SESION I 1.-
CUESTIONARIO ¿Cuáles son los órganos primarios sexuales en el hombre y la mujer? 2. ¿Qué es la pubertad? 3. ¿Cuáles son los cambios en la pubertad? 4. ¿Cuáles son los cambios que suceden en el hombre? 1.
5. ¿Cuáles son los cambios que suceden en la mujer? 6. ¿Cómo se manifiestan los cambios en este proceso y que actitud debo tener en esta etapa de la vida?
EJEMPLO WORD
¿Qué observan?
¿Qué quiere decir que los jóvenes estén agarrados de su mano y de espalda? ¿Es un ambiente de…? ¿Se identifican con los jóvenes de la foto? Los alumnos participan con sus ideas y reflexiones. El maestro promueve la participación con los alumnos que estén callados o con los que les cuesta trabajo expresar ideas.
Observar el siguiente video • https://www.youtube.com/watch?v=1pMHQm4KdyI
Clic para ver video
SESIÓN 2
SESION 3 http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_CN_B1_OA_20005/index.html
Sesión 4 • • • •
CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOS MUJER HOMBRE Crecimiento del vello en el • Crecimiento de vello en pubis y las axilas el pubis y las axilas Desarrollo de las glándulas • Aumento de estatura mamarias aumento de la grasa en la • Desarrollo cadera, las piernas y el busto • de barba y bigote Inicio de la mestruación • La voz se vuelve más grave • Aumento de grasa en la piel • Ensanchamiento de hombros y tórax • Inicio de Eyaculación
Sesi贸n 5 retroalimentaci贸n
Define del sistema glandular completa el siguiente esquema
EJEMPLO DE Anuncio
con LA INFORMACIÓN DEL ANEXO CREAR UN ANUNCIO SIGUE LA FLECHA
INFORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN INTEGRAL DEL EMBARAZO E INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Embarazo Adolescente No Planeado y Enfermedades de Transmisión Sexual La adolescencia es una etapa de cambios biológicos, psicológicos, sexuales y sociales, en la que los jóvenes dejan a tras la niñez para empezar a construir un entorno que definirá su proyecto de vida, así como su inserción en la sociedad. Si bien dejan de ser niños, en esta etapa aún se requiere la guía y cuidado provenientes principalmente de la casa y la escuela. Un hecho preocupante que puede afectar esta etapa de transición, es el embarazo adolescente no planeado y las infecciones de transmisión sexual. De acuerdo a la encuesta “Situación de la familia y la infancia en México” elaborada por el Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública (CESOP) de la Cámara de Diputados, los adolescentes en México tienen una vida sexual prematura y activa sin una adecuada protección. Cincuenta por ciento de los adolescentes entre 12 y 17 años que sostiene relaciones no utilizan anticonceptivos, mientras que el 30% de éstos se han infectado de Enfermedades de Transmisión Sexual. El embarazo adolescente no planeado, repercute desfavorablemente tanto en la vida de los jóvenes como en la de sus hijos, ya que interrumpe de manera abrupta con su formación académica o profesional. Consecuentemente un bajo nivel educativo reduce sus posibilidades de encontrar un empleo digno, lo que en muchos casos los lleva a aceptar trabajos mal pagados, peligrosos o incluso en condiciones de explotación.
Anuncio ¡Dejar la escuela –ya sea por un embarazo no planeado o por otras causas- reduce tus posibilidades de vivir mejor! ¡Cuídate!
REGRESA
BIBLIOGRAFIA •Para comunicarse con el autor de esta propuesta didáctica: •Correo electrónico •rac132555@yahoo.com.mx •dirección de ISSUU •http://issuu.com/huitzilopochtlichalco •Para el tema de sexualidad: •http://www.dgecytm.sep.gob.mx/en/dgecytm/Campaa_Prevencin_Embarazo_y_ETS •http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_CN_B1_OA_20005/index.html •Aplicación
Play Store Anatoly Cards Versión 1.0.6
Bibliografía y referencias de internet:
•http://diarioeducacion.com/descargar-libros-de-issuu