Technische Informatica
MEDIA & ICT
VOLTIJD
2012 2013
TECHNISCHE INFORMATICA
Je beheerst de techniek van computers tot in de puntjes. En dankzij jouw kennis van wiskunde en programmeren ben je in staat om moeilijke hard- en softwareproblemen op te lossen. Al in het eerste jaar van de opleiding duik je diep de techniek in. Je maakt kennis met allerlei programmeertalen en technische platforms. Dat doe je onder andere door meteen aan de slag te gaan met praktijkopdrachten. Zo ga je in het eerste jaar een ‘creditcard’ ontwikkelen waarmee je kunt kopiëren. Je programmeert complete, computergestuurde ‘productiestraten’ voor fabrieken, maar ontwerpt ook handige chipcards waarmee je koffie kunt tappen, daarbij werk je vaak samen met informatici en elektrotechnici. Je krijgt de nodige theorie, maar gaandeweg je opleiding krijgt de praktijk de overhand; in het derde jaar loop je stage en ben je veel bezig met het oplossen van concrete opdrachten, zoals het bouwen van een 3D-vliegtuigsimulatie, een robot of een gebouw in een virtuele wereld.
Hoofdfase In het tweede jaar begint de hoofdfase van je opleiding. Je gaat dieper in op de stof, zowel theoretisch als praktisch. Samen met studenten van andere opleidingen werk je aan een project over bijvoorbeeld Domotica. Het derde jaar begint met een stage en aansluitend volg je een half jaar het major-programma: een extra stuk kennisontwikkeling en voor de praktijk ICT-lab; hier werk je aan vaardigheden als projectmanagement, samenwerken en adviseren. Daarna kies je uit een aantal richtingen waarin je je wilt verdiepen (minor). Het laatste jaar studeer je af.
Vakken Basisprogramma Als je op hbo-niveau wilt afstuderen, leer je in het basisprogramma een aantal algemene vaardigheden. Enkele voorbeelden van vakken zijn: Nederlands, Engels en Business skills.
Beroepsspecifieke vakken
Opbouw
Elke opleiding heeft daarnaast een aantal specifieke vakken: Datastructuren, Embedded Systems, Computersystemen, Programmeren en Informatieanalyse.
Rotterdams Onderwijs Model
Keuzevakken
Om onze Rotterdamse aanpak en talentontwikkeling van onze studenten te vertalen naar het onderwijs heeft Hogeschool Rotterdam een strak doorgevoerd onderwijsmodel ontwikkeld. Kenmerkend voor dit Rotterdamse onderwijsmodel (ROM) zijn drie leerlijnen: kennisgestuurd, praktijkgestuurd en studentgestuurd onderwijs. Meer informatie vind je op hogeschoolrotterdam.nl/rom
In jaar één en twee kun je kiezen uit zo’n driehonderd hogeschoolbrede keuzevakken. Dit biedt je de kans om over de grenzen van je eigen opleiding heen te kijken en om invulling te geven aan je specifieke leerbehoeften. Daarnaast moet je de keuzevakkenruimte soms gebruiken om kennis bij te spijkeren, bijvoorbeeld op het gebied van de Nederlandse taal, Engels of Wiskunde.
Propedeuse
Minors
In het eerste jaar krijg je de gelegenheid om je te oriënteren op de rest van je studie. Je krijgt vakken zoals Computersystemen, Informatieanalyse en Programmeren. Je wordt meteen in contact gebracht met je toekomstige beroepenveld.
In de laatste fase van je opleiding verdiep je je door middel van een minor in je vakgebied of verbreed je je kennis in een door jou gewenste richting. Je kunt kiezen uit veel minors. Op de website krijg je een indruk van de minors.
ICT-lab ICT-lab is een multidisciplinair project die je in het derde en vierde kwartaal van het derde jaar gaat uitvoeren. De opdrachten variĂŤren sterk. In teams van 3 of 4 studenten kun je je inschrijven voor een opdracht. De opdrachten geven ruimte voor experiment en innovatie. De studententeams gaan tien weken aan de slag met deze opdracht, gecoacht door de docent en gestuurd door de opdrachtgever. De kernwoorden van ICT-lab zijn: experimenteren, innoveren, concreet resultaat, onderzoek en ontwikkeling. In de projecten krijg je de kans om vernieuwende ideeĂŤn in een echte business context uit te proberen en concreet te maken. Daarbij word je uitgedaagd om buiten de gebaande paden te gaan, te onderzoeken en te experimenteren binnen het kader van de opdracht.
Sensor-lab Studenten van de opleiding Technische Informatica werken in het Sensor-lab met allerlei nieuwe sensoren. Deze registreren gegevens via beeldherkenning, spraakherkenning of bijvoorbeeld temperatuur en deze data wordt beschikbaar gemaakt voor applicatieontwikkelaars. Je slaat zo de brug tussen hardware (sensoren) en software. Het Sensor-lab is de broedplaats om met de nieuwste sensortechnologie aan de slag te gaan en het experiment uit te voeren: in het gebouw maar ook in de stad. Aansprekende voorbeelden zijn schermen in de stad die reageren op de emotie van kijkers, afhankelijk van de emotie wordt er een andere boodschap getoond. Ook maken sensoren het mogelijk om bewegingen vast te leggen en hierdoor dynamisch te routeren. Of een mobiele telefoon die af gaat als je zonder sleutels het huis dreigt te verlaten.
De combinatie tussen software en hardware maakt TI voor mij interessant. Ik heb geen zin om alleen maar te programmeren, maar ik wil weten waarom iets werkt en of het beter kan. Dan moet je een laag dieper graven in het probleem en dat vind ik leuk. De laag tussen hardware en software verbeteren. De opleiding zit tussen Elektrotechniek en Informatica in. Paul Sohier, Tweedejaarsstudent Technische Informatica
De Cyber Robot In september 2009 is Yosuf Haydary begonnen met zijn stage bij CyberCity als programmeur. Hij kreeg de opdracht een Internet Robot te ontwerpen en te programmeren, die via internet op afstand bestuurd kon worden. Hij is begonnen met het uitzoeken van een geschikte webcam, arduinoboard, h-brug, motoren en vele andere onderdelen. Daarna moest alles in Java worden geprogrammeerd die via Skype communiceert. Na twee maanden heeft hij zijn eerste presentatie gegeven, waar hij liet zien dat de robot bestuurbaar was. Op afstand kon de bestuurder controleren en zien waar de robot zich bevond.
PRAKTISCHE INFORMATIE Officiële opleidingsnaam
Open avonden *
¬ Technische Informatica
Verspreid door het jaar organiseren we ook een aantal open avonden, waar je naast algemene ook specifieke informatie over onze opleidingen kunt krijgen.
Studieroute ¬ voltijd De mogelijkheden van een verkorte of versnelde route vind je op hogeschoolrotterdam.nl/ti
Locatie opleiding Academieplein G.J. de Jonghweg 4 - 6 3015 GG Rotterdam
Toelating Uitgebreide informatie over de toelatingsvoorwaarden vind je op hogeschoolrotterdam.nl/ti
Aanmelden Je kunt je eenvoudig online aanmelden via Studielink. Voor je aanmelding in Studielink heb je een DigiD nodig. Heb je nog geen DigiD? Vraag deze dan aan via www.DigiD.nl. Kijk voor alle informatie over de aanmeldprocedure op hogeschoolrotterdam.nl/aanmelden
Kosten Jaarlijks betaal je collegegeld. De bedragen worden ieder jaar opnieuw vastgesteld. Het collegegeld voor 2012-2013 vind je vanaf april 2012 op hogeschoolrotterdam.nl/collegegeld Afhankelijk van de gekozen opleiding moet je voor de aanschaf van boeken, readers en andere leermaterialen rekenen op een bedrag tussen € 300,- en € 1.000,- per jaar.
¬ Woensdag 7 december 2011 (alleen deeltijd) ¬ Woensdag 6 juni 2012 (open avond expositie) ¬ Woensdag 29 augustus 2012 (inschrijfavond) * De open avonden van de Willem de Kooning Academie zijn alleen voor de opleidingen Vrijetijdsmanagement en Docent Beeldende Kunst en Vormgeving.
Proefstuderen Elk jaar organiseert Hogeschool Rotterdam Proefstudeerdagen. Kijk voor de data van Proefstuderen en het aanmeldformulier op hogeschoolrotterdam.nl/proefstuderen
Studievoorlichting Wil je meer informatie over opleidingen, toelating, aanmelden en studeren in het hbo? Neem dan contact op met afdeling Studievoorlichting. (010) 794 44 00 studievoorlichting@hr.nl hogeschoolrotterdam.nl Bezoekadres: Visitor Centre locatie Museumpark (metro Dijkzigt) Burg. s’Jacobplein 1 3015 CA Rotterdam Kijk voor de actuele openingstijden op hogeschoolrotterdam.nl/studievoorlichting
Open dagen Tijdens de open dagen kun je kennismaken met alle opleidingen van Hogeschool Rotterdam en een indruk krijgen van de faciliteiten en de sfeer van de locaties. Je bent welkom op: ¬ Zaterdag 12 november 2011 ¬ Zaterdag 21 januari 2012 ¬ Zaterdag 24 maart 2012
Meer weten? Alle opleidingsinformatie en praktijkvoorbeelden vind je op
hogeschoolrotterdam.nl/ti