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REUNION DE TUTORES (relatoría) PLANEACION DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR PARA EL CICLO ESCOLAR 20092010 Fecha: 27 de agosto Lugar: Biblioteca México Tutores asistentes: Arcos Casarrubias Alejandro Arias Olvera María Irene Cervantes Urban Rosa Ma. González Hernández Leonor Medina Cruz Liana Méndez Serrano Egbert Molina Quiroz Romeo Mora López Celia Picazo Hernández Ricardo Pichardo Muñoz Rocío B. Ramírez Tapia Melissa I. Ricardo Paul Juárez Cruz Ruiz Cortés Alberto E. Torres Placido Francisco Esta reunión ha surgido de la inquietud que tenemos como tutores por compartir las experiencias y problemáticas surgidas en cuestiones académicas dentro de nuestros centros de trabajo. Hay actividades nuevas dentro de las situaciones didácticas y otras estrategias que hemos desarrollado como tutores de ciencias del PNT(profesores niñ@s talento) Dentro de los propósitos de la reunión está el organizar, diseñar y planear las actividades del próximo ciclo escolar, así como el apoyarnos con ideas para el mejor desempeño de las actividades. La invitación esta abierta a todos los tutores que deseen participar e igualmente se invita a que los demás tutores apliquen las actividades que estamos proponiendo, aun cuando no hayan participado en su planificación, ya que somos un grupo, el cual se ha distinguido por su unión y excelente desempeño. Y queremos continuar mejorando día con día. Acuerdos: 1. Se definió el tipo de actividades que se van a desarrollar con los niñ@s y jóvenes talento, dividiéndolas en dos grupos: a. Situaciones didácticas. Se plantea utilizar el mismo esquema que se ha venido trabajando: fase de acción, formulación, validación e institucionalización b. Estrategias didácticas. Donde incluiremos todas las actividades que no se ajusten al esquema de las SD, es decir que no se pueda plantear de formar clara las fases que Página 1 de 4
. AREA CIENCIAS requiere una SD, pero que sin embargo cumplan con un objetivo didáctico donde puedan desarrollar sus habilidades. 2. Se establecieron proyectos para establecer comunicación permanente durante el curso y para mejorar nuestra labor como tutores: a. Capacitarnos en el uso de herramientas especializadas en computación. Para lo cual tutores expertos en esta área formaran un equipo de trabajo que dará apoyo a los demás tutores. b. Elaborar una página exclusiva del área de ciencias para poder trabajar en ella SD y demás actividades que se vayan desarrollando de forma organizada y con seguimiento. También funcionara como una vía de comunicación para publicar avisos, requerimientos, preguntas, etc. c. Llevar a cabo reuniones periódicas para dar seguimiento a los proyectos que vayan surgiendo, ya sea presénciales o en línea, inicialmente mensuales en fin de semana. 3. Se plantearon propuestas para trabajar en la planificación de las actividades a desarrollar durante el ciclo escolar: a. Planificar las actividades del primer semestre del ciclo utilizando el mínimo de material que sea posible. Y en caso de que se requiera solicitarlo a los padres de familia (igualmente en donde sea posible). b. Organizar las actividades ya probadas y las que se van a desarrollar con los N y JT(niñ@s y jóvenes talento) por temática y nivel de complejidad. c. Trabajar alternativamente con y sin computadora, es decir una semana sin y la siguiente con, etc. d. Manejar bitácoras ya sea en archivo electrónico o en libretas exclusivas para la clase de ciencias. e. Plantear y desarrollar las actividades (SD y estrategias didácticas) considerando los siguientes puntos: i. Establecer varios niveles, considerando desde los niños más pequeños hasta los jóvenes talento. ii. Incluir en el desarrollo de las actividades dos apartados: uno con el uso de la computadora y el segundo sin su uso. Esto considerando que no todos tienen acceso a ellas o tiene que compartir el espacio. iii. Tener presente el uso de material reciclable en la lista de materiales 4. Se definieron las actividades a desarrollar durante el mes de septiembre, quedando de la siguiente forma: a. Semana 1. Organización e integración. Organizar los grupos de niños de acuerdo a edades, capacidad de grupos y demás características que favorezcan su aprendizaje (en algunos casos los centros dif ya lo Página 2 de 4
. AREA CIENCIAS organizó). Aplicar actividades de integración para que los niños vayan conociendo a sus compañeros y al tutor. b. Semana 2. Introducción al uso de la computadora. Que los alumnos conozcan el manejo básico de las partes de la computadora y que si es posible practiquen el armado de una de ellas. c. Semana 3: Introducción al conocimiento de un Sistema Operativo Acercar al niño al manejo de un Sistema Operativo d. Semana 4: Yo soy… Que el niño escriba su biografía, para que practique los elementos básicos aprendidos acerca del software y hardware que se les haya enseñado. 5. Elaborar materiales que den testimonio del trabajo que hemos desarrollado con los niños. Se proponen videos, fotos, etc. Actividades a realizar: No 1
Actividad Convocar a tutores expertos en computación para formar equipo capacitador
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Subir a Banco de ciencias (BC) actividades de integración
Responsable(s) Romeo Molina
Fecha compromiso 30 agosto 2009
Rosa Ma. Cervantes Liana Medina María Irene Arias Subir a BC las actividades propuestas para Egbert Méndez dar la Introducción al uso de la Liana Medina computadora
30 agosto 2009
4
Subir a BC as actividades propuestas para Francisco Torres dar la Introducción al conocimiento de un Sistema Operativo
30 agosto 2009
5
Subir a BC formato para trabajar “Yo soy…” con niños pequeños
30 agosto 2009
6
Subir la página exclusiva de PNT ciencias Romeo Molina incluyendo la información del BC y los avisos generados
30 agosto 2009
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Redactar los acuerdos de la primera reunión de tutores de ciencias
30 agosto 2009
8
Mandar fotos, videos, etc. de las Todos los que tengan actividades realizadas el ciclo pasado para elaborar video. Incluir nombre de la actividad y centro. Mandarlo los archivos comprimidos
3
Rosa Ma. Cervantes
Liana Medina
30 agosto 2009
Abierto
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Próxima reunión: Sábado 19 de septiembre a las 17 hrs. en la casa de la compañera Celia Mora López. Se va a publicar dirección y croquis Para llegar nos quedamos de ver en la salida del metro Martín Carrera de 16:40 a 16:50
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