HUWIJZER VOOR DECANEN VAN SCHOLEN VOOR HAVO, VWO EN MBO APRIL 2009 – JAARGANG 5 – NUMMER 2
in dit nummer Studiekeuzedagen Prinses Máxima opent nieuw HU gebouw Kennisdelen bij Connecting knowledge Verkort traject International Business & Management Studies Topsportsymposium Grote belangstelling voor academische lerarenopleiding Spel en Spelen op de HU
HKH Prinses Màxima opent letterlijk en figuurlijk de deur van het nieuwe HU gebouw
STUDIEKEUZEDAGEN VOOR SCHOLIEREN Op 13 mei en 24 juni van 9.30-16.30 uur organiseert Centrum Studiekeuze, een samenwerking tussen Hogeschool Utrecht en Universiteit Utrecht, studiekeuzedagen voor scholieren van 4 of 5 havo en 5 of 6 vwo. Op een studiekeuzedag wordt aan de hand van een beroepentest en oefeningen stil gestaan bij persoonlijke kwaliteiten, competenties en interesses. Deelnemers krijgen inzicht in de aanpak van studiekeuze en de eventuele valkuilen hierbij. Aan het eind van de dag hebben zij een stappenplan opgesteld voor de verdere aanpak van hun studiekeuze. De kosten bedragen 95 euro per persoon. Aanmelden kan via een mail aan centrumstudiekeuze@hu.nl met daarin vermeld: voorkeursdatum workshop, naam, geboortedatum, e-mailadres, telefoonnummer, naam school en klas. Meer informatie en nieuwe data studiekeuzedagen: www.centrumstudiekeuze.nl (rubriek Scholieren)
PRINSES MÀXIMA OPENT NIEUW HU GEBOUW Op 10 maart verrichtte HKH Prinses Màxima de officiële opening van het nieuwe pand van de HU-lerarenopleidingen in de Uithof. Dat deed zij door middel van het openen van een deur, met daarop een uitspraak van de bekende onderwijsvernieuwer Jan Ligthart. De opening van de nieuwbouw stond in het teken van diversiteit in activiteiten, cultuur, doelgroepen en werkvelden. Tijdens de dag hebben studenten van verschillende opleidingen een grote rol gespeeld. Zo gaven studenten en medewerkers van de opleiding basisonderwijs een presentatie over drama en muziek, verzorgden studenten van de opleiding Tolk Nederlandse Gebarentaal een workshop Gebarentaal en konden studenten en opleiders met elkaar in gesprek over vraagstukken als: de brede school, religieuze uitingen op school en lesgeven in de multiculturele school.