Studienführer Zulassungsstudium 2017/2018

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T +41 41 349 32 07 bachelor.technik-architektur@hslu.ch www.hslu.ch/technik-architektur

Kontakt Hochschule Luzern Technik & Architektur Sekretariat Bachelor & Master Technikumstrasse 21 CH-6048 Horw/Luzern T +41 41 349 32 07 zulassungsstudium@hslu.ch www.hslu.ch/technik-architektur 10-2016, 500 Ex.

10-2013, 3000 Ex.

Studienführer Zulassungsstudium

Technikumstrasse 21 CH-6048 Horw/Luzern

2017/2018 www.hslu.ch/zulassungsstudium

Hochschule Luzern Technik & Architektur Sekretariat Bachelor & Master

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Das Zulassungsstudium als Türöffner für mein Bachelor-Studium « Schon nach meiner Ausbildung zum Bauzeichner war für mich klar, dass ich mich

noch weiterbilden will. Da mir die Berufsmatura fehlte, habe ich mich für die Weiterbildung zum Bautechniker HF entschieden. Nach zwei Semestern aber merkte ich, dass dies nicht das Richtige für mich ist.

Da mir die Schule an sich riesig Spass machte, fasste ich ein Studium an der Hochschule Luzern ins Auge. Weshalb?

Ein Bachelor-Studium bietet mir noch mehr Möglichkeiten und ich möchte selber entscheiden können und nicht ‹nur› ausführen, was andere planen und vorgeben.

Inspiriert von meinem Bruder, der vor seinem Architektur-Studium das Zulassungsstudium absolviert hatte, habe ich mich für das Zulassungsstudium an der Hochschule Luzern angemeldet – mein persönlicher Türöffner für das BachelorStudium in Bautechnik.

Ich arbeite momentan noch in einem 60%-Pensum als Bauzeichner und besuche jeweils montags und dienstags den Unterricht. Studium, Beruf und Freizeit unter einen Hut zu bringen ist schon ziemlich streng und es bleibt nicht viel Zeit für mich selber.

So verzichte ich lieber auf den einen oder anderen Ausgeh-Abend und nutze die Zeit für mich. Aber ich weiss genau, warum ich das Zulassungsstudium mache. Und so fällt es schon viel leichter, da und dort einen kleinen Abstrich zu machen. Im Zulassungsstudium haben wir sehr gute Dozierende, die uns optimal auf das kommende Studium vorbereiten. Da die Dozierenden auch im Bachelor-Studium unterrichten, können sie uns bestens an das für das Studium gefragte Niveau heranführen.

SEBASTIAN BOBST ABSOLVENT ZULASSUNGSSTUDIUM

Das gemeinsame Arbeiten und Mittagessen mit den Mitstudierenden schweisst zusammen. Ob sich daraus auch Freundschaften fürs Leben ergeben, ist für mich noch schwierig abzuschätzen. Aber möglich ist es auf jeden Fall.

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Hochschule Luzern – Technik & Architektur Zulassungsstudium 2017/2018

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Grundsatz

Zulassungsbestimmungen

Jahresplan 2017/2018

Fächer

Die Aufnahme an eine Fachhochschule ist laut eidgenössischem Fachhochschulgesetz über eine Berufsmatura oder eine gymnasiale Matura prüfungsfrei. Zudem besteht die Möglichkeit einer Aufnahme «sur dossier». Dabei weisen die Interessentinnen und Interessenten nach, dass sie das für ein Bachelor-Studium erforderliche Niveau erreicht haben.

– Abgeschlossene Berufslehre in einem für das Studium relevanten Bereich – Ausgewiesene berufliche Tätigkeit und bestandene Eignungsabklärung durch die Leiterin des Zulassungsstudiums – Erfülltes 25. Lebensjahr, idealerweise mindestens vier Jahre Berufspraxis

Herbstsemester, 1. Semester

Mathematik Physik Englisch Deutsch

Das Zulassungsstudium bietet folgende Vorteile: Die Vorbereitung auf dieses Aufnahmeverfahren erfolgt in der Regel über ein Zulassungsstudium.

Dieses Zulassungsstudium, welches zwei Semester à 14 Wochen dauert und insgesamt 520 Lektionen umfasst, wird von der Hochschule Luzern – Technik & Architektur in Kooperation mit dem Berufsbildungszentrum Luzern angeboten.

Dieses Angebot gilt nicht für Interessierte der Studiengänge Architektur und Innenarchitektur.

– Sie können weiter Teilzeit in Ihrem Beruf tätig bleiben.

– Sie können ein Praktikum absolvieren, sollte Ihr Berufsabschluss für Ihr Bachelor-Studium nicht einschlägig sein.* Sie werden von erfahrenen Lehrkräften in den vier relevanten Grundlagenfächern auf das für ein Bachelor-Studium erforderliche Niveau geführt. * Mehr Informationen zu einschlägigen Berufen oder Praktikumsstellen finden Sie auf unserer Website www.hslu.ch/technik-architektur.

Kontaktstudium vom 18. September bis 23. Dezember 2017 Blockwoche 1 Vertiefungswoche vom 8. bis 12. Januar 2018 Frühlingssemester, 2. Semester Kontaktstudium vom 16. Februar bis 2. Juni 2018 Blockwoche 2 Vertiefungswoche vom 4. bis 8. Juni 2018 Aufnahmeverfahren Aufnahmeprüfung vom 1. bis 5. Juni 2018

240 Lektionen 100 Lektionen 90 Lektionen 90 Lektionen

Inhalt Die Fachinhalte des Zulassungsstudiums orientieren sich an den Inhalten der Berufs­ schulen. Da derselbe Stoff in wesentlich kürzerer Zeit behandelt wird, setzen die Dozierenden gezielt Schwerpunkte im Hinblick auf das Bachelor-Studium.

Änderungen vorbehalten

Wochenplan Der Unterricht findet jeweils am Montag und Dienstag statt.

Montag Dienstag 08:30–10:05 Uhr ES/DS DS 10:25–12:00 Uhr PH ES 13:00–14:35 Uhr MA/PH MA 14:55–16:30 Uhr MA MA MA: Mathematik PH: Physik ES: Englisch DS: Deutsch

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Mathematik

Physik

Voraussetzung Der Lehrinhalt der Algebra am Ende der 3. Sekundarklasse wird vorausgesetzt: das Rechnen mit algebraischen Ausdrücken (Addition, Subtraktion, Division, Multiplikation, Faktorisieren, Bruchrechnen, Polynomdivision, Binomische Lehrsätze, Lösen von einfachen Gleichungen). Bei der Anmeldung zum Zu­lassungsstudium wird ein Repetitionsskript zugestellt.

– Trigonometrie am rechtwinkligen und schiefen Dreieck, Sinus- und Cosinussatz, Dreiecks­ berechnungen, Additionstheoreme, goniometrische Gleichungen, trigonometrische Funktionen und ihre Graphen, Schwingungen – Vektorrechnung ohne und mit Koordinaten, Gerade (Parameterdarstellung, Hess’sche Normalenform usw.), Ebene (Parameterdarstellung, Hess’sche Normalenform usw.), Skalar-, Vektor- und Spatprodukt

Lerninhalte – Mengen, Intervalle, Mengenverknüpfungen, Potenzmenge, Kartesisches Produkt, Zahlen (N, Z, Q, R) – Wurzeln, Potenzen, Logarithmen – Lineare Gleichungssysteme, Additions-, Gleichsetzungs- und Einsetzungsmethode, Gauss’scher Algorithmus, Cramer’sche Regel (Determinanten [2x2, 3x3]) – Lineare und quadratische Gleichungen, Bruch-, Betrags-, Wurzel-, Potenz-, Exponential- und Logarithmusgleichungen, Ungleichungen und diverse Typen von Textgleichungen – Einführung Funktionen, Begriffe, Eigenschaften (Nullstellen, Definitions- und Wertebereich, Symmetrie usw.)

– Funktionen, Umkehrfunktionen, Grundfunktionen (lineare und quadratische Funktion), Wurzel­funktion, Exponential- und Logarithmusfunktion, ganz- und gebrochen-rationale Funktion, trigonometrische Funktionen – Extremwertaufgaben ohne und mit Neben­ bedingung mittels der quadratischen Funktion – Ebene Geometrie: Ähnlichkeit, Strahlensätze, Sätze im rechtwinkligen Dreieck (z.B. Pytha­ goras), Dreieck, Vier- und Vieleck, Kreis und Kreisteile – Raumgeometrie, Begriffe, verschiedene Körper (Prisma, Zylinder, spitze und stumpfe Körper, Kugel und Kugelteile)

Lernziele Die Kandidatinnen und Kandidaten beherrschen einige grundlegende Gesetze und Methoden der Mathematik und sind in der Lage, sie zur Formulierung einfacher Probleme und deren Lösung anzuwenden. Sie verstehen die mathematische Denkweise und kennen ihre Möglich­ keiten und Grenzen.

Lerninhalte – Allgemein: methodisches Vorgehen beim Lösen von Aufgaben, SI-Einheitensystem, Vorsätze, signifikante Stellen, Runden, relative Genauigkeit – Geometrische Optik: Lichtausbreitung, Schattenwurf, (Total-)Reflexion, (Hohl-)Spiegel, Brechung, Sammel-/Zerstreuungslinse, Auge, Fernrohr, Mikroskop – Kinematik: gleichförmige Bewegung, gleichmässig beschleunigte Bewegung, freier Fall, senkrechter Wurf, gleichförmige Kreisbewegung, Addition von Geschwindigkeiten – Statik: Kräfte, Addition und Zerlegung von Kräften, Druck, Hydraulik, Auftrieb (Archimedi­ sches Prinzip), Schwimmen – Dynamik: Newton’sche Gesetze, Gravitationsgesetz, Reibung, Arbeit (Hub-, Beschleunigungs-, Federspann-, Reibungsarbeit), Energieformen, Energieumwandlung, Leistung – Wärmelehre: Temperatur (mikroskopische Vorstellung), thermische Ausdehnung, Wärme­ energie, erster Hauptsatz, (spezifische) Wärmekapazität, Kalorimetrie, allgemeine Gas­gleichung, Zustandsänderung (isotherm/isobar/isochor), Schmelz- und Verdampfungswärme – Elektrizitätslehre: elektrische Ladung (mikros­ kopische Vorstellung), elektrischer Stromkreis, Ladung, Spannung, Ohm’sches Gesetz, spezifi­scher Widerstand, Serien- und Parallelschaltung von Ohm’schen Widerständen, elektrische Energie und Leistung Lernziele Die Kandidatinnen und Kandidaten wissen, dass es in der Natur gesetzmässige Abläufe gibt, die sich mathematisch beschreiben lassen.

Sie kennen eine Auswahl einfacher Gesetze und können sie auf einfache Anordnungen anwenden.

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Deutsch

Aufnahmeverfahren

Info-Abende und Anmeldung

Die Aufnahmeprüfung erfolgt in den vier Grundlagenfächern Mathematik, Physik, Deutsch und Englisch. Das Niveau der Studierenden soll in diesen Fächern in etwa demjenigen der Berufsmatura entsprechen.

Wir bieten regelmässig Info-Veranstaltungen an.

Informationen dazu erhalten Sie auf unserer Website.

Lerninhalte – Grammatik, Orthografie, Stil – Schriftliche Kommunikation – Mündliche Kommunikation – Texte erschliessen – Literaturgeschichte Lernziele Die Kandidatinnen und Kandidaten finden sich in der beruflichen und ausserberuflichen Welt sprachlich zurecht und können sich mündlich und schriftlich in einer angemessenen Weise ausdrücken. Sie erkennen die Sprache als Mittel der Kommunikation, des Denkens und der Kunst.

–S ie kennen die Grundsätze der Interpretation von Literatur und können sie anwenden.

– Sie kennen die Merkmale der Literaturgattungen Dramatik, Epik und Lyrik.

– Sie kennen die Merkmale ausgewählter Literaturepochen und deren kulturhistorische Hintergründe.

– Sie kennen den Inhalt der literarischen Werke, die zu lesen sind, können sie interpretieren und die Bezüge zur Epoche und deren Merkmalen herstellen.

Mathematik Physik Deutsch

Englisch

3 Stunden schriftlich 2 Stunden schriftlich 2 Stunden schriftlich sowie 10 Minuten mündlich 2 Stunden schriftlich sowie 10 Minuten mündlich

Voraussetzung Die Studierenden weisen mindestens Niveau A2 des Common European Framework (CEF) nach. Der Unterricht beginnt auf Stufe preintermediate (B1). Es findet kein Anfänger­ unterricht statt.

Lerninhalte – Wortschatz: ca. 1’500 Wörter aktiv verfügbar – Sprechen: Gesprächssituationen, Diskussionen, Beschreibungen – Schreiben von Texten (informelle Briefe, Zusammenfassungen, einfache Textsorten) – Hören: Dialoge, Interviews zu Alltagsthemen – Lesen: Lehrbuchtexte, Kurzgeschichten, Zeitungsausschnitte

– Grammar: present simple, present continuous, past simple, irregular verbs, first and second conditional, comparatives/superlatives, past continuous, present perfect, countable/uncountable nouns, some/any, future forms, modal verbs, past/future, the passive, past perfect, personal pronouns

Abmeldung Abmeldungen vom Zulassungsstudium müssen bis vor dem Studienstart (18. September 2017) schriftlich beim Sekretariat Bachelor & Master eingehen. Ansonsten wird die Semestergebühr in Rechnung gestellt.

Kosten

Englisch

Fürs Zulassungsstudium können Sie sich mit dem entsprechenden Formular anmelden.

Sie erhalten dieses im Sekretariat Bachelor & Master oder auf unserer Website www.hslu.ch/zulassungsstudium.

Einschreibegebühr

CHF 100.–

Semestergebühr Herbst

CHF 1’500.–

Semestergebühr Frühling

CHF 1’500.–

Aufnahmeverfahren

CHF 500.–

Bücher, Kopien, Unterlagen

CHF 500.–

Total

CHF 4’100.–

Auskunft Weitere Informationen erhalten Sie auf unserer Website www.hslu.ch/zulassungsstudium oder im Sekretariat Bachelor & Master (T +41 41 349 32 07 oder zulassungsstudium@hslu.ch).

Lernziele Die Kandidatinnen und Kandidaten können sich in realen Sprachsituationen den persönlichen sprachlich-kommunikativen Bedürfnissen entsprechend in der Fremdsprache zurechtfinden und verständigen.

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Mit dem Zulassungsstudium durchgestartet « Mein Werdegang ist eher zufällig. Durch ein Inserat in einer Lokalzeitung erfuhr ich,

dass in einer Schnupperwoche für Schulabgänger der Beruf des Konstrukteurs vorgestellt wird. Beschrieben wurde der Beruf als ‹Technischer Zeichner›. Da ich gerne zeichnete, meldete ich mich an, um mehr über diesen Beruf zu erfahren. Ich merkte zwar schnell, dass der Beruf des Konstrukteurs ganz anders ist als beschrieben, aber mir gefielen die Knobel- und Denkaufgaben. So entschied ich mich für eine Lehre als Konstrukteurin.

Der Beruf ist zwar spannend, ich konnte mir aber nicht vorstellen, dies ein Leben lang zu tun. Vor allem wollte ich mehr über den Maschinenbau und was dahintersteckt wissen. Das Maschinentechnik-Studium lag da nahe. Da mir die Berufsmatura fehlte, fand ich mit dem Zulassungsstudium an der Hochschule Luzern den optimalen Einstieg in die Studienwelt.

Die Zeit des Zulassungsstudiums war für mich nicht sehr streng. Ich arbeitete 50%, besuchte zwei Tage den Unterricht und nutzte den freien halben Tag zum Lernen.

Ich kam gut mit dem Stoff zurecht und das Lernen ging mir gut von der Hand.

Der Aufbau des Zulassungsstudiums ist sehr gut. Ich habe vor allem von den Fächern Mathematik und Physik profitiert und fühlte mich gut vorbereitet auf das anschliessende Studium. Die Möglichkeit, wichtige Fragen mit kompetenten Fachpersonen zu besprechen, ist etwas, das ich auch jetzt während dem Maschinentechnik-Studium sehr schätze.

Künftigen Studierenden kann ich sagen: Besucht das Zulassungsstudium. Ihr lernt hier vom ersten Tag an, euch selbstständig Wissen anzueignen und euch zum Lernen zu motivieren. Und es entstehen Freundschaften, die euch über das Studium hinaus begleiten.

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TAMARA HUBLI ABSOLVENTIN ZULASSUNGSSTUDIUM

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