在我十二歲的此刻，能夠舉辦這場獨奏音樂會，除了我個 人的努力和幸運，更重要的是，這一路上得到家人和師長
( 鬼 ) 指 ( 訓 ) 導 ( 練 ) 下，我了解運弓練習的重要，那時苦 練苦磨基本功，才能讓我在大的音樂廳裡的琴音音量足夠、
們的栽培與支持。
飽滿、穿透力強。黃老師琴音動聽、充滿音樂性，是我的
為了這十一首您們將聆聽到的曲子，我每天花很長的時間
他一樣的素養，四年級的我拿下北市南區第三名成績，因
練琴，假日不能出去玩，放學也要趕著回家練琴，這就是 我音樂生活的紀律與節奏。偶爾我會用很兇的口氣對媽媽 抱怨：「為什麼大家都可以出去玩，只有我要在家裡練琴？ 我也想出去玩，我不想一直待在家裡練琴啊」！這時媽媽 會軟硬兼施，用盡各種方法安撫我焦躁的情緒，讓我的心
超級偶像，我認真練琴，一心一意夢想有朝一日能達到像 而得到很大的信心與鼓勵。 接下來這三年所有的比賽都是第一名，這一切都要謝謝我 的冠軍老師，黃老師我愛你，謝謝你！
靜下來，重新回歸到音樂本身。
大提琴就像是我的好朋友，我把我生活中所有的情緒低落、
其實我內心很清楚我是多麼地熱愛大提琴，這把琴幫助我
我的情感，甚至會告訴我我該怎麼做，雖然我們從未用「嘴
抒發情緒，所有那些無法說與人聽的心事，我都宣洩在我 的琴音裡，讓大提琴成為我的心靈寄託。 回想小時候，每 天看姊姊彈鋼琴叮叮咚咚，我便跟媽媽吵著說我也要學， 媽媽回答我：「想學琴就得天天練喔，不練是不會有好聽
高潮迭起，都一五一十、毫無保留的告訴他，他默默接納 巴」交談，一切依靠「心」來傳達，但我們彼此惺惺相惜。 這一路我衷心感謝爸爸、媽媽、黃老師。 謝謝黃老師特別為我編了波蘭舞曲三重奏的譜，我知道他
聲音的。」
打譜打到都快要瘋掉了！謝謝愷家阿姨當這場音樂會的主
我堅定回答我一定會好好練琴的。就這樣，鋼琴使我踏出
報上好漂亮的書法字。謝謝舒涵爸爸幫我拍攝美麗的照片。
了音樂之路的第一步。 任教於南藝大的呂䈄渂老師，是我在鋼琴上的恩師，她畢 業自德國漢諾威音樂學院，有非常高雅的音樂涵養，能成 為她的學生，我真的很幸運。雖然大提琴後來成為我的主 修，但我對鋼琴始終不曾放棄，一直到現在我和呂老師的 感情依舊非常濃厚，她上課很嚴厲，對音樂性的要求很高， 隨著我年紀的增長，我和呂老師的相處亦師亦友，每次上 課氣氛都很歡樂，每一堂課都讓我吸收到許多音樂知識， 讓我的音樂更加流動，謝謝呂老師大大拓展我對音樂更多
持人，費心安排所有節目流程。謝謝小玲阿姨幫我設計海
最後，我要感謝不論表現高潮低潮，永遠守在我身旁支持 我鼓勵我的爸爸媽媽。媽媽天天陪伴我練琴，包容我的壞 脾氣，在精神和物質上皆滿足我的需求，如果不是她無條 件的愛，就沒有今天的我，媽媽我超愛你的，謝謝你！ 而爸爸努力工作養家，經常一個禮拜見不到三天，但他的 父愛仍然豐厚充沛，每天下班只想放鬆心情的他，永不嫌 棄我的魔音傳腦，爸爸，謝謝你的支持，辛苦你了！
不同的感受！
從一年級到現在將近六年的不算短時間，我從來沒有對大
而我的第一步大提琴之路，是因為「爽團」裡的每個小孩
是真愛，整理好禮服，抱著我的琴，我就要上場了，音樂
都精通一種樂器，當時我還很小，看到姊姊、亮亮哥哥、 希翰哥哥、珈珈姐姐、奕萱姐姐、葳葳姐姐的表演丰采， 我好羨慕，於是下定決心學大提琴。周彥華老師啟蒙了我， 帶領我認識大提琴之奧妙，每堂課我都上的很開心，周老 師讓我對大提琴好有愛！ 之後，我接受周宛宜老師的教導，我記得當時三年級的我， 每次上課必哭，因為那一堂大提琴課等於拉一個小時的空 弦，每拉一個下弓準備換上弓，老師就把我的手拍掉，說 我弓毛沒有貼緊就這樣周而復始、無限循環的一邊哭一邊 拉一邊進步。因此我也感謝周老師的嚴格訓練。 接下來這三年就是我的恩師～黃日昇老師。我是在四年級 市賽的前一個月，開始師事黃日昇老師，在他的精 ( 魔 ) 心
提琴開口說過「喜歡」這兩個字，然而這不曾說出口的「愛」 的路沒有盡頭，我會更努力，讓音符說出我心中對這世界 的看法與熱愛。
陸祈彣 Wendy Lu 目前就讀於台北市私立復興小學六年級。 在校擔任小學弦樂團大提琴首席。 師事 NSO 國家交響樂團大提琴家 黃日昇老師至今三年的習 琴時光，帶給祈彣音樂的成長和技巧的增進令人欣慰。其鋼 琴則由呂䈄渂老師啟蒙至今。 陸祈彣有著與生俱來對音樂的感受力。從六歲開始學習鋼琴 與大提琴，在音樂表達上一直保有其個人天真特質，音樂自 然流露毫無掩飾。陸祈彣從小就相當喜愛大提琴所發出的低 沉聲響，內斂沉穩，有時熱情 , 有時細膩也像極了她在學習 路上的過程。許多聽過她演奏的觀眾，從她在舞 - 台上的演 奏，都可感受到溫和可愛的個性隨著他的音樂流動著。這樣 的特質，讓年僅 12 歲的她，擁有了許多師長及同學的疼愛， 更對她未來的音樂學習之路有著許多祝福與期許。 陸祈彣在 12 歲的小學階段，已經參與許多國內大型比賽， 好幾度拿下特優第一的好成績。剛完成的 106 學年度鋼琴三 重奏，陸祈彣以小學跨年齡受邀參與國中室內樂 B 組與學 長姐們共同拿下全國優等第一，更從中學習到學長姐們身上 的音樂特質。但更值得關注的是她同時拿下今年全國音樂比 賽 國小大提琴 B 組 特優第一的好成績令人興奮。 一場場比賽都讓陸祈彣看見自己努力的成果受到肯定，即便 可喜。但在她小小的心中更希望未來能用音樂帶給大家歡 樂 , 用音樂幫助需要祝福的人 , 用音樂打開自己未來的道路。
陸祈彣 Wendy Lu Chi-Wen Lu serves as the cello principal of the string orchestra at Taipei Fuhsing Private School where she is finishing her
elementary study this summer. Having been studying with renowned National Symphony Orchestra cellist ( Ih-Sheng
Huang) for three years Chi-Wen has enjoyed every moment of playing cello. She also plays piano and under the instructions of (Ms. Lu.)
Chi-Wen Lu was born with strong sense of music. Even before
starting playing cello she had fallen in love with the variety
of cello’s tone qualities, mellow yet silky, quiet yet passionate. Starting playing cello and piano at age of six she has shown her
talent through performing with great passion for music. Many
audiences are touched by her pure and genuine love for music, and therefore she has been loved and blessed because of it.
During her six years in elementary school Lu has won numerous great prizes in many competitions. This spring her piano trio
just won the first place in a middle school level national music
competition. Even though she is the youngest in the trio and
also underage for the competition, she still showed her best and won the great prize. This experience displays how talent and
great She is in different levels of music performance, not only a good cellist but also a great chamber musician.
Lu has always loved music in many different ways and she hopes to keep playing music to fulfill the love of music and at the same
time to touch as many people as she can with her music. Here are the prizes she has won.
2018\ 106 學年度全國音樂比賽 B 組大提琴獨奏特優第一名
106 學年度全國音樂比賽鋼琴三重奏優等第一名 2017\ 106 學年度台北市音樂比賽 B 組大提琴獨奏優等第一名
106 學年度台北市音樂比賽鋼琴三重奏特優第一名 文化盃音樂大賽高年級大提琴獨奏優等第一名 文化盃音樂大賽室內樂二重奏優等第一名 2016\ 文化盃音樂大賽中年級大提琴獨奏特優第一名 2015\ 105 學年度台北市音樂比賽 B 組大提琴獨奏優等第三名
巴洛克音樂比賽中年級大提琴獨奏優等第二名 2014\ 巴洛克音樂比賽低年級大提琴獨奏優等第二名
巴洛克音樂比賽低年級鋼琴獨奏優等第四名 2013\ 巴洛克音樂比賽低年級鋼琴獨奏優等第五名
2015-2018 演出紀錄 ・日月潭《國際花火節》弦音煙火音樂會美國聖塔 芭芭拉大學音樂營大師班三場音樂會 ・美國迪士尼音樂文化交流 - 美國迪士尼冒險樂園 戶外音樂台演出 ・國際合唱音樂節《菲聽不可》音樂會演出 （國家音樂廳） ・復興 & 國立台灣交響樂團《愛在弦上》 公益音樂會 ・復興實中＆花蓮縣宜昌國小《跨越跨樂》城鄉交 流音樂會 ・復興實中 103 學年度《愛在弦上》春季公演 ・復興實中 104 學年度《愛在弦上音樂桂冠》春季 公演 ・復興實中 105 學年度《愛在弦上，音為有你》春 季公演 ・復興實中 106 學年《弦情藝至》度春季公演
・In 2018 First Place Excellent in National Music Competition in Cello First Place Great in National Music competition in Piano Trio ・In 2017 First Place Great in Taipei City Music Competition in Cello First Place Excellent in Taipei City Music Competition in Piano Trio First Place Great in Taiwan Cultural Cup Music Competition in Cello First Place Great in Taiwan Cultural Cup Music Competition in Chamber Music ・In 2016 First Place Excellent in Taiwan Cultural Cup Music Competition in Cello ・In 2015 Third Place Great in Taipei City Music Competition in Cello Second Place Great in National Musical Competition of Baroque in Cello ・In 2014 Second Place Great in National Musical Competition of Baroque in Cello Forth Place Great in National Musical Competition of Baroque in Piano ・In 2013 Fifth Place Great in National Musical Competition of Baroque in Piano
The performance records of Lu 2015-2018
String Orchestra Concert at Sun Moon Lake Fireworks Festival Three Solo/Chamber Performances at Summer Music Camp at University of California Santa Barbara USA String Orchestra Concert at Disney Land California USA Joint Concert with National Taiwan Symphony Orchestra at Wufung Concert Hall String Orchestra Annual Concerts in varies Concert Halls in Taipei
・整體表現力優質，音色層次變化豐富，Super Good ！ ・音樂表現力強，技巧優，音色佳。 ・音樂表現極為細緻，層次對比，張力十足表現極佳。 ・無論是音樂、技巧都相得益彰，漂亮的音樂。 ・音色變化清楚，技術掌握佳，情緒段落轉折變化流暢自然。 ・成熟內斂的演出技巧及音樂性都很棒。
Sergei Rachmainoff : Vocalise op. 34,no.14
拉赫曼尼諾夫：聲樂練習曲 拉赫曼尼諾夫出生於十九世紀後期的俄國，當時正好為沙皇
本作品旋律優美，因此深受喜愛，而出現了非常多的演奏形
統治時期最腐敗的時候，共產主義的興起也延遲了他在音樂
式，包括最初的鋼琴與人聲，由作曲家本人改編的管弦樂版
領域上的學習。十九世紀末正是音樂史上的大革命時期，從
本、管弦樂與人聲、小提琴、鋼琴、長笛、大提琴等樂器的
原本的浪漫保守主義逐漸轉變為較為開放的現代風格，不過
獨奏或重奏、還有合唱團或以假聲男高音來演唱這首作品。
拉赫曼尼諾夫的音樂創作繼承了蕭邦、柴可夫斯基浪漫保守
旋律中彷彿可以感受到俄國冷裂的寒冷氣候，如同馳騁在荒
的特色，獨特的風格與當時的觀點格格不入，但他所寫出來
涼的大草原上，深沈卻內斂，緩緩堆積醞釀，透露出拉赫曼
的音樂卻被人們大力推崇。拉赫曼尼諾夫在俄國 1917 年的
尼諾夫移居美國後，對祖國不可遏抑的思念之情，藉著那些
十月革命間，因政治因素舉家逃往美國，終其一生都沒有再 回到故鄉，只能在音樂中訴說對家鄉的思念。 這首無言歌創作於 1912，拉赫曼尼諾夫為莫斯科歌劇院女 高音 - 涅日達諾娃創作，連同早先做好的作品共同發表成他 的第三十四號作品歌曲集，歌詞皆使用俄文寫成，唯獨最 後一首無言歌例外，如今成了最廣為人知的作品。曲名原 指專供練習歌唱的歌曲，從頭至尾沒有一句歌詞，而以 "ah" 或 "ooh" 作為發聲詞的圓滑線條唱出。除了氣息的控制、音 準的準確，音色的齊一，更要克服那緩緩上升的高音。由於
悠揚哀淒的高音，傳遞他遙遠強烈的思愁。
G. Cassado: Requiebros
卡薩多：情話
J. Offenbach: Duos for two cellos no.2 mov.I
奧芬巴哈：大提琴二重奏作品 54 第二首第一樂章
出生於十九世紀末並活躍於二十世紀初的大提琴家兼作曲
十九世紀浪漫樂派作曲家奧芬巴哈以擅長創作法式輕歌劇
家卡薩多自小顯露出無限的音樂才能，其父親為著名巴塞隆
為名，最廣為人知的作品為「霍夫曼的故事」；然而鮮少人
納大教堂的樂手，並於卡薩多五歲時親自教授他鋼琴；卡薩
知道年輕時他其實是位傑出的大提琴演奏家。出生於德國科
多七歲時開始接觸大提琴，在短短兩年之內，卡薩多已能獨
隆的一個猶太家族，自幼學習音樂，於 14 歲時隨家人移居
當一面舉辦獨奏會；當時西班牙界的大提琴泰斗卡薩爾斯
巴黎，並進入巴黎高等音樂院就讀，因而開展了他的音樂創
（Pablo Casals）正是台下的聽眾之一，並主動提出教授卡薩
作之路。
多，因此卡薩多獲得巴塞隆納市所提供的獎學金與卡薩爾斯
奧芬巴哈於年輕時為大提琴二重奏創作了一系列的練習曲，
學習。卡薩爾斯不僅教授卡薩多並領著他一同登台演出，在
雖然名為練習曲，但是每首作品皆分有不同樂章，以不同
法國巴黎期間，卡薩多與印象派作曲家德布西，薩替以及同
的速度來展現大提琴高超的演奏技巧與寬廣音樂張力。奧
為西班牙籍的作曲家阿爾班尼士成為好友，進而開啟他的作
芬巴哈將作品編號 54 註記為「Très difficile」「非常困難」，
曲之路。
由此可知這是一首技巧難度非常高的作品，無論是在節奏、
Requiebros 情話是卡薩多最著名的一首作品，創作於 1934 年，
音程、旋律以及合奏上面都充滿挑戰，是一首令人期待的作
正是他創作的高峰時期；此作品充滿著西班牙式的熱情，大
品。尼諾夫移居美國後，對祖 - 國不可遏抑的思念之情，藉
提琴與鋼琴間交錯的旋律猶如情人間的對話，時而呢喃時而
著那些悠揚哀淒的高音，傳遞他遙遠強烈的思愁。
激烈，兩人間需要高度的默契來演奏這首作品。
A.Dvorak:Songs My Mother Taught Me Op. 55 No.4
德佛札克：媽媽教我的歌 捷克作曲家德佛札克為著名的國民樂派代表，他擅長將地區 民謠或是富有民族風情的旋律加入他的創作之中。在他赴 美國當訪問學者期間，創作了最為人知的「新世界交響曲」 其中就包含了許多家鄉的民謠，尤其第二樂章的主題「念故 鄉」更是表達了他對家鄉的思念，旋律優美因此傳唱至今。 德佛札克於他創作最旺盛的時期寫下歌曲集「吉普賽歌 曲」，七首歌曲的歌詞皆以詩人海杜克（Heyduk) 的詩集為 本，內容描寫詩人對於吉普賽人無拘無束、自由自在生活的 憧憬；其中的第四首就是「母親教我的歌」，這首歌曲旋律 帶有濃濃鄉愁，甜美卻帶有淡淡憂傷的旋律猶如回到兒時寒 冬中依偎在母親懷抱裡獲得的溫暖。由於深受樂迷喜愛，因 此改編給各式室內樂組合以及管弦樂團所演奏，今晚演出的 版本為大提琴與鋼琴一同來演繹此作品。
Haydn : Piano Sonata in Es, Movt. I
海頓：Eb 大調鋼琴奏鳴曲 第一樂章 在音樂歷史上，尤其是鋼琴作品方面，海頓和莫札特、貝多 芬稱之為維也納三傑，並駕齊驅；然而海頓才是奠定古典奏 鳴曲之基石，確立了其基本形式之人，而莫札特與貝多芬的 鋼琴奏鳴曲亦深受其影響。奏鳴曲由多樂章組成，至少有一 個樂章採用奏鳴曲式，通常為第一樂章，分為三個部分，呈 示部為第一主題的展現，發展部是將呈示部中的主題加以變 化與發展，最終回到再現部重現第一主題。 這首作品創作於 1790 年，海頓將其獻題給 Maria Anne Edle von Gennzinger 夫人。 在海頓當宮廷樂師的晚期，他常常旅行至維也納，並結識當 地的音樂愛好者， Gennzinger 夫人正是其中之一，他們時常 通信討論音樂與創作。這首作品起始於簡短的動機，輕巧而 有活力，進而發展至強烈而突然的戲劇張力，正是海頓鋼琴 奏鳴曲中的經典呈現。
J. Haydn: Concerto in C major for Cello and Piano, Movt. III
海頓：第一號大提琴協奏曲 第三樂章
古典時期的重要作曲家有海頓、莫札特以及貝多芬，人稱維
樣且快速變化的情緒是為發展部，最後回到再現部由樂團與
也納三傑。其中海頓最為人所知的就是他多產的交響曲作
大提琴的主題動機持續發展至華麗展技的高潮尾聲。在此樂
品，超過百首之多，因此也獲得「交響曲之父」的稱號。海
章中大提琴獨奏家有絕對展技的空間，當音群快速地在高音
頓的音樂幽默、明快且優雅，超脫於宗教音樂之外。海頓是
域及低音域之間遊走，在海頓巧妙的安排，聽起來就像是兩
樂聖貝多芬的老師；也與莫札特是忘年好友，兩人的作品風
把樂器之間的對位對話，整個樂章就像是專為獨奏家寫的展
格互受彼此影響，海頓影響了莫札特創作的結構，而莫札特
技曲。
帶給了海頓優美旋律的靈感。海頓的音樂特點是把細微簡單 的音樂主題擴展成宏大的結構，他的音樂通常濃烈飽滿，在 一個樂章中的關鍵情節經常迅速展。 這首協奏曲是海頓早期的作品，創作於 1765-1767 年之間， 是為多年的好友魏戈（Joseph Franz Weigl）當時是艾斯特哈 吉宮廷樂隊的大提琴首席寫了這首性格燦爛明亮、獨奏技 巧不俗的作品，帶有壯年海頓的優雅、幽默且自信的風格， 是巴洛克與古典時期初的融合體：巴洛克時期的小規模樂團 結合古典時期快板奏鳴曲式的結構。這首作品共分為三個樂 章，每個樂章都是奏鳴曲式寫成的。第三樂章的奏鳴曲式是 由樂團奏出呈示部中的第一主題，而領出大提琴絢麗的旋 律；隨之海頓將單一主題，幻化成一系列的短動機，以及多
J. Hurwitz : City Of Stars
赫維茲：繁星之城 2016 年暑期所上演的美國好萊塢電影「樂來越愛你」（La La Land) 是一部向 1950 年代歌舞劇電影致敬的一部作品。導 演達米恩•查澤雷聘請作曲家赫維茲為此創作一系列膾炙人 口的歌曲，並於第 89 屆奧斯卡金像獎獲得最佳配樂獎項， 而繁星之城更是一舉拿下最佳歌曲的殊榮。 由電影劇中男女主角所演唱的繁星之城，呈現出在洛杉磯這 個繁華都市裡，小人物追尋夢想的盼望以及對未來的茫然， 偶然遇見的知己開拓了新的視野，一同追尋夢想，期盼未來 就如同天上的繁星點點所呈現的燦爛。
David Popper r: Polonaise de Concert Op.14
包佩：波蘭舞曲
匈牙利大提琴家包佩出生於十九世紀中期，正是浪漫樂派最 盛行的年代。自幼即展現音樂天份，12 歲即進入布拉格音 樂院學習大提琴，年紀輕輕就受邀至歐洲各國演出，25 歲 就擔任匈牙利皇家劇院管弦樂團的大提琴首席。除了琴藝高 超之外，波普更是在作曲方面展露頭角，為大提琴創作了許 多教本以及精彩的曲目，因此博得〝大提琴中的薩爾沙泰〞 的稱號。 波蘭舞曲顧名思義是一種起源於波蘭的三拍子慢步舞曲，是 波蘭當地早期農民豐收儀式中所跳民俗舞曲。約莫於十六世 紀末年逐漸流行各國的宮庭當中，並在十七世紀時成為法國 皇宮舞會的開場舞曲。波蘭舞曲的節奏形式分為兩句：前句 音符時值短而密集，後句音符時值較長，均勻而工整，節奏 特性具雄壯、威武的風格，配上民謠風格的和聲旋律正是一
Astor Piazzolla : Primavera Porteña for piano trio
皮亞佐拉：布宜諾斯艾利斯的春天
個積極節奏與溫柔和聲的結合體。 / 改編 / 黃日昇
探戈之父皮亞佐拉是阿根廷的國寶級作曲家，一生致力於探
同樂器齊奏間有著和諧且雷同的聲線，但高低音頻皆豐富的
戈音樂創作，作品總量高達 1300 多首，並創立了「新探戈
大提琴，更能展現出如同弦樂團合奏般的豐富音響效果。以
音樂」（Tango Nuevo）樂派。而他獨特的音樂風格是將阿根 廷音樂風格的旋律及節奏，創造性地融合嚴謹古典音樂、即
不同音域、音色及音量變化改編，除了需要演奏者的高超技 巧，更可一窺此曲充滿戲劇張力的音樂性。
興爵士樂的作曲風格以及和諧的異國和弦與旋律，將探戈音 樂從通俗流行的舞蹈伴奏音樂提升為可以單獨在舞台上展 示且具有高度藝術性的純音樂形式。 布宜諾斯艾利斯是阿根廷的首都，西班牙語意為 " 好空氣 "， 有「南美巴黎」之稱，更是探戈 (Tango) 的發源地，擁有深 厚的文化底蘊和藝術氣息。這首曲子除了描繪出城市的風 景、人們的生活狀態與自然的特點外，同時也是在向巴洛克 時期的音樂大師 - 韋瓦第的《四季》致敬。音樂結構上並非 以組曲呈現，而是四首獨立的樂曲：最初創作的是 1965 年 的「夏」，「秋」和「冬」是 1969 年完成的，「春」則是 到了 1970 年完成。春季以賦格的形式帶出皮亞佐拉新探戈 的特色，旋律在不同聲部間轉換，大提琴撥奏出短促跳躍的 聲音，配合著小提琴流暢的旋律和鋼琴的柱狀和弦重音重 複，形成了春天的歡快明朗，預示著春天是在冬天的溫暖 感覺中漸出。這種用冬天的旋律和春天旋律相交融的手法， 很自然的讓人感受春天有著冬天餘下的溫暖和春天獨有的 歡快的生命力，中段出現如同三樂章協奏曲的慢版，帶出了 層次豐富的優雅旋律，最後回到華麗但不和諧的賦格重新出 現，全曲在節奏厚重的伴奏下，以主奏的快速音群，最後重 歸於平靜。
David Popper : Ungarische Rhapsodie Op.68
包佩：匈牙利狂想曲
由匈牙利出身的作曲家來創作家鄉的作品是最適合不過的， 包佩將七首速度不同的民謠旋律編入在這首狂想曲之中，每 一段落的速度快慢不同，風格不同，樂曲開始於中庸的行 板旋律猶如一位長者悠悠地吟唱，也有跳躍有活力的舞曲風 格，亦有無窮動連續的快速音群來呈現吉普賽音樂熱情奔放 的特性，再熱鬧氣氛後帶入匈牙利具有深沉委婉情緒的民 謠；最後以歡樂的鄉村舞曲以及著名的匈牙利幻想曲進入絢 爛的尾聲。毋庸置疑包佩絕對稱得上是上世紀偉大的大提琴 家之一，他個人特有的波西米亞情懷，高貴的分句與技巧， 流露出歡愉、柔美、絢爛的色彩，同時也掌握了浪漫與詩意 的特點。
1997 年高雄市大提琴比賽青少年組第 1 名 台灣省大提琴 比賽青少組特優第 1 名 1998 年參加於美國堪薩斯州舉辦 的國際音樂營，獲得鋼琴三重奏第 1 名，並取得於秘魯音 樂節的演出。同年參加校內協奏曲比賽獲得第 1 名，假中 正文化中心與高雄市青少年管絃樂團合作演出柴可夫斯基 『羅可可變奏曲』。1999 年獲得牛耳藝術經紀公司的推薦 參加「面對馬友友」接受大師指導，馬友友在會後稱其『音 色豐富而優美』『富有極佳的音樂性』『潛力十足』。於 同年 4 月參加全國音樂推薦甄試，以第 1 名的成績進入台 灣師範大學，並入選為亞洲青少年管絃樂團之大提琴手， 與知名小提琴家夏漢合作於美西及加拿大各地巡迴演出。 2000 年再度入選為亞洲青少年管絃樂團之大提琴手，於 亞洲各地與知名小提琴家林昭亮、美藝三重奏合作巡迴演 出，並於 2000 年在雪梨舉辦的奧運開幕典禮上演出。2009 年經甄選獲得兩廳院樂壇新秀殊榮。於同年五月三十一日 假中正文化中心演奏廳舉行個人獨奏會，深獲好評。 獲選為林肯中心室內樂協會之室內樂工作坊演出人員並接 受瓜奈里絃樂四重奏團員的第一小提琴 Arnold Steinhardt， 美國艾默森絃樂四重奏小提琴團員 Philip Setzer，美國傳奇 鋼琴大師 Leon Fleisher，美國 Fisher 獎得主的世界知名小 提琴家 Ani Kavafian 及艾默森絃樂四重奏大提琴家暨林肯 室內樂協會藝術總監 David Finckel 及同為林肯室內樂協會 藝術總監的旅美鋼琴家吳菡等六位國際音樂家指導，更增 智識且深獲佳譽。2011 年 9 月受上海音樂院旅德鋼琴博 士解靜嫻教授之邀請，代表國家交響樂團與上海交響樂團 演奏家合作室內樂。除了同月於國家演奏廳的演出外也受 邀至上海東方藝術中心演奏廳演出。觀眾無不給予極佳的 讚賞。同年應國際知名小提琴家胡乃元之邀請，擔任 TC （Taiwan Connection）音樂節之樂團首席。自 12 月起分別 於桃園、高雄、台中、台北等四地巡迴演出。所到之處觀 眾座無虛席，佳評如潮。同月亦代表國家交響樂團與 TC 音樂節之獨奏家合作於國家演奏廳演出孟德爾頌八重奏， 深受好評。
Kneisel Lieder competition 鋼琴首獎、旅美鋼琴家陳安莞，2016 畢業於美國伊斯曼 音樂學院 (Eastman School of Music)，師事美國知名鋼琴家 Dr. Jean Barr，師承簡美 玲、李燕宜、胡小萍、連曉慧教授，2012 年畢業於國立臺北藝術大學；2012 年 考入國立臺灣師範大學音樂研究所，並赴奧地利鑽研鋼琴合作領域，隨後考取 美國伊斯曼音樂學院，赴美期間演出遍及歐、美、亞洲，並與紐約大都會歌劇 院、國際知名女中音 Katherine Ciesinski 於 “If Music be the food” 系列音樂會中 合作演出，2015 年於紐約卡內基音樂廳 (Weill Recital Hall) 演出優勝者音樂會，隔 年以全額獎學金受邀參與美國 songfest 音樂節；曾於 Ruth Slenczynska, Peter Sellars, Martin Katz, Margo Garrett, Alan Smith, Roger Vignoles, Anthony Dean Griffey, Christophe Boulier, William McGrew, Sanford Sylvan, Susanne Mentzer, Amy Burton, Libby Larsen, John Harbison, John Musto, Carlo Balzaretti, Thomas Muraco, Heasook Rhee, Norman Shetler, Rita Sloan, Cameron Stowe, Robert Langevin……等大師班中接受指導；陳安 莞返國後持續活耀於音樂舞台於臺灣、中國上海、蘇州、韓國首爾、馬來西亞 之大師班、音樂節、音樂會中演出與教學。
2003 年 8 月 26 日生於台灣 台北市 甫獲得 106 學年度全國學生音樂比賽『鋼琴三重奏』全 國優等第一名的關愛，目前就讀台北市私立復興實驗高 級中學九年級。五歲開始習琴， 由鈴木才能教育林柏山 老師啟蒙，五年級起隨國家交響樂團（ National Symphony Orchestra，簡稱 NSO) 首席吳庭毓老師習琴至今。10 歲以 最低年齡之姿站上國家音樂廳表演的關愛，2014 年與母親 蔣雅淇受邀於 NSO & FRIENDS GALA CONCERT 共同演出， 與百人編制的國家交響樂團合作，在兩千名觀眾前演奏， 幼小卻沈穩的表現，受到全場如雷的掌聲與極為熱烈的迴 響。 關愛自小學二年級考上復興弦樂團，五年級起擔任弦樂團 副首席，八年級起擔任首席，每年參與多項公演、義演， 並連年奪下市賽或全國賽第一的佳績！ 關愛人如其名，充滿熱情與愛心，並積極參與各項公益演 出，十歲、十二歲、十四歲連續透過『愛的樂章』系列音 樂會小額募款，長期支持 World Vision『台灣世界展望會』 照顧弱勢家庭兒童的需要，四年多來已經持續幫助二十三 位孩子成長基本所需。『用音樂助人』是關愛的心願，他 期許自己能以音樂服務社會，用愛的樂章幫助更多需要的 人。
2004 年 5 月出生於臺北市，目前就讀於台北 市私立復興實驗高級中學 - 國中部二年級。 四歲受山葉音樂教室啟蒙開始學習鋼琴，七 歲啟蒙於茱莉亞音樂教室吳怡茹老師開始學 習大提琴，同時定期參加各式鋼琴 / 大提琴 檢定及公開音樂發表會。師事國家交響樂團 大提琴家黃日昇。自小學三年級考入復興弦 樂團並於同年考上比賽團參加比賽。期間隨 樂團參與多場公演及台北市弦樂合奏比賽及 全國賽，皆展現亮眼成績。
鄭宇哲生於 2005 年 目前就讀復興國中七年級。 五歲起學習鋼琴、師事廖皎含老師 . 曾參加國語日報及巴洛克鋼琴大賽並榮獲第 一名 ! 小學四年級即通過復興鋼琴九級檢定 ! 2017 年與復興弦樂團二位首席關愛、陸祈彣 組成鋼琴三重奏 ! 室內樂給宇哲新的能量和活力 感謝兩位優秀的夥伴 讓不愛練琴的宇哲、愛彈琴 ! 他們在歡樂中、培養默契、也贏得佳績 ! 首度參賽即榮獲北市特優第一和全國第一 ! 希望這段美麗的序曲 繼起的是更璀燦的樂章 !
黃日昇 回想、寄語。給祈彣 猶記得祈彣第一次來跟我上課的青澀， 曾幾何時業已成為可以獨當一面開演奏 會的大提琴家了，心中真是感到無限欣 慰！在教學生涯中，最喜歡的就是能同 時用腦袋與內心拉琴的學生；而祈彣便 是這樣兼具理性與感性的學生。 一方面聽從我的建議與意見誠心地反覆 練習；另一方面也將其喜愛與情感充盈 於音樂。如此難能可貴的天賦與努力 下，也造就了她所獲得的優異成績！不 過我想這一切也得歸功於她同樣認真鞭 策的母親；不僅每堂課錄影，將我所說 的叮嚀（笑話）所做的示範（搞笑）無 一疏漏地紀錄下來，回家後還反覆地觀 摩學習（娛樂歡笑）。所謂業精於勤荒 於嬉，行成於思毀於隨。 深望祈彣能藉由這場份量吃重的音樂會 百尺竿頭，更進一步。
媽媽的話 望著祈彣在舞台上專注拉琴的晃動身影，樂音時而悠揚、時 而激舞，這孩子對大提琴的熱愛與執著，此刻瞬間爆發出 來，我坐在台下聆聽不禁熱淚盈眶，最後，當我看到成績公 布，祈彣擒下全國賽大提琴獨奏的「特優第一名」佳績，我 立刻衝上去抱住她，止不住淚水傾瀉而出，祈彣天真問：「媽 媽妳怎麼了？…」，我想，是她的天分、努力，以及老天爺 賜給她的祝福，讓我喜極而泣。 祈彣從六歲開始學鋼琴、大提琴，我幾乎每天陪著練琴，雖 然我是古典音樂的門外漢，但我願意與孩子一起學習成長。 尤其要感謝好友愷家，她總是無私分享我陪伴孩子練琴的心 法，當然，起初有些衝突或糾結是難以避免的，幾乎每天都 會上演媽媽發脾氣的戲碼，畢竟小小年紀的祈彣，怎可能願 意長時間端坐著、耐心又認命地的練琴呢，她也想離開琴、 蓋上樂譜，難以抵抗滑手機、打電動的誘惑。 我不斷鼓勵她，古典音樂本來就不是條浪漫、輕鬆、速成的 路，所有她喜愛的音樂家都曾有過一段很長時間既寂寞又苦 練的煎熬，把時間花在哪裡，你人生的成就就在哪裡。也因 為黃日昇老師這三年給予祈彣的指導和肯定，祈彣才有能力 成就這場 6 月 10 日的獨奏會。 謝謝黃老師啟蒙了祈彣對大提琴的開悟與熱愛。但願今天的 演出，12 歲的祈彣能順利以她成熟的技巧，詮釋出她對音 樂的情感，這小小一步，卻是她長年的能量累積，以及她對 未來高飛的前奏，祈彣前方的路若有光亮，必然有著您們的 支持與祝福，謝謝您們來！
監
製：盧美慧
藝術總監：張愷家 音樂總監：黃日昇 演出人員：陸祈彣 黃日昇 陳安莞 張舒涵 關愛 鄭宇哲 指導老師：大提琴 / 黃日昇 鋼琴 / 呂䈄渂 室內樂 / 吳庭毓 舞台監督：張愷家 主 持 人：張愷家 平面設計：奧兒設計工作室 書法設計：沈小玲 平面攝影：張連興 Peter 現場攝影：張連興 蔣麗雲 呂東峰 票
務：陳淑雯
前台人員：沈小玲 謝小英 劉米其 劉珈延 汪奕萱 汪庭葳 陸祈允 後台人員：盧俊諺 羅鈺翔 現場化妝：芳馨 音響策劃：RNM music 錄影工程總監：謝明憲 張慶忠 主辦單位：伺動行銷科技股份有限公司文化事業部 協辦單位：台北市私立復興實驗高級中學弦樂團 指導單位：台北市私立復興實驗高級中學