Sesión 5: La receta del éxito:
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Consecuencias con empatía Hijo mío si te haces sabio, se me alegrará el corazón;. Proverbios 23:15
Introducción estuvo bien y que estuvo mal en las dos escenas sobre 1 ¿Qué irse a dormir? ¿Qué notó usted respecto a la comunicación no verbal? ¿Qué podría decirle el padre al chico al final de la segunda escena?
2
Los ingredientes básicos en la receta del éxito son
empatía
consecuencias
____________________ y _______________________.
corrompe y el poder absoluto 3 El poder _________________ corrompe
_______________ absolutamente.
poder 4 Dar opciones es dar ______________. 5 Cuando un chico hace buenas decisiones, eso trae orgullo satisfacción
__________ y _______________________ a sus padres.
302 Castigos Vs. Consecuencias Llena los espacios en la siguiente tabla.
válvula de escape necesi dad usted (padre)
didácticas comportamiento responsa bilidad
Consecuencias
naturales o 1 Las consecuencias puede ser ________________ impuestas muere 2 ___________________.
Un niño no se _______________ si no come un día.
es el factor clave del éxito en el ejemplo del chico que 3 ¿Cuál no se quiere levantar por la mañana?
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5
Las consecuencias impuestas para ser útiles tiene que Ser claras y ______________________
b.
Ser _______________________________
c.
Ser ____________________ con la “ofensa”
d.
Ser impuestas con__________________ y amor.
Para tener éxito con las consecuencias, usted debe recordar lo siguiente:
airar descontroladamente amenazas directa Dominio paciencia propio
a.
No se debe ______________________.
b.
Debe evitar _______________________.
c. d.
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concretas ejecutables de acuerdo firmeza
a.
Tiene que haber una conexión _________________ entre el comportamiento y la consecuencia . Tiene que tener ________________ y ________________.
Dos ideas adicionales que hay que recordar son:
a.
No es necesario que las consecuencias ocurran en el __________________ para que sean efectivas.
b.
Las buenas consecuencias no siempre se nos ocurren en el
momento
momento
_________________.
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Las siguientes son algunas cosas que puedes decir cuando no se te ocurra una buena consecuencia en el momento. Escoge tu favorita, dila en el grupo y apréndetela para que la uses cada vez que sea necesario.
a. No estoy seguro que hacer ahorita, pero yo te aviso. b. Sabes, nunca he sido un padre de un niño de tu edad, por eso no se me ocurre nada en este momento. Tengo que pensar un poco y luego te aviso.
c.
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No sé como reaccionar a eso que hiciste. Voy a pensarlo y te aviso. Procura no preocuparte mucho.
¿Quienes son algunas de las personas con las puedes hablar cuando pospones una consecuencia? ________________________________________________________ ________________________________________________________
Empatía
1
¿En qué se distinguen los padres «con amor y lógica»?
enojarnos lo dije regañar piensen consecuencias
a.
Tratamos de no ___________________.
b.
No decimos: «Te ______________.»
c.
Tratamos de no _________________.
d.
Queremos que nuestros hijos ______________ en sus actos y sus consecuencias.
e.
Dejamos que los chicos aprendan de las _________________.
2
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¿Qué pasa si dejas que pasen las consecuencias y no muestras empatía?
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
3
Lo qué facilita el crecimiento y aprendizaje de nuestros hijos cuando cometen errores es nuestra _______________ sincera.
4
Empatía es _________________ lo que otros están
saber sintiendo
empatía
________________ o lo que les está pasando aunque en ese momento no estemos sintiendo las mismas emociones.
5
¿Qué crees?. La empatía debe ser antes de las consecuencias o después?
6
Las siguientes son algunas de las cosas que puedes decir para expresar empatía. Escoge tu favorita dila con expresión en el grupo y apréndetela para que la uses cuando la necesites.
a. b. c.
«Lo sé. Estoy seguro de que se va a ocurrir algo.»
d. e. f.
¿Cómo te está yendo con eso?
«¡Terrible! ¿Qué vas a hacer ahora?» «¡Ay, no! ¡Qué problema!. Imagino que te sientes muy mal. ¿Qué vas a hacer?
¡Huy! ¡Qué lío! Dime cuando se te ocurra cómo resolverlo. ¡Caramba!
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Aplicación
1
¿Qué herramientas puede añadir a su caja hoy?
* Expresar empatía * Dejar que las consecuencias naturales enseñen sus lecciones. * Imponer ______________________________________________________ consecuencias concretas, ejecutables, firmes y directamente relacionadas con la falta * ser pa______________________________________________________ ciente y tener dominio propio * Consultar con otros para determinar cómo imponer mejores ______________________________________________________ consecuencias ______________________________________________________
2
Describa una situación en la que tenga que imponer una consecuencia. ¿Cómo lo haría?
______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
3 Describa cómo expresaría su empatía en la situación de arriba.
______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________