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lia in Ita anni
Catalogo Libri primavera 2022
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Catalogo LIBRI · primavera 2022
100 domande
2017 134x208 mm, viii + 200 pp. € 18,00 cod. 610017 ISBN 978-88-98542-27-7
Collana di psicologia pratica diretta da Daniele Berto
www.hogrefe.it/colloquioclinico
In ogni volume:
100 domande
• il contenuto è esposto attraverso una serie di “domande-risposte” sulla falsariga delle domande frequentemente poste a un supervisore quando si hanno dei dubbi su uno specifico argomento;
vol. #1 R. Anchisi / M. Gambotto Dessy
Il colloquio clinico Con un contributo di M. Vaccaro
• le risposte sono fornite da alcuni dei più accreditati professionisti e cultori italiani della materia; • l’argomento trattato comprende tutto “il tema” e raccoglie anche domande cui talvolta non si trova risposta nei testi tradizionali; • il testo è accompagnato da riferimenti grafici al glossario e risorse di approfondimento e le risposte si rinviano le une alle altre in una logica di interattività; • tabelle, vignette, casi clinici o esempi pratici illustrano l’argomenti affrontato.
Daniele Berto
Il colloquio clinico è definibile come conversazione con uno scopo: ottenere dati, motivare ed informare. Questo libro è frutto non solo dello studio della tecnica del colloquio intrapresa dagli autori, ma anche della loro straordinaria esperienza didattica che ha permesso di focalizzare le domande più frequentemente poste da studenti e professionisti. Gli autori rispondono in modo chiaro, pratico e sintetico secondo un approccio cognitivo-comportamentale, che rende affascinante e suggestivo l’incontro con l’interlocutore.
Roberto Anchisi
Mia Gambotto Dessy
terapia cognitivo-comportamentale relazione terapeutica
disturbi psicologici
Catalogo LIBRI · primavera 2022
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2018 134x208 mm, viii + 160 pp. € 18,00 cod. 610019 ISBN 978-88-98542-28-4
2018 134x208 mm, x + 262 pp. € 21,00 cod. 610024 ISBN 978-88-98542-36-9
www.hogrefe.it/camerini-abuso
www.hogrefe.it/celi-psicoterapia
100 domande
100 domande
vol. #2
vol. #3
G. B. Camerini
F. Celi
La valutazione del minore nei casi di abuso
La psicoterapia in età evolutiva
Con in appendice la Carta di Noto IV
Questo vademecum pratico ed applicativo risponde ai dubbi e alle domande che i professionisti potrebbero avere nel trovarsi ad affrontare situazioni di valutazione di minori maltrattati ed abusati. Il volume fa chiarezza sulle procedure di assessment, sui contesti e le modalità operative, sui rischi insiti in questo tipo di valutazione, sul ruolo atteso del professionista. Il testo è arricchito di riferimenti esplicativi a sentenze e a linee guida ufficiali, in particolare la Carta di Noto, riportata per intero nella sua quarta edizione.
Giovanni B. Camerini
abuso sessuale CTP
La terapia cognitivo-comportamentale ha visto il superamento dell’approccio dogmatico proprio della prima generazione per evolversi e dare maggiore rilievo alla relazione terapeuta-paziente. Il focus è andato oltre la “soluzione” di problemi specifici ed il trattamento dei sintomi, per impiegare strategie di cambiamento dove il contesto, l’esperienza e la relazione terapeuta-paziente assumono una grande rilevanza. L’autore rende evidente questa nuova impostazione e riesce a semplificare operazioni complesse, dietro alle quali sta un costrutto epistemologico forte ed evoluto.
Fabio Celi
indicatori di abuso idoneità a testimoniare
strategie d’intervento diagnosi
psicopatologia
terapia cognitiva-comportamentale
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Catalogo LIBRI · primavera 2022
2019 134x208 mm, viii + 232 pp. € 20,00 cod. 610027 ISBN 978-88-98542-37-6
2018 134x208 mm, viii + 136 pp. € 14,50 cod. 610025 ISBN 978-88-98542-38-3
www.hogrefe.it/fernandez-emdr
www.hogrefe.it/berselli-dati
100 domande
100 domande
vol. #4
vol. #5
I. Fernandez / A.R. Verardo
E. Berselli / F. Menozzi
EMDR: modello e applicazioni cliniche
La raccolta dei dati bio-psico-sociali Con in appendice il Modello anamnestico ARP
Il modello su cui l’EMDR si basa permette di adottare comportamenti maggiormente adattivi favorendo il distacco dal paziente della sintomatologia tipica del disturbo da stress post-traumatico, quale l’intrusività dei pensieri e dei ricordi, i comportamenti di evitamento nei confronti di stimoli legati all’evento, percepiti come pericolo. Il libro rende accessibile questa tecnica a chi non la conosce in modo approfondito e aiuta il professionista a individuare più velocemente il focus della sua curiosità, la risposta ai propri dubbi o la conferma del proprio buon operare.
Isabel Fernandez
trauma PTSD
Anna Rita Verardo
Il colloquio anamnestico costituisce il punto di partenza di ogni processo (psico)diagnostico. Esso fa riferimento a tre macro-aree secondo una concezione multidimensionale della salute e della malattia, intese come l’esito dell’interazione tra le aree biologica, psicologica e sociale. È così possibile raccogliere un insieme di dati tale da permettere la ricostruzione della storia, delle esperienze e dei vissuti significativi del paziente. In appendice è presentato il modello di raccolta dati elaborato da Associazione per la Ricerca in Psicologia clinica di Milano (ARP).
Elena Berselli
Francesca Menozzi
trattamento
anamnesi
colloquio psicologico
psicopatologia
life event
alleanza terapeutica
Catalogo LIBRI · primavera 2022
2019 134x208 mm, viii + 144 pp. € 14,50 cod. 610031 ISBN 978-88-98542-43-7
2020 134x208 mm, x + 254 pp. € 21,00 cod. 610032 ISBN 978-88-98542-49-9
www.hogrefe.it/sanavio-panico
www.hogrefe.it/act
100 domande
100 domande
vol. #6
vol. #8
E. Sanavio / F. Sanavio
P. Moderato / G. Presti / F. Dell’Orco
Attacchi e disturbo di panico
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ACT: Acceptance and Commitment Therapy Con i questionari ACT per l’assessment clinico
Il libro affronta con estrema chiarezza e semplicità l’argomento alla luce di un approccio comportamentale e cognitivo. Nella prima parte sono trattati i concetti generali e l’inquadramento clinico dell’attacco e del disturbo di panico. La seconda parte risponde a domande legate all’assessment, alla valutazione e all’inquadramento dei sintomi. La terza è dedicata invece al trattamento. Non mancano alcuni casi clinici avuti in trattamento, presentati con particolare attenzione sia alle procedure di assessment che alle modalità di trattamento individualizzato.
Ezio Sanavio
panico
Francesco Sanavio
agorafobia
Obiettivo dell’ACT è aiutare la persona a mettere in atto comportamenti in linea con i propri valori pur in presenza di eventi difficoltosi o interferenti. Questo primo manuale italiano si propone alla lettura degli specialisti affrontando con rigore e profondità i temi di questo approccio: i concetti di fusione e defusione diventano familiari e l’Hexaflex una modalità di pensiero piuttosto che un mero schema. Accettazione e impegno si sostituiscono a rifiuto e rinuncia. Gli autori riescono a far entrare il lettore in modo progressivo e guidato nel cuore dell’ACT.
Paolo Moderato Giovambattista Presti
assessment
terapia cognitivo-comportamentale
Francesco Dell’Orco
ACT
fusione e defusione
mindfulness
Sé
terapia cognitivo-comportamentale
6
Catalogo LIBRI · primavera 2022
Nov
ità
100 domande
Collana di psicologia pratica diretta da Daniele Berto 2022 134x208 mm, x + 222 pp. € 20,00 cod. 610055 ISBN 978-88-98542-75-8 www.hogrefe.it/linguaggio
In preparazione vol. #7 C. Michelotti / M. Lang / F. Bergamo
Il testing in psicologia clinica
100 domande
vol. #9 B. Molteni / G. Airaghi / D. Sarti
I disturbi del linguaggio nell’età evolutiva
Tutto quanto c’è da sapere sul testing e sui test clinici (o quasi).
vol. #10 A.B. Prevedini / N. Maffini / M. Schweiger / G. Zucchi
Mindfulness Il ritardo del linguaggio è la causa più frequente di consultazione neuropsichiatrica ed è il disturbo del neurosviluppo più comune in età prescolare. Frutto dell’esperienza clinica e terapeutica delle autrici, acquisita nel loro lavoro presso l’Istituto Neurologico “C. Besta”, questo libro presenta gli aspetti generali e definitori, lo sviluppo delle recenti acquisizioni in tema di diagnosi precoce, gli strumenti diagnostici e gli approcci terapeutici più attuali, rispondendo alle domande più frequenti poste non solo da professionisti, ma anche da insegnanti e genitori.
Un gruppo di psicoterapeuti spiega cosa è e come si pratica la mindfulness.
vol. #11 P. Moderato / M.L. Presti / D. Carnevali
ABA: Applied Behavior Analysis
L’Applied Behavior Analysis è stata portata all’attenzione dell’opinione pubblica dopo che è diventata il gold standard per molte linee guida del trattamento dell’autismo, incluse quelle italiane. L’ABA non si occupa solo di autismo: 100 risposte da alcuni dei massimi esperti italiani.
vol. #12 D. De Leo Bruna Molteni
Gloria Airaghi
DPL logopedia
Daniela Sarti
consensus conference diagnostica
Elaborazione del lutto traumatico Da uno dei massimi esperti di prevenzione del suicidio e di terapia del lutto traumatico.
Catalogo LIBRI · primavera 2022
Neuroscienze cognitive dello sviluppo
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2021 150x228 mm, xiv + 226 + 8 a colori pp. € 24,00 cod. 610029 ISBN 978-88-98542-55-0
Collana diretta da Giuseppe Cossu
www.hogrefe.it/discalculia
L
a collana si propone di offrire un quadro aggiornato di quanto sappiamo sull’organizzazione delle funzioni cognitive e sulle strutture cerebrali che ne governano sviluppo e funzionamento. Le tematiche affrontate saranno scelte in una prospettiva interdisciplinare, da cui possa emergere una conoscenza che consenta di decifrare le alterazioni di sviluppo delle funzioni neurocognitive. E l’analisi dei disturbi del neurosviluppo sarà, appunto, il tema centrale della collana.
Giuseppe Cossu
In preparazione vol. #2
2022
Neuroscienze cognitive dello sviluppo
vol. #1 B. Butterworth
Discalculia Dalla scienza all’insegnamento Prefazione di M. Zorzi
Questo saggio di Brian Butterworth, scienziato di fama mondiale, offre una sintesi sullo stato dell’arte nello studio della discalculia evolutiva ed evidenzia in modo efficace le implicazioni che le attuali conoscenze scientifiche rivestono per la diagnosi e l’intervento riabilitativo. La caratteristica cruciale del libro è di legare i risultati delle ricerche sulle basi cognitive e neurali dell’elaborazione numerica e della discalculia ad indicazioni pedagogiche per la scuola, dall’identificazione dei bambini discalculici allo sviluppo di strategie di supporto per l’apprendimento matematico.
A. Costa
Il cervello bilingue Neuroscienza del linguaggio Il bilinguismo è la regola non l’eccezione. Se vogliamo comprendere come funziona il linguaggio, sarebbe un errore ignorare questo fenomeno: il bilinguismo è una finestra sulle nostre funzioni cognitive.
Brian Butterworth
discalculia DSA
calcolo e aritmetica neuroscienze
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Catalogo LIBRI · primavera 2022
Libri sull'autismo 2015 170x240 mm, viii + 346 pp. € 29,00 cod. 610005 ISBN 978-88-98542-04-8 www.hogrefe.it/esdm
L
a ricerca nel campo dei disturbi dello spettro dell’autismo procede a grande velocità. Molto è stato scoperto, ma molte domande restano ancora aperte. Inoltre, visto il grande impatto che questi disturbi hanno sulla vita delle persone con autismo e su quella delle loro famiglie, esperti e ricercatori sono sempre attivi nel proporre nuove metodologie educative e nuove soluzioni di intervento finalizzate allo sviluppo di competenze e all’adattamento in tutti i contesti di vita. Fedeli all’obiettivo di diffondere conoscenza scientifica, ci siamo impegnati a pubblicare i risultati della ricerca e le nuove metodologie con libri di grande rigore scientifico, rivolti, alcuni, ai clinici e agli operatori, altri alle famiglie o al lettore comunque interessato.
In preparazione S.J. Rogers / L.A. Vismara / G. Dawson
S. J. Rogers / G. Dawson / L. A. Vismara
Un intervento precoce per il tuo bambino con autismo Come utilizzare l’Early Start Denver Model in famiglia Edizione italiana a cura di C. Colombi / A. Narzisi / S. Cuva / N. Chericoni / G. Valeri Prefazione di F. Muratori Postfazione di G. Vivanti Il bisogno di allargare la terapia alla vita quotidiana del bambino con autismo è ciò che ha motivato Sally Rogers a scrivere questo volume operativo, nel quale l’Early Start Denver Model è reso trasferibile ai genitori. Tutte le indicazioni presenti in questo libro sono calate nella realtà della vita quotidiana di un genitore alle prese con un bambino che non sviluppa e non impara spontaneamente quelle abilità che nello sviluppo tipico emergono autonomamente.
Coaching per genitori di bambini con autismo Promuovere la relazione, la comunicazione e l’apprendimento In che modo è possibile insegnare ai genitori a integrare efficacemente le opportunità di apprendimento nelle routine quotidiane? Questo libro prende in esame i “cosa”, i “perché” e i “come fare” per avviare una collaborazione efficace con i genitori di bambini con autismo.
Sally J. Rogers
Geraldine Dawson
Laurie A. Vismara
ESDM
autismo
genitori
infanzia
Catalogo LIBRI · primavera 2022
2016 170x240 mm, xx + 264 pp. € 29,00 cod. 610008 ISBN 978-88-98542-17-8
2018 150x230 mm, x + 182 pp. € 19,00 cod. 610012 ISBN 978-88-98542-33-8
www.hogrefe.it/compass
www.hogrefe.it/prizant
L. A. Ruble / N. J. Dalrymple / J. H. McGrew
B. M. Prizant con T. Fields-Meyer
Un modello collaborativo per promuovere la competenza e il successo di studenti con autismo
Un modo diverso di vedere l’autismo
COMPASS
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Unicamente umani Edizione italiana a cura di F. Caretto Prefazione di A.-M. Hufty
Edizione italiana a cura di F. Laghi / R. Baiocco / B. Pecci Postfazione di P. Venuti
Questo volume presenta operativamente il modello di consulenza evidence-based COMPASS, per la promozione delle competenze di studenti con Disturbi dello Spettro Autistico, attraverso il coinvolgimento attivo di insegnanti e genitori. Il libro consente di costruire le competenze e le conoscenze sull'autismo per lavorare con famiglie e insegnanti in un programma di consulenza e coaching sistematico. Nel volume sono inclusi moduli, schede, script e gli esempi necessari per facilitare l’apprendimento degli studenti con autismo.
Lisa A. Ruble
autismo coaching
Nancy J. Dalrymple
John H. McGrew
insegnanti PEI
studenti apprendimento
I disturbi dello spettro sono di solito presentati in termini di difficoltà di interazione sociale, problemi di comunicazione, comportamenti bizzarri e ripetitivi; visione che porta ad approcci terapeutici finalizzati a ridurre la sintomatologia. Questo libro sviluppa al contrario l’idea che il migliore approccio non è finalizzato ad “aggiustare” la persona con autismo, ma capire l’esperienza individuale e il significato sottostante a certi comportamenti. L’autore offre esempi di successo e consigli pratici, trasmettendo rispetto per le persone con autismo e le loro qualità.
Barry M. Prizant
Tom Fields-Meyer
SCERTS autismo
intervento non correttivo genitori
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Catalogo LIBRI · primavera 2022
2021 150x228 mm, xvi + 200 pp. € 20,00 cod. 610043 978-88-98542-59-8
2020 210x280 mm, xiv + 410 pp. € 35,00 cod. 610028 ISBN 978-88-98542-54-3
www.hogrefe.it/menteautistica
www.hogrefe.it/scerts
B.M. Prizant / A.M. Wetherby / E. Rubin / A.C. Laurent / P.J. Rydell
G. Vivanti
La mente autistica
Il modello SCERTS
Un approccio multicomprensivo per bambini con disturbo dello spettro autistico
Le risposte della ricerca scientifica all’enigma dell’autismo Seconda edizione
1. Assessment Prefazione di C. Cornoldi Presentazione di S.J. Rogers
Edizione italiana a cura di A.-M. Hufty / D. Protasi / M.P. Scipioni Con le schede per l'assessment Il modello SCERTS descrive un tipo di approccio globale e multidisciplinare volto a potenziare e favorire la comunicazione e le abilità sociali ed emotive dei bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico (ASD). L’acronimo fa riferimento alle tre dimensioni evolutive primarie che riguardano lo sviluppo del bambino, comunicazione sociale (SC), regolazione emotiva (ER) e supporto transazionale (TS). Si tratta, quindi, di una presa in carico del bambino nella sua globalità e in tutti i suoi contesti di vita (casa, scuola, centri ricreativi, terapia, comunità sociale). Per la prima volta in Italia, viene presentato il manuale del modello, scritto dai suoi ideatori.
B.M. Prizant A.M. Wetherby
autismo regolazione emotiva
E. Rubin
A.C. Laurent
P.J. Rydell
comunicazione sociale supporto transazionale
Nonostante gli enormi passi avanti compiuti dalla ricerca sull’autismo, le domande aperte e gli enigmi irrisolti superano di gran lunga le aree in cui si è giunti a conclusioni definitive e i nuovi dati mostrano scenari più sfaccettati di quelli ipotizzati originariamente. La seconda edizione di questo libro, ampliata e aggiornata alla luce dei progressi scientifici e culturali maturati negli ultimi dieci anni, percorre le direzioni di indagine più importanti sulla mente autistica, illustrando i dati, le ipotesi, i passi avanti e le molte sfide che l’autismo continua a porre alla scienza e alla società.
Giacomo Vivanti
autismo neurodiversità
Asperger psicoeducazione
Catalogo LIBRI · primavera 2022
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aprile 2022
Scienza e pratiche cliniche per l’autismo
2022 150x228 mm, xvi + 222 pp. € 24,00 cod. 610042 ISBN 978-88-98542-78-9 www.hogrefe.it/ interventi_precoci
L
a collana vuole presentare al pubblico italiano le più recenti acquisizioni in materia di autismo, ma anche riflessioni e approfondimenti teorici e metodologici.
Scienza e pratiche cliniche per l’autismo
vol. #1 G. Vivanti / K. Bottema-Beutel / L. Turner-Brown (a cura di)
I programmi d’intervento precoce per bambini con autismo Guida clinica Presentazione di A. Narzisi
In preparazione L. Mottron
2022
L’intervento precoce per i bambini con autismo Nuovi principi a sostegno di un’altra intelligenza Ed. it. a cura di M. Armellini
Questo lavoro ha l’ambizione di riprogettare un intervento precoce intensivo per bambini in età prescolare con ASD radicato nelle neuroscienze cognitive.
Il libro prende in esame gli interventi precoci per i bambini con ASD con l'obiettivo di consentire a clinici e terapisti di aiutare i genitori a prendere decisioni informate, in linea con lo stato attuale della ricerca. Basandosi sui dati di evidenza oggi disponibili, sono messi a confronto i trattamenti più attuali (ESDM, PRT, JASPER, ESI, ImPACT, ecc.), il loro funzionamento, i fattori che ne facilitano l’efficacia, i pro e i contro del loro utilizzo per bambini diversi e bisogni diversi. Sono inoltre discussi gli approcci ABA e TEACCH. Due capitoli sono dedicati alla normativa e alle politiche negli USA e in Italia.
K. Chawarska / F. R. Volkmar (a cura di)
L’autismo nei primi anni di vita
Ricerca, assessment e trattamento
Giacomo Vivanti
K. Bottema-Beute
L. Turner-Brown
Ed. it. a cura di C. D’Ardia / F. Giovannone
Il punto sui progressi nella comprensione e nel trattamento dell’autismo nei bambini molto piccoli.
autismo ESDM
intervento precoce TEACCH
ABA
JASPER
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Catalogo LIBRI · primavera 2022
Guide pocket 2020 134x208mm, xii + 188 pp. € 17,00 cod. 610037 ISBN 978-88-98542-48-2 www.hogrefe.it/ cyberbullismo-sexting
L
ibricini divulgativi, ma rigorosi e pratici: un formato da mettere in tasca in cui è condensata l’esperienza professionale degli autori. Ecco la psicologia applicarsi in poche pagine per fornire indicazioni e aggiornamenti a professionisti, operatori sanitari e della formazione, ma anche alle famiglie e a chiunque sia interessato a un approfondimento specialistico e operativo.
In preparazione L. Fossati
2022
Professione assessor Metodi, strumenti, esempi e linee guida per psicologi del lavoro Scritto “da psicologa per gli psicologi”, l’obiettivo di questo libro è raccontare l’assessment dando strumenti per mettere a fuoco non solo cosa fare, ma anche come e perché farlo. Temi come la scelta dei test, l’analisi della domanda del committente, la progettazione dell’assessment, la somministrazione delle prove, l’integrazione delle informazioni e la restituzione, sono affrontati con taglio operativo e informale in modo da dare quelle indicazioni che possono realmente servire al giovane psicologo che si avvicina al mondo dell’assessment aziendale.
A. Bilotto / I. Casadei
Cyberbullismo e sexting Affrontare i pericoli dei social con la psicologia positiva e il metodo antibullismo 7C Prefazione di G. Bagni
Questo testo spiega come combattere il cyberbullismo in un’ottica di psicologia positiva, cercando di aiutare i ragazzi a focalizzarsi sul pensiero e sulle emozioni positive e sul valore delle relazioni interpersonali. Prendendo in esame i dati più recenti della ricerca e analizzando alcuni casi diventati oggetto di cronaca o frutto della lunga esperienza degli autori con le scuole e con migliaia di ragazzi e le loro famiglie, il libro propone a insegnanti, genitori e operatori suggerimenti per individuare i rischi del nuovo bullismo e del sexting.
Andrea Bilotto
Iacopo Casadei
bullismo psicologia positiva
cyberbulissmo gestione emozioni
Catalogo LIBRI · primavera 2022
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2021 134x208mm, x + 102 pp. € 13,00 cod. 610039 ISBN 978-88-98542-57-4
2021 134x208mm, xvi + 128 pp. € 14,00 cod. 610038 ISBN 978-88-98542-56-7
www.hogrefe.it/tourette
www.hogrefe.it/incontinenza
C. Termine / A.E. Cavanna / C. Selvini (a cura di)
I tic e la sindrome di Tourette Dalla pratica clinica alla gestione quotidiana a scuola Con la scala C&A-GTS-QOL sulla qualità della vita per bambini e adolescenti con sindrome di Tourette
A. von Gontard
L’incontinenza in bambini e adolescenti Guida pratica per genitori, insegnanti e operatori sanitari Edizione italiana a cura di M. Carotenuto
La sindrome di Tourette è un disturbo caratterizzato da tic motori e fonatori multipli cui spesso si associano disturbi comportamentali, dell’umore e della personalità. Tale sfaccettatura pone sfide importanti circa le strategie terapeutiche da utilizzare per migliorare la qualità di vita dei pazienti. Questo vademecum, rivolto ai clinici, ma anche a insegnanti, educatori e genitori, permette di meglio comprendere il profilo funzionale di bambini o ragazzi con tic e sindrome di Tourette e fornisce indicazioni sui percorsi di diagnosi e cura e sulla scelta delle metodologie di lavoro a scuola.
Scritta con taglio divulgativo, questa guida nasce con l’idea di fornire suggerimenti e indicazioni pratiche ai genitori, agli insegnanti e agli operatori sanitari sulla gestione quotidiana dei bambini e adolescenti con incontinenza fecale (encopresi) e/o urinaria (enuresi). Sono patologie da sempre ghettizzate e ritenute di poco conto, nonostante l’impatto sulla quotidianità e la qualità di vita dei soggetti affetti e delle loro famiglie. Il volume riporta in appendice schede e materiali da utilizzare per aiutare il bambino a mettere in atto comportamenti utili a raggiungere la continenza.
Cristiano Termine
Alexander von Gontard
Andrea E. Cavanna
sindrome di Tourette tic
Claudia Selvini
qualità della vita
piano didattico personalizzato
encopresi
addestramento al gabinetto
enuresi
trattamento dell’allarme
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Catalogo LIBRI · primavera 2022
Manuali di psicologia
2020 150x228mm, xx + 484 pp. € 37,00 cod. 610030 ISBN 978-88-98542-47-5 www.hogrefe.it/giuridica2
R
assegne che fanno il punto aggiornato ed esaustivo su specifiche tematiche della psicologia applicata. Libri di studio e di consultazione, scritti dai maggiori esperti, che aiutano il professionista (anche non psicologo), lo studioso e lo studente ad andare in profondità.
Manuali di psicologia S. Pezzuolo / S. Ciappi (a cura di)
Psicologia giuridica La teoria, le tecniche, la valutazione 2a edizione
Prefazione di G. Sartori
Sei anni dopo la prima edizione, ecco questa nuova edizione aggiornata e accresciuta, con l’obiettivo di fornire una visione ampia dei rapporti tra psicologia e diritto, tra studi clinici e aule di giustizia. Il volume prende in considerazione gli aspetti legati alla valutazione dei singoli quesiti cui il perito o consulente psicologo è tenuto a rispondere in ambito forense, dando ampio spazio alle tecniche specificatamente utilizzate per un corretto assessment e maggiormente rispondenti alle finalità specifiche della singola consulenza o perizia.
Sara Pezzuolo
Silvio Ciappi
relazione forense processo civile
valutazione psicologica processo penale
Catalogo LIBRI · primavera 2022
2020 150x228mm, xiv + 410 pp. € 31,00 cod. 610034 ISBN 978-88-98542-44-4
2021 150x228 mm, xvi + 256 + 8 a colori pp. € 29,00 cod. 610044 978-88-98542-63-5
www.hogrefe.it/castiello
www.hogrefe.it/innovazione
Manuali di psicologia
Manuali di psicologia
A. Castiello d’Antonio
C. Odoardi (a cura di)
Il capitale umano nelle organizzazioni
Capacità di innovazione organizzativa
Metodologie di valutazione e sviluppo della prestazione e del potenziale
Strategie di ricerca-intervento
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Prefazione di A. Rosso Capo di Stato Maggiore dell’Aeronautica Militare
La prima parte di questo manuale è dedicata al performance appraisal, con enfasi sul colloquio tra valutatore e valutato. Nella seconda e terza parte sono discusse le principali metodologie di valutazione e sviluppo delle potenzialità: l’Assessment Center (AC) e il Development Center (DC) unitamente al Development Assessment Center (DAC). Infine, la quarta parte offre uno spunto per riflessioni critiche, nella direzione di sviluppare un dibattito teorico ed applicativo sull’intervento dello psicologo del lavoro nelle imprese.
Andrea Castiello d’Antonio
psicologia del lavoro
Nel 2014, lo Stato Maggiore dell’Aeronautica Militare e l’Università di Firenze danno vita a un laboratorio internazionale di ricerca, il cui obiettivo è delineare un modello per la gestione e lo sviluppo dell’innovazione, valido per ogni tipo di organizzazione. Ne è nato questo libro, che descrive gli aspetti psicosociali dell’innovazione e di trasformazione digitale, sottostanti al modello d’innovazione organizzativa e tecnologica integrata proposto, e gli impatti che tale trasformazione produce sui processi organizzativi e del lavoro.
Carlo Odoardi
performance appraisal
assessment & development center
innovazione
psicologia dell’organizzazione
gestione del cambiamento
smart working
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Catalogo LIBRI · primavera 2022
Nov
ità
2021 150x228 mm, xiv + 146 pp. € 16,50 cod. 610050 978-88-98542-62-8 www.hogrefe.it/testamento
Manuali di psicologia N. Bolognini / S. Zago (a cura di)
La capacità di disporre per testamento Quadro giuridico e valutazione clinica Prefazione di V. Mastronardi
Questo volume riunisce le competenze di esperti di diritto, psicologi, psicobiologi, neurologi, neuropsicologi e grafopatologi, per offrire al professionista una guida a un tema, quello della capacità testamentaria e della sua valutazione, che, per la sua complessità, rappresenta un’importante prova in grado di soddisfare il “cimento del perito”. Ogni argomento è trattato in maniera esaustiva, tale che il volume rappresenta un punto di riferimento sia a livello giuridico che clinico-peritale. In appendice sono riportati due strumenti per la valutazione tecnica della capacità di testare.
Nadia Bolognini
Stefano Zago
valutazione neuropsicologica perizia
grafopatologia
capacità intellettiva
Catalogo LIBRI · primavera 2022
Psicodiagnostica
17
2018 170x240 mm, viii + 304 pp. € 40,00 cod. 610021 ISBN 978-88-98542-31-4 www.hogrefe.it/ padovani-wisc4
L
a psicodiagnostica è la nostra ragione d’essere. Siamo un editore di test, e analisi fattoriali, moduli di risposta, somministrazioni online, report diagnostici e rating scale sono il nostro pane quotidiano. Nel nostro catalogo volumi non potevano certo mancare libri dedicati a test… anche non nostri! L’intento è di fornire al professionista, al ricercatore e allo studente chiavi di comprensione, interpretazione e approfondimento di strumenti psicodiagnostici.
In preparazione
F. Padovani
La WISC-IV per i clinici Guida a un’interpretazione aggiornata In collaborazione con L. Archiati / F. Gitti / A. Iodice / M. F. Napoli / V. Trebeschi 2a parte in PDF scaricabile gratuitamente
Il libro vuole essere un riferimento aggiornato per chi usa la WISC-IV a fini clinici. Per ogni subtest sono precisate richiesta operativa, finalità della misurazione e le variabili più importanti nell’esecuzione della prova. L’interpretazione adotta criteri di lettura moderni basati sul confronto clinico fra i punteggi alla WISC-IV e quelli derivati da uno studio su 497 bambini italiani con i disturbi più frequenti e dalla letteratura. Sulla base di questi dati, è stato creato un programma Excel di ausilio alla stesura della relazione.
F. Padovani
Manuale per l’uso della WAIS-IV nella casistica clinica Francesco Padovani
D. Berto / M. Samory
MMPI-2: atlante dei code type
psicodiagnostica CHC
Wechsler
disabilità intellettiva indici clinici
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Catalogo LIBRI · primavera 2022
aprile 2022 2021 170x240 mm, xii + 180 pp. € 20,00 cod. 610046 978-88-98542-60-4
2022 170x240 mm, xviii + 230 pp. € 26,00 cod. 610020 978-88-98542-58-1
www.hogrefe.it/mmpi2clinico-forense
C. Leone / N. Giacchetti / D. Berto
Il MMPI-2 nella pratica clinico-forense Raccolta di profili commentati
Questo volume aiuta ad approfondire le modalità interpretative del MMPI-2, prendendo atto della varietà di “profili” possibili all’interno di una stessa categoria diagnostica, perché potremmo sempre trovarci di fronte a profili inaspettati quando c’eravamo fatti un quadro di qualcosa di riconducibile a una determinata configurazione di scale. Articolato in due parti, una dedicata all’applicazione in ambito clinico, l’altra all’ambito forense, il libro presenta una rassegna commentata di casi, raccolti per disturbo psichico o contesto di valutazione peritale.
MMPI-2
Nicoletta Giacchetti
Daniele Berto
diagnosi della personalità
perizia in tribunale
J.L. Mihura / G.J. Meyer (a cura di)
R-PAS: casi clinici
Guida all’utilizzo del Rorschach Performance Assessment System Edizione italiana a cura di Alessandro Zennaro e Luciano Giromini
Prefazione di J.N. Butcher
Carlo Leone
www.hogrefe.it/casi-rpas
psicodiagnostica
L’R-PAS è il sistema di siglatura e interpretazione del Rorschach più moderno: è sostenuto da un maggior numero di metanalisi sulla validità di costrutto di qualsiasi altro test; offre validità incrementale rispetto alle misure self-report; permette un assessment comportamentale di caratteristiche psicologiche non disponibili in altri test. Questo volume guida il lettore all’utilizzo e all’interpretazione dell’R-PAS focalizzandosi sulle modalità con cui il Rorschach viene più frequentemente utilizzato all’interno del processo di assessment.
Joni L. Mihura
Gregory J. Meyer
Rorschach diagnosi della personalità
R-PAS psicopatologia
Catalogo LIBRI · primavera 2022
io magg 2 20 2 2022 170x240 mm, viii + 312 pp. € 40,00 cod. 610053 978-88-98542-73-4 www.hogrefe.it/wais4
F. Padovani / M.F. Gazale / D. Nicodemo
La WAIS-IV per i clinici Recenti progressi nell’interpretazione 2a parte in PDF
Come l’analogo sulla WISC-IV, anche questo volume si presenta come una guida aggiornata all’interpretazione. I singoli subtest sono presentati in maniera esaustiva e ne vengono analizzati i punteggi alla luce delle nuove teorie dell’intelligenza e dei nuovi approcci psicometrici. L’utilizzatore del test troverà particolarmente utile la sezione dedicata ai risultati della WAIS-IV in alcuni disturbi clinici e al contributo che essi danno all’ipotesi diagnostica, con riferimento al programma Excel di ausilio alla stesura della relazione messo a punto dagli autori.
Francesco Padovani
Maria F. Gazale
psicodiagnostica CHC
Wechsler
Daniela Nicodemo
disabilità intellettiva indici clinici
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20
Catalogo LIBRI · primavera 2022
2014 150x230 mm, xiv + 232 pp. € 24,00 cod. 610003 ISBN 978-88-98542-03-1
2017 170x240 mm, xii + 216 pp. € 28,00 cod. 610010 ISBN 978-88-98542-39-0
www.hogrefe.it/pettherapy
www.hogrefe.it/ptsd
M.S. Sheeringa
H. Julius / A. Beetz / K. Kotrschal / D. Turner / K.Uvnäs-Moberg
Curare il PTSD in età prescolare
L’attaccamento agli animali
Una visione integrata della relazione uomo-animale nella pet therapy
Una guida clinica Edizione italiana a cura di F. Locati / S. Valadè
Edizione italiana a cura di F. Mugnai
Prefazione di L. Della Rosa
Come fanno gli esseri umani e gli animali a sviluppare tra loro dei legami forti? E come possiamo usare al meglio queste conoscenze negli interventi assistiti con gli animali? In questo libro, unico nel suo genere, una squadra di esperti biologi e psicologi integra e coniuga sofisticate conoscenze fisiologiche, comportamentali e psicologiche per rispondere a queste domande. Nell’ultimo capitolo viene presentato un quadro dell’esperienza della pet therapy in Italia.
Più di due terzi dei bambini vivono almeno un evento traumatico entro i 16 anni; di questi, oltre un terzo vive più di un evento traumatico. Questa guida offre ai terapeuti un protocollo per il trattamento del disturbo da stress post-traumatico nei bambini piccoli, elaborato in base alla letteratura sull’uso delle tecniche CBT, ai risultati della ricerca sulla valutazione in età prescolare e all’esperienza clinica dell’autore nel trattamento del PTSD.
H. Julius
A. Beetz
pet therapy
K. Kotrschal
D. Turner K. Uvnäs-Moberg
biofilia
relazione uomo-animale
Michael S. Scheeringa
PTSD
psicopatologia
terapia cognitivo-comportamentale
Catalogo LIBRI · primavera 2022
2017 170x240 mm, xii + 140 pp. € 18,00 cod. 610011 ISBN 978-88-98542-29-1
2018 170x240 mm, xii + 244 pp. € 24,00 cod. 610022 ISBN 978-88-98542-32-1
www.hogrefe.it/ disturbipersonalita
www.hogrefe.it/ benso-attenzione
J. Paris
F. Benso
Guida sintetica per il clinico
Una riflessione neuroscientifica su funzionamento, assessment, (ri)abilitazione
Disturbi di personalità: una nuova prospettiva Prefazione di L. Abbate
I disturbi di personalità (DP) sono sotto diagnosticati e scarsamente riconosciuti, perché si crede che siano incurabili, e perché il costrutto è complesso: l’elemento dell’umore è un aspetto semplice, la personalità no. Con sapienza clinica, l’autore passa al vaglio quello che sappiamo e non sappiamo dei DP e, piuttosto che sostenere un unico metodo di trattamento, propone l’integrazione di tutte le psicoterapie evidence-based dimostrando come sia possibile lavorare produttivamente ed empaticamente con questo tipo di paziente.
DSM-5
Attenzione esecutiva, memoria e autoregolazione
Frutto di decenni di ricerche, questo libro originale integra le acquisizioni più recenti delle neuroscienze cognitive con il vissuto di pratiche meditative orientali e di arti marziali giapponesi. Passando criticamente in rassegna un’amplissima letteratura scientifica, l’autore offre una prospettiva intellettuale, clinica e (ri)abilitativa dei sistemi esecutivo-attentivi, rigorosa sia dal versante teorico che da quello sperimentale, non soffocata da riduzionismi e localizzazionismi, ma in grado di contribuire alla comprensione delle nostre più intime capacità e di proporre interventi clinici efficaci.
Francesco Benso
Joel Paris
diagnosi
psicofarmacologia
eziologia psicoterapie
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funzioni esecutive
neuropsicologia
memoria di lavoro
modelli cognitivi
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Catalogo LIBRI · primavera 2022
Nov
ità
2019 150x228 mm, xviii + 294 pp. € 26,00 cod. 610018 ISBN 978-88-98542-42-0
2021 170x240 mm, xiv + 186 pp. € 20,00 cod. 610033 978-88-98542-61-1
www.hogrefe.it/ homoprospectus
www.hogrefe.it/maudsley
J. Treasure / G. Smith / A. Crane
Il nuovo metodo Maudsley Come prendersi cura di una persona cara con disturbo dell’alimentazione
Le linee guida per i disturbi dell’alimentazione raccomandano di includere nel trattamento degli adolescenti il lavoro con le famiglie. L’intervento psicoeducazionale proposto in questo volume si colloca proprio in quest’ambito e risulta tra quelli supportati da maggiori evidenze scientifiche, con mantenimento a lungo termine degli effetti. Nel testo si combinano indicazioni pratiche e l’illustrazione di situazioni della realtà quotidiana in una cornice di rigore scientifico e di solide basi teoriche, e questo ci aiuta a capire la persona che presenta il disturbo e a migliorare la nostra capacità di esserle di aiuto.
Gráinne Smith
anoressia Maudsley
Homo prospectus
Verso una nuova antropologia
Edizione italiana a cura di M. Armellini / M.C. Stefanini
Janet Treasure
M.E.P. Seligman /P. Railton / R.F. Baumeister / C. Sripada
Anna Crane
bulimia parent coaching
E se ciò che caratterizza Homo sapiens fosse la capacità di orientare le proprie azioni immaginando varie possibilità che si articolano nel futuro – cioè la “prospezione”? Da questa idea si sono mossi gli autori per ipotizzare la figura dell’Homo prospectus e concettualizzare l’idea che l’azione umana è attratta dal futuro. La storia della psicologia è stata fino ad oggi dominata dall’idea che il comportamento sia guidato dalla memoria e dalle proprie esperienze passate, o centrato sul presente e orientato dalla percezione e dalla motivazione. Homo prospectus ribalta completamente questa prospettiva.
M.E.P. Seligman
P. Railton
neuroscienze Seligman
R. F. Baumeister
C. Sripada
capacità prospettiche
libero arbitrio
mind-wandering
Catalogo LIBRI · primavera 2022
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aprile 2022 2022 150x228 mm, xiv + 290 pp. € 26,00 cod. 610056 978-88-98542-77-2
2018 170x240 mm, x + 190 pp. € 19,00 cod. 610023 ISBN 978-88-98542-35-2
www.hogrefe.it/ psicoterapeuta
www.hogrefe.it/ cyberbullismo
A. Castiello d’Antonio
R. Sgalla / A.M. Giannini (a cura di)
Una guida per pazienti e terapeuti
Itinerari di prevenzione del cyberbullismo fra adolescenti
Scegliere lo psicoterapeuta
La violenza in un clic Con in allegato le linee guida Safe Web della Polizia di Stato per la protezione degli studenti in rete Prefazione di F. Gabrielli / G. Tuccillo / F. Albano
Questo vuole essere un testo pratico, da poter leggere senza possedere nozioni di psicologia o psicoterapia, ma basato teorie, modelli, tecniche e metodologie che qui trovano uno schema espositivo fruibile da chi non ha esperienza in materia. Più in generale, può essere utile sia ai pazienti soddisfatti per l’esperienza terapeutica vissuta, o incuriositi all’idea di viverne una, sia a chi è diffidente e “ostile” all’idea di affidarsi a uno psicoterapeuta. Ma anche a psicoterapeuti giovani e ad esperti professionisti, perché riflettere sul “mestiere” che facciamo non è cosa di poco conto.
Andrea Castiello d’Antonio
psicoterapia disagio psicologico
Il volume affronta il tema della violenza perpetrata attraverso la rete. Vittime e perpetratori sono adolescenti invischiati in relazioni in grado di produrre sofferenze molto concrete, attraverso un clic. Seguendo un percorso tracciato dalle esperienze realizzate dalle Istituzioni chiamate a dare una risposta al fenomeno, il libro, che riporta linee guida specificamente messe a punto dalla Polizia di Stato, è testimonianza dei risultati che sinergia e cooperazione inter-istituzionale possono realizzare per tutelare efficacemente il futuro delle nuove generazioni.
Roberto Sgalla
psicologia clinica guida alla scelta
Anna Maria Giannini
cyberbullismo famiglie
Polizia Postale adolescenza
scuola
cyber-reati
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Catalogo LIBRI · primavera 2022
Nov
ità
2021 170x240 mm, xvi + 328 pp. € 30,00 cod. 610049 978-88-98542-65-9 www.hogrefe.it/giocarsi
F. Colli / C. Meneghetti / F. Viola (a cura di)
Giocarsi
Gaming e gamification in contesti professionali Prefazione di R. Bandiera Con 80 giochi pronti all’uso
Le metodologie su cui si concentra questo testo sono rappresentate da due parole: gaming e gamification. Se con la prima si fa riferimento all’utilizzo di giochi in contesti che non sono di intrattenimento, la seconda si riferisce all’uso di elementi di gioco e tecniche di game design applicate in contesti non di gioco. In questo libro sono riportati, attraverso un approccio teorico-applicativo, esempi tratti da entrambi questi ambiti di intervento. I contributi derivanti dalla psicologia, dall’economia, dal game design e dalla fisica si integrano per dare al lettore un ampio ventaglio di prospettive.
Federica Colli
Carlo Meneghetti
Fabio Viola
gaming
gamification
formazione
serious games
Anticipazioni
R.M. Psocyshyn / K.Z. Bezchlibnyk-Butler / J.J. Jeffries (a cura di)
Manuale clinico dei farmaci psicotropi 24 Edizione italiana a cura di M. Biondi Giunto alla sua ventiquattresima edizione, questo prontuario è formulato per essere una guida pratica e di semplice utilizzo per chi lavora in contesti in cui sono usati farmaci psicotropi ed è diventato uno standard di riferimento per psichiatri, psicologi, medici, farmacisti, infermieri ed altre professioni sanitarie, distinguendosi per indipendenza, rigore (il manuale si basa su molteplici lavori scientifici, inclusi trial randomizzati controllati, dati scientifici derivanti da trial farmacocinetici, studi di coorte e casi segnalati) e costante aggiornamento. Ma soprattutto per chiarezza e facilità di consultazione: i farmaci sono raggruppati in classi farmacologiche e per ognuno le informazioni sono presentate graficamente in schede a colori e di facile lettura (dosaggi, effetti collaterali, farmacocinetica, interazioni, ecc.), al fine di dare una rapida panoramica delle opzioni di trattamento. Indice. 1. Antidepressivi / 2. Terapia elettroconvulsiva / 3. Terapia della luce/Bright Light Therapy (BLT) / 4. Stimolazione magnetica transcranica ripetitiva (rTMS) / 5. Antipsicotici / 6. Effetti avversi extrapiramidali indotti dagli antipsicotici e loro gestione / 7. Ansiolitici / 8. Ipnotici/sedativi / 9. Stabilizzatori dell’umore / 10. Farmaci per il disturbo di iperattività e deficit dell’attenzione (ADHD) / 11. Farmaci per il trattamento della demenza / 12. Depressori della spinta sessuale / 13. Droghe/sostanze d'abuso / 14. Trattamento dei disturbi da uso di sostanze / 15. Trattamenti per i disturbi psichiatrici non approvati / 16. Prodotti sanitari naturali / 17. Informazioni farmacogenomiche per i comuni farmaci psicotropi / Glossario / Uso dei farmaci in gravidanza ed effetti sul latte materno
L. Musella
Evoluzione dell’EMDR Da tecnica ad approccio terapeutico integrato e integrabile Prefazione di I. Fernandez Presentazione di R. Solomon Questo libro nasce dall’idea di delineare in maniera chiara e dettagliata le teorie di riferimento e il modus operandi che sostengono l’efficacia della terapia EMDR, dall’esigenza, quindi, di capire perché “funziona”. Perché l’EMDR è efficace? Cosa rende la terapia EMDR funzionale al cambiamento e al benessere psicologico? Nel testo sono spiegate quali teorie neuro-bio-psicologiche ne sostengono i presupposti fondamentali e come la semplice profondità del protocollo elaborato da Francine Shapiro contenga già tutto questo e ne renda possibile l’integrazione con qualsiasi indirizzo metodologico. Indice. 1. Teoria di riferimento dell’EMDR e sistemi motivazionali. Contributi teorici di base all’approccio EMDR / 2. Disorganizzazione versus dissociazione. Impatto della disorganizzazione dell’attaccamento nei processi dissociativi: EMDR e traumi dell’attaccamento / 3. La teoria polivagale e l’EMDR: il contributo di Stephen Porges alla cura del paziente traumatizzato / 4. Il cervello traumatizzato. Cambiamenti morfofunzionali del cervello sottoposto a traumi cronici e precoci / 5. Il ruolo del corpo nella terapia EMDR. La mediazione corporea nella neurofisiologia dell’EMDR / 6. Il protocollo EMDR. Il modello e il protocollo di elaborazione adattiva dell’informazione / 7. La relazione terapeutica. L’importanza di esplorare la relazione nel percorso terapeutico EMDR / 8. Caso clinico. Applicazione clinica dell’EMDR sugli aspetti di dissociazione strutturale in una giovane donna / 9. Caso clinico. Strategie terapeutiche per il trattamento integrato con EMDR in paziente con disturbo ossessivo-compulsivo
G.M. Marzocchi / C. Pecini / M.C. Usai / P. Viterbori (a cura di)
Le funzioni esecutive nei disturbi del neurosviluppo Dalla valutazione all’intervento
Rimanere attenti e concentrati, risolvere i problemi in modo creativo, rimandare le gratificazioni, controllare gli impulsi, guardare da molteplici prospettive, elaborare attivamente le informazioni mantenute in memoria, trarre vantaggio dalla generatività del pensiero, sono attività fondamentali per l’adattamento dell’individuo: tali capacità richiedono l’acquisizione di buone funzioni esecutive (FE). Numerosi studi scientifici negli ultimi anni evidenziano che, anche qualora l’alterazione delle FE non appartenga ai “core deficit” di un certo disturbo, può tuttavia caratterizzare alcuni sottogruppi o emergere, talvolta, a seguito del perpetuarsi di altre difficoltà. Tali scenari, insieme all’evidenza che buone FE possono essere un fattore protettivo per lo sviluppo tipico e compensativo per quello atipico, supportano pertanto la necessità d’intervenire precocemente sulle FE, anche qualora si sia in presenza di una lieve debolezza o di un franco deficit. Questo volume, frutto della collaborazione di numerosi esperti che operano in ambito sia clinico sia di ricerca, è organizzato in due parti che mirano a fornire un quadro aggiornato sullo stato dell’arte relativo alle FE nello sviluppo tipico e atipico. La prima è volta a presentare una panoramica dei più recenti modelli cognitivi e degli strumenti disponibili oggi in Italia per la comprensione delle traiettorie evolutive relative alle FE e per la valutazione e l’intervento sulle FE nei disturbi del neurosviluppo. La seconda parte presenta un’ampia rassegna di esempi relativi a disturbi del neurosviluppo, di cui è presentato il profilo di funzionamento in relazione soprattutto al ruolo giocato dalle FE e le possibili piste di intervento. Per ciascun disturbo è inoltre presentato un caso clinico che esemplifica quanto trattato nel capitolo.
Indice Parte I. Inquadramento teorico e criteri generali per la valutazione e l’intervento 1. Modelli neurocognitivi delle funzioni esecutive in età evolutiva / G.M. Marzocchi e A. Mingozzi 2. Correlati neurofunzionali delle funzioni esecutive dalla nascita all’adolescenza / A. Vallesi / P. Brovedani 3. Traiettorie evolutive nello sviluppo tipico delle funzioni esecutive / E. Gandolfi e M.C. Usai 4. Le FE nei disturbi del neurosviluppo e in altre condizioni di sviluppo neurofunzionale atipico / C. Pecini e C. Casalini 5. La valutazione delle funzioni esecutive nel periodo prescolare e scolare / C. Rivella, C. Bombonato e P. Viterbori 6. Criteri generali per il potenziamento e la riabilitazione delle funzioni esecutive / L. Traverso, E. Castro e M.C. Di Lieto Parte II. FE e sviluppo atipico: stato dell’arte e casi clinici 7. Quadri a rischio nei primi anni di vita / S. Mazzotti, A. Martinelli e P. Viterbori 8. Funzioni esecutive e disturbi primari del linguaggio / C. Casalini e C. Bombonato 9. Funzioni Esecutive nei disturbi specifici di apprendimento / S. Spoglianti, S. Bonetti e C. Pecini 10. Funzioni esecutive e disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) / G.M. Marzocchi e A. Mingozzi 11. Funzioni esecutive e disturbi dello spettro dell’autismo / A. Crippa, I. Tonizzi e M.C. Usai 12. Funzioni esecutive e disabilità intellettiva / S. Lanfranchi, M. Fontana, M.C. Passolunghi, F. Pulina e M.C. Usai 13. Funzioni esecutive e disturbi neuromotori / M.C. Di Lieto, P. Cristofani, C. Rivella e S. Mazzotti 14. Funzioni esecutive nel disturbo dello sviluppo delle abilità visuospaziali (disturbo non verbale) / C. Cornoldi e I.C. Mammarella 15. Funzioni esecutive nei disturbi esternalizzanti e internalizzanti / S. Bonetti, E. Castro e P. Muratori
A cura di Fabio Celi
Collana fiabe Qualcosa, per noi, di completamente nuovo per il 2022: una collana di libri illustrati per bambini! Per presentarla, lasciamo la parola al suo curatore. Non credo che una fiaba dovrebbe essere usata. Credo che dovrebbe essere letta. Credo che dovrebbe interessare, divertire, emozionare. Dovrebbe far paura, o mettere tristezza, o regalare un attimo di felicità, oppure – meglio ancora – tutte queste cose insieme. Mi piacerebbe che un bambino che ha la capacità e il desiderio di farlo leggesse queste fiabe. Se non sa leggere o fatica troppo, mi piacerebbe che la mamma o il papà gliele leggessero al suo posto, magari sdraiati insieme sul letto nell’ora che precede il sonno e i sogni. Sono fiabe pensate per età tra i 4-5 anni fino agli 11 e, come tutte le fiabe, raccontano storie: un bambino che non riesce a staccarsi dalla sua mamma quando deve andare a scuola, un altro che fa fatica a concentrarsi e a controllare la sua impulsività… Tutto questo a che scopo? Non so rispondere a questa domanda e sono contento di non saperlo fare. Qualcuno potrebbe incalzarmi: “Ma allora perché le avete scritte e pubblicate?” Va bene. Una risposta provo a darla. Le abbiamo scritte e pubblicate perché poi succeda quello che deve succedere. Forse perché un bambino si spaventi e cominci così a prendere contatto con la sua paura. Oppure, magari, perché una bambina provi la stessa felicità di un personaggio e cominci a domandarsi quando e come anche lei riesce a provare un attimo di felicità. Forse perché a una mamma venga un’idea su come aiutare il figlio a farsi coraggio e diventare più autonomo. Forse perché un papà provi a sperimentare certi metodi per favorire la concentrazione della sua bambina quando deve fare i compiti. Non avrebbe senso, infatti, negare che queste fiabe siano state scritte da psicologi che, nella loro pratica professionale, cercano di aiutare bambini difficili a superare i loro problemi. Ma questo è l’unico motivo, molto generico, per il quale le nostre
fiabe sono nate. Trasformare questa idea di base imprecisa, volutamente indefinita, in obiettivi terapeutici o didattici strutturati ed esplicitati sarebbe come smontare un giocattolo colorato e divertente per studiarne i singoli pezzi o, per dirla col Giusti: Il Buonsenso, che già fu caposcuola, ora in parecchie scuole è morto affatto; la Scienza, sua figliuola, l'uccise, per veder com'era fatto. Le due sole accortezze che sarebbe bene tener presente quando un genitore, o un insegnante, o uno psicologo decidono di maneggiare questi libri sono: nessun obbligo, nessuna interrogazione. Piuttosto, libertà per tutti. Hai voglia di leggere qualche pagina di una di queste storie? Bene, puoi leggerla, oppure possiamo leggerla insieme. Hai voglia di parlarmene, di raccontarmi cosa ti ha fatto venire in mente questa fiaba? Bene, sono qui per ascoltarti. Non ne hai voglia? Mi va bene anche il tuo silenzio (quante cose maturano all’interno del silenzio…). Mi va bene anche che tu lasci chiuso il libro e tu faccia dell’altro. Magari ti verrà voglia di aprirlo domani. Magari no, ma di sicuro non ti farò venire questa voglia prescrivendoti due pagine al giorno come se questa, invece che una fiaba, fosse una medicina. Di sicuro non ti farò venire questa voglia proponendoti prove di comprensione del testo o esercizi sulle emozioni. Quando ho scritto queste storie pensavo a bambini ansiosi, impauriti, tristi o impulsivi, ma credo che la cosa migliore da fare sia quella di allargare il campo, di guardare oltre la singola difficoltà di un figlio, o di un allievo, o di un piccolo paziente. Forse è utile riflettere su una questione: esistono bambini, ma allargo ancora il campo, esistono esseri umani che non provino mai ansia? Che non siano mai in difficoltà di fronte ad un compito nuovo, o difficile, o inatteso? Che non siano mai travolti dalla rabbia o impigliati nella loro tristezza? Lascia – mi piacerebbe pensare anche grazie alla lettura di queste fiabe – che le emozioni di tuo figlio, del tuo allievo, del tuo piccolo paziente (e le tue!) scorrano come l’acqua dai tetti quando piove; e poi riconoscile; e poi accettale per quelle che sono. Il resto verrà da sé.
stf | Stefania Laudisa | grafica editoriale
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