Emotieregulatie bij kinderen en jongeren Diagnostiek, behandeling en ondersteuning
Schreeuwen, huilen, zwijgen Kinderen kunnen heel direct zijn. Verdriet, woede, angst of blijdschap wisselen elkaar soms snel af en zijn overduidelijk zichtbaar. Toch reguleren ook kinderen hun emoties, anders zou samen spelen of rustig werken in de klas onmogelijk zijn. Het ene kind gaat dit makkelijker af dan het andere, en gebrekkige emotieregulatie kan voor veel problemen zorgen. Moeite met het reguleren van emoties kan allerlei oorzaken hebben. Is het een symptoom van een psychische stoornis, komt het voort uit de persoonlijkheid van het kind, of is er misschien sprake van een trauma? Goede diagnostiek is in zulke gevallen heel belangrijk, maar niet altijd gemakkelijk: ook een heel stil en teruggetrokken kind kan problemen met emotieregulatie hebben. De instrumenten en boeken van Hogrefe helpen om problemen in de emotieregulatie te diagnosticeren en behandelen, en ouders en kinderen te ondersteunen.
Rug: 4,1 mm
Depressie bij kinderen en jongeren
CDI-2
CDI-2 screeningsvragenlijst Met de CDI-2 kan zowel bij het kind als bij de ouder snel en efficiënt in kaart worden gebracht of het kind een risico heeft om de diagnose depressie te krijgen. De CDI-2 geeft ook een indicatie van de ernst van de symptomen. De CDI-2 is een verbeterde versie van de CDI, met up-to-date en uitgebreide normen. • De zelfrapportagelijst duurt maximaal vijftien minuten om in te vullen, de oudervragenlijst slechts tien minuten • Voor kinderen en jongeren tussen de acht en 21 jaar • Zowel digitaal als op papier beschikbaar Copyright © 2016
Hogrefe Uitgevers B.V., Amsterdam. Alle rechten voorbehouden.
Artikelnummer: 5704102
Handleiding
Screeningsvragenlijst voor depressie bij kinderen en jongeren
Maria Kovacs
Nederlandse bewerking door Denise Bodden, Caroline Braet en Yvonne Stikkelbroek
Strategieën voor emotieregulatie bij kinderen en jongeren FEEL-KJ vragenlijst Door de FEEL-KJ in te vullen geven kinderen en jongeren aan hoe zij omgaan met boosheid, angst en verdriet. Dit levert scores op voor 15 emotieregulatiestrategieën, die worden onderverdeeld in drie categorieën: adaptieve strategieën, maladaptieve strategieën en externe regulatiestrategieën. • Het invullen van de vragenlijst duurt circa vijftien minuten • Voor kinderen en jongeren van acht tot en met achttien jaar • Zowel digitaal als op papier beschikbaar
Traumasymptomen bij jonge kinderen TSCYC vragenlijst Voor de TSCYC geven ouders of verzorgers aan hoe vaak bepaalde symptomen in de afgelopen maand voorkwamen bij hun kind. Hieruit volgen scores voor 11 schalen, die een breed scala aan mogelijke posttraumatische symptomen in kaart brengen. • De afnametijd van de TSCYC is ongeveer vijftien minuten • geschikt voor kinderen van drie tot en met twaalf jaar • Zowel digitaal als op papier beschikbaar
“ Geeft een goed beeld van de verschillende traumasymptomen” – TSCYC-gebruiker in Hogrefe-enquête 2016
Inventarisatie van eetstoornis symptomen EDI-3 vragenlijst en diagnoselijst Om zicht te krijgen op kenmerken van eetstoornissen én de psychologische processen die daarachter schuilgaan, is de EDI-3 ontwikkeld. Deze vragenlijst is een verbeterde én up-to-date versie van de eerder verschenen EDI-II. • • • •
Zelfrapportage inclusief diagnoselijst, gebaseerd op de DSM-5 Invullen duurt ongeveer 30 minuten Geschikt voor mannen en vrouwen van dertien tot 39 jaar Zowel digitaal als op papier beschikbaar
Eetgedrag bij kinderen NVE-K vragenlijst De NVE-K brengt drie belangrijke risicofactoren van overeten en overgewicht in kaart: emotioneel eten, extern eten en lijngericht eten. Op basis van het gevonden eetpatroon kan aan de hand van een beslisboom de juiste behandelingsstrategie worden bepaald. • • • •
De NVE-K bestaat uit een zelfrapportage- en een ouderversie Invullen en scoren duren beide ongeveer 5 minuten Geschikt voor kinderen van zeven tot twaalf jaar Zowel digitaal als op papier beschikbaar
Sociaal-emotionele competenties DESSA vragenlijst Met de DESSA worden sociaal-emotionele competenties van kinderen in de basisschoolleeftijd in kaart gebracht. Op basis van gedragsbeoordelingen wordt bepaald of kinderen adequaat willen en kunnen handelen in sociale situaties buiten de klassikale context. • Invullen duurt circa tien minuten • Geschikt voor kinderen van vier tot en met twaalf jaar • Zowel digitaal als op papier beschikbaar
Executieve functies bij 5- tot 18-jarigen BRIEF vragenlijsten Met de BRIEF kunnen executieve functies bij kinderen en jongeren in kaart gebracht worden. Executieve functies zijn cognitieve processen die nodig zijn voor doelgericht, efficiënt en sociaal aangepast gedrag. De BRIEF bestaat uit drie versies: een oudervragenlijst, een leerkrachtvragenlijst en een zelfrapportagelijst. • invullen van de vragenlijst duurt circa vijftien minuten • Ook een BRIEF-P voor peuters en een BRIEF-A voor volwassenen • De BRIEF Screener is een sterk verkorte versie van de BRIEF en is ontwikkeld om in de GGZ en onderwijs snel een globaal beeld van het niveau van executief functioneren te geven. • Zowel digitaal als op papier beschikbaar
“ Meet precies wat ik wil weten over de leerlingen” – BRIEF-gebruiker in enquête 2016
Sociaal-emotioneel ontwikkelingsniveau ESSEON-R schaal De ESSEON-R is een instrument waarmee het sociaal-emotionele ontwikkelingsniveau in kaart kan worden gebracht. Het instrument is verdeeld in twee domeinen: Sociale ontwikkeling en Emotionele ontwikkeling. • Geschikt voor kinderen en volwassenen met een ontwikkelingsleeftijd tussen de nul en veertien jaar • Met up-to-date scoringsprogramma dat een kant-en-klaar testrapport produceert
“ Gemakkelijk te scoren en een heldere uitkomst” - ESSEON-R-gebruiker in enquête 2016
Boeken Michael A. Southam-Gerow
Emotieregulatie bij kinderen en adolescenten Met behulp van de modules uit dit boek kan iedere professional, ongeacht zijn of haar theoretische oriëntatie, kinderen en adolescenten helpen om essentiële emotieregulatievaardigheden te ontwikkelen. € 29,95 | 304 pagina’s
Tamar Chansky
Het lukt toch niet... Met doeltreffende strategieën leren kinderen hun emotionele veerkracht te vergroten. Door een positievere denkwijze kunnen zij zich beter wapenen tegen negatieve gedachten en effectiever omgaan met teleurstelling, mislukking en frustratie. € 24,95 | 254 pagina’s
Laura Markham
Ontspannen ouders, blije kinderen Ouders leren hun eigen emoties beter begrijpen. Dat stelt hen in staat om in de opvoeding realistische grenzen te stellen, empathie te tonen en duidelijk te communiceren, zodat ze hun kinderen verantwoordelijkheidsgevoel meegeven. € 22,50 per stuk | 272 pagina’s / 288 pagina’s
Caroline Braet
Kinderen met overgewicht Ruim 15% van de kinderen heeft last van overgewicht. Overgewicht of obesitas is een snel groeiend probleem in onze maatschappij. Caroline Braet gaat in op de diagnostiek en behandeling van over‑ gewicht bij kinderen. € 29,95 | 120 pagina’s
Peter Muris
Angststoornissen bij kinderen Op heldere, beknopte en toegankelijke wijze worden alle aspecten van angststoornissen beschreven die men in de klinische praktijk tegenkomt, aangevuld met informatieve casussen. € 29,95 | 128 pagina’s
Marinus van IJzendoorn, Marian Bakermans-Kranenburg
Gehechtheid en trauma Wetenschappelijke inzichten op het gebied van gehechtheid en trauma zijn geïntegreerd met concrete handvatten, om hechtingsproblematiek beter te begrijpen en aan te pakken. € 29,95 | 120 pagina’s
Kathleen Nadeau, Ellen Littman, Patricia Quinn
Meisjes met ADHD Auteurs laten zien hoe complex ADHD bij meisjes en vrouwen is. Boek met veel aandacht voor diagnostiek, behandeling en gelijktijdig optredende aandoeningen zoals stemmingsstoornissen, zwakke executieve functies, eetstoornissen en risicogedrag. Zeer geschikt voor professionals, ouders en directe naasten van meisjes met ADHD. € 22,50 | 256 pagina’s
Walter Matthys, Christine Boersma
Gedragsproblemen bij kinderen Wegwijzer voor ouders van kinderen met brutaal, boos of agressief gedrag Als hulpverlener of leerkracht kom je soms in gesprek met ouders die vragen hebben over brutaal, boos en agressief gedrag van hun kind. De eerste stap is helder te krijgen wat er aan de hand is. Hoe ernstig is het? Denken de ouders het gedrag zelf te kunnen verminderen? Of is hulp wenselijk? Dit boek kan gebruikt worden om ouders te informeren over gedragsproblemen. Hierna kunnen ouders kiezen voor een vorm van hulp, met die hulp starten en er alles uithalen wat de hulp te bieden heeft. In de Jeugd-GGZ en Kinder- en jeugdpsychiatrie kan het boek ingezet worden voor psycho-educatie.
Artikelnummer: 5780009
€ 19,95 | 120 pagina’s
Op de hoogte blijven? Schrijf u in voor onze nieuwsbrief.
Hogrefe Uitgevers Weteringschans 128 1017 XV Amsterdam info@hogrefe.nl 020 - 671 35 43
Op www.hogrefe.nl vindt u een overzicht van al onze producten met actuele prijsinformatie.
Boeken zijn te bestellen via onze website, webshops of de boekhandel.