JULIO 2014 DIRECCIÓN GENERAL DE COMUNICACIONES
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IVELACIÓN DESDE EL PRIMER MINUTO Relaciones internacionales: esperamos a cientos de jóvenes investigadores
Universidad de Playa Ancha puso en marcha su canal de televisión 5
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ACADEMIA
2 / UPLA PERIÓDICO
D
e Valparaíso a Arizona
Académicos que realizaron estada en universidad estadounidense difundirán sus experiencias a nuestra comunidad.
U
na publicación, con el formato de un libro, presentarán a la comunidad UPLA los cinco académicos de esta casa de estudios que en marzo pasado realizaron una estada de especialización en la Universidad de Arizona. Durante dos semanas, los profesores Rebeca Velásquez Cantín (Facultad de Arte), Marcela Sepúlveda Riveros (Facultad de Educación), Mauricio Valenzuela Harrington (Facultad de Ciencias Naturales y Exactas), Alessandro Monteverde Sánchez y José Manuel Olivares Villarroel (Facultad de Humanidades) tuvieron una intensa agenda académica en una de las universidades públicas más prestigiosas de Estados Unidos y del mundo. La estada de especialización fue posible gracias a un programa organizado en la UPLA por el equipo del Convenio de Desempeño en Formación de Profesores, en apoyo a la Dirección General de Relaciones Internacionales. En ese marco, a su regreso los académicos debían presentar informes sobre su experiencia, para lo cual se organizaron y trabajaron para generar una publicación conjunta de alto valor, con el formato de un libro. El profesor Olivares explica así el objetivo de esta publicación: “Esperamos que no sea solamente el resumen de lo que se realizó, sino que sirva como directriz para las futuras especializaciones, porque está hecha a partir de la realidad, de una dimensión crítica, de una línea de sugerencias y otra de proyecciones, para que efectivamente las especializaciones tengan un impacto en nuestra universidad”. Pero el impacto de esa actividad en Estados Unidos no terminará en esta publicación. Los contactos establecidos se traducirán próximamente en nuevas actividades de intercambio entre nuestros académicos y sus pares de la Universidad de Arizona. Además, se programan actividades dentro de las facultades de nuestra universidad que permitirán traspasar la experiencia adquirida a los demás profesores y sus alumnos.
La Universidad de Arizona es una de las cien mejores universidades del mundo, de acuerdo al Centro Mundial de Clasificaciones Universitarias, y está posicionada entre las veinte mejores universidades públicas de Estados Unidos. Este año recibió a los primeros grupos de estudiantes y académicos de la Universidad de Playa Ancha. Se trabaja en mayores oportunidades de intercambio entre ambas casas de estudio.
PRESENTACIÓN
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alabras preliminares
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a base digital de comunicación de la Dirección General de Comunicaciones ha alcanzado un desarrollo importante, convirtiéndose en el principal sistema de conexión informativa con la comunidad universitaria y el medio externo. En permanente proceso de actualización y modernización, por ejemplo, hemos puesto en marcha un nuevo sitio de prensa, a la vez que contribuido a la construcción de sitios web para las facultades. Y, ahora, este UPLA Periódico que, en sustento papel, agrega otra forma de comunicación de lo que somos, de lo que buscamos ser, de lo que hacemos y de los pasos consistentes que se da en dirección a esa tarea de construcción de universidad que constituye el impulso principal de todos quienes viven en esta Casa. Mediante UPLA Periódico queremos reforzar no solo el conocimiento de la marcha de la universidad sino, de manera vital, exhibir los trabajos y compromisos de nuestros estudiantes, razón por la cual este periódico queda disponible para conocer las inquietudes de los jóvenes. Así, podrán escribirnos. Podrán solicitar nuestra atención. Podrán participar en la configuración de la pauta de este medio. Nos disponemos a poner en circulación tres ediciones de este periódico desde hoy hasta fin de año y, según queremos, también deseamos que sea una contribución a la idea de cohesión de ideas, propósitos, compromisos de nuestra comunidad universitaria donde los estudiantes son el centro de las preocupaciones esenciales de quienes actúan en los procesos formativos e institucionales. M. A. Pinto Director Dirección General de Comunicaciones
UPLA Periódico Dirección General de Comunicaciones de la Universidad de Playa Ancha Director: Marco Antonio Pinto Editor: José O. Campos Redactores: José O. Campos, Marcia Franque K., María Angelica Pérez E. Diseño e Impresión: El Mercurio de Valparaíso Periódico financiado en el marco del Fondo de Fortalecimiento de las Universidades del CRUCh.
DATOS DE CONTACTO
Sitio web: www.upla.cl Correo electrónico: Comunicaciones@upla.cl Facebook: facebook.com/uplacomunica Twitter: @upla_comunica YouTube: youtube.com/user/comunicacionesupla Vimeo: vimeo.com/uplacomunica Tumblr: uplacomunica.tumblr.com
INVESTIGACIÓN
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nvestigando en Red
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onocer y compartir los estudios que realizan académicos de distintas universidades e instituciones, a fin de establecer posibles alianzas de trabajo conjunto, es el principal objetivo que tiene la Red Regional de Investigadores en Educación, una iniciativa que surgió de la Universidad de Playa Ancha, a través del Centro de Estudios Avanzados (CEA). Su coordinador, el doctor Jorge Valenzuela, destacó que es el comienzo de un trabajo que busca consolidarse en el tiempo a través de proyectos y estudios vinculados al tema educativo. Hizo notar que la investigación productiva se hace en equipo y que, por lo tanto, es necesario generar espacios para encontrarse. “En la medida que podamos coordinarnos con otros académicos y otras universidades que estén pensando lo mismo, tendremos alguien con quien
Centro de Estudios Avanzados (CEA) de la UPLA impulsa la formación de una Red Regional de Investigadores en Educación. discutir y enfrentar nuestras ideas, lo que nos beneficiará a todos”, dijo Valenzuela. “La Universidad de Playa Ancha está prestando la casa para que nos encontremos y la idea es que este espacio de colaboración y diálogo, nos permita avanzar juntos”, dijo el coordinador, quien enfatizó la importancia del carácter regional de esta red. La doctora María Angélica Oliva agregó que “lo que nos vincula es gente haciendo investigación relacionada con temas de educación. Esto es muy significativo si consideramos que nuestro rector es el presidente de la Agrupación de Universidades Regionales y presidente del Consejo de Rectores de Valparaíso, liderazgo que debe reflejarse en distintos ámbitos”.
El Centro de Estudios Avanzados (CEA) informó al rector Patricio Sanhueza las positivas cifras de publicación de artículos indexados de corriente principal en 2014. Cuando aún no ha terminado el primer semestre, las cifras ya superan el total de 2013: han sido editados nueve artículos ISI o Scopus, a los que se suman 15 más que están aceptados y que, en consecuencia, deberían ser publicados durante 2014. El rector Sanhueza manifestó orgullo por la creación del CEA, que no solo contribuye a incrementar los índices de productividad científica de la universidad sino que es, también, un aporte a la transformación de la cultura universitaria.
Los académicos Lorena Godoy Peña (Facultad de Ciencias de la Educación) y Felip Gascón i Martín (decano de la Facultad de Ciencias Sociales) representaron a la Universidad de Playa Ancha en el I Congreso Internacional de Orientación para una Sociedad Inclusiva “Barcelona Inclusiva 2014”, realizado en esa ciudad española. Presentaron la ponencia “La inclusión de la diferencia en Chile. Conflicto de sentidos en la política de educación especial”, la única que representó a nuestro país. Esta investigación registró una discusión deconstructiva sobre los fundamentos de la política nacional de educación especial de 2005, denominada “Nuestro compromiso con la diversidad”.
En Rancagua tuvo lugar el “Segundo curso de Formación de Agentes RETA”, a cargo del equipo que encabeza Lenia Planas, investigadora de la Universidad de Playa Ancha. Un día antes de iniciar el curso, se realizó una breve ceremonia en la cual se entregaron certificaciones como Agentes RETA a 12 personas, las que, además, fueron informadas respecto del estado de avance del proyecto “Aceleradores de la Innovación en el entorno empresarial”, que nuestra universidad ejecuta para promover la innovación y transformación de las empresas de menor tamaño de la Región del Libertador Bernardo O’Higgins.
ESTUDIOS EN Acantilados
UPLA EN Rancagua
PONENCIA EN España
MÁS publicaciones
Breves
“Una región debe pensar siempre que su fortaleza está en investigar lo que es propio de la región”. Así lo afirmó el rector de la Universidad de Playa Ancha, Patricio Sanhueza, en la presentación del proyecto del Fondo de Protección Ambiental “Estudio florístico y vegetacional de los acantilados Federico Santa María como contribución a la restauración de sus ecosistemas originales”. Esta iniciativa procura contribuir a la conservación, preservación y restauración de los Acantilados Santa María, zona situada en la parte alta del cerro Playa Ancha y donde se emplaza el Campus Interuniversitario para el Desarrollo Sustentable de Valparaíso.
UPLA PERIÓDICO / 5
T www.uplatv.cl
elevisión universitaria
UPLA Televisión cuenta ya con su propio canal virtual, que permite transmisiones las 24 horas al día con un claro sello social.
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RECTOR DE La UPLA
Patricio Sanhueza Vivanco
“Esto no es solo extensión por parte de la universidad, sino que pasa por el compromiso de la universidad con la sociedad y con captar los temas, los problemas, que deben ser pensados en conjunto con la sociedad. Y un canal de televisión cumple un rol esencial, justamente en esa relación de hacer visible lo invisible o lo que se quiere hacer invisible, así como en poner en las conciencias de las personas los temas que las señales comerciales de televisión no quieren poner en sus conciencias”.
DIRECTOR GENERAL DE Vinculación con el medio
“
Boris González López
“UPLA TV es un canal universitario y ahora tiene un sitio web donde están todas las piezas que ha realizado la unidad de producción audiovisual. Destaca principalmente el compromiso y la participación de los estudiantes en proyectos de distinto tipo. Es un avance increíble, porque además vamos a tener por primera vez tres programas estables, con cierta rigurisodad, que van a ser programas televisivos universitarios. Creo que va a ser un fortalecimiento al patrimonio público de parte de nuestra universidad”.
DIRECTOR DE UPLA TV
“
Luis Costa del Pozo
“Este es el momento en que nos proponemos ir construyendo un sistema de producción, difusión y programación audiovisual capaz de sostener 24 horas al día de contenidos puestos en internet. Es una experiencia necesaria, pues para nosotros el futuro de UPLA Televisión consiste en convertirse en un canal de televisión abierta, y para eso hay que generar el conocimiento, la experiencia y la capacidad productiva de gran cantidad de contenidos”.
PRINCIPIOS en la TV
CULTURA
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otenciar una televisión universitaria pública y fortalecerse como medio de comunicación local, humanista, analítico, crítico, creativo y pluralista son algunos de los propósitos hacia los que avanza la Universidad de Playa Ancha con el nuevo portal de UPLA Televisión: www.uplatv.cl. La plataforma digital fue presentada el 19 de junio en el Centro de Extensión del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, enmarcada por un conversatorio sobre la televisión universitaria. Este lanzamiento, dijo el rector Patricio Sanhueza Vivanco, marcó un “día histórico para la universidad, para Valparaíso, para la región y para el país también”. También destacó que así se concreta un sueño que comenzó hace más de una década, llegando a ser realidad gracias a la “gran energía, vocación y entusiasmo de muchos actores”, que en gran parte estuvieron presentes en este lanzamiento. Gracias a las nuevas tecnologías, en www.uplatv.cl se puede acceder a una transmisión en streaming durante las 24 horas, más las emisiones de tres programas estables y un completo archivo de documentales, videos educativos y otros productos audiovisuales. Además, las emisiones de UPLA TV se integran a UES TV Noticias, el informativo de la Corporación de Televisión del Estado de Chile perteneciente al CUECH, que es transmitido por su propio portal en Internet y el canal del Senado de la República. UPLA Televisión es un canal virtual que llega para permitir a la Universidad de Playa Ancha difundir su sello social, a partir del trabajo de sus propios estudiantes, docentes y funcionarios. Su visión es ser un espacio público pluralista que responda a preocupaciones, desafíos, intereses y proyecciones de la Universidad de Playa Ancha y su comunidad.
Los contenidos de UPLA TV están claramente relacionados con los principios de la Universidad de Playa Ancha, un aspecto especialmente desarrollado durante el conversatorio “Televisión universitaria”, que contó con la participación de Felip Gascón, decano de la Facultad de Ciencias Sociales, y Luis Costa del Pozo, director de UPLA Televisión. En esa instancia se analizó precisamente lo que es y debe ser la televisión universitaria, cuyos principios nuestra universidad pretende instalar en UPLA TV. Luis Costa, uno de los principales impulsores de este nuevo canal para la UPLA, enfatizó que en este tema no está envuelto un problema tecnológico. “Es un problema de control y de poder sobre los contenidos”, dijo. Así enfocado el asunto, agregó, “hay que preocuparse de cómo esos contenidos relacionan al barrio, a la comunidad, al estudiante, a a carrera, a la facultad, con esa comunidad que está más allá de la universidad”. En tanto el decano Felip Gascón rescató el concepto de reposicionar la comunicación como un bien público. “Hay un tema de derecho que se ha ido olvidando en un país que privilegia políticas de privatización: al igual que la educación es un derecho, la comunicación también lo es”, afirmó, y en tanto se deje a la regulación del mercado “siempre habrá grandes masas de población, de territorios, de culturas y de riquezas de nuestro país que van a continuar excluidos de los contenidos”.
SALUD
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Aque sana rte
C
on gran éxito se está desarrollando, por tercer año consecutivo, el programa “Arte que Sana”, que permite a los elencos musicales de la Universidad de Playa Ancha transmitir y compartir su alegría y música con los pacientes de establecimientos asistenciales del Servicio de Salud Viña del Mar – Quillota (SSVQ). La Tuna Femenina, la Tuna Mayor de Distrito, el Coro de Cámara, el Conjunto de Guitarras, el Ensamble de Sintetizadores “Opus Musicum”, el Conjunto Tersus Canticum y la Tuna de la Facultad de Arte participan en esta iniciativa, que pretende impactar positivamente en la salud de los pacientes y sus familias. Como explicó el director del SSVQ, doctor Francisco Acevedo Toro, el propósito de “Arte que Sana” es mejorar la calidad de la estadía de los pacientes y aliviar, en parte, su sufrimiento y los tiempos de espera. “Creemos que si en esos períodos, nuestros pacientes disfrutan de presentaciones de los elencos musicales de la UPLA, va a ser una estadía menos dolorosa, menos penosa, más alegre. Para nosotros es de primordial
Elenco artístico
Fecha
Los grupos artísticos de la UPLA tienen una oportunidad única de ayudar a la medicina, llevando música a los hospitales públicos. importancia y le agradecemos en nombre de los pacientes y los funcionarios, que ustedes nos puedan aportar con esto que ha tenido un éxito espectacular”, destacó el médico, al firmar el convenio que formalizó esta colaboración. TRABAJO MANCOMUNADO En la misma oportunidad, el rector Patricio Sanhueza planteó su satisfacción por este trabajo mancomunado. “La universidad quiere llevar a las personas que sienten dolor, que se encuentran enfermas, la alegría y la música como una forma de sanación, de recuperar el espíritu y desde ese punto de vista, creo que es una contribución positiva e interesante, por lo que agradecemos la acogida del doctor Acevedo de querer que esto permanezca en el tiempo y se fortalezca esta relación, este compromiso social que tiene la Universidad de Playa Ancha con la ciudadanía”. Durante el segundo semestre, las presentaciones confirmadas son las siguientes:
Hora Comuna
Lugar
Ensamble de Sintetizadores “Opus Musicum”
12 de agosto
11.00
Quillota
Hospital de Quillota
Ensamble de Sintetizadores “Opus Musicum”
16 de septiembre
14.30
Limache
Hospital Geriátrico La Paz de la Tarde
Conjunto Tersus Canticum
16 de octubre
11.00
Cabildo
Hospital de Cabildo
Tuna de la Facultad de Arte
20 de noviembre
11.00
Petorca
Hospital de Petorca
Conjunto de Guitarras de la Facultad de Arte
15 de diciembre
11.00
Quintero
Hospital de Quintero
P L
revención
del Sida
a Universidad de Playa Ancha cuenta con once nuevos monitores en prevención de VIH/SIDA, quienes finalizaron el curso de capacitación interuniversitaria que organizó el Programa Alerta. La capacitación, que se desarrolló entre mayo y junio en dependencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, tuvo por finalidad formar líderes en la prevención del VIH/SIDA, para que sean los jóvenes los encargados de socializar con sus pares aspectos clínicos de la enfermedad, vías de transmisión y métodos de prevención, entre otros. Patricia Correa, coordinadora del Programa y representante de la UPLA ante la Comisión Interuniversitaria, manifestó que cada día son más los jóvenes que se interesan en este tema.
En la ceremonia de certificación, la asistente social de la Dirección General de Desarrollo Estudiantil de la UPLA, los felicitó por su dedicación y esfuerzo. “Espero contar con estos nuevos monitores para trabajar activamente en la prevención del VIH/SIDA tanto dentro de los recintos universitarios como en la comunidad, mediante su participación en charlas a nivel de educación media y actividades públicas organizadas por el Programa Alerta”, les dijo.
SERÁ NOTICIA
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K
inesiología convoca
Estudiantes de la UPLA organizan tercer congreso para sus pares de todo el país, entre el 21 y el 23 de agosto.
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enerar un punto de encuentro entre los estudiantes de Kinesiología de todo el país, es el objetivo del “Tercer Congreso de Estudiantes de Kinesiología”, que organizan alumnos de esa carrera en la Universidad de Playa Ancha. El encuentro tendrá lugar entre el 21 y el 23 de agosto en la Casa Central de la universidad. Durante esos tres días se realizarán actividades de carácter expositivo y práctico, que serán impartidas por profesionales connotados del área de la salud. Aunque este congreso tiene su primer antecedente en las Jornadas de Estudiantes de Kinesiología de la Universidad de Playa Ancha, realizadas en
2003, su organización fue retomada por la promoción 2011 de la carrera, dando origen al Primer Congreso Regional en 2012 y a su evolución hasta este tercer encuentro que tiene convocatoria nacional. Este año, la preocupación principal de los estudiantes organizadores es la necesidad de abrir espacios para interactuar con diversas escuelas y estudiantes del área de la salud. En ese sentido, esperan brindar a los futuros kinesiólogos una visión integral del desempeño profesional y vincular a la Universidad de Playa Ancha con su entorno, generando un mayor prestigio a la carrera de Kinesiología y a la UPLA. Pero, especialmente, se espera promover la participación, el conocimiento, la reflexión y la investigación científica, impartida por y para los estudiantes. En este Tercer Congreso de Estudiantes de Kinesiología, los temas principales que se abordarán son: control motor y biomecánica, ergonomía, kinesiología cardiorrespiratoria, kinesiología deportiva, kinesiología de quemados, neurorrehabilitación, nuevas visiones y terapia manual.
2
° Semestre
Extracto del Calendario Académico 2014
SAN FELIPE (28 de julio al 12 de diciembre) 28 de julio al 1 de agosto
VALPARAÍSO (11 de agosto al 30 de diciembre) 11 al 14 de agosto 11 de agosto al 21 de noviembre 18 de agosto 18 al 22 de agosto 20 de agosto 25 al 29 de agosto 27 de agosto 28 de agosto 31 de agosto 5 de septiembre 8 de septiembre al 10 de octubre 15 de octubre 17 de octubre 17 al 27 de noviembre 24 al 28 de noviembre 30 de diciembre
Matrícula académica y administrativa Período de postulación a Admisión Especial Inicio de clases de todos los estudiantes de Pregrado Matrículas para rezagados Jornada VISE I / Jornada VISE II Modificación de matrícula sin impuesto Jornada VISE III Ciclo de Conferencias de apoyo pedagógico curricular para supervisores y estudiantes de práctica profesional Entrega versión definitiva de seminario de titulación, sin matrícula segundo semestre 2014 Último plazo para iniciar trámite de proceso de titulación Verificación de Matrícula / Modificación de matrícula, con pago de impuesto Día de Puertas Abiertas Día del Profesor Ceremonia de Titulación Pregrado, Vespertino e Instituto Ignacio Domeyko Evaluación Docente Término del segundo semestre 2014, con notas en acta
31 de julio 1 de agosto 4 al 8 de agosto 4 de agosto 6 de agosto 11 al 18 de agosto 11 de agosto al 21 de noviembre 13 de agosto 20 de agosto 20 de agosto al 3 de septiembre 28 de agosto profesional 4 de octubre 17 de octubre 22 de octubre 17 al 27 de noviembre 24 al 28 de noviembre 12 de diciembre
Período de matrícula / Postulación de estudiantes provisionales Entrega versión definitiva de seminario de titulación, sin matrícula segundo semestre 2014 Último plazo para iniciar trámite de proceso de titulación Matrícula para rezagados Inicio de clases de todos los estudiantes de pregrado Jornada VISE I Modificación de matrícula sin impuesto Período de Postulación a Admisión Especial Jornada VISE II Jornada VISE III Verificación de Matricula / Modificación de matrícula, con pago de impuesto Ciclo de Conferencias de apoyo pedagógico curricular para supervisores y estudiantes de práctica Ceremonia de titulación carreras San Felipe Día del Profesor Día de Puertas Abiertas Ceremonia de titulación Pregrado, Vespertino e Instituto Ignacio Domeyko Evaluación Docente Término del segundo semestre 2014, con notas en acta
TEMA CENTRAL
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Aprimer minuto poyo desde el
Estudiantes de la UPLA dedican sus primeros días como universitarios al Plan de Univelación, que busca mejorar sus competencias básicas para esta nueva vida.
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a vida universitaria es exigente y normalmente representa un fuerte quiebre respecto a los hábitos que el nuevo estudiante tenia durante la enseñanza media. Si agregamos la lógica diversidad en la formación con que llegan los jóvenes a primer año, completamos una mezcla que puede producir problemas academicos o incluso el fracaso entre quienes llegan ilusionados a la universidad. Teniendo en cuenta estos factores, la Universidad de Playa Ancha ha aplicado en los últimos años diversas medidas para mejorar las probabilidades de éxito de sus estudiantes, que desde 2012 han cristalizado en el Plan Renovado de Nivelación de Competencias Básicas (“UNivelación-R”, aunque normalmente se lo llama “Univelación”). El doctor Rodolfo Marcone Trigo, director del equipo que lleva a cabo esta iniciativa, explica que “el plan de nivelación es una oportunidad para el mejoramiento de las características de entrada de los estudiantes. Es decir, lo que queremos hacer es que tengan un acceso a la universidad en mejores condiciones para enfrentar los nuevos desafíos”. Es por ese motivo que Univelación se transforma en la primera actividad académica que tienen los nuevos estudiantes de la UPLA. TRES PASOS El mejoramiento que se busca comienza necesariamente con un diagnóstico estratégico, que pretende determinar los niveles de logro que tienen los nuevos universitarios en habilidades matemáticas, habilidades del lenguaje y la comunicación, y estrategias de aprendizaje. Luego de ese diagnóstico, que no tiene notas o juicios valorativos de los resultados, los estudiantes asisten a una “Jornada de inducción al aprendizaje”, en que alumnos de cursos superiores (“facilitadores del aprendizaje”, especialmente capacitados) entregan a sus novatos compañeros algunas
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Además PROGRAMA DE Recuperación Académica Esta iniciativa, que cuenta con apoyo del Fondo de Fortalecimiento para Universidades del CRUCh, pretende ofrecer apoyo académico a los estudiantes de las promociones 2010, 2011 y 2012 que tienen una o más asignaturas reprobadas. Manuel Matus, coordinador del taller de Univelación-R, explicó que este programa se implementa este año por primera vez en nuestra universidad y busca reforzar las áreas deficitarias, que impiden a los estudiantes aprobar sus asignaturas. “El propósito es identificar las necesidades de apoyo que requieren nuestros estudiantes para aprobar aquellos ramos que deben repetir. Eso implica que se le asignará un profesional del área que lo acompañará durante todo el semestre, a fin de apoyarlo en el éxito académico”, dijo. Los interesados en conocer y participar en este programa, deben inscribirse en la oficina 145 (primer piso Casa Central),
entre las 8.00 y 19.00 horas, de lunes a viernes. “Nuestra universidad tiene el firme propósito de entregar todas las herramientas necesarias para que todos salgan adelante”, enfatizó Manuel Matus.
DESARROLLO DEL TALENTO ACADÉMICO Socialmente Constructivo herramientas para mejorar sus competencias matemáticas, de lenguaje y de aprendizaje. Este año, más de mil estudiantes participaron en estas dos primeras fases del proceso, lo que fue evaluado positivamente por el equipo de Univelación. A partir del diagnóstico y de los resultados de la jornada de inducción, se determina qué alumnos necesitan más apoyo y solo ellos pasan obligatoriamente a la tercera fase del proceso de nivelación, que consiste en un taller que dura todo el semestre y que ataca el área considera deficiente y necesaria para la carrera (matemática o lenguaje). Este taller, además de mejorar las habilidades previas del estudiante, puede ser convalidado como un curso optativo, por lo que se puede transformar en uno de los primeros cursos aprobados en la universidad. POSITIVA EVALUACIÓN Aparte de la satisfacción de los estudiantes directamente beneficiados, este Plan Renovado de Nivelación ha sido objeto de positivos análisis por la comunidad académica nacional e internacional. El año pasado, el doctor Willy Lens, académico de la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica, destacó la capacitación que reciben los facilitadores de este programa. Pero no solamente alabó ese aspecto, “sino también el foco con que trabaja el programa, y que dice relación con incorporar alumnos que vienen en desventaja académica. Es una excelente oportunidad de nivelar sus competencias”, según dijo tras una visita de dos semanas a los campus Valparaíso y San Felipe de la UPLA. Entre las áreas que se podrían mejorar, opinó el doctor Lens que, además de ayudar a los estudiantes en las áreas de matemáticas, lenguaje y estrategias de aprendizaje, también debería abordar la motivación de los estudiantes, que es un aspecto fundamental en el aprendizaje.
Se trata de otro programa que desarrolla el equipo de Univelación-R, en este caso con el objetivo de incrementar el rendimiento académico en el sistema escolar, la calidad del proceso de ingreso a la universidad y la tasa de retención de los estudiantes en la universidad. Es, por lo tanto, un trabajo que parte en tercer año medio y que involucra a los profesores y familiares del estudiante. El nombre completo de la iniciativa es “Desarrollo del Talento Académico Socialmente Constructivo (TASC_UP) en el estudiante de tercero y cuarto año de Enseñanza Media quintiles 1, 2 y 3 con alto rendimiento escolar en etapa de transición educativa”. Lo dirigen los académicos Bianca Dapelo y Alejandro Gallardo, y es resultado del Convenio de Desempeño Mediano UPA1304, suscrito entre nuestra universidad y el Ministerio de Educación. La intervención comenzará en septiembre próximo, con 40 alumnos de tercer año medio de alto rendimiento escolar pertenecientes
a seis establecimientos municipalizados de Valparaíso y dos de Viña del Mar, los que participarán en una nivelación de competencias básicas en los planos de lenguaje, matemática y ciencias según los estándares que debieran alcanzar al término de la Enseñanza Media.
APOYO INTEGRAL
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Lmundo laboral istos para el
Curso especial organizado por la Dirección General de Desarrollo Estudiantil complementa la formación académica de nuestros estudiantes.
U
n gran éxito resultaron los talleres de habilidades prelaborales organizados por la Dirección General de Desarrollo Estudiantil (DGDE), que en vista de esta situación volverá a ejecutarlos durante el segundo semestre. El objetivo de este curso, financiado gracias al Fondo de Fortalecimiento para Universidades del CRUCH, es identificar y potenciar habilidades sociales de nuestros estudiantes, para que puedan prepararse mejor para enfrentar el mundo laboral cuando terminen su formación académica. Esto se consigue mediante un curso de 66 horas cronológicas dividido en tres módulos: competencias laborales, competencias interpersonales y emprendimiento. En cada uno de estos módulos se entrega a los estudiantes información práctica, que les será de gran utilidad en el momento de buscar un empleo o iniciar su propio proyecto. La coordinadora del proyecto en la DGDE es la ingeniera Claudia Herrera, quien está a cargo de un equipo multidisciplinario que conforman también un actor, una psicóloga y un ingeniero especialista en emprendimiento. AHORA, EL SEGUNDO SEMESTRE El curso ya terminó por este semestre, tanto en Valparaíso como en San Felipe, con declaraciones de satisfacción y agadecimiento por parte de los 30 estudiantes que participaron voluntariamente en esta actividad extracurricular. Hubo coincidencia en destacar la seguridad que el curso les dio para enfrentar un paso tan importante como la búsqueda de un trabajo. Esa seguridad tuvieron que mostrarla en la sesión final, cuando exhibieron una pequeña obra teatral creada por ellos mismos, como demostración de que no sufrirán pánico escénico cuando tengan que presentarse a una entrevista de trabajo. El próximo jueves 17 de julio se realizará una ceremonia para entregar un reconocimiento a estos jóvenes, que hicieron un esfuerzo extra para adquirir habilidades que normalmente no se enseñan en las salas de clase, como destacó Alexi Ríos, asesor de la DGDE, en la última sesión del taller efectuado en Valparaíso. En cuanto al segundo semestre, ya se planifican los nuevos cursos, que se ofrecerán a los estudiantes de pregrado de Valparaíso y de San Felipe, además de uno específico para alumnos del Instituto Tecnológico y del horario vespertino. La Dirección General de Desarrollo Estudiantil recomienda estar atentos a las invitaciones que se harán llegar a través del correo institucional.
ESTUDIANTES
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“E
stamos ahí”
Estudiantes de la UPLA siguen apoyando como voluntarios a los damnificados por el megaincendio de abril en Valparaíso.
M
eses después del megincendio que afectó la parte alta de Valparaíso, la mucho, así que lo demás es solidaridad directa, entre las organizaciones emergencia está lejos de superarse y aún quedan jóvenes que trabajan sociales, la gente, las familias. Por eso el rol que juega nuestro domo es como voluntarios para ayudar a los cientos de familias afectadas. Son importante, porque presenta una infraestructura para recibir y ayudar a menos de los que se necesitan, pero ahí están. canalizar toda la ayuda que llega al comité de solidaridad y al de vivienda”. Entre ellos se cuentan los estudiantes de la Universidad de Playa Ancha. Además, la organización y la presencia de la UPLA han permitido facilitar la “Como institución, estamos inmersos en la misma comunidad afectada, lo que ayuda de otras instituciones a ese sector. es distinto al resto de las organizaciones en su relación con la comunidad”, Por ejemplo, se pudo llevar al cerro La Cruz el resultado de la campaña destaca Lucas Castro Muñoz, estudiante de Geografía y coordinador de los de solidaridad que organizó el programa “Ban Amor”, de la Municipalidad trabajos voluntarios en la Dirección General de Desarrollo Estudiantil (DGDE). de Quillota. El domingo 8 de junio, los pobladores reciberon materiales de Se muestra orgulloso de la labor que se construcción y el apoyo de 37 voluntarios, está haciendo en la actual fase, desde lamentablemente no pudieron ayudar En Facebook.com/uplacomunica, hay un álbum de fotografías tomadas que un domo que la UPLA instaló en el ese día en la construcción misma debido a durante el operativo conjunto entre los estudiantes de la UPLA y la Paradero 12 del cerro La Cruz y que sirve las inclemencias del tiempo. Sin embargo, de centro de operaciones para nuestros un grupo de profesionales de la misma Municipalidad de Quillota. estudiantes, en directa coordinación con municipalidad pudo realizar un operativo el Comité de Solidaridad Las Guaitecas, médico en el domo. que es una organización de pobladores, y su Comité de Vivienda. Similar coordinación se realiza con numerosas organizaciones sociales y “Es decir, la universidad toma la apuesta de apoyar de manera directa a grupos de estudiantes de otras universidades que han contactado a la UPLA, las organizaciones sociales que han sido también afectadas”, destaca el confirma Lucas Castro. coordinador. Agrega que “podríamos hablar del sello UPLA, que tiene que ver con ir POCAS MANOS EN TERRENO directamente al lugar, y los pobladores tienen mucha mayor recepción y El coordinador de los trabajos voluntarios reconoce que hay una baja confianza hacia nosotros, los estudiantes de la UPLA”. convocatoria de voluntarios, que atribuye principalmente a la carga de fin de semestre. En ese sentido, la DGDE intenta conseguir nuevos apoyos de tipo CENTRO DE OPERACIONES académico para reimpulsar la convocatora en el segundo semestre. El domo de la UPLA es fundamentalmente un centro de operaciones y de En este contexto, Lucas Castro hace un llamado a sus compañeros de logística, para apoyar las tareas de construcción y el comedor solidario que se universidad a contactarse con la Dirección General de Desarrollo Estudiantil: instaló con apoyo de la universidad para ayudar a 40 familias de ese sector. “Hay un equipo de trabajo que está permanentemente en terreno, coordinando Mientras los estudiantes ponen su trabajo, la Dirección General de Desarrollo todo lo referente a la ayuda voluntaria y eso lo canalizamos a través de la Estudiantil pone los recursos y el apoyo institucional. Dirección, para después gestionarlo con los muchachos en el cerro, porque En cuanto al resto, dice Lucas Castro,”arriba la institucionalidad no aparece nosotros sí estamos ahí”.
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gresadas y agradecidas
Profesionales que estudiaron Nutrición y Dietética en la UPLA relataron en seminario su actual experiencia laboral.
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Hasta el 25 de julio se encuentra abierta la postulación a los programas que la Escuela de Postgrado abrió para el segundo semestre del año en curso. Se trata de dos doctorados, cuatro magísteres y dos postítulos, cuyo inicio de clases está programado para el 18 de agosto.
DOCTORADOS
ACTUALIZACIÓN CONSTANTE Consultada sobre el valor que tiene la promoción de la salud, explicó: “Afortunadamente soy egresada de la UPLA y la formación y el perfil del profesional de Nutrición y Dietética están bastante orientados a la promoción de la salud. Uno se desarrolla bastante bien con esta temática y con una gama de actividades que puedes realizar, pero es necesario que te actualices constantemente por la realidad nacional y todos los contextos de las empresas”. Franchesca invitó a los estudiantes a que se motiven y a que se transformen en el futuro en profesionales influyentes en temas de salud para que “propongan ideas que puedan ser implementadas por distintas instituciones que vayan en pro de la salud de todos los habitantes del país”, concluyó.
Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contemporánea Políticas y Gestión Educativa (conducente al grado de Doctor en Educación).
MAGÍSTERES Más información en: escueladepostgrado@upla.cl
Por su parte, Franchesca Díaz Zarate, titulada en 2012 y actualmente coordinadora del Programa Vivir Bien de la empresa Sodexo en Santiago, se refirió al aporte del nutricionista en un ambiente emergente y específicamente al trabajo de promoción de la salud que desarrolla con colaboradores o trabajadores de las diferentes empresas-clientes de Sodexo, así como con sus respectivos grupos familiares.
Comunicación Educativa, mención Nuevas Tecnologías Educación de Adultos y Procesos Formativos Orientación Educacional Lingüística*, con mención en: - Dialectología Hispanoamericana y Chilena - Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Idiomas * Este programa se dicta en Antofagasta.
DIPLOMADOS POSTÍTULOS
“E
stoy muy contenta de haber estudiado en la Universidad de Playa Ancha, uno siempre tiene prejuicios respecto a las falencias que podría tener la carrera por ser la primera generación, pero la verdad es que estoy satisfecha con lo que me entregó la universidad en cuanto a herramientas y competencias, que considero están a la altura de lo que exige mi profesión”. Las palabras son de Karla Rodríguez Elgueta, quien formó parte de la primera generación (2005) de la carrera de Nutrición y Dietética de la UPLA. Actualmente se desempeña como coordinadora del Programa Vida Sana de la comuna de Quilpué. Ella fue una de las participantes en el seminario organizado por el Centro de Estudiantes de la carrera. En su representación, Diego Pinto recordó que la UPLA cumplió nueve años formando profesionales en Nutrición y Dietética, por lo que se planeó este encuentro a fin de conocer el contexto en que se desempeñan sus egresados y su evaluación al respecto. Es así como Karla Rodríguez tuvo oportunidad de dar su elogiosa opinión e informar a sus futuros colegas que la estrategia de salud que utiliza actualmente en Quilpué se basa en lo que estudió en el pregrado.
segundo semestre del 2014
rogramas de postgrado para el
MEJORAMIENTO CONTINUO
12 / UPLA PERIÓDICO
Postítulo en Orientación Educacional Postítulo de Mención en Educación Matemática* * Este programa se dicta en San Felipe.
Diplomado en Educación de Adultos
ENTREVISTA
UPLA PERIÓDICO / 13
U
na gran oportunidad
Cecilia Arriagada, directora general de Relaciones Internacionales, destacó evento que reunirá en la UPLA a más de mil jóvenes de América Latina.
E
ntre el 29 de septiembre y el primero de octubre, Valparaíso se convertirá en la capital latinoamericana de la investigación académica, cuando más de mil universitarios participen en las XXII Jornadas de Jóvenes Investigadores, que organiza la Universidad de Playa Ancha. Los asistentes serán estudiantes y académicos de las 30 universidades que integran la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), provenientes de Argentina, Bolivia, Brasil, Paraguay, Uruguay y Chile, además de otras universidades invitadas. Desde hace meses, trabaja en la preparación de este evento un grupo de profesionales que encabeza la directora general de Relaciones Internacionales, Cecilia Arriagada Correa, quien advierte que “estamos frente a un desafío de proporciones, que nos obliga a elaborar una planificación rigurosa del encuentro. Entendemos que ésta es una gran oportunidad para Chile, para Valparaíso y, especialmente para la Universidad de Playa Ancha”. ¿Cuál es la importancia de reunir aquí a jóvenes investigadores? “Permite a estos futuros profesionales (que a su vez son potenciales investigadores), compartir y aprender de otros, pues se trata de experiencias que se enriquecen cuando se socializan. Quiero enfatizar que este espacio no solo trata de presentar trabajos a modo de vitrina, sino también de conformar una instancia de discusión que favorezca la conformación de redes y contactos”. Desde el punto de vista operativo, ¿qué es lo más complejo de organizar un evento de esta magnitud? “Las bases y condiciones están claramente definidas por la Asociación de Universidades del Grupo de Montevideo. Me refiero al número de trabajos, los temas y cómo se seleccionan. Por lo tanto, lo más complejo es organizar a los mil estudiantes que circularán en nuestra universidad. Serán tres días full”.
¿Está definido el programa? “Sí. Se abrirá con una ceremonia de inauguración que se realizará en el Salón Pleno del Congreso Nacional. De acuerdo al protocolo, dará el saludo inicial el presidente de la Asociación (AUGM), rector y abogado Albor Cantard, de la Universidad Nacional del Litoral, República Argentina; luego saludará el director ejecutivo, Álvaro Magglia; y finalmente, escucharemos las palabras de nuestro rector Patricio Sanhueza. De todos modos, este programa aún es tentativo y, como la Dirección General de Vinculación con el Medio está encargada de la Agenda Cultural, es probable que sufra modificaciones y que se incorpore a miembros del Senado y de entidades de gobierno”. En relación a la exposición de los trabajos, ¿qué modalidad se aplicará? “Los pósters, que son paneles a través de los cuales los estudiantes presentan sus investigaciones, y la exposición en sala, donde un grupo seleccionado de investigadores dará a conocer su trabajo. Se trata de los mejores, de acuerdo a la selección previa que hizo la comisión evaluadora. Ambas instancias son muy masivas, lo que implica una circulación permanente de personas de un lado a otro”. La convocatoria es bastante más amplia que los integrantes de la AUGM… “Sí, porque el rector Patricio Sanhueza incorporó la posibilidad de invitar a universidades de otros países como Ecuador, Colombia y Perú, que no pertenecen a la red. Sin duda, esto es algo inédito. Afortunadamente, la Asociación (del Grupo de Montevideo) miró con muy buenos ojos que nosotros incorporemos a otras instituciones, pues permite mostrar la jornada, sus productos y el trabajo de la Asociación”. Usted es una de las caras visibles de la organización de este encuentro internacional, ¿con qué sensación espera la realización de la cita? “Debo reconocer que al principio me impacté por la magnitud, pero inmediatamente reaccioné y percibí la tremenda oportunidad que surgía para nuestra universidad. Hoy me siento muy contenta, muy motivada y muy comprometida, porque tengo la convicción de que somos capaces de asumir grandes desafíos”.
GALERÍA
14 / UPLA PERIÓDICO
E
studiantes lanzaron
libro de poemas de Barbara Hamby en español
E
n un ejemplo de esfuerzo y trabajo en equipo, 20 estudiantes de Traducción e Interpretación Inglés – Español, dirigidos por la académica Elisa Castro, publicaron su primer libro, denominado “Ode to American English and other poems”. En una ceremonia bilingüe, los estudiantes presentaron, junto a autoridades universitarias y académicos, el texto que reúne la traducción al español de 12 poemas de la estadounidense Barbara Hamby, quien asistió como invitada especial. Los 20 estudiantes que participaron en el Taller de Traducción Literaria 2013 son: Katherine González, Constanza Collao, Ricardo Urbina, Néstor Monsalve, Elizabeth Segura, Susana Montecino, Marcelo Riquelme, Rosario Arenas, Fabiola Astudillo, Claudia Carrasco, Valeria González, Michael Pizarro, Bruno Villegas, Christofer Bustamente, Felipe Cartes, Felipe Azalgado, Sebastián Celedón, Susana Meza, Félix Veas y Ricardo Muñoz.
DEPORTES
UPLA PERIÓDICO / 15
I
nclusión a través del deporte
Es el objetivo de los Primeros Juegos Deportivos Inclusivos Interuniversitarios, que la UPLA está desarrollando en nuestra región.
C
on la jornada dedicada al futbolito, comenzaron en junio los Primeros Juegos Deportivos Inclusivos Interuniversitarios, que tienen a la Universidad de Playa Ancha como una de las impulsoras y participantes. Se trata de una iniciativa surgida en el contexto del Proyecto FDI “Fortalecimiento de las Competencias de Inclusión Universitaria, en la Región de Valparaíso “, que coordinan junto a la UPLA las universidades Católica de Valparaíso, de Valparaíso y Santo Tomás. En realidad, se trata de “compartir, más que competir”, según Fernanda Ramírez, coordinadora del Centro de Recursos de Apoyo a la Diversidad de la UPLA. “No es tanto el afán competitivo y por eso preferimos llamarlos encuentros deportivos, pues lo que más interesa es participar y disfrutar del momento más que sacar un lugar específico”, agregó. INTEGRACIÓN Estos Juegos Inclusivos Interuniversitarios tienen la particularidad de que los equipos participantes son mixtos, con personas en situación de discapacidad y personas convencionales, como una forma de fomentar la integración y la interacción, lo que debe llevar a una educación superior más inclusiva. En la primera jornada participaron dos equipos de la selección de la Universidad de Playa Ancha; otro del grupo “Abriendo Puertas”, de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; el equipo de la Universidad Santo Tomás; la Organización “Unlimited Sports” y ASCUDSOR, de Viña del Mar. El próximo encuentro se dedicará al tenis de mesa y tendrá lugar en el gimnasio de la PUCV, el sábado 26 de julio. Sus organizadores esperan que los Juegos Deportivos Inclusivos tengan continuidad durante los próximos años.
El Centro de Recursos de Apoyo a la Diversidad es un equipo multidisciplinario que orienta, asesora y coordina acciones que permitan apoyar al estudiante en situación de discapacidad durante su permanencia en la Universidad de Playa Ancha. Es posible contactar a sus profesionales en los teléfonos (32) 2500439 y (32) 2500225, o en el correo electrónico atencionaladiversidad@upla.cl. http://www.upla.cl/inclusion/