantes de la universidad en espacios abiertos. Semana Javeriana. La cual se realiza con el liderazgo de varios grupos estudiantiles, quienes se comprometen en la organización y desarrollo de las diferentes actividades. Ésta se refuerza con actividades propias del Medio.
Sector de Asesoría Psicológica Busca incidir en la comunidad universitaria, a través de su relación con las diferentes unidades académicas, dependencias administrativas, grupos y personas, en la construcción, dinamización y transformación de condiciones individuales y comunitarias, que facilitan o dificultan alcanzar las metas de formación integral que se plantea como universidad. El Sector de Asesoría Psicológica promueve en la comunidad educativa javeriana los siguientes programas: Inducción a Neojaverianos. Jornadas de reflexión institucional para profesores. Encuentros estudiantiles. Encuentros docentes. Talleres sobre transformación del conflicto. Talleres sobre prevención de alcoholismo, sida, entre otros. El Sector lidera los siguientes proyectos de desarrollo: Hombres y mujeres - mujeres y hombres, una nueva posibilidad de encuentro (género). Programas de educación sexual. Prevención del abuso de alcohol. Manejo creativo del estrés. Orientación profesional. Curso de liderazgo. 1 - 25
ESTRUCTURA GENERAL
Consulta Psicológica. Talleres de diagnóstico e intervención en problemas de aprendizaje.
Servicios Complementarios
Campus La Pontificia Universidad Javeriana cuenta actualmente con dos sedes, en Cali y Bogotá. El campus universitario de ésta última cuenta actualmente con un área total de 184.367 m2 , de la cual ocupa un 20%, dejando libre el área restante que corresponde a un 80% de ésta. El total del área de la planta física de la Pontificia Universidad Javeriana en la ciudad de Bogotá cuenta con un 70% de zonas verdes y plazoletas, 10% de aulas de clase, 8% área destinada a oficinas, 6% de zonas deportivas y de recreación, 4% de servicios de cafetería, cocinas, restaurantes, parqueaderos y baños, 4% de laboratorios, 2% de auditorios, 1.88% de bibliotecas y 1 .40% de talleres. El campus universitario tiene un área total construida de 170.000 m2, lo cual ofrece posibilidades de nuevas construcciones como respuesta a las políticas futuras que se adopten en el futuro , relacionadas con ampliación de la oferta de nuevos cupos y nuevos programas. El campus universitario de la Pontificia Universidad Javeriana ha sido objeto en los últimos años de un importante y considerable crecimiento, tanto en el aspecto académico como en su planta física. Genera, de forma permanente el mejoramiento en la infraestructura de la universidad, con lo cual se busca satisfacer las necesidades de la comunidad. (Ver página 1-33)
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Generar espacios de encuentro interdisciplinario en la elaboración de proyectos audiovisuales.
Centro Javeriano de Oncología El Centro Javeriano de Oncología funciona en una moderna edificación ubicada en el costado oriental del Hospital Universitario de San Ignacio comunicado con el mismo y equipado con la tecnología más moderna para el diagnóstico y tratamiento del cáncer en general. Cuenta con los servicios de Planeación y Simulación, Radioterapia, Braquiterapia, Radiocirugía, Consulta Externa, Quimioterapia, Laboratorio Clínico, Nefrologia, Neumologia, Neurologia y Reumatologia.
Centro Javeriano de Resonancia Magnética El Centro Javeriano de Resonancia Magnética, ubicado en la planta baja del edificio de la Transversal4a No. 42-00, cuenta con un moderno equipo, dotado con las aplicaciones más actualizadas, como son antenas específicas para obtener imágenes de alta resolución en todas las regiones anatómicas, como las del cráneo, columna, extremidades y una antena endocavitaria para el estudio de patología rectal, prostatica y ginecológica; el campo magnético del equipo es de alta potencia, lo que permite tener mayor información, con gran detalle, y en menor tiempo. El equipo cuenta con programas avanzados, como recontrucción ultrarápida, las secuencias de desplazamiento químico, la tecnología de transferencia de magnetización y cuantificación de flujo, además de diferentes opciones para la manipulación de las imágenes y técnicas no invasivas que pueden ser alternativas a los estudios intervencionistas, como la angiografía y la colangiografía por resonancia magnetica.
El Centro de Medios Audiovisuales es una unidad de servicios con soporte tecnológico y asesoría creativa en la realización de proyectos audiovisuales.
Entre las principales aplicaciones de la resonancia magnética, se encuentran las alteraciones congénitas y adquiridas del sistema nervioso central, la patología tumoral y degenerativa de la columna, las alteraciones traumáticas, inflamatorias o tumorales del sistema musculo-esquelético, y la detección del cáncer en las diferentes regiones del cuerpo.
Para ello cuenta con la última tecnología en equipos de producción y post-producción audiovisual en sus laboratorios de fotografía, radio y video.
Fundación Cultural Javeriana de Artes Gráficas -Javegraf-
Centro de Medios Audiovisuales
Sus objetivos son: Apoyar la Academia en la formación audiovisual de los estudiantes asesorándolos y acompañándolos en la creación y realización de programas audiovisuales Elaborar, gestionar y/o desarrollar programas educativos y culturales. Capacitar y entrenar personas de Colombia y América Latina en post-producción, efectos especiales y animación.
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Contribuir a la divulgación del pensamiento universitario a través de soluciones gráficas impresas, a la promoción la actividad educativa, científica y cultural mediante la elaboración de libros, revistas, manuales, plegables y, en general, de todos los impresos que la actividad editorial genera; para ello cuenta con un experto y especializado equipo humano y con la más moderna tecnología offset y de producción digital, como es el objeto de Javegraf, una unidad productiva y de servicios de la Pontificia Universidad Javeriana, constituida como fundación.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Para el desarrollo de su actividad, Javegraf posee una excelente capacidad instalada, lo que le permite atender con prontitud, eficiencia y competitividad los requerimientos tanto de la universidad como de importantes clientes externos. La planta de producción y la administración se encuentran ubicadas en Bogotá, en el Parque Industrial San Cayetano, en la Calle 50 No Y9-54 , interior 2. Teléfonos: 4161600,4162277,4296517- Fax 41626Y3. Director ejecutivo: Luis Felipe Delgado A. E-mail: lfdelgad @javeriana.edu.co plantajg@ javeriana.edu.co javegraf@ javeriana.edu.co
ESTRUCTURA GENERAL
por lo cual se reconoció la Personería Jurídica mediante resolución No. 81 de 1942 emanada por el Ministerio de Gobierno, en 19YO el Hospital recibe el nombre de Hospital Universitario de San Ignacio, aprobándose la Reforma Estatutaria con la Resolución No.1 038 del 8 de febrero de 1988, emanada por el Ministerio de Salud . En los últimos años, el Hospital ha venido desarrollando un proceso de renovación en todas las áreas, con el fin de ofrecer una atención más humana y eficaz al paciente. El principal propósito es brindar servicios de alta calidad humana y tecnológica en el campo de la Medicina General, la Medicina Especializada, Cirugía y Procedimientos de Apoyo Diagnóstico y Terapéutico.
Oficina de servicio al cliente: Campus universitario, Calle 40 N° 5-23. Teléfono 3208320, Exts. 5419, 5420 y 5421 .
Fundación Cultural Javeriana Estéreo Javeriana Estéreo 91.9 F.M. Javeriana Estéreo es, desde el Y de septiembre de 1977, la presencia cultural y musical de la universidad fuera de las aulas. A partir de 1992, se conformó como una Fundación Cultural sin ánimo de lucro.
Objetivos Difundir la parte clásica de los géneros musicales más representativos. Recibir cada semestre un promedio de ochenta estudiantes, especialmente de la Facultad de Comunicación y Lenguaje, de las Carreras de Música e Ingeniería de Sonido, de la Facultad de Artes y del Departamento de Literatura de la Facultad de Ciencias Sociales, entre otros. Servir de medio de formación y extensión cultural, a la comunidad universitaria y a la sociedad en general, a partir de 1994 cuando se creó "91 .9 La Revista Que Suena", la cual se convirtió hoy en el medio impreso que se complementa con el audio y amplía, significativamente, el campo de acción de una revista común. Dirección: Carrera ya No. 40-62 Edificio Pablo VI, piso 1 Bogotá D.C., Colombia. Teléfonos: 2850Y09- 2852349-3384510 Fax:2852186 E-mail: 91.9@ javerianaestereo.com
Hospital Universitario San Ignacio El Hospital Universitario de San Ignacio es una I.PS. de utilidad común, sin ánimo de lucro, que presta servicios de salud de tercer nivel. El Y de mayo de 1942 el Padre FELIX RESTREPO S.J. , Rector de la Pontificia Universidad Javeriana junto con un grupo de padres de Familia y Médicos, fundaron el Hospital San Ignacio de Bogotá, con el fin de dotar a la Facultad de Medicina de esta Universidad, de un centro que sirviera como campo de estudio para médicos y estudiantes,
Javesalud (Fundación Javeriana de Servicios Médicos Odontológicos interuniversitarios Carlos MarquezVillegas) Su objetivo es prestar los servicios dentro y fuera de la Universidad del Plan Obligatorio de Salud POS no sólo a los usuarios de las EPS con las que tiene convenio (Colmena, Sanitas , Famisanar, etc.) sino a estudiantes y empleados de la Universidad y del Hospital San Ignacio. Tiene sedes en la Avenida Pepe Sierra y en el segundo piso del Hospital y reúne lo mejor de la comunidad médica, odontológica y Paramédica de la Universidad. Presta los servicios de consulta médica general, consulta médica en todas las especialidades y sub-especialidades, atención odontológica general y especializada, laboratorio clínico, radiología e imagenología y entrega de medicamentos entre otros.
Javeturismo En el campus de la Universidad se encuentra Javeturismo, agencia de viajes, donde podrá contar con el servicio de reserva y compra de pasajes aéreos y marítimos, nacionales e internacionales, planes turísticos, asesorías y tramitación de documentos.
Tienda Javeriana Adscrita a la Dirección de Finanzas
La Tienda Javeriana ubicada en el primer piso del Edificio Central, frente a la Cafetería Central, en tan sólo 280 metros cuadrados ofrece a los javerianos una librería especializada, una sección de computadores y programas aplicativos especializados, papelería, artículos personalizados, objetos para escritorio, prendas de vestir, sección de discos compactos, correo aéreo e internet. Cada uno de los productos y servicios que ofrece la tienda es diseñado y elaborado pensando en los miembros de la universidad (estudiantes, profesores, exalumnos, directivos, entre otros). E-mail: cmontoya@ javeriana. edu .co O leal@ javercol.javeriana.edu.co Teléfono: 3208320. Exts: 226Y - 2304 Fax: 3381 09Y Dirección: Carrera ya No. 40 - 62, Bogotá. 1 · 27
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ESTRUCTURA GE NERAL
Proceso de Admisiones de Pregrado Lo que define esencialmente a los pregrados es su carácter de Programa Académico conducente a un título, orientado a la formación universitaria (en una profesión o disciplina, artística o académica) de los estudiantes matriculados en ellas.
Cartagena: Colegio Jorge Washington. Cra.1 No.12-20. BocagrandeTel : 6653136 lbagué: Centro Regional de Universidad Abierta- Pontificia Universidad Javeriana. Calle 10No.3-39- Tel : 2630547 Manizales: Colegio San Luis Gonzaga. Cll. 54 No.27-35 - Tel: 811483
A continuación se describen todos los elementos relacionados con la inscripción a la Pontificia Universidad Javeriana a través de las siguientes modalidades:
Centro Regional de Universidad Abierta - Pontificia Universidad Javeriana: Cra.23 No.60-70- Tel : 859344
A. Inscripción a primer semestre B. Inscripción por Traslado C. Inscripción por Transferencia
Medellín: Centro Regional de Universidad Abierta - Pontificia Universidad Javeriana: Calle 52 No.49-27 - Tel : 2316346
A. Inscripción a primer semestre
Montería: Centro Regional de Universidad Abierta - Pontificia Universidad Javeriana: Calle 24 No.5-32- Tel: 7810231
a. Cómo y dónde adquirir la solicitud de ingreso: Para facilidad del aspirante la Universidad Javeriana ha descentralizado la venta de sus solicitudes de ingreso por todo el país e igualmente ha implementado el servicio a través de su página en Internet. Adicionalmente, la Universidad ofrece la posibilidad del envío de la solicitud de ingreso a la residencia del aspirante (esta última opción sólo rige para ciudades y municipios diferentes a Bogotá) . Nota: Al adquirir el formulario de inscripción para programas de pregrado, se cancela un valor único que incluye los derechos de inscripción. Las siguientes son las distintas posibilidades que ofrece la Universidad: En Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana, Tienda Javeriana. Cra. 7 No.40-90. Plazoleta Central. Edificio Emilio Arango, S.J. A través de puntos nacionales: Barranquilla: Colegio San José, Cra.41 D No.74-87- Secretaría General Tel: 3560664 Centro Regional de Universidad Abierta - Pontificia Universidad Javeriana: Calle 91 No.46-58- Tel : 3574058 Bucaramanga: Colegio San Pedro Claver, Cra.28 No.47-06 - Tel: 6432323
Popayán: Centro Regional de Universidad Abierta- Pontificia Universidad Javeriana. Calle 4 No.7-82- Tel : 244390 Pasto: Colegio San Francisco Javier. Cll. 20 No.24-64- Tel: 7239198 Centro Regional de Universidad Abierta - Pontificia Universidad Javeriana. Calle 19 No.22.60 Of.401 - Tel : 7227291 Tunja: Centro Regional de Universidad Abierta- Pontificia Universidad Javeriana. Carrera 11 No.15-25 - Tel:430580 Rioacha: Centro Regional de Universidad Abierta - Pontificia Universidad Javeriana. Calle 7 No.7-27 Piso 3 - Tel: 272607 Las personas que adquieran el formulario de inscripción en cualquiera de los puntos nacionales, podrán enviarlo sin ningún costo , a través de cualquier of icina de Servientrega. La Universidad Javeriana asume el valor de dicho envío. Envío por correo a su residencia Los aspirantes residentes en otras ciudades y municipios del país distintos a Bogotá, pueden obtener la soli citud de ingreso siguiendo los pasos descritos a conti nuación: 1.
Consignando el valor de la solicitud de ingreso , inscripción y gastos de correo en el Pate 20236 de Cona vi a nombre de la Pontificia Universidad Javeriana - Admisiones. Nota: En el comprobante de Consignación empresarial de Conavi anotar el número del documento de identificación en el campo código del cliente.
2.
Envíando el comprobante de consignación vía fax al Pbx: 3208320 Ext.2055 con nombre, programa al cual desea inscribirse y dirección en la que desea recibir la solicitud de ingreso.
Centro Regional de Universidad Abierta - Pontificia Universidad Javeriana: Calle 55 No.28-35 - Tel: 6575472 Cali: Pontificia Universidad Javeriana. Cll. 18 No.118-250 - Tel: 3218200 Centro Regional de Universidad Abierta- Pontificia Universidad Javeriana: Avenida 4 Norte No.8N-67 Ofic.402 - Tel : 6687540
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3.
ESTRUCTURA GENERAL
En las próximas 48 horas le será ent regada la solicitud de ingreso.
A través de nuestra página en Internet El aspirante puede acceder a la solicitud de ingreso en la siguiente dirección: http://www.javeriana.edu.co/javeriana/ admisiones/admisiones.html b.
Requisitos generales y específicos para la inscripción
Requisitos generales: o Solicitud de Ingreso debidamente diligenciada. (Consta de un formulario de datos generales del aspirante, una credencial, un formato de inscripción, y una encuesta) o Tarjeta original del examen de Estado ICFES: (quienes presenten resultados obtenidos antes del año 2000 deberán acreditar un puntaje mayor o igual al que se exigía para cada Carrera hasta el año 1999- Ver listado de puntajes en este mismo documento. Certificados del Bachillerato de sexto a undécimo grado y copia del acta de grado para bachilleres. Los aspirantes que cursan undécimo grado deben presentar las notas hasta décimo y una constancia del colegio de que cursa undécimo grado. Dos fotografías tamaño 3x4. Requisitos específicos: Los Aspirantes a las Carreras Artes Visuales y Estudios Musicales deberán diligenciar un formulario especial el cual se entregará al momento de adquirir la solicitud de ingreso. En caso de no recibirlo deberán solicitarlo en la Oficina de Admisiones y Registro o en la Facultad de Artes, Edificio Pablo VI. Este formulario no tiene costo alguno. Puntaje mínimo exigido en la Prueba de Estado ICFES para quienes lo presentaron antes del año 2000 Administración de Empresas (Diurna) Administración de Empresas (Nocturna) Arquitectura Artes Visuales Bacteriología Biología Ciencia Poi ítica Comunicación Social Contaduría Pública (Diurna) Contaduría Pública (Nocturna) Derecho Diseño Industrial Ecología Economía Enfermería Estudios Musicales Filosofía Historia Información y Documentación Informática-Matemática Ingeniería Civil Ingeniería de Sistemas Ingeniería Electrónica Ingeniería Industrial
300 300 300 280 270 270 300 280 260 260 300 300 280 300 260 280 260 280 280 270 300 300 300 300
Licenciatura en Ciencias Religiosas Licenciatura en Filosofía Licenciatura en Lenguas Modernas Licenciatura en Pedagogía Infantil Licenciatura en Teología Literatura Medicina Microbiología Agrícola y Veterinaria Microbiología Industrial Nutrición y Dietética Odontología Psicología Teología
260 260 280 280 280 280 320 270 270 270 280 290 280
c. Criterios de Selección
La Universidad Javeriana fundamenta todo su proceso de selección de aspirantes en la información que éstos presentan del Bachillerato, los resultados obtenidos en el examen de Estado ICFES, las entrevistas y las pruebas específicas que aplican algunos Programas de Estudio. En el momento en que los aspirantes formalizan su inscripción en la Universidad, el sistema de información los clasifica según el puntaje total obtenido en el examen de Estado\ más los puntajes adicionales que otorga la Universidad 2 A partir de esta clasificación inicial, cada Programa de Estudio preselecciona sus aspirantes citándolos a entrevistas y a pruebas específicas. d. Inscripción:
La inscripción se formaliza cuando el formulario debidamente diligenciado, y todos los documentos exigidos por la Universidad, son recibidos por la Oficina de Admisiones y Registro Académico La inscripción en la Universidad Javeriana puede formalizarse de varias formas: De forma presencial: Acudiendo a las ventanillas de la Oficina de Admisiones y Registro Académico, Edificio Emilio Arango, S.J Cra 7 No. 40 - 90, Bogotá, D.C, o depositando la documentación en nuestro buzón de recepción de documentos el cual se encuentra ubicado en el hall del segundo piso del Edificio Emilio Arango. Si el aspirante hace uso del buzón debe incluir todos los documentos en el sobre que encontrará en la parte lateral del mismo, cerrar el sobre y escribir sus datos en el espacio destinado para el remitente, luego depositarlo a través
a. ICFES anteriores al 2000 escala: 1 a 400 puntos b. ICFES posteriores a febrero de 2000, escala: 1 a 800 puntos; en este caso se suman los puntajes obtenidos por el aspirante en las 8 disciplinas distintas a Idioma. 2.
1. 2. 3. 4.
Bachiller del Colegio de la Compañía de Jesús 3% Bachiller de Colegio tipo A 2% Hijo (a) de actual profesor o Empleado de la Universidad 1% Hijo (a) de Javeriano (a) ya graduado (a)1% Nota: Las valoraciones 1 y 2 no son acumulables
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
ESTRUCTURA GENERAL
de la ranura. Debe reclamar su credencial debidamente sellada en la Oficina de Admisiones y Registro, un día hábil después de depositar sus documentos.
hasta décimo y una constancia que cursa undécimo grado. Copia del Acta de Grado o Diploma.
La Universidad sólo tendrá en cuenta las documentaciones completas que se depositen en el buzón dentro de los días hábiles establecidos en el calendario de admisiones. A través de nuestra página en Internet Para realizar su inscripción en línea el aspirante debe seguir los siguientes pasos: Diligenciar la solicitud de ingreso que se encuentra en la siguiente dirección: http://www.javeriana .edu.co/ javeriana/admisiones/admisiones.html. Una vez diligenciada la solicitud de ingreso, la información será registrada en el sistema de la Universidad y quedará consignada bajo el estado Preinscrito. Consignar el valor de la solicitud de ingreso e inscripción en el Pate No. 20236 de Conavi a nombre de la Pontificia Universidad Javeriana - Admisiones. Nota: En el comprobante de consignación empresarial de Conavi anotar el número del documento de identificación en el campo código del cliente. Enviar la documentación completa, junto con el comprobante de consignación a la Oficina 225 del Edificio Emilio Arango, S.J., Cra 7 No. 40- 90, Bogotá, D.C., Colombia, teniendo en cuenta las fechas y requisitos señalados por la Universidad. Cuando la Oficina de Admisiones verifica que el estudiante pagó los derechos de inscripción y entregó los documentos requeridos, le asigna al aspirante el estado Inscrito. A través de correo: Tanto los aspirantes residentes en otras ciudades del país o en el exterior, pueden enviar su solicitud de ingreso por correo. La Universidad sólo tendrá en cuenta las solicitudes que lleguen en los días hábiles establecidos en el calendario de admisión y que cumplan con los requisitos mínimos exigidos por la Universidad y la carrera respectiva. Conviene por tanto utilizar un servicio rápido de mensajería.
e. Situaciones particulares
Convalidación del título ante el Ministerio de Educación Nacional de Colombia (Resolución 631 de febrero de 1997) - Están exentos de este requisito quienes hayan estudiado en países signatarios del Convenio Andrés Bello: Bolivia, Chile, Ecuador, España, Panamá, Perú y Venezuela. Tarjeta original del examen de estado ICFES - Están exentos quienes hayan terminado su educación superior en Chile según ley 9 de 1982. Nota: Los aspirantes extranjeros sin nacionalidad colombiana deberán solicitar visa temporal categoría estudiante en el Ministerio de Relaciones Exteriores. ReseNa de cupos Se recomienda tanto a los interesados en ausentarse del país para un intercambio cultural, como a los que han sido llamados al seNicio militar, hacer todos los trámites para el ingreso a la Universidad, y una vez admitidos, comunicar por escrito al Director de Carrera a la cual fue admitido estas situaciones, con el fin de proceder a la reseNa del cupo. Inscripción para dos carreras La Universidad permite la inscripción a dos carreras diferentes . Los interesados deben presentar por aparte dos solicitudes de ingreso con sus respectivos documentos. Programas Especiales Las Facultades de Filosofía y Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Javeriana ofrecen la oportunidad de adelantar al tiempo con otros estudios universitarios y en condiciones especiales de matrícula académica y financiera, las carreras de Filosofía, Licenciatura en Filosofía, Historia y Literatura.
B. Inscripción porTraslado: La inscripción por Traslado fue diseñada para permitir a un estudiante Javeriano trasladarse a otra carrera dentro de la Universidad.
Aspirantes con Bachillerato en el exterior
a. Cómo y dónde obtener el formulario:
Los extranjeros y los estudiantes nacionales que hubieren hecho estudios en el exterior, equivalentes a los del grado de bachillerato colombiano, deberán entregar la siguiente documentación:
La solicitud de ingreso de Traslado podrá ser adquirida en las ventanillas de atención de la Oficina de Admisiones y Registro de la Pontificia Universidad Javeriana, Cra 7 No. 40-90 of 225. Edificio Emilio Arango S.J., Bogotá. Durante las fechas establecidas en el calendario de admisiones.
Solicitud de ingreso debidamente diligenciada b. Requisitos generales y específicos Certificados de estudio de Bachillerato en original y debidamente autenticados por el Cónsul Colombiano acreditado en la ciudad más cercana. Los aspirantes que cursan undécimo grado deben presentar las notas
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Requisitos Generales Diligenciar la solicitud de ingreso de Traslado
ESTRUCTURA GENERAL
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Carta dirigida al Decano Académico indicando los motivos de la solicitud.
Certificados universitarios de las asignaturas cursadas, sus contenidos, intensidad horaria y calificación definitiva .
Original legible del Examen de Estado ICFES Anexar el certificado de las notas obtenidas en la carrera de procedencia
Certificado de buena conducta expedido por la entidad de procedencia Tarjeta original del examen de Estado ICFES:
Requisitos Específicos Para solicitar un traslado el estudiante debe haber terminado con un promedio mínimo de 3.5. (tres cinco) al menos un periodo académico. Entre las ingenierías se requiere haber aprobado 54 créditos (tres semestres) . Los aspirantes interesados en trasladarse a Psicología deberán presentarse bajo la modalidad de ingreso a primer semestre. (ver punto 1.A) La carrera de Medicina no recibe traslados c. Criterios de Selección La Universidad Javeriana fundamenta todo su proceso de selección de aspirantes en la información que éstos presentan de los resultados académicos obtenidos en la carrera de procedencia, los resultados en el examen de estado, las entrevistas y las pruebas específicas que aplican algunos programas de estudio d. Inscripción El aspirante debe diligenciar la solicitud de Traslado y entregarla junto con los documentos requeridos en la Oficina de Admisiones y Registro Académico, dentro de las fechas estipuladas por ésta en el Calendario de admisiones.
Nota: quienes presenten resultados obtenidos antes del año 2000 deberán acreditar un puntaje mayor o igual al que se exigía para cada Carrera en 1999. Requisitos Específicos: El aspirante debe haber aprobado en otra Universidad por lo menos dos semestres de un programa académico de nivel superior reconocido por el ICFES. No se admitirán estudiantes que no cursen en la respectiva Facultad, al menos el 25%, de las actividades señaladas en el currículo correspondiente al programa de Estudio. El promedio acumulado exigido es de 3.5 (tres cinco) para todas las carreras. No se considerarán solicitudes de quienes hayan dejado de estudiar por más de dos semestres. En Medicina se requiere no haber perdido ninguna materia, dos cartas de referencia y sólo se admiten solicitudes de quienes hayan cursado y aprobado mínimo 3 y máximo 6 semestres. Los preseleccionados deben presentar un examen general de conocimientos.
C. Inscripción porTransferencia:
En Comunicación Social se requiere no haber perdido ninguna asignatura, tener promedio de 3.5 en cada semestre y haber aprobado un mínimo de 2 semestres y un máximo de 5.
La Inscripción por transferencia fue diseñada para aquellos estudiantes de carreras profesionales de otras Universidades, que desean culminar sus estudios y obtener su grado en la Universidad Javeriana.
En Psicología solo se aceptan transferencias de Facultades de Psicología que pertenezcan a la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología (ASCOFAPSI)
a. Cómo y dónde obtener el formulario: La solicitud de ingreso de Transferencia podrá ser adquirida en las ventanillas de atención de la Oficina de Admisiones y Registro de la Pontificia Universidad Javeriana, Cra 7 No. 40-90 of 225. Edificio Emilio Arango S.J ., Bogotá, durante las fechas establecidas en el calendario de admisiones. b. Requisitos generales y específicos Requisitos Generales Diligenciar la solicitud de ingreso de Transferencia
Los interesados en transferirse a los programas de Filosofía, deberán dirigirse directamente a la Facultad, para obtener mayor información. c. Criterios de Selección La Universidad Javeriana fundamenta todo su proceso de selección de aspirantes en la información que éstos presentan de los resultados académicos obtenidos en la carrera de procedencia, los resultados en el examen de estado, las entrevistas y las pruebas específicas que aplican algunos programas de estudio
Fotocopia del Diploma de Bachiller.
d. Inscripción
Carta dirigida al Decano explicando los motivos de la solicitud, si dejó de estudiar, explicar los motivos y actividades desarrolladas.
Diligencie la solicitud de Transferencia y entréguela en la Oficina de Admisiones y Registro Académico, dentro de las fechas estipuladas en el Calendario de admisiones. 1 - 31
ESTRUCTURA GENERAL
PONTI FICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
D. Matrícula y Planes de Financiación
El aspirante admitido deberá efectuar inmediatamente el pago de su matrícula y entregar copia del recibo de pago en su respectiva Facultad. Adicionalmente, y de conformidad con la Ley 100 de 1993, deberá presentar a la Universidad algún documento que lo demuestre como afiliado al Plan Obligatorio de Salud. El documento puede ser: Fotocopia del carné de afiliación Fotocopia del contrato de afiliación Constancia de afiliación la Universidad Javeriana ofrece facilidades de pago de matrículas a sus estudiantes tales como: Pagos en dos, tres y cuatro contados, pago con tarjeta de crédito y convenios con entidades financieras. Mayores informes: Tel:3208320 Ext.:2281-2257-2260, E-mail:cangarita@ javeriana.edu.co http://www.javeriana.edu.co/finanzas/tesoreria/
Proceso de admisiones para Programas de Posgrado Lo que define esencialmente a los posgrados es su carácter de Programa Académico conducente a un título que ofrece alguna modalidad de formación avanzada a quienes tengan un grado universitario. Los aspirantes a cualquier programa de estudio a nivel de posgrado deberán diligenciar y en!tegar, o enviar por correo #, la Oficina de Admisiones y Registro Académico: Solicitud de Ingreso (Formulario).
..
/'
Comprobante de consignación de los derechos de inscripción. Notas de la carrera Acta de grado o fotocopia del Diploma Documentación requerida por la Facultad correspondiente Nota: Los anteriores documentos deberán ser entregados dentro de las fechas estipuladas por cada facultad .
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Salas de Co mputador
Edificios Pontificia Universidad Javeriana 21 28 55 90 45 13 67 7
26 91 4 16
41 52
3 3 9 19 67
3 25 24 67
21 11 24
26 50 94 96 32 1 35 115 34 49 44
46 18 5
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3 7 9 11
12 15 16 19
21 27 28
30 31
41 50 51 52 53 y 54 67 94 115
Admisiones y Registro Académico Biblioteca General Bioterio Cancha de Fútbol Capilla y Centro Pastoral San Francisco Javier Centro de Educación Continuada Centro de Resonancia Magnética Centro de Universidad Abie rta Clínicas Odonto lógicas Co liseo Cubierto-Sector Deporti vo Direcc ión Admini strativa y Pl anta Física Facultad de Arquitectura y Diseño Facultad de Artes Facultad de Ciencias Facu ltad de Ciencias Económicas y Administrativas Facu ltad de Ciencias Juríd icas Facu ltad de Cienc ias Políticas y Rel acio nes 1nternacionales Facultad de Ciencias Sociales Facultad de Comunicación y Lenguaje Fac ultad de Derecho Canónico Fac ultad de Edu cación Facultad de Enfermería Facultad de Estudios Am bientales y Rurale s Fac ultad de Filosofía Facultad de Ing en ierí a Facu ltad de Med ici na Facu ltad de Odontología Facu ltad de Psicología Facultad de Teología Ga lpón Talleres de Arte Instituto de Genética Human a Instituto Pensa r Ofic ina de Vig ilancia Parqueadero Sala A lejandro Novoa, S.J. Salón Múltiple Félix Restrepo, S.J. Salones Ca rrera de Mú sica Sa lones Facultad de Artes Ta lleres de Arq uitectura Ta lleres Diseño Industrial Urgencias Hospital Un iversi tario de San Ignacio • Ed ific io Fernando Barón, S.J. • Edificio Gabriel Girald o, S.J. • Edific io Lorenzo Uribe, S.J . • Edifico Ju li o Carri zosa • Edific io José Gabriel Maldonado, S.J. • Edificio Lu is Felipe Silva • Edific io Leopoldo Rother • Edific io Carlos Arbeláez Camacho • Edific io José Celestino And rade, S.J. • Edific io Emilio Arango, S.J. • Edific io José del Carmen Acosta • Edificio Jesús María Fernández, S.J. • Edificio Néstor Sant acoloma • Edifi cio Rafae l Barrientos Conto • Ed ificio Pablo VI • Edific io Félix Restrepo, S.J. • Edific io A ngel Valtierra, S.J. • Edifi c io Carlos Ortiz, S.J. • Ed ificio Jesús Emilio Ramírez, S.J . • Edificio José Rafael Arboleda, S.J. • Edificio Pedro Arru pe , S.J . • Edificio Don Guillermo Castro
1623 "Con la merced que VM. [Felipe IV] se sirvió hacer a este Reino de que los que estudian en la Compañía de Jesús se pudiesen graduar, van adelante los estudios ... Suplico humildemente a VM. como prelado indigno desta tierra y natural della, me haga merced de que se perpetúe la universidad, favoreciendo a los Padres de la Compañía, cuyo trabajo para las letras y virtud es muy lúcido en esta tierra". Hernando Arias De Ugarte, Arzobispo de Santafé (1624)
.,,
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Arquitectura y Diseño
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad . Las páginas están numeradas a partir de 2-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Decanatura Académica
3
Medio Universitario
3
Departamento de Arquitectura
4
Departamento de Diseño Industrial
5
Departamento de Estética
6
Carrera de Arquitectura
6
Carrera de Diseño Industrial
9
Maestría en Planeación Urbana y Regional
11
Maestría en Restauración de Monumentos Arquitectónicos
13
Instituto Javeriano de Vivienda y Urbanismo -INJAVIU-
15
Instituto de Investigaciones Estéticas "Carlos Arbeláez Camacho"
16
Centro de Documentación
16
Proyecto ADAC
16
Para mayor información favor dirigirse a:
Facultad de Arquitectura y Diseño Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7• W 40-62 Edificio Carlos Arbeláez Camacho. Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 ext.:2379 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2402 Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a:
Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a W 40-90 Oficina 225 . Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D. C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054- 2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu .co
2-1
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7a Na40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: SeHo de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Ornar Fernando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000
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FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Facultad de Arquitectura y Diseño Unidades Académicas Departamentos Departamento de Arquitectura Departamento de Diseño Industrial Departamento de Estética Pregrados Carrera de Arquitectura Carrera de Diseño Industrial Posgrados Maestría en Planeación Urbana y Regional Maestría en Restauración de Monumentos Arquitectónicos Institutos Instituto de Investigaciones Estéticas "Carlos Arbeláez Ca macho" Instituto Javeriano de Vivienda y Urbanismo -INJAVIUConsejo de la Facultad Álvaro Botero Escobar Jairo Bernal Parra S.J. Beatriz Duque Botero Alfonso Solano de Francisco Roberto Cuervo Pulido Gloria Fabiola Beltrán Pereira Víctor Manuel Salazar Romero lliana Esperanza Hernández García Doris Tarchópulos Sierra Germán Téllez Castañeda María Eugenia Martínez Delgado Patricia Rentería Salazar Carlos Roberto Torres Parra Decano Académico Álvaro Botero Escobar alvaro.botero@ javeriana.edu.co Decano Medio Universitario Jairo Bernal Parra, S.J. jbernal@ javeriana.edu.co Secretaria de la Facultad Beatriz Duque Botero beatriz.duque@ javeriana.edu.co Dirección electrónica http://www.javeriana.edu.co/arquidis
Reseña Histórica La Facultad de Arquitectura se fundó en 1950, e inició labores en 1951 con la carrera del mismo nombre. Creación de unidades académicas y programas:
•
1963 Instituto de Investigaciones Estéticas e Instituto Universitario de la Construcción. 1965 hasta 1978. Dibujo Arquitectónico y Arte Publicitario.
Departamentos 1967 Construcción (Procesos Técnicos) e Historia (Historia de la Arquitectura). 1968 Diseño, Urbanismo.
1971
Expresión (Medios de Expresión).
1980 Departamento de Diseño Industrial. 1993 Estética. 1977 Inicio de la Carrera de Diseño Industrial. 1981
Programa Universidad- Industria y Centro de Documentación.
1991
Proyecto ADAC (Arquitectura y Diseño Asistidos por Computador).
1993 Instituto Javeriano de Vivienda y Urbanismo INJAVIU-. 1998 Iniciaron las maestrías en Restauración de Monu mentos Arquitectónicos y en Planeación Urbana y Regional, con énfasis en Desarrollo Inmobiliario. Facultades En 1966 la facultad fue llamada "División de Arte y Arquitectura" y en 1971 "Facultad de Arquitectura y Diseño". En 1967 se inició la publicación de la revista Apuntes. Desde 1972 se dictan cursos de Educación Continuada. Eventos internacionales Encuentro Latinoamericano de Diseño Industrial, 1980. Foro Internacional de Centros Históricos, 1988. Diseño en Concierto, 1991.
Decanatura Académica Objetivos • Observar, analizar, interrogar y responder a las necesidades de informar, comunicar, descubrir y anticipar operaciones para garantizar la indispensable interacción entre las políticas generales de la universidad, y las especificidades de la comunidad universitaria en la facultad.
•
Procurar que las relaciones de corresponsabilidad entre los departamentos, las carreras, los posgrados, los institutos y los proyectos o programas especiales de la facultad y de la universidad, sean enriquecedoras, armónicas y eficientes. Orientar y dirigir los aspectos académicos y vivenciales de los diferentes tipos de relaciones que todas las unidades establezcan con entidades, comunidades o personas externas a la universidad.
Medio Universitario Objetivo general Participar en la consol idación de una comunidad educativa, conformada por los profesores, los estudiantes y el personal administrativo, orientada por los principios educativos de la Compañía de Jesús, expresados en la Misión y en el Proyecto Educativo Javeriano,
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
base fundamental para el logro de la formación integral de cada una de las personas que la componen.
Objetivos específicos • Favorecer la creación de ambientes físicos, laborales y académicos, que fomenten el bienestar de las personas.
•
Crear condiciones que favorezcan el desarrollo de la autonomía de las personas y de los grupos que constituyen la comunidad. La reflexión sobre la responsabilidad de la acción. Su efecto en los otros debe ser una constante.
•
. Favorecer e impulsar la reflexión curricular en cuanto al logro de sus objetivos y de su sentido universitario y social.
•
Fomentar el respeto, la comprensión, la solidaridad, la justicia y la conciencia de la interdependencia como criterio esencial en las relaciones entre pares, las relaciones de autoridad y las relaciones administrativas.
•
Favorecer la creación de espacios de diálogo y participación que permitan la apertura a otras perspectivas, relativizar las propias, y crear visiones más amplias y complejas de la pedagogía, la docencia, el aprendizaje, la evaluación, el trabajo, la autoridad, el equipo, la universidad, la facultad y la responsabilidad social del saber.
Departamentos de la Facultad Departamento de Arquitectura Director Víctor Salazar Romero vsalazar@ javeriana.edu.co Objetivo En la Pontificia Universidad Javeriana los Departamentos son Unidades Académicas responsables de la construcción del conocimiento con identidad científica, tecnológica y humanística, en un área específica. Esta responsabilidad se presta en los servicios de docencia, investigación y asesorías. Asignaturas Área de AH200 AH201 AH38 AH39
Epistemología Epistemología 1 Epistemología 11 Seminario Trabajo de Grado Seminario Trabajo de Grado
Área de Realidad Nacional: UZ200 Realidad Nacional 1 UZ201 Realidad Nacional ll Área de AH28 AH29 AH30 AH31
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Historia Historia 1 Historia 11 Historia 111 Historia IV
1 11
AE23 AE27 AE31 AE35 AF9 AF10 AF11
Seminario de Historia 1 Seminario de Historia 11 Seminario de Historia 111 Seminario de Historia IV Asignatura Electiva Profesional 1 (Historia) Asignatura Electiva Profesional 1 (Historia) Asignatura Electiva Profesional 1 (Historia)
Área de AE200 AE200 AH36 AH37
Geometría y Dibujos Geometría Plana y del Espacio Geometría Descriptiva Dibujo Técnico 1 Dibujo Técnico 11
Área de AH32 AH33 AH34 AH35
Estructuras Estructuras 1 Estructuras 11 Estructuras 111 Estructuras IV
Área de Tecnología AH24 Construcción 1 AH25 Construcción 11 AH26 Construcción 111 AH27 Construcción IV AE24 Seminario de Tecnología 1 AE28 Seminario de Tecnología 11 AE32 Seminario de Tecnología 111 AE36 Seminario de Tecnología IV AF9 Asignatura Electiva Profesional! (Tecnología) AF10 Asignatura Electiva Profesional 1 (Tecnología) AF11 Asignatura Electiva Profesional 1 (Tecnología) Área de AE202 AE205 AE207 AE209 AE14 AE15 AE16 AE17 AH40
Proyectación Proyectación 1 Proyectación 11 Proyectación 111 Proyectación IV Proyecto de Arquitectura 1 Proyecto de Arquitectura 11 Proyecto de Arquitectura 111 Proyecto de Arquitectura IV Trabajo de Grado
Área de AE201 AE204 AE206 AE208
Expresión Expresión 1 Expresión 11 Expresión 111 Expresión IV
Área del Medio Ambiente AE86 Seminario del Medio AE87 Seminario del Medio AE88 Seminario del Medio AE89 Seminario del Medio Área de AE25 AE29 AE33 AE37
Gestión Seminario Seminario Seminario Seminario
Ambiente 1 Ambiente 11 Ambiente 111 Ambiente IV
de Gestión 1 de Gestión 11 de Gestión 111 de. Gestión IV
Profesores de planta Titulares Roberto Rodríguez Silva
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FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
Asociados Beatriz García Moreno Camilo Mendoza Laverde Patricia Rentería Salazar Alfonso Solano de Francisco Germán Téllez Castañeda Rafael Hernán Uribe Rivera
Asignaturas
Asistentes Julia Amaya de Heshusius Gonzalo Delgadillo Romero Andrés Gaviria Valenzuela Felipe González Mora Antonio Márquez Santamaría María Eugenia Martínez Luis Felipe Restrepo Gómez Víctor Manuel Salazar Romero Doris Tarchópulos Sierra
AE74 AE75 AE76 AE77
Geometría Plana y del Espacio Geometría Descriptiva Geometría Proyectiva Dibujo Técnico
AE78 AE79 AE80 AE81
Expresión 1 Expresión 11 Expresión 111 Expresión IV
AH1 AH2
Epistemología 1 Epistemología 11
AT204 AT205 AT206 AT207
Modelos Modelos Modelos Modelos
Instructores Ximena Cantor Apolinar Oiga Caparro Martínez Jesús Guillermo Días Escobar Alejandro Henao Castaño Elsa Leonor Medina de Aranguren Gonzalo Navarro Sandino Luz Beatriz Salazar Niño Gloria Mercedes Zuluaga Lozada Líneas de investigación El recién creado Departamento de Arquitectura, define en este momento sus líneas de Investigación, coordinando la interacción entre las necesidades del país, la universidad, costos de financiación, tiempos, la pertinencia con sus profesores de planta y propuestas presentadas.
Departamento de Diseño Industrial Directora Gloria Fabiola Beltrán Pereira fbeltran@ javeriana.edu.co Objetivos • Construir conocimientos teórico y material del diseño industrial, para establecer nuevos horizontes de conocimiento.
•
•
Plantear nuevas propuestas, proyectar su objeto de estudio, su proyección al desarrollo y aplicación en nuestro contexto, así como los métodos aplicables a nuestras relaciones dialécticas y diacrónicas, alrededor del diseño industrial y el habitar. Incorporar la búsqueda consciente y por iniciativa propia de conocimiento más allá de lo elemental del saber ya establecido y repetido, puesto que en la apuesta por el pensamiento está la posibilidad de reducir la enorme brecha y la dependencia, ejercida entre producir nuestros sistemas de productos o tener que importarlos. Para ello, tiene como política el encuentro crítico pero necesariamente abierto con la ciencia y la tecnología, el esfuerzo intelectual. Este es el objetivo filosófico del Departamento de Diseño Industrial.
Primer AE3 AE6 AE11 AE12
ciclo Proyectación 1 Proyectación 11 Proyectación 111 Proyectación IV
de de de de
Comprobación 1 Comprobación 11 Comprobación 111 Comprobación IV
Electivas primer ciclo AT32 El objeto realidad social y cultural. AT33 El objeto en las culturas precolombinas y el mestizaje en Colombia. Segundo ciclo AE18 Proyecto de Diseño 1 AE19 Proyecto de Diseño 11 AE20 Proyecto de Diseño 111 AE21 Proyecto de Diseño IV AE90 Seminario Taller de Tecnología AE67 Seminario Taller de Tecnología AE71 Seminario Taller de Tecnología AE98 Seminario Taller de Tecnología
V VI VII VIII
AE59 AE72 AE93 AE99
Seminario Taller de Seminario Taller de Seminario Taller de Seminario Taller de
Ergonomía V Ergonomía VI Ergonomía VIl Ergonomía VIII
AE62 AE65 AE70 AE97
Seminario Taller Seminario Taller Seminario Taller Seminario Taller
Historia V Historia VI Historia VII Historia VIII
AT28 AT29
Seminario Trabajo de Grado 1 Seminario Trabajo de Grado 11
AT30
Trabajo de Grado X
de de de de
Electivas segundo ciclo AT34 El producto industrial y las normas de salud, hombre, medio ambiente y políticas internacionales. Procesos tecnológicos y el producto industrial. AT35 Desarrollo del siglo XVII y XIX e identidad cultural. AT38 ZAS Dibujo a mano alzada.
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Departamento de Estética Directora lliana Hernández García ilianah@ javeriana.edu.co
VI Semestre AE 26 Seminario de Estética 11 AF1 O Asign. Elect. Profesional 11 VIl Semestre AE30 Seminario Estética 111 AF11 Electiva Profesional 111
Objetivo Abordar el pensamiento estético en torno a la refundación de la noción de habitabilidad que como concepto pudiera dar cuenta de la emergencia y de la transformación de subjetividades creadas por nuevas imágenes del mundo y los nuevos órdenes en el contexto contemporáneo de cambios culturales, científicos, tecnológicos y socioeconómicos.
VIII Semestre AE34 Seminario Estética IV X Semestre AH40 Trabajo de Grado Profesores de planta
Asignaturas Áreas • Estética de la arquitectura, estética del diseño industrial.
•
Relación entre las nuevas tecnologías de información e imagen, ciencias, artes y habitabilidad.
•
Crítica a teorías y doctrinas.
•
Interrelación de culturas, políticas , medios de comunicación y habitabilidad.
Carrera de Diseño Industrial Asignaturas electivas segundo ciclo AE234 Estudio de la Forma AE 236 Estética y la Era Digital AE 237 Miradas Objetuales Siglo XXI AE 245 Cine AE246 Realidad Virtual V Semestre AE 61 Seminario de Estética
1
VI Semestre AE 64 Seminario de Estética 11 VIl Semestre AE 95 Seminario de Estética 111 VIII Semestre AE 101 Seminario de Estética IV X Semestre AT30 Asesoría Estética en Trabajo de Grado Carrera de Arquitectura 1Semestre Estética 1 11 Semestre Estética 11 111 Semestre Estética 111
Asociados lliana Esperanza Hernández García Asistentes Carlos Mario Yory García Instructores Orlando Durán Sánchez Líneas de investigación Creación Relación entre las nuevas tecnologías de la información, imagen, ciencia, artes y habitabilidad. Crítica Crítica a teorías y doctrinas. Crítica a la racionalidad instrumental. Valoración Relación entre culturas, políticas, medios de comunicación y habitabilidad.
Programas de pregrado Carrera de Arquitectura Director Alfonso Solano De Francisco asolano@ javeriana.edu.co Registro ICFES 170147200001100111100 Título otorgado Arquitecto o arquitecta Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada académica
IV Semestre Estética IV V Semestre AE 22 Seminario de Estética AF9 Electiva. Prof. 1 (Estética)
2-6
Primer ciclo 1 a IV semestre, de 7:00a.m. a 1:00 p.m. Segundo ciclo V a VIII semestre: 1:00 a.m. a 7:00p.m.
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FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
Tercer ciclo IX semestre: 4:00 p.m. a 7:00p.m. Práctica preprofesional Jornada laboral X semestre 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Jornada promedio de actividades académicas: 7:00a.m. a 7:00p.m. Requisitos de ingreso Examen de estado Entrevista personal Pruebas específicas Objetivo general Desarrollar destrezas y habilidades necesarias para interpretar y solucionar las necesidades propias de los problemas relativos a la habitabilidad de los lugares. Objetivos específicos • Tener la capacidad de conocer a fondo las características físicas de los lugares donde se va a actuar, integrando aspectos como la geografía, la topografía, los suelos y los sistemas biológicos y antropológicos.
•
Ser capaz de integrar y aplicar los conocimientos relativos a los sistemas constructivos.
•
Comprender y analizar con propiedad el contexto histórico y cultural en el que se desempeñan, entendiendo primordialmente las leyes y teorías estéticas, que le permitan satisfacer las necesidades de distintos grupos sociales.
y social, con eficiencia y rectitud, y tomar en cuenta las acciones u omisiones que inciden en la comunidad y en el hábitat. •
Respetar al ser humano, para evitar cualquier forma de discriminación social.
•
Ser perceptivo y receptivo de las necesidades de las personas, en espacial, de los más necesitados.
Estructura curricular
La estructura curricular del programa Arquitectura está basada en tres ciclos de formación , que son Fundamentación, Formación profesional y Práctica y ejercicio profesional. Primer Ciclo. Fundamentación Privilegia e impulsa el desarrollo del estudiante como sujeto integral. Hace especial énfasis en su competencia ética y científica. Como unidad básica capacita y habilita al estudiante para su óptimo desempeño en la vida universitaria en primera instancia, y en su vida en general.
Lo anterior se obtiene mediante: •
El desarrollo de las disciplinas de elaboración de pensamiento, de comunicación y de argumentación del discurso, cimentadas a través del ejercicio del diálogo, y la internalización del rigor y la disciplina investigativas.
•
El conocimiento teórico y el hábil manejo de los diferentes lenguajes y medios de comunicación.
•
El constante ejercicio de contextualización y ubicación, tanto de aprendizajes como de experiencias, dentro de un marco de referencia filosófico e histórico. Esto de manera que le aporte los elementos para la comprensión de la realidad en que se desenvuelve, en primera instancia, y le permita iniciarse con sentido crítico en la teoría y en la historia del diseño, desde la doble perspectiva universal y latinoamericana.
•
Tener la capacidad de conocer a fondo las necesidades y las características de los grupos humanos y de los mercados en los que va a actuar.
•
Conocer y manejar los principios generales relacionados con los aspectos administrativos y financieros.
•
Conocer y aplicar la legislación que determina la vocación y aptitud de los lugares.
•
Desarrollar una conciencia ecológica con el fin de determinar y minimizar el impacto ambiental de los proyectos.
•
Evaluar productos ya existentes en el mercado y formular los rediseñas correspondientes.
•
Comunicar y sustentar la propuesta de un proyecto.
•
•
Tener una sólida formación científica que le permita innovar de forma permanente en los campos del conocimiento, mantener una mente abierta a los nuevos descubrimientos y ser competente en los campos de reflexión sobre el conocimiento propio de su disciplina.
Una asignatura o actividad de libre elección, en cada semestre se fortalece la ubicación gradual del estudiante en los contextos universitario, local, nacional y profesional.
•
•
Conocer el país, su evolución histórica, su nivel de desarrollo, sus características étnicas y culturales, su realidad política y religiosa.
•
Tener capacidad de interlocución con profesionales de otras disciplinas para trabajar integralmente los problemas de la sociedad.
Las electivas pueden ser tomadas en los Departamentos de la Facultad, en otros Departamentos de la Universidad, o en el Medio Universitario, y siempre tendrán un valor académico. Su contenido puede ser teórico, o teoricopráctico, como en el caso de las asignaturas referidas a deportes o a formación musical.
•
Tener una sólida formación y compromiso ético-moral, que lo habilite para obrar con responsabilidad personal
La adquisición del conocimiento teórico y la ejercitación en las destrezas básicas de diseño. •
El conocimiento teórico y práctico y, la habilidad en la aplicación básica de los principios de Ciencia y Tecnología.
Las electivas se orientan a dar soporte a la formación individual y ofrecen:
Segundo ciclo. Formación profesional • Tiene una duración de cuatro semestres. Como su nombre lo indica, está orientado a la especificidad de la carrera. Privilegia particularmente el desarrollo de la
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
competencia disciplinar en el estudiante, enmarcada dentro de la formación integral. Para tal efecto:
semestre. Adicionalmente, sirven como soporte y medio para analizar y sistematizar la variedad de experiencias y trabajos realizados durante la práctica.
•
Capacita al estudiante en el manejo de las constantes y variables que inciden en el desarrollo de un proyecto de Arquitectura, el cual se entiende como todos aquellos actos que se deben realizar, desde el momento en que se detecta una demanda generada por un problema existente, hasta que queda satisfecha como una propuesta.
•
En algunos ejercicios el usuario no es hipotético, entonces el proyecto debe contemplar la entrega y seguimiento del mismo
En décimo semestre se realiza el Trabajo de Grado, el cual se presenta al finalizar todas las asignaturas, para aplicar en él todos los conocimientos adquiridos en la carrera. El tema abordado es la profundización de las inquietudes y temas de interés suscitados a lo largo de la carrera y que se profundiza desde octavo semestre y durante el tercer ciclo. Admite modalidades teórica, práctica y/o teoricopráctica.
V Semestre: "El déficit cualitativo y cuantitativo de vivienda". "Vivienda mínima". VI Semestre: "El déficit cualitativo y cuantitativo de equipamiento para la vivienda". "Vivienda y equipamiento". VIl Semestre: "El deterioro de los centros urbanos en Colombia". VIII Semestre: "El crecimiento no planificado de ciudades" .
Los proyectos desarrollados están soportados teóricamente por bloques de contenidos dictados desde .diferentes áreas del conocimiento que son inherentes a la arquitectura, desde la historia, la tecnología, la estética, la economía, la administración, la legislación. Además, desde otras áreas que con un punto de vista humano nutren la dimensión antropológica, espiritual y social del futuro profesional, para garantizar su idónea capacitación y su manejo profesional y ético. Ofrece una franja de Asignaturas Electivas, que sirven de soporte y ejercitación a la formación profesional. Se plantea como posibilidad de ampliación de los intereses profesionales particulares y a la búsqueda de alternativas de exploración personal en el campo profesional. Tercer ciclo. Práctica y ejercitación preprofesional Tiene una duración de dos semestres. Se orienta a la potencialización del trabajo del futuro profesional, mediante la ejercitación y la verificación de sus competencias ético-formativa, disciplinar y comunicativa, en diferentes prácticas reales en el campo profesional.
El noveno semestre se orienta a la realización de una Práctica preprofesional integral, donde se comprueba y sintetiza el proceso teórico y práctico de la formación profesional del estudiante como aval de su formación integral. Se ofrece asesoría a diferentes comunidades, como: municipios, barrios, asociaciones y diversas entidades, lo cual consolida el trabajo de los arquitectos en relación con el contexto y las necesidades del país, que puedan ser abordadas desde el ejercicio profesional. Paralelo al desarrollo de la práctica, se desarrollará el segundo nivel del Seminario Trabajo de Grado donde el estudiante define el proyecto que deberá desarrollar en décimo 2 -8
Se dan respuestas integrales a la complejidad de la problemática trabajada, se ejercita al estudiante en la integración con otros profesionales, iniciada en ciclos anteriores. De igual manera se fomenta el quehacer profesional con verdadero rigor investigativo, pues los trabajos además de tener carácter profesional y competitivo, adelantan investigaciones muy rigurosas, ejecutadas bajo la dirección de los docentes. El tema que se debe desarrollar en el Trabajo de Grado se enmarca en la resolución de las problemáticas que propone la Misión de la Pontificia Universidad Javeriana, con especial atención a los problemas derivados de la pobreza absoluta y del erróneo manejo del medio ambiente. Asimismo debe responder a las problemáticas que se abordan durante el segundo y tercer ciclo. Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
1 Semestre AE200 AE201 AE202 AH200 AH24 AH28 AH32
AZ.17 RC42
Geometría Plana y del Espacio Expresión !-Estética Proyectación 1 Epistemología 1 Construcción 1 Historia 1 Estructuras 1 Electiva 1 Ética 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 4 4 2 4 3 3 2 2
Geometría Descriptiva Expresión 11 - Estética Proyectación 11 Epistemología 11 Construcción 11 Historia 11 Estructuras 11 Electiva 11 Ética 11
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 4 4 2 4 3 3 2 2
Expresión 111 - Estética Proyectación 11 1 - Teoría de la Arquitectura 1 Construcción 111 Historia 111 Estructuras 111 Dibujo Técnico 1 Electiva 111 Ética 111 Realidad Nacional 1
2
4
2 2 2 2 2 2 2 2
4 4 3 3 4 2 2 2
11 Semestre AE203 AE204 AE205 AH201 AH25 AH29 AH33 AZ18 RC43
111 Semestre AE206 AE207 AH26 AH30 AH34 AH36 AZ19 RC44 UZ200
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
IV Semestre AE208 AE209 AH27 AH31 AH35 AH37 AZ20 RC45 UZ201
Expresión IV - Estética Proyectación IV -Teoría de la Arquitectura Construcción IV Historia IV Estructuras IV Dibujo Técnico 11 Electiva IV Ética IV Realidad Nacional!!
2
4
2 2 2 2 2 2 2 2
4 4 3 3 4 2 2 2
Proyecto de Arquitectura 1 Dirección de Proyecto 1 Seminario de Estética 1 Seminario de Historia 1 Seminario de Tecnología 1 Seminario de Gestión 1 Seminario de Medio Ambiente 1 Seminario de Teoría de la Arquitectura Asignatura Electiva Profesional 1
14
21
4
4
Proyecto de Arquitectura 11 Dirección de Proyecto 11 Seminario de Estética 11 Seminario de Historia 11 Seminario de Tecnología 11 Seminario de Gestión 11 Seminario de Medio Ambiente 11 Seminario de Urbanismo Asignatura Electiva Profesional 11
14
21
4
4
Proyecto de Arquitectura 111 Dirección de Proyecto 111 Seminario de Estética 111 Seminario de Historia 111 Seminario de Tecnología 111 Seminario de Gestión 111 Seminario de Medio Ambiente 111 Seminario de Urban ismo 11 Asignatura Electiva Profesionallll
14
21
V Semestre AE14
AF9
AF10
AF11
AH38
Proyecto de Arquitectura IV Dirección de Proyecto IV Seminario de Estética IV Seminario de Historia IV Seminario de Tecnología IV Seminario de Gestión IV Seminario de Medio Ambiente IV Seminario de Urbanismo 111 Seminario Trabajo de Grado 1
Modalidad Presencial
Primer ciclo: IV Semestre: 7:00 a.m. a 7:00 p.m.
1a
4
4
14
21
Segundo ciclo: V a VIII Semestre: 7:00a.m. a 7:00p.m. Tercer ciclo: IX Semestre: 6:00p.m. a 9:00 p.m. Práctica preprofesional: jornada laboral X Semestre: 7:00 a.m. a 7:00 p.m. Requisitos de ingreso Examen de estado Entrevista personal Pruebas específicas Objetivo general Desarrollar destrezas y habilidades necesarias en el nuevo profesional , para interpretar las características y las necesidades de los grupos humanos y de los mercados en los que se va a desempeñar. Objetivos específicos Contextualizar la producción intelectual al generar, preservar o recuperar productos , que puedan convertirse en una real expresión cultural de su pueblo.
• 4
4
IX Semestre AA 54 AH39
Duración Diez semestres
Jornada académica
VIII Semestre
AE17
Director Roberto Cuervo Pulido rcuervo@javeriana.edu .co
Título otorgado Diseñador o diseñadora industrial
VIl Semestre AE16
Carrera de Diseño Industrial
Registro ICFES 170147450201100111100
VI Semestre AE15
espacio físico adecuándolo a las necesidades humanas. También está capacitado para asumir la gerencia de proyectos a lo largo de su ejecución y brindar al país soluciones integrales acordes con sus características socioculturales y ambientales, y para participar activamente en su desarrollo.
Práctica preprofesional Seminario Trabajo de Grado 11
14 4
40 4
Trabajo de Grado
18
9
•
Integrar y aplicar los conocimientos relativos a los factores humanos, a la tecnología, a los sistemas de fabricación y a todos los sucesos de interacción humana involucrados en el proceso del producto, y ser capaces de determinar y minimizar su impacto ambiental.
•
Manejar con propiedad el contexto histórico y cultural en el que se desempeña, entendiendo ante todo las leyes y teorías estéticas que le permitan satisfacer las necesidades de distintos grupos sociales.
X Semestre AH42
Perfil profesional El profesional egresado de la carrera de arquitectura, estará formado para liderar la transformación y organización del
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FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
•
Interpretar resultados de investigaciones de mercado, para anticiparse a la evolución de las tendencias y necesidades del hombre.
de argumentación del discurso, cimentadas a través del ejercicio del diálogo, y la internalización del rigor y la disciplina investigativas.
•
Conocer y manejar los principios generales relacionados con los aspectos administrativos y financieros.
El conocimiento teórico y el hábil manejo de los diferentes lenguajes y medios de comunicación.
•
Conocer y aplicar de forma adecuada la legislación y las normas que inciden en su quehacer profesional.
•
Desarrollar una conciencia ecológica con el propósito de determinar y minimizar el impacto ambiental de los proyectos.
•
Evaluar productos ya existentes en el mercado y formular los rediseñas correspondientes.
•
Comunicar y sustentar la propuesta de un proyecto de diseño.
•
Tener una sólida formación científica que le permita innovar permanentemente en los campos del conocimiento, mantener una mente abierta a los nuevos descubrimientos y ser competente en los campos de reflexión sobre el conocimiento propio de su disciplina.
•
Entender su país, su evolución histórica, su nivel de desarrollo, sus características étnicas y culturales, su realidad política y religiosa.
•
Tener capacidad de interlocución con profesionales de otras disciplinas para trabajar integralmente los problemas de la sociedad.
•
Tener una sólida formación y compromiso ético-moral, que lo habilite para obrar con responsabilidad personal y social , con eficiencia y rectitud y tener siempre presente que sus acciones u omisiones, inciden en la comunidad y en el hábitat.
•
Poseer un gran respeto por la persona humana de tal manera que evite cualquier forma de discriminación social.
•
Ser perceptivo y receptivo de las necesidades del ser humano, especialmente de los más necesitados.
Estructura curricular
El constante ejercicio de contextualización y ubicación, tanto de aprendizajes como de experiencias, dentro de un marco de referencia filosófico e histórico, que le aporte, en primera instancia, los elementos para la comprensión de la realidad en que se desenvuelve, y que le permita iniciarse con sentido crítico en la teoría y en la historia del diseño, desde la doble perspectiva universal y latinoamericana. La adquisición del conocimiento teórico y la ejercitación en las destrezas básicas de diseño. La aplicación básica de los principios de Ciencia y Tecnología, tanto en la teoría como en la práctica. La Electivas dan soporte a la formación individual, y ofrecen una asignatura de libre elección, según los intereses personales, en cada semestre. Las asignaturas electivas pueden ser tomadas en los Departamentos de la Facultad, en otros Departamentos de la Universidad, o en el Medio Universitario y siempre tendrán un valor académico. Su contenido puede ser teórico, o teoricopráctico, como en el caso de asignaturas referidas a deportes o a formación musical. Las actividades electivas pueden ser programadas por la facultad, por el Medio Universitario y deben tener valor académico. Segundo ciclo. Formación profesional Tiene una duración de cuatro semestres. Está orientada a la especificidad de la carrera.
Privilegia el desarrollo de la competencia disciplinar en el estudiante, enmarcada dentro de la formación integral, por lo cual capacita al estudiante en el manejo de las constantes y variables que inciden en el desarrollo de un proyecto de Diseño Industrial, entendiendo por un proyecto todos aquellos actos que deban realizarse, desde el momento en que se detecta una demanda generada por un problema existente, hasta que se convierte en una propuesta.
La estructura curricular del programa Diseño Industrial está basada en tres ciclos de formación, que son la Fundamentación, la Formación profesional y la Práctica y ejercitación profesional:
En algunos casos se trabajará en situaciones donde el usuario no sea hipotético y, entonces, el proyecto deberá con" templar la entrega y el seguimiento del mismo.
Primer ciclo. Fundamentación Privilegia e impulsa el desarrollo del estudiante, como sujeto integral, haciendo especial énfasis en su competencia ética y científica.
Tercer ciclo. Práctica y ejercitación profesional Dos semestres. Potencializa el trabajo del futuro profesional, mediante la ejercitación y verificación de sus competencias ético-formativa, disciplinar y comunicativa, en diferentes prácticas reales en el campo profesional.
Capacita y habilita al estudiante para su óptimo desempeño en la vida universitaria en primera instancia, y en su vida en general. Lo anterior mediante el desarrollo de las disciplinas de elaboración de pensamiento, de comunicación y
En noveno semestre se orientará a la realización de una Práctica profesional integral en donde se comprueba y sintetiza el proceso teórico y práctico de la formación profesional del estudiante como aval de su formación integral.
2-10
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Plan de estudios Código RAI
X Semestre
Nombre
Créditos
H/S
Proyectación 1 Geometría Plana y del Espacio Expresión 1 Epistemología 1 Modelos de Comprobación 1 Física Introducción Asignatura Electiva 1 Proyecto Humano Actividad Electiva
2
4
2 2
2 4 2 3 3 2 2 2
Proyectación 11 Geometría Descriptiva Expresión 11 Epistemología 11 Modelos de Comprobación 11 Materiales Asignatura Electiva 11 Actividad Electiva 11 Cultura y Religión
2 2
2
2 2 2 2 2
11 Semestre AE6 AE75 AE79 AH2 AT205 AT23 AZ11 AZ14 RC32
2
2 2 2 2 2 2
4
3 4 2 3 3 2 2 2
Proyectación 111 Geometría Proyectiva Expresión 111 Realidad Nacional 1 Modelos de Comprobación 111 Procesos Industriales 1 Asignatura Electiva 111 Actividad Electiva 111 Propuesta Cristiana
2 2 2 2 2 2 2 2
4 4 4 2 3 3 2
2
2
2 2
4
2
IV Semestre AE12 AE77 AE81 AH6 AT207 AT25 AZ13 AZ16 RC35
18
19
El diseñador industrial javeriano estará formado de manera integral como un visionario capaz de gestar, organizar y liderar proyectos que mejoren la calidad de vida de la comunidad a la que sirve. Podrá alcanzar tanto su realización personal como la excelencia académica, con fundamento en la ciencia, la cultura y la tecnología, desde una actitud crítica, con responsabilidad social, con visión ética y con un alto nivel de creatividad.
Programas de Posgrado Maestría en Planeación Urbana y Regional Directora Patricia Rentería Salazar renteria@ javeriana.edu.co
111 Semestre AE11 AE76 AE80 AH5 AT206 AT24 AZ12 AZ15 RC34
Trabajo de Grado
Perfil del egresado
1 Semestre AE3 AE74 AE78 AH1 AT204 AT22 AZ9 RC31 A210
AT30
Proyectación IV Dibujo Técnico Expresión IV Realidad Nacionalll Modelos de Comprobación IV Procesos Industriales 11 Asignatura Electiva IV Actividad Electiva IV Naturaleza y Sociedad
2 2 2 2
2 2
2
4 4 2 3 3 2 2 2
Registro ICFES 170163510861100111200
Dirección electrónica mpuyr@correo.javeriana.edu.co
Títulos otorgados Magíster en Planeación Urbana y Regional con certificado del Énfasis en Desarrollo Inmobiliario. Magíster en Planeación Urbana y Regional con certificado del Énfasis en Diseño Urbano.
Duración Dos años (cuatro semestres u ocho trimestres académicos).
Modalidad Presencial
Jornada académica V Semestre AE18 AF13
Proyecto Diseño Industrial 1 Asignatura Electiva Profesional
1
14 4
15
4
VI Semestre AE19 AF14
Proyecto Diseño Industrial 11 Asignatura Electiva Profesional 11
14 4
15
Proyecto Diseño Industrial 111 Asignatura Electiva Profesionallll
14 4
15 4
VIII Semestre AE21 AT28
Proyecto Diseño Industrial IV Seminario Trabajo de Grado 1
14
15
4
4
Seminario Trabajo de Grado 11 Práctica Preprofesional
4
4 48
IX Semestre AT29 AT31
Requisitos de ingreso •
Formulario y solicitud escrita de admisión.
•
Fotocopia Acta de Grado y del diploma universitario, hoja de vida.
•
Tres fotografías tamaño 3 x 4 cm.
•
Dos recomendaciones escritas, académicas.
•
Ensayo sobre los objetivos y las expectativas respecto al curso, en máximo dos hojas.
•
Entrevista personal.
4
VIl Semestre AE20 AF15
Jornada especial de 3:00p.m. a 8:00p.m. jueves y viernes. Sábados de 8:00a.m. a 1:00 p.m.
laborales o
Objetivo 14
Producir y transmitir conocimiento interdisciplinario y herramientas modernas de planeación urbana y regional, para 2 - 11
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que los egresados puedan intervenir efectivamente en los procesos de transformación espacial y profundizar en el conocimiento y la investigación.
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Módulo gestión urbana y ordenamiento legal jurídico, ética y política. Módulo cultura y vida urbana - dimensión sociocultural.
Estructura curricular Se desarrolla por áreas de conocimiento, módulos y asignaturas. Base académica común (nueva propuesta académica) para los dos énfasis en Desarrollo Inmobiliario y Diseño Urbano. Base académica común 550 horas. Énfasis 450 horas. Total 1.000 horas, 46 créditos. La complejidad del territorio exige una lectura transversal y multidisciplinaria a través de diferentes campos. La base académica común, desde la visión del programa, está compuesta por las siguientes dimensiones de aproximación al espacio: •
Dimensión físico-espacial Las estructuras territoriales desde el urbanismo y la planeación. Teorías, métodos e instrumentos de análisis y ordenamiento espacial.
•
Dimensión sociocultural Las estrategias sociales y culturales de adaptación al territorio. Pensamiento sobre ciudad, espacio y ciudadanía.
•
Dimensión medioambiental Las interacciones entre entorno natural y habitado. Teoría y métodos de la sostenibilidad ambiental.
•
Dimensión económica Las dinámicas tecnológicas y económicas de transformación territorial. Productividad y competitividad local, global y re gional.
•
Dimensión jurídica, ética y política Los actores, instituciones y espacios de representación, participación y legislación. Aspectos éticos, conceptos normativos e instrumentos de gestión. Base común del conocimiento 550 horas, para los dos énfasis.
Área en planeación urbana y regional: Módulo planeación -dimensión físico espacial. Módulo habitabilidad y gestión integral de la vivienda y de los equipamientos sociales dimensión físico espacial. Módulo movilidad, ciudad y transporte, dimensión físico espacial. Módulo economía - dimensión económica. Módulo medio ambiente y territorio - dimensión medio ambiental.
2-12
Área de metodología de la investigación: Módulo fundamentos epistemológicos y ontológicos. Módulo introducción al análisis estadístico. Módulo análisis espacial territorial. Área de ética Módulo la crisis ética en el mundo contemporáneo. Énfasis en Diseño Urbano (450 horas) Área de Diseño Urbano Módulo Historia y teoría . Módulo Estructura del espacio urbano. Módulo Gestión de proyectos urbanos. Módulo Computación gráfica y simulación de proyectos. Módulo Imagen y percepción del espacio urbano. Área de Proyectación Módulo Taller de Proyectación l. Proyecto territorial. Módulo Taller de Proyectación 11 . Proyecto urbano. Módulo Taller de Proyectación 11. Intervención puntual. Módulo Taller de Tesis. Énfasis en Desarrollo Inmobiliario (450 horas): Área de Economía Módulo Economía sectorial. Módulo Valoración inmobiliaria. Área jurídica Módulo Derecho inmobiliario. Área de Gestión Módulo Dirección de empresas. Módulo Gestión inmobiliaria. Área Marketing Módulo Marketing inmobiliario. Módulo Planeación de mercado. Área Finanzas Módulo Dirección financiera Seminarios del Sector Módulo Conferencia ley de vivienda. Módulo Conferencia de concertación de normas urbanas. Módulo Conferencia de financiación de la vivienda social. Módulo Conferencia sistematización e industrialización de procesos de gestión. Taller de Operaciones Inmobiliarias Estudios de caso: identificación de áreas potenciales. Creación de modelos de sociedad inmobiliaria a partir del análisis de operaciones inmobiliarias. Análisis de operaciones inmobiliarias. Proyecto de grado
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Perfil del egresado El Magíster en Planeación Urbana y' Regional estará en capacidad de generar y aplicar conocimientos y herramientas básicas de acción y reflexión crítica al interior de grupos interdisciplinarios de trabajo en la Planeación urbana y regional, el Diseño urbano y regional y el Desarrollo inmobiliario, desde la empresa privada o el sector público y la académica.
Maestría en Restauración de Monumentos Arquitectónicos Directora María Eugenia Martínez Delgado memartin@ javercol.javeriana.edu.co
Dirección electrónica Extensiones
Restauracion@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co/maerest
Nuevos convenios en proceso.
Plan de estudios
Registro ICFES
La maestría se desarrollará en ocho trimestres académicos, compuestos cada uno de diez semanas y con una intensidad de quince horas semanales.
68201
Énfasis Desarrollo Inmobiliario
Nombre
Magíster o Magistra en Restauración de Monumentos Arquitectónicos
Duración Dos años
Plan de estudios Código RAI
Título otorgado
Créditos
Área Planeación Urbana y Regional 15
Modalidad Presencial
Jornada académica
AL1
La Planeación
3
AL2
Asentamientos Humanos y Urbanización
2
AL?
Desarrollo Urbano vs. Crecimiento Inmobiliario
3
ALB
Territorio y Paisaje
Requisitos de ingreso
AL15
Cultura y Vida Urbana
AL16
Estructura de lo Urbano
AL23
Gestión Urbana y Ordenamiento Legal
Formulario de inscripción Hoja de vida. Fotocopia del diploma de grado. Fotocopia de los contenidos y calificaciones del pregrado (menos de tres años de graduados) . Ensayo de tres páginas sobre el área de la Maestría.
Área Desarrollo Inmobiliario 11 AL3 AL4
Gestión Inmobiliaria Avalúos
AL9
Reingeniería de Procesos
AL11
Dirección Comercial
AL12
Dirección Financiera
AL18
Dirección de Empresas
AL24
Recu rsos Humanos
3 3
AL20 AL26
Derecho Civil Derecho Financiero y Tributario Derecho Mercantil
1
Derecho Urbano Área Ética Inmobiliaria
3 6
Al5
La Crisis Ética
AL13 AL21
La Crisis Ética 11 La Crisis Ética 111
2
AL27
Ética Urbana e Inmobiliaria Área Metodología de la Investigación
2 7
AL6 AL14
Metodología de la Investigación Metodología de la Investigación 11
1
AL22
Desarrollo de Proyecto Desarrollo de Proyecto 11
AL28
Total créditos
Jueves: 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Viernes: 8:00a.m. a 6:00p.m. Sábado: 9:00 a.m. a 4:00 p.m.
Objetivo general Formar posgraduados idóneos en el campo de la investigación e intervención del patrimonio nacional construido, en las escalas arquitectónica y urbana, con un enfoque universal y una comprensión de nuestros propios rasgos característicos.
Objetivos específicos
Área Derecho Inmobiliario 7 AL25 AL19
Jornada especial:
4
46
•
Capacitar académ icamente a los estudiantes para la investigación interdisciplinaria en el campo del patrimonio arquitectónico y urbanístico.
•
Conso lidar líneas de investigación que permitan avanzar en el entendimiento de aquellos fenómenos urbanos que están en la base de los procesos de restauración y rehabilitación.
•
Dotar a los estudiantes del conocimiento de métodos de análisis , técnicas constructivas y, al tiempo, capacitarlos en la toma de decisiones y determinación de políticas, para la solución de problemas de restauración y rehabilitación arquitectónica y urbana.
•
Ofrecer caminos a los estudiantes que permitan indagar sobre las posibi li dades de integrar estrategias de recuperación de sectores urbanos patrimoniales a las políticas de desarrollo y promoción urbana. 2 - 13
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•
•
Consolidar un laboratorio urbano de investigación e intervención en el centro histórico de Bogotá enmarcado en los principios de responsabilidad social de la universidad. Constituir un banco de datos e información, que reúna las investigaciones, relatorías de talleres, propuestas de intervención urbana y arquitectónica así como trabajos finales de cada módulo, desarrollados por los estudiantes e incluya las ponencias de los seminarios nacionales e internacionales que organiza la maestría.
Área de Metodología y Proyecto de Investigación 1nvestigación Metodología de la investigación. Seminario de investigación. Ejercicio de Investigación Protocolo. Simposio interno. Sustentación oral. Área de Intervención
Estructura curricular Está conformado por áreas que son Área Humanística, Área Técnica Edilicia y Urbana, Área de Metodología y Proyecto de Investigación, Área de Intervención y Área Complementaria. Área Humanística La Ética y la Estética Valoración. Restauración y rehabilitación. Lo cultural Historiografía. Urbanística. Antropología. Arqueología. Patrimonio y territorio. Gestión cultural. Área Técnica Edilicia y Urbana Levantamiento, representación e interpretación. Levantamiento arquitectónico. Representación en restauración. Interpretación Aerofotogramétrica.
Taller de Centros Análisis urbano. Propuesta urbana de rehabilitación. Taller de Restauración. Investigación. Anteproyecto. Proyecto. Especificaciones de obra. Área Complementaria Seminarios nacionales. Seminarios internacionales. Viajes de estudio. Plan de estudios Código
Asignatura
Créditos
1Trimestre AR1 AR7 AR32 AR33 AR34 AR35 AR44
Humanística 1 Técnica Edilicia y Urbana 1 H - Antropología H - Valoración H - Intervención y Restaur. 1 H - Patrimonio y Territorio TEU - Levantamiento 1
3 1
Humanística 11 Técnica Edilicia y Urbana 11 Metodología y Proyectos 1 H - Historiografía 1 TEU- Levantamiento 11 M - Metodología de la Investigación 1 H - Módulo Arqueología Intervención 1 1 - Taller de Centros 1 1 -Taller de Restauración 1
3 1 1
Sistemas de Información Geográfica Are lnfo ArcView Fotogrametría terrestre . Procedimientos y Técnicas Constructivas del Patrimonio Características y deterioro de los materiales constitutivos del patrimonio. Conservación preventiva. Arquitectura en tierra. Patología de las estructuras y de los sistemas constructivos, técnicas de mantenimiento y rehabilitación. Intervenciones interiores en edificios existentes. La consolidación de edificios de todos los tiempos. El Proyecto de Intervención Estrategias para la viabilidad del proyecto. Evaluación de proyectos. Planificación y ejecución de la obra de restauración y/o rehabilitación .
2-14
11 Trimestre AR2 AR8 AR15 AR37 AR46 AR49 AR76 AR80 AR83 AR84
111 Trimestre AR3 AR9 AR16 AR51 AR53 AR54 AR56 AR81 AR85 AR86 AR104
Humanística 111 3 Técnica Edilicia y Urbana 111 2 Metodología y Proyectos 11 1 H - Gestión Cultural H - Historiografía 11 TEU - Patología de los Materiales Inorgánicos M- Archivos Intervención 11 1 - Taller de Centros 11 1 - Taller de Restauración 11 M - Metodología de la Investigación 11
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IV Trimestre
AR4 AR10 AR17 AR52 AR55 AR58 AR59 AR61 AR82 AR87 AR88 AR94
Humanística IV Técnica Edilicia y Urbana IV Metodología y Proyectos 111 H • Intervención y Restauro 11 TEU · Arqu itectura en Tierra M· Archivos M • Paleografía H ·Historiografía 111 Intervención 111 1 ·Taller de Centros 111 1 ·Taller de Restauración 111 M • Seminario de Investigación
La ampliación del concepto de restauración del edificio monumental a la rehabilitación y recualificación de los sectores urbanos patrimoniales, propio del enfoque mismo del programa, ofrece nuevos espacios de trabajo al Magíster en la Restauración de monumentos egresado de la Pontificia Universidad Javeriana.
2
1
V Trimestre
AR5 AR11 AR18 AR25 AR63 AR89 AR90 AR95 AR96 AR97
Humanística V Técnica Edilicia y Urbana V Metodología y Proyectos IV Intervención IV TEU • Patología de las Estructuras 1 ·Tal ler de Centros IV 1 ·Taller de Restauración IV H - Historiografía IV H ·Intervención y Restau. 111 M· Seminario de Investigación 11
2 2
Técnica Edilicia y Urbana VI Metodología y Proyectos V Intervención V 1 ·Tal ler de Centros V 1 ·Taller de Restauración V TEU • Patología de las Estructuras 11 TEU ·Taller de Oficios M· Seminario de Investigación 111
2
2
2 2
VIl Trimestre
AR13 AR20 AR64 AR101 AR108 AR109 AR110 AR111
Técnica Edilicia y Urbana Vil Metodología y Proyectos VI TEU · Práctica Nacional 1 M · Seminario de Investigación IV TEU · Estrategia y Viabilidad del Proyecto Intervención VI 1 ·Taller de Centros VI 1 · Taller de Restauración VI
2 2
3
VIII Trimestre
AR14 AR21 AR65 AR112 AR113 AR114 AR115 AR116
Técnica Edilicia y Urbana VIII Metodología y Proyectos Vi l TEU ·Práctica Nacional JI Intervención Vi l 1 ·Taller de Centros Vil 1 · Taller de Restauración Vil TEU • Planificación y Ejecución de Obra M • Seminario de Investigación V
Inevitablemente, las oficinas encargadas de actuar en el campo del hábitat, en el ámbito nacional y municipal, tendrán que pensar en la reuti lización de la vivienda existente en los barrios patrimoniales. La gestión de egresados del programa puede acelerar eficazmente el inicio y desarrollo de dicho proceso. Existe un patrimonio deteriorado, el cual debe ser objeto de intervención por parte de especialistas, para garantizar su supervivencia.
VI Trimestre
AR12 AR19 AR26 AR91 AR92 AR98 AR99 AR102
Las ciudades del país necesitan rehabilitar sus centros históricos. Las oficinas de planeación vienen afrontando el tratamiento de conservación de la ciudad al interior de los Planes de ordenamiento territorial; estos planes, han definido actuaciones urbanas que involucran estos sectores patrimoniales, requiriendo especialistas en el tema.
2 2
3
Perfil del egresado El posgraduado estará en capacidad de entender la problemática del patrimonio colombiano construido, en las escalas arquitectónica y urbana , propiciando respuestas metodológicas y operativas para la intervención de los sectores de valor patrimonial de la ciudad, orientadas a su rehabilitación y recualificación.
Estará, también, en capacidad de intervenir en diferentes niveles y a partir de diversas obras, las edificaciones consideradas de valor patrimonial, ya sean éstas monumentales o no.
Las Facultades de Arquitectura y Diseño son conscientes de la necesidad de formar docentes e investigadores, que produzcan en la universidad conocim ientos sobre el patrimonio construido colombiano y simultáneamente, se comprometan con sus metas de excelencia académica. Extensiones Existen convenios e interacción con comun idades científicas y académicas. En 1998 en el acto de instauración de la Maestría, se firmó un conven io con el Ministerio de Cultura, cuyo propósito era apoyar desde el Estado al naciente programa académico. Existe también un convenio con la Universidad Alcalá de Henares de España, el cual posibilita el intercambio de docentes, asimismo la investigación y publicaciones conjuntas.
Los docentes nacionales e internacionales poseen una reconocida trayectoria tanto en el país como en el exterior. Los profesores visitantes internacionales pertenecen a comunidades científicas como la Academia del Parta ! (Restauradores europeos), el grupo Terra de la Comunidad Europea y el Lincoln de Tierras (estudios de ordenamiento territorial}.
Instituto Javeriano de Vivienda y Urbanismo -INJAVIUDirectora Doris Tarchópulos Sierra dtarcho@ javeriana. edu .co Objetivo Propender el desarrollo de conocimientos referidos a la comprensión y solución de problemas urbanos y de la vivienda en Colombia, a través de la investigación interdisciplinaria, así como consolidar mecanismos docentes y de servicios a partir de la función investigativa, tendientes al mejoramiento de la calidad de vida en los asentamientos humanos.
2-15
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
Instituto de Investigaciones Estéticas "Carlos Arbeláez Camacho" Director Germán Téllez Castañeda german.tellez@ javeriana.edu.co Objetivos • Continuar la orientación de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Pontificia Universidad Javeriana.
•
•
•
Orientar su saber académico y profesional hacia el conocimiento y la conservación del patrimonio arquitectónico y urbano en Colombia, mediante la investigación y la transmisión docente de ideas especializadas en la gestión y el desarrollo de proyectos integrales, en el ámbito de la restauración y estudio de la arquitectura del inmediato o remoto pasado y la asesoría en temas de reglamentación y conservación urbanística. Presta a la comunidad una sistemática dedicación investigativa en el área del patrimonio construido en el país, lo cual afianza su carácter interdisciplinario. Cumplir con labores docentes en la Facultad de Arquitectura y las cuales serán extensivas al pregrado y al posgrado, y a la Maestría en Restauración de monumentos arquitectónicos.
Centro de Documentación Directora Julia Toro Villota toro@ javeriana.edu.co Horario de servicio Lunes a viernes de 7:00a.m. a 7:00p.m. y sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m. Objetivos • Apoyar las labores de la facultad mediante la organización de su archivo académico, histórico.
•
Prestar un servicio de información especializado para apoyar los procesos educativos, programas y actividades de investigación en las áreas de Arquitectura y Diseño Industrial.
Servicios Administración de consultas de referencia, sala de audiovisuales y préstamo de equipos.
Consulta en sala para toda la comunidad universitaria, tanto de la Javeriana, como de otras universidades. Préstamo a domicilio de material bibliográfico a miembros de la facultad. Préstamo de equipos audiovisuales y multimedia. Promoción y divulgación de material nuevo llegado al centro y a la biblioteca.
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Proyecto ADAC Director Carlos Roberto Torres Parra crtorres@ javeriana.edu .co Objetivo Conocer, implementar, usar y apropiar las últimas tecnologías digitales aplicadas a las diferentes áreas del diseño, para el desarrollo integral de programas académicos, proyectos de diversas magnitudes e investigaciones. Servicios que presta • Desarrollo de proyectos en realidad virtual.
•
Desarrollo de proyectos en Internet y otros medios interactivos.
•
Digitalización de imágenes.
•
Impresión de calidad fotográfica en pequeño y gran formato.
•
Capacitación en aplicaciones de diseño digital.
•
Préstamo de salas.
1931 "La educación de la juventud y el engrandecimiento de la Patria, ved ahí señores, el único móvil que hemos tenido al establecer de nuevo la antigua facultad. Estos altos ideales han guiado nuestras deliberaciones ... ". José Salvador Restrepo, S.J.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Artes
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 3-1
Tabia de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Departamento de Artes Escénicas
3
Departamento de Artes Visuales
3
Departamento de Música
4
Carrera de Artes Visuales
8
Carrera de Estudios Musicales
10
Programa de Infantil y Juvenil
13
Programa de Nivelación
13
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Artes Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7• W 40-62 Edificio Pablo VI Bogotá, D.C., Colombia Teléfono : (571) 320 83 20 ext.: 2379 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2436
Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a W 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054- 2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu .co
3 -1
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7• N° 40-62 Of. 225 Bogotá, D.G. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Ornar Fernando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000
3 -2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ARTES
Facultad de Artes Asignaturas
Unidades Académicas Departamentos Departamento de Artes Escénicas Departamento de Artes Visuales Departamento de Música Pregrados Carrera de Artes Visuales Carrera de Estudios Musicales Consejo de la Facultad Guillermo Gaviria Carlos Julio Cuartas Mirtza Liliana Arroyo Estacio Sandra Meluk Gloria Zuluaga Juan Gabriel Osuna Helena Barreta Elena Sterenberg Andrés Gaitán Angélica Cardona Decano Académico Guillermo Gaviria León ggaviria@ javercol.javeriana.edu.co Decano Medio Universitario Carlos Julio Cuartas Chacón carlos.cuartas@ javeriana.edu.co Secretaria de la Facultad Mirtza Liliana Arroyo Estacio mirtza.arroyo@ javeriana.edu .co
Reseña Histórica El 10 de mayo de 1995, con el Acuerdo 131 del Consejo Directivo de la Pontificia Universidad Javeriana, se creó la Facultad de Artes de esta Institución.
Departamentos de la Facultad
Departamento de Artes Escénicas Directora (E) Elena Sterenberg es000768@ javercol.javeriana.edu .co Objetivo Promover el trabajo práctico y la reflexión teórica en las áreas de las artes escénicas.
Antropología Teatral Ballet 1 Danza Contemporánea 1 Danza Contemporánea 11 Danza y Rítmica Africana Tradiciones Colombianas Fundamentos de la Danza Tai Chi Alexander Teatro 1 Teatro 11 Técnica Alexander Técnicas de Actuación 1 Técnicas Orientales 1 El Actor Shakesperiano Malabarismo Comunicación Corporal
Departamento de Artes Visuales Director Andrés Gaitán angaitan@ javercol.javeriana.edu.co Objetivo Prestar los servicios de docencia, investigación y asesoría en el área de las artes visuales a las demás unidades de la universidad. Asignaturas Área Básica Carrera de Artes Visuales Apreciación del Cine 1 GA2 Apreciación del Cine 11 GA24 GA179 Apreciación del Arte 1 GA180 Apreciación del Arte 11 GA18 Historia del Arte 1 Historia del Arte 11 GA26 Historia del Arte 111 GA27 GA206 Historia del Arte IV - Colonial Historia del Arte IV- Precolombino GA148 Historia del Arte en Colombia Dibujo 1 GA4 GA10 Dibujo 11 Dibujo 111 GA22 GA187 Dibujo IV GA188 Dibujo V GA189 Dibujo VI GA122 Estudios Visuales 1 GA130 Estudios Visuales 11 GA216 Introducción a los Medios AudiovisualesVídeo Básico Introducción a los Medios AudiovisualesFotografía Básica GA197 Fotografía 1 GA198 Fotografía 11 GA214 Introducción a Imagen Asistida por Computador 3 -3
FACULTAD DE ARTES
GA209 GA21 O GA221 GA222 GA215 GA218
Imagen Asistida por Computador 1 Imagen Asistida por Computador 11 Multimedia 1 Multimedia 11 Introducción a la Tridimensionalidad Introducción al Color
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
GA205 GA 199 GA182
Área Específica Carrera de Artes Visuales Énfasis GA232 GA233 GA235 GA236 GA 176
en Expresión Audiovisual Técnicas Cinematográficas 1 Técnicas Cinematográficas 11 Teoría del Cine 1 Teoría del Cine 11 Animación Puesta en Escena GA223 Guión Narración Visual GA 196 Fotografía en Color Electiva Énfasis (cuatro niveles) Proyecto de Grado (dos niveles) Énfasis en Expresión Gráfica GA201 Grabado 1 GA202 Grabado 11 Grabado 111 GA226 Pintura 1 Ilustración 1 Ilustración 11 GA237 Tipografía Diagramación Impresión Industrial Electiva Énfasis (cuatro niveles) Proyecto de Grado (dos niveles) Énfasis GA 191 GAI92 GA201 GA202 GA226 GA227
en Expresión Plástica Escultura 1 Escultura 11 Grabado 1 Grabado 11 Pintura 1 Pintura 11 Curso de Instalación Curso de Performance Proyecto de Grado
Énfasis en Historia Electivas Proyecto de Grado Electivas de la Carrera GA 176 Animación GA 196 Fotografía en Color Grabado 111 Taller bidimensional Fotografía cinematográfica Electivas
Apreciación del Arte GA 178 Apreciación del Arte Colombiano 3 -4
GA 186 GA230
GA 194 GA 183
Apreciación del Cine Historia del Arte Colombiano Cine Experimental Géneros del Cine Acuarela Color Escultura Dibujo Básico Dibujo de Botánica Dibujo de Anatomía Dibujo y Pintura de la Figura Humana Taller de Dibujo Grabado Básico Pintura Básica Fotografía Básica Fotografía Avanzada Fotografía e Iluminación Comunicación Visual Artes Visuales en el Renacimiento Historia del Arte Antiguo Historia del Arte Moderno Seminario de Arte en el Siglo XX Dirección Artística Figuración Historieta Serigrafía Creación de Multimedia Taller de la Imagen Diseño Gráfico por Computador Expresionismo y Surrealismo Técnica de Grabado Arte Contemporáneo
Profesores del Departamento
Diana Castellanos Aranguren Mauricio Durán Castro Andrés Gaitán Tobar Carlos Alberto García Galvis Diego de Jesús Mendoza Medina Claudia Liliana Salamanca Sánchez Daniel Alfonso Tolmos Saponara Gloria Zuluaga Osorio
Departamento de Música Directora Helena Barreta hbarreto@ javercol.javeriana.edu .co Objetivo Participar en diferentes áreas de la universidad a través de la docencia. Asignaturas Departamento ha asistido con la docencia con asignaturas de formación en los siguientes programas: Programa Infantil y Juvenil Programa de Nivelación
Carrera de Estudios Musicales Asignaturas Electivas para la Carrera de Estudios Musicales Asignaturas Electivas lnterfacultades Servicios para otros Planes de Estudio
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Servicios para otros Planes de Estudio Programa de Iniciación Artística para la Primera Infancia Música Programa Infantil
Ensamble 1, 11 y 111 Iniciación al Solfeo 1, 11 , 111 , IV, V, VI y VIl Apreciación de la Música 1, 11 , 111 y IV Práctica Coral 1y 11 Programa Juvenil
Solfeo 1, 11 , 111 , IV y V Entrenamiento Auditivo 1, 11 , 111, IV y V Fundamentos de la Música 1, 11, 111 , IV y V Apreciación de la Música 1, 11, 111 y V Práctica Corallll y IV Canto Viol ín Viola Violoncelo Contrabajo Guitarra Flauta dulce Flauta traversa Clarinete Oboe Saxofón Trompeta Corno Trombón Tuba Percusión Batería Bajo eléctrico Guitarra eléctrica Piano Programa de Nivelación
Entrenamiento N Fundamentos N Solfeo N Teclados N Audio Básico Énfasis N Carrera de Estudios Musicales
Apreciación de la Música 1, 11 Audio Básico Entrenamiento Auditivo 1, 11 , 111 y IV Entrenamiento Auditivo 111 Jazz Fundamentos 1y 11 Solfeo 1, 11 , 111 , IV, V y VI Teclado 1, 11 , 111 y IV Tutorías Área Básica Historia de la Música 1, 11, 111 y IV
FACULTAD DE ARTES
Literatura y Materiales de la Música 1, 11 , 111, IV, V, VI , VIl y VIII Práctica Coral 1, 11 , 111 y IV Práctica Musical Banda Práctica Musical Coro Práctica Musical Orquesta Ensambles de Jazz Música de Cámara-Cuarteto Música de Cámara-Trío Música de Cámara-Dúo Taller de Música Colombiana Composición 1, 11 , 111 , IV, V, VI , VIl , VIII, IX y X Foro de Composición Dirección 1, 11 , 111 , IV, V, VI, VIl , VIII, IX y X Apreciación del Rock Posproducción de Audio-Vídeo Taller de Grabación 1, 11 y 111 Taller de Medios 1y 11 Taller de Sonido en Vivo 1y 11 Taller Midi 1y 11 Tutoría I.S. Técnicas Básicas de Grabación 1y 11 Historia del Jazz 1 Apreciación del Jazz Teoría del Jazz 1y 11 Arreglos 1y 11 Canto Violín Viola Violoncelo Contrabajo Arpa Guitarra Flauta dulce Flauta traversa Clarinete Oboe Saxofón Fagot Trompeta Corno Trombón Tuba Percusión Batería Bajo eléctrico Guitarra eléctrica Guitarra Jazz Piano Jazz Saxo Ja Laúd Piano Piano CD Seminario de Administración Seminario de Historia Asignaturas Electivas para la Carrera de Estudios Musicales
Apreciación de la Música del Siglo XX Apreciación del Jazz Apreciación del Rock Armonía Aplicada a la Guitarra Arreglos 1 Arreglos 11 Bajo Continuo 3 -5
FACULTAD DE ARTES
Composición 1 Composición 11 Dirección 1 Historia de la Música en Latinoamérica Improvisación y Ornamentación Introducción a la Música de Cámara 1 y 11 Música para Cine Música Publicitaria Notación del Renacimiento Ornamentación Barroca Orquestación 1 Orquestación 11 Seminario de Pedagogía 1 Seminario de Pedagogía 11 Seminario de Rock Colombiano Síntesis Taller de Grabación 1 Taller de Medios 1 Taller de Percusión Colombiana Taller de Sonido en Vivo 1 Taller MIDI Teclado V Teclado VI Técnicas Básicas de Grabación Técnicas de Investigación Actualizadas Técnicas de Investigación 1 Tecnología Musical Teoría del Jazz 1 Teoría del Jazz 11 Pedagogía de Piano Asignaturas Electivas lnterfacultades
Apreciación de la Música Apreciación de la Música del Siglo XX Apreciación del Jazz Apreciación del Rock Jazz, Cine, y Siglo XX Música en Cuba Música en el Brasil Guitarra lnterfacultades Piano lnterfacultades Saxofón lnterfacultades Violín lnterfacultades Batería lnterfacultades Guitarra 1y 11 Guitarra Jazz Guitarra Música Colombiana Guitarra Boleros Servicios para otros Planes de Estudio Comunicación Sonora Formación Estética Grupos Institucionales Coro de la Universidad Coro de Comunicación Social Profesores de planta
Mauricio Ardila Helena Barreto Reyes Juan Antonio Cuéllar Andrew Cheng Chi Lap Leonor Convers Guevara Guillermo Gaviria León 3 -6
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Ana Cristina González Hincapié José Alejandro Volker Kottenhahn Sandra Meluk Acuña Juan Gabriel Osuna Barriga Jaime Ramírez Castilla Julio Reyes Carolina Santamaría Catherine Surace Harold Vásquez Castañeda Diego Vega Luis Guillermo Vicaría Delgado Profesores de medio tiempo
Óscar Andrés Hernández Salgar Juan Sebastián Monsalve Castaño Radostina Petkova lvanova María Oiga Piñeros Lara Carlos Posada Ramos lrina Virich Oxana Virich Área Básica Carrera de Estudios Musicales
SM196 SM197
SM30 SM35 SM40 SM45
Apreciación Musical! Apreciación Musicalll Apreciación del Jazz 1 Apreciación del Jazz 11 Historia de la Música 1 Historia de la Música 11 Historia de la Música 111 Historia de la Música IV
Entrenamiento Auditivo N SM2 Entrenamiento Auditivo SM9 Entrenamiento Auditivo SM16 Entrenamiento Auditivo SM23 Entrenamiento Auditivo Entrenamiento Auditivo Entrenamiento Auditivo
1
11 111
IV 111 (Jazz) IV (Jazz)
Fundamentos N SM88 Fundamentos 1 SM89 Fundamentos 11 SM1 Literatura y Materiales de la Música SMB Literatura y Materiales 11 SM15 Literatura y Materiales 111 SM22 Literatura y Materiales IV SM29 Literatura y Materiales V Literatura y Materiales VI SM34 SM39 Literatura y Materiales VIl Literatura y Materiales VII I SM44 Práctica Coral (cuatro niveles) Práctica Coral Directores Práctica Musical Orquesta Práctica Musical Coro Práctica Musical Banda Solfeo N SM3 Solfeo 1 SM10 Solfeo 11
1
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
SM17 Solfeo 111 SM24 Solfeo IV SM479 Solfeo 5 SM480 Solfeo 6 SM487 Taller de Música Colombiana Teclado N SM493 Teclado 1 SM113 Teclado 2 SM494 Teclado 3 SM495 Teclado 4 Teclado N (Jazz) Teclado 1(Jazz) Teclado 2 (Jazz) Teclado 3 (Jazz) Teclado 4 (Jazz) Audio Básico Área Específica Carrera de Estudios Musicales Énfasis en Composición Énfasis en Dirección Instrumentación Orquestación {dos niveles) Composición {diez niveles) Dirección (diez niveles) Piano C.D. Énfasis en Interpretación Instrumento (diez niveles) Música de Cámara (cuatro niveles) Énfasis en Jazz Teoría del Jazz (6 niveles) Instrumento (1 o niveles) Música de Cámara {4 niveles) Instrumentos Bajo eléctrico (Jazz) Batería (Jazz) Clarinete Contrabajo Corno Fagot Flauta dulce Flauta traversa Guitarra Guitarra Jazz Guitarra eléctrica Guitarra eléctrica Jazz Laúd Oboe Percusión Piano Piano Jazz Saxofón Saxofón Jazz Trombón Trompeta Tuba Viola Violín Violoncelo
FACULTAD DE ARTES
Énfasis en Interpretación-Canto Canto (diez niveles) Dicción (cuatro niveles) Énfasis en Ingeniería de Sonido Posproducción de Audio y Vídeo Taller Midi (dos niveles) Taller de Medios (dos niveles) Taller de Sonido en Vivo (dos niveles) Taller de Grabación (tres niveles) Técnicas Básicas de Grabación Síntesis Composición (siete niveles) Proyecto de Grado Énfasis en Historia Seminario Taller Taller de Investigación Tesis Énfasis en Administración Cultural Seminario Administración Cultural Trabajo de Grado Énfasis en Educación Seminario de Pedagogía Proyecto de Grado Electivas de Énfasis Carrera de Estudios Musicales Arreglos 1 Arreglos 11 Música para Cine Música Publicitaria Ornamentación Barroca Pedagogía Vocal Repertorio Vocal Taller de Percusión Colombiana Apreciación de la Música del Siglo XX Apreciación del Jazz Apreciación del Rock Bajo Continuo Historia de la Música en Latinoamérica Improvisación y Ornamentación Notación del Renacimiento Seminario de Rock Colombiano Teclado V Teclado VI Técnicas Actualizadas de Investigación Técnicas de Investigación 1 Tecnología Musical Pedagogía del Piano Servicios lnterfacultades Apreciación de la Música Apreciación del Jazz Apreciación del Rock Guitarra 1 Guitarra 11 Guitarra Jazz Guitarra Popular 1 - Boleros Guitarra Popular 11- Boleros Guitarra Popular- Música Colombiana Legado Musical de los Sesenta SM400 Música del Siglo XX Seminario de Música Colombiana 3-7
FACULTAD DE ARTES
Canto Piano Saxofón Violín Servicios para Planes de Estudio Comunicación Sonora Imagen y Sonido Profesores de planta Titular Guillermo Gaviria León Asociados Helena Barreta Reyes lvanova Petkova Radostina María Oiga Pineros Lara Asistentes Leonor Eugenia Convers Guevara Sandra Meluk Acuna Carlos Enrique Posada Ramos lrina Viritch Oxana Vi ritch Instructores Mauricio Ardila Pérez Juan Antonio Cuéllar Sáenz áscar Andrés Hernández Salgar José Alejandro Hincapié Baena Julio César Reyes Copello Catherine Surace Arenas Diego David Vega Riveras Luis Guillermo Vicaria Delgado Juan Gabriel Osuna Barriga Jaime Ramírez Castilla Carolina Santamaría Delgado Harold Vásquez Castañeda Perfil del egresado El egresado de la Carrera de Estudios Musicales de la Facultad de Artes, será un profesional con una formación integral, de forma que pueda competir en su campo de trabajo.
Programas de pregrado
Carrera de Artes Visuales Directora Gloria Zuluaga gzuluaga@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES 1701430202211001111 00 Título otorgado Maestro en Artes Visuales Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada académica De 7:00 a.m. a 8:00 p.m. Requisitos de ingreso Examen de estado Entrevista personal Pruebas específicas Objetivo general Desarrollar el talento de los dotados para la expresión artística visual y servir, a través suyo, a la sociedad en general , la cual requiere constantemente de espíritus creativos y sensibles, cultivados en la observación y la reflexión . Objetivos específicos La carrera de Artes Visuales de la Pontificia Universidad Javeriana tiene los siguientes objetivos específicos:
Mostrar, a través de las obras de arte visuales, los conocimientos sobre las diferentes técnicas y lenguajes de la expresión tradicional y contemporánea. Expresar, a través de las obras de arte visuales, su sensibilidad y su expresión libre y estructurada relacionada con la historia y su contexto social.
Estará comprometido con la búsqueda de la excelencia a través de la reflexión y la investigación constantes.
Proyectar, en sus obras de arte visuales , la comprensión de la diversidad cultural y la pluralidad.
Tendrá conocimientos históricos y sociales, los que lo hará capaz de entenderlo analíticamente y expresarlo en sus acciones.
Expresar, a través de las obras de arte visuales, su dimensión ética y espiritual.
Será creativo y estará capacitado para enfrentar problemáticas con soluciones apropiadas, en las cuales logren traducir las dimensiones estética y lúdica del ser humano. Podrá desempeñarse como docente en el área de formación básica musical y del área de énfasis. Encontrará oportunidades laborales como asesor o administrador. Podrá participar en el diseño de programas y proyectos educativos y artísticos. 3-8
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Enseñar, a través de su propia vida, su dimensión ética, espiritual, política y social. Estructura curricular
Está basada en las siguientes áreas: Estudios generales Un año de estudios generales en el cual , a través del conocimiento y ejercicio de diferentes formas de expresión artística visual, el estudiante logre reconocer con mayores elementos, su real vocación y ubique con conocimiento
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ARTES
de causa, los campos que ofrezcan mayores posibilidades para el desarrollo de su talento creativo. Estudios básicos Un área básica integrada por talleres que, como el dibujo, se consideran fundamento de la expresión visual; además de materias que, como la Filosofía, la Historia del arte, la Ética, la Teología y otras expresiones de las humanidades, favorecen la formación integral del estudiante y amplían su universo de referencias. Énfasis Un área de énfasis elegida por el estudiante y en la cual pueda concentrar sus exploraciones técnicas, así como la aplicación de su criterio estético y creatividad.
Código RAI
GA235
GA187 GA192 GA198 GA202 GA227 GA233
Código RAI
Nombre
GA237 GA26
Créditos
H/S
4
4
Estética 11 Énfasis Historia - Metodología 1 Énfasis Historia- Historia 11 Dibujo IV Énfasis E. Plástica- Escultura 11 Fotografía 11 Énfasis E. Gráfica - Grabado 11 Énfasis E. Plástica- Pintura 11 Énfasis E. Audiovisual- Técnicas Cinematográficas 11 Énfasis E. Audiovisual -Teoría del Cine 11 Énfasis E. Gráfica -Tipografía Historia del Arte 11
2 4 4 3 4 3 4 4
2 4 4 3 4 3 4 4
4
4
4 4 2
4 4 3
4 4 4 3 4 3
2 4 4 4 3 4 3
4 2
4 3
V Semestre
GA188 GA201 GA209 GA223
Plan de estudios
Créditos
IV Semestre
GA236
Énfasis intensificado A partir del V Semestre el estudiante puede elegir, dentro de su área de énfasis, la intensificación técn ica y creativa que considere apropiada para enriquecer sus intereses. Siguiendo la misma idea, en los semestres IX y X, puede cursar, en el ámbito universitario en general, las asignaturas que le brinden el apoyo conceptual que requiere su proyecto de grado.
Nombre
Énfasis E. Audiovisual Teoría del Cine 1
H/S
GA27
Estética 111 Énfasis Historia- Historia 111 Énfasis E. Gráfica - Ilustración 1 Electiva 1 Dibujo V Énfasis E. Plástica - Grabado 1 Imagen Asistida por Computador 1 Énfasis E. Audiovisual Narración Visual Historia del Arte 111
1 Semestre VI Semestre
GA122 GA179 GA2 GA214 GA215 GA4
Teología 1 Estudios Visuales 1 Apreciación del Arte 1 Apreciación del Cine 1 Introducción a Imagen Asistida por Computador Introducción a la Tridimens ionalidad Dibujo 1
2 3 2 2
2 3 2 3
3
3
3 3
3 3
GA189 GA202 GA206 GA210
Teología 11 Dibujo 11 Estudios Visuales 11 Apreciación del Arte 11 Introducción a los Medios Audiovisuales Introducción al Color Apreciac ión del Cine 11
2 3 3 2
2 3 3 2
VIl Semestre
3 3 2
3 3 3
2 4 4 4 3 4 3 4 4
2 4 4 3 4 3 4 3 4 4
4
4
11 Semestre
GA10 GA130 GA180 GA216 GA218 GA24 111 Semestre
GA18 GA191 GA197 GA201 GA22 GA226 GA226 GA232
Estética 1 Énfasis Historia - Epistemología Énfasis Historia - Historia 1 Historia del Arte 1 Énfasis E. Plástica - Escultura 1 Fotografía 1 Énfasis E. Gráfica - Grabado 1 Dibujo 111 Énfasis E. Plástica - Pintura 1 Énfasis E. Gráfica - Pintura 1 Énfasis E. Audiovisual -Técnicas Cinematográficas 1
GA150 GA213 GA221 SM196
Semiología e Imagen Electiva 11 Énfasis E. Audiovisual - Puesta en Escena Énfasis Historia - Historia IV Énfasis E. Gráfica- Ilustración 11 Dibujo VI Énfasis E. Plástica- Grabado 11 Historia del Arte IV Imagen Asistida por Computador 11
2 4
2 4
4 4 4 3 4 2 3
4 4 4 3 4 3 3
Electiva 111 Énfasis E. Gráfica - Diagramación Énfasis Historia- Metodología 11 Énfasis E. Audiovisual - Montaje Arte Latinoamericano Énfasis E. Plástica - Instalación Multimedia 1 Apreciación Musical 1
4 4 4 4 2 4 3 2
4 4 4 4 2 4 3 2
4 4 4 2
4 4 4 2
4 3 4 2
4 3 4 2
VIII Semestre
GA148 GA212 GA222 GA225 SM197
Electiva IV Énfasis E. Audiovisual - Animación Énfasis Historia- Metodología 11 1 Arte en Colombia Énfasis E. Gráfica - Impresión Industrial Multimedia 11 Énfasis E. Plástica - Performance Apreciación Musical 11
3 -9
FACULTAD DE ARTES
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
IX Semestre
GA175 GA184
Electiva Proyecto de Grado Ética Contexto Sociocultural 1
2 6 2 2
2 6 2 2
Electiva Electiva Proyecto de Grado Contexto Sociocu ltural 11
2 2 6 2
2 2 6 2
X Semestre
GA185
Perfil profesional Será un profesional competente en su área, quien estará comprometido a la búsqueda de la excelencia a través de la constante reflexión e investigación.
Tendrá formación histórica y social, de manera que entenderá analíticamente sus acciones. Reconocerá la responsabil idad de sus actos en los aspectos humano y profesional, con una dimensión espiritual y ética, comprometido con el respeto de los derechos del hombre. Estará capacitado para hacer propuestas de forma que pueda interpretar las dimensiones estéticas y lúdicas del ser humano.
Carrera de Estudios Musicales Directora Sandra Meluk smeluk@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES 170147800001100111100 Título otorgado Maestro en Música Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada académica 7:00a.m. a 8:00 p.m. Requisitos de ingreso Examen de estado Entrevista personal Pruebas específicas Objetivos generales Desarrollar los talentos de aquellos dotados musicalmente y la sensibilidad estética de la comunidad, para beneficio de la sociedad y el arte de la música que requieren constantemente de compositores, intérpretes, directores, ingenieros de sonido, investigadores, educadores y administradores culturales.
Desarrollar la sensibilidad estética de la comun idad universitaria para beneficio de la sociedad que necesita de una vida cultural activa.
3-10
Desarrollar la sensibilidad estética de la comunidad universitaria para beneficio del arte musical que requiere de un público interesado y sensible. Objetivos específicos Formar un individuo sensible, con una expresión libre y estructurada, útil y necesaria a su historia y a su contexto social.
Identificar, comprender y apreciar las cualidades únicas de la música y del sonido como elemento físico y artístico. Apreciar cómo las diversas culturas han utilizado la música como medio de expresión. Comprender, analizar y apreciar obras y estilos de períodos históricos diversos. Comprender cómo las influencias sociales e intelectuales afectan las formas artísticas. Utilizar las técnicas, los medios, las herramientas y los procesos requeridos para expresarse como músico. Identificar y describir, usando el lenguaje apropiado, cualquier evento de carácter musícal. Escuchar y disfrutar analíticamente una amplia variedad de música, distinguiendo elementos como la melodía, el ritmo, el timbre, la armonía, la forma, la estructura, etc. Leer y transcribir música. Evaluar una obra musical y su interpretación. Valorar la música como forma de comunicación y autoexpresión. Entender la música como elemento fundamental en la educación y en la vida comunitaria. Continuar creciendo musicalmente. Estructura curricular
La estructura curricular del programa de Estudios Musicales está basada en las siguientes áreas: Área de énfasis Constituye el área de estudio por la que opta cada estudiante al inicio de su carrera.
La Carrera de Estudios Musicales ofrece énfasis en Administración cultural, Composición, Dirección, Educación, Historia, Ingeniería de sonido e interpretación. Composición Desarrolla la creatividad del estudiante para producir obras musicales, mediante instrucción individual y seminarios en los cuales es revisada, en forma metódica, la adecuada utilización de conceptos, herramientas, medios y procesos que intervienen en la creación. Requiere de la interpretación de las obras en público. Dirección Desarrolla y perfecciona la capacidad de organizar y dirigir agrupaciones instrumentales y/o vocales, a través del estudio sistemático de las técnicas de dirección y del análisis del repertorio básico instrumental y coral desde la Edad Media hasta el siglo XX. Requiere audiciones públicas y ensayos con los grupos de práctica musical.
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Educación Desarrolla en el estudiante las capacidades pedagógicas que le permiten desempeñarse como docente en el área de la teoría musical o como instructor de prácticas musicales colectivas, mediante el estudio de las diferentes escuelas pedagógicas y la realización de prácticas, seminarios y talleres. Historia Desarrolla en el estudiante las capacidades de un investigador y crítico de la música, mediante el estudio de las metodologías generales de la investigación histórica, las diferentes escuelas de análisis musical, y el estilo profundo interpretativo de las diferentes épocas. Administración cultural Desarrolla en el estudiante habilidades y conocimientos que le permiten desempeñarse como gestor cultural, mediante el estudio de las bases de la administración y la gestión, y el desarrollo de talleres e investigaciones en torno al quehacer cultural del país, paralela a la formación musical. Interpretación Desarrolla y perfecciona la capacidad para interpretar un instrumento, mediante el estudio sistemático de la técnica y de las obras representativas del repertorio instrumental, desde la antigüedad hasta el siglo XX. Requiere la participación en recitales públicos como solista y como integrante de las orquestas de cámara, las bandas sinfónicas, los grupos de cámara, los ensambles de jazz, los ensambles de rock, etc. Ingeniería de sonido Desarrolla y perfecciona la capacidad técnica y de análisis del estudiante, mediante el estudio teórico y la aplicación práctica de las diferentes áreas que componen la ingeniería de sonido, la aplicación práctica de los conceptos teóricos a través de talleres de grabación, sonido en vivo, sincronización de medios, composición y producción e interpretación.
Jazz Desarrolla en el estudiante la habilidad de expresar, explicar compartir ideas musicales como intérprete, arreglista, director y/o compositor, mediante el estudio sistemático de técnica y los estilos representativos de la música popular contemporánea . Requiere la participación en recitales públicos con los ensambles de jazz. Nota: al ingresar a la carrera el estudiante deberá optar por uno de los énfasis aquí descritos. Área básica Conformada por materias que constituyen el fundamento teórico del lenguaje musical, prácticas musicales (coro, orquestas, bandas, grupos de cámara, ensambles de jazz, etc.), el estudio del teclado como instrumento complementario, la historia de la música y las asignaturas electivas.
Está constituida por las siguientes materias: Fundamentos de la música
Compuesta por dos asignaturas que contemplan el estudio y la aplicación de los principios básicos de la armonía, entendidos como una consecuencia estética de
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la práctica musical de los siglos XVII y XVIII. Desarrolla los criterios de análisis que permiten comprender técnica y estéticamente y la capacidad de deducir, a partir de los mismos, los rasgos estilísticos más significativos. Literatura y materiales de la música: Compuesta por ocho asignaturas, que contemplan:
Un cuidadoso estudio de la música más representativa de la cultura occidental, compuesta desde la Edad Media hasta el siglo XX. La adquisición de conocimientos sobre aspectos teóricos fundamentales que permiten analizar, comprender, practicar y apreciar la música. Permite la comprensión de aspectos estructurales, armónicos y rítmicos de la música, a través del análisis de partitu ras, de la integración y conexión de ejemplos musicales de períodos históricos y del empleo de éstos como modelos para la escritura. Involucra dentro del mismo proceso educativo a compositores, directores e intérpretes, a partir del principio de que la interpretación depende de la comprensión de las obras musicales en sus principios fundamentales. En la medida de las posibilidades, ofrecidas por la disponibilidad de instrumentos en el salón de clase, se buscará la práctica musical como estrategia de orden pedagógico. El programa está concebido para que en él no se utilicen textos diferentes a las partituras musicales seleccionadas de acuerdo con los contenidos de cada uno de los cursos. Entrenamiento auditivo Asignatura diseñada en cuatro niveles que desarrolla en el estudiante las capacidades para: reconocer los parámetros musicales, involucrar los procesos auditivo y analítico, y perfeccionar la habilidad para transcribir los anteriores fenómenos.
Solfeo: Asignatura diseñada en seis niveles que desarrolla en el estudiante la capacidad en el estudiante para leer en diferentes claves, entonar y transcribir música de diferentes estilos y diversos períodos históricos. Apreciación de la música Asignatura diseñada en dos niveles que desarrolla en el estudiante la capacidad para comprender los medios expresivos y su relación con las cualidades del sonido, a través del estudio de los medios sonoros, géneros, formas y estilos musicales. Historia de la música Comprende seis asignaturas que revisa la historia de la música occidental desde la antigüedad hasta el siglo XX, y la música latinoamericana y colombiana, mediante audiciones dirigidas con énfasis en el análisis de obras representativas de los distintos estilos. Punto primordial en el desarrollo de esta materia se considera la aproximación integral al entorno cultural y a otros lenguajes artísticos.
3 - 11
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FACULTAD DE ARTES
Taller de música colombiana La asignatura diseñada ofrece a los estudiantes los elementas básicos de la música tradicional colombiana, en su contexto geográfico, histórico y étnico. Ofrece a través del análisis, la audición y los talleres prácticos las herramientas para un acercamiento crítico a los fenómenos musicales tradicionales y actuales. Teclado Asignatura diseñada en cuatro niveles que ofrece los fundamentos de la técnica pianística. Incluye el estudio de materiales utilizados en las demás asignaturas del área básica. Práctica musical Asignatura diseñada en diez niveles donde el estudiante aplica todos los aspectos involucrados en el Plan de estudios. La práctica musical se puede desarrollar, según el énfasis, como integrante del coro, las orquestas de cámara, las bandas sinfónicas, los grupos de cámara, los ensambles de jazz, etc. Teología Compuesta por dos asignaturas, donde el estudiante descubrirá y valorará la razonabilidad de la fe y sus implicaciones para el hombre de hoy, desde una aproximación historiográfica.
Adquirirá unas categorías e instrumentos prácticos para acercarse al fenómeno religioso. Ética La materia identifica conceptos básicos de la filosofía moderna y posmoderna en lo que a ética se refiere. Evidencia la relación entre la filosofía y la literatura en la elaboración del discurso ético. Evidencia, también, la importancia de un discurso multidisciplinario en la comprensión de la filosofía práctica. Audio básico La asignatura familiariza al estudiante con los componentes y principios básicos del sonido y sus componentes físicos, a través del estudio de los principios acústicos y su aplicación en la generación de sonido en los instrumentos musicales. Desarrolla en los estudiantes habilidades básicas relacionadas con el funcionamiento de los principales equipos de tratamiento audio. Electivas Durante cuatro semestres, el estudiante tiene la oportunidad de estudiar asignaturas electivas, no necesariamente relacionadas con la música y que considere importantes para complementar su formación .
SM2 SM3 SM493 SM500 SM88
Nombre
Créditos
H/S
SM196
3 - 12
1.5 3 2 2 1.5 1.5
Práctica Musical Énfasis JI Solfeo 11 Teclado 11 Apreciación de la Música JI Teología 11 Fundamentos JI Entrenamiento Auditivo 11 Seminario
2 5 2 2 2 2 4 2 2
3 1.5 3 2 1.5 2 3 1.5 1.5
SM10 SM113 SM197 SM501 SM89 SM9
Práctica Musical Énfasis 11 1 Electiva Énfasis 1 Literatura y Materiales 1 Entrenamiento Auditivo 111 Solfeo 111 Teclado 111
2 5 2 4 2 2 2
3 1.5 1.5 3 1.5 3 2
Práctica Musical Énfasis IV Electiva Énfasis 11 Entrenamiento Auditivo IV Solfeo IV Teclado IV Literatura y Materiales 11
2 2 2 2 2 2 4
3 1.5 1.5 1.5 3 2 3
Electiva A. Básica 1 Electiva Énfasis 111 Énfasis V Práctica Musical Literatura y Materiales 111 Historia de la Música 1 Solfeo V
2 2 5 2 4 2 2
2 1.5 1.5 3 3 3 3
Electiva A. Básica 11 Énfasis VI Práctica Musical Electiva Énfasis IV Literatura y Materiales IV Historia de la Música 11 Solfeo VI
2 5 2 2 4 2 2
2 1.5 3 1.5 3 3 3
Énfasis VIl Práctica Musical Electiva A. Básica 111 Seminario Literatura y Materiales V Historia de la Música 111
5 2 2 2 4 2
1.5 3 2 1.5 3 3
2 2 5 2
3 3 1.5 1.5
111 Semestre
SM1 SM16 SM17 SM494 IV Semestre
SM23 SM24 SM495 SM8 V Semestre
SM15 SM30 SM479 VI Semestre
SM22 SM35 SM480 VIl Semestre
SM29 SM40
VIII Semestre
1 Semestre
CM101
2 2 2 2 4 5
11 Semestre
Plan de estudios Código RAI
Entrenamiento Auditivo 1 Solfeo 1 Teclado 1 Teología 1 Fundamentos 1 Seminario
Problemas Rurales Colombianos Práctica Musical Énfasis 1 Apreciación de la Música 1
3 2 5 2
4 3 1.5 1.5
Práctica Musical Electiva A. Básica IV Énfasis VIII Seminario
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
SM34 SM45
FACULTAD DE ARTES
Literatura y Materiales VI Historia de la Música IV
4 2
3 3
Práctica Musical Seminario Énfasis IX Literatura y Materiales VIl Taller de Música Colombiana
2 2
3
Programa de Nivelación
IX Semestre
SM39 SM487
5
4
2
2 2 3 3
X Semestre
SM319 SM44
Práctica Musical Seminario Énfasis X Ética Literatura y Materiales VIII
2 2 5 2 4
3 2 2 2 3
Perfil profesional El egresado de la Carrera de Estudios Musicales será un profesional competente en su área, comprometido con la búsqueda de la excelencia a través de la reflexión y la investigación constantes.
Coordinadora Programa de Nivelación Sandra Meluk smeluk@ javercol.javeriana.edu.co Objetivo Preparar adecuadamente a los estudiantes que aspiran a ingresar a la Carrera de Estudios Musicales pero carecen del nivel básico requerido, en las áreas teórica, auditiva e instrumental, propio de un programa de estudios superiores. Servicios El Departamento de Música, consciente de las deficiencias generales en la formación musical escolar ofrece un semestre de nivelación que prepara a los estudiantes para ingresar a la Carrera de Estudios Musicales.
Estará capacitado para entender analíticamente el contexto histórico y social en que vive y podrá expresarlo con sus acciones, pues su formación estará basada en la libertad y en una consciente responsabilidad de sus actos en los aspectos humano y profesional, con una dimensión espiritual y ética. Este profesional estará comprometido con el respeto de los derechos del hombre. Podrá desempeñarse en el diseño de programas y proyectos educativos y artísticos, también en el área pedagógica y en la específica del énfasis. Además, será un riguroso y serio investigador. Pod rá trabajar haciendo parte de una orquesta, de un grupo de cámara, o como solista, o participando en grabaciones. También podrá ser director artístico, dirigir agrupaciones instrumentales y/o vocales. Adicionalmente, estará capacitado como compositor para orquestas, grupos de cámara, cine , televisión, radio, teatro o material didáctico.
Programa de Infantil y Juvenil Coordinador del Centro Juan Gabriel Osuna jgosuna@ javercol.javeriana.edu .co Objetivos Estimular en niños y jóvenes la inclinación por la buena música.
Formar la voz cantada para que sea expresiva y bien entonada. Adquirir la capacidad para tocar un instrumento. Capacitar para leer y transcribir música. Estimular la expres ión por medio de la música , desarrollando la capacidad para improvisar y componer. Estructurar el conocimiento y comprensión de nuestra herencia musical. Desarrollar la capacidad para continuar creciendo musicalmente.
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1938 "Y tú, querida Universidad ]averiana, no eres la mínima entre tus hermanas del mundo cristiano ... Entre las universidades que como un timbre de gloria para la Iglesia enumera la Constitución Deus Scientiarum Dominus, al lado de las celebérrimas de París, Bolonia, Salamanca y Lovaina nombra, entre otras de Sud América la nuestra de Santafé, de Sancta Fide". Carlos Ortiz, S.J.
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Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 4-1
Tabla de contenido Unidades Académicas Reseña Histórica Medio Universitario Departamento de Biología Departamento de Física Departamento de Matemáticas Departamento de Microbiología Departamento de Nutrición y Bioquímica Departamento de Química Carrera de Bacteriología Carrera de Biología Carrera de Informática-Matemática Carrera de Matemáticas (Programa doble) Carrera de Microbiología Agrícola y Veterinaria Carrera de Microbiología Industrial Carrera de Nutrición y Dietética Especialización en Análisis Orgánico Estructural Especialización en Análisis Químico Instrumental Especialización en Bioquímica Clínica
19 20 20 21 21
Especialización en Docencia de las Ciencias Naturales y las Matemáticas desde la perspectiva de la Construcción del Conocimiento
22
Especialización en Hematología en el Laboratorio Clínico y Manejo del Banco de Sangre
23
Especialización en Nutrición Clínica Maestría en Biología Maestría en Microbiología Doctorado en Ciencias Biológicas Instituto de Errores Innatos
3 3 3 4 5 6
7 9 10 11 12
14 16 17
24 24
26 27 28
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Ciencias Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a W 43-82 Edificio Carlos Ortiz S.J. Bogotá, D.G., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 ext.:4039 Fax: (571) 320 83 29 ext.: 4041
Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a W 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D.G., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054- 2056 Fax: (571) 320 83 20 ext. : 2055 e-mail : admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu .co
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Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7• N° 40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Omar Femando Ramírez Preprensa e impresión : JAVEGRAF ISBN: ~58-683-431-X Número de ejemplares 1.000
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FACULTAD DE CIENCIAS
Facultad de Ciencias Unidades Académicas Departamentos Departamento de Biología Departamento de Física Departamento de Matemáticas Departamento de Microbiología Departamento de Nutrición y Bioquímica Departamento de Química Pregrados Carrera de Bacteriología Carrera de Biología Carrera de Informática-Matemática Carrera de Matemáticas (programa doble) Carrera de Microbiología Agrícola y Veterinaria Carrera de Microbiología Industrial Carrera de Nutrición y Dietética Posgrados Especialización en Análisis Orgánico Estructural Especialización en Análisis Químico Instrumental Especialización en Bioquímica Clínica Especialización en Docencia de Ciencias Naturales y de Matemáticas desde la Perspectiva de la Construcción del Conocimiento Especialización en Hematología en el Laboratorio Clínico y Manejo del Banco de Sangre Especialización en Nutrición Clínica Maestría en Biología Maestría en Microbiología Doctorado en Ciencias Biológicas Institutos Instituto de Errores Innatos Unidad de Sistemas Consejo de la Facultad Carlos Corredor Pereira, Ph.D. Julio Alberto Arango Mejía Luis Alejandro Barrera Avellaneda, Ph.D. Elizabeth Hodson de Jaramillo, Ph.D. Álvaro Moros Roberto Paris Espinosa María Fernanda Gutiérrez Fernández, Ms.C. Leonardo Lareo Jaime Bernal Castillo, Ph.D. Aura Rosa Manascero Gómez, Ms.C. Luz Mercedes Santamaría Luz Nayibe Vargas, Ms.C. Luisa Gutiérrez Laverde Nina Stella Clavijo Vargas Campo Elías Godoy Merchán Invitados permanentes Gloria García Londoño, Ph.D Luis Fajardo María Barrea de Aragón
Miguel Antonio Orjuela Avella Andrés Castillo Decano Académico Carlos Corredor Pereira, Ph.D. ccorredo@ javercol.javeriana.edu .co Decano Medio Universitario Julio Alberto Arango Mejía jarango@ javeriana.edu.co Secretario de la Facultad Campo Elías Godoy Merchán godoy@ javercol.javeriana.edu.co Facultad de Ciencias http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Ciencias
Reseña Histórica En el año de 1966 se creó la División de Ciencias Básicas, a la cual se adscribieron los Departamentos de Biología, Física, Matemáticas, Microbiología y Química. En 1969 y 1970 comenzaron a funcionar las Carreras de Biología y de Matemáticas. En 1971 se creó la Facultad de Ciencias, cuando el rector era el padre Alfonso Borrero, S.J. En 1972 se anexó la carrera el Programa de Bacteriología, en 1974 el Departamento de Bioquímica y en 1975, la Carrera de Nutrición y Dietética. Actualmente la Facultad de Ciencias ofrece estudios universitarios en las carreras de Bacteriología; Microbiología Agrícola y Veterinaria; Microbiología Industrial; Biología; Informática Matemática; Nutrición y Dietética. También ofrece programas de posgrado en Doctorado, Maestrías y Especializaciones. Paralelamente el Programa de Educación Continuada realiza permanentemente cursos en las áreas de Ciencias desde el año de 1984.
Medio Universitario Asegura que todos los procesos de la facultad estén acordes con los principios educativos de la Compañía de Jesús, así como propiciar la conformación y el desarrollo de la comunidad educativa y promover, dentro de las posibilidades, el bienestar integral de cada una de las que la componen. Anima y lidera todos los procesos que contribuyen a enriquecer el conjunto de condiciones que aseguran que la formación integral se pueda encarnar en la vida de todo javeriano. La esencia de su actividad es dar a conocer la identidad de la Pontificia Universidad Javeriana, para que a medida que todo alumno conozca y se sienta llamado a asumirla de hecho en su vida. Algunas de las actividades son: Realiza jornadas de reflexión sobre la vida universitaria, en convivencias y seminarios. 4 -3
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Motiva y apoya la conformación de grupos de estudiantes con intereses particulares como el Grupo de Estudiantes de la Facultad de Ciencias (GEFCI), que apoya actividades comunes de los estudiantes en la facultad, a grupos de estudiantes a inductores; Una Ruta Astronómica (URA) interesados en el conocimiento del Cosmos; Grupo del Herbario, de Entomología, del Museo de Ciencias, Seminario de Biología, Congreso de Microbiología; asociaciones de estudiantes de una misma profesión como la Asociación Colombiana de Estudiantes de Bacteriología (ACEBAC) , la Asociación Colombiana de Estudiantes de Nutrición y Dietética (ACENYD). Motiva y apoya la participación en campamentos misión, retiros espirituales, grupos de oración. Motiva y apoya la participación en actividades culturales, bien sea las programadas para toda la universidad o las que se tienen a través de las electivas en el ciclo básico.
Departamentos de la Facultad Departamento de Biología Elizabeth Hodson de Jaramillo ehodson@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos Fortalecer las capacidades y competencias científicas y técnicas para el estudio, conservación y aprovechamiento sostenible de la biodiversidad. Desarrollar y aplicar investigaciones centradas en problemas de interés nacional, relacionadas con los recursos biológicos, su entorno y sus interacciones en un contexto de desarrollo sostenible. Asignaturas B01 B091 B094 B019 B0100 B0101 B0106 B0114 B0109 B0233 SC10 BE117 B0213 B0117 SC24 B0214 SC104 B0215 B0241 BJ3 BJ12 BJ21 B0138 B02252 B0251 BE 56 BJ15 4-4
Fundamentos de Biología Biología Evolutiva Biología Básica 111 Genética 1 Botánica 1 Artrópodos Fundamentos de Ecología Fisiología Vegetal Botánica 11 · Invertebrados Inferiores Investigación 1 Biología del Desarrollo Sistemática General Biología de Vertebrados Investigación 11 Fisiología Animal Investigación 111 Evolución Biofísica Contaminación Acuática Ecología de Comunidades Ecología de Suelos Ecología Marina Investigación Etnobiológica para la gestión y conservación de la Biodiversidad. Fundamentos de Administración para Biólogos Genética de Poblaciones Genes y Genomas
B0159 BJ18 BJ21 B0138 B0139 B0211 B0126 B0124 B0145 BR63
Ictiología Marina Impacto Ambiental Ecología de Suelos Introducción a la Ecología Marina Legislación Ambiental Marcadores Moleculares Plantas Medicinales Silvicultura Tropical Aplicaciones de la Genética Microbiología Ambiental
Servicios prestados a otras facultades Psicología PS10 PS17
Biología del Comportamiento 1 Biología del Comportamiento 11
Enfermería BB2
Curso Integrado de Ciencias
Ecología B01 B092 B094 B091 B0100 B0109 B0101 B0107 B0233 B0213 B0117 BJ12 B0215 BJ3 BJ16 BJ17 BJ18
Fundamentos de Biología Biología Básica 11 Biología Básica 111 Biología Evolutiva Botánica 1 Botánica 11 Artrópodos Ecología de Poblaciones Invertebrados Inferiores Sistemática y Taxonomía Vertebrados Ecología de Comunidades Evolución Contaminación Acuática Ecosistemas Acuáticos Ecología del Paisaje Impacto Ambiental
Odontología 00-090 El hombre como ser biogenético
Profesores de planta Titulares Elizabeth Hodson de Jaramillo Berta Ospina de Dulce Asociados Luis Alberto Acosta Moreno Jorge Alejandro Ahumada Palios Sandra Baena Garzón lrma Colmenares de Escamil Jhon Donato Rondón Martha T. Fandiño Lozano Julio Mario Hoyos Hoyos Nubia Perdomo de Parra Manuel Ruiz García Asistentes Diana Stella Álvarez González Henry Berna! Malagón María Susana Carrizosa Pardo Giovanny Fagua González Edilma Guevara Rozo Jaime Jiménez Buitrago Gustavo Montoya Pena Pedro Moreno Tovar Saúl Prada Pedreros Claudia Ramírez Sandoval Emma Lucía Rivera de Bustos
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David Rivera Ospina Fernando Rodríguez Ramos Fabio Augusto Roldán García Luz Mercedes Santamaría Rodríguez Alba Piedad Sarmiento Sánchez César Valdés López María Victoria Vargas de Arévalo
Promover la actividad investigativa en las áreas de: Física de Materiales, Biofísica y enseñanza de la Física, consideradas estratégicas dentro del plan de desarrollo institucional. Promover la prestación de servicios técnicos especiales en el área de Física Aplicada en Ingeniería y Biofísica. Asignaturas
Instructores Giovanni Orlando Cancino Escalante Sandra Constantino Chuaire Sergio Córdoba Córdoba Mauricio Diazgranados Carmen Espíndola Díaz Fabio Gómez Delgado Gustavo Góngora Florián Luz Teresa Valderrama Valderrama Profesores tiempo completo Ruth Amanda Estupiñán Tristancho Eduardo Guerrero Forero Líneas de investigación Unidad de Saneamiento Biotecnología Ambiental Líneas: a . Tratamiento biológico y reutilización de aguas residuales b. Indicadores biológicos de contaminación 11.
Unidad de Biotecnología Vegetal Líneas: a. Conservación "ex-situ" y caracterización de germoplasma b. Asociaciones suelo-planta-microorganismo c. Transformación genética y mejoramiento d. Crecimiento y desarrollo vegetal e. Bioseguridad: análisis y gestión de riesgo
111.
Unidad de Ecología y Sistemática (UNESIS) Líneas: a. Manejo y conservación de ecosistemas tropicales b. Patrones sistemáticos y procesos evolutivos en flora y fauna c. Estructura y dinámica de los ecosistemas tropicales y su relación con la actividad humana
IV.
Unidad de Genética y Biología del Desarrollo Líneas: a. Biología del desarrollo embrionario b. Genética de población molecular
Departamento de Física Director Roberto París Espinosa rparis@ javercol .javeriana.edu.co Objetivos Propender por un proceso de enseñanza y aprendizaje centrado en el alumno como artífice de su propia formación integral, basada en principios éticos y de servicio a la sociedad. Considerar las carreras de Ingeniería Física y Biofísica como respuesta a las necesidades tecnológicas actuales del país.
BF8 BF47 BF9 BF48 BF10 BF49 BF11 BF50 BF12 BF55 BF13 BF56 IE207 IE208 BF39 BF40
B01 BF39 BF40 BF216 B094 ZW1 ZN3 AT022 SM188 SM380 SM381 SM71
Introducción a la Física Introducción a la Física - Honor Física Mecánica Física Mecánica - Honor Física de Fluidos y Termodinámica Física de Fluidos y Termodinámica - Honor Física Eléctrica Física Eléctrica - Honor Física de Ondas Física de Ondas - Honor Electromagnetismo Electromagnetismo - Honor Física Cuántica 1 Física Cuántica 11 Física - Matemática 1 Física - Matemática 11 Seminario Biología Física Matemática 1 Física Matemática 11 Biofísica Biofísica Aplicada a Procesos Biológicos Fundamentos de Biofísica Física Preingeniería Física para Diseño Acústica Introducción a los Circuitos Básicos 1 Introducción a los Circuitos Básicos 11 Audio Básico
Profesores de planta Orlando Acevedo Sarmiento Luis Homer Ángel Cárdenas Manuel Ignacio Balaguera Jiménez María Barrera de Aragón María Esperanza Castellanos López (MT) Nina Stella Clavija Vargas José Milciades Díaz Peraza Miguel Orjuela Avella Edgar Emir González Jiménez Luis Jiménez Borrego Miguel Martínez Parrales (MT) Gustavo Antonio Mejía Cortés Henry Alberto Méndez Pinzón Jeemmy Albrecht Mendieta Sanabria Fernando Molina Focazzio Miguel Orjuela Avella Oiga Lucía Ospina Ramírez Germán Alexander Pabón Rosas Roberto París Espinosa (MT) Hernán Rodríguez Hernández Carlos Rojas Avellaneda Alfonso Suárez Gómez (MT) Líneas de investigación En el campo de la elaboración y caracterización optoelectrónica de materiales optoelectrónicos en películas delgadas: •
Elaboración de óxidos por pulverización reactiva y caracterización óptica (UV, VIS) y termoeléctrica de los mismos. 4 -5
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Diseño y construcción de instrumentación.
•
En el campo de la Biofísica: Estructura cristalina y función de hormonas vegetales. Radiaciones ionizantes e imagenología. Estudio de algunos sistemas complejos . Interacción de campos eléctricos y magnéticos con sistemas biológicos.
• • • •
En • • •
el campo de la docencia de la física: Preparación y divulgación de material docente. Renovación de nuestros laboratorios de Física General. Diseño y elaboración de nuevas prácticas de laboratorio.
Departamento de Matemáticas Directora Martha Alvarado Gamboa, Ms.C. mal vara@ javercol.javeriana.edu .co Objetivos Liderar la actividad Matemática en la Pontificia Universidad Javeriana desde tres frentes fundamentales: docencia, investigación y asesoría. Prestar servicios docentes a diversas carreras de la universidad en donde la matemática es componente importante en la formación de sus egresados. Este servicio representa un promedio de 207 cursos por semestre, con una cobertu ra de aproximadamente 12.000 estudiantes de las Facultades de Ingeniería, Ciencias Económicas y Administrativas, Estudios Ambientales y Rurales, Artes, Arquitectura y Diseño, Comunicación y Lenguaje, Ciencias Políticas, Educación y directamente a la Facultad de Ciencias. Fomentar la actividad investigativa en matemáticas mediante el programa y las líneas de investigación dirigidas por los profesores del departamento. Dirigir y administrar las carreras de Informática Matemática y Programa doble de Matemáticas. Asignaturas Las asignaturas que ofrece el Departamento de Matemáticas son: BA1 BA2 BA3 BA4 BA5 BA10 BA11 BA13 BA14 BA15 BA16 BA17 BA18 BA21 4-6
Matemática Básica Matemática 1 Cálculo Diferencial Cálculo 1 Cálculo 11 Análisis Matemático 1 Cálculo Integral Álgebra Lineal Análisis Matemático 11 Ecuaciones Diferenciales Probabilidad Cálculo 111 Matemáticas Especiales Matemáticas Generales
BA26 BA28 BA31 BA48 BA49 BA51 BA54 BA60 BA61 BA62 BA63 BA65 BA66 BA68 BA69 BA74 BA82 BA83 BA84 BA85 BA86 BA87 BA94 BA95 BA96 BA97 BA98 BA99 882 BN5 BN10 BN19 BM1 8M2 CC20 CC25 CEBO CE321 CJ03 C004 DE70 1148 SC29 SM173 SM174 ZA3
Geometría Euclidiana Álgebra Lineal 11 Introducción a la Topología Lógica Matemática Estadística General Matemática 11 Matemática Asistida por Computador 1 Teoría de Grupos Matemática Asistida por Computador 11 Ecuaciones Diferenciales Parciales Teoría de Anillos Análisis Numérico Cálculo Vectorial Teoría de Cuerpos Programación Lineal Autómatas y Máquinas de Turing Cálculo Diferencial de Honor Cálculo Integral de Honor Cálculo Vectorial de Honor Álgebra Lineal de Honor Ecuaciones Diferenciales de Honor Matemáticas Especiales de Honor Revisión de Matemáticas Estadística Estadística Estadística Cálculo IV Álgebra Lineal Matemática General Investigación 1 Investigación 11 Investigación IV Fundamentos de Matemáticas 1 Introducción al Álgebra Abstracta Programación Lineal Estadística 111 Probabilidades Investigación de Operaciones Álgebra y Programación Lineal Estadística Bioestadística Investigación de Operaciones Investigación 111 Cálculo 1 Cálculo 11 Matemáticas para Diseñadores
Profesores de planta Titulares lván Castro Chadid Carlos Ruiz Salguero Ph.D. Asistentes Martha Alvarado Gamboa Rafael Alberto Castro Buitrago Carlos Julio Chaparro Corredor Nicolás Civetta Arzayus Álvaro José Duque Hoyos S.J. Patricia Hernández Romero Daniel Herrera Velásquez Héctor Orlando Linares González Fabio Germán Malina Focaccio Vladimir Moreno Gutiérrez (medio tiempo) Álvaro Moros Otero
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Gustavo Nieto Clavijo (medio tiempo) José Severino Niño Díaz (medio tiempo) Fernando Novoa Ramírez Lucía Rodríguez Urbina José Humberto Serrano Devia (medio tiempo) Francisco Soler Fajardo Fernando Suárez Tarache (medio tiempo) Instructores Moisés Aranda Silva (medio tiempo) Liliana Barreto Arciniegas Eduardo Estrada Kassir Ismael García Martín Eddy Herrera Daza Antonio Merchán Abril Martha Cecilia Moreno Penagos (medio tiempo) Luz Marina Moya Moya Miguel Antonio Pinzón Bello (medio tiempo) Juan Carlos Quintero Duque Gerardo Tole Galvis Nelson Eduardo Urrego Peña Bayardo Villegas Varela
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Proyectos inscritos en la Vicerrectoría Académica: Fundamentos matemáticos de la teoría de crecimiento económico (investigador principal: Antonio Merchán). Línea de investigación en Biomatemáticas: Está integrada por los profesores Lucía Rodríguez, Fernando Novoa y Martha Alvarado. Desde hace cerca de cinco años trabaja conjuntamente con el grupo de estructura y función de proteínas (PROTEAM) en el área de fundamentación teórica. Proyectos inscritos en la Vicerrectoría Académica: Estructura Algebraica del espacio NULA Este trabajo ganó en la convocatoria de la Facultad de Ciencias. Otras actividades de investigación En la modalidad de seminario, forma anterior de trabajo en el departamento, aún se realizan los siguientes seminarios: 1.
Sistemas dinámicos Los integrantes son Carlos Ruiz Ph.D., Álvaro Duque S.J. y Joaquín Luna (de la Universidad Sergio Arboleda).
2.
Matemática asistida por computador Esta actividad la realiza el profesor lván Castro. Los dos seminarios antes mencionados han trabajado durante muchos años y tienen una producción intelectual que comprende ponencias en congresos, artículos en revistas, libros y manuales.
Profesores de Cátedra Para el primer semestre de 2001 el Departamento de Matemáticas contrató 53 profesores de cátedra para completar la planta necesaria que cubra todos los servicios. Investigación Línea de investigación en Matemática Computacional como apoyo a la docencia Está conformada por los profesores Patricia Hernández, Fernando Novoa, Álvaro Duque S.J. y Nelson Urrego por el Departamento de Matemáticas, César Bustacara, Enrique García y Hernando Hurtado, por la Facultad de Ingeniería y Jeemmy Mendieta por el Departamento de Física. Proyectos inscritos en la Vicerrectoría Académica: Computabilidad (investigador principal : Álvaro Duque, S.J.) . Teoría de representaciones (investigador principal: Fernando Novoa).
Las profesoras del Departamento de Matemáticas Eddy Herrera, Luz Marina Moya y Liliana Barreto están consolidando una nueva línea de investigación. Todos estos grupos de trabajo se consolidarán en los próxi mos años y someterán sus proyectos a consideración de entidades que financian investigación, con el fin de conseguir recursos económicos para su trabajo.
Simulador de máquinas de Post (investigador principal : Patricia Hernández).
Asesorías El Departamento de Matemáticas pretende impulsar las asesorías externas, para lo cual se negocia con empresas a las cuales se les puede prestar el servicio.
Libro virtual de Biomatemáticas (investigador principal: Patricia Hernández).
Departamento de Microbiología
El trabajo sobre el libro virtual de Biomatemática ganó en la convocatoria de la Vicerrectoría sobre el mejoramiento de la docencia. El trabajo sobre el simulador de máquinas de Post ganó en la convocatoria de la Facultad de Ciencias 2001. En este grupo de investigación hizo ofrecimientos concretos sobre posibles temas de trabajos de grado para estudiantes de las carreras de licenciatura en matemáticas e informática matemática. Línea de investigación en Economía Matemática Está conformada por los profesores Anton io Merchán, Gerardo Tole, Juan Carlos Quintero, Vladimir Moreno y Luis Alejandro Bello, del Departamento de Matemáticas.
Directora María Fernanda Gutiérrez Fernández mfgutier@ javeriana.edu.co Objetivos Prestar servicios de docencia a las diferentes carreras de la universidad mediante cursos de pregrado, posgrado, especial ización y educación continuada. Promover la formación y el desarrollo de líneas de investigación en las diferentes áreas de la microbiología (agrícola, veterinaria, industrial y clínica) . Ofrecer servicios de diagnóstico, investigación y control de calidad tanto a las industrias como a los particu lares, por
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medio del centro de servicios y unidades anexas: Unidad de Apoyo al Banco de Sangre de laboratorios especializados como: laboratorios de diagnóstico, bacteriología, micología, virología, parasitología, microbiología veterinaria, microbiología de alimentos, microbiología ambiental inmunología y hematología. ' E.stabl~cer procesos académicos coherentes, continuos y dmám1cos que procuren la formación integral en sus alumnos, profesores y empleados.
Generar espacios de reflexión y divulgación de la ciencia. Promover congresos, simposios, seminarios y foros que permitan a los profesionales y los estudiantes mantenerse actualizados e intercambiar conocimiento. Asignaturas BR2 Microbiología Básica T.P. BR5 Epidemiología y Salud Pública BR7 Microbiología Especializada 1 BR20 Correlación Clínica T.P. BR22 Control Biológico BR23 Microbiología Alimentos T. P. BR30 Electiva BR32 Fisiopatología T.P. BR34 Trabajo de Grado BR39 Microbiología de Suelos T. P. BR62 Monitoría BR63 Microbiología Ambiental T. P. BR64 Análisis de Coloides T. P. BR65 Microorganismos de Interés Industrial T. P. BR70 Sistemas Homeostáticos T. P. BR71 Microbiología Especializada 11 T.P BR72 Microbiología Veterinaria 11 T. P. BR73 Fitopatología T.P. BR74 Tecnología de Fragmentaciones T.P. BR75 Introducción a la Biotecnología Industrial T. P. BR94 Entomología BR95 Prácticas BR96 Práctica 1 Práctica 11 BR97 BR98 Rotación en la Industria BR100 Aplicaciones Microbiología Industrial T. P. BR101 Laboratorio Clínico Veterinario BR110 Biometría BR111 Biometría 8096 Interrelación Suelo Planta Atmósfera T.P. 8097 Microbiología Veterinaria 1 T.P 80235 Salud Comunitaria 1 80236 Salud Comunitaria 11 BR6 Microbiología para Enfermería BR00254 Microbiología para Odontología BA6 Microbiología para Medicina BR33 Microbiología para Ecología y Biología Cursos ofrecidos para posgrado: BZ19 Inmunología Básica BZ20 lnmunogenética BZ22 lnmunopatología BZ23 lnmunoquímica BZ24 Micobacteriología BZ25 Parasitología Molecular BZ26 Bacteriología Médica BZ29 Virología BZ30 Enfermedades Bacterianas
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BZ31 BZ70 8073
Genética Microbiana Fermentaciones Biología Molecular
Profesores
Janeth del Carmen Arias Palacios María del Rosario Avella Rodríguez Alfonso Barreto Prieto Martín Alonso Bayona Rojas María Claudia Campos Pinilla Ana Karina Carrascal Camacho Adriana Cuéllar Ávila Ofelia Díez Arbeláez Hugo Díez Ortega Myriam Escobar de Rico Susana Fiorentino Gómez Marcela Franco Correa Didier Fernández Ríos Anavella lvonn Gaitán Herrera Fredy Ornar Gamboa Jaimes Marcela Gómez Garzón John Mario González Escobar Viviana Granados González Luisa Gutiérrez de Laverde María Fernanda Gutiérrez Fernández Lois Bren Jerabek Bierlmaeir Luz Amparo Maldonado Aura Manascero Gómez María Mercedes Martínez Salgado Adriana Matiz Villamil Marcela Mercado Martha Cecilia Mesa Villanueva Carmen Mora de Patarro Diana Cristina Patiño Cuervo Aura Marina Pedroza Rodríguez Raúl Alberto Poutou Pinales Concepción Judith Puerta Bula Viviana Marcela Rodríguez Pardo Mary Santaella de Martínez Piedad Serrano Moreno Orlando Alfredo Torres García Amanda Varela Ramírez Líneas de investigación Líneas y Proyectos de Investigación. El departamento cuenta con tres grupos de investigación, inscritos a COLCIENCIAS. Como Categoría A (lnmunobiología) y a la Categoría B (Enfermedades, Infecciones y Biotecnología). Biotecnología y Biología Molecular Línea 1: Aislamiento, identificación y caracterización de
microorganismos autóctonos con potencialidad para el uso industrial. Raúl Poutou.
Línea 2: Diagnóstico molecular de contaminantes industriales por Raúl Poutou y Ana Karina Carrascal. Línea 3: Utilización y aprovechamiento de subproductos industriales. María Mercedes Martínez. Línea 4: Caracterización, degradación y remoción de contaminantes presentes en aguas residuales. María Mercedes Martínez. Línea 5: Diagnóstico y utilización del sistema HACCP en industrias de alimentos. Ana Karina Carrascal Camacho.
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Línea 6: Evaluación microbiológica de contaminantes en aguas potables. Ana Karina Carrascal Camacho, María Mercedes Martínez Salgado. Línea 7: Microorganismos emergentes en la industria de alimentos. Ana Karina Carrascal.
Enfermedades infecciosas Línea 8: Diagnóstico y caracterización molecular de virus entéricos. María Fernanda Gutiérrez. Línea 9: Detección y cuantificación de virus en aguas. María Fernanda Gutiérrez. Línea 10: Tripanosomiasis: caracterización molecular. Concepción Puerta.
Líneas independientes Línea 11 : Microbiología de Aguas. Claudia Campos. Línea 12: lnmunohematología. Martha Meza.
FACULTAD DE CIENCIAS
Edgar Reyes Lucy Rivera Clara Rodríguez Arturo Romero Myriam Saboyá Carlos Manuel Stevez Luisa Fernanda Tobar Ana Lucía Torres Jairo Tovar Pilar Trujillo Luz Nayibe Vargas Líneas de investigación Dentro del área de Nutrición existen actualmente los siguientes programas y líneas: Lípidos En este programa participan activamente los investigadores Martha Díaz, Martha Guerra, Ana Lucía Torres, Carlos Corredor, Dilia Dalles, Cecilia de Caro y Myriam Ojeda. Las líneas pertenecientes a este programa son:
+ Parvovirosis. Lois Jerabek y Orlando Torrez. •
Efectos del consumo de nutrientes y energía en los perfiles lipídicos de humanos.
•
Perfiles lipídicos en diferentes estados fisiológicos y patológicos en todos los grupos etáreos.
•
Genética de dislipidemias
Departamento de Nutrición y Bioquímica Director Leonardo René Lareo llareo@ javercol.javeriana.edu.co Profesores Elsa de Aristizábal Graciela Barriga Pablo Bejarano Silvia Bohórquez Martha Lucía Barrero Casas, Zulma Cure, Helna Claudia Cifuentes Myriam Chinchilla Mireya Cortés Yadira Cortés Silvana Dadan Dilia Dalias Jesús Daza Martha Díaz Perilla Luis Fajardo Yibby Forero Gloria García Luz Helena Gómez Cecilia González Martha Guerra Nubia Herrera Leonardo Lareo Martha Leclercq Gladys Liévano de Lomba Martha Liévano Nelson Lombana Ludis Morales Gerardo Moreno Myriam Ojeda Arredondo Osear Ortiz Ernesto Pachón Resalía Pérez Castro David Restrepo
Desarrollo de modelos analíticos para la prevención e intervención en la inseguridad alimentaria. A este programa pertenecen los investigadores Luz Nayibe Vargas, Luis F. Fajardo, Luisa Fernanda Tobar, Martha Leclercq de Romero, Myriam Chinchilla, Graciela Barriga, Gladis Liévano de Lomba, Martha Liévano, Pablo Bejarano. Este programa tiene como líneas las siguientes: •
Vigilancia epidemiológica alimentaria nutricional (VEAN).
•
Desarrollo de modelos analíticos para la vigilancia e intervención.
•
Mercadeo social de alimentos.
•
Desarrollo de modelos analíticos para el aseguramiento de la calidad e·n servicios de alimentación y nutrición.
•
Cultura alimentaria.
Alimentos En este programa participan activamente los investigadores Martha Lucía Barrero, Jairo A. Tovar, Graciela Barriga, Gerardo Moreno. Tiene como líneas: •
Desarrollo de nuevos productos alimenticios por el Sistema Químico Biológico (SQB) .
•
Análisis bromatológico de frutas tropicales y alimentos foráneos.
En el área de Nutrición existen algunas líneas que estando muy activas aún no constituyen programa, éstas son:
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FACULTAD DE CIENCIAS
•
•
•
La 1ínea en Investigación pedagógica que está dedicada al desarrollo de material para sistemas virtuales y en él participan tres investigadores cada uno con su propio proyecto, los participantes son: Jairo A. Tovar, Luis F. Fajardo y Ernesto Pachón. La línea de Intervención de factores de riesgo alimentario nutricional en la población de O a 18 años. Esta línea presenta varios proyectos activos y son sus investigadores activos los docentes Martha Leclercq de Romero, Silvia Bohórquez, Nubia Herrera, Gilma Olaya, Silvana Dadán. La línea de Nutrición en enfermedades terminales cuenta con la participación de Yadira Cortés y el apoyo de investigadores externos a la universidad.
En el área de Bioquímica los programas y líneas existentes son: Neurociencias Participan activamente el investigador Jairo A. Tovar. Tiene dos líneas activas que son:
Departamento de Química Director Jaime Bernal Castillo jabernal@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos Ofrecer cursos de química, en sus diversos campos de especialización y orientación, a las carreras de la Pontificia Universidad Javeriana.
Desarrollar investigaciones relacionadas con las ciencias químicas. Brindar cursos avanzados de temas químicos a los programas de Especialización, Maestría y Doctorado, que ofrece la universidad. Colaborar con otros departamentos de la universidad, en el desarrollo de investigaciones que requieran de la química. Prestar servicios de análisis qu ímico a la comunidad en general.
Neurobioquímica. Bioquímica perinatal.
Ofrecer asesoría a la comunidad sobre temas de la qu ímica.
Errores innatos del metabolismo En el que participa el investigador Luis Alejandro Barrera y tiene dos líneas:
Contribuir con la universidad en la formación integral de sus egresados.
Mucopolisacaridosis.
Asignaturas
Errores innatos en el metabolismo de los carbohidratos.
B01 BQ7 B090 BR64 BN3 BN8 YE17 BR20 B0244 BZ34 BZ35 BZ36 BZ37 BZ38 BZ39 BZ40 BQ65 BZ41 BQ52 BQ53
Bioquímica computacional y estructural En el que participan activamente Leonardo R. Lareo, Martha Alvarado (Depto. de Matemáticas) , Lucía Rodríguez (Depto. de Matemáticas) y varios investigadores de otras instituciones nacionales e instituciones internacionales (Universidad de Houston , Johns Hopkins University, Albert Einstein College of Medicine, Renseelaer Tech lnstitute, Universidad de la Florida, Columbia University. Tiene cuatro líneas que son:
•
Fundamentación teórica (Biomatemáticas y Biofísica).
•
Diseño de macromoléculas.
•
Relación estructura función de proteínas.
•
Desarrollo de modelos y simulaciones en bioquímica computacional .
La docencia se realiza a través de la carrera de Nutrición y Dietética que se encuentra actualmente en proceso de reestructuración para adecuarla a las necesidades actuales del país y en general de la sociedad de este milenio. Además, el departamento brinda servicios en las áreas de Bioquímica y Biología Molecular a otras facultades como son: Medicina, Enfermería, Estudios Ambientales y Odontología.
4-10
BQ54 BQ55 BQ56 BQ57 BQ59 BQ60 BQ61 BQ62 BQ63
Fundamentos de Química Análisis Químico Instrumental Seminario Taller de Biología Básica 1 Análisis de Coloides Alimentos 1 (T.P) Alimentos 11 (T.P) Biogeoquímica Toxicología Introducción a la Fitoquímica Fitoquímica 1 Fitoquímica 11 Técnicas de Análisis Instrumental Análisis Fitoquímico Análisis Orgánico Estructural! Análisis Orgánico Estructural 11 Química Orgánica Avanzada 1 Química Orgánica Avanzada 11 Ensayos Biológicos Antimicrobianos Introducción al Análisis Químico Instrumental Taller de Introducción al Análisis Químico Instrumental Análisis Instrumental 1 Taller de Análisis Instrumental 1 Análisis lnstrumentalll Análisis lnstrumentallll Análisis Orgánico Estructural 1 Taller de Análisis Orgánico Estructural 1 Análisis Orgánico Estructuralll Taller de Análisis Orgánico Estructural 11 Análisis Orgánico Estructural 111
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Profesores del Departamento
Álvaro Ayala Roa Jaime Bernal Castillo Jaime Augusto Casas Mateus Crispín Celis Zambrano Nel Johny Chaves Benavides Henry Alirio Córdoba Ruiz Ornar Fuentes Castellano Alfonso Neira Anzola Yury Orlik Julio Pedrozo Pérez Alba NohemíTéllez Aslfonso Jorge Robles Camargo Rubén Torrenegra Guerrero Líneas de Investigación • Actividad biológica de plantas promisorias colombianas.
•
Fitoquímica de plantas promisorias colombianas.
•
Actividad farmacológica de plantas promisorias colombianas.
•
Biotransformación de aceites y grasas.
•
Biotransformación de terpenoides aislados de plantas promisorias por hongos nativos.
•
Biotransformación de alcaloides.
•
Investigación de la representación esquemática del material docente en la enseñanza de las ciencias.
•
Zinc y enzimas relacionadas, asociados a diversos tipos de cáncer.
•
Cobre y enzimas relacionadas, asociados a diversos tipos de cáncer.
•
Química y biología de suelos, adscrita al programa de Biotecnología Aplicada, Departamento de 1 Microbiología.
•
Síntesis orgánica.
Programas de Pregrado Carrera de Bacteriología Directora Aura Rosa Manascero Gómez manascer@ javeriana.edu.co Registro ICFES
170146160011100111100 Título otorgado Bacteriólogo
FACULTAD DE CIENCIAS
Requisitos de ingreso Examen de Estado Solicitud de ingreso debidamente diligenciada Calificaciones, en original, de sexto a once grados Tarjeta original del examen de Estado Dos fotografías Objetivos generales Formar bacteriólogos con conocimientos, habilidades y actitudes para el desempeño ético de las funciones propias de sus campos de formación profesional : microbiología, hematología, parasitología, inmunología y química clínica.
Formar profesionales capaces de promover y participar en programas de investigación con rigor científico. Capacitar a los profesionales para trabajar en equipos interdisciplinarios analizando el proceso saludenfermedad, dentro de un contexto psicosocial, desarrollando acciones de promoción en saludprevención de la enfermedad. Crear en los egresados la necesidad de actualización y profundización de los temas propios de su disciplina, que mantenga al profesional en las fronteras del conocimiento científico moderno. Objetivos específicos Realizar bioanálisis para orientar el diagnóstico, pronóstico prevención, control y tratamiento de enfermedades humanas.
Desarrollar y liderar servicios y proyectos en el campo de la salud humana, contribuyendo en forma ínterdisciplinaria a mejorar la calidad de vida de la población Colombiana. Diseñar, ejecutar y supervisar programas de garantía de calidad y capacitación en áreas de su competencia. Administrar, organizar, dirigir y auditar laboratorios públicos o privados, de diagnóstico clínico y de otros análisis biológicos. Promover y desarrollar procesos investigativos que contribuyan al desarrollo científico tecnológico y social del país en el campo de la salud. Colaborar con el Instituto de Medicina Legal y con las autoridades judiciales en el esclarecimiento de actos delincuenciales y liderar proyectos de investigación en el área forense. Asesorar de manera científica y tecnológica el mercadeo de reactivos y equipos propios del laboratorio. Impartir docencia en instituciones de educación superior en el área profesional. Estructura curricular
Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada académica
7:00a.m. a 6:00 p.m.
La estructura curricular del programa bacteriología está basada en ciclos de formación, que son los siguientes: Ciclo básico Introduce a la vida universitaria a través del conocimiento humano y científico, se le crean hábitos de lectura, investigación y estud io individualizado. 4 - 11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
Se busca que desarrolle mecanismo de pensamiento lógico deductivo, y sus capacidades de síntesis, análisis y expresión del pensamiento en forma oral y escrita. Su formación involucra la bioética como tema esencial de nuestra filosofía javeriana.
V Semestre BA95 B0235 BR2 BR70
Estadística Salud Comunitaria 1 Microbiología Básica T.P. Sistemas Homeostáticos T. P.
4 2 7 7
4 2 10 10
Salud Comunitaria 11 Administración Fisiopatología T.P. Microbiología Especializada 1
2 7 7
2 6 10 10
Correlación Clínica T.P. Epidemiología y Salud Pública Microbiología Especializada 11 T.P. Actividades Socioculturales
7 4 7 2
10 4 10 2
Práctica 1
18
40
Práctica 11
18
40
Electiva Trabajo de Grado Monitoria
4 12 4
4 20 12
VI Semestre
A partir del segundo semestre y hasta cuarto, el alumno realiza lo que se conoce como el ciclo básico, en el cual refuerza y profundiza conocimientos en las áreas de química, física y biología, ciencias religiosas, sociales suministrando solidez en la formación científica y social.
B0236 BR107 BR32 BR7
4
VIl Semestre
Éstos son comunes para todos los estudiantes que se encuentran matriculados en cualquiera de las carreras de Ciencias Biológicas. El ciclo profesional es propio de cada carrera.
Ciclo profesional A partir de quinto semestre y hasta décimo, se desarrolla el ciclo profesional en el cual el estudiante entra en contacto con aquellas materias cuya temática es propia de la carrera de bacteriología y en donde tendrá que aplicar los conocimientos adquiridos en el ciclo básico. En octavo y noveno semestre el alumno tiene sus primeros contactos con el medio laboral a través de las Prácticas Clínicas 1y 11 , en las cuales debe observar y relacionar conceptos básicos adquiridos durante la carrera, con los problemas reales en el campo de la salud y, más concretamente, con el área del Laboratorio Clínico.
Nombre
Créditos
H/S
1 Semestre BA106 B0301 B071 LS1 SS28
Taller de Biomatemática Seminario de Biología Básica 1 Bioética Inglés 1 Seminario de Ciencias Sociales 1
3 5 2 2 2
4 8 2 4 4
BR96 IX Semestre BR97 X Semestre BR30 BR34 BR62
Perfil del egresado
Contará con fortalezas en el área biológica, social, antropológica y tecnológica. Poseerá habilidades en análisis y correlación clínica, destrezas en la manipulación de muestras, reactivos y equipos. Poseerá una actitud crítica y de compromiso social. Participará en asesorías para el desarrollo de nuevos productos y su utilización en el laboratorio clínico.
11 Semestre B0302 BQ7 BS3 LS2 RC6 SS29
VIII Semestre
El bacteriólogo tendrá una alta formación en diagnóstico clínico.
Plan de estudios Código RAI
BR20 BR5 BR71 BS24
Seminario de Biología Básica 11 Análisis Químico e Instrumental Electiva 1 Inglés 11 Ciencias Religiosas 1 Seminario de Ciencias Sociales 11
5 3 2 2 2 2
8 7 2 4 3 4
Fundamentos de Microbiología Seminario de Biología Básica 111 Electiva 11 Inglés 111 Ciencias Religiosas 11 Seminario de Ciencias Sociales 111
3 5 2 2 2 2
7 8 2 4 3 4
Asesorará, desarrollará y promoverá investigaciones en el área de la salud. Participará en equipos de control y legislación en salud y en el mercadeo de productos y servicios del laboratorio.
111 Semestre BR33 B0303 BS4 LS3 RC7 SS31
Carrera de Biología
4-12
Luz Mercedes Santamaría Rodríguez lmsantam@ javeriana.edu .co
Correo electrónico Carrera de Biología
IV Semestre B094 BR33 BS5 LS4 RC8 UB1
Directora
carr.biologia @correo.javeriana.edu.co Seminario de Biología Básica IV Morfofisiología Electiva 111 Inglés IV Ciencias Religiosas 111 Actualidad Nacional
5 3 2 2 2 2
8 7 2 4 3 4
Registro ICFES
170145740001100111100 Título otorgado Biólogo
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Duración Diez semestres Modalidad Presencial
FACULTAD DE CIENCIAS
superiores, e inferiores, invertebrados y vertebrados. Durante este ciclo los estudiantes pueden elegir asignaturas de profundización en Ecología, Fisiología y Biología molecular vegetal sus aplicaciones en Biotecnología, y en Genética.
Jornada académica 7:00 a.m. a 8:00 p.m. Requisitos de ingreso Examen de estado Entrevista personal Objetivo general Formar profesionales competitivos, creativos, y éticos, capaces de realizar investigación científica para generar y transmitir conocimientos, que asuman posiciones de liderazgo que contribuyan a enfrentar problemas biológicos, prioritariamente en el país.
Objetivos específicos Suministrar herramientas para que el estudiante apropie los conceptos fundamentales y el manejo de metodologías básicas de la Biología.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
1 Semestre
BA48 B01 B071 LS1 SS28
Biomatemática Seminario de Biología Básica 1 Bioética Inglés 1 Seminario de Ciencias Sociales 1
3 10 2 2 3
6 13 2 4 4
Seminario de Biología Básica 11 Aná lisis Químico Electiva 1 Inglés 11 Ciencias Religiosas 1 Seminario de Ciencias Sociales 11
10 3 2 2 2 3
14 7 2 4 2 4
Biología Evolutiva Seminario de Biología Básica 11 1 Electiva 11 Inglés 111 Ciencias Religiosas 11 Seminario de Ciencias Sociales 111
3 10 2 2 2 3
4 16 2 4 2 4
Seminario de Biología Básica IV Fundamentos de Microbiología Electiva 111 Inglés IV Ciencias Religiosas 111 Seminario de Ciencias Sociales IV
10 3 2 2 3
11 6 2 4 2 4
Botánica 1 Fundamentos de Ecología Invertebrados
5 6 4
6 6 5
Artrópodos Botánica 11 Enfasis Profesional Fisiología Vegeta l Investigación 1
5 5 3 5 3
7 7 4 7 3
Biología del Desarrollo Enfasis Profesional Biología de Vertebrados Sistemática General y Taxonomía Investigación 11
4 3 6 4 3
6 3 6 4 4
3 3 3 3
3 3 3 3
11 Semestre
B090 BQ7 BS3 LS2 RC6 SS29 111 Semestre
Formar profesionales capaces de formular preguntas científicas y de aplicar los conocimientos de manera creativa y ética a la solución de problemas de investigación adecuándose al desarrollo del país, que colaboren a impulsarlo mediante la investigación interdisciplinaria. Estructura curricular La estructura curricular del programa Biología está basada en etapas que son las siguientes: Primera etapa (primer semestre)
Está diseñada para facilitar la adaptación del estudiante a la vida universitaria, y ayuda a desarrollar: el pensamiento lógico deductivo, los hábitos de lectura y la escritura del propio pensamiento, además, brinda los elementos para la construcción de conceptos científicos en Biología Celular y Química General.
B091 B092 BS4 LS3 RC7 SS31 IV Semestre
B094 BR33 BS5 LS4 RCB SS33 V Semestre
B0100 B0106 B0233
Segunda etapa (tres semestres) VI Semestre
Tiene como propósito que el estudiante construya un conocimiento sólido de la química, la bioquímica de la célula, también que conozca los principios y mecanismos de transmisión y distribución del material hereditario, las estrategias de vida de los organismos, la diversidad de macro y microorganismos.
B0101 B0109 B0112 B0114 SC10 VIl Semestre
Durante esta etapa en forma paralela los estudiantes perfeccionan la capac idad de lectura de las ciencias, en inglés, estudian y analizan la cultura latinoamericana y colombiana contemporánea, el mensaje de Jesús y la doctrina social cristiana.
BE117 B0112 B0117 B0213 SC24
Tercera etapa (seis semestres)
VIII Semestre
Es la etapa de formación profesional. Contiene como áreas de estudio la Biología, la Fisiología, la Genética, la Sistemática, la Evolución y la Ecología de organismos vegetales
B0112 B0112 B0112 B0112
Énfasis Énfasis Énfasis Énfasis
Profesional Profesional Profesional Profesional
4 - 13
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
80214 SC104
Fisiología Animal Investigación 11 1
4 4
4 4
Énfasis Profesional Énfas is Profesional Énfasis Profesional Énfasis Profesional Evolución Investigación IV
3 3 3 3 4 4
3 3 3 3 4 3
14
30
IX Semestre
80112 80112 80112 80112 80215 SC105
Objetivo general Formar profesionales con un alto grado de conocimientos en matemáticas y en informática, con el fin de construir un sólido fundamento para la formulación e implementación de modelos matemáticos precisos y eficientes. Objetivos específicos Formar y capacitar personas para desempeñarse tanto en el sector público como en el privado, en campos que requieren del diseño de modelos óptimos para el manejo de información.
X Semestre
80208
Trabajo de Grado
Formar y capacitar personas que lideren la investigación en empresas o universidades, interesadas en generar desarrollo de software. Formar y capacitar personas para la investigación en matemática pura y aplicada.
Perfil del egresado El egresado de la Carrera de Biología podrá adelantar estudios de los sistemas vivientes y sus interrelaciones con el medio ambiente.
En el currículo se han implementado innovaciones tendientes a la apropiación de la misión de la universidad, mediante la formación integral estudiada como el esfuerzo mancomunado de profesores y alumnos para que los segundos apliquen los conocimientos adqu iridos de acuerdo con un conjunto de principios éticos inscritos de su acervo cultural para mejorar su condición de persona. Podrá contribuir al mejor estar de los miembros de la sociedad en la que se desempeñe como profesional.
Formar personas comprometidas con el servicio a sus semejantes, que tengan como base de su acción valores éticos y morales inspirados en los principios enmarcados en la misión de la Pontificia Universidad Javeriana. Estructura Curricular A. Unidades Estructurales
1. Área de Fundamentos de Matemáticas Está compuesta por : Lógica matemática y Teoría deconjuntos. Esta área trata los elementos básicos de la lógica y la teoría de conjuntos, desde un punto de vista computacional.
Realizará investigación básica dirigida a incrementar el conocimiento biológ ico. Realizará investigación aplicada sobre utilización y conservación de recursos bióticos.
2. Área de Matemática Básica Está integrada por: Geometría Euclidiana, Cálculo 1, Cálculo 11 , Cálculo 111, Ecuaciones diferenciales ordinarias, Matemáticas especiales, y Ecuaciones diferenciales parciales. Esta área trata la Geometría Euclidiana en dos y tres dimensiones, el cálculo diferencial, el cálculo integral, el cálcu lo vectorial, las ecuaciones diferenciales ordinarias y sus aplicaciones, la transformada de Laplace, la transformada de Fourier y las ecuaciones en derivadas parciales.
Participará en estudios interdisciplinarios tendientes a la solución de problemas científicos y biotecnológicos.
Carrera de Informática-Matemática Director Álvaro E. Moros Otero a moros@ javeriana.edu .co
3.
Área de Física-Matemática Está integrada por: Física-Matemática 1 y FísicaMatemática 11. Esta área trata la física teórica para matematizar modelos de física clásica y de la física moderna, con los sistemas dinámicos y la teoría del caos.
4.
Área de Álgebra Está compuesta por: Álgebra Lineal! , Álgebra Lineal ll, Teoría de grupos, Teoría de anillos y Teoría de cuerpos. Esta área trata sobre las estructuras algebráicas que se encuentran presentes en distintos procesos de la naturaleza y en particular en las bases mismas de la informática.
Registro ICFES
170140045101100111100 Título otorgado Informático-matemático Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada académica Diurna: de 7:00 a.m. a 6:00 p.m. Requisitos de ingreso Formulario de inscripción debidamente diligenciado Examen de Estado Entrevista personal
4 - 14
5. Área de Análisis y Topología Está conformada por: Análisis Matemático 1, Análisis Matemático 11, Introducción a la Topología, y Variable compleja. Esta área trata de los procesos analíticos que subtienden la simulación numérica y los procesos topológicos que encierra la informática.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
6. Área de Estadística Matemática Está compuesta por: Probabilidad , Estadística matemática y Estadística asistida por computador. Esta área estudia los conceptos básicos de la estadística matemática desde los fundamentos teóricos y empíricos que la sustentan .
semestre elabora el proyecto de grado y en los dos semestres siguientes se dedica a la elaboración del respectivo trabajo de grado.
B. Criterios curriculares Globabilidad e integralidad El currículo de Informática-Matemática tiene un enfoque analítico-creativo, el cual permite al estudiante trabajar en variados temas de actualidad mundial desde el punto de vista económico y social, siempre amparados en la informática y conducentes a una buena integralidad de los saberes.
7. Área de Programación Matemática Está integrada por las siguientes asignaturas : Programación algorítmica, Estructuras de datos, Análisis de bases de datos, Programación orientada a objetos, Autómatas y máquinas de Turing, Teoría de funciones calculables, y Teoría de fractales. Esta área trata las bases matemáticas de la informática y es el punto de unión entre estas dos disciplinas.
Flexibilidad Con el objetivo que el estudiante de InformáticaMatemática tenga la posibilidad de acercarse a otras áreas del saber para contrastar y enriquecer su formación, el currículo brinda la posibilidad que el alumno tome varias asignaturas electivas, además de haber establecido la creación de varios seminarios interdisciplinarios de actualización tecnológica computacional .
8. Área de Matemática Aplicada Está conformada por las siguientes asignaturas obligatorias: Matemática asistida por computador, Programación lineal, Investigación de operaciones y Teoría de Grafos. Adicionalmente se deben escoger dos electivas entre: Inteligencia artificial, Bases de datos lógicas, Arquitectura de computadores, Programación en Internet, Ingeniería económica, Redes neuronales, Teoría de juegos, Matemática booleana, Matemáticas financieras, Econometría, Análisis multivariado, Biomatemática y Bioestadística, y otras que puedan surgir en el transcurso de la carrera. Esta área proyecta los conocimientos matemáticos hacia otras áreas del saber a través de la modelización matemática.
lnterdisciplinariedad El currículo en Informática-Matemática contempla la interdisciplinariedad como un factor muy importante, ya que la matemática y la informática son ciencias que siempre han estado presentes en la validación de los conocimientos y avances en todas las ramas del saber, y son las disciplinas fundamentales de la ciencia cognitiva y de la inteligencia artificial.
Área de Humanidades Está compuesta por: Actualidad nacional y Constitución Política de 1991, Electiva en Humanidades 1y Electiva en Humanidades 11. Esta área complementa la formación del alumno en lo que se refiere a Literatura, Historia, Filosofía, Artes, Deportes, etc.
Promoción de la investigación A través del currículo se orientan los procesos investigativos para que el estudiante pueda ir adquiriendo la madurez necesaria que lo conduzca a la puerta de procesos investigativos de mayor envergadura.
1O. Área de Formación Ética y Moral Está integrada por: Ciencias Religiosas 1, Ciencias Religiosas 11, Ciencias Religiosas 111, Bioética, y Ética profesional. Esta área establece una relación fundamental entre valor moral y dignidad de la persona buscando una afirmación de los valores humanos.
Responsabilidad social La carrera de Informática-Matemática mediante la formación integral de sus estudiantes, espera que se realicen como seres humanos al servicio de la sociedad, con mayor libertad y responsabilidad social , que adquiera una visión ética del mundo y lo comprometa con el respeto de los derechos humanos, el cumplimiento de sus deberes, la participación en la política del país, buscando justicia y el mejoramiento de la calidad de vida de los colombianos .
9.
11 . Área de Idiomas
Está integrada por: Inglés 1, Inglés 11, Inglés 111, e Inglés IV. En esta área el estudiante adquiere los conocimientos básicos del idioma inglés, el cual le permitirá acceder a la gran mayoría de las fuentes de la literatura científica.
12. Área de Historia de la Matemática Está integrada por: Historia de la Matemática 1e Historia de la Matemática 11 . En estos cursos , se orienta al estudiante hacia el aprendizaje de la historia y la evolución de los principales conceptos de la matemática, buscando que al conocer la dirección de esta ciencia a través de los tiempos, pueda orientarse en los intentos por enriquecerla.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
1 Semestre BA26 BA4 BA54 BA55 BE2
Geometría Euclidiana Cálculo 1 Matemática Asistida por Computador Actualidad Nacional y 1991 Constitución Política Lógica Matemática
4 6 4
8
4
2
2
4
4
Álgebra Lineal 1 Cálculo 11 (Cálculo integral)
4 5
4 6
4
13. Área de Trabajo de Grado
El estudiante hace una investigación monográfica sobre un tema escogido por él, para demostrar el dominio en una determinada teoría. En el séptimo
11 Semestre BA27 BA5
4-15
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
BA56 1821 L81 RC6
Teoría de Conjuntos Programación Algorítmica Inglés 1 Ciencias Religiosas 1
4 4 4 2
4 6 4 4
Cálculo 111 (Cálculo Vectorial) Álgebra Lineal 11 Ecuaciones Diferenciales Ordinarias Electivas en Humanidades 1 Estructuras de Datos Inglés 11
5 4 4 2 4 4
6 4 4 2 6 4
Matemáticas Especiales Análisis de Bases de Datos Teoría de Grupos Matemática Avanzada Asistida por Computador Inglés 111 Ciencias Religiosas 11
5 4 4 4
6 6 4 4
4 2
4 4
Ecuaciones Diferenciales Parciales Teoría de Anillos Física-Matemática 1 Bioética Programación Orientada a Objetos Inglés IV
4 4 4 2 4 4
4 4 4 4 6 4
111 Semestre BA17 BA28 BA59 BB3 184 L82
Redes Neuronales Ingeniería Económica Bases de Datos Lógicas Programación en Internet Biología Molecular Computacional Procesadores y Matemática Booleana Sistemas de Comunicación Digital Teoría de Juegos Análisis Multivariado Perfil del egresado El Informático-Matemático será un profesional integral.
IV Semestre BA18 BA57 BASO BA61 L83 RC7 V Semestre BA62 BA63 BF39 B071 1814 L84 VI Semestre BA10 BA68 BA69 BB7 BF46 RCB
Análisis Matemático 1 Teoría de Cuerpos Programación Lineal Electiva de Humanidades 11 Física- Matemática 11 Ciencias Religiosas 111
5 4 4 2 4 2
4 4
Análisis Matemático 11 Probabilidad Investigación de Operaciones Autómatas y Máquinas de Turing Proyecto de Grado
4 6 4 4 2
4 4 4 4 2
Introducción a la Topo logía Análisis Numérico Estadística Matemática Teoría de Grafos Trabajo de Grado 1
4 4 6 4 2
4 4 6 4 2
Variable Compleja Historia de la Matemática 1 Estadística Asistida por Computador Electiva 1 Trabajo de Grado 11
5 4 2 4 2
4 4 2 4 2
Teoría de Fractales Teoría Funciones Calculables Historia Matemática 11 Electiva 11 Ética Profesional
4 4 4 4 2
4 4 4 4 2
4 4 4
VIl Semestre BA14 BA16 BA73 BA74 BA75
VIII Semestre BA31 BA65 BA70 BA71 BT1 IX Semestre BA38 BA72 BA76 BA77 BT2 X Semestre BA78 BA79 BASO BA81 RC4
Asignaturas electivas Inteligencia Artificial Modelación y Simulación 4-16
Estará en capacidad de crear modelos de optimización para el manejo de información en diferentes áreas: modelos para el manejo de información financiera, modelos para el manejo de grandes volúmenes de información cuantitativa y cualitativa en el sector de la salud, modelos de acceso y manejo de información biológica como la correspondiente a genomas de diferentes especies (Bioinformática), para lo cual emplea rá elementos matemáticos como el álgebra abstracta, el análisis, la topología y el álgebra computacional. Tendrá un permanente espíritu de investigación y deseo de superación; consciente que el eficaz y alto desempeño de su labor es el reflejo de su compromiso con el país y sus semejantes. Podrá formar parte de la fuerza laboral, como: generador de empresa y como consultor de entidades que requieran el diseño e implementación de modelos de optimización para el manejo de información, ya sea financiera, de seguros, de análisis de riesgo, biológica, de producción, de seguridad social, de servicios, etc. Podrá acceder a estudios superiores, de magíster o doctorada , en áreas como la Ingeniería de software, la Bioinformática, la Matemática aplicada con énfasis en computación, la Informática administrativa, etc.
Carrera de Matemáticas (Programa doble) Director Álvaro E. Moros Otero a moros@ javeriana.edu.co Duración Ocho semestres En el último año se realiza el grado Justificación El desarrollo de la matemática es uno de los factores que más influencia ejerce en el avance de una sociedad, porque contribuye a garantizar la cientificidad de otras disciplinas debido a su método y porque sus desarrollos propios contribuyen a revelar aspectos cuantitativos y cualitativos del mundo circundante. Conscientes de esta responsabilidad la Pontificia Universidad Javeriana creó la carrera de Matemáticas en 1970 con aprobación del ICFES en 1974 (Norma de creación 7029 del 15 de septiembre de 1974 emanada del Ministerio de Educación Nacional). A partir de 1989 y debido a la falta de aspirantes la Vicerrectoría Académica decidió ofrecer la carrera de Matemáticas sola-
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
mente como segunda opción profesional a los estudiantes matriculados en cualquier otra carrera de la universidad.
BM3 Metodología RC6 Ciencias Religiosas 1 11 Semestre
La idea de esta modalidad, llamada programa doble, es ofrecer a los estudiantes las materias que les hacen falta para optar al título de matemático y convalidar aquéllas que sean comunes a las dos carreras, esto hace que los más interesados sean los estudiantes de Ingeniería.
BA5 BA27 BM4 CS125 IT9
La carrera de Matemáticas en la modalidad de programa doble no representa costo adicional para el estudiante, solamente debe pagar los derechos de grado correspondientes. Objetivo Social Formar profesionales capaces de contribuir al avance y al mejoramiento de la calidad de vida, desde su disciplina. Es claro que los matemáticos tienen la doble responsabilidad de: primero, generar investigaciones propias para contribuir al desarrollo académico y segundo, servir de soporte a investigaciones que así lo requieran en un país en vías de desarrollo que tanto necesita profesionales idóneos. Estructura curricular
Cálculo 11 Álgebra Lineal 1 Fundamentos 11 Humanidades 1 Física 1 (Mecánica)
5 4 4 2 3
Cálcu lo 111 Álgebra Lineal 11 Introducción al Análisis Ecuaciones Diferenciales Ciencias Re ligiosas 11
4 4 4 3 2
Álgebra Abstracta 1 Geometría 1 Análisis Matemático 1 Matemáticas Especiales Física 111 (Eléctrica) Humanidades 11
4 4 4 4 4 2
Variable Compleja Topología 1 Álgebra Abstracta 11 Análisis Matemático 11 Probabilidad
4 4 4 4 4
Electiva. Mal. Aplicada 1 Topología 11 Álgebra Abstracta 111 Análisis Matemático 111 Geometría 11
4 4 4 4 4
Electiva. Mal. Aplicada 11 Práctica Docente 1 Análisis Matemático IV Lectura Dirigida 1 Ética Profesional
4 2 4 2 4
111 Semestre
BA17 BA28 BM5 BA15 RC7 IV Semestre
BA30 BM6 BA10 BA18 IT151 BB7 V Semestre
Los aspirantes a ingresar al programa doble, cuando son de primer semestre, deben tener altos puntajes en conocimientos matemáticos y aptitudes matemáticas en el examen de estado. Además, deben mantener un promedio no inferior a cuatro (4.0) en la carrera en la cual están matriculados originalmente. Perfil del egresado Un matemático egresado de la Pontificia Universidad Javeriana estará capacitado para cursar estudios superiores de magíster y de doctorado en áreas de Matemáticas o afines a ellas. Contribuirá al avance y al mejoramiento de la calidad de vida, desde su disciplina. Apoyará el desarrollo académico y servirá de soporte a los equipos de investigación.
BA38 BM7 BA33 BA14 BA16 VI Semestre
BM8 BM9 BA90 BA91 BM10 VIl Semestre
BM11 BM12 BA92 BM13 RC4
Podrá desempeñarse como docente universitario en las asignaturas de formación matemática de las diferentes carreras que así lo necesiten.
VIII Semestre
Hará parte de los grupos de investigación interdisciplinarios que toquen aspectos de matemáticas en su trabajo.
BM14 BM15 BM16 BA93
El matemático javeriano será un profesional con excelente formación en las tres áreas fundamentales de la matemática, como son el álgebra abstracta, el análisis y la topología. Tendrá una alta formación en valores, recibida como profesional javeriano que es, su misma disciplina le imprime un carácter de responsabilidad que hará de él una persona idónea para desempeñarse con éxito en las áreas en las que fue preparado. Plan de estudios Código
Asignaturas
Créditos
2 2 4 4
Carrera de Microbiología Agrícola y Veterinaria Directora Aura Rosa Manascero Gómez manascer@ javeriana.edu .co Registro ICFES 1701457463011001111100 Título otorgado Microbiólogo, agrícola y veterinario
1 Semestre
BA4 BM1 BM2
Lectura Dirigida 11 Práctica Docente 11 Historia de las Matemáticas Análisis Matemático V
Cálculo 1 Fundamentos 1 Introducción al Álgebra
6 4 4
Duración Diez semestres 4 - 17
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
Modalidad Presencial
111 Semestre
Jornada académica 7:00a.m. a 6:00 p.m. Requisitos de ingreso Formulario de solicitud de ingreso diligenciado en todas sus formas. Examen de Estado Entrevista personal Dos fotografías. Certificados de notas de sexto a undécimo. Objetivo general Capacitar profesionales en el conocimiento físico-químico y microbiológico de suelos, diagnóstico, prevención y control de problemas fitosanitarios y pecuarios. Objetivos específicos Capacitar a los estudiantes en el diagnóstico, prevención y control de problemas en suelos y plantas, mediante el análisis físico, químico y microbiológico con el fin de contribuir a mejorar la calidad y productividad en el sector agrícola. Obtener y realizar análisis microbiológico de muestras animales, correlacionándolo con los resultados obtenidos para contribuir al diagnóstico y control de enfermedades.
BR33 B0303 BS4 LS3 RC7 SS31
Fundamentos de Microbiología Seminario de Biología Básica 111 Electiva 11 Inglés 111 Ciencias Religiosas 11 Seminario de Ciencias Sociales 111
3 5 2 2 2 2
7 8 2 4 3 4
Seminario de Biología Básica IV Morfofisiología Electiva 111 Inglés IV Ciencias Religiosas 111 Actualidad Nacional
5 3 2 2 2 2
8 7 2 4 3 4
Estadística Bioética Ambiental Interrelación Suelo Planta Almos. T.P. Microbiología Básica T.P.
4 2 7 7
4 2 10 10
Microbiología Veterinaria 1 T.P. Administración Microbiología de Suelos T. P. Actividades Socioculturales
7 4 7 2
10 4 10 2
Microbiología Veterinaria 11 T. P. Fitopatología T.P. Ecología de Suelos Biometría
7 7 2 4
10 10 3 4
7 2 7 7
10 3 10 10
Prácticas
18
40
Electiva Trabajo de Grado Monitoria
4 12 4
4 20 12
IV Semestre
B0304 B0300 BS5 LS4 RC8 UB1 V Semestre
BA97 B0238 B096 BR2 VI Semestre
B0304 BR109 BR39 BS23 VIl Semestre
Estructura curricular Se divide en tres etapas:
BR72 BR73 BJ21 BR111
Primera etapa Formación para el estudio individualizado e independiente, el pensamiento lógico y la comunicación escrita. (1 semestre).
VIII Semestre
Segunda etapa Núcleo de Formación Básica (11, 111 y IV semestres) .
BR95
Las dos primeras etapas son comunes para todos los estudiantes que se encuentren matriculados en cualquiera de las carreras de Ciencias Biológicas. La última etapa, en cambio, es propia de cada una de las carreras. Plan de estudios Créditos
H/S
1 Semestre
BA106 B0301 B071 LS1 SS28
Taller Biomatemáticas Seminario de Biología Básica 1 Bioética Inglés 1 Sem inario de Ciencias Sociales 1
3 5 2 2 2
Seminario de Biología Básica 11 Análisis Químico e Instrumental Electiva 1 Inglés 11 Ciencias Religiosas 1 Seminario de Ciencias Sociales 11
5 3 2 2 2 2
4
8 2 4 4
11 Semestre
B0302 BQ7 BS3 LS2 RC6 SS29
4-18
Laboratorio Clínico Veterinario Pasantía Control Biológico Entomología
IX Semestre
Tercera etapa Formación Profesional. (V al X semestres).
Código RAI Nombre
BR101 BR113 BR22 BR94
8 7
2 4 3 4
X Semestre
BR30 BR34 BR62
Perfil del egresado El egresado de Microbiología Agrícola y Veterinaria promoverá y desarrollará los procesos de investigación que contribuyan al desarrollo científico, tecnológico y social del país en el sector agropecuario desde el ángulo investigativo. Dirigirá y ejecutará las labores diagnósticas de rutina o especializadas en los niveles básico y molecular, en las diferentes áreas de su desempeño. Promoverá diversos programas de capacitación en el campo, en lo que se relaciona con el manejo integrado de plagas, nutrición y diagnóstico clínico animal y el mejoramiento de suelos. Empleará tecnologías de primera línea en biotecnología vegetal y animal.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
Ciclo básico
Carrera de Microbiología Industrial Directora Aura Rosa Manascero manascer@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES
170146600621100111100
Introduce a la vida universitaria a través del conocimiento humano y científico, se le crean hábitos de lectura, investigación y estudio individualizado. Se busca que desarrolle mecanismo de pensamiento lógico deductivo, y sus capacidades de síntesis, análisis y expresión del pensamiento en forma oral y escrita. Su formación involucra la bioética como tema esencial de nuestra filosofía javeriana.
Título otorgado Microbiólogo o microbióloga industrial
Duración Diez semestres
Modalidad Presencial
Jornada académica
7:00 a.m. a 6:00 p.m. Requisitos de ingreso
A partir del segundo semestre y hasta cuarto, el alumno realiza lo que se conoce como el ciclo básico, en el cual refuerza y profundiza conocimientos en las áreas de química, física y biología, ciencias religiosas, sociales suministrando solidez en la formación científica y social. Éstos son comunes para todos los estudiantes que se encuentran matriculados en cualquiera de las carreras de ciencias bio lógicas. El ciclo profesional es propio de cada carrera. Ciclo profesional
Solicitud de ingreso diligenciada en todas sus formas. Calificaciones de sexto a undécimo grados. Tarjeta original del examen de estado. Entrevista personal. Dos fotografías.
A partir de quinto semestre y hasta décimo, se desarrolla el ciclo profesional en el cual el estudiante entra en contacto con aquellas materias cuya temática es propia de la carrera de bacteriología y en donde tendrá que aplicar los conocimientos adquiridos en el ciclo básico.
Objetivo general
En octavo y noveno semestre el alumno tiene sus primeros contactos con el medio laboral a través de las Prácticas Clínicas 1y 11, en las cuales debe observar y relacionar conceptos básicos adquiridos durante la carrera, con los problemas reales en el campo de la salud y, más concretamente, con el área del Laboratorio Clínico.
Formar microbiólogos con conocimientos, habilidades y actitudes para el desempeño de funciones orientadas a la producción, control de calidad e implementación de nuevas microbiotecnologías que contribuyan en equipos interdisciplinarios, a la solución de problemas de la comunidad y al manejo de bienes y servicios industriales.
Plan de estudios
Objetivos específicos Determinar y controlar la actividad benéfica o pe~udicial de los microorganismos en procesos industriales desde la obtención de materias primas, hasta el producto terminado. Conocer las diferentes microbiotecnologías conducentes a la solución de problemas del sector productivo, industrial, de alimentos, fármacos y de otros insumas comerciales. Adaptar técnicas microbiológicas para el tratamiento de residuos industriales causantes de contaminación ambiental. Investigar la microdiversidad autóctona con capacidad de biodegradación y de producción industrial. Participar en la producción industrial de material biológico, con diferentes grupos interdisciplinarios. Formar profesionales capaces de expresar a través de su propia vida, su dimensión ética, espiritual, política y social.
Estructura curricular La estructura curricular del programa bacteriología está basada en ciclos de formación, que son los siguientes:
Código RAI Nombre
Créditos
H/S
1 Semestre BA106 B0301 B071 LS1 SS28
Taller Biomatemática Seminario de Biología Básica 1 Bioética Inglés 1 Seminario de Ciencias Sociales 1
3 5 2 2 2
4 8 2 4 4
Seminario de Biología Básica 11 Análisis Químico e Instrumental Electiva 1 Inglés 11 Ciencias Religiosas 1 Seminario de Ciencias Sociales 11
5 5 2 2 2 2
8 8 2 4 3 4
Fundamentos de Microbiología Seminario de Biología Básica 111 Electiva 11 Inglés 111 Ciencias Religiosas 11 Seminario de Ciencias Sociales 111
3 5 2 2 2 2
7 8 2 4 3 4
Seminario de Biología Básica IV Morfofisiologia Electiva 111
5 3 2
8 7
11 Semestre B0302 BQ7 BS3 LS2 RC6 SS29 111 Semestre BR33 B0303 BS4 LS3 RC7 SS31 IV Semestre B0304 B0300 BS5
4 - 19
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS LS4 RC8 UB1
Inglés IV Ciencias Re ligiosas 111 Actualidad Nacional
2 2 2
Estadística Bioética Amb iental Microbiología Básica TP Análisis de Coloides TP
4 2 7 7
4 2 4
Programas de posgrado de la facultad
4
Especialización en Análisis Orgánico Estructural
V Semestre
BA96 80237 BR2 8R64
2 10 10
VI Semestre
8R108 8R23 8R75 8S22
Adm inistración Microbiología Alimentos TP lnt. 8iotecnolog ía Industrial TP Actividades Socioculturales
4 7 7 2
8iometría Análisis Sociocult. Proc. lndus. Microorganis. lnteres. lnd . T.P Tecnología de las Fermentaciones
4 2 7 7
4 10 10 2
VIl Semestre
8R110 8R112 8R65 8R74
4 2
Registro ICFES 170156240171100111200 Título otorgado Especialista en Análisis Orgánico Estructural
10 10
Duración Cuatro ciclos de once semanas cada uno. Modalidad Presencial. Clases, seminarios, talleres, prácticas de laboratorio y trabajos cortos de investigación.
VIII Semestre
8R100 8R63 8R98 8R99
Director Jaime Bernal Castillo, Ph.D. jabernal@ javeriana.edu.co
Aplic. Microbiología Industrial T.P Microbiología Ambiental TP Seminario Rotación en la Industria Aspectos Legales y Mercadeo
7 7 2 4
10 10
Prácticas
18
40
Requisito de ingreso Título profesional o ser licenciado en las áreas relacionadas con la química.
4 20 12
Objetivo Capacitar al profesional para dilucidar estructuras de sustancias orgánicas mediante la aplicación de métodos químicos espectroscópicos.
5 4
Jornada académica Lunes a viernes de 5:00 p.m. en adelante.
IX Semestre
8R95 X Semestre
8R30 8R34 8R62
Electiva Trabajo de Grado Monitoría
4 12 4
Perfil del egresado • El egresado de Microbiología Industrial promoverá y desarrollará procesos de investigación que contribuyan al desarrollo científico tecnológico y social del país en el sector productivo.
•
Estructura curricular
El currículo se desarrollará en cuatro ciclos. El programa comprende conferencias prácticas de laboratorio, resolución de problemas analíticos en orgánica estructural y trabajos cortos de investigación bibliográfica.
Dirigirá y ejecutará labores diagnósticas de rutina y especializadas en los niveles básico y molecular en las diferentes áreas de desempeño.
Plan de estudios Código RAI Nombre
•
Promover programas de capacitación en control de calidad y producción industrial.
•
Utilizará tecnologías de primera línea en biotecnología industrial.
8052
Carrera de Nutrición y Dietética Directora Luz Nayibe Vargas nvargas@ javercol.javeriana.edu.co
Esta carrera se encuentra en reestructuración.
4-20
Créditos
H/S
1 Semestre (1 Ciclo)
8053
Introducción al Aná lisis Orgánico Estructural Ta ller de Análisis Orgánico Estructural
4
12 8
11 Semestre (11 Ciclo)
8059 8060
Análisis Orgánico Estructural 1 Taller de Análisis 1 Orgánico Estructural
4
12 8
4 2
12 8
111 Semestre (111 Ciclo)
8061 8062
Análisis Orgánico Estructural 11 Taller de Aná lisis Orgánico Estructural 11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
IV Semestre (IV Ciclo)
8063 8064
11 Semestre (11 Ciclo)
4 2
Análisis Orgánico estructurallll Taller de Análisis Orgánico Estructural 111
12
8
8054 8055
Análisis Instrumental Taller de Análisis Instrumental 1
4 2
12
6
20
4 2
12 8
8
111 Semestre (111 Ciclo)
Perfil del egresado El egresado de la especialización en Análisis Orgánico Estructural estará en capacidad de dilucidar estructuras orgánicas mediante la aplicación de métodos químicos y espectroscópicos.
Especialización en Análisis Químico Instrumental
8056
Análisis Instrumental 11
IV Semestre (IV Ciclo)
8057 8058
Análisis Instrumental 111 Control de Calidad y Mediciones
Perfil del egresado El estudiante de la Especialización en Análisis Orgánico Instrumental estará en capacidad de planear y desarrollar análisis químicos, cuantitativos y cualitativos, mediante la utilización de métodos instrumentales modernos.
Director Jaime Bernal Castillo, Ph.D. jabernal@ javeriana.edu.co
Especialización en Bioquímica Clínica
Registro ICFES 170155430001100111400 Título otorgado Especialista en Análisis Químico Instrumental
Directora Martha Guerra de Muñoz mguerra@ javeriana.edu.co
Duración Cuatro ciclos de once semanas cada uno.
Registro ICFES 170155740191100111100
Modalidad Presencial
Título otorgado Especialista en Bioquímica Clínica
Jornada académica Lunes a viernes de 5:00 p.m. a 8:30 p.m.
Duración En Bogotá. Cuatro trimestres teoricoprácticos de diez semanas, con una intensidad de 20 horas semanales.
Requisitos de ingreso Título profesional o licenciado en las áreas relacionadas con la química. Objetivos Ilustrar los conceptos teóricos y técnicos que soportan los principales métodos modernos del análisis químico instru mentaL
Familiarizar al estudiante con las metodologfas del análisis químico instrumental. Adiestrar al estudiante en el manejo de los instrumentos modernos del análisis químico. Capacitar al estudiante en la planeación y análisis quimiométrico y en el control de calidad de materiales químicos. Estructura curricular El programa se desarrollará en cuatro ciclos de once semanas cada uno. Plan de estudios Código RAI Nombre
Créditos
Otras ciudades . Ocho módulos, cada uno con una duración de nueve semanas y una intensidad de 90 horas por módulo. Modalidad Presencial Jornada académica Lunes a viernes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Requisitos de Ingreso Fotocopia autenticada del diploma universitario en bacteriología o carreras afines en las Ciencias de la Salud. Calificaciones del pregrado. Formulario de inscripción. Entrevista. Título profesional o licenciado en las áreas relacionadas con la química. Objetivos Actualizar al estudiante.
Profundizar en los aspectos científicos y en el manejo ético, técnico y administrativo del área de Bioquímica Clínica en el Laboratorio Clínico.
H/S
1 Semestre (1 Ciclo)
8052 8053
Introducción al Análisis Químico Instrumental Taller de Introducción Instrumental
4
12
2
8
Estructura curricular
El currículo es unificado.
4 - 21
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
Plan de estudios Código RAI Nombre
Duración Tres semestres Créditos
H/S
Modalidad Semipresencial
!Trimestre BW1 BW2 BW3 BW4 BW5 BW16
Computadores Bioestadística Integración Metabólica Biología Celular lnmunohematología Administración Aplicada al Laboratorio Clínico
4 4 4 3 2 4
4 4 4 2 2 4
Metabolismo Normal y Anormal de los Tejidos Especializados: Estómago, Hígado y Páncreas Metabolismo Normal y Anormal de los Tejidos Especializados: Respiratorio Bioética Instrumentación Química Avanzada y Análisis Químico Genética Biología Molecular
3
3
4
4
4 4
4 4
4 4
2 2
11 Trimestre BW6
BW11
BW8 BW9 BW23 BW24
Jornada académica Lunes y martes de 5:00a.m. a 8:00p.m. Requisitos de ingreso Título universitario que lo acredite como licenciado o profesional en alguna de las áreas de las Ciencias Naturales y las Matemáticas, o afines. Objetivos Contribuir a la formación de docentes en el campo de las Ciencias Naturales o de las Matemáticas desde la epistemología regional y de la Historia de las Ciencias y de las Matemáticas, con un enfoque constructivista, que estén en capacidad de promover la conceptualización y profundización del conocimiento como un aspecto personal y colectivo de sus alumnos.
Contribuir a la elevación del nivel académico de sus alumnos mediante una actitud creativa, crítica y no memorística.
111 Trimestre BW12
BW14 BW10 BW? BW15 BW13
Metabolismo Normal y Anorma l de los Tejidos Especializados: Endocrinología Instrumentación Química Avanzada, Métodos de Separación Metabolismo Normal y Anormal de los Tejidos Especializados. Nefrología Fundamentos de Enzimología. Aplicación Técnica. Metabolismo de Lípidos y Lipoproteínas Fluidos Biológicos
Garantía de la Calidad Total Errores Innatos del Metabolismo Fisiopatología y Correlación Clínica Monografía
4
4
4
4
4
4
4
4
2
2
2
2
4 4 4 8
4 4 4
IV Trimestre BW18 BW17 BW22 BW21
Estructura curricular
La especialización en docencia de las Ciencias Naturales y las Matemáticas desde una perspectiva de la construcción del conocimiento se ofrecen énfasis en Física, Química, Biología y Matemáticas. Plan de estudios Código RAI Nombre
Créditos
H/S
1 Semestre
IV Trimestre BW18 BW19 BW20 BW21
Contribuir a la elevación del nivel académico de los alumnos, mediante una actitud creativa, crítica y no memorística.
Garantía de la Calidad Total Normas en el Sector Salud Mercadeo Monografía
4 2 2 8
4 2 2 8
Especialización en Docencia de las Ciencias Naturales y las Matemáticas desde la Perspectiva de la Construcción del Conocimiento
BC1
El Problema Pedagógico en el Contexto Histórico Epistemológico de las Ciencias
3
60
El Enigma como Problema
3
60
La Investigación como Problema
3
60
El Pensamiento Científico como Problema
3
60
La Construcción del Conocimiento como Problema
3
60
3
60
11 Semestre BC2
111 Semestre BC3
IV Semestre
Directora María Barrera de Aragón, Ms.C. mbarrera@ javeriana.edu.co Registro ICFES 170153710101100113200 Título otorgado El programa conduce al grado de especialista en docencia en alguna de las siguientes ciencias: Física, Biología, Matemáticas y Química, de acuerdo con el énfasis adoptado.
4 - 22
BC4
V Semestre BC5
VI Semestre BC6
Educación, Ciencia y Tecnología como Problemas Culturales y Éticos
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
VIl Semestre
BC7
Educación, Ciencias y Tecnología como Problemas Culturales y Éticos 11
3
60
Requisitos de ingreso Ser profesional bacteriólogo o carreras homologables. Presentar programas de pregrado. Diploma universitario autenticado. Notas de pregrado.
VIII Semestre
Formulario de Inscripción. BC8
Investigación sobre la Construcción del Conocimiento en el Aula 1
3
60
Entrevista. Curso básico de manejo de aplicaciones básicas de
IX Semestre
BC9
software de Office. Computadores . Investigación sobre la Construcción del Conocim iento en el Aula 11 Monografía
3
60
Perfil del egresado El egresado de la Especialización en Docencia de las Ciencias Naturales y Matemáticas desde la Perspectiva de la Construcción del Conocimiento contribuirá al análisis crítico de la fundamentación teórica general y específica de la enseñanza constructivista de las Matemáticas y las Ciencias Naturales, en lo referido al potencial educativo de tal fundamentación para la formación intelectual, ética y social de los alumnos. Generará propuestas de enseñanza para las áreas mencionadas que correspondan a la fundamentación y a los criterios y procedimientos estudiados y experimentados durante la especialización. Elaborará estrategias de trabajo en clase coherentes con las propuestas de enseñanza que se generan, adaptadas al nivel , edad y diferencias individuales de los alumnos. Establecerá criterios y procedimientos particulares que permitan abordar en la enseñanza el análisis crítico de las relaciones entre ciencia, tecnología, valores, cultura y desarrollo frente a los problemas de la realidad colombiana.
Especialización en Hematología en el Laboratorio Clínico y Manejo del Banco de Sangre Directora Aura Rosa Manascero Gómez manascer@ javeriana. edu .co Registro ICFES 170156160151100111200 Título otorgado Especialista en Hematología en el Laboratorio Clínico y Manejo del Banco de Sangre
Objetivo Capacitar a los estudiantes en los aspectos científicos y en el manejo ético, técnico y administrativo de las áreas de Hematología y Banco de Sangre. Estructura curricular El programa está diseñado para ser dictado en Bogotá, como en otras ciudades del país. En Bogotá se realizará durante dos semestres teórico-prácticos de 36 semanas y una intensidad de 20 horas semanales. En otras ciudades, se cursará a través de siete módulos cada uno con una duración de nueve semanas y una intensidad de 90 horas presenciales por módulo. Plan de estudios Código RAI Nombre
Créditos
H/S
1 Semestre
BY4 BY5 BY6 BY7 BY8 BY9
Hematología 1 Coagulación Inmunología Banco de Sangre 1 Morfología Rotación Hospitalaria 1
3 3 2 3 2 2
12 8 8 12 2 4
Hematología 11 Banco de Sangre 11 Administración de Banco de Sangre Rotación Hospitalaria 11 Bioética Monografía Administración de Laboratorios Bioestadística
3 3 4 2 2 5 4 2
12 8 8 4 4 4 8 4
11 Semestre
BY10 BY11 BY12 BY13 BY14 BY15 BY2 BY3
Perfil del egresado El especialista en Hematología en el Laboratorio Clínico y Manejo del Banco de Sangre ejecutará, con idoneidad, las técnicas propias del laboratorio de Hematología Especial.
Duración Dos semestres
Utilizará programas de control de cal idad y bioseguridad. Trabajará en proyectos de investigación e interactuará con grupos interdisciplinarios de investigación.
Modalidad Presencial
Administrará eficientemente dentro de su competencia las áreas de hematología y Banco de Sangre.
Jornada académica Lunes a viernes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Sábados de 8:00a.m. a 12:00 m.
Extensiones Universidad del Cauca, en Popayán Universidad de Cartagena, en Boliar
4 - 23
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
Plan de estudios
Especialización en Nutrición Clínica
Código RAI Nombre
Créditos
H/S
Curso básico (un mes)
Coordinadora Silvana Dadán sndadan@ javeriana.edu.co
80 300 80301 80302
Registro ICFES 170156120301100111100
Módulo 1 (cinco meses)
Título otorgado
BD303 BD304 BD305 BD306 BD307 BD308
Especialista en Nutrición Clínica
Duración Tres semestres
4 4 4
Informática Bioquímica Esencial Fisiología Aplicada
Bioquímica Natural Fisiopatolog ía Dietoterapia Epidemiología Inmunología y Nutrición Interacción
4 4 4 1 1 1
4 4 4 4 4 4
3 3 1
30 30 4
Modalidad Semipresencial
Módulo 11. Prácticas (tres meses)
Jornada académica
80309 80310 80302
Jueves de 7:00 p.m. a 9:00 p.m. Sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m. y de 1:00 p.m. a 5:00 p.m.
Medicina Interna Soporte Nutricional Fisiología Aplicada
Módulo 111 (un mes)
Requisitos de ingreso Poseer el título de Nutricionista Dietista o estar acreditado por la universidad de donde proviene, de haber finalizado de forma satisfactoria todos los requisitos para optar a dicho título.
Objetivos Formar a los nutricionistas-dietistas con base en un profundo conocimiento científico, en especial, en el área de la nutrición clínica. Lograr, con lo anterior, una mayor inserción de estos profesionales a equipos interprofesionales, de forma que contribuya a resolver de manera práctica y creativa los problemas cotidianos en sus áreas de competencia, al mismo tiempo que a mejorar sus perspectivas laborales.
Objetivos específicos Explicar con bases bioquímicas y metabólicas, los procesos fisiológicos en condiciones normales y patológicas, e identificar el tratamiento nutricional más oportuno y adecuado. Aplicar los más recientes avances científicos y técnicos, al manejo nutricional de pacientes ambulatorios, para contribuir al logro de su bienestar.
Estructura curricular El programa de especialización en Nutrición Clínica está conformado por un curso básico y cuatro módulos. Curso básico de actualización Módulo 1 Módulo 11. Práctica hospitalaria Módulo 111. Trabajo final
1 mes 5 meses 3 meses 1 mes
80400
Trabajo Final
Perfil del egresado El egresado del Programa de Especialización en Nutrición Clínica tendrá conocimientos avanzados en Bioquímica y Fisiología de la Nutrición, habrá desarrollado destrezas y habilidades en la formulación de dietas para el tratamiento nutricional de las entidades clínicas que lo requieran. Formulará y participará en proyectos de investigación en Nutrición Clínica. Realizará la valoración y vigilancia del estado nutricional tanto de individuos como de grupos. Planeará la intervención nutricional incluyendo evaluación, monitoreo y supervisión. Brindará educación al equipo de salud, al individuo y a la familia. Desarrollará investigación en aspectos relacionados con atención nutricional.
Maestría en Biología Director Luis Alejandro Barrera abarrera@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES 170165740001100111100
Título otorgado Magíster en Biología
Duración De cuatro a seis semestres
4 - 24
2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
Modalidad Presencial
1 Semestre
Jornada académica Los cursos se ofrecen de 4:00p.m. a 8:00p.m. Para la investigación se exige dedicación de tiempo completo. Requisitos de ingreso Título profesional en Ciencias Biológicas o en un área afín, de una institución de Educación Superior Colombiana o del extranjero reconocida por el ICFES.
BZ9 BZ58
BZ10 BZ59
Proteínas y Enzimas Seminario 8
4
111 Semestre
BZ50
Investigación 1 Electiva 1 Seminario 1
4 1
Investigación 11 Electiva 11 Seminario 11
10 4 1
IV Semestre
BZ51 BZ69
Estructura curricular Está organizada por énfasis:
4
11 Semestre
BZ68
Objetivo Profundizar en el conocimiento propio de la disciplina y capacitarse para llevar a cabo investigación experimental, en el campo de las Ciencias Biológicas
Metabolismo Intermediario Seminario A
11. Cursos en Ecología 1 Semestre
Bioquímica Bioquímica Molecular Computacional Ecología Fitoquímica Genética de Poblaciones Genética Humana
Ecología Conceptual 1 Seminario A
4 1
Ecología Conceptualll Electiva 1 BZ59 Seminario B 111 Semestre
4
BZ48 BZ58 11 Semestre
BZ49
Perfil del egresado El egresado de la Maestría en Biología estará en capacidad de realizar investigación original.
BZ50
Podrá dirigir grupos conformados por personas de amplia trayectoria en investigación.
BZ68
Convenios • Centro Internacional de Física
BZ51
•
Instituto Colombiano Agropecuario, ICA
BZ69
•
Instituto Nacional de Salud
•
Instituto Nacional de Cancerología
Investigación 1 Electiva 11 Seminario 1
10 4 1
Investigación 11 Electiva 111 Seminario 11
10 4
IV Semestre
111. Cursos en genética de poblaciones
Universidad de Antioquia
1 Semestre
•
Universidad del Valle
BZ45 BZ58
•
Coldeportes
•
Instituto Nacional de Cancerología
•
Filogenia de Mamíferos Seminario A
4 1
Genética de Poblaciones Seminario B
4 1
11 Semestre
BZ43 BZ59
Plan de estudios
111 Semestre
Depende de los conocimientos previos y del tema de tesis de cada estudiante. Los cursos son escogidos de común acuerdo entre el alumno y el tutor y son ofrecidos por los departamentos.
BZ50 BZ68
Investigación 1 Electiva 1 Seminario 1
10 4 1
Investigación 11 Electiva 11 Seminario 11
10 4 1
IV Semestre Cursos básicos
Créditos
BZ51 BZ11 BZ46 BZ42 BZ17 BZ36 BZ18
Biología Celular Diseño de Experimentos Genes y Genomas Bioestadística Téc. Análisis Instrumental Bioética
l. Curso en Bioquímica
4 2
5 4 5 2
BZ69
IV. Cursos en Bioquímica Molecular Computacional 1 Semestre
BZ4 BZ
Biol. Molecular Computacional 1 Fundamentos de Bioinformática
4 4
4 - 25
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
BZ1 BZ58
Biomatemáticas Seminario A
4
Biol. Molecular Computacional 11 Estructura de Macromoléculas Biomatemáticas 11 Seminario B
4 4 4 1
Maestría en Microbiología
11 Semestre
BZ5 BZ3 BZ2 BZ59
Registro ICFES 170165760001100111100
111 Semestre
BZ50 BZ68
Investigación Electiva 1 Seminario 1
1
10 3 1
Investigación Electiva 11 Seminario 11
11
10 4 1
IV Semestre
BZ51 BZ69
Director Luis Alejandro Barrera abarrera@ javercol.javeriana.edu.co
Título otorgado Magíster en Microbiología (hay varios énfasis). Duración Cuatro a seis semestres Modalidad La modalidad del programa es presencial
V. Cursos en Fitoquímica
4
Jornada académica Los cursos se ofrecen de 4:00 p.m. a 8:00p.m. La investigación se exige dedicación de tiempo completo.
4 4
Requisitos de ingreso Título profesional en Ciencias Biológica o en un área afín, de una institución de educación superior colombiana o del extranjero reconocida por el ICFES.
1 Semestre
BZ40 BZ58
Química Orgánica Avanzada Seminario A
11 Semestre
BZ38 BZ34 BZ59
Análisis Orgánico Estructural Fitoquímica 1 Seminario B
1
111 Semestre
BZ39 BZ35 BZ41 BZ50 BZ68
Análisis Orgánico Estructural 11 4 Fitoquímica 11 4 Ensayos Biológicos Antimicrobianos 2 Investigación 1 10 Electiva 1 3 Seminario 1 1
IV Semestre
BZ51 BZ69 BZ37
Investigación 11 Electiva 11 Seminario 11 Análisis Fitoquímico
10 4 1 3
VI. Cursos en genética humana 1 Semestre
BZ11 BZ58
Biología Celular Seminario A
4 1
Genética Humana Genes y Genomas Seminario B
4 5 1
11 Semestre
BZ44 BZ42 BZ59 111 Semestre
BZ50 BZ43 BZ68
Investigación 1 Genética de Poblaciones Electiva 1 Seminario 1
10 4 3 1
Investigación Electiva 11 Seminario 11
10 4
IV Semestre
BZ51 BZ69
4 - 26
11
Objetivo Capacitar al estudiante para realizar investigaciones experimentales originales. Estructura curricular
La maestría en Microbiología está organizada por énfasis. Éstos son: Inmunología Microbiología Clínica Microbiología Industrial Perfil del egresado El egresado de la Maestría en Microbiología estará en capacidad de realizar investigación en un grupo, bajo la dirección de personas de amplia trayectoria en investigación.
La Maestría es un programa académico que no habilita al estudiante para el ejercicio de una profesión, sino lo prepara para la investigación y el mejor desempeño profesional. Convenios Centro Internacional de Física
• • • • • • • •
Instituto Colombiano Agropecuario, ICA Instituto Nacional de Salud Instituto Nacional de Cancerología Universidad de Antioquia Universidad del Valle Coldeportes Instituto Nacional de Cancerología
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
111 Semestre
Plan de estudios
Depende de los conocimientos previos y del tema de tesis de cada estudiante, los cursos son escogidos de común acuerdo entre el alumno y el tutor y son ofrecidos por los departamentos.
BZ50
Investigación 1 Biología Molecular Aplicada a los Microorganismos Sem inario 1
BZ68
1 4
IV Semestre Cursos básicos
Créditos BZ51
BZ11 BZ46 BZ42 BZ17 BZ36 BZ18
Biología Celular Diseño de Experimentos Genes y Genomas Bioestadística Técn. Análisis Instrumental Bioética
4 2 5
2
4
Doctorado en Ciencias Biológicas Director Luis Alejandro Barrera abarrera@ javercol.javeriana.edu.co
1 Semestre Inmunología Básica Seminario A
4 1
lnmunobiología Seminario B
4
Investigación 1 lnmunoquímica Seminario 1
10
Investigación 11 lnmunopatología Seminario 11
10
11 Semestre
BZ20 BZ59
BZ69
10
4 5
l. Cursos en Inmunología
BZ19 BZ58
Investigación 11 Electiva 11 Sem inario 11
Registro ICFES Resolución 2519 del 12 de junio de 1996, expedida por el Ministerio de Educación. Título otorgado Doctor en Ciencias Biológicas
111 Semestre BZ50 BZ23 BZ68
4 1
IV Semestre BZ51 BZ22 BZ69
4
1 Semestre Bacteriología Médica Seminario A
4
Virología Seminario B
4
111 Semestre BZ50 BZ68
Investigación Electiva 1 Seminario 1
Jornada académica Dedicación exclusiva y tiempo completo
•
Disponer de financiación que garantice que se puede dedicar de tiempo completo.
•
Haber sido admitido en una de las líneas de investigación autorizadas para recibir estudiantes de doctorado.
1
11 Semestre BZ29 BZ59
Modalidad Presencial
Requisitos de ingreso • Título profesional o de maestría en Ciencias Biológicas o en un área afín.
11. Cursos en microbiología clínica
BZ26 BZ58
Duración Doce semestres
1
4
Objetivo Formar investigadores independientes que puedan desempeñarse con éxito como profesores universitarios, como investigadores en institutos de investigación o en departamentos industriales de investigación y desarrollo.
IV Semestre BZ51 BZ69
Investigación 11 Electiva 11 Seminario 11
10 4
Está basado en la investigación, sin embargo, dependiendo de la preparación necesaria para el proyecto en el que trabajará el estudiante, éste podrá cursar asignaturas como:
Aplicaciones Biotecnológicas de los Microorganismos Seminario A
4
Fermentaciones Seminario B
4
Bioquímica Bioquímica Molecular Computacional Ecología Fitoquímica Genética Genética Humana Inmunología
111. Cursos en Microbiología Industrial 1 Semestre BZ32 BZ58
11 Semestre
BZ59
Estructura curricular
1
4-27
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS
Perfil del egresado El doctorando en Ciencias Biológicas podrá realizar actividades de docencia tanto en pregrados como en posgrados o hacer investigaciones con ias siguientes instituciones:
• • • • • • • •
Centro Internacional de Física Instituto Colombiano Agropecuario ICA Instituto Nacional de Salud Instituto Nacional de Cancerología Universidad de Antioquia Universidad del Valle Coldeportes Instituto Nacional de Cancerología
Plan de estudios Los estudiantes tienen la posibilidad de tomar los cursos ofrecidos en programas de posgrado de nuestra facultad y de universidades del país y del exterior, con las cuales la Pontificia Universidad Javeriana tiene convenios.
Instituto de Errores Innatos Coordinador Luis Alejandro Barrera, Ph.D. Abarrera@ javercol.javeriana.edu.co Unidad de Sistemas Coordinador del Centro de Mantenimiento de Computadores y Equipo de Laboratorio Miguel A. Orjuela Avella morjuela@ javeriana.edu.co Horario De lunes a viernes las salas tienen un horario de 7:00 a.m. a 8:00p.m. Los sábados de 7:00 a.m. a 2:00 p.m. Objetivos Formar y capacitar a los profesores de la Facultad de Ciencias, con el fin de utilizar los computadores tanto en pregrado y posgrado, como en los Cursos Libres y en Educación Continuada. Integrar un grupo de profesores investigadores en procesos educativos asistidos por computador con el fin de diseñar, elaborar y evaluar programas que faciliten el aprendizaje de las diferentes áreas del conocimiento en Ciencias. Capacitar al personal administrativo de la facultad en aplicaciones de computación que les permitan sistematizar sus tareas administrativas. Administrar y mantener el sistema de redes de la facultad, tal que profesores, estudiantes y colaboradores puedan comunicarse a través de las redes locales, de manera rápida, eficiente y económica. Administrar y mantener las salas de computación para uso de profesores y estudiantes, los computadores personales
4 - 28
de profesores instalados en sus oficinas al igual que laboratorios y los computadores de la administración. Dirigir el centro de mantenimiento, ensamblaje y reparación de computadores, donde se provee garantía rápida y segura a los computadores ensamblados en nuestro taller. Dar mantenimiento a los equipos de laboratorios docencia, prioritariamente, de la facultad .
y para
Manejar y mantener en estado de buen funcionamiento, las salas de computación y auditorio de la facultad .
Servicios • La Unidad de Sistemas de la Facultad tiene cuatro salas al servicio de los estudiantes tanto de pregrado y posgrado, así como para las clases que utilicen programas específicos de la materia. •
Adicionalmente la unidad dirige el Centro Autorizado de Servicio (GAS), en donde se da mantenimiento y reparación a los computadores y equipos especiales de la facultad y de las demás dependencias y facultades de la universidad que lo requieran.
1950 "Aspiramos a formar sabios, pero buscamos antes al hombre, y conceptuamos que equipar de ciencia al entendimiento sin modelar el espĂritu, es desvitalizar la patria y prepararle ruinas para el futuro".
Emilio Arango, S.J.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 5-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Medio Universitario
3
Procesos Formativos en la Facultad
3
Departamento de Administración
4
Departamento de Ciencias Contables
5
Departamento de Economía
6
Carrera de Administración de Empresas (diurna)
7
Carrera de Administración de Empresas (nocturna)
9
Carrera de Contaduría Pública
11
Carrera de Economía
13
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Pontificia Universidad Javeriana Calle 40 N" 6-23 Edificio Gabriel Giraldo, S.J. pisos 7 y 8 Bogotá, D. C., Colombia Teléfonos: (571} 285 72 89 (571) 320 83 20 ext.: 5124 Fax: (571} 320 83 20 ext.: 5141
Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico
Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a No 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J . Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054- 2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-maíl: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
5 -1
Especialización en Administración de Salud con Énfasis en Seguridad Social
15
Especialización en Gerencia de Mercadeo
16
Especialización en Gerencia Internacional
16
Especialización en Gerencia del Talento Humano
17
Especialización en Gerencia Financiera
17
Especialización en Gerencia Hospitalaria
18
Especialización en Gestión Tecnológica
19
Especialización en Revisoría Fiscal
19
Maestría en Administración de Salud
20
Maestría en Economía
21
Instituto de Políticas de Desarrollo (IPD)
23
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7• N° 40-62 Of. 225 Bogotá, D. C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Ornar Fernando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000 5 -2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Unidades Académicas
Reseña Histórica
Departamentos
1931. La universidad reinició labores con la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas.
Departamento de Administración Departamento de Ciencias Contables Departamento de Economía
1964. La Facultad de Ciencias Económicas se separa de la Facultad de Ciencias Jurídicas.
Pregrados Carrera de Administración de Empresas (diurna) Carrera de Administración de Empresas (nocturna) Carrera de Contaduría Pública Carrera de Economía
1970. Se creó la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales que comprende las Carreras de Economía, Sociología, Trabajo Social y Administración.
Posgrados
1971. Se creó la actual Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, con las Carreras de Administración de Empresas, Contaduría Pública y Economía.
,
Especialización en Administración de Salud con Enfasis en Seguridad Social Especialización en Gerencia de Mercadeo Especialización en Gerencia de Negocios Internacionales Especialización en Gerencia del Talento Humano Especialización en Gerencia Financiera Especialización en Gerencia Hospitalaria Especialización en Gestión Tecnológica Especialización en Revisoría Fiscal Maestría en Administración de Salud Maestría en Economía
Institutos Instituto de Políticas de Desarrollo (IPD)
Consejo de la Facultad Luis García Echeverría Luis Carlos Duque Naranjo Adriana P Campos Rodríguez María Elvira Arrieta Castillo Amparo Hernández Bello José Luis Reyes Villamizar Elsa Margarita Uribe González Ricardo Vásquez Bernal Samuel Mantilla Blanco Menique Castillo Velosa César Ferrari Quine Jaime Ten jo Galarza Alejandro Vivas Benítez Florentino Mala ver Rodríguez
Decano Académico
Medio Universitario Está presente en todos los procesos formativos de la facultad para garantizar, junto con la Decanatura Académica, el desarrollo de la formación integral. La formación integral se refiere al "desarrollo armónico de todas las dimensiones del individuo" y se extiende a todas las personas que conforman la comunidad educativa (estudiantes, profesores, personal administrativo y directivas). El currículo abarca toda la vida de la facultad, siendo, tanto lo académico como lo extraacadémico, partes esenciales y necesariamente complementarias del proceso formativo.
Procesos Formativos en la Facultad Objetivos • Formar integralmente a todos los miembros de la comunidad educativa: estudiantes, personal docente y personal administrativo.
.
Luis García Echeverría Ph.D. lgarcia@ javercol.javeriana.edu.co
Decano Medio Universitario Luis Carlos Duque Naranjo lcduqu e@ javercol.javeriana.edu .co
Secretario de la Facultad Adriana Patricia Campos Rodríguez acampos@ javercol.javeriana.edu.co
(
• Instaurar procesos formativos, progresivos y sistemáticos, con las personas vinculadas a la facultad, en las distintas áreas: académica, cultural, deportiva y pastoral.
Personas y grupos Coordinador de formación integral Andrés Cárdenas Polanía Asistente de la Decanatura del Medio andres.cardenas@correo.javeriana.edu.co
Secretaria de la Decanatura del Medio Esperanza Durán Uribe edu ran@ javercol.javeriana. edu .co 5 -3
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Grupo Motor (GM} Dinamizador de la formación integral en la facultad, con la participación de los sectores del Medio Universitario. Movimiento Estudiantil para la Formación Integral (MEFI) En él se integran todas las iniciativas relacionadas con la formación de los estudiantes.
Escuela de inductores Su misión es promover en los estudiantes nuevos el sentido de pertenencia a la facultad y a la universidad, en la vivencia y concreción del Proyecto Educativo Javeriano. Semestre social Proyectado como un programa académico vivencia!, es un elemento clave en la formación integral de los estudiantes. Comités Comités Estudiantiles de las Carreras de Economía, Administración de Empresas y Contaduría, Comité de Pastoral y Comité de Deportes. Otros grupos Experiencia de Formación Integral (EFI), AIESEC y FraternidadAFIX. Énfasis, prioridades y criterios operativos
Misión de la Pontificia Universidad Javeriana Claves de la espiritualidad ignaciana. Formación de profesores de planta y hora cátedra. Formación de comunidad educativa. Formación del personal administrativo. Partir, en los procesos formativos, del mundo vital del estudiante y de los problemas reales que afrontan. Continuar la revisión de planes de estudio de las carreras acorde con los criterios de formación integral. Multiplicar la práctica de los ejercicios espirituales con todo el personal de la facultad. Explorar la experiencia deportiva, artística y espiritual de estudiantes, profesores y personal administrativo como base para los procesos formativos. Formación para la responsabilidad social. Vincular la investigación con los procesos formativos de la facultad .
Departamentos de la Facultad Departamento de Administración Directora del Departamento Elsa Margarita Uribe González emuribe@ javeriana.edu.co Objetivos • Apropiar, contrastar y adaptar el conocimiento científico y herramientas de las áreas que conforman el saber en administración. Es decir, en la dimensión del ser, el saber y el saber hacer. • Prestar servicios cualificados y apropiados de docencia, investigación/consultoría y extensión a la universidad, a las instituciones y a las organizaciones de la sociedad 5 -4
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
en que vivimos para impulsar el desarrollo social y económico.
Asignaturas Cursos de Dirección, pregrado y posgrado, dictados a otras facultades AD46 Administración 111 AE68 Seminario Taller de Gestión 11 AE69 Seminario Taller de Gestión 111 AE91 Seminario Taller de Gestión 1 AE96 Seminario Gestión IV AT30 Asesoría en Gestión BR108 Administración BR109 Administración CC21 Administración 1 CC26 Administración 11 CF49 Procesos Administrativos CF9 Mercado de Capitales CS117 Práctica Administrativa 11 IE126 Administración 1 Cursos de Dirección dictados a Administración, pregrado y posgrado. CS009 Desarrollo Empresarial CS039 Tecnología y Sociedad CS123 Política y Simulación CS141 Proceso Administrativo CS146 Gerencia de Mercadeo CS147 Contexto de los Negocios CS230 Estrategias de lnternacionalización CS263 Multinacionales y Política CS40 Gestión de Proyectos CS41 Sistemas de Información CS81 Globalización de Mercados Internacionales Cursos de Finanzas, pregrado y posgrado, dictados a otras facultades CA98 Administración Financiera CE318 Contabilidad y Finanzas CF2 Decisiones de Inversión CF34 Financiamiento Internacional CF6 Valoración de Empresas CL46 Administración Financiera C072 Evaluación de Proyectos CS49 Finanzas 11139 Decisiones de Inversión Cursos de Finanzas dictados a Administración, pregrado y posgrado Modelos Financieros CS104 Decisiones de Inversión CS142 Administración Financiera 1 CS145 Administración Financiera 11 CS233 Manejo de Tesorería Cursos de Mercadeo, pregrado y posgrado, que se dictan a otras facultades BR107 Administración en Salud BR99 Aspecto Legal y Mercadeo en Salud CF15 Principios de Mercadeo CF16 Investigación de Mercados CF17 Comportamiento del Consumidor CF34 Mercados Internacionales CT128 Marketing en Salud HS133 Mercadeo y Consumo 11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
HS25 IM10 UC72
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Mercadeo y Consumo 1 Mercadeo de Tecnología Marketing Político
Cursos de Mercadeo dictados a Administración, pregrado y posgrado CS113 Gerencia del Servicio CS143 Principios de Mercadeo CS172 Logística y Distribución CS264 Comportamiento del Consumidor Cursos de Organizaciones, pregrado y posgrado, dictados a otras facultades CA97 Teoría Administrativa CC34 Desarrollo Organizacional CZ1 Fundamentos de Administración Cursos de Organizaciones, dictados a Administración, pregrado y posgrado. CF50 Aprendizaje Organizacional CS1 Seminario Pensamiento Administrativo CS138 Teorías Organizacionales CS140 Comportamiento Organizacional CS144 Gerencia del Talento Humano 1 CS174 Liderazgo y Desarrollo Organizacional CS215 Conflicto y Negociación 11 P048 Comunicación Organizacional Profesores de planta
Rojas Myriam Angula lrina Duvoba Alicia García Yuri Gorbanef Florentino Malaver Sergio Torres José A. Pérez. Edgar Osario Elsa M. Uribe
Departamento de Ciencias Contables Director Samuel Alberto Mantilla Blanco mantilla@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos • Impulsar y orientar la investigación de las ciencias contables, fortaleciendo con ello la disciplina. • Contribuir a la formación integral de los futuros profesionales. • Estimular los valores éticos, los conocimientos, el entendimiento de la identidad y el entorno de la carrera, de ahí su inclinación o énfasis en la historia y evolución de todos los aspectos relativos a la disciplina. • Abrir camino a los procesos de investigación.
Asociados Carlos Antonio Sala zar Vargas Sergio Torres Valdivieso Elsa Margarita Uribe González Román Rafael Vega Romero
• Desarrollar líneas de investigación que se soportan en profesores para tal fin y en los trabajos de estudiantes y egresados que tengan tal fin . • Mantener relaciones con otras unidades docentes en el país y en el exterior.
Asistentes José Javier Aguilar Zambrano Myriam Angula Olaya Nelson Roberto Ardon Centeno María Elvira Arrieta Castillo lrina Douvova louri Gorbanev Amparo Higinia Hernández Bello Rocío del Pilar Hincapié Parra María Inés Jara Navarro Florentino Malaver Rodríguez lván Alonso Montoya Restrepo Edgar Osario Valencia José Alberto Pérez Toro José Luis Reyes Villamizar Jorge Rosillo Corchuelo Freddy Velandia Salazar
Asignaturas
Instructores Danilo Berna! Vargas Andrés Hernán Mejía Villa Germán Rojas Montenegro Julio Alejandro Sarmiento Sabogal Líneas de investigación Competitividad y Gerencia Tecnológica Análisis Estratégico de Empresas Canales de Mercadeo
Servicio al Cliente Germán Co mportamiento del Consumidor Mercado de Capitales Comportamiento Organizacional Toma de Decisiones Redes Empresariales Dimensión Organizacional de la Estrategia Crecimiento Económico Transformación de Empresas Estrategias de lnternacionalización
José J. Aguilar Sergio Torres Juan M. Andrade
Para la CC67 CJ01 CJ02 CJ05 CJ07 CJ09 CJ10 CE183 CJ18 CJ19 CJ20 CJ22 CE184 CJ21 CJ23 CC36 CC42 CC46 CC33 CC37 CC45 CC39 CC41
Carrera de Contaduría: Propedéutica Contable 1 Propedéutica Contable 11 Teoría Contable 1 Teoría Contable 11 Contabilidad Avanzada 1 Contabilidad Avanzada 11 Controllnterno Finanzas 1 Contabilidad de Gestión 1 Revisoría Fiscal 1 CE.I Contabilidad Ambiental Revisoría Fiscal 11 Finanzas 11 Contabilidad de Gestión 11 CE .II. Contabilidad Pública Auditoría 11 Auditoría 111 Revisoría Fiscal Costos 111 Legislación Tributaria 1 Legislación Tributaria 11 Presupuestos Administración y Análisis Financiero
1
5 -5
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
CC66 CC51
Administración y Análisis Financiero 11 Trabajo de Grado
Para la Carrera de Administración de Empresas: Contabilidad Financiera CS12 Contabilidad de Costos
coyuntura econom1ca , problemas ambientales , economía de la educación, entre otros, debido a que cuenta con profesores investigadores dedicados a ello exclusivamente.
CSB
Para la Carrera d ~ Ingeniería Industrial: 1.1.50 Contabilidad General Para la Carrera de Ciencias Jurídicas: JD113 Contabilidad General
Profesores de planta Titulares José Eduardo Jiménez Ramírez Asociados José Joaquín Maldonado Rojas Samuel Alberto Mantilla Blanco Ricardo Vásquez Bernal Instructores José Abelardo Rarnírez Rodríguez Fabiola Torres Agudelo Temporal Braulio Adriano Rodríguez Castro Líneas de investigación Contabilidad Ambiental Contabilidad Gerencial Contabilidad Pública (Gubernamental) Historia de la Contabilidad Contabilidad Financiera Aseguramiento de la. Información
Departamento de Economía Director Jaime Tenjo Galarza Ph.D jtenjo@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos • Centrar su actividad en dos áreas fundamentales: la docencia y la investigación.
• Ofrecer servicios de la más alta calidad a la Carrera de Economía, a las Maestrías en Economía y demás unidades de la universidad, que lo requieran. • Prestar el servicio de docencia con personal altamente calificado en aspectos técnicos, docentes, académicos y profesionales, los cuales se identifican con los principios de formación integral de la universidad. • Fomentar el estudio de los problemas sociales. • Propiciar la participación de sus investigadores en debates nacionales y presentar al país alternativas de solución a sus problemas más urgentes. • Realizar investigación en áreas como: pobreza, distribución de ingresos, mercados laborales, regulación, S -6
Asignaturas Servicios prestados por el Departamento Al pregrado de Economía CE-26 Econometría CE-312 Estadística CE-101 Desarrollo Económico CE-11 O Finanzas Públicas CE-130 Análisis Financiero CE-146 Economía Laboral CE-152 Economía Ambiental CK-8 Fundamentos de Macroeconomía CE-194 Macroeconomía 1 CE-195 Macroeconomía 11 CK-7 Fundamentos de Microeconomía CE-193 Microeconomía 11 CE-309 Microeconomía 111 CE-313 Medición Económica CE-314 Economía Internacional CE-315 Crecimiento Económico CK-13 Finanzas Internacionales C0-17 Teoría Microeconómica C0-42 Política Económica C0-106 Competencia y Estrategia Empresarial C0-107 Dinero, Banca y Mercados Financieros A la Maestría de Economía C0-30 Probabilidad y Estadística C0-31 Microeconomía Nivelación C0-32 Macroeconomía Nivelación C0-33 Matemáticas Nivelación C0-17 Teoría Microeconómica C0-18 Teoría Macroeconómica C0-20 Econometría Economía Internacional C0-41 C0-42 Política Económica C0-133 Análisis de Series de Tiempo C0-134 Análisis de Secciones Transversales CK-14 Tópicos Avanzados en Microeconomía CK-15 Tópicos Avanzados en Macroeconomía CK-1 Doctrinas Económicas CE-188 Seminario Política Fiscal CE-121 Regulación Económica CE-1 89 Seminario Política Monetaria y Cambiaria CE-152 Seminario Economía Ambiental C0-72 Seminario Evaluación de Proyectos C0-105 Seminario Economía y Gestión de Empresas CE-130 Análisis Financiero CE-116 Finanzas Internacionales C0-106 Competencia y Estrategia Empresarial C0-107 Dinero, Banca y Mercados Financieros C0-22 Economía Rural C0-95 Seminario Economía de la Educación C0-104 Seminario Distribución del Ingreso y Equidad C0-89 Economía Laboral
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Al pregrado de Administración de Empresas üornada diurna) CE-179 Principios de Economía CE-202 Microeconomía CS-7 Macroeconomía CS-46 Política Económica CE-151 Desarrollo Económico
Asistentes Flavio Hemando Jácome Liévano
Al pregrado de Administración de Empresas üornada nocturna) CE-179 Principios de Economía CE-202 Microeconomía CS-7 Macroeconomía
Profesor Tiempo Parcial José Darío Uribe Escobar
Al pregrado de Contaduría Pública (Jornada Diurna) CE-141 Economía 1 CE-142 Economía 11 CE-143 Economía 111 CE-144 Economía IV Al pregrado de Contaduría Pública (Jornada Nocturna) CE-141 Economía 1 CE-142 Economía 11 CE-143 Economía 111 CE-144 Economía IV CC-30 Moneda y Banca CC-43 Comercio Exterior Al pregrado de Diseño Industrial AH-5 Realidad Nacional! AH-6 Realidad Nacional 11 Al pregrado de Ciencia Política CS-183 Introducción a la Economía UC-54 Economía Política 1 UC-69 Economía Política 11 Al pregrado de Ciencias Jurídicas JD-41 Economía Colombiana JD-68 Introducción la Economía JD-69 Economía 11
a
Al pregrado de Ingeniería de Sistemas CE-206 Economía Al pregrado de Artes GA-184 Contexto Sociocultural Al pregrado de Información y Documentación CS-48 Fundamentación Económica Profesores de planta Titulares Luis García Echeverría Álvaro Montenegro García Jaime Tenjo Galarza José Alejandro Vivas Benítez Asociados Ernoko Adiwasito César Attilio Ferrari Quine Antonio Wilson Marín Vanegas Andrés Rosas Wulfers Guillermo Rudas Lleras
Instructores Luisa Fernanda Bernat Díaz Directora de Carrera Monique Castillo Velosa
Líneas de investigación Desarrollo Económico/Social Economía Regional y del Sector Agrícola Economía del Medio Ambiente y Recursos Naturales Análisis y Proyecciones de Coyuntura Económica Mercados Laborales, Empleo e Ingresos
Programas de Pregrado de la Facultad
Carrera de Administración de Empresas (diurna) Directora María Elvira Arrieta Castillo ma000913@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES 170146580001100111400 Título otorgado Administrador o Administradora de Empresas Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada Académica Lunes a viernes de 7:00 a.m. a 6:00 p.m. Requisitos • Examen de estado • Entrevista personal • Pruebas específicas Objetivos generales • Formar al hombre para que conozca y entienda tanto la organización y su entorno, como la evolución y el estado actual del conocimiento en administración. • Formar una actitud investigativa para que el administrador tenga capacidad de análisis crítico, que lo lleve a contrastar los nuevos conocimientos con la realidad y así definir criterios orientadores de su gestión. • Generar en el administrador la capacidad innovadora y de liderazgo en los procesos tecnológicos, de gestión administrativa, de crecimiento integral del hombre y de la elaboración de modelos de desarrollo y el análisis crítico es el punto de partida para ello. • Enmarcar este proceso en un conjunto de valores personales y profesionales coherentes con la Misión de la Universidad. 5 -7
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENC IAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Objetivos específicos • Crear espacios que conlleven al desarrollo armónico entre espíritu, mente y cuerpo, de manera que al finalizar estudios el egresado posea una convicción moral y una auténtica vocación humanista. • Generar en los estudiantes una sensibilidad social y una formación intelectual y cultural. • Demostrar un nítido sentido de responsabilidad profesional y una duradera y positiva actitud de pertenencia hacia su universidad y hacia sus colegas. • Incentivar a los alumnos hacia la cooperación y el trabajo productivo en grupos humanos. Sus aptitudes, conocimientos y habilidades en la disciplina y el arte de la administración deben connotarse con una moderna noción de liderazgo.
Estructura curricular La estructura curricular del programa Administración de Empresas (diurno), está basada en ciclos de formación, que son los siguientes:
de contextualización de lo aprendido; de comunicación; de comprensión y de diálogo intradisciplinario e interdisplinario; y fundamentalmente la sensibilidad social, ética y estética del educando, que lo desarrollen como persona y como miembro de su sociedad. Este componente materializa el objetivo esencial de la formación javeriana: "El fin de la universidad es el Ser Humano y en él se reconoce el sentido y la finalidad de la Ciencia" .
Lo conforman los siguientes componentes: Formación básica (compuesta por el área cuantitativa y los idiomas). Contextualización (cursos de humanidades, actualización y coyuntura). Fundamentación en ciencias económicas (con materias de economía y contaduría). Fundamentación específica: en el núcleo profesional.
Plan de estudios Ciclo básico Está conformado por materias que preparan al estudiante en los fundamentos de toda disciplina curricular y que contribuyen a la preparación del profesional en su capacidad analítica, de interpretación y de respuesta a los problemas de las organizaciones, de la sociedad y del medio ambiente.
Ciclo profesional Simultáneamente a los cursos del ciclo anterior, se prepara al estudiante en el campo propio en el que va a desarrollar su ejercicio profesional a través del conocimiento sobre la historia del pensamiento administrativo, de las organizaciones, de los sistemas humanos, productivos, financieros, de mercados, administrativos, tecnológicos y la manera como deben administrarse los desafíos y cambios en todo tipo de organizaciones.
Ciclo de profundización Se realiza mediante secuencias de cursos electivos. Constituye el componente flexible del currículo, incorpora problemas nuevos, actuales o coyuntu rales de importancia, tanto en el campo de la ciencia como en el de la realidad, y específicamente en el de la administración. Se realiza mediante secuencias de cursos que constituyen el componente flexible del pensum y que contribuyen a la definición del perfil del egresado elegido por cada estudiante dentro de una gama de posibilidades ofrecidas por la carrera. Este núcleo constituye por excelencia el espacio para incorporar problemas nuevos o coyunturales de importancia, tanto en el campo de la ciencia como en el de la realidad y de la administración.
Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
4 3
8 4
4
6
1Semestre
BA4 CE179 CS1 HC114 LS1 LS2 80161
Cálculo 1 Principios de Economía Seminario de Pensamiento Administrativo Habilidades Comunicativas Inglés 1 Inglés 11 Civilización Occidental
4
o o
4 4
3
4 4
USemestre
BA5 CS125 CS138 CS23
esa
Cálculo 11 Humanidades 1 Teorías de las Organizaciones Ecología Contabilidad Financiera
4
6
3 4
4 4
3
4 6
3
IIISemestre CE202 CS12 CS146 FF36 11130 LS3
Microeconomía Contabilidad de Costos Comportamiento Organizacional Filosofía del Conocimiento Teoría de Probabilidades lngléslll
3
4
3 4 3 3
4 4 4 4 4
IV Semestre CS104 CS139 CS141 CS7 11131 JD95 LS4
Decisiones de Inversión Humanidades 11 Proceso Administrativo Macroeconomía Inferencia Estadística Derecho Público Inglés IV
4
4
3
4
4 3
4 4
3
4
3 2
4 4
4 4 3 3
4 4
V Semestre
Ciclo de formación Provee las competencias básicas para una educación universitaria de calidad. Desarrolla las capacidades: lógica y de abstracción; organización y formalización de las ideas;
5-8
CS142 CS144 CS147 11112
Administración Financiera 1 Gerencia del Talento Humano Contexto de Negocios Internacionales Métodos Cuantitativos
4 4
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
11162 3 JD94 RC6
Modelos Análisis Estadístico 4 Derecho Privado Ciencias Religiosas 1
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
3 3
4 4
VI Semestre CS143 CS145 CS9 11113 RC7 UC25
Carrera de Administración de Empresas (nocturna) Directora
Principios de Mercadeo Administración Financiera 11 Desarrollo Empresarial Colombiano Gerencia de la Producción Ciencias Religiosas 11 Ciencia Política
4 4 3 4 3 3
4 4 4 4 4 4
María Elvíra Arríeta Castillo ma000913@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES 170146580001100111400
Título otorgado VIl Semestre CE151 CS146 CS20 CS32 CS33 CS40 CS46
Administrador o Administradora de Empresas Desarrollo Económico Gerencia de Mercadeo Gestión Pública Electiva 1 Electiva 11 Gestión de Proyectos Política Económica
3 4 3 3 3 4 3
4 4 4 4 4 4 4
Duración Doce semestres
Modalidad Presencial
Jornada académica VIII Semestre CS38
Semestre Social
18
48
Requisitos
IX Semestre CS148 CS34 CS35 CS42 RCB
Competitividad y Gestión Tecnológica Electiva 111 Electiva IV Taller de Grado 1 Ciencias Religiosas 111
4 3 3 6 3
4 4 4 6 4
Política y Simulación Empresarial Electiva V Electiva VI Sistemas de Información Gerencial Taller de Grado 11
4 3 3 3 6
6 4 4 4 6
X Semestre CS123 CS36 CS37 CS41 CS43
De lunes a viernes de 6:00 p.m. a 10:00 p.m. Sábados de 9:00 a.m. a 1:00 p.m.
Perfil del egresado El egresado de la Carrera de Administración de Empresas (diurna) convivirá de forma pacífica y tranquila tanto en el país como fuera de él. Se desarrollará como persona a través de la educación y para vivir con una profunda convicción moral, vocación humanística, conciencia histórica y sensibilidad social.
• Examen de estado • Entrevista personal • Pruebas específicas
Objetivos generales • Formar a los estudiantes con alta responsabilidad profesional y con espíritu de investigadores, para que conozcan y entiendan tanto la organización y su entorno, como su evolución y estado actual. • Desarrollar en los estudiantes una alta capacidad de análisis crítico , que lo lleve a contrastar los nuevos conocimientos con la realidad y así, definir criterios orientadores de su gestión. • Desarrollar en los estudiantes su capacidad innovadora y de liderazgo en los procesos tecnológicos, de gestión administrativa, de crecimiento integral del hombre y de elaboración de modelos de desarrollo. Todo este proceso debe estar enmarcado dentro de un conjunto de valores personales y profesionales coherentes con la Misión de la Universidad.
Objetivos específicos
Interpretará y analizará los mensajes de los medíos de comunicación y asumirá el cambio que lo llevará a comprender, describir y analizar de forma crítica el entorno y la sociedad en general, para crear conocimiento e innovar y para razonar con claridad.
• Crear espacios que permitan a cada estudiante el desarrollo armónico entre espíritu, mente y cuerpo.
Tendrá una visión sintética y crítica de la evolución de la sociedad, de las transformaciones de las organizaciones y de la teoría administrativa, organizacional y con elementos para el análisis y la descripción de las características, estructuras, relaciones y procesos organízacíonales.
• Generar en los estudiantes una inclinación hacía la cooperación y el trabajo productivo en grupos humanos.
Se aproximará desde las diferentes perspectivas disciplinarias que resultan imprescindibles para el estudio de la realidad organízacional.
• Transmitir a los estudiantes la convicción moral y una auténtica vocación humanista.
Estructura curricular La estructura curricular del programa Administración de Empresas (nocturno), está basada en ciclos de formación, que son los siguientes:
5 -9
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMIN ISTRATIVAS
Ciclo básico Está conformado por materias que preparan al estudiante en los fundamentos de toda disciplina curricular y que contribuyen a la preparación del profesional en su capacidad analítica, de interpretación y de respuesta a los problemas de las organizaciones, de la sociedad y del medio ambiente. Ciclo profesional Mediante secuencias de cursos electivos, constituye el componente flexible del currículo incorporando problemas nuevos, actuales o coyunturales de importancia, tanto en el campo de la ciencia como en el de la realidad, y más específicamente en el de la Administración. Ciclo de profundización Mediante secuencias de cursos electivos, constituye el componente flexible del currículo incorporando problemas nuevos, actuales o coyunturales de importancia, tanto en el campo de la ciencia como en el de la realidad, y más específicamente en el de la Administración. Ciclo de formación Provee las competencias básicas para una educación universitaria de calidad, esto es, el desarrollo de las capacidades lógica y de abstracción; organización y formalización de las ideas; de contextualización de lo aprendido; de comunicación; de comprensión y de diálogo intradisciplinario e interdisplinario; y fundamentalmente la sensibilidad social, ética y estética del educando, que lo desarrollen como persona y como miembro de su sociedad.
campo de la ciencia como en el de la realidad y de la administración.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
4 3 4
8 4 4 2 4 4
!Semestre
BA4 CE179 HC114 1874 LS1 80151
Cálculo 1 Principios de Economía Habilidades de Comunicación Taller de Informática Inglés 1 Civilización Occidental
o o 3
!!Semestre
BA5 CS1 CS125 CS23 LS2
Cálculo 11 Se min ario de Pensamiento Administrativo Humanidades 1 Ecología lnglésll
4
6
4 3 3
o
6 4 4 4
Teorías Organizacionales y Administrativas Contabilidad Financiera Filosofía del Conocimiento Teoría de Probabilidades Inglés 111
4 3 3 3 2
4 6 4 4 4
Microeconomía Contabilidad de Costos Humanidades 11 Comportamiento Organizacional Inferencia Estadística Inglés IV
3 3 3 4 3 2
6 4 4 4 4 4
Decisiones de Inversión Macroeconomía Métodos Cuantitativos Modelos de Análisis Estadístico Ciencias Religiosas 1
4 3 3 3 3
4 6 6 4 4
Proceso Administrativo Administración Financiera 1 Gerencia de Producción Derecho Público Ciencias Religiosas 11
4 4 4 3 3
4 4 4 4 4
Principios de Mercadeo Adm inistración Financiera 11 Desarrollo Empresarial Colombiano Derecho Privado Ciencia Política
4 4 4 3 3
4 4 4 4 4
Desarrollo Económico Gerencia del Talento Hu mano Gerencia de Mercadeo Gestión Pública Gestión de Proyectos
3
4 4 4 4 4
IIISemestre CS138 CS8 FF36 11130 LS3
IV Semestre
Este componente materializa el objetivo esencial de la formación javeriana: "El fin de la universidad es el Ser Humano y en el se reconoce el sentido y la finalidad de la Ciencia".
Lo conforman los siguientes componentes: Formación básica (compuesta por el área cuantitativa y los idiomas).
CE202 CS12 CS139 CS140 11131 LS4
V Semestre
Contextualización (cursos de humanidades, actualización y coyuntura). Fundamentación en ciencias económicas (con materias de economía y contaduría). Fundamentación específica: en el núcleo profesional.
Ciclo de desarrollo profesional Tiene por objetivo el aprendizaje de técnicas, destrezas y habilidades, así como el manejo de instrumentos indispensables para un desempeño profesional e idóneo como egresado. Ciclo de profundización Mediante secuencias de cursos que constituyen el componente flexible del pensum y que contribuyen a definir el perfil del egresado específico elegido por cada estudiante dentro de una gama de posibilidades ofrecidas por la carrera. Sirven, además, para poner al estudiante con las tareas de investigación desarrolladas por los docentes sin pretender ser una especialización temprana sino una vital experiencia de trabajo con cierta profundidad. Este núcleo constituye el espacio para incorporar problemas nuevos o coyunturales de importancia, tanto en el 5-10
CS104 CS37 11112 11162 RC6
VI Semestre CS141 CS142 11113 JD95 RC7
VIl Semestre CS143 CS145 CS9 JD94 UC25
VIII Semestre CE151 CS144 CS146 CS20 CS40
4 4
3 4
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMI CAS Y ADMINISTRATIVAS
Modalidad
IX Semestre
CS38
Semestre Social
18
45
Jornada académica
X Semestre
CS147 CS148 CS32 CS33 CS48
Contextos de los Negocios Internacionales Competitividad y Gestión Tecnológica Electiva 1 Electiva 11 Política Económica
Lunes a viernes, de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Sábado de 7:00a.m. a 1:00 p.m. 4 4 3 3 3
4 4 4 4 4
Electiva 111 Electiva IV Sistemas de Información Gerencial Taller de Grado 1 Ciencias Religiosas 111
Lunes a viernes, de 6:00 p.m. a 9:30 p.m. Sábados de 7:00a.m. a 1:00 p.m.
Política y Simulación Electiva V Electiva VI Taller de Grado 11
Examen de estado Entrevista personal Pruebas específicas
3 3 3
4 4 4
6 3
6 4
4 3 3
4 4 4
• Contribuir al desarrollo de las empresas tanto industriales como comerciales, financieras y del sector público.
6
Objetivos específicos
XII Semestre
CS123 CS36 CS37 CS43
Jornada académica
Requisitos
XI Semestre
CS34 CS35 CS41 CS42 RCB
Presencial
•a
Perfil del egresado El egresado de la Carrera de Administración de Empresas (nocturna) poseerá las habilidades, capacidades y competencias relacionadas con los diferentes tipos de aprendizaje. Se desarrollará como persona a través de la educación y para vivir con una profunda convicción moral , vocación humanística, conciencia histórica y sensibilidad social. Interpretará y analizará los mensajes de los medios de comunicación y asumirá el cambio que lo llevará a comprender, describir y analizar de forma crítica el entorno y la sociedad en general, para crear conocimiento e innovar y para razonar con claridad . Tendrá una visión sintética y crítica de la evolución de la sociedad, de las transformaciones de las organizaciones y de la teoría administrativa, organizacional y con elementos para el análisis y la descripción de las características, estructuras, relaciones y procesos organizacionales. Se aproximará desde las diferentes perspectivas disciplinarias que resultan imprescindibles para el estudio de la realidad organizacional.
Objetivos generales • Brindar una sólida formación técnica a los estudiantes, en las áreas contables y la formación humanística.
• Determinar las necesidades de información financiera de una entidad. • Diseñar e instalar sistemas adecuados para su obtención y control. • Dirigir y operar sistemas de información financiera. • Supervisar, controlar y corregir las deficiencias de la información financiera. • Dictaminar estados financieros e interpretar la información financiera. • Conocer el fenómeno tributario y sus implicaciones contables y financieras. • Adquirir los elementos necesarios para actuar dentro de los cánones éticos y contribuir al mejoramiento de las condiciones sociales. • Contribuir con el Estado en el control , la justicia y el buen manejo de los recursos. • Auditar o revisar las decisiones de justicia y equidad en las actividades económicas para bien de la sociedad.
Estructura curricular
Carrera de Contaduría Pública Director
Está basada en áreas de formación, que son las siguientes:
Ricardo Vásquez Berna! ricardo .vasquez@ javercol.javeriana.edu.co
Área contable
Registro ICFES 170146570831100111400
Título otorgado
Son conocimientos propios del área contable, aquéllos que permiten identificar, cuantificar, clasificar, acumular, analizar, resumir, informar, evaluar, juzgar y usar la información contable.
Contador Público o Contadora Pública
Materias soporte
Duración
Contabilidad Financiera Contabilidad de Gestión Revisoría Fiscal
Once semestres
5 - 11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Finanzas Contabilidad Tributaria Contabilidades Especiales Área jurídica Los conocimientos propios del área son aquéllos que corresponden a las normas que determinan la organización, el funcionamiento y las operaciones de las entidades y los mercados en que ellas actúan, así como los sistemas de información contable y el ejercicio profesional.
Inglés. Conocimientos necesarios propios que permitan al estudiante interpretar conceptos y lograr una alta comprensión de lecturas relacionadas con la ciencia y la profesión contable . Materias soporte Fe y Ciencia, Fe y Sociedad y Ética profesional Cultura 1, 11 Ciencia Política Inglés 1, 11, 111, IV Ecología
Materias soporte Derecho Contable 1, 11 y 111 Plan de Estudios Área económica Lograr en los estudiantes los conocimientos propios del área económica que correspondan a los conceptos básicos de los procesos de identificación , generación, asignación, redistribución y circulación de la riqueza pública y privada. Materias soporte Economía 1, 11 , 111 Área administrativa Los conocimientos propios del área administrativa son aquéllos que corresponden a los procesos de planeación, organización, dirección, desempeño y control de las organizaciones. Materias soporte Administración 1, 11 , 111 Área de matemática Los conocimientos de matemáticas necesarios para apoyar en procesos de medición, cuantificación, evaluación y pronóstico que se relacionan con el ejercicio contable. Materias soporte Matemáticas 1, 11 y 111 Área de estadística Los conocimientos de matemáticas necesarios para apoyar en procesos de medición, cuantificación, evaluación y pronóstico, que se relacionan con el ejercicio contable. Materias soporte Estadística
Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
Matemáticas 1 Administración 1 Propedéutica Contable 1 Economía! lnglésl
4 3 4 3 3
6 4 8 4 4
Matemáticas 11 Admin istración 11 Economíall Propedéutica Contable 11 lnglésl l
4 3 3 4 3
6 4 4 8 4
Administración 111 Economíalll Teoría Contable 1 Álgebra y Programación Lineal Derecho Contable 1 Inglés 11 1
3 3 4 4 2 3
4 4 6 6 3 4
Matemáticas Financieras Economía IV Teoría Contable 11 Derecho Contable 11 Cultural Inglés IV
4 3 4 2 3 3
6 4 6 3 4 4
Contabilidad Avanzada 1 Derecho Contable 111 Estadística Cultura 11 Sistemas de Información 1
4 3 4 3 4
6 3 6 4 6
Controllntemo Derecho Contable IV Conferencia 1 Contabilidad Avanzada 11 Sistemas de Información 11 Ciencia Política
4 2 1 4 3
6 3 2 6 6 4
Finanzas 1 Conferencia 11 Contabilidad de Gestión 1 Revisoría Fiscall
4 1 4 4
6 2 6 6
!Semestre
BA2 CC21 CC67 CE141 LS1 IISemestre
BA51 CC26 CE142 CJ1 LS2 111 Semestre
AD46 CE143 CJ2 CJ3 CJ4 LS3 IV Semestre
CA88 CE144 CJS CJ6 CS133 LS4 V Semestre
Tecnología de información Son aquellos conocimientos que abarcan productos de hardware, software, funcionamientos de sistemas de información, procesos administrativos y la experiencia necesaria para aplicar dichos productos y procesos a la producción de información, administración y control.
CJ7 CJ8 C004 CS134 CT108 VI Semestre
Materias soporte Sistemas de Información 1 y 11 Área de Humanística Ciencias Religiosas. Conjunto de conocimientos relacionados con la doctrina cristiana y su interrelación con los problemas del mundo actual, en especial los que corresponden al ejercicio de la profesión contable. Ciencias Sociales. Son aquellos conocimientos que versan sobre la formación de la cultura y los problemas de la sociedad contemporánea. 5 - 12
CJ10 CJ11 CJ12 CJ9 CT130 JD140
4
VIl Semestre
CE183 CJ13 CJ18 CJ19
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
CJ20 CS23
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Contabilidad Especial 1 Ecología
3
2 4
Finanzas 11 Conferencia 111 Contabilidad de Gestión 11 Revisoría Fiscalll Contabilidad Especialll Fe y Ciencia
4 1 4 4 1 3
6 2 6 6 2 4
VIII Semestre CE184 CJ14 CJ21 CJ22 CJ23 RC18
IX Semestre CJ15 CJ24 CJ25 CJ26 CJ27 RC20
Conferencia IV Contabilidad Tributaria 1 Contabilidad de Gestión 111 Revisoría Fiscal lll Contabilidad Especiallll Fe y Sociedad
1 4 4 4 1 3
2 6 6 6 2 4
Conferencia V Contabilidad Tributaria 11 Contabilidad de Gestión IV Revisoría Fiscal IV Contabilidad Especial IV Ética
1 4 4 4 1 3
2 6 6 6 4
Organización del Despacho Trabajo de Grado Conferencia VI Semestre Social
3 4 3 15
4 6 2 14
X Semestre CJ16 CJ28 CJ29 CJ30 CJ31 RC23
XI Semestre CC49 CC51 CJ17 CJ32
Perfil del egresado El egresado de la Carrera de Contaduría Pública de la Pontificia Universidad Javeriana se reconocerá por su dignidad y sensibilidad, por su ética, creatividad y liderazgo y por su compromiso con el bien común.
Carrera de Economía Directora Monique Castillo Velosa mcastill@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES 170143300001100111100 Título otorgado Economista Duración Nueve semestres Modalidad Presencial Jornada académica Lunes a viernes, de 7:00 a.m. a 6:00 p.m. Requisitos Examen de estado Entrevista personal Pruebas específicas
Objetivo general • Formar economistas javerianos integrales, idóneos para analizar e incidir de manera eficaz en la formulación de políticas económicas, que contribuyan a la solución de los problemas del país, en su contexto nacional e internacional, con una precisa concepción de los criterios de equidad, justicia, eficiencia, proyección social y con una visión clara de la perspectiva histórica de las acciones económicas que proponga. Objetivos específicos • Brindar al estudiante las herramientas básicas que le permitan analizar y proponer sus propias soluciones en relación con la política económica. • Lograr una competencia disciplinaria y profesional. • Permitir un fácil entendimiento de la dinámica de globalización mundial para dar soluciones que permitan mejorar las condiciones de vida de la sociedad. • Proyectar la teoría económica dentro del ámbito de formación integral donde el estudiante sea consciente de su entorno social y pueda expresar en su trabajo de campo sus dimensiones ética, social, política y económica. • Desarrollar un espíritu reflexivo crítico e investigativo que contribuya a la creación de nuevas teorías como herramientas efectivas para la sociedad
Estructura curricular La estructura curricular del programa Economía está basada en ciclos de formación, que son los siguientes:
Primer ciclo El Programa de la Carrera está conten ido en cuatro áreas básicas: teoría económica, matemáticas y estadística; humanística; y financiera. El área de teoría y política económica está dividida en tres ciclos que preparan al alumno en los conceptos y las herramientas analíticas para la comprensión de los problemas, tanto económicos generales como aplicados. Con el primer ciclo se busca familiarizar al alumno con los temas fundamentales de la teoría económica: Microeconomía, Macroeconomía, Doctrinas Económicas y Econometría. Este ciclo integra los conocimientos teóricos básicos que debe adquirir cualquier estudiante de economía.
Segundo ciclo Está conformado por una combinación de cursos teóricos en áreas específicas y otros de carácter electivo, en los cuales el estudiante profundiza los conocimientos en los campos de su interés. Los cursos teóricos obligatorios del segundo ciclo incluyen la teoría monetaria; las finanzas públicas; y la ec~momía internacional. Por lo general, los cursos electivos se organizan en secuencias de dos cursos en áreas como la organización industrial y la teoría de juegos con aplicaciones al sector industrial o financiero; la economía laboral y social; la demografía; la historia económica; las finanzas privadas; el crecimiento económico; la política cambiaria y monetaria; la economía, matemátic, y la econometría; entre otras. 5 - 13
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Tercer ciclo El ciclo de profundización está compuesto por materias electivas en teoría económica y en aplicaciones específicas de ésta. La profundización en teoría económica es para aquellos estudiantes que deseen continuar con estudios de posgrado en Economía, está compuesta por materías como Economía, Matemática, Econometría 11, Teoría de Juegos, Macroeconomía y Microeconomía Avanzada. La profundización en Finanzas está compuesta por materias de la teoría económica y administrativa, relacionadas con el ejercicio empresarial.
CE308 CK7 CKB
Humanidades 1 Fundamentos de Microeconomía Fundamentos de Macroeconomía
3 4 4
4
Cálculo 11 Álgebra Lineal Historia Económica General Microeconomía 1 Macroeconomía 1 Humanidades 11
4 4 4 4 4 3
4 4 4 4 4 4
Cálculo 111 Microeconomía 11 Macroeconomía 11 Probabilidades Historia Económica Colombiana Fe y Ciencia
4 4 4 4 4 3
4 4 4 6 4 4
Cálculo IV Estadísticas Medición Económica Economía Internacional Crecimiento Económico Fe y Persona
4 4 4 4 4 3
4 6 4 4 4 4
Desarrollo Económico Finanzas Públicas Econometría Metodología de la Investigación Procesos Administrativos Fe y Sociedad
4 4 4 4 4 3
4 4 4 4 4 4
Economía Laboral Ética Contabilidad y Finanzas Ciencias Políticas Derecho e Instituciones Económicas Investigación de Operaciones
4 3 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
Semestre Social
24
24
Economía Electiva 1 Economía Electiva 11 Economía Electiva 111 Economía Electiva IV Economía Electiva V
6 6 6 6 6
4 4 4 4 4
Economía Electiva VI Economía Electiva VIl Trabajo de Grado Política Económica
6 6 9 6
4 4 4 4
4
4
JI Semestre
BA5 BA99 CE181 CE192 CE194 CE311 IIISemestre
Paralelamente se desarrolla el área humanística y ética que integra el conocimiento del hombre en el tiempo y en su condición moral y cristiana; ayuda a situar el quehacer profesional dentro de un proceso histórico, ideológico y filosófico con una clara definición de su compromiso social y personal en el ejercicio y comprensión de la problemática económica. Esta área incluye cursos en ciencias religiosas, derecho, filosofía, historia económica y cultura en general. Para poder recibir el título de Economista que concede la Pontificia Universidad Javeriana, el estudiante del pregrado debe haber cumplido con uno de los siguientes dos grupos de requisitos:
.
Opción coterminal Tener un promedio acumulado hasta octavo semestre igual a 3.50, caso en el cual podrá postularse como candidato al plan Coterminal , al término del octavo semestre.
.
. .
Haber aprobado los cursos de Microeconomía Avanzada 1, Macroeconomía Avanzada 1 y Econometría 11 con un promedio igual o superior a 3.50. Haber cursado y aprobado todas las demás materias obligatorias y opcionales del currículo, con excepción del Seminario de Trabajo de Grado 1 y el Seminario de Trabajo de Grado 11, los cuales podrá sustituir por cursos electivos en economía.
IV Semestre
BA98 CE312 CE313 CE314 CE315 RC48 V Semestre
CE101 CE110 CE26 CE317 CF49 RC49 VI Semestre
CE146 CE234 CE318 CE319 CE320 CE321 VIl Semestre
Haber obtenido un promedio acumulado durante la carrera igual o superior a 3.5.
Nota: Bajo esta opción, el estudiante no debe elaborar un trabajo de grado como requisito para obtener el título de economista.
.
Opción corriente Haber cursado y aprobado todas las materias obligatorias y electivas del currículo, incluidos los cursos obligatorios siguientes: Seminario de Trabajo de Grado 1y el Seminario de Trabajo de Grado 11.
.
BA17 CE193 CE195 CEBO CE99 RC47
Haber aprobado el trabajo de grado.
Plan de Estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
CE322 VIII Semestre
CE323 CE324 CE325 CE326 CE327 IX Semestre
CE328 CE329 CE330 C042
Perfil del egresado El egresado de la Carrera de Economía incidirá en las soluciones a los problemas que plantea la economía del país, en su contexto nacional e internacional.
!Semestre
BA101 CE307 5-14
Cálculo 1 Filosofía de las Ideas Económicas
6 4
8 4
Tendrá una clara comprensión de los criterios de eficiencia, equidad, dimensión social y perspectiva histórica de las acciones económicas que proponga.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Aplicará el rigor analítico desarrollado a lo largo de su formación, así como los conocimientos científicos y tecnológicos adquiridos. Se destacará por su creatividad e integridad personal y profesional, dentro de los parámetros éticos que han guiado su formación. Formulará, discutirá, rebatirá y aceptará ideas enunciadas en diferentes lugares al interior de la sociedad. Serán amplias y profundas su capacidad de abstracción y su formación doctrinal. Dispondrá de conocimientos formales y técnicos que le permitirán constatar la validez de sus postulados y corregir sus omisiones y errores.
Administrativo y Financiero Evaluará la factibilidad de los proyectos de inversión como el fin último de una correcta asignación de recursos escasos en Colombia. Gerenciará entidades financieras de carácter privado y público. Hará análisis financieros y valorización de empresas.
Programas de Posgrado de la Facultad
Especialización en Administración de Salud con Énfasis en Seguridad Social Directora Amparo Hernández Bello ahernand@ javercol.javeriana.edu .co
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMIN ISTRATIVAS
• Anexar fotocopia del diploma de pregrado o el acta de grado. • Presentar el original del certificado de calificaciones de pregrado. • Presentar dos fotos tamaño cédula. • Presentar el certificado laboral donde conste el cargo, el tiempo de permanencia y las funciones asignadas. • Presentar entrevista. • Análisis de los antecedentes laborales y académicos.
Objetivo Contribuir al desarrollo del sistema general de seguridad social de salud en Colombia, a través de la formación de profesionales altamente calificados para desarrollar y operar el sistema de salud en todos sus ámbitos. Estructura curricular El programa tiene dos tipos de actividades fundamentales: Asignaturas obligatorias y prácticas en instituciones de salud. El plan de estudios está estructurado en dos ciclos que en conjunto abarcan 600 horas.
Ciclo básico de fundamentación Incluye asignaturas del campo de la Administración y del conocimiento sobre el sistema de salud. Ciclo de profundización Se desarrolla a través de sem inarios temáticos y la práctica en instituciones de salud en cualquiera de seis diferen tes áreas: Calidad en salud, Derecho en salud, Mercadeo de servicios de salud, Sistemas de información en salud, Administración de recursos humanos en salud y Administración y análisis financiero del sector salud.
Registro ICFES 170153626581100111200
Plan de estudios Código RAI
Título otorgado Especialista en Administración de Salud con énfasis en Seguridad Social
!Semestre
Duración Tres semestres
CL53 CL55 CL58 CL71
Modalidad del Programa Presencial
USemestre
Jornada Académica Nocturna, lunes a jueves de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Requisitos Dirigir a profesionales de diversas disciplinas, que realicen funciones administrativas y gerenciales en entidades de seguridad, asistencia y previsión social, así como a los que deseen iniciar su tránsito por la práctica administrativa. • Diligenciar el formulario de solicitud de ingreso. • Cancelar los derechos de inscripción.
CL46 CT126 CT142
Nombre
Créditos
HIS
Organizaciones 1 Microeconomía Organizaciones 11 Sistema de Seguridad Social en Salud
2 3 3 2
ro ro
Adm inistración Financiera Administración de Recursos Humanos Redes y Organizaciones Hospitalarias
2 2 2
40 40 40
Política Social, Economía y Salud Práctica en Instituciones de Salud (Tutorial)
2
40
40
IIISemestre
CT115 CT149
5
Perfil del egresado El egresado de la Especialización en Administración de Salud con Énfasis en Seguridad Social, desempeñará tareas específicas dentro del sistema de salud.
5 - 15
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADM INISTRATIVAS
Conducirá las distintas organizaciones del sistema general de seguridad social en salud al logro de sus principales objetivos.
CF22 CF48
Gestión de Logística y Distribución Electiva 1
3 3
42
Planeación de Mercados Gerencia de Productos Ventas Ética de los Negocios
3 3 3 3
42 42 42 42
Gestión Publicitaria y Promociona! Gerencia de Mercadeo Electiva 11 Electiva 11 1
3 3 3 3
42 42 42 42
42
USemestre
Formulará opciones de solución y tomará decisiones coherentes con las demandas y necesidades de la población. Utilizará, de manera eficiente, la información en los procesos de decisión. Dirigirá y coordinará equipos de trabajo, en la búsqueda del máximo aprovechamiento y la participación de sus integrantes. Actuará con sentido ético y promoverá la búsqueda de la justicia social y el bienestar de la población.
Extensiones En Manizales, con la Universidad Católica de Manizales. En Villavicencio, con la Universidad Tecnológica de Los Llanos.
Especialización en Gerencia de Mercadeo Director José Luis Reyes Villamizar jreyes@ javercol.javeriana.edu.co
Duración Tres trimestres
Modalidad Presencial Jornada académica Jueves y viernes de 6:30 p.m. a 9:30 p.m. Sábados de 8:00 a.rn. a 2:00 p.m.
Modalidad Presencial Jornada académica Jueves y viernes de 6:30 p.m. a 9:30 p.m. Sábados de 8:00 a.m. a 2:00 p.m.
Requisitos • Formulario de solicitud de admisión. • Fotocopia del diploma del título profesional o del acta de grado. • Certificado de notas de pregrado con un promedio de notas no inferior a tres con cinco (3.5). • Dos fotografías tamaño cédula (3 x 4) .
Objetivo Formar estrategias y gestores del sistema de mercado, al desarrollar en los alumnos competencias analíticas y capacidades creativas para el diseño y utilización de estrategias, planes y programas de mercadeo. Plan de estudios Créditos
HIS
!Semestre
5-16
Investigación de Mercadeo Comportamiento del Consumidor
Especialización en Gerencia Internacional
Título otorgado Especialista en Gerencia Internacional
Duración Tres trimestres
CF16 CF17
Perfil del Egresado Los especialistas en Gerencia de Mercadeo estarán en capacidad de desempeñar empleos como las gerencias de: mercadeo, producto, marca, línea, ventas y de distrito; y como analista de mercadeo.
Registro ICFES 170153826581100111200
Título otorgado Especialista en Gerencia de Mercadeo
Nombre
111 Semestre CF24 CF26 CF48 CF48
Director José Luis Reyes Villamizar jreyes@javercol.javeriana.edu .co
Registro ICFES 170156580001100111200
Código RAI
CF18 CF19 CF20 Fl569
3 3
42
42
Requisitos • Formulario de solicitud de admisión. • Fotocopia del diploma del título profesional o del acta de grado. • Certificado de notas de pregrado con un promedio de notas no inferior a tres con cinco (3.5). • Dos fotografías tamaño cédula (3 x 4).
Objetivo Formar profesionales altamente capacitados para contribuir eficazmente al desempeño internacional de las empresas, mediante el conocimiento y aplicación de las habilidades requeridas para liderarlas, y a través de la comprensión y utilización adecuada de los conceptos, modelos , tecnologías e instrumentos más avanzados en el campo de la gerencia y los negocios internacionales.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Plan de estudios Código RAI
Nombre
• Certificado de notas de pregrado con un promedio de notas no inferior a tres con cinco {3.5). Créditos
HIS
• Dos fotografías tamaño cédula (3 x 4).
!Semestre
CF32 CF47 CF48 CF48
Integración Regional Aspectos Legales de los Negocios Internacionales Electiva 1 Electiva 11
3
42
3 3 3
42 42 42
Mercados Internacionales Inversión Extranjera y Transferencia de Tecnología Electiva 111 Ética de los Negocios
3
42
3 3 3
42 42 42
Finanzas Internacionales Estrategia Internacional Contratación Internacional Negociaciones Internacionales
3 3 3 3
42 42 42 42
IISemestre
CF34 CF35 CF48 Fl569 IIISemestre
CF10 CF27 CF28 CF29
Perfil del egresado El Especialista en Gerencia Internacional liderará los procesos de planeación, organizará y ejecutará estrategias internacionales.
Objetivo Formar profesionales capaces de enfrentar de manera exitosa los retos impuestos por el nuevo entorno económico y organizacional, y de fomentar la transformación de las organizaciones tradicionales en empresas inteligentes, mediante el desarrollo de sólidas habilidades gerenciales.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
1Semestre
CF40 CF41 P048 P049
Gerencia del Talento Humano 1 3 Diagnóstico y Evaluación Organizacional 3 Comunicación Organizacional 3 Psicología Organizacional 3
42 42 42 42
Gerencia del Talento Humano 11 Gerencia y Dirección Estratégica Electiva 1 Ética de los Negocios
3 3 3 3
42 42 42 42
Multidimensionalidad de la Gerencia del Talento Humano Control Integral de Gestión Electiva 11 Electiva 111
3 3 3 3
42 42 42 42
IISemestre
CF42 CF43 CF48 Fl569 111 Semestre
Se desempeñará como analista internacional, asesor de procesos internacionalización para PYMES, gerente de subsidiaria o sucursal internacional, gerente de operaciones a escala global o multinacional, gerente de exportaciones o importaciones, dirigente de identidad pública o gremial relacionada con el comercio internacional o la promoción de exportaciones.
Especialización en Gerencia del Talento Humano Director de Posgrado José Luis Reyes Villamizar jreyes@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES 170156580401100111200
Título otorgado Especialista en Gerencia del Talento Humano
Duración Tres trimestres
Modalidad Presencial
Jornada académica Jueves y viernes de 6:30 p.m. a 9:30 p.m. Sábados de 8:00 a.m. a 2:00 p.m.
Requisitos • Formulario de solicitud de admisión. • Fotocopia del diploma del título profesional o del acta de grado.
CF44 CF45 CF48 CF48
Perfil del egresado El especialista en Gerencia del Talento Humano comprenderá la naturaleza de las organizaciones colombianas y la formará en el talento humano en las mismas. Analizará los modelos, tecnologías, teorías e instrumentos actuales en el área de gestión humana. Desarrollará habilidades de análisis diagnósticas, identificación y solución de los problemas del entorno para un eficiente uso del recurso humano.
Especialización en Gerencia Financiera Director de Posgrado José Luis Reyes Villamizar jreyes@javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES 170153706581100111200
Título otorgado Especialista en Gerencia Financiera
Duración Tres trimestres
Modalidad Presencial 5-17
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Jornada académica
Título otorgado
Jueves y viernes de 6:30 p.m. a 9:30 p.m. Sábados de 8:00 a.m. a 2:00 p.m.
Especialista en Gerencia Hospitalaria
Requisitos de ingreso
Dos semestres y un trimestre
Duración • Formulario de solicitud de admisión.
Modalidad • Fotocopia del diploma del título profesional o del acta de grado. • Certificado de notas de pregrado con un promedio de notas no inferior a tres con cinco (3.5).
Objetivo Formar especialistas en Gerencia Financiera, capaces de contribuir al excelente desempeño de las organizaciones, mediante el conocimiento y la aplicación de teorías, enfoques, modelos, tecnologías e instrumentos avanzados en el campo de la gerencia y de las finanzas, con una orientación ética y de responsabilidad social de los negocios.
Nocturna Lunes a viernes, de 6:00 p.m. a 9:00 p.m.
La especialización está dirigida a profesionales de diversas disciplinas vinculados a los hospitales en los niveles de dirección técnico-estratégica y de coordinación táctica. • Diligenciar el formulario de inscripción. • Cancelar los derechos de inscripción • Anexar fotocopia del diploma de pregrado o el acta de grado. • Presentar el original del certificado de calificaciones de pregrado.
Plan de estudios Nombre
Jornada académica
Requisitos
• Dos fotografías tamaño cédula (3 x 4).
Código RAI
Presencial
Créditos
HIS
• Entregar dos fotos tamaño cédula y certificado laboral. • Presentar entrevista.
!Semestre
• Analizar los antecedentes laborales y académicos. CF46 CF6 CF9 F1569
Legislación y Administración Tributaria Valoración de Empresas Mercadeo de Capitales Ética de los Negocios
3 3 3 3
42 42 42 42
Decisiones Financieras Bajo Riesgo e Incertidumbre Electiva 1 Gestión Financiera Empresarial Estrategias Corporativas y Financieras
3 3 3 3
42 42 42 42
3
42
3 3 3
42 42 42
JI Semestre CF4 CF48 CF5 CF8
111 Semestre CF10 CF11 CF48 CF48
Objetivos • Desarrollar nuevas actitudes, valores y capacidad de análisis, de manera que el egresado pueda promover y orientar el cambio en las organizaciones hospitalarias. • Desarrollar la capacidad gerencial de los profesionales que ocupan cargos con responsabilidad de gestión, para que contribuyan al cumplimiento de las políticas y objetivos institucionales.
Estructura curricular Finanzas Internacionales Ingeniería Financiera (Productos Derivados) Electiva 11 Electiva 111
Perfil del egresado Los especialistas en Gerencia Financiera estarán en capacidad de desempeñarse como gerente financiero general, director de departamento financiero; gerente de planeación, presupuestos y control; gerente de tesorería; gerente de cartera y cobranzas; gerente de inversiones financieras o gerente financiero de proyectos.
Consta de dos tipos de actividades académicas:
Asignaturas según áreas del conocimiento Organizaciones, Administración de recursos, Sistemas y organizaciones de salud, Investigación y métodos cuantitativos, Economía y otras áreas electivas.
Práctica en instituciones del sistema de seguridad social en salud Tiene como objetivo impulsar de forma sistemática la implantación de enfoques gerenciales en las instituciones.
Especialización en Gerencia Hospitalaria
Plan de estudios
Directora
Código RAI
Amparo Hernández Bello ahernand@ javercol.javeriana.edu.co
!Semestre
Registro ICFES 170153620111100111100
5-18
CH21 CH22
Nombre
Créditos
Organizaciones 1 Estadística
2
50
3
60
HIS
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
CH24 CH25 CT104
Microeconomía Administración Financiera Matemáticas
2 3 1
50 70
• Dos fotografías tamaño cédula (3 x 4).
IISemestre
CH26 CH27 CH28 CH38 CH39 CT107 CT128
• Certificado de notas de pregrado con un promedio de notas no inferior a tres con cinco (3.5).
3)
Organizaciones 11 Epidemiología {Electiva) Control de Gestión Servicios Ambulatorios y Hospitalarios Sistemas de Información Sector Salud Colombiano Marketing en Salud
3 1 2 2 2 1
3)
Derecho en Salud Administración de Suministros Administración de Recursos Humanos Cambio Organizacional y Conflicto (Electiva) Garantía de la Calidad Práctica en Instituciones de Salud (Tutorial)
1 1 2
2) 3)
70 3)
40 40 40 3)
Objetivo Contribuir al avance de la competitividad de las empresas del país, mediante la formación de profesionales capaces de gestionar el desarrollo tecnológico, a partir de la definición de políticas técnico-científicas y la formulación de estrategias empresariales acordes con el mundo competitivo.
IIISemestre
CH36 CT124 CT126 CT131 CT139 CT149
Plan de Estudios
50
Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
1Semestre
2) 3)
CF25
3)
CF37
Perfil del egresado El egresado de la Especialización en Gerencia Hospitalaria tendrá un sólido conocimiento del papel y funciones del hospital en el proceso integral de atención de la salud, así como de las características del hospital como microsistema de salud. Tendrá conocimientos sobre las herramientas y técnicas aplicadas a la administración hospitalaria, así como actitudes y habilidades relacionadas con su adecuada utilización .
CF38 CF48
Tecnología y Sociedad: El Impacto de las Nuevas Tecnologías Economía del Cambio Técnico y Desarrollo Económico Propiedad Intelectual y Transferencia de Tecnología Electiva 1
3
42
3
42
3 3
42 42
3 3
42 42
3 3
42 42
3
42
3 3 3
42 42 42
IISemestre
CF13 CF21 CF23 Fl569
Gestión de la Tecnológica y Gerencia de la Innovación Gestión de la Tecnología Informática Desarrollo Tecnológico, Competitividad y Estrategia Competitiva Ética de los Negocios
IIISemestre
Poseerá actitudes, valores y capacidad de análisis para promover y orientar el proceso de cambio institucional.
Especialización en Gestión Tecnológica Director José Luis Reyes Villamizar jreyes@javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES 17015600658100111200 Título otorgado Especialista en Gestión Tecnológica Duración Tres trimestres
CF12 CF14 CF48 CF48
Prospectiva y Planeación Tecnológica Infraestructura Institucional y Políticas para el Desarrollo de CYT Electiva 11 Electiva 111
Perfil del egresado El egresado de la Especialización en Gestión Tecnológica, realizará análisis de prospectiva tecnológica, diseño de estrategias tecnológicas y su incorporación dentro de la estrategia competitiva. Asesorará y gestará los procesos de identificación, negociación, adquisición y transferencias tecnológicas. Gestionará tecnología y desarrollará la capacidad de innovación .
Modalidad Presencial
Asesorará y gestionará las alianzas estratégicas que incorporen componentes del desarrollo tecnológico de la empresa.
Jornada académica Jueves y viernes, de 6:30 p.m. a 9:30 p.m. Sábados de 8:00 a.m. a 2:00 p.m.
Especialización en Revisoría Fiscal
Requisitos • Formulario de solicitud de admisión.
Director Samuel Alberto Mantilla B.
• Fotocopia del diploma del título profesional o del acta de grado.
Registro ICFES 170156570461100111100
5 - 19
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Título otorgado Especialista en Revisoría Fiscal
Duración Tres semestres
Modalidad Semipresencial
Revisorías Especiales Objetividad en el Ejercicio Profesional Administración del Ejercicio Profesional Responsabilidad Social y Profesional Subtotal tercer semestre
3 2 2 2 15
30 20 20 20 150
Totales
45
450
Perfil del egresado El especialista en Revisoría Fiscal de la Pontificia Universidad Javeriana ejercerá liderazgo en equipos interdisciplinarios, estará comprometido en la integración de las disciplinas básicas del conocimiento empresarial, participará de los más altos niveles organizacionales, mediante el uso intensivo de la moderna tecnología de la información y con una clara conciencia ambiental y social.
Jornada Académica Viernes de 5:00 p.m. a 9 p.m. Sábados de 8:00a.m. a 2:00 p.m.
Requisitos Poseer el título de Contador Público
Objetivos generales • Formar de manera integral a contadores públicos, para que se desempeñen de forma sobresaliente como revisores fiscales. • Formar profesionales con alta calidad y con los más rigurosos parámetros internacionales.
Aportará de importante manera en la toma de decisiones empresariales y generará cambios que incidirán en la transformación de la realidad socioeconómica del país de cara a sus procesos de internacionalización y en medio de las dificultades propias de una región en vías de desarrollo.
Objetivos específicos • Analizar los desarrollos de punta e innovadores en la teoría y en la práctica profesional de la Revisoría Fiscal en la búsqueda de soluciones eficaces para los entes objeto de sus funciones.
Podrá ejercer como: revisor fiscal, consultor gerencial y de negocios, asesor en contabilidad, auditoría y control, o de forma independiente, como auditor y contador.
• Estudiar, con una perspectiva holística e interdisciplinaria, cada uno de los componentes de la Revisoría Fiscal en la búsqueda de soluciones eficaces para los entes objeto de sus funciones.
Maestría en Administración de Salud
• Profundizar en el estudio de los cambios ocurridos en el mundo de los negocios y sus consecuencias para la gestión de una Revisoría Fiscal participativa en la toma de decisiones de la alta gerencia.
Directora Amparo Hernández Bello ahernand@ javercol.javeriana. edu.co
Registro ICFES 170166106581100111100
Título otorgado Magister en Administración de Salud
Estructura curricular
Duración
Se dicta por módulos.
Cuatro semestres
Modalidad
Plan de estudios
Presencial Módulo
No Presenciales
Horas Presenciales
1Semestre Gestión Organizacional Entorno Global y Profesional Tecnología de la Información Desempeño Financiero Ética de los Negocios Y.Ética profesional Subtotal primer semestre
3 2 3 3 4 15
30 20 30 30 40 150
4 4 4 3 15
40 40 40 30 150
5-20
Requisitos • Diligenciar debidamente el formulario. • Hacer el pago de los derechos de inscripción
• Presentar el original del certificado de calificaciones de pregrado. • Entregar dos fotos tamaño cédula. • Presentar certificado laboral donde conste cargo, tiempo de permanencia y funciones asignadas.
IIISemestre Revisoría Fiscal Avanzada Auditoría Integral
Lunes a viernes, de 7:00a.m. a 9:00 a.m. y de 6:00p.m. a 9:00p.m.
• Anexar fotocopia del diploma de pregrado o el acta de grado
USemestre Auditoría y Control Auditoría de Procesos de Negocio Contabilidad y Auditoría Internacional Competencia Profesional Subtotal segundo semestre
Jornada académica
3 3
30 30
• Presentar entrevista y del análisis de los antecedentes laborales y académicos.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Objetivos • Desarrollar capacidades para diseñar y conducir los sistemas , redes y organizaciones de salud hacia el mejoramiento de este sector en la población, en el contexto de la eficiencia y equidad sociales.
Perfil del egresado El egresado de la Maestría en Administración de Salud evaluará y formulará políticas de salud coherentes con las necesidades de la población, con los recursos y con el marco de políticas generales del gobierno.
• Desarrollar, en el estudiante, las capacidades para evaluar y formular políticas de salud, asignar y usar correctamente los recursos, e incorporar racionalmente herramientas de gerencia.
Identificará la misión y definirá los objetivos, metas, estrategias y planes de acción de los sistemas y organizaciones de salud.
Estructura Curricular El Programa tiene dos tipos de actividades fundamentales:
Asignaturas obligatorias según áreas del conocimiento Organizaciones, administración de recursos, sistemas y organizaciones de salud, investigación y métodos cuantitativos, economía, política y sector público, y otras áreas electivas. Trabajo de grado Consiste en un proyecto enmarcado en las líneas de investigación definidas por el programa. Plan de Estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
!Semestre
CT104 CT105 CT107 CT109 CT116 CT132 CT144 CT145
Matemáticas Organizaciones 1 Sector Salud Colombiano Microeconomía Administración de Desastres Derecho en Salud (Electiva) Estadística 1 Estadística 11
1 2 2 2 1 1 3 1
Administración Financiera Estado y Sector Público Semiología de Instituciones de Salud Formulación y Evaluación de Proyectos Formulación y Evaluación de Proyectos Desarrollo Sistemas de Aseguramiento Sistemas, Redes y Organizaciones Especiales de Salud
3 1
Metodología de la Investigación 1 Organizaciones 11 Control de Gestión Administración de Recursos Humanos Formulación y Análisis de Políticas Cambio Organizacional y Conflicto
:J)
ro
Tomará decisiones gu iadas por el análisis de las diversas opciones, sus consecuencias probables y las restricciones existentes. Utilizará de manera eficiente la información en los procesos y decisiones organizacionales, teniendo en cuenta los costos y beneficios de la información. Dirigirá y coordinará equipos de trabajo buscando el máximo compromiso, aprovechamiento y participación de sus integrantes dentro de un adecuado clima de relaciones interpersonales. Promoverá la generación, apropiación e incorporación racional de los avances tecnológicos y de herramientas gerenciales. Administrará los procesos de camb io, de modo que los sistemas, redes y organizaciones de salud se adapten y dominen los entornos cambiantes. Promoverá el desarrollo permanente de procesos de investigación y utilizará sus resultados en la toma de decisiones.
40
ro
2) 2)
ro :J)
Analizará la problemática de salud, estructura, factores causales, interrelaciones y dinámica. Identificará, analizará y utilizará las formas de intervención disponibles para lograr la salud.
USemestre
CT110 CT115 CT117 CT121 CT121 CT122 CT137 CT142
70 :J) :J) :J) :J)
Actuará con sentido ético y promoverá la búsqueda de la justicia social, el bienestar y el desarrollo integral del ser humano.
Maestría en Economía
2
40 40
2
40
Director César Ferrari ferrari@ javercol.javeriana.edu .co
2 3 1 2 1
40 70
Registro ICFES 170163300001100111100
IIISemestre
CT101 CT106 CT123 CT126 CT129 CT131
:J)
ro :J) 2)
IV Semestre
CT111 CT119 CT120 CT127 CT128 CT139 CT140 CT141
Epidemiología (Electiva) Metodología de la Investigación 11 Investigación Evaluativa Sistemas Comparados de Salud Marketing en Salud Garantía de la Calidad de la Atención en Salud (Electiva) Estrategias y Políticas de Salud Sistemas de Información
2)
Título otorgado Magíster en Economía Duración Flexible, de acuerdo con la disponibilidad del estudiante. Véase estructura curricular.
2)
40 :J) :J)
1 1 2
:J) :J)
40
Modalidad Tiempo Parcial o Tiempo Completo Jornada académica Lunes a viernes entre las 7:00 a.m. a 9:00 a.m. y de 6:00 p.m. a 8:00p.m. Sábados de 8:00 a.m. a 10:00 a.m. (algunas asignaturas). 5 - 21
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Requisitos de ingreso Título profesional o título en una disciplina académica. Comprender publicaciones en inglés. Copia del diploma o del acta de grado Notas de la carrera correspondiente. Dos cartas de recomendación . Tres fotografías tamaño cédula 3 x 4. Formulario debidamente diligenciado.
Objetivos Servir a la comunidad colaborando con la instauración de una sociedad más civilizada, y más justa, inspirada por los valores que proclama el cristianismo. Formar profesores con alta calidad, rigurosidad, honestidad y transparencia en la docencia, el aprendizaje y la investigación económica avanzada.
Estructura curricular Créditos Los estudiantes de la modalidad de Tiempo Parcial deben cursar por semestre un mínimo de dos asignaturas o el equivalente a 12 créditos y un máximo de cuatro asignatu ras o el equivalente a 24 créditos. Los estudiantes de Tiempo Completo deben cursar por semestre un mínimo de cuatro asignaturas o el equivalente a 24 créditos y un máximo de seis asignaturas o el equivalente de 36 créditos. El tiempo máximo de permanencia en el Programa de Posgrado en Economía para los estudiantes de Tiempo Completo es de tres años y para los estudiantes a tiempo parcial de cinco años, a partir de su ingreso al Posgrado. Transcurrido ese tiempo, para continuar estudios, el estudiante debe solicitar su reingreso y la revalidación de las asignaturas cursadas.
Duración La duración es de tres semestres en la modalidad a tiempo completo si se cursan asignaturas de forma intensiva y cuando no sea necesario hacer el Ciclo Básico. La duración normal para estudiantes que realizan el Ciclo de Nivelación y optan por la modalidad a tiempo parcial es de cinco semestres. Durante el primer semestre se cursaría el Ciclo de Nivelación, durante cada uno de los tres siguientes semestres se cursarían tres asignaturas de los Ciclos Básico y de Profundización, con una intensidad horaria de 12 horas de clase presencial por semana, sin incluir horas de apoyo y monitorías.
exceda diez semestres. Existe no obstante un mínimo de cursos exigido por período académico y un máximo de tiempo de permanencia en el posgrado. Las asignaturas del posgrado están organizadas en tres Ciclos Académicos sucesivos. El primer ciclo es el Nivelatorio. Está orientado a proporcionar a los estudiantes que inician el Posgrado una formación suficiente en microeconomía, macroeconomía, álgebra lineal, matemáticas y probabilidades y estadística, de acuerdo con los estándares del mismo. Tiene carácter obligatorio só!o para aquellos estudiantes que no tengan suficiente formación en dichas materias.
Ciclo básico Es de carácter obligatorio para todos los estudiantes del posgrado, el estudiante recibe instrucción en las asignaturas fundamentales de una formación avanzada en economía: Microeconomía, Macroeconomía, Econometría, Economía Internacional y Política Económica. Durante el Ciclo de Profundización, los estudiantes optan entre las diversas Áreas de Profundización que ofrece el Posgrado con el fin de profundizar sus conocimientos económicos de acuerdo con su particular vocación e interés. La Áreas de Profundización del Posgrado en Economía, a partir de las cuales se organizan las diversas asignaturas electivas del currículo, son cuatro: Teoría Económica, Economía de la Gestión Pública, Economía de la Gestión Privada y Economía de los Sectores Sociales.
Plan de estudios Código RAI
Créditos
H/5
!Semestre
CKi8 CK19 CK20 C0205 C030 C084
Cálculo Álgebra Lineal Introducción a los Problemas y Métodos Económicos Macroeconomía Intermedia Probabilidad y Estadística Microeconomía Intermedia
6 3
48 48
3 6 6 6
48 48 64 48
Teoría Microeconómica Teoría Macroeconómica Econometría Economía Internacional Política Económica
6 6 6 6 6
64 64 64 64 64
Finanzas Internacionales Regulación Económica Análisis Financiero Economía Ambiental Política Fiscal Política Monetaria y Cambiaría Economía lnstitucior.al Doctrinas Económicas Tópicos Avanzados en Microeconomía Tópicos Avanzados en Macroeconomía Programación Económica y Financiera Tópicos Avanzados en Desarrollo Económico Equidad y Distribución del Ingreso Economía y Gestión de Empresas Competencia y Estrategia Empresarial
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64
6 6 6 6
64 64
IISemestre
C017 C018 C020 C041 C042 IIISemestre
En el último semestre se cursaría una asignatura y el Trabajo de Grado. Esta es la duración ideal para estudiantes que deben destinar parte de su tiempo a otras actividades.
CE116 CE121 CE130 CE152 CE188 CE189 CF56 CK1 CK14 CK15 C0101 C0102
También es posible cursar la maestría con una intensidad horaria menor, sin que la duración total del programa
C0104 C0105 C0106
5-22
Nombre
64 64
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
C0107 C0133 C0134 C022 C054 C072 C089 C094 C095
Dinero, Banca y Mercados Financieros Series de Tiempo Análisis de Secciones Transversales Economía Rural Teoría de Juegos Evaluación de Proyectos Economía Laboral Economía de la Salud Economía de la Educación
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
6 6 6 6 6 6 6 6 6
64 64 64 64 64 64 64 64 64
Perfil del egresado El egresado de la Maestría en Economía estará en capacidad de realizar análisis económicos nacionales, sectoriales y empresariales rigurosos. Habrá adquirido también las herramientas necesarias para formular políticas económicas.
Estará en capacidad de contribuir al estudio de problemas económicos fundamentales de la sociedad colombiana. Propondrá soluciones tanto a largo como a corto plazo, que generarán mayor bienestar colectivo en Colombia.
Instituto de Políticas de Desarrollo (IPD) Director Alejandro Vivas Benítez avivas@ javeriana.edu.co Dirección electrónica del Instituto ipd@ javeriana.edu .co
El Instituto de Políticas de Desarrollo - IPD, es una unidad de Investigación interdisciplinaria, perteneciente a la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Pontificia Universidad Javeriana de Colombia. Fue creado en 1993 mediante un convenio celebrado entre la Universidad y la Fundación Konrad Adenauer de Alemania. Objetivos • Plantear alternativas en el campo del desarrollo y soluciones a fenómenos como la pobreza y la iniquidad socioeconómica.
• Investigar temas inherentes a la aplicación de Políticas de Desarrollo. • Dirigir actividades pedagógicas orientadas a la formación de estudiantes y funcionarios de organismos responsables de la evaluación y aplicación de políticas de desarrollo. • Realizar foros, seminarios y talleres de evaluación de las propuestas de políticas de desarrollo presentadas por expertos, o surgidas de las investigaciones realizadas. Publicar obras que recojan el contenido y las conclusiones de estos trabajos . El IPD cuenta con equipos de investigadores asociados quienes provienen principalmente de otros departamentos de la universidad y de entidades vinculadas a ella a través de proyectos específicos según su especialización y con un claro enfoque interdisciplinario.
5 - 23
1956 Si la elite intelectual es en cada país y en cada época la responsable de la suerte del pueblo, porque ella es la que tiene los conocimientos y la preparación para orientar; esto es en mucho mayor grado verdad en nuestros países en que la cultura es objeto de lujo y a la Universidad no llega sino un mínimo porcentaje de los ciudadanos. Vicente Andrade, S. J.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Ciencias Jurídicas
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos . El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 6-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Medio Universitario
3
Departamento de Derecho Económico
3
Departamento de Derecho Laboral
4
Departamento de Derecho Penal
4
Departamento de Derecho Privado
4
Departamento de Derecho Procesal
4
Departamento de Derecho Público
4
Departamento de Filosofía e Historia del Derecho
5
Departamento de Sociología y Política Jurídica
5
Carrera de Derecho
5
Especialización en Derecho Administrativo
7
Especialización en Derecho Comercial
8
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Ciencias Jurídicas Pontificia Universidad Javeriana Calle 40 No 6-23 Edificio Gabriel Giralda piso 6° Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 ext.:5200 Fax: 338 45 35
Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a W 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J . Bogotá, D. C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054-2056 Fax: {571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
6-1
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS
Especialización en Derecho de Familia
8
Especialización en Derecho de la Comunicación
9
Especialización en Derecho de Seguros
9
Especialización en Derecho de Sociedades
10
Especialización en Derecho Laboral
10
Especialización en Derecho Sustantivo y Contencioso Constitucional
11
Maestría en Derecho de Seguros
11
Maestría en Derecho Económico
12
Resetvados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7• N°40-62 Of. 225 Bogotá, D. C. Pórtada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Omar Femando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000
6-2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS
Facultad de Ciencias Jurídicas Unidades Académicas Departamentos Departamento de Derecho Económico Departamento de Derecho Laboral Departamento de Derecho Penal Departamento de Derecho Privado Departamento de Derecho Procesal Departamento de Derecho Público Departamento de Filosofía del Derecho Departamento de Sociología y Política Jurídica
Pregrados Carrera de Derecho
Posgrados Especialización en Derecho Administrativo Especialización en Derecho Comercial Especialización en Derecho de Familia Especialización en Derecho de la Comunicación Especialización en Derecho de Seguros Especialización en Derecho de Sociedades Especialización en Derecho Laboral Especialización en Derecho Sustantivo y Contencioso Constitucional Maestría en Derecho de Seguros Maestría en Derecho Económico
Inició sus labores en febrero de 1931 , con el nombre de Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas. Funcionó inicialmente en edificio del Colegio Mayor de San Bartolomé y en mayo de 1953 se trasladó a la sede actual de la universidad en la carrera séptima con calle cuarenta.
Medio Universitario Su principal propósito es promover en la facultad las actividades propias del área del medio universitario en procura de los objetivos específicos del área -deportiva , cultural y pastoral-, de acuerdo con las políticas trazadas por el consejo y el vicerrector respectivo. Procurar que exista, igualmente, en la facultad un ambiente que favorezca la vivencia de la fe cristiana, de acuerdo con los objetivos de la universidad.
Departamentos de la Facultad
Departamento de Derecho Económico
Consejo de la Facultad
Director del Departamento
Luis Fernando Álvarez Londoño , S.J. Ángela Echeverri Arcila Carlos Álvarez Pereira Hernando Bermúdez Gómez Hernando Gutiérrez Prieto Mario Roberto Molano López Bernardo Gaitán Mahecha Gustavo Zafra Roldán Julio Andrés Sampedro Arrubla Julián Gómez Díaz Sandra Lucía Rodríguez Rojas Carlos Dario Barrera Tapias Hernando Yepes Arcila Ricardo Vélez Ochoa Andrés Murcia Vargas
Hernando Bermúdez Gómez hbermude@ javercol.javeriana.edu.co
Objetivos • Identificar el ámbito del Derecho Económico. • Definir sus áreas de conocimiento. • Establecer bases informativas. • Definir asuntos fundamentales y temas de fronteras. • Elaborar programas. • Establecer tecnologías educativas. • Hacer seguimiento a los estudiantes.
Asignaturas Decano Académico Luis Fernando Álvarez Londoño, S.J. luisfer@ javeriana.edu .co
Decano Medio Universitario Ángela Echeverri ArcHa eche ve@ javeriana.edu.co
Secretaria de la Facultad Sandra Lucía Rodríguez Rojas sl.rodriguez@javeriana.edu.co
Economía 1 Economía 11 Derecho Fiscal Derecho Económico Contabilidad Financiera Derecho e Industria Derecho Financiero Derecho Económico Internacional Derecho y Mercado Derecho y Hábitat Electiva
Reseña Histórica
Profesores de Planta
Es la más antigua de las unidades docentes de la Pontificia Universidad Javeriana y una de las más antiguas del país.
Coordinadora del Departamento Ángela Echeverri Arcila
6·3
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS
Director Maestría Luis Humberto Ustariz González
• Estructurar un sistema de enseñanza del Derecho Civil y Comercial.
Departamento de Derecho Laboral
• Establecer políticas de investigación.
Director Carlos Álvarez Pereira calvarez@ javercol.javeriana.edu .co
• Realizar investigaciones en Derecho Privado y en el tema de la pobreza.
• Diseñar sistemas de evaluación.
Objetivos • Ofrecer el servicio de docencia en el pregrado. • Impulsar investigaciones. • Colaborar en la formación de los magísteres. • Formar abogados laboralistas fuera de Bogotá. • Formar futuros docentes. • Realizar procesos de internacionalización e intercam bios de profesores.
Asignaturas Derecho Laborallndividualll Electiva Coordinadora del Departamento María del Rosario Silva Calderón
Departamento de Derecho Penal Director Bernardo Gaitán Mahecha bg000092@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos • Realizar investigaciones para las cuales sea contratado el departamento. • Efectuar modificaciones en el currículo. • Crear el Instituto de Criminología. • Prestar los servicios de su biblioteca especializada.
Asignaturas Penal General Penal Especial Electiva Coordinador del Departamento Andrés Fernando Ramírez Moncayo
Departamento de Derecho Privado Director Carlos Dario Barrera Tapias carlos .ba rrera@ javeriana.edu.co Coordinador Gerardo Alonso Jiménez Gj000136@ javeriana.edu.co Objetivos • Estructurar el programa único de Derecho Civil y Comercial. 6-4
• Unificar el régimen de obligaciones y contratos. • Formar y seleccionar profesores.
Asignaturas JD2 Derecho Civil Personas JD118 Derecho Romano 1 y Romano 11 JD11 Derecho Civil Bienes 1 y Bienes 11 JD22 Derecho Civil Obligaciones 1 y Obligaciones 11 JD36 Derecho Civil Contratos 1 y Contratos 11 JD75 Derecho Comercial 1 y Comercial!! JD37 Derecho Civil Familia 1 y Familia 11 JD86 Responsabilidad Civil! y Responsabilidad Civilll JD114 Derecho Civil Sociedades JD57 Derecho y Mercado Electiva JD89 Títulos Valores JD46 Sucesiones
Departamento de Derecho Procesal Director Julio Andrés Sampedro Arrubla sampedro@ javeriana.edu.co Coordinador María Consuelo Moreno Pineda Mcmoreno@ javeriana.edu.co Objetivos • Formar abogados que ejerzan ante los jueces. • Fortalecer la formación de personas con vocación de jueces. Definir líneas de investigación relacionadas con la justicia. • Influir en el medio de magistrados y jueces. Asignaturas Teoría General del Proceso Teoría General del Procedimiento Civil 1 Teoría General del Procedimiento Penal Teoría General del Procedimiento Civil 11 Procesal Penal Especial Procesal Civil Especial Teoría General de la Prueba Procesos Especiales Consultorio Jurídico Electiva
Departamento de Derecho Público Director Mario Roberto Molano López rmolano@ javercol.javeriana.edu .co Coordinadora del Departamento Aura Ximena Osorio Torres
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS
Objetivos • Realizar investigaciones contratadas. • Formar constitucionalistas e internacionalistas y/o administrativos. • Irradiar hacia toda la universidad y hacia el país de una cultura de derechos humanos.
Departamento de Sociología y Política Jurídica Director Hernando Gutiérrez Prieto hergutie@ javercol.javeriana.edu.co
• Hacer publicaciones especializadas.
Asignaturas Constitucional 1 Constitucional 11 Derecho Constitucional Colombiano 1 Derecho Constitucional Colombiano 11 Derecho Internacional 1 Derecho Internacional 11 Derecho Administrativo 1 Derecho Administrativo 11 Contratación Administrativa Responsabilidad del Estado Electiva
Departamento de Filosofía e Historia del Derecho Director (E) Gustavo Zafra Roldán gzafra@ javercol.javeriana.edu.co
Objetivos
Coordinador del Departamento Katherine Bach F. Objetivos • Establecer vínculos entre derecho y sostenibilidad del desarrollo. • Tener una visión amplia del desarrollo en: • Aspectos económicos. • Aspectos humanos. • Aspectos sociales y políticos. • Aspectos ambientales.
Asignaturas Sociología Jurídica Argumentación Jurídica Seminario de Investigación Seminario de Investigación Electiva
• Ofrecer herramientas útiles en el proceso de formación de las abogadas y abogados javerianos, a través de las materias de Introducción al Derecho, Filosofía y Teología.
Programa de Pregrado de la Facultad
• Consolidar los programas basados en los principios de pertinencia , interdisciplinariedad, pedagogía , concertación y transformación del currículo.
Carrera de Derecho
• Formar profesores que garanticen la excelencia en el proceso pedagógico y la actualización de los contenidos de las materias. • Crear líneas de investigación, programas especiales y de tesis doctorales. • Profundizar en los problemas jurídicos con miras a dar respuestas a la realidad nacional.
Director Luis Fernando Álvarez Londoño, S.J. luisfer@ javeriana.edu.co
Registro ICFES 170143400001100111100
Título otorgado
• Consolidar los vínculos entre facultades para una construcción interdisciplinaria del conocimiento, a través de los seminarios y clases dictadas por otras facultades, bajo el concepto de integración universitaria.
Cinco años
• Hacer aportes en la producción del conocimiento por parte de la Facultad de Ciencias Jurídicas, mediante las publicaciones hechas por el departamento.
Presencial
Asignaturas
Jornada académica
Introducción al Derecho Teoría y Manejo de la Fuente Historia Universal del Derecho Propedéutica Historia de las Ideas Políticas Historia del Derecho en Colombia Filosofía Práctica Teoría del Derecho. Interpretación Jurídica Doctrina Social. Argumentación Jurídica Electiva Filosofía del Derecho
Diurna De 7:00 a.m. a 1:00 p.m. de lunes a viernes. Los seminarios de la facultad se desarrollan de 1:00 p.m. a 3:00p.m. Algunos cursos del programa tienen clases de 6:00 p.m. a 8:00p.m., una o dos veces a la semana.
Abogado
Duración Modalidad
Requisitos de ingreso Examen de Estado Entrevista personal Pruebas específicas 6-5
PONTIFICIA UNIVERSIQ.\D JAVEAIANA
FACULTAD DE CIENCIAS JUAIDICAS
Objetivo general • Estudiar el sistema jurídico nacional, con el propósito de formar una conciencia ciudadana que, afirmando los valores de la tradición patria y el respeto de las garantías individuales y colectivas, preserve las instituciones republicanas, la democracia y las libertades públicas, dentro de un claro sentido de los deberes cívicos, una ética de servicio social, y la concepción e interpretación del derecho como expresión renovada de justicia, de progreso y de igualdad. Objetivo específico • Formar jurisconsultos, esto es, ciudadanos informados de la legislación y de su sentido social, con vasta aptitud técnica y contextura moral sólida, provistos de un ponderado criterio para la elaboración, la interpretación y la aplicación de nor111as, y conscientes de que la función del derecho consiste no sólo en mantener o restablecer el equilibrio social, sino también en alcanzar el desarrollo social de la nación. Estructura curricular
La estructura curricular del programa de Derecho está basada en áreas de formación que son las siguientes: La estructura curricular de la carrera de Derecho se compone de nueve áreas teóricas y un área práctica, que son: Áreas teóricas Cultura Religiosa Derecho Económico Derecho Laboral Derecho Penal Derecho Privado Derecho Procesal Derecho Público Filosofía e Historia del Derecho Sociología y Políticas Jurídicas Área Práctica Consultorio Jurídico
Para obtener el título de Abogado, además de aprobar las materias que corresponden a las áreas que se acaban de enumerar, el alumno debe aprobar nueve exámenes preparatorios, así como presentar y obtener aprobación de un trabajo de grado. Siendo una carrera que concluye con la expedición del título de abogado, se busca una formación integral, en el entendimiento que se habilita para el ejercicio de una profesión cuya conducta está regulada por la ley (decretos 960 de 1971, y por la ética cristiana).
Las asignaturas están servidas por siete departamentos que tienen a su cargo la responsabilidad del conocimiento y la investigación en las distintas ciencias jurídicas, y por más de siete departamentos de la universidad que contribuyen a la formación interdisciplinaria. Plan de estudios Nombre
Créditos
HIS
2 3 3 3 3 2 2 1
4 4 3 4 3 2 3 2
3 3
4 3 3 4 3 3 2 2
!Semestre
Derecho de Personas Derecho Romano 1 Derecho Constitucional! Economía 1 Introducción al Derecho Teoría y Manejo de Fuentes Historia Universal del Derecho Propedéutica de la Fe JI Semestre
Derecho de Bienes 1 Derecho Romano 11 Derecho Constitucionalll Economíall Historia de las Ideas Políticas Filosofía Práctica Cristología Historia del Derecho en Colombia
3 3 2 3 1
o
IIISemestre
Derecho de Bienes Derecho Civil. Obligaciones 1 Constitucional Colombiano 1 Contabilidad Financiera Teoría del Derecho Interpretación Jurídica Doctrina Social
3 3 3 3 3
4 4 4 4
3
2
2 2
3 3 3 2 3
4 4 4 4 4 2 2
IV Semestre
Derecho Civil. Obligaciones 11 Derecho Constitucional Colombiano 11 Derecho Económico Filosofía del Derecho Derecho lntemacionall Sociología Jurídica Argumentación Jurídica
2 2
V Semestre Contratos! Responsabilidad Civill Derecho lntemacionalll Derecho Penal General! Derecho Fiscall Derecho Civil Contratos Laborallndividuall Seminario de Investigación
3 3 3 3 3 3 3 2
4
3 3 3 3 2 3 2
2 4 4 4 4 4 2
4
4 4 4 4 4 2
VI Semestre
El currículo busca consolidar la formación de personas, más que a simples profesionales. La formación profesional e integral parte de la base de la asistencia obligatoria de los estudiantes que deben cursar en cinco años 64 materias (asignaturas básicas, seminarios, opcionales y prácticas).
6 -6
Responsabilidad Civilll Penal Generalll Laborallndividualll Derecho Civil. Contratos 11 Derecho Civil. Familia 1 Teoría General del Proceso Seminario Investigación 11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS
VIl Semestre Derecho Civil Familia 11 Derecho Comercial! Derecho Administrativo 1 Penal Especial! Derecho y Hábitat Teoría General del Procedimiento Civill Teoría General del Procedimiento Penal Electiva IV
2 3 3 3 3 2 2 2
4 3 4 3 4 4 3 2
Sabrá discernir sobre la justicia y el derecho que va implícito en cada ley. Entenderá la sociedad colombiana en que vive, y disentirá sobre los antivalores que en ella se presentan. Estará absolutamente comprometido con el respeto a los derechos humanos.
VIII Semestre Derecho Comercialll Derecho Administrativo Derecho Laboral Colectivo Derecho Penal Especialll Derecho e Industrias Derecho y Mercado Teoría General del Proceso Civilll Electiva 1
Tendrá la idoneidad suficiente para criticar las leyes vigentes.
3 3 2 3 2 3 2 2
3 4 2 3 4 4 4 2
3 2 3 3 1 1 3 2 1
4 3 3 4 2 3 4 2
2 2 2 3 3 2 3 2 1
3 3 3 4 4 4 3 2
Respetará la dimensión espiritual del hombre en una perspectiva cristiana y católica. Tendrá la capacidad de confrontar la corrupción que se presenta en su ejercicio profesional; capaz de decir no, frente a situaciones en que se pongan en juego sus valores cristianos y javerianos.
IX Semestre Derecho Comercial. Sociedades Contratación Administrativa Seguridad Social Derecho Financiero Procesal Penal Especial Procesal Civil Especial Teoría General de la Prueba Electiva 11 Consultorio Jurídico
Basará su formación en métodos analíticos, no en los memorísticos. Utilizará nuevas tecnologías y métodos informativos. Estará abierto a nuevas dimensiones del cambio y de la transformación del conocimiento .
X Semestre Responsabilidad del Estado Sucesiones Medios de Prueba Derecho y Conocimiento Derecho Económico Internacional Procesos Especiales Títulos Valores Electiva 111 Consultorio Jurídico
Será un profesional solidario con sus colegas, con sus autoridades, con su comunidad.
o
Perfil profesional El egresado de la carrera de Derecho tendrá una excelente formación profesional. Será un abogado con criterio jurídico.
Programa de Posgrado de la Facultad
Especialización en Derecho Administrativo Director Jorge Enrique lbáñez Najar ji000999@ javeriana.edu.co Registro ICFES 170153420021100111100
Tendrá una excelente formación como profesional de la abogacía, ello significa un abogado con capacidad de resolver problemas concretos, con capacidad de investigación y de análisis.
Título otorgado Especialista en Derecho Administrativo
Concebirá la investigación de pregrado desde tres fundamentos básicos: bibliográfico, metodológico y jurídico.
Duración Tres semestres
Entenderá los conocimientos básicos de ciencias correlacionadas con el Derecho, como lo son la Filosofía, la Ciencia Política, la Economía, la Historia, la Sociología y la Estadística.
Modalidad Presencial
Estará capacitado para realizar lecturas al menos en español y en inglés. Contará con una excelente redacción y expresión verbal.
Jornada académica Diurna. De lunes a viernes de 7:00 a.m. a 9:00 a.m. Requisitos • El aspirante debe acreditar su título profesional de abogado y una adecuada formación básica en Derecho Público .
6·7
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS JURfDICAS
Objetivos
Jornada académica
• Profundizar en todas las áreas del Derecho Administrativo a través de cada uno de los módulos y posteriormente enfatizar dicha profundización en un área específica.
Lunes a viernes de 7:00 a.m. a 9:00 p.m.
Requisitos de ingreso Abogado graduado
Estructura curricular Objetivo El programa se basa en unidades estructurales. Cada módulo de trabajo se ha diseñado alrededor del planteamiento de problemas y de interrogantes concretos .
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
Estructura curricular
1 Semestre
JH 1 JH2 JH3
JH4
Estructura del Estado para el Ejercicio de las Distintas Funciones Públicas Origen y Principios del Derecho Administrativo Teoría General del Acto Admin istrativo y Rég imen Jurídico de las Actuaciones Admin istrativas Régimen de Contratación Estatal y Responsabilidad Contractual
Se estructura en unidades evaluables. 25 10
24
JH7 JQ1 JQ2 JQ3
Políticas Públicas y Gestión Pública Las Limitaciones a la Act ividad Particular y las Funciones de Inspección, Vigilancia y Control El Poder de Policía Régimen Electoral Los Servidores Públicos. Régimen Legal Régimen Económico. Hacienda Pública y Derecho Monetario Medio Ambiente
Organismos Internacionales Responsabilidad Extracontractual del Estado Control Judicial de la Actividad Administrativa Medios de Control Judicial y Procedimientos
JR10 14
10
8 23 19 10
11 27
27
Perfil del egresado El Especialista en Derecho Administrativo poseerá con la mejor formación, actualización y profundización requerida en los respectivos énfasis que escojan como áreas de su interés.
Especialización en Derecho Comercial Director Darío Laguado Monsalve dlaguado@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES 170153460071100111200
Título otorgado Especialista en Derecho Comercial
Duración Un año
Modalidad Presencial 6-8
Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
20
IIISemestre JH10 JH8 JH9
Plan de estudios
!Semestre
IISemestre JH5 JH6
• Establece( un espacio académico propicio para el análisis, la investigación y el intercambio de conocimientos sobre temas e instituciones que actualmente constituyen los principales motivos de preocupación de los hombres de negocios, de las oficinas gubernamentales, de los jueces y de los abogados en cuanto se relaciona con el Derecho Comercial.
JR11 JR12 JR7 JR8 JR9
Mercado Público de Valores y Títulos Valores Colombia y el Mundo Procedimientos Mercantiles Introducción al Derecho Mercantil Contratos Teoría de la Concurrencia y de los Bienes Inmateriales
23 43 18 41 44 37
Perfil del egresado Los especialistas en Derecho Comercial estarán en capacidad de elaborar minutas, leasing, reportes o franquicias. Conocerán de forma detallada lo relacionado con flujogramas sobre escisión, concordato, con todo lo cual podrán responder a las demandas de sus clientes.
Especialización en Derecho de Familia Director Carlos Alberto Gallón Giralda cgallon@ javercol.javeriana. edu .co
Registro ICFES 170153460011100111200
Título otorgado Especialista en Derecho de Familia
Duración Un año
Modalidad Presencial
Jornada académica Lunes a viernes de 7:00 a.m. a 9:00 a.m.
Requisitos Ser abogado graduado
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS
Objetivo
Objetivos
• Formar especialistas capaces de integrar los factores sociales y jurídicos que determinan la institución familiar.
• Formar especialistas conocedores de las implicaciones jurídicas en los aspectos tecnológicos, económicos, sociales y políticos de la comunicación.
• Podrán formular soluciones y recomendaciones, puesto que en las decisiones que se tomen afectarán los intereses de la sociedad, puesto que la familia es su base.
• Abarcar y trascender telecomunicaciones.
sobre
el
tema
de
las
Estructura curricular Estructura curricular El curso de posgrado en Derecho de Familia, está constituido por unidades evaluables.
El plan de estudios comprende nueve módulos y se realiza durante un año académico.
Plan de estudios Plan de estudios Código RAI
Nombre
Código RAI Créditos
H/S
JH11
!Semestre
JM2 JR13 JR14 JR15 JR16 JR17 JR18 JR19
Procedimiento Civil Matrimonios Religiosos Matrimonio Civil Filiación Legislación del Menor Régimen de Bienes Sucesiones Seminarios
23 13
JH12 JH13
3)
34 2)
JR1 JR2
25
23 3
JR3 JR4
Perfil del egresado El egresado de la especialización en Derecho de Familia estará en capacidad, no solamente de realizar una interpretación idónea de la normatividad, sino que podrá integrar todo lo relacionado con esta institución, con el fin de que se puedan proponer nuevas soluciones, acordes con la realidad social
Extensiones Convenio con la Universidad del Norte, en Barranquilla
Especialización en Derecho de la Comunicación
Nombre
Créditos
H/S
!Semestre
JR5 JR6
Aspectos Constitucionales del Derecho de la Comunicación Comunicación Social y Opinión Pública Aspectos del Derecho Público en el Derecho de la Comunicación Fundamento del Derecho de la Comunicación Aspectos Técnicos Básicos de las Telecomunicaciones La Regulación de los Servicios de Telecomunicaciones Medios de Comunicación y Libertad de Competencia Propiedad Intelectual y Medios de Comunicación Responsabilidad y Medios de Comunicación
3) 2)
9 15 19
49 3) 3)
15
Perfil del egresado El especialista en Derecho de la Comunicación podrá desempeñarse en actividades de instituciones u organizaciones tanto públicas como privadas. Podrá ser consultor, asesor, analista, gestor y/o informador de tecnologías , políticas y normas relacionadas con este derecho, que abarca y trasciende el tema de las telecomunicaciones, identificando la dimensión ética y comprometida en su acción profesional.
Director Carlos Delgado Pereira delgado@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES 170153023441100111100
Título otorgado Especialista en Derecho de la Comunicación
Duración Un año
Modalidad Presencial
Jornada académica Lunes a viernes de 7:00 a.m. a 9:00 a.m.
Requisitos de ingreso Título universitario en cualquier disciplina, quienes no sean abogados o comunicadores sociales deben estar vinculados al sector de la comunicación.
Especialización en Derecho de Seguros Director Bernardo Botero Morales bebotero@javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES 170153460081100111100
Título otorgado Especialista en Derecho de Seguros
Duración Un año
Modalidad Presencial
Jornada académica Lunes a viernes de 7:00 a.m. a 9:00 a.m. Eventualmente se pueden programar clases entre semana de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. y los sábados. 6 -9
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FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS
Requisitos de ingreso Ser abogado cuyo desempeño profesional se inclina o se encuentra orientado a la disciplina del seguro.
Objetivos • Contribuir decididamente a mejorar la educación recibida en el pregrado, para una efectiva formación del abogado que en su actividad profesional desea profundizar en el área de los seguros. • Reconocer en los seguros uno de los sectores económicos con mayor importancia en nuestro país.
• Formar a los alumnos con una cosmovisión que abarca nuevas y especiales manifestaciones del derecho societario, derecho comparado, marco constitucional del derecho de sociedades, contabilidad financiera y muchos otros temas que aportarán conocimiento amplio y completo del fenómeno societario. • Contribuir a la formación de abogados capaces de constituir empresas, representar multinacionales, dirigir procesos de escisión, fusión o transformación .
Estructura curricular Estructura curricular El programa se ha estructurado con el Sistema de Unidades Evaluables, relacionadas con las áreas más relevantes del Derecho de Seguros.
El programa se desarrolla a través de Unidades Evaluables que constituyen un núcleo temático y se compone de una serie de materias de tal núcleo.
Plan de estudios
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
Principios Técnicos del Seguro Teoría y Acto Jurídico Seguros de Daños Seguros de Personas Seminarios
Nombre
Créditos
HIS
!Semestre
!Semestre
JQ4 JQ5 JQ6 JQ7 JOB
Código RAI
53 58 52 24 16
Perfil del egresado
JP2 JQ9 JR20 JR21 JR22
Criminalidad Economía Societaria La Institución Formas Especiales Derecho Comparado
21 44 55 45 42
Perfil del egresado
El egresado de la especialidad en Derecho en Seguros será un profesional capacitado para manejar el tema del Seguro en los ámbitos jurídico, técnico, económico y financiero.
El egresado de la especialización en Derecho de Sociedades, será un asesor jurídico de altísima calidad, capacitado para dominar cualquier tema relacionado con el Derecho de Sociedades.
Especialización en Derecho de Sociedades
Será también arquitecto de nuevas sociedades, administrador exitoso, fiscal idóneo en su quehacer profesional y conquistador de legislaciones foráneas.
Director He mando Bermúdez Gómez hbermude@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES 170153430071100111100
Título otorgado
Especialización en Derecho Laboral Directora María del Rosario Silva mrsilva@ javeriana.edu.co
Registro ICFES
Especialista en Derecho de Sociedades
170153440011100111200
Duración
Título otorgado
Un año
Modalidad Presencial
Jornada académica
Especialista en Derecho Laboral
Duración Un año
Modalidad
Jornada diurna de lunes a viernes de 7:00a.m. a 9:00 a.m.
Presencial
Requisitos de ingreso
Jornada académica
Ser abogado Examen escrito Entrevista
Objetivos • Formar profesionales especializados en la investigación y aplicación de los temas del Derecho Societario.
6 - 10
Lunes a jueves de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. Miércoles o viernes de 7:00 a.m. a 9:00 a.m. Jueves 7:00 a.m. a 9:00 a.m.
Requisitos de ingreso • Profesionales del Derecho
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS
Objetivos • Formar abogados laborales.
Constitución para la protección específica de los derechos y para el control de los órganos del Estado, por parte de los ciudadanos.
• Desarrollar con ellos el enfoque investigativo del curso. • Preparar a estos profesionales en la administración de justicia, el manejo de las relaciones industriales, la asesoría y el litigio.
• Estimular la investigación en áreas de nuestro reciente derecho constitucional aún sin un profundo tratamiento, con el propósito de fortalecer la fuente doctrinal como medio de estudio de la Carta Política.
Estructura curricular
Estructura curricular
El programa se estructura en tres unidades evaluables que corresponden a los grandes temas del derecho laboral y un primer módulo de metodología de la investigación.
Se estructura en unidades evaluables que constituyen los núcleos temáticos. Plan de estudios
Plan de estudios Código RAI Código RAI
Nombre
Créditos
Nombre
Créditos
HIS
HIS !Semestre
!Semestre JW1 JW2 JW3
Área de Derecho Sustantivo Área del Derecho Procesal Área de Seguridad Social
45 3)
45
Perfil del egresado El egresado en Derecho Laboral tendrá gran impacto en el área laboral del país, en cuanto muchos de ellos son jueces, magistrados, abogados consultores, litigantes y profesores en distintas universidades. Extensiones Universidad del Norte, en Barranquilla
Especialización en Derecho Sustantivo y Contencioso Constitucional Director Jorge Enrique lbañez ji00099@ javeriana.edu.co Registro ICFES
170153403421100111200 Título otorgado Especialista en Derecho Sustantivo y Contencioso Constitucional Duración Un año Modalidad Presencial Jornada académica Lunes a viernes de 7:00 a.m. a 9:00 a.m. Requisitos de ingreso • Profesionales del derecho que en general se dediquen al ejercicio del Derecho Constitucional. Objetivos • Formar juristas en Derecho Procesal Constitucional, como nueva rama del ejercicio profesional, con el estudio minucioso del núcleo de procedimientos administrativos y procesos judiciales regulados por la propia
JH14 JH15 J1H16 JH17 JH18 JH19 JH20 JH21 JH22
Presupuesto de la Constitución Las Funciones y la Estructura del Estado Teoría e Interpretación Constitucional La Carta de Derechos y Deberes y los Mecanismos Específicos de Protección Sistema Electoral, Partidos Políticos y Democracia Participativa Los Estados de Excepción Nuevo Ordenam iento Territorial La Defensa de la Constitución Derecho Constitucional Económico
40 35 10 40 10 2J 2J
25 2J
Perfil del egresado El egresado de la especialización en Derecho Sustantivo y Contencioso Constitucional estará capacitado para hacer asesorías y consultorías a entidades públicas y privadas en el campo del derecho constitucional. De la misma manera, se dirige a los servicios públicos que presta el Estado.
Maestría en Derecho de Seguros Director Carlos Ignacio Jaramillo jaramill@ javeriana.edu.co Registro ICFES 170163460081100111100 Título otorgado Magíster en Derecho de Seguros Duración Tres semestres Modalidad Presencial Jornada académica Diurna De lunes a viernes de 7:00 a.m. a 9:00 a.m. Requisitos • Ser abogado titulado • Ser especialista en Derecho de Seguros Objetivo
• Fomentar el estudio articulado del seguro y estimular la investigación circunscrita a los distintos aspectos que 6 - 11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS
componen la disciplina, en el ámbito técnico, jurídico y financiero, si se consideran , sobre todo , las profundas transformaciones de tipo estructural y conceptual experimentadas para la actividad aseguradora latinoamericana en los últimos años.
Estructura curricular El segmento escolarizado de la Maestría, en sentido general, está segmentado en cuatro pilares: Cursos básicos Conferencias Seminarios Visitas institucionales
Requisitos de ingreso • Ser abogado titulado • Ejercer en áreas de Derecho Económico
Objetivo • Ofrecer un programa de posgrado dirigido a directores, asesores, consultores e investigadores en temas específicos dentro del Derecho Económico desde una perspectiva interdiscipl inaria : jurídica, económica, financiera y contable entre otras, con un equipo de profesores en cada una de estas disciplinas.
Estructura curricular El programa se estructura sobre dos elementos, siendo su núcleo central la investigación. El primer elemento es de las Unidades evaluables y el segundo la Investigación.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
Código RAI
!Semestre JQ14 JQ15 JQ16 JQ17 JQ17 JQ19 JQ20 JQ21 JQ22
Seguro de Transporte Seguro Marítimo Seguro Aeronáutico Aspectos Económicos y Financieros del Seguro Seguros Extraordinarios y Catastróficos Seguros de Responsabilidad Civil Reaseguro Aspectos Actuariales del Seguro Derecho Comparado del Seguro Público y Privado
8 8 8 9
Registro ICFES 170163430031100111100
Título otorgado Magíster en Derecho Económico
Duración Cuatro semestres
Modalidad Presencial
Jornada académica Lunes a viernes de 7:00 a.m. a 9:00 a.m.
6 - 12
HIS
!Semestre JQ10 JQ11 JQ12 JQ13
Introducción al Derecho Económico Economía Derecho Económico Derecho Constitucional Económico
8 76 76 3)
14
Perfil del egresado
1
El egresado estará en capacidad de armonizar e integrar el Derecho y la Economía, respetando la autonomía de cada disciplina, con el fin de aportar una visión de conjunto y satisfacer las necesidades actuales del país.
12
Continuará la labor investigativa, para lo cual se han realizado fuertes vínculos con la Fundación Mapfre Estudios en Madrid, España, y algunos egresados se han vinculado a los programas de seguros de la Universidad de Salamanca.
Luis Helo Kattah luishelo@javeriana.edu .co
Créditos
9
El egresado en la especialización en Derecho Sustantivo y Contencioso Constitucional se mantendrá actualizado y tendrá oportunidad de exponer sus trabajos de investigación realizados en la Maestría.
Director
Nombre
12
Perfil del egresado
Maestría en Derecho Económico
PLAN DE ESTUDIOS
HIS
1973 "Traslademos nuestros esfuerzos al terreno social; vamos al pueblo; agrupémosle bajo las banderas de la verdad y el bien. No lo dudemos: el movimiento de agrupación que se observa tan vigoroso en otras naciones, no tardará en sentirse entre nosotros; y éste será cristiano y civilizador, o al contrario, sectario y acaso socialista, según sean unos u otros los que se pongan a su frente". Jesús María Fernández, S.J.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 7-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Medio Universitario
3
Departamento de Ciencia Política
4
Departamento de Relaciones Internacionales
4
Carrera de Ciencia Poi ítica
4
Especialización en Gobierno Municipal
6
Especialización en Integración en el Sistema Internacional
7
Especialización en Opinión Pública y Mercadeo Político
7
Especialización en Política Social
8
Especialización en Resolución de Conflictos
9
Maestría en Estudios Latinoamericanos
10
Maestría en Estudios Políticos
11
Maestría en Relaciones Internacionales
11
Instituto de Derechos Humanos y Relaciones Internacionales Alfredo Vázquez Carrizosa
12
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7• N" 40-62 Edificio Julio Carrizosa Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2484-2474 Fax: {571) 320 83 20 ext.: 2495 Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7a No 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio A rango S .J. Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054- 2056 Fax: (571) 320 8320 ext.: 2055 e-mail: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
7 -1
FACULTAD DE CIENCIAS POLfTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
Rese!Vados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7• Na 40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Ornar Fernando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000
7-2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS POLITI CAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
Unidades Académicas Departamentos Departamento de Ciencia Política Departamento de Relaciones Internacionales Pregrados Carrera de Ciencia Política Posgrados Especialización en Gobierno Municipal Especialización en Integración en el Sistema Internacional Especialización en Opinión Pública y Mercadeo Político Especialización en Poi ítica Social Especialización en Resolución de Conflictos Maestría en Estudios Latinoamericanos Maestría en Estudios Políticos Maestría en Relaciones Internacionales Institutos Instituto de Derechos Humanos y Relaciones Internacionales Alfredo Vázquez Carrizosa Consejo de la Facultad Adriana Delgado Gutiérrez Fernando Giralda García María Antonieta Huerta Malbran Juan Carlos Ruiz Vásquez Pablo Franky Méndez Ernesto Borda Medina Ana Rico de Alonso Diego Cardona Cardona Raúl Velásque gabvilanes Patricia Munoz Yi Consuelo Ahumada Beltrán Mary Luz Álvarez Uribe Decano Académico Adriana Delgado Gutiérrez adelgado@ javeriana.edu.co Decano Medio Universitario Fernando Giralda García fgiraldo@ javeriana.edu .co Director Departamento de Ciencia Política Juan Carlos Ruiz Vásquez juruiz@ javeriana.edu.co
Directora de Departamento de Relaciones Internacionales María Antonieta Huerta Malbrán Mahuerta@ javeriana.edu.co Director de Posgrados Pablo Franky Méndez Pfranky@ javeriana.edu.co Secretario de la Facultad Mary Luz Álvarez Uribe mlalvare@ javercol.javeriana.edu .co
Reseña Histórica La Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales fue creada mediante el Acuerdo 100 del Consejo Directivo Universitario del 1 o de junio de 1994, como heredera de una tradición de docencia e investigación, iniciada como programa de Estudios Políticos en la Facultad de Derecho y continuada a partir de 1973 en el marco de la Facultad de Estudios lnterdisciplinarios (FEI).
Medio Universitario En el Medio Universitario alumnos, profesores, funcionarios y directivas de la facultad pueden trabajar conjuntamente en el desarrollo de diferentes actividades cultura les, deportivas, académicas, políticas e institucionales, dirigidas a facilitar una formación amplia e integral; las cuales estarán determinadas por el carácter y naturaleza de nuestra facu ltad . El Medio Universitario facilita y coordina la participación haciendo posible la confrontación positiva de ideas. Éste asume en la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales cinco dimensiones: Artística, cultural y deportiva. Docencia y formación. Proyección social y académica. Construcción de comunidad (pastoral, desarrollo de valores, asesoría psicológica y elecciones internas de la facu ltad). Información y apoyo profesional.
7-3
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS POlÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
Departamentos de la Facultad Departamento de Ciencia Política Director Juan Carlos Ruiz Vásquez juruiz@ javeriana.edu .co
Objetivo Conceder a la investigación un lugar privilegiado en el quehacer académico. Es así como los planes de estudio de los programas, responden a un diseño que articula la docencia , con las líneas de investigación que corresponden a las fortalezas académicas de sus profesores de planta.
Profesores de planta Ricardo Barrero Tapias Margarita Canal Acero Adriana Delgado Gutiérrez Zulma Díaz Flórez Pablo Franky Méndez Carolina Galindo Hemández Fernando Giraldo García Rodrigo Losada Lora Patricia Inés Muñoz Yi Juan Enrique Niño Guarín Luis Arturo Pacheco Pastenes Jaime Quiceno Guerrero Ulrich Reitzel Hans Ana Rico de Alonso Diana Rojas Correa Juan Carlos Ruiz Vásquez José Manuel Ernesto Salamanca Rangel Consuelo Uribe Mallarino Pedro Enrique Valenzuela Grueso Raúl Velásquez Gavilanes
que afectan nuestra realidad actual, trabajando sobre la realidad internacional y de América Latina. • Proveer el profesorado de las respectivas materias de la Carrera de Ciencias Políticas y para tres programas de posgrado: la Maestría en Relaciones Internacionales, la Maestría en Estudios Latinoamericanos y la Especialización en Integración en el Sistema Internacional.
Profesores de Planta Consuelo Ahumada Beltrán José Ernesto Borda Medina Diego Cardona Cardona Claudia Dangong Gibsone Andrés Franco Vasco María Antonieta Huerta Malbrán María Eugenia Mujica San Martín Leyla Rojas Molano Gabriel Sánchez Avendaño Edgar Vieira Posada
Carrera de Ciencia Política Director Patricia Muñoz Yi pmunoz@ javeriana.edu.co
Registro ICFES 170143200001100111100
Título otorgado Po litólogo
Duración Diez semestres
Modalidad Presencial
Estructura curricular Jornada académica El departamento alimenta seis programas académicos en pregrado: la Carrera de Ciencias Políticas y en posgrado: la Maestría en Estudios Políticos y cuatro especializaciones en Resolución de Conflictos, Política Social, Opinión Pública y Mercadeo Político y Gobierno Municipal. Las áreas centrales de trabajo y debate académico cubren diversas temáticas de política nacional, como también su proyección hacia América Latina y el contexto internacional.
Departamento de Relaciones Internacionales Directora María Antonieta Huerta mahuerta@ javercol.javeriana.edu.co
Objetivos • Abordar, analizar y contribuir a la búsqueda de soluciones a los diversos y complejos problemas internacionales 7 -4
Lunes a viernes. De 7:00 a.m. a 6:00 p.m.
Requisitos de ingreso • Examen de estado • Entrevista personal • Pruebas específicas
Objetivo general Formar profesionales especialmente capacitados para entender y analizar críticamente la realidad política y social, en el país y en el mundo, y para afrontar activa y creativamente , desde la acción política, la gestión o la investigación, las problemáticas que se derivan de ellas.
Objetivos específicos • Asumir una posición reflexiva y creativa como alternativas para la transformación de las realidades sociales y políticas. • Conocer los conceptos claros y precisos para expresar una posición reflexiva para interpelar a individuos, grupos e instituciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
. . .
.
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
Obtener una fuerte vinculación social en las dimensiones de lo local , lo nacional y lo mundial. Poseer una orientación ética y transformadora frente a la realidad social. Desarrollar en el estudiante una apertura hacia otras disciplinas y saberes que complemente la formación profesional y su visión personal de los problemas sociales y políticos. Aprender a manejar crítica y autónomamente las diversas herramientas teóricas de la disciplina de la Ciencia Política y de otras disciplinas afines en la comprensión de los problemas y situaciones con los que se enfrente.
8029 UC26 UC27 UC29 UC30
Historia Integral de Colombia Participación Política 1 Filosofía Política 1 Taller Lectoescritura 1 Teoría Democrática
3 4 4 2 4
3 3 3 6 4
lnglésll Historia Integral de Colombia 11 Sociología Política Participación Política 11 Cultura Política Taller de Lectoescritura 11 Historia Universal Siglo XX
2 3 3 4 4 2 4
4 3 4 3 3 3 3
lngléslll Filosofía Política 11 Sistemas Políticos Comparados Psicología Política América Latina Principios Ética Política Taller sobre Lógica de la Argumentación
2 4 4 3 4 2
4 3 3 3 3 3 2
2 3 3 4 4
4 3 3 3 3
3 1
4 2
3 3 2 3 4 3 3 3
3 3 2 3 3 6 3 4
2 3 3 3 3
3 3 3 3 3
3
3
4
3
U Semestre
LS2
S022 SS34 UC32 UC33 UC35 UC36 IIISemestre
Estructura Curricular La estructura curricular del programa Ciencia Política está basada en ciclos de formación, que son los siguientes:
Ciclo básico Está orientado a la adquisición de los fundamentos teóricos y el desarrollo de las destrezas básicas en investigación y análisis dentro del área disciplinar de la Ciencia Política. Brinda al mismo tiempo herramientas teóricas y metodológicas provenientes de otras disciplinas afines, que permitan desarrollar una apertura interdisciplinaria y afianzar una comprensión global de los problemas sociales y políticos. Es un área fundamental de este ciclo. Son las materias dedicadas a la comprensión de procesos y problemáticas dentro del campo de lo político (Participación Política, Teoría Democrática, Sistema Político, Resolución de Conflictos, Políticas Públicas). Una segunda área fundamental está orientada a la comprensión de procesos históricos y las conexiones interdisciplinarias.
Ciclo de énfasis El estudiante puede optar por una de tres áreas de profundización que se le ofrecen:
.. .
Gestión Pública. Relaciones Internacionales . Participación Política .
Cada área de profundización o énfasis permite que el estudiante curse dos asignaturas especiales durante los semestres séptimo y octavo, además de las asignaturas corrientes. Durante nueve semestres el estudiante desarrollará una práctica investigativa asociada con el énfasis escogido, la cual debe servir de base al desarrollo de una monografía durante el décimo semestre.
LS3 UC37 UC38 UC39 UC40 UC64 UC99 IV Semestre
LS4 UC100 UC43 UC44 UC45 UC46 UC97 V Semestre
BA89 CS183 RC24 UC48 UC49 UC50 UC52 UC59
UC101 UC54 UC55 UC56 UC60 UC61 UC62
Créditos
Materias comunes
UC69 UC70
H/5 UC75
!Semestre
LS1 RC40
UC76 lnglés l Cristología y Política
2 2
4 2
Electiva de Formación Profesional Economía Política Análisis de Coyuntura 11 Literatura y Arte del Contenido Político Análisis de Políticas Públicas 11 Taller sobre Investigación de Fenómenos Políticos 11 Temas Políticos de Perenne Controversia
VIl Semestre
UC71 Nombre
Técnica Estadística Aplicada a CS Sociales Introducción General Economía Moral Social Análisis de Políticas Públicas 1 Sistema Político Colombiano 11 Teoría sobre Resolución de Conflictos Análisis de Coyuntura 1 Enfoques para el Análisis Político
VI Semestre
Plan de estudios Código RAI
Inglés IV Medio Ambiente y Política Introducción a Políticas Públicas Sistema Político Colombiano 1 Relaciones Internacionales Taller de Investigación Fenómenos Políticos 1 Taller de Expresión Oral
Economía y Política 11 Perspectivas Contemporáneas sobre Participación Política Teoría de Conflictos 11 Énfasis en Gestión Pública Sistema de las Organizaciones Públicas Colombianas Teoría de las Organizaciones y de la Administración Pública Énfasis en Relaciones Internacionales
3
3
4 4
4 4
3
3
3
3
7 -5
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS POlÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
UC74 UC73
UC63 UC72
Teorías Avanzadas de las Relaciones Internacionales Conceptos de Derecho Internacional Público Énfasis en Participación Política Comunicación Política Manejo de lrnagen y Mercadeo Político
3
3
3
3
3 3
4 3
Programas de Posgrado de la Facultad Director Pablo Franky Méndez pfranky@ javercol. javeriana.edu .co
VIII Semestre
Especialización en Gobierno Municipal
Materias comunes UC77 UC78 UC79 UCBO UC81
UC83 UC84 UC86 UC87
Procesos Legislativos Procesos Electorales Política Exterior Colombiana Énfasis en Gestión Pública Dirección y Gestión Estratégica de las Organizaciones Públicas Gestión Financiera y Presupuesto Político Énfasis en Relaciones Internacionales Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario Integración al Sistema Internacional Énfasis en Participación Política Representación Política y Sistemas de Representación Seminario Taller sobre Movil ización Ciudadana y Estrategias de Campaña
4 4 4
4 4 4
3
3
3
3
3 3
3 3
3
3
3
3
IX Semestre
UC82 UC85
Metodología l. Participación Política Semestre de Práctica
Título otorgado Especialista en Gobierno Municipal Duración Dos semestres Modalidad Semipresencial
Requisitos de ingreso • Tener un título de pregrado en cualquier disciplina.
4
2
4
2
4
2
• Aprobar una evaluación escrita y una entrevista personal con el Comité de Admisiones de la Especialización.
2
Objetivos Formar profesionales para asumir el liderazgo en funciones directivas y técnicas, que contribuyan a elevar la capacidad del gobierno en los ámbitos subnacionales y locales.
Énfasis en Participación Política UCBB
Registro ICFES 170153520001100113200
Jornada académica Jornada especial los viernes de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Sábados de 8:00a.m. a 6:00 p.m.
Materias comunes Electiva 1 Énfasis en Gestión Pública Metodología Gestión Pública (Práctica) Énfasis en Relaciones Internacionales Metodología l. Relaciones Internacionales
Coordinador Pablo Franky Méndez pfranky@ javercol .javeriana.edu.co
• Diligenciar un formulario de inscripción y recibo de pago del mismo, adjuntando acta de grado o fotocopia del diploma y certificado oficial de la universidad con las notas obtenidas durante el pregrado.
X Semestre Materias Comunes UC90
Electiva 11 Seminario sobre Problemas Políticos Colombianos Seminario de Monografía Trabajo de grado
2
Perfil del egresado El egresado de la Carrera de Ciencia Política analizará y comprenderá de forma global y crítica, los procesos políticos local, nacional e internacional en sus interrelaciones con otros ámbitos de lo social y lo humano. Conocerá y manejará los principales desarrollos teóricos en el campo de la Ciencia Política y aquéllos de otras disciplinas afines que contribuyan a una comprensión integral de los fenómenos políticos. Intervendrá, asesorará, evaluará y/o gestionará procesos de participación social y comunitaria. Participará activamente en la vida política del país desde los campos de la participación política, la administración pública y las relaciones internacionales de cara a los retos de modernización y democratización de la sociedad y la política. 7-6
Proponer aportes normativos, teóricos e instrumentales aplicables a la descentralización y a la gestión pública municipal. Estimular el intercambio de experiencias en materia de descentralización y gestión pública en América Latina. Incentivar y apoyar la investigación y la innovación para el mejoramiento de la toma de decisiones en los niveles subnacionales. Promover la articulación, concertación y negociación de los sectores público y privado, las ONG y otros actores sociales. Generar un espacio permanente de reflexión acerca de la función pública basada en sólidos valores éticos.
Estructura Curricular La especialización está estructurada sobre dos énfasis: Gerencia Pública y Planificación. Lo anterior se basa en
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
seis áreas temáticas: Político Normativa de la Descentralización y la Gestión; Desarrollo Comunitario; Servicios Sociales y Público; Gestión y Finanzas Públicas, Planificación y Talleres - Seminarios.
Plan de estudios 1 Semestre
Estado, descentralización y desarrollo Gestión Municipal 1 Planificación Municipal 1 Desarrollo y Participación Comunitaria Descentralización en Educación Descentralización en Salud 11 Semestre
Finanzas Municipales Negociación y Resolución de Políticas Territoriales Gestión Municipal 11 Políticas Sociales Locales Servicios Públicos Domiciliarios Taller de Trabajo Final de Grado
Perfil del egresado El egresado de la Especialización en Gobierno Municipal tendrá las habilidades y destrezas para desempeñar eficientemente cargos directivos y técnicos municipales. Brindará consultorías a entidades del Estado y del sector privado en el diseño, implementación y evaluación de políticas locales tendientes a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
• Aprobar una evaluación escrita. • Aprobar entrevista personal con el Comité de Admisiones de la Especialización.
Objetivos • Proporcionar a los estudiantes los conocimientos, elementos de análisis y herramientas conceptuales que les permitan favorecer los esfuerzos de integración en América Latina. • Contribuir, desde el ámbito académico, a solidificar la voluntad política que ha surgido de las diferentes cumbres en las que Colombia ha participado, con el ánimo de fomentar una cultura y una visión integral de la integración desde sus aspectos económicos, político y social.
Estructura curricular En el primer semestre se dan los insumas políticos, jurídicos, económicos, comerciales y de negociación, relacionados con el tema. En el segundo semestre se estudian a fondo los diferentes bloques regionales, divididos en zonas geográficas.
Plan de estudios Código RAI
Registro ICFES
Créditos
HIS
!Semestre
UX10 UX12 UX2
Especialización en Integración en el Sistema Internacional Coordinador Edgar Vieira Posada
Nombre
Economía Internacional de la Integración 3 Teoría de las Relaciones Internacionales 3 Derecho de la Integración 3 Negocios Internacionales e Integración Teoría y Transformación del Estado en América Latina Taller de Investigación
IISemestre
UX11 UX6
1701532700Q01100111200
NAFTA/ALCA 3 Comunidad Andina. Grupo de los tres MERCOSUR 3 Políticas de Desarrollo en América Latina Unión Europea Cuenca del Pacífico Trabajo de Grado
2
3 3
Título otorgado Especialista en Integración en el Sistema Internacional
UXB UX9
Duración Dos semestres
Perfil del egresado El egresado de la Especialización en Integración en el Sistema Internacional estará capacitado para desempeñarse de forma idónea en áreas relacionadas con el tema de las relaciones internacionales, tanto en la función pública como en la empresa privada.
Modalidad Presencial Jornada académica Lunes a viernes de 7:00 a.m. a 9:00 a.m. Requisitos de ingreso • Tener título de pregrado en cualquier disciplina. • Diligenciar un formulario de inscripción y recibo de pago del mismo. • Acta de grado o fotocopia del diploma y certificado oficial de la universidad, con el respectivo certificado de notas, puede ser abogado, economista, politólogo, comunicador, administrador, etc.
Especialización en Opinión Pública y Mercadeo Político Coordinadora Patricia Muñoz Yi pmunoz@ javercol.javerian.edu.co Registro ICFES
170153330381100111200 7 -7
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS POlÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
Título otorgado
UM48
Especialista en Opinión Pública y Mercadeo Político
UM49
Duración Dos semestres
Democracia y Participación Política en América Latina Perspectivas Contemporáneas de Participación Política Seminario: Publicidad Política
2
IISemestre
Modalidad Presencial
Análisis de Coyuntura Marketing Político Manejo de Imagen Política y Organización de Campañas Electorales Investigación de Mercados Metodología de la Investigación Social
Jornada Académica
UM15 UM45 UM47
Jornada diurna De lunes a viernes 7:00 a.m. a 8:30 a.m. En casos especiales de 6:30 p.m. a 8:00 p.m.
UM50 UM51
Requisitos de ingreso
Perfil del egresado
• Tener un título de pregrado en cualquier disciplina. • Diligenciar un formulario de inscripción. • Copia del acta de grado o del diploma. • Certificado oficial de la universidad, con las respectivas calificaciones.
2 2
2 2 2
2
2 2
Los egresados de la Especialización en Opinión Pública y Mercadeo Político, se desempeñarán como asesores de campañas políticas y mejorarán la venta de políticas públicas y la movilización ciudadana alrededor de entidades y organizaciones gubernamentales.
• Aprobar una evaluación escrita • Presentar entrevista personal con el Comité de Admisiones de la Especialización.
Especialización en Política Social Coordinadora
Objetivos • Capacitar a administradores del sector público sobre marketing de gobierno, el marketing de políticas públicas y sociales y en general sobre el marketing político. • Generar estrategias para el desarrollo de campañas políticas del orden nacional y local y la promoción de candidatos a elección popular. • Proveer de herramientas para la planeación de estrategias de campañas y manejo de imagen de candidatos, políticas públicas y entidades del sector público. Abrir espacios de discusión sobre las dificultades y obstáculos que enfrenta el administrador público en la puesta en marcha de sus decisiones de cara a la sociedad y a los diferentes actores políticos.
Consuelo Uribe Mallarino cu ribe@ javercol.javeriana.edu .co
Registro ICFES 170153610511100111400
Título otorgado Especialización en Política Social
Duración Dos semestres
Modalidad del Programa Modalidad presencial
Jornada Académica De lunes a viernes de 7:00 a.m. a 9:00 a.m. Ocasionalmente de 6:00 p.m. a 9:00 p.m.
Estructura curricular
Requisitos de ingreso
Existen dos ejes básicos. Adicionalmente las materias se dividen en tres módulos fundamentales:
• Tener un título de pregrado en cualquier disciplina.
Marketing político, imagen y estrategias de campañas.
• Diligenciar un formulario de inscripción y recibo de pago del mismo.
Herramientas de marketing: encuestas y grupos focales. Contexto político y electoral: legislación electoral, participación política, opinión pública y análisis de coyuntura política.
• Fotocopia de acta de grado o diploma. • Certificado oficial de la universidad con las notas obtenidas durante el pregrado. • Aprobar una evaluación escrita y una entrevista personal con el Comité de Admisiones de la Especialización.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Objetivos Créditos
H/S
2 2
2 2
2
2
1Semestre
UM14 UM44 UM46
7-8
Legislación Electoral Opinión Pública Medios de Comunicación y Persuasión Política
• Forma profesionales con capacidad para reflexionar y actuar sobre programas, proyectos y políticas sociales en el país y en el ámbito internacional. • Analizar la política social existente y el planeamiento de soluciones respecto al papel del sector público, del sector privado con o sin ánimo de lucro y de la sociedad civil en la formulación de dicha política.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
• Aportar la organización y la administración de los servicios sociales.
Jornada Académica Dos horas diarias, de lunes a viernes de 7:00 a.m. a 9:00 a.m.
Estructura curricular
Se exploran tres campos de formación : área conceptual, marco institucional para la política social y el área de formulación y gestión de políticas y programas sociales.
Nombre
Créditos
HIS
UQ7
Ética Social Fundamentos de Política Social Teoría del Estado Anál isis de Políticas y Toma de Decisiones Economía Política del Gasto Social
2 2 2
2 2 2
2 2
2 2
IISemestre
UQ10 UQ13 UQ16
UQ20 UQ22
• Certificado oficial de la universidad con las notas obtenidas durante el pregrado. • Aprobar una evaluación escrita.
!Semestre
UQ14 UQ15 UQ18 UQ19
• Diligenciar un formu lario de inscripción y recibo de pago del mismo. • Adjuntar el acta de grado o fotocopia del diploma.
Plan de estudios Código RAI
Requisitos de ingreso • Tener un título de pregrado en cualquier disciplina.
Evaluación de Políticas y Programas Sociales Introducción al Trabajo de Grado Políticas Sociales Sectoriales: Educación, Salud, Género y Familia Teoría Política de Conflictos Métodos de Gestión de Proyectos Sociales Trabajo de Grado
2 2
2 2
• Entrevista personal con el Comité de Admisiones de la Especialización. · Objetivos • Formar profesionales para el análisis, el tratamiento, la transformación o la resolución de conflictos a cualquier nivel y contribuir a la generación de contextos favorables para zanjar o manejar las diferencias por métodos no violentos.
• Promover la tolerancia y el respeto por las diferencias en el reconocimiento pleno de la diversidad como derecho humano, dentro del espíritu de una cu ltura de paz. Estructura curricular
2
Perfil del egresado El egresado de la Especialización en Política Social se desempeñará en entidades diseñadoras y ejecutoras de políticas o programas sociales nacionales, regionales o locales.
Contarán con las bases teóricas y metodológicas para diseñar, viabilizar, implementar y coordinar líneas concretas de políticas sociales en el centro, regional , local e institucional del Estado, en organismos no gubernamentales y el sector privado.
Los estudiantes cursarán cinco materias, cuyo contenido será esencialmente teórico y conceptual. Durante el segundo semestre se tomarán seis materias (dos obligatorias y cuatro decididas por el grupo), además del taller de mediación. A lo largo del semestre los estudiantes desarrollarán prácticas de cuarenta horas o elaborarán un trabajo de grado. Plan de estudios Código RAI
Coordinadora (E) Adriana Delgado Gutiérrez adelgado@ javeriana.edu.co Registro ICFES 170153030691100111200 Título otorgado Especialista en Resolución de Conflictos Duración Dos semestres Modalidad Presencial
Créditos
HIS
!Semestre
UY2
Especialización en Resolución de Conflictos
Nombre
UY22 UY24 UY30 UY32 UYB
Democracia y Conflicto: Comunicación, Conflicto y Cambio Ética y Conflicto lntroduoción a Métodos Alternos de Solución de Conflictos Teoría de Conflictos 1 Cultura y Conflicto 3 Violencia en Colombia
2 3
2 2
2 3 2 2
USemestre
UY10 UY15 UY25 UY26 UY31 UY33 UY36
UY40 UY9 UY19 UY20 UY32
Teoría y Práctica de la Mediación Teoría y Práctica de la Negociación Trabajo de Grado Procesos de Paz Teoría de Conflictos 11 Violencia en Colombia 11 Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario Materias electivas Educación y Conflicto Conflictos Ambientales Conflictos Comunitarios Conflictos Étnicos Conflictos Laborales
2 2 6 3 3 3
2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2
2 2 2
7-9
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
UY10 UY39
Conflictos Organizacionales Género y Conflicto
2 2
problemas relativos al desarrollo socioeconómico y político de América Latina y el Caribe.
2 2
Perfil del egresado El Especialista en Resolución de Conflictos estará familiarizado con los marcos conceptuales y teóricos del campo y habrá recibido las herramientas de análisis que le permitirán comprender las causas, la estructura y las dinámicas de Jos conflictos a cualquier nivel. También habrá adquirido las habilidades y destrezas para participar en el manejo, la transformación y la resolución creativa de conflictos y estará preparado para propiciar un clima de entendimiento en diferentes contextos y en consonancia con los recientes avances sobre el tema.
Estructura curricular Está comprendido por cinco áreas de estudios que son las siguientes: Estudios Políticos y Relaciones Internacionales Estudios Sociales Estudios Económicos Historia Literatura y Política
Plan de estudios
Maestría en Estudios Latinoamericanos
Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
4
4
!Semestre
Coordinadora Consuelo Ahumada Beltrán cahumada@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES 17016370098110010400
UJ1 UJ3 UJ6 UJB UJ9
Política Comparada Formación de las Naciones Latinoamericanas Literatura y Realidad Sociopolítica en América Latina Seminario de Investigación 1 Teoría del Estado
2
2
2 2 2
2 2 2
Título otorgado Magíster en Estudios Latinoamericanos
IISemestre
Duración
UJ13
Cuatro semestres
Modalidad Presencial
UJ14 UJ15 UJ16
Jornada Académica De lunes a viernes de 7:00a.m. a 9:00a.m. y de 6:30 p.m. a 8:30p.m.
Requisitos de ingreso
UJ5
Seminario de Investigación: Estudio de Caso y Estudios Comparados Procesos Sociopolíticos Latinoamericanos Cultura y Modernidad en América Latina Políticas de Desarrollo en América Latina Movimientos y Conflictos Sociales en América Latina
2
2
2 2
2 2
2
2
4
4
IIISemestre
• Tener un título de pregrado en cualquier disciplina.
UJ10
• Diligenciar un formulario de inscripción.
UJ7
• Recibo de pago del formulario.
América Latina en el Nuevo Orden Mundial 2 Sistema Interamericano 2 Integración en América Latina Partidos Políticos y Participación Ciudadana
• Adjuntar acta de grado o fotocopia del diploma. • Certificado oficial ·de calificaciones, expedido por la universidad pertinente. • Aprobar una evaluación escrita. Presentar entrevista personal con el Comité de Admisiones de la Maestría.
Objetivos • Contribuir al desarrollo del conocimiento multidisciplinario de la región, por medio del análisis sistemático de sus procesos y eventos más importantes. • Preparar analistas capaces de desempeñar cargos de responsabilidad en los sectores público y privado, que cuenten con una sólida base teórica y práctica y con una visión amplia del entorno latinoamericano. • Proponer nuevas formas de examinar los asuntos regionales y hemisféricos para hacerle frente a los
7-10
IV Semestre UJ UJ UJ
Énfasis en Política Énfasis en Relaciones Internacionales e Integración Énfasis en Historia y/o Literatura
6 6 6
Perfil del egresado El egresado de la Maestría en Estudios Latinoamericanos estudiará e interpretará los fenómenos y procesos latinoamericanos y caribeños desde una perspectiva política pero a la vez con una visión interdisciplinaria de las ciencias sociales. Formulará alternativas para la solución de los problemas sociales, económicos y políticos de la región. Contribuirá activamente al desarrollo del país y de la región, desde el sector privado, público o académico.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
• Políticas Públicas y Sociales.
Maestría en Estudios Políticos Coordinadora (E} Adriana Delgado Gutiérrez adelgado@ javercol.javeriana.edu .co
Registro ICFES
• Relaciones Internacionales. Se ofrece en coordinación con la Maestría en Relaciones Internacionales. • Derechos Humanos. • Resolución de Conflictos. A partir del segundo semestre de 1999.
170163200001100111100
Plan de estudios Título otorgado Magíster en Estudios Políticos
Código RAI
Duración
!Semestre
Cuatro semestres
Modalidad Hay dos modalidades: Presencial (durante la semana) Presencial concentrada (en el fin de la semana)
UP191 UP194 UP213
Nombre
Créditos
HIS
Seminario de Investigación en Ciencias Sociales y Políticas 1 Análisis de Políticas Públicas y Toma de Decisiones Teoría del Estado
2 2 2
IISemestre
Jornada académ.ica Modalidad presencial. De lunes a viernes de 7:00a.m. a 9:00a.m. Eventualmente de 6:00 p.m. a 8:00 p.m.
UP165 UP171 UP189
Modalidad presencial concentrada.
IIISemestre
Jornada especial los viernes de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. y sábados de 8:00a.m. a 12.00 m.
Requisitos de ingreso
UP169 UP211 UP231 UP232
Pensamiento Político Contemporáneo Política Comparada Seminario de Investigación en Ciencias Políticas 11
2 4
2 4
2
2
Política Colombiana Curso Electivo Teoría Política de Conflictos Tutoría de Monografía 1
2 2 2 2
2 2 2 2
• Tener un título de pregrado en cualquier disciplina. • Diligenciar un formulario de inscripción.
IV Semestre
Curso Electivo Tutoría Monografía Democracia y Participación Política en América Latina
• Fotocopia del acta de grado o fotocopia del diploma.
UP212 UP233 UP236
• Certificado oficial de calificaciones expedido por la correspondiente universidad.
Perfil del egresado
• Presentar el recibo de pago del mismo.
• Aprobar una evaluación escrita. • Realizar entrevista personal con el Comité de Admisiones de la Maestría.
2 2 2
El egresado estará en capacidad para ofrecer respuestas a través de la investigación, la docencia universitaria o el ejercicio profesional , a los procesos de cambio político, económico, social y cultural de !a realidad política nacional y su contexto internacional.
Objetivos • Impartir una formación académica interdisciplinaria que desarrolle componentes teóricos para analizar la realidad política nacional y su contexto internacional. • Aportar herramientas de investigación sobre los principales procesos políticos.
Maestría en Relaciones Internacionales Coordinador Diego Cardona
Registro ICFES
• Reflexionar sobre la problemática nacional dentro de una visión comparativa de América Latina.
170163200001100111100
• Formar profesionales con capacidad de liderazgo político.
Título otorgado Magíster en Relaciones Internacionales.
Estructura curricular Contiene un plan de estudios básicos y un plan de estudios especializado por áreas de énfasis. El estudiante al iniciar la Maestría, deberá escoger una de las siguientes líneas de énfasis:
Duración Cuatro semestres
Modalidad Presencial
Jornada académica • Estudios para la Democracia en América Latina. (Se ofrece en coordinación con la Maestría en Estudios Latinoamericanos).
De lunes a viernes de 7:00a.m. a 9:00 a.m. Algunas sesiones serán de 6:30 p.m. a 8:30 p.m. Ocasionalmente habrá talleres los sábados. 7 - 11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
Requisitos de ingreso • Tener un título de pregrado en cualquier disciplina.
•
Formulario de inscripción debidamente diligenciado.
• Recibo de pago del mismo formulario.
Ul147 Ul148 Ul89
Desarrollo Sociopolítico en América Latina Seminario Especiallll Poi ítica Exterior Comparada
2
2
1 2
2 2
IV Semestre
• Acta de grado o fotocopia del diploma. • Certificado oficial de calificaciones, expedido por la universidad respectiva.
Ul141 Ul149 UISO Ul67 Ul87
Aprobar la evaluación escrita.
Asia Seminario Especial IV América Latina en el Nuevo Orden Internacional Electiva Política Exterior Colombiana
2 2 2 2 2
2 2 2
• Realizar una entrevista personal con el Comité de Admisiones de la Maestría. Objetivos • Ofrecer herramientas para la comprensión de los fenómenos y tendencias políticas y económicas del entorno internacional.
• Contribuir al análisis de la inserción de Colombia y América Latina en los procesos de integración. Estructura curricular
Comprende tres módulos, los cuales se desarrollan durante los cuatro semestres de duración de la maestría y consisten en un módulo teórico, metodológico y conceptual, un módulo avanzado en el que se aplican los conocimientos multidisciplinarios adquiridos a las grandes tendencias y problemáticas de las relaciones internacionales, y un tercer módulo denominado núcleo de identidad, que considera una franja de cursos desde la perspectiva latinoamericana. El currículo incluye las áreas de: Teoría de las Relaciones Internacionales, Derecho Internacional Público, Economía Política Internacional, Política Exterior y Negociación Internacional. Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
2
2
2 1
2 2
2 4 2
2 2 2
2 4 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 4
2 2
2
2
!Semestre Ul101 Ul137 Ul146 Ul31 Ul65 Ul78
Seminario de Investigación para Tesis Instrumentos Jurídicos y Organismos Internacionales Seminario Especial ! Teorías de las Relaciones Internacionales 1 Economía Internacional Historia del Sistema Internacional
USemestre Ul115 U1138 Ul140 Ul142 Ul144 U1147
Teoría de las Relaciones Internacionales 11 Técnicas de Negociación Internacional Europa Occidental y Oriental Metodología: Estudio de Caso Democracia y Derechos Humanos Seminario Especialll
IIISemestre Ul105 Ul139 Ul145
7-12
Sistema Interamericano Metodología: Estudio Comparado Tendencias Políticas en el Nuevo Orden Internacional
Perfil del egresado El egresado de la Maestría en Relaciones Internacionales tendrán fortaleza teórica, conceptual y metodológica en la disciplina de las relaciones internacionales, así como una capacidad de análisis crítico y una visión amplia del panorama internacional. Los egresados estarán capacitados para desempeñarse como analistas, investigadores, docentes, asesores en el área internacional tanto en el sector público como en el privado, y en el ámbito diplomático
Instituto de Derechos Humanos y Relaciones Internacionales Alfredo Vázquez Carrizosa Director Ernesto Borda Medina eborda@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos • Hacer investigación interdisciplinaria sobre la relación entre los derechos humanos, el derecho humanitario, la Constitución y las leyes internas y la política exterior.
• Estudiar las modalidades y procedimientos empleados por la comunidad internacional para cooperar en la realización y estímulo de los derechos humanos y el derecho internacional humanitario en Colombia. • Establecer los parámetros de las relaciones entre los derechos humanos, el derecho humanitario y la paz tanto interna como internacional. • Aplicar los frutos de sus actividades de investigación a la docencia y a la prestación de servicios dirigidos a satisfacer las necesidades de instituciones y personas en esta materia.
1982 "... la confianza depositada en el javeriano es un llamado ineludible al servzcw. Servicio a un país, desgarrado internamente por las aberrantes desigualdades que enfrentan a sus hijos en forma fratricida, alienado en sus valores y riquezas nacionales por el imperio de poderes y culturas extranjeros, arruinado por la pérdida de sus principios y criterios tradicionales, abocado a una situación de gravedad inusitada ... Servicio al país en un momento decisivo de su historia ... ". Roberto Caro, S.J.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Ciencias Sociales
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 8-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Departamento de Antropología
3
Departamento de Historia y Geografía
4
Departamento de Literatura
4
Departamento de Sociología
5
Carrera de Historia
6
Carrera de Literatura
8
Maestría en Historia Maestría en Literatura
9 11
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Ciencias Sociales
Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7• No 40-62 Edificio José Celestino Andrade, S.J. Bogotá, D.C. , Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 ext.:2534 Fax: (571) 32083 20 ext.: 2533 Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico
Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a N" 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054-2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
8 -1
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CI ENCIAS SOCIALES
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7a Ng40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Ornar Fernando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431 -X Número de ejemplares 1.000
8 -2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Facultad de Ciencias Sociales
Unidades Académicas
Departamentos de la Facultad
Departamentos Departamento de Antropología Departamento de Historia y Geografía Departamento de Literatura Departamento de Sociología
Departamento de Antropología
Pregrados Carrera de Historia Carrera de Literatura Posgrados Maestría en Historia Maestría en Literatura Consejo de la Facultad Jaime Alejandro Rodríguez Enrique Gaitán, S.J. Juan Manuel Hernández Socorro Vásquez Martín Vargas Jaime Borja Blanca Inés Gómez de González Luis Carlos Henao Cristo Rafael Figueroa Jaime Ramírez León Rafael Díaz Silvia Cogollos Amaya Mario Herrán
Directora Socorro Vásquez svasquez@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos • Prestar el servicio de docencia. • Desarrollar investigaciones en las siguientes áreas: antropología ecológica, antropología del alimento, sociedades rurales , identidad cultural ; antropología urbana, aplicada, simbólica, de la vivienda; antropología médica, religiosa y antropología de la muerte. También en etnobotánica , en etnomedicina y en plantas medicinales.
Asignaturas Servicio a Carreras (SS28) (80235) (80236) (8N9) (8S8) (8S22)
Taller de Ciencias Sociales y Humanas 1 Salud Comunitaria 1 Salud Comunitaria 11 Cultura Alimentaria Aplicación a la Investigación Actividades Socioculturales
Odontología
Decano Académico Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz jarodri@ javercol.javeriana.edu .co Decano Medio Universitario Enrique Gaitán Dávila, S.J. egaitan@ javercol.javeriana.edu.co Secretario de la Facultad Juan Manuel Hernández jmhernan@ javercol.javeriana.edu.co
(S0149) (SS2} (SOSO) Enfermería (SN2) (SN9)
La Facultad se fundó en 1935 como Carrera de Letras. En 1943 adoptó el nombre de Facultad de Filosofía y Letras. En 1982 se separó Filosofía y la Facultad cambia su nombre por el de Ciencias Sociales. A partir de enero de 1988 se integró con la Facultad de Educación para constituirse en la Facultad de Ciencias Sociales y de Educación. En 1994, luego de una nueva planeación general de la universidad, se estructura como la actual Facultad de Ciencias Sociales.
Socioantropología Problemas Sociales
Medicina (MS5)
Reseña Histórica
Ciencias Sociales 1 Ciencias Sociales 11 Ciencias Sociales 111
Antropología de la Salud
Asignaturas electivas (80127) (ZS45) (ZS27) (ZS24) (ZS48) (ZS58) (ZN20) (ZN18) (ZS52) (ZS55)
Ciencia y Magia Antropología de la Muerte Antropología Cultural Plantas Medicinales Antropología Psicoanalítica Antropología del Cuerpo Vivencias Juveniles y Cultura Estados Alterados de Conciencia Desarrollo Tecnológico de América Hispánica América Precolombina
Créditos
2 2
2 2
2 2 2 2 2 2
8-3
PONTIFICIA UNIVERSICV\D JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Profesores de Planta
CE99 HS61
Asistentes Luz Cristina Barajas Sandoval Horacio Calle Restrepo María Magdalena Peñuela Uricoechea Socorro Vásquez Cardozo Eugenia Villa Posse
SS31 CS125 CS139
Historia Económica de Colombia Colombia Contemporánea Taller de Ciencias Sociales Nivellll (Colombia siglo XX) Humanidades 1 (Historia de Colombia hasta los años sesenta) Humanidades 11 (Historia de Colombia de los años setenta hasta hoy)
Profesores de Planta Instructores Jairo Aristóbulo Clavijo Poveda Líneas de Investigación Observatorio cultural juvenil Antropología del alimento La presencia judía en Antioquia Plantas medicinales
Departamento de Historia y Geografía Director Martín Vargas Mevargas@ javeriana.edu.co Objetivos Reconocer la historia como campo de saber específico, que entra en relación con otros saberes en su propósito de entender y explicar desde una perspectiva espaciotemporal la compleja problemática inscrita en la dinámica de las sociedades. Formular y discutir las condiciones y modos desde los cuales se produce el conocimiento. Asignaturas Cursos libres SR25 SR26 SR27 80177
Nueva Era e Historia. Un recorrido por la historia de la humanidad El tema de la violencia en Colombia visto a través de los Medios de Comunicación Museo: Sentido y Orden Acercamiento al Patrimonio Cultural Colombiano
Titulares Mario Herrán Baquero Augusto Montenegro González Asociados Jaime Humberto Borja Gómez Alberto Flórez Malagón Clara Inés Guerrero García Germán Rodrigo Mejía Pavony Asistentes Constanza Cuevas Marín Rafael Díaz Díaz Lucía Duque Muñoz León Arled Flórez Gutiérrez Jorge lván Marín Taborda Consuelo Ospina de Fernández Álvaro Augusto Oviedo Hernández Óscar Saldarriaga Vélez César Miguel Torres del Río Instructores Martín Vargas Poo María Isabel Zapata Villamil Asistente (investigación y práctica) Martha Helena Cortés Rodas Líneas de investigación Problemas de la Enseñanza de la Historia Historia Política Historia Cultural Historia Local
Departamento de Literatura Cursos de servicios Generales 80161 CE181 UC36 SS2.8
Civilización Occidental Historia Económica General Historia Universal Siglo XX Taller de Ciencias Sociales Nivell (Desarrollo sociocultural de la humanidad desde la prehistoria hasta el siglo XIX)
Historia de América UC40 SS29
8029 8022
8 -4
América Latina Contemporánea Taller de Ciencias Sociales Nivelll (América Latina General) Formación de las naciones latinoamericanasMaestría en Estudios Latinoamericanos Movimientos y conflictos sociales en América Latina y el CaribeMaestría en Estudios Latinoamericanos Historia de Colombia Historia Integral de Colombia 1 Historia Integral de Colombia 11
Director Blanca Inés Gómez de Gonzáles blanca.gomez@ javeriana.edu .co Objetivos • Contribuir al desarrollo de la Carrera de Literatura y la Maestría en Estudios Literarios. • Garantizar la presencia de la literatura y de su estudio en el espacio universitario y en el ámbito cultural de Bogotá y del país. Asignaturas Servicios Facultad de Psicología ZS22 ZA5 ZS73
Patología de lo Fantástico Taller de Medios Escritos Creación Literaria
Créditos
H/S
2 2 2
2 2 2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Facultad de Ingeniería
SW13 SW14 SW1S SW16 SW17
Taller de Medios Escritos Creación Literaria Literatura y Ciudad Ciencia e Imaginación Cine y Literatura
2
2 2 2 2
2 2 2 2 2
Departamento de Sociología Director Jaime Ramírez León j rami rez@ javercol.javeriana.edu .co
Facultad de Arquitectura y Diseño
ZAS
Taller de Medios Escritos
3
Objetivos
2 2
• Apoyar el proceso de formación de las Carreras de Economía, Administración de Empresas, Contaduría, Ciencia Política, Odontología, Comunicación Social, Bacteriología, Nutrición y Dietética, Biología, Ecología, Microbiología Industrial y Microbiología Veterinaria.
Facultad de Derecho
ZAS ST72
Taller de Medios Escritos Cine y Literatura
Facultad de Ciencia Política
UCS6
Literatura y Arte con Contenido Político
3
3
Profesores de Planta Titulares Jaime García Mafia Luz Mery Giralda de Jaramillo
Asociados Jesús Alfonso Cárdenas Páez Cristo Rafael Figueroa Sánchez Jaime Ismael García Sauceda Blanca Inés Gómez de González Javier Ignacio González Luna Henry Alberto Luque Muñoz Carmen Rosa Millán de Benavides
• Promover el estudio de las siguientes áreas de la Sociología: Política, Urbana, del Desarrollo, de la Cultura, de la Vida cotidiana, de la Salud, de la Industrial, de los Problemas sociales colombianos y latinoamericanos, de los Estudios sobre población y procesos demográficos, entre otras.
Asignaturas Servicio a Carreras Administración de Empresas
S0161 CS12S CS139
Civi lización Occidental Humanidades 1 Humanidades 11
Ciencia Política Asistentes
SS34
Beatriz Lucía Botero Botero Clara Lucía Calvo Cubillos Clara Susana Chaparro Ospina Luis Carlos Henao de Brigard Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz,
SS41
Contaduría
Instructores
CS133 CS134
Pinilla Vargas, Augusto Gabriel
Líneas de investigación
Sociología política
Lenguas Modernas Fundamentos de Sociología
Cultura 1 Cultura 11
Carreras de la Facultad de Ciencias SS028 SS029 SS031
Taller de Ciencias Sociales 1 Taller de Ciencias Sociales 11 Taller de Ciencias Sociales 111
Relectura de la historia literaria hispanoamericana Neobarroco literario hispanoamericano (narrativa). Palimpsestos e identidades latinoamericanas. Encuentros latinoamericanos: Lezama y Cortázar. Narrativa hispanoamericana y cine (lectura de dos discursos).
Problemáticas de historia literaria colombiana Poesía colombiana del siglo XIX (evolución histórico crítica) . La narrativa colombiana y latinoamericana en el espacio cinematográfico. Historiografía literaria colombiana.
Odontología S060 8062 8063
Ciencias Sociales 111 Ciencias Sociales IV Ciencias Sociales V
Cursos libres CS163 CS169 SS40 ZS64
Coyuntura Social Colombiana FundamentosdeSociología Sociología y Conflicto Sociología Urbana y Vida Cotidiana
Electivas
ZS30
Mitos, Ritos e Imaginarios en la Cultura
Profesores de Planta
Retórica del discurso modernista en Colombia.
Asistentes
Recepción de la literatura francesa en escritores colombianos de fines del siglo XIX y siglo XX.
Claudia Silvia Cogollos Amaya Jaime Alberto Ramírez León
Narrativa y ciudad en Colombia: segunda mitad del siglo XX.
Líneas de investigación Estudios sobre la identidad colombiana
8-5
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Programas de Pregrado
Carrera de Historia Director Jaime Humberto Borja Gómez borja@ javercol.javeriana.edu.co Título otorgado Historiador Duración Ocho semestres Modalidad Presencial Jornada académica De lunes a viernes de 9:00 a.rn. a 1:00 p.m. ó de 2:00p.m. a 6:00p.m. Requisitos de ingreso • Examen de Estado • Entrevista personal • Pruebas específicas
Objetivo general Preparar historiadores que consideren que el objeto de su disciplina es investigar y explicar la dinámica "pasado presente" de los procesos del pasado de las sociedades y, en particular, la de la sociedad colombiana. Objetivos específicos • Formar investigadores capaces no sólo de generar sino de divulgar y transmitir el conocimiento histórico en la sociedad colombiana. • Formar historiadores con capacidades interdisciplinarias que les permitan adaptar las metodologías y teorías históricas a otras disciplinas y a sus metodologías y teorías. • Formar un historiador con habilidades analíticas, sintéticas y críticas que le permitan relacionar eventos para interpretarlos siempre de forma integral y comparada en una perspectiva global.
disciplina histórica y con un objetivo que es el de iluminar el contexto universal en que está inmersa la historia de Colombia. El área de procesos ofrece en el currículo de la Carrera de Historia un espacio para lograr una historia integral y comparada, que informe sobre los hechos a través de lecturas primarias, análisis y crítica de textos y que vincule, causalmente, los hechos. Es un espacio que sirve para discutir, de forma historiográfica, los textos. Por lo tanto, debe existir una relación permanente con el área teórica y metodológica.
Área teórica El desarrollo del pensamiento lógico?formal aplicado al análisis de las estructuras sociales y su transformación en el tiempo. Lo cual implica la habilidad progresiva de comprender, manejar y finalmente producir conceptos y teorías de niveles cada vez mayores, con el fin de restringirlas y adecuarlas a objetivos específicos de investigación. Se concibe que en todo curso teórico debe confluir cuatro componentes y cada uno de los programas del área debe buscar un equilibrio entre ellos: erudito, historiográfico, teórico, y "habilidades teóricas" . Todo esto implica una gran capacidad para sintetizar conceptos, relaciones entre ellos y sistemas teóricos y para formular hipótesis, diseñar estrategias de análisis y proyectos de investigación.
Área metodológica y técnicas del trabajo histórico Procura situar al alumno en contacto directo con los métodos y herramientas propias de la investigación histórica. Su entrenamiento se adelanta a través de talleres y ejercicios prácticos en los que se ejercita en el oficio propiamente dicho de Hacer la Historia. Esta área fomenta destrezas en cuanto a la crítica y el manejo de fuentes, a la postulación de problemas, a la comparación de fenómenos y al diseño de herramientas de investigación.
Área de énfasis Los énfasis se han concebido con miras a especializar al estudiante, según sus inclinaciones y/o preferencias y desarrollar una profunda monografía de grado.
• Solidificar, a través del análisis y de la visión integrada de la historia y del hombre, valores como los de justicia y sensibilidad social, de acuerdo con el proyecto educativo de la Pontificia Universidad Javeriana.
Entre el IV y el VIII semestre los estudiantes se especializarán en un área de la Historia. Un tutor del Departamento de Historia los guiará y dirigirá la Monografía de Grado. Esta especialización se da después de que el estudiante se ha involucrado en la Historia integralmente, es decir, de percibir la historia desde diferentes ángulos, ayudados por el área de procesos, el área de teorías y por el conocimiento sólido de las técnicas, métodos y herramientas de la Historia.
Estructura curricular
Área monográfica
Área de procesos
El área monográfica, como su nombre lo indica, enfoca sus objetivos hacia la elaboración de la monografía de grado. Se establecen dos materias, las cuales conducen al aprendizaje de la elaboración de proyectos de investigación y al refinamiento del propio proyecto de investigación. Desde
• Formar profesionales capaces de elaborar, dirigir o asesorar, de manera comprometida, proyectos que vinculen la historia con el futuro de las sociedades locales, regionales y nacionales en Colombia.
Es un espacio que presenta y examina los problemas y hechos de la historia de acuerdo con la forma como éstos han sido recuperados, debatidos y comprendidos por la 8-6
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
los primeros cursos del área de énfasis, se entrará en contacto con un tutor y con los posibles directores de tesis . Requisitos de las monografías del pregrado en Historia: Temas concretos. Trabajo de recopilación documental o bibliográfico, que se concreta en torno a la selección de un tema específico. Trabajo de archivo, que se orienta hacia la tarea de evaluar y catalogar un archivo. Área de apoyo Comprende cuatro cursos de idiomas tomados durante los primeros cuatro semestres de la carrera. Y dos cursos de Ciencias Religiosas, que deberán tomarse el primero y el quinto semestre.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
S079
S086
S064 S098 50104 50110
Colombia 111. Siglo XX Taller V. Fuente Metod. Hist. Cual. Universal VI. Historia Contemporánea Siglo XIX Universal Vil. Historia Afroasiática América IV. Siglo XX
4
3
4 4
4 4 4
4 4
<;:ursa Dirigido de Investigación 1 Enfasis 1 Énfasis 11 Teoría VI. Transdisciplinar Universal VIII. Historia Contemporánea Siglo XX Historia de Estados Unidos
3 3 3 3
4 4 4 4
4 4
4 4
Historia Comparada Curso Dirigido de Investigación 11 Énfasis 111 Énfasis IV Universal IX: Tercer Mundo
4 3 3 3 4
4 4 4 4
4
VIl Semestre 5018 5024 5025 5072 50109 50112 VIII Semestre 509 5019 5026 5027 50114
4
HIS
!Semestre S017 S032 S078
VI Semestre 5012
Taller de Lectoescritura Taller l. Introducción a la Metodología Universal l. Introducción a Procesos Históricos Teorías l. Introducción a la Historia Seminario 1: Introducción a la Historia de Colombia
3 3
4 4
4 3
4 4
3
3
Prehistoria General Taller 11. Archivística- Fuentes Paleografía Teorías 11. Historiografía General América l. Culturas Prehispánicas
4 3 3 3 4
4
Perfil profesional • El egresado de la Carrera de Historia, asumirá su oficio con responsabilidad ética, moral y crítica al servicio de la construcción de una sociedad colombiana más justa y fraterna. • Tendrá un erudito y actualizado conocimiento de la historia, debates historiográficos, escuelas y tendencias de pensamiento.
IISemestre SN5 S034 S035 S084 S087
4 4 4 4
Taller 111. Métodos cuan!. Estad. Teorías 111. Seminario Macroteorías Universalll. Antiguo Oriente Universallll. Grecia y Roma Seminario 11. Análisis de Textos
3 3 4 4 3
4 4 4 4
• Poseerá habilidad en el manejo de la información y en la demostración. Universal IV. Historia Medieval Teorías IV. Seminario Elabor. Teórica Taller IV. Metod. Hist. Cultural América 11. Colonial Colombia l. Colonial
4
4
3 3
4
4 4
4 4 4
4
4
3 3 4 3 4
4
V Semestre S011 S050 S063 S0191 S096 S099
• Tendrá claridad y apropiación de conceptos, teorías y modelos; destreza para recuperar, analizar críticamente, e interpretar diferentes tipos de fuente.
3
IV Semestre S042 S044 S049 S093 S0154
• Ubicará y definirá problemas y propondrá posibles soluciones. • Utilizará el método y los procedimientos adecuados para la solución a los problemas ya identificados.
IIISemestre S036 S039 S082 S083 S091
• Investigará, producirá y divulgará conocimiento histórico.
Colombia 11. Siglo XIX Teoría V. Historiografía AméricaColombia Geografía, Historia y Cartografía Universal V. Edad Moderna Seminario 111. Opcional América 111. Siglo XIX
4 4
3 4
• Comunicará y socializará sus conocimientos. • Abordará la investigación desde una perspectiva interdisciplinaria y/o transdisciplinaria; que le permitirá llevar a cabo una interpretación más compleja de los fenómenos culturales, a partir de metodologías y teorías de las ciencias sociales y de las humanidades que pueden tener funciones específicas en la historia. • Tendrá habilidades para abordar a profundidad un problema concreto de la disciplina histórica u otra disciplina de las ciencias sociales.
8 -7
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
• Asumirá, con autonomía, su permanente actualización del conocimiento y de su formación personal.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Acceso y teoría
Directora
Comprende los métodos de lectura de la obra literaria; las varias formas de su estudio científico y la crítica literaria. Concluye de forma sintética con un estudio comparativo de la literatura y con una investigación de las fuentes preliterarias y de la creatividad literaria. El carácter de esta área es metodológico.
Luis Carlos Henao de Brigard luis.henao@ javercol.javeriana.edu .co
Historia de la literatura
Carrera de Literatura
Registro ICFES 170148000001100111100
Título otorgado
Literatura l. Grecia y Roma, la cual tiene por objeto, fijar los principios y formas de la literatura occidental.
Ocho semestres
La historia de la literatura se da bajo dos niveles simultáneamente: el Analítico , en el cual los hechos literarios y sus sucesos adquieren mayor relieve. Su objeto de estudio son las literaturas de la propia lengua, por su facilidad de acceso y la vinculación a la situación propia.
Modalidad Presencial
El Sintético. Estudia las formas literarias características en cada período de la evolución de la literatura.
Jornada académica
Este estudio formal permite establecer las relaciones entre las literaturas de las diversas lenguas y preparar para el estudio comparativo de la literatura. Este nivel concluye con un estudio de las actitudes, temas y formas de la literatura hispanoamericana. Se presta atención especial al estudio de los autores y obras más representativas de la evolución literaria en cada período.
Profesional en Estudios Literarios
Duración
De lunes a viernes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Eventualmente en los primeros semestres habrá asignaturas los sábados en la mañana.
Requisitos de ingreso • Examen de estado • Entrevista personal • Pruebas específicas
Objetivo general Preparar al alumno en el conocimiento y acceso científico a la obra literaria, a través de la historia literaria, la crítica, el estudio comparativo y la metodología de la investigación literaria, proponiendo una comprensión de su evolución histórica y la elaboración progresiva de una teoría que sistematice los conocimientos adqu iridos.
Objetivos específicos • Ofrecer al alumno oportunidades de mejoramiento de su expresión, con el fin de esclarecer y asumir mejor, desde su experiencia literaria personal, los conocimientos que el estudio proporciona. • Analizar y valorar el contexto sociocultural donde se produce la literatura y al cual hace referencia a través de las mediaciones ideológicas que su lenguaje contiene. Fortalecer la sensibilidad y la expresión crítica del alumno a través del estudio, a partir del análisis de categorías y conceptualizaciones de la literatura. • Valorar la diversidad cultural y el pluralismo a partir del análisis crítico de los procesos literarios, en particular los latinoamericanos y colombianos. • Propiciar la reflexión ética a partir de las representaciones propias de la literatura. • Hacer consciente los contextos sociopolíticos, desde los cuales se abordan los procesos literarios.
Estructura curricular La estructura curricular del programa Literatura está basada en áreas de Formación que son las siguientes: 8-8
Estudios monográficos Inician con un Taller de Creatividad, buscando desarrollar y perfeccionar la expresión literaria del alumno, confrontada con la de grandes autores. Al concluir el recorrido por las obras de los maestros universales, se profundiza en los grandes textos de reflexión sobre el proceso creativo. La categoría auxiliar se propone dar los elementos de lingüística necesarios para la lectura y estudio de la obra literaria. Tiene estrecha relación con las asignaturas de Introducción a la literatura y Bases semiológicas y lingüísticas de la expresión literaria. La categoría complementaria agrupa las asignatu ras de Integración artística o en otras Ciencias del hombre. A través de un estudio histórico de la expresión artística se ofrece la posibilidad de establecer una relación entre la literatura y otros códigos estéticos y llegar así a una mejor identificación de la expresión literaria.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/5
Introducción a la Literatura Taller de Creatividad Taller de Comunicación Literatura 1: Grecia y Roma Expresión y Cultura Preseminario de Literatura
5 2 3 3 2 3
4 3 4 4 4 3
Gramática Bases Semiológicas y Lingüísticas de la Literatura
3
4
5
4
!Semestre
SL009 SL012 SL126 SL200 SL.206 SL211 IISemestre
SI008 SL01 4
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
SL017 SL119 SL16 SL201 TA1
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Cátedra! Electiva 1 Formas Literarias 1 Literatura 11: Española y Medieval Teología!
2 2 3 3 2
2 2 4 4 2
Semántica Explicación de Textos Formas Literarias 11 Cátedra!! Electiva 11 Literatura 111 : Siglo de Oro y Español Teología 11
3 5 3 2 2 3 2
4 4 4 2 2 4 2
Sociolingüística Estudio Intrínseco de la Obra Literaria Formas Literarias 111 Cátedralll Electiva 111 Literatura Española e Hispanoamericana 1 Teología 111
3 5 3 2 2
4 4 4 2 2
Director
3 2
4 2
Título otorgado
IIISemestre Sl21 SL018 SL020 SL021 SL119 SL202 TA2
Podrá desempeñarse idóneamente en educación, en el campo editorial, en periodismo cultural, vinculado con diversos medios de comunicación y otros tipos de gestión cultural. Aportará criterios, promoverá debates, relativizará los cánones de lectura, diseñará modelos de promoción literaria, abrirá horizontes críticos, dinamizará los imaginarios y procesas simbólicos los cuales contribuirán a caracterizar y crear conciencia histórica para la conformación de la identidad cultural.
Programas de posgrado
IV Semestre Sl29 SL22 SL24 SL25 SL119 SL203 TA110
Maestría en Historia Rafael Díaz rdiaz@ javeriana.edu.co
Magistra o Magíster en Historia V Semestre SL204 SL26 SL28 SL29 SL44
Literatura Española e Hispanoamericana 11 Crítica Literaria 1 Formas Literarias IV Cátedra IV Trabajo de Grado 1
Duración 3 5 3 2 3
4 4 4 2 2
Dos años
Modalidad Presencial
.
Objetivos
VI Semestre SL205 SL30 SL31 SL33 SL45
Literatura Española e Hispanoamericana 111 Crítica Literaria 11 Literatura Comparada Creatividad Literaria Trabajo de Grado 11
Promover investigadores en temas históricos, mediante la realización de seminarios que permitan actualizarse y profundizar en las problemáticas y debates tanto teóricos como historiográficos.
3 5 5 2 3
4 4 4 2 2
Seminario de Semiología Poesía Colombiana Narrativa Colombiana Fuentes Preliterarias Actitudes Temas y Formas de la Literatura
3 2 2 5
4 2 2 4
Jornada académica
4
4
Inscripción Trabajo de Grado Inscripción Trabajo de Grado 6 Historia Literaria Estética Seminario de Autor Colombiano Teatro Colombiano
6 1 2 5 2 2
18
Jaime Humberto Borja Gómez Rafael Antonio Díaz Díaz Mario Herrán Baquero lván Taborda Germán Mejía Consuelo Ospina Álvaro Oviedo óscar Saldarriaga César Torres del Río Martín Eduardo Vargas
.
Capacitar a través de talleres, la práctica investigativa, la cual se adelantará con los estudiantes el proceso de capacitación en la elaboración de conocimiento nuevo.
VIl Semestre Sl23 SL128 SL157 SL34 SL36
VIII Semestre SL155 SL155 SL210 SL37 SL38 SL59
4 4 2 2
Perfil profesional El egresado de la Carrera de Literatura será un profesional idóneo en el quehacer literario, según el conocimiento riguroso y sistemático de la literatura. Será un profesional crítico y analítico que desde los procesos creativos y de recepción de la Literatura, abordará la complejidad sociocultural que caracteriza al país. Estudiará de forma crítica la obra literaria y sus elementos de contexto, sus procesos de significación, su evolución y su inserción en la cultura.
Martes a viernes de las 3:00 p.m. a 6:00 p.m.
Planta de profesores
Estructura curricular Primera etapa o año básico Es común para todos los estudiantes inscritos en el Programa de Maestría en Historia. Tiene como objetivo específico la actualización en el estado actual de la disciplina y la capacitación básica en los principios y técnicas de la investigación histórica. Los objetivos particulares a cada asignatura son los siguientes: 8-9
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Seminario Teórico 1(1 Semestre) Profundización y debate, desde la Teoría de la Historia, de los conceptos de Tiempo, Espacio y Narrativa.
Seminario Historiográfico de Énfasis 11 (IV Semestre) Lectura y debate de las obras representativas correspondientes a la tesina en curso.
Seminario Teórico 11 (11 Semestre) Profundización y debate, desde lo planteado en el escenario de las Ciencias Sociales, de los conceptos de Tiempo, Espacio y Narrativa.
Conferencias, Foros y Socialización (111 y IV Semestre) Espacio complementario donde se discute con historiadores y científicos sociales de reconocida trayectoria los diversos asuntos objeto de sus investigaciones, y espacio de discusión y puesta en común de las tesinas en curso.
Seminario Historiográfico 1(1 Semestre) Profundización y debate sobre las formas y modos de producción de conocimiento histórico centrado en las tendencias que demarcan diferentes historiadores y sus obras. Seminario Historiográfico 11 (11 Semestre) Presentación e introducción historiográfica de las líneas de investigación del departamento; elaboración por parte de los estudiantes del Estado del Arte correspondiente a su tesina o monografía de grado. Taller de Investigación 1(1 Semestre) Oficio del historiador - El trabajo con Fuentes. Taller de Investigación 11 (11 Semestre) Elaboración del proyecto de tesina. Se complementa con la elaboración del Estado del Arte que se adelanta en la asignatura Historiografía 11. Técnicas e Instrumentos (1 y 11 Semestre) Talleres de actualización o profundización en técnicas e instrumentos del manejo estadístico y sistemático de la información, como de la capacitación del manejo de programas en red y de los diferentes modos de socialización del conocimiento histórico. La segunda etapa o año de énfasis Posibilita la especialización de los estudiantes según sus intereses y de acuerdo con las líneas de investigación del departamento. Durante este año el objetivo específico del Programa es desarrollar la formación en investigación por medio de la relación investigador tutor-investigador alumno. Los objetivos particulares a cada asignatura, teniendo en cuenta que éstas se desarrollan dentro de las respectivas líneas, son los siguientes:
Seminario Teórico de Énfasis 1(111 Semestre) Profundización y debate, desde la Teoría de la Historia, de los alcances y debates conceptuales en la respectiva área de énfasis. Seminario Teórico de Énfasis 11 (IV Semestre) Profundización y debate, desde el escenario contemporáneo de las Ciencias Sociales, de las influencias o debates que en el área de énfasis se presentan en las relaciones interdisciplinarias existentes. Seminario Historiográfico de Énfasis 1(111 Semestre) Lectura y debate de las obras representativas correspondientes al énfasis elegido. 8-10
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Plan de estudios Año Básico Primer Semestre Seminario Teórico 1 Seminario Historio-Gráfico 1 Taller de Investigación 11 Técnicas e Instrumentos Seminario Teórico 11 Segundo Semestre Seminario Teórico 11 Seminario Historio-gráfico 11 Taller de lnvestigaciónll Técnicas e Instrumentos
Año de Énfasis Tercer Semestre Seminario Teórico de Énfasis 1 Seminario Historio- gráfico de Énfasis 1 Taller de Monogragrafía 1 Conferencia Foro y Socialización Cuarto Semestre Conferencia Foro y Socialización Seminario Teórico de Énfasis 11 Seminario Historio-gráfico de Énfasis 11 Taller de Monografía 11 Conferencia Foro y Socialización Tesina de Grado Perfil del egresado El Programa de Maestría en Historia reconocerá la Historia como campo de saber específico; que se interrelaciona con otros saberes, en su propósito de entender y explicar desde una perspectiva espacio-temporal la compleja problemática inscrita en la dinámica de las sociedades. Formulará y discutirá las condiciones y modos desde los cuales produce su conocimiento.
Extensiones Problemas de la Enseñanza de la Historia; Pedagogía, Cultura y Modernidad en Colombia. Consuelo Ospina y óscar Saldarriaga Historia Política: Movimientos Sociales Álvaro Oviedo Sociabilidad Política lván Marín
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Seguridad Nacional y Fuerzas Militares César Torres del Río Historia Intelectual y de las Ideas Mario Herrán Historia social y cultural: Historia urbana Germán Mejía Historia y escritura Jaime Borja Lúdica afrocolonial en la Nueva Granada Rafael Díaz
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Estructura curricular La Maestría está integrada por tres semestres y el que corresponde a la elaboración de la monografía de grado, podría requerir de varios semestres. Hay cinco áreas con énfasis en problemáticas literarias latinoamericanas y colombianas: Acceso y Teoría Profundización e investigación lnterdisciplinaria Estudi0s monográficos Trabajo investigativo
Maestría en Literatura Director Cristo Rafael Figueroa figueroa@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES 1701680000011001100 Acuerdo 167 de agosto de 1985 Título otorgado Magíster en Literatura Duración Cuatro semestres Modalidad Presencial Jornada Académica Semidiurna. De 4:00p.m. a 8:00p.m. Requisitos de ingreso • Título universitario de pregrado en disciplinas sociales y humanísticas.
Plan de estudios Código RAI
ST1 ST16 ST25 ST69 ST7 ST7 ST72 ST74 ST96 ST1 ST12 ST125 ST127 ST144 ST33 ST46 ST7 ST7 SW12
Nombre
Créditos
Taller de Lírica Elaboración de Monografía Literatura y Filosofía Taller de Análisis e Investigación Taller de Narrativa Taller de Narrativa Literatura y Cine Seminario Literatura y Posmodernidad Seminario Temas y Problemas Taller de Lírica Taller de Dramática Seminario Neobarroco Cátedra Lezama Lima Literatura e Hipertexto Taller de Crítica Literaria Jorge Luis Borges Taller de Narrativa Taller de Narrativa Cátedra Premio Esso Novela
HIS
5 7
o
4
3 3 5 5 3 5 5 5 5 5 3 3 5 3 5 5 3
2 2 4 4 2 4 4 4 4 4 2 2 4 2 4 4 2
Perfil del egresado El egresado de la Maestría en Literatura podrá desempeñarse como maestro en estudios literarios con énfasis en América Latina y Colombia.
• Certificados de notas. • Certificado de lectura en otra lengua, preferiblemente inglés o francés.
También se podrá desempeñar como investigador, docente , mediador cultural , editor, crítico literario y promotor cultural.
• Elaboración de un ensayo y entrevista. • Nivelación según el caso.
Objetivos • Propiciar una concepción de estudios literarios que contextualice el ser de la literatura latinoamericana dentro de amplios marcos de referencia sociocultural. • Formar en el conocimiento y la investigación especializados en la literatura latinoamericana y colombiana. • Adiestrar en el dominio de estrategias críticas, recursos bibliográficos y metodologías interdisciplinarias para abordar las problemáticas literarias de Latinoamérica y del país.
8 - 11
'~ los que tienen más letras que voluntad, para disponerse a fructificar con ellas".
"Que muchos de los que estudian en universidades, estudian más para con las letras alcanzar dignidades, beneficios, obispados, que con deseo de conformarse con la necesidad que las dignidades y estados eclesiásticos requieren". Añoraba "operarios, para que fuesen solícitos de buscar y favorecer las personas que no buscan sus propios intereses, sino los de Jesucristo". Javier, 1544
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Comunicación y Lenguaje
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 9-1
Tabla de contenido Unidades Académicas Reseña Histórica Medio Universitario Departamento de Comunicación Departamento de Información Departamento de Lenguas Departamento de Lingüística y Semiótica Carrera de Comunicación Social Carrera de Información y Documentación Licenciatura en Lenguas Modernas Especialización en Comunicación Organizacional Especialización en Derecho de la Comunicación Especialización en Redes de Información Documental Especialización en Televisión Maestría en Comunicación Centro de Recursos Centro Latinoamericano de Relaciones Humanas e lnterculturales
3 3 3 3 5 5 6 7 9 11
12 13 13 14 14 15 15
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Comunicación y Lenguaje Pontificia Universidad Javeriana Trans. 4 W 42-00 Edificio José Rafael Arboleda piso 6 Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 ext.: 4563 Fax: (571) 320 83 20 ext.:4576 Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a No 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 eX1s.: 2054 - 2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail : admision@javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7a N° 40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Omar Fernando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Facultad de Comunicación y Lenguaje Unidades Académicas Departamentos Departamento de Departamento de Departamento de Departamento de
Comunicación Información Lenguas Lingüística y Semiótica
Pregrados Carrera de Comunicación Social Carrera de Información y Documentación Licenciatura en Lenguas Modernas Posgrados Especialización en Archivística Especialización en Comunicación Organizacional Especialización en Derecho de la Comunicación Especialización en Redes de Información Documental Especialización en Televisión Maestría en Comunicación Consejo de la Facultad Gabriel Jaime Pérez, S.J. Jürgen Horlbeck Bonilla Óscar Bedoya Luisa Fernanda Acosta Lozano José Arias Ordóñez Daniel Merizalde Martínez William Ángel Salazar Pulido Maritza Ceballos Esperanza Guzmán Nancy Agray Vargas Rosalía Castro Jaramillo Carlos Delgado Pereira Moises Pedraza Robayo Ornar G. Rincón Jorge lván Bonilla Javier Celis Margarita Mantilla
La Facultad de Comunicación Social con la carrera del mismo nombre, que se creó en 1970 y tuvo sus orígenes, primero, en los cursos de periodismo impartidos desde 1936 por la antigua Facultad de Filosofía y Letras, y luego en la Escuela de Ciencias de la Comunicación instituida en 1965. El Centro de Medios Audiovisuales, existente desde 1977, fue incorporado luego a la Facultad de Comunicación Social. El Departamento de Lenguas, existente desde 1960 con el Centro Latinoamericano de Relaciones lnterculturales creado en 1962 y la Licenciatura en Lenguas Modernas iniciadas en 1965. El Departamento y la Carrera de Información y Documentación, creados en 1973 con el anterior nombre de Bibliotecología. El Departamento de Lingüística y Semiótica, instituido en 1982. Actualmente la facultad está integrada también por las especializaciones en Derecho de la Comunicación, en Televisión, en Redes de Información Documental, Archivística, y por la Maestría en Comunicación.
Medio Universitario Objetivos Coordinar y supervisar las publicaciones. Coordinar las comunicaciones externas e internas. Controlar el presupuesto, los procesos administrativos y logísticos para el funcionamiento de la facultad. Promover y coordinar el trabajo de los comités de Pastoral, de Deportes, Estudiantiles y de Egresados. Atender las necesidades, inquietudes y sugerencias de la comunidad educativa (estudiantes, profesores y empleados) en lo que se refiere a Bienestar Integral.
Decano Académico Gabriel Jaime Pérez, S.J gperez@ javeriana.edu.co
Coordinar actividades específicas como:
Decano Medio Universitario Jürgen Horlbeck B. jurgen@ javeriana.edu.co
Comunicación Joven XII.
Secretario de la Facultad óscar Bedoya obedoya@ javeriana.edu.co
Reseña Histórica La Facultad de Comunicación y Lenguaje se conformó en 1994 a partir de distintas entidades ya existentes en la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente está constituida por:
Semana de la Facultad. Periódico estudiantil Portada.
Inducción de Pregrados. Taller de formación integral.
Departamento de Comunicación Director Luisa Fernanda Acosta Lozano lfacosta@ javeriana.edu.co Objetivos Diseñar, gestionar y realizar investigaciones en los diversos campos de la comunicación.
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FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Brindar servicios docentes de alta calidad a través de la generación y producción de conocimiento, tanto para pregrado como posgrado y servicios de extensión universitaria. Generar servicios profesionales, consultorías y asesorías en comunicación a empresas públicas y privadas y organizaciones sociales en general. Diseñar y realizar productos audiovisuales e impresos de carácter informativo o educativo, con alta calidad estética para organizaciones públicas y privadas. Asignaturas Ciclos y Campos Ciclolyll HS1 Historia Social de la Comunicación 1
HS4 HS2 HS5 HS13 HS15 HS17 HS148 HS63 HS59 HS60 HS11 HS20 HS53 HS54 HS55 HS56
Principios de la Comunicación Introducción a los Campos Profesionales Paradigmas de la Comunicación Historia Social de la Comunicación 11 Análisis de Mensajes Imagen Políticas de la Comunicación Puesta en Escena Industrias de la Comunicación Forma Audiovisual Coyuntura l. Metodología del análisis de coyuntura Coyuntura 11. lnterdisciplinariedad Coyuntura 111. Coyuntura Social Coyuntura IV. Coyuntura Política Coyuntura V. Coyuntura Económica Coyuntura VI. Tendencias Culturales de la Época Coyuntura Vil. Conflictos Internacionales
Campos Periodismo HS 195 Derechos, Libertades y Periodismo HS176 Análisis de Prácticas Periodísticas HS198 Teorías del Periodismo HSSO Análisis de Conflictos Colombianos HS22 Historia del Periodismo HS156 Economía Política de la Información en Colombia HS84 Narrativas y Lenguaje Periodístico HS157 Laboratorio de Periodismo Cultural HS158 Laboratorio de Periodismo Político HS81 Taller de Prensa HH93 Proyecto Profesional 1 HH94 Proyecto Profesional 11 HS82 Taller de Televisión Informativa HS83 Taller de Periodismo Radial Publicidad HS24 Historia de la Publicidad HS134 Estrategias y Procesos Creativos HS137 Laboratorio de Producción Gráfica Publicitaria HS132 Ética y Derecho Publicitario HS140 Laboratorio de Producción Audiovisual Publicitaria HS-177 Estrategias de Medios HS136 Comunicaciones Directas HS135 Gestión de Negocios Publicitarios HS144 Proyecto Profesional 1 HS139 Show Bussines HS138 Publicidad y Entorno Social HS145 Proyecto Profesional 11
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Comunicación organizacional HS26 Comunicación y Organización HS68 Lógicas de Administración HS67 Investigación en las Organizaciones HS154 Laboratorio l. Estrategias HS70 Laboratorio 11. Casos HS69 Medios en las Organizaciones HS66 Ética y Responsabilidad Social de las Organizaciones HS180 Mercadeo en las Organizaciones Proyecto Profesional 1 HH90 HH91 Proyecto Profesionalll HS153 Sistema de Información Organizacional HH100 Resolución de Conflictos Laboratorio 111 . Consultorías HS72 HH102 Aspectos Jurídicos de las Organizaciones Producción Radiofónica HS28 Historia de la Radio HS 119 Empresa Radiofónica HS 124 Laboratorio de Producción HS125 Laboratorio de Producción HS126 Laboratorio de Producción HS127 Laboratorio de Producción HS121 Lenguaje Radiofónico HS122 Taller de Audiencias 1 HH88 Proyecto Profesional! HH89 Proyecto Profesionalll HH96 Escribir Radiofónica HS123 Apreciación Musical
1 11 111 IV
Producción Audiovisual HS30 Sistemas de Producción Audiovisual HS31 Estéticas Audiovisuales 1 HS94 Estéticas Audiovisuales 11 HS100 Taller de Montaje Audiovisual HS96 Narrativas Audiovisuales HS98 Laboratorio de Documental HS99 Laboratorio de Ficción HS161 Escritura Audiovisual! HS196 Escritura Audiovisualll HS171 Proyecto Profesional 1 HH92 Proyecto Profesional 11 HS95 Laboratorio de Géneros Televisivos HS197 Laboratorio de Multimedia y Animación Producción editorial HS32 Formas Escriturales HS33 Historia de las Publicaciones HS109 Introducción a la Actividad Editorial HS113 Edición de Publicaciones Periódicas HS112 Diagramación e Ilustración HS 163 Taller de Escritura 1 HS114 Taller de Escritura 11 HS110 Edición Electrónica Multimedia! HH86 Proyecto Profesional 1 HS108 Propiedad Intelectual y Derechos de Autor HS118 Informática Aplicada a la Actividad Editorial HS11 Tecnología y Electric Speech HH87 Proyecto Profesional 11 Electivas Asesoría de Trabajos de Grado Prácticas Profesionales
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Apreciación Cinematográfica El Cine Independiente Cine Experimental Escenografía y Efectos Especiales Nuevos Cineastas de Fin de Milenio Jarmusch, Tarantino y Fincher Taller de Escritura para Internet Literatura Infantil e Historias Fantásticas para Televisión. HH81 Fotografía Ambiental HH105 Seminario Taller de Documental HH38 Deporte, Sociedad y Cultura de Masas HH15 Periodismo y Política HH35 Taller de Crónica Televisiva HH104 Taller de Géneros Periodísticos HH41 Utiliza tu Creatividad en el Desarrollo de Productos Innovadores HH40 ¿Cómo Convertirse en su Propio Asesor de Imagen? HH20 Análisis de Creatividad Publicitaria HH78 Gerencia de Marcas HH73 Póngale Música HH44 Técnicas Radiales y Géneros Periodísticos HH80 Guión Radial HH85 Conocimiento y Aplicación de Programas de Autoedición HH19 La Cultura Cubana y los Medios HH59 Internet: Nuevas Maneras de estar Juntos HH64 ¿Cómo nos vemos Representados Hombres y Mujeres en las Telenovelas y cómo nos Identifica mos con los Personajes?
HH27 HH49 HH57 HH58 HH74 HH63 HH56 HH76
Profesores de planta Luisa Fernanda Acosta Lozano Gabriel Alberto Alba Gutiérrez Ana María Aragón Patricia Cecilia Bernal de Alarcón Jorge lván Bonilla Vélez Gloria Inés Ceballos Hurtado Maritza Ceballos Saavedra María Eugenia García Raya Catalina González Quintero Gilberto Eduardo Gutiérrez Marisol Moreno Angarita Diana Pedraza González José Pereira González María Carolina Pulido Rojas Ornar Rincón Carmen Alicia Santodomingo Albericci Patricia Salas Luis Ignacio Sierra Gutiérrez Alicia Valenzuela Rueda
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Asumir la información como estructura comunicativa e investigativa y como recurso básico para el desarrollo sociotecnológico y cultural. Integrar las tecnologías de la información tanto a la docencia como al ejercicio profesional y al entorno de las organizaciones. Estudiar y proveer estrategias para que tanto las personas, como de las instituciones que tengan acceso al conocimiento universalmente disponible. Desarrollar proyectos de investigación que contribuyan a la conceptualización de la ciencia de la información y al ejercicio profesional, que tengan impacto en la sociedad colombiana, y que en última instancia contribuyan a hacer evidente el papel de la información en el desarrollo científico, social , económico y tecnológico del país. Asignaturas SS27 SS14 SS19 SC3 HB7 IS27 HB3 SS1 SS15 SS16 SS17 SS21 SS26 SS24 SS25 HB2 HB5 HB4 SS23 SG13 CS116 HR2 HL8 HL4 HR4
Información y Productividad Estructuras de Información Recuperación de la Información Metodología de la Investigación Seminario de Investigación 111 Bases de Datos Diseño de Sistemas de Información Ciencia de la Información Transferencia de Información Catalogación 1 Catalogación 11 Información y Educación Información y Comunidad Electiva Profesionalll , Comportamiento del Lector Electiva Profesional 111, Tecnologías de la Información Análisis de Sistemas de Información Seminario de Investigación 11 Software de Aplicación Electiva Profesional! : Gestión de Documentos Seminario de Gerencia Práctica Administrativa 1 Nuevas Tecnologías de la Información Gestión de la Información Edición Electrónica Bases de Software Taller de Proyectos
Líneas de investigación Bibliotecas Digitales Cienciometría y Bibliometría Consultoría para el desarrollo de unidades de información Redes de conocimiento y sistemas de organizaciones de conocimiento Lenguajes Documentales
Departamento de Información Director José Arias Ordóñez ariasj@ javeriana.edu.co Objetivos Establecer los enfoques de los sistemas de información y de la información misma, entendida como conocimiento humano registrado.
Departamento de Lenguas Director Daniel Merizalde Martínez dmerizal@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos Ofrecer la formación en lenguas no maternas.
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Contribuir a la formación de profesionales en las áreas relacionadas con los idiomas. Resolver problemáticas, concernientes a investigación y servicios relacionados con procesos cognoscitivos, afectivos y sociales que intervienen en el aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras. Establecer políticas educativas y planeamiento de la enseñanza de lenguas extranjeras en el país. Estudiar los fenómenos relacionados con bilingüismo, multilingüismo y multiculturalismo. Realizar traducción e interpretación. Aplicar los avances tecnológicos y de la informática a la traducción, a la enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras y a la investigación lingüística. Asignaturas
Cursos de inglés, francés, alemán, italiano, portugués Todos los niveles. Cursos de español y cultura latinoamericana para extranjeros Todos los niveles.
Javier Enrique Redondo Guerrero Carlos Rico Troncoso lrina Rudas Jaime Ruiz Vega William Enrique Sánchez Amézquita Doris Adriana Santos Caicedo Julio César Torres Rocha Consuelo Vargas Puentes Instructores Smith Barbour Rodríguez August Bierlmaier Hans Cecilia Bonilla Gil Jairo Congote Nadya González Romero Sonia Patricia Hernández Ocampo Sandra Del Pilar lbarra Romero Margarita Medina de Álvarez Alba Lucía Ocampo Teresita María Peláez Herrera Jorge Eliécer Posso Soto Patricia Quintero Ortiz Elizabeth Rodríguez Gantiva Sonia Amparo Triana Echeverría Marisol Triana Perdomo
Otros idiomas según solicitud Licenciatura en lenguas Talleres de investigación (LL41, LL42, LL45, LL46, LL43, LL44, LL36} Sociolingü ística LL 16 Psicolingü ísica LL 15 LL 17 Diseño lnstruccional LL21 Metodología de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras LL27 Microenseñanza LL23 Cultura Norteamericana LL34 Cultura Comparada Profesor Asistente LL32 LL35 Práctica Docente Teaching English to Children LL66 Traducción LL73 Exámenes de Proficiencia Servicio de Traducción Profesores de planta
Asociados Mélida Blanco López Daniel Merizalde Mary Peterson de Sanabria Jan Van De Putte Asistentes Nancy Agray Vargas Hernando Bernal Harold Andrés Castaneda Pena Gloria Del Hierro Santacruz Liliana González Niño Sharon Lehrer Mowerman Emma Cristina Montaña Rivera Inés Elvira Otero de Campuzano Marta Stella Quijano Morales
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Además, nos colaboran unos cien profesores en el esquema de 'hora cátedra'. Líneas de investigación • Enseñanza de lengua extranjera
•
Aprendizaje de lengua extranjera
•
Traducción de lengua extranjera
•
Formación de docentes y traductores en los campos lingüístico, pedagógico e investigativo.
Departamento de Lingüística y Semiótica Director William Ángel Salazar Pulido wsalazar@ javeriana.edu .co Objetivos Desarrollar actividades de docencia e investigación en lingüística de la lengua española y en campos interdisciplinarios donde participan la semiología y la lingüística.
Ofrecer servicios a toda la universidad, en el desarrollo de las competencias comunicativas en la lengua materna (expresión escrita y oral en lengua española} y como apoyo interdisciplinario en carreras, programas de posgrado y educación continuada. Asignaturas Área de HS149 HS150 HS151 HS152 HS34
Comunicación Social Lectura y Escritura 1 Lectura y Escritura 11 Lectura y Escritura 111 Lectura y Escritura IV Argumentación y Debate
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
HS16
Narrativas Comunicación Corporal Comunicación Visual
Área de Comunicación Sonora Asesinos en Serie Ciencia Ficción Corrección de Estilo Área de HC35 HC1 04 ZM1
Preuniversitario de Comunicación Social Taller de Español Básico Taller de Lectura Metodología de Estudio
Área Maestría en Comunicación Semiótica Política Área de LL9 Sl30 HG2 FS44 LL58
Lenguas Modernas Lingüística General Español Académico 1 Español Académico 11 Lógica y Pensamiento Taller de Lengua
Área de Ciencias de la Información Sl6 Semiótica y Taxonomía Área de Ingeniería Electrónica Sl30 Taller de Español Área de Ingenierías Sl39 Taller de Español HC117 Comunicación y Expresión Área de Administración de Empresas HC114 Habilidades Comunicativas Área de Enfermería Sl32 Expresión oral y escrita Área de UC29 UC35 UC97
Ciencias Políticas Taller de Lectoescritura 1 Taller de Lectoescritura 11 Taller de Expresión oral
Área de AE60 AE92 AE94 AE100 AT30
Diseño Industrial Seminario Taller de Semiótica V Seminario Taller de Semiótica VI Seminario Taller de Semiótica VIl Seminario Taller de Semiótica VII I Asesoría Semiótica X
Área de SI008 SI022 SI023 SI029
Literatura Gramática Semántica Seminario de Semiología Sociolingüística
Área de Ciencias Básicas UB1 Asesoría Lingüística Profesores de planta Carolina del Pilar Alonso Castro Jorge Hernando Aristizábal Gáfaro Sandra Eugenia Naranjo Pineda Gabriel Pabón Villamizar William Ángel Salazar Pulido Eduardo Utrera Salgar Zsofia Vargas
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Líneas de investigación Lenguajes y Educación, Enfoques Pragmalingüísticos y Semióticos Semiótica Transdisciplinar
Carrera de Comunicación Social Directora Maritza Ceballos maritza@ javeriana.edu.co Registro ICFES 170143020201100111100 Título otorgado Comunicador o Comunicadora Social Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada académica De 7:00a.m. a 8:00 p.m. Requisitos de ingreso Examen de estado Entrevista personal Prueba específica Objetivos generales Formar de manera integral profesionales competentes en el conocimiento de los procesos de comunicación social y su aplicación práctica a un campo profesional específico: periodismo, publicidad, comunicación organizacional, producción audiovisual, radiofónica y editorial.
Enseñar de forma global los procesos de comunicación en relación con los fenómenos socioculturales y la adquis ición de habilidades para utilizar eficiente y constructivamente los respectivos lenguajes y medios de comunicación en la producción y recepción de mensajes. Incidir en las prácticas comunicativas interviniendo en la formación de quienes ejercerán como comunicadores sociales profesionales posibilitando el desarrollo de su autonomía y responsabilidad. Permitir una comprensión profunda de los procesos comunicacionales en su interrelación con la cultura y un conocimiento específico de campos profesionales en donde se despliegue con creatividad la opción por la construcción permanente del proyecto humano en comunidades más participativas y justas, de acuerdo con la misión propuesta por la universidad. Objetivos específicos Promover la formación y el desarrollo de la autonomía a través de un currículo flexible.
Orientar las acciones de formación y las posteriores acciones profesionales hacia el desarrollo del país y la
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
intervención en grupos y comunidades menos favorecidas en lo intelectual , lo físico y lo económico. Saber reconocer la comunicación dentro de los procesos sociales y culturales y que por ende requiere el concurso de las ciencias humanas y sociales, pero no de manera independiente sino en tanto que éstas iluminan y son iluminadas por los mismos procesos y acciones comunicacionales. Comprender los procesos complejos de construcción, circulación y recepción de mensajes y la manera como éstos se han ido formalizando en diferentes momentos y lugares. Conocer y desarrollar las diversas modalidades de expresión humana que alcanzan nuevas dimensiones y otras extensiones con los desarrollos tecnológicos y que ponen en evidencia la sensibilidad y creatividad del ser humano.
Estructura curricular La estructura curricular del programa Comunicación Social está basada en Ciclos de Formación que son los siguientes:
Ciclol 1y 11 Semestres. Conocimientos básicos de comunicación. Cicloll 111 a X Semestres. Campos profesionales: Periodismo, publicidad, comunicación organizacional, producción audiovisual, radiofónica y editorial.
Plan de estudios Primer Ciclo
Créditos
H/S
1 Semestre
HS1 HS4 HS6 HS7 HS149 HS 150 LS31 LS32 RC1
Historia de la Comunicación Principios de Comunicación Comunicación Corporal Comunicación Sonora Lectura y Escritura 1 Lectura y Escritura 11 Idioma Extranjero 1 Idioma Extranjero 11 Introducción a la Fe
4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 2
11 Semestre
HS2 HS3 HS5 HS9 HS151 HS152 LS33 LS34 LS35 LS36 RC2
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Introducción a Campos Profesionales Filosofía de la Cultura Paradigmas de la Comunicación Comunicación Visual Lectura y Escritura 111 Lectura y Escritura IV Idioma Extranjero 111 Idioma Extranjero IV Idioma Extranjero V Idioma Extranjero VI Cristología
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2
Segundo Ciclo Asignaturas HS13 HS14 HS15 HS16 HS17 HS34 HS61 HS148 HS62 HS63 HS59 HS60 HS11 HS20 HS53 HS54 HS55 HS56 HS57 HS10 HS18 HS35
HS36 HS37 HS38 HS39 HS64 HS146 HS147 HS HS190
Créditos
Comunes del 111 al IX Semestres Historia Social de la Comunicación 11 4 Lógicas de Interpretación 4 Análisis de Mensajes 4 Narrativas 4 Imagen 4 Argumentación y Debate 4 4 Colombia Contemporánea 4 Políticas de Comunicación Estéticas 4 Puesta en Escena 4 Industrias de Comunicación 4 Forma Audiovisual 4 Coyuntura 1 2 Coyuntura 11 2 Coyuntura 111 2 Coyuntura IV 2 Coyuntura V 2 Coyuntura VI 2 Coyuntura VIl 2 Javerianidad 2 Electiva Libre Electiva en Ciencias Sociales o Ciencias Políticas Electiva en Artes o Literatura Electiva en Adm inistración o Economía2 Electiva en Comunicación 2 Electiva Libre 11 2 Electiva Libre 111 2 Trabajo de Grado 1 Práctica Profesional 8 Magis 1, 11, 111 y IV Sem inario de Investigación 1, 11, 111 y IV 4 Investigación y Docencia
Campo Profesional en Periodismo HS 195 Derechos, Libertades y Periodismo 4 HS176 Anál isis de Prácticas Periodísticas 4 HS198 Teorías Sobre el Periodismo 4 HSBO Análisis de Conflictos Colombianos 4 HS22 Historia del Periodismo 4 HS156 Economía Política de la Información en Colombia 4 HS84 Narrativas y Lenguaje Periodístico 4 Laboratorios de Periodismo Especializado: HS158 Cultural 1nternacional Políticos Económico Laboratorio de Pren sa HS81 4 HS82 Laboratorios de T.V. Informática 4 HS83 Laboratorios de Periodismo Radial 4 Proyecto Profesional 1 HH93 4 HH94 Proyecto Profesional 11 4 Campo Profesional en Publicidad HS24 Historia de la Publicidad HS25 Análisis de Mercados y Consumo 1 HS133 Análisis de Mercados y Consumo 11 HS134 Estrategias y Proyectos Creativos HS137 Lab. de Producción Gráfica Publicitaria Ética y Derecho Publicitario HS1 32 HS140 Lab. de Prod. Audiovisual y Publicitaria Estrategias de Medios HS177 Comunicaciones Directas HS136 HS135 Gestión de Negocios Publicitarios HS139 Show Business HS138 Publicidad y Entorno Social HS144 Proyecto Profesional 1 HS145 Proyecto Profesional 11
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
H/5 4 4
4 4
4 4
4 4 4 4
4 4 2
2 2 2 2 2 2
2
2 2 2 2
2 2 2
4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4
4 4
4
4 4 4 4
4 4 4 4
4 4 4 4 4
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Campo Profesional en Comunicación Organizacional HS26 Comunicación y Organización 4 Lógicas de Administración 4 HS68 HS153 Sistemas de Información Organiz. 4 4 Investigación en las Organizaciones HS67 4 HS154 Laboratorio l. Estrategias 4 HS70 Laboratorios 11. Casos HS72 Laboratorio 111. Empresa Consultora 4 HS69 Medios en la Organización 4 HS66 Ética y Responsabilidad Social 4 HS180 Mercadeo 4 4 HH100 Resolución de Conflictos HH102 Aspectos Jurídicos de la Organización 4 HH90 Proyecto Profesional 1 4 HH91 Proyecto Profesional 11 4 Campo Profesional en Producción Radiofónica HS28 Historia de la Radio HS119 Empresa Radiofónica HS124 Laboratorio de Producción 1 HS125 Laboratorio de Producción 11 HS126 Laboratorio de Producción 111 HS121 Lenguaje Radiofónico HS122 Taller de Audiencias HH97 Análisis de Mensajes Radiofónicos HH96 Escribir para Radio HS123 Apreciación Musical HHBB Proyecto Profesional 1 HH89 Proyecto Profesional 11
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4
4
Campo Profesional en Producción Audiovisual HS30 Sistemas de Producción Audiovisual HS31 Estéticas Audiovisuales 1 HS94 Estéticas Audiovisuales 11 HS100 Taller de Montaje HS96 Narrativas Audiovisuales HS98 Laboratorio de Documental HS99 Laboratorio de Ficción HS161 Escritura Audiovisual 1 HS196 Escritura Audiovisual 11 HS95 Laboratorio de Géneros Televisivos HS197 Laboratorio de Mu ltimedia y Animación HS171 Proyecto Profesional 1 HH92 Proyecto Profesional 11 HH03 Historia del Cine y la Televisión en Colombia Campo Profesional en Producción Editorial HS32 Formas Escriturales HS33 Historia de Publicaciones HS109 Introducción a la Actividad Editorial HS113 Edición de Publicaciones Periódicas HS112 Diagramación e Ilustración HS163 Tal ler de Escritura 1 HS114 Taller de Escritura 11 Edición Electrónica Multimediall y 11 Propiedad Intelectual y Derechos de Autor HS108 Informática Aplicada a la Producción Editorial HS118 Teoría y Electric Speech HS111 Proyecto Profesional 1 HH86 Proyecto Profesional 11 HH87
Perfil profesional El egresado de Comunicación Social participará en la búsqueda de la verdad, el ejercicio de la libertad con autonomía y responsabilidad, así como la convivencia basada en el respeto a la diferencia, la participación, el compromiso y la justicia social.
micos y culturales del país, como base del compromiso para la comprensión y la intervención social. Comprenderá la transversalidad de la comunicación por su intrínseca interrelación con las demás actividades humanas. Tendrá en la investigación el fundamento y el respaldo de cualesquiera de las actividades comunicacionales que se realicen, en las que se haga presente la curiosidad y admiración, la observación y sistematización rigurosas, la visión analítica y el fomento la actitud investigativa como base de toda acción profesional. Conocerá tanto las técnicas como las condicionantes y posibilidades de la creatividad y la invención humanas, sustentadas en categorías conceptuales, y acompañadas de procesos reflexivos sobre la propia producción.
Carrera de Información y Documentación Directora Esperanza Guzmán esguzman@ javeriana.edu.co Registro ICFES 170140200001100111100 Título otorgado Profesional en Información y Documentación Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada académica 1 a VI semestre: Horario diurno. 7:00 a.m. a 2:00p.m. Vil a X semestre: Horario nocturno. 6:00p.m. a 10:00 p.m. Requisitos de ingreso Examen de estado Entrevista personal Pruebas específicas Objetivo general Formar profesionales capaces de ampliar y modernizar la infraestructura de información y documentación del país, a través de la creación y manejo de sistemas y redes de datos, en centros de información, archivos y bibliotecas, utilizando las tecnologías de información. Objetivos específicos Planear, dirigir y organizar sistemas de documentación y bibliotecas, para facilitar el acceso al conocimiento a individuos y a organizaciones.
Desarrollará nuevas maneras de hacer comunicación, basadas en la creatividad humana y en la participación para la construcción de nuevos mundos con sentido.
Utilizar tecnologías de información y de comunicación, en función del análisis, recuperación y difusión de la información.
Establecerá una estrecha interrelación entre las acciones de comunicación y los procesos sociales, políticos, econó-
Liderar la creación , manejo y actualización de la infraestructura de información del país, para que las 9 -9
PONTIFICIA UNIVERSID ID JAVERIANA
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
personas y las organizaciones tengan amplio acceso a las fuentes del conocimiento universalmente disponible. Posibilitar a través del ejercicio profesional, el acceso igualitario al conocimiento y al derecho a la información como base de una sociedad democrática.
11 Semestre
BA4 FS31 IS27 LS2 SS14
Cálculo 1 Historia del Pensamiento 11 Bases de Datos Inglés 11 Estructuras de Información
5 4 4 4 4
5 4
Estadística General Análisis de Sistemas de Información Inglés 111 Semiótica y Taxonomía Transferencia de Información
4 2 4 4 4
4 2
Estadística Inferencia! Estructura de las Ciencias Naturales Diseño de Sistemas de Información Inglés IV Semiótica y Taxonomía 2 Clasificación 1 Catalogación 1
4 4 2 4 4 4
4 4 2 4 4 4 4
Estructura de las Ciencias Humanas Software de Aplicación Inglés V Clasificación 11 Catalogación 11 Electiva Sociohumanística 1
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
Fundamentación Económica Estructura del saber Estético Inglés VI Recuperación de Información Electiva Sociohumanística 11
4 4 4 4 4
4 4 4
4 4
Seminario de Gerencia de Mercadeo de Información Contabilidad Básica Seminario de Investigación 1 Información y Educación Electiva Sociohumanística 111 Seminario de Investigación 1
4 4 2 4 4 2
4 4 2 4 4 2
Práctica Administrativa 1 Finanzas Ciencias Religiosas 1 Electiva Profesional 1 Seminario de Investigación 11
4 4 2 4 2
4 4 2 4 2
Formulación de Proyectos Seminario de Investigación 11 Ciencias Religiosas 11 Electiva Profesional 11/ Comportamiento del Lector Información y Comunidad
4 2 2
4 2 2
4 4
4 4
Práctica Administrativa 11 Ética
4 2
4
4 4 4
111 Semestre
Estructura curricular
La estructura curricular del programa Información y Documentación está basada en áreas de conocimiento. Éstas son: Área de Sistemas
Suministra conocimientos y desarrolla habilidades que dan fundamento a la aplicación de las tecnologías en los sistemas orientados al soporte de unidades de información. Área Cuantitativa y de Gestión
La primera desarrolla las capacidades cuantitativas para abstraer, resolver problemas y dar bases para su formulación desde las ciencias de la información.
BA49 HB2 LS3 S14 SS15
4 4 4
IV Semestre
BA50 FS32 HB3 LS4 Sl6 SS16 SS16"
4
V Semestre
La segunda, suministra los fundamentos de la estructura económica y administrativa en las organizaciones. Área de Lengua Extranjera y Formación
La producción mundial de información en su mayoría está en idioma inglés, por tanto, el profesional debe poseer el idioma para analizar, recuperar y difundir información producida especialmente en este idioma, para todas las áreas del conocimiento. Área de Formación
Corresponde al eje central de la Carrera de Información. Comprende los diez semestres y abarca desde la producción de la información, sus procesos y sus servicios en todos los sectores, de las actividades de investigación académicas y profesionales. Área de Fundamentación
Toma como elemento de estudio el saber-conocimiento, y sus reacciones y problemas como forma de acercamiento a la historia del pensamiento científico. Áreas Electivas
Profesionales
Son aquellas asignaturas que le permiten al estudiante, profundizar en temas propios del ejercicio profesional. Plan de estudios Nombre
Créditos
H/S
1 Semestre
BA4 FS30 HB1 LS1 SS1
9-10
VI Semestre
CS48 FS34 LS10 SS19 SS20 VIl Semestre
CS13 CS4 HB5 SS21 SS22 HB5
VIII Semestre
Sociohumanísticas Son asignaturas que el estudiante elige según su interés.
Código RAI
FS33 HB4 LS9 SS17 SS17" SS18
CS116 CS49 RC6 SS23 HB7 XI Semestre
CS52 HB6 RC7 SS24 SS26
Matemática Básica Historia del Pensamiento 1 Introducción a la Informática Inglés 1 Ciencia de la Información
4 4 4 4 4
4 4 4 4 4
X Semestre
CS117 RC23
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
8825 8827
Electiva Profesional 111/Nuevas Tecnologías Información y Productividad
4 4
4 4
Perfil profesional El profesional en Información y Documentación comprenderá los problemas principales del conocimiento registrado y tendrá criterio para guiar al usuario en la recuperación del conocimiento universalmente disponible.
Estimulará el desarrollo competitivo de los individuos en las organizaciones para que puedan desempeñarse en equipos de trabajo multidisciplinario. Construirá los más avanzados sistemas de distribución y acceso a la información, utilizando última tecnología, a la vez que hará del libro y de la lectura sus mejores aliados.
disciplinares e interdisciplinares que constituyen su saber y las dimensiones de la formación integral que constituyen su ser. Lo anterior de acuerdo con su papel como teórico de la lengua, agente de un proceso cultural , guía pedagógico de sus futuros estudiantes, e investigador en el campo de la lingüística y la pedagogía. Estructura curricular
Tres ciclos de formación que son: Ciclo básico general (Semestres 1y 11) Ciclo de fundamentación disciplinar (Semestres 111 a VI) Ciclo de profundización disciplinar (Semestres VIl a X) Plan de estudios
Podrá ser tanto usuario como creador de modelos cibernéticos, pero al mismo tiempo estará en capacidad de tomar parte activa en los debates sobre el avance del conocimiento y las políticas científicas. Se desempeñará en las más complejas organizaciones y pondrá al alcance de las comunidades más necesitadas la información como medio, por excelencia, de redención social y económica.
1 Semestre
Inglés Básico 1 Español Académico 1 Fundamentos de Filosofía Fundamentos de Sociología Fundamentos de Antropología Propedéutica de la Fe 11 Semestre
Licenciatura en Lenguas Modernas Director Nancy Agray Vargas nagray@ javeriana. edu .co Registro ICFES 17014410370110111100 Título otorgado Licenciado o licenciada en Lenguas Modernas Duración Diez semestres Modalidad del programa Presencial Jornada académica Lunes a viernes : 7:00a.m. a 6:00 p.m. Requisitos de ingreso Solicitud de ingreso diligenciado en todas sus formas.
Puntaje del ICFES (para quienes lo presentaron antes de 2000): 280 puntos mínimo.
Inglés Básico 11 Español Académico 11 Fundamentos de Psicología Comunicación y Cultura Javerianidad 1 111 Semestre
Inglés Intermedio 1 Francés 1 Pensamiento y Cultura Latinoamericana Lógica y Pensamiento Historia del Pensamiento Pedagógico 1 Fundamentos de Lingüística General Coyuntura 1 IV Semestre
Inglés Intermedio 11 Francés 11 Pensamiento y Cultura Latinoamericana Historia del Pensamiento Pedagógico 11 Estructura Lingüística Cristología
Poseer el título de bachiller. Dos fotografías. Objetivos Preparar al estudiante en el campo de la lingüística aplicada para la enseñanza de las lenguas extranjeras. Formar al docente según los campos de desempeño que determinan su quehacer, las competencias
V Semestre
Inglés Avanzado 1 Francés 111 Psicología Evolutiva y del Aprendizaje Función Lingüística Introducción a la Lingüística Aplicada* Javerianidad 11
9 - 11
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
VI Semestre Inglés Avanzado 11 Francés IV Sistema Educativo Colombiano Modelos Pedagógicos de Lenguas Extranjeras Funcionamiento Lingüístico Coyuntura 11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Registro ICFES 1701565804511001111400
Título otorgado Especialista en Comunicación Organizaciorwal
Duración Dos semestres
VIl Semestre Inglés. Critica! Reading Francés V Pensamiento y Cultura Anglófona* Taller de Enseñanza de Lenguas Extranjeras 1*** Principios Generales de Investigación Doctrina Social Cristiana Electiva 1
VIII Semestre Inglés. Academic Writing Francés VI Pensamiento y Cultura Francófona** Taller de Enseñanza de Lenguas Extranjeras 11 *** Investigación Educativa Javerianidad 111 Electiva 11
IX Semestre Inglés. Speech Profesor Asistente*** Trabajo de Grado 1 Coyuntura 111 Electiva 111
X Semestre Práctica Docente*** Trabajo de Grado 11 *Asignaturas dictadas en inglés **Asignaturas dictadas en francés ***Asignaturas dictadas en español, inglés y francés
Perfil del egresado El egresado de la Licenciatura en Lenguas Modernas, se desempeñará como docente, como administrador educativo. Participará, también, del desarrollo de la producción editorial , así como de la traducción de textos.
Modalidad Presencial
Jornada académica Jornada especial Viernes de 5:30 p.m. a 9:30p.m. Sábado de 7:00a.m. a 1:30 p.m.
Requisitos de ingreso Presentar el Formulario de Inscripción diligenciado en su totalidad. Éste debe ser comprado en la Oficina Central de Admisiones de la universidad. Fotocopia del diploma y acta de grado correspondiente a un título de formación universitaria de pregrado, conferido por una institución aprobada por el ICFES (título profesional). Certificación de estar actualmente trabajando en una organización en donde desempeña acciones de comunicación y/o próximamente lo hará, y de su aceptación de utilizar la empresa o institución como caso de estudio. Fotocopia del formato de inscripción a una EPS. Entrevista con dos profesores integrantes del Comité Curricular de la especialización. Pago de la matrícula correspondiente.
Objetivo Formar estrategas de la comunicación , con una visión internacional que puedan aplicar de manera local sus conocimientos al país en su contexto.
Estructura curricular Tiene cinco módulos estructurales: Principios Básicos de la Comunicación
Fundamentos de Comunicación Organizacional
Programas de posgrado de la Facultad
Comunicación Interna Comunicación Externa Proyecto de Investigación Apoyos Comunicacionales
Plan de estudios
Especialización en Comunicación Organizacional
Código RAI
Directora
1 Semestre
Resalía Castro Jaramillo rC000631 @javeriana.edu .co
H02
9 - 12
Nombre
Fundamentos de Comunicación Organizacional
Créditos
2
H/S
11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
H03
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Comunicación Interna
14
11
Comunicación Externa Apoyos Comunicacionales Proyectos - Investigación
14 10 5
11 11 11
11 Semestre
H04 H05 H06
Perfil del egresado Reconocerá la importancia de la Comunicación en la dinámica interna y externa de la organización, en que se encuentre.
Poseerá la formación necesaria relacionada con el área de comun icación organizacional y otras afines como la administración , recursos humanos o mercadeo. Dirigirá su misión de gestión gerencial e impulsará cambios en la organización y reflexionará sobre su actividad y la realizará de manera más consciente, elaborando proyectos de comunicación integrales que tengan un fuerte impacto en la actividad organizacional.
Estructura curricular
El plan de estudios comprende nueve módulos y su desarrollo se realiza durante un año. Perfil del egresado Podrá desempeñarse en actividades de instituciones u organizaciones tanto públicas como privadas, como consultor, asesor, analista, gestor y/o informador de tecnologías, políticas y normas relacionadas con este derecho. Ello trasciende el tema de las telecomunicaciones, identificando la dimensión ética comprometida en su acción profesional.
Especialización en Redes de Información Documental Director Moises Pedraza Robayo moises.pedraza@javeriana.edu .co Registro ICFES 170150216500011111 400
Especialización en Derecho de la Comunicación Director Carlos Delgado Pereira doreniz@ javeriana.edu.co Registro ICFES 170153023441100111200
Título otorgado Especialista en Redes de Información Documental Duración Dos semestres Modalidad Presencial Jornada académica
Título otorgado Especialista en Derecho de la Comunicación Duración Dos semestres Modalidad Presencial Jornada académica Jornada especial Lunes a viernes: 7:00a.m. a 9:00 a.m. Requisitos de ingreso Poseer título universitario de pregrado.
Adquirir, diligenciar y presentar el formulario de Solicitud de Ingreso para Posgrado a la Oficina de Admisiones y Registro Académico.
Jornada especial: Martes y jueves de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Sábados de 8:00a.m. a 1:00 p.m. Requisitos de ingreso Presentar el formulario de inscripción , debidamente diligenciado, en la Oficina de Admisiones y Registro Académico.
Fotocopia del título o diploma correspondiente a la carrera universitaria según el perfil. Cumplir con los trámites administrativos relacionados con la matrícula académica en las fechas indicadas. Pago de matrícula correspondiente, por parte de quienes hayan sido admitidos en el programa. Fotocopia de la cédula de ciudadanía o de extranjería. Una fotografía tamaño cédula.
Ser admitido después de presentar la entrevista, si en ella se demuestra la aptitud requerida para cursar la Especialización . Objetivo Formar especialistas conocedores de las implicaciones jurídicas en los aspectos tecnológicos , económicos, sociales y políticos de la comunicación. El programa abarca y trasciende el tema de las telecomunicaciones.
Fotocopia de la EPS o Seguro Social. Objetivos Formar especialistas, desde la perspectiva de la Ciencia de la Información capaces de conocer y adoptar las nuevas tecnologías de la información en el desarrollo de las tareas de preservación y difusión del conocimiento.
9 - 13
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Usar eficientemente las redes de información para ofrecer productos y servicios, y crear ambientes colectivos de información. Responder con eficacia a las necesidades de información que enfrentan las personas y las instituciones en la era del conocimiento.
Jornada académica Jornada especial: Viernes de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Seminarios y conferencias.
Sábados de 8:00a.m . a 1:00 p.m. Seminarios y talleres . Sábados de 8:00a.m. a 6:00 p.m. Producción técnica.
Estructura curricular
Comprende tres núcleos, los cuales se desarrollan en tres semestres: Núcleo de Información y Documentación Núcleo de Redes e Informática Núcleo de Proyectos
Requisitos de ingreso
Copia del diploma con el que se acredite el título profesional reconocido por el ICFES. Escribir ensayo en el cual se describa el interés del estudiante por esta especialización. Carta de recomendación.
Plan de estudios
Fotocopia de la cédula de ciudadanía. Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
Objetivos Formar especialistas en el área de la comunicación audiovisual.
1 Semestre
HL1 HL10 HL2 HL3 HR2
Bases de Hardware para Redes e Informac ión Teoría de la Información y la Comunicación Organización y Búsqueda de Información en Redes Taller de Proyectos 1 Gestión de Información Empresarial
4
3
2 4 2 4
3 2 3
4 4 2 3 4
3 3 2 3 3
11 Semestre
HL4 HLS HL6 HL8 HR6
Desarrollar competencias en los estudiantes para la investigación, diseño y realización de la televisión periodística y documental. Promover una televisión más ce rcana a la realidad comunicativa y cultural del país. Estructura curricular
Bases de Software y Protocolos Hipertexto y Multimedia Taller de Proyectos 11 Edición Electrónica Gestión de Documentos
Este año se trabaja con el énfasis de realización periodística y documental, para el año siguiente se trabajará el énfasis de libretos para televisión. Plan de estudios
Perfil del egresado Tendrá una sólida formación en el campo de la Ciencia de la Información.
1 Semestre
Podrá hacer uso de las tecnologías actuales de la información para realizar con eficiencia los procesos que integran la gestión del conocimiento.
HT30 HT31 HT32 HT33
Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
Contexto Simbólico Discurso de la Televisión Dramaturgia para Televisión Escritura para Televisión 1
2 3 3 4
20 40 40 60
Escritura para Televisión 11 Diseño de Telenovela Escritura de Telenovela
4 8 8
99 99
11 Semestre
Especialización en Televisión Director Omar Rincón orincon@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES 170153840551100111200
HT34 HT35 HT36
Perfil del egresado El egresado de la especialización en Televisión será un comunicador competente en la narración audiovisual, para participar en la televisión colombiana .
Título otorgado Especialista en Televisión
Maestría en Comunicación
Duración Un año
Director del Posgrado Jorge lván Bonilla jibonill@ javeriana.edu .co
Modalidad Presencial
Registro ICFES 170163020201100111100
9-14
60
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Título otorgado Magíster en Comunicación
HM44
Duración Dos años
IV Semestre
HM33 HM45
Modalidad Presencial Jornada académica Lunes a viernes de 7:00a.m. a 9:00a.m. Requisitos de ingreso Copia del diploma con el que se acredite el título profesional reconocido por el ICFES.
Carta de recomendación. Fotocopia de la cédula de ciudadanía. Ensayo reflexivo sobre las tres líneas de investigación (mínimo cinco páginas, tamaño carta, doble espacio) en la cual se expresan las expectativas personales, desde el punto de vista investigativo, y la manera como se les daría proyección social. Objetivos Formar investigadores en la perspectiva de la relación entre comunicación y cultura para dinamizar los procesos comunicativos democráticos de participación ciudadana.
Fomentar el análisis y la recepción proactiva de medios de comunicación y buscar una mayor incidencia de la academia y de la ciudadanía en la formulación, seguimiento y evaluación de las políticas públicas de comunicación. Estructura curricular
Plan de estudios Nombre
Créditos
1 Semestre
HM2 HM26 HM34 HM35 HM36 HM37
Electiva 1 Teoría de la Comunicación Medios y Ciudadanías Comunicativas Medios y Estructuras de Poder Metodología de Investigación Cualitativa y Cuantitativa Taller de Investigación Colectiva
3 3 3 3 2
JI Semestre HM38 HM39 HM40 HM41 HM42 HM7
Políticas Públicas de Comunicación Culturas Políticas y Políticas Culturales Ética y Comunicación Proyecto de Tesis Taller de Investigación Colectiva Electiva 11
3 2 3 2 2 2
Electiva 111 Tesis 1
2 3
111 Semestre
HM12 HM43
3
Electiva IV Tesis 11
28 3
Perfil del egresado El egresado de la Maestría en Comunicación analizará medios y dinámicas de socialidad en la producción colectiva de sentido.
Planeará, ejecutará y evaluará proyectos públicos o privados relacionados con políticas culturales, con repercusión social desde medios y procesos de comunicación. Podrá desempeñarse interdisciplinariamente como docente, investigador o consultor de procesos comunicacionales. Elaborar políticas públicas de comunicación con criterios de desarrollo social, de mayor vigencia del derecho a la información y de fomento a la democracia participativa.
Centro de Recursos Director Javier Celis jcelis@ javeriana.edu.co Objetivos Proporcionar la información bibliográfica y los recursos existentes para apoyar la investigación y actualización de profesores y estudiantes del Departamento de Lenguas.
Servir de enlace entre los docentes, los recursos existentes y el estudiante en el proceso de formación profesional.
Consta de cuatro semestres
Código RAI
Seminario 1 de Apoyo a la Línea de Investigación
Apoyar el desarrollo de las habilidades en el aprendizaje de una segunda lengua, mediante el acceso del material de práctica. Servicios Consulta y préstamo externo. Difusión selectiva de información.
Centro Latinoamericano de Relaciones Humanas e lnterculturales Directora Margarita Mantilla Objetivo Enseñar español como lengua extranjera y difundir las culturas colombiana y latinoamericana.
Ahora es la institución con mayor trayectoria en este campo en Colombia y en América Latina, debido a sus más de 35 años en esta labor.
9 - 15
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Cursos básicos de lengua Nivel Básico Nivel Intermedio Nivel Avanzado Cursos de desarrollo de habilidades específicas Lectura y Escritura Conversación Cursos de cultura latinoamericana Análisis y Discusión de Textos Cuentos y Poemas Culturas Precolombinas Comunicación y Cultura Colonia, República e Independencia en América Latina
9-16
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
"Ser peregrino significa experimentar la novedad, tener el gusto de nuevas aventuras; y no todos se sienten capaces de afrontar un viaje peligroso . ... Un peregrino sabe dรณnde va, tiene total confianza en Dios y por ello acepta los riesgos del viaje . .. . El peregrino ve a distancia, cree en las promesas y ama el lugar hacia el que se encamina". Martini
·"
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Derecho Canónico
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad . Las páginas están numeradas a partir de 10-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Posgrados en Derecho Canónico
3
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Derecho Canónico Pontificia Universidad Javeriana Calle 40 No6-23 Edificio Gabriel Giralda, S.J. piso 5 Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571} 320 83 20 ext.: 5245
Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a W 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054 - 2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
10-1
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra.7• N° 40-620f. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Omar Fe mando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000
10 - 2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE DERECHO CANÓNICO
Facultad de Derecho Canónico Unidades Académicas Posgrados Especialización en Derecho Canónico Maestría en Derecho Canónico Doctorado en Derecho Canónico
Consejo de la Facultad P Luis Enrique Alarcón Castro P Luis Hernando Acevedo Quirós Ligia Esther Acevedo
Registro ICFES Los títulos canónicos universales y aprobados por la Santa Sede han sido reconocidos por el ICFES por el acuerdo No 167 de 1985, para efectos civiles. Título otorgado Títulos eclesiásticos: Bachiller, Licenciado y Doctor Títulos Civiles: Especialista, Magíster y Doctor todos en Derecho Canónico
Decano Académico
Duración Cinco semestres académicos
Rafael Gómez Betancur rgomez@ javercol.javeriana.edu .co
Modalidad Presencial
Correo electrónico Derecho Canónico canonico@ javercol.javeriana.edu.co
Jornada académica Nocturna Lunes a viernes de 6:00 p.m. a 8:30 p.m.
Reseña Histórica Los estudios de Derecho Canónico en la Pontificia Universidad Javeriana datan del año de 1941, cuando se creó la facultad , para dar respuesta a la inquietud que formularan numerosos eclesiásticos y canonistas. En 1943, la Facultad de Derecho Canónico fue aprobada por la Santa Sede y autorizada para conferir los títulos eclesiásticos correspondientes. De 1968 a 1976 permaneció cerrada, habiendo sido abierta de nuevo en 1977 y organizada como facultad de estudios de posg rado a partir de su reestructuración en 1977. La facultad organizó sus estudios de posgrado y quien aspira a ingresar a ella debe ser sacerdote o acreditar el título de abogado u otro título cuyos estudios garanticen la preparación previa adecuada.
Posgrados en Derecho Canónico (Especialista, Magíster y Doctor en Derecho Canónico Bachiller, Licenciado y Doctor en Derecho Canónico) Director Rafael Gómez Betancur rgomez@javercol.javeriana.edu.co
Requisitos de ingreso Entrevista personal con el Decano. Formulario de Admisión, con: • Partida de bautismo. • Tres (3) fotos tamaño cédula . • Fotocopia de los diplomas de bachillerato y de abogado. • Fotocopia de los diplomas de bachillerato, estudios de filosofía y teología, y acta de ordenación. • Recomendación dada por su propio obispo o superior provincial. • Si es abogado, recomendación del párroco.
Objetivos • Formar y actualizar a profesores de Derecho Canónico de universidades y seminarios, a miembros de los tribunales eclesiásticos, a abogados matrimonialistas, a funcionarios de las curias diocesanas y religiosas, a consultores jurídicos en institutos y comunidades de religiosos y de religiosas, a párrocos, sacerdotes y laicos comprometidos en la pastoral familiar. • Asistir de forma práctica a cuantas personas u órganos en la Iglesia tienen la misión de aplicar el Derecho Eclesial, por medio de las Consultorías Jurídicas y de sus publicaciones. • Contribuir mediante la investigación científica, al progreso de los estudios juridicocanónicos.
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE DERECHO CANÓN ICO
Estructura curricular Unificado. Es importante aclarar que los cuatro primeros semestres son cíclicos y no son prerrequisitos los unos de los otros.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
!Semestre
DB1 DB28 DB3 DB37 DB4 DB5
Derecho Normativo Fundamental Investigación Dirigida Derecho Procesal Instituciones del Derecho Romano La Vida Consagrada Derechos y Deberes de los Cristianos
3
2
10 10
3 3
11
2
11 11
2 3
USemestre
DB5 DB29 DB38 DB39 DB41 DB6 DBB DB9
Derechos y Deberes de los Cristianos Investigación Dirigida Instituciones del Derecho Romano Instituciones Civiles Derecho Público Eclesiástico y Concordatario Vaticano Derecho Procesal Instituciones Eclesiales
IIISemestre
DB12 DB14 DB16 DB17 DB40 DB43 DB44
Filosofía del Derecho Derecho Matrimonial Magisterio Latín Regulae luris Derecho Constitucional Sanciones Eclesiales
10 10
2 3
10
3
10
2
Filosofía del Derecho Derecho Matrimonial Derecho Patrimonial Normas Sacramentales Latín Consultorio Jurídico-Canónico Historia de las Fuentes Clínica del caso
11 11 10
2 3 2
11
3
DB48 DB49 DB50 DB51 DB52
Jurisprudencia Nosología Psiquiátrica Psicología Derecho Administrativo Diocesano Práctica Procesal de Jueces Práctica Psiquiátrica en Clínicas
Perfil del egresado El egresado de Derecho Canónico podrá desempeñarse como docente e investigador, por ello nuestra facultad apunta a aunar en los alumnos, la teoría con la práctica, insistiendo en que todo derecho ha sido constituido por causa del hombre y que el fin y principio de toda institución jurídica es él mismo.
10 - 4
Tened en cuenta estas cosas al cumplir con vuestro encargo, porque de ellas resulta una especie de nueva forma mental". Enseñará e investigará en las disciplinas canónica, las cuales estarán enfocadas a la comprensión de los hechos, pues pretendemos con ello llevar a la práctica un modelo de justicia humano y cristiano . Con la finalización del segundo semestre académico se obtiene el título de especialista (Bachiller) en Derecho Canónico. Al finalizar el cuarto semestre académico y al cumplir los requisitos exigidos por la facultad, se obtiene el título de Magíster (Licenciado) en Derecho Canónico. Al finalizar el quinto semestre académico y al cumplir los requisitos exigidos por la facultad, se obtiene el título de Doctor en Derecho Canónico.
Director del centro Carlos Olmar Martínez Solarte canonico@ javercol.javeriana.edu.co
Objetivos
V Semestre
DB27
Serán seres humanos seguidores de las palabras de Pablo VI cuando se dirigió a los Jueces Rotales: "Os proponemos a vuestra consideración lo que denota la riqueza espiritual y doctrinal de Concilio Vaticano 11.
Consultorio Jurídico
IV Semestre
DB18 DB19 DB21 DB22 DB23 DB36 DB45 DB46
El egresado será un canonista con perfil del Vaticano 11, de manera que será capaz de colocar el derecho canónico dentro de una sana jerarquía de valores, al servicio del hombre, donde en un lenguaje evangélico, equivale a afirmar que el sábado es para el hombre y no viceversa.
• Conocer los diversos casos para buscar soluciones adecuadas en cada uno de ellos y así colaborar con las personas casadas por lo católico y separadas, que desean una orientación para la solución a sus problemas jurídicos y de conciencia. • Prestar un servicio totalmente gratuito. Los alumnos de la facultad estudiarán los diversos casos para buscar soluciones adecuadas como: la instauración de procesos de nulidad ante los Tribunales de la Iglesia.
Servicios Consulta gratuita procesos de nulidad de matrimonio católico y asesorías.
"Espíritu javeriano troquelado en los valores perennes de la fe y la moral, dinámicamente inquieto en su búsqueda constante de la verdad y el bien, profundamente sensible a las necesidades humanas de las personas y a los problemas sociales de la comunidad. Espíritu javeriano que nos habla ante todo de servicio responsable y honesto al país y a sus gentes". "En coherencia con la naturaleza misma del Alma Mater, la confianza depositada en el javeriano no puede significar una ratificación de los valores materialistas del dinero, el prestigio o el poder, herencia nefasta de civilizaciones decadentes; ni puede convertirse en un privilegio para obtener ventajas personales de orden económico, social o político, perpetuando así estructuras injustas de la discriminación y arbitrariedad. No, esa confianza es un llamado ineludible al servicio".
Roberto Caro, S.J.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Educación
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 11-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Departamento de Formación
3
Licenciatura en Pedagogía Infantil
4
Especialización en Pedagogía de Valores
5
Especialización en Planeación Educativa
5
Maestría en Educación
6
Instituto de Desarrollo Humano
7
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Educación
Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7a No 40-62 Hospital San Ignacio (costado sur) piso 4° Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 ext.: 2618 Fax: (571) 320 83 20 ext. : 2624 Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7a No 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D. C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054-2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
11 - 1
FACU LTAD DE EDUCACIÓN
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7• Na 40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Ornar Fernando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431 -X Número de ejemplares 1.000
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACUL TAO DE EDUCACIÓN
Facultad de Educación Unidades Académicas Departamentos Departamento de Formación
Pregrados Licenciatura en Pedagogía Infantil
Posgrados Especialización en Pedagogía de Valores Especialización en Planeación Educativa Maestría en Educación
Institutos Instituto de Desarrollo Humano
Consejo de la Facultad Rafael Campo Vásquez Rosa Margarita Vargas de Roa Gloria del Hierro Santacruz Ricardo Delgado Salazar Martha Lucía Martínez de Lombana Crisanto Velandia Mora Jenny Montenegro Nieto María Helena Perdomo Rico
Decano Académico Rafael Campo Vásquez rcampo@ javeriana.edu.co
Secretario de la Facultad María Helena Perdomo Rico mhperdom@ javeriana. edu.co
Reseña Histórica Con una larga tradición en cursos de pedagogía, en 1965 se estableció la Facultad de Educación, la cual en 1988 se convirtió en Departamento de Pedagogía de la nueva Facultad de Ciencias Sociales.
Departamento de Formación Director Gloria del Hierro Santacruz gd000815@ javeriana.edu.co El departamento asume la formación como la permanente construcción del ser de la persona, la manera particular de ser sí mismo; como el proceso incesante de construcción propia que le compete a cada individuo y que las acciones educativas contribuyen a propiciar y a promover. Se privilegia la formación integral que concibe al ser humano como persona íntegra, como totalidad siempre presente en todas sus manifestaciones. De ahí que las acciones de docencia, investigación y servicio están encaminadas al desarrollo armónico de todas las dimensiones del individuo, en constante interrelación.
Objetivos • Articular las funciones de docencia, investigación y servicio desde una perspectiva interdisciplinaria. • Formar de manera integral al ser humano, en particular a quienes dedican su vida a formar a otros. • Realizar procesos de autorreflexión constante a la curricularización, entendida ésta como dar valor formativo a las actividades que se realizan. • Prestar especial cuidado a las interrelaciones de quienes configuran el núcleo de la comunidad educativa.
Asignaturas El departamento tiene materias electivas dentro del programa "Magis" que ofrece a estudiantes de otras facultades: Educación, formación integral, desarrollo humano. ¿Cómo pensar y elaborar programas? Pedagogías para la formación ciudadana. Curso especial para monitores. Ser maestro en autobiografía.
En 1994, dentro del plan de reorganización de la Pontificia Universidad Javeriana guiado por el entonces Rector, P Gerardo ·Arango Puerta, S.J., se reabrió la Facultad de Educación, la cual recogió las experiencias de la antigua Facultad de Educación y, particularmente, las de la Maestría en Educación que funcionaba desde 1974 en lo que fue, hasta ese momento, la Facultad de Estudios lnterdisciplinarios. Desde 1994, la facultad se consolidó de forma vertiginosa, en su esfuerzo por hacer un aporte al país, con una propuesta educativa novedosa y que dio lugar a un mejor desarrollo personal y social.
Aprendizaje-enseñanza como teatralidad. Todas las asignaturas que aparecen en los planes de estudio de los programas regulares (Maestría en Educación, Especialización en Pedagogía de los Valores, Especialización en Planeación Educativa y Licenciatura en Pedagogía Infantil), son ofrecidas por docentes del Departamento de Formación.
Profesores de planta Titulares Mariluz Restrepo Jiménez
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Asistentes
Duración
María Gladys Álvarez Basabe Yolanda Castro Robles Gloria Del Hierro Santacruz Carlos Gaitán Riveras Lesbia Consuelo Gutiérrez Chavarría Alfonso Meléndez Acuña Ana Cristina Miranda Cárdenas Javier Panqueva Tarazana Jaime Parra Rodríguez Teodoro Pérez Pérez Nahir Remolina de Cleves Fernando Vásquez Rodríguez
Cinco años (diez semestres)
Instructores Teresa Arbeláez Cardona Mabel Zoraida Ayure Urrego Fabiola Cabra Torres Alicia García Bejarano Elsy Godoy Quesada Catalina Jaramillo Garcés Juliana Jaramillo Pabón Simeón Moreno Ortiz Zoraida Ordóñez Pinzón Herminia Luisa Pinzón Varilla
Profesores de cátedra Marina Camargo Abello Elsa Castañeda Berna! Martha Lucía Caycedo Díaz Fray Martín Contreras Forero Norberto Díaz Muñoz María Ángeles Lerma Carreña Claudia López Pazmino Ruth Milena Páez Martínez Carlos Reyes Rico Gloria Marlene Rondón Herrera Luz Stella del Pilar Uricoechea Morales Jorge Enrique Vásquez Uribe
Língas de investigación Las líneas de investigación forman parte de los ámbitos de acción que se han definido como prioritarios: Ámbito de acción en Educación para la Convivencia. Ámbito de Acción en Educación para la Infancia. Ámbito de acción en Educación Superior. Ámbito de acción en Cognición y Mediaciones Computacionales. Ámbito de acción en Formación en Lectura y Escritura. Ámbito de Acción en Gestión Educativa.
Programas de Pregrado de la Facultad Licenciatura en Pedagogía Infantil Director Martha Lucía Martínez de Lombana
Registro ICFES 43335 Título otorgado Licenciada o Licenciado en Pedagogía Infantil 11 -4
Modalidad Presencial
Jornada Académica Diurna
Requisitos Diligenciar los formularios de inscripción de la Oficina de Admisiones de la Universidad y de la Licenciatura. Adjuntar los siguientes documentos: • Fotocopia del diploma de bachiller o acta de grado o constancia de que cursa undécimo. • Fotocopia de las calificaciones de sexto a undécimo grado. • Tarjeta original, legible del examen de estado ICFES (para los alumnos que presentaron la prueba antes del año 2000, puntaje mínimo 280/400). • Dos fotografías tamaño cédula. • Presentar y aprobar la entrevista de selección con el Comité de Carrera.
Objetivos • Contribuir a la formación de maestros sensibles a la niñez, con el fin de que sus acciones educativas futuras puedan mostrar, promover y propiciar la formación integral de los niños y niñas (recién nacidos hasta los doce años). • Transmitir a los docentes la idea de que las acciones educativas en estos primeros años del desarrollo humano son decisivas en la construcción del sí mismo, como base para el desarrollo de la autonomía, el compromiso con la trascendencia y la capacidad de justicia. • Comprender los procesos educativos en una visión interdisciplinaria, así como la apropiación de prácticas docentes acordes con las necesidades de la niñez.
Estructura Curricular Está organizado por áreas y niveles.
Perfil del egresado El egresado de la Licenciatura en Pedagogía Infantil estará en condiciones de propiciar la formación integral de niños y niñas entre los cero (O) y los siete (7) años de edad. La formación integral se refiere a un estilo pedagógico que propicia el desarrollo armónico de todas las dimensiones del sujeto infantil : su vida emocional, corporal, intelectual y espiritual. Estará en capacidad de formar tanto a niños como a niñas, sin discriminación sociocultural, étnica, religiosa, política, condición económica, eficiencia física, intelectual o psicoafectiva. El egresado se desempeñará en todos los ámbitos en donde suceden las interacciones formativas relacionadas con la infancia, siendo su escenario privilegiado la educación institucionalizada.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ND4
Programas de posgrado de la Facultad
NO 5
Fundamentos Conceptuales para la Formación de Valores 1 Ética y Educación , una mirada desde la perspectiva cultural
3 3
IISemestre
Especialización en Pedagogía de Valores
ND6 NO?
Director
NDB ND9
Ricardo Delgado Salazar rdelgado@ javeriana.edu.co
Registro ICFES 170153700111100111110
Enfoques y Tendencias de la Educación Moral Fundamentos Conceptuales para la Formación en Valores Ética aplicada y Formación en Valores Estrategias y Herramientas para Promover el Desarrollo Moral y la Formación de Valores
3
2
3
2 2
4
2
Perfil del egresado Se espera tener un profesional crítico, autodirigido, con una visión amplia e integral de las bases conceptuales, las herramientas metodológicas y los procesos prácticos que contribuyan y cualifiquen la acción educativa en el campo de la ética y la pedagogía de los valores.
Título otorgado Especialista en Pedagogía de Valores
Duración Cuatro trimestres
Además, se busca que los participantes realicen una aproximación crítica a las principales teorías éticas, estableciendo sus implicaciones en los procesos de formación.
Modalidad P resenciai-Concentrada
Jornada académica Martes y jueves, de 5:00 p.m. a 9:00 p.m.
Especialización en Planeación Educativa
Requisitos Diligenciar los formularios de inscripción de la Oficina de Admisiones de la Universidad y de la Especialización.
Director Rafael Campo Vásquez rcampo@javeriana.edu .co
Adjuntar los siguientes documentos: • Fotocopia del diploma de un título de pregrado o acta de grado respectiva.
Registro ICFES 170153706581100113100
Titulo otorgado
• Fotocopia de las calificaciones de pregrado.
Especialista en Planeación Educativa
• Fotocopia de la cédula.
Duración
• Presentar entrevista con el Comrté de Selección del programa, según fechas asignadas por la Especialización.
Cuatro trimestres (un año)
Objetivos
Presencial-Concentrada
• Contribuir al proceso de formación integral de docentes, destacando la perspectiva ética de la educación en el campo de la pedagogía de los valores ciudadanos.
Jornada académica
Modalidad
• Proporcionar a los estudiantes fundamentos conceptuales, metodológicos y operativos para abordar de modo creativo y efectivo su papel como formadores en valores en instituciones educativas, organizaciones privadas y públicas y en programas de desarrollo comunitario.
Martes y jueves, de 5:00 p.m. a 9:00 p.m.
Requisitos Diligenciar los formularios de inscripción de la Oficina de Admisiones de la Universidad y de la Especialización. Adjuntar los siguientes documentos: • Fotocopia del diploma o acta de grado de pregrado.
Estructura curricular
• Fotocopia de las calificaciones de este pregrado.
Se desarrolla por módulos temáticos.
• Fotocopia de la cédula.
PLAN DE ESTUDIOS Código RAI
Nombre
Créditos
H/5
Objetivos
!Semestre
ND2 ND3
• Presentar y aprobar entrevista con el comité encargado, según fechas asignadas por la Secretaría de la Especialización.
La Educación como Fenómenos Sociales Ética y Educación: una mirada desde la perspectiva comunicacional
• Reflexionar los procesos de planificación inherentes a las diversas acciones educativas. 2
2 3
• Contribuir a la formación de quienes les corresponde establecer planes y proyectos educativos locales, 11 . 5
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
regionales y nacionales, de quienes se encargan de los procesos de planeación de entidades educativas y también de quienes en su diario trabajo como docentes les compete la preparación de programas de estudio en los diversos ámbitos y niveles de la educación.
Estructura curricular
Diligenciar los formularios de inscripción de la Oficina de Admisiones de la Universidad y de la Maestría. Adjuntar los siguientes documentos: • Fotocopia del diploma de un título de pregrado o acta de grado respecti va . • Fotocopia de las calificaciones de pregrado.
Unificada.
• Dos cartas de recomendación de personas que lo evalúen académica y profesionalmente.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
• Fotocopia de la cédula. Créditos
HIS
Fundamentos Proyecto de Intervención 1 Condicionamientos Proyecto de Intervención 11
2 3 4 3
4 4 4 4
Acciones Gestión y Evaluación de Proyectos Contexto Gestión y Evaluación de Proyectos
4 3 2 4
4 4 4 4
!Semestre NU113 NU114 NU115 NU116
Requisitos
• Indispensable presentar en dos o tres páginas un esbozo de la investigación que el aspirante piensa desarrollar en cualquiera de los ámbitos-problema ofrecidos por la facultad. • Presentar entrevista con el Director y el Coordinador Académico del programa, según fechas asignadas por la Maestría.
IISemestre
Objetivos NU117 NU118 NU119 NU120
Perfil del egresado Dominio del marco de referencia teórico, legal y metodológico para la planeación en los diferentes niveles y funciones educativos. Poner en práctica criterios éticos y pedagógicos para orientar los procesos de planeación de modo proyectivo.
• Contribuir a la mejor comprensión de los educadores sobre su quehacer en los diversos ámbitos de la educación, para transformarlo en lo que sea pertinente para propiciar la formación integral en sus estudiantes. • Realizar un proyecto de investigación con el cual se pueda reconocer y transformar las propias acciones educativas. • Abordar los principales aspectos que inciden en los procesos educativos.
Manejar métodos y procedimientos para realizar diagnósticos educativos con participación de la comunidad.
• En estas sesiones participan todos los estudiantes, indistintamente del campo particular en el que se encuentren.
Formular, gestar y evaluar planes y proyectos educativos.
Estructura curricular
Planificar desde una dimensión investigativa que le otorgue carácter científico a su trabajo.
Se realiza por líneas de investigación.
Extensiones
Plan de estudios
Secretaría de Educación, municipio de Riohacha. Código RAI
Maestría en Educación Director
NU500 NU501 NU502
Rafael Campo Vásquez rcampo@ javeriana.edu.co
IISemestre
Registro ICFES 170163700001100111100
Título otorgado
Nombre
Créditos
HIS
Proyecto de Investigación 1 Proceso de Pensamiento 1 Contexto Educativo 1
5 3 2
4 2 2
Proyecto de Investigación 11 Procesos de Pensamiento 11 Contexto Educativo 11
5 3 2
4 2 2
Proyecto de Investigación 111 Procesos de Pensamiento 111 Contexto Educativo 111
5 3 2
4 2 2
Proyecto de Investigación IV Procesos de Pensamiento IV Contexto Educativo IV
5 3 2
4 2 2
!Semestre
NU503 NU504 NU505
Magíster o Magistra en Educación.
IIISemestre
Duración Dos años, cuatro semestres de 20 semanas cada uno.
NU506 NU507 NU508
Modalidad
IV Semestre
Presencial concentrada.
Jornada académica Martes y jueves, de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. 11 - 6
NU509 NU510 NU512
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACUL TAO DE EDUCACIÓN
Perfil del egresado Comprenderá, críticamente, las problemáticas educativas como la calidad de la educación, la formación integral y el desarrollo humano. Resolverá, en su práctica profesional, asuntos relacionados con la temática de los módulos de profundización que escogió durante sus estudios. Generará conocimientos y diseñará estrategias educativas a partir de su experiencia en la utilización de metodologías investigativas aprendidas.
Extensiones Universidad de Medellín.
Instituto de Desarrollo Humano Director Rosa Margarita Vargas de Roa rmvargas@ javeriana.edu.co El instituto enfoca sus actividades hacia la realización de acciones educativas en contextos de pobreza en cualquiera de las dimensiones humanas, al análisis de los múltiples condicionantes de la educación básica, a la formación para la participación ciudadana y comunitaria. Apoya procesos de desarrollo educativo local, regional y nacional. Propicia acciones formativas en instituciones no educativas . Contribuye en la generación de políticas y proyectos educativos en relación con la problemática interdisciplinaria del desarrollo humano.
Objetivos • Promover el desarrollo humano, entendido éste como una compleja problemática en la que se anudan, interdisciplinariamente, varios ámbitos tanto científico como social. • Articular las funciones de docencia, investigación y servicio del instituto. • Fundamentar sus actividades en la concepción del ser humano como ser no terminado, como proyecto siempre lanzado hacia delante, además como un ser humano en devenir. • Reconocer que el desarrollo humano es la realización de la naturaleza humana entendida como cultura y no sólo como economía, que es el proceso del devenir humano, referido siempre al sentido que el ser humano le da a su mundo y que se da a sí mismo como individuo como sociedad.
11 - 7
"... en una cosa estĂĄn de acuerdo los criollos estudiantes de la antigua ]averiana y los estudiantes modernos de la ]averiana renacida. Unos y otros llevan en sus almas un mismo ideal y buscan una misma meta ... piensan en el porvenir de la patria, piensan en el bienestar del pueblo, piensan en poner todo su influjo y todo su talento y sus futuras riquezas ... toda su personalidad al servicio de una causa noble, al servicio de los ignorantes, de los oprimidos, de los pequeĂąos, de los desgraciados". FĂŠlix Restrepo, S.J., 1938
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Enfermería
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 12-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Medio Universitario
3
Departamento de Enfermería Clínica
3
Departamento de Enfermería en Salud Colectiva
3
Carrera de Enfermería
4
Especialización de Enfermería en Salud Ocupacional
6
Especialización en Cuidado Respiratorio
7
Especialización en Enfermería en Cuidado Crítico
7
Especialización en Enfermería Neurológica
8
Especialización en Enfermería Oncológica
9
Especialización en Enfermería Pediátrica
10
Maestría en Enfermería Pediátrica
11
Para mayor información favor dirigirse a:
Facultad de Enfermería Pontificia Universidad Javeriana Hospital San Ignacio piso yo Cra. 7• No 40-62 Bogotá, D.G. , Colombia Teléfonos: (571) 288 67 54 (571) 320 83 20 ext.: 2655 Fax: (571) 320 83 20 ext. : 2674 Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a:
Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7a No 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio A rango S.J. Bogotá, D.G., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054- 2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
12 - 1
FACULTAD DE ENFERMERíA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7• N° 40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Ornar Fernando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000
12 - 2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ENFERMERÍA
Facultad de Enfermería Unidades Académicas Departamentos Departamento de Enfermería Clínica Departamento de Enfermería en Salud Colectiva Pregrados Carrera de Enfermería Posgrados Especialización de Enfermería en Salud Ocupacional Especialización en Cuidado Respiratorio Especialización en Enfermería en Cuidado Crítico Especialización en Enfermería Neurológica Especialización en Enfermería Oncológica Especialización en Enfermería Pediátrica Maestría en Enfermería Pediátrica Consejo de la Facultad Rosaura Cortés de Téllez Virgilio Zea González, S.J. Esperanza Ayala de Calvo Hilda María Cañón Abuchar Análida Garavito Gómez Luz Stella Medina Matallana Margarita Delgado Arjona Edilma Suárez María Elena Uribe Deisy Ortega Nancy Ayala Decana Académica Rosaura Cortés de Téllez rocortez@ javercol.javeriana.edu .co Decano Medio Universitario Virgilio Zea González, S.J. zea@ javercol.javeriana.edu.co Secretaria de la Facultad Nancira Ayala Sánchez nayala@ javercol.javeriana.edu .co
Reseña Histórica Los primeros cursos de Enfermería se dictaron a través de su Escuela de Economía Doméstica y Social en 1941, año en el cual se creó la Escuela de Enfermeras. El Ministerio de Educación Nacional, mediante Decreto 3451 del 19 de octubre de 1949, reconoció los estudios de la Escuela Javeriana de Enfermería y la Asociación Colombiana de Universidades -ASCUN- y el Fondo Universitario Nacional, mediante el acuerdo 54 del 8 de noviembre de 1964, año en el cual la escuela se erigió en facultad, cuyos
programas de Licenciatura en Enfermería serían aprobados en 1968 y cuya oficina de Educación Continuada se crearía en 1970. En 1998 mediante Resolución No. 3376 del 9 de noviembre la Carrera de Enfermería fue acreditada por 6 años, por el Ministerio de Educación Nacional.
Medio Universitario Objetivos Atender a los estudiantes en los asuntos personales y financieros, a través de las convivencias contribuye a la formación integral de los estudiantes.
Preparar actividades que ayuden a generar la identidad de los estudiantes de enfermería a saber: Organizar la fiesta del profesional de enfermería. Trabajar con grupos de pastoral, con inductores. Participar en olimpiadas.
Departamentos de la Facultad
Departamento de Enfermería Clínica Directora Luz Stella Medina Matallana lsmedina@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos Construir científica, tecnológica y humanísticamente. Orientar el cuidado de enfermería, al individuo en situación de enfermedad, promoviendo su recuperación y previniendo el daño mediante la utilización de los avances de la ciencia y la evolución del concepto salud-enfermedad. Líneas de Investigación Salud y mujer Salud y niño Conceptualización y práctica de enfermería Cuidado de enfermería en Oncología
Departamento de Enfermería en Salud Colectiva Directora Análida Garavito Gómez ag000622@ javercol.javeriana.edu.co Objetivo Construir la Salud Colectiva como un área del conocimiento científico, tecnológico y humanístico. Este conocimiento
12 - 3
FACUL TAO DE ENFERMERíA
orienta el cuidado de Enfermería, por medio de la interacción con individuos y colectivos, hacia la participación social en salud, la creación de ambientes saludables, la adquisición de conocimientos y hábitos de vida favorables a la salud y los colectivos y la reorientación de los servicios de salud hacia la promoción y el desarrollo humano.
Líneas de investigación Problemas sociales y salud Salud y mujer Salud y niño Calidad de vida de la tercera edad
Programa de Pregrado de la Facultad
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
• Dirigir y administrar los servicios de Enfermería. • Dirigir el recurso vocacional que constituye el equipo de Enfermería. • Dar educación en salud a los individuos, familias y comunidades objeto del cuidado de Enfermería. • Realizar programas propios del primer nivel de atención, dirigidos al cuidado de la vida y la salud, del niño, el adolescente, la mujer, el adulto y el anciano. • Realizar acciones básicas de Salud Ocupacional, a través de la identificación y análisis de los factores de riesgo ocupacional y su control. • Definir y responder a problemas de investigación que propicien el desarrollo de la profesión de Enfermería y el mejoramiento del Sector Salud. • Propiciar la participación y la gestión comunitaria y social alrededor de la salud, el bienestar y la calidad de vida.
Carrera de Enfermería
• Promover la creación de ambientes saludables y de acciones para el autocuidado.
Direci:ora
• Propiciar la reorientación de los servicios de salud hacia la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad.
Rosaura Cortés de Téllez rocortes@ javercol.javeriana.edu.co
Estructura curricular
Registro ICFES
Está basada en las siguientes área de formación:
170146100732589911100
Título otorgado Enfermera o enfermero
Duración Ocho semestres
Ciencias Básicas y Básicas Clínicas El área de Ciencias Básicas y Básicas Clínicas está constituida por asignaturas que permiten el conocimiento de los factores genéticos, estructurales y funcionales del individuo en su continuo vida muerte: Curso Integrado de Ciencias 1 y 11, Microbiología, Patología 1, 11, 111, IV y V y Farmacología 1, 11, 111 y IV.
Modalidad Presencial
Jornada académica Lunes a viernes, de 7:00a.m. a 6:00p.m. Sábados, de 7:00 a.m. a 1:00 p.m.
Requisitos Examen de estado Entrevista personal Pruebas específicas
Objetivo general Preparar profesionales críticos y analíticos, capaces de proponer, decidir, actuar con un perfil ocupacional de trabajo intersectorial, interdisciplinario y profesional en el que asuma la meta de participar activamente en la promoción y recuperación de la salud.
Objetivos específicos
Área Social Humanística Está constituido por asignaturas que proporcionan el conocimiento del hombre, la familia y de las comunidades como objeto social del cuidado: Expresión Oral y Escrita, Socioantropología, Problemas Sociales, Psicología General, Psicología Evolutiva 1, 11, 111 y Cinco asignaturas de Ciencias Religiosas.
Área profesional Está conformada por asignaturas que proporcionan los elementos teóricos y prácticos que fundamentan la atención de Enfermería, tanto en el área comunitaria como hospitalaria, los conocimientos y habilidades propias de la atención de enfermería al niño, al adolescente, a la mujer, al adulto y al anciano, para desempeñarse en el papel de cuidadora de la vida y de la salud: Enfermería en Salud, Enfermería Básica 1y 11, Atención de Enfermería al Niño y Adolescente, Atención de Enfermería a la Mujer, Atención de Enfermería al Adulto y Anciano 1 y 11 y Dirección de Enfermería a nivel Primario y Secundario.
• Cuidar la vida y la salud del individuo, familia y comunidad, en atención primaria y secundaria a nivel hospitalario y comunitario.
Área complementaria
• Trabajar, interdisciplinariamente, con el equipo de salud, en la definición de acciones de cuidado de la salud, evaluación del cuidado y definición de planes y programas que procuren el mejoramiento de las condiciones de vida y de salud de la población colombiana .
Está constituida por asignaturas electivas seleccionadas de acuerdo con los intereses y la motivación del estudiante para complementar su desarrollo profesional y personal. Educación en Salud, Administración en Salud e Investigación, son considerados como elementos integradores para la práctica de Enfermería; se trabajan como asignaturas
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ENFERMERÍA
teoricoprácticas dada la dificultad encontrada para hacer realidad su integración a través del currículo. Las asignaturas de las diferentes áreas de formación son desarrolladas simultáneamente durante todo el proceso formativo, es decir, el plan de estudios está diseñado de forma que en un mismo semestre se cursan asignaturas de las cuatro áreas que se constituyen como unidades estructurales del currículo de la Carrera de Enfermería. La selección y organización de los contenidos y actividades de aprendizaje en los diferentes períodos de formación se hace teniendo en cuenta los siguientes aspectos: Concepto de hombre en su ciclo vital, su relación con el proceso salud enfermedad. Manejo de la morbilidad prioritaria en cada grupo de edad para determinar las acciones de enfermería requeridas en el cuidado para la atención de salud. Ejecución de las acciones de promoción de la salud, prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de la enfermedad en atención primaria y secundaria. Un método de enseñanza, desde lo básico conceptual que enmarca y determina la salud y la enfermedad hasta llegar a la operacionalización de la atención de enfermería a los individuos como miembros de la comunidad.
V Semestre EE11 EE13 EE15 EE17 EE44 EE49 RC2
Atención de Enfermería a la Madre Patología 111 Farmacología 111 Psicología Evolutiva 11 Epidemiología 11 Electiva 1 Cristología
9 2
16 3
2
2
2 2
3 3
2
2
VI Semestre EE18 EE20 EE22 EE24
EE50 RC3
Atención de Enfermería al Adulto y Anciano 1 Patología IV Farmacología IV Psicología Evolutiva 111 Electiva 11 Doctrina Social
9 2 2 2 2 2
19 3 2 2 2 2
9 2
21 4 2
VIl Semestre EE19 EE21 EE51 RC4
Atención de Enfermería al Adulto y Anciano 11 Patología V Electiva 111 Ética Profesional
2 2
VIII Semestre
EE29 EE36
Dirección de la Atención de Enfermería Nivell y 11 Seminario Social
14 2
51 3
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
!Semestre BB2 EE4 Sl32
Curso Integrado de Ciencias 1 Enfermería en Salud Expresión Oral y Escrita
14 3 2
16 5 4
Curso Integrado de Ciencias 11 Psicología Enfermería Básica 1 Sentido de Vida Socioantropología
10 4 4 1 3
10 3 7
Microbiología Técnicas de Educación en Salud Administración en Salud Epidemiología 1 Enfermería Básica 11 Patología! Farmacología 1 Sentido de Fe Problemas Sociales
5 3 2 2 4 2 2 1 2
5 3 2 2 13 3 2 1 2
9
16 3
IISemestre BB5 EE1 EE5 RC15 SN2
4
IIISemestre BR6 EE2 EE28 EE43 EE6 EE7 MS2 RC16 SN9
IV Semestre EE10 EE12 EE14 EE16 EE27 RC17
Atención de Enfermería al Niño y Adolescente Patología 11 Farmacología 11 Psicología Evolutiva 1 Investigación Introducción a la Biblia
2
2
2
2
3 4 2
4 2
Perfil del egresado La Carrera de Enfermería formará a un profesional de Enfermería que conocerá los fundamentos que hacen de la enfermería una profesión inscrita en el contexto general de la salud.
Conocerá la situación nacional de salud, su organización, planes, programas y estrategias. Reconocerá las exigencias que el sector de la salud plantea en el ámbito nacional, al profesional de Enfermería y su relaciones con los demás miembros del equipo de salud. Cuidará la salud y la vida del individuo y los colectivos teniendo en cuenta su situación de salud y el entorno en que se desenvuelven con acciones de promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación en el sector hospitalario y ambulatorio. Hará valoración y diagnóstico de la situación de salud individual y colectiva como estrategia para la definición de acciones propias del cuidado de la vida y de la salud. Aplicará los procedimientos y técnicas para dar cuidado a las personas hospitalizadas como a las personas ubicadas en otros ámbitos o instituciones sociales (guarderías, colegios, empresas, centros gerontológicos) , en los cuales realiza acciones de cuidadora de la salud y de la vida. Manejará las técnicas y procedimientos propios de la recolección de datos en el trabajo con grupos comunitarios. Desarrollará programas propios del primer nivel de atención dirigidos al cuidado de la salud y de la vida del niño, del adolescente, de la mujer, del adulto y del anciano.
12 - 5
FACUL TAO DE ENFERMERíA
Integrará las áreas de administración, educación e investigación en el manejo del cuidado de la vida y de la salud de los individuos, familia y comunidades a nivel clínico y de salud colectiva. Será una persona comprometida con la vida y la salud de las personas, familia y comunidad. Será una persona respetuosa de las costumbres, creencias y valores de la persona a quien da cuidado. Participará, activamente, en el desarrollo de la profesión y el mejoramiento de la salud en el país. Será una persona objetiva y crítica frente al manejo de la salud de las personas, familia y comunidad con quienes · establece una relación de cuidador de la vida y la salud.
Programas de Posgrado de la Facultad
PONTIFIC IA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Objetivos • Realizar acciones de promoción de la Salud Ocupacional, prevención de la Enfermedad y protección del trabajador y de las condiciones de trabajo. • Identificar, valorar y controlar los factores protectores y de riesgo ocupacional; y sus efectos en la salud individual y colectiva de los trabajadores. • Realizar trabajos de investigación, desarrollar sistemas de vigilancia epidemiológica en los lugares de trabajo y establecer medidas de intervención para la solución de problemas derivados de la relación salud-trabajoenfermedad. • Gerenciar planes, programas y proyectos relacionados con la salud del trabajador. • Gestionar procesos participativos y de educación para la salud, que permitan el mejoramiento de las condiciones de trabajo. • Contribuir al fortalecimiento y aplicación de la legislación sobre Seguridad Social Integral y Salud Ocupacional.
Especialización de Enfermería en Salud Ocupacional Directora Luz Esperanza Ayala de Calvo leayala@ javercol.javeriana.edu.co
Estructura curricular Está dividido en áreas: Básica de Salud Ocupacional, lnvestigativa y Social Humanística; que se desarrollan durante los tres semestres que dura el programa.
Plan de estudios
Registro ICFES 170153630621100111100 Código RAI
Título otorgado Especialista en Salud Ocupacional
Duración Tres semestres
Modalidad
Nombre
Créditos
H/S
2
3 1 3 6 5
!Semestre
EA21 EA5 EA? EL1 EL2
Contexto Jurídico Gerencia y Gestión 1 Investigación 1 Relación Trabajo-Salud-Enfermedad Promoción Salud del Trabajador
4 4
Ergonomía Ocupacional Seguridad Ocupacional Higiene Ocupacional Gerencia y Gestión 11 Investigación 11 Psicosociología Ocupacional2
2 2 2 2 3 2
2 3 3
Toxicología Ocupacional Gestión Ambiental Ética Gerencia y Gestión 111 Investigación 111 Medicina Preventiva y del Trabajador
2 1 1 2 3 3
2 2 1 1 6 6
Presencial IISemestre
Jornada Académica Especial. Jueves de 6:00p.m. a 10:00 p.m. Viernes cada 15 días de 8:00a.m. a 5:00p.m. Sábado de 7:00 a.m. a 1:00 p.m.
Requisitos
EA15 EA22 EA23 EA26 EA9 P053
• Solicitud y diligenciamiento del formato de inscripción. IIISemestre
• Dos fotos tamaño cédula. • Copia de título universitario y acta de graduación. • Certificado de calificaciones de estudio de pregrado con un promedio igual o superior a 3.5. • Dos formatos de evaluación de desempeño laboral diligenciados por jefes inmediatos del aspirante. • Cuestionario diligenciado con información personal y presentación de una prueba de personalidad y entrevista. Nota: para estudiantes extranjeros se exige el título profesional convalidado por el ICFES.
12-6
EA24 EA25 EA27 EA28 EA29 EL3
Perfil del egresado El egresado de la especialización en Enfermería en Salud Ocupacional trabajará en forma interdisciplinaria, contribuirá al desarrollo de la Salud Ocupacional en el país a través de la investigación y el servicio, mediante acciones de promoción, prevención y protección del trabajador y de la organización laboral.
FACULTAD DE ENFERMERÍA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Estructura curricular
Especialización en Cuidado Respiratorio Directora Luz Esperanza Ayala de Calvo leaya la@ javercol.javeriana.edu.co
Contempla tres áreas : Área Humanística , Área Tecnicocientífica y Área lnvestigativa; que se desarrollan durante los tres semestres que dura el programa.
Plan de estudios
Registro ICFES
170156160201100111100 Código RAI
Título otorgado Especialista en Cuidado Respiratorio
Duración Tres semestres
Nombre
Créditos
H/S
!Semestre
El14 El15 El2 SS36
Principios Generales Intervención Diagnóstica Investigación 1 Sociología
2 4 4 2
10 10 2 2
Intervención Terapéutica Básica Intervención Terapéutica Avanzada 1 Investigación 11 Ética
4 4 4 2
10 10 2 2
Gestión Admin istrativa Intervención Terapéutica Avanzada 11 Investigación 111
3 7 4
2
Modalidad Presencial
Jornada Académica Diuma
Requisitos
USemestre
El16 El17 El5 Fl13
• Solicitud y formato debidamente diligenciado.
IIISemestre
• Dos fotos tamaño cédula.
El10 E118 El6
• Copia de título universitario y acta de graduación. • Certificado de calificaciones de estudio de pregrado con un promedio igual o superior a 3.5. • Constancia de experiencia profesional mínima de un año. • Dos cartas de evaluación del desempeño por los jefes inmediatos del aspirante, según formato.
2)
2
Perfil del egresado Especialistas en el manejo integral de las personas en riesgo o alteración del sistema respiratorio, con énfasis en el trabajo interdisciplinario para el desarrollo de programas de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación.
• Justificación por escrito de la selección del programa. • Diligenciamiento de un cuestionario de información personal y presentación de una prueba de personalidad y una entrevista.
Especialización en Enfermería en Cuidado Crítico Directora
Nota: para estud iantes extranjeros se exige el título profe-
sional convalidado por el ICFES.
Objetivos • Desarrollar habilidades , actitudes y conocimientos requeridos para la atención integral del paciente con alteración respiratoria y su familia, en las distintas etapas de evolución de la enfermedad, con base en la aplicación del proceso de enfermería.
Luz Esperanza Ayala de Calvo leaya la@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES
170156100791100111100 Título otorgado Especialista de Enfermería en Cuidado Crítico
Duración Tres semestres y un trimestre
• Intervenir en la planeación, desarrollo y evaluación de programas educativos formales e informales, relacionados con el área respiratoria. • Participar en la planeación, organización y administración de servicios de atención respiratoria en lo referente a planta física, dotación de equ ipos, recursos humanos, políticas, normas y protocolos de asistencia. • Planear, desarrollar y participar interdisciplinariamente en programas de rehabilitación respiratoria. • Participar en el desarrollo de programas de Salud Ocupacional relacionados con problemas respiratorios. • Fortalecer la actitud investigativa a través del desempeño profesional.
Modalidad Presencial
Jornada académica Diuma
Requisitos • Solicitud y diligenciamiento del formato de inscripción. • Dos fotos tamaño cédula. • Copia de título universitario y acta de graduación. • Certificado de calificaciones de estudio de pregrado con un promedio igual o superior a 3.5. 12 - 7
FACULTAD DE ENFERMERíA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
• Dos formatos de evaluación de desempeño laboral diligenciados por jefes inmediatos del aspirante. • Presentar cuestionario con información personal y presentación de una prueba de personalidad. • Entrevista. Nota: para estudiantes extranjeros se exige el título profesional convalidado por el ICFES.
Objetivos • Desarrollar habilidades, actitudes y conocimientos requeridos para la atención integral del paciente adulto en estado crítico y su familia en las distintas etapas de evolución de la enfermedad, con base en la aplicación del proceso de atención de enfermería. • Establecer los mecanismos administrativos, educativos y clínicos necesarios para controlar los riesgos del paciente adulto en estado crítico. • Intervenir en la planeación, desarrollo y evaluación de programas educativos formales e informales relacionados con el área de cuidado crítico. • Intervenir en la planeación de unidades para el cuidado de pacientes adultos en estado crítico en lo concerniente a: planta física, dotación de equipos, personal, políticas, normas y protocolos de atención a pacientes.
IV Semestre
El10 El9
Gestión Adm in istrativa Síndromes más Frecuentes en UCI
Extensiones Universidad del Valle
Especialización en Enfermería Neurológica Directora Luz Esperanza Ayala de Calvo leayala@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES
170156100721100111100 Título otorgado Especialista en Enfermería Neurológica Duración Tres semestres
• Trabajar interdisciplinariamente con el equipo de salud en aspectos relacionados con la atención de salud del paciente adulto en estado crítico.
Modalidad Presencial Jornada académica Diurna
Estructura curricular Integra tres áreas: Área Humanística, Área Tecnicocientífica y Área lnvestigativa; que se desarrollan durante el tiempo que dura el programa.
Créditos
HIS
1Semestre
El1 El2 SS36
Intervención Enfermería Hemat. lnmun . Nutr. Investigación 1 Sociología
Requisitos • Solicitud y diligenciamiento del formato de inscripción. • Dos fotos tamaño cédula. • Copia de título universitario y acta de graduación.
Plan de estudios Nombre
2 10
Perfil del egresado El egresado de la especialización en Enfermería en Cuidado Crítico prestará cuidado directo al paciente adulto en estado crítico hospitalizado en unidades de Cuidado Intensivo.
• Desarrollar actitud investigativa a través del desempeño profesional.
Código RAI
3 4
• Certificado de calificaciones de estudio de pregrado con un promedio igual o superior a 3.5. • Dos formatos de evaluación de desempeño laboral diligenciados por jefes inmediatos del aspirante ..
4 4 2
18 2 2
• Cuestionario de información personal y presentación de prueba de personalidad. • Entrevista.
IISemestre
El3 E14 El5 Fl13
Intervención de Enfermería. Area Respiratoria Intervención de Enfermería. Área Cardiovascular Investigación 11 Ética
Nota: para estudiantes extranjeros se exige el título profesional convalidado por el ICFES. 4
10
4 4 2
2
10 2
IIISemestre
El6 El? ElB
12-8
Investigación 111 Intervención de Enfermería. Área Renal Intervención de Enfermería Área Neurológica
Objetivos • Desarrollar habilidades, actitudes y conocimientos requeridos para la atención integral de enfermería al paciente con alteración del sistema nervioso y a su familia, en los procesos de diagnóstico, tratamiento y rehabilitación.
4 4
10
4
10
• Desarrollar habilidades en la planeación y realización de proyectos y programas de atención ambulatoria, intermedia y crítica al paciente con alteraciones del sistema nervioso.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ENFERMER[A
• Potenciar capacidades gerenciales e investigativas para generar procesos de cambio acordes con los avances científicos y tecnológicos en el área.
• Copia de título universitario y acta de graduación.
Estructura curricular
• Dos formatos de evaluación de desempeño laboral diligenciados por jefes inmediatos del aspirante.
• Certificado de calificaciones de estudio de pregrado con un promedio igual o superior a 3.5.
Integra tres áreas: Área Humanística, Área Tecnicocientífica y Área lnvestigativa; que se desarrollan durante el tiempo de duración del programa.
• Cuestionario de información personal y presentación de una prueba de personalidad y una entrevista.
Plan de estudios
Nota: para estudiantes extranjeros se exige el título profesional convalidado por el ICFES.
Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
!Semestre
El19 El2 SS36
Enfermería Neurológica 1 Investigación 1 Sociología
7 4
2
al 2 2
IISemestre
El20 El5 Fl13
Enfermería Neurológica 11 Investigación 11 Ética
7
Gestión Administrativa Enfermería Neurológica 111 Investigación 111
3 7
4
2
al 2 2
msemestre El10 E121 El6
4
2 al 2
Perfil del egresado El egresado de la Especialización en Enfermería Neurológica participará idóneamente del equipo interdisciplinario que atenderá a los pacientes en riesgo o con alteraciones neurológicas y, en los consecuentes programas de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación .
Objetivos • Desarrollar conocimientos, actitudes y habilidades requeridas para la atención integral de Enfermería al paciente con cáncer y a su familia en las distintas etapas de evolución de la enfermedad con base en la aplicación del proceso de Enfermería. • Desarrollar habilidades en la planeación y aplicación de los proyectos y programas de prevención y detección temprana de cáncer, en distintos grupos poblacionales. • Potenciar capacidades gerenciales e investigativas para generar procesos de cambio acordes con los permanentes avances tecnológicos y científicos en Oncología.
Estructura Curricular Integra tres áreas: Área Humanística, Área Tecnicocientífica y Área lnvestigativa; que se desarrollan durante el tiempo de duración del programa.
Plan de estudios Código RAI
Especialización en Enfermería Oncológica Directora
El11 El2 SS36 IISemestre
Registro ICFES
El12 E15 Fl13
Título otorgado Especialista en Enfermería Oncológica
Duración
Créditos
H/S
Enfermería Oncológica 1 Investigación 1 Sociología
7 4
al
2
2
Enfermería Oncológica 11 Investigación 11 Ética
7
Gestión Administrativa Enfermería Oncológica 111 Investigación 111
3
!Semestre
Luz Esperanza Ayala de Calvo leaya la@ javercol.javeriana.edu.co
170156100781100111100
Nombre
2
4 2
IIISemestre
El10 E113 El6
7 4
2 al 2
Tres semestres
Modalidad Presencial
Jornada académica Diurna
Requisitos • Solicitud y formulario debidamente diligenciado. • Dos fotos tamaño cédula.
Perfil del egresado El egresado de la Especialización en Enfermería Oncológica asumirá en forma interdisciplinaria el desarrollo de programas de prevención y detección temprana del cáncer, atención integral al paciente y a su familia, en los procesos de diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y enfermedad avanzada; en los niveles hospitalario y domiciliario.
Extensiones Universidad de Antioquia
12 -9
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ENFERMERíA
Plan de estudios
Especialización en Enfermería Pediátrica Directora de Posgrado Luz Esperanza Ayala de Calvo leayala@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES 170156100731100113100
Título otorgado
Código RAI
SS53 EP20 HH98 EL4 EL5 EP21
Duración Tres semestres
EL6 El39
Modalidad
El40
Jornada académica Diurna
EL?
Requisitos
• Dos fotos tamaño cédula. • Copia de título universitario y acta de graduación. • Certificado de calificaciones de estudio de pregrado con un promedio igual o superior a 3.5. • Dos formatos de evaluación de desempeño laboral diligenciados por jefes inmediatos del aspirante. • Cuestionario con información personal y presentación de prueba de personalidad. • Entrevista. Nota: pa;a estudiantes extranjeros se exige el título profe-
sional convalidado por el ICFES.
Objetivos • Formar profesionales capaces de cuidar al niño ( desde el recién nacido hasta al adolescente), en los ámbitos hospitalario, extrahospitalario y en el hogar. • Brindar cuidado directo de enfermería al niño que requiere atención de cuidado crítico en servicios de hospitalización, cuidado a preescolares y escolares de guarderías y colegios y a menores que en el hogar requieran atención a su enfermedad crónica o cuidado de enfermería básico e intermedio. • Diseñar y gestionar servicios hospitalarios y programas, y planes de atención para esta población.
HIS
Sociedad y Cultura Teorías del Desarrollo Humano Comunicación e Interacción Situación de Salud de la Población Infantil Principales Enfermedades y Problemas de Salud Sistema de Seguridad Social en Salud Promoción de la Salud Conceptualización del Cuidado de Enfermería al Niño Proceso de Atención de Enfermería
3
3
2 1
IISemestre
EP22
Solicitud y formulario de inscripción, debidamente diligenciado.
Créditos
!Semestre
Especialista en Enfermería Pediátrica
Semi presencial
Nombre
EL8 EL9 EP23 EP24
Cuidado de Enfermería en el Ámbito Extrahospitalario Gerencia en el Ámbito Extrahospitalario Investigación 1 Práctica en el Ámbito Extrahospitalario Investigación 11 Gerencia en el Ámbito Hospitalario
4
3
4 2 1
4 1 1
5 6 3
3 9 2
IIISemestre
El41 El42 EL10
Cuidado de Enfermería en el Ámbito Hospitalario Práctica en el Ámbito Hospitalario Cuidado de Enfermería en el Hogar
Perfil del egresado El egresado de la Especialización en Enfermería Pediátrica prestará el servicio de enfermería al niño, promocionando en él la salud y desarrollo integral, a través de acciones de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación. Prestará atención al niño en el campo hospitalario, extrahospitalario y en el hogar, por medio del Proceso de Atención de Enfermería (PAE). Gestionará Jos servicios y Jos programas de atención a la población infantil y adolescente en los ámbitos hospitalario, extrahospitalario y en el hogar, teniendo en cuenta los criterios de calidad, eficiencia y participación social. Diseñará servicios y programas de atención en salud a la población infantil y adolescente, en el marco de las políticas y normas nacionales. Actuará con autonomía, reflexión crítica, responsabilidad social y liderazgo en la toma de decisiones.
• Diseñar y realizar planes y acciones de educación y promoción de la salud con el menor, sus padres y otros cuidadores. • Proveer herramientas investigativas que le permita a la especialista participar en la realización de proyectos de investigación en el área.
Estructura curricular Está constituido por dos núcleos: el Básico y el Aplicado.
12-10
Maestría en Enfermería Pediátrica Directora Luz Esperanza Ayala de Calvo leayala@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES 170166100731100111100
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Título otorgado Magíster en Enfermería Pediátrica Duración Tres semestres
FACULTAD DE ENFERMERÍA
2. Área de práctica de enfermería Concebida la enfermería como la disciplina profesional en construcción. Se desarrollan módulos de cada una de las prácticas durante los cuatro semestres del programa.
Modalidad Presencial
Plan de estudios Código RAI
Jornada académica Diurna Requisitos • Solicitud y diligenciamiento del formato de inscripción.
• Dos fotos tamaño cédula.
Nombre
Créditos
HIS
!Semestre
El23 E124 El27 SS38
Fenómeno Salud-Enfermedad Práctica Enfermería l. Visión Histórica Seminario lnvestigativo 1 Fundamentación. Niño 1Visión lnterdisciplinaria
4 4 4
3 3 3
4
3
3 4
4
3 3
4
3 3 4
2 2 6
3
2
6 2
10 2
• Copia de título universitario y acta de graduación. !!Semestre
• Certificado de calificaciones de estudio de pregrado con un promedio igual o superior a 3.5. • Dos formatos de evaluación de desempeño laboral diligenciados por jefes inmediatos del aspi rante. • Cuestionario con información personal y presentación de una prueba de personalidad. • Entrevista .
El25
El28 P050
SS39 IIISemestre
El22
Nota: para estudiantes extranjeros se exige el título profesional convalidado por el ICFES. Objetivos • Desarrollar el aprendizaje del trabajo científico en Enfermería, para un abordaje más comprensivo de la situación de salud del niño.
• Realizar investigaciones que contribuyan a la evolución de la Enfermería como disciplina profesional y a la solución de problemas de salud del niño colombiano. • Responder, creativamente, a los problemas de salud de la niñez colombiana mediante la producción de nuevas alternativas de atención.
Práctica Enfermería 11. Conceptualización de Cuidado y Práctica Seminario lnvestigativo 11 Fundamentación Niño 11Desarrollo Integral Contextos Sociales
El26 El29 El31
Fundamentación Niño 111Problemas Salud Práctica de Enfermería 111 Seminario lnvestigativo 111 Instituciones Prestadoras de Servicio
IV Semestre
El30 Fl13
Seminario lnvestigativo IV Ética
Perfil del egresado El egresado de la Maestría en Enfermería Pediátrica será un investigador en área profesional y contribuirá al desarrollo de la profesión de Enfermería como disciplina, y a dar respuesta a la problemática de salud infantil.
• Formar investigadores que desde la perspectiva de la Enfermería aborden el problema de salud de la niñez colombiana con un enfoque histórico y sociocultural. • Socializar la producción de investigación en Enfermería Pediátrica, mediante artículos e informes investigativos, en foros y encuentros con participación de expertos en el área. • Facilitar la articulación entre docencia e investigación a través de seminarios y proyectos derivados de las líneas de investigación para ser desarrollados por grupos de docentes y estudiantes. Estructura curricular
Contempla dos áreas de formación: 1. Área de fundamentación Referida a la concepción interdisciplinaria del niño y de la salud y a la de competencia específica sobre el saber.
12 - 11
"La Universidad es el lugar de la verdad. Es fábrica no de objetos, sino de verdades,
y de lo que es previo a la verdad, de cuestionamientos. O sea que, la Universidad debe ser un gran seminario o plantel de verdades, y para ello debe ser comunidad de profesores y alumnos en orden al descubrimiento de la verdad . .. . La verdad nos hace libres, pero la verdad solamente la encuentra quien se ha liberado para su búsqueda desprevenida . Concebida así la Universidad como el lugar de encuentro de la verdad, de todas las verdades, puede convertirse en el órgano supremo y adecuado de la educación espiritual y moral de una nación".
Jaime Hoyos Vásquez, S.J.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Estudios Ambientales y Rurales
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad . Las páginas están numeradas a partir de 13-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Medio Universitario
3
Departamento de Desarrollo Rural y Regional
3
Departamento de Ecología y Territorio
4
Carrera de Ecología
5
Maestría en Desarrollo Rural
6
Maestría en Gestión Ambiental para el Desarrollo Sostenible
7
Instituto de Estudios Ambientales para el Desarrollo -IDEADE-
8
Instituto de Estudios Rurales -IER-
8
Centro de Información e Investigación Georreferencia -CIIG-
8
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Estudios Ambientales y Rurales Pontificia Universidad Javeriana Transversal 4 W 42-00 Edificio José Rafael Arboleda Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 ext.: 4810 Fax: (571) 3208320 ext.: 4847
Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a W 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054-2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
13 - 1
FACULTAD DE ESTUDI OS AMBIENTALES Y RURALES
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Aese !'Vados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. ya Na40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Ornar Fernando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000
13-2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACU LTAD DE ESTUDIOS AMBIENTALES Y RURALES
Facultad de Estudios Ambientales y Rurales Unidades Académicas Departamentos Departamento Desarrollo Rural y Regional Departamento Ecología y Territorio Pregrados Carrera de Ecología Posgrados Maestría en Desarrollo Rural Maestría en Gestión Ambiental para el Desarrollo Sostenible Institutos Instituto de Estudios Ambientales para el Desarrollo IDEADE- Instituto de Estudios Rurales -IERConsejo de la Facultad Francisco González L. de G. Roberto Vela Mantilla Edelmira Pérez C. Andrés Etter R. Ricardo Dávila L. de G. Benjamín Herazo Gueto María Adelaida Farah Quijano Mario Opazo Gutiérrez Ernesto Puertas Luis Alberto Villa D. Jaime Forero Álvarez Jaison García Portilla Decano Académico Francisco González L. de G. fgonzale@ javercol.javeriana.edu .co Decano del Medio Universitario Roberto Vela Mantilla rvela@ javercol.javeriana.edu.co Secretaria de la Facultad Tulia Alcira Barón Cruz tbaron@ javercol.javeriana.edu
Reseña Histórica La facultad de Estudios Ambientales y Rurales , entró en funcionamiento el primero de enero de 1998. Ésta fue creada mediante el Acuerdo No. 188 del Consejo Directivo de la Universidad. La facultad surgió de la integración del Instituto de Estudios Rurales, IER; del Instituto de Estudios Ambientales para el Desarrollo, IDEADE; de las Maestrías en Gestión Ambiental para el Desarrollo Sostenible; Desarrollo Rural y Desarrollo Sostenible de Sistemas Agrarios. Todos han sido unidades académicas y programas docentes con una amplia trayectoria académica e investigativa.
Premios y distinciones Grupo de excelencia en Investigación. Reconocimiento otorgado por COLCIENCIAS aiiER (1997) y aiiDEADE (1996).
Premio Nacional de Ecología Enrique Arbeláez -FEN(1996) y Premio Nacional de Ecología Planeta Azul-Banco de Occidente (1994) . Proyecto "Desarrollo Forestal Integrado para la Cuenca Media del río Chicamocha (Boyacá)". IDEADE. Mención de Honor, Premio Nacional de Ecología Enrique Pérez Arbeláez -FEN-. IDEAD E (1992).
Medio Universitario Explica los principios y valores de la universidad. Anima la vida universitaria y todas sus actividades hacia la consecución de los fines de la universidad, propuestos en la Misión y el Proyecto Educativo Javeriano. Garantiza el cumplimiento de los estatutos y reglamentos, en un espíritu de respeto y valoración de las personas. Promueve y coordina las actividades académicas y extraacadémicas que favorezcan el desarrollo y bienestar de la comunidad universitaria. En consecuencia con lo anterior, concebimos el Medio Universitario como una instancia que orienta, dinamiza y garantiza el cumplimiento, para todos los miembros de la facultad, de los principios y orientaciones de la misión y el proyecto educativo de la universidad. No pretende ser instancia aparte ni paralela a las instancias académicas y administrativas de la universidad y de la Facultad, se podría decir que se concibe a sí misma como "el alma de la Facultad", que da un carácter singular a las actividades de docencia, investigación y servicio, y promueve todas las actividades para que se cumpla con los fines propuestos.
Departamentos de la Facultad Departamento de Desarrollo Rural y Regional Directora Edelmira Pérez C. eperez@ javercol.javeriana.edu .co Objetivo Analizar los procesos sociales que inciden en el desarrollo rural y urbano, considerando la dimensión ambiental, con el objeto de generar conocimientos, metodologías y estrategias que proporcionen a los diferentes actores sociales alternativas para el mejoramiento de sus condiciones de vida. 13-3
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Asignaturas Diseño y Evaluación de Proyectos Economía Ecológica Educación Ambiental Generación, Transferencia y Adopción de Tecnología Investigación 1 Planificación Agraria Políticas Agrarias Problemas Rurales Colombianos Seminario de Ecología 11 Seminario de Investigación 1 Seminario de Investigación 11 Seminario de Investigación 111 Sistemas Agroalimentarios Sistemas Naturales y Artificiales Taller de Investigación 1 Taller de Investigación 11 Taller de Investigación 111 Teorías del Desarrollo Económico Teoría General de Sistemas Sociedades y Economía Campesina Participación Ciudadana Cultura y Ecosistema Agricultura Empresarial Profesores de planta Titulares Roa Elcy Corrales, Miguel Ricardo Dávila Ladrón de Guevara Jaime Forero Álvarez Francisco José González Ladrón de Guevara Edelmira Pérez Correa Asociado Juan Camilo Cárdenas Campo Asistentes Marietta Buchelli Gómez Oiga Lucía Castillo Ospina María Adelaida Farah Quijano Flor Edilma Osario Pérez Manuel Enrique Rojas Rueda Roberto Vela Mantilla Berta Constanza Von Arcken Cancino Instructores Tulia Alcira Barón Cruz Juan Ferro Medina Fabio Alberto Lozano Velásquez Diana Lucía Maya Vélez Manuel Enrique Pérez Martínez Secretaria de la Facultad Tulia Alcira Barón Cruz Líneas de investigación Nueva ruralidad. lnstitucionalidad. Actores sociales del desarrollo rural y regional. Producción y comercialización en el sector rural. Metodologías participativas.
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Departamento de Ecología y Territorio Director Andrés Etter R. aetter@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos Desarrollar y aplicar desde la perspectiva científica, una aproximación integrada al análisis, la planificación y la gestión del territorio. Comprender el efecto que tienen y han tenido históricamente, los procesos biofísicos y las actividades humanas en la configuración y el funcionamiento del territorio y su relación con la problemática ambiental y el desarrollo. Asignaturas Sistemas Biofísicos Ecosistemas Colombianos (introducción) Ecosistemas Colombianos (sistemas acuáticos) Ecosistemas Colombianos (sabanas y selvas) Ecosistemas Colombianos (bosques y páramos) Ecología Ecología de la Conservación Estadística Investigación 11 Investigación 111 Sistemática Vegetal Ecología Numérica Sistemática Animal Análisis Territorial 1 Análisis Territorial 11 Procesos de Transformación Ecosistémica Gestión Ambiental Seminario de Ecología 1 Seminario Ecología 111 Ecología del Paisaje 1 Seminario de Ecología IV Ecosistemas Colombianos Fundamentos de Ecología Ordenamiento Territorial Invertebrados Inferiores Antropología Ecológica Métodos de Ecología de Suelos Ecosistemas Terrestres Métodos de Campo Silvicultura Tropical Profesores de planta Titular Andrés Etter Asociados Felipe Cárdenas Támara Willem Van Wijngaarden Asistentes Natalia Arango Vélez Carlos Devia Castillo Benjamín José Herazo Gueto Mario Ornar Opazo Gutiérrez Ernesto Javier Puertas Dellepiane Luis Alberto Villa Durán
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Instructores Augusto Antonio Repizzo Guzmán Armando Sarmiento López Líneas de investigación Análisis integrado del territorio. Procesos de transformación de los ecosistemas. Aplicaciones en planificación y ordenamiento ambiental del territorio.
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electivas profesionales, para un total de 185 créditos. Las electivas profesionales tienen tres créditos cada una. A partir de quinto semestre se propone una estructura por módulos bimestrales, en los que se agrupan materias que requieren ser articuladas, en un total de diez módulos. Plan de estudios Código RAI
Carrera de Ecología Director (E) Ernesto Puertas epuerta@ javeriana.edu.co Registro ICFES 170145740501100111100 Título otorgado Ecólogo Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada académica De lunes a sábado, de 7:00a.m. a 6:00 p.m. Requisitos de ingreso - Examen de Estado - Entrevista personal Objetivo general Formar profesionales con una visión de conjunto de la teoría ecosistémica y de la realidad de los ecosistemas colombianos, con una amplia capacidad de interacción con profesionales de las ciencias naturales y sociales.
Objetivos específicos Desarrollar una visión integral de los problemas ambientales colombianos y de sus posibilidades de solución. Fomentar una actitud científica frente a la comprensión de la problemática ecosistémica y a su resolución, que pueda ser utilizada en otras dimensiones de la vida del estudiante, fuera de la profesional. Afianzar valores que propendan por el reconocimiento de la interrelación del hombre con el mundo biofísico y de la diversidad biológica y cultural.
YE01 YE02 YE03 YE04 YE05 YE06
RC06 YE09 YE12 YE13 YE14 YE15
H/S
Epistemología Seminario de Ecología 1 Fundamentos de Biología Lógica Matemática Bioética Inglés 1
2 4 5 2 2 2
2 4 6 4 2 4
Ciencias Religiosas 1 Inglés 11 Biología Básica 1 Biología Evolutiva Sistemática Vegetal Seminario de Ecología 11
2 2 5 3 3 3
2 4 6 4 5 4
Ciencias Religiosas 11 Inglés 111 Biología Básica 11 Biogeoquímica Sistemática Animal Seminario de Ecología 111
2 2 5 3 3 3
2 4 6 5 4 4
Inglés IV Ciencias Religiosas 111 Biología Básica 111 Microbiología Aplicada Ecología del Paisaje Seminario de Ecología IV
2 2 5 3 3 3
4 2 6 5 4 4
Ecología de Poblaciones y Ciudades Geografía Física Estudios de Vegetación Geografía Humana Antropología Aplicada Estadística Básica y Met. Cuant.
4 3 3 3 3 3
5 4 5 4 4 4
Ecosistemas Terrestres Principios de Edafología Análisis de Ecosistemas Uso del Paisaje Economía Ecológica Política y Legislación Ambiental
4 3 3 3 3 2
5 4 5 5
Ecosistemas Acuáticos Biogeografía Ecología del Paisaje 11 Electiva Profesional 1 Gestión Ambiental Proyectos de Investigación
4 3 3 3 3 2
5
111 Semestre
RC07 YE10 YE16 YE17 YE18 YE19 IV Semestre
LS04 RC08 YE20 YE21 YE22 YE23 V Semestre
YE24 YE25 YE26 YE27 YG28 YG29 VI Semestre
Capacitar a los estudiantes en el uso de conceptos, técnicas e instrumentos adecuados para la interpretación de información y desarrollo del conocimiento científico. Estructura curricular
VIl Semestre
Diez semestres en los que se dictan 53 materias, de las cuales cuatro corresponden a los niveles de inglés, y tres
Créditos
11 Semestre
YE30 YE31 YE32 YE33 YE34 YE35
La estructura curricular del programa Ecología está basada en módulos bimestrales que son los siguientes:
Nombre
1 Semestre
YE36 YE37 YE38 YE39 YE40 YE41
4 3
4 5 3 4 3
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VIII Semestre YE42 YE43 YE44 YE45 YE46 YE47
Hoja de vida.
Ecosistemas Colombianos Indicadores Ecológicos 1 Ordenamiento Territorial Electiva Profesional 11 Modelamiento Dinámico 1 Proyectos de Gestión
4 3 3 3 3 2
6 4 4 3 4 3
Ecol. Conserv. y Producción Prob. Amb. Colombiana Impacto Ambiental Seminario de Ecología V Electiva Profesional 111 Bioética y Filosofía Moral Proyecto de Grado
3 5 3 3 3 2 2
4 3 4 4 3 3 3
Trabajo de Grado Seminario de Ecología VI
20 2
IX Semestre YE48 YE49 Y E50 YE5 1 Y E52 Y E53 Y E54
X Semestre Y E55 Y E56
Entrevista personal con el Comité de Admisiones de la Maestría. Objetivo general Formar a los estudiantes para el análisis e investigación de los procesos de desarrollo rural. Con esta formación se espera que puedan responder, en forma efectiva, a las necesidades de desarrollo del sector. Objetivos específicos Crear una base amplia de conocimientos y habilidades para el análisis de los procesos que conforman el desarrollo rural.
Promover la práctica de la investigación para el reconocimiento y la jerarquización de los problemas relacionados con el desarrollo rural y las diversas alternativas a éste. Sentar las bases para la formulación de propuestas y acciones en torno a la problemática del desarrollo rural.
Perfil del egresado El egresado de la Carrera de Ecología será un profesional que cuenta con una educación integral, que le permitirá comprender la estructura, funcionamiento y dinámica de los ecosistemas y trabajar en equipos interdisciplinarios, con el objetivo de contribuir a la solución de los problemas am bientales que aquejan al país.
Maestría en Desarrollo Rural Directora María Adelaida Farah Quijano mfarah@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES 170163070141100111100 Título otorgado Magíster en Desarrollo Rural Duración Cuatro semestres Modalidad Presencial Jornada Académica Jornada especial Viernes de 3:00 p.m. a 8:30 p.m. y sábados de 7:30a.m. a 1:00p.m. Requisitos de ingreso Formulario de inscripción debidamente diligenciado.
Dos fotografías. Certificado de calificaciones de estudios universitarios (originales y por asignatura) . Fotocopia autenticada del diploma y acta de grado (no se consideran suficientes para ingresar los títulos de carreras intermedias). Presentar propuesta de la investigación que se va a desarrollar durante el primer año, en un espacio no mayor de cinco hojas, tamaño carta. 13-6
Desarrollar, en los estudiantes, habilidad es para coordinar, dirigir y evaluar programas y proyectos de desarrollo rural. Estructura curricular
La Maestría está programada para cuatro semestres, con un total de 47 créditos. El plan curricular se diseñó con base en cuatro áreas del conocimiento. Área de investigación Cuyo objetivo es desarrollar en el estudiante sus capac idades como investigadores, por medio de ejercicios y prácticas complementarias de investigación, seminarios, talleres y cursos. Las asignaturas de ésta son:
Seminario de Investigación 1 Seminario de Investigación 11 Seminario de Investigación 111 Trabajo de Grado
Área de Desarrollo Rural Pretende que el estudiante tenga una comprensión multidisciplinaria de las diferentes políticas, planes, programas y acciones de Desarrollo Rural , en el ámbito nacional e internacional, para crear en ellos la capacidad de vislumbrar nuevas perspectivas y estrategias para lascomunidades inscritas en el sector. Las asignaturas de esta área son:
Generación, Transferencia y Adopción de Tecnologías Política Agraria Planificación Agraria Agricultura Empresarial Diseño y Evaluación de Proyectos Sistemas Agroalimentarios Área socioeconómica y ambiental Tiene como propósito aproximar el estudiante a la realidad nacional, de manera integral. Ello se inicia a través de conceptos que implican una visión nueva y holística de la historia social, económica y natural, para posibilitar la creación de nuevos paradigmas que contribuyan al análisis de los
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problemas del desarrollo , considerando la dimensión ambiental. Las asignaturas básicas de esta área son:
Título otorgado Magíster en Gestión Ambiental para el Desarrollo Sostenible
Seminario de Problemas Rurales Colombianos. Sistemas Naturales y Artificiales. Teorías del Desarrollo Económico.
Duración Cuatro semestres
Sociedades y Economías Campesinas. Electivas A partir del segundo semestre se ofrecen tres asignaturas electivas para profundizar en las áreas de: investigación y análisis socioeconómico; investigación y desarrollo social comunitario e investigación ambiental.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
Problemas Rurales Colombianos Seminario de Investigación 1 Sistemas Naturales y Artificiales Teoría del Desarrollo Económico
3 3 3 3
4 4 4 4
Sociedad y Economía Campesinas Políticas Agrarias Seminario de Investigación 11 Sistemas Agroa limentarios Planificación Agraria Electiva
3 2 3 2 2 2
4 2 4 2 2 2
Seminario de Investigación 111 Gener. Transf. Adopc. Tecnológicas Diseño y Evaluación de Proyectos Agricu ltura Empresarial Electiva
3 3 3 2 2
4 4 4 2 2
1 Semestre
CM101 CM102 CM103 CM104 11 Semestre
CM105 CM106 CM107 CM108 CM109 CM110
Registro ICFES 69203
Modalidad Presencial
Jornada académica Viernes 3:00p.m. a 8:30p.m. y sábados de 7:30a.m. a 1:00 p.m. Requisitos de ingreso Formulario de inscripción diligenciado. Fotocopia del acta de grado. Fotocopia diploma profesional. Certificado de notas de la carrera profesional. Dos cartas de presentación. Hoja de vida. Dos fotos. Carta de motivación en la cual se expresen claramente las razones que inducen al aspirante a cursar este programa académico. Objetivo Ofrecer al estudiante una visión sistémica e integral de los problemas ambientales del país y esté en capacidad de participar en equipos interdisciplinarios de investigación, planificación y gestión de procesos de desarrollo sostenible.
111 Semestre
Estructura curricular CM111 CM112 CM113 CM114 CM115
La Maestría tiene cuatro ciclos formativos, que estructuran el plan de estudios: Básico de formación en gestión ambiental.
IV Semestre
CM116 CM117
Electiva Trabajo de Grado
2 6
2 20
Perfil del egresado El egresado de la Maestría en Desarrollo Rural estará en capacidad de comprender la problemática inherente al Desarrollo Rural, sus orígenes, sus implicaciones y las posibilidades de solución. Se podrá identificar e investigar las situaciones límite y sus soluciones, con una visión clara y compleja de sus tendencias, comportamientos y perspectivas, tanto, en Colombia, como en América Latina y el mundo.
Profundización en el estudio y manejo de la problemática ambiental. Investigación, de acuerdo con la línea de trabajo específica del estudiante y las líneas de investigación de la facultad . Complementario para ampliar o reforzar los contenidos de los ciclos anteriores. Los tres primeros ciclos están conformados por asignaturas obligatorias y el último por asignaturas electivas.
Maestría en Gestión Ambiental para el Desarrollo Sostenible
En cada uno de los cuatro semestres que dura el programa se cursan asignaturas de todos los ciclos. El ciclo básico se desarrolla a través de módulos secuenciales con diferente intensidad horaria según sus contenidos temáticos. El ciclo de profund ización se realiza en forma de seminarios, en los que cada alumno debe avanzar en el estudio temático de la gestión ambiental a lo largo de la Maestría.
Director Mario Opazo Gutiérrez mopazo@ javercol.javeriana.edu .co
El ciclo de investigación se adelanta a través de un taller por semestre, en el cual los alumnos presentan, con el apoyo de sus respectivos tutores, los avances de su tema de investigación. El ciclo complementario está conformado por
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cursos cortos ofrecidos por el Programa de Educación Continuada de la Facultad.
Coordinar el desarrollo de la investigación ambiental en la Pontificia Universidad Javeriana y propiciar Jos espacios de cooperación interinstitucional que aporten a la consolidación de la comunidad científica ocupada en el tema.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
Instituto de Estudios Rurales -IER-
1 Semestre
CM101 YG105 YG127 YG205 YG226 YG262
Problemas Rurales Colombianos Análisis Integrado del Territorio Ecosistemas Colombianos Taller de Investigación 1 Teoría General de Sistemas Sistemas Biofísicos
3 2 2 3 1 2
4 32 32 48 16 32
Cultura y Ecosistema Economía y Ambiente Sistemas de Gestión Ambiental Procesos de Transformación Ecosistémica Taller Investigación 11 Tecnología y Medio Ambiente
1 2 2
16 32 32
2 3 1
32 48 16
11 Semestre
YG116 YG126 YG147 YG181 YG213 YG223
Desarrollo Sostenible Política y Legislación Ambiental Problemas Ambientales Tal ler de Investigación 111 Participación Ciudadana
2 2 2 3 1
32 32 32 48 16
Educación Ambiental Instrumentos Económicos Sistemas de Gestión Ambiental Planificación y Gestión Ambiental del Territorio Taller de Investigación IV
1 1 2
16 16 32
4
16 64
IV Semestre
YG133 YG156 YG159 YG166 YG217
Perfil del egresado El egresado de la Maestría en Gestión Ambiental para el Desarrollo Sostenible tendrá una visión sistémica e integral de los problemas ambientales del país y estará en capacidad de participar en equipos interdisciplinarios encargados de la investigación, la planificación y la gestión ambiental sostenible.
Institutos de la Facultad Instituto de Estudios Ambientales para el Desarrollo -IDEADEDirector Benjamín Herazo Gueto bherazo@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos Producir y transmitir conocimiento científico desde un enfoque sistémico, interdisciplinario y participativo, dirigido a la solución de problemas ambientales del país en el marco del desarrollo sostenible. 13-8
Objetivos Desarrollar investigación de carácter interdisciplinario, tendiente a la producción de conocimiento y a la búsqueda de soluciones a problemas específicos en el sector rural, con una visión de sostenibilidad y de fortalecimiento del sector solidario. Desarrollar y apoyar programas de docencia y extensión en diferentes regiones del país.
Centro de Información e Investigación Georreferenciada -CIIG-
111 Semestre
YG119 YG171 YG179 YG215 YG253
Director Ricardo Dávila L. de G. rdavila@ javercol.javeriana.edu.co
Director Luis Alberto Villa Durán !villa@ javercol.javeriana.edu .co Objetivos Investigar, apoyar y servir a la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales, que contribuye a la realización de actividades académicas de la universidad y a las investigaciones fuera de ella, a través del manejo de aplicaciones de sensores remotos y de sistemas de información geográfica. Desarrollar metodologías, procesos de interpretación, manejo y análisis de información geográfica -biofísica y socioeconómica-, para proyectos de diagnóstico, planificación y ordenamiento territorial, gestión ambiental, manejo integrado, estudios ecológicos y forestales, estudios regionales y locales, tanto en áreas rurales como urbanas. Realizar actividades educativas y de capacitación mediante el diseño y preparación de cursos al nivel de posgrado, pregrado y educación continuada. Servicios Soporte institucional El CIIG trabaja en la aplicación de la investigación multidisciplinaria en el desarrollo de sistemas de formación que permitan optimizar el uso y manejo de modelos especiales, cartografía, productos de sensores remotos e información georreferenciada de distintos niveles, generada o compilada en diferentes proyectos de investigación, planificación y gestión. Investigación y docencia Otra de las funciones e iniciativas del CIIG es la de propender por la incorporación en los procesos de evaluación y planificación territorial de componentes instrumentales metodológicos y temáticos relacionadas con aplicaciones de los sensores remotos y sistemas de información geográfica.
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Algunas actividades son: Investiga y desarrolla métodos y procedimientos de análisis, para lo cual utiliza modelos especiales. Asesora a los profesores e investigadores de los departamentos e institutos de investigación de la universidad en el diseño y ejecución de proyectos de investigación y consultoría. Realiza proyectos de investigación y consultoría para entidades públicas y privadas. Diseña cursos o módulos temáticos específicos para pregrado, maestría, educación continuada y capacitación institucional. Apoya los trabajos de grado de los alumnos de maestría ypregrado. Colabora en la difusión de los resultados de investigación mediante la elaboración de material cartográfico y de instrumentos didácticos para procesos de educación formal o no formal y extensión .
Asesoría técnica externa Presta servicios de asesoría a proyectos de investigación o gestión en aspectos relacionados con: Procesa y analiza de productos de sensores remotos. Diseña sistemas de información geográfica y establecimiento de bases de información georreferenciada. Realiza análisis especiales, aplicados a estudios ambientales y desarrollo rural , demografía, ecología, estudios urbanos, planificación, transporte, ordenamiento territor ial y manejo sostenible de ecosistemas.
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"Los valores tienen tres puntos de anclaje. En primer lugar están anclados en la «cabeza» ... están también anclados en el «corazón» ... Cuando la cabeza y el corazón están interesados, la persona está interesada. Esto nos lleva al tercer punto de anclaje, dicho en una palabra: «la mano». Los valores conducen, y ello de forma necesaria, a decisiones y acciones ... ". Peter-Hans Kolvenbach, S,J., 1989
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Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos . El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 14-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Medio Universitario
3
Departamento de Filosofía
3
Carrera de Filosofía
4
Licenciatura en Filosofía
5
Maestría en Filosofía
8
Doctorado en Filosofía
8
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Filosofía Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7• N" 40-90 Edificio Emilio A rango S.J. piso 4. Bogotá, D. C., Colombia Teléfonos: (571) 338 45 32 (571) 320 83 20 ext.:2696 Fax: (571) 320 83 20 ext. : 2699
Para todo Jo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a N" 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio A rango S.J. Bogotá, D. C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054-2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
14 - 1
FACULTAD DE FILOSOFIA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7• N° 40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátu la: Claudia Estrada Casas, Ornar Fernando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF
14 - 2
ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000
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FACULTAD DE FILOSOFIA
Facultad de Filosofía Unidades Académicas Departamento Departamento de Filosofía Pregrados Carrera de Filosofía Licenciatura en Filosofía Posgrados Maestría en Filosofía Doctorado en Filosofía Consejo de la Facultad Vicente Durán Casas, S.J. Alfonso Flórez Flórez Luis Fernando Cardona Suárez Rubén Antonio Sánchez Ángela Calvo de Saavedra Yelitsa Marcela Forero Linda Alejandra Zuluaga Decano Académico Dr. Vicente Durán Casas, S.J. vdu ran@ javeriana.edu .co Secretaria de la Facultad Martha Lilia Rocha Ruiz m rocha@ javeriana.edu.co
Reseña Histórica En la época colonial (1608) y hasta su supresión en 1767, la universidad contó con un Programa de Estudios Filosóficos Superiores con la capacidad de conferir grados, desde 1622. La actual facultad fue fundada como entidad independiente en 1922. En 1937 se incorporó a la Pontificia Universidad Javeriana y fue reconocida como Facultad Eclesiástica por la Santa Sede, con la autorización de conferir títulos de Bachiller, Licenciado y Doctor. En 1970 sus estudios de pregrado fueron aprobados por el Ministerio de Educación Nacional. Con la Resolución 244 del17 de noviembre de 1981 del Rector de la Universidad en su calidad de presidente del Consejo Directivo Universitario, fueron incorporados a la actual Facultad de Filosofía el Departamento y la Carrera de Filosofía de la hasta entonces Facultad de Filosofía y Letras.
Medio Universitario Éste desarrolla actividades mediante las cuales contribuye con la construcción de la "comunidad académica", como: coloquios de estudiantes y de profesores, real izados anualmente; actividades deportivas, culturales y de integración
entre profesores, estudiantes y personal administrativo. Todo lo anterior tiene el propósito de conformar un grupo integrado en el que todos sientan que hacen parte de un solo equipo académico.
Departamento de Filosofía Director Alfonso Flórez Flórez alflorez@javeriana.edu.co Objetivos • Difundir aspectos tanto históricos como sistemáticos de la filosofía . • Prestar a otras facultades los servicios de docencia, de investigaciones formales y de investigación habituales, propias del trabajo filosófico , y en otras actividades dirigidas a un público más amplio, como cursos de educación continuada, conferencias, coloquios, etc. • Explicar de forma amplia a los estudiantes las diversas épocas de la historia de la filosofía , así como numerosos campos sistemáticos , como la epistemología , la antropología, la metafísica, la ética y la estética. El trabajo del departamento también cubre la relación con saberes particulares como la Medicina, el Derecho, la Comunicación, etc.
Asignaturas Las asignaturas que dicta el departamento están comprendidas en las grandes áreas temáticas de la filosofía, como son Historia de la Filosofía, Metafísica, Epistemología y Filosofía de la Ciencia, Ética y Filosofía Política, Lógica, Filosofía del Lenguaje y Filosofía de la Mente, Filosofía de la Religión, Antropología, Estética y Filosofía del Arte, y los campos de las éticas aplicadas y de las epistemologías de las ciencias y disciplinas particulares. Profesores de planta Titulares Manuel Domínguez Miranda Fabio Ramírez Muñoz, S.J. Francisco Sierra Gutiérrez Asociados Ángela Calvo de Saavedra Luis Fernando Cardona Suárez Vicente Durán Casas, S.J. Ricardo Alfonso Flórez Flórez Yelitza Marcela Forero Reyes Diego Antonio Pineda Rivera Jaime Rubio Angulo Luis Eduardo Suárez Fonseca Rafael Torrado Pacheco Franco Alirio Vergara Moreno Asistentes Gustavo Chirolla Ospina Luis Antonio Cifuentes Quiñonez 14 - 3
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE FILOSOFIA
Juan Carlos Moreno Ortiz Rubén Antonio Sánchez Godoy Joerg Alejandro Tellkamp Tietz Adriana María Urrea Restrepo
Título otorgado Filósofo o filósofa
Duración Ocho semestres
Instructores Anna María Bárbara Brigante Rovida María Cristina Conforti Rojas Juan Fernando Mejía Mosquera John Manuel Peña Cortés, S.J. Daniel Ribero Fuquen Federico Guillermo Serrano López
Modalidad Presencial
Jornada académica Diurna. De 7:00a.m. a 1:00 p.m. y de 2:00p.m. a 6:00p.m., ocasionalmente se programarán horarios nocturnos o los sábados en la mañana.
Profesores de cátedra Pedro Gerardo Acosta Niño Emiro Antonio Andrade Parternina Nelson Alberto Arango Mozzo María del Pilar Botero Jaramillo Anna María Bárbara Brigante Rovida Rosso lván Carrión Cañón María Cristina Conforte Cañón Viviana Dávila Yambure Álvaro Alfredo Durán Mejía María Consuelo Escobar Hernández Alejandro Gordillo Rodríguez Luz Alexandra Hurtado Sarmiento Carlos Hernán Marín Ospina Danny Marrero Avendaño Misael Enrique Mesa Rueda, S.J. Luisa Monsalve Medina Jaime Montero Anzola Juan Carlos Moreno Ortiz Carmenza Neira Femández Myriam Adriana Reyes Rodríguez Daniel Ribero Fuquen John Larry Rojas Castillo Birgit Schafenorth Matallana Federico Guillermo Serrano López
Líneas de investigación • • • •
Área de Filosofía Antigua y Medieval Área de Filosofía Práctica Área de Estética Área de Filosofía y/o Pensamiento Latinoamericano (Filosofía en Lengua Española) . • Área de Filosofía Moderna y Contemporánea. • ~rea de Filosofía de la Ciencia y Epistemología. • Area de Filosofía de la Educación y Pedagogía de la Filosofía.
Programas de Pregrado de la Facultad Carrera de Filosofía Director Rubén Antonio Sánchez ruben@javeriana.edu .co
Registro ICFES 170141000011100111100
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Requisitos de ingreso Examen de Estado Entrevista personal Pruebas específicas
Objetivos • Ofrecer al estudiante los medios que lo capacitan para ejercer en forma seria, informada y responsable las funciones propias de la filosofía dentro de la comunidad. • Cumplir con dichas funciones a través de cátedras, investigaciones, producción escrita y diversas actividades profesionales respaldadas por sólidos estudios.
Estructura curricular La estructura curricular del programa Filosofía está basada en bloques, que son los siguientes:
Bloque de Fundamentación El estudiante recibe los elementos introductorios a la carrera, que incluyen una primera aproximación al carácter y al origen de la actividad filosófica, y un trabajo metodológico orientado a la formación de hábitos de estudio, de presentación de trabajos y de investigación en Filosofía. En estos semestres se provee una visión comprensiva de la historia de la filosofía. Las áreas temáticas cuyo estudio se propone en este período no están limitadas ni definidas por ningún sistema filosófico particular, sino indicadas como focos recurrentes de la práctica filosófica , originados en el movimiento mismo de su historia-epistemología, antropología filosófica, metafísica, ética, filosofía de la religión. Los preseminarios de fil osofía introducirán al estudiante, metodológicamente, en el funcionamiento y dinámica de los seminarios, los cuales constituyen la columna vertebral de la formación en nuestra carrera y comprende el núcleo del trabajo del estudiante en el bloque de profundización.
Bloque de Profundización Continúa la form ación en áreas temáticas de la filosofía a cuyo objeto se programan las asignaturas filosóficas obligatorias, en las que se hace la presentación magistral de un área establecida y reconocida de la práctica filosófica. Aquí se incluyen cursos como Filosofía Política, Filosofía del Lenguaje, Filosofía de la Mente, Estética, Hermenéutica, etc. En este ciclo culmina la preparación y elabo ración del trabajo de grado, que el alumno debe estar realizando , bajo la orientación de un tutor, desde sexto semestre.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE FILOSOFIA
Antes de ingresar a V semestre, el estudiante debe haber aprobado todas las asignaturas de Historia de la filosofía, las asignaturas temáticas de los cuatro primeros semestres y los preseminarios.
Una vez aprobados los cinco primeros semestres de la carrera, el estudiante deberá escoger un tutor, que dirigirá su trabajo de grado y lo orientará en la elección de las asignaturas opcionales y seminarios.
Para matricularse en sexto semestre, el alumno debe acreditar conocimientos suficientes de alguna lengua moderna (inglés, francés, alemán, italiano) con certificación o validación del Departamento de Lenguas Modernas de la Pontificia Universidad Javeriana.
Nota: del V al VIII semestres, las asignaturas son elegidas por el alumno, con aprobación del Director de Carrera en el V semestre. Del VI semestre en adelante, con aprobación del tutor.
Para obtener el título se deben aprobar seis (6) créditos en Ciencias Religiosas.
Plan de estudios Nombre
Créditos
!Semestre Introducción a la Filosofía Metodología del Estudio y del Trabajo Filosófico Origen de la Filosofía Historia de la Filosofía Antigua Preseminario 1
4 3 4 5 3
IISemestre Historia de la Filosofía Medieval Epistemología Lógica Clásica y Simbólica Preseminario 11
5 5 3
Director Rubén Antonio Sánchez ruben@ javeriana. edu .co Registro ICFES
Título otorgado Licenciado o licenciada en Filosofía
5 5 5 4
Modalidad Presencial
V Semestre Asignatura Filosófica Obligatoria Asignatura( S) electiva(s) Seminario 11 Seminario 111
Licenciatura en Filosofía
5 5 5 3
IV Semestre Historia de la Filosofía Contemporánea Filosofía de la Religión Ética Seminario!
Podrá desempeñarse como docente, investigador, en producción escrita y en otras actividades que requieren el respaldo de sólidos estudios filosóficos ; en particular, en el ejercicio cabal y crítico de otras profesiones.
170141003701100111100
IIISemestre Historia de la Filosofía Moderna Metafísica Antropología Filosófica Preseminario 111
Perfil del egresado El egresado de la Carrera de Filosofía estará en capacidad de ejercer de forma seria, informada y responsable las funciones propias de la filosofía dentro de la comunidad.
4 8 4
Duración Diez semestres
Jornada académica Diurna Requisitos de ingreso • El formulario de solicitud de ingreso, debidamente diligenciado. • Calificaciones de sexto a undécimo grado en original.
VI Semestre Asignatura Filosófica Obligatoria Asignatura(s) electiva(s) Seminario IV Seminario V Tutoría! VIl Semestre
4 4 4 4 1
Asignatura Filosófica Obligatoria Asignatura (S) electiva(s) Seminario VI Seminario VIl Tutoríall
4 4 4 4 1
• Fotocopia del diploma de bachiller y registro del diploma. En caso de no tenerlo aún, constancia de la Secretaría de Educación que se graduó y que el diploma se encuentra en trámite . • Los aspirantes que cursen undécimo grado deben anexar constancia del colegio. • Original legible del examen de Estado (ICFES) . • Tres fotografías tamaño cédula 3 cm . x 4 cm .. • Comprobante de pago de los derechos de inscripción.
VIII Semestre Asignatura( S) electiva(s) Seminario VIII Seminario IX Trabajo de Grado
4 4 4 8
Objetivo • Capacitar profesores idóneos para la enseñanza de la filosofía y para el desempeño profesional en el campo de la educación.
14 -5
FACULTAD DE FILOSOFIA
Estructura curricular Consta de diez semestres de estudio, al cabo de los cuales y una vez cumplidos los requisitos exigidos, se obtiene el título de Licenciado en Filosofía. El programa se compone de un bloque de fundamentación y un bloque de profundización.
Bloque de Fundamentación Se desarrolla en los cuatro primeros semestres. En este bloque el estudiante adquiere los elementos introductorios a la carrera, que incluyen una aproximación al carácter y al origen de la actividad filosófica. Además, consta de un trabajo metodológico orientado a la formación de hábitos de estudio, de presentación de trabajos y de investigación en filosofía. En estos semestres se provee una visión comprensiva de la historia de la filosofía. Las áreas temáticas cuyo estudio se propone en este período no están limitadas ni definidas por ningún sistema filosófico particular, sino indicadas como focos recurrentes de la práctica filosófica, originados en el movimiento mismo de su historia-epistemología, antropología filosófica, metafísica, ética, filosofía de la religión. El estudio de la lógica brindará adicionalmente los elementos para apreciar y respetar el necesario rigor del discurso filosófico. La función de los preseminarios de filosofía es ante todo la de introducir metodológicamente en el funcionamiento y dinámica de los seminarios. Este bloque comprende, entonces: • Las asignaturas introductorias (tanto de contenido como metodológicas), dentro de las cuales entran los preseminarios, que inician al alumno en la adquisición de la disciplina del seminario. • Las historias de la filosofía, que constituyen el marco general de conocimiento de los problemas filosóficos y de su desarrollo; y • Las asignaturas sistemáticas, en donde se exploran, de modo ordenado y temático, grandes áreas de la problemática filosófica.
Bloque de Profundización Hay cuatro tipos de materias básicas: las asignaturas filosóficas obligatorias, las asignaturas electivas, los seminarios y las materias pedagógicas. En este período, el estudiante debe continuar su formación en áreas temáticas de la filosofía, a cuyo objeto se programan las asignaturas filosóficas obligatorias, en las que se hace la presentación magistral de un área establecida y reconocida de la práctica filosófica. Aquí se incluyen cursos como Filosofía Política, Filosofía de la Ciencia, Filosofía del Lenguaje, Filosofía de la Mente, Estética, Hermenéutica, etc. El estudiante de la Licenciatura en Filosofía tiene también la posibilidad de acercarse académicamente a otras áreas del saber, con el fin de contrastar y enriquecer su formación filosófica.
14-6
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
El estudiante de licenciatura profundiza los elementos que le permitirán ejercer una práctica pedagógica, haciendo notar que parte importante de estos elementos se articulan en relación con la especificidad de la filosofía (filosofía de la educación, pedagogía de la filosofía, seminarios de pedagogía). Y, sobre todo, se empiezan a desarrollar diversas materias que habrán de aportarle al futuro licenciado tanto una comprensión teórica suficientemente amplia para comprender el fenómeno educativo como una formación específica para su práctica como maestro. Ello incluye a la vez asignaturas estrictamente teóricas, en donde el alumno profundiza en teorías pedagógicas y examina el estrecho vínculo existente entre filosofía y educación (Historia de la Educación, Filosofía de la Educación, Pedagogía de la Filosofía, seminarios de Pedagogía) , asignaturas en las que complementa su formación pedagógica con el aporte de otras disciplinas (Psicología del Desarrollo, Psicología Educativa, Educación y Sociedad) y asignaturas eminentemente prácticas (Pianeamiento Educativo, Práctica Docente), que buscan ayudar al alumno para que se perfeccione en su práctica como educador. Las asignaturas pedagógicas comienzan cuando el alumno ya tiene una preparación filosófica básica. Ello implica haber terminado por lo menos los tres primeros semestres del programa. En casos especiales, sin embargo, y a juicio del Director de Carrera, algunos alumnos podrán tomar materias pedagógicas antes del tercer semestre. En el segundo bloque, el de profundización, se da un énfasis especial a los seminarios, pues se considera que ellos forman de una manera particularmente valiosa el sentido crítico del estudiante, lo comprometen seriamente en una actividad de lectura analítica y crítica de textos filosóficos y lo invitan a desarrollar una reflexión personal que alimente su interacción en el marco de una comunidad filosófica . Es importante señalar que el trabajo en seminarios constituye la columna vertebral de la formación en los diversos programas que ofrece la Facultad de Filosofía y se consideran por ello elemento esencial en este bloque de profundización. Los seminarios pueden tener una orientación histórica o temática, pero, en cualquier caso, es esencial a ellos el compromiso y la reflexión personales, compartidas y criticadas por los demás miembros del seminario, lo que hace que por necesidad los grupos de trabajo sean más reducidos en los seminarios que en las asignaturas magistrales. Con la última reforma que se le hizo al programa se fortaleció tanto la formación filosófica como la formación pedagógica del futuro licenciado. Por ello, además de que se introdujeron dos materias pedagógicas nuevas (un segundo curso de Historia de la Educación y una Filosofía de la Educación), se amplió el campo para que los alumnos tomen más seminarios y asignaturas electivas. Dichos seminarios pueden ser en filosofía o, si el alumno lo prefiere, en temáticas que complementen su formación pedagógica, y pueden ser dictados tanto por profesores del Departamento de Filosofía como por profesores de otros departamentos, especialmente el de Formación y el de Psicología.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE FI LOSOFIA
Las materias electivas pueden tomarlas los alumnos en la propia Facultad de Filosofía o, si lo prefieren, en otras unidades académicas de la universidad, previa autorización del Director de la Licenciatura en Filosofía. La culminación de la licenciatura la constituye la preparación y elaboración del trabajo de grado, que el alumno va realizando bajo la orientación de un tutor (ordinariamente un profesor de tiempo completo de la Facultad de Filosofía) durante los últimos tres semestres. Un criterio que ha sido muy importante para nosotros en la elaboración del plan de estudios de la Licenciatura en Filosofía es el de continuar ofreciendo en la facultad dos programas de pregrado: la Carrera de Filosofía (en ocho semestres) y la Licenciatura en Filosofía (en diez semestres) . El programa completo de la Licenciatura en Filosofía (cinco años) tiene 195 créditos (dentro de los cuales se incluyen seis créditos de ciencias religiosas) , de los cuales 144 son comunes con el plan de estudios de la Carrera de Filosofía y 51 son créd itos propios de la licenciatura. Para ello hemos intentado, sin perder en ningún momento la identidad propia de cada uno de los dos programas, conservar entre ellos un buen número de materias comunes (todo el bloque de fundamentación, además de una buena parte del bloque de profundización) y facilitar a los alumnos tanto el tránsito fácil de un programa a otro como la posibilidad de acceder a dos títulos distintos: el de Filósofo y el de Licenciado en Filosofía. Esta posibilidad se funda en lo señalado por el Consejo Directivo Universitario mediante Acuerdo 0016 de 1987.
Plan de estudios !Semestre
Introducción a la Filosofía Origen de la Filosofía Historia de la Filosofía Antigua Preseminario 1
Créditos
4 4
5 3
IISemestre
Historia de la Filosofía Medieval Epistemología Lógica Clásica y Simbólica Presem inario 11(Antiguos)
5 5
5
3
V Semestre
Asignatura Filosófica Obligatoria Sem inario 11 Asignatura Electiva Historia de la Educación y de las Ideas Pedagógicas Psicología del Desarrollo
4 4 4
3
VIl Semestre
As ignatura Filosófica Obligatoria Seminario IV Asignatura Electiva Seminario de Pedagogía 1 Educación y Sociedad
4 4 4 4 4
VIII Semestre
Asignatura Electiva Seminario V Filosofía de la Educación Seminario de Pedagogía 11 Planeamiento Educativo Tutoría !
4 4
4 4 3
IX Semestre
Asignatura Electiva Seminario VI Seminario VIl Pedagogía de la Filosofía Práctica docente 1: Laboratorio de Microenseñanza Tutoríal l
4 4 4 4
2
X Semestre
Seminario VIII Seminario XIX Práctica Docente 11: Docencia superv. Trabajo de Grado
4 4
2 8
Nota: entre V y X semestres, algunas de las asignaturas son elegidas por el alumno, con aprobación del Director de Carrera y, desde VIII semestre, con aprobación del tutor. Aprobados los siete primeros semestres de la carrera, el estudiante deberá escoger un tutor, que dirigirá su trabajo de grado y lo orientará en la elección de las asignaturas opcionales y seminarios.
5
3
IV Semestre
Historia de la Filosofía Contemporánea Filosofía de la Religión Ética Seminario 1(Modernos)
Asignatura Filosófica Obligatoria Seminario 1114 Asignatura Electiva Historia de la Educación y de las Ideas Pedagógicas 11 Psicología Educativa
Antes de ingresar a V semestre, el estudiante debe haber aprobado todas las asignaturas de Historia de la Filosofía, las asignaturas temáticas de los cuatro primeros semestres y los preseminarios.
IIISemestre
Historia de la Filosofía Moderna Metafísica Antropología Filosófica Preseminario 11 1(Medievales)
VI Semestre
4 4 4 4
3
Para matricularse en VI semestre, el alumno debe acreditar conocimientos suficientes de alguna lengua moderna (inglés, francés, alemán, italiano) con certificación o validación del Departamento de Lenguas Modernas de la Pontificia Universidad Javeriana. Para obtener el título se deben aprobar seis (6) créditos en Ciencias Religiosas.
Perfil del egresado El Licenciado en Filosofía estará capacitado para ejercer en forma seria, informada y responsable las funciones propias de la filosofía dentro de la comunidad. Estas funciones se cumplen en múltiples formas : en la cátedra, la investiga14 - 7
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FACULTAD DE FILOSOFIA
ción, la producción escrita, y en otras actividades que requieren el respaldo de sólidos estudios filosóficos; en particular, en el ejercicio cabal y crítico de otras profesiones. El graduado en Filosofía estará en capacidad de iniciar un trabajo docente e investigativo en el ámbito universitario, especialmente en áreas de fundamentación epistemológica y antropológica de las distintas disciplinas, de las consecuencias éticas de su ejercicio, y en el diálogo interdisciplinario. El Licenciado en Filosofía, por otra parte, recibe una capacitación específica para la docencia de la filosofía en la educación secundaria, aunque su amplia formación fi losófica le permite desempeñarse también en las áreas ya mencionadas.
Objetivos • Inspirar, fundamentar y ampliar los horizontes de sentido de su quehacer científico y profesional. • Alcanzar una comprensión y resolución de las tensiones culturales e históricas que envuelven al hombre actual y a su sociedad. • Generar una apropiación completa y rigurosa de los problemas, de los métodos, de los conocimientos y de las actitudes inherentes a la reflexión filosófica.
Estructura curricular El currículo es unificado
Plan de estudios
Programas de posgrado de la Facultad Maestría en Filosofía Director Luis Fernando Cardona Suárez fcardona@ javeriana.edu .co
El plan de estudios de la Maestría comprende un total de 40 créditos académicos, de los cuales 32 corresponden a las asignaturas (cursos y seminarios) y 8 al trabajo de grado. Los cursos y seminarios que se programan para cada período académico surgen en su mayoría de las áreas de investigación que se trabajan en el Departamento de Filosofía.
Magíster en Filosofía
El trabajo de grado se elabora bajo la dirección inmediata de un profesor del Departamento de Filosofía, escogido por el alumno y asignado oficialmente por la facultad. Para la elaboración de este trabajo, el estudiante cuenta con un plazo máximo de doce meses contados desde la fecha de su inscripción.
Duración
Perfil del gresado
Cuatro semestres
El egresado contribuirá activamente y de manera crítica en la dilucidación y en la búsqueda de soluciones a la problemática filosófica del hombre contemporáneo .
Registro ICFES 170161000011100111100
Título otorgado
Modalidad del programa Presencial
Jornada académica De lunes a viernes de 7:00a.m. a 10:00 a.m. y/o 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Sábados de 9 a.m. a 12 m.
Requisitos de ingreso • Aprobar examen de comprensión de textos de carácter filosófico, en una lengua diferente al español. • Presentar entrevista con el Director del· Programa (o con la persona en quien él delegue) y con otro profesor de la facultad. • Elaborar un texto de máximo, tres mil palabras (nueve páginas a espacio y medio), en el que se demuestre, a juicio de dos profesores de la facultad, capacidad suficiente para argumentar sobre un tema o para exponer el sentido y las ideas básicas de un texto filosófico. La temática para la elaboración del texto mencionado será definida por la Dirección del Programa. • Ser aceptado oficialmente por el Decano, oído el parecer del Comité de Admisiones.
Nota: los requisitos 1°, 2° y 4° son indispensables para todos los aspirantes, el 3° lo es sólo para quienes aspiran a ingresar directamente a la Maestría.
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Doctorado en Filosofía Director Luis Fernando Cardona Suárez fcardona@ javeriana.edu.co
Registro ICFES 170171000011100111100
Título otorgado Doctor en Filosofía
Duración Mínimo tres años (seis semestres)
Modalidad Presencial
Jornada académica Tiempo completo
Requisitos de ingreso • Realizar examen de comprensión de texto de carácter filosófico en una lengua diferente al español. • Presentar entrevista con el Director del Programa y con otros dos profesores de la facultad.
PONTI FICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE FILOSOFIA
• Elaborar un texto de máximo tres mil palabras (nueve páginas) sobre un tema filosófico de su elección en el que se demuestre a juicio de dos profesores de la facultad , capacidad suficiente para delimitar, en una primera aproximación un problema o un campo de problemas filosóficos que pueda tomarse como tema para una investigación. • Ser aceptado oficialmente por el decano (Comité de Admisiones). Nota: el Comité de Admisiones propondrá al decano los candidatos que considere aptos para ingresar directamente al programa de doctorado.
La Tesis Doctoral constituye el núcleo central del Programa de Doctorado. Ha de ser una investigación filosófica que muestre la madurez intelectual , el rigor metodológico y conceptual , y la capacidad creativa del candidato a recibir el título de Doctor en Filosofía. Perfil del egresado El Doctorado en Filosofía contribuirá de manera activa y crítica en la investigación filosófica en nuestra comunidad, tanto en la profundización de la tradición filosófica como en la búsqueda de soluciones a la problemática del hombre contemporáneo.
Objetivos Formar investigadores de alto nivel en filosofía, con un conocimiento sólido de la tradición y de la actualidad de las investigaciones filosóficas, para aportar nuevas luces de interpretación de una problemática particular en la filosofía o profundizar en el conocimiento sistemático e histórico de los autores más relevantes en el campo filosófico. Estructura Curricular
El curriculum es unificado.
Plan de estudios
El programa de doctorado se desarrolla a partir de tres actividades investigativas: créd itos Seminarios
12
Investigación dirigida, u otras actividades equivalentes
10
Planeación, elaboración y defensa de la tesis doctoral
30
Esta es la exigencia mínima del Programa, pero de acuerdo con la opinión del Director de Tesis, la facultad podrá exigir un mayor número de cursos, seminarios u otras actividades académicas que se estimen necesarias para la adecuada elaboración de la tesis doctoral. Los seminarios son actividades académicas que tienen la función esencial de entrenar al estudiante en los métodos de análisis, en la práctica de discusión y en la elaboración de informes y resúmenes con rigor metodológico. Constituyen una ejercitación en el pensar personal y en la exposición fiel y metódica de lo pensado en la tradición propia de la filosofía . La Investigación Dirigida consiste en la primera exploración de un tema (tanto en sus enfoques más importantes como en sus aspectos bibliográficos y metodológicos), de acuerdo con alguno de los modelos posibles de práctica investigativa en filosofía . Es un trabajo individual del alumno bajo la dirección inmediata y asidua dirección de un profesor del Departamento de Filosofía.
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"La paz y el progreso de la sociedad no se cimentan sobre la ciencia de los ciudadanos, sino sobre la rectitud de sus principios, sobre la firmeza de sus convicciones y sobre la integridad de sus vidas ... Aspiramos a formar sabios, pero buscamos antes al hombre, y conceptuamos que equipar de ciencia al entendimiento sin modelar el espĂritu, es desvitalizar la patria y prepararle ruinas para el futuro".
Emilio Arango, S.J., 1950
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Ingeniería
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos . El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 15-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Departamento de Ingeniería Civil
3
Departamento de Electrónica
4
Departamento de Procesos Productivos
5
Departamento Ingeniería de Sistemas
5
Carrera de Ingeniería Civil
6
Carrera de Ingeniería de Sistemas
7
Carrera de Ingeniería Electrónica
9
Carrera de Ingeniería Industrial
11
Especialización en Gerencia de Construcciones
12
Especialización en Sistemas Gerenciales de Ingeniería
13
Maestría en Electrónica
14
Instituto Geofísico
15
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Ingeniería Pontificia Universidad Javeriana Calle 40 N° 5-50 Edificio José Gabriel Maldonado Bogotá, D. C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 ext.:5274 Fax: (571) 288 79 60
Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a No 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D.C. , Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054 - 2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@javeriana.edu.co r www.javeriana.edu.co
15 - 1
PONTI FICIA UNIVERSI DAD JAVERIANA
FACULTAD DE INGENIERIA
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7a N240-62 Of. 225 Bogotá, D. C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Ornar Fernando Ram írez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431 -X Número de ejemplares 1.000 15 - 2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE INGENIERIA
Facultad de Ingeniería Unidades Académicas Departamentos Departamento de Ingeniería Civil Departamento de Electrónica Departamento de Procesos Productivos Departamento Ingeniería de Sistemas
Pregrados Carrera Carrera Carrera Carrera
de de de de
Ingeniería Civil Ingeniería de Sistemas Ingeniería Electrónica Ingeniería Industrial
Posgrados Especialización en Gerencia de Construcciones Especialización en Sistemas Gerenciales de Ingeniería Maestría en Electrónica
Institutos
Reseña Histórica La Pontificia Universidad Javeriana creó la Facultad de Ingeniería Civil en el mes de octubre de 1950, y en 1960 de manera independiente la Facultad de Ingeniería Electrónica . En 1971 inició labores la Carrera de Ingeniería Industrial, administrada junto con la de Ingeniería Civil. En el mes de enero de 1980 la universidad integró todos los programas de Ingeniería en una sola facultad. En 1994 se creó la Carrera de Ingeniería de Sistemas.
Departamentos de la Facultad Departamento de Ingeniería Civil
Instituto Geofísico
Consejo de la Facultad
Director del Departamento
Roberto Enrique Montoya Villa Antonio José Sarmiento, S.J. óscar Fernando Rodríguez Bernal José Fernando Vega Yesid Orlando Pérez Alemán José Hernando Hurtado Rojas Javier Forero Torres Luis David Prieto Martínez Carlos Muñoz Rodríguez Javier López Parra Diego Sánchez de Guzmán Humberto Fernández Faccini Pedro Vizcaya Guarín Andrés Alfaro Castillo Mauricio López González Mauricio París Santamaría Karim Hay Harb Camilo Caicedo Acosta Rodrigo Ángel Suárez Armando José León Mejía Camilo Andrés Cañón Correo Andrés Silva Forero Hernando Jaramillo Marín Lucía del Pilar Monroy Pedroza
óscar Fernando Rodríguez Bernal
Objetivos • Fortalecer y auspiciar la identidad científica y tecnológica de la Ingeniería Civil como una disciplina que se encarga del aprovechamiento integral de los recursos naturales a través de la generación de proyectos de infraestructura y desarrollo, que beneficien al hombre y a la sociedad. • Enfocar sus esfuerzos a través de las actividades docentes, de investigación y de seNicio.
Estructura académica Áreas del conocimiento que maneja el Departamento, son: Hidrotecnia Corresponde al tratado del recurso hídrico y sus aplicaciones ingenieriles enfocadas al uso y aprovechamiento del agua. Medio Ambiente y Recursos Naturales. Corresponde al manejo y conseNación del medio ambiente y los desarrollos tecnológicos ingenieriles que permitan su preseNación y desarrollo sostenible.
Decano Académico lng. Roberto Enrique Montoya Villa rmontoya@ javercol.javeriana.edu .co
Decano Medio Universitario Antonio José Sarmiento, S.J. antoniosarmiento@ javeriana.edu.co
Secretario de la Facultad Andrés Giuseppe Barbato Zarama andres.barbato@ javercol.javeriana. edu .co
Geotecnia y Vías Corresponde al manejo del elemento tierra como elemento interactuante con los proyectos de infraestructura. En esta área se incluyen los proyectos que propendan por el desarrollo de la ingeniería vial. Estructuras y Construcción Corresponde al tratado y desarrollo de los elementos estructurales que conforman en un todo una estructura cuyos
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTA D DE INGENIERIA
comportamientos físicos deben determinarse para unas circunstancias de emplazamiento definidas.
Transporte Corresponde al tratado y desarrollo de proyectos relacionados con las diferentes modalidades del transporte: terrestre, marítimo, aéreo y férreo, que optimicen la comunicación entre las comunidades.
José David Muñoz Gutiérrez óscar Fernando Rodríguez Berna! Juliana María Rodríguez Zúñiga Mauricio Salgado Torres Andrés Eduardo Torres Abello
Líneas de investigación Desarrollo sostenible del recurso hídrico en Colombia Desarrollo integral de la infraestructura vial colombiana
Asignaturas IC14 IC29 IC30 IC33 IC34 IC5 IC2 IC26 IC53 IC54 IC56 IC25 IC48 IC3 IC12 IC13 IC98 IC44 IC15 IC19 IC1 IC130 IC132 IC35 IC8 IC28 IC52 IC55 IC102 IC111 IC131 IC129 IC103 IC133
Acueducto y Alcantarillado Análisis Estructural 1 Análisis Estructural 11 Concreto 1 Concreto 11 Consultorías Universitarias Dibujo Lineal Dinámica Diseño de Vías Diseño de Fundaciones Diseño de Pavimentos Estática Geología Geometría Descriptiva Hidráulica de Canales Hidrología Ingeniería de Transporte Ingeniería Legal Ingeniería Ambiental Instalaciones Domiciliarias Introducción a la Ingeniería Laboratorio de Geotecnia Laboratorio de Hidrotecnia Máquina y Construcción Mecánica de Fluidos Mecánica de Materiales Mecánica de Suelos Mecánica de Suelos Aplicada Práctica Profesional Seminario de Investigación Tecnología y Lab. Materiales Topografía y Fotogrametría Trabajo de Grado Tratamiento de Aguas
Profesores de planta Asociados Alfonso Amézquita Nieto Nelson Obregón Neira Jorge Alonso Prieto Salazar Francisco Javier Rebolledo Muñoz Fredy Alberto Reyes Lizcano Germán Rojas Orozco
Asistentes Andrés José Alfara Castillo Javier Augusto Ortiz Moscoso Carlos Porras Suárez Augusto Rodríguez Pinillos
Instructores lván Rafael Berdugo de Moya Ángela Margarita Duarte Niño Federico Fragala
15-4
Departamento de Electrónica Director lng. Fernando Vega Riveros fvega@ javercol.javeriana.edu.co
Objetivos • Realizar investigación y desarrollo en el área de la electrónica, teniendo en cuenta el estado de arte de la disciplina y las necesidades del país. • Unir esfuerzos con el sector externo de la universidad, para realizar proyectos que sean de utilidad para ellos y para el país. Mantener una planta de profesores con los más altos niveles académicos y excelente calidad.
Asignaturas IE18 IE36 IE48 IE9 IE42 IE63 IE10 IE5 IE26 IE23 IE310 IE33 IE34 IE35 IE28 IE29 IE30 IE24 IE47 IE19 IE199 IE74 IE31 IE101 IE1 IE44 IE3 IE27 lE?O IE71 lES IE49 IE43 IE22 IE16
Análisis de Señales Arquitectura de Procesadores 1 Arquitectura de Procesadores 11 Campos y Ondas Circuitos Lógicos Circuitos de RF Conmutación Telefónica Consultorías Universitarias Control Digital Controles Diseño con Procesadores Digitales Diseño 1 Diseño 11 Diseño 111 Electrónica 1 Electrónica 11 Electrónica 111 Electrónica Industrial Electrónica IV Electrotecnia Herramientas para Robótica Humanidades Instrumentos Integración de Redes Introducción a la Ingeniería Introducción al VLSI Legislación Profesional Materiales y Taller Medios 1 Medios 11 Sistemas de Comunicación 1 Sistemas de Comunicación 11 Sistemas Digitales 1 Sistemas Dinámicos Sistemas y Circuitos
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Sistemas y Circuitos 11 Técnicas de Inteligencia Artificial Televisión Trabajo Grado Transmisión de Datos Metodología de la Investigación 11 Administración 1 Administración 11 Administración 111
IE17 IE196 IE13 IE96 IE65 IE32 IE126 IE127 lE 50
Profesores de planta Titulares Jorge Sánchez Téllez José Fernando Vega Riveros Francisco Viveros Moreno
Asociados José Acevedo Gordo Mario Góngora Florián Carlos Alberto Parra Rodríguez
Asistentes Milton Ernesto Romero Romero Martha Zequera Díaz
Instructores Ricardo José Alonso Plata Jairo Alberto Hurtado Londoño Jorge Eduardo Parra Osorio Carlos Hernán Pinzón Rodríguez Carolina Polanía Rojas Lina María Rueda Velandia Andrés Ernesto Salguero Beltrán
Profesor tiempo completo
FACU LTAD DE INGENIER[A
Profesores de planta Titulares Yezid Orlando Pérez Alemán
Asociados Juan José Obagi Araújo Leonardo Augusto Quintana Jiménez
Asistentes Héctor Díaz Gómez John lván Hernández Leal Daniel Hernández Rojas Raúl Nieto Echeverry
Instructores Lope Hugo Barrero Solano Martha Patricia Caro Gutiérrez Martha Helena Carrillo Ramírez Beatriz Elena Castaño Quintero Rosa Patricia Dorado Pondeula Giovanna Rosa Fiorillo Obando Claudia González Salazar Martha Ruth Manrique Torres Martha Lucía Morales Mejía John Eduardo Peña Forero Jorge Alberto Silva Rueda Martha Helena Carrillo Ram írez
Líneas de investigación Administración y control de producción Análisis de cadena de abastecimiento Ergonomía y factores humanos Cultura y cambio Sistemas energéticos
Fernando Enrique Lozano Martínez
Líneas de investigación Robótica Inteligencia artificial Análisis de señales Microelectrónica Tecnología aplicada a la educación
Departamento de Ingeniería de Sistemas Director lng. José Hernando Hurtado Rojas hhurtado@javeriana.edu.co
Objetivos • Adelantar un proceso de aprendizaje en investigación, contando con la guía de profesores del departamento.
Departamento de Procesos Productivos Director
• Generar en los estudiantes el interés por la investigación y que éstos aprendan a "investigar investigando" .
lng. Yezid Orlando Pérez Alemán yperez@ javercol.javeriana.edu.co
Asignaturas
Asignaturas 11164 11157 11156 1124 11115
11155 11130 11154
Bogotá Nuevo Milenio Competitividad Empresarial Desarrollo de Nuevos Productos Diseño de Plantas Diseño de Producto Gerencia Logística Gestión Cooperativa Gestión de Servicios Modelos Análisis Estadísticos Teoría de Probabilidades Producción Limpia Diseño de Producto
IS75 IS4 IS14 IS93 IS91 IS92 AE212 114 IC2 IS15 IP2 IP3 IS1 IS74
Programación Estructuras de Datos Programación Orientada a Objetos Programación 11 Análisis de Sistemas de Información Diseño de Sistemas de Información Dibujo Electrónica Dibujo Industrial Dibujo Civil Computación Aplicada Herramientas Computaciones Actualización Tecnológica Paquetes de Computación Taller de Informática y Sistemas 15 - 5
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE INGENIERIA
IE49 CT101
Electiva de Sistemas Sistemas 1
Profesores de planta Asociados Enrique González Guerrero
Asistentes Diego Ricardo Torres Martínez
instructores María Teresa Amorocho Gaviria Jamir Antonio Ávila Mojica César Julio Bustacara Medina Hilda Cristina Chaparro López Germán Alberto Chavarro Flórez José Hernando Hurtado Rojas Edgar Enrique Ruiz García Adolfo Serrano Martínez
Líneas de investigación Sistemas de información Desarrollo de software Sistemas inteligentes, redes y computación gráfica
Grupos de interés:
• Contribuir a la solución de los problemas de: injusticia social; retraso en el desarrollo económico, tecnológico , político, cultural y científico; irracionalidad en el manejo del ambiente; crisis ética; poco aprecio de los valores de la nacionalidad; discriminación social; intolerancia a la pluralidad y diversidad, y contribuir al desarrollo del patrimonio colombiano.
Objetivos específicos • Transmitir a los estudiantes el criterio para el manejo y la aplicación de los conceptos físico-matemáticos, hidrotécnicos y ambientales , de estructuras y construcción , de geotecnia y vías, de transporte , de administración, de contratación y aspectos legales y, de programación y manejo de programas de computación. • Formar profesionales que conciban, planéen, ejecuten y controlen proyectos para el diseño y la construcción de obras hidráulicas, saneamiento ambiental, estructuras, geotecnia vías y transporte. • Desarrollar habilidades y destrezas para interpretar necesidades, proponer y cuantificar soluciones, elaborar planos y presupuestos, realizar recomendaciones para la construcción y presentar los informes técnicos para diseñar obras civiles y de infraestructura.
Vitral Sistemas multiagentes- visión artificial (robótica)
• Desarrollar en el estudiante, ias habiiidades y destrezas para establecer el número, la calidad y la cantidad de los elementos estructurales contemplados en un diseño para calcular las cantidades de obras de un proyecto.
Programas de Pregrado de la Facultad
• Agudizar las habilidades y destrezas necesarias para gerenciar proyectos y empresas; mercadear proyectos y productos.
Estructura curricular
Carrera de Ingeniería Civil
Está basada en ciclos, que son los siguientes:
Director
Ciclo específico
lng. Javier Forero Torres javierf@ javercol.javeriana. edu .co
Está conformado por cuatro áreas propias de la formación del ingeniero civil javeriano.
Registro ICFES
Área de Hidrotecnia y Ambiental Se dicta desde el quinto hasta el décimo semestre.
170146240001100111100
Título otorgado Ingeniero o ingeniera civil
Duración Diez semestres
Modalidad Presencial
Jornada De lunes a sábado: 7:00 a.m. a 9:00 p.m.
Requisitos Examen de estado Entrevista personal Pruebas específicas
Área de Estructuras y Construcción Se dicta desde tercero hasta décimo semestre. Área de Geotecnia y Vías En él se proporciona al estudiante metodologías, para el diseño y la construcción en las áreas correspondientes . Igualmente, esta área prepara al estudiante para su práctica profesional, que se cursa en octavo semestre, para las Consultorías Universitarias, que se cursan en noveno semestre y para el Trabajo de Grado que desarrolla en décimo semestre.
Ciclo básico El bloque de estructuración o ciclo básico, está constituido por materias que le permiten al estudiante lograr la estructura de pensamiento del ingeniero.
Objetivos generales • Formar ingenieros civiles integrales de acuerdo con el proyecto educativo de la Pontificia Universidad Javeriana a través de los currículos. 15 - 6
Se le generan hábitos de estudio, de presentación de trabajos y proyectos, fundamentación matemática y física, una visión comprensiva de las ciencias religiosas y la filosofía.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACU LTAD DE INGENIERÍA
Plan de estudios Código RAI
Nombre
IX Semestre Créditos
HIS
!Semestre
BFB HC117 IC1 IC2 LS1 RC41
Introducción a la Física Comunicación y Expresión Introducción a la Ingeniería Dibujo lnglésl Teología
3 3 2
3 2 2
6 4 2 4 2 3
IC133 IC34 IC44 IC5
Tratamiento de Aguas Concreto 11 Ingeniería Legal Consultorías Universitarias
3 2
Trabajo de Grado Instalaciones Domiciliarias Maquinaria y Construcción Control de Proyectos
6 2 3
2
2
6 3 3 2
X Semestre
IC103 IC19 IC35 1157
2
6 4 6 3
11 Semestre
BA11 BA13 BF9 IC3 11122 IS75 LS2
Cálculo Integral Álgebra Lineal Física Mecánica Geometría Descriptiva Creatividad y Desarrollo Empresarial Programación lnglésll
3 3 3 3 2 3 2
Cálculo Vectorial Física de Fluidos y Termodinámica Topografía y Fotometría Estática Programación Lineal lngléslll Cristología
3 3 3 3 3 2 2
4 4 6 4 4
4 4
IIISemestre
BA66 BF10 IC129 IC25 IS93 LS3 RC33
4
6 4
4 4 4 3
IC28 IC48 IS15 LS4
3 3
3 3 3 2 2
6
4 4
Director lng. Javier López Parra jlopez@ javercol.javeriana.edu .co
Laboratorio de Geotecnia Dinámica Análisis Estructural! Mecánica de Suelos Termodinámica Mecánica de Fluidos Probabilidad y Estadística
3 3 3 3 3 3 3
4
Registro ICFES 170140030001100111100
4 6 4
Título otorgado Ingeniero o ingeniera de sistemas
Hidráulica de Canales Hidrología Laboratorio de Hidrotecnia Análisis Estructuralll Diseño de Vías Diseño de Fundaciones Investigación de Operaciones
3
Administración Financiera 1 Acueducto y Alcantarillado Ingeniería Ambiental Concreto! Mecánica de Suelos Aplicada Diseño de Pavimentos Ingeniería de Transporte
3 3 3 3 3 3
6 4 6 4
Práctica Profesional Seminario de Investigación 1 Fe y Sociedad
6 2 2
12 4 3
4
6
4 4
2
3 3 3 3 3
4 4 5 4 4 4
4
VIl Semestre
CT110 IC14 IC15 IC33 IC55 IC58 IC98
2
4
6 4
VIII Semestre
IC102 IC111 RC20
Carrera de Ingeniería de Sistemas
4
6 4
VI Semestre
IC12 IC13 IC132 IC30 IC53 IC54 1148
Será una persona ética dentro del ejercicio de su profesión y de su vida en comunidad, con una dimensión trascendente del individuo dentro del pluralismo ideológico.
Ecuaciones Diferenciales Física Eléctrica Tecnología y Laboratorio de Materiales Mecánica de Materiales Geología Computación Aplicada Inglés IV
V Semestre
IC130 IC26 IC29 IC52 IC6 ICB 11132
Manifestará un sentido de responsabilidad social, se comprometerá con un servicio a la comunidad para superar las injusticias, el retraso en el desarrollo y la irracionalidad en el manejo del medio ambiente.
Conocerá el valor de la totalidad de su ser, su ubicación en el contexto cultural y su significación social y política.
IV Semestre
BA15 BF11 IC131
Perfil del egresado El egresado concebirá, planeará, ejecutará y controlará proyectos para el diseño o la construcción de obras hidráulicas, de saneamiento ambiental, estructuras, geotécnica, vías y transporte.
Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada académica De 7:00 a.m. a 8 p.m. Requisitos Examen de Estado Entrevista personal Pruebas específicas Objetivo general • Colaborar con el logro de la misión de la universidad, mediante la formación de profesionales capaces de analizar, diseñar, construir y mantener sistemas lógicos y físicos orientados a los aspectos humanos, organizacionales y tecnológicos relacionados con el manejo de información y conocimiento. Ello con el apoyo de herramientas como la Tecnología de información, las Ciencias de la computación y la Teoría de sistemas. 15 - 7
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE INGENIERÍA
Objetivos específicos • Implementar los procesos de enseñanza-aprendizaje, para reforzar aquellas características que se estiman necesarias en la definición del perfil profesional. • Dar una formación científica en la cual los conocimientos técnicos contengan un elemento humanístico y social, con miras a lograr un mundo más eficiente y amable para todos, dentro del moderno concepto de sistemas. • Guiar al estudiante hacia el conocimiento de los fundamentos de la ciencia. • Imprimir en el estudiante un amplio conocimiento sobre la teoría de sistemas y de modelos, de manera que sea capaz de controlar grandes sistemas. • Capacitar al estudiante en el uso de la tecnología para dar solución a aquellos problemas que por su complejidad requieren técnicas como el procesamiento rápido y eficiente de la información. • Preparar al estudiante para que sea capaz de diseñar software en sistemas de computación a gran escala. • Fomentar en el estudiante el espíritu crítico, investigativo y creativo que le permita asumir una actitud positiva frente a los problemas que se le presenten en las áreas de su conocimiento. • Suministrar los conocimientos necesarios en las teorías, técnicas y herramientas de las áreas fundamentales de la carrera para su desempeño profesional. • Promover el trabajo interdisciplinario, que sirva para un mejor desempeño profesional.
asignaturas como Probabilidad, Estadística, Programación Lineal e Investigación de Operaciones.
Formación profesional Proporciona al estudiante una experiencia de tipo práctico, a través de la investigación y del quehacer profesional. Existen cuatro asignaturas orientadas a incentivar la investigación desde el pregrado, donde se aprende a "investigar investigando". Además, los estudiantes de séptimo semestre deben realizar una práctica empresarial, de tiempo completo, que les permita tener un contacto real con las organizaciones y con sus necesidades de información.
Formación social Posibilitar al estudiante una experiencia que lo lleve a profundizar en el carácter complejo de la existencia humana y a descubrir las implicaciones socioculturales de su actuar como profesional de la ingeniería.
Idiomas Ayudar al estudiante a fortalecer un segundo idioma, para el caso inglés, con el fin de facilitarle la posibilidad de consultar fuentes de información alternas, que pueden ser comprendidas por quienes tienen la posibilidad de comunicarse en inglés.
Electrónica Está constituida por dos asignaturas que se relacionan con la teoría y diseño de circuitos lógicos, y con la arquitectura de los computadores. Estas asignaturas ayudan a la comprensión del hardware, y de los sistemas existentes para almacenar y procesar información en la máquina.
• Desarrollar la habilidad en el uso apropiado de los modelos cuánticos. • Fortalecer en el estudiante, su capacidad analítica, a través de asignaturas de ciencias básicas como los cálculos y las físicas.
Estructura curricular La estructura curricular del programa Ingeniería de Sistemas está basada en áreas de conocimiento, que son las siguientes:
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/5
Cálculo Diferencial Introducción a la Física Comunicación y Expresiones Lógica Matemática y Computacional Introducción a la Ingeniería Inglés 1 Teología
3 3 3 3 3 2 2
6 6 4 4 3 4 3
Cálculo Integral Álgebra Lineal Física Mecánica Historia del Pensamiento Científico Programación Algorítmica lnglés ll Cristología
3 3 3 2 4 2 2
4 4 6 2 6 4 3
Ecuaciones Diferenciales Cálculo Vectorial Física Eléctrica Teoría Financiera Creatividad y Desarrollo Empresarial Inferencia Estadística Gerencia del Talento Humano 2 Estructura de Datos 1 Sistemas de Información Metodología de la Investigación Sistemas Operacionales Comunicaciones y Redes Inglés 111
3 3 3 3 2 3 4 4 3 2 3 3 2
4 4 6 4 4 4
!Semestre
BA3 BF8 HC117 1880 IS84 LS1 RC41 JI Semestre
Informática y sistemas Contiene todas las asignaturas necesarias en la formación técnica del ingeniero de sistemas. En esta área se incluyen asignaturas que preparan al estudiante para la solución de problemas de información, a través de análisis y diseño de nuevos sistemas de información y del entrenamiento en el uso de herramientas como la tecnología computacional, la construcción de software, y el estudio de nuevas técnicas para difundir la información y el conocimiento.
Gestión Reúne aquellas asignaturas que requiere el ingeniero de sistemas para conocer las relaciones existentes al interior de las organizaciones, aspectos de índole administrativo y financiero de las empresas, que le permiten gerenciar proyectos informáticos donde sean definitivos los aspectos estratégicos, tecnológicos y humanos.
Modelos matemáticos Desarrollar la capacidad para modelar sistemas complejos a través de variables estadísticas y matemáticas. Contiene
15-8
BA11 BA13 BF9 FS35 1885 LS2 RC33 IIISemestre
BA15 BA66 BF11 CA98 11122 11131 11146 IS24 1846 1848 1887 1888 LS3
6 4 3 5 5 4
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE INGENIERIA
IV Semestre
BA65 CA97 CE206 IE128 IS30 1831 LS4
Análisis Numérico Teoría Administrativa Economía Circuitos Lógicos Estructura de Datos 11 Teoría de Sistemas 1 Inglés IV
3 2 3 3
4 4 4 5
4
6
2 2
3 4
Carrera de Ingeniería Electrónica Director
V Semestre
IE129 11125 11 130 1839 IS42 IS86 1112
Podrá desarrollar proyectos educativos de la universidad, en que se forman los hombres para el tipo de sociedad proyectada. Para esto se requiere de una actitud prospectiva y planificadora con un alto nivel de sentido social.
Arquitectura de Computador Evaluación de Proyectos Teoría de Probabilidades Teoría de Sistemas 11 Bases de Datos Lenguajes de Programación Gerencia de Proyectos
3 3 3 2 4 3 3
5 4 4 3
lng. Luis David Prieto Martínez ldprieto@ javercol.javeriana.edu .co Registro ICFES
6
170146210381100111100
5 4
Título otorgado
Ingeniero electrónico o ingeniera electrónica VI Semestre
11131 11146 IS48 IS82 IS87 IS88 IS88
Inferencia Estadística Gerencia del Talento Humano 11 Metodología de la Investigación Actualización Tecnológica Sistemas Operacionales Sistemas de Información Comunicaciones y Redes
3 2 2 2
3 3 3
4 4
3 4 4 5 5
3 6
4 6
Programación Lineal Sistemas Distribuidos Ingeniería de Software Proyecto de Investigación Análisis de Algoritmos Electiva de Sistemas 1 Fe y Sociedad
3 3 3 4 2 3 2
4 4 4 4 4 4 3
Investigación de Operaciones Proyecto de Investigación 11 Electiva de Sistemas 11 Ingeniería Legal Gerencia y Gestión Tecnológica Consultorías Universitarias Procesos Productivos de Software
3 4 3 2 3 2 3
4
IX Semestre
11 129 IS61 IS61 IS63 IS64 IS67 IS81
Jornada académica
Requisitos
Examen de Estado Entrevista personal Pruebas específicas
.
Objetivo general
.
Desarrollar en el estudiante las capacidades y habilidades para definir, identificar, proponer alternativas y escoger una solución adecuada para resolver los problemas de Ingeniería Electrónica.
Objetivos específicos
o 4 3 4 6
4
X Semestre
IS59 IS60 IS65 IS66 IS69 IS83 RC4
Presencial
clases. Mercados Práctica Profesional
VIII Semestre
11140 IS47 IS54 IS56 IS57 IS58 RC20
Diez semestres Modalidad
7:00 a.m. a 9:00 p.m. Horas límite para programación de
VIl Semestre
CA99 IS52
Duración
Gerencia Estratégica Sistemas Basados en Conocimiento Actualización Tecnológica 11 Proyecto de Investigación 11 1 Electiva de Sistemas 111 1nterdisciplinaria Ética Profesional
2 3 2 4 3 2 2
4 4 4
o 4 3 3
Perfil del egresado
El egresado de la Carrera de Ingeniería de Sistemas colaborará activamente con los procesos de crecimiento económico y transformación social en el país. Determinará los problemas centrales en el desarrollo de la actividad profesional del Ingeniero de Sistemas con el fin de generar acciones orientadas al mejoramiento de las organizaciones, proyectos, y demás propósitos en las cuales exista un compromiso profesional.
. . .
. .
Proporcionar una sólida formación en las áreas de física y matemáticas orientada al análisis (modelamiento y solución) de sistemas físicos. Fomentar el crecimiento integral del estudiante a partir de la profundización en su dimensión trascendental, social y cultural. Desarrollar capacidades y aptitudes orientadas a la solución de problemas de Ingeniería Electrónica. Fomentar el desarrollo de habilidades para la comunicación oral y escrita en los idiomas español e inglés. Fomentar el desarrollo de habilidades para el trabajo en grupo. Preparar al estudiante para labores especializadas e interdisciplinarias.
Estructura curricular
La estructura curricular del programa Ingeniería Electrónica está basada en áreas de formación que son: Científica y de Investigación
Le ofrece a los estudiantes los fundamentos científicos que le permiten desarrollar, a partir de conceptos elementales, modelos más complejos para la solución de problemas 15-9
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE INGENIERIA
de ingeniería. En esta área de formación se encuentran las materias de matemáticas y física, que se estudian a lo largo de los primeros cinco semestres, desde asignaturas de tipo teórico y teoricopráctico.
IE16 IE27 IE74 LS4 RC33
Humanística y Social Le proporciona al estudiante la posibilidad de conocer el mundo en el que vive, su historia, la realidad del país, los acontecimientos diarios y demás aspectos del medio en el que se desenvuelve. El currículo aborda esta área de formación mediante asignaturas que le ayudan al estudiante a tomar conciencia de que el mundo necesita sus conoci mientas y su aporte profesional. Además, la relación entre estudiantes y profesores y las actividades que se desarrollan fuera del aula hacen parte de la formación humanística y social.
V Semestre
Tecnológica y Profesional Permite un conocimiento profundo de los campos de desQrrollo de la electrónica, tales como el diseño electrónico, las comunicaciones, las técnicas digitales y el control y la automatización. El currícu lo procura una formación adecuada de los estudiantes en esta área a través de asignaturas teóricas, teoricoprácticas y prácticas, y con la promoción de actividades extraaula: grupos de interés e incursiones en la investigación. Además, existen procesos como el de Práctica profesional y el de Consultorías universitarias, que le ofrecen al estudiante una posibilidad de aplicar y proyectar su desarrollo profesional.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
!Semestre
AE212 BA3 BFB IE1 LS1 RC41 SC3 8130
Dibujo Cálculo Diferencial Introducción a la Física Introducción a la Ingen iería Inglés Teología Metodología de la Investigación Español
2 3 3 2 2 2 2
o
BA16 BF13 IE131 IE17 RC20 IE28
Sistemas y Circu itos 1 Materiales y Taller Human idades Inglés IV Cristología
3 3 2 2 2
5 3 4 3
Probabilidad Electromagnetismo Instrumentos Sistemas y Circuitos 11 Fe y Sociedad Electrónica 1
3 3 4 3 2 4
4 4 6 4 3 5
Análisis de Señales Electrotecnia 1 Sistemas Dinám icos Electrónica 11 Metodología de Investigación 11 Campos y Ondas
3 3 3 4 3 3
4 5 5 5 5 4
Controles Electrónica 111 Diseño 1 Circuitos Lógicos Medios de TX de RF 1 Sistemas de Comunicación 13
3 4 3 3 3 5
4 5 3 5 4
Administración 1 Diseño 11 Arquitectura de Procesadores 1 Electrónica IV Sistemas de Comunicación 11 Medios de TX de RF 11
2 3 3 4 3 3
4 3
Administración 11 Electrónica Industrial Diseño 111 Arqu itectura de Procesadores 11 Consultorías Universitarias
2 3 3 3 4
4 5 3
Legislación Profesional Diseño con Procesadores Digitales Administración 111 Trabajo de Grado Ética Profesional
4 2 2 5 2
3 3 4
VI Semestre
IE18 IE19 IE22 IE29 IE32 IE9 VIl Semestre
IE23 IE30 IE33 IE42 IE70 lES VIII Semestre
IE126 IE34 IE36 IE47 IE49 IE71
3 6
IX Semestre
6 6 4 3 3 3
IE127 IE24 IE35 IE48 IE5
6 5 4 4
6
X Semestre IISemestre
BA11 BA13 BF9 1875 LS2 IE74
Cálculo Integral Álgebra Lineal Física Mecánica Programación 1 lnglés ll Humanidades
3 3 3 3 2 2
6 4 6 4 4 3
IIISemestre
BA15 BA66 BF10 184 LS3 BF11
15-10
o 4
Perfil del egresado El Ingeniero Electrónico egresado de la Pontificia Universidad Javeriana tendrá una sólida formación técnica y conocerá de las tecnologías de punta.
Ecuaciones Diferenciales Cálculo Vectorial Física de Fluidos y Termodinámica Estructura de Datos lnglésll l Física Eléctrica
3 3 3 3 2 3
4 4 6 4 4
6
Presentará propuestas creativas frente a las necesidades que descubra y que puedan ser suplidas desde la electróni ca.
Matemáticas Especiales Física de Ondas
3 3
5 6
Se adaptará al medio en el que se desenvuelve, liderando procesos de evolución tecnológica.
IV Semestre
BA18 BF12
IE3 IE310 IE50 IE96 RC4
Tomará una posición crítica y responsable ante la realidad científica y social del medio en el que se desenvuelve.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Contribuirá con el desarrollo tecnológico desde los campos de acción cubiertos por las áreas de formación en la disciplina de la electrónica, siendo estos campos: comunicaciones, computación y sistemas, control y automatización, electromedicina. Reconocerá en la formación académica y de investigación como una alternativa de crecimiento profesional que fomenta el desarrollo de la sociedad.
Carrera de Ingeniería Industrial Director lng. Carlos Muñoz Rodríguez cemunoz@ javercol.javeriana.edu.co
FACULTAD DE INGENIERIA
Estructura curricular La estructura curricular del programa Ingeniería Industrial está basada en Áreas de formación, que son: Ciencias, Ingeniería Básica, Métodos Cuantitativos y Logística, Producción, Recursos Humanos, Financiera y de Mercadeo, Ciencias Religiosas, Idiomas y Campos de Aplicación Profesional. Cada una de estas áreas está conformada por un conjunto de asignaturas que proporcionan el fundamento teórico y/o práctico, básica para la formación integral de un ingeniero industrial javeriano. Cada área es cursada durante la carrera y se pueden estudiar simultáneamente.
Registro ICFES 170146700421100111100
Plan de estudios Código RAI
Título otorgado Ingeniero o ingeniera industrial Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada académica De 1 a V semestres: de 7:00 a.m. a 6:00 p.m. De VI a X semestres: de 7.00 a.m. a 8:00p.m. Requisitos Examen de estado Entrevista personal Pruebas específicas Objetivos generales • Contribuir a la formación integral de un profesional con amplios conocimientos en las áreas de producción, recursos humanos, finanzas, sistemas, el dominio de la técnica y su aplicación y el desarrollo de habilidades personales, de modo que pueda diseñar, instalar y mejorar sistemas integrados por hombres, materiales y equipos. • Inculcar al ingeniero industrial javeriano el aprovechamiento de su profesión para construir nuevas empresas que brinden fuentes de trabajo y contribuyan al desarrollo del país en forma integral.
Objetivos específicos • Desarrollar la capacidad lógica, en los estudiantes, para resolver problemas de toda índole. • Proyectar en sus trabajos la comprensión de la importancia de la pluralidad y la interdisciplinariedad.
Nombre
Créditos
HIS
!Semestre
BA3 BF8 HC117 111 114 LS1 RC41
Cálculo Diferencial Introducción a la Física Comunicación y Expresión Introducción a la Ingeniería Dibujo ldiomal Teología
3 3 3 2 3 2 2
6 6 4 2 4 4 3
Cálculo Integral Álgebra Lineal Física Mecánica Teoría Administrativa Ciencia de los Materiales Programación ldiomall
3 3 3 3 3 3 2
6 4 6 3 4 4 4
Ecuaciones Diferenciales Cálculo Vectorial Física de Fluidos yTermodinámica Creatividad y Desarrollo Empresarial Estática y Mecánica de Materiales Programación Orientada a Objetos ldiomalll
3 3 3 2 3 3 2
4 4 6 4 4 4 4
Física Eléctrica Termodinámica Teoría de Probabilidades Sistemas Dinámicos Mecánicos Psicología Organizacional Contabilidad General Idioma IV
3 3 3 3 3 2 2
6 4 4 4 4 4 4
Inferencia Estadística Electrotecnia Legislación Laboral Taller de Procesos Programación Lineal Contabilidad de Costos Cristología
3 3 2 3 3 3 2
4 6 4 5 4 4 2
U Semestre
BA11 BA13 BF9 CA97 11133 1875 LS2 IIISemestre
BA15 BA66 BF10 11 122 11134 181 4 LS3 IV Semestre
BF11 1112 11130 11135 11138 1150 LS4 V Semestre
• Expresar a través de su propia vida y de sus prácticas su dimensión ética, espiritual, política y social. • Expresar a través de su desempeño su actitud de liderazgo y espíritu investigativo, para que pueda hacer aporte al continuo crecimiento de él y de las organizaciones.
11131 1115 11163 1117 1140 1151 RC33
15 - 11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE INGENIERIA
VI Semestre 11124 11129 11139 11 18 1131 1141
Economía Investigación de Operaciones Decisiones de Inversión Procesos Industriales Administración de Salarios Control de Calidad
3
3 3 3 3 3
4 4 4 7 4
4
Especialización en Gerencia de Construcciones
VIl Semestre
FS28 11127 111 36 111 37 11140 111 41
Filosofía Mercados Ingeniería de Métodos Ingeniería de Seguridad y Medio Ambiente Gestión Financiera Procesos Estocásticos Simulación
3 3
4 4 4
3 3 4
4 4 4
2
VIII Semestre
111 42 RC20
Programas de Posgrados de la Facultad
Investigación Fe y Sociedad Práctica Profesional
2
4
2
3
Director lng. Diego Sánchez de Guzmán disanche@ javeriana.edu .co Registro ICFES
170156586901100111400 Título otorgado Especialista en Gerencia de Construcciones Duración Tres semestres Modalidad
IX Semestre
Presencial 11143 11 145 1123 1133 119 1891
Proyecto de Grado Investigación de Mercados Producción Legislación Económica Consultorías Universitarias Análisis de Sistemas de Información
2 3 3 3 2 3
4 4 4 4 6 4
Gerencia del Talento Humano Trabajo de Grado Diseño de Plantas Evaluación de Proyectos Diseño de Sistemas de Información Ética Profesional
3 4 3 3 3 2
4
o
• Dos cartas de referencia.
4 4 4 3
• Hoja de vida, fotocopia de la cédula y tres fotografías de 3 x 4 cm.
Perfil del egresado Los egresados de Ingeniería Industrial tendrá actitud de liderazgo y espíritu investigativo, con una clara concepción empresari al y podrá aportar eficazmente su esfuerzo, sus bases científicas, su idoneidad académica, su voluntad, su capacidad intelectual y su calidad humana a la creación, renovación y continuo crecimiento de las organizaciones. Tendrá habilidades para crear empresa o bien para gestar el perfeccionamiento de las empresas a las cuales se vincule, que pueda adaptarse al continuo cambio de tecnología que propone la internacionalización y la globalización y saber medir la conveniencia de éstas para nuestro país. Será una persona crítica y comprometida, que se convertirá en agente del cambio en la sociedad, particularmente en la colombiana, acorde con los valores humanos y de los evangelios, en diálogo con la fe, ciencia y filosofía, con respeto a la pluralidad y a la diversidad, procurando la reconstrucción de los valores éticos y morales, la valoración y respeto por la dignidad humana y por la protección de la naturaleza; todo lo anterior dentro de la perspectiva de la formación integral y el desarrollo de la ciencia y de la cultura.
15-12
Requisitos • Original o copia autenticada de calificaciones del pregrado. • Fotocopia autenticada del Acta de Grado Universitario o de la Tarjeta Profesional.
X Semestre 11126 111 44 1124 1154 1892 RC4
Jornada académica Nocturna
Objetivos • Capacitar a los profesionales vinculados con la industria nacional de la construcción, en cuanto al mejoramiento de los recursos actuales de administración de las firmas constructoras, y la aplicación de técnicas modernas de administración profesional. • Desarrollar la capacidad gerencial de los profesionales que administran empresas y obras de construcción con el fin de que contribuyan al cumplimiento de las políticas y objetivos del ejercicio de su profesión en el país. • Desarrollar nuevas actitudes, valores y capacidad de análisis de manera que el egresado del programa esté en capacidad de promover y orientar, con un alto sentido de la ética, un proceso de cambio institucional. • Generar y desarrollar líneas de investigación en las técnicas de la administración profesional, aplicadas a la industria de la construcción.
Estructura curricular Áreas Administración de la Organización Administración Financiera Técnicas de Control Investigación y Desarrollo
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE INGENIERIA
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Jornada académica Diuma Créditos
H/S
Requisitos • Original o copia autenticada de calificaciones de pregrado.
!Semestre
IG1 IG3 IG4 IG5
Admon. de la Organización Aplicaciones en el Microcomputador Proc. Científico de la Investigación Gestión Gerencial
3 3 3 3
48 48 48 48
• Hoja de vida, fotocopia de la cédula y tres fotografías de 3 x 4 cm.
USemestre
IG5 IG7 IG8
Gestión Gerencial Presupuestos de Obra Prog. Proyectos de Construcción
3 3 3
48 48 48
Admon. del Talento Humano Mere. de Productos y Servicios Control de Costos Proyecto Final Evaluación Económica Proyectos Legislación de Contratos
3 3 3 3 1 3
48 48 48 48 48 48
IIISemestre
IG10 IG11 IG12 IG13 IG2 IG9
• Fotocopia autenticada del Acta de Grado y del diploma universitario o de la tarjeta profesional.
Perfil del egresado El Especialista en Gerencia de Construcciones planeará, organizará, dirigirá y controlará proyectos de construcción, tanto en la oficina como en el sitio de la obra.
Interactuará con eficiencia y eficacia en las labores que se encuentran bajo su responsabilidad en una empresa constructora o en un proyecto de construcción.
Objetivo • Ofrecer a los profesionales de cualquier rama de la ingeniería, la oportunidad de adquirir la formación como Gerentes de Proyectos en esta disciplina y, así administrar la tecnología en sus aspectos de investigación básica y aplicada, mercadeo y transferencia. Estructura curricular
Está conformado por las siguientes áreas básicas: Gerencia de Proyectos Financiera Complementaria Plan de estudios Código RAI
1Semestre
Aplicará técnicas de control en presupuestos, programación y costos de un proyecto de construcción, con la ayuda de un proyecto de construcción y de un microcomputador.
CF52 CK16 IP12 IP15 IV3
Generará y utilizará, adecuadamente, información gerencial para la toma de decisiones en la empresa constructora.
USemestre
CF53
Director lng. Humberto Fernández Faccini hfernand@ javeriana.edu .co Registro ICFES
170156206581100111100 Título otorgado Especialista en Sistemas Gerenciales de Ingeniería Duración Tres semestres Modalidad Presencial
Créditos
H/S
Semestre Cero
Motivará y dirigirá al personal bajo su cargo, empleando técnicas de administración del talento humano. Evaluará la factibilidad técnica y económica de un proyecto de construcción .
Especialización en Sistemas Gerenciales de Ingeniería
Nombre
CK17 IP13 IP16 IV4
Métodos Cuantitativos Fundamentos Contables y Financieros
o
28
o
28
Gestión Financiera Fundamentos de Economía Gerencia de Proyectos 1 Planeación Programación y Control Costos y Presupuestos
3 3 4 3 3
42 42
Administración de Recursos Humanos Evaluación Financiera y Económica Gerencia de Proyectos 11 Análisis de Decisión Seguros y Contratación en Ingeniería
3 3 4 3 3
Instrumentos Financieros Aplicados Gerencia de Proyectos 111 Electiva 1 Electiva 11 Seminario Taller Trabajo de Grado Ética e Ingeniería
3 3 2 2 3 3
56
42 42
42 42 56 42
42
IIISemestre
CF54 IP14 IP17 IP18 IP19 TA112
42
42 28 28 42 42
Perfil del egresado El egresado de este posgrado estará capacitado para desempeñarse como gerente de proyectos de ingeniería, quien tiene una posición principal y primordial en el desarrollo de proyectos de ingeniería.
15 - 13
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE INGENIERIA
Ejecutará obras en función del producto final el cual estará dentro de las especificaciones preestablecidas, cumplirá con las limitaciones del presupuesto del proyecto y con el tiempo de ejecución asignado desde un comienzo para el mismo.
Objetivo específico • Desarrollar habilidades para ejecutar investigación básica y aplicada en las áreas de Procesamiento de información, de Transmisión y recepción de información, de Conmutación de información, de Presentación de información y de Gestión de sistemas de comunicación.
Maestría en Electrónica
Estructura curricular
Director
170166210381100111100
Está conformado por trece asignaturas (33 créditos académicos) y tesis de grado (nueve créditos académicos) distribuidos así: ocho asignaturas de la disciplina (24 créditos), tres asignaturas complementarias (9 créditos) y tesis de Maestría (9 créditos). Las asignaturas de la disciplina se escogen dentro del siguiente grupo de opciones:
Título otorgado
Asignaturas fundamentales
Magíster en Ingeniería Electrónica
Procesos Estocásticos Teoría de la Información Procesamiento Digital de Señales Medios de Transmisión Teoría de Colas y Aplicaciones
lng. Pedro R. Vizcaya G., Ph.D. pvizcaya@ javeriana.edu.co
Registro ICFES
Duración Dos años (dependiendo de la dedicación).
Modalidad Presencial
Jornada académica Diuma
Requisitos • Acreditar título profesional universitario en Ingeniería Electrónica, de Telecomunicaciones, Eléctrica, o Sistemas. • Certificado de notas del pregrado. • Dos cartas de referencia (profesional y académica). • Si está vinculado con alguna empresa, carta de compromiso de la misma certificando la disponibilidad de medio tiempo como mínimo.
Asignaturas generales Comunicaciones Digitales Procesamiento de Imágenes y de Vídeo Simulación y Modelamiento de Sistemas Redes de Computadoras
Asignaturas específicas Tópicos en Sistemas de Comunicación (Telefonía Móvil y Celular, Comunicaciones Satelitales, Comunicaciones Ópticas, Televisión Privada y Pública, Enlaces de Microondas, Conmutación Telefónica , Radiodifusión) . Reconocimiento de Patrones Software en Telecomunicaciones Tópicos en Gestión de Telecomunicaciones (Gestión financiera , Gestión de las redes, Gestión de producción, Gestión de Servicios, Negociación de tecnología) .
Asignaturas complementarias • Dos fotografías tamaño cédula 3 x 4 cm. Solicitud de inscripción.
Seminario de Investigación Seminario de Humanidades Legislación y Ética de las Telecomunicaciones Tesis de Maestría
• Hacer la entrevista y ser aceptado.
Objetivos generales • Ofrecer a los profesionales de Ingeniería y al país en general un programa avanzado y flexible de posgrado que les permita realizar estudios con énfasis en áreas de la Ingeniería Electrónica de acuerdo con sus intereses profesionales y a las necesidades cambiantes del país. • Desarrollar en los egresados visión para identificar oportunidades de investigación y desarrollo en sus sitios de trabajo que sean aprovechables para generar industria nacional. • Generar en los egresados una posición más crítica y ética ante las diferentes alternativas tecnológicas, lo cual debe conducir a mejorar procesos de transferencia de tecnología para que respondan mejor a las condiciones, necesidades y prioridades del país. Inicialmente, y como respuesta a las necesidades del país, el programa tendrá énfasis en el área de telecomunicaciones. 15-14
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4
3 3 3
4 4 4
3 3
4 4
Semestre Cero
10600 10601 10602 10603 10604 10605 10606 10607 10608 10609 10610 10611 10612
Procesos Estocásticos Teoría de la Información Procesamiento Digital de Señales Seminario de Investigación Medios de Transmisión Teoría de Tráfico y Aplicaciones Comunicaciones Digitales Procesamiento de Imágenes y Vídeo Simulación y Modelamiento de Sistemas Redes de Computadores Seminario de Actividades Tópicos en Sistemas de Comunicación Reconocimiento de Patrones
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
10613 10614 10615 10900
Software en Telecomunicaciones Tópicos en Gestión de Telecomunicaciones Legislación y Ética de las Telecomunicaciones Tesis de Grado
FACU LTAD DE INGENIER[A
3
4
3
4
3
4 4
9
Perfil del egresado El profesional egresado de la Maestría liderará proyectos de alto nivel, basándose en los valores éticos que proclama la universidad, procesos de innovación tecnológica a través de la investigación, diseño, planeación, desarrollo y aplicación de soluciones en el campo de la Ingeniería Electrónica de acuerdo con el área de énfasis escogida, desde una visión que integre los aspectos tecnológicos, metodológicos, de gestión y ejecución de proyectos, propios del ejercicio de la ingeniería y de acue rdo con el estado del arte.
Instituto Geofísico Director Andrés José Alfara Castillo lng. Civil, Pontificia Universidad Javeriana Master en Ingeniería Sísmica Universidad Politécnica de Cataluña Objetivo • Investigar y colaborar con el establecimiento de la enseñanza universitaria y del servicio en el campo de las ciencias de la Tierra, tales como la sismología, la vulcanología, la meteorología, la oceanografía, la geología, la geografía y ciencias afines.
15-15
«Queremos una Colombia donde quepan todas las ideas y donde la discusión pacífica de los problemas colombianos sustituya a la violencia. «Queremos el diálogo de la concordia y de la reconciliación dentro de una libre discusión de los asuntos colombianos, queremos en fin, que todos los colombianos volvamos a reunirnos en el ámbito de la patria, para reincorporarla al ejercicio de la verdadera libertad y de la verdadera democracia. «Queremos que en nuestro suelo no se pueda hallar rastros de dolor y de muerte". Luis Carlos Galán, 1963
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Medicina
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 16-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
4
Medio Universitario
4
Departamento de Anestesiología
4
Departamento de Ciencias Fisiológicas
4
Departamento de Cirugía
5
Departamento de Ginecología y Obstetricia
6
Departamento de Medicina Interna
7
Departamento de Medicina Preventiva y Social
8
Departamento de Morfología
8
Departamento de Neurociencias
8
Departamento de Ortopedia y Traumatología
9
Departamento de Patología
9
Departamento de Pediatría
1O
Departamento de Psiquiatría y Salud Mental
1O
Departamento de Radiología e Imágenes Diagnósticas
11
Carrera de Medicina
11
Especialización en Anestesiología
14
Especialización en Cardiología
14
Especialización en Cirugía Cardiovascular
14
Especialización en Cirugía Gastrointestinal y Endoscopia Digestiva
15
Especialización en Cirugía General
15
Especialización en Cirugía Oncológica
16
Especialización en Cirugía Oncológica de Cabeza y Cuello
16
Especialización en Cirugía Plástica
16
Especialización en Cirugía Plástica Oncológica
17
Especialización en Dermatología
18
Especialización en Dermatología Oncológica
18
Especialización en Dolor y Cuidados Paliativos
19
Especialización en Endocrinología
19
Especialización en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva
20
Especialización en Genética Médica
21
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Especialización en Ginecología y Obstetricia
21 22 22
Especialización en Hematooncología
23
Especialización en lmagenología Oncológica
23
Especialización en Gestión Aplicada a los Servicios de Salud Especialización en Ginecología Oncológica
Especialización en Cirugía de Mamas y Tumores de Tejidos Blandos 24 Especialización en Medicina Familiar
24
Especialización en Medicina Interna
25
Especialización en Medicina Nuclear Especialización en Nefrología
26 26
Especialización en Neumología
27
Especialización en Neurocirugía
27
Especialización en Neurología Clínica
28
Especialización en Oftalmología
29
Especialización en Oftalmología Oncológica
29
Especialización en Oncología Pediátrica
29
Especialización en Ortopedia Infantil
30
Especialización en Ortopedia Oncológica
30
Especialización en Ortopedia y Traumatología
31
Especialización en Otorrinolaringología
31
Especialización en Patología
32
Especialización en Patología Oncológica
32
Especialización en Pediatría
33
Especialización en Psiquiatría
33
Especialización en Prevención del Maltrato Infantil
34
Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas
35
Especialización en Radioterapia
35
Especialización en Rehabilitación Oncológica
36
Especialización en Urología
37
Especialización en Urología Oncológica
37
Maestría en Epidemiología Clínica
38
Instituto de Genética Humana
38
Instituto de Promoción de la Salud
39 39
Instituto de Envejecimiento
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Medicina
Pontificia Universidad Javeriana Hospital San Ignacio. Carrera 7• W 40-62 Bogotá, D. C., Colombia Teléfono: {571) 320 83 20 ext.:2745 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2780 Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico
Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a N• 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D. C., Colombia Teléfonos: {571) 320 83 20 exts.: 2054- 2056 Fax: {571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
16-2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Facultad de Medicina Unidades Académicas Departamentos Departamento de Anestesiología Departamento de Ciencias Fisiológicas Departamento de Cirugía Departamento de Ginecología y Obstetricia Departamento de Medicina Interna Departamento de Medicina Preventiva y Social Departamento de Morfología Departamento de Neurociencias Departamento de Ortopedia y Traumatología Departamento de Patología Departamento de Pediatría Departamento de Psiquiatría y Salud Mental Departamento de Radiología e Imágenes Diagnósticas
Especialización en Ortopedia y Traumatología Especialización en Otorrinolaringología Especialización en Patología Especialización en Patología Oncológica Especialización en Pediatría Especialización en Prevención del Maltrato Infantil Especialización en Psiquiatría Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas Especialización en Radioterapia Especialización en Rehabilitación Oncológica Especialización en Urología Especialización en Urología Oncológica Maestría en Epidemiología Clínica
Institutos Instituto de Genética Humana Instituto de Promoción de la Salud Instituto de Envejecimiento
Pregrados Carrera de Medicina
Posgrados Especialización en Anestesiología Especialización en Cardiología Especialización en Cirugía Cardiovascular Especialización en Cirugía Gastrointestinal y Endoscopia Digestiva Especialización en Cirugía General Especialización en Cirugía Oncológica Especialización en Cirugía Oncológica de Cabeza y Cuello Especialización en Cirugía Plástica Especialización en Cirugía Plástica Oncológica Especialización en Dermatología Especialización en Dermatología Oncológica Especialización en Dolor y Cuidados Paliativos Especialización en Endocrinología Especialización en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva Especialización en Genética Médica Especialización en Gestión Aplicada a los Servicios de Salud Especialización en Ginecología Oncológica Especialización en Ginecología y Obstetricia Especialización en Hematooncología Especialización en lmagenología Oncológica Especialización en Cirugía de Mamas y Tumores de Tejidos Blandos Especialización en Medicina Familiar Especialización en Medicina Interna Especialización en Medicina Nuclear Especialización en Nefrología Especialización en Neumología Especialización en Neurocirugía Especialización en Neurología Clínica Especialización en Oftalmología Especialización en Oftalmología Oncológica Especialización en Oncología Pediátrica Especialización en Ortopedia Infantil Especialización en Ortopedia Oncológica
Consejo de la Facultad R.P Padre Jairo Berna! Parra, S.J. Doctor Francisco Henao Pérez Doctor Gabriel Lago Barney Doctor Juan González Pacheco Doctora Mary Bermúdez Gómez Doctor Hernán Jiménez Almanza Doctor Ricardo Rozo Uribe Doctor Ignacio Zarante Doctora Amelia Fernández Juan Doctor Carlos Cano Gutiérrez Doctor Fritz Eduardo Gempeler Rueda Doctor lván Solarte Rodríguez Doctor Saúl Rujeles Quintero Doctor Fernando Botero Arismendi Doctor Rodolfo Dennis Verano Doctor Andrés Duarte Osorio Doctora María Claudia Sánchez Zúñiga Doctor Erick Sánchez Pérez Doctor Efraim Leal García Doctora Ana María Uribe Bernate Doctor Juan Gabriel Ruiz Peláez Doctor Carlos Gómez Restrepo Doctor Aníbal Morillo Zárate Doctor Juan Manuel Lozano León Doctora Marta Lucía Tamayo Fernández Doctora Lina María González Estudiante Marcela Fandiño Cárdenas
Decano Académico Francisco Henao Pérez, M.O. fhenao@ javercol.javeriana.edu.co
Decano Medio Universitario Jairo Berna! Parra, S.J. jbernal@ javercol.javeriana.edu.co
Secretario de la Facultad Gabriel Lago Barney, M.O. glago@ javeriana.edu .co
16 - 3
FACULTAD DE MEDICINA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Objetivos específicos
Reseña Histórica La Facultad de Medicina fue fundada el 25 de febrero de 1942 e inició sus labores en el Edificio del Colegio San Bartolomé Mayor (en la Plaza de Bolívar) Desde 1952 funciona, junto con el Hospital Universitario San Ignacio, en los actuales predios de la Pontificia Universidad Javeriana. Durante los primeros años, la docencia de la facultad estuvo centrada en el pregrado. Hoy en día, la universidad ofrece una amplia variedad de especializaciones y maestrías.
• Elaborar y desarrollar los programas académicos de pregrado, posgrado y educación continuada del área del conocimiento de la anestesiología. • Formar profesionales idóneos. con capacidad para resolver problemas que requieran conocimientos y destrezas en el campo de la anestesiología. • Prestar servicios asistenciales al Hospital Universitario San Ignacio y las instituciones adscritas que lo soliciten. • Brindar asesoría a los individuos, instituciones o el Estado en aspectos relacionados con la especialidad. • Realizar investigación básica y clínica en anestesiología.
Medio Universitario
•
La Decanatura del Medio Universitario coordina y apoya diferentes actividades de los estudiantes a saber:
Profesores del Departamento
1.
La Organización Médica Estudiantil (OME) es un grupo creado por estudiantes de medicina, fundado en el mes de octubre de 1998 y fundamentada en los principios de beneficio colectivo, apreciación crítica de la realidad y proyección social. Este grupo organiza activamente diferentes actividades como: Comité cultural Red de apoyo social 1nvestigación Relaciones estudiantiles Comité deportivo Comité financiero La publicación de la revista «El Fonendo».
2.
Coro de la Facultad de Medicina Directora Claudia Lucía Grenier
3.
Organización Deportiva Coordinador Dr. Francisco Tobón Fútbol, baloncesto masculino y femenino, microfútbol femenino y masculino, voleibol masculino y femenino.
Velar por la calidad académica del ejercicio de la anestesiología en el país.
María Soledad Cepeda Moreno Edgardo Corrales Guerrero Marta Beatriz Delgado Ramírez Beatriz Helena Montoya Botero Pedro Antonio Moneada Garzón Marcelino Polanco Herrera Pompilio Alberto Pedraza Mantilla Fritz Eduar~o Gempeler Rueda Fernando Vélez de Castro Eduardo Zárate López William Hernando Álvarez Torres Clara Inés Oliveros Wilches Alberto Vanegas Saavedra Arnílkar Parada Marion Ponce Iglesia Germán Pulido Tonny Alberto Sarquis Saab
Líneas de investigación En definición.
Departamento de Ciencias Fisiológicas 4.
Atención Pastoral Alejandro Bejarano, S.J.
5.
Actividades recreativas (reuniones sociales para estudiantes) Coordinador Mauricio Chiquillo
Director lván Solarte Rodríguez, M.O. isolarte@ javeriana.edu.co
Objetivos
Departamentos de la Facultad Departamento de Anestesiología Director Fritz Eduardo Gempeler Rueda gempeler@ javeriana.edu.co
Objetivo general Prestar servicios académicos, asistenciales y de investigación relacionados con el área del conocimiento de la anestesiología y manejo del dolor. 16 ·- 4
• Formar estudiantes capaces de entender y dar aplicación a los mecanismos básicos que rigen los diferentes sistemas orgánicos y sus relaciones entre sí, el medio interno y el ambiente. • Procurar la integración y articulación de los conceptos fisiológicos a la práctica médica, a través del Curso Integrado de Estructura y Función 1, 11 y 111. • Proveer de un espacio para prácticas de laboratorio tanto para los estudiantes que se encuentren matriculados en los cursos del departamento, así como para los estudiantes de semestres superiores, estudiantes de posgrado y para los docentes del departamento y la facultad.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Asignaturas MM23 Fisiología en Estructura y Función 1 MM34 Fisiología en Estructura y Función 11 MM40 Fisiología en Estructura y Función 111
FACULTAD DE MEDICINA
"Estandarización de un método para realizar electrooculografía y valorar el nistagmus optokinético en el laboratorio del Departamento de Ciencias Fisiológicas" . Giovanni Castaño, M.O. gc000623@ javercol.javeriana.edu.co
Profesores Nelsy Yadira Sánchez Velasco Hidee Rubio Bermúdez Gabriel Delfín Pascual Amaya Diana Lucía Matallana Eslava Ramses Hakim Murad Silvio Hernán Velásquez Mejía Pedro Felipe !barra Murcia Martha Leticia Gutiérrez Correa Claudia Ariza Olarte Adriana María Robayo García Natalia Malaver Jiménez Germán Cavelier Luis Enrique Morillo Zárate Giovanni Castaño Robayo
Líneas de investigación El Departamento de Ciencias Fisiológicas desarrolla diversos proyectos de Investigación en Ciencias Básicas; principalmente en las áreas de Fisiología Ocular y Pulmonar.
Fisiología Pulmonar "Efectos de la interacción óxido nítrico-hiperoxia sobre pulmón de ratas a 2.640 m de altitud". Martha Gutiérrez mlgutierrez@ yahoo.com "Oxígeno hiperbárico y modelos experimentales de epi lepsia en ratas: Neuroquímica, electroencefalografía e histopatología". Martha Gutiérrez mlgutierrez @yahoo.com
Fisiología y Terapéutica Ocular "Estudio de la Estructura del Cuerpo Geniculado Lateral y la Corteza Occipital del Conejo". Giovanni Castaño, M.O. gc000623@ javeriana.edu.co "Comparación entre la reacción inflamatoria debida a algodón vs . celulosa en cirugía de estrabismo en conejos". Giovanni Castaño, M.O. gc000623@ javeriana.edu .co "Efectos de la Maniobra de Müller sobre la presión intraocular en sujetos sanos" . Giovanni Castaño, M.O. gc000623@ javercol.javeriana.edu.co "Manejo experimental de las úlceras de cornea con adrenalina tópica en conejos" . Giovanni Castaño, M.O. gc000623@ javercol.javeriana.edu.co "Desarrollo de un modelo experimental de miopía en pollos" . Giovanni Castaño, M.O. gc000623@ javercol.javeriana.edu.co "Efectos de la Ciprofloxacina tópica sobre el crecimiento y desarrollo articular en ratas de temprana edad" . Giovanni Castaño, M.O. gc000623@ jave rcol.javeriana.edu .co
"Efectos del timolol sublingual sobre el temblor de reposo en las manos" . Giovanni Castaño, M.O. gc000623@ javercol.javeriana.edu.co
Departamento de Cirugía Director Saúl Rujeles Quintero rujeles@ javeriana.edu.co
El departamento consta de las siguientes unidades: Unidad de Cirugía Cardiovascular Miguel Haime Grimberg, M. D. Unidad de Cirugía General Saúl Rujeles Quintero rujeles@ javeriana.edu.co Unidad de Cirugía de Tórax Luis Gerardo García Herreros Unidad de Cirugía Plástica Jorge Luis Gaviria, M.O. Unidad de Oftalmología Gabriel Jiménez M.O. Unidad de Otorrinolaringología Álvaro Pedraza Mantilla, M.O. Unidad de Urología José Miguel Silva, M.O.
Objetivos Formar en pregrado y posgrado, a los investigadores en áreas específicas de las diferentes especialidades quirúrgicas y de la asistencia de todos los pacientes que requieran tratamiento quirúrgico. Tratar enfermedades quirúrgicas del tubo digestivo, hígado, vías biliares, páncreas , cuello , tejidos blandos, glándula mamaria, trauma, cirugía vascular periférica y el cuidado de los pacientes quirúrgicos críticos. Evaluar, tratar en forma médica o quirúrgica las enfermedades del área del conocimiento de la oftalmología. Otorrinolaringología, urología, cirugía plástica, de tórax y cardiovascular. Transmitir al estudiante una formación y una actitud intelectual hacia el enfoque diagnóstico y terapéutico de las enfermedades o condiciones que requieren una intervención quirúrgica. Brindar al estudiante herramientas para adquirir una actitud crítica e investigativa. 16 - 5
FACULTAD DE MEDICINA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Profesores Néstor Sandoval Medina Miguel Haime Grimberg Víctor Manuel Caicedo Ayerbe Juan Rafael Correa Ortiz Ernesto Andrade Pérez Enrique Díaz Guzmán Alberto Escallón Azcuénaga Gabriel Gómez Morales Héctor Humberto Pulido Celis Francisco Javier Henao Pérez Asaad Matuk Morales Ernesto Moreno McAIIister Saúl Rujeles Quintero Jorge Roberto Segura Vargas Mauricio J. Tawil Moreno Álvaro Caro Mendoza José Félix Patiño Restrepo Hernando Russi Campos Jaime Escallón Mainwaring Hemán Amador Jiménez Almanza Eduardo Londoño Schimmer Jorge Eliécer Brieva Montalvo Federico Javier Núñez Ricardo Luis Gerardo García-Herreros Hellal Tomás Felipe Wilde Sondermann José Miguel Silva Herrera Jairo Yesid Samacá Rodríguez Jaime Enrique Díaz Berrocal Rodolfo Reyes Abisambra Jorge Luis Gaviria Castellanos Tulio Ernesto Ávila Roa Mauricio Peláez Arango Juan Carlos Leyva Giovanni Castaño Roba yo Lilian Katrina Saad Brahm María Margarita Segura Acevedo de Rueda David Mauricio Medina Ortega Gabriel Jiménez Echeverry Álvaro González Fernández Nidia Lucía Giralda Uribe Manuel Vicente Ferro lriarte Salomón Reinoso Amaya Adriana Reinoso Suárez César Augusto Rueda Jiménez Mario Arenas Pérez Juan Manuel Rodríguez Gómez Santiago Gutiérrez Maldonado Álvaro Pedraza Mantilla Luis Eduardo Fandiño Franky Diana Soraya Quijano García Juan Guillermo Cataño Cataño
Líneas de investigación Metabolismo y Nutrición Vías Biliares Trauma Cuidado Crítico Estómago y Esófago Seno Hernias Tórax
16-6
Departamento de Ginecología y Obstetricia Director Fernando Botero Arismendi, M .D. luis.botero@ jot.net.co
Objetivos
.
. .
• Formar a los estudiantes para ejercer 1doneamente en las áreas de ginecología y obstetricia. • Transmitir a los estudiantes las habilidades y destrezas en los métodos de prevención, diagnóstico y tratamiento de problemas ginecoobstétricos. • Incentivar en el estudiante el interés por la investigación, para generar conocimientos en el futuro ejercicio de la profesión . • Conocer las implicaciones sociales y legales a las cuales conduce una paciente ginecoobstétrica, con la identificación clara de sus responsabilidades y derechos. • Desarrollar las destrezas docentes y de investigación del estudiante.
Profesores Alberto Menéndez Barreta Andrés Ernesto Velásquez Gavilanes Jaime Luis Silva Herrera Germán Francisco U riza Gutiérrez Germán Enrique Sabogal Mariño Francisco Revollo Pardo Miguel Antonio Rodríguez Contreras Víctor Manuel Rodríguez Romero Francisco Pardo Vargas Javier Ardila Montealegre áscar Eduardo Guerra Ardila Luis Fernando Botero Arismendy Alberto Angula Roa Lucio Guerra Galue Héctor Fabio Lizcano Supelano Gustavo Márquez Mariño Ángela María Alviar Ferro Roberto Berna! Medina Dorys Nayibe Blandor Rodríguez Luis Fernando Castaño Molano E lías Castel Aman Joaquín Gustavo Luna Ríos Joaquín Luna Uribe Mauricio Ricardo Mendieta Albornoz Luis Ernesto Pontón Díaz David Vásquez Awad Rodolfo Andrés Martínez Díaz José Ignacio Madero Cervera Jesús Alberto Ruiz Ruiz
Líneas de investigación En definición
FACULTAD DE MEDICINA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Departamento de Medicina Interna Director Rodolfo Dennis Verano, M.D. rdennis@ javeriana.edu.co El Departamento consta de las siguientes unidades: Unidad de Cardiología Federico Saaibi Solano, M.O.
Unidad de Cuidados Intensivos Ricardo Rozo Uribe, M.D. Unidad de Dermatología GabyTeresa Flórez de Briceño, M.D. Unidad de Endocrinología Pablo Aschner Montoya, M. D. aschner@ impsat. net.co Unidad de Gastroenterología Alberto Rodríguez Varón, M.O. Unidad de Geriatría Carlos Alberto Cano Gutiérrez ccano@javeriana.edu .co Unidad de Hematooncología Carlos Alberto Ortiz Santacruz Unidad de lnfectología Otto Alberto Sussman Peña Unidad de Nefrología José María Mora, M. D. Unidad de Neumología Jairo H. Roa Buitrago, M .D. jroa@ javercol.javeriana.edu.co Unidad de Reumatología Juan Martín Gutiérrez Dávila Objetivo Manejar y diagnosticar la patología no quirúrgica del adulto, de la enseñanza de esta área del conocimiento en pregrado y posgrado e investigación relacionada con las enfermedades del adulto, tanto básica como clínica. Profesores Jorge Alfredo Piñeros Bernal Manuel Eliseo Urina Triana José Federico Saaibi Solano lván Solarte Rodríguez Manuel RuizTorres Alberto Rodríguez Varón Jairo ldelbrando Roa Buitrago Benigno Rodríguez Gómez José María Mora Ramírez Yesid Alberto Muñoz Urrego Juan Martín Gutiérrez Dávila Humberto Forero Laverde
Andrés Forero Torres Víctor Delgado Reyes Roberto D'Achiardi Rey Carlos Alberto Cano Gutiérrez María Constanza Latorre Muñoz, L. M.C. Da río Londoño Trujillo Lázaro Jiménez González Albis Hani de Ardila Mary Bermúdez Gómez Wilson Ricardo Bohórquez Rodríguez Pablo Aschner Montoya Jaime Alvarado Bestene Ricardo Humberto Rozo Uribe Alberto Suárez Nito la Gustavo Adolfo Duque Naranjo Ricardo Beltrán Pineda Claudia Patricia Sanmiguel Jaime Alberto De Zubiría Salgado Carlos Alberto Ortiz Santacruz Cielo del Carmelo Cantillo Ramírez Delma Lucía Zea Llanos Otto Alberto Sussmann Peña Miguel Alberto Vacca Carvajal Mónica Rengifo Pardo Rafael Antonio Lobelo García María Victoria Herrera Jáuregui Leonilde Inés Morelo Negrete Da río Maldonado Gómez Zulma Lorena Alvarado Álvarez María Juliana Araújo Oñate John Bernardo Arcos Arciniegas Deisy Jeannette Arrubla Sánchez Hugo Horacio Cortés Ochoa Luis Arturo Gamboa Suárez Clemencia Elena Ovalle Bracho Gerardo Enrique Prada Chona, Maritza Rey Pinzón Álvaro José Tovar Cock Martha Cecilia Valbuena Mesa Clara Patricia Ordóñez Rodríguez Eduardo De Zubiría Consuegra Eduardo De Zubiría Salgado Carmen Yanette Suárez Quintero Alfredo Pinzón Junca Rodolfo Dennis Verano Álvaro de Jesús Ruiz Morales lván Solarte Rodríguez Omer Olimpio Velandia Forero Líneas de investigación • Dislipidemia en infarto agudo del miocardio.
• Niveles de microalbuminuria como factor de riesgo para enfermedad coronaria en diabéticos. • Comparación de mortalidad asociada a ventilación mecánica en pacientes mayores y menores de 70 años. • Compromiso renal en enfermedades del colágeno. • Evaluación de disfunción ventricular en pacientes con hipertensión arterial.
16 - 7
PONTIFICIA UNIVERSIIl&.D JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Departamento de Medicina Preventiva y Social Director Andrés Duarte Osario, M. D. aduarte@ javeriana.edu.co Objetivos • Generar, a través de la docencia y la investigación, los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para delimitar problemas prioritarios de salud, analizar sus causas e implantar estrategias de solución que promuevan la salud de individuos, familias y comunidades. El departamento cuenta con un equipo multidisciplinario.
• Generar y fortalecer en los estudiantes conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para lograr un enfoque preventivo integral en lo personal y de los pacientes en su práctica clínica. • Entender los elementos centrales de la Reforma de la Seguridad Social en Colombia necesarios para un adecuado ejercicio de la profesión médica. Asignaturas 1 Semestre
MM41 MM5
Medicina Preventiva 1 Antropología de la Salud
Objetivos • Impartir enseñanza en los tres primeros semestres de la Carrera de Medicina en los cursos de Estructura y Función
1, 11 y 111. • Crear un hábito de estudio, observación, análisis y crítica que le permita localizar, describir, disecar y comentar en forma oral y escrita las estructuras y órganos en determinada región del cuerpo con las implicaciones que tienen estas estructuras para una función determinada. • Describir los diferentes métodos histológicos y sus aplicaciones. • Identificar las relaciones matemáticas entre las unidades de medida usadas en el análisis de las muestras histológicas. Profesores María Claudia Sánchez Zúñiga Fabio Enrique Ruiz Sánchez María Consuelo París Pineda Lilia del Pilar Millán Fonteche de Monroy Angelika Beatriz Ellen Kuhlmann Ludeke Humberto Janer Ruiz Luis Fernando González López Ricardo Humberto González Castro Javier Fabricio Guillén Olaya María Elena Cárdenas Alba Carlos Gustavo Rueda Villegas Jorge Eduardo Alvernia Silva Pablo Enrique Alvarado Valencia
V Semestre MM26
Medicina Familiar
IX Semestre MM39
Medicina Preventiva 111 y IV
Profesores del Departamento María Ofelia Restrepo Vélez Claudia Irene Giralda Villate Eugenio González Venegas Amelia Fernández Juan Luis Gabriel Cuervo Amoré Andrés Duarte Osario Cecilia Escudero de Santacruz José Antonio Garciandía lmaz Juan Pablo Uribe Restrepo Elena María Trujillo Maza Luz Helena Alba Talero Alberto Lineros Montañez Ricardo Alvarado Bestene lván Darío González Ortiz
Departamento de Neurociencias Director Leopoldo Erick Sánchez Pérez, M.D. Director Departamento de Neurociencias El Departamento consta de las siguientes unidades: Unidad de Neurología Clínica Leopoldo Erick Sánchez Pérez, M.D. Jefe Unidad de Neurología Unidad de Neurocirugía Remberto Ignacio Burgos de la Espriella Objetivos • Integrar el manejo clínica e investigación de todas las neurociencias.
• Formar un profesional con el concepto del respeto por el otro, de libertad, de equidad y de justicia, con un alto sentido ético y una formación humanística que le permita al estudiante la realización como persona, acorde con la filosofía de la universidad.
Departamento de Morfologí.a Director María Claudia Sánchez, M. D. mcsanch@ javeriana.edu .co
16-8
• Formar médicos graduados con el fin de capacitarlos para el ejercicio de la Neurocirugía en sus modalidades de prevención, atención médica, quirúrgica, docencia e investigación.
FACULTAD DE MEDICINA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Profesores del Departamento Remberto Ignacio Burgos de la Espriella Juan Armando Mejía Cordovéz Enrique Osorio Fonseca Ernesto Bustamante Zuleta Luis Carlos Sanín Posada Luis Enrique Morillo Zárate Leopoldo Erick Sánchez Pérez Ricardo Zurek Román Oiga Lucía Pedraza
Departamento de Ortopedia y Traumatología Director
JaimeMariño lván Carlos Uribe Prada José Luis Duplat Carlos Gustavo Rueda Villegas José María Rodríguez, García José Ignacio Zapata Sánchez
Líneas de invest.igación • Modelo científico y tecnológico para el estudio y análisis del comportamiento de la presión en la planta del pie en pacientes diabéticos , para la prevención precoz de lesiones y amputaciones. • Evaluación y análisis del tipo de trauma presentado como consecuencia del terremoto en el Eje Cafetero.
Doctor Efraim Leal García eleal@ javeriana.edu.co
• Protocolo de manejo de dolor lumbar. Clínica de columna, Hospital Universitario San Ignacio.
Objetivo
• Mutaciones del ADN Mitocondrial como factor de riesgo para osteoporosis.
Formar especialistas idóneos, altamente calificados y capacitados en las funciones clínicas, quirúrgicas, asistenciales , docentes, investigativas y administrativas inherentes a la especialidad, para resolver situaciones de urgencia, la patología general y gran parte de los problemas específicos de las afecciones del sistema muscular esquelético del hombre.
Profesores Camilo Andrés Turriago Pérez Santiago Luis Carlos Escandón Villota Germán Carrillo Arango Ramón De Bedout Herrera Adolfo Mario Llinás Volpe Juan Carlos González Gómez Helena María Aschner Montoya Jaime Alberto Pedraza Yépez Rodrigo Fernando Pesatez Hoyos Gamal Zayed Hernández Andrés Rodríguez Múnera Mauricio Morales González Camilo Soto Montoya Francisco Linares Restrepo Leonardo Garavito Goubert Ricardo León Restrepo Vallejo Luis Alejandro García González Rafael Eduardo Pérez Núñez David Alberto Meneses Quintero Carlos Montero Silva Efraím Leal García Pedro Botero lriarte Edgar Pinilla Pabón Guillermo Roa Angulo Fernando Helo Amhure Héctor Eduardo Rueda Lancheros Héctor José Gómez Páez Carlos Alberto Coloma Córdova Félix Borrero Borrero Diego Darío Jiménez Olaciregui Pablo Rosselli Cock Diego Soto Jiménez Juan Carlos Taborda Aitken Andrés Restrepo
• Enzimoterapia en pacientes con gonartrosis. Experimento clínico .
Departamento de Patología Director Ana María Uribe Bestene, M.O. anauribe@ hotmail.com
Objetivos • Realizar una labor docente, asistencial e investigativa en el área del conocimiento de la patología en los niveles macro y microestructural. • Estudiar las biopsias y especímenes quirúrgicos enviados para análisis. • Estudiar el concepto general de la enfermedad como un trastorno no compensado de la homeostasis, apoyados en información válida en los campos de la Biología Molecular, Genética y Morfofisiología.
Profesores Alfredo García Guzmán Ana María Uribe Bernate Gabriel Ortega Lafaure Humberto Alirio Quintana Muñoz Martha Lucía Jiménez Orjuela Paula Restrepo de Stiefken Julia Elizabeth Duarte Vargas Luis Fernando Jaramillo García Eugenio Aladino Meek Benigni Ricardo Mora Izquierdo Hugo Fernando Herrera Castillo Rosalía Pérez Castro
Líneas de investigación En definición.
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Departamento de Pediatría Director Juan Gabriel Ruiz Peláez, M.O. ruiz@ javeriana.edu .co Objetivos • Brindar los conocimientos de la disciplina de pediatría a estudiantes de pregrado, posgrado, padres de familia, egresados y comunidad en general para el logro del bienestar de los niños y sus familias.
• Formar estudiantes con rigor académico en los niveles de pregrado, posgrado y educación continuada en las diferentes áreas de la disciplina. • Realizar investigaciones que permitan mejorar la condición de las poblaciones de niños y sus familias. • Brindar asesoría en el campo de la pediatría a quien lo solicite. Profesores Guillermo Lesmes Alford Juan Manuel Lozano León Alberto José Martínez León Juan Gonzalo Mejía Pavony Gloria Cecilia Ruiz Montoya Carlos Arturo Aranza Mendoza Luis Cárdenas González Héctor José Heredia Pérez Claudia Marcela Granados Rugeles Yolanda Jaramillo de Orozco Gabriel Lago Barney Celso León Guevara María Teresa Amparo Buendía Hernández Martha Patricia Vizcaíno Valderrama Greti Terselich Zorko Myriam Yaneth Correa Báez Ricardo Gastelbondo Amaya Santiago Rueda Saiz Enrique Suárez Peláez María Clara Casas Pardo de Cadena Víctor Manuel Méndez Gutiérrez María Rosalba Pardo Carrero Nenna Jovita Lung de Martínez Edgardo Vanegas Gascón José Fernando Vera Chamorro Nathalie Charpax Juan Gabriel Piñeros Baños Luis Carlos Peñaranda Supelano Juan Gabriel Ruiz Peláez Zita Figueroa de Calume, Oiga Patricia Panqueva C. Álvaro Izquierdo Eugenia Espinosa Eduardo Campos Patricia Osario Sonia Agudelo Adriana Montealegre Mónica Cediel Echeverry Sara Bernal Ramírez
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Departamento de Psiquiatría y Salud Mental Director Carlos Gómez Restrepo, M. D. cgomez@ javeriana.edu.co Objetivos .. • Contribuir a la formación integral de los med1cos y especialistas javerianos, enfatizando en los aspectos psicológicos y psicopatológicos de los procesos de salud, enfermedad y muerte; prevención, tratamiento y rehabilitación de los trastornos mentales. Los ejes fundamentales de su labor están dados por la docencia, la investigación y el servicio.
• Establecer vínculos entre teoría y práctica, como una estrategia básica de los procesos de enseñanzaaprendizaje, para lo cual en el departamento se establecieron relaciones interinstitucionales que hacen posible las prácticas diversificadas de los estudiantes de pregrado y posgrado, así como el apoyo docente de especialistas en distintos campos de la psiquiatría y de otros relacionados. Profesores Hernando Cortés Escobar Fernando Guzmán Martínez Javier León Silva José Miguel Ignacio Uribe Restrepo José Gregario Mesa Azuero María Camila Montalvo Villegas Luis Alejandro Rojas Urrego Maritza Beatriz Rodríguez Guarín Luis Hernán Guillermo Santacruz Oleas Ulises Santaella Gutiérrez Jaime Ramiro Vengoechea Oquendo Rodrigo Azuero Quijano María Cristina Aitken de Taborda Luis Alejandro Cárdenas Reyes Jorge Dávila González Carlos Alberto Felizzola Donado Carlos Gómez Restrepo Jorge Alexander Galeano López Guillermo Alonso Hernández Bayona Juan González-Pacheco Mejía María del Rosario Malina Calero Javier Aulí Carrasco Ricardo Andrés de la Espriella Guerrero Néstor Ermel Fajardo Rojas Julio Alfredo Lazada Guillén María Cristina Lucero García Néstor Alirio Torres Arias Chafit María Chaín Gómez Pedro Claver Gómez Méndez Humberto Molinello Blanquicet óscar Germán Rosales Rodríguez Guillermo Esteban Giralda Cuentas Cástula Cisneros Germán Ricardo Casas Nieto Luis Carlos Moncayo Jairo Novoa Castro Nohora Danies
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
María ldalid Carreño Salazar Lisandro Antonio Durán Robles Simón Brainsky Lerer Javier Mazuera González Marcela Navarro
FACULTAD DE MEDICINA
Programas de Pregrado de la Facultad Carrera de Medicina
Departamento de Radiología e Imágenes Diagnósticas
Director
Director
Mary Bermúdez Gómez, M.O. mbermude@javeriana.edu.co
Aníbal Morillo Zárate, M.D. amorillo@ javeriana.edu.co
Objetivo Brindar servicios desde las Unidades de: Radiología, Ecografía, Escanografía y Medicina Nuclear y desde los nexos académicos y asistenciales con el Centro de Resonancia Magnética.
Profesores Jorge Ricardo Uribe Castro Camila Rodríguez Cardona Alberto Palacios Palacios Aníbal José Morillo Zárate Ana Cristina Manzano Díaz María Isabel Mantilla Mantilla Luis Felipe U riza Carrasco Ángela María Cerquera Polanco Patricia Isabel Bernal Trujillo Juan Mauricio Lozano Barriga
Registro ICFES 170146100001100111100
Título otorgado Médico y Cirujano
Duración Doce semestres
Modalidad Presencial
Jornada académica De 7:00a.m. a 6:00p.m. Además, turnos nocturnos y fines de semana. Requisitos
• Notas del colegio del cual egresó • Examen de estado • Entrevista personal
Objetivo general Líneas de investigación Estudios descriptivos Pretende analizar la magnitud de problemas en el manejo de pacientes.
Estudios de evaluación de tecnología Pretende validar, en nuestro medio, la utilización de diferentes métodos de diagnóstico por imagen en situaciones clínicas específicas.
Estudio de evaluación de características operativas Orientados a determinar la utilidad de hallazgos o mediciones logradas mediante imágenes en el diagnóstico de normalidad o de patología.
Estudio de modelos de predicción Pretende evaluar la capacidad para establecer parámetros como predictores de desenlaces clínicamente significativos, mediante el análisis ponderado de signos radiológicos.
Estudios económicos y de costos Evalúan el impacto económico y las relaciones costo-efectividad de algunas intervenciones diagnósticas.
Estudios de estandarización de técnicas Protocolos que han surgido como resultado de las investigaciones y que permiten sugerir metodologías definidas para la ejecución de algunos exámenes diagnósticos y terapéuticos.
Formar de manera integral a los estudiantes, para que su capacitación sea idónea para el desempeño de la Medicina y que esté intrínsecamente ligado a su desarrollo como persona y miembro de la comunidad .
Objetivos específicos • Lograr en el estudiante una alta competencia disciplinaria y profesional que le permita desempeñarse como médico, de forma que todas sus capacidades redunden en la búsqueda de la excelencia académica, en el estudio y en la investigación. • Transmitir al estudiante una clara percepción de lo que investiga y de lo que aprende. • Capacitar al estudiante para que articule sus conocimientos con otras ciencias y sus respectivos valores. • Desarrollar en el estudiante un hábito reflexivo, crítico y de investigación, que le permita formar esquemas básicos de vida y mantener abierta su voluntad para indagar y conocer. • Discernir sobre el sentido de los procesos históricos locales y universales, y del valor de modelos y proyectos que intentan transformar situaciones concretas. • Desarrollar la inventiva mediante desafíos imaginativos y creativos que le permitan escudriñar la novedad, los
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FACULTAD DE MEDICINA
conflictos, los usos constructivos de la adversidad y el valor de las dimensiones estética y lúdica del ser humano. • Formar a los estudiantes con una mayor libertad y responsabilidad social, como individuo y para con los demás. • Transmitir a los estudiantes una visión ética del mundo, que lo comprometa con el respeto de los Derechos Humanos, el cumplimiento de sus deberes, la participación política, la realización de la justicia, la protección y el mejoramiento de la calidad de vida. De esta forma tendrá presente en sus decisiones los efectos que éstas tienen en todas las personas, de manera especial en las víctimas de la discriminación, la injusticia y la violencia. Estructura curricular
La estructura curricular del programa Medicina está basada en áreas de formación que son: Área de Ciencias Médicas Las áreas médicas se cubren durante toda la carrera, dándole una mayor importancia a las Ciencias Básicas Médicas en los cuatro primeros semestres académicos, esto se modifica a partir del quinto semestre cuando se inicia el proceso en el que se le da mayor importancia a las Ciencias Clínicas Médicas hasta el final de la carrera. Ciencias Básicas Médicas Durante la época en que se revisan las Ciencias Básicas Médicas, por un proceso continuo y estructurado el estudiante conoce el desarrollo embrionario, morfología y fisiología normal del ser humano; mirado desde el punto de vista molecular hasta el organismo en su totalidad.
Adquirir las bases que definen el comportamiento humano normal, para establecer dicha normalidad y mantenerla. Se conocen la biología de la enfermedad que incluye patología macro y microscópica con énfasis en fisiopatología y especialmente en los factores que influyen en el desarrollo de la enfermedad y su progresión. El área de Ciencias Básicas Médicas es la base fundamental para los procesos que continuarán en el resto de la carrera, hay un importante grado de correlación con asignaturas transcurriculares, las cuales son complementarias y brindan elementos adicionales para obtener una formación integral. Ciencias Clínicas Médicas A partir del quinto semestre académico se inician las Ciencias Clínicas Médicas, la diferencia esencial entre este período y el precedente, es que el alumno asume al paciente como sujeto de estudio, asiste a hospitales, a clínicas y a consulta externa. En este período se establece la relación médico-paciente como base de la atención médica. Se comprende el significado semiológico de la fisiología y fisiopatología.
Se enseña la forma adecuada de hacer historias clínicas, análisis de signos y síntomas para establecer diagnósticos y planes de estudio y tratamiento, para lo cual se hace igual énfasis en la medicina tradicional curativa como en la medicina de prevención y promoción.
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PONTIFICIA UNIVERSIDIID JAVERIANA
Capacitar al estudiante para establecer el estado de salud de la familia, base de nuestra sociedad. Durante el área de Ciencias Clínicas Médicas se utilizan de manera continua todos los elementos de las Ciencias Básicas Médicas, ya que sin ellos sería imposible realizar la actividad clínica. Las Ciencias Médicas tanto Básicas como Clínicas son un proceso continuo, que en realidad lo diferencia el momento en el que se tiene contacto con !os pacientes en los diferentes sitios de práctica. Los componentes transcurriculares están integrados de una u otra manera a las Ciencias Médicas ya que brindan elementos necesarios para su entendimiento. Áreas Transcurriculares Se establecieron las Áreas Transcurriculares debido a que corresponden a ciencias que se encuentran a lo largo y ancho del currículum y que tienen una gran influencia en el perfíl del profesional que se está formando. Podrán ser vistas como asignaturas independientes, como asignaturas conjuntas con las Ciencias Médicas o que serán de necesaria aplicación para finalizar alguna de éstas. Medicina Preventiva y Familiar Es uno de los pilares de la formación, si se tiene en cuenta que la prevención y promoción de la salud serán las bases de la atención médica del siglo XXI, tanto en nuestro país como en el mundo. Se ha identificado a la familia como el eje central de esta actividad, para observar al individuo o a la sociedad en general. En épocas en que los recursos económicos son escasos se adquirirán conocimientos y destrezas en administración, costos y eficiencia. Investigación El conocimiento médico es cambiante, nuestra escuela se encuentra inscrita en el positivismo para los fenómenos naturales y en la corriente histórica hermenéutica para los procesos de las ciencias sociales.
El estudiante estará en capacidad de interpretar los conocimientos científicos, analizar su veracidad, capacidad de reproducción y aplicabilidad. Además, tendrá bases para iniciar sus propios procesos de investigación. Esta área transcurricular está presente de manera directa o indirecta en todas las asignaturas y disciplinas de la carrera . Ciencias Religiosas y Ética Se busca que todo estudiante tenga una profundización en su fe, para lograr una mejor comprensión de los fenómenos sociales y los asociados con la profesión. Se brinda la oportunidad de tomar esta área con la guía de sus propios principios religiosos.
La ética y el comportamiento moral se manejan en el currículum de dos maneras: están implícitos en todas las áreas de la formación con mayor énfasis en las Ciencias Médicas Clínicas, donde toda decisión implica un juicio de valores . Se refuerza esta área con dos asignaturas, en que, desde la filosofía, se obtiene una formación teórica que permita hacer de una manera más sólida estos juicios de valores.
FACULTAD DE MEDICINA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Informática El manejo sistematizado de la información, el uso adecuado de computadores, bases de datos, procesadores de palabras son herramientas fundamentales para el adecuado desempeño profesional en este momento. El curriculum mediante cursos iniciales y el requerimiento de utilizar estos sistemas durante toda la carrera hace que los alumnos tengan la capacidad de trabajar en una sociedad que cada vez necesita más de los computadores, para la eficiencia y el beneficio de los alumnos.
VI Semestre
Idioma Extranjero Hoy es necesario que todo estudiante se comunique por lo menos en un idioma diferente del idioma materno y el inglés está inmerso en la comunidad médica mundial, por dicha razón se escogió éste como requisito profesional.
MM18 MM31 MM46
Nombre
Créditos
MM23 MM23 MM23 MM23 MM23 MM23 MS5 RC27
MM15 MM15
Computadores Inglés Estructura y Función 1 Estructura y Función l. Histología 1 Estructura y Función l. Anatomía 1 Estructura y Función l. Embriología Estructura y Función l. Bioquímica 1 Medicina Preventiva 1 Antropología de la Salud Introducción a la Fe
2 6 10
40 1 2
Medicina Interna 11 Clínicas Psiquiátricas 11
40 40
Ginecología y Obstetricia Cirugía General Responsabilidad Civil y Penal
40 40 2
Genética 11 Ética General Pediatría Otorrinolaringología y Cirugía Maxilofacial Oftalmología Medicina Preventiva 11 Nutrición Desarrollo Infantil Epidemiología Clínica y Bioestadística
2 2 40
Medicina Legal Urología Anestesiología Ortopedia y Traumatología Neurocirugía Ética Profesional Administración en Salud
4 40 40 40 40 2 3
VIII Semestre
IX Semestre
H/S
!Semestre
Medicina Interna 1 Epidemiología Clínica 1 Ética General
VIl Semestre
8019 MM13 MM32 MM37
Plan de estudios Código RAI
MM13 MM13 MM13
MM39 MM39 MM45 MM45 MM46
40 40 4 2 2 2
X Semestre 10 10
5 4 6 3 2
MM13 MM20 MM35 MM36 MM38 RC5
USemestre MM34 MM34 MM34 MM34 MM34 RC2
Estructura y Función 11. Anatomía 11 Estructura y Función 11. Histología 11 Estructura y Función 11. Fisiología Estructura y Función 11. Bioquímica 11 Bioestadística 1 Cristología
10 8 12 4 2 2
Perfil profesional Los profesionales de la Medicina y Cirugía de la Carrera de Medicina de la Pontificia Universidad Javeriana tendrán una conciencia social y utilizarán sus conocimientos de una manera profesional y ética, respondiendo a las necesi dades de salud del individuo en particular y de la sociedad en general.
IIISemestre MM40 MM40 MM40 MM40 MM42 MM5 RC3
Estructuras y Función 111. Neuroanatomía Estructura y Función 111. Histología 111 Estructura y Función 111- Genética Biología Molecular Conducta Humana 1 Electiva Doctrina Social Cristina
4 4 4 4 4 1 2
IV Semestre BA6 MM43 MMB
Microbiología Conducta Humana 11 Patología Bioestadística 11
20 4 20 2
MM26 MM26 MM44 MM44
Curso Integrado Introducción a la ClínicaIntroducción a la Medicina/Introducción a la Psiquiatría Introducción a la Clínica- Psiquiatría y Salud Mental Medicina Familiar Farmacología Derecho Constitucional
Conocerán las bases morfológicas y fisiológicas del ser humano, para hacer una aplicación posterior en la clínica y solucionar problemas de salud puntuales a sus pacientes. Reconocerán el avance continuo de la ciencia y estarán en capacidad de conocer e interpretar los cambios en el conocimiento médico para el beneficio de sus pacientes y la comunidad. Obtendrán las bases necesarias para decidir si encaminarán su profesión a la investigación tanto básica como clínica, luego de finalizar sus estudios de pregrado.
V Semestre MM26
Buscarán métodos equitativos y eficientes para lograr la salud del individuo y la sociedad, con un alto énfasis en la prevención y la promoción de la salud.
16 16 2 6 2
Conocerán y aplicarán los valores éticos y morales de la profesión. Incluirán las humanidades en todas las actividades académicas, de forma que tendrán un conocimiento generalizado y global de la sociedad para la cual trabajarán . 16 - 13
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Requisitos generales de los programas de Posgrado Formulario de inscripción debidamente diligenciado. Dos fotografías. Notas de la Carrera e Internado con promedio. Fotocopia del diploma. Fotocopia del acta de grado. Certificado de servicio social obligatorio. Fotocopia de la tarjeta profesional o registro médico. Realizar el proceso de admisiones específico del programa. Demostrar conocimientos de inglés. Fotocopia del carné que certifique inscripción a una Empresa Promotora de Salud.
Podrá desempeñarse como docente, investigador y líder de los grupos donde trabaje. Se desempeñará adecuadamente como anestesiólogo en hospitales y centros clínicos de primero, segundo y tercer nivel, así como en el manejo del dolor agudo, crónico y por cáncer.
Especialización en Cardiología Director Federico Saaibi, M.O.
Registro ICFES
Programas de posgrado de la Facultad
170156160121100111100 Título otorgado Especialista en Cardiología
Duración
Especialización en Anestesiología
Dos años
Director
Modalidad
Fritz Eduardo Gempeler Rueda gempeler@ javeriana.edu.co
Registro ICFES
170156170961100111100 Título otorgado Especialista en Anestesiología
Duración Tres años
Presencial
Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo.
Requisitos específicos de la especialidad • Fotocopia del diploma y acta de grado de la especialidad. • Notas de la especialidad.
Objetivo
Jornada académica
Capacitar a estudiantes de posgrado para que adquieran conocimientos, destrezas y aptitudes que les permitan desempeñarse como especialistas en Cardiología con proyecciones en los campos preventivos, curativos, de rehabilitación, docente y de investigación.
Tiempo completo y dedicación exclusiva. Comprende actividades diurnas y turnos nocturnos.
Perfil del egresado
Modalidad Presencial
Objetivo general Suprimir el dolor, producir inconsciencia, atenuar las respuestas neurovegetativas, controlar adecuadamente todas las funciones fisiológicas y corregir las desviaciones anormales de las funciones en los pacientes que son sometidos a intervenciones quirúrgicas y otros procedimientos médicos.
Objetivos específicos • Estudiar la evaluación médica del paciente en el preoperatorio e intervenir en el manejo posoperatorio sobre todo en lo que se refiere al paciente crítico y al manejo del dolor.
El cardiólogo graduado atenderá y tratará pacientes ambulatorios y hospitalizados con problemas ca rdiovascu lares. Será un consultor en problemas cardiológicos, para pacientes con enfermedades de otros sistemas. Ejecutará e interpretará exámenes diagnósticos propios de la especialidad como electrocardiogramas, ecocardiogramas, pruebas de esfuerzo, entre otros. Atenderá y manejará preoperatorios y posoperatorios de cirugía cardiovascular. Coordinará y conducirá investigaciones clínicas.
• Estudiar los diversos mecanismos productores del dolor, así como el manejo de pacientes con dolor agudo, crónico y por cáncer.
Especialización en Cirugía Cardiovascular
Perfil del egresado Tendrá una excelente formación académica, con buenas habilidades para procedimientos y manejo clínico de los pacientes, así corno por ser una persona ética en sus conductas, responsable y trabajador.
Director Néstor Sandoval, M.O.
Título otorgado Especialista en Cirugía Cardiovascular
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FACULTAD DE MEDICINA
PONTI FICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Duración Dos años Modalidad Presencial Jornada académica Tiempo completo y dedicación exclusiva. Realizará turnos con una periodicidad establecida.
Especialización en Cirugía Gastrointestinal y Endoscopia Digestiva Director Ricardo Oliveros, M.O. Registro ICFES
1701561700431100111100 Requisitos específicos del programa • Ser médico especialista en Cirugía General. • Notas de la especialidad discriminada por rotaciones. • Diploma y acta de grado de la especialidad. • Dos cartas de presentación. Objetivos • Formar especialistas en Cirugía Cardíaca y Vascular, con alta competencia científica, decidido interés en investigación y clara capacidad de liderazgo, a través de la estimulación, información, participación y evaluación de candidatos que demuestren tanto personalidad como evidencias de un proceso de formación personal dirigidos a la excelencia.
• Participar en el afianzamiento de la actividad médica entendida como una posibilidad de servicio a los otros, como fuente de relaciones interpersonales donde se expresen los valores humanísticos y la más fina capacidad creadora del hombre. Perfil del egresado El especialista en Cirugía Cardiovascular, identificará y elaborará las definiciones científicas de su área.
Servirá a la comunidad a través del reconocimiento de las indicaciones y de la práctica de los procedimientos quirúrgicos del área y del cuidado médico preoperatorio. Formulará preguntas y las resolverá, de acuerdo con procesos de investigación válidos y éticos. Reconocerá las indicaciones, contraindicaciones y complicaciones de los procedimientos quirúrgicos cardiovasculares.
Título otorgado Especialista en Cirugía Gastrointestinal gestiva
y Endoscopia Di-
Duración Dos años Modalidad Presencial Jornada académica Tiempo completo y dedicación exclusiva. El programa se complementa con turnos. Requisitos específicos del programa • Poseer el título de Cirujano General de una universidad aprobada en el país.
• Presentar carta de recomendación donde certifique interés y respuesta positiva del programa solicitado. • Certificado de salud. Objetivos • Hacer un enfoque preoperatorio del paciente oncológico.
• Adqu irir el conocimiento y habilidad quirúrgica necesarias para manejar adecuadamente el cáncer gastrointestinal. • Adquirir conceptos sobre las indicaciones de cirugía radical. Estructura curricular
Reconocerá las alternativas no quirúrgicas para el tratamiento de enfermedades cardiovasculares.
Se realizan rotaciones.
Orientará al paciente hacia programas de rehabilitación para su reintegro a la fami lia y a la sociedad. Diseñará y ejecutará estudios de investigación. Realizará, idóneamente, como cirujano principal los siguientes procedimientos: implante de marcapasos y desfibriladores, corrección de cardiopatías congénitas simples, ductus persistente y coartación de aortas, remplazos valvulares, revascu larización miocárdica, corrección de patología de aorta torácica y abdominal, revascularizaciones de miembros inferiores y superiores, endarterectomía carotídea, obtención de injerto y trasplante de corazón entre otras.
Plan de estudios Meses Instituto Nacional de Cancerología. Servicio de Gastroenterología Hospital Universitario San Ignacio. Servicio de Gastroenterología Rotación electiva
18
3 3
Especialización en Cirugía General Director Saúl Rujeles Quintero rujeles@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES
170156170001100111100 16 - 15
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Objetivos Título otorgado Especialista en Cirugía General
Duración Cuatro años
Modalidad Presencial
Jornada académica
• Se pretende formar de manera integral a los estudiantes en el diagnóstico y tratamiento quirúrgico de los pacientes con neoplasias y sus complicaciones. • Fomentar una actitud hacia la investigación en el área del conocimiento respectivo.
Estructura curricular Se desarrollará a través de rotaciones.
Dedicación exclusiva de tiempo completo. Se realizarán turnos con una periodicidad preestablecida.
Plan de estudios Meses
Objetivos • Formar a los estudiantes de posgrado en la investigación en áreas específicas y de la asistencia de todos los pacientes que requieran tratamiento quirúrgico. • Brindar el tratamiento quirúrgico requerido a los pacientes con enfermedades quirúrgicas del tubo digestivo, hígado, vías biliares, páncreas, cuello y tejidos blandos, glándula mamaria, trauma, cirugía vascular periférica y el cuidado de los pacientes quirúrgicos críticos. • Permitir al estudiante obtener una formación y una actitud intelectual hacia el enfoque diagnóstico y terapéutico de las enfermedades por métodos operatorios.
Primer año Radioterapia Quimioterapia Biología Cirugía Pediátrica Oncológica Cirugía de Cabeza y Cuello
1, 5 1,5
1 3 4
Segundo año Gastroenterología y Endoscopia Digestiva Cirugía General, Seno, Melanomas y Tejidos Blandos Electiva, Ortopedia, Ginecología, Urología, Cirugía Plástica u otra Vacaciones
4 4 4 1
Perfil del egresado El cirujano egresado de este programa buscará la excelencia como médico, con formación profunda en las ciencias básicas médicas aplicadas a la práctica quirúrgica.
Especialización en Cirugía Oncológica de Cabeza y Cuello
Tendrá un completo entrenamiento en la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de las patologías quirúrgicas. Será una persona integral, con capacidad de liderazgo y transformación de su entorno.
Director
Podrá desempeñarse como cirujano general en instituciones de cualquier complejidad.
Título otorgado
Enrique Cadena Piñeres, M .D.
Registro ICFES
170156170591100111100 Especialista en Cirugía de Cabeza y Cuello.
Duración
Especialización en Cirugía Oncológica
Dos años
Modalidad Director
Presencial
Andrés Muñoz, M.D.
Jornada académica Registro ICFES
Tiempo completo y dedicación exclusiva.
170156170911100111200 Requisitos específicos del programa Título otorgado Especialista en Cirugía Oncológica
Poseer título de especialista en Otorrinolaringología o en Cirugía General.
Duración
Objetivo
Dos años
Adquirir conocimientos y habilidades para el manejo de las enfermedades de cabeza y cuello que requieran intervención quirúrgica o reconstructiva.
Modalidad Presencial
Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo.
Especialización en Cirugía Plástica
Requisitos específicos del programa • Ser especialista en Cirugía General. • Notas de la especialidad. • Diploma y acta de grado de la especialidad. 16-16
Director Jorge Lu is Gaviria jlgaviria@ javeriana.edu.co
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Registro ICFES
FACULTAD DE MEDICINA
Tercer año
170156170951100111100 Título otorgado Especialista en Cirugía Plástica. Duración Cuatro años
Cirugía Plástica Infantil Cirugía de Mano 1 Cirugía de Mano 11 Cirugía Oncológica Cuarto año
Cirugía Reconstructiva Avanzada Cirugía Estética Cirugía Plástica Integral
Modalidad Presencial Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. Hará turnos de disponibilidad. Objetivo general Formar especialistas en Cirugía Plástica y Reconstructiva con los más altos estándares científicos, académicos, éticos, humanísticos, que le permitan brindar una atención integral a la comunidad que lo requiera. Objetivos específicos • Ofrecer la oportunidad de adquirir los conocimientos científicos y las destrezas y habilidades necesarias para la prevención, tratamiento y rehabilitación de las alteraciones físicas propias de la especialidad. • Brindar oportunidades de aprendizaje en cuanto al diseño y ejecución de proyectos de investigación relacionados con esta área del conocimiento, que le permitan en el futuro hacer aportes hacia la mejor comprensión, prevención y tratamiento de los problemas propios de la especialidad. • Otorgar los elementos básicos para el ejercicio de trabajo interdisciplinario como una estrategia efectiva para el logro de mejores beneficios para sus pacientes.
Estructura curricular Comprende las siguientes áreas: Quemados Cirugía Reconstructiva Craneofacial Cirugía de la Mano Cirugía Estética Cirugía Plástica Infantil Microcirugía Plan de estudios Primer año Cirugía General Cirugía Dermatológica Anatomía Cirugía de Quemados Cirugía Reconstructiva 1
Segundo año Cirugía Reconstructiva 11 Cirugía Oculoplástica Cirugía Maxilofacial 1 Cirugía Maxilofacial 11 Microcirugía
Perfil del egresado Los egresados de la Especialización en Cirugía Plástica se desempeñarán eficazmente en el campo de la Cirugía Plástica y Reconstructiva en el área clínica y quirúrgica y de prevención primaria, secundaria y terciaria, en los diferentes niveles del Sistema Nacional de Salud, así como en la práctica privada. Estarán en capacidad de desempeñarse en cualquiera de las áreas asistenciales de la Cirugía Plástica como: Cirugía Reconstructiva Cirugía de Quemados Cirugía Maxilofacial Cirugía de la Mano Cirugía Infantil Cirugía Oncológica Reparadora Malformaciones Congénitas Cirugía Dermatológica Cirugía Estética
Especialización en Cirugía Plástica Oncológica Directora Gloria Ordóñez, M.D. Registro ICFES
170156170971100111100 Título otorgado Especialista en Cirugía Plástica Oncológica. Duración Un año Modalidad Presencial Jornada académica Tiempo completo y dedicación exclusiva. Requisitos específicos del programa • Poseer título de cirujano plástico reconocido en el país por las autoridades competentes. • Copia del diploma de especialista en Cirugía Plástica. • Copia acta de grado de la especialidad. • Probar solvencia económica para financiar el posgrado.
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Tercer año
Objetivos
• Formar profesionales idóneos para la solución de los problemas inherentes al área del conocimiento de la cirugía plástica oncológica. • Brindar herramientas que incentiven la investigación en el área del conocimiento de la cirugía plástica oncológica.
Especialización en Dermatología Directora Dra. Luisa Porras de Quintana luisapq@ hotmail.com cenderma@ imesat.net.co
Cirugía Consulta Dermatológica IV Patología 11 Dermatología Pediátrica
3 3 3 3
Perfil del egresado El especialista en Dermatología contará con una óptima calidad en sus conocimientos y con un alto sentido de responsabilidad, basado en la autocrítica y en una actitud reflexiva e investigativa, dirigida hacia la resolución de problemas. Serán personas muy sensibles, conscientes de las necesidades del país y estarán en capacidad de desarrollar programas de promoción y prevención de la patología dermatológica, pero que, además, estarán enfocados hacia la comunidad .
Registro ICFES
1701561605001100111100 Título otorgado Especialista en Dermatología.
Podrá realizar labor asistencial en el área de su competencia, con capacidad para iniciar una carrera docente e investigativa con actitud crítica y de liderazgo, que le permitirá desarrollar procesos dentro del ámbito de su especialidad .
Duración Tres años Modalidad Presencial Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. Objetivos • Formar médicos especialistas en Dermatología, de acuerdo con criterios éticos que incentiven el desarrollo de su sentido de responsabilidad , autonomía y sensibilidad , como profesionales conscientes de las necesidades del país.
Especialización en Dermatología Oncológica Director Álvaro Acosta, M.D. Registro ICFES
170156160501100111200
• Promover en los estudiantes la adquisición de un conocimiento profundo de la anatomía, fisiología , semiología, patología, neuroinmunoendocrinología cutáneas, y de un criterio clinicoterapéutico racional, basado en la mejor evidencia de conocimientos disponible y de una relación médico-paciente fundamentada en la comunicación efectiva.
Título otorgado Especialista en Dermatología Oncológica
• Encauzar a los estudiantes a cultivar, en el ejercicio de la Dermatología, sus capacidades como pedagogos y educadores.
Jornada académica Tiempo completo y dedicación exclusiva.
Estructura curricular
Requisitos específicos del programa • Carta de solicitud para acceder al programa
Se divide en rotaciones .
Duración Dos años Modalidad Presencial
• Poseer título de especialista en Dermatología de una institución reconocida.
Plan de estudios Primer año Introducción 1 Introducción 11 Consulta Dermatológica 1 Micología-Leishmaniasis
Meses
3 3 3 3
Objetivos • Capacitar en forma integral al dermatólogo en la evaluación , diagnóstico, tratamiento y manejo del paciente con lesiones cutáneas premalignas, cáncer primario o con metástasis a piel o con manifestaciones cutáneas de otras neoplasias utilizando el método científico .
3 3 3 3
• Capacitar al dermatólogo en el diseño, desarrollo y análisis de t rabajos de investigación básico, clínico y de epidemiología en dermatología oncológica.
Segundo año Patología ! Lepra Consulta Dermatológica 11 Consulta Dermatológica 111
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
• Capacitar al dermatólogo en la adquisición de habilidades docentes en el área del conocimiento universitario y comunitario. • Capacitar al dermatólogo para tratar al paciente oncológico desde el punto de vista oncológico. • Capacitar al dermatólogo para integrarse a equipos de trabajo multidisciplinarios. • Capacitar al dermatólogo para diseñar y desarrollar campañas educativas y preventivas en la comunidad. Estructura curricular
FACULTAD DE MEDICINA
Objetivos • Mantener o mejorar la calidad de vida de los pacientes con enfermedades crónicas y progresivas, para quienes los tratamientos curativos no han funcionado o no son aplicables en el momento.
• Capacitar en forma teórico-práctica a los especialistas en la evaluación del paciente terminal y su manejo sintomático, incluido el control del dolor y otros síntomas, aspectos psicológicos, sociales y espirituales, así como el conocimiento detallado de los sistemas de organización de necesidades, recursos, vías de distribución de opiáceos y aspectos ético-legales del cuidado paliativo, necesarios para el desarrollo de un nuevo programa.
Está conformado por rotaciones. Estructura curricular Plan de estudios
Dermatología oncológica. Cirugía dermatológica básica. Cirugía dermatológica oncológica básica Integración dermatológica Cirugía plástica Oftalmología Radioterapia Dolor Electiva
Especialización en Dolor
y Cuidados Paliativos Director René Linares, M.O. Registro ICFES
170156120881100111100 Título otorgado Especialista en Dolor y Cuidados Paliativos Duración Un año Modalidad Presencial Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. Realizarán turnos durante el programa. Requisitos específicos del programa • Tener el título de médico especialista graduado en:
• Oncología • Anestesia y reanimación • Medicina Interna • Medicina Familiar • Medicina Física y Rehabilitación • Notas de la especialidad • Diploma y acta de grado de la especialidad
El programa se desarrolla en rotaciones.
Plan de estudios Meses
Unidad de cuidados paliativos Instituto Nacional de Cancerología (INC) Servicio de Pediatría deiiNC Servicio de Rehabilitación INC Clínica de Dolor Fundación Santa Fe de Bogotá Electiva
6 1
2 2 1
Perfil del egresado El profesional en Manejo del Dolor y Cuidados Paliativos, orientará su .actividad al conocimiento de las patologías neoplásicas, profundizando en la fisiopatología de los síntomas asociados con la evolución de la enfermedad, las complicaciones y tratamiento.
Tendrá la capacidad de trabajar orientando y desarrollando grupos interdisciplinarios que a su vez implantarán programas de atención en cuidados paliativos. Ejercerá todos los niveles de atención en salud (primario, secundario y terciario), institucional y domiciliario.
Especialización en Endocrinología Director Pablo José Achner Montoya, M. D. aschner@ impsat.net.co Registro ICFES
170156160401100111100 Título otorgado Especialista en Endocrinología. Duración Dos años Modalidad Presencial
16 - 19
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Jornada académica
Perfil del egresado
Dedicación exclusiva de tiempo completo
Objetivos • Estudiar los pacientes afectados por disfunciones hormonales y metabólicas.
El especialista en Endocrinología estará en condiciones de manejar en forma integral las enfermedades endocrinas más comunes en nuestro medio como la diabetes, la obesidad, las dislipidemias y la disfunción tiroidea, pero también debe estar en capacidad de enfrentar situaciones de difícil diagnóstico y utilizar todos los medios disponibles para lograr su definición y tratamiento adecuados. Desempeñará sus funciones esencialmente de Consulta Externa.
• Evaluar la fisiología, fisiopatología y la clínica de los órganos endocrinos y sus productos hormonales.
A través de la consulta médica evalúa, hace el diagnóstico y maneja la mayoría de los problemas endocrinológicos.
Estructura curricular
Será capaz de evaluar, diagnosticar y manejar pacientes con enfermedades endocrinológicas y metabólicas, especialmente aquéllas que cobija el área de Medicina Interna.
Requisitos específicos para el programa • Notas de la especialidad. • Fotocopia del diploma y acta de grado de la especialidad.
El programa se desarrollará en rotaciones.
Plan de estudios Meses Rotaciones nivel uno ( 1y 11 semestre) Unidad de Endocrinología del Hospital Universitario San Ignacio Rotación Sociedad Colombiana de Diabetes
Especialización en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva Director
6 6
Alberto Rodríguez Varón, M.D.
Registro ICFES Rotaciones nivel dos (1 11 y IV semestres) Unidad de Ginecología Endocrina 6 semanas a 3 meses Unidad de Endocrinología Pediátrica 6 semanas a 3 meses Unidad de Endocrinología, Hospital Universitario San Ignacio Laboratorio de Hormonas 1 a 3
170156160331100111100 6
Título otorgado Especialista en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva
Duración Plan de estudios 1Semestre
Dos años
Modalidad Presencial
Bioquímica Fisiología Farmacología Sistema endocrino Endocrinología General y Neuroendocrinología Principios de la Investigación Clínica
Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. El estudiante hará turnos nocturnos.
Requisitos específicos del programa Ser médico Internista Notas de la especialidad Diploma y acta de grado de la especialidad
11 Semestre Objetivos Bioquímica Fisiología Farmacología Sistema Endocrino Diabetología y Enfermedades Metabólicas Principios de Epidemiología
111 semestre Principios de lnmunoanálisis Endocrinología Pediátrica y Ginecología Desarrollo del Proyecto de Grado
IV Semestre Principios de Biología molecular Endocrinología avanzada Desarrollo del proyecto final de grado
16-20
Formar médicos que partiendo de un conocimiento amplio de la Medicina Interna, tenga una preparación completa y actualizada que le permita el diagnóstico y el manejo de la mayoría de los problemas digestivos que afectan a la población del país. Capacitar al internista para brindar atención diagnóstica tanto en el nivel primario como secundario y terciario, a todo paciente con enfermedad del aparato gastrointestinal .
Estructura curricular Se realizarán las siguientes rotaciones: Fisiopatología Digestiva Patología, Microbiología y Parasitología Radiología Soporte Nutricional Ultrasonografía Endoscópica
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Salas Clínicas. Consulta Externa, Urgencias, Epidemiología Clínica, Endoscopia Digestiva.
Perfil del egresado El especialista en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva, estará en capacidad para atender y manejar pacientes ambulatorios u hospitalizados con problemas gastrointestinales. Será un consultor de Gastroenterología para pacientes con enfermedad de otros sistemas.
Perfil del egresado El egresado de la Especialización en Genética Médica ofrecerá a sus pacientes afectados con trastornos genéticos, un diagnóstico claro y un manejo de servicios de consejería genética adecuados. Planeará y coordinará programas de tamizaje a gran escala, de defectos innatos del metabolismo, anormalidades cromosómicas, defectos del tubo neural y otras condiciones relacionadas con la genética. Será un profesional con interés investigativo.
Ejecutará e interpretará los procedimientos diagnósticos propios de la especialidad. Coordinará y conducirá la investigación clínica. Podrá desempeñarse como docente clínico de pregrado y posgrado.
Especialización en Gestión Aplicada a los Servicios de Salud Director Andrés Duarte aduarte@ javercol.javeriana.edu.co
Especialización en Genética Médica Registro ICFES 17015338451100112100
Director Ignacio Manuel Zarante Montoya
Título otorgado Especialista en Gestión Aplicada a Servicios de Salud.
Registro ICFES 170155730211100111400
Duración Título otorgado
Un año
Especialista en Genética Médica
Modalidad
Duración
A distancia
Tres años
Jornada académica
Modalidad
Se realiza una programación por parte del estudiante, se acuerdan reuniones tutoriales a distancia y unas reuniones presenciales obligatorias dos veces al semestre.
Presencial
Jornada académica Tiempo completo y dedicación exclusiva.
Requisitos específicos del programa
Requisitos Cumplir requisitos generales de la universidad.
Estructura curricular
• Poseer título profesional • Promedio de notas de pregrado superior a 3.5 • Comprender textos en idioma inglés
Se realiza por rotaciones.
Objetivos Plan de estudios Primer año
Curso de Inducción Genética Clínica (semanal)
Meses
1 11
Segundo año
Genética Clínica (semanal) Laboratorio de Genética
12 10
Tercer año
Genética clínica (semanal) Neonatos Endocrinología Neuropediatría Dermatología Ginecología y obstetricia
12
• Capacitar al profesional interesado en los servicios de salud, mediante la autoformación , en el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para modernizar los procesos de gestión en el nuevo contexto de la seguridad social en salud. • Conocer y manejar temáticas necesarias para el desempeño del especialista en gestión en salud al interior de las instituciones de las que hace parte a través de la gestión por proyectos. • Participar de proyectos como poi íticas públicas, medición de problemas, investigación, economía, finanzas, cultura organizacional, calidad, sistemas de información, control interno, mercadeo, entre otros.
2 1,5 2 1,5
1 y opcional 4
Estructura curricular Esta conformado por módulos.
16.21
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Plan de estudios Marcos Legales y Políticas Públicas Conceptos e Investigaciones en Salud Medición de los Problemas de Salud Planificación de la Salud Comunicación y Educación en las Organizaciones Economía de la Salud La Cultura y la Gestión Organizacional Sistemas de Información Sistema de Control Interno Análisis Integral y Evaluaciones de los Servicios de la Salud Participación Social Mercadeo Empresarial
Perfil del egresado Tomará decisiones en los servicios de salud a través de las herramientas epidemiólogicas en función de las necesidades de la población. Hará uso de las herramientas y técnicas gerenciales para el manejo y desarrollo de los recursos humanos y tecnológicos de las organizaciones de salud. Liderará la gestión de salud para la adecuada toma de decisiones. Conocerá y manejará lo relacionado con la asignación y consecución de recursos, planificación, ejecución y evaluación presupuesta! de las organizaciones de salud.
Estructura curricular Se realiza por medio de una estrategia de rotaciones. Consulta de seno, radioterapia , imágenes diagnósticas, cuidados paliativos y quimioterapia. Hospitalización Cirugía Colposcopia Procedimientos con radiofrecuencia Criocirugía y láser Biopsias Cirugía endoscópica
Especialización en Ginecología y Obstetricia Director Luis Fernando Botero Arismendy, M.D. luis.botero@ jol.net.co
Registro ICFES
170156180001100111100 Título otorgado Especialista en Ginecología y Obstetricia.
Duración Cuatro años
Modalidad Presencial
Especialización en Ginecología Oncológica
Jornada académica
Director
Dedicación exclusiva de tiempo completo. Se realizarán turnos nocturnos.
Mauricio González, M. D.
Objetivos Registro ICFES
1701561800011001100 Título otorgado
• Estudiar el tratamiento médico quirúrgico de las afecciones del aparato genital femenino, atención del embarazo y el parto, esterilidad femenina y planificación familiar.
Especialista en Ginecología Oncológica Duración
Dos años
Modalidad Presencial
Jornada académica
• Conocer y utilizar la tecnología especializada como: laparoscopia, histeroscopia y láser; oncología, estudio y tratamiento de la paciente con enfermedades malignas y premalignas en su aparato genital y endocrinología y reproducción humana, estudio de la pareja estéril, de las afecciones de endocrinología, ginecología, aborto recurrente y reproducción asistida.
Tiempo completo y dedicación exclusiva
Requisitos específicos del programa Título de especialista en Ginecología y Obstetricia reconocido por el Estado.
Objetivos • Formar profesionales en el área del conocimiento de la ginecología oncológica. • Incentivar la investigación básica y clínica en el área de la ginecología oncológica. • Incentivar el desarrollo de habilidades docentes en el área del conocimiento.
16-22
• Formar especialistas de la más alta calidad, un líder en su área, un profesional ético con conciencia clara de sus propios deberes y capacidades de acuerdo con el proyecto educativo, procurando un desarrollo armónico en todas sus dimensiones, favoreciendo su crecimiento hacia la autonomía proyectada a la sociedad con capacidad para aceptar desafíos, tomar decisiones tanto en el ámbito personal como religioso, científico, cultural y político.
Estructura curricular El programa se desarrolla por rotaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Plan de estudios
Requisitos específicos del programa Poseer Título de Especialista en Medicina Interna. Meses
Primer año (Hospital Universitario San Ignacio- HU SI)
Urgencias Consulta Externa Sala de partos 4
4 4
Segundo año (Hospital Universitario San Ignacio)
Ginecología Maternofetal Procedimientos Ecografía Unidad de cuidados intensivos
3 3 1,5 2
2,5
Tercer año
Ginecología (HUSI) Sépticas (C línica San Pedro Claver) Oncología (Instituto Nacional de Cancerología) Endocrinología (HUSI)
Objetivos • Atender y brindar de forma ambulatoria a todo paciente con problemas hematooncológicos en consulta externa y urgencias, incluida la consulta de trasplante de médula ósea.
• Atender y brindar el manejo intrahospitalario a todo paciente con patología hematooncológica, incluido el manejo de la unidad de trasplante de médula ósea. • Entender los fundamentos farmacológicos de la quimioterapia, preparar medicamentos citotóxicos, conocer efectos secundarios agudos y crónicos y manejar complicaciones relacionadas con las drogas.
6,5
Estructura curricular El programa se realiza en rotaciones.
2 1,5 2
Plan de estudios
Cuarto año (HUSI)
Urología Seno Soporte nutricional Cirugía general Urgencias Ginecología
Meses Primer año
1,5 1,5 2
3 3
Perfil del egresado El especialista egresado del Departamento de Ginecología y Obstetricia, será un líder de la más alta calidad, formado bajo los principios propuestos en el Proyecto Misión de la Universidad.
Tendrá capacidad para desempeñarse en las áreas de docencia, investigación y servicio y se espera poseerá los valores morales y éticos que le permitirán ejercer una medicina especializada en favor de la comunidad. Se propondrá cada vez más mayores metas en el ámbito de lectura y el conocimiento de sus propias limitaciones, lo cual lo conducirá a incrementar sus conocimientos.
Especialización en Hematooncología Director Rafael Tejada, M.O.
Curso Básico Hematología Banco de Sangre Oncología Dermatología Cuidado Paliativo Cabeza y Cuello Inmunología- Genética Morfología- Biopsia Ósea Segundo año
Vacaciones (1 y 11Año) Hematología Radioterapia Seno/Melanoma Gastroenterología Genitourinario Morfología/Biopsia-ósea Neurooncología
1 3 2
2
Tercer año
Vacaciones 15días Hematología Oncología Cuidado Paliativo Ginecología Hematología Benigna
2 3 1 2 3,5
Registro ICFES
170156160151100111100 Título otorgado Especialista en Hematooncología Duración Tres años
Especialización en lmagenología Oncológica Director Claudia Betancourt, M.O. Registro ICFES
Modalidad Presencial Jornada académica Disponibilidad de tiempo completo y dedicación exclusiva.
170156160751100111101 Título otorgado Especialista en lmagenología Oncológica
16-23
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Duración Dos años
Título otorgado Especialista en Cirugía de Mamas y Tumores de Tejidos Blandos
Modalidad Presencial
Duración Dos años
Jornada académica Tiempo completo, dedicación exclusiva.
Modalidad Presencial
Requisitos específicos del programa Título de Especialista en Radiología General.
Jornada académica Tiempo completo y dedicación exclusiva
Objetivos • Brindar al estudiante las herramientas para la realización, interpretación y análisis de las imágenes diagnósticas de los pacientes que padecen neoplasias, teniendo en cuenta el entorno, la clínica y la historia clínica. • Promover el espíritu crítico y de investigación en el área del conocimiento. • Brindar herramientas para el desarrollo de las potencialidades docentes de los estudiantes.
Estructura curricular Se desarrolla por rotaciones.
Objetivos • Adquirir las capacidades , actitudes, conocimientos y habilidades para la evaluación, diagnóstico, tratamiento médico, oncológico, quirúrgico, reconstructivo y de rehabilitación de las pacientes con enfermedades del seno, principalmente aquéllas producidas por neoplasias. • Desarrollar las habilidades docentes y de investigación de los estudiantes en el área del conocimiento.
Plan de estudios Nombre asignatura Ultrasonografía Tomografía Axial Computarizada Radiología Intervencionistas Fluoroscopia Medicina Nuclear Residencia Magnética Consulta de Seno Radiología General Electiva Vacaciones
Requisitos específicos del programa • Poseer título de especialista en Cirugía General. Examen de conocimientos generales sobre la especialización.
Meses
3 3 2 2
• Proveer a la sociedad de especialistas con una formación integral e idónea para el desempeño de la especialidad en sus diferentes campos.
Estructura curricular El programa se desarrolla por rotaciones.
2 2
2 2 2
Perfil del egresado El especialista en Imágenes Diagnósticas Oncológicas, diagnosticará por intermedio de imágenes el cáncer en la manera más exacta posible, gracias a su idoneidad en su entrenamiento calificado. Descartará otras patologías benignas que puedan confundirse o parecerse al cáncer. Sugerirá y orientará alternativas terapéuticas y en conjunto con otros especialistas. Establecerá un tratamiento para la utilización de la radiología intervencionista para eventos paliativos tanto de la evolución de los tumores como la del dolor.
Especialización en Cirugía de Mamas y Tumores de Tejidos Blandos
Plan de estudios Nombre asignatura
Primer año
Radioterapia Oncclogía Radiología Patología Cirugía de Mama y Tumores de Tejidos Blandos Biología Vacaciones
Servicio de Cirugía General y Seno Cirugía Reconstructiva Vacaciones Electiva
8 2 15días 2
Especialización en Medicina Familiar Director Andrés Duarte Osario aduarte@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES
Registro ICFES
16-24
2 2 2 2 2 1,5 15días
Segundo año
Director Fernando Perry, M.O.
170156170541100111100
Meses
170156103061100111100
FACULTAD DE MEDICINA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Título otorgado Especialista en Medicina Familiar Duración Tres años
Especialización en Medicina Interna Director Rodolfo Dennis Verano rdennis@ javercol.javeriana.edu.co
Modalidad Presencial
Registro ICFES Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. Objetivo Formar especialistas clínicos, capacitados científicamente para conocer, intervenir y comprender la dinámica del proceso salud-enfermedad y analizar la implicación de ésta en el individuo, la familia y la comunidad.
170156160001100111100 Título otorgado Especialista en Medicina Interna Duración Tres años Modalidad Presencial
Estructura curricular
Se divide por áreas y éstas en núcleos, en algunos de los cuales se realizan rotaciones. Plan de estudios
Área de Fundamentación Núcleos: Individuos, familia y comunidad Proceso Salud - Enfermedad Administración de Salud Área de Profundización Clínica Núcleos: Infancia Niñez Temprana Edad del Juego Edad Escolar Adolescencia Adulto Joven Adultez Madurez Perfil del egresado El especialista egresado en Medicina Familiar realizará una atención médica de alta calidad científica, con un enfoque integral de la problemática de salud de sus pacientes, familias y comunidades.
Coordinará con otros organismos e instituciones, las acciones necesarias para la elaboración de diagnósticos, planes de tratamiento y evaluaciones de los sujetos de su atención. Participará en la prevención de los problemas de salud en los individuos y familias a su cargo, buscará soluciones integrales y coordinará la atención correspondiente para quienes superan su nivel de competencia. Identificará, analizará y promoverá soluciones según el balance de costo y efectividad, acorde con la realidad de su entorno, sus recursos y validez social. Realizará actividades educativas en el área de su cargo, dirigidas a mejorar la situación de salud de la comunidad .
Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. Se realizan turnos nocturnos con una periodicidad establecida. Objetivos Formar internistas general integrales, con el suficiente entrenamiento teórico práctico en los distintos campos de la medicina interna, que lo capacite con el máximo de eficiencia.
• Practicar rotaciones en Medicina Interna General y en las diferentes Unidades de Medicina Interna, con duración de dos a tres meses, según la complejidad y la cantidad de conocimientos que sean necesarios para adquirir. Éstas incluyen: Cardiología, Neumología, Unidad de Cuidado Intensivo, Urgencias, Endocrinología , Gastroenterología , Nefrología, Reumatología, Hematooncología, Enfermedades Infecciosas y Consulta Externa. Estructura curricular Se desarrolla por medio de rotaciones clínicas. Plan de estudios
Rotación de Piso Rotación por lnterconsultas Consulta Externa Urgencias Reumatología Nefrología Geriatría Neurología Neumología lnfectología Cardiología Endocrinología Hematooncología Gastroenterología Cu idados Intensivos Perfil del egresado El especialista en Medicina Interna, dominará completamente el método científico aplicado a la actividad clínica, para la prestación de servicios personales de salud. 16 - 25
FACULTAD DE MEDICINA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Conocerá y tendrá las habilidades suficientes en el campo de la medicina intema para enfrentar de forma independiente la mayoría de los problemas propios del área.
Fundación Santa Fe de B~otá Fundación Cardio Infantil Hospital San Rafael Vacaciones
Se relacionará, eficientemente, con los profesionales de otras disciplinas para en caso de requerir apoyo.
Perfil del egresado
Tendrá una actitud científica (sanamente crítica) frente a la evidencia con base en la cual se toman decisiones en salud.
2
El especialista en Medicina Nuclear será un profesional con gran reconocimiento social debido a sus altas capacidades científicas.
Especialización en Nefrología Se comunicará y analizará sobre los conocimientos y habilidades propios de la medicina interna.
Director Tendrá una gran capacidad en el área de la enseñanza y actitud docente.
José María Mora, M.O.
Registro ICFES
170156160611100111 100
Especialización en Medicina Nuclear
Título otorgado Especialista en Nefrología
Director Duración
Augusto Llamas Olier, M.O.
Dos años
Registro ICFES
1701561653911001100
Modalidad
Título otorgado
Presencial
Especialista en Medicina Nuclear
Jornada académica Jornada exclusiva de tiempo completo.
Duración Cuatro años
Requisitos específicos del programa
Modalidad
Poseer títu lo que lo acredite como médico internista reconocido en el país.
Presencial
Objetivos Jornada académica
• Brindar atención a los pacientes con enfermedades del riñón.
Dedicación exclusiva de tiempo completo. Se realizan turnos nocturnos.
Objetivo Formar especialistas con aptitudes ajustadas a la problemática médica y a las necesidades clínicas nacionales, los cuales deberán manejar la tecnología apropiada, pero también a su carencia (debido, en algunos casos, a la falta de ella).
Estructura curricular El programa se desarrolla a través de rotaciones.
• Ofrecer a los estudiantes programas académicos que los capaciten para realizar hemodiálisis y diálisis peritoneal, aguda o crónica a los pacientes que lo requieran . • Capacitar a los estudiantes para manejar trasplantes renales. • Realizar consultas ambulatorias en las áreas de nefrología clínica e hipertensión arterial, biopsia renal y otros procedimientos de ayuda diagnóstica.
Plan de estudios Parte 1- Clínica (duración dos años)
Meses
Pisos de Medicina Interna Pisos de Oncología Clínica Endocrinología Neumología Gastroenterología R~m~~~
Cardiología Nefrología Imágenes diagnósticas Bases de Medicina Nuclear 1
3
Estructura curricular
3 2 2 2 2 2 2 2 3
El programa se desarrolla por medio de rotaciones.
16 - 26
Plan de estudios Rotaciones Nefrol~ía General Hemodiálisis Crónica y CAPO Trasplante Renal lmagenol~ía
Parte dos- Medicina Nuclear (duración dos años)
Instituto Nacional de Cancerol~ía Clínica Shaio
• Formar al estudiante en el manejo y administración de Unidades Renales.
Patol~ía
16 2
Inmunología Nefrología Pediátrica
Meses
6 3 1,5 1,5
1 2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Especialización en Neumología Director Jairo Roa Buitrago, M.O. jroa@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES
170156160241100111100 Título otorgado Especialista en Neumología Duración Dos años Modalidad Presencial Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. Requisitos específicos del programa Poseer título de especialista en Medicina Interna reconocido para ejercer en el país. Objetivos • Estudiar las funciones del pulmón, dentro del laboratorio de fisiología pulmonar (gasometría arterial, curvas de flujo, volúmenes pulmonares, capnografía, oximetría, otros), simultáneamente con el estudio de las enfermedades pulmonares más frecuentes vistas en nuestro medio, así como las propias de un centro de atención terciaria. • Adquirir un profundo conocimiento en embriología, anatomía macroscópica y microscópica, fisiología y fisiopatología del sistema cardiorrespiratorio. • Adquirir un conocimiento profundo de la farmacología, microbiología, inmunología y laboratorio clínico, aplicados al sistema respiratorio. • Adquirir conocimientos y habilidades de la semiología cardiorrespi ratoria. • Adquirir conocimientos sobre la etiología, epidemiología, patogénesis, fisiopatología, patología, clínica, diagnóstico, tratamiento y pronóstico de las enfermedades respiratorias.
FACULTAD DE MEDICINA
Salas Generales de Hospitalización y Urgencias Cuidados Intensivos Patología Laboratorio de Función Pulmonar Procedimientos lmagenología Fundación Neumológica
Rotaciones opcionales: Neumología Pediátrica Alergia e Inmunología Cirugía Torácica lnfectología Perfil del egresado El especialista en Neumología estará en capacidad de desarrollar de manera idónea y con criterio ético y humano las funciones de planificar, dirigir, ejecutar, asesorar y evaluar programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad respiratoria, de forma individual, familiar, laboral y en la comunidad en general. Asistirá a las personas con enfermedades respiratorias agudas o crónicas en todos los niveles de atención, ambulatorios y hospitalarios, con especial énfasis al paciente en unidades de cuidados intensivos. Planificará, dirigirá, ejecutará, asesorará y evaluará programas de rehabilitación dirigidos a la persona con enfermedades respiratorias. Estará capacitado para desempeñarse como docente en Neumología.
Especialización en Neurocirugía Director Remberto Ignacio Burgos de la Espriella, M.O. Registro ICFES
170156170481100111100 Título otorgado Especialista en Neurocirugía Duración Cinco años
Adquirir destrezas para practicar métodos diagnósticos
y pruebas de función pulmonar de los pacientes con enfermedades del sistema respiratorio . • Estimular y orientar al especialista hacia la docencia y la investigación de las enfermedades pulmonares, estructurándolo académicamente y humanamente en el desarrollo de sus capacidades individuales de acuerdo a las normas morales y a los criterios científicos.
Estructura curricular
Modalidad Presencial Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. Se realizan turnos nocturnos. Objetivos • Evaluar y tratar de forma idónea a los pacientes con traumas craneoencefálicos, raquimedulares y de nervios periféricos.
El programa se desarrolla por rotaciones.
Plan de estudios Rotaciones mínimas básicas: Consulta Externa
• Realizar los procedimientos básicos y especiales en el tratamiento quirúrgico de los pacientes con traumas craneoencefálicos, raquimedulares y de nervios periféricos.
16 - 27
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
• Detectar los signos que indican inestabilidad de columna en pacientes con traumas raquimedulares. • Trabajar multidisciplinariamente en el tratamiento de los pacientes con politraumatismos. • Utilizar los criterios reconocidos al diagnosticar muerte cerebral. • Orientar la rehabilitación de los pacientes con traumas craneoencefálicos, raquimedulares y de nervios periféricos. • Interpretar los estudios diagnósticos paraclínicos en pacientes con traumas. • Evaluar, tratar e intervenir quirúrgicamente a los pacientes con masas cerebrales y otras enfermedades genéticas, congénitas, infecciosas, entre otras.
Modalidad Presencial Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo Objetivos • Capacitar al médico en el diagnóstico de la patología del sistema nervioso central y periférico. • Estimular y orientar hacia la docencia y la investigación en Neurociencias.
Estructura curricular
• Estructurar académica y humanamente las capacidades individuales de acuerdo con las normas morales y los criterios científicos, expresando así la misión de la Pontificia Universidad Javeriana, impulsando la investigación, formación integral, la interdisciplinariedad y su presencia en el país.
El programa se desarrolla a través de rotaciones.
Estructura curricular El programa se desarrolla a través de rotaciones.
Plan de estudios Primer año
Neurología Clínica Neuroanatomía Neurocirugía 1
Meses
5 3 4
Segundo año
Neurocirugía 11
3 4
Medicina interna 1 Medicina Interna 11 Neurofisiología Neuropediatría
3 2
Tercer año
3 3 3 3
Quinto Año
Neurocirugía Último Nivel
12
Especialización en Neurología Clínica Director Erick Sánchez, M.O. Registro ICFES
170156160801100111100 Título otorgado Especialista en Neurocirugía Clínica Duración Cuatro años
16 -28
Semiología Neuroanatomía Neurología 1 Segundo año
Cuarto año
Neurotraumatología Neurocirugía Pediátrica Microcirugía Neurocirugía
Primer año
12
Tercer año
Neuropatología Imágenes Diagnósticas Unidad de Cuidados Intensivos Neurocirugía
Plan de estudios
Neuropatología Neurorradiología Neurología Clínica 111 Unidad de Cuidados Intensivos
Meses 1
2 9
3 3 3 3
3 3 3 3
Cuarto Año
Neuropsiquiatría- Neuropsicología Epilepsia- Epidemiología Urgencias Cefalea- Movimientos Anormales Neurooftalmología Enfermedades Degenerativas
2 2 2 2 2
2
Perfil del egresado El especialista en Neurología Clínica estará capacitado para resolver todas las patologías del sistema nervioso, tanto agudas como crónicas. Su perfil será el de un individuo con claridad para definir rápidamente un diagnóstico e instaurar un tratamiento eficiente. Liderará actividades académicas y elaborará, desarrollará y dirigirá, idóneamente, un servicio asistencial de Neurología Clínica.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Resolverá consultas o asesorará a instituciones en las que se atenderá, con alto nivel competitivo, a los pacientes de la especialidad.
FACULTAD DE MEDICINA
Duración Un año
Modalidad Presencial
Especialización en Oftalmología
Jornada académica Tiempo completo y dedicación exclusiva.
Director Gabriel Jiménez, M.O.
Registro ICFES
170156170701100111100 Título otorgado Especialista en Oftalmología
Duración Tres años
Modalidad
Requisitos específicos del programa Poseer título de especialista en Oftalmología reconocido en el país.
Objetivos • Formar profesionales médicos oftalmólogos con capacidad para tomar decisiones en los pacientes con entidades neoplásicas, fundamentados en una sólida formación integral y practicar las intervenciones clínicas, ópticas, farmacológicas y quirúrgicas pertinentes. • Desarrollar las capacidades de investigación y docencia en los estudiantes que les permita transmitir y generar conocimiento en el campo de la oftalmología oncológica.
Presencial
Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo.
Estructura curricular
Objetivos
El programa se desarrolla por rotaciones.
• Capacitar al médico en las alteraciones visuales y su tratamiento óptico, refractivo, médico y quirúrgico. • Entrenar al estudiante en el manejo de la tecnología necesaria para llevar a cabo la prevención, diagnóstico y tratamiento de las entidades propias de oftalmología.
Estructura curricular El programa se divide en rotaciones, donde se desarrollan diferentes secciones teniendo en cuenta la anatomía ocular.
Plan de estudios Secciones: Bases y Generalidades en Oftalmología. Óptica, Refracción y Lentes de Contacto. Inflamación Intraocular, Uveítis y Tumores Intraoculares. Retina y Vítreo Neurooftalmología Visión y Movilidad Ocular Enfermedades Oculares Externas y Córnea Glaucoma, Iris y Cristalino. Trauma del Segmento Anterior Órbita, Cirugía Plástica y Trauma Extraocular. Miscelánea (Enfermedades Sistémicas, Farmacología, entre otras). Patología Oftálmica.
Plan de estudios Primer semestre
Meses
Patología Tumoral Ocular Patología Cirugía Plástica
4
Segundo semestre
Patología Tumoral Orbitaria Oculoplastia Vacaciones
4 . 1 1
Especialización en Oncología Pediátrica Director Amaranto Suárez, M.O.
Registro ICFES
170156180931100111100 Título otorgado Especialista en Oncología Pediátrica
Duración Dos años
Especialización en Oftalmología Oncológica
Modalidad
Director
Jornada académica
José Ureta, M.O.
Dedicación exclusiva tiempo completo. Se realizan turnos nocturnos.
Presencial
Registro ICFES
170156170711100111100
Requisito
Título otorgado
Diploma y acta de grado de la especialidad de pediatría reconocido en el país.
Especialista en Oftalmología Oncológica.
16 - 29
FACULTAD DE MEDICINA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Objetivos • Orientar y dirigir el diagnóstico, y realizar el tratamiento y seguimiento del niño con cáncer, dentro de un equipo multidisciplinario.
• Revisar y controlar de niño hospitalizado con diagnóstico de cáncer. • Planear el tratamiento básico de los niños: hidratación, manejo de líquidos y electrolitos, uso de antibióticos, indicaciones de nutrición especial , pautas de transfusiones sanguíneas, entre otros. • Realizar seguimiento de los niños para evaluar !a respuesta y los comportamientos de la enfermedad tumoral al tratamiento. • Adquirir destrezas para la toma, interpretación y análisis de las ayudas diagnósticas de laboratorio, imágenes diagnósticas y muestras de patología.
Duración Dos semestres Modalidad Presencial Jornada académica Tiempo completo y dedicación exclusiva. Requisitos específicos de la especialidad Poseer el título de ortopedista reconocido en el país. Objetivos • Formar especialistas en Ortopedia y Traumatología Infantil.
• Centrar la formación en el individuo, dentro de un contexto familiar, social y humano, alrededor del niño objeto de estudio, dentro de un marco ético y profesional.
• Diseñar programas de prevención y detección de niños con neoplasias.
Plan de estudios
• Diseñar y administrar servicios de oncología infantil. La estructura académica es: Pie, Cadera, Columna, Rodilla, Mano y Trauma.
Estructura curricular
Perfil del egresado El especialista en Ortopedia Infantil comprenderá la incidencia, etiología, clínica, evaluación radiológica y de otras ayudas diagnósticas de las entidades más frecuentes en la práctica de la ortopedia infantil.
El programa se desarrolla por rotaciones. Plan de estudios Oncohematología pediátrica Radioterapia Inmunología y biología tumoral Imágenes diagnósticas
18 2 2
2
Perfil del egresado El especialista en Oncología Pediátrica estará en capacidad para evaluar niños con sospecha de cáncer y confirmar el diagnóstico.
Dirigirá u orientará los estudios básicos tendientes al diagnóstico. Realizará los procedimientos especiales de diagnóstico como: aspirado y biopsia de médula ósea. Punción lumbar. Trabajará como miembro de un equipo interdisciplinario para el cuidado y tratamiento de los niños con enfermedades neoplásicas.
Especialización en Ortopedia Oncológica Director Santiago Escandón, M.D. Registro ICFES
170156170311100111100 Título otorgado Especialista en Ortopedia Oncológica Duración Un año Modalidad Presencial Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo.
Remitirá a los especialistas afines requeridos para manejo conjunto.
Requisito Poseer título de Especialización en Ortopedia y Traumatología reconocido por las autoridades del país.
Especialización en Ortopedia Infantil
Objetivo Formar especialistas en la investigación, estudio, diagnóstico , manejo quirúrgico y seguimiento e indicación de modalidades terapéuticas complementarias de las diversas entidades neoplásicas del aparato osteomuscular y las complicaciones inherentes a estas entidades con énfasis en las de manejo quirúrgico.
Director Pablo Roselli Cock. M.D. Registro ICFES
1701561701100111101 Título otorgado Especialista en Ortopedia Infantil.
16-30
Estructura curricular
El programa se desarrolla en rotaciones.
FACULTAD DE MEDICINA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Plan de estudios
Segundo año
Servicio de Ortopedia Hospital Universitario San Ignacio Servicio de Ortopedia Hospital Universitario de la Samaritana Servicio de ortopedia Centro Médico de los Andes
Meses
Patología Radioterapia Oncología Pediátrica Cirugía Pediátrica y Adultos Vacaciones
1
1 1
4
4 4
Tercer año
8,5 15días
Perfil del egresado El médico especialista en Ortopedia conocerá sobre el tratamiento quirúrgico de la patología ósea, basada en el manejo multidisciplinario (parámetro universal del tratamiento en el cáncer), en la localidad en donde como mínimo tenga los elementos suficientes para trabajar como especialista en cirugía ortopédica y traumatología.
2 2 8
Servicio de Ortopedia Hospital Universitario San Ignacio Servicio de Ortopedia Hospital Universitario de la Samaritana Servicio de Ortopedia Infantil Instituto F.O. Roosevelt Cuarto año
Instituto Nacional de Cancerología Servicio de Ortopedia Hospital Universitario San Ignacio Servicio de Ortopedia Hospital Universitario de la Samaritana
6
4
Perfil del egresado El especialista en Ortopedia y Traumatología participará activamente en la atención a las comunidades y personas que lo requieran , en hospitales participantes de varios programas de especialización en Bogotá, así como en algunas otras ciudades de Colombia.
Especialización en Ortopedia y Traumatología Director Leonardo Garavito Goubert garavito@ javercol.javeriana.edu.co
Especialización en Otorrinolaringología
Registro ICFES
17156170101100111100 Director Título otorgado
Álvaro Pedraza
Especialista en Ortopedia y Traumatología
Registro ICFES
170156170511100111100
Duración Cuatro años
Título otorgado Modalidad
Especialista en Otorrinolaringología
Presencial y dedicación exclusiva.
Duración Jornada académica
Tres años
Dedicación exclusiva de tiempo completo .
Modalidad
Requisitos específicos del programa
Presencial
• Examen de cultura general • Pruebas de habilidad manual • Pruebas de habilidad espacial
Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo.
Objetivo
Objetivos
Formar especialistas en Cirugía Ortopédica y Traumatología , idóneos en las funciones clínicas , quirúrgicas, asistenciales, docentes, de investigación y administrativas, inherentes a la especialidad; que estén en capacidad de resolver todas las situaciones de urgencia, la patología general y gran parte de los problemas específicos de la especialidad.
• Formar con rigor académico a los estudiantes para brindar servicios de calidad a los pacientes con enfermedades del oído, nariz, garganta y laringe, así como a las personas con problemas de Cirugía Maxilofacial.
Estructura curricular
Estructura curricular
El programa se desarrolla en rotaciones donde se ven los diferentes contenidos de la especialidad.
El programa se desarrolla por rotaciones que están orientadas teniendo en cuenta las estructuras anatómicas de la cara y el cuello.
Plan de estudios
Plan de estudios Meses
Primer año
Servicio de Ortopedia Hospital Universitario San Ignacio Servicio de Ortopedia Hospital Universitario de la Samaritana
6 6
• Incentivar el desarrollo de las habilidades de investigación y docencia.
Primer año Oído Principios Básicos de Audiología, Audiometría e 1mpedanciometría
16-31
FACULTAD DE MEDICINA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Nariz y Senos Paranasales Boca y Faringe Laringe, Tráquea y Esófago Segundo año
Oído Nariz y Senos Paranasales Trauma Maxilofacial Boca y Faringe Laringe y Esófago Tercer año
Oído Nariz y Senos Paranasales Boca y Faringe Laringe, Bronquios y Esófago Esofagoscopia Técnica para Extracción de Cuerpos Extraños y Toma de Biopsias. Cuello y cara
Especialización en Patología Director Ana María Uribe, M.O. anauribe@ hotmail.com Registro ICFES
170156160071100111100 Título otorgado Especialista en Patología Duración Tres años Modalidad Presencial Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. Objetivos • Formar patólogos con el fin de fortalecer las áreas de apoyo diagnóstico como soporte de la actividad médicoquirúrgica y oncológica en el país. • Formar patólogos integrales como personas, con conocimiento de la tecnología de punta en respuesta a los retos y dimensiones del país. • Tener conocimiento profundo de todas las áreas de la anatomía patológica que le capaciten como profesional idóneo. • Ejercer la especialidad en forma integral interpretando la enfermedad como un proceso dinámico que involucre mecanismos fisiopatológicos. • Adquirir conocimientos y desarrollar destrezas que lo capaciten para llevar a cabo procesos de investigación en términos indisciplinarios o de patología regional. • Llegar a ser líder de la educación médica continuada en diferentes instituciones del país.
Estructura curricular El programa se desarrolla por rotaciones.
16-32
Plan de estudios Perfil del egresado El especialista en Patología estará altamente calificado, con capacidad docente, investigativa y asistencial. Tendrá una rigurosa disciplina, formación ética y honestidad ante colegas y pacientes. Su perfil ocupacional estará enmarcado en las áreas: función asistencial hospitalaria, función docente y función investigativa y práctica forense.
Especialización en Patología Oncológica Director Ligia Restrepo, M.O. Registro ICFES
17156160991100111100 Título otorgado Especialista en Patología Oncológica Duración Dos años Modalidad Presencial Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. Requisitos específicos del programa • Poseer título de especialista en Patología reconocido por las autoridades del país. • Notas de la especialidad. • Diploma y acta de grado de la especialidad.
Objetivos • Formar patólogos especializados en el diagnóstico y manejo de especímenes y citologías de pacientes con cáncer. • Generar consultores y copartícipes, en las diferentes juntas y actividades en el diagnóstico y tratamiento de pacientes con cáncer.
Estructura curricular El programa se desarrolla en rotaciones. Se complementa con turnos de disponibilidad.
Plan de estudios Citología Vaginal y de Líquidos Biopsia Aspirativa con Aguja Fina Cabeza y Tórax Tórax Piel Gastroenterología Genitales Femeninos Urología Glándula Mamaria
Meses 2
2 3 2 1
2 2 2
1
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Tejidos Blandos y Hueso Ganglio Linfático Hematología Vacaciones
FACULTAD DE MEDICINA
2
2 2 1
Perfil del egresado El especialista en Patología Oncológica tendrá una formación científica rigurosa que le permita brindar apoyo diagnóstico para la evaluación, diagnóstico y tratamiento de los pacientes con sospecha o con presencia de enfermedades neoplásicas. Se promoverá el espíritu creativo, la vocación docente y de investigación que le permutan transmitir y generar conocimientos científicos con rigor y como aporte al conocimiento de la especialidad. Este profesional aplicará la nueva tecnología y la utilizará en conjunto con la tradicional, valorando su verdadero beneficio, limitaciones y costos, en instituciones de salud o centros de investigación.
Especialización en Pediatría Director Juan Gabriel Ruiz Peláez, M.O. jruiz@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES
170156180921100111100 Título otorgado Especialista en Pediatría
Duración
Segundo año Cuidados Intensivos Cardiología Neurología Hematología y Oncología Recién Nacidos 11 Urgencias y Hospitalización Intermedia
Tercer año Neumología Nefrología Dermatología lnfectología Recién Nacidos 111 Hospitalización Pediátrica General Adolescentes · Electiva
Perfil del egresado Los egresados del programa de Pediatría se podrán desempeñar en los diversos Servicios de Salud, en los diferentes niveles y en programas de salud pública. Además de poseer sólidas bases académicas, tendrán excelente desempeño científico , profesional y gran capacidad para establecer relaciones interpersonales para efectuar trabajos en equipo. Podrá trabajar en instituciones académicas o unidades docente-asistenciales.
Especialización en Psiquiatría Director
Tres años
Carlos Gómez Restrepo, M.O. cgomez@ javercol.javeriana.edu.co
Modalidad Presencial
Registro ICFES
17016160891100111100
Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. Se realizan turnos nocturnos.
Objetivo Formar Pediatras Generales, con una clara orientación clínica y sólidos conocimientos académicos, con suficientes elementos de investigación clínica y epidemiológica como para poder practicar una medicina basada en la mejor evidencia científica disponible y que aparte de desempeñarse con excelencia profesional, tengan una clara vocación de servicio, con particular énfasis en la promoción de una niñez sana y protegida.
Título otorgado Especialista en Psiquiatría
Duración Tres años
Modalidad Presencial
Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. Se realizan turnos nocturnos.
Estructura curricular
Requisitos específicos del programa
El programa se desarrolla a través de rotaciones.
• Los candidatos se someterán a pruebas de personalidad.
Plan de estudios Primer año Recién Nacidos 1 Consulta Externa Hospitalización de Pediatría General Urgencias
Objetivos • Formar psiquiatras generales con sólidas bases médicas psicológicas, sociológicas y humanísticas, buscando integrar de modo armónico los diversos puntos de vista de la psiquiatría contemporánea. • Formar profesionales, docentes e investigadores con dimensiones biológicas y psicosociales. 16 - 33
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVEAIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Estructura curricular El programa se desarrolla en tres áreas: docente, investigación y asistencial a través de rotaciones clínicas.
Plan de estudios Consulta Externa Psiquiátrica Neurología Psiquiatría Infantil y del Adolescente Servicio Integrado de Psiquiatría Psiquiatría Forense Psiquiatría de Enlace Endocrinología Neuropsicología Farmacodependencia Hospital Día Rotaciones Optativas
Perfil del egresado El especialista en Psiquiatría se desempeñará tanto en la atención directa de sujetos o grupos que presentan trastornos de salud mental, como de gestionar proyectos, programas e instituciones en ese campo. Estará en capacidad de real izar investigaciones, desempeñarse como docente y particularmente, podrá contribuir a la comprensión e intervención de problemáticas comunitarias y sociales. Se podrá desempeñar en las áreas: asistencial, administrativa, docente e investigativa.
Especialización en Prevención del Maltrato Infantil
• Descripción, por escrito, de la experiencia profesional, tipo de institución a la cual se encuentra vinculado y el campo de acción de la misma. • Adquirir y diligenciar el formulario de admisión en los centros regionales del Centro de la Universidad Abierta. • Fotocopia del diploma o del acta de grado. • Dos fotografías recientes. • Notas promedio de la carrera.
Objetivos generales • Contribuita la compresión de la problemática del maltrato infantil y a la generación de intervenciones encaminada a transformar las relaciones y vínculos en adultos y niños. • Formar regionalmente talento humano especializado en el campo de la prevención del maltrato infantil, que irradie la acción de la universidad en el plano nacional, mediante la modalidad de educación a distancia.
Objetivos específicos • Utilizar referentes conceptuales y operativos que permitan la resignificación de la problemática del maltrato infantil y de las opciones para su modificación. • Aplicar las alternativas de investigación-intervención como modalidades privilegiadas para la construcción del conocimiento y transformación de realidades. • Relacionar los planteamientos de las diferentes dimensiones curriculares de la especialización, con los saberes de los estudiantes, las experiencias y los contextos, de manera que puedan proyectarse sobre nuevas propuestas de intervención.
Coordinador Martín Emilio Gáfaro Barrera mgafaro@ javercol.javeriana.edu .co
Registro ICFES
170153000001100112300 Título otorgado Especialista en Prevención del Maltrato Infantil
Estructura curricular Se divide en los siguientes módulos: Infancia Vínculos Espacios para la formación 1nvestigación-1ntervención
Duración
Plan de estudios
Seis trimestres
Modalidad A distancia
1Trimestre
Reuniones de tutorías periódicas. Una reunión presencial obligatoria portrimestre en el centro al cual está inscrito.
El Desarrollo Infantil El Sentido y la Construcción de lo Subjetivo La Realidad Social El Concepto de Infancia: Realizar Seguimiento a los Significados.
Requisitos específicos del programa
11 Trimestre
• Ser profesional, preferiblemente vinculado a algún tipo de programa, institución o actividad que le permita desarrollar proyectos de investigación-intervención, para lo cual debe anexar una carta de presentación, en caso de vinculación.
Representaciones Sociales y Culturales Pensamiento Investigación Cualitativa El Maltrato Infantil: Profundizar en la Complejidad
Jornada académica
16 - 34
FACULTAD DE MEDICINA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
111 Trimestre Creencia y Construcción de Herramientas Modalidades Vinculares 1 Lo Institucional Diseño y Elaboración de Proyectos La Intervención: Generación de alternativas
Objetivos • Formar especialistas capaces de realizar e interpretar estudios de diferentes modalidades, tanto en el campo diagnóstico como en el terapéutico . • Conocer el uso de tecnología altamente especializada que requiere de entrenamiento especial para su manejo, en beneficio de sus pacientes.
IV Trimestre Marcos Legal y Político Referidos a la Infancia Modalidades Vinculares 11 Familia Desarrollo Proyecto La Intervención: Generar Alternativas
• Formar especialistas con altos conocimientos en radiología , alcanzando un desarrollo y complejidad suficientes para su reconocimiento científico y tecnológico. • Capacitar a los especialistas en la actividad docente dentro de la comunidad médica.
V Trimestre Estructura curricular Escuela, Comunidad Desarrollo Proyecto. Modalidades de Intervención 1 Coordinación y Redes: Potenciar Esfuerzos
El programa se desarrolla por rotaciones.
Plan de estudios
VI Trimestre
Meses
Salud, otros. Desarrollo Proyecto: Modalidades de Intervención 11 Evaluación, Apropiación y Seguimiento: Garantizar la Continuidad.
Perfil del egresado El egresado de la Especialización en Prevención del Maltrato Infantil elaborará, desarrollará, hará seguimiento y evaluará programas y proyectos en la prevención del maltrato infantil , cuya dimensión de investigación propicie el enriquecimiento permanente de diferentes espacios de acción : comunitarios, políticos y sociales.
Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas Director Aníbal Morillo Zárate, M.D. amarillo@ javercol.javeriana.edu .co Registro ICFES
170156160891100111100 Título otorgado Especialista en Radiología e Imágenes Diagnósticas Duración Cuatro años
Técnica Radiológica Radiología Digestiva- Procedim ientos Menores Ecografía Control de Calidad 1nterpretación Radiología General Escanografía Radiología Pediátrica Radiología Oncológica Mamografía Radiología Intervencionista Medicina Nuclear Resonancia Magnética Electiva Vacaciones
2
4 6 3 5 2 5 3 3 2
3 1 3 2
4
Perfil del egresado El especialista en Radiología será un profesional integral, quien podrá ayudar a solucionar los problemas individuales y generales de la salud, contribuyendo así al bienestar de la comunidad. Estará en capacidad de desempeñarse laboralmente en servicios de diagnóstico por imágenes que cuenten con una o varias de sus modalidades, tanto en su ejecución como en su interpretación. Utilizará sus conocimientos para establecer parámetros de control de calidad de los estudios de imágenes diagnósticas, y por su formación, se espera que pueda asumir igualmente funciones administrativas, además de un papel de liderazgo dentro de su desempeño como consultor, en el que se relaciona con médicos generales o especialistas.
Modalidad Presencial Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo. Se realizan turnos nocturnos. Requisitos específicos del programa • Se realizan pruebas de personalidad
Especialización en Radioterapia Director Zoila Conrado, M.O. Registro ICFES
170156150841100111100 16-35
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDI CINA
Título otorgado Especialista en Radioterapia
Especialización en Rehabilitación Oncológica
Duración Cuatro años
Director
Modalidad
Enrique Villamizar, M.D.
Presencial
Registro ICFES
Jornada académica
170153620171100111100
Dedicación exclusiva de tiempo completo.
Título otorgado
Objetivos • Formar especialistas con una alta capacidad de análisis de cada situación oncológica, lo cual le permitirá participar en los planes interdisciplinarios de intervención y tratamiento.
Especialista en Rehabilitación Oncológica
Duración Un año
Modalidad • Formar líderes dentro de los grupos médicos, de manera que se hará énfasis en crear un hábito de estudios y profunda inclinación hacia la investigación científica.
Presencial
Jornada académica Dedicación exclusiva tiempo completo
Estructura curricular El programa se desarrolla por medio de un curso introductorio y rotaciones.
• Notas de la especial idad.
Plan de estudios
• Diploma y acta de grado de la especialidad.
Meses
Objetivos
Primer año Curso Introductorio Medicina lntema Ginecología Dermatología Neumología y Cirugía de Tórax Cuidados Paliativos Patología Endocrinología Urología Vacaciones 1 dividido en dos períodos al año Física de Radiaciones Dosimetría de Radiaciones 1
Requisitos específicos del programa • Ser especialista en Medicina Física y Rehabilitación.
1 2 2
1 1 1 1 1 1 6 6
• Formar médicos con entrenamiento especial en Rehabilitación Oncológica con el ánimo de satisfacer la demanda nacional en esta área. • Estimular el desarrollo de la Rehabilitación Oncológica como una especialidad de la Medicina Física y Rehabilitación. • Capacitar el médico rehabilitador en entrenamiento en Rehabilitación Oncológica en el estudio, diagnóstico, rehabilitación, seguimiento y prevención de los problemas que producen invalidez y deterioro de la calidad de vida en personas con cáncer.
--......segundo año Cabeza y Cuello Seno y Melanoma Hematología Oncología Clínica Oncología Clínica Pediátrica lmagenología y Anatomía Topográfica Vacaciones Dosimetría de Radiaciones 11 Protección Radiológica lmagenología
2 2 2 2 1 2 1 6 3 3
Tercer año Medicina Nuclear Clínica de Radioterapia Vacaciones
1 10 1
Cuarto año: Clínica de Radioterapia Rotaciones Extramural
16 - 36
Estructura curricular El programa comprende los siguientes ejes temáticos: Problemas lnvalidantes, Dolor y Analgesia y Calidad de vida, los cuales se desarrollan en rotaciones.
Plan de estudios Meses Rehabilitación Oncológica 1 Cuidado paliativo Cirugía oncológica Neurooncología Radioterapia Rehabilitación oncológica 11 Rotación Electiva
2 2
3 1 1
2
Perfil del egresado 11 1
El egresado en Rehabilitación Oncológica realizará evaluaciones médicas y funcionales conducentes a determinar riesgos de invalidez en sus diferentes formas.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Podrá establecer diagnósticos haciendo uso de los medios e instrumentos especializados para dicho propósito. Desarrollará programas para prevenir condiciones que producen invalidez. Desarrollará actividades de rehabilitación para atención a pacientes hospitalarios y ambulatorios, integrándose a equipos interdisciplinarios en el diagnóstico y manejo de cáncer y en rehabilitación.
Especialización en Urología
Tercer año Urología Infantil Urología General
6 6
Cuarto año Urología General Urología Oncológica
9 3
Perfil del egresado El especialista egresado conocerá y atenderá las bases genéticas, anatómicas y fisiológicas del sistema genitourinario masculino y urinario femenino. Conocerá y utilizará de manera lógica y ética los métodos de diagnóstico clínico y paraclínico necesarios para el estudio del paciente urológico.
Director José Miguel Silva, M.O.
Registro ICFES
Estará capacitado para elaborar una estrategia terapéutica apropiada para la necesidad específica de cada paciente urológico y haber desarrollado las habilidades y destrezas que los procesos terapéuticos requieran .
170156160601100111100 Título otorgado Especialista en Urología
Identificará con facilidad aquellas situaciones específicas que requieran el concurso de otros profesionales para una oportuna remisión del paciente o para desarrollar trabajo en equipo con miras a un adecuado diagnóstico y/o tratamiento, prevención, educación o investigación.
Duración Cuatro años
Modalidad Presencial
Jornada académica
Especialización en Urología Oncológica
Dedicación exclusiva de tiempo completo. Se realizan turnos nocturnos.
Director
Objetivos • Formar especialistas con los conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que le permitan desarrollar labores propias de la especialidad en la docencia, prevención, diagnóstico y tratamiento de la patología uro lógica dentro de un estricto marco ético de respeto por el paciente, su familia y sus colegas con lealtad para los mismos y las instituciones con las cuales se relacione.
Edgard Ramírez, M.O.
Registro ICFES
170156160911100111100 Título otorgado Especialista en Urología Oncológica.
Duración • Formar especialistas en Urología para atender pacientes con tratamiento integral de los cálculos renales y ureterales mediante litotripsia extracorpórea y tratamiento endourológico, además de patología urológica corriente, como problemas de incontinencia urinaria femenina o hipertrofia prostática masculina.
Dos años.
Modalidad Presencial
Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo
Estructura curricular
Requisitos específicos del programa
El programa se desarrolla por medio de rotaciones.
• Poseer título de especialista en Urología reconocido por las autoridades del país. • Notas de la especialidad.
Plan de estudios
• Acta de grado de especialista.
Primer año Urología general Cirugía General Patología Nefrología
4a6 4 2 2
Segundo año Urología General
12
Objetivos • Formar un especialista con rigor científico y ético para la atención de pacientes con problemas inherentes a la especialidad. • Incentivar la transmisión y generación de conocimiento del área.
16 -37
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
• Formar al estudiante para trabajo interdisciplinar como lo requiere el manejo de todo paciente con sospecha o padecimiento de neoplasias.
Estructura curricular El programa se realiza por medio de rotaciones.
Plan de estudios Urología oncológica básica Cuidados paliativos Medicina nuclear Quimioterapia
Perfil del egresado El especialista en Oncología Urológica evaluará, diagnosticará y tomará decisiones terapéuticas en pacientes con Cáncer Urológico.
Plan de estudios Epidemiología y epidemiología clínica Diseños de Investigación Fundamentos de Epidemiología Clínica Epidemiología Clínica Avanzada
Bioestadística Introducción a la Bioestadística Medición Bioestadística Avanzada Informática General y Bioestadística
Disciplina Complementaria Economía Clínica Nociones de administración Técnicas de enseñanza
Diseño del Protocolo de Investigación Contribuirá a solucionar problemas urológicos que ocurran en el paciente con neoplasias en general. Estará en capacidad de participar en procedimientos, diagnósticos intervenciones y tratamientos quirúrgicos de neoplasias urológicas primarias o secundarias, que aporten órganos relacionados con la especialidad.
Maestría en Epidemiología Clínica Director Juan Manuel Lozano León, M.O. jmlozano@ javeriana.edu .co
Registro ICFES
Perfil del egresado El profesional de la Salud con una Maestría en Epidemiología Clínica dominará el método científico aplicado a la actividad clínica, tanto en la prestación de servicios personales de salud, como en la investigación propia de su campo de interés profesional, en la profundidad suficiente como para permitirle evaluar de forma independiente la evidencia científica e incorporarla a su práctica, y producir investigación científica y valedera. Conocerá y tendrá las habilidades suficientes en el campo de las disciplinas complementarias de la epidemiología clínica, como para enfrentar de forma independiente la mayoría de los problemas propios del área.
Magíster en Epidemiología Clínica.
Comunicará con facilidad los conocimientos propios de la epidemiología clínica, lo cual hará de él una persona con altas habilidades en el área de la enseñanza y actitud docente.
Duración
Podrá prestar servicios personales de salud.
170166140401100111100 Título otorgado
Un año
Modalidad Presencial
Jornada académica Dedicación exclusiva de tiempo completo.
Requisitos específicos del programa • Poseer título profesional.
Objetivos • Formar epidemiólogos clínicos, con capacidad para realizar investigación científica. • Desarrollar en el estudiante conocimientos, aptitudes y habilidades para crear Unidades de Epidemiología Clínica en otras instituciones, mediante la formación de epidemiólogos clínicos, científicos sociales y bioestadísticos.
Estructura curricular El programa se desarrolla por módulos en cuatro áreas. 16-38
Evaluará de manera adecuada la información clínica, lo que a su vez deberá reflejarse en la toma de decisiones informadas y en el empleo racional de los recursos de salud. Estará capacitado para asesorar el diseño, la conducción, el análisis y la prestación de trabajos de investigación clínica que adelanten sus colegas u otros profesionales de las ciencias clínicas de la salud. Podrá participar en actividades de docencia en Epidemiología Clínica y en metodología de investigación.
Institutos y Centros de la Facultad
Instituto de Genética Humana Director Ignacio Zarante M.O.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE MEDICINA
Dirección electrónica del Instituto humana@ javeriana.edu.co
Instituto de Envejecimiento
El Instituto de Genética Humana es un centro de investigación de la Facultad de Medicina que es líder en investigación , docencia y servicios clínicos en el área de la Genética Humana en Colombia.
Carlos Cano Gutiérrez, M.O. ccano@ javeriana.edu.co
Líneas de investigación Expedición Humana. Proyecto de investigación y servicio interdisciplinario alrededor de la diversidad humana en Colombia y su estructura genética, que pretende dar una explicación biológica a la distribución de los ochenta grupos étnicos que actualmente se encuentran en nuestro país. Programa de Estudios Genéticos en Enfermedades Visuales y Auditivas. Estudia patologías como el síndrome de Waardenbuerg, Retinosquisis y Síndrome de Usher. Banco Biológico Humano. Dirigido por un comité científico, que maneja el almacenamiento y la utilización de muestras biológicas para proyectos propuestos por investigadores nacionales e internacionales.
Director
Uno de los retos más importantes del siglo XXI es la problemática presentada con el fenómeno del envejecimiento poblacional. Los ancianos representan el 7% de la población y su relación con la expectativa de vida al nacer.
Objetivos • Realizar investigaciones gerontológicas (básica, clínica, social, antropológica, cultural, familiar, etc.), que tenga pertinencia respecto al conocimiento y la mejoría de la calidad de vida de los ancianos y su entorno (proyecto social y comunitario) • Desarrollar nuevas áreas del conocimiento o profundizar en algunas de ellas, dentro del marco legal de la docencia y capacitación formal, tanto en pregrado como el posgrado, en las múltiples disciplinas que se relacionan con el anciano.
Respuesta Inmune a Patologías Humanas. Incluye enfermedades como el Prúrigo Actínico, la Retinitis Pigmentosa y la Inmunidad de Mucosas. Programa de Estudio y Manejo del Aborto Recurrente. Incluye evaluaciones inmunológicas, clínicas y genéticas. Caracterización Molecular de Poblaciones y Mutaciones Específicas. Relacionadas con enfermedades de origen genético como la Fibrosis quística, la distrofia muscular de Duchenne/Becker y las Ataxias hereditarias. Área de Citogenética. Ofrece servicios de diagnóstico con diferentes técnicas de cariotipos e hibridación in situ, para apoyar la realización de investigaciones en citogenética clínica y molecular. Área de Genética Bioquímica. Ofrece diferentes técnicas de laboratorio para el diagnóstico de enfermedades metabólicas. Servicio
Instituto de la Promoción de la Salud Directora Amelia Fernández Juan, M.O. afernand@ javeriana.edu.co
Objetivos • Contribuir a la construcción y difusión de conocimiento propio en torno a la promoción de la salud, fundamentado en una modalidad del pensamiento que permita articular creativamente distintos aportes. • Fortalecer la intervención de la universidad en la transformación de la realidad , mediante acciones de asistencia técnica, investigación y servicio en el campo de la promoción en salud. 16 - 39
FACULTAD DE MEDICINA
PONTIFICIA UNIVERSIE»\D JAVERIANA
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7• N° 40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Omar Femando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1-.000
16-40
"Vosotros, amados jóvenes que en años de trabajo tesonero habéis templado vuestras almas y nutrido vuestras mentes con la ciencia y la fe. Vosotros que ahora abandonáis estos claustros llenos de ilusiones y entusiasmos, llevad en vuestros pechos el Ideal Cristiano, luchad como valientes por su triunfo y no temáis; que no vais solos. Volved la vista y hallaréis que os siguen, en escuadrón compacto, otros y otros compañeros enardecidos por los mismos ideales. Triunfad y dadnos una Patria cristiana, noble y grande". Carlos Ortiz, S.J., 1936
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Odontología
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 17-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Departamento de Sistema Bucal
3
Departamento de Sistema Craneofacial
4
Departamento de Sistema Dentario
6
Departamento de Sistema Periodontal
8
Carrera de Odontología
10
Especialización en Cirugía Maxilofacial
12
Especialización en Endodoncia
13
Especialización en Odontología Legal y Forense
14
Especialización en Odontopediatría
15
Especialización en Ortodoncia
16
Especialización en Patología y Cirugía Bucal
17
Especialización en Periodoncia
18
Especialización en Rehabilitación Oral
19
Centro de Investigaciones Odontológicas
20
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Odontología Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7" W 40-62 Edificio 26 Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2866- 2876 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2884
Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera ?a No 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D. C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054- 2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail : admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
17 - 1
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7• N° 40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Ornar Fernando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000 17-2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ODONTOLOGIA
Facultad de Odontología Unidades Académicas Departamentos Departamento de Sistema Bucal Departamento de Sistema Craneofacial Departamento de Sistema Dentario Departamento de Sistema Periodontal
Mediante Resolución No. 3592 del1 o de diciembre de 1998 el programa de odontología es Acreditado por el Ministerio de Educación Nacional por su calidad académica, su organización , funcionamiento y cumplimiento de su función social.
Departamentos de la Facultad
Pregrados Carrera de Odontología
Departamento de Sistema Bucal
Posgrados Especialización Especialización Especialización Especialización Especialización Especialización Especialización Especialización
en en en en en en en en
Cirugía Maxilofacial Endodoncia Odontología Legal y Forense Odontopediatría Ortodoncia Patología y Cirugía Bucal Periodoncia Rehabilitación Oral
Institutos Centro de Investigaciones Odontológicas
Consejo de la Facultad Nelson Contreras Caballero Gilberto Cely S.J. Alejandro Zapata Barreto Armando Estefan Jassir Carlos Blanco Rojas Silvia Barrientos Sánchez Benjamín Herazo Acuña Alegría Rincón de Galvis Javier Caviedes Buchelli Andrés López Uribe Juan Fernando Yepes Ochoa Eduardo Duperly Sánchez Jorge Enrique Rocha Ramos Guillermo Alfonso Urrego Cortés
Decano Académico Nelson Contreras Caballero ncontrer@ javercol.ja veriana. edu .co
Decano Medio Universitario Gilberto Cely Galindo S.J.
Secretario de la Facultad Guillermo Alfonso Urrego Cortés gaurrego@ javercol.javeriana. edu.co
Reseña Histórica La Facultad de Odontología, creada por la universidad el23 de octubre de 1950, inició labores el20 de febrero de 1951. Posteriormente el Ministerio de Educación Nacional aprobó su funcionamiento mediante la Resolución 1660 del 7 de junio de 1956. La carrera que inicialmente funcionó de forma anual, fue semestralizada en 1974, y actualmente consta de diez semestres académicos.
Director del Departamento Luz Karime Sánchez lksanche@ ja vercol.javeriana.edu .co
Objetivos • Estudiar las relaciones de la cavidad oral con el resto de las estructuras del hombre, desde la normalidad tanto fisiológica como anatómica de todos los sistemas que conforman al hombre, así como la patología tanto general como oral y de las diferentes terapéuticas de tipo quirúrgico, farmacológico, o radioterapéutico para su respectivo tratamiento. • Conducir los proyectos de investigación en las áreas del conocimiento que le competen.
Asignaturas OU1 OU2 OU3 OU4 OU5 OU6 OU7
ous OU9 OU10 OU11 OU12 OU13 OU14 OU15 OU16 OU17 OU18 OU19 OU20 OU21 OU22 OU23 OU24 OU25 OU26 OU27 OU28 OU29 OU30
Antropología Física Bioética Biología Celular y Molecular Bioqu ímica/Biofísica Cirugía (Teoría) 1 Cirugía (Teoría) 11 Cirugía (Teoría) 111 Cirugía (Teoría) IV Cirugía (Teoría) V Cirugía (Teoría) VI Cirugía (Teoría) VIl Cirugía (Teoría)VIII Cirugía Oral 1 Cirugía Oral 11 Cirugía Oral de Odontopediatría Clínica de Cirugía 1 Clínica de Cirugía 11 Clínica Forense 1 Clínica Forense 11 Clínica Forense 111 Clínica Forense IV Criminalística 1 Criminalística 11 Derecho Médico Derechos Humanos Diagnóstico de Patologías 1 Diagnóstico de Patologías 11 Epidemiología Fotografía Forense Genética 17 - 3
FACULTAD DE ODONTOLOG[A
OU31 OU32 OU33 OU34 OU35 OU36 OU37 OU38 OU39 OU40 OU41 OU42 OU43 OU44 OU45 OU46 OU47 OU48 OU49 OU50 OU51 OU52 OU53 OU54 OU55 OU56 OU57 OU58 OU59 OU60 OU61 OU62 OU63 OU64 OU65 OU66 OU67 0087 0046 0090 0047 0048 0049 0050 0051 0052 00369 00107 0053
Identificación 1 Identificación 11 lmagenología Inmunología 1 Inmunología 11 Introducción al Derecho Laboratorio Forense Lectura Crítica 1 Lectura Crítica 11 Manejo de pacientes médicamente comprometidos Medicina 1 Medicina 11 Medicina 111 Medicina IV Medicina Oral 1 Medicina Oral 11 Medicina Oral 111 Microbiología Patología Forense 1 Patología Forense 11 Patología Oral 1 Patología Oral!! Patología Oral en Odontopediatría Patología Oral para Forenses Pediatría Médica Prueba Pericial 1 Prueba Pericial 11 Rotación Hospitalaria Cirugía 1 Rotación Hospitalaria Cirugía 11 Rotación Hospitalaria Cirugía 111 Rotación Hospitalaria Cirugía IV Rotación Hospitalaria Patología 1 Rotación Hospitalaria Patología 11 Rotación Unidades Locales deiiML 1 Rotación Unidades Locales deiiML 11 Semiología 1 Semiología 11 El Hombre Como Ser Biogenético Sistema Bucal 1 Biogenética 11 Sistema Bucal 11 Sistema Bucal 111 Sistema Bucal IV Sistema Bucal V Sistema Bucal VI Sistema Bucal VIl Extramural IX Internado Rural Rotatorio Sistema Bucal VIl
Jefe de Sección Clara Inés Ardila Latiff Profesores Departamento Clara Inés Ardila Latiff Silvia Barrientos Sánchez Camilo Javier Berna! Vélez Jairo Alberto Bustillo Rojas Enrique Cadena Piñeros Juan Pablo Cañas Rodríguez Jorge Alfonso Casas Martínez Carlos Gustavo Cassiano Orozco Diego Ernesto Castro Haiek 17 - 4
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Ramón Arturo Caviedes Martínez Margarita Chaves Clavija Edmond Chediak Atia Emerida lrma Colmenares de Escamilla María Magdalena Cotes de Varón Miguel Eduardo Cotes Pineda áscar De León Rodríguez Juan De Francisco Zambrano Eduardo De Zubiría Salgado Miguel Alfonso Escobar Morales Juan Carlos Farre Rodríguez Pedro Felipe Franco Villarreal José Antonio Hakim Tawil Claudia Arturo Harker Martín Lorenza María Jaramillo Gómez Carmen Lucía Jiménez Lombo María Cecilia Martínez Pabón Edgar Orlando Mejía Flórez Juan Carlos Patiño Azuero Pedro Arturo Pinto Cardona Guillermo Rivera Romero Adriana Rodríguez Ciadoro Raúl Alberto Ruiz Mora Luz Karime Sánchez Contreras Fátima Stella Serna Varona Myriam Luz Silva Sarmiento Carlos Orlando Trillos Camargo Enrique Urrea Mendoza Sandra Lucía Vanegas Zuluaga Juliana Velosa Porras Daniel Ernesto Velosa Sanabria Jorge Arturo Vida! Márquez Juan Fernando Yepes Ochoa Sergio Fabián Zúñiga Pavia
Líneas de investigación Respuesta inmune contra el HVS-1 Técnicas quirúrgicas Control del dolor Bioseguridad Ayudas diagnósticas Manifestaciones orales de pacientes con compromisos sistémicos Patología oral Fisiología oral Fisiología gustativa Identificación en odontología forense.
Departamento de Sistema Craneofacial Director Alejandro Zapata Barreta azapata@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos • Estudiar, conocer, analizar y manejar los elementos y las funciones que conforman y ejecutan el conjunto craneomaxilar. • Participar con la Unidad de Coordinación de Clínicas en la organización de la atención de los pacientes que requieren prevención, diagnóstico, tratamiento y
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rehabilitación de las estructuras y funciones que componen el conjunto craneomaxilar. • Facilitar, orientar y evaluar permanentemente el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, según la complejidad .. • Desarrollar las investigaciones educativas y clínicas, que sean necesarias para facilitar el aprendizaje, para generar conocimientos científicos y crear o adaptar tecnologías que contribuyan al mejor manejo, prevención y control de los problemas que afectan el sistema. Estructura curricular
Cuenta con las siguientes secciones: • Sección de Oclusión y Disfunción de Articulación Témporo-Mandibular (ATM). • Sección de Odontopediatría. • Sección de Crecimiento y Desarrollo. • Sección de Oclusión y disfunción de la Articulación Témpora-Mandibular (ATM). Es responsable del manejo, aplicación y evaluación de los conocimientos, métodos y técnicas que ayudan al diagnóstico de la armonía funcional de la oclusión, de los factores que la interfieren y de sus formas de control, en especial de los métodos de control de los factores de riesgo que contribuyen a la disfunción de la Articulación Témpora-Mandibular y de las estructuras que están asociadas, con tecnologías al alcance del odontólogo general y la práctica social, lo cual genera conocimientos científicos y orientados los procesos de enseñanza-aprendizaje que le son propios.
OC11 OC12 OC13 OC14 OC15 OC16 OC17 OC18 OC19 OC20 OC21 OC22 OC23 OC24 OC25 OC26 OC27 OC28 OC29 OC30 OC31 OC32 OC33 OC34 OC35 OC36 OC37 OC38 OC39 OC40 OC41 OC42 OC43
OC44 Sección de Odontopediatría Es responsable del manejo, aplicación y evaluación de los conocimientos, métodos y técnicas para la atención del niño en los problemas bucodentales que lo afecten; generando conocimientos científicos y orientando los procesos de enseñanza-aprendizaje que le son propios. 1
Sección de Crecimiento y Desarrollo Es responsable del manejo, aplicación y evaluación de los conocimientos, métodos y técnicas que ayudan a la identificación de los factores de riesgo que puedan causar anomalías o patologías en el complejo craneofacial, a la identificación precoz y al manejo adecuado de los mismos, para disminuir y controlar la patología o sus secuelas; generando conocimientos científicos y orientando los procesos de enseñanza-aprendizaje que le son propios. Asignaturas OC1 ADF (Teoría) 1 OC2 ADF (Teoría) 11 OC3 ADF (Teoría) 111 OC4 ADF (Teoría) IV Arco de Canto (Teoría) 1 OC5 OC6 Arco de Canto (Teoría) 11 OC? Arco Recto (Teoría) OCS ATM - Oclusión 1 OC9 ATM - Oclusión 11 OC 1O Ayudas Diagnósticas 1
OC45 OC46 OC47 OC48 OC49 OC 50 OC51 OC 52 OC 53 OC 54 OC 55 OC56 OC57 OC58 OC59 OC60 OC61 OC62 OC63 OC64 OC65 OC66 OC67 OC68 OC69 OC70 OC71
Ayudas Diagnósticas 11 Biología del Movimiento Dental 1 Biología del Movimiento Dental 11 Biomecánica Clínica de Odontopediatría 1 Clínica de Odontopediatría 11 Clínica de Odontopediatría 111 Clínica de Odontopediatría IV Clínica Alexander 1 Clínica Alexander 11 Clínica Alexander 111 Clínica Alexander IV Clínica Arco de Canto 1 Clínica Arco de Canto 11 Clínica Arco de Canto 111 Clínica Arco de Canto IV Clínica de ADF 1 Clínica de ADF 11 Clínica de ADF 111 Clínica de ADF IV Clínica de Arco Recto 1 Clínica de Arco Recto 11 Clínica de Arco Recto 111 Clínica de Arco Recto IV Clínica de Desarrollo de la Oclusión 1 Clínica de Desarrollo de la Oclusión 11 Clínica de Distalización 1 Clínica de Distalización 11 Clínica de Distalización 111 Clínica de Distalización IV Clínica de Edgewise 1 Clínica de Edgewise 11 Clínica de Edgewise 111 Clínica de Edgewise IV Clínica de Ortopedia 1 Clínica de Ortopedia 11 Clínica de Pacientes Especiales 1 Clínica de Pacientes Especiales 11 Clínica de Retención 1 Clínica de Retención 11 Clínica de Retención 111 Clínica de Retención IV Clínica Orto-Perio 1 Clínica Orto-Perio 11 Clínica Orto-Perio 111 Clínica Orto-Perio IV Crecimiento y Desarrollo 1 Crecimiento y Desarrollo 11 Desarrollo de la Dentición 1 Desarrollo de la Dentición 11 Desarrollo de la Oclusión 1 Desarrollo de la Oclusión 11 Desarrollo del Comportamiento 1 Desarrollo del Comportamiento 11 Diagnóstico Fonoaudiología Labio y Paladar Fisurado (LPF) 1 Labio y Paladar Fisurado (LPF) 11 Labio y Paladar Fisurado (LPF) 111 Labio y Paladar Fisurado (LPF) IV Labio y Paladar Fisurado (LPF) V 17 - 5
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OC72 OC73 OC74 OC75 OC76 OC77 OC78 OC79 OC80 OC81 OC82 OC83 OC84 OC85 OC86 OC87 OC88 OC89 OC90 OC91 OC92 OC93 OC94 0054 0055 00115 0057 00116 0058 0059 00102 0060 0061 0032
Labio y Paladar Fisurado (LPF) VI Manejo del Comportamiento Oclusión 1 Oclusión 11 Ortodoncia (Preclínica) 1 Ortodoncia (Preclínica) 11 Ortopedia 1 Ortopedia 11 Ortopedia 111 Ortopedia IV Orto-Perio (Teoría) 1 Orto-Perio (Teoría) 11 Pacientes Especiales Rotación Hospitalaria Odontopediatría 1 Rotación Hospitalaria Odontopediatría 1! Seminario lnterdisciplinario ADF 1 Seminario lnterdisciplinario ADF 11 Seminario lnterdisciplinario ADF 111 Seminario lnterdisciplinario ADF IV Seminario lnterdisciplinario ADF V Tratamiento Temprano (Teoría) 1 Tratamiento Temprano (Teoría) 11 Tratamiento Temprano (Teoría) 111 Sistema Craneofaciall (Segundo semestre) Sistema Craneofacial 11 (Tercer semestre) Sistema Craneofaciallll (Cuarto semestre) Sistema CraneofaciaiiV (Quinto semestre) Genética Sistema Craneofacial V (Sexto semestre) Sistema Craneofacial VI (Séptimo semestre) Administración Sistema Craneofacial VIl (Octavo semestre) Sistema Craneofacial VIII (Décimo semestre) Odontología Sanitaria
Jefes de Sección José Francisco Hernández Restrepo Luz María Arias Echeverry Guillermo Rubio García Profesores Departamento Diana Carolina Abad Mejía Myriam Luz Agudelo Acosta Alberto Arango Larrarte María del Pilar Aranza Jiménez Martha Ximena Baquero Álvarez Atenógenes Blanco Venturoli Javier Bradford Peralta Germán Felipe Campos Rodríguez Juan Carlos Carreño Rojas Gloria Ángela Carrillo Estrada Rocío Castelblanco Castro Alvin Castillo Taylor Mario Enrique Castro Calderón Fernando Alberto Castro Gómez Oiga Yolanda Castro Rojas Alonso Chacón Quiroga Camilo Edgar Chaparro Rojas Nelson Gustavo Contreras Caballero Adriana Margarita De la Torre Gómez Alfonso María De los Reyes Victoria Yamile Díaz de Alonso lván Orlando Díaz Jaramillo Adriana María Díaz Roncancio Luz María Echeverri Arias 17-6
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Daniel José Edel Less María Del Socorro Estrada Rengifo Edgar Manuel Furman Kahn Marta María Góngora Meneses Luis Francisco Guaragna De Salazar Diana Hernández Mora Francisco José Hernández Restrepo Luis Carlos Hernández Rodríguez Ximena Hernández Sánchez Blanca Rocío Herrera Cubillos Luz Eugenia Herrera Vivas Martha Cecilia Herrera Vivas José Joaquín Hoyos Gómez Ida Margarita Kornerup Fals Ana Mercedes López Pastrana Andrés Ricardo López Uribe Mauricio Martínez García María Claudia Martínez Rueda Patricia María Méndez Zúñiga Astrid Isabel Name Bayona Carmen Cecilia Ochoa Montes Matilde Osorio Ordóñez Liliana Margarita Otero Mendoza María Claudia Paredes Cobos Jairo Pinzón Barrera Margarita María Quiroga Cárdenas Camilo Riaño Barreto Ismael Antonio Romero Martínez Mario Rafael Romero Sánchez Guillermo Rubio García Pablo Guillermo Rueda Gómez Maddy Ruiz Vásquez Juan Carlos Soto Ángel Ángela María Tovar Chinchilla Ayda Luz Uribe Carrascal Alberto Jaime Uribe Jaramillo Manuel Andrés Vallejo Katah lvonne M. Vallejo Villalba Carmen Cecilia Vesga Cediel Andrés Vivas Perdomo Camilo Yamín Lacouture Ana María Zapata Tinoco Alejandro Zapata Barreto
Líneas de Investigación Crecimiento y desarrollo Antropología craneofacial Biología del movimiento dental Materiales y mecanoterapia Genética Manejo del comportamiento Maltrato infantil Prevención e higiene oral en niños Fisiología
Departamento de Sistema Dentario Director Daniel Henao Pérez daniel.henao@ impsat.net.co Objetivos • Conocer, analizar e investigar las estructuras dentarias temporales y permanentes, así como de las funciones que desempeñan.
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• Participar con la Unidad de Coordinación de Clínicas en la organización de la atención de los pacientes que demanden el servicio. • Facilitar, orientar y evaluar permanentemente el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, según la complejidad. • Desarrollar las investigaciones necesarias para generar conocimiento científico y a crear nuevas tecnologías para el manejo y control de los problemas que lo afectan.
Estructura curricular El departamento para el desarrollo de sus actividades se divide en: Sección de Prevención Dentaria Sección Operatoria Sección Endodoncia Sección de Prostodoncia
Sección de Prevención Dentaria Es responsable del manejo, aplicación y evaluación de los conocimientos y técnicas de los sistemas de prevención de las patologías que afectan el sistema dentario, o a cualquiera de sus elementos en su funcionamiento o estructura, en especial la caries dental en la dentición temporal y permanente, generando conocimientos científicos y orientando los procesos de enseñanza-aprendizaje que le son propios.
Sección Operatoria Es responsable del manejo, aplicación y evaluación de los conocimientos y técnicas tendientes a restaurar las estructuras dentarias y su funcionalidad en la dentición temporal o permanente, afectadas por la caries dental u otras patologías que afectan el sistema dentario; generando conocimientos científicos y orientando los procesos de enseñanza-aprendizaje que le son propios.
Sección de Endodoncia Es responsable del manejo, aplicación y evaluación de los conocimientos y técnicas tendientes al mantenimiento o remplazo del tejido pul par y las secuelas endoperiodontales que se presentan a causa de la patología pulpar, en todos los elementos que conforman el sistema dentario temporal y permanente; generando conocimientos científicos y orientando los procesos de enseñanza-aprendizaje que le son propios.
Sección Prostodoncia Es responsable del manejo, aplicación y evaluación de los conocimientos y técnicas disponibles, tendientes a remplazar las estructuras dentarias y rehabilitar la funcionalidad del sistema, afectadas por problemas de caries dentarias generando el conocimiento científico y orientando los procesos de enseñanza-aprendizaje que le son propios.
Asignaturas OV1 OV2 OV3 OV4 OV5 OV6 OV7 OV8
Análisis de Artículos Basados en la Evidencia Análisis de Literatura Científica 1 Análisis de Literatura Científica 11 Avances en Endodoncia Biología Periapical Biología Pulpar Biomateriales 1 Biomateriales 11
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Cariología y Prevención Cerámica 1 Cerámica 11 Cirugía en Endodoncia Clínica de Endodoncia 1 Clínica de Endodoncia 11 Clínica de Endodoncia 111 Clínica de Rehabilitación 1 Clínica de Rehabilitación 11 Clínica de Rehabilitación 111 Seminario lnterdisciplinario ADF 11 Clínica de Rehabilitación V Clínica de Rehabilitación VI Elaboración Documentos Producción Científica Endo-Perio Epidemiología Metaanálisis Clínico Errores en Endodoncia Instrumentación 1 Instrumentación 11 Manejo de Errores en Endodoncia Metodología de la Investigación Operatoria 1 Operatoria 11 Preclínica de Cirugía Preclínica de Endodoncia Básica 1 Preclínica de Endodoncia Básica 11 Presentación Casos 1 Presentación Casos 11 Presentación Casos 111 Presentación Casos IV Presentación Casos Clínicos 1 Presentación Casos Producción Académica y Científica 1 Producción Académica y Científica 11 Prosto-Endo Prosto-Perio 1 Prosto-Perio 11 Prótesis Parcial Fija (Preclínica 1) Prótesis Parcial Fija (Preclínica 11) Prótesis Parcial Fija (Teoría 1) Prótesis Parcial Fija (Teoría 11) Prótesis Parcial Removible 1 Prótesis Parcial Removible 11 Prótesis Total 1 Prótesis Total 11 Radiología Revisión de Literatura R.O. 1 Revisión de Literatura R.O. 11 Técnicas Básicas y Materiales Dentales Tecnología Educativa Terapia Pulpar y Trauma Dentoalveolar 1 Terapia Pulpar y Trauma Dentoalveolar 11 Trauma Dentoalveolar Urgencias Clínica del Sano 1 Introducción a la Odontología 005 0062 Sistema Dentario 1 (Segundo semestre) Sistema Dentario 11 (Tercer semestre) 0063 0064 Sistema Dentario 111 (Cuarto semestre) 0065 Sistema Dentario IV (Quinto semestre) Sistema Dentario V ( Sexto semestre) 0066 0067 Sistema Dentario VI (Séptimo semestre) 0068 Sistema Dentario VIl (Octavo semestre) 00405 Clínica Integral (Noveno semestre) Sistema Dentario VIII (Décimo semestre) 0070
OV9 OV10 OV11 OV12 OV13 OV14 OV15 OV16 OV17 OV18 OV19 OV20 OV21 OV22 OV23 OV24 OV25 OV26 OV27 OV28 OV29 OV30 OV31 OV32 OV33 OV34 OV35 OV36 OV37 OV38 OV39 OV35 OV41 OV42 OV43 OV44 OV45 OV46 OV47 OV48 OV49 OV50 OV51 OV52 OV53 OV62 OV54 OV55 OV56 OV57 OV58 OV59 OV60 OV61 00188
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Director de Programa Benjamín Herazo Acuña Jefes de Sección Jaime Enrique Donado Manotas Werner Wittich Glauser Profesores Departamento Germán Alberto Ariza Gracia Luis Carlos Ariza Gracia Amelia Lucía Ayala Ortegón María Mercedes Azuero Holguín lomara Barajas Villamizar Andrés Barragán Tobar Carlos Eduardo Barrera Castillo Sandra Bejarano Bossio Mario Benrey Baly Camilo Bernallzquierdo María Claudia Berrocal Agamez Adelia Bohórquez de Pachón Didier Cabrera Tovar Germán Caicedo Peña Juan Carlos Caipa Rojas Adriana Isabel Camacho Cepeda Álvaro José Castro Delgado Gabriel Castro Delgado Jacqueline Castro Salgado Javier Fernando Caviedes Buchelly Fabián Alberto Cevallos Gutiérrez Jaime Cuesta Márquez Mauricio Domínguez Peñalosa Jaime Enrique Donado Manotas Claudia Patricia Duarte Gómez Camilo Durán Correa Mario Echeverri Arango Enrique Echeverri Guzmán Armando Estefan Jassir Mauricio Fonrodona Hernández Jorge Forero López María Cristina Gaitán De Eslava Edgar Enrique García Hurtado Álvaro Garcíaherreros Paz Oiga Lucía Gómez González Ramiro Gómez Michels Soledad Isabel Gómez Ramírez Andrés Gómez Segura Octavio Alberto González Duque Beatriz Cecilia González Stephens Edgar Humberto Guiza Cristancho Sandra Janeth Gutiérrez Prieto Luis Germán Henao Arango Daniel Henao Pérez Benjamín José Herazo Acuña María Fernanda Huertas De Hoyos José Antonio Hurtado Peralta Darío Jaramillo Cruz Soyara Patricia Jiménez Cruz Yesid Eduardo Lahud Sánchez Claudia Patricia Lamby Tovar Una María Lamus Bonilla Gerardo Lomanto Castañeda Marta Lucía Lozano Castiblanco Luis Eduardo Luna Ángel Pedro Andrés Mantilla Durán Santiago Hernando Mejía Morales 17 - 8
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Luz María Molano Aulestia Santiago Moncayo Luna Gloria Cristina Moreno Abello Martín Darío Neira Aragón Martín David Neira Díaz Carlos Andrés Ochoa Suárez Juan Martín Oliveros Ospina Adriana Ordóñez Jeréz José Ignacio Perea Calderón Andrés Darío Plazas Juan Carlos Pul ido Caballero Eduardo Pulido Pinzón Jorge Hernán Ramírez Hernández Jorge Arturo Rey Cubillos José Vicente Ricciulli Vidal Alicia Alegría Rincón Degalvis Claudia Patricia Rivero Márquez Diana María Rodríguez Escobar Fernando Rodríguez Villate Luz Adriana Rueda Gallo Jorge Aníbal Rugeles Castro José Miguel Saldarriaga Bustos Juan Pablo Sierra Rincón Luz Gabriela Suescún Melo Jorge Luis Tavera Zafra Liliana Tovar Acevedo María Patricia Tovar Ordóñez Luis Fernando Uribe Jaramillo Juan Carlos Vergel Rodríguez Carlos Arturo Villamil Mesa Mario lván Vivas Perdomo Werner Wittich Glauser Líneas de Investigación Biomateriales y laboratorio Inmunología de la caries Propiedades anticariogénicas de sustitutos del azúcar Citotonicidad de biomateriales Propiedades y efectos de las lámparas de fotocurado Biomecánica en la preparación de conductos: técnicas, instrumental, materiales Inflamación neurogénica y regeneración pulpar Biomecánica de la prótesis fija
Departamento de Sistema Periodontal Director Carlos Blanco Rojas cablanco@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos • Enseñar, conocer e investigar las estructuras que conforman el soporte del diente y sus sustitutos en cuanto a funcionamiento, diagnóstico y tratamiento.
• Colaborar con los otros departamentos en el Mantenimiento integral de la salud de los pacientes, así como la Promoción de la salud y la prevención. Objetivos específicos • Participar con la Unidad de Coordinación de Clínicas en la organización de la atención de los pacientes que demanden el servicio según la severidad del daño.
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• Facilitar, orientar y evaluar permanentemente el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes" según el nivel de complejidad programado. • Desarrollar las investigaciones educativas y clínicas que sean necesarias para facilitar el aprendizaje, generar conocimientos científicos y crear o adaptar nuevas técnicas para un mejor manejo, prevención y control de los problemas que afectan el sistema. Estructura curricular
El departamento cuenta con las siguientes secciones: Sección de Mantenimiento y Tratamiento Periodontal Es responsable del manejo, aplicación y evaluación de los conocimientos y técnicas mecánicas, quirúrgicas y medicamentos tendientes a controlar las afecciones que actúan sobre el sistema periodontal, generando conocimientos científicos y orientando los procesos de enseñanza-aprendizaje que le son propios. Sección de Prevención y Promoción de la Salud Es la responsable del manejo, aplicación y evaluación de los conocimientos y técnicas y sistemas de protección, prevención y promoción de la salud, controlando los factores de riesgo que afectan la salud oral y buscando condiciones de vida saludable dentro de la comunidad, generando conocimientos científicos y orientando los procesos de enseñanza-aprendizaje que le son propios. Sección de Rehabilitación sobre Implantes Es responsable del manejo, aplicación y evaluación de los conocimientos, técnicas y sistemas tendientes a remplazar los dientes perdidos mediante la rehabilitación sobre implantes, restituyendo la función y la estética y mantener la salud conseguida, generando conocimientos científicos y orientando los procesos de la enseñanza- aprendizaje que le son propios. Asignaturas OW1 Administración 1 OW2 Administración 11 OW3 Administración 111 OW4 Auditoría Clínica 1 OW5 Auditoría Clínica 11 OW6 Biología Celular y Molecular del Periodonto OW7 Casos Clínicos 1 OWB Casos Clínicos 11 OW9 Casos Clínicos 111 OW10 Casos Clínicos IV OW11 Clínica de Periodoncia 1 OW12 Clínica de Periodoncia 11 OW13 Clínica de Periodoncia 111 OW14 Clínica de Periodoncia IV OW15 Ingeniería Tisular OW16 Medicina y Patología Oral OW17 Microbiología Periodontal 1 OW18 Microbiología Periodontal 11 OW19 Orto-Perio {Clínica) 1 OW20 Orto-Perio (Clínica) 11 OW21 Oseointegración 1
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OW22 Oseointegración 11 OW23 Oseointegración 111 OW24 Patogénesis Periodontal 1 OW25 Patogénesis Periodontal 11 OW26 Periodoncia 1 OW27 Periodoncia 11 OW28 Periodoncia 111 OW29 Periodoncia IV OW30 Periodoncia Basada en la Evidencia 1 OW31 Periodoncia Basada en la Evidencia 11 OW32 Revisión de Literatura 1 OW33 Revisión de Literatura 11 Profesores Departamento Rodrigo Eduardo Abello Moreno María Clemencia Bermúdez de Caicedo María Constanza Bermúdez Gómez Elba María Bermúdez Quintana Carlos Alberto Blanco Rojas Ana María Cerrato Posso María Marcela Colmenares Millán Luisa Marina Cortés Sarmiento María José Cuéllar Ucrós Jorge Enrique Delgado Troncoso Ricardo Ernesto Dueñas Villamil Mauricio Echeverri Arias Francina María Escobar Arregocés María Beatriz Ferro Camargo Luis Fernando Gamboa Martínez Constanza Gómez de Ramírez Mauricio Gómez Guzmán Martha Patricia Gómez Pinzón Juliana González Moneada Ernesto Huertas Gaitán Raimundo Lascano Maldonado Catalina Latorre Uriza Yamil Augusto Lesmes Otavo Patricia Londoño Ladrón De Guevara José Fernando Mejía Fernández Martha Lucía Moncaleano de Vargas Hernando Navarrete Cuenca Ana María Ocampo Rodríguez Fernando José Ospina Espitia María Alexandra Ovalle Gaviria Ramón Pereira Ebratt Eduardo Reyes del Río Adolfo Rico Angarita María Carolina Salazar Collazos Ana Lucía Sarralde Delgado Juan Jaime Serrano Álvarez Lina Janeth Suárez Londoño Ernesto Trujillo Robles María del Pilar Valderrama Arzayus Andrés Felipe Vieira Ramírez Líneas de investigación Etiopatogenia de la enfermedad periodontal Regeneración de tejidos periodontales Factores de riesgo en enfermedad periodontal Promoción de la salud. Implantes Terapia periodontal
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FACULTAD DE ODONTOLOGIA
Programas de Pregrado de la Facultad Carrera de Odontología Director Nelson Contreras Caballero ncontrer@ javercol.javeriana.edu .co
Estructura Curricular La estructura curricular del programa de odontología está basada en enfoques que son los siguientes: Enfoque epidemiológico El primer aspecto que tiene en cuenta el enfoque epidemiológico son los problemas odontológicos. De acuerdo con los diferentes estudios de morbilidad, los problemas de salud oral resultan ser los de mayor incidencia y prevalencia en el ser humano. Éstos se han clasificado, según su grado de presencia, así: • Caries y otras patologías de dientes permanentes.
Registro ICFES 170146170601100111100
• Periodontopatías.
Título otorgado Odontólogo
• Anomalías dentomaxilofaciales.
Duración Diez semestres
• Patologías de tejidos blandos, patologías orales con repercusión sistémica y problemas sistémicos con manifestaciones orales.
Modalidad Presencial Jornada académica De 7:00 a.m. a 1:00 p.m. y de 2:00 p.m. a 8:00 p.m. Requisitos de ingreso Examen de Estado Entrevista personal Pruebas específicas Objetivos • Formar al estudiante para relacionar el quehacer odontológico con las dimensiones del hombre, en los aspectos trascendente, personal, psicológico, historicosocial y biogenético, desarrollando sus capacidades cognoscitivas, afectivas y psicomotoras. • Proporcionar a los estudiantes los elementos teóricos, prácticos, metodológicos y de investigación para evaluar y manejar eficazmente los problemas de caries dental, enfermedad periodontal, anomalías dentomaxilofaciales patologías de tejidos blandos y duros y otras patología~ en dientes. • Capacitar a los alumnos científica y metodológicamente para valorar el estado de salud individual y colectivo de la población bajo su responsabilidad, y seleccionar la aplicación de los niveles de prevención, para control de las enfermedades orales. Preparar a los alumnos para valorar los riesgos de enfermedades sistémicas que tengan origen bucal y remitir con bases científicas al paciente. • Incluir en el futuro profesional el hábito de estudio y de capacitación permanente, y el sentido humanístico de la odontología. • For_mar mediante la docencia basada en la pedagogía act1va y la investigación científica, un profesional integral, con énfasis en la prevención y con capacidad para atender las necesidades de la salud oral del país.
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• Identificados y relacionados por objetos de estudio, los problemas odontológicos se organizaron en los Sistemas Dentario, Periodontal, Craneofacial y Bucal. De esta distribución surgieron los Departamentos por Sistemas, los cuales son los encargados de administrar el conocimiento en sus áreas respectivas y que están organizados así:
Departamento del Sistema Dentario Está constituido por las secciones de operatoria dental, prostodoncia y endodoncia. Para el control de la enfermedad se sirve de terapias como la quirúrgica (preparaciones dentales para sellantes invasivos, operatoria, rehabilitación, conductos, etc.) y la farmacológica (tratamiento de abscesos de origen pulpar, terapia con flúor, etc.). Departamento del Sistema Periodontal Está constituido por las secciones de prevención y mantenimiento, tratamiento, y rehabilitación e implantes. Para el control de la enfermedad se sirve de terapias como la quirúrgica (cirugía para acceso y visibilidad, cirugía mucogingival, etc.), la farmacológica (tratamiento de abscesos periodontales, uso de enjuagues bucales y dentífricos, ~te.) y, en menor escala, la radiológica (magnetoterapia, terap1a con láser, etc.). Departamento del Sistema Craneomaxilar constituido por las secciones de odontopediatría, creCimiento y desarrollo, y oclusión y ATM. Para el control de 1~ enfermedad se sirve de terapias como la quirúrgica (terapia con placas neuromiorrelajantes, tratamiento ortodóntico, etc.) y la farmacológica (terapia antiinflamatoria posexodoncia de terceros molares incluidos, etc.). E_st~
Departamento del Sistema Bucal Est~ constituido por las secciones de medicina oral, patologia oral, semiología y cirugía bucal. Para el control de la enfermedad se sirve de terapias como la quirúrgica (cirugía . maxilofacial , cirugía de tejidos blandos , exodonc1as, etc.), la farmacológica (antibioticoterapia, terapia analgésica, etc.) y, en menor escala, la radiológica (radioterapia para el cáncer, etc. ).
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Continuando con el enfoque epidemiológico, los problemas de salud oral están dados por la interacción de cuatro factores: huésped susceptible, agente causal , ambiente propicio y tiempo. Dichos factores, según la forma como se van relacionando , se enmarcan en un proceso que se denomina historia natural de la enfermedad (HNE). La HNE comienza con las condiciones que favorecen la aparición de la enfermedad (período prepatogénico, fases inespecífica y específica), pasa por todas las manifestaciones de ésta (período patogénico, fases subclínica y clínica) y termina con sus últimas consecuencias (período pospatogénico, fase de secuelas) . A este proceso se le contraponen las actividades terapéuticas que se realizan para evitar el progreso de la enfermedad y que se conocen como Historia Natural de la Salud, la cual está compuesta por niveles (Primario, Secundario y Terciario) y clases de prevención (Promoción de la salud, Prevención específica, Diagnóstico precoz y tratamiento oportuno, Limitación del daño, y Rehabilitación) . Con base en este modelo, los problemas odontológicos son estudiados en niveles ascendentes de complejidad y severidad en los semestres, de 1a X. Enfoque sistémico Según el enfoque sistémico, la persona es vista como una totalidad, como un ser integral, que está compuesto por unos elementos que se encuentran en una relación dinámica e interdependiente, cuyo sentido está en la noción de globalidad. La salud, desde esta perspectiva y comprendida a la vez como estado y como proceso, se constituye en el objetivo de la formación odontológica.
El entender la formación en salud como un estado significa identificar que existe un entorno (realidad social , económica, política, cultural y biogenética, en Colombia y en el mundo) y unos elementos (recurso humano, infraestructura, conocimiento científico y tecnologías), que se conectan en una red de relaciones que, en el currículo se convierten en metas, objetivos y estructuras curriculares. La idea de la salud como proceso hace referencia a la dinámica que se produce por la interrelación de los elementos del sistema y que da como resultado odontólogos generales (desde el punto de vista de la formación integral) y pacientes sanos (desde el punto de vista de la atención odontológica). Dicho proceso está condicionado por: flujos (en las actividades teóricas, preclínicas, clínicas, de laboratorio y extramurales), centros de decisión (en la promoción de los estudiantes), momentos de retroalimentación (para la revisión de contenidos y objetivos de aprendizaje), lapsos (formación personalizada que tiene en cuenta los tiempos de maduración de los estudiantes) , y entradas y salidas (pacientes enfermos, pacientes sanos) . Este enfoque permite también hablar de la flexibilidad curricular que tiene en cuenta aquellos problemas que pueden afectar las actividades docente-asistenciales: las relaciones con el entorno (cambios en la morbilidad, necesidades de formación y atención, etc.), organización en niveles y módulos (ajustes en metas, objetivos y estructuras de aprendizaje) , conservación de la identidad (misión y proyecto educativo de la universidad y de la facul tad) , diversidad en el comportamiento (cambios generacionales) y evolución (reconceptualización de las prácticas pedagógicas, nuevas tecnologías, etc.).
FACULTAD DE ODONTOLOG[A
Objetivos • Sobrepasar los límites de la educación basada en la transmisión de contenidos , por la enseñanza por objetivos.
• Determinar las metas generales de aprendizaje para un estudiante de odontología, con base en cada problema odontológico y planteando su intervención desde una perspectiva interdisciplinaria. Estructura curricular
Cada meta se desagregó en objetivos específicos de aprendizaje, los cuales se organizaron en orden ascendente de complejidad, según los niveles de pensamiento , en estructuras de aprendizaje. Las metas de aprendizaje, como resultado de la combinación de los tres enfoques, se constituyen en Unidades de Organización Curricular, que remplazan las tradicionales materias o asignaturas.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
1Semestre
00188 00334 00400 005 0083 0087
Clínica del Sano 1 Ciencias Sociales 1 Bioquímica 1 Introducción a la Odontología Ciencias Religiosas 1 El Hombre como Ser Biogenético
3 4 2 2 2 22
Bioquímica 11 Sistema Bucal! Sistema Craneofacial Sistema Dentario 1 Sistema Periodontall Ciencias Religiosas 11 Biogenética 11 Psicología 1
8 1 2 2 1 2 18 4
Bioquímica 111 Ciencias Sociales 11 Sistema Bucalll Sistema Craneofacialll Sistema Dentario 11 Sistema Periodontalll Ciencias Religiosas 111
4 4 6 5 4 3 2
Sistema Craneofaciallll Inmunología 11 Sistema Bucallll Sistema Dentario 111 Sistema Periodontallll Microbiología Psicología 11
8 2 4 5 2 6 4
Farmacología Ciencias Sociales IV Biología Molecular Sistema Bucal IV Sistema Craneofacial IV
4 4 2 4 4
IISemestre
0012 0046 0054 0062 0071 0084
0090 PS4 IIISemestre
00401 00417 0047 0055
0063 0072 0085 IV Semestre
00115 00405 0048 006 4 0072 0093 PS5 V Semestre
00372 00386 00412 0049 0057
17 - 11
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
0065 0074 0086
Sistema Dentario IV Sistema PeriodontaiiV Ciencias Religiosas IV
10 2 2
Poseerá conocimientos muy claros de la real idad del país, en su estructura, sus características, evolución histórica y perspectivas futuras, que le permitan adecuar su ejercicio profesional a dicha realidad .
Genética Sistema Bucal V Sistema Craneofacial V Sistema Dentario V Sistema Periodontal V Psicología 111
2 6 6 9 3 2
Comprenderá la realidad humana, las limitantes económicas y culturales de la población y la situación de los valores personales y de comportamiento propios de aquéllos que demanden sys servicios de salud oral.
Adm inistración Ciencias Sociales IV Sistema Bucal VI Sistema Craneofacial Sistema Dentario VI Sistema Periodontal VI
2 4 5 2 8 2
VI Semestre 00116 0050 0058 0066 0075 PS6
VIl Semestre 00102 00387 0051 0059 0067 0076
0060 0068 0077 PS7
Primeros Auxilios Ética Profesional Sistema Bucalll Sistema Craneofacial VIl Sistema Dentario VIl Sistema Periodontal VIl Psicología IV
2 2 6 7 4 2 2
Internado Rural Rotatorio ExtramuraiiX Ciencias Sociales Clínica Integral IX
20 20
IX Semestre 00107 00369 00397 00406
2 6
X Semestre 00113 0032 00387 0053 0061 0070 0078
Odontología Legal y Forense Odontología Sanitaria Psicología V Sistema Bucal VIII Sistema Craneofacial VIII Sistema Dentario VIII Sistema Periodontal VIII
2 2 2 2 2 2 4
Perfil profesional El odontólogo javeriano poseerá la mejor formación académica que, le garantizará un ejercicio profesional en todas las áreas, con especial énfasis en prácticas preventivas, las cuales se adecuarán a las necesidades actuales del país, en sus características demográficas, sociales, económicas, culturales y de morbilidad oral.
Dominará las habilidades técnicas y poseerá el criterio adecuado para aplicar cada una de las necesidades de acuerdo con la situación individual y colectiva de sus pacientes. Contará con un especial espíritu investigativo el cual le permitirá dar soluciones reales a las necesidades de la población. Tendrá la formación humana y la sensibilidad que le facilitarán el acceso a las experiencias y conocimientos de todos aquéllos que lo requieran dentro y fuera de su ejercicio profesional.
17 - 12
Poseerá principios y criterios básicos que le permitirán un desarrollo continuo, progresivo e integral de sus valores como ser humano. Se adaptará frente a las situaciones nuevas y a su realización como profesional.
VIII Semestre 00104 00105 0052
Propondrá alternativas de tratamiento que hagan accesible los servicios de salud oral a toda la población, de acuerdo con sus limitantes culturales y económicas.
Promoverá la participación activa y responsable de los grupos de población, con los cuales interactúa para lograr un desarrollo comunitario. Permitirá una adecuada relación interpersonal con sus pacientes, así como también con los demás miembros del equipo de salud y con la comunidad en general. Desarrollará sus capacidades en los campos cultural , artístico y deportivo, como complemento de su realización personal. Poseerá capacidades que le permitirán analizar y resolver su posición actual y futura frente a la vida y a la sociedad a la que pertenece; reconocimiento y respeto por la realidad religiosa del hombre, y en lo posible, una práctica y compromiso cristiano dentro de la Iglesia Católica.
Programas de posgrado de la Facultad
Especialización en Cirugía Maxilofacial Director Jorge Vidal Márquez posgrados.odontologia@ javeriana.edu.co Registro ICFES
170156170521100111100 Título otorgado Especialista en Cirugía Maxilofacial Duración Ocho semestres (Cuatro años) Modalidad Presencial
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Jornada académica Tiempo completo
VIII Semestre
OC?O OC91 OU12 OU61
Requisitos • Hoja de vida.
• Fotocopia del diploma de Odontólogo, expedido por una universidad aprobada oficialmente. • Fotocopia de las calificaciones de pregrado. • Fotocopia de la tarjeta profesional. Objetivos • Prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar de las patologías bucodentomaxilofaciales, mediante la aplicación de técnicas quirúrgicas en los individuos o grupos de población afectados.
• Transmitir sus conocimientos y los resultados de sus investigaciones para la búsqueda de soluciones de los problemas pertinentes. Estructura curricular
Labio y Paladar Fisurado (LPF) IV Seminario lnterdisciplinario ADF V Cirugía (Teoría) VIII Rotación Hospitalaria Cirugía IV
4
2 4 3J
Perfil del egresado El Cirujano Oral y Maxilofacial será un profesional de altas cualidades académicas y científicas, donde los principios morales y éticos del buen ejercicio de la profesión serán el eje de su desempeño en respuesta al momento actual que vive el país .
Podrá realizar el diagnóstico y tratamiento de las anomalías dentomaxilofaciales de origen genético, infeccioso, neoplásico y degenerativo propias de su rama del conocimiento. Establecerá las terapéuticas, acordes con la patología y condiciones sistémicas y socioeconómicas de cada paciente. Realizará procedimientos quirúrgicos que permitirán la reconstrucción y la rehabilitación de los tejidos del área estomatognática.
Currículo unificado. Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
!Semestre
OV29 U041
Metodología de la Investigación Medicina 1
2
28
Generará y desarrollará investigaciones apoyadas en las ciencias básicas y en la aplicación clínica, en busca del permanente avance del conocimiento de su especialidad. Interactuará con los demás profesionales del área de la salud dentro de los marcos académicos y éticos establecidos.
U Semestre
OU42 OU6
3J
Medicina 111 Cirugía (Teoría) 111
::n
Medicina IV Cirugía (Teoría) IV
::n 10
Especialización en Endodoncia
Labio y Paladar Fisurado (LPF) 1 Seminario lnterdisciplinario ADF 1 Rotación Hospitalaria Cirugía 1 Cirugía (Teoría) V
4 2
Director Javier Caviedes Bucheli posgrados.odontologia@ javeriana.edu.co
4
IIISemestre
OU43 OU7
Extensillnes Hospital de Kennedy Hospital Simón Bolívar Clínica San Pedro Claver Hospital San Rafael Hospital de la Samaritana Clínica Policía Nacional
Medicina 11 Cirugía (Teoría) 11
10
IV Semestre
OU44 OUB V Semestre
OC67 OC87 O U58 OU9
3J 4
Registro ICFES 170156170631100111100
VI Semestre
OC68 OC88 OU10 O U59
Labio y Paladar Fisurado (LPF) 11 Seminario lnterdisciplinario ADF 11 Cirugía (Teoría) VI Rotación Hospitalaria Cirugía 11
4 2 4 30
Labio y Paladar Fisura do (LPF) 111 Seminario lnterd isciplinario ADF IV Cirugía (Teoría) VIl Rotac ión Hospitalaria Cirugía 111
4 2 4 30
Título otorgado Especialista en Endodoncia Duración Cuatro semestres (dos años)
VIl Semestre
OC69 OC90 OU11 OU60
Modalidad Presencial Jornada académica Diurna 7:00 a.m. a 1:00 p.m.
17 - 13
FACULTAD DE ODONTOLOG[A
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Requisitos • Hoja de vida.
IV Semestre
• Fotocopia del diploma de Odontólogo, expedido por una universidad aprobada oficialmente.
OC88 OV15 OV22 OV23 OV35 OV4 OV43
• Fotocopia de las calificaciones de pregrado. • Fotocopia de la tarjeta profesional. • Examen de admisión. Objetivos • Prevenir, diagnosticar y rehabilitar de las patologías que afectan el tejido pulpar y las estructuras relacionadas con éste, mediante la utilización de procedimientos clínicos y terapéuticos.
• Transmitir sus conocimientos y los resultados de sus investigaciones para la búsqueda de soluciones de los problemas pertinentes. Estructura curricular
Seminario lnterdisciplinario ADF 11 Clínica de Endodoncia 111 Elaboración Documentos Producción Científica Endo-Perio Presentación Casos Avances en Endodoncia Prosto-endo
2 18
2 2
2 2
2
Perfil del egresado Tendrá excelentes bases académicas teoricoprácticas para ejercer su especialidad con una alta calidad en beneficio de la población colombiana que requiera de sus servicios, con principios éticos y morales bien fundamentados.
Tendrá una estructura científica sólida que lo ayude a enfrentar, contribuir y manejar los cambios del ejercicio profesional de la especialidad en el nuevo milenio, fundamentado en ciencias básicas y práctica clínica basada en la evidencia buscando guiar el ejercicio de su especialidad, participando activamente en el tratamiento integral de los pacientes odontológicos.
Currículo unificado
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
!Semestre OU28 OU3 OU34 OU48 OV2 OV29 OV33 OV5 OV6
Epidemiología Biología Celular y Molecular Inmunología 1 Microbiología Análisis de Literatura Científica 1 Metodología de la Investigación Preclínica de Endodoncia Básica 1 Biología Periapical Biología Pulpar
2 2 2 2 2 2 2 2 2
Bioética Genética Bioquímica/Biofísica Cirugía en Endodoncia Clínica de Endodoncia 1 Epidemiología Metaanálisis Clínico Análisis de Literatura Científica JI Preclínica de Cirugía Preclínica de Endodoncia Básica JI Tecnología Educativa Urgencias Administración 1
1 2 2 2 8 2 2 2 2 1 2 1
IISemestre OU2 OU30 OU4 OV12 OV13 OV24 OV3 OV32 OV34 OV57 OV61 OW1
OV1 OV14 OV25 OV28 OV39 OV41 OV60
17-14
Especialización en Odontología Legal y Forense Director José Antonio Correa posgrados.odontologia@ javeriana.edu.co Registro ICFES 170156170701100111101 Título otorgado Especialista en Odontología Forense Duración Cuatro semestres Modalidad Presencial Jornada académica Diurna 7:00 a.m. a 1:00 p.m.
IIISemestre OC87 OU40
Estará en capacidad de realizar un correcto diagnóstico, pronóstico y tratamiento de las patologías de origen pulpar y periapical, por medio de las condiciones terapéuticas adecuadas que la tecnología de punta ponga a su servicio teniendo en cuenta los factores locales, generales y socioeconómicos del entorno del paciente.
Seminario lnterdisciplinario ADF 1 Manejo de Pacientes Médicamente Comprometidos Análisis de Artículos Basados en la Evidencia Clínica de Endodoncia JI Errores en Endodoncia Manejo de Errores en Endodoncia Presentación Casos Clínicos 1 Producción Académica y Científica 1 Trauma Dentoalveolar
2 2
2 18 2
2 2 2
2
Requisitos • Hoja de vida.
• Fotocopia del diploma de Odontólogo, expedido por una universidad aprobada oficialmente. • Fotocopia de las calificaciones de pregrado. • Fotocopia de la tarjeta profesional.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ODONTOLOGIA
Objetivo • Investigar los eventos, las características, las condiciones, las calidades o las lesiones, maxilobucodentales, que son requeridos por la justicia para las decisiones que le son pertinentes. Estructura curricular Currículo unificado
Nombre
Créditos
HIS
!Semestre
OU28 OU29 OU3 OU33 OU34 OU36 OU48 OU49 OV29
Epidem iología Fotografía Forense Biología Celular y Molecu lar lmagenología Inmunología 1 Introducción al Derecho Microbiología Patología Forense 1 Metodología de la Investigación
2 2 2 2 2 2 2 2 2
Seminario lnterdisciplinario ADF 1 Antropología Física Bioética Genética Bioquím ica/Biofísica Patología Forense 11 Patología Oral para Forenses Prueba Pericialll Tecnología Educativa Adm inistración 1
2 2 1 2 2 2 2 2 2 1
JI Semestre
OC87 OU1 OU2 OU30 OU4 OU50 OU54 OU56 OV57 OW1
OW4
OW5
Extensiones Instituto de Medicina Legal
Especialización en Odontopediatría Director María del Socorro Estrada Rengifo posgrados.odontologia@ javeriana.edu.co Registro ICFES 170156170611100111100 Título otorgado Especialista en Odontopediatría Duración Cuatro semestres (dos años)
Clínica Forense 111 Identificación 1 Rotación Unidades Locales deii ML 1 Auditoría Clínica 1
4 2
Clínica Forense IV Derechos Humanos Rotación Unidades Locales deiiML 11 Auditoría Clínica 11
6 2
• Fotocopia del diploma de Odontólogo, expedido por una universidad aprobada oficialmente.
2 2
• Fotocopia de las calificaciones de pregrado.
12 2
IV Semestre
OU21 OU25 OU65
Hará uso de la tecnología de punta que se le presentará como herramienta para optimizar su desempeño profesional en su área de especialidad.
Modalidad Presencial
IIISemestre
OU20 OU31 OU64
Interactuará con profesionales que mu lti e interdisciplinariamente forman parte del equipo humano, que apoyan la administración de justicia en el país. Propondrá y desarrollará líneas de investigación que permitirán el avance científico de la odontología legal y forense como parte del saber odontológico.
Plan de estudios Código RAI
tos en que éstos afecten el área estomatognática por diversas razones.
Jornada académica Diurna de 7:00 a.m. a 1:00 p.m. Requisitos de ingreso • Hoja de vida.
• Fotocopia de la tarjeta profesional.
Perfil del egresado El especialista en Odontología Forense tendrá bases para ser un profesional íntegro, que se desempeñe como una persona justa y equitativa. Trabajará por la correcta aplicación de la justicia. Conocerá el marco legal en el cual se desarrollará la odontología actual y la aplicación de justicia. Realizará labores de reconocimiento a través de necropsia en casos de desastre naturales, homicidios, etc. Rea lizará el peritazgo correspondiente y dictamen en casos de lesiones personales, demandas en los even-
• Examen de admisión.
Objetivos • Prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar las patologías que afectan la cavidad oral especialmente en niños, mediante la utilización de procedimientos clínicos y terapéuticos . • Transmitir conocimientos e investigación para la búsqueda de soluciones de los problemas pertinentes.
Estructura curricular Currículo unificado 17 - 15
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
Plan de estudios Código RAI
HIS
Nombre
!Semestre
OC15 OC 57 OC61 OC67 OU28 OU3 OU34 OU48 OV29 OV56 OV58
OV9
Clínica de Odontopediatría 1 Crecimiento y Desarro llo 1 Desarrollo de la oclusión 1 Labio y Paladar Fisurado (LPF) 1 Epidemiología Biología Celular y Molecular Inmunología 1 Microbiología Metodología de la Investigación Técnicas Básicas y Materiales Dentales Terapia Pu lpar y Trauma Dentoalveolar 1 Cariología y Prevención
2 2 2 2 2 2 2
2 2
Tendrá la capacidad de diagnosticar tempranamente las alteraciones funcionales, esqueléticas y dentales de los pacientes normales o con malformaciones craneofaciales, manejará los hábitos orales, guiar la erupción y manejará espacios oportuno para lograr un desarrollo adecuado de la oclusión y tratará las alteraciones esqueléticas en el momento adecuado, favoreciendo el crecimiento normal de los maxilares. Estará en capacidad de realizar las investigaciones que aporten conocimientos nuevos a la especialidad y ejercerá su labor con apoyo interdisciplinario y dentro del marco de ética y moral en el que se forman los profesionales de la Pontificia Universidad Javeriana.
Extensiones Clínica Colsubsidio Instituto Cardio Infantil
IISemestre
OC16 OC58 OC66 OC84 OU2 OU30 OU4 OU55 OV57 OV59 OW1
Clínica de Odontopediatría 11 Crecimiento y Desarrollo 11 Fonoaudiología Pacientes Especiales Bioética Genética Bioquímica/Biofísica Pediatría Médica Tecnolog ía Educativa Terapia Pu lpar y Trauma Dentoalveolar 11 Administración
4
Especialización en Ortodoncia
2 1 2 1 2
Director Guillermo Rubio posgrados.odontologia@ javeriana.edu.co
2
1
2
Registro ICFES
1
170156170641100111100
2 1
Título otorgado Especialista en Ortodoncia
IIISemestre
OC17 OC45 OC47 OC69 OC80 OC86 OU43
ClínicadeOdontopediatría 111 Clínica de Ortopedia 1 Clínica de Pacientes Especiales 1 Labio y Paladar Fisurado (LPF) 111 Ortopedia 111 Rotación Hospitalaria Odontopediatría 11 MedicinaOral lll
10 2 4 2 2 10
OU53 OV62
Clínica de Odontopediatría IV Clínica de Desarrollo de la Oclusión Clínica de Ortopedia 11 Clínica de Pacientes Especiales 11 Desarrollo del Comportam iento 11 Labio y Paladar Fisura do (LPF) IV Ortopedia IV Rotación Hospitalaria Odontopediatría 1 Patología Oral en Odontopediatría Radiología
11
Jornada académica Diurna, de 7:00a.m. a 1:00 p.m.
14
Requisitos • Hoja de vida.
2
2 4 2 2
• Fotocopia del diploma de Odontólogo, expedido por una universidad aprobada oficialmente.
2
• Fotocopia de las calificaciones de pregrado.
10 2 1
Perfil del egresado El Especialista en Odontopediatría y Manejo Temprano de las Alteraciones Oclusales tendrá la capacidad de dar atención en salud oral integral a todos aquellos niños y a dolescentes normales y discapacitados que así lo soliciten, desarrollando actividades y programas de prevención, de alteraciones de los sistemas periodontal, bucal y dentario, detectando tempranamente patologías que los afecten y dando tratamiento oportuno de alta calidad , con la mejor tecnología, tanto en el sector institucional como en el privado.
17-16
Modalidad Presencial
2
IV Semestre
OC18 OC36 OC46 OC48 OC64 OC?O OC81 OC85
Duración Seis semestres (tres años)
• Fotocopia de la tarjeta profesional. • Examen de admisión.
Objetivos • Prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar las patologías dentomaxilofaciales, mediante la aplicación de los diferentes métodos, técnicas y procedimientos existentes. • Transmitir sus conocimientos y los de sus investigaciones para la búsqueda de soluciones de los problemas pertinentes a un individuo o a una comunidad.
Estructura curricular Currículo unificado
FACULTAD DE ODONTOLOGIA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Plan de estudios Código RAI
Nombre
V Semestre
Créditos
H/S
1 Semestre
OC1 OC10 OC12 OC14 OC5 OC57 OC 59 OC65 OC74 OC76 OU28 OU3 OU34 OU48 OV29
ADF (Teoría) 1 Ayudas Diagnósticas 1 Biología del Movimiento Dental 1 Biomecánica Arco de Canto (Teoría) 1 Crecimiento y Desarrollo 1 Desarrollo de la Dentición 1 Diagnóstico Oclusión 1 Ortodoncia (Preclínica) 1 Epidemiología Biología Celular y Molecular Inmunología 1 Microbiología Metodología de la Investigación
2 2 2
Ayudas Diagnósticas 11 Biología del Movimiento Dental 11 ADF (Teoría) 11 Crecimiento y Desarrollo 11 Arco de Canto (Teoría) 11 Desarrollo de la Dentición 11 Fonoaudiología Arco Recto (Teoría) Oclusión 11 Ortodoncia (Preclínica) 11 Seminario lnterdisciplinario ADF 1 Tratamiento temprano (Teoría) 1 Bioética Genética Bioquímica/Biofísica Tecnología Educativa Administración 1
2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Clínica Alexander 1 Clínica Arco de Canto 1 Clínica de ADF 1 ADF (Teoría) 111 Clínica de Arco Recto 1 Clínica de Distalización 1 Clínica de Edgewise 1 Clínica de Retención 1 Clínica Orto-Perio 1 Labio y Paladar Fisurado (LPF) 1 Orto-Perio (Teoría) 1 Seminario lnterdisciplinario ADF 11
2 5 2 2 4
Clínica Alexander 11 Clínica Arco de Canto 11 Clínica de ADF 11 Clínica de Arco Recto 11 Clínica de Distalización 11 ADF (Teoría) IV Clínica de Edgewise 11 Clínica de Retención 11 Clínica Orto-Perio 11 Labio y Paladar Fisurado (LPF) 11 Orto-Perio (Teoría) 11 Seminario lnterdisciplinario ADF 111
2 5 2 4 2 2 2 4 2 2 1 2
1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2
11 Semestre
OC11 OC13 OC2 OC 58 OC6 OC60 OC66 OC? OC75 OC77 OC87 OC92 OU2 OU30 OU4 O V 57 OW1 111 Semestre
OC19 OC23 OC27 OC3 OC31 OC37 OC41 OC49 OC 53 OC67 OC82 OC88
2 4 2 2 1 2
IV Semestre
OC20 OC24 OC28 OC32 OC38 OC4 OC42 OC 50 OC 54 OC68 OC83 OC89
OC21 OC25 OC29 OC33 OC39 OC43 OC51 OC 55 OC69 OC90 OC93 OW2
Clínica Alexander 111 Clínica Arco de Canto 111 Clínica de ADF 111 Clínica de Arco Recto 111 Clínica de Distalización 111 Clínica de Edgewise 111 Clínica de Retención 111 Clínica Orto-Perio 111 Labio y Paladar Fisurado (LPF) 111 Seminario lnterdisciplinario ADF IV Tratamiento Temprano (Teoría) 11 Administración 11
2 3 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2
Clínica Alexander IV Clínica Arco de Canto IV Clínica de ADF IV Clínica de Arco Recto IV Clínica de Distalización IV Clínica de Edgewise IV Clínica de Retención IV Clínica Orto-Perio IV Labio y Paladar Fisurado (LPF) IV Labio y Paladar Fisurado (LPF) VI Seminario lnterdisciplinario ADF V Tratamiento Temprano (Teoría) 111 Administración 111
2 2 2 3 3 2 2 3 4 2 2 2 2
VI Semestre
OC22 OC26 OC30 OC34 OC40 OC44 OC 52 OC 56 OC70 OC72 OC91 OC94 OW3
Perfil del egresado El especialista en Ortodoncia liderará e investigará proyectos basados en la realidad nacional. Estará altamente capacitado para el diagnóstico, prevención y tratamiento de las maloclusiones dentarias y de la problemática asociado a:
... .
Displacias esqueléticas Las alteraciones miofuncionales y de la A.T.M. Síndromes craneofaciales La investigación de punta contextualizada en esta área específica del conocimiento.
Especialización en Patología
y Cirugía Bucal Director Jairo Bustillo Rojas posgrados.odontologia@ javeriana. edu.co
Registro ICFES 170156170601100111100
Título otorgado Especialista en Patología y Cirugía Bucal
Duración Cuatro semestres (dos años)
Modalidad Presencial
Jornada académica Diurna, de 7:00 a.m. a 1:00 p.m.
.
equisitos de ingreso Hoja de vida .
17 - 17
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ODONTOLOGIA
• Fotocopia del diploma de Odontólogo, expedido por una universidad aprobada oficialmente.
Interactuará con otros profesionales de la odontología y la salud, dentro del marco de la ética y la moral, al buscar la óptima salud oral de sus pacientes.
• Fotocopia de las calificaciones de pregrado. • Fotocopia de la tarjeta profesional.
Objetivos • Prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar las patologías bucales relacionadas con todos los sistemas del organismo, mediante la utilización de procedimientos clínicos, quirúrgicos y terapéuticos. • Transmitir sus conocimientos y las investigaciones para la búsqueda de soluciones de los problemas pertinentes a un individuo o a su comunidad.
Instaurará las terapéuticas adecuadas para el manejo de las patologías orales, bien sean éstas quirúrgicas, farmacológicas o las que la tecnología de punta ponga a su servicio, teniendo en cuenta las condiciones locales, generales y socioeconómicas del paciente.
Extensiones Instituto Nacional de Cancerología Instituto de Medicina Legal Instituto Federico Lleras Acosta
Especialización en Periodoncia Estructura curricular Currículo unificado
Director Ramón Pereira Ebrath posgrados.odontologia@ javeriana.edu.co
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
!Semestre OU13 OU16 OU26 OU28 OU3 OU34 OU48 OU51 OU66 OV29 OW21
Cirugía Oral l Clínica de Cirugía 1 Diagnóstico de Patologías 1 Epidemiología Biología Celular y Molecular Inmunología 1 Microbiología Patología Orall Semiología 1 Metodología de la Investigación Oseointegración 1
2 8 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Cirugía Oral ll Clín ica de Cirugía 11 Bioética Diagnóstico de Patologías 11 Genética Bioquímica/Biofísica Patología Oralll Semiología 11 Tecnología Educativa Oseointegración 11
2 8 2 2 2 2 2 2 2 2
IISemestre OU14 OU17 OU2 OU27 OU30 OU4 OU52 OU67 OV57 OW22
Seminario lnterdisciplinario ADF 11 Rotación Hospitalaria Patología 1
4 26
IV Semestre OC89 OU63
Seminario lnterdisciplinario ADF 111 Rotación Hospitalaria Patología 11
4 26
Perfil del egresado El especialista prevendrá y diagnosticará las patologías infecciosas, neoplásicas o degenerativas de la cavidad oral propias de su especialidad. Propondrá y desarrollará proyectos de investigación apoyados en las ciencias básicas y en la aplicación clínica en busca del avance del conocimiento en su especialidad.
17-18
Título otorgado Especialista en Periodoncia Duración Cuatro semestres (dos años) Modalidad Presencial Jornada académica Diurna, de 7:00 a.m. a 1:00 p.m. Requisitos • Hoja de vida. • Fotocopia del diploma de Odontólogo, expedido por una universidad aprobada oficialmente. • Fotocopia de las calificaciones de pregrado. • Fotocopia de la tarjeta profesional.
IIISemestre OC88 OU62
Registro ICFES 170156170651100111100
• Examen de admisión.
Objetivos • Prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar las patologías que afectan los tejidos de soporte dentario, utilizando técnicas quirúrgicas y procedimientos terapéuticos en los individuos o grupos de población afectados. • Transmitir sus conocimientos y sus investigaciones para la búsqueda de soluciones de los problemas pertinentes a un individuo o a su comunidad.
Estructura curricular Currículo unificado
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
Plan de estudios Código RAI
Nombre
HIS
Duración Seis semestres
1 Semestre OU28 OU3 OU34 OU48 OV29 OW11 OW26
Epidemiología Clínica Biología Celular y Molecular Inmunología 1 Microbiología Metodología de la Investigación Clínica de Periodoncia 1 Periodoncia 1
Modalidad Diuma 16 4
Bioética Genética Bioquímica/Biofísica Tecnología Educativa Admin istración 1 Clínica de Periodoncia 11 Patogénesis periodontall Periodoncia 11 Periodonciil. basada en la evidencia 1
2
1 1 14
• Fotocopia de las calificaciones de pregrado.
4
• Fotocopia de la tarjeta profesional.
2
• Examen de admisión. Orto-Perio (Teoría) 1 Seminario lnterdisciplinario ADF 1 Prosto-perio 1 Clínica de Periodoncia 111 Medicina Oral Oseointegración 1 Patogénesis Periodontalll Periodoncia 111 Periodoncia Basada en la Evidencia 11 Revisión de Literatura 11
2
Seminario lnterdisciplinarioADF 11 Prosto-perio 11 Clínica de Periodoncia IV Oseointegración 11 Periodoncia IV
1
1 2 14
1 2 2 2
IV Semestre OC88 OV45 OW14 OW23 OW29
• Fotocopia del diploma de Odontólogo, expedido por una universidad aprobada oficialmente.
1
IIISemestre OC82 OC87 OV44 OW13 OW16 OW22 OW25 OW28 OW31 OW33
Jornada académica 7:00 a.m. a 1:00 p.m. Requisitos de ingreso • Hoja de vida.
IISemestre OU2 OU30 OU4 OV57 OW1 OW12 OW24 OW27 OW30
Título otorgado Especialista en Rehabilitación Oral
Objetivos • Prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar las patologías dentales que afectan el buen funcionamiento del sistema estomatognático, con procedimientos restaurativos en Jos individuos o grupos de población afectados. • Transmitir sus conocimientos y los resultados de sus investigaciones para la búsqueda de soluciones de los problemas pertinentes.
Estructura curricular 2 15 2
De igual manera el especialista estará capacitado en los procedimientos de implantología basada en los principios de la oseointegración, encaminada hacia el tratamiento interdisciplinario del edentulismo parcial y/o total.
Director Sandra Bejarano posgrados.odontologia@ javeriana.edu.co Registro ICFES 1701561706911000111100
Plan de estudios
2
Perfil del egresado El especialista en periodoncia contará con un profundo sentido clínico interdisciplinario, soportado en los principios biológicos que fundamentan la prevención, el tratamiento y el control de la enfermedad periodontal humana, así como las secuelas derivadas de la misma mediante la utilización de técnicas convencionales y avanzadas dirigidas hacia la restitución de la salud de Jos tejidos periodontales destruidos como consecuencia de una infección periodontal.
Especialización en Rehabilitación Oral
Currículo unificado
Código RAI
H/S
Nombre
!Semestre
oca OU28 OU3 OU34 OU48 OV10 OV26 OV29 OV30 OV46 OV48 O V 50 OV52 OV7 11 Semestre OC66 OC87 OC9 OU2 OU30 OU4 OV11 OV27 OV31
4
ATM - Oclusión 1 Epidemiología Biología Celular y Molecular Inmunología 1 Microbiología Cerámica 1 Instrumentación 1 Metodología de la Investigación Operatoria 1 Prótesis Parcial Fija (Preclínica 1) Prótesis Parcial Fija (Teoría 1) Prótesis Parcial Removiblel Prótesis Totall Biomateriales 1
Fonoaudio logía Seminario lnterdisciplinario ADF ATM -Oclusión 11 Bioética Genética Bioquímica/Biofísica Cerám ica 11 Instrumentación 11 Operatoria 11
2 2 2 2
1 1
4 4 1
17-19
PONTIFI CIA UN IVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ODONTOLOG[A
OV47 OV49 OV51 OV53 OV57 OV8 OW1
Prótesis Parcial Fija (Preclínica 11) Prótesis Parcial Fija (Teoría 11) Prótesis Parcial Removible 11 PrótesisTotalll Tecnología Educativa Biomateriales 11 Administración 1
2 2 2 2 1 2
Seminario lnterdisciplinario ADF 11 Clínica de Rehabilitación 111 Presentación Casos 1 Prosto-perio 1 Oseointegración 1
2 'Z1 2 2 9
1
111 Semestre OC88 OV18 OV35 OV44 OW21 IV Semestre OC89 OV19 OV36 OV45 OW22 OW23
Seminario lnterdisciplinario ADF 111 Clínica Restauración 111 Presentación Casos 11 Prosto-perio 11 Oseointegración 11 Oseointegración 111
2 'Z1 2 2 9 9
Clínica Rehabilitación V Presentación Casos 111 Revisión de Literatura R.O. U 1
25 2 2
Clínica de Rehabilitación VI Presentación Casos IV Revisión de Literatura R.O. II
26 2 2
microbiología, la física y la bioquímica, para lo cual se han entrenado profesionales e investigadores del área odontológica en cada uno de estos campos. • Vincular al equipo de trabajo profesionales de otras disciplinas como: ingenieros químicos,físicos , bacteriólogos y microbiólogos, que ayudan a consolidar un grupo con capacidad para desarrollar proyectos de investigación novedosos, de interés científico y que sin duda alguna permitirán la obtención de resultados de una gran repercusión en el mejoramiento de la salud oral. • Investigar temas vinculados con el ámbito celular y molecular de enfermedades del sistema estomatognático, buscando soluciones a los mismos, con un enfoque básicamente preventivo. Contribuir de manera activa a la prevención y mantenimiento de la salud oral a través de la investigación biológica a escala celular y molecular.
V Semestre OV20 OV37 OV54 VI Semestre OV21 OV38 OV55
Perfil del egresado El especialista en Rehabilitación Oral tendrá excelentes bases académicas teoricoprácticas para que ejerzan su profesión con una alta calidad en beneficio de la población colombiana que requiera de sus servicios.
Tendrá principios éticos y morales bien fundamentados que dignificarán el ejercicio de su especialidad para el bien de la comunidad donde se desempeñan. Fomentará el crecimiento de esta área de la Odontología, mediante la investigación y la enseñanza. Contará con una sólida formación científica para que puedan enfrentar, contribuir, y manejar los cambios del ejercicio profesional para la rehabilitación de todo el sistema masticatorio. Tendrá criterios interdisciplinarios claros y concisos para que el profesional participe activamente en el tratamiento integral de los pacientes odontológicos, haciendo uso de todos los recursos actuales que da la especialización, regidos por el paradigma de la Rehabilitación Oral basada en la investigación y la evidencia.
Objetivos específicos • Permitir el desarrollo de proyectos investigativos que integren de manera clara las ciencias biológicas con la Odontología a través del establecimiento de un lugar que cuente con los recursos adecuados y suficientes para ello.
• Incrementar la formación de profesionales integrales con bases sólidas teóricas y prácticas en campos de interdisciplinariedad con otras ciencias. • Fomentar el espíritu investigativo en la profesión, por medio del ejemplo que este centro podrá ser para otras instituciones públicas y privadas. • Impulsar el desarrollo Biotecnológico de la Odontología con base en los resultados obtenidos de la investigación celular y molecular. • Diseñar nuevas estrateg ias de formación para el odontólogo a través de programas transcurriculares , fundamentados en las ciencias básicas.
Servicios
El Centro de Investigaciones Odontológicas presta los siguientes servicios: • Producción de material sintético de óseo integración: hidroxilapatita, fluorapatita , fosfato tricálcico , hueso cerámico bovino (TBC) y sulfato de calcio (barrier) . • Determinación del peso molecular de proteínas por SDS-PAGE.
Centro de Investigaciones Odontológicas Director Octavio González Duque cio@ javeriana.edu.co Objetivos generales • Impulsar y profundizar la investigación odontológica en ciencias básicas como la inmunología, la genética, la 17-20
• Determinación del punto isoeléctrico de proteínas por isoelectroenfoque. • lnmunodetección de proteínas separadas por peso molecular y/o punto isoeléctrico. • Lectura espectrofotométrica. • Fotografías en microscopio de luz y contraste de fase.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
• Aislamiento e identificación de Streptococcus mutans y Lactobacillus. • Cepa de Streptococcus mutans (ATCC). • Cepa de Porphyromonas gingivalis de la ATCC . • Capa de fibroblastos gingivales. (ATCC) • Cepa de Mioblastos C2C12 (ATCC) • Contamos con infraestructura para realizar cultivos celulares, pruebas de ELISA, PCR y separación de proteínas con cromatografía de exclusión e intercambio iónico. Líneas de investigación El Centro de Investigaciones Odontológicas desarrolla proyectos que han nacido y están siendo ejecutados por cinco grupos básicos de estudio: Grupo 1. Etiopatogenia de la caries dental Se busca profundizar en el conocimiento de esta enfermedad, sus mecanismos de producción, donde se ha hecho énfasis especial en Streptococcus mutans por ser considerado el principal agente etiológico y la respuesta inmune desencadenada por él. Se intenta, con ellb, impulsar el estudio de este campo y desarrollar investigaciones que conduzcan a mejores medidas preventivas y al control efectivo y sin riesgos de esta enfermedad que por su carácter masivo, es de gran interés epidemiológico. Integrantes: Adriana Rodríguez Octavio Alberto González Silvia Barrientos Lorenza Jaramillo Rodrigo Abello María Cecilia Martínez Fabián Ceballos Margarita Cháves Jorge Delgado Soledad Isabel Gómez Luis Femando Gamboa
arodri@ javeriana.edu.co oagonzal@ javeriana.edu.co barrien@ javeriana.edu.co lorenzaj@ javeriana.edu.co rabella@ javeriana.edu.co macemapa @hotmail.com fcevallo@ javeriana.edu.co margarita91 @hotmail.com jdelgado@ javeriana.edu.co sigomez@ javeriana.edu.co fergamboa @netscape.net
Grupo 2. Enfermedad periodontal Se intenta lograr un mejor entendimiento de los procesos de salud-enfermedad que sufren los tejidos periodontales, de los microorganismos involucrados en estos procesos, sus factores de virulencia y la respuesta inmune por ellos inducida. También con un enfoque preventivo en este grupo se buscan alternativas que permitan un mejor manejo de las patologías periodontales. Integrantes Ricardo Dueñas rd000597@ javeriana. edu .co Ana María Ocampo arodrig@ javeriana .edu .co Adriana Rodríguez macemapa@ hotmail.com María Cecilia Martínez Lina J. Suárez
tisular para llegar a la utilización de estos factores en la regeneración de tejidos duros y blandos, como tratamiento de enfermedades que implican pérdida de sustancia. Integrantes Arturo Rey Manuel Balaguera Ramón Pereira Gloria Moreno Octavio A. González Ernesto Trujillo Juan Carlos Patiño Jairo Bustillo
mbalaguera@ hotmail.com rpereira@ javeriana.edu.co gcmoreno@ javeriana.edu.co oagonzal @javeriana.edu .co
Grupo 4. Genética de anomalías dentomaxilofaciales El grupo tiene como fundamento de sus actividades el análisis genético de algunas anomalías dentomaxilofaciales a partir de diferentes líneas de investigación: amelogénesis, dentinogénesis, hipodoncia, tamaño dental y fisura labiopalatina. El objetivo general de este grupo es entrar en la era de la Odontología Molecular, promoviendo la aplicación clínica de los conocimientos desde la genética. Integrantes Camilo Durán María Claudia Berrocal Álvin Castillo Octavio Alberto González Sandra Gutiérrez Camilo Riaño Javier Bradford Liliana Otero
mcberrocal @usa.net alvicans@ hotmail.co oagonzal@ javeriana .edu .co sgutier@javeriana.edu .co kasido@yahoo.com bradford@ merca.com .co rgonzalez @fcv.org
Grupo 5. Microbiología Oral En éste se revisan aspectos fundamentales de los microorganismos normales de la cavidad oral y sus relaciones e intentar tener un cepario lo más completo posible de estos microorganismos, para caracterizarlos y estudiar su comportamiento de manera que se tengan parámetros de comparación de la flora oral normal de la población colombiana con respecto a otras y así dar apoyo en el campo de la microbiología a otras investigaciones, con base en la experiencia obtenida. En conclusión se espera que con base en esta experiencia se puedan desarrollar métodos de ayuda diagnóstica que en el futuro se empleen en clínica. Integrantes: Adriana Rodríguez Claudia Lamby Fredy Gamboa Margarita Chávez Jairo Bustillo Oiga L. Gómez María Cecilia Martínez
adrodrig@ javeriana .edu .co
mace mapa@ hotmail.com
Grupo 3. Biofisicoquímica del desarrollo Se estudian y comprenden algunos fenómenos químicos y físicos que regulan los eventos iniciales de la regeneración
17 - 21
"La vida y acción universitarias deben ser la expresión armoniosa y fecunda de un grupo humano empeñado responsablemente en la búsqueda sincera de la verdad, en una actitud definida de servicio a la cultura y en una constante preocupación por contribuir a la formación de la nueva sociedad". Roberto Caro, S.J., 1979
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Psicología
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 18-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Medio Universitario
3
Departamento de Psicología
3
Carrera de Psicología
5
Maestría en Psicología Comunitaria
9
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Psicología
Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7• W 43-82 Edificio Félix Restrepo piso 3 Bogotá, D.G., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 ext.: 4257 Fax: (571)3208320ext.: 4264 Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7a W 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio Arango S.J. Bogotá, D.G. , Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054-2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
18 -1
FACULTAD DE PSICOLOGIA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7a Na40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Omar Fernando Ramíre2 Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000
18-2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE PSICOLOGIA
Facultad de Psicología Unidades Académicas Departamentos Departamento de Psicología
Pregrados Carrera de Psicología
Posgrados Maestría en Psicología Comunitaria
Consejo de la Facultad José Ricardo Álvarez Botero, S.J. lmaél Rolón Martínez Oiga Lucía Ocampo Soto Gloria Alzate Medina Alfonso Sánchez Pilonieta Sandra Patricia Romero Velasquez Leonardo Alberto Rodríguez Cely Carlos Felipe Pardo
Decano Académico
ya incluidas en un currículo que busca la formación integral: • Jornadas de inducción. • Jornadas de reflexión estudiantil. • Jornadas de reflexión sobre el juramento de grado. • Jornadas de ejercicios ignacianos para profesores, alumnos y personal administrativo. • Convivencias para estudiantes y personal administrativo. • Fondo estudiantil de ayuda a matrículas. • Formación cultural y deportiva incluida en el currículo.
Departamento de Psicología Director Alfonso Sánchez Pilonieta alsanche@ javeriana.edu.co
José Ricardo Álvarez Botero, S.J. ralvarez @javercol.javeriana.edu.co
Objetivos
Decano Medio Universitario
• Contemplar tanto la dimensión científica como la profesional , del psicólogo egresado de la Pontificia Universidad Javeriana.
lmaél Rolón Martínez irolon@ javercol.javeriana.edu.co
Secretaria de la Facultad Oiga Lucía Ocampo Soto oocampo@ javercol.javeriana.edu.co
Reseña Histórica El Departamento de Psicología inició en 1962, en la Facultad de Filosofía y Letras. En 1965 el Departamento se convirtió en Facultad con los Acuerdos 41 y 60 de 1966 de la Asociación Colombiana de Universidades. La Carrera de Psicología fue aprobada por el Ministerio de Educación Nacional con la Resolución 2511 del 7 de septiembre de 1966 y por eiiCFES, con la Resolución 1423 de 1985. En 1973 se crearon los Departamentos de Clínica, Industrial, Educacional y Metodología. En 1976 se creó el Consultorio Psicológico. En 1985 se creó el Departamento de Social. En 1987 se inició la Maestría en Psicología Comunitaria. En 1988 se introdujo un cambio curricular. En 1998, de acuerdo con la estructura de Unidades Académicas, se diferenció Departamento y Carrera. En 1999 se articuló el currículo mediante líneas de formación y se modificó el plan de estudios.
Medio Universitario Actividades del Medio Universitario Varias de las actividades del Medio Universitario, de acuerdo a las nuevas orientaciones universitarias, están
• Estudiar y desarrollar múltiples dimensiones de constitución del sujeto y su comportamiento personal e interpersonal. • Avanzar en el conocimiento de la disciplina en diferentes áreas como : la educativa, social, clínica, organizacional y neuropsicológica; y des de las diferentes conceptualizaciones teóricas que la alimentan. • Ampliar el campo de investigación generando alternativas sobre problemas socialmente relevantes. • Cualificar y profundizar los aportes de la psicología aplicables a otras ramas del saber que son objeto de estudio en otras unidades académicas de la Pontificia Universidad Javeriana. • Apoyar el avance del conocimiento obtenido en el departamento, para ampliar el desarrollo de campos así denominados de "frontera" entre disciplinas, promoviendo el trabajo académico interdisciplinar.
Asignaturas Línea disciplinaria PS8 PS15 PS51 PS27 PS33 PS45 PS9 PS16 PS23
Introducción a la Psicología Procesos Psicológicos 1 Procesos Psicológicos 11 Desarrollo Psicológico 1 Desarrollo Psicológico 11 Desarrollo Psicológico 111 Orígenes y Desarrollo de la Psicología Siglo XX Autor l. Skinner Autor 11. Freud
18 - 3
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE PSICOLOGIA
PS26 PS34 PS46
Autor 111. Piaget Autor IV. Vigotsky Electiva Autor Contemporáneo
Línea psicobiológica PS22 Neurociencias PS44 Neuropsicología Línea social profesional PS28 Psicología Clínica 1 PS35 Psicología Clínica 11 PS47 Psicología Clínica 111 PS11 Individuo y Sociedad PS18 Psicología Social 1 PS24 Psicología Social li PS29 Psicología Social 111 PS37 Psicología Educativa 1 PS49 Psicología Educativa 11 PS36 Psicología Organizacional PS48 Psicología Organizacional
1
11
Línea metodológica PS12 Inducción a la Vida Universitaria PS19 Estadística 1 PS31 Estadística 11 PS43 Evaluación Psicológica 1 PS30 Evaluación Psicológica 11 PS38 Métodos Cuantitativos PS50 Investigación Cualitativa Línea humanística PS14 Actividad Cultural! PS21 Actividad Cultural 11 PS25 Actividad Cultural 111 PS32 Actividad Cultural IV PP160 Humanización en Salud PP177 Humanización en Salud PP194 Humanización en Salud PP211 Humanización en Salud PP161 Alternativas de Intervención PP178 Alternativas de Intervención PP195 Alternativas de 1ntervención PP212 Alternativas de Intervención PP163 Construcción del Conocimiento PP180 Construcción del Conocimiento PP197 Construcción del Conocimiento PP214 Construcción del Conocimiento PP166 Relaciones Vinculares PP183 Relaciones Vinculares PP200 Relaciones Vinculares PP217 Relaciones Vinculares PP167 Construcción de la Identidad PP184 Construcción de la Identidad PP201 Construcción de la Identidad PP218 Construcción de la Identidad PP168 Mujer y Salud PP185 Mujer y Salud PP202 Mujer y Salud PP219 Mujer y Salud PP172 Opinión Pública PP189 Opinión Pública PP206 Opinión Pública PP223 Opinión Pública PP173 Autonomía y Democracia
18 - 4
Matemático Matemático Matemático Matemático
PP190 PP207 PP224 PP174 PP191 PP208 PP225 PP176 PP193 PP210 PP227 PP229 PP231 PP233 PP235 PP236 PP237 PP238 PP239 PP244 PP264 PP253 PP275 PP245 PP265 PP254 PP276 PP246 PP266 PP255 PP277 PP247 PP267 PP256 PP278 PP249 PP269 PP258 PP280 PP250 PP270 PP259 PP281 PP286 PP284 PP289 PP285 PP287 PP288 PP290 PP291
Autonomía y Democracia Autonomía y Democracia Autonomía y Democracia Formación y Desarrollo Formación y Desarrollo Formación y Desarrollo Formación y Desarrollo Problemáticas Universitarias Problemáticas Universitarias Problemáticas Universitarias Problemáticas Universitarias Neuropsicología Neuropsicología Neuropsicología Neuropsicología Niños Trabajadores Niños Trabajadores Niños Trabajadores Niños Trabajadores Desarrollo y Paz Desarrollo y Paz Desarrollo y Paz Desarrollo y Paz Psicología Jurídica Psicología Jurídica Psicología Jurídica Psicología Jurídica Psicosociología del Transporte Psicosociología del Transporte Psicosociología del Transporte Psicosociología del Transporte Conflicto Ambiental Conflicto Ambiental Conflicto Ambiental Conflicto Ambiental Estrés Postraumático Estrés Postraumático Estrés Postraumático Estrés Postraumático Redes de Apoyo Redes de Apoyo Redes de Apoyo Redes de Apoyo Escuela y Contexto Social Escuela y Contexto Social Escuela y Contexto Social Escuela y Contexto Social Intervención Psicosocial en Urabá Intervención Psicosocial en Urabá Intervención Psicosocial en Urabá Intervención Psicosocial en Urabá
Asignaturas dictadas en la Carrera de Enfermería EE1 Psicología General EE16 Psicología Evolutiva 1 EE17 Psicología Evolutiva 11 EE24 Psicología Evolutiva 111 Asignatura dictada en la Carrera de Nutrición BN4 Psicología de la Alimentación Asignaturas dictadas en la Carrera de Derecho JD197 Resolución de Conflictos DD197 Víctimas
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Asignaturas dictadas en la Carrera de Odontología
PS4 PS5 PS6 PS7
Psicología Psicología Psicología Psicología Psicología
1 11
111
Asistentes
IV V
Mónica Grieta Arregocés Torregroza Oiga Alicia Carbonell Blanco Jorge Castaño García María Amparo Forero de Forero Claudia lvette Galvis Vela Carmenza Gómez Villamizar Leonor Guzmán Rodríguez Ciro Hernando León Pardo Martha Cecilia Lozano Ardila Fanny Teresa Mantilla Vásquez U liana Muñoz Ortega Angélica María Ocampo Talero Hernán Camilo Pulido Martínez María Lucía Rapacci Gómez Felipe Rojas Moncriff Stella Sacipa Rodríguez Nubia Esperanza Torres Calderón
Asignaturas dictadas en la Licenciatura en Lenguas Modernas
PS1 PS2 PS3
Psicología Educativa Psicología del Aprendizaje Psicología Evolutiva
Asignaturas dictadas en la Maestría en Psicología Comunitaria
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P010 P011 P032 P014 P015 P016 P017 P018 P034 P021 P036 P023 P024 P025 P026 P027
Gloria Patricia Marciales Vivas Alfonso Sánchez Pilonieta
Epistemología Psicología Social Comunitaria Teoría del Estado Escritura en Investigación 1 Línea de Investigación en Salud Línea de Investigación en Juventud Línea de Investigación en Sociedad Civil Socioconstruccionismo Línea de Investigación en Sociedad Civil Línea de Investigación en Juventud Línea de Investigación en Salud Instrumentos para la Investigación Cualitativa Participación y Comunidad Coyuntura Política Nacional e Internacional Línea de Investigación en Sociedad Civil Línea de Investigación en Juventud Línea de Investigación en Salud Análisis Cualitativo Desarrollo Humano Análisis de la Cultura Línea de Investigación en Sociedad Civil Línea de Investigación en Juventud Línea de Investigación en Salud La Escritura en Investigación Gestión Cultural y Taller de Proyectos
Instructores
Adira Ama ya Urquijo Lucía Carolina Barbosa Ramírez Johanna Burbano Valente Paula Mónica Fernández Ospina Juan Daniel Gómez Rojas Raúl Oyuela Vargas Martha Lucía Perdigón Alcázar Blanca Lucía Rodríguez Belmonte Leonardo Alberto Rodríguez Cely Sandra Patricia Romero Velásquez Liliana Vargas Monroy Líneas de investigación
Juventud Trauma Adicciones Ciclo Vital Reconstrucción del Tejido Social
Asignaturas dictadas en la Maestría en Comunicación
HM36
Metodología de Investigación Cualitativa y Cuantitativa
Carrera de Psicología
Asignaturas dictadas en los cursos libres de la Facultad de Arquitectura y Diseño
Directora
ZA1 ZA10
Gloria Alzate Medina galzate@ javeriana.edu.co
Inducción a la Universidad Orientación Profesional
Asignaturas dictadas en los cursos libres de la Facultad de Ciencias
ZB1
Orientación Profesional
Registro ICFES
170141500001100111100 Título otorgado
Asignaturas dictadas en el Premédico
Psicólogo o Psicóloga
Orientación Médica Duración Profesores de planta
Diez semestres
Asociados
Modalidad
Gloria Mercedes Alzate Medina María Eugenia Chica de Carrillo Maggi Gutiérrez de Salaman Ana María Martínez Robayo
Presencial Jornada académica
7:00 a.m. a 8:00 p.m.
18 - 5
FACULTAD DE PSICOLOGIA
Requisitos • Examen de Estado. • Entrevista personal. • Pruebas específicas. Objetivo general Forma psicólogos capaces de asumir crítica y responsablemente su papel de profesionales, científicos sociales y ciudadanos, con sólidos conocimientos para contribuir al desarrollo de la Psicología y con un alto nivel de compromiso para analizar y plantear alternativas de solución a los problemas que aquejan a nuestra sociedad. Objetivos específicos Competencia disciplinaria • Aproximar y recrear el conocimiento psicológico tanto en el orden epistemológico y teórico, como en el metodológico e histórico. • Identificar y analizar las problemáticas y paradigmas que caracterizan el desarrollo histórico de la Psicología como ciencia, con una perspectiva abierta y pluralista que no desvaloriza de antemano los aportes de ningún enfoque o escuela, sino que prepara para optar y asumir posiciones argumentadas y éticamente responsables.
Competencia interdisciplinaria • Valorar y asumir perspectivas interdisciplinarias que permitan reconocer los aportes de la Psicología, sus limitaciones, y la necesaria complementariedad del conocimiento teórico y metodológico proveniente de otras disciplinas para la adecuada comprensión de lo humano. Competencia investigativa • Formar profesionales con amplios conocimientos y destrezas para emprender autónomamente o en colaboración con profesionales de otras disciplinas, proyectos y programas de investigación y desarrollar nuevos enfoques teórico-metodológicos para abordar adecuadamente el estudio de problemas de relevancia social. Competencia social • Desarrollar la capacidad de comprender e interpretar las características y problemas de la época y la voluntad de comprometerse activamente en la construcción de un orden social que posibilite mejores y más justas condiciones de vida para todos. Implica la formación del estudiante como ciudadano, en las dimensiones axiológicas y éticas. Estructura curricular La estructura curricular del programa Psicología está basada en líneas de formación que son las siguientes:
Descripción El currículo está articulado con base en líneas de formación entendidas como campos problemáticos y temáticos, que aglutinan asignaturas organizadas en una secuencia, para facilitar el logro de los objetivos formativos.
18-6
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Las líneas se caracterizan en la siguiente descripción: Línea disciplinaria Integra preguntas relativas a la constitución del objeto de la Psicología, las polémicas referidas a los esfuerzos de explicación y de interpretación; así como a la ubicación de la Psicología dentro del contexto de las disciplinas científicas. Permite adquirir los fundamentos conceptuales, epistemológicos, teóricos y metodológicos, que han surgido a lo largo del desarrollo histórico de la disciplina. Acceder a la constitución del sujeto humano y sus procesos psicológicos, generando criterios que faciliten la adopción de una posición sólida y crítica sobre el conocimiento disciplinar.
Línea social-profesional Aborda desde una perspectiva histórica y culturalmente contextualizada, los procesos mediante los cuales se definen las relaciones de interacción social y sus diversas formas de concreción institucional. Propicia el análisis de la socialización y la constitución de las identidades personales y sociales, en los diferentes escenarios en que se definen las posibilidades de la actuación humana, individual y colectiva. Tematiza las relaciones entre el conocimiento psicológico y los problemas sociales específicos, desde la perspectiva de las principales áreas del desarrollo de la Psicología, en sus espacios clínico, educativo, organizacional, comunitario, y familiar entre otros. También pretende favorecer el desarrollo de destrezas en el manejo de técnicas e instrumentos que posibiliten el quehacer profesional, de acuerdo con las necesidades particulares de las personas y de las instituciones.
Línea metodológica Implica los fundamentos epistemológicos, teóricos, conceptuales, lógicos y técnico-instrumentales para la comprensión e implementación de métodos y procedimientos pertinentes para la investigación en el ámbito de la Psicología. La línea posibilita la contrastación de distintos abordajes metodológicos y procedimentales, estableciendo críticamente sus posibilidades y limitaciones. Proporciona herramientas para abordar preguntas investigativas y plantearse proyectos de investigación, mediante la apropiación de métodos y técnicas de observación, evaluación cuantitativa y cualitativa.
Línea humanística Integra la dimensión religiosa a otras dimensiones fundamentales como la científica, cultural, política y ética. Favorece el crecimiento hacia la autonomía y el compromiso social, fruto de la comprensión de la responsabilidad personal en la construcción de una sociedad más justa.
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Este compromiso se logra a partir del respeto a los derechos humanos, el cumplimiento de los deberes profesionales, la protección y el mejoramiento de la calidad de vida y el reconocimiento del otro como lugar de la justicia. Asimismo propicia el acercamiento a las manifestaciones culturales y estéticas que forman parte del universo simbólico de la sociedad actual.
Línea psicobiológica Posibilita la comprensión de las relaciones entre los sistemas biológicos, los procesos mentales y el comportamiento.
PS31 PS43 PS51
Estadística 11 Evaluación Psicológica 1 Procesos Psicológicos 11
3 3 3
4 4 4
Autor 111. Piaget Desarrollo Psicológico 1 Psicología Clínica 1 Psicología Sociallll Evaluación Psicológica 11 Actividad Cultural IV Neuropsicología
3 3 3 3 3 1 3
4 4 4 4 4 2 4
Desarrollo Psicológico 11 Autor IV. Vigotsky Psicología Clínica 11 Psicología Organizacional Psicología Educativa 1 Métodos Cuantitativos
3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4
Desarrollo Psicológico 111 Electiva Autor Contemporánec Psicología Clínica 111 Psicología Organizacionalll Psicología Educativa 11 Investigación Cualitativa
3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4
Práctica. Humanización en Salud Práctica. Alternativas de Intervención Práctica. Conocimiento Matemático Práctica. Relaciones Vinculares Práctica. Construcción de la Identidad Práctica. Mujer y Salud Práctica. Opinión Pública Práctica. Autonomía y Democracia Práctica. Formación y Desarrollo Práctica. Problemáticas Universitarias Práctica. Neuropsicología Práctica. Niños Trabajadores Práctica. Desarrollo y Paz Práctica. Psicología Jurídica Práctica. Psicosociología del Transporte Práctica. Conflicto Ambiental Práctica. Estrés Postraumático Práctica. Redes de Apoyo Práctica. Escuela y Contexto Práctica. Intervención Psicosocial en Urabá
18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18
:Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il
18
:Il
Práctica. Humanización en Salud Práctica. Alternativas de Intervención Práctica. Construcción Conocimiento Matemático Práctica. Relaciones Vinculares Práctica. Construcción de la Identidad Práctica. Mujer y Salud Práctica. Opinión Pública Práctica. Autonomía y Democracia Práctica. Formación y Desarrollo Práctica. Problemáticas Universitarias Práctica. Neuropsicología Práctica. Niños Trabajadores Práctica. Desarrollo y Paz Práctica. Psicología Jurídica Práctica. Psicosociología del Transporte Práctica. Conflicto Ambiental
18 18
:Il :Il
18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18
:Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il :Il
IV Semestre PS26 PS27 PS28 PS29 PS30 PS32 PS44 V Semestre
Articula los aportes de la investigación Biológica, las Neurociencias y la Neuropsicología. Provee información básica que permita al estudiante enfrentarse con el mundo profesional, con la doble vertiente clínica e investigativa de la Neuropsicología, logrando una base conceptual y metodológica que facilite la utilización de herramientas diagnósticas y experimentales.
Línea metodológica Implica los fundamentos epistemológicos , teóricos, conceptuales, lógicos y técnico-instrumentales para la comprensión e implementación de métodos y procedimientos pertinentes para la investigación en el ámbito de la Psicología.
PS33 PS34 PS35 PS36 PS37 PS38 VI Semestre PS45 PS46 PS47 PS48 PS49 PSSO VIl Semestre
La línea posibilita la contrastación de distintos abordajes metodológicos y procedimentales , estableciendo críticamente sus posibilidades y limitaciones. Proporciona herramientas para abordar preguntas investigativas y plantearse proyectos de investigación, mediante la apropiación de métodos y técnicas de observación, evaluación cuantitativa y cualitativa.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
!Semestre PS10 PS11 PS12 PS13 PS14 PSB PS9
Biología del Comportamiento 1 Individuo y Sociedad Inducción a la Vida Universitaria Cultura Religiosa 1 Actividad Cultural! Introducción a la Psicología Orígenes y Desarrollo de la Psicología Siglo XX
3 3 3 1 1 3
4 4 4 2 2 4
3
4
VIII Semestre PP177 PP178 PP180
USemestre PS15 PS16 PS17 PS18 PS19 PS20 PS21
Procesos Psicológicos 1 Autor l. Skinner Biología del Comportamiento 11 Psicología Sociall Estadística 1 Cultura Cristiana Actividad Culturalll
3 3 3 3 3 1 1
4 4 4 4 4 2 2
Neurociencias Autor 11. Freud Psicología Socialll Actividad Culturallll
3 3 3 1
4 4 4 2
1
USemestre PS22 PS23 PS24 PS25
PP160 PP161 PP163 PP166 PP167 PP168 PP172 PP173 PP174 PP176 PP229 PP236 PP244 PP245 PP246 PP247 PP249 PP250 PP286 PP287
PP183 PP184 PP185 PP189 PP190 PP191 PP193 PP231 PP237 PP264 PP265 PP266 PP267
18 - 7
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVEAIANA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
PP269 PP270 PP284 PP288 PS54
Práctica. Estrés Postraumático Práctica. Redes de Apoyo Práctica. Escuela y Contexto Social Práctica. Intervención Psicosocial en Urabá Ética Profesional
18 18 18
~
18 2
~
Competencia disciplinaria
~
~
2
Comprensiones El egresado entenderá la doble dimensión de la Psicología, es decir, la perspectiva científico-académica y la perspectiva profesional.
IX Semestre PP194 PP195 PP197 PP200 PP201 PP202 PP206 PP207 PP208 PP210 PP233 PP238 PP253 PP254 PP255 PP256 PP258 PP259 PP289 PP290 PS42
Práctica. Humanización en Salud Práctica. Alternativas de Intervención Práctica. Conocimiento Matemático Práctica. Relaciones Vinculares Práctica. Construcción de la Identidad Practica. Mujer y Salud Práctica. Opinión Pública Práctica. Autonomía y Democracia Práctica. Formación y Desarrollo Práctica. Problemáticas Universitarias Práctica. Neuropsicología Práctica. Niños Trabajadores Práctica. Desarrollo y Paz Práctica. Psicología Jurídica Práctica. Psicosociología del Transporte Práctica. Conflicto Ambiental Práctica. Estrés Postraumático Práctica. Redes de Apoyo Práctica. Escuela y Contexto Práctica. Intervención Psicosocial enUrabá Seminario de Tesis
18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 3
~ ~ ~ ~ ~
Estará capacitado para proponer un mapa conceptual de los enfoques y aproximaciones teóricas de la Psicología. Ubicará con facilidad los grandes momentos históricos en el desarrollo de la Psicología, con base en problemas claves.
~ ~ ~ ~
~ ~ ~
~ ~
Relacionará el conocimiento psicológico con los problemas sociales.
Conocimientos Los egresados tendrán los conocimientos necesarios sobre los contenidos que ilustran y desarrollan las comprensiones anteriores (documentación, precisiones ... ).
~
~
Habilidades
~
Dispondrá de conocimientos metodológicos para leer, utilizar y realizar investigaciones.
~ ~ ~
4
Contará con criterios con los cuales propondrá y/o contribuirá al desarrollo de estrategias para enfrentar problemas sociales .
X Semestre PP211 PP212 PP214 PP217 PP218 PP219 PP223 PP224 PP225 PP227 PP235 PP239 PP275 PP276 PP277 PP278 PP280 PP281 PP285 PP291
Práctica. Humanización en Salud Práctica. Alternativas de Intervención Práctica. Construcción Conocimiento Matemático Práctica. Relaciones Vinculares Práctica. Construcción de la Identidad Práctica. Mujer y Salud Práctica. Opinión Pública Práctica. Autonomía y Democracia Práctica. Formación y Desarrollo Práctica. Problemáticas Universitarias Práctica. Neuropsicología Práctica. Niños Trabajadores Práctica. Desarrollo y Paz Práctica. Psicología Jurídica Práctica. Psicosociología del Transporte Práctica. Conflicto Ambiental Práctica. Estrés Postraumático Práctica. Redes de Apoyo Práctica. Escuela y Contexto Social Practica Intervención Psicosocial enUrabá
18 18
~
18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18
~
18
~
~
~
Competencia interdisciplinaria
~ ~ ~ ~
~ ~ ~ ~ ~ ~
~ ~ ~ ~
~
Perfil profesional El egresado de la Carrera de Psicología contará con una formación más allá de la simple adquisición de información, de habilidades y de destrezas. Tendrá una alta capacidad de análisis, de crítica argumentada y de toma de posición respecto a las posibilidades y limitaciones de aplicación del conocimiento a problemas específicos de la dinámica social. Tendrá una formación integral que lo llevará a promover el desarrollo de competencias disciplinarias, interdisciplinarias, investigativas y sociales; además del desarrollo de todas las potencialidades humanas del estudiante.
18-8
Dispondrá de criterios para juzgar, construir y utilizar instrumentos de medición (o de recolección de información) y procedimientos de actuación.
Comprensiones El egresado diferenciará las relaciones interdisciplinarias e interprofesionales de la Psicología.
En lo interdisciplinario Tendrá capacidad de ubicar a la Psicología respecto de las Disciplinas Biológicas y de las Disciplinas Sociales; y los problemas que esa ubicación conlleva.
En lo interprofesional Comprenderá la insuficiencia del conocimiento psicológico para abordar por sí solo todas las problemáticas sociales. Entenderá que el diálogo interdisciplinario es fructífero cuando se fundamenta en el desarrollo disciplinario (y no en la difusión de las disciplinas) .
Conocimientos Estará capacitado para utilizar la información proveniente de otras disciplinas para una comprensión compleja de lo humano en su debido contexto. Utilizará el conocimiento proveniente de otras disciplinas y otras profesiones para comprender de forma más compleja los problemas sociales, y contribuirá al desarrollo de estrategias para enfrentarlos.
Habilidades Son iguales a las de la competencia disciplinaria.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Competencia investigativa Comprensiones El egresado estará en capacidad de ubicar las diferentes líneas de investigación en un marco general que contempla métodos, diseños, así como enfoques y/o corrientes de investigación diferentes. Podrá determinar la utilidad, la pertinencia y las limitaciones de cada una de las investigaciones, ante un estudio y unos objetivos determinados. Tendrá un alto nivel de compromiso con las actividades investigativas de la facultad.
Conocimientos Contará con una amplia información sobre las diferentes líneas de investigación y sobre la actividad investigativa de la facultad, la disciplina psicológica y las disciplinas afines. Habilidades Formulará con facilidad problemas de investigación o indagación. Diseñará proyectos e instrumentos de indagación ante problemas dados.
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Comprenderá y conocerá habilidades, otros dos elementos fundamentales inherentes a todas las competencias son: la re!ación con la información escrita y las actitudes. Reconocerá la pertinencia y utilidad específica de cada tipo de fuente. Elaborará el conocimiento consignado en dichas fuentes, teniendo en cuenta un acercamiento crítico y creativo. Expresará de forma clara y rigurosa dichas elaboraciones.
Actitudes Permitirá al egresado acercarse al conocimiento, teniendo como presupuesto básico la ausencia de verdades dogmáticas en la ciencia y la temporalidad y la relatividad de las diferentes formulaciones teóricas. Comprenderá la elaboración, reconocimiento y diferenciación de diversos puntos de vista sobre los distintos problemas.
Maestría en Psicología Comunitaria Director Alfonso Sánchez Pilonieta alsanche@ javeriana.edu .co
Llevará a cabo una investigación o indagación determinada.
Registro ICFES 179 del 2 de octubre de 1986
Utilizará adecuadamente los diferentes instrumentos de investigación.
Título otorgado Magíster en Psicología Comunitaria
Empleará los resultados de sus investigaciones en el mejoramiento de la práctica académica y profesional.
Duración Cuatro semestres
Competencia social
Modalidad Semipresencial
Comprensiones Ubicará los principales problemas sociales de actualidad del país.
Jornada académica El programa funciona en una jornada académica especial de la siguiente manera:
Determinará del papel del conocimiento psicológico en la comprensión y resolución de los problemas.
Jueves de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Viernes de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Sábados de 8:30 a.m. a 1:30 p.m.
Estará comprometido profesional y académicamente en la intervención sobre las principales problemáticas.
Conocimientos Estará actualizado en los temas de actualidad en la realidad nacional y sobre los trabajos que se adelantan desde la psicología, con miras a intervenir en las principales problemáticas sociales. Conocerá también las teorías y metodologías útiles en la comprensión e intervención en el ámbito social.
Habilidades Tendrá una alta sensibilidad frente a la realidad social nacional. Estará capacitado para formular nuevas alternativas de actuación ante una situación social determinada.
Requisitos académicos • Poseer título profesional emitido por una institución universitaria debidamente reconocida. • Tener capacidad comprensiva del inglés. • Presentar un ensayo sobre los siguientes tópicos: • Las expectativas de formación en el área de Psicología Social Comunitaria. • La presencia de la Psicología Social Comunitaria en la dinámica y procesos de desarrollo social y/o comunitarios.
Personales • Habilidades investigativas. • Aptitud para el trabajo en equipo.
18 - 9
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE PSICOLOG[A
• Interés y sensibilidad frente a la problemática social del país. Profesionales • Experiencia profesional mínima de dos años.
P015 P032 P09 P010
• Experiencia en investigación y/o en la intervención en áreas relacionadas con los intereses del programa. Objetivos Promover la formación avanzada de los profesionales comprometidos con nuestra realidad social, en la formulación de procesos innovadores de investigación, actuación y desarrollo social, dirigidos tanto al tratamiento de problemas prioritarios y relevantes de nuestra realidad social, como a la atención de poblaciones ordinariamente lejos del foco de mira de proyectos institucionales, públicos y privados de desarrollo social.
Coyuntura Política Nacional e Internacional Instrumentos para la Investigación Cualitativa Línea de Investigación en Sociedad Civil Línea de Investigación en Juventud
2
32
4 4 4
ro
Línea de Investigación en Sociedad Civil Línea de Investigación en Juventud Desarrollo Humano Análisis Cualitativo Análisis de la Cultura Línea de 1nvestigación en Salud
4 4 2 4 2 4
45 45
Línea de Investigación en Sociedad Civil Línea de Investigación en Juventud Línea de Investigación en Salud La Escritura en Investigación Gestión Cultural y Taller de Proyectos
4 4 4 2 2
45 45
IIISemestre
P016 P017 P021 P034 P036 P018
32
ro 32
45
IV Semestre
P023 P024 P025 P026 P027
45 45 45 32 32
Adoptar la pregunta por el sentido de la construcción de lo social y lo comunitario como fuente de: a.
Resistencia cultural y fortalecimiento de la identidad personal y social.
b.
Contexto para el cambio y el crecimiento dentro de procesos participativos.
e.
Contexto para la formulación e implementación de proyectos de desarrollo psicosocial.
Estructura curricular
La propuesta de formación se concibe como un proceso continuo de aprendizaje, orientado a la identificación y abordaje de problemas, y, por tanto, a la formación de investigadores. Este modelo de formación de investigadores, se articula a partir de los siguientes componentes: • • • •
Fase de preseminario. Conformación de subcomunidades investigativas. Seminarios de apoyo. Talleres para la cualificación de las competencias investigativas. • Simposios. Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
!Semestre
P01 P02 P03 P04
POS P06 P08
Epistemología Psicología Social Comunitaria Teoría del Estado Escritura en Investigación 1 Líneas de Investigación en Salud Líneas de Investigación en Juventud Socioconstruccionismo Línea de Investigación en Sociedad Civil
1 1 1 1 1 1 3 1
Línea de Investigación en Salud Participación y Comunidad
4 2
22 28
22 28
22 22 22 22
IISemestre
P011 P014
18-10
45 32
Perfil del egresado Los participantes egresados del programa deben dar cuenta de su formación a través de las siguientes habilidades y procesos:
Comprensión y ejercicio de procesos de construcción de conocimiento en comunidades interdisciplinarias que favo rezcan el abordaje más comprensivo de las problemáticas sociales. Competencias para conducir investigaciones en la perspectiva de la Psicología Social Comunitaria, así como para formular y evaluar proyectos de impacto y transformación de la estructura de significado de nuestra cultura. Capacidad para problematizar nuestra realidad e innovar sobre propuestas de Gestión Cultural, Social y Comunitaria. Compromiso personal con problemáticas de nuestra realidad social. Apertura a las nuevas propuestas conceptuales, teóricas, metodológicas y políticas.
de Francisco JosĂŠ de Caldas- 29 de octubre de 1816 "Ahora he reconocido con la mayor claridad que todo es viento, humo, vanidad, excepto dos cosas: servir a Dios -el AltĂsimo-- y conservar la paz, don del cielo".
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Teología
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos. El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad . Las páginas están numeradas a partir de 19-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Medio Universitario
3
Departamento de Teología
3
Carrera de Teología
4
Licenciatura en Ciencias Religiosas (presencial)
7
Licenciatura en Ciencias Religiosas (a distancia)
10
Licenciatura en Teología
11
Maestría en Teología
13
Doctorado en Teología
14
Para mayor información favor dirigirse a: Facultad de Teología Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7• No 40-62 Edificio Pedro Arrupe , S.J. pisos 7 y 8 Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 ext.: 5653 Fax: (571) 320 83 20 exts.: 5633- 5601
Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7• No 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio A rango S.J . Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054-2056 Fax: (571) 32083 20 ext.: 2055 e-mail: admision@javeriana.edu.co www.javeriana.edu .co
19-1
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE TEOLOG ÍA
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7• N° 40-62 Of. 225 Bogotá, D.C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátu!a: Claudia Estrada Casas, Ornar Fernando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN : 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000 19-2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE TEOLOGÍA
Facultad de Teología Unidades Académicas Departamentos Departamento de Teología
En septiembre de 1997 se suprimieron los dos departamentos existentes y se creó uno solo, el Departamento de Teología. El Programa de Ciencias Religiosas fue suprimido por el Padre Rector y los servicios que prestaba fueron integrados plenamente al Departamento de Teología en enero de 1999.
Pregrados Licenciatura en Ciencias Religiosas {presencia l) Licenciatura en Ciencias Religiosas (a distancia) Licenciatura en Teología (presencial) Licenciatura en Teología en convenio con IITD Maestría en Teología Doctorado en Teología
Posgrados Maestría en Teología Doctorado en Teología
Medio Universitario El comité se reúne cada quince días para tratar temas propios del Medio Universitario, para planear actividades que contribuyan a la creación de un ambiente que fomente la Formación integral y para fortalecer las relaciones con los sectores del Medio Universitario Javeriano.
Departamentos de la Facultad
Consejo de la Facultad Carlos Novoa Matallana, S.J. José Roberto Arango Londoño, S.J. Víctor Martínez Morales, S.J. Ignacio Madera Vargas, S.D.S. Oiga Consuelo Vélez Caro José María Ortiz Riascos Eduardo Díaz Ardila Ana María Navarro Mora José Alfredo Noratto Gutiérrez David Lara Consuelo Sarmiento Mery Betty Rodríguez Pedro Casilimas
Decano Académico
Departamento de Teología Director Víctor Martínez Morales, S.J. vicmar@ javercol.javeriana.edu.co
Asistente de Investigación Edgar López López lopez@ javeriana.edu .co
Asistente de Educación Continuada Libardo Hoyos Pedraza lh000237@ javeriana.edu.co
Carlos Justino Novoa Matallana, S.J. cnovoa@ ja vercol.javeriana .edu. co
Asistente Servicios de Formación Teológica a las Facultades
Decano Medio Universitario
José Luis Meza Rueda lmeza@ javeriana.edu.co
José Roberto Arango Londoño, S.J. dmuteo@ javercol.javeriana.edu .co
Asistente de Decanatura María Estela Rodríguez A.
Secretaria de la Facultad Ana María Navarro Mora navarro@ javercol .javeriana.edu.co
Reseña Histórica La existencia oficial y jurídica de la Facultad de Teología se remonta al 24 de agosto de 1937 con la aprobación, por parte de la Santa Sede, de los Estatutos Generales de la Universidad y de los Estatutos propios de las Facultades Eclesiásticas de Filosofía y Teología. Según los Estatutos de 1937, refrendados en 1949 por la Sede Apostólica , esta facultad tiene autorización de organizar los currículos y conferir los grados académicos correspondientes. Desde comienzos de 1988 asumió el Departamento de Ciencias Religiosas, que surgió como autónomo en 1964, ha sido adscrito a la facultad, como Programa de Ciencias Religiosas.
Asistente Programa de Licenciaturas Edith González edithgonzalez@ javeriana.edu .co
Asistente de Evaluación David Lara
Objetivos • Construir un estudio riguroso y sistemático de la Teología como saber enseñable, haciendo del sujeto que ha optado por ella como profesión, un individuo idóneo y con capacidad de respuesta en la comprensión de Dios, del hombre y del mundo. • Colaborar en la formación integral del estudiante haciendo énfasis explícito en la libertad y la responsabilidad como presupuestos para el compromiso consigo mismo y con los demás. 19 - 3
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACU LTAD DE TEOLOGIA
Favorecer los espacios para que el estudiante fundamente, reflexione y confronte las razones de su fe como opción vital y libre en la transformación de la realidad a la cual pertenece. • Fortalecer en los estudiantes una visión ética del mundo y una reflexión sobre su actuar moral que lo comprometa con el respeto de los derechos humanos, la realización de la justicia y el mejoramiento de la calidad de vida. • Desarrollar una formación teológica sistemática y contextualizada que, dando su aporte, enriquezca el conocimiento que dan las disciplinas y contribuya a la comprensión de la cultura.
Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada académica Entre las 8:00 a.m. y las 6:30 p.m. Requisitos de ingreso • Examen de Estado.
• Entrevista personal.
• Ofrecer programas de formación teológica que coadyuven en la intencionalidad educativa que poseen los currículos de las facultades en las cuales se presta nuestro servicio.
Objetivo general • Impulsar la construcción de una sociedad fundada en los valores del Evangelio a partir de la reflexión sobre el sentido último de la vida en referencia a un Ser Trascendente, que se hizo parte de nuestra historia.
• Propiciar en los estudiantes la pregunta por el sentido de la vida en referencia al Ser Trascendente que se hizo parte de nuestra historia y que se constituye en horizonte de realización y de liberación del ser humano.
Objetivos específicos • Tener una inteligencia profunda de la divina revelación, en una visión sólida, orgánica y completa.
Asignaturas Corresponden a las asignaturas ofrecidas a través de las diferentes unidades académicas de la facultad. Líneas de investigación 1. En perspectiva contextua!: Realidad nacional Realidad universitaria 2. En perspectiva dialogal: lntradisciplinariedad teológica lnterdisciplinariedad teológica Fenómenos sociorreligiosos 3. Para las licenciaturas en Teología y Ciencias Religiosas: El método teológico Pedagogía de la educación de la fe Procesos de educación religiosa escolar Procesos de catequesis comunitaria
Programa de Pregrado de la Facultad
• Correlacionar la persona y el mensaje de Jesucristo con los problemas hondos y decisivos del hombre en el mundo actual y en un contexto latinoamericano, previa una asimilación sistemática del Misterio de Cristo. • Hacer posible con su ciencia y su praxis de fe, una evangelización eficaz del Misterio de Cristo. • Ser un docente que proclame la fe , a través de la promoción de la justicia. • Conocer y poder ofrecer las líneas fundamentales de una hermenéutica y práctica teológica latinoamericanas. • Introducir al estudiante desde sus conocimientos teóricos y desde su práctica en los métodos de la investigación científica teológica. Estructura curricular
• Favorece una formación teológica dinámica y creativa, que sea asumida personal y responsablemente; que contribuya a maximizar los actuales recursos de la facultad y sea, por tanto, más abierta y menos fija. • De acuerdo con los objetivos propuestos, estimula la realización de un verdadero trabajo científico e investigativo universitario. • Realiza una mediación que estimula y orienta a los estudiantes hacia una posible especialización teológica.
Carrera de Teología
• Facilita a profesores y estudiantes una distribución más racional y autónoma de su tiempo y de sus capacidades.
Director Ignacio Antonio Madera Vargas, S.D.S. !madera@ javercol.javeriana.edu.co
• Propicia una mayor relación y un mejor contacto entre ellos , de manera que se abra el espacio para un seguimiento tutorial de los alumnos y éstos soliciten orientación y ayuda en su proceso de formación teológica.
Registro ICFES 170142910001100111100 Título otorgado Bachiller Eclesiástico en Teología 1 Teólogo 1Licenciado en Teología
19-4
• La facultad ofrecerá los cursos, seminarios y talleres correspondientes al programa básico de formación teológ ica, en vistas al título de Teólogo o de Licenciado en Teología.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE TEOLOGÍA
• El currículo se estructura en dos ciclos : de fundamentación y teológico. • El ciclo de Fundamentación está compuesto por las áreas filosófico-histórica, filosóf ico-sistemática, pedagógica y complementaria. • El ciclo Teológico de las áreas propedéutica, bíblica, sistemática, pedagógico-pastoral.
Complementaria Electiva VI Electiva VI l Electiva VIII Electiva IX Total créditos •
•
3 20
2
Créditos
H/S
1 Semestre
Ciclo de Fundamentación
Asignaturas
3 3 3
Ciclo Teológico
Asignaturas
Programación por semestres
3 3 3
Créditos
H/S
1 Semestre
Filosófico-sistemática Introducción a la filosofía Lógica clásica y simból ica
3 3
3 3
Filosófico-histórica Historia de la filosofía antígua
3
3
2
2
2
2
2 2 3 20
2 2 3
Propedéuticas: Fe cristiana y sociedad Introducción al Ant iguo Testamento e historia de Israel Introducción al Nuevo Testamento y Medio Neotestamento Historia de la Iglesia Antigua y Patrología Pedagógico-Pastora l: Pastoral l. Los métodos Total créditos
3 4
4
4 4
4 4
3
3
21
11 Semestre
Complementaria Latín 1 Lengua Moderna 1 Informática 1 Electiva 1 Electiva 11 Total créditos 11 Semestre
Filosófico-sistemática Epistemología Metafísica Antropología filosófica Filosófico-histórica Historia de la fi losofía med ieval
4 3 3
3
4 3 3
Bíb lica: Pentateuco Sinópticos y Hechos de los Apósto les Sistemática: Cristología Teología sacramental l. Sacramentos en general, bautismo y confirmación Pedagógico-Pastoral: Pastoral 11. Las prácticas Complementaria Electiva Total créditos
3 3
3 3
4
4
4
4
3
3 20
3
Bíblica: Métodos Exegéticas Profetas Salmos y Sapienciales San Pablo San Juan
3 3 3 4 3
3 3 3
Pedagógica: Pastoral 111. Pastoral Bíblica
3
3
3 111 Semestre
Complementaria Lengua Moderna 11 Informática 11 Electiva 111 Total créd itos
2 2
3 20
2 2 3
111 Semestre
Filosófico-sistemática Ética Sem inarios de autores Fi losófico-histórica Historia de la filosofía moderna
4
4
3
3 Complementaria Electiva 11
3
2
2
2 3 3 20
2
3 3
IV Semestre
Filosófico-sistemática Filosofía de la religión Seminarios de autores 11 Filosófico-histórica Historia de la filosofía contemporánea
2
3 Total créditos
Complementaria Lengua Moderna 111 Griego 1 Electiva IV Electiva V Total créditos
4
3
3 3
3 3
3
3
21
IV Semestre
Bíblica: Cartas Católicas y Apocalipsis Síntesis de Teología de la Biblia
3 3
3 3
Sistemática: Antropo logía Teológica Ec lesiolog ía Moral fundamental
4 4 4
4 4 4
3
3
Pedagógica: Pastoral IV. Pastoral de Gremios Total créditos
21
19 - 5
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE TEOLOG[A
V Semestre
VI Semestre
Sistemática: Misterio de Dios Teología sacramental 11. Eucaristía Moral Especial 1: sexual Teología sacramental 111. Matrimonio, Unción, Reconciliación Derecho Canónico
TA37 TA38 TA39 TA40 TA41 TA42
Salmos y Sapienciales San Juan Eucaristía Mariología Teología del Matrimonio Moral Sexual
4 3 3
4 3 3
4 3
4 3
3 20
3
TA43 TA44 TA45 TA46 TA47
3 3 3 3 3 3 3 20
3 3 3 3 3 3 2
Asignaturas electivas
4 3 4 2 3 4
4 3 4 2 3 4
4 3 2 3 4
5 3 2 3 4
2 2 3
2 2 3
3 2 2 3
3 2 2 3
3 2
3 3
3 3
3 3
2
2
VIl Semestre Pedagógica : Gestión Educativa Total créditos VI Semestre Sistemática: Escatología Ministerios Eclesiales Liturgia Moral Especial 11 : Social, Bioética, Ecológica Historia de la Iglesia en América Latina Trabajo de Grado Electiva 111 Total créditos
Ta69 Ta70 Ta50 Ta51
PLAN DE ESTUDIOS Código RAI
Nombre
Créditos
H/S Ta52 Ta54
1 Semestre Asignaturas LM1 TA10 TA11 TA12 TA13 TA14
Propedéuticas Francés 1 Historia Crítica de Israel Introducción al Nuevo Testamento Marco Antropológico de la Fe Historia de la Iglesia Antigua Teología Fundamental
o 4 3 3 4 4
3 4 3 4 4 5
11 Semestre TA16 TA17 TA18 TA19 TA20 TA21
Ta56 Ta59 Ta60 Ta61 Ta62 Ta63 Ta64
Cartas Católicas Catequesis del Buen Pastor Evangelización y Cultura Las Grandes Religiones y la Realidad Nacional Psicología y Moral Psicología y Pastoral Cristologías Contemporáneas Cristología en la Perspectiva de Jon Sobrino Diálogo Pastoral El Ecumenismo y el Desafío a la Posmodernidad El Seguimiento de Jesús La Oración y el Proceso de Integración Humano La Oración de Jesús y las Tendencias Contemporáneas Lectura de los Textos del Concilio Vaticano 11 Liturgia Sacramental Madurez Afectiva y Vida Religiosa Movimientos Religiosos no Católicos Pastoral Urbana y de América Latina San Pablo 11 Profetas 11 Práctica de la Confesión
3
3
3 3 2
3 3 2
3 3 3 3 2
3 3 3 4 2
Introducción al Antiguo Testamento Sinópticos. Método de la Lectura Exegética Introducción a la Teología Sacramental Teologías Emergentes Horizonte Eclesial de la Acción Pastoral Teología y Lenguaje
4
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4 3 2 3 4
Fundamentales San Pablo 1 Cristología Misterio de Dios Patrología Latín 1
4 4 4 2 2
4 4 4 2 2
Eclesiología Antropología Teológica Profetas 1 Moral Fundamental Latín 11
5 4 3 4 2
4 4 3 4 2
3 3
3 3
Participará en espacios de diálogo interdisciplinar que le permitan ejercer efectivamente el servicio de la fe y la promoción de la justicia.
3 3 2
3 4 3
Identificará los ejes fundamentales de la reflexión y práctica teológicas latinoamericanas y los compromisos que
111 Semestre Asignaturas TA22 TA23 TA24 TA25 TA26
Ta48 Ta49 Ta57 Ta58
Síntesis de Teología de la Biblia Reconciliación y Unción Derecho Canónico 11: Matrimonio Ministerios Eclesiales Síntesis Teológica
Ta65 Ta68 Ta67 Ta66
Perfil profesional El egresado de la Carrera de Teología analizará la situación económica, social, política y cultural colombiana, latinoamericana y mundial, para identificarla como lugar teológico desde el cual es factible desarrollar una reflexión crítica sobre la fe cristiana.
Integrará, contrastará y aplicará los métodos de interpretación de las escrituras y de la teológica .
IV Semestre TA27 TA28 TA29 TA30 TA31 V Semestre DB53 TA32 TA33 TA34 TA36
19-6
Derecho Canónico l. Normas Fundamentales Teología del Bautismo y la Confirmación Antropología Teológica. Escatología Cristiana Moral Justicia Liturgia General
Logrará una apropiación profunda y personal de su fe , que lo llevará a dar un testimonio para suscitar en otras personas la misma experiencia. Relacionará orgánica y armónicamente las diversas áreas de la teología (exegética, sistemática y pastoral).
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE TEOLOG[A
de ellas se desprenden para el trabajo con los excluidos y la construcción de un nuevo modelo de sociedad.
estudiante contribuir desde ellas a la solución de problemas que afectan al país y al mundo.
Integrará, creativamente, los datos de la tradición y el magisterio eclesial para adelantar su labor teológica en medio de la comunión y la participación .
• Ofrecer al país y a la Iglesia un profesional competente para el ejercicio docente en la labor evangelizadora.
Responderá a la necesidad de una evangelización que genere procesos de conversión al Reino de Dios, a partir del Evangelio, en medio de la sociedad pluralista en que hoy se ubica la Iglesia. Generará procesos comunicativos que hagan comprensible la fe a las personas y a las comunidades con las cuales trabaja como teólogo. Interpretará la realidad a la luz de los valores evangélicos para cooperar en su transformación hacia el desarrollo humano.
Licenciatura en Ciencias Religiosas (presencial) Directora Pregrado Oiga Consuelo Vélez Caro ocvelez@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES
170142003701100112300 Título otorgado Licenciado (a) en Ciencias Religiosas Duración Diez semestres Modalidad Presencial Jornada Académica Las clases tienen lugar de lunes a viernes entre las 4:00 p.m. a las 8:00 p.m. (Un día o dos a la semana se empieza a las 2:00 p.m.) Requisitos de Ingreso • Examen de Estado • Entrevista personal • Pruebas específicas Objetivo general Ofrecer al estudiante un proceso de formación integral desde las disciplinas teológicas y pedagógicas, que lo hagan competente para la acción evangelizadora, la investigación y el trabajo interdisciplinar, desde su saber específico. Objetivos específicos • Aportar al estudiante los elementos para que sea agente de su propio proceso de formación integral dentro del cual viva y madure su fe como opción razonable y responsable .
• Proporcionar una formación con excelencia en las disciplinas teológicas y pedagógicas, que permita al
• Hacer posible en el estudiante el desarrollo de las competencias para el trabajo interdisciplinar y la investigación, como búsqueda permanente del saber desde el aporte específico de su quehacer teológico y pedagógico. Estructura curricular Criterios curriculares: Globalidad e integralidad
El currículo de la Licenciatura en Ciencias Religiosas asegura la globalidad e integralidad del mismo en dos sentidos: Secuencialidad. El currículo dell al X semestre está pensado de forma que permite al estudiante un proceso que va desde la introducción a las disciplinas Introducción BíblicoHistórica (1 y 11 semestres), pasando por un momento de maduración en las mismas (Énfasis CristológicoEclesiológico, 111 y IV semestres, Compromiso CristianoVida Sacramental, V y VI semestres; y Pedagógico-Pastoral, VIl y VIII semestres) para, finalmente y de cara al perfil profesional, preparar su ejercicio favoreciendo su producción y síntesis personal (proyección profesional, en los semestres IX y X). lntegralidad. Dentro del plan de estudios el núcleo de integración está centrado en problemas que requieren el concurso de las disciplinas teológicas y pedagógicas. lnterdisciplinariedad En el currículo de la Licenciatura en Ciencias Religiosas se busca la integración del conocimiento en los siguientes sentidos:
lntradisciplinar. Tanto el núcleo teológico como el pedagógico buscan la articulación y convergencia de las áreas de su disciplina. Transdisciplinar e interdisciplinar. El núcleo de integración al estar centrado en problemas, requiere la superación de los límites disciplinares de la teología y de la pedagogía desarrollando la capacidad de interacción con otras perspectivas disciplinarias para el planteamiento y comprensión de los problemas que se deben tratar. Promoción de la investigación La Licenciatura en Ciencias Religiosas ofrece los elementos básicos para la investigación formativa. En un primer momento, a través del estudio de los elementos fundamentales para realizar un trabajo investigativo y, en un segundo momento, a través de la reflexión y práctica desde el Trabajo de Grado. Se busca con ello que el estudiante desde un comienzo asuma una actitud de constante indagación sistemática y autocrítica, en relación con sus prácticas y/o experiencias pedagógicas, siempre desde el referente de unos elementos teóricos
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE TEOLOG[A
que le permitan construir su propio proceso investigativo. Se busca, además, que el proceso de investigación no termine con la presentación del Trabajo de Grado, sino que éste sea un punto de partida, un aliciente y una posibilidad de constituir sus prácticas pedagógicas en ámbito de investigación permanente, hacia la cualificación de los procesos pedagógicos y de catequesis . Responsabilidad Social La totalidad del currículo de la Licenciatura en Ciencias Religiosas se inscribe en los lineamientos de la Misión y el Proyecto Educativo de la Pontificia Universidad Javeriana. En conformidad con lo propuesto sobre Universidad y Servicio, en esos documentos queda claro que la Docencia y la Pastoral sólo tienen significado con referencia a su responsabilidad social. Unidades estructurales La Licenciatura en Ciencias Religiosas está constituida como un currículo unificado, con cuatro grandes núcleos temáticos: Núcleo Teológico Núcleo Pedagógico Núcleo para la Integración Núcleo Complementario Núcleo teológico • Se estructura a partir de cuatro áreas en permanente correlación: Área de Teología Bíblica; Área de Teología Sistemática; Área Teología Pastoral y Área de Historia de la Iglesia. Las asignaturas ofrecen una visión global y articulada de la Teología.
• Desarrolla los dinamismos que permitan articular las mediaciones hermenéuticas del sentido que ofrece la revelación , con las mediaciones filosóficas , de las ciencias sociales y de la naturaleza para el análisis crítico de la realidad, integrando las mediaciones. • Comprende las sigu ientes áreas: Sagrada Escritura, Teología Sistemática, Historia de la Iglesia y Teología Práctica. Núcleo pedagógico • Aborda el hecho educativo de modo pluridisciplinar. Por ello convergen las perspectivas pedagógica, sociológica, administrativa, jurídica, psicológica, curricular y evaluativa.
• Este núcleo permea todo el plan de estudios, ya que algunas asignaturas que son relativas al núcleo teológico, de integración y complementario poseen una carga pedagógica inherente. • Identifica los fundamentos pedagógicos con miras a tener un claro dominio de sus componentes para implementarlos en los procesos educativos de los cuales el estudiante será gestor y participante. • Se complementa con las asignaturas de los otros núcleos, en tanto que es necesario conjugar el saber pedagógico con la pedagogía propia de la teología y establecer relaciones de interdisciplinariedad con las otras ciencias para realizar mejor su tarea.
19-8
Núcleo de integración • Está conformado por grupos de asignaturas que constituyen, por un lado, apoyo a los dos núcleos teológico y pedagógico; por otro, lugares temáticos de integración y construcción conjunta de saberes. • Establece los fundamentos teórico-prácticos que permiten la relación y el diálogo interdisciplinar para la construcción de saberes teológico-pedagógicos. Núcleo complementario • Favorece una mayor capacitación para el acceso a los medios de comunicación, a otras lenguas y a otras áreas del saber que permiten enriquecer la especificidad del conocimiento teológico-pedagógico. • Determina los fundamentos que permiten el acceso a las fuentes de la tradición, a la hermenéutica teológica contemporánea , a las diversas perspectivas pedagógicas, a los medios interactivos de comunicación y al dominio de una segunda lengua.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
1Semestre Introducción al Antiguo Testamento e Historia de Israel Introducción al Nuevo Testamento y Confesiones de Fe Revelación y Fe Historia de la Iglesia 1(Antigua y Media) Pedagogía! Psicología general Metodología Lectoescritura Informática 1
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3 3 2 2 2 3 2
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3 3 2 3 2 2 3
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USemestre Pentateuco San Pablo Antropología Teológica Historia de la Iglesia 11 (Moderna) Pedagogía 11 Psicología Educativa 1 Filosofía 1 Antropología Informática 11 111 Semestre Profetas Sinópticos Cristología Hermenéutica Historia de la Iglesia 111 (Contemporánea) Psicología Educativa 11 Filosofía 11 Epistemología Idiomas! IV Semestre Salmos y Sapienciales Misterio de Dios Mariología Eclesiología Pastoral l. Fundamentación de la Acción Pastoral Historia de la Iglesia en América Latina Sociología Educativa
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Filosofía 111. Filosofía de la Religión Idiomas 11
FACULTAD DE TEOLOGfA
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2 2
3
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4 4 4 3 2 2 2
2 3 2 3 2
2 3 2 3 2
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4 3 2 2
2 2 2 3 2
2 2 2 3 2
4 4 2
4 4 2
V Semestre San Juan Introducción a los Sacramentos Bautismo y Confirmación Pastoralll. De la persona Electiva (Pastoral Familiar) Currículo 1 Filosofía IV. Ética Medio de Comunicación ldiomaslll VI Semestre Electiva Eucaristía Penitencia y Unción Escatología Introducción a la Liturgia Pastorallll. Educativa, Parroquial y de la Comunicación Currículo 11 Seminario lnterdisciplinar 1 Idiomas IV
Poseerá un profundo aprecio por la vida, es autónoma y tiene conciencia crítica de la realidad, lo que le permite comprometerse con la comunidad. Vivirá su fe como opción permanente y como proceso de madurez humana. Su espiritualidad le permitirá participar en la transformación de la realidad en que se desenvuelve y a la que pertenece. Será responsable y creativo, en especial frente a los retos y dificultades. Estará atento a los cambios de su entorno y busca su actualización y formación permanentes. Regirá su quehacer cotidiano por la reflexión, la interiorización y la oración. Dimensión teológica
El egresado dará razón de su fe y de su esperanza, desde la oración, el discernimiento y el diálogo. Será capaz de leer e interpretar la historia y descubrirá en ella el llamado de Dios a la vida.
VIl Semestre Ministerios Matrimonio Electiva Sistemática Moral Fundamental Liturgia Sacramental Pastoral IV de la Salud y Contextos de Conflicto y Marginalidad Gestión Educativa Electiva VIII Semestre Síntesis Teológica Bíblica Síntesis Teológica Sistemática Moral Social Moral de la Persona Catequesis 1 Evaluación Educativa Investigación 1 Seminario lnterdisciplinar 11 Electiva
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3 3 2 2 2 3 3 2 2
Poseerá capacidad de relacionar la teología con los procesos culturales. Fomentará con su ser y proceder una actitud abierta a la comunión y al ecumenismo. Participará de manera crítica y eficaz en la misión profética de la Iglesia, siendo capaz de inculturar el Evangelio en su contexto. Favorecerá el desarrollo y el enriquecimiento de la teología con sus propios aportes. Será capaz de integrar otras disciplinas a su quehacer teológico, en actitud de diálogo e investigación permanente, para responder a los retos de cada momento histórico. Buscará la coherencia entre la fe y la vida.
IX Semestre Catequesis 11 Electiva Práctica Pedagógica 1 Investigación 11
Mostrará en sus acciones y palabras la articulación entre fe y razón ; fe y ciencia; ciencia, investigación y vida.
2 2 4 8
2 2 4 8
4 12
4 12
X Semestre
Dimensión pedagógica
El egresado amará y respetará su vocación de pedagogo de la fe, asumiendo su quehacer como tarea pastoral, evangelizadora, humanizante e integradora de la persona y de la comunidad.
Perfil profesional
Estudiará y planteará la pedagogía desde una perspectiva dinámica, investigativa, creativa y evangelizadora, que aporta soluciones a los problemas que afectan a nuestro país y al mundo.
Dimensión personal
Se actualiza constantemente en su labor educativa.
Práctica Pedagógica 11 Investigación 111
El egresado de la Licenciatura en Ciencias Religio sas, será auténtico, se reconocerá en sus posibilidades y limitaciones. Valorará y amará la vida en todas sus manifestaciones. Será agente de su propio proceso de formación integral.
Guiará proyectos educativos y propondrá alternativas pedagógicas desde su papel de comunicador y orientador en el proceso de construcción del saber. Es un investigador permanente en su quehacer cotidiano. 19 · 9
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE TEOLOGIA
Integrará su competencia y capacidad de los conocimientos con otras áreas del saber, que le permitirán responder eficazmente a los retos y necesidades de su comunidad educativa.
en el área pedagógica con la finalidad de responder a los retos y desafíos de los hombres y mujeres del nuevo mundo.
Estructura curricular
Licenciatura en Ciencias Religiosas (a distancia)
Tiene un currículo unificado. Además, está dividido en cuatro grandes núcleos temáticos:
Director
Área Área Área Área
Núcleo Teológico José María Ortiz jmortiz@ javercol.javeriana.edu.co
de Sagrada Escritura de Teología sistemática de Historia de la Iglesia de Teología Práctica
Registro ICFES No. 1356 del 28 de julio de 1993. Acreditado por resolución 093 del 27 de enero de 2000 por eiMEN .
Título otorgado
Núcleo pedagógico Aborda el núcleo educativo de modo pluridisciplinar. Por ello convergen las perspectivas pedagógicas, sociológicas, administrativas, jurídicas, psicológicas, curriculares y evaluativas.
Licenciado o licenciada en Ciencias Religiosas
Duración
Núcleo de integración
A distancia
Conformado por grupos de asignaturas que constituye por un lado apoyo a los núcleos Teológico y Pedagógico; por otros, lugares temáticos de integración y construcción conjunta de saberes.
Requisitos de ingreso
Núcleo complementario
• Certificado de aprobación del examen comprensivo (liTO).
Favorece una mayor capacitación para el acceso a las fuentes de la Tradición y a la Hermenéutica Teológica Contemporánea, permitiendo una mayor flexibilidad del currículo.
Seis años
Modalidad
• Entrevista personal con el Director del Programa o su asistente. • Fotocopia de la cédula de ciudadanía o cédula de extranjería para los extranjeros no nacionalizados.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
H/S
4
4
3 3 2
3 3 2 2
!Semestre
• Fotocopia de la Libreta Militar para varones colombianos. • Dos fotos tamaño cédula. • Diploma de bachiller o acta de grado original. Sus equivalentes para el caso de estudiantes extranjeros. • Certificado original del examen del ICFES. • Certificado original de calificaciones de todas las materias cursadas durante los estudios universitarios (pregrado) . • Recibo de pago de matrícula con el respectivo timbre del banco. •
Inscripción en la secretaría del programa.
Objetivos • Ofrecer una formación integral teológico-pastoral a todas las personas interesadas en esta área para que con una adecuada Pedagogía de la Fe, y en las circunstancias de que los hombres y mujeres contemporáneos, puedan establecer un diálogo fe cultura en la dimensión profética de la Iglesia impregnando al mundo con los valores del Evangelio. • Formar docentes, agentes de pastoral, catequistas , religiosos y religiosas e investigadores que desean profundizar su fe y al mismo tiempo conocer y ahondar 19 - 10
Introducción al Antiguo Testamento e Historia de Israel Introducción al Nuevo Testamento y Confesiones de Fe Revelación y Fe Historia de la Iglesia 1 (Antigua y Media) Pedagogía! Psicología general Metodología Lectoescritura Informática 1
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3
2
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3
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11 Semestre Pentateuco San Pablo Antropología Teológica Historia de la Iglesia 11 (Moderna) Pedagogíall Psicología Educativa 1 Filosofía 1Antropología Informática 11
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3
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111 Semestre Profetas Sinópticos Cristología Hermenéutica Historia de la Iglesia 111 (Contemporánea) Psicología Educativa 11 Filosofía 11 Epistemología Idiomas 1
3 3 3 3
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE TEOLOGÍA
IV Semestre Salmos y Sapienciales Misterio de Dios Mario logía Eclesiología Pastoral 1 Fu ndamentac ión de la Acc ión Pastoral Historia de la Iglesia en América Latina Sociología Ed ucativa Filosofía 111. Filosofía de la Religión Idiomas 11
Perfil profesional 3 3 3 2 2 3 2 2
3 3 2 3 2 2 3 2 2
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V Semestre San Juan Introducción a los Sacramentos Bautismo y Confirmación Pastoral 11. De la persona Electiva (Pastoral Familiar) Cu rrículo 1 Filosofía IV. Ética Medio de Comunicación Idiomas 111
2 2
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VIl Semestre Ministerios Matrimon io Electiva Sistemática Moral Fundamental Litu rgia Sacramental Pastoral IV. De la Salud y Contextos de Conflicto y Marginalidad Gestión Educativa Electiva VIII Semestre Síntesis Teológica Bíblica Síntesis Teológica Sistemática Moral Social Moral de la Persona Catequesis 1 Evaluación Educativa Investigación 1 Seminario lnterdisciplinar 11 Electiva
Valorará y amará la vida en todas sus manifestaciones. Será agente de su propio proceso de formación integral. Poseerá un profundo aprecio por la vida, es autónoma y tiene conciencia crítica de la realidad, lo que le permite comprometerse con la comunidad . Vivirá su fe como opción permanente y como proceso de madurez humana. Su espiritualidad le permitirá participar en la transformación de la realidad en que se desenvuelve y a la que pertenece. Será responsable y creativo, en especial frente a los retos y dificu ltades.
VI Semestre Electiva Eucaristía Penitencia y Unción Escatología Introducción a la Liturgia Pastoral 111. Educativa, Parroq uial y de la Comunicación Currículo 11 Seminario lnterdisciplinar 1 Idiomas IV
Dimensión personal El egresado de la Licenciatura en Ciencias Religiosas , será auténtico, se reconocerá en sus posibilidades y limitaciones.
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Catequesis 11 Electiva Práctica Pedagógica 1 Investigación 11
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X Semestre Práctica Pedagógica 11 Investigación 11 1
4 12
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IX Semestre
Estará atento a los camb ios de su entorno y busca su actualización y formación permanentes. Regirá su quehacer cot idiano por la reflexión, la interiorización y la oración. Dimensión teológica El egresado dará razón de su fe y de su esperanza, desde la oración, el discernimiento y el diálogo.
Será capaz de leer e interpretar la historia y descubrirá en ella el llamado de Dios a la vida.
Licenciatura en Teología Director José María Ortiz Riascos jmortiz@ javercol.javeriana.edu.co Aprobación No. 1241 del30 de mayo de 1966. Acreditado por resolución 093 del27 de enero de 2000 por MEN. Título otorgado Licenciado o licenciada en Teo logía (Civil) La universidad tiene un conven io con el IITD Requisitos de ingreso • Entrevista personal con el Director del Programa o su asistente.
• Fotocopia de la cédula de ciudadanía o cédula de extranjería para los extranjeros no nacionalizados. • Fotocopia de la libreta militar para varones co lombianos. • Dos fotos tamaño cédu la. • Dip loma de bachiller o acta de grado original, sus equivalentes para el caso de estudiantes extranjeros.
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE TEOLOGIA
• Certificado original del examen ICFES. • Certificados originales de estudios filosóficos ( 3 años). • Certificados originales de estudios teológicos (4 años).
Ética Antropología fi losófica Filosofía de la religión Seminarios de autores Electivas Total créditos
3 3 3 6 5 32
• Área de Teología Bíblica
• Fotocopia de la IPS. • Inscripción en la secretaría del programa.
Asignaturas
• Entregar el recibo de pago de matrícula con el respectivo timbre del banco.
Historia Crítica de Israel Introducción al Nuevo Testamento Introducción al antiguo Testamento Sinópticos Sanpablo Profetas Salmos y Sapienciales San Juan Síntesis de Teología de la Biblia Electiva Tota l créd itos
Objetivos Formar hombres y mujeres que desde la inserción en la vida social o desde la ministerialidad eclesial sean constructores de una nueva sociedad. Estructura curricular
La licenciatura en Teología está compuesta por cinco núcleos:
Créditos
4 3 4 4 4 3 4
3 4 2 35
• Área de Teología Práctica Asignaturas
Créditos
Núcleo Filosófico: Área Histórica y sistemática. Núcleo teológico: Área Bíblica, Sistemática y Práctica. Núcleo Pedagógico : Fundamentos filosóf icos , Psicológicos, Sociológicos, Curriculares y Evaluativos. Núcleo de Integración: Investigación. Núcleo Complementario: Subsidios de comprensión e integración. Núcleo pedagógico El programa de Licenciatura en Teología ofrece el núcleo pedagógico como complemento a los estudios Filosóficos y teológicos conducentes a la Licenciatura.
Administración y Legislación Educativa Investigación Educativa 1 yll Currículo 1(Diseño Curricular) Currículo 11 (Desarrollo Curricular y Didáctico) Filosofía de la Educación Evaluación Educativa Sociología de la Educación Historia de la Pedagogía Psicología del Aprendizaje
Plan de estudios • Área Historica Asignaturas
Historia de la filosofía antígua Historia de la filosofía medieval Historia filosofía moderna Historia de la filosofía contemporánea Total créditos
Créditos
3 3 3 3 12
• Área Sistemática Asignaturas
Introducción a la filosofía Lógica clásica y simbólica Epistemología Metafísica
19-12
Créditos
3 3 3 3
Introducción al lenguaje Análisis de la realidad y desafíos teológicos Horizonte eclesial de la acción pastoral Liturgia Electiva Total créditos
4 2 3 2 2 13
• Área de Teología Sistemática Asignaturas
Teología Fundamental Historia de Iglesia Antígua Marco Antropológico de la fe Misterio de Dios Introducción a Teología Sacramental Antropológia Teológica Patrología Cristología Antropología teológica: escatología Eclesiología Teología del bautismo y de confirmación Mariología Eucaristía Ministerios eclesiales Teología del matrimonio Reconciliación y Unción Síntesis teológica Moral fundamental Moral justicia Moral sexual Derecho Canónico 1: Normas fundamentales Derecho Canónico 11 : Matrimonio Electiva Total créditos
Créditos
4 4 3 4 3 4 2 4 3 4 3 2
3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 2
73
Entre las electivas se ofrecen : Identidad y misión del Laico en la Iglesia (2 créd itos) Ecología y Teología (2 créditos) El ecumenismo y el desafío a la postmodernidad (2 créditos) Lectura de los textos del Concilio Vaticano 11 (2 créditos) Las grandes religiones y la realidad nacional (2 créditos) La telogía de la gracia en los escritos de San Juan (2 créd itos) Las parábolas de Jesús (2 créd itos) Violencia de lo sagrado (2 créditos Bioética (2 créditos) Psicología y moral (2 créditos)
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACU LTAD DE TEOLOGIA
Poseerá un profundo aprecio por la vida, es autónoma y tiene conciencia crítica de la realidad, lo que le permite comprometerse con la comunidad.
Entre las electivas se ofrecen: Psicología y pastoral (2 créditos) Evangelización y cultura (2 créditos) Catequesis del Buen Pastor (2 créditos) Diálogo pastoral (2 créd itos) Lectura bíblica popular y comunitaria (2 créditos) Movimientos religiosos no católicos (2 créditos) Pastoral urbana y de América Latina (2 créditos) Danza y corporeidad (2 créditos)
Vivirá su fe como opción permanente y como proceso de madurez humana. Su espiritualidad le permitirá participar en la transformación de la realidad en que se desenvuelve y a la que pertenece. Será responsable y creativo, en especial frente a los retos
A. Nucleo pedagógico Asignaturas
Créditos
Pedagogía 1: Historia de la pedagogía 2 Pedagogía 11 : Pensamiento educativo contemporáneo 2 Filosofía Educativa 3 Psicología General 2 Psicología Educativa!: Psicología Evolutiva 2 Psicología Educativa 11: Psicología del Aprendizaje 2 Currículo 1 : Diseño cu rricular IPI 3 Currículo 11 : Desarrollo curricular 3 y procesos didácticos 3 Sociología Educativa 3 Administración Educativa 3 Derecho Educativo 3 Eva luación Educativa 3 Práctica Pedagógica 1: Observaciones didácticas 4 Práctica pedagógica 11 : Práctica pedagógica 4 Electiva 2 Sin créditos Metodología Teológica 41 Total créditos
Medios de comunicación social Investigación 1: Anteproyecto Investigación 11: Proyecto Investigación 111: Ejecución del proyecto Total créditos
Estará atento a los cambios de su entorno y buscará su actualización y formación permanentes. Regirá su quehacer cotidiano por la reflexión, la interiorización y la oración. Dimensión teológica El egresado dará razón de su fe y de su esperanza, desde la oración, el discernimiento y el diálogo.
Sera capaz de leer e interpretar la historia y descubrirá en ella el llamado de Dios a la vida.
Programas de posgrado de la Facultad Maestría en Teología
B. Núcleo de Integración Asignaturas
y dificultades.
Créditos
3 3 3 8 17
Director de Posgrado Eduardo Díaz Ardila, Pbro. mae_teologia@ javeriana.edu.co Registro ICFES 170162910201106111100
C. Núcleo Complementario Asignaturas Hermenéutica Informática 1 Informática 11 lnformáticalll Latín 1 Latín 11 Griego 1 Griego 11 Lengua Moderna 1 Lengua Moderna 11 Lengua Moderna 111 Total créditos
Créditos 2
2 2 2 2 2 2
Título otorgado Licenciatura eclesiástica y Magíster en Teología para el pregraduado Bachiller Eclesiástico en Teología.
Magíster en Teología para el pregraduado profesional o licenciado en otra disciplina diferente a Teología.
2
Duración Cuatro semestres
2 2 2
Modalidad Presencial
22
Entre las electivas se ofrecen: Profetas 11 (2 créditos) Cartas católicas y Apocalipsis (2 créditos) La comunidad eclesial en los escritos joánicos (2 créditos) San Pablo 11 (2 créditos)
Perfil profesional Dimensión personal El egresado de la Licenciatura será auténtico y se reconocerá en sus posibilidades y limitaciones.
Valorará y amará la vida en todas sus manifestaciones. Será agente de su propio proceso de formación integral.
Jornada académica Lunes a viernes de 7:00 a.m. a 8:30 a.m. y de 6:00 p.m. a 9:00p.m. Sábado de 8:00 a.m. a 12.00 m. Requisitos de ingreso • Poseer, al menos, un título de pregrado en cualquier disciplina, expedido por ésta o por otra universidad, y con promedio superior a 3.5 sobre 5.0, o sus equivalentes.
• Cursar un año de nivelación en caso de que el aspirante tenga pregrado en un área distinta a la teo logía.
19-13
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVEAIANA
FACULTAD DE TEOLOGIA
• A los estudiantes que deseen orientar la monografía en el área bíblica se les exigirá cursar dos semestres de griego o de hebreo. • Acreditar el conocimiento de otra lengua moderna (inglés, francés, alernán, italiano o portugués) además del español, por lo menos a nivel de lectura, mediante un certificado o un examen. • Presentar entrevista con el Director de Posgrados. • Matrícula en el tiempo señalado. La periodicidad de admisión es semestral.
Perfil del egresado El egresado de la Maestría de Teología abordará con criterios claros y métodos definidos, desde la perspectiva de la teología, los problemas originados en las diversas disciplinas. Colaborará en el descubrimiento y profundización del sentido que lo mueve en su vida, desde su fe y esperanza cristianas en íntima conexión con los principales problemas que plantean el país y el mundo. Ejercerá su Maestría en el campo de la investigación y/o de la docencia a niveles superiores. Se comprometerá eficazmente con la transformación de su entorno social desde la experiencia de fe que la Maestría le ha ayudado a profundizar.
Objetivos • Hacer teología desde el medio en que vive y con los medios de que se dispone, como un auténtico discernimiento evangélico, a través de la profundización y enriquecimiento del misterio cristiano.
Extensiones Seminario lnterdiocesano Santa Rosa de Lima - Caracas (Venezuela), Instituto Agregado a nuestra facultad .
• Emplear adecuadamente los métodos de investigación bíblica, sistemática y pastoral.
Doctorado en Teología
• Elaborar y defender un trabajo de investigación bíblica o sistemática o pastoral, debidamente articulada con la mediación de las ciencias humanas.
Estructura curricular
Registro ICFES
El plan de estudios se desarrolla en cuatro semestres: El primero, tiene especificación metodológica. El segundo, cubre las tres áreas: bíblica, sistemática y pastoral en prácticas de investigación por medio de seminarios. El tercero, por elección del estudiante se centra en alguna de esas áreas como énfasis por medio de la monografía y la participación en un equipo de investigación. El cuarto está dedicado a la elaboración de la monografía.
Plan de estudios Código RAI
Nombre
Créditos
HIS
!Semestre TA601 TA602 TA603 TT22
Metodología de la Exégesis Metodología del Trabajo Científico Método en Teología Diseño de Programas Educativos
6 4 6 4
3 3 3 3
6 6 6 2 2
4 4 3 2 2
IISemestre TA604 TA606 TA608 TA610 TA611
Sem inario de Teología Bíblica 1 Sem inario de Teología Sistemática Seminario de Teolog ía Pastoral! Griego Bíblico 1 Hebreo Bíblico 1
1
TA616 TA617
Seminario de integración y profundización Participación en grupo de investigación Tutoría 1 Griego Bíblico 11 Hebreo Bíblico 11
6 3 9 2 2
Tutoría 11
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IV Semestre TA900
19-14
170172910201100111100 Título otorgado Doctor eclesiástico en Teología, para el Licenciado eclesiástico y Magíster en Teología Doctor civil en Teología, para el Magíster civil en Teología
Modalidad Desescolarizada, por ser eminentemente tutorial. Duración Mínimo dos años, según la complejidad de la investigación. Jornada académica Depende estrictamente de las actividades de elaboración de la tesis doctoral. Requisitos de ingreso Títulos requeridos: Para doctorado eclesiástico: Título de licenciado eclesiástico. Para Doctorado civil: Título de magíster en Teología. Expedidos cualquiera de ellos por ésta o por otra Facultad de Teología. Constancia de suficiencia en lectura de lenguas modernas: dos distintas al español.
msemestre TA612
Director Eduardo Díaz Ardila, Pbro. doc_teologia@ javeriana.edu.co
3 3
2
Entrevista previa con el Decano Académico y con el Director de Posgrados. Inscripción en la Secretaría de la Facultad, previa aprobación del proyecto de tesis por parte de: el Director de la misma, el Comité de Posgrados y el Consejo de Facultad. Matrícula en el tiempo señalado.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE TEOLOG ÍA
Bíblicas A los estudiantes que deseen orientar la tesis en el área bíblica se les exigirá conocimiento del Griego (para el Nuevo Testamento) ó del Hebreo (para el Antiguo Testamento) . Objetivos Formar profesionales para desarrollar actividades de docencia e investigación. Consolidar una visión de totalidad, de impulso y de fomento del deseo irrestricto por la verdad , la libertad y la trascendencia y de sentido último de la vida con referencia a un Ser Trascendente que se hizo parte de nuestra historia. Estructura curricular El Doctorado se centra especialmente en la elaboración de un trabajo de investigación para la tesis. Es desescolarizado en su totalidad. Perfil del egresado El egresado del Doctorado en Teología investigará y diseñará proyectos científicos sobre temas teológicos. Cont;ibuirá, con su trabajo investigativo, al progreso de la ciencia teológica, o a la aplicación de la misma. Ejercerá su doctorado en la investigación y la docencia en Facultades de Teología o en otros centros educativos análogos.
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de Álvaro Gómez Hurtado-
"No tenemos razones para ser violentos. No son los pobres los que han perturbado la paz. Si el objetivo primordial de la política es la paz, es la propia política la que ha fracasado ... El grave mal que ha impedido que la política consiga la paz es la transacción sobre la ley".
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Centro Universidad Abierta
Catálogo 2002-2003 El catálogo 2002-2003 de la Pontificia Universidad Javeriana, está conformado por 20 capítulos . El primer capítulo corresponde a la estructura general de la Pontificia Universidad Javeriana y los restantes corresponden a cada Facultad. Las páginas están numeradas a partir de 20-1
Tabla de contenido Unidades Académicas
3
Reseña Histórica
3
Subdirección Académica
3
Subdirección Administrativa
4
Subdirección de Acción Social
4
Unidad de Diseño de Medios
4
Unidad de Informática
5
Unidad de Proyectos
5
Centros Regionales
5
Centro Regionales en Universidad Abierta (17}
6
Educación Continuada
7
Licenciatura en Educación Básica Primaria
7
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lenguaje
9
Especialización en Enseñanza Religiosa Escolar y Catequesis
11
Especialización en Prevención del Maltrato Infantil
12
Maestría en Educación Campo de Profundización "Educación para la convivencia"
13
Para mayor información favor dirigirse a: Universidad Abierta Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7• No 42-27 Edificio Lorenzo Uribe, S.J. Bogotá, D.C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 ext.: 6000 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 6014
Para todo lo concerniente a la Admisión o Inscripción de Aspirantes dirigirse a: Oficina de Admisiones y Registro Académico Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7a W 40-90 Oficina 225. Edificio Emilio A rango S.J. Bogotá, D. C., Colombia Teléfono: (571) 320 83 20 exts.: 2054-2056 Fax: (571) 320 83 20 ext.: 2055 e-mail: admision@ javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
CENTRO UNIVERSIDAD ABIERTA
Reservados todos los derechos ©Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7• N° 40-62 Of. 225 Bogotá, D. C. Portada: Sello de la Pontificia Universidad Javeriana Diseño carátula: Claudia Estrada Casas, Omar Femando Ramírez Preprensa e impresión: JAVEGRAF ISBN: 958-683-431-X Número de ejemplares 1.000
20-2
JQNTI FICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
CENTRO UNIVERSIDAD ABIERTA
Centro Universidad Abierta División administrativa del Centro Subdirección Académica Subdirección Administrativa Subdirección de Acción Social Unidad de Diseño de Medios Unidad de Informática Unidad de Proyectos
Sixta Tulia Méndez Buitrago Stella Salazar de Millán Marcelle Patricia Nova Amparo de Ca margo
Reseña Histórica
Centros Regionales Centro Regional Antioquia Centro Regional Atlántico Centro Regional Boyacá Centro Regional Caldas Centro Regional Cauca Centro Regional Caquetá Centro Regional Córdoba Centro Regional Chocó Centro Regional Cundinamarca Centro Regional Guajira Centro Regional Guapi Centro Regional Huila Centro Regional Llanos Orientales y Amazon ia Centro Regional Nariño Centro Regional Santander Centro Regional Tolima Centro Regional Valle del Cauca Educación Continuada
Unidades Académicas Pregrados Licenciatura en Educación Básica Primaria Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lenguaje
Posgrados Especialización en Enseñanza Religiosa Escolar y Catequesis Especialización en Prevención del Maltrato Infantil Maestría en Educación Campo de Profundización Educación para la Convivencia'.
Directora de Centro :::>mayra Parra de Marroquín Jparra@ javercol.javeriana.edu .co
Universidad Abierta nació en 1972 con el Programa de Televisión "Educadores de Hombres Nuevos". Con base en esta experiencia, la Facultad de Ciencias de la Educación creó en 1974 el modelo Javeriano de Educación a Distancia e incorporó los elementos pedagógicos que esta enseñanza requería para brindar a los maestros estudiantes una opción universitaria que cualificara su nivel educativo. Desde su iniciación ofreció el programa de Actualización para docentes. En 1983 dio apertura a la Licenciatura en Educación Básica Primaria; en 1984, se realizó el Programa de Bachi ll erato Pedagógico; en 1996, la Especialización en Enseñanza Religiosa Escolar y Catequesis; en 1999; la Maestría en Educación, Campo de Profundización en Pedagogías para la Convivencia; y, en el2000, la Especialización en Prevención del Maltrato Infantil y la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lenguaje. El 24 de mayo de 1995 se firmó el acuerdo No. 133, por medio del cual el Programa Universidad Abierta pasó a ser Centro Universidad Abierta, con la responsabilidad inmediata de la planeación, dirección y administración funcional de las carreras, los posgrados y los demás programas que desarrolla la universidad en la modalidad de educación a distancia. Corresponderá, por lo tanto , al Centro la administración financiera de dichos programas de acuerdo con el presupuesto particular que se le asigne, así como la coordinación del trabajo que deberá adelantar las Unidades Académicas de la Universidad en materia de Educación a Distancia.
Subdirección Académica Coordinador Juan Carlos Barbosa Herrera jb000852@ javercol.javeriana.edu.co
Consejo del Centro :::>mayra Parra de Marroquín María Fernanda U riza de Gómez Carlos Serrano Escallón Juan Carlos Barbosa Herrera Ana María Lara Sallenave Ariel Edison Cruz Ruiz Martha Leonor Sabogal Modera Martha Inés Solano Murcia Clara Inés González Rodríguez Hernando Sebá López Martín Emilio Gáfaro Barrera Catalina Isabel Blanco de Rojas
Objetivo Determinar, con la Dirección del Centro, el establecimiento de los lineamientos y servicios de índole pedagógica para los diferentes programas académicos. Los campos centrales de acción son el currículo , los materiales educativos, la evaluación y la tutoría.
Campos de acción Asesoría • En la construcción de propuestas, acordes con los avances en la educación a distancia y con las exigencias de cada programa.
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CENT RO UNIVERSIDAD ABIERTA
• En la definición de lineamientos para la evaluación de los programas.
Investigación • Mantiene un banco de datos actualizado sobre las tendencias en educación a distancia. • Acopia y sistematiza información actualizada acerca de experiencias en educación a distancia, tanto nacional como internacionalmente . • Diseña y ejecuta proyectos de investigación pertinentes a la educación a distancia.
Docencia • Apoya a la Dirección del Centro en todos los aspectos relativos al Reglamento del Profesorado. • Planea y desarrolla cursos de formación sobre temas relacionados con la educación a distancia. • Lidera los cursos de inducción a la educación a distancia.
Subdirección Administrativa
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIAN.
Núcleos de interacción Son espacios grupales que favorecen la comunicación , 1< integración, la organización y la creación de valore: comunitarios. Al mismo tiempo son medios al servicio dE proceso comunitario, cuyos ejes son la socialización y 1< proyección.
Unidad de Diseño de Medios Coordinadora Ana María Lara Sallenave analara@ javercol.javeriana.edu .co
Objetivo general • Diseñar y ejecutar las estrategias de comunicación qUI fortalecen los procesos de enseñanza - aprendizaje dE Centro.
Objetivos específicos Apoyar y potenciar los procesos de enseñanza aprendizaje a través del diseño de medios impresos ' audiovisuales. • Abrir espacios de expresión, divulgación y circulaciól de ideas, pensamientos y experiencias educativas.
Coordinador Carlos Serrano Escallón cserrano@ javercol.javeriana.edu.co
• Contribuir con la formación integral a través de estrategia: de comunicación que apuntan al rescate y circulaciól de saberes culturales.
Objetivo Determinar, con la Dirección del Centro, el establecimiento de políticas administrativas para la gestión financiera, personal, planta física y distribución de materiales. Al interior del Centro administra los recursos.
• Potenciar la autonomía y la autogestión de y entre lo: alumnos del Centro Universidad Abierta.
La Subdirección cuenta con las siguientes dependencias:
Medio maestro por excelencia en educación a distancia. S• ofrece al estudiante, por medio de ellos, materiale desarrollados de forma creativa, combinando lo gráfico y 1' producción escrita para facilitar la asimilación de lo contenidos.
Área Financiera Área de Servicios Generales Área de Distribución de Material Académico Área de Personal
Impresos
Audio
Subdirección de Acción Social
Omayra Parra de Marroquín oparra@ javercol.javeriana.edu .co
Efectos, puestos en escena, música, entrevistas y deba tes recrean un mundo nítido y legible que permite desarrc llar, a través del audio, temas con profundidad valiéndos• del sonido como instrumento de sensibilización del sentid• más receptivo del cuerpo humano: el oído.
Objetivo
Televisión
Coordinadora (E)
Favorecer la creación de un clima humano que permita a los miembros del Centro, estudiantes y empleados, una formación integral y mejor desempeño de sus funciones. A su cargo se encuentra la Unidad de Promoción Comunitaria.
Promoción comunitaria Con base en el Proyecto Educativo Javeriano, se promueve la formación integral de los estudiantes mediante el fortalecimiento de los espacios de comunicación y encuentro, a través de los cuales busca una mejor y mayor promoción de alumnos en los grupos llamados Núcleos de interacción. Se espera que desde allí se haga viva la formación académica y humana, para planear acciones transformadoras de la realidad. 20 - 4
Las series de televisión educativa de itinerario, apoya lo procesos formativos del estudiante, desde una concepció integral del hombre como ser social e individual. El propós to es acercarlo a las realidades del mundo contemporánec conducirlo a la formulación de interrogantes y a adquir herramientas para participar con razones y conceptos en 1 construcción de propuestas.
Multimedia Audio, texto, animaciones, vídeo y diseño gráfico, todo e un solo ambiente por computador, responde a los nuevo retos de la educación a distancia. El desarrollo de softwar
CENTRO UNIVERSIDAD ABIERTA
'ONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
3ducativo, busca ofrecer nuevas posibilidades de interacción ;on el conocimiento.
Unidad de Informática Coordinador !\riel Edison Cruz Ruiz 3.cruz@ javercol.javeriana.edu.co Objetivos • Proporcionar y garantizar sistemas de información y comunicación confiables y efectivos; mediante la prestación de servicios en diseño, organización de procesos administrativos, adquisición , desarrollo y mantenimiento de software, equipos de cómputo, redes y comunicaciones. • Administrar la información de los diferentes programas académicos mediante la utilización de herramientas tecnológicas desarrolladas o adquiridas.
Servicios • Construcción del Sistema de Información. Emplear los cuatro subsistemas prioritarios: Registro y Control académico, Administración y Finanzas. • Mantenimiento y soporte de los Sistemas de Información existentes (4th Dimensión y Oracle, Access) . • Utilización de los servicios de Internet para los procesos administrativos y académicos, haciendo énfasis en correo electrónico y página Web, como herramientas de aprendizaje y comunicación. • Asesoramiento en nuevas tecnologías. Valora de forma práctica nuevas tecnologías aplicables a la educación a distancia que se adapten a nuestro medio como página Web , Audio conferencia, Vídeo conferencia , Textos virtuales y Libros electrónicos.
Objetivos • Agenciar nuevos proyectos para el Centro Universidad Abierta. • Diseñar, coordinar y desarrollar la ejecución de proyectos educativos y sociales , apoyados en la educación a distancia. • Prestar servicio de asesoría y cooperación con otras dependencias de la universidad en asuntos relacionados con la educación a distancia. • Apoyar a las unidades constitutivas del Centro Universidad Abierta en la presentación de proyectos. • Establecer relaciones interinstitucionales, nacionales e internacionales para el desarrollo de proyectos conjuntos.
Políticas • Articular la experiencia académica - universitaria con otras esferas de la vida social, cultural y económica. • Proponer alternativas educativas, principalmente en la educación a distancia, a otras instituciones, a la empresa privada o a grupos poblacionales menos favorecidos por los sistemas convencionales de educación. • Adelantar investigación en el conocimiento de los procesos de la educación a distancia, a propósito de los proyectos y en beneficio de los mismos.
Campos de acción • Asesoría en proyectos que involucren educación a distancia. • Hace cursos de capacitación en el sistema de educación a distancia. • Capacitación para producción de materiales educativos para ser utilizados en estudios a distancia.
Estrategias de trabajo • Capacitación. Diseña cursos en las plataformas Mac. Win95, MS - Office, Internet, acompañados de guías de apoyo. Imparte estos cursos a todo el personal de la sede central y de los centros regionales con apoyo de Internet. • Soporte técnico de software y hardware para las plataformas Macintosh y Windows. Implanta un programa de mantenimiento preventivo, reforzado con una adecuada capacitación que minimiza los daños. • Administración de la Información de registro y Control de los programas académicos . Incluye: admisiones , administración de notas, expedición de certificados, constancias y boletines, proceso de grados y otros.
• Desarrollo institucional. • Fortalecimiento de las unidades constitutivas del Centro Universidad Abierta. • Socialización de las experiencias. Las anteriores estrategias se basan en: • Relaciones institucionales a escala regional, nacional e internacional. • Participación redes nacionales e internacionales de programas a distancia. • Participación en convocatorias, licitaciones, etc. • Aprovechamiento de las nuevas tecnologías. • Configuración de equipos de trabajo.
Unidad de Proyectos Centros Regionales Coordinadora Martha Inés Solano Murcia msolano@ javercol.javeriana.edu .co
Son los representantes de la Pontificia Universidad Javeriana en la región; su ubicación en un espacio físico y
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CENTRO UNIVERSIDAD ABIERTA
geográfico concreto permite la extensión de los servicios que ofrece el Centro Universidad Abierta, mediante las acciones académicas, administrativas y de acción social. El Centro Regional es la instancia que: • Posibilita la mediación entre lo local y lo nacional. • Se constituye en intérprete de la cultura regional. • Escucha, comprende y analiza las necesidades, intereses y expectativas educativas. • Contribuye a mejorar la calidad de la educación y el medio de vida de la región. • Incrementa el grado de personalización del Sistema de Educación a Distancia mediante la atención directa al alumno, la cual se traduce en acciones diversas que realiza el Centro Regional, como la asesoría permanente en el proceso de aprendizaje y el apoyo al crecimiento personal y grupal del alumno a través de los núcleos de interacción.
Centros Regionales en Universidad Abierta (17) Centro Regional Antioquia Directora María Cecilia Velásquez Dirección electrónica unijav@epm.net.co Dirección Calle 52 No. 49-27 oficina 503 Edificio Helena Medellín Teléfonos: (4) 231 94 86- 231 63 46 "Fax: (4) 231 94 86
Centro Regional Atlántico Director Raimundo Caviedes Dirección electrónica atlantico@barranquilla.cetcol.net.co Dirección Calle 91 No. 46-55, Barranquilla Teléfono: (5) 3 57 40 58 Fax: (5) 3 57 01 20
Centro Regional Boyacá Director Armando Leal Dirección electrónica javerboy@col1.telecom.com .co Dirección Carrera 11 No. 15-25, Tunja Teléfono: {8) 7 43 05 80 Fax: (8) 7 42 39 72
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Centro Regional Cauca Director Carlos Enrique Osorio Garcés Dirección electrónica javcauca@ caucatel.com.co Dirección Calle 4 No. 7-82, oficina 205, Popayán Teléfono: (2) 8 24 43 90 Fax: {2) 8 24 18 70
Centro Regional Caquetá Director Rigoberto Zuluaga Dirección electrónica ujvflo @telecaqueta.com.co Dirección Carrera 16 No. 13-20, Florencia Teléfono: (8) 4 34 80 39 Fax:
Centro Regional Córdoba Directora Gloria Amparo de Rodríguez Dirección electrónica corjaver@ monteria.cetcol.net.co Dirección Calle 24 No. 5-32, Montería Teléfono: (4) 7 81 53 93 Fax: (4) 7 81 02 31
Centro Regional Chocó Director Azael Sánchez Dirección electrónica javer@ col2. telecom.com.co Dirección Carrera 5 No. 24-96 Piso 4, Quibdó Teléfono: (4) 6 71 13 75 Fax: (4) 6 71 69 58
Centro Regional Cundinamarca Directora Stella Salazar de Millán Dirección electrónica cundinam@ multi.net.co Dirección Carrera 13 No. 42-36,oficina 502, Bogotá, D.C. Teléfonos: (1) 2 45 33 10 Fax: (1) 2 20 39 52
Centro Regional Guajira
Centro Regional Caldas Directora María Cristina Uribe Dirección electrónica ujavecal @emtelsa.multi.net.co Dirección Carrera 23 No. 60-70, Manizales Teléfono: {6) 8 85 93 44 Fax: (6) 8 85 18 81 20 - 6
Directora Zoila María Urueta Blanco Dirección electrónica cuajira@col3.telecom.com.co Dirección Calle 7 No. 7-27, piso 3, Riohacha Teléfonos: (5) 7 27 26 07 Fax: (5) 7 27 39 71
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
CENTRO UNIVERSIDAD ABI ERTA
Centro Regional Guapi Directora Hna. María Rubio Dirección electrónica guapi @caucanet.net.co Dirección Barrio El Jardín, Vía Aeropuerto Guapi, Cauca Teléfono: (2) 8 40 03 60 Fax: (2) 8 40 02 10 Centro Regional Huila Directora Gloria Esperanza Gómez Dirección electrónica javhuila@col1.telecom.com.co Dirección Carrera 7 No. 5-30, Garzón Teléfono: (8) 8 33 31 94 Fax: (8) 8 33 24 13
Centro Regional Valle del Cauca Directora María Cely Jamioy Jojoa Dirección electrónica cefa@ colombianet. net Dirección Avenida 4 Norte No. 8N-67, oficina 402, Cali Teléfono: (2) 6 68 75 40 Fax: (2) 6 68 75 37
Educación Continuada Coordinadora Martha Leonor Sabogal Modera m sabogal@ javercol.javeriana.edu .co Objetivos
• Gene rar y brindar alternativas de capacitación y actualización universitaria y empresarial en la modalidad a distancia.
Centro Regional Llanos Orientales y Amazonia Directora Sixta Tulia Méndez Dirección electrónica llanos@ colomsat.net.com Dirección Carrera 13 No. 42-36, oficina 302, Bogotá, D.C. Teléfonos: (1) 3 20 39 31 - 2 45 42 83 Fax: (1) 3 20 39 31 Centro Regional Nariño Director Edgar Mesa Manosalva Dirección electrónica univj-ct@col2 .telecom.com.co Dirección Calle 19 No. 22-60, oficina 402, Pasto Teléfono: (2) 7 22 72 91 Fax: (2) 7 22 72 85 Centro Regional Santander Director Jorge Alberto Zárate Dirección electrónica cyrano@col1 .telecom .com.co Dirección Carrera 59 No. 32-41, Bucaramanga Teléfono: (7) 6 47 13 91 Fax: (7) 6 57 54 72 Centro RegionaiTolima Directora Julia Cristina Rengifo Dirección electrónica ujaverianatol@ multiphone.net.co Dirección Calle 1OA No. 3-39, lbagué Teléfono: (8) 2 63 05 47
• Planear, divulgar y desarrollar programas de formación que respondan a las necesidades de la población solicitante de las diversas regiones de nuestro país, para así promover la formación permanente de profesionales de la educación y, en el corto plazo, de otras ramas , para lograr impacto a escala regional y nacional. Destinatarios • Magisterio colombiano • Empresa privada • Particulares Cursos - Talleres • Seminario Taller "Actualización para la evaluación docente" .
• Curso Taller "Prevención de violencia y maltrato escolar niveles 1 y 11". • Curso Taller "Legislación educativa y democracia escolar''. • Curso Taller "Construcción del proceso lector-escritor desde la investigación educativa en el aula". • Curso Taller "Construcción social del currículo y autonomía escolar". • Diplomado "Salud comunitaria" . • Diplomado en catequesis. • Diplomado en gerencia y gestión de empresas cooperativas.
Programas de pregrado Licenciatura Educación Básica Primaria Directora Clara Inés González Rodríguez clarag@ javercol.javeriana.edu.co 20 - 7
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
CENTRO UNIVERSIDAD ABIERTA
170143720111100112300
cífico referido a la pedagogía como actividad mediadora del conocimiento: Planeación, Investigación y Administración.
Título otorgado
Pedagogía de las ciencias
Licenciado en Educación Básica Primaria
Está constituida por las cuatro (4) materias que sirven de apoyo científico para la comunicación del conocimiento humano en áreas del saber: Integración de las Ciencias, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Matemáticas.
Registro ICFES
Duración Diez y seis (16) trimestres
Modalidad A distancia
Jornada académica La establece cada estudiante de acuerdo con su propio ritmo de aprendizaje.
Requisitos de ingreso • Tener resultados de examen de estado. • Haber aprobado entrevista personal. • Presentar pruebas específicas.
Objetivo general Formar de manera integral al docente, para que como miembro de la comunidad educativa, de acuerdo con la ética, el respeto y la promoción de la dignidad de la persona, contribuya a la transformación de la educación colombiana.
Objetivos específicos • Profesionalizar docentes para la educación básica primaria en el enfoque pedagógico personalizante explicitado en los fundamentos teóricos de este proyecto. • Contribuir al mejoramiento cualitativo de la educación del sector primario con docentes más capacitados para orientar la formación de los niños ubicados en los sectores menos favorecidos del país. • Atender la necesidad social y el derecho personal de profesionalización de los educadores del país y contribuir a mejorar la imagen de la profesión docente. • Generar y evaluar modelos de profesionalización a nivel superior y bajo la modalidad a distancia para ofrecerlos como alternativas al país y a aquellas facultades de la universidad que deseen ofrecer educación superior a distancia. • Identificar las motivaciones propias, las necesidades culturales, religiosas y psicológicas de los alumnos y de la comunidad para orientar el trabajo educativo, escolar y comunitario.
Plan de estudios VA-001 VA - 002 VA-003 VA-004 VA-005 VA-006 VA-007 VA-008 VA-009 VA-010 VA-011 VA-012 VA-013 VA-014 VA-015 VA-016 VA-017 VA-018 VA-019 VA-020 VA-021 VA-022 VA-023 VA-024 VA-025 VA-026 VA-027 VA-028 V A-029 VA-030 VA-031 V A-032 VA-033 VA-034 VA-035 VA-036 VA-037 VA-038 VA-039 VA-040 VA-041 VA-042 VA-043
Filosofía 1 Filosofía 11 Filosofía 111 Filosofía IV Sociología 1 Sociología 11 Sociología 111 Trabajo de Grado Psicología 1 Psicología 11 Psicología 111 Teología! Teologíall Pedagogía de la Fe Introducción a las Ciencias Naturales Ciencias Naturales 1 Ciencias Naturales 11 Ciencias Naturales 111 Ciencias Naturales IV Planeamiento 1 Planeamiento 11 Planeamiento 111 Planeamiento IV Administración 1 Administración 11 Integración 1 Integración 11 Derecho 1 Derecho 11 Matemáticas 1 Matemáticas 11 Matemáticas 111 Estética Música Ciencias Sociales 1 Ciencias Sociales 11 Español! Españolll Educación Física Investigación 1 Investigación 11 Investigación 111 Investigación IV
Perfil del egresado • Analizar críticamente diferentes enfoques pedagógicos, sociológicos y psicológicos de la educación básica.
Estructura curricular La estructura curricular del programa Licenciatura Educación Básica Primaria está basada en áreas de conocimiento, que son las siguientes:
Fundamentación pedagógica Está compuesta por las cinco (5) materias que fundamentan en último término la ciencia pedagógica: Filosofía, Teología, Sociología, Psicología y Derecho.
Metodología pedagógica Tres (3) materias que desarrollan el aspecto científico espe-
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El egresado de la Licenciatura en Educación Básica Primaria del Centro Universidad Abierta orientará su propio desarrollo, interactuará con otros docentes. • Se comunicará con facilidad, será consciente de su autonomía, singularidad y trascendencia y actuará en el contexto histórico y geográfico en el que se desempeñará como educador. • Orientará el desarrollo cognitivo de los niños y los procesos de aprendizaje, con lo cual hará posible el análisis de la interacción y socialización de la persona. • Poseerá los conocimientos y las habilidades que le permitirán desempeñarse en competencias específicas del nivel primario, del planeamiento curricular, en los
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
procesos instruccionales y en los procesos de desarrollo de la comunidad. • Desarrollará habilidades de investigación que lo capacitarán para promover aprendizajes creativos. • Realizará adaptaciones curriculares. • Generará soluciones educativas según las necesidades de los alumnos y las características de la comunidad en la que ubique su acción. • Desarrollará actitudes de compromiso con el desarrollo moral, religioso, estético y cívico político de la persona. • Generará cambios en la sociedad colombiana en el sistema educativo y se comprometerá con la creación de una sociedad más justa y más humana.
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lenguaje Director Clara Inés González Rodríguez clarag@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES Código ICFES 1701, aprobación oficial con el decreto 1297 del 30 de mayo de 1964. Resolución 2088 del 7 de julio de 2000. Título otorgado Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lenguaje Duración Doce (12) semestres académicos en seis (6) años. Modalidad A distancia Jornada académica Cada estudiante establece su jornada de estudio de acuerdo con su propio ritmo de aprendizaje. Requisitos de ingreso • Ser bachiller o normalista. • Presentación de las pruebas de estado (original). • Cumplir con los requisitos de inscripción determinados por el Programa de la Licenciatura. • Fotocopia legible de la cédula de ciudadanía. • Fotocopia legible de la libreta militar. • Fotocopia del acta de grado o diploma de bachiller. • Recibo del pago de matrícula. • Cancelación del carné estudiantil. • Tres fotografías tamaño cédula. • Formulario de matrícula, debidamente diligenciado. • Entrevista.
CENTRO UNIVERSIDAD ABIERTA
Objetivos • Ofrecer al futuro Licenciado en Educación Básica, conceptos y experiencias que le permitan, mediante una formación integral, ser un profesional que desarrolle su pensar desde una actitud problematizadora de los dispositivos escolares, de las perspectivas en el campo del Lenguaje y de su propia práctica discursiva, a través de la investigación permanente de su quehacer docente. • Promover la articulación de conceptos propios de los diferentes campos del saber, con la vida cotidiana y escolar. • Ofrecer elementos para la gestión y mediación de procesos sociales, que posibiliten y amplíen en la institución educativa nuevas formas de organización escolar. • Promover la investigación pedagógica donde el desarrollo del pensamiento permita el perfeccionamiento de la capacidad lectora y escritora, y, por consiguiente, de la formación investigativa e innovadora. • Generar el acercamiento a nuevos lenguajes multimediales, de la informática, corporales, artísticos y otros, a través del conocimiento y la investigación de los mismos y su relación con la escuela.
Estructura curricular De acuerdo con la Misión y Proyecto Educativo de la Universidad, se construyó un diseño curricular, teniendo en cuenta los principios básicos del currículo (flexibilidad, movilidad, investigación, reconstrucción, afectación y producción textual) y se propone, como forma de recorrerlo, la lógica del sentido, diseñando una arquitectura en movimiento que expresa como componentes de construcción el trayecto, los nodos, las líneas, y los seminarios. Este diseño pretende ubicar al currículo como una propuesta de investigación permanente, lo que establece algunas líneas en construcción. La escuela, el estudiante y el maestro son imaginarios y conceptos que atraviesan las prácticas y los discursos pedagógicos y se constituyen en objetos permanentes del currículo.
Tramas del diseño y nodos Se define como un conjunto de intersecciones de los conceptos que ofrecen los diversos espacios curriculares. Son nodos el proyecto de investigación y los espacios de innovación o de experimentación pedagógica. Proyecto de Investigación de lo Pedagógico. La noción de Proyecto de Investigación de lo Pedagógico (PIPE), está asociada a la generación de una serie de acciones que afectan al maestro en diferentes situaciones de su vida tanto personal, como de estudiante y de docente. Se convierte en eje conector que vincula el deseo del estudiante, los ejercicios investigativos que realiza desde las diferentes líneas y los actos de inter-
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vención de la realidad escolar. Permite al estudiante establecer conexiones y combinaciones entre los conceptos y lo que acontece en las instituciones escolares donde se encuentra inscrito, de manera que pueda crear nuevos problemas pedagógicos.
Innovación y experimentación Es un espacio de intersección conceptual destinado a ensayar, probar o explorar acciones educativas de acuerdo con la dinámica regional o experiencias particulares de los maestros. Vincula y abre espacios a hechos no legitimados, a nuevas actividades, a nuevos órdenes imaginarios, a nuevos tipos de imágenes, a diversas formas de construcción del conocimiento con los conceptos que recorre el estudiante desde la problematización. Agencia miento Cada eje será visto desde lo que se agencia en la institución escolar tanto en el orden de lo que se produce a nivel de los conceptos, de lo pedagógico, de lo político, de lo investigativo , como del deseo. Cada eje expresa la acción del pensar o del hacer, por tanto es práctica en la medida en que moviliza y parte de acciones sobre acciones. Son cuatro esas prácticas que circulan en la institución y en las que el estudiante enfatizará a través de su proyecto, de modo que puedan ser abordadas de acuerdo con su interés. Prácticas discursivas En este eje se localizan aquellos proyectos cuyo énfasis está en el orden del lenguaje, en los discursos, los enunciados, los veredictos, en fin en todos los actos de enunciación o de habla que se producen o circulan en la institución escolar. En este caso se contemplan los discursos producidos por el profesor, los estudiantes, los rectores, el Ministerio de Educación, los libros de texto, las cartillas, las guías del profesor, entre otros. Prácticas pedagógicas En este eje se localizan los proyectos que hacen énfasis en relación con el estado de cosas en la institución escolar, de los sujetos que pertenecen y se mueven en la escuela. Aplica a las clases, a los recreos , a las diferentes posiciones de sujetos en la institución (alumno, maestro, director, coordinador, etc.). También a las acciones que se realizan en la institución escolar: aprender, enseñar, ejemplificar, mantener el control, instituir, normalizar, administrar, etc. También se localizan las formas como se establecen las relaciones en la institución y el manejo y uso de recursos. Prácticas normativas Se localizan los proyectos que hacen énfasis en lo instituido, esto es, en el mantenimiento de las formas de pensar y de actuar de los sujetos en la institución escolar. Contempla los proyectos que abordan los discursos considerados como naturales, los discursos jurídicos (constitucional y legislativo), etc. Es un eje que busca indagar por la línea de poder que se expresa en la escuela, por el manejo del reglamento y el manual de convivencia , por las formas organizativas que se instituyen como el gobierno escolar, entre otras.
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Prácticas investigativas La constituye el énfasis que hacen los proyectos que pretenden introducir variaciones en la escolaridad para dar paso al movimiento y a la creación. Afectan las relaciones de subjetivación, o sea, las relaciones de cada uno de los sujetos consigo mismo. Se aplica a las formas de pensar y de actuar de los sujetos que se consideran creativas o novedosas. Es decir, abordan problemas o preguntas que se posicionan en el deseo e interés de establecer nuevos órdenes, de generar nuevas actuaciones. También se localizan las preguntas o acontecimientos que rompen la rutina de la institución . Las decisiones del estudiante en cuanto a la profundización en cada una de estas líneas se apoyará mediante un Cuaderno de Trabajo que será el principal mediador en la interlocución tutor-estudiante(s).
Trayecto Lo constituye el campo de interacciones conceptuales y lo define el manejo de un conjunto de conceptos desde la problematización. Esta opción también tuvo en cuenta la pregunta por la escuela y la formación de maestros hoy, recurriendo tanto a las discusiones que sobre el tema se han dado en el país y a una consulta realizada a todos los tutores de la Licenciatura en Educación Básica Primaria del Centro Universidad Abierta . El interés es abordar preguntas o problemas que afectan a la institución educativa. Son tres los trayectos que configuran el plan: el trayecto de iniciación, el trayecto común y el trayecto de énfasis.
Trayecto de iniciación Considera conceptos que inician al estudiante en los principios y criterios de construcción curricular para abordar la lógica del sentido; es decir, trabajará en especial la problematización. De esta manera, se hacen explícitas las reglas de juego para el estudiante. El trayecto de iniciación y el común pueden permanecer invariables con otros énfasis. Se espera que hayan diferencias en cuanto a la presentación del plan de estudios en cada nuevo énfasis, pero los principios y los elementos del diseño curricular permanecerán vigentes.
Trayecto común Refiere al manejo de conceptos que problematizan la institución escolar y contribuyen a la construcción del discurso pedagógico. Trayecto de énfasis Aborda los conceptos relativos al lenguaje como énfasis que tendrá el programa. Seminario Son espacios de encuentro articuladores y problematizadores del trabajo del estudiante, en el que se debate el avance de los proyectos, se abordan debates relativos a la formación integral desde la perspectiva que orienta la Pontificia Universidad Javeriana y se vinculan
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con las problemáticas regionales. Su objetivo es ampliar el horizonte y abrir nuevas preguntas a los proyectos. Se llevarán a cabo una vez cada año.
Plan de estudios VB-001 VB-002 VB-003 VB-004 VB-005 VB - 006 VB-007 VB-008 VB-009 VB-010 VB-011 VB-012 VB-013 VB-014 VB-015 VB-016 VB-017 VB-018 VB-019 VB-020 VB-021 VB-022 V B-023 VB-024 VB-025 VB-026 VB-027 VB-028 VB-029 VB-030 VB-031 VB-032 VB-033 VB-034 VB-035 VB-036 VB-037 VB-038 VB-039 VB-040 VB-041 VB-042 VB-043 VB - 044 VB-045 VB-046 VB-047 VB-048 VB-049 VB-050 VB -051 VB-052 V B-053 VB -054 V B - 055 VB-056 V B - 057 V B-058 VB-059 VB-060 VB-061 VB-062 VB-063 VB-064 VB-065 VB-066
Cartografía Lenguaje e Investigación Imágenes de Investigación Taller de Lectura y Escritura Contexto Institucional Dispositivo Pedagógico Evaluación Didáctica Indicadores de Logro Realidad y Virtualidad Innovaciones Educativas Intervención Afectación Subjetivación Conocimiento- Ciencia Pensamiento Institución Política Educativa Religiosidad Espiritualidad Política Ambiental Cuerpo Estética- Arte Lúdica Inglés Básico 1 Inglés Básico 11 Inglés Básico 111 Inglés Básico IV Inglés Intermedio 1 Inglés Intermedio 11 Inglés Intermedio 111 Inglés Intermedio IV Inglés Intermedio V Inglés Intermedio VI Seminario Anuall SeminarioAnualll Seminario Anuallll Seminario Anual IV Seminario Anual V Seminario Anual VI Proyecto de Investigación Pedagógica Experimentación- Innovación Contingencia de la Investigación en la Lingüística Pronunciación Léxico Sintaxis Significado Acto de Habla Texto Escrito Semiótica Retórica Lectura y Escritura Adquisición del Lenguaje Lenguaje, Sociedad e Individuo Sistemas Escritos Lenguas Cambio Lingüístico Narratología Discurso Oral Análisis Crítico del Discurso Variedades de Lengua Lenguas y Dialectos Universales Ortografía El Lenguaje en los Currículos Simbólica Poética
VB-067 VB-068 VB-069 VB-070 VB-071 VB-072 V B-073 V B-074 VB-075 VB-076 VB-077 VB-078 VB-079 VB-080 VB-081 VB - 082 VB-083 VB-084 VB-085 VB·086 VB-087 VB - 088 VB - 089 VB-090 VB - 091
Antilenguajes Lenguaje y Clase Social Lenguaje e Interacción Social Lenguaje, Pensamiento y Realidad Pragmática Lógica y Lenguaje Lenguaje e Identidad Étnica Lenguaje y Cultura El Habla como Comportamiento Lenguaje y Discapacidad Alfabetización de Adultos Épica y Epopeya Tragedia y Comedia Lenguaje y Comunicación Lenguaje Humano vs. Lenguaje Animal Lenguaje y Religión Lenguaje y Ciencias Jurídicas Lenguajes y Psicoanálisis Pedagogía y Estructura de la Lengua Pedagogía y Uso Estético del Lenguaje Pedagogía y Enfoque Sociocultural Pedagogía y Enfoque Filosófico Pedagogía y Enfoque Psicolingüístico Pedagogía y Otros Enfoques del Lenguaje Proyecto de Grado
Perfil del egresado Ser un profesional que desarrolla su pensar desde una actitud problematizadora de los dispositivos escolares, de las perspectivas en el campo del lenguaje y de su propia práctica discursiva, a través de la investigación permanente de su quehacer docente.
Programas de Posgrado del Centro Universidad Abierta Especialización en Enseñanza Religiosa Escolar y Catequesis Director Hernando Sebá López hseba@ javercol.javeriana.edu.co Registro ICFES
170153720841100112100 Título otorgado Especialista en Enseñanza Religiosa Escolar y Catequesis Duración Seis trimestres Modalidad A distancia Jornada académica La establece cada estudiante de acuerdo con su propio ritmo de aprendizaje. Cada trimestre concluye con una actividad de integración que exige presencialidad durante cinco días completos. Requisitos de ingreso • Haber terminado una carrera conducente a título profesional. • Adelantar las diligencias de inscripción exigidas por la universidad. 20 - 11
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• Sostener una entrevista con el Comité de Admisiones y elaborar un escrito según instrucciones impartidas.
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La clase de Religión La Enseñanza Religiosa Escolar y la Catequesis: Hechos Comunicativos
• Haber sido admitido por el Comité de Admisiones. • Dispon ibilidad para participar en los cinco días del Encuentro Presencial al finalizar cada trimestre.
Documentos requeridos • Fotocopia legible de la cédula de ciudadanía. • Fotocopia legible de la libreta militar (para los varones).
Perfil del egresado La especialización en Enseñanza Religiosa Escolar y Catequesis busca fomentar la fe del maestro, o agente de pastoral, elementos teológicos, metodológicos y prácticos para que dé razones de su fe y contribuya a la misión de formación cristiana de niños, jóvenes, adultos de las diferentes regiones del país, tanto en el campo de la educación religiosa como en el de la catequesis.
• Original del acta de grado o diploma del título profesional. • Certificados de notas obtenidas en el pregrado. • Carta de presentación ante la universidad, diligenciada por el superior inmediato, el rector, el párroco o el obispo.
Objetivos • Propiciar la formación de maestros cristianos que generen en sí mismos, en sus familias y en la comunidad educativa procesos de humanización, integración y solidaridad, basados en los valores del Evangelio. • Propiciar a los alumnos una sólida formación teológica que les permita dar razones de su fe en Cristo-Jesús. • Fundamentar la praxis educativa y la catequesis que su misión de maestros cristianos les exige. • Conocer y utilizar los medios pedagógicos, los modelos catequéticos y las estrategias propias para la enseñanza religiosa escolar, y para la catequesis en general. • Compartir los resultados de su estudio con otros maestros en circunstancias similares y evaluarlos con los tutores del programa. • Aprender a utilizar las estrategias de investigación que permitan un acercamiento más real al contexto vital de los niños y sus familias. • Buscar y encontrar las formas más adecuadas para llevar el mensaje cristiano a su medio de vida y trabajo. • Propiciar el acceso a la información y documentación que fundamenten la reflexión y el análisis, para ir dando líneas estructurales a la elaboración del Proyecto de Formación Religiosa en su medio.
Plan de estudios
• Contará con una gran convicción religiosa fundamentada y estructurada. • Tendrá una doctrina sólida que le permita dar razones de su fe. • Propondrá recursos adecuados para la Enseñanza Religiosa Escolar y la Catequesis. • Conocerá sobre la realidad que afecta la transmisión de la fe . • Tendrá una permanente actitud de diálogo interdisciplinario y de integración de saberes. • Poseerá una apertura al diálogo entre las culturas regionales de modo que fomentará el mutuo respeto. • Podrá orientar grupos escolares, parroquiales, diocesanos laicales, talleres de padres y los proyectos pastorales que fortalecen la unión matrimonial y la conformación de familias evangelizadoras.
Especialización en Prevención del Maltrato Infantil Director Martín Emilio Gáfaro Barrera mgafaro@ javercol.javeriana.edu.co
Registro ICFES
170153000001100112300 Título otorgado
VC-001 VC-002 VC-003 VC-004 VC-005 VC-006 VC-007 VC-008 VC-009 VC-010 VC-011 VC-012 VC-013 VC-014 VC - 015 VC-016
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La Existencia Cristiana (Realidad) Contenidos y Lenguajes de la Fe (Contenidos) Acercamiento a la Realidad Colombiana Creer en Dios Hoy Religiosidad en Colombia La Experiencia Religiosa del Pueblo de Dios La Familia en Colombia Hoy Jesús -El Cristo- Para el Hombre de Hoy La Iglesia Comunión de Comunidades La Vida de Dios en la Vida del Hombre El desafío de la Esperanza Pedagogía Catequética y Educación Religiosa Escolar (Comunicación) La Catequesis en la Iglesia Acogida, Celebración, Comunión y Vida para el Cristiano Orar con los Niños Investigación y Planeación en Enseñanza Religiosa Escolar, y en Catequesis
Especialista en Prevención del Maltrato Infantil
Duración Seis trimestres
Modalidad A distancia
Jornada académica Cada estudiante establece su jornada de estudio de acuerdo con su propio ritmo de aprendizaje.
Requisitos de ingreso • Ser profesional, preferiblemente vinculado a algún tipo de programa, institución o actividad que le permita desarrollar proyectos de investigación 1 intervención,
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para lo cual debe anexar una carta de presentación en caso de vinculación . • Adquirir y diligenciar el formulario de admisión en los centros regionales del Centro Universidad Abierta. • Fotocopia del diploma o del acta de grado.
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• Investigación 1 intervención. Estructura el campo de conocimiento propio de la especialización, la investigación. La intervención son las herramientas privilegiadas frente a la problematización de la infancia desde el maltrato, las representaciones que de ella se tienen, las formas de vinculación de los sujetos y los espacios de transformación.
• Dos fotografías recientes. • Notas promedio de la carrera. • Carta de presentación. • Descripción, por escrito, de la experiencia profesional, tipo de institución a la cual se encuentra vinculado, campo de acción en la misma. Objetivos generales • Contribuir a la comprensión de la problemática del maltrato infantil y a la generación de intervenciones encaminadas a transformar las relaciones y vínculos en adultos y niños.
• Formar regionalmente, mediante la modalidad de educación a distancia, talento humano especializado en el campo de la prevención del maltrato infantil que irradie la acción de la universidad en el plano nacional. Objetivos específicos • Utilizar referentes conceptuales y operativos que permitan la resignificación de la problemática del maltrato infantil y de las opciones para su modificación.
• Aplicar las alternativas de investigación - intervención como modalidades privilegiadas para la construcción del conocimiento y transformación de realidades. • Relacionar los planteamientos de las diferentes dimensiones curriculares de la especialización, con los saberes de los estudiantes, las experiencias y los contextos, de manera que puedan proyectarse sobre nuevas propuestas de intervención. Estructura curricular
• Infancia. Esta dimensión se sitúa en la conceptualización de la infancia y en el recorrido histórico del término. • Representaciones . Esta dimensión se trabaja , fundamentalmente, desde la construcción de los sentidos compartidos y la apropiación y mediación como base de los imaginarios, expectativas, creencias , fantasías y prácticas que se incorporan en las relaciones intersubjetivas. • Vínculos. Pretende generar una reflexión alrededor de las formas como los seres humanos se vinculan e interactúan, con énfasis en sus elementos emocionales, así como en las consecuencias que de allí se derivan al actualizarse en las relaciones con los otros. • Espacios para la formación . Tiene como fundamento la intervención preventiva del maltrato, para configurar en él los diversos espacios para la acción : familiar, educativo, laboral, comunicativo y, por supuesto, los que comprometen las políticas del Estado para la niñez.
Plan de estudios VD-001 VD-002 VD-003 VD-004 VD-005 VD-006 V D-007 VD-008 VD-009 VD-010 VD-011 VD-012 VD-013 VD-014 VD-015 VD-016 VD-017 VD-018 VD-019 V D-020 V D-021 V D-022 V D-023 V D-024
El Desarrollo Infantil El Sentido y la Construcción de lo Subjetivo La Realidad Social El Concepto de Infancia: Rastrear los Significados Representaciones Sociales y Culturales Pensamiento Investigación Cualitativa El Maltrato Infantil: Ahondar en la Complejidad Creencia y Construcción de Herramientas Modalidades Vincu lares 1 Modalidades Vincu lares 11 Lo Institucional Diseño y Elaboración de Proyectos La Intervención: Generar Alternativas Marcos Legal y Político Referidos a la Infancia Fam ilia Desarrollo Proyecto Los Proyectos: Promover la Transformación Escuela, Comunidad Desarrollo Proyecto Modalidades de Intervención 1 Desarrollo Proyecto Modalidades de Intervención 11 Coordinación y Redes: Potenciar Esfuerzos Salud, Otros Evaluación, Apropiación y Seguimiento: Garantizar la Comunidad
Perfil del egresado Los egresados de la Especialización en Prevención del Maltrato Infantil elaborará, desarrollará, seguirá y evaluará programas y proyectos en la prevención del maltrato infantil, cuya dimensión investigativa propicie el enriquecimiento permanente de diferentes espacios de acción: comunitarios, políticos y sociales.
• Asesorará, orientará y remitirá a sujetos y a grupos, buscando el acceso a otras posibilidades de apoyo. • Realizará tareas de coordinación e integración r') n instituciones, grupos y programas para potencia · :1s intervenciones en la prevención del maltrato inf2 i y permitir su enriquecimiento permanente.
Maestría en Educación Campo de Profundización "Educación para la Convivencia" Coordinadora de Gestión Catalina Blanco de Rojas cblanco@ javercol.javeriana.edu .co Registro en eiiCFES
170163700001100111100 Título otorgado Magíster o magistra en Educación
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CENTRO UN IVERSIDAD ABIERTA
Duración Ocho trimestres Modalidad A distancia Jornada académica Dada la modalidad a distancia, la jornada la establece cada estudiante de acuerdo con su propio ritmo de aprendizaje.
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posibiliten indagar por las condiciones y limitantes de los quiebres culturales que den lugar, mediante el diseño y la ejecución de las estrategias educativas pertinentes, a la generación de nuevos dominios del lenguaje, de las emociones y de las acciones que realicen el mundo deseado de convivencia armónica entre diferentes.
Plan de estudios Requisitos de ingreso • Fotocopia del diploma del título profesional o del acta de grado.
Se compone de dos líneas de investigación denominadas:
VM-001 V M-002 V M-003 V M-004 V M -005 V M -006 V M -007 V M -008 VM - 009 VM-010 VM-011 VM-012 VM-013 VM-014 VM-015 VM-016 VM-017 VM-018 VM - 019 VM-020 VM - 021 VM - 022 VM -023 VM -024 VM-025 VM- V026 V M-027 V M-028 V M-029 V M-030 VM-031 V M-032 V M-033 V M-034
• La convivencia en los dispositivos pedagógicos contemporáneos y convivencia en la vida cotidiana.
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• Fotocopia de cédula de ciudadanía. • Fotocopia de libreta militar. • Certificado de experiencia docente y/o educativa. • Test escrito. • Entrevista.
Objetivos • Ofrecer herramientas conceptuales y metodológicas para el análisis de los acontecimientos relacionados con la convivencia y para impulsar procesos de participación y gestión. • Promover el desarrollo de proyectos de investigación sobre convivencia en el marco de los dispositivos pedagógicos contemporáneos y la vida cotidiana. • Examinar los fenómenos de globalización y las implicaciones de las nuevas tecnologías de la información en el ámbito del conocimiento, de las prácticas sociales y educativas.
Estructura curricular
• Los conceptos de cada 1ínea de investigación se organizan en dos series: temática y de investigación . • La serie de contextualización común a las dos líneas de investigación en la cual se tratan diversos temas generales, relacionados con problemas contemporáneos de la educación y la convivencia. La línea "La convivencia en los dispositivos pedagógicos contemporáneos" indaga por las posibilidades de nuevas formas de relación social a partir de espacios de creación en el área pedagógica, que se presentan como resultado de los desarrollos científico-etnológicos, de comunicación y de los procesos de globalización e internacionalización del mundo actual. Esto supone pensar en una línea de innovación que tome en cuenta las transformaciones de las experiencias humanas (aprender, imaginar, pensar, trabajar, relacionarse) derivadas de esos procesos en tanto nuevas condiciones de existencia de lo educativo. La línea de "Convivencia en la vida cotidiana" se orienta hacia la construcción de obj etos de conocimiento que
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El Problema como Experiencia de la Subjetividad La Construcción del Problema y la Lógica del Sentido El Saber como Problema Métodos Arqueolog ía, Cartografía y Experimentación Ta ller de Análisis del Discurso Taller de Cartografía Taller de Experimentación Prácticas de Sí Lo Social: Agenciamientos y Dispositivos La Educación Abierta Lenguaje Ética y Vida Formaciones Macro y Micro Políticas Estética Contemporánea Formación, Educación y Pedagogía Las Políticas de Globalización en América Latina Corrientes Educativas en América Latina Nuevas Tecnologías de la Información Estudios Culturales y Educación Sensibilidad- Estética Pedagogía y Política Autobiografía Cu ltura, Base de la Interacción Social La Vida Cotidiana, el Espacio Educativo por Excelencia Lenguajes y Mundos Posibles Pedagogías para la Democracia Convivencia en Ámbitos Laborales Convivencia en Comunidades Categorías Conceptos, Teoría y Realidad Categorías Problema y Método Enfoques Metodológicos Comprensivos El Proyecto de Investigación y el Diseño Metodológico Trabajo de Campo Reconstrucción Descriptiva del Objeto de Estudio 1Interpretación y Conclusiones Simposio Nacional de Investigación
Perfil del egresado El egresado de la Maestría en Educación para la Convivencia dará cuenta del acontecer educativo en relación con la sociedad y las problemáticas de la convivencia. • Analizará las prácticas educativas en relación con los fenómenos de globalización y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. • Formulará y ejecutará proyectos de investigación para la construcción de saberes sobre las prácticas sociales y los fenómenos de interacción en el campo de la cultura y la pedagogía. • Diseñará y realizará proyectos sociopedagógicos que propicien la construcción y consolidación de una cultura de convivencia. • Se relacionará en los múltiples ámbitos de la cotidianidad de manera que contribuirá a la construcción de la convivencia.
"Los fines apostólicos de la Compañía de Jesús para la Universidad Javeriana podrían señalarse así: un servicio a la fe tanto de las personas que formamos la comunidad javeriana, como de la sociedad a la que pertenecemos, pero un servicio dentro de lo propiamente universitario, es decir, la formación superior. En segundo lugar, un servicio y promoción de la justicia que la misma fe exige, con una preferencia por las personas pobres o víctimas de la injusticia. Además, un claro empeño por el reconocimiento y promoción de los Derechos Humanos, en un ambiente de diálogo cultural que incluya otras culturas, otras posiciones religiosas y otras confesiones, y también, especialmente en Colombia, por el compromiso efectivo por la paz y la honestidad".
Gerardo Arango, S.J., 1996