IBIS Fokus 113

Page 1

)")3 5DDANNELSE SKABER UDVIKLING

SLUT MED kRS UNDERTRYKKELSE ) ¾ERE GENERATIONER HAR GUARANq INDIANERENE I "OLIVIA LEVET SOM SLAVER .U SIGER DE STOP /PERATION $AGSV RK ST TTER DEM I DERES KAMP FOR SELVBESTEMMELSE , S MERE Pk SIDE

!5'534 .2


,%$%2

6!'. "%24(%,3%. '%.%2!,3%+2%4 2 )")3

ET NYT ¾ERTAL FOR I BISTAND OR I BISTAND $ER ER NYBRUD I DANSK BISTANDSPOLITIK EFTER AT .Y !LLIANCE BLEV DAN .Y !LLIANC NET 0ARTIET HAR MELDT KLART UD AT MAN NSKER 2%. U LANDSBISTAND 2%. U LA AT FOKUS SKAL V RE Pk !FRIKA AT DER SKAL SATSES MERE Pk SVAGE STATER MERE Pk OG AT KLIMA OG MILJ SKAL T NKES IND ³2EN BISTAND´ OVER AT TAND´ D KKER D K BISTANDSMIDLERNE FOR JEBLIKKET OGSk ½NANSIERER BEK MPELSE AF TERROR BEK MPE UDGIFTER TIL ASYLANS GERE OG EFTERGIVELSE AF G LD

-ENINGSMkLINGERNE KAN NDRE SIG MEN NOGET TYDER Pk AT .Y !LLIANCE TYDER Pk A SAMMEN MED $ET 2ADIKALE 6ENSTRE KAN Fk EN AFG RENDE IND¾YDELSE Pk FG RENDE I REGERINGSDANNELSEN "EGGE PARTIER HAR U LANDSBISTAND SOM ET PRIORI SBISTAND S TERET EMNE OG NkR OGSk 3OCIALDEMOKRATIET 3& OG %NHEDSLISTEN SATSER Pk TEGNER DET LYST FOR DANSK BISTAND /GSk DE +ONSERVATIVE N SKER MERE BISTAND

&ORHkBENTLIG BLIVER DET EN REALITET ¯ DET HAR VI I )")3 ARGUMENTERET VEDHOLDENDE FOR FOR VI HAR RkD TIL DET OG VERDENS FATTIGE HAR BRUG FOR EN EKSTRA INDSATS %T PAR TANKER OM HVAD DET VIL BETYDE

$ET FORPLIGTER $ET FORPLIGTER )")3 OG ANDRE BISTANDS AKT RER TIL AT BRUGE PENGENE Sk EFFEKTIVT SOM MULIGT Sk ¾EST MULIGT FkR GAVN AF DEM $ER FOREGkR I DIS SE kR EN MEGET VIGTIG DEBAT OM HVORDAN DONORERNE KAN SAMARBEJDE BEDRE Sk MAN UNDGkR FOR MEGEN OVERLAP OG UNDGkR AT OVERBEBYRDE SVAGE ADMINISTRATIONER I U LANDENE MED ET UENDELIGT ANTAL DELEGATIO NER OG EKSPERTBES G AF TVIVLSOM NYTTE FOR U LANDET ) -OZAMBIQUE LAN DER DER I SNIT mN DONORDELEGATION OM DAGEN OG DET ER LAVT SAT $ET ER F RST OG FREMMEST DE STORE DONORER MED DE RIGTIG MANGE PENGE SOM Mk OG SKAL G RE DET BEDRE -EN I EN MINDRE SKALA G LDER DET OGSk .'/´ERNE 6I KAN OGSk BLIVE BEDRE TIL AT SAMARBEJDE OG KOORDINERE ) )")3 G R VI DET PRIM RT I DEN EUROP ISKE ³!LLIANCE ´

)")3 FOKUS UDGIVES AF )")3 2EDAKTION Pk DETTE NUMMER ,OTTE RS E REDAKT R ANSVARLIG LAE IBIS DK 2ENm *ACOBSEN AFDELINGSLEDER RJ IBIS DK -ORTEN 3CHMIDT MOS IBISUR ORG 2EGIONALRkDGIVER FOR )")3 I 3YDAMERIKA (ELLE #HRISTIANSEN #AWTHRA HCC IBIS ORG ZA 2kDGIVER FOR )")3 I SYDLIGE !FRIKA &ORSIDEFOTO 2UNE 'EERTSEN ,AYOUT AST -EDIEFABRIKKEN 4RYK !RCO GRA½SK /PLAG )33. )")3

&OLKELIG FORANKRING $ET FORPLIGTER OGSk )")3 OG ANDRE ANDRE TIL AT FASTHOLDE ET BREDT FOLKELIGT ENGAGEMENT "kDE I FORM AF PENGE TIL ARBEJDET OG I FORM AF DELTAGELSE RM AF PENGE TIL ARBEJDET OG I FORM A Pk ALLE MULIGE ANDRE MkDER ¯ AT F LGE MED OG L SE OM UDVIKLING AT MkDER ¯ AT F LGE MED OG L SE OM UDVIK DELTAGE I ARRANGEMENTER AT MODTAGE BES G AT KOMMUNIKERE MED FOLK ENTER AT MODTAGE BES G AT KOMMUNIKERE ME FRA U LANDENE OSV 0ENGE TIL )")3´ ARBEJDE VIL FORTSAT V RE HELT AFG V 0ENGE ´ ARBEJDE VIL FORTSAT V RE HELT A RENDE FORDI DET GIVER OS MULIGHED FOR SELVST NDIGT AT PRIORITERE OG T GIVER OS MULIGHED FOR SELVST NDIGT AT PRIORITERE UDVIKLE DE OMRkDER VI SYNES ER DE VIGTIGSTE MRkDER VI SYNES ER DE VIGTIG 0RIORITER DE SVAGE STATER DE SVAGE *EG ER MEGET ENIG I AT PRIORITERE DE SVAGE STATER I IS R !FRIKA SOM .Y MEGET ENIG I AT PRIORITERE DE SVAGE STATER I IS R !FRIKA S !LLIANCE FORESLkR OG SOM ANDRE AF DE POLITISKE PARTIER OGSk DISKUTERER E FORESLkR OG SOM ANDRE AF DE POLITISKE PARTIER OGSk SOM EN MULIGHED %T EKSEMPEL $A )")3 STARTEDE SIT ARBEJDE I 3IERRA L ,EONE FOR ET PAR kR SIDEN OPLEVEDE VI HVORDAN DONORERNE VAR Pk VEJ UD AF LANDET -EGET Fk DONORER PRIORITEREDE AT BLIVE OG ³VINDE FREDEN´ OG INVESTERE I UDDANNELSE SUNDHED OG JOBS .OK VAR DER FRED MEN LANDET Lk I RUINER EFTER MANGE kRS BORGERKRIG OG VILKkRENE VAR SV RE 3IERRA ,EONE VAR SOM EN ³DONOR ORPHANT´ MEGET LANGT FRA ´DONOR DAR LINGEN´ -OCAMBIQUES DAGLIGE DONORBES G $ER ER BRUG FOR EN KLARERE GLOBAL ARBEJDSDELING MELLEM DONORERNE Sk BkDE DE FATTIGE I 3IERRA ,EONE OG -OCAMBIQUE BLIVER HJULPET I DANSK U LANDSBISTAND VIL GIVE LUFT TIL AT NYORIENTERE OG SAMTIDIG PRIORITERE DE SVAGE STATER I !FRIKA

)")3 FOKUS SKRIVES AF EN UAFH NGIG REDAKTION !RTIKLER I )")3 FOKUS UDTRYKKER SkLEDES IKKE N DVENDIGVIS UDGIVERENS HOLDNING

)")3 ARBEJDER FOR EN RETF RDIG VERDEN HVOR ALLE MENNESKER HAR LIGE ADGANG TIL UDDANNELSE IND¾YDELSE OG RESSOURCER

%T kRSABONNEMENT KOSTER KR FOR NUMRE "LADET ER GRATIS FOR MEDLEMMER OG BIDRAGYDERE OG SENDES DESUDEN GRATIS TIL UD VALGTE INSTITUTIONER OG SAMARBEJDSPARTNERE

)")3 ER EN MEDLEMSBASERET OG UAFH NGIG DANSK UDVIKLINGSORGA NISATION

2EDAKTIONENS ADRESSE )")3 FOKUS . RREBROGADE " SAL + BENHAVN . TLF FAX E MAIL LAE IBIS DK !DRESSE NDRING BESTILLING OG AFMELDING AF ABONNEMENT HOS )")3 GERNE Pk MAIL MS IBIS DK . STE NUMMER UDKOMMER NOVEMBER

6I UDF RER VORES ARBEJDE I SAMARBEJDE MED FOLKELIGE ORGANISATIO NER OG MYNDIGHEDER I !FRIKA OG ,ATINAMERIKA 6I HAR GODT UDSENDTE RkDGIVERE OG ST TTER MERE END UD VIKLINGSPROJEKTER I LANDE )")3 FOKUS UDGIVES MED ST TTE FRA $ANIDA


HUSLY FOR KRONER

(ERMANA 4IMOTEUS FRA DEN LILLE FORENING .EW 9OUTH %NTERPRISES ER STOLT OVER AT HERBERGET ENDELIG ER kBNET (ER TILBYDES OVERNATNING FOR BES GENDE Pk HOSPITALET

I /SHAKATI 4%+34 \ &/4/

#!30%2 7 %2)#(3%.

!LLIANCE PROJEKTET 9ELULA I DET NORDLIGE .AMIBIA ER ET AF DE PROJEKTER DER HAR MOD TAGET PENGE FRA LANDSINDSAMLINGEN +VINDER I !FRIKA I $ET OFFENTLIGE HOSPITAL I /SHAKATI I DET NORD LIGE .AMIBIA ER ALTID STUVENDE FULDT OG DER ER IKKE PLADS TIL AT HUSE FOLK DER KOMMER LANG VEJSFRA FOR AT BES GE SYGE SL GTNINGE ELLER TIL H JGRAVIDE KVINDER INDEN DE F DER -ANGE HAR DERFOR MkTTET SOVE UNDER ET TR UDEN FOR HOSPITALET ¯ I SILENDE REGN STEGENDE HEDE OG MED MALARIAMYGGENE SUMMENDE OM RERNE .2 \

$ET VILLE EN GRUPPE UNGE LOKALE KVINDER DER HAR DANNET FORENINGEN ³.EW 9OUTH %NTER PRISES´ G RE NOGET VED $E HAVDE ALLEREDE HJULPET MED AT SKAFFE PENGE TIL BYENS MANGE GADEB RN OG HAVDE OPNkET STOR RESPEKT I LOKALSAMFUNDET .U GJALDT DET ET HERBERG FOR FOLK DER HAVDE BRUG FOR ET STED AT OVERNATTE I N RHEDEN AF HOSPITALET "YRkDET GAV DEM ET STYKKE JORD PRIVATE ORGANISATIONER SPONSEREDE BYGGEMA TERIALER OG LOKALSAMFUNDET STILLEDE OP MED ARBEJDSKRAFTEN 2ESULTATET BLEV EN BYGNING MED PLADS TIL OVERNATTENDE G STER -EN DER MANGLEDE VAND OG SANITET 'RUPPEN S GTE DERFOR OM PENGE FRA LANDSINDSAMLINGEN TIL AT INSTALLERE VANDR R OG EN SEPTIKTANK .!-)")!

+6).$%2 ) !&2)+!

±(VIS VI IKKE HAVDE FkET ST TTE FRA )")3 HAV DE VI IKKE KUNNET TILBYDE FOLK AT BO HER ² FOR T LLER EN AF GRUPPENS MEDLEMMER (ERMANA 4IMOTEUS Pk kR (ERBERGET ER FULDT BESAT $ET KOSTER KR PER NAT AT BO HER OG DET D KKER LIGE AKKURAT UDGIFTER TIL VAND OG ELEKTRICITET ' STERNE ER FULDT UD TILFREDSE kRIGE *OSEPHINE -BADHI DER KOMMER FRA LANDSBYEN /NGANJERA CA KM FRA HOSPITALET BENYTTER OFTE HERBERGET NkR HUN KOMMER FOR AT BES GE EN SYG SL GT NING ±*EG HAR V RET HER I TO UGER NU OG HVIS DET IKKE VAR FOR HERBERGET VED JEG IKKE HVOR JEG SKULLE SOVE I NAT ² FORT LLER *OSEPHINE

/VERSAT OG REDIGERET AF (ELLE # #AWTHRA


(VORDAN FkR MAN MOZAMBI QUIANSKE L RERE TIL AT TAGE MODERNE UNDERVISNINGSME TODER TIL SIG NkR DE ALDRIG HAR SET DEM BLIVE BRUGT 3VARET BLEV AT LAVE EN ³DOKU DRAMA´ ½LM OM UNDERVISNING DER INDDRAGER ELEVERNE $ET SKULLE VISE SIG AT V RE EN UD FORDRING

IKKE MERE SNAK

4%+34 \ &/4/

5NDERVISNING SOM DA OLDEMOR VAR BARN %N HELT ALMINDELIG TIME I EN GENNEMSNITS KLASSE I -OZAMBIQUE ER ET FORSTEMMENDE SYN %LEVERNE SIDDER OFTEST PASSIVE I DET OVERFYLDTE LOKALE .OGLE HAR B GER OG H FTER FORAN SIG !NDRE HAR INGENTING , REREN STkR MED SIN HVIDE KITTEL OPPE VED TAVLEN OG TALER I EN LIND STR M SOM KUN HAN SELV AFBRYDER MED LEJLIG HEDSVISE SP RGSMkL DER SKAL KONTROLLERE OM ELEVERNE ER MED $ET ER DER MANGE DER IKKE ER 5NDERVISNINGEN FOREGkR Pk PORTUGISISK SOM LIGGER LANGT FRA B RNENES EGET SPROG JAO $ER ER MANGE ELEVER I KLASSERNE NOGLE STE DER OVER Sk L RERNE KENDER IKKE B RNENES NAVNE $E ER EN GRUPPE IKKE ENKELTE INDIVI DER $ERES EGNE TANKER DR MME HkB F LELSER OG INTERESSER INDGkR IKKE I UNDERVISNINGEN %LEVERNES EGNE ERFARINGER EGET SPROG OG VIRKELIGHED HAR INGEN PLADS 6ED DEN kRLIGE EKSAMEN VISER DET SIG HVOR MANGE DER HAR FORD JET OG FORSTkET STOFFET (VER FEMTE ELEV DUMPER %FTER KLASSE ER HALVDELEN AF ELE VERNE HOLDT OP OG KUN UNDER HVER TREDJE BLIVER F RDIG MED GRUNDSKOLEN $ET ER NEMT AT SKYDE SKYLDEN Pk L RERNE MEN DET VILLE V RE FORKERT , RERNE HAR INGEN ELLER KUN KORT UDDANNELSE BAG SIG $ERFOR TR K KER DE Pk ERFARINGER FRA DERES EGEN SKOLETID HVOR L REREN OGSk VAR EN ALVIDENDE AUTORITET OG ELEVERNE TOMME KAR DER SKULLE FYLDES

$E VIGTIGE FORBILLEDER ) kREVIS HAR )")3 I -OZAMBIQUE ST TTET L RER UDDANNELSE MED FOKUS Pk MODERNE UNDERVIS NINGSMETODER OG P DAGOGIK $ET HAR BE STEMT GJORT L RERNE DYGTIGERE MEN DE HAR MANGLET FORBILLEDER /FTE HAR L RERNE SAGT AT DET NOK IKKE VAR MULIGT AT GENNEMF RE DEN MODERNE P DAGOGIK FULDT UD Pk FATTIGE SKO LER Pk LANDET HVOR DER IKKE ER B GER STR M ELLER TEKNISKE RESSOURCER $ERFOR BESLUTTEDE LANDEANSVARLIG !RNE -ORTENSEN I SAMARBEJDE MED #OSTA $ANIEL KOORDINATOREN FOR UDDAN NELSESPROGRAMMET I -OZAMBIQUE AT LAVE EN ½LM OM MODERNE UNDERVISNING Pk EN SKOLE I ET AF DE FATTIGSTE OMRkDER I LANDET .IASSA PROVINSEN )")3 ST TTER L RERUDDANNELSEN I OMRkDET Sk DET VILLE V RE MULIGT IGENNEM DET LOKALE L RERSEMINARIUM AT ½NDE EN SKOLE SOM VILLE V RE MED

-/:!-")15%

&ORBEREDELSERNE TAGER TID &ORARBEJDET TIL ½LMEN BLEV EN LANG PROCES /MRIDSET AF EN DREJEBOG BLEV FORFATTET AF MEDARBEJDERE Pk UDDANNELSESPROGRAMMET $E L RERE DER SKULLE DELTAGE I ½LMEN ½K EN UGES KURSUS HVOR DE BLEV UNDERVIST I DEL TAGERCENTRERET UNDERVISNING 0k DEN MkDE VAR ½LMHOLDET SIKRE Pk AT L RERNE BEDRE KUNNE FORSTk OG OGSk LEVERE DEN RIGTIGE INDSTILLING TIL DEN L RERROLLE DE SKULLE SPILLE 3OM DET Sk 5$$!..%,3%

%,3%"%4( !,,%2

OFTE SKER I DEN DEL AF VERDEN BLEV OPTAGEL SERNE FORSINKET BLANDT ANDET Pk GRUND AF FE RIE Pk SKOLEN SOM INGEN LIGE HAVDE T NKT Pk &ILMHOLDET OG PROJEKTMEDARBEJDERNE SAMLES I DET LILLE PROJEKTHUS I LANDSBYEN -UEMBE FOR AT FORBEREDE OPTAGELSERNE DER SKAL STARTE N STE DAG "LIVER DER LEVERET EN LEVENDE H NE TIL BIOLOGI +OMMER NOGLE AF DE LOKALE KVINDER OG DANSER I MUSIKTIMEN %R DER LAVET AFTALER MED ET PAR AF DE LDSTE I LANDSBYEN OM AT ELE VERNE KOMMER Pk BES G 0ROJEKTMEDARBEJDERNE NIKKER TkLMODIGT $E HAR STYR Pk DET /PTAGELSERNE GkR I GANG . STE MORGEN M DES SKOLEBESTYRELSEN EKS TRAORDIN RT Sk EN DISKUSSION AF UNDERVISNIN GENS KVALITET KAN KOMME MED I ½LMEN $IS KUSSIONEN ¾YDER NOGENLUNDE MEN DE TO ELEVREPR SENTANTER SKAL SKUBBES LIDT FOR AT Fk TUNGEN Pk GLED $ESV RRE TROR FORMANDEN FOR BESTYRELSEN AT HAN OGSk SKAL HYLDE )")3 FOR ORGANISATIONENS STRkLENDE ARBEJDE MED L RE RE OG SKOLEBESTYRELSE $ET VAR IKKE LIGE HEN SIGTEN MEN DET KAN JO KLIPPES UD BAGEFTER &ILMHOLDET SUSER MED ET PAR AF BESTYRELSES MEDLEMMERNE HJEM FOR AT INTERVIEWE DEM 4IDEN GkR " RN OG L RERE FORTS TTER DEN TRADITIONELLE UNDERVISNING Pk SKOLEN &/+53


4RE DAGE VARER OPTAGELSERNE DER KOMMER TIL AT D KKE SEKS FORSKELLIGE UNDERVISNINGSFORL B %T AF DE MEST VELLYKKEDE ER HISTORIETIMEN HVOR EN AF LANDSBYENS GAMLE M ND FORT LLER HISTORIER FRA OMRkDET Pk LOKALSPROGET JAO %FTER BES GET GkR ELEVERNE I GRUPPER OG TALER OM HVAD DE ELLERS GERNE VIL VIDE OM EGNENS HISTORIE OG TRADITIONER 'RUPPERNE BES GER NOGLE AF DE LDSTE I BYEN DER BEREDVILLIGT S TTER SIG UD I SOLEN HVOR DER ER LYS NOK TIL AT ½LME

,IGEV GT KLASSE SKAL ARBEJDE MED FORHOLDET MELLEM STOR OG LILLE I MATEMATIK 4IMEN BEGYNDER MED AT L REREN TAGER ELEVERNE MED UD I GkR DEN HVOR HAN PLACERER EN LANG K P I FORGRE NINGEN Pk ET TR Sk DEN KAN FUNGERE SOM VIPPE %FTER TUR PR VER ELEVERNE I PAR AT VIPPE FOR AT SE HVEM DER ER TUNGEST 4ILBAGE INDE I KLASSEN ER B RNENE VED AT VRIDE HOVEDET AF LED FOR AT SE OM DERES KLASSEKAMMERAT NU KAN ½NDE UD AF AT SKABE LIGEV GT Pk DEN BALANCE

&ILMEN ER I KASSEN !FTENERNE GkR MED AT GENNEMSE OPTAGELSER OG OVERS TTE PASSAGER Pk LOKALSPROG %FTER EN UGE ER Rk½LMENE I KASSEN OG ½LMHOLDET DRA GER MOD HOVEDSTADEN -APUTO $E N STE Mk NEDER GkR MED KLIPNING TEKSTNING INDTALING AF SPEAK Pk ENGELSK OG PORTUGISISK OG ENDELIG TRYKNING AF ¾ERE HUNDREDE $6$´ER 2ESULTATET ER MkSKE IKKE HELT DET MAN KUNNE HAVE DR MT OM 4RODS FORS G Pk IN STRUKTION UNDERVEJS ER DER MANGE OPTAGELSER

±6AR DER OGSk AIDS I GAMLE DAGE ² SP RGER EN AF ELEVERNE &ORTID OG NUTID M DES %FTER TIMEN SIGER ELEVEN !LBERTO !DRIONA SOM OGSk SIDDER I SKOLEBESTYRELSEN ±*EG KUNNE MEGET GODT LIDE DET $ET VAR RIGTIG SJOVT *EG HAR ALDRIG PR VET AT INTERVIEWE NOGEN F R .U HkBER JEG BARE VI KAN FORTS TTE MED AT ARBEJDE Pk DEN MkDE ²

V GT L REREN HAR LAVET AF PINDE OG BUNDENE AF TO PLASTIK¾ASKER $ER ER HELT STILLE %N PIGE L GGER ¾ERE OG ¾ERE SMk STEN I DEN ENE SKkL OG Sk ER DER LIGEV GT %N SKOV AF H NDER FYL DER LUFTEN ALLE VIL GERNE PR VE

AF L RERE DER IKKE INDDRAGER DERES ELEVER AF NYTTESL SE GENTAGELSER OG AF ELEVER DER IKKE L RER NOGET -EN DER ER OGSk GYLDNE JEBLIK KE HVOR ELEVERNE ER OPSLUGT EKSPERIMENTERER DISKUTERER BRUGER SIG SELV Pk NYE MkDER OG OPLEVER L REREN SOM EN ST TTE I STEDET FOR EN TRUSSEL

%N LEVENDE H NE KLASSE SKAL HAVE BIOLOGI OM H NEN (VOR DANSKE ELEVER NOK VILLE BETAKKE SIG FOR AT SE EN H NE Fk VREDET HALSEN OM ER DET HVERDAG FOR ELEVERNE HER $E TR KKER PLUDSELIG Pk EN VIDEN HJEMMEFRA OM HVAD DE FORSKELLIGE KROPSDELE OG INDVOLDE HEDDER Pk DET LOKALE SPROG OG HVAD DE BRUGES TIL &LERE AF B RNENE SP RGER OM DE Mk Fk H NEN MED HJEM TIL MID DAG MEN DEN SKAL TILBAGE TIL SIN EJERMAND 2OSALINA !IAME DER OGSk ER ELEVREPR SENTANT I SKOLEBESTYRELSEN FORT LLER ±*EG KAN IKKE LIDE AT L RERNE NOGEN GANGE BARE UNDERVISER OS I TEORIEN OG IKKE GIVER OS PRAKTISKE TIMER /FTE L RER VI IKKE DET VI HAR BRUG FOR ² /M DEN NYE METODE HUN LIGE HAR PR VET UNDER OPTAGELSERNE SIGER HUN ±$ET VI LAVER I KLASSEN BLIVER NU VIST I PRAK SIS UDENFOR Sk FORSTkR VI DET BEDRE ² .2 \

%T MAGISK JEBLIK %N LILLE PIGE I KLASSE STkR OPPE VED TAVLEN +LASSEN HAR MATEMATIK (ENDES LAKSEFARVEDE FESTKJOLE ER SLIDT OG SNUSKET ,YNLkSEN Pk RYG GEN STkR kBEN &ORAN HENDE Pk TAVLEN HAR L REREN TEGNET ½RE SMk STEN ) KASSEN UNDER TEGNINGEN SKAL HUN SKRIVE HVOR MANGE STEN DER ER ³ ´ SKRIVER HUN OMHYGGELIGT ±(AR DU SKREVET DET RIGTIGE ² SP RGER L REREN ±.EJ² SIGER DE ANDRE ELEVER &ORSIGTIGT L G GER L REREN HkNDEN Pk HENDES ARM OG SP R GER OM HUN KAN PEGE Pk STENENE Pk TAVLEN MED SIN PEN MENS DE LIGE T LLER DEM SAM MEN $ER ER INGEN YDMYGELSE INGEN SK LDUD ELLER DET DER ER V RRE , RING ER I ET LILLE JE BLIK BLEVET EN PROCES HVOR BkDE L RER OG ELEV STkR Pk SAMME SIDE (VOR UDGANGSPUNKTET ER ELEVEN HER OG NU &ILMEN INDEHOLDER UD OVER OPTAGELSER AF TIMER NE SCENER FRA BkDE FORBEREDELSE OG EVALUERING AF TIMERNE MED L RERE OG MEDARBEJDERE FRA )")3´ UDDANNELSESPROJEKTER I -OZAMBIQUE -/:!-")15%

5$$!..%,3%

&ILMEN VISER AT UDVIKLINGEN GkR I DEN RIGTIGE RETNING $EN BLIVER NU BRUGT BkDE AF )")3 PRO JEKTER PARTNERE OG ANDRE DER ARBEJDER MED P DAGOGIK OG METODE &ILMEN BLEV F EKS VIST VED EN UDDANNELSESKONFERENCE I -APUTO AR RANGERET AF DET MOZAMBIQUISKE UNDERVIS NINGSMINISTERIUM &ILMEN DER HAR TITLEN (APPY 3CHOOL ER PRO DUCERET TIL BRUG I -OZAMBIQUE OG ER DERFOR IKKE TIL SALG I $ANMARK $ET ER DOG MULIGT AT K BE ET EKSEMPLAR VED HENVENDELSE TIL )")3 I -OZAMBIQUE Pk ARNE IBISMZ ORG $6$´EN IN DEHOLDER BkDE EN ENGELSK OG EN PORTUGISISK VERSION OG KOSTER KR EKS PORTO 0RODUKTIONEN AF ½LMEN ER BETALT MED PENGE FRA )")3´ INDSAMLING I $ANMARK 0RISEN VAR KRONER


SKOLER MED HJERTE &ATTIGDOM OG HIV AIDS ER EN DEL AF HVERDAGEN FOR MILLIONER AF B RN I 3YDAFRIKA -ANGE AF DEM KOMMER ENTEN IKKE I SKOLE ELLER DROPPER UD )")3 ER MED I ET NETV RK DER ARBEJDER FOR ´OMSORGSFULDE SKOLER´

%N OMSORGSFULD SKOLE #ARING 3CHOOLS TILGANGEN GkR UD Pk AT BRUGE SKOLENS RESSOURCER TIL AT HJ LPE UDSATTE B RN MED AT GENNEMF RE EN NORMAL SKOLEGANG ¯ RESSOURCER SOM SKOLEBESTYRELSEN SKOLE LEDEREN L RERNE SKOLENS T TTE FORBINDELSER TIL B RN FAMILIER OG LOKALSAMFUND SAMT DENS INFRASTRUKTUR

3KOLEN ER ¯ ELLER BURDE V RE ¯ EN AF DE VIGTIG STE INSTITUTIONER I ET BARNS LIV $ENS V SENT LIGSTE OPGAVE ER AT GIVE GOD UNDERVISNING MEN IF LGE #ARING 3CHOOLS TANKEGANGEN KAN DEN OGSk HJ LPE MED AT SKABE ET SIKKERHEDS NET FOR UDSATTE B RN $EN KAN MOBILISERE LOKALSAMFUNDET LOKALE ORGANISATIONER OG DET OFFENTLIGE ¯ AKT RER SOM SAMMEN MED SKOLEN KAN SIKRE AT B RNENE F EKS FkR NOGET AT SPISE IKKE BLIVER UDSAT FOR VOLD OG FkR HJ LP HVIS DE ELLER DERES FOR LDRE ER SYGE !T Gk I SKOLE GIVER MULIGHED FOR EN BEDRE FREMTID I MERE END mN FORSTAND 3ELV OM DET ER SV RT AT DOKUMENTERE PR CIST HVORFOR Sk MENER ¾ERE BL A 5.)#%& AT SKOLEGANG OGSk MINDSKER RISIKOEN FOR AT BLIVE SMITTET MED HIV $ET T LLER I ET LAND SOM 3YDAFRIKA HVOR EN KVART MILLION B RN ER SMITTET OG HVOR OVER EN MILLION B RN ALLEREDE HAR MISTET EN ELLER BEGGE FOR LDRE Pk GRUND AF AIDS

39$!&2)+!

4%+34 \ &/4/

(%,,% #(2)34)!.3%. #!74(2!

"LOMSTEN VINDER GARANTERET INGEN KUNSTPRISER -EN DET ER HELLER IKKE FORMkLET $EN ILLUSTRE RER INGREDIENSERNE I EN ³OMSORGSFULD SKOLE´ ¯ ELLER SOM DET KALDES I 3YDAFRIKA EN ³#ARING 3CHOOL´ "LOMSTEN BLEV TIL Pk EN WORKSHOP ARRANGERET AF #ARING 3CHOOLS .ETWORK #!3 .%4 OG )")3 DEN MARTS I kR

5$$!..%,3%

:ISIZE %DUCATIONAL 4RUST :ISIZE %DUCATIONAL 4RUST I DET NORDLIGE +WA:ULU .ATAL ER ET GODT EKSEMPEL Pk HVAD #ARING 3CHOOLS KAN BETYDE FOR ET LOKALSAMFUND DER ER GENNEMSYRET AF FATTIGDOM OG HIV AIDS :ISIZE HAR EKSISTERET I SEKS kR OG )")3 HAR ST TTET PROJEKTET SIDEN :ISIZE BEGYNDTE MED ET MADPROGRAM Pk mN LOKAL SKOLE .U ARBEJDER OR GANISATIONEN MED SEKS SKOLER OG HJ LPER TUSIND VIS AF B RN DERES FAMILIER OG DERES L RERE %T OMFATTENDE MADPROGRAM ER STADIG EN VIGTIG DEL AF PROJEKTET MEN SKOLERNE TILBYDER NU OGSk EKSTRA L SEUNDERVISNING BIBLIOTEKER L RERTR NING LEKTIEHJ LP TILSKUD TIL K B AF SKOLEUNIFOR MER PSYKOLOGISK OG SOCIAL ST TTE TIL SPECIELT UD SATTE B RN B RNEHAVER OG VUGGESTUER FOR SMk S SKENDE B RNEHJEM ST TTE TIL PLEJEFAMILIER HIV TESTNING OG HIV AIDS RkDGIVNING SAMT DRAMA OG RADIOPROGRAMMER FOR OG AF B RN OG UNGE

&/+53


RET TIL EN UDDANNELSE ) STARTEDE )")3 ET PROGRAM I 3YDAFRIKA FOR AT FREMME B RNS UDDANNELSESRETTIGHEDER I EN HIV AIDS KONTEKST #ARING 3CHOOLS BLEV HURTIGT EN HJ RNESTEN I PROGRAMMET )")3 ARBEJDER MED ¾ERE PARTNERE SOM HJ LPER SKOLER MED AT BLIVE #ARING 3CHOOLS ¯ BLANDT ANDRE #HILDREN´S )NSTITUTE 3OUL #ITY OG :ISIZE %DUCATIONAL 4RUST

,YNETTE -UDEKUNYE KOORDINERER #!3.%4 MED STOR ENERGI OG EMPATI

) OPRETTEDE )")3 EN FOND SAMMEN MED 3OUL #ITY &ONDEN GIVER SMkBEL B TIL SKOLER DER HAR GODE IDEER TIL HVORDAN B RN BER RT AF HIV OG AIDS KAN HJ LPES 3KOLERNE S GER OM PENGE TIL F EKS K KKENHAVER OG SMk RkDGIVNINGSCENTRE 0k SIGT KAN DISSE SMk AKTIVITETER BLIVE STARTSKUD DET TIL AT EN SKOLE BLIVER EN #ARING 3CHOOL

-ANGE #!3.%4 MEDLEMMER HAR EFTERHkN DEN FkET TILK MPET SIG OPM RKSOMHED HOS MYNDIGHEDERNE -EN ORGANISATIONERNE HAR FORSKELLIGE BUDSKABER ¯ NOGLE V GTER BASALE BEHOV SOM MAD ANDRE SUNDHED ELLER SIKKER HED $E HAR ALLE ET V LD AF HISTORIER OM B RN DE HAR HJULPET MEN DET KNIBER MERE MED DE HkRDTSLkENDE DATA DER TIT SKAL TIL FOR AT BLIVE H RT FOR ALVOR 3k SELV OM ENTUSIASMEN ER STOR

3TORE HJERTER $ELTAGERNE BLIVER ENIGE OM AT EN #ARING 3CHOOL ER EN SKOLE DER HAR GOD LEDELSE OG ET GODT SAMARBEJDE MED ANDRE AKT RER DER HAR EN RIMELIG INFRASTRUKTUR OG D KKER BASALE BEHOV SOM F EKS MAD HVOR B RN DELTAGER OG DERES OG DE VOKS NES RETTIGHEDER RESPEKTERES HVOR B RNS TRIVSEL OG SIKKERHED V GTES (ANDLING F RST H JT OG IKKE MINDST 4ILBAGE TIL WORKSHOPPEN HVOR DELTAGERNE DIS EN SKOLE DER LEVERER EFFEKTIV OG KREATIV KUTERER HVORDAN MAN DOKUMENTERER OM EN UNDERVISNING OMSORGSFULD SKOLE HJ LPER UDSATTE B RN &OR MANGE AF DELTAGERNE ER TANKEGANGEN $ISSE MkLS TNINGER UDG R BLOMSTENS KRON OM DOKUMENTATION FREMMED ¯ DE HANDLER OG BLADE OG ST NGEL ) DET R DE HJERTE I MIDTEN BRUGER IKKE TIDEN Pk AT HOLDE JE MED HVEM STkR DER ³RELATIONSHIPS´ RELATIONER ¯ MELLEM OG HVOR MANGE B RN DE HJ LPER -EN DE TAGER B RN OG VOKSNE MELLEM L RERE OG ELEVER UDFORDRINGEN OP OG FORESLkR MkL SOM F EKS MELLEM SKOLEN LOKALSAMFUNDET OG STATEN %N BEDRE INDSKRIVNINGS OG FREMM DERATER F RRE OMSORGSFULD SKOLE ER EN SKOLE MED ET STORT B RN DER DROPPER UD AF SKOLEN OG GE ANTAL HJERTE LET AF ELEVER DER BESTkR DERES EKSAMENER +OLDE TAL FORT LLER DOG LANGT FRA HELE HI /G STORE HJERTER ER DER MASSER AF I #!3.%4 STORIEN $ELTAGERNE FORESLkR BLANDT ANDET AT 3OM EN AF WORKSHOPDELTAGERNE SIGER SKOLEN UDVIKLER EN GUIDE MED INFORMATIONER ±- DET I DAG VISER AT VI ER MANGE DER OM HVOR B RN FOR LDRE OG L RERE KAN HEN DRAGER OMSORG FOR VORES SKOLER FOR L RERNE VENDE SIG HVIS DE HAR BRUG FOR HJ LP AT DEN B RNENE OG LOKALSAMFUNDENE 6I KAN UDVIKLE OPRETTER ET ELEVRkD AT DEN LAVER EN KASSE TIL OG FREMME OMSORGSFULDE SKOLER Sk L NGE VI ANONYME BESKEDER OM F EKS VOLD OG MISBRUG SAMARBEJDER OG T NKER KREATIVT ² OG AT DEN S TTER EN OPSLAGSTAVLE OP Sk ALLE KAN F LGE MED OG ENGAGERE SIG I HVAD DER $ER ER #!3.%4 M DE IGEN I SEPTEMBER OG FOREGkR Pk SKOLEN I NOVEMBER (ER VIL MEDLEMMERNE FORTS TTE $ER ER DOG LANGT FRA IDEER TIL VIRKELIGHED DISKUSSIONERNE OM HVORDAN DE KAN DOKUMEN ¯ IS R Pk DEN KVANTITATIVE FRONT NkR DER IKKE TERE AT #ARING 3CHOOLS G R EN FORSKEL OG ENGANG ½NDES BRUGBARE STATISTIKKER FRA UD HVORDAN NETV RKET KAN FORBEDRE SIT LOBBY DANNELSESMINISTERIET AT SAMMENLIGNE MED ARBEJDE -EN I SAND #!3.%4 STIL BESLUTTES DET AT ±DET Mk VI G RE NOGET VED²

.2 \

39$!&2)+!

6IGTIGT AT L FTE I ¾OK #!3.%4 Sk DAGENS LYS I BLANDT ANDET Pk INITIATIV FRA DEN LOKALE .'/ #HILDREN´S )NSTI TUTE OG )")3 !LLE DER ARBEJDER MED SKOLER OG UDSATTE B RN I 3YDAFRIKA ¯ CIVILSAMFUNDSORGA NISATIONER MINISTERIER OG DONORER ¯ KAN BLIVE MEDLEM AF #!3.%4 .ETV RKETS MEDLEMMER DELER ERFARINGER OG HJ LPER HINANDEN MED AT FREMME #ARING 3CHOOLS TILGANGEN #!3.%4 KOORDINERES AF DEN SUPERENER GISKE ,YNETTE -UDEKUNYE FRA 2ED "ARNET %NGLAND OG ST TTES ½NANCIELT AF 2OCKEFELLER "ROTHERS &UND -EDLEMSTALLET ER VOKSET DRA MATISK I L BET AF DE BARE TO kR NETV RKET HAR EKSISTERET -ARTS WORKSHOPPEN ER DEN ST RSTE NET V RKET ENDNU HAR ARRANGERET -ERE END DELEGEREDE ER M DT OP LANGT DE ¾ESTE KVIN DER $E KOMMER FRA ALLE HJ RNER AF 3YDAFRIKA FRA SMk OG STORE ORGANISATIONER OG ET PAR OF FENTLIGE INSTANSER $ER ER NOGLE SV RE SP RGSMkL Pk DAGSORDE NEN (VAD ER EN #ARING 3CHOOL (VORDAN BEVISER MAN AT #ARING 3CHOOLS VIRKELIG G R EN FORSKEL OG HJ LPER UDSATTE B RN MED AT KOMME OG BLIVE I SKOLE

Sk ER GENNEMSLAGSKRAFTEN RELATIV LILLE NkR DER SKAL HENTES OPBAKNING I UNDERVISNINGS OG SOCIALMINISTERIERNE #!3.%4 ER ET FORS G Pk AT L FTE I ¾OK (VIS DER TALES MERE MED mN STEMME ER DER ST RRE CHANCE FOR AT EMBEDSM NDENE OG POLITI KERNE LYTTER &OR I SIDSTE ENDE HANDLER DET OM AT Fk #ARING 3CHOOLS IND I LOVGIVNINGEN OG DE OFFENTLIGE BUDGETTER

5$$!..%,3%


4%+34 &/4/

.!6. .!6.

FORANDRINGENS TID

4%+34 \ &/4/

25.% '%%243%.

(AK EFTER HAK FALDER DE VILDTVOKSENDE BUSKE OG TR ER FOR VORES SVINGENDE MACHETER 6I ER Pk BES G I DET KUN TO MkNEDER GAMLE LOKAL SAMFUND )TAKISE OG HJ LPER TIL I DAGENS AR BEJDE MED AT RYDDE ET MARKOMRkDE 6I EN GRUPPE DANSKERE FRA )")3 OG /PERATION $AGS V RK HAR VABLER Pk H NDERNE EFTER DET UVAN TE FYSISKE ARBEJDE OG VI SVEDER I SOLEN 'UA RANq INDIANERNE SOM VI ER Pk BES G HOS ER DERIMOD VANT TIL DETTE ARBEJDE $E HAR SLIDT FOR OMRkDETS GODSEJERE HELE LIVET OFTE UDEN L N $ET HAR DE FORDI DERES FOR LDRE OG BED STEFOR LDRE GJORDE DET $E ER F DT IND I SLAVE RIET -EN IKKE L NGERE

'ENNEM FRIG RENDE UDDANNELSE SKAL SLAVERIET I "OLIVIA UDRYDDES RET FRA EN GODSEJER OG DEN TILH RER NU DE GUARANq FAMILIER I )TAKISE $E ¾YTTEDE FRA LIVET SOM G LDSSLAVER DA DE FOR Fk MkNEDER SIDEN ½K TILBUDT SK DET TIL JORDEN OG NU BOR HVER FAMILIE UNDER ET STYKKE PLASTIC I DYB FATTIGDOM OG FORS GER AT OPBYGGE ET NYT LIV -ED VORES UBEHJ LPSOMME INDSATS ER DE VED AT RYDDE DET OMRkDE HVOR DE VIL BYGGE EN SKOLE

5NDER EN PAUSE FORT LLER FAMILIERNE OM DERES LIV -ARKEN VI ARBEJDER Pk OG DE OMKRING LIGGENDE HEKTARER HAR STATEN KON½SKE

-OD TIL AT FORLADE GODSEJERNE %N AF VORES ³ARBEJDSKAMMERATER´ %UGENIO 2UBIO FORT LLER AT HAN KUN HAR V RET FRI I DE SIDSTE TO MkNEDER AF SIT kRIGE LIV & RST DA EN DELEGATION FRA JUSTITSMINISTERIET OG DEN )")3 ST TTEDE GUARANq ORGANISATION ###( KOM TIL HACIENDAEN HVOR HAN ARBEJDEDE ½K HAN AT VIDE AT HAN HAVDE KRAV Pk L N OG FRIHED 6ED MINISTERIETS MELLEMKOMST ½K HAN EN POSE

"/,)6)!

/0%2!4)/. $!'36 2+

PENGE FOR DE SIDSTE TRE kRS UBETALTE ARBEJDE OG DERMED MOD TIL AT VINKE FARVEL TIL GODSEJE REN %N UNG MAND EN AF LOKALSAMFUNDETS LEDERE FORT LLER AT FAMILIERNES B RN BOR HOS FAMILIE MEDLEMMER I ANDRE LANDSBYER HVOR DE KAN Gk I SKOLE ±$ERFOR VIL VI HAVE EN SKOLE HER Sk VI KAN V RE SAMMEN MED VORES B RN OG VI NSKER OS EN L RER DER TALER GUARANq ² SIGER HAN ) OMRkDETS VRIGE SKOLER L RER B RNENE AT L SE HVILKET DERES FOR LDRE ALDRIG L RTE MEN B RNENE L RER OGSk AT GUARANqERNES KULTUR OG SPROG IKKE ER NOGET V RD 5NDERVISNINGEN HAR ALDRIG STILLET SP RGSMkLSTEGN VED MAGT FORHOLDET MELLEM GODSEJERE OG INDIANERE $ET VIL )")3 OG /PERATION $AGSV RK NDRE &/+53


$E UNGE FRA /PERATION $AGSV RK TAGER NOTER I SMk H FTER MENS FAMILIERNE TALER $E SKAL REJSE RUNDT Pk $ANMARKS GYMNASIER I EFTERkRET OG FORT LLE OM )")3 PROJEKTET SOM KAN S RGE FOR AT DER KOMMER GUARANq L RERE OG FRIG RENDE UDDANNELSE TIL )TAKISE kRS UNDERTRYKKELSE ) DE SENESTE kR HAR )")3 FORTALT OM DE TRISTE OG UV RDIGE FORHOLD FOR TUSINDVIS AF GUARANq IN DIANERE DER LEVER I MODERNE SLAVERI Pk HACI ENDAER I DET FJERNESTE ST VEDE HJ RNE AF "OLI VIAS LAVLAND (VER GANG HAR GUARANqERNE F LT AT VERDENS OG "OLIVIAS JNE HAR V RET LUKKET FOR GUARANq FOLKET OG DERES PROBLEMER -EN FORANDRINGENS TID ER BEGYNDT I "OLIVIA ¯ OG NU OGSk FOR GUARANI INDIANERNE $ET ER DER ¾ERE GRUNDE TIL $EN NYE INDIANSK LEDEDE REGERING GIVER JORDL SE GUARANqER JORD OG NSKER SLAVERI SKAL V RE FORTID 3AMTIDIG ER GUARANqERNE VED AT OPBYGGE STADIGT ST RKERE ORGANISATIONER TIL AT REPR SENTERE SIG OG NU SAMLER ¯ DANSKE GYMNASIEELEVER I NOVEMBER IND TIL ET OMFATTENDE UDDANNELSES PROJEKT $ET BETYDER TILSAMMEN AT DE ´GLEMTE´ GUA RANq INDIANERE KAN ANE EN FREMTID SOM SELV ST NDIGE FRIE MENNESKER $ET ER DOG EN ENORM OPGAVE FOR kRS UNDERTRYKKELSE OG AFH NGIGHED FORSVINDER IKKE MED ET STYKKE JORD OG EN SKOLE $ERFOR FOKUSERER )")3´ OG /PERATION $AGSV RKS PROJEKT Pk INDHOLDET AF UDDANNELSEN $EN SKAL V RE FRIG RENDE

SELV OP Pk EN HACIENDA ±$E FAMILIER FRA )TAKISE FORTS TTER MED AT V RE AFH NGIGE $E FORVENTER AT NOGEN S TTER DEM TIL AT ARBEJDE SOM Pk HACIENDAEN $E FORVENTER EN ORDRE $ET ER EN LANG PROCES AT Fk DEM TIL AT FORSTk AT DE ER FRIE OG UDDAN NELSE ER DET ENESTE DER KAN G RE DET ² ±$ENNE MENTALE SITUATION ER FARLIG FOR DET G R GUARANqERNE EKSTREMT SkRBARE OVER FOR EKSTERNT PRES ² FORT LLER PROJEKTLEDEREN "ETO 0AREDES FRA UDDANNELSES .'/´EN 4EKO 'UA RANI SOM SKAL IMPLEMENTERE PROJEKTET ±$E FRIE FAMILIER RISIKERER AT BLIVE STYRET AF DE OMKRINGLIGGENDE IKKE INDIANSKE SAMFUND I STEDET FOR SELV AT SKABE DERES EGET LIV $ERES SPROG KULTUR OG IDENTITET KOMMER LET I FARE ² $ERFOR SKAL DER INDF RES EN NY UDDANNELSE I OMRkDETS SKOLER ¯ EN UDDANNELSE DER TAGER UDGANGSPUNKT I GUARANq INDIANERNES SPROG KULTUR OG RETTIGHEDER OG SOM GIVER DEM SELV TILLIDEN TILBAGE SOM INDIVIDER OG SOM FOLK $ET SKAL SKE GENNEM UDDANNELSE AF TOSPROGEDE GUARANq L RERE EFTERUDDANNELSE AF OMRkDETS L RERE OG BYGNING OG RENOVERING AF KOST SKOLER HVOR UNGE FRA DE SMk LOKALSAMFUND KAN F RDIGG RE GYMNASIET /G MEST AF ALT GEN NEM EN S RLIG UDDANNELSES½LOSO½

±$EN FRIG RENDE UDDANNELSE ER EN UDDANNEL SE DER GIVER FOLK MULIGHED FOR AT FORSTk DEN VIRKELIGHED DE LEVER I ¯ ANERKENDE DEN BE D MME DEN OG HANDLE UD FRA DEN $ET HAND LER IKKE OM BARE AT L RE AT L SE OG SKRIVE $ET ER BLOT INSTRUMENTER TIL AT Nk FREM TIL VIDEN ² FORT LLER "ETO 0AREDES EN AFTEN VED BkLET $ET FkR DAGSV RKERNE TIL AT TR KKE Pk SMILE 3LAVEMENTALITET FORTS TTER ±-ANGE AF OS ER BLEVET FYSISK FRIE MEN MEN BkNDET FOR /PERATION $AGSV RKS SLOGAN ER TALT ER VI STADIG IKKE FRIE ² FORT LLER *USTO -O /PLYSNING 3TILLINGTAGEN (ANDLING ¯ STORT SET LINA DER ER EN AF ###(´S LEDERE (AN VOKSEDE DET SAMME SOM 4EKO 'UARANqS DE½NITION Pk FRIG RENDE UDDANNELSE

HYR EN DAGSV RKER

Pk WWW OD DK (VIS DU VIL GIVE EN HkND MED I kRETS /PERATION $AGSV RK )")3 PROJEKT KAN DU ,EJE EN DAGSV RKER GYMNASIE ELEV TIL AT KOM ME OG G RE ET STYKKE ARBEJDE DEN NOV I DIT HJEM ELLER Pk DIN ARBEJDSPLADS $E KR DU BETALER GkR TIL GUARANq INDIANERNES UDDANNELSE (AR DU LYST TIL AT HAVE EN BOLIVIANER BOENDE UNDER DERES BE S G I $ANMARK I SEP OKT HOLDE ET OPL G OM "OLIVIA V RE MED TIL AT LAVE OPLYSNINGSAKTIVITETER I EN AF )")3´ MEDLEMSGRUPPER

3ELVBESTEMMELSE /PERATION $AGSV RKS KAMPAGNEN Pk GYMNASIERNE -ED UDGANGSPUNKT I PROJEKTET GUARANI INDIA NERNES FRIG RELSESPROCES OG "OLIVIAS NYE POLITI SKE VIRKELIGHED VIL TUSINDER AF ELEVER Pk DE GYM NASIALE UDDANNELSER ARBEJDE MED TEMAER SOM INDIVIDUEL FRIHED OG NATIONAL SELVBESTEMMELSE I EN GLOBALISERET VERDEN NYE INTERKULTURELLE SAM FUND IDENTITETSSKABELSE OG INDIANSKE FOLKS HI STORISKE KAMP ±0ROJEKTET ER GODT TIL /PERATION $AGSV RK FORDI DET GIVER EN FORSTkELSE AF AT MAN BLIVER N DT TIL AT KENDE SINE R DDER OG SIN KULTUR OG VIDE HVOR MAN STkR F R MAN KAN PR GE VERDEN OG V LGE NOGET ANDET END DET DER BLIVER TRUKKET NED OVER HOVEDET Pk EN ELLER DET DER LIGE ER OP LAGT ² SIGER %MMA 3KOV FRA /PERATION $AGSV RK SOM VAR MED Pk BES G I )TAKISE "OLIVIA

5NGE SKAL HJ LPE LDRE )")3 OG /PERATION $AGSV RKS PROJEKT VIL GIVE UDDANNELSESSYSTEMET I "OLIVIAS SLAVEOMRkDER EN IDEOLOGISK ³MAKE OVER´ 'UARANq LEDEREN *USTO -OLINA HkBER Pk AT FORNYELSEN VIL V RE MED TIL AT ENDE SLAVERIET BkDE DET FYSISKE OG DET MENTALE I OMRkDET HVOR OMKRING ¯ FAMILIER STADIG LEVER Pk HACIENDAER AFH NGIGE AF GODSEJERE ±(VIS UNGE FRA HACIENDAERNE FkR MULIGHED FOR AT STUDERE OG KENDE DERES RETTIGHEDER KAN DE OVERBEVISE DERES FOR LDRE OM AT REJSE V K &OR DE LDRE HAR ACCEPTERET DERES SK BNE MEN DET HAR DE UNGE IKKE ² FASTSLkR *USTO -OLINA

Sk SKRIV TIL 'UDRUN Pk GP IBIS DK

.2 \

"/,)6)!

3,!6%2)


3Mk B RNS UDVIKLING OG INDL RING BLIVER OFTE FORS MT I 'UATEMALA %T B RNEHAVE PROJEKT I 1UETZALTENANGO PROVINSENS BJERGOMRkDER FORS GER NU AT GIVE MAYA B RN EN BEDRE START Pk LIVET OG SAMTIDIG BESKYTTE DERES RETTIGHEDER OG KULTUR

MAYAERNES B RNEHAVER I SKYERNE 4%+34 \ &/4/

0%2 "%2'(/,$4 *%.3%.

$EN ½REHJULSTRUKNE 4OYOTA BUMPER AF STED LANGS BJERGSIDERNES FRODIGE VIRVAR AF MOSBE GROEDE TR ER SLYNGPLANTER OG BREGNER %N ¾OK GR NNE PAPEG JER HVIRVLER OP OG SMk B KKE FOSSER UD AF KLIPPERNE 6EJEN GkR MOD LANDSBYEN %L 2INCvN (J RNET DER LIGGER I 1UETZALTENANGO PROVINSEN I 'UATEMALAS VEST LIGE H JLAND %L 2INCvN ER HJEMSTED FOR NOGET NYT I 'UA TEMALAS MAYA LANDSBYER %N B RNEHAVE " R NEHAVEN I %L 2INCvN ER EN UD AF I ALT SEKS B R NEHAVER SOM ORGANISATIONEN 5./$%3-! HAR STARTET MED ST TTE FRA )")3 $E SEKS B RNEHAVER STARTEDE I FEBRUAR OG HAR I GENNEMSNIT ¯ ELEVER I ALDEREN ¯ kR " RNENE TILH RER HOVEDSAGELIGT MAYAFOLKET ³MAM´ ±6I ARBEJDER MED TRE HOVEDTEMAER " RNS RETTIGHEDER MENTAL SUNDHED SAMT UNDERVIS NING I MILJ OG FOREBYGGELSE AF NATURKATASTRO FER ² FORT LLER 0EDRO ,OPEZ 'UZMAN DEN ENE STE MANDLIGE P DAGOG I PROJEKTET ±6I OPBYG GER B RNENES SELVV RD OG SELVTILLID OG VI UD VIKLER DERES F RDIGHEDER IGENNEM SANGE OG DIDAKTISKE LEGE ² 3EBERIANA #ATARINA ,vPEZ 2AMIREZ SOM UNDERVISER I EN ANDEN B RNEHAVE I LANDSBYEN !LDEA 4OJALIC MENER AT ARBEJDET MED B RNE NE ALLEREDE VISER RESULTATER OGSk I FORHOLD TIL B RNENES RETTIGHEDER ±6I L RER B RNENE AT SELV OM DE ER SMk HAR DE RETTIGHEDER 6I OPLYSER DEM F EKS OM AT DE HAR RET TIL UDDANNELSE MAD OG TIL AT BLIVE BEHANDLET ORDENTLIG ²

AF MENNESKER DR BT OG TUSINDVIS AF FAMILIER MISTEDE DERES HJEM OG EJENDELE SOM F LGE AF OVERSV MMELSER OG JORDSKRED -ANGE B RN BLEV TRAUMATISEREDE AF DEL GGELSERNE OG SELV TO kR EFTER BLIVER MANGE B RN SKR MTE NkR DET REGNER ±6I HAR FORKLARET B RNENE AT REGNEN ER NA TURLIG OG AT DE IKKE SKAL V RE BANGE ² FORKLA RER -ICALEA DE ,EvN 6AZQUEZ DER UNDERVISER I ,A /RTENSIA 0 DAGOGERNES TERAPEUTISKE VIR KE HAR TILSYNELADENDE HJULPET ±" RNENE ER IKKE L NGERE BANGE FOR REG NEN 4IDLIGERE BLEV DE MEGET SKR MTE OG TRO EDE 3TAN KOM IGEN MEN NkR DET REGNER NU BEGYNDER DE BARE AT TEGNE ² FORT LLER -ARqA ,OPEZ 0EREZ MOR TIL ET BARN I B RNEHAVEN

" RN TRAUMATISEREDE AF ORKAN .ATURKATASTROFER OG B RNENES MENTALE SUND HED ER CENTRALE kRSAGER TIL AT B RNEHAVEPRO JEKTET BLEV STARTET $A ORKANEN 3TAN RAMTE 'UATEMALA I OKTOBER BLEV I HUNDREDVIS

" RNEHAVER BEVARER MAYA KULTUREN 5DOVER AT GIVE PSYKOLOGISK BALLAST ER B RNE HAVERNE OGSk KULTURBEVARENDE ±" RNEHAVERNE MEDVIRKER TIL AT BEVARE MAYA KULTUREN FOR DE KOMMENDE GENERATIO NER 6ORES UNDERVISNING ER BASERET Pk MAYA FOLKETS KOSMOVISION HVILKET BLANDT ANDET IN DEB RER RESPEKT FOR NATUREN ² FORKLARER -ICA ELA " RNENE L RER OM DEN TRADITIONELLE BRUGS KUNST VED SELV AT FREMSTILLE FORSKELLIGE PRO DUKTER ±" RNENE LAVER SMk KOPPER TALLERKENER OG GRYDER I LER SAMT MODELLER AF DE M LLESTEN SOM DER TRADITIONELT HAR V RET BRUGT TIL AT MALE MAJSMEL MED $ISSE K KKENREDSKABER ER Sk SMkT VED AT GLIDE UD AF DAGLIGDAGEN MEN Pk DENNE MkDE L RER B RNENE AT DISSE GEN STANDE UDG R EN DEL AF MAYA TRADITIONEN $E L RER OGSk AT T LLE Pk BkDE SPANSK OG DET LOKALE MAYA SPROG MAM OG VI UNDERVISER DEM I MAYAERNES TRADITIONELLE TALSYSTEM ² $E SMk ELEVER L RER LIGELEDES ALFABETET

'5!4%-!,!

5$$!..%,3%

BkDE Pk MAM SPROGET OG Pk SPANSK " RNENE TALER MAM HJEMME MEN SPANSK ER UOMG N GELIGT HVIS DE VIL G RE SIG FORHkBNINGER OM AT Fk EN UDDANNELSE OG DET TAGER UNDERVISNIN GEN I B RNEHAVERNE H JDE FOR $ET ER IKKE KUN B RNENE DER FkR UDBYTTE AF UNDERVISNINGEN ¯ DET G R P DAGOGERNE OGSk ±*EG HAVDE IKKE ARBEJDET MED MINDRE B RN F R FOR I 'UATEMALA PRIORITERER MAN N STEN IKKE DENNE ALDERSGRUPPE *EG KAN GODT LIDE AT INDL RINGEN ER BASERET Pk AKTIV DELTAGELSE OG JEG L RER OGSk SELV NYE TING SAMMEN MED B RNENE UNDER DENNE PROCES ² FORKLARER 3E BERIANA +UN B RNEHAVE EN GANG OM UGEN 0k TRODS AF DE AMBITI SE MkLS TNINGER HAR DE SEKS B RNEHAVER MEGET BESKEDNE RAMMER ) %L 2INCvN DANNER ET M STORT MINTGR NT CE MENTHUS RAMMEN OM B RNS UDFOLDELSER I L BET AF UGEN $E SMk SKOLETASKER STkR Pk EN TR B NK DER ENGANG HAR V RET BLk -IDT I RUMMET SIMRER EN GRYDEFULD ³ATOLE´ MAYAER NES VARME MAJSDRIK Pk ET BR NDEKOMFUR 0k V GGENE H NGER TEGNINGER UDKLIPPEDE BOGSTAVER OG FARVETRYK AF BARNEH NDER SOM I DANSKE B RNEHAVER -EN DER ER N STEN INTET LEGET J INGEN SPIL INGEN DUKKER OG SLET INTET ELEKTRONISK ISENKRAM ,EGEPLADSER MED GYN GER KARRUSELLER OG RUTSCHEBANER ER REN UTOPI " RNEHAVERNE HAR kBENT HELE UGEN MEN DER ER KUN PLADS OG P DAGOGER NOK TIL AT LANDSBYERNES B RN KAN KOMME EN DAG OM UGEN 2ESSOURCERNE R KKER IKKE TIL MERE SELV OM BkDE B RN L RERE OG FOR LDRE GERNE VILLE HAVE AT B RNENE KOM HVER DAG 3ALMA Pk ½RE kR ER EN AF DEM (ENDES MOR /TILIA 0EREZ FOR T LLER ±" RNENE VIL GERNE I B RNEHAVE HVER DAG .kR 3ALMA SKAL HERHEN VIL HUN AF STED HJEM &/+53


MEFRA ALLEREDE KLOKKEN SEKS OM MORGENEN SELVOM DE F RST kBNER KLOKKEN ² ±$ET BEDSTE JEG HAR L RT I B RNEHAVEN ER AT SYNGE OG LAVE DYR AF LER ² SIGER 2EINALDA Pk FEM kR Pk MAM ±.kR JEG IKKE ER I B RNEHAVEN SKAL JEG ARBEJDE DERHJEMME *EG HJ LPER MED AT VASKE T J OG G RE RENT MEN JEG VILLE HELST KOMME HER HVER ENESTE DAG ² 2EGINA ,OPEZ UNDERVISER I ,AS .UBES 3KY ERNE $EN LILLE BJERGLANDSBY HEDDER SkDAN FORDI DEN DAGLIGT DRUKNER I SKYER (UN MENER DET ER PROBLEMATISK AT B RNENE KUN KOMMER EN GANG OM UGEN ²$E HAR BEHOV FOR AT KOM ME HVER ENESTE DAG FOR AT Fk DET FULDE UD BYTTE ²

FAKTA /MKRING HALVDELEN AF ALLE B RN UNDER FEM kR I 'UATEMALA ER UNDERERN REDE $ET ER DEN H JE STE RATE I ,ATINAMERIKA ¯ OG EN AF DE H JESTE I VERDEN ¯ SELVOM 'UATEMALA END IKKE ER DET FAT TIGSTE LAND I REGIONEN AF B RN UNDER FEM kR ER UNDERV GTIGE ¯ DET ER ¾ERE END I 4ANZANIA 'HANA ELLER -ALAWI B RN LIDER AF AKUT UNDERERN RING OG ER T T Pk AT D +ILDE &.´S 7ORLD &OOD 0ROGRAM OG 5.)#%& $E OPRINDELIGE FOLK ER BLANDT DE FATTIGSTE GRUP PER I -ELLEMAMERIKA $ERFOR HAR )")3´ NYE STRATEGI FOR -ELLEMAMERIKA S RLIGT FOKUS Pk OPRINDELIGE FOLK OG )NTERKULTUREL UDDANNELSE FOR FORANDRING ER ET N GLEOMRkDE )F LGE 5.$0 ER AF BE FOLKNINGEN I 'UATEMALA ANALFABETER ¯ DET ER DEN H JESTE RATE I 3YD OG -ELLEMAMERIKA 3AMTIDIG RANGERER 5.$0 'UATEMALA SOM DET DkRLIGST STIL LEDE LAND I REGIONEN I FORHOLD TIL UDDANNELSE

.2 \

'5!4%-!,!

5$$!..%,3%

-ANGEL Pk RESSOURCER ± KONOMISK SET AFH NGER PROJEKTET AF )")3 MEN VI MANGLER MATERIALER TIL B RNENE 6I HAR OGSk BRUG FOR ¾ERE LOKALER OG MERE PERSONA LE ² UDDYBER 2EGINA $E TING L RERNE EFTERLYSER ER BESKEDNE PAPIR FARVER B GER MODELLERVOKS BOLDE LE GET JSBILER BORDE TIL B RN SKUMPLAST TR PINDE LIM OG CD´ER MED B RNESANGE 0 DA GOGERNE ER DOG IKKE ENE OM AT HAVE NSKER ±*EG KUNNE GODT T NKE MIG AT DER VAR PLA STIKDYR DUKKER OG BAMSER ² SIGER !NABELA Pk ½RE kR &OR LDRENE HAR IKKE RkD TIL DISSE TING Sk P DAGOGERNE FORS GER AT LAVE DIDAKTISKE MA TERIALER OG LEGET J VED AT GENBRUGE EMBALLAGE -EN DET ER SV RT AT D KKE BEHOVET ±$ER ER EN GR NSE FOR HVILKE AKTIVITETER VI KAN F RE UD I LIVET 6I HAR SIMPELTHEN IKKE DE FORN DNE MATERIALER TIL BEDRE AT KUNNE UD VIKLE B RNENES F RDIGHEDER ² SIGER 3EBERIANA 'EVINST AF B RNEHAVERNE I FREMTIDEN " RNEHAVEPROJEKTET SKAL Pk L NGERE SIGT V RE SELV½NANSIERENDE OG 5./$%3-! PR VER AT Fk MYNDIGHEDERNE TIL AT GIVE ST TTE )NDTIL DA FORS GER DE VED EKSEMPLETS MAGT AT OVERBE VISE LOKALSAMFUND OG POLITIKERE OM VIGTIGHE DEN AF AT SKABE GODE RAMMER FOR DE MINDRE B RN /FTE VIRKER B RNEHAVERNE OGSk SOM IN SPIRATION FOR FAMILIERNE Sk FOR LDRENE L RER AT STIMULERE DERES B RN I HJEMMENE ±*EG TROR AT BkDE DET ENKELTE BARN LOKAL SAMFUNDENE OG HELE LANDET KAN Fk UDBYTTE AF DISSE PROJEKTER Pk L NGERE SIGT .kR B RNENE STARTER I SKOLEN VIL DE V RE MERE MOTIVEREDE TIL AT DELTAGE I UNDERVISNINGEN 0k DEN MkDE KAN VI OPNk AT DISSE B RN OGSk VIL BLIVE MERE ENGAGEREDE OG AKTIVE VOKSNE I SAMFUNDET ² ERKL RER 3EBERIANA ±6I ER BLEVET ET EKSEMPEL FOR DE ANDRE LANDSBYER $E HAR SET HVAD VI LAVER OG NU N SKER DE OGSk AT OPRETTE B RNEHAVER ²


, RERE OG HIV AIDS AKTIVISTER ½K BkDE CYKLER OG CYKELHJEME !KTIVIST 7EBSTER 3INASIKU TIL VENTRE ER BLEVET UD DANNET TIL CYKELSMED Sk HAN KAN HJ LPE MED MIN DRE REPARATIONER

4%+34 &/4/

#!30%2 7 %2)#(3%. #,!2)33% #5.(!

GAVER DER GAVNER I .AMIBIA 0k EN KOLD VINTERDAG I .AMIBIAS HOVEDSTAD 7INDHOEK VAR )")3 OG DEN LOKALE .'/ ³"ICYCLE %MPOWERMENT .ETWORK´ V RTER FOR EN LILLE CE REMONI HVOR CYKLER BLEV OVERDRAGET TIL EN GRUPPE L RERE OG HIV AIDS AKTIVISTER FRA +HO MAS REGIONEN I DEN CENTRALE DEL AF LANDET

7EBSTER 3INASIKU DER OGSk TILBYDER RkDGIV NING OG HJEMMEBES G TIL FOLK DER ER SMITTET ELLER SYGE SIGER ±$ET BLIVER LETTERE AT KOMME UD TIL PATIEN TER OG ELEVER 4AK TIL DANSKERNE FORDI DE HAR GJORT EN FORSKEL ²

#YKLERNE ER DONERET SOM GAVER DER GAVNER OG DE VIL BLANDT ANDET BLIVE BRUGT TIL AT Nk SKOLER OG UNGDOMSKLUBBER MED HIV AIDS UNDERVIS NING & R GIK UNDERVISERNE TIL FODS NkR DE SKULLE UD TIL DE AFSIDESLIGGENDE OMRkDER 3OM

&OR AT SIKRE AT CYKLERNE BLIVER VED MED AT FUN GERE SOM SMURT I MANGE kR SPONSEREDE )")3 OGSk CYKELSMED UDDANNELSE FOR 7EBSTER (AN VIL HJ LPE ALLE GRUPPENS MEDLEMMER MED MINDRE REPARATIONER

',/"!,4

'!6%2 $%2 '!6.%2

HVAD ER GAVER DER GAVNER $ET ER GAVER DER VIL GAVNE I ET AF DE LANDE I !FRIKA OG ,ATINAMERIKA HVOR )")3 ARBEJDER 'AVERNE BLIVER GIVET GENNEM ET AF VORES LOKALE PROJEKTER $ERMED SIKRE VI AT GAVERNE BLIVER ANVENDT Pk EN B REDYGTIG MkDE I DIALOG MED LOKALBEFOLKNINGEN 0k WWW.GAVERDERGAVNER.DK KAN DU L SE MERE OG SE HELE DET STORE KATALOG OVER GAVER DER GAVNER

&/+53


)NVITATION TIL -YTER 2EALITETER OG +ONSENSUS +ONFERENCE OM MODERSMkLS OG TOSPROGET UNDERVISNING &/4/

.)+/,!* "2/ -/3%(/,-

(VAD ER MYTER OG REALITETER OMKRING MODERS MkLS OG TOSPROGET UNDERVISNING &ORSKERE FRA NORD OG SYD GIVER DERES BUD Pk EMNET OG DER L GGES OP TIL DEBAT MELLEM PRAKTIKERE OG BESLUTNINGSTAGERE &ORMkL MED KONFERENCEN ER AT SKABE DEBAT MELLEM FORSKERE PRAKTIKERE OG POLITIKERE OG S TTE FOKUS Pk MODERSMkLS TOSPROGET UN DERVISNING I OFFENTLIGHEDEN OG GE VIDEN BLANDT DANSKE .'/´ER OM FORSKNING OG ER FARINGER INDEN FOR MODERSMkLS TOSPROGET UNDERVISNING FRA BkDE 3YD OG .ORD !RBEJDSFORMEN Pk KONFERENCEN HENTER INSPIRATION FRA KONSENSUS KONFERENCER MED FOKUS Pk WORKSHOPS OG ERFARINGSUDVEKSLING HVOR DELTAGERNE I F LLESSKAB SKAL SVARE Pk EN R KKE CENTRALE SP RGSMkL INDENFOR ½RE HO VEDTEMAER

0 DAGOGIK /PL G VED !NNE (OLMEN $ANMARK -ARTHA 1ORRO 4ANZANIA

-EDBORGERSKAB /PL G VED "IRGIT "ROCK 5TNE .ORGE 0ATRICIA /LIART 0ERU

KONOMI /PL G VED +ATHLEEN (EUGH 3YDAFRIKA &RANCOIS 'RIN 3CHWEIZ

0OLITISK /PL G VED "ERGTHORA +RISTJANSDOTTIR 3TEPHEN #ARNEY -ARIANNE 3CHULTZ $+

GER MODERSMkLS TOSPROGET UNDERVISNING ELEVERNES PERFORMAN CE I SKOLEN OG I SAMFUNDET (VOR L NGE ER MODERSMkLS TOSPROGET UNDERVISNING N DVENDIG (VAD KR VER DET AF L RERUDDANNEL SEN AT UDDANNE KVALI½CEREDE L RERE TIL MODERSMkLS TOSPROGET UNDER VISNING

" R STATEN TILBYDE MODERSMkLS TOSPROGET UNDERVISNING TIL ALLE BOR GERE FORDI DE HAR RET TIL DET %R MODERSMkLS TOSPROGET UNDER VISNING NSKELIGT FOR AT STYRKE OG BEVARE MINORITETERS KULTURELLE SELV V RD OG IDENTITET %R MODERSMkLS TOSPROGET UNDER VISNING N DVENDIG FOR AT FORSKELLIGE KULTURER KAN SAMEKSISTERE I ET MULTI KULTURELT SAMFUND

5DDANNELSESNETV RKET VIL GERNE INVITERE BkDE PRAKTIKERE OG POLITIKERE FRA DANSKE .'/´ER $ANIDA OG 5NDERVISNINGSMINISTERIET KOMMU NER OG ANDRE UNDERVISNINGSMYNDIGHEDER L RERE STUDERENDE OG KONSULENTER *OURNALISTER OG ANDRE INTERESSEREDE ER OGSk MEGET VELKOM NE TIL AT DELTAGE I KONFERENCEN OG DEBATTEN

.2 \

(VAD ER DE KONOMISKE GEVINSTER VED AT TILBYDE MODERSMkLS TOSPROGET UNDERVISNING 3KAL MODERSMkLS TOSPROGET UN DERVISNING TILBYDES Pk ALLE DE SPROG DER TALES I LANDET ¯ OG I HVOR MANGE kR 3KAL MODERSMkLS TOSPROGET UN DERVISNING OVERHOVEDET KUNNE BETALE SIG KONOMISK ELLER SKAL DET TILBYDES UANSET HVAD

(VORDAN KAN DANSKE .'/´ER OG $ANIDA BEDST ST TTE DE MEST OPTI MALE MODELLER FOR MODERSMkLS TOSPROGET UNDERVISNING I 3YD (VILKEN SPROGUNDERVISNINGSPOLITIK B R MAN HAVE I DET DANSKE UNDER VISNINGSSYSTEM (VORDAN KAN DANSKE FORSKERE PRAK TIKERE OG MYNDIGHEDER SAMARBEJDE OM BEDRE SPROGUNDERVISNINGS POLITIK BkDE I $ANMARK OG I 3YD

4ID ¯ NOVEMBER KL ¯ 3TED $ANMARKS 0 DAGOGISKE 5NIVERSITET 4UBORGVEJ AUDITORIUM $ + BENHAVN .6

MED OPLYSNINGER OM NAVN EVT ORGANISATION STILLING ADRESSE OG E MAIL 0RIS $ELTAGELSE I KONFERENCEN KOSTER KR PER PERSON SOM D KKER MATERIALER FROKOST OG KAFFE THE %T BETALINGSKORT TILSENDES VED TILMELDING 9DERLIGERE OPLYSNINGER "AGGRUNDSPAPIR PAPIR FOR KONFERENCEN Pk DANSK OG ENGELSK SAMT ANDEN RELEVANT LITTERATUR OG DO KUMENTATION KAN HENTES Pk NETV RKETS HJEMMESIDE

4ILMELDING 4IL 5DDANNELSESNETV RKETS KOORDINATOR %VA )VERSEN EI IBIS DK SENEST DEN OKTOBER

WWW UDDANNELSESNETVAERKET DK

!RRANGERET AF 5DDANNELSESNETV RKET $ANMARKS 0 DAGOGISKE 5NI VERSITET OG #ENTER FOR 6IDEREGkENDE 5DDANNELSER + BENHAVN OG .ORDSJ LLAND

$!.-!2+

5$$!..%,3%3+/.&%2%.#%


$ANMARKS 3OCIALE &ORUM ER EN kRLIG BEGIVEN HED HVOR GR SR DDER AF ALLE SLAGS M DES FOR I F LLESSKAB AT UDFOLDE DERES DR MME OG VI SIONER FOR VERDEN OG HVERDAGEN $ET ER IDEEN AT GIVE AKTIVE MENNESKER ET M DESTED OG VI SIONEN AT AKTIVITETERNE KAN F RE TIL EN VERDEN HVOR SOCIALE OG MILJ M SSIGE HENSYN VEJER TUNGERE END KORTSIGTET KONOMI 3E NYE DOKUMENTAR½LM OM "OLIVIA )")3 ARRANGERER EN DOKUMENTAR½LMBAR Pk $ANMARKS 3OCIALE &ORUM +ONCEPTET ER EN ±.ETCAFE I 2EGNSKOVEN² OG G STERNE KAN UD OVER AT SE ½LM OGSk OPLEVE LIVE SKYPE INTER VIEWS MED UDVALGTE DOKUMENTARISTER OG H RE OPTAGELSER AF AMBIENT LYD FRA "OLIVIA $U KAN V LGE MELLEM EN R KKE DOKUMENTAR ½LM &ILMENE HANDLER OM "OLIVIAS NYERE HISTORIE ¯ RUTSJEBANETUREN FRA FORS GSDYR I DET NEOLIBE

. RREBRO FESTIVAL , R D SEP KL 4RADITIONEN TRO ER )")3 MED Pk kRETS . RRE BRO &ESTIVAL Pk "LkGkRDSPLADS I + BENHAVN +OM OG OPLEV FORUM TEATER OM HANDEL MEL LEM %5 OG !FRIKA -EDLEMMER FRA `RHUS OG + BENHAVN L GGER OP TIL EN MEDRIVENDE PERFORMANCE

%0! 'LOBAL !KTIONSDAG 4ORS D SEP $ELTAG I DEN GLOBALE AKTIONSDAG MOD URET F RDIGE HANDELSAFTALER MELLEM %5 OG TID LIGERE KOLONIER $ET ER FEM kR SIDEN AT FOR HANDLINGERNE OM NYE KONOMISKE PARTNER SKABSAFTALER %0! MELLEM %5 OG TIDLIGERE KOLONIER BLEV INDLEDT 6 R MED TIL AT HOLDE $ANMARK OG %5 FAST Pk AFTALERNES CENTRALE FORMkL $E UDVIKLINGS LANDES GLOBAL INTEGRATION

RALISTISKE LABORATORIUM TIL DE SOCIALE BEV GEL SERS OVERTAGELSE AF DEN POLITISKE DAGSORDEN OG NU DE PROGRESSIVE FORANDRINGER MED KONTINEN TETS F RSTE INDIANSKE PR SIDENT 6IL %5´S KONOMISKE PARTNERSKABSAFTALER %0! GAVNE DE FATTIGE LANDE $EBAT , RDAG DEN SEPTEMBER !RRANGERET AF )")3 -ELLEMFOLKELIGT 3AMVIRKE !44!# 3YDAFRIKA +ONTAKT OG 5DFORDRING %UROPA %0! STkR FOR KONOMISK 0ARTNERSKABS !FTALE %CONOMIC 0ARTNERSHIP !GREEMENT OG ER OVERSKRIFTEN FOR DE KOMMENDE HANDELSAFTALER MELLEM %5 KOMMISSIONEN OG DE SkKALDTE !63 LANDE ¯ TIDLIGERE KOLONIER I !FRIKA 6ESTINDIEN OG 3TILLEHAVET &ORMkLET ER AT UDRYDDE FATTIGDOM SKABE B REDYGTIG UDVIK

+OM OG V R AKTIV KONTAKT (ENRIK " !NDERSEN HA IBIS DK WWW EPA ORG

-!+% 0/6%249 ()34/29 'LOBAL !KTIONSDAG /NS D OKT 0k &.´S )NTERNATIONALE &ATTIGDOMSDAG TAGER ²-AKE 0OVERTY (ISTORY² AKTION MOD GLOBAL FATTIGDOM OG ULIGHED 0k TRODS AF ' LANDE NES L FTER I ´ OG ´ OM MERE BISTAND TIL !FRIKA ER BISTANDEN TIL VERDENS FATTIGSTE ST RKT FALDENDE 6IS DIN ST TTE OG V R MED TIL AT SIK RE AT $ANMARK GkR I FRONT I KAMPEN MOD FAT TIGDOM VED AT H VE BISTANDEN TIL AF BRUT TONATIONALINDKOMSTEN +OM OG V R AKTIV KONTAKT (ENRIK " !NDERSEN HA IBIS DK WWW MAKEPOVERTYHISTORY DK

$!.-!2+

!22!.'%-%.4%2

LING OG INTEGRERE !63 LANDENE I DEN GLOBALE KONOMI +OM OG DEBATTER ±(VAD ER %0! OG HVAD ER OMSTRIDT ² V +ENNETH (AAR !44!# ±%0!´ER VIL V RE TIL GAVN FOR !63 LANDENE² V 0OUL .IELSON TIDL %5 KOMMISS R ±%5 KAN IKKE V RE SINE %0! UDSPIL BEKENDT² V 3TEEN &OLKE $))3 ±+RITISK GENNEMGANG AF %5 3!$# UDKASTET TIL %0! AFTALE² V -ORTEN .IELSEN 3YDAFRIKA +ONTAKT $ANMARKS 3OCIALE &ORUM AFHOLDES FRA DEN SEP TIL DEN SEP I +ULTURSTALDENE VED /NKEL $ANNYS 0LADS (ALMTORVET + BENHAVN 6 , S HELE PROGRAMMET Pk WWW SOCIALFORUM DK

2ETORIK OG KOMMUNIKATION +URSUS FOR )")3 MEDLEMMER , S MERE Pk WWW IBIS DK MEDLEMSFORUM +URSET ER GRATIS MEN FROKOST KOSTER KR `RHUS L R D SEP + BENHAVN L R D OKT

-ILJ UNDERVISNING OG P DAGOGIK 4IRS D OKT KL )")3 . RREBROGADE " +BH . 0ROJEKTET .%%0 '%4 I 3YDAFRIKA AFRUNDER NU SIT ARBEJDE MED MILJ UNDERVISNING +OM OG M D +ASSEm -HONEY OG 0ALLE 3VENDSEN DER BEGGE HAR V RET MED I PROJEK TET I kRR KKE $E VIL FORT LLE OM DE P DAGO GISKE METODER PROJEKTET HAR ARBEJDET MED , S MERE Pk WWW IBIS DK

&/+53


+OM TIL )")3´ GENERALFORSAMLING , RDAG DEN NOVEMBER 'ENERALFORSAMLINGEN ER EN MULIGHED FOR AT M DE ANDRE ENGAGEREDE MENNESKER SOM ST TTER DE FAT TIGE I U LANDENE 6I VIL SNAKKE OM kRET DER GIK OG PLANERNE FOR FREMTIDEN ) kR S TTER VI S RLIGT FOKUS Pk OPRINDELIGE FOLK I ,ATINAMERIKA

(VERT kR Pk GENERALFORSAMLINGEN SKAL DER V LGES MINIMUM MEDLEMMER TIL BESTYRELSEN 6I OPFOR DRER DERFOR ALLE MEDLEMMER MED INTERESSE FOR UD VIKLINGSPOLITIK TIL AT OPSTILLE TIL VALGET &RISTEN FOR DE SKRIFTLIGE OPSTILLINGSGRUNDLAG ER DEN SEPTEMBER KL ¯ GERNE Pk E MAIL TIL "ODIL 4RIER Pk BT IBIS DK SOM OGSk KAN BESVARE DINE SP RGSMkL &OR MERE INFORMATION OG TILMELDING WWW IBIS DK GENERALFORSAMLING ELLER MAIL BT IBIS DK

+OM OG M D $R -IRNA #UNNINGHAM FRA .ICARA GUA DER VIL FORT LLE OM OPRINDELIGE FOLK I ,ATIN AMERIKA /PL GGET VIL TAGE AFS T I UDVIKLINGEN I ,ATINAMERIKA HVOR OPRINDELIGE FOLKS KAMP FOR DERES RETTIGHEDER NETOP I DISSE kR ER OPPE I ET H JT GEAR & EKS HAR "OLIVIA SOM DET F RSTE LAND I ,ATINAMERIKA )")3 'ENERALFORSAMLING , RDAG D NOVEMBER KL ¯ VALGT EN INDIANSK LEDER TIL PR SIDENT &R BELSEMINARIET 'RUNDTVIGSVEJ &RB #

.2 \

$!.-!2+

)")3´ '%.%2!,&/23!-,).'


!FSENDERADRESSE

2%452.%2%3 4), !&3%.$%2 6%$ 6!2)' !$2%33%Â?.$2).'

0ORTO3ERVICE 0OSTBOKS 0ANDRUP )$ -!'!3).0/34

EN NY FREMTID FOR 3IERRA ,EONE $EN OKT ER DET &.´S INTERNATIONALE ,�RERDAG /VER HELE VERDEN BLIVER L�RERE Pk DENNE DAG ANERKENDT FOR DERES STORE ARBEJDE OG FOR DEN ENORME BETYDNING DE HAR FOR SAMFUNDET -EN L�RERGERNINGENS VILKkR ER MEGET FORSKEL LIGE OG MANGE STEDER ER BEHOVET FO R BEDRE SKOLEGANG KOLOSSALT ) ANLEDNING AF &.´S IN TERNATIONALE ,�RERDAG D OKTOBER SAMLER $ANMARKS ,�RERFORENING ,�RERSTUDERENDES ,ANDSKREDS OG )")3 IND TIL 0ROJEKTET ¹%N NY FREMTID² I 3IERRA ,EONE %FTER kRS BORGERKRIG 3IERRA ,EONE STkR

!" #

EN HALV MILLION BžRN UDEN UDDANNELSE I ET AF VERDENS FATTIGSTE LANDE OG GENOPBYGNINGEN AFH�NGER AF DISSE BžRN $U KAN HJ�LPE MED AT GIVE DEM EN NY CHANCE FOR AT KOMME I SKO LE OG MULIGHEDEN FOR ET BEDRE LIV FOR DEM SELV OG DERES FAMILIER

%

Âą%N NY FREMTID² HJÂ?LPER BžRN TIL AT Fk EN GRUNDUDDANNELSE GENNEM ET INTENSIVT UNDER VISNINGSFORLžB HVOR ELEVERNE UNDERVISES EFTER MODERNE PÂ?DAGOGISKE METODER 0k kR IND HENTER DE kRS SKOLEGANG OG SLUSES Sk IND I DEN ALMINDELIGE SKOLE

6

8

3+/,%"ÂŽ'%2 3+/,%"ÂŽ'%2 $ER ER INGEN BžGER ELLER AVISER Pk LANDET I 3IERRA ,EONE /GSk SKOLERNE MANGLER BžGER $ET GžR DET NÂ?STEN UMULIGT AT UNDERVISE I LÂ?SNING OG GI VER ET STORT FRAFALD BLANDT ELEVERNE 'IV TRE SKO LEBžGER OG HJÂ?LP TRE BžRN MED BžGER DER KAN BRUGES MANGE kR FREMOVER Pk SKOLERNE 3TžT MED KR VED AT SENDE EN SMS MED TEKSTEN ÂąBžGER² TIL ELLER BRUG INDBETA LINGSKORTET

1

%4 `23 3+/,%'!.' %4 `23 3+/,%'!.' +RIGEN I 3IERRA ,EONE ER SLUT OG EN HEL GENERA TION AF BžRN OG UNGE VENTER Pk AT KOMME I SKOLE $U KAN HJÂ?LPE ET BARN I SKOLE I ET kR HVOR ALLE UDGIFTER TIL LÂ?RERE OG BžGER ER DÂ?KKET 3TžT MED KR Pk INDBETALINGSKORTET %. ,Â? , 2%2 5$$!. 5$$!. %. ,Â?2%2 0k GRUND AF BORGERKRIGEN MANGLER LANDET TUSIND VIS AF KVALI½CEREDE LÂ?RERE Âą%N NY FREMTID² VIL GIVE UNGE UUDDANNEDE LÂ?RERE I +ONO DISTRIKTET EN LÂ?RERUDDANNELSE 5DDANNELSEN RUSTER DEM MED MODERNE PÂ?DAGOGISKE METODER OG ET INDGkEN DE KENDSKAB TIL UNDERVISNINGSFAGENE 5DDAN EN LÂ?RER VED AT STžTTE MED KR Pk INDBETALINGSKORTET

/ $

Reg.nr.

Kontonr.

INDBETALINGSKORT Kan betales i pengeinstitut og pĂĽ posthuse

Indbetaler

Kreditornummer og beløbsmodtager

88916727

IBIS Nørrebrogade 68 B Tlf. 35 35 87 88

KR KR KR

IBIS Nørrebrogade 68 B Tlf. 35 35 87 88

Kvittering

SKOLEBžGER %T kRS SKOLEGANG 5DDAN EN LÂ?RER Ă˜re

.

,

Til maskinel aflÌsning – Undgü venligst at skrive i nedenstüende felt

+73<

2191

Underskrift ved overførsel fra konto

Kroner

.

Checks og lignende accepteres under forbehold af at pengeinstituttet modtager betalingen. Ved kontant betaling i pengeinstitut med terminal er det udelukkende pengeinstituttets kvitteringstryk der er bevis for hvilket beløb der er indbetalt. Kreditornummer og beløbsmodtager

88916727

Meddelelse til modtager

KVITTERING

KA73

Betalingsdato

2%')/. Dag

+88916727<

MĂĽned

Kroner

Ă…r

4%-! FIK 731 (02.05) 833

Ă˜re

.

.

,

&/+53


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.