als ik later groot ben Verhalen verzameld door leerlingen van het Pieter Zeeman Lyceum, over wat senioren als kind wilden worden en uiteindelijk geworden zijn.
introductie Influencer, crypto handelaar, visual designer, het zijn beroepen waar jongeren het nu over hebben maar die vroeger nog niet bestonden. Wat wilden de senioren van nu, vroeger worden? Wat werd uiteindelijk hun beroep? En als ze opnieuw mochten kiezen, hadden ze dan andere keuzes gemaakt? In de afgelopen maanden gingen leerlingen van het Pieter Zeeman Lyceum in gesprek met Zeeuwse senioren om te onderzoeken wat ze als kind wilden worden en uiteindelijk zijn gaan doen. Deze gesprekken vormden Deel 1 van MDT Cultuur en Kunst. Bij dit programma oefenen jongeren om als kennisdetective meer te leren van mensen dan je van te voren verwacht. Hiervoor gaan zij in gesprek met senioren (die wij vertellers noemen) om te speuren naar niet voor de hand liggende kennis en verhalen. MDT Cultuur en Kunst maakt deel uit van de landelijke Maatschappelijke Diensttijd, kortweg MDT. In dit tijdschrift lees je de verhalen die de jongeren op het spoor zijn gekomen. En er komt nog meer. Tijdens Deel 2 van het programma maken de jongeren namelijk korte films over de verhalen. We zijn nu al benieuwd naar het eindresultaat. Maar nu eerst: Als ik later groot ben!
otto jansen Otto Jansen is begonnen met de mavo. Daarna heeft hij de Handelsavondschool gedaan. Inclusief middenstandsdiploma. Daarna is hij op zijn 15e gaan werken in een glasfabriek. Meneer Jansen is vervolgens gaan werken in een metaalfabriek bij de inkoop. Daarna is hij weer teruggegaan om te werken in de glasfabriek bij de productie. Hij heeft zich daar opgewerkt tot productiechef en is daarna op zijn 60e gestopt met werken. Meneer Jansen kon makkelijk rondkomen van het bedrag dat hij verdiende. Meneer Jansen zou tegen jongeren willen zeggen dat ze eerst naar school moeten gaan en hun diploma halen. Daarna zouden ze kunnen gaan studeren of gaan werken.
'Ik wil kinderarts worden. Ik wil kinderen helpen en ervoor zorgen dat ze beter worden.'
DOOR ZOE & ROBIN
'Ga eerst naar school om je diploma te halen. Daarna kan je gaan studeren of werken.'
trees van dijk ‘Het omgaan met kinderen vond ik het leukst’ dit vertelde Trees Van Dijk ons nadat we vragen stelden over haar beroep. Trees Van Dijk wilde eerst kapster worden maar toen ze een keer iemands haar zag met allemaal luizen dacht ze nee laat maar. Ze wilde ook in een friettent werken alleen dat werd hem ook niet nadat ze hoorde dat ze ook in het weekend moest werken, uiteindelijk kwam ze terecht op het RSG Lingecollege. Voor het RSG Lingecollege had zij de opleiding lager economisch administratief onderwijs gedaan (kantoor afdeling). Ze had de opleiding gekozen omdat ze het leuk vond. Het leukste aan haar beroep vond ze het omgaan met de kinderen. Trees heeft nog steeds contact met haar oud collega’s en haar leerlingen. Het minst leuke aan haar beroep was dat je alles uit je hoofd moest weten (regels en wetten). De kennis die je nodig hebt is goed om kunnen gaan met kinderen en administratieve kennis. Het belangrijkste dat ze ons vertelde was ‘denk goed na wat voor opleiding en werk je kiest en kies wat je leuk vindt’.
DOOR SENNA & NICKY
'Het lijkt me wel leuk om iets in een hotel te doen, als manager.'
'denk goed na wat voor opleiding en werk je kiest en kies wat je leuk vindt.'
rien pronk Het was altijd spannend om een auto op tijd af te krijgen, volgens Rien Pronk. Wij hebben hem geïnterviewd over zijn bedrijfsleven. Hij had veel beroepen, heel veel in de auto’s, maar nu geeft hij gastlessen als boswachter. Het begon op school. Hij wist niet wat hij wilde worden. Hij vond techniek wel leuk en is zo in de autoreparatie gekomen. Rien Pronk heeft ook gewerkt bij een autoschadebedrijf. Toen wilde hij weer een nieuwe uitdaging en heeft een nieuwe uitdaging bij de vrachtwagens gevonden. Hij heeft achter de balie gezeten bij een Mercedesdealer. Dit deed hij omdat Rien Pronk een ongeluk heeft gehad waardoor hij arbeidsongeschikt is geworden. Hij mocht niet meer werken maar zette door. Nu is hij een soort van boswachter. Rien pronk is een echte doorzetter, je kunt hem ook kennen van de gastlessen op scholen.
'Ik weet het nog niet precies, maar wel iets met buiten werken of zoiets .'
DOOR KEVIN & STEPHAN
'Later wil ik politieagent worden. Mensen helpen, zorgen voor rechtvaardigheid en keihard over de snelweg rijden.'
'je kan altijd wel iets doen.'
pieter houthuizen Van bouwvakker, naar architect. Pieter wilde ten koste van alles architect worden, maar omdat hij tot zijn achtste In Engeland had gewoond had hij een taalachterstand. Na de LTS heeft hij MTS en Academie van Bouwkunst gedaan in Rotterdam. Naast zijn avondstudies werkte Pieter bij de gemeente Rotterdam 40 uur per week. Van leerling tekenaar tot hoofd tekenaar, daarna werd hij architect in Rotterdam met heel veel plezier .Dit heeft hij wel 40 jaar gedaan. Hij heeft zelfs een oor-gebouw ontworpen. Pieter Houthuizen leerde ons dat we een goede keuze moeten maken voor je opleiding, omdat het een belangrijke keuze is voor later. Hiermee wilde hij zeggen: wat je wilt worden daar moet je voor gaan . Maar doe iets waar je hart ligt want je moet zeker veel plezier hebben voor de toekomst.
DOOR NICKY & INDY
'Mij lijkt het wel leuk om later achter de receptie te zitten of huizen in te richten.'
'wat je wilt worden daar moet je voor gaan.'
agnes lemmens Agnes werkte op haar 13e in het
Ze heeft 40 jaar gewerkt. In Den
ziekenhuis. Ze begon vroeg met
Haag, Rijswijk en Haarlem was zij
werken, want ze moest haar studie
boekhouder administrateur. Op haar
zelf betalen. Later is zij gaan werken
16e is zij van school gegaan omdat
als boekhouder. Nu is ze met
haar ouders geen andere opleiding
pensioen.
konden betalen. Na de mavo is zij gelijk begonnen
Agnes begon op haar 13e met werken
met werken. Een van de leukste
in het ziekenhuis. Ze verdiende daar
dingen op haar werk vond ze haar
55 cent. Ook had ze andere
collega’s, ze kent er nog een paar
bijbaantjes: ze heeft bijvoorbeeld ook
waar ze contact mee heeft. Op haar
bij de Hema gewerkt. Later is zij gaan
19e kreeg ze een kind, ze werkte toen
werken als boekhouder, het leukste
fulltime. Nu is Agnes met pensioen.
daar vond ze leidinggeven. Een belangrijk advies wat ze jongeren
Ze heeft haar doelen behaald en
wilde geven als het over werk of
heeft ons leerzaam advies
beroepskeuze gaat was: ga niet
meegegeven. We hebben veel van
alleen dingen doen die je leuk vindt,
haar geleerd en het was zeer
maar iets waar werk in is, zodat je een
interessant om haar te interviewen.
baan kan vinden die goed bij je past. Vroeger wilde Agnes graag bedrijfsleider worden in de horeca, hotel of restaurant. Ze heeft de hbo in 2005 afgerond. Ze raadde ons aan zoveel mogelijk studies te doen als je nog thuis woont.
DOOR DELPHINE & YENTL
'probeer zoveel mogelijk studies te doen als je nog thuis woont.'
kees van vredegem De man die wij hebben geïnterviewd heeft best veel werk ervaring. Kees van Vredegem heeft namelijk bij een wasserette gewerkt, heeft woningstoffering gedaan, is postbode geweest, gezinsvorm; het verzorgen van mensen met een beperking en heeft nog een paar jaar als zzp'er gewerkt en naast al dat werk is hij zelfs nog muzikant. Hij vond het leukst om te doen die gezinsvorm. Hij heeft geen contact meer met oud collega's. Wel heeft hij nog contact met oud cliënten die inmiddels tot zijn vriendennetwerk horen.
'Mijn interesse ligt bij de politie. Mensen helpen op vele manieren. En de actie vind ik gaaf.'
DOOR JURRE & NORA
leerkracht Marije 'Zomaar iemand opbellen? En dan ook nog vragen gaan stellen? Pfff, ik begrijp er niets van. Wat moeten we dan doen? De mevrouw die ik moet bellen, neemt nooit op. Ik durf dat echt niet hoor. Ik ga dat echt niet doen.' Voor veel leerlingen was het best even lastig om mensen op te bellen en te vragen naar hun werkverleden. Maar het moest en niemand ontkwam eraan. Iedereen moest durven. Soms luisterde ik stilletjes mee en merkte ik de spanning die het met zich meebracht. Sommige leerlingen waren zo van slag dat ze vergaten dat ze een lijstje met vragen hadden. Het gesprek kon dan ongemakkelijk stilvallen of degene aan de telefoon praatte zoveel dat ook dat de leerling weer uit evenwicht bracht. Een aantal keer gebeurde het dat leerlingen na het ophangen van de telefoon erachter kwamen dat ze nog niet alles wisten en dat ze dus eigenlijk nog een keer moesten bellen. Gelukkig was dit geen probleem en werd er gewoon opnieuw gevraagd, verteld en geluisterd. Er werd volgehouden en in de loop van de gesprekken werd het makkelijker. Dit gold eigenlijk ook voor het schrijven van de artikelen. In het begin vroegen veel leerlingen zich af wat ze in hemelsnaam moesten schrijven. Bij voorbaat hadden ze al een writersblock. Iets op papier zetten bleek eng en af en toe ontbrak de durf. Praten over wat er geschreven kon worden, hielp. Er kwamen allerlei beroepen voorbij, van glassnijder tot werken in een jamfabriek tot administrateur tot liedjesschrijver. De leerlingen zochten op wat een bepaald beroep inhield en googlden soms de naam van de geïnterviewde. Een verhaal ontstond, maar dan moest het nog op papier ook. Gewoon maar beginnen en schrijven bleek de oplossing. Wanneer er eenmaal een zin op papier stond, bleek het schrijven makkelijker te worden. Gaandeweg kwamen de pennen los en ontstonden er stukken geschreven tekst wat echte artikelen werden. Zo is het in het leven eigenlijk ook. Soms moet je gewoon durven en aan iets beginnen, hoe moeilijk het ook lijkt. Zet de eerste stap en de volgende stappen komen vanzelf. Moeilijk is niet erg. Van moeilijk groei je. Van moeilijk word je groter, beter, behendiger en uiteindelijk bereik je zelfs iets wat je niet verwacht had. Ik ben trots op mijn leerlingen. Trots op hoe ze zich hierdoorheen geslagen hebben en trots op het eindresultaat. Met hun durf gaan ze het wel redden in het leven.
colofon Als ik later groot ben... presenteert de gesprekken die leerlingen van het Pieter Zeeman Lyceum hebben gevoerd met senioren. Zij deden dit als onderdeel van hun deelname aan Old-School Zeeland, dat georganiseerd wordt als Maatschappelijke Diensttijd (MDT) programma. In de periode van 2021 tot en met 2022 vond dit Old-School Zeeland programma plaats. Inmiddels is het overgegaan in het MDT Cultuur en Kunst programma.
Ontwerp, redactie en lay-out> HUMINT Solutions Graag bedanken we alle vertellers voor het delen van hun verhalen en leerkracht Marije voor de leuke samenwerking. Meer weten> www.mdtcultuurenkunst.nl Copyright © 2022 HUMINT Solutions