GESTIร N ESCOLAR Modelo de la gestiรณn por procesos
Mgtr. HUALTER EVARISTO ALVINO
Propรณsito:
โ ขIdentificar el modelo de la gestiรณn escolar
Modelo de gestión escolar R.M. N° 451-2014-MINEDU MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA - JEC
R.M. N° 274-2014-MINEDU MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO PARA ESTUDIANTES DE ALTO RENDIMIENTO - COAR
R.M. N° 732-2017-MINEDU MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO CON RESIDENCIA ESTUDIANTIL EN EL ÁMBITO RURAL
R.M. N° 518-2018-MINEDU MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO SECUNDARIA ALTERNANCIA – MSE-SA
R.M. N° 519-2018-MINEDU MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE - MSEIB
R.M. N° 072-2019-MINEDU MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO SECUNDARIA TUTORIAL EN EL ÁMBITO RURAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN PUBLICA D.S. N° 04-2013-PCM
Gestión por resultados de las instituciones educativas Impacto Resultados Producto Procesos • Procesos básicos de la IE
• Servicio educativo oportuno, pertinente y de calidad
•Aprendizajes •Formación integral •Convivencia escolar favorable al aprendizaje
• Formación integral • Desarrollo individual, familiar y comunitario
DOCUMENTO PROSPECTIVO DEL SECTOR EDUCACIÓN AL 2030 RM Nº 287-2016-MINEDU CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES Acceso y conclusión a la educación Contenido curricular Materiales y recursos educativos
CALIDAD DOCENTE Fortalecimiento y capacitación docente Atracción y retribución docente
INFRAESTRUCTURA Y ESPACIOS EDUCATIVOS
GESTIÓN SECTORIAL
Infraestructura educativa y deportiva
Gestión del sistema
Espacios educativos
Gestión de las instituciones educativas
Educabilidad Innovación en ciencia y tecnología
Evaluación docente
Gestión de la información
ENFOQUES DE GESTIร N ESCOLAR
Enfoque de gestiรณn basada en el liderazgo pedagรณgico Enfoque de gestiรณn participativa Enfoque transformacional Enfoque de gestiรณn basado en procesos
RESOLUCIÓN DE LA PRESIDENCIA EJECUTIVA N° 316-2017-SERVIR/PE “GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL MAPEO DE PROCESOS Y PLAN DE MEJORAS EN LAS ENTIDADES PUBLICAS” RESOLUCIÓN DE SECRETARIA GENERAL N° 006 -2018-PCM/SGP IMPLEMENTACIÓN DE LA GESTIÓN POR PROCESOS EN LAS ENTIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN PUBLICA
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL N° 011 -2019-MINEDU NORMA QUE REGULA LOS INSTRUMENTOS DE GESTIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN BÁSICA
PROCESOS ESTRATร GICOS (PE): Direcciรณn y Liderazgo
Modelo de la gestiรณn escolar: Gestiรณn por procesos.
PROCESOS OPERATIVOS (PO): Desarrollo Pedagรณgico y Convivencia Escolar PROCESOS DE SOPORTE (PS): F uncionamiento de la IE
PE : Dirección y Liderazgo Entradas /Insumos
Comunida Necesidades d, familias y y contexto social estudiante territorial s. Ministerio Políticas y regulación de Educación Currículo , Nacional - DRE – Recursos UGEL Gobierno Humanos Local - Materiales Sociedad y Recursos Civil Infraestructura Empresa
PE01 : Desarrollo Planeamiento Institucional
Productos / Salidas
PE03 : Evaluar la Gestión Escolar
PO : Desarrollo Pedagógico y Convivencia Escolar PO01 : Gestionar la matrícula
PO02 : Preparar condiciones para el aprendizaje
PO04 : Gestionar los aprendizajes
PO03 : Fortalecer el desempeño docente
PO05 : Gestionar la convivencia escolar y la participación
PS : Soporte del funcionamiento de la IE PS01 : Administrar Recursos Humanos
Usuarios
PE02 : Gestionar Relaciones interinstitucionales y comunitarias
PS02 : Realizar distribución , mantenimiento, limpieza permanente
PS04 : Administrar Recursos Económicos
PS03 : Administrar los Bienes, Recursos, y Materiales Educativos
Servicio Educativo Oportuno, pertinente y de calidad
Proveedores
FUENTE : GUIA PARA FORMULAR E IMPLEMENTAR EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL : PEI : DOCUMENTO DE TRABAJO : MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Resultados
Aprend izajes / Forma ción Integra l Conviv encia democ rática e intercu ltural
Niños , Niñas , Adole scent es / Famil ia / Comu nidad
PE : Dirección y Liderazgo PE01 : Desarrollo Planeamiento Institucional PE01.01 Formular el PEI
PE01.02 Formular el PCI PE01.04 Establecer el RI
PE03.01 Monitorear el desarrollo de los procesos de la Institución Educativa
PE01.03 Formular el PAT
PE02 : Gestión Relaciones Interinstitucionales PE02.01 Articular Proyectos y Programas PE02.02 Promover alianzas insterinstitucionales PE02.03 Desarrollar mecanismos de articulación con la comunidad
PE03 : Evaluar la Gestión Educativa PE03.02 Evaluar los procesos de la Institución Educativa
PE03.03 Adoptar medidas para la mejora continua
FUENTE : GUIA PARA FORMULAR E IMPLEMENTAR EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL : PEI : DOCUMENTO DE TRABAJO : MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PE03.04 Rendir cuentas
PO : Desarrollo Pedagógico y Convivencia Escolar PO01 :Gestionar la matrícula P0 01.01 Matricular estudiante
PO 01.02 Ratificar la Matricula
PO 01.03. Recibir y otorgar traslados P004.01. Desarrollar sesiones de aprendizaje PO 04.02. Reforzar aprendizajes PO 04.05 Certificar aprendizajes
P005.01 Promover la convivencia escolar
PO02 : Preparar condiciones para el aprendizaje P0 02.01 PO 02.02 Realizar la Programar el programación tiempo para el curricular aprendizaje PO 02.03. Disponer espacios para el aprendizaje
PO03 : Fortalecer el desempeño docente P0 03.01. Desarrollar trabajo colegiado
PO04 : Gestionar los aprendizajes
PO 03.02. Desarrollar investigación e innovación pedagógica
PO 04.03. Realizar acompañamiento integral al estudiante
PO 03.03. Realizar acompañamiento monitoreo pedagógico
PO 04.04 Evaluar aprendizajes
PO05 : Gestionar la convivencia escolar y la participación PO 05.03 PO 05.02 Promover la participación de la Prevenir y resolver comunidad educativa conflictos
PO 05.04 Vincular la IE. Con la familia
FUENTE : GUIA PARA FORMULAR E IMPLEMENTAR EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL : PEI : DOCUMENTO DE TRABAJO : MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PS : Soporte al funcionamiento de la Institución Educativa PS01 : Administrar Recursos Humanos
PS01.01. Organizar la jornada laboral
PS01.02. Monitorear y el desempeño y rendimiento
PS01.03. Fortalecer capacidades
PS01.04. Reportar asistencias, licencias y permisos
PS02 : Realizar la distribución , mantenimiento y limpieza permanente. PS02.01. Realizar mantenimiento y limpieza permanente
PS02.02. Efectuar la implementación de servicios complementarios
PS03 : Administrar los bienes , recursos y materiales educativos PS03.01. Registrar y almacenar y dar de baja
PS02.02 Distribuir y preservar
PS02.03. Adoptar medidas de seguridad , eco eficiencia, y manejo de riesgo
PS04 : Administrar Recursos Económicos PS04.01. Programar y ejecutar gastos
FUENTE : GUIA PARA FORMULAR E IMPLEMENTAR EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL : PEI : DOCUMENTO DE TRABAJO : MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PE : Direcciรณn y Liderazgo
PE : Direcciรณn y Liderazgo PE01 : Desarrollo Planeamiento Institucional N ร I T S E PE01.01 G PE01.02 E Formular el PCI Formular el PEI D S O T N E PE01.03 PE01.04 M Formular el PAT Establecer el RI U R T S IN
PROBLEMAS IDENTIFICADOS
ACTIVIDAD 02 ACTIVIDAD 03 ACTIVIDAD 04
ACTIVIDAD n
PROCESOS
DIAGNOSTICO DE II. EE.
ACTIVIDAD 01
METAS E INDICADORES
DIAGNOSTICO DE ESTUDIANTES
OBJETIVOS ESTRATร GICOS
Diagnostico de una instituciรณn educativa
ANÁLISIS SITUACIONAL INSTITUCIONAL
ESTUDIANTES
ECE
1
ACTAS
Rellenar el Excel y análisis de la grafica
EFICIENCIA INTERNA
1 1
COMPROMISOS DE GESTIÓN
1
EVALUACIÓN DE PROCESOS
3
RELACIÓN CON EL ENTORNO
1
PROBLEMAS - OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
DIAGNOSTICO DE II. EE.
CONCLUSIONES: Planteamiento de situaciones de aprendizajes que permitan la soluci贸n de los problemas institucionales
Proyecto curricular institucional - PCI
Planteamiento de actividades para la soluci贸n de los problemas institucionales
Plan anual de trabajo _ PAT
Regulaci贸n de normas de convivencia que favorezcan la soluci贸n de los problemas institucionales.
Reglamento interno - RI
Matriz de situaciones significativas
Problemas Objetivos
PA T
PCI
ADECUACIÓN DEL PLAN ESTUDIOS
SITUACIONES SIGNIFICATIV AS DE APRENDIZAJE
SITUACIONES SIGNIFICATIVAS DE CARÁCTER MUNDIAL
SITUACIONES SIGNIFICATIVAS DE CARÁCTER NACIONAL
SITUACIONES SIGNIFICATIVAS DE CARÁCTER INSTITUCIONAL
RI DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
Mg. HUALTER EVARISTO ALVINO EXPERIENCIA LABORAL: • FORMADOR TUTOR DE LA SEGUNDA ESPECIALIDAD DE DIRECTORES - USIL • ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN – UGEL 05 • ASESOR PEDAGÓGICO – UGEL 05 • ESPECIALISTA SISTEMATIZADOR - UGEL 05 • DIRECTOR DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA TRABAJO ACTUAL: • PROFESOR EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN – UNIDAD DE POSGRADO – UNMSM. • PROF. MATEMÁTICA Y FÍSICA
hualterea14@Gmail.com – Cel 997 – 635 - 733