)")3 5DDANNELSE SKABER UDVIKLING
./6%-"%2 .2
'HANA ENDESTATION FOR %UROPAS SKROTTEDE ELEKTRONISKE UDSTYR %UROPAS ELEKTRONISKE AFFALD LANDER Pk DEN VESTAFRIKANSKE KYST ,OSSEPLADSERNE BLIVER TIL FARLIGE ARBEJDSPLADSER FOR B RN OG UNGE , S MERE SIDE
,%$%2
6!'. "%24(%,3%. '%.%2!,3%+2%4 2 )")3
SP NDENDE PERSPEKTIVER I 6ESTAFRIKA $ET ER ALTID SP NDENDE AT OPBYGGE NYT OG 6ESTAFRIKA ER STADIGV K ´NYT´ FOR )")3 6I HAR VEDTAGET EN STRATEGI FOR VORES ARBEJDE DER S TTER NOGLE RAMMER SOM SKAL FYLDES UD OG HER ER BRUG FOR KREATIVITET /VER SKRIFTERNE ER UDDANNELSE OG DEMOKRATI MEN HVAD SKAL DER LIGGE UNDER OVERSKRIFTERNE /LIE DIAMANTER GULD OG ANDRE METALLER UDG R EN RESSOURCE FOR SAM FUNDET OG DE KAN GIVE FATTIGE LANDE EN INDT GT SOM KAN INVESTERES I BEDRE UDDANNELSE SUNDHED INFRASTRUKTUR OSV -EN DE DLE METAL LER ER OGSk EN POTENTIEL FORBANDELSE FORDI KAMPEN OM DEM KAN F RE TIL BORGERKRIG UFRED OG KORRUPTION SOM BETYDER AT GEVINSTEN GkR TIL DE FORKERTE OG IKKE TIL UDVIKLING FOR DEN BREDE BEFOLKNING 3IERRA ,EONE ER ET GRUSOMT EKSEMPEL FORDI NETOP DIAMANTOMRkDET OMKRING +ONO BLEV CENTRUM FOR NOGLE AF DE HkRDESTE KAMPE I BORGER KRIGEN $ER ER FUNDET OLIE I 'HANA OG DER ER ANDRE V RDIFULDE METALLER I Bk DE 'HANA 3IERRA ,EONE OG ,IBERIA )")3 VIL ARBEJDE FOR AT SKABE kBEN HED OM FORVALTNINGEN AF DISSE RESURSER OG FOR AT MIDLERNE IKKE FORSVIN DER I SKATTELY MEN ANVENDES TIL GAVN FOR BEFOLKNINGEN 5NGDOMMEN ER EN ANDEN RESSOURCE -EN HVORDAN FORHOLDER MAN SIG KONSTRUKTIVT TIL UNGDOMMEN I ,IBERIA NkR VI VED AT UNGE UNDER kR UDG R HALVDELEN AF BEFOLKNINGEN OG AT DET STORE FLERTAL IKKE HAR ARBEJ DE ELLER MULIGHED FOR AT Fk EN RELEVANT UDDANNELSE -ENINGSFULD BESK FTIGELSE ER EN N DVENDIGHED HVIS IKKE UNGDOM MEN SKAL ENDE I KRIMINALITET ELLER PROSTITUTION SOM ER NOGLE AF DE Fk MULIGHEDER DE HAR FOR AT Fk EN INDKOMST )")3 UNDERS GER NU HVORDAN VI KAN GIVE UNGE EN FAGLIG OG ALMEN UDDANNELSE SOM KAN GIVE DEM EN INDT GT OG ET BEDRE LIV %N FOLKESKOLE AF GOD KVALITET ER EN FORUDS TNING FOR N STEN ALT AN DET UDVIKLING OGSk UNGDOMSUDDANNELSER "EHOVENE ER MEST SKRIGEN
)")3 FOKUS UDGIVES AF )")3 2EDAKTION Pk DETTE NUMMER ,OTTE RS E REDAKT R ANSVARLIG LAE IBIS DK (ANNE 3ELN S *OURNALIST HS IBIS DK 0ER "ERGHOLDT *ENSEN PBJ IBISCA ORG )NFO RkDGIVER I -ELLEMAMERIKA 4OKE .YBORG TOKEN IBISURG ORG )NFO RkDGIVER I 3YDAMERIKA
&ORSIDEFOTO -ICHAEL 3 ,UND ,AYOUT LS -EDIEFABRIKKEN 4RYK !RCO 'RA½SK /PLAG )33. )")3
DE I 3IERRA ,EONE OG ,IBERIA MEN OGSk I 'HANA ER DER STORE UDFORDRIN GER HER 3AMMEN MED CHOKOLADEPRODUCENTEN 4OMS ARBEJDER )")3 I NOGLE AF 'HANAS KAKAOOMRkDER FOR AT STOPPE IS R DET FARLIGE B RNEARBEJDE MED PESTICIDER MACHETER OG FOR TUNGE BYRDER ´3KOLEN ER DET BEDSTE STED AT ARBEJDE´ ER OVERSKRIFTEN OG SKOLEGAN GEN SKAL G RES RELEVANT FOR B RNENE FOR AT STOPPE B RNEARBEJDET OG GIVE DEM MULIGHED FOR EN BEDRE FREMTID ) DET NORDLIGE 'HANA KAN DER IKKE DYRKES KAKAO OG FAMILIERNE DmR ER ENDNU RINGERE STILLET 6I ARBEJ DER SAMMEN MED 'HANA 6ENSKABSGRUPPERNE OG $ANMARKS , RERFOR ENING I ET F LLES PROJEKT FOR AT SIKRE GOD SKOLEGANG FOR DE MANGE B RN DER IKKE KOMMER I SKOLE 6I ER OGSk I GANG MED AT VURDERE OM VI SAMMEN MED ANDRE ORGANI SATIONER KAN HJ LPE FAMILIERNE TIL EN BEDRE INDT GT Pk GRUNDLAG AF DE RESSOURCER DER NU ER I DET HALVBARSKE KLIMA 6I VED FRA ANDRE LANDE AT FATTIGDOMMEN I SIG SELV ER EN BARRIERE FOR SKOLEGANG !LLIANCE GIVER MULIGHED FOR AT EFFEKTIVISERE VORES INDSATS 6I ER I GANG MED AT DISKUTERE MED VORES IRSKE OG TYSKE PARTNERORGANISATIONER I !LLIANCEN HVORDAN DET BEDST KAN SKE 3KAL VI DELE KONTORER I SAMAR BEJDSLANDENE 3KAL VI LAVE F LLES PROJEKTER HVOR VI HVER IS R BIDRAGER MED VORES FORSKELLIGE EKSPERTISER +AN VI SAMORDNE KRAVENE TIL SAMAR BEJDSPARTNERE Sk AT VI IKKE BELASTER DEM MED FORSKELLIGE KRAV TIL RAP PORTERING OG REGNSKAB -kLET ER KLART AT SIKRE ´MERE BISTAND FOR PEN GENE´ OG ET ST RRE EJERSKAB -EN DET TEGNER TIL AT BLIVE EN RIGTIG 6ESTAFRIKA ER STADIG ´NYT´ FOR )")3 -EN DET TEGNER TIL AT BLIVE EN RIGTIG KLINGSINDSATS SP NDENDE OG RIGTIG RELEVANT UDVIKLINGSINDSATS
)")3 FOKUS SKRIVES AF EN UAFH NGIG REDAKTION !RTIKLER I )")3 FOKUS UDTRYKKER SkLEDES IKKE N DVENDIGVIS UDGIVERENS HOLDNING
)")3 ARBEJDER FOR EN RETF RDIG VERDEN HVOR ALLE MENNESKER HAR LIGE ADGANG TIL UDDANNELSE IND¾YDELSE OG RESSOURCER
%T kRSABONNEMENT KOSTER KR FOR NUMRE "LADET ER GRATIS FOR MEDLEMMER OG BIDRAGYDERE OG SENDES DESUDEN GRATIS TIL UD VALGTE INSTITUTIONER OG SAMARBEJDSPARTNERE
)")3 ER EN MEDLEMSBASERET OG UAFH NGIG DANSK UDVIKLINGSORGA NISATION
2EDAKTIONENS ADRESSE )")3 FOKUS . RREBROGADE " SAL + BENHAVN . TLF FAX E MAIL LAE IBIS DK !DRESSE NDRING BESTILLING OG AFMELDING AF ABONNEMENT HOS )")3 GERNE Pk MAIL MS IBIS DK . STE NUMMER UDKOMMER MARTS
6I UDF RER VORES ARBEJDE I SAMARBEJDE MED FOLKELIGE ORGANISATIO NER OG MYNDIGHEDER I !FRIKA OG ,ATINAMERIKA 6I HAR GODT UDSENDTE RkDGIVERE OG ST TTER MERE END UD VIKLINGSPROJEKTER I LANDE )")3 FOKUS UDGIVES MED ST TTE FRA $ANIDA
4%+34 \ &/4/
)")3 STYRELSE "AGERST FRA VENSTRE *OHNNY $AMKJ R 'RENZLIKOWSKI -ETTE -~LLER FORKVINDE 4INA "REUM 0OUL %RIK #HRISTOFFERSEN OG *ETTE ,UNA
GENERALFORSAMLING STILLER SKARPT Pk ½NANSERNE
&OREST FRA VENSTRE #HRISTIAN 2OSENHOLM )SABEL 3ANDE &RANDSEN *AN .IKOLAI +RISTENSEN +AMILLA &RIMODT -ADSEN OG 5LRIK *ACOBSEN !NNE -ETTE $ANIELSEN +ATRINE . RTOFT -AGELUND 3IGNE +R JGAARD OG -ERETE *EPPESEN OG SUPPLIANT .ICOLAI ,ANG VAR IKKE TILSTEDE VED FOTOGRAFERINGEN
4%+34 &/4/
$E LYSER DE SEDLER R G OFTE ENIGT I VEJRET UN DER AFSTEMNINGERNE DA )")3 FOR NYLIG HOLDT GENERALFORSAMLING Pk &R BELSEMINARIET Pk &REDERIKSBERG $EBATTEN VAR AFD MPET ENIG HEDEN UDBREDT OG FOKUS F RST OG FREMMEST Pk )")3 KONOMISKE SITUATION 0k Fk kR HAR )")3 MkTTE L RE ET HELT NYT FAG ³0RIVAT FUNDRAISING I $ANMARK´ OG SELVOM DET GkR RIGTIG GODT OG )")3 SAMLEDE MIO KR IND I Sk ER DET IKKE HELT NOK ²/VERLIGGEREN ER SAT FOR H JT ² KONSTATERE DE ET MEDLEM T RT MED HENVISNING TIL REGERIN GENS KRAV OM AT )")3 KUN FIK TO kR TIL AT L RE AT SAMLE N STEN GANGE Sk MEGET IND SOM ORGANISATIONEN GJORDE I
(!..% 3%,. 3 ,/44% 23 %
RES ARBEJDE VIRKER $ER ER MANGE MULIGHEDER FOR AT VI KAN SKAFFE DE PENGE DER SKAL TIL /G JEG TROR DET VIL LYKKES ² SIGER DEN NYVALGTE FOR KVINDE -ETTE -~LLER SOM PEGER Pk TO INTERES SANTE SAMARBEJDER MED PRIVATE VIRKSOMHEDER SOM 4OMS #HOKOLADE OG 0ARADIS DER KAN VISE VEJEN FREM 5DOVER KONOMIEN VIL DEN NYE FORKVINDE HAVE FOKUS Pk UDVIKLINGEN AF )")3 ARBEJDE UDE 5DDANNELSE I KRISESITUATIONER OG DE UNGES MULIGHEDER Pk UDDANNELSESOMRkDET OG DERES ROLLE I DE NYE DEMOKRATIER S RLIG NkR DET HANDLER OM AT SKABE ET AKTIVT CIVIL SAMFUND
&OKUS FOR DEN NYE STYRELSE $ET LYKKEDES DOG DEN VALGTE STYRELSE AT OVER BEVISE FORSAMLINGENS MEDLEMMER OM AT SITUATIONEN Pk FUNDRAISINGOMRkDET BLIVER FOR BEDRET I ²)")3 ER EN RIGTIG GOD ORGANISATION OG VO
.ATURRESOURCER Pk DAGSORDENEN 0k GENERALFORSAMLINGEN VAR DER DESUDEN ET SP NDENDE OPL G VED !NGELA -UGORE FRA 2EVENUE 7ATCH )NSTITUTE I ,ONDON OM UD VINDING AF NATURRESSOURCER SOM OLIE DIAMAN TER OG T MMER %T OMRkDE SOM )")3 I DET KOM MENDE kR OGSk VIL HAVE FOKUS Pk
.2 \
$!.-!2+
.9 3492%,3%
.YE OG GAMLE MEDLEMMER 0OUL %RIK #HRISTOFFERSEN )SABEL 3ANDE &RAND SEN OG +ATRINE . RTOFT -AGELUND GENVALGT FOR TO kR 4INA "REUM 5LRIK *ACOBSEN *AN .IKOLAI +RI STENSEN OG *ETTE ,UNA NYVALGT FOR TO kR -ERETE *EPPESEN BLEV VALGT IND I STYRELSEN FOR ET kR OG .ICOLAI ,ANG BLEV VALGT IND SOM SUPPLEANT ) BLEV F LGENDE VALGT IND FOR TO kR !NNE METTE $ANIELSEN *OHNNY $AMKJ R 'RENZLIKOW SKI 3IGNE +R JGAARD -ETTE -~LLER +AMILLA &RI MODT -ADSEN OG #HRISTIAN 2OSENHOLM 3TEFFEN 2ASMUSSEN BLEV GENVALGT SOM 0AR LAMENTARISK REVISOR *OHN .ORDBO HAR GENNEM FIRE kR V RET FOR MAND FOR )")3 STYRELSE (AN VALGTE AT TR KKE SIG FRA STYRELSESARBEJDET Pk GRUND AF STORE AR BEJDSOPGAVER SOM KLIMAMEDARBEJDER I 6ER DENSNATURFONDEN
SEJ KAMP MOD B RNEARBEJDE I 'HANA &LERE FOR LDRE LOVER AT HOLDE DERES B RN V K FRA DET FARLIGE ARBEJDE I KAKAOPRODUK TIONEN I 'HANA OG KVALITETEN AF L RERNES UNDERVISNING ER ALLEREDE BLEVET BEDRE
"EK MP B RNEARBEJDE #HOKOLADEPRODUCENTEN 4OMS 'RUPPEN A S OG )")3 HAR DET SIDSTE kR SAMARBEJDET I 'HANA OM AT BEK MPE B RNEARBEJDE I KAKAO PRO DUKTIONEN HVOR B RN BLIVER UDSAT FOR HkRDT OG FARLIGT ARBEJDE Pk DE SMk FAMILIEBRUG
-IDLERNE HEDDER BEDRE SKOLEGANG OPLYSNING OG DEBATM DER MED FOR LDRENE FOR AT Fk DEM TIL AT NDRE HOLDNING OG SENDE DERES B RN I SKOLE FREM FOR AT TAGE DEM UD NkR KA KAOEN SKAL H STES ²6I HAR VALGT AT SATSE Pk KVALITETEN AF UDDAN NELSE I DET OMRkDE HVOR 4OMS K BER EN STOR DEL AF DERES KAKAOB NNER ² SIGER 6AGN "ERTHEL SEN )")3´ GENERALSEKRET R SOM I SEPTEMBER BES GTE DET F LLES PROJEKT DER SKAL G RE SKO LEGANGEN BEDRE FOR B RN I OMRkDET 5NDERS GELSER VISER NEMLIG AT EN AF GRUNDE NE TIL AT FOR LDRENE TAGER DERES B RN UD AF
'(!.!
4%+34 &/4/
(!..% 3%,. 3 !..% (%&4).'
$ER ER LANGT IGEN F R DER BLIVER SAT EN ENDE LIG STOPPER FOR B RNEARBEJDE Pk DE SMk KA KAO FAMILIEBRUG I 'HANA KONSTATERER )")3´ GENERALSEKRET R 6AGN "ERTHELSEN SOM BE S GTE 'HANA I SEPTEMBER
5$$!..%,3%
SKOLEN OG MED Pk FARMEN ER AT KVALITETEN AF DEN GHANESISKE GRUNDSKOLE UDDANNELSE ER UNDER AL KRITIK ²%N DkRLIG SKOLE FkR FORSTkELIGT NOK FOR LD RENE TIL AT TVIVLE Pk OM DET ER UMAGEN V RD AT SENDE DERES B RN I SKOLE &OR LDRENE KON KLUDERER AT HVIS DE LADER B RNENE BLIVE I SKO LEN FkR DE HVERKEN EN UDDANNELSE ELLER L RER AT DYRKE KAKAO 3k HELLERE TAGE DEM UD AF SKOLEN Sk DE KAN L RE NOGET OM KAKAOPRO DUKTION I STEDET $ET ER GRUNDEN TIL AT VI NU ARBEJDER HkRDT Pk AT G RE SKOLEGANGEN BEDRE FOR DE B RN ² FORKLARER 6AGN "ERTHEL SEN &/+53
4OMS´ OG )")3´ SAMARBEJDE OM SKOLEPROJEKT 0ROJEKTET ARBEJDER I TO AF 'HANAS KAKAODISTRIKTER 4ANO 3OUTH OG !SUNAFO 3OUTH I DET STLIGE AF LANDET 0ROJEKTETS FORMkL ER AT SIKRE AT B RN Pk SKOLER I TO KAKAODISTRIKTER FkR ADGANG TIL EN GOD SKOLEGANG MED KVALITETSUN DERVISNING UUDDANNEDE L RERE MODTAGER EN KOMPLET L RERUDDANNELSE $E UNDERVISER Pk SKOLERNE TIL HVER DAG OG DELTAGER I KURSER I FERIER OG WEEKENDER , RERNE FkR D KKET DERES UDGIFTER TIL MATERIALER UN DERVISNING OG TRANSPORT TIL OG FRA KURSERNE Pk L RER SEMINARIET UDDANNEDE L RERE MODTAGER TR NING I UDVIK LING AF L SEPLANER ELEVCENTRERET UNDERVISNING OG MOTIVERENDE P DAGOGISKE METODER 3AMTLIGE ELEVER Pk DE BER RTE SKOLER MODTAGER SKO LEMATERIALER SUPERVISORER UDDANNES I AT ST TTE OG SUPERVISERE L RERNE
'(!.!
0ROJEKTETS F RSTE kR ) DET F RSTE kR AF PROJEKTET HAR FOKUS V RET EF TERUDDANNELSE AF DE L RERE DER UNDERVISER Pk OMRkDETS SKOLER , RERE SOM UNDERVISER UDEN AT HAVE EN L RERUDDANNELSE HAR V RET GENNEM ET ET kRIGT UDDANNELSESFORL B -ENS DE UDDANNEDE L RERE HAR V RET Pk KORTERE P DAGOGISKE KURSER I UNDERVISNINGSMETODER DER KAN FORBEDRE B RNENES INDL RING 0ROJEKTLEDER 0ROSPER .YAVOR SIGER ²%FTER KUN ET kR ER DET FOR TIDLIGT AT KONKLU DERE ENDELIGT Pk PROJEKTET -EN FRA MINE BE S G Pk SKOLERNE KAN JEG GODT SIGE AT UNDER VISNINGEN ALLEREDE NU ER EN FORBEDRET MARKANT
) S R NkR DET HANDLER OM AT INDDRAGE B RNENE ²'HANAS EGEN LOVGIVNING SIGER KLART AT OG DERES VIDEN I UNDERVISNINGEN ² SIGER HAN B RN UNDER EN VIS ALDER IKKE Mk ARBEJDE MED MACHETER KEMIKALIER ELLER LAVE TUN /PLYSNING I LOKALOMRkDET GE L FT /G Pk M DET VAR DER STOR LYDH R 5DOVER AT S RGE FOR UNDERVISNINGSMATERIA HED FRA FOR LDRENE DA DET BLEV DISKUTE LER TIL SKOLERNE I OMRkDET OG EFTERUDDANNEL RET &OR LDRENE HAR FLERE STEDER LOVET AT SE AF L RERE HANDLER PROJEKTET OGSk OM OP DE IKKE VIL S TTE B RNENE TIL DET FARLIGE AR LYSNING 0ROJEKTFOLKENE HOLDER FOR EKSEMPEL BEJDE $ET ER MEGET POSITIVT ² SIGER 6AGN M DER MED FOR LDRE OG ANDRE I LANDSBYERNE "ERTHELSEN FOR AT DISKUTERE B RNS RET TIL UDDANNELSE OG B RNEARBEJDE ²-EN VI VED JO AT DET TAGER LANG TID AT NDRE 5NDER 6AGN "ERTHELSENS BES G I 'HANA HOLDNINGER OG ADF RD Sk VI ER FORBEREDT Pk DELTOG HAN I ET AF DE M DER HVOR BkDE FOR L AT DET ER ET LANGT SEJT TR K DER SKAL TIL ² SIGER DRE OG B RN VAR TIL STEDE 6AGN "ERTHELSEN
.2 \
'(!.!
5$$!..%,3%
*OSm ,UIS -ONTESDEOCA LEDER AF LANDSBYEN *ALUPATA
%#5!$/2
VANDET ER MODER JORDS BLOD ) kRHUNDREDER HAR CAuARq FOLKET BEBOET !NDESBJERGENE I HJERTET AF %CUADOR MEN ET FREMRYKKENDE LANDBRUG TRUER OMRkDETS SKR BELIGE KOSYSTEM OG IKKE MINDST CAuARqERNES LIVSGRUNDLAG OG KULTUR 3KAL CAuARq FOLKET OVERLEVE ER DET AFG RENDE AT DE FkR DERES EGET TERRITORIUM 4%+34 \ &/4/
4/+% .9"/2'
( JT OPPE I %CUADORS !NDESBJERGE HVOR TEM PERATUREN FALDER DRASTISK OG TkGEN INDHYLLER DE T RRE VINDBL STE SLETTER LEVER CAuARq FOLKET ET STOLT FOLK SOM FOR BLOT kR SIDEN VANDT DERES FRIHED EFTER I N STEN ET HALVT kRTUSINDE AT HAVE LEVET SOM ANDENRANGSBORGERE I DERES EGET LAND VAR kRET HVOR %CUADORS DAV RENDE RE GERING VEDTOG EN KONTROVERSIEL JORDLOV DER FOR B D STORE GODSEJERE AT BESIDDE ENORME LAND OMRkDER OG HOLDE DE INDIANSKE FOLK SOM SLAVER -EN CAuARqERNE HAR ENDNU IKKE FkET OVERDRAGET DERES EGET TERRITORIUM SELVOM DET HAR V RET ET
AF DERES ST RSTE KRAV I MERE END TO kRTIER 2ETTEN TIL TERRITORIUM ER AFG RENDE FOR OPRIN DELIGE FOLK FORDI DEN JORD OG NATUR DE HAR LEVET Pk I UTALLIGE GENERATIONER ER UADSKILLIGT FORBUN DET MED DERES RELIGION KULTUR OG IDENTITET %NDVIDERE ER JORDEN OG NATUREN LIVSGRUND LAGET FOR OPRINDELIGE FOLK OG KILDE TIL JAGT FI SKERI LANDBRUG MEDICIN OG MATERIALER TIL HUSE OG BkDE #AuARq FOLKET K MPER DERFOR FOR AT Fk RET TEN TIL AT BESTEMME OVER DERES EGET TERRITO RIE MEN DET ER EN KAMP MOD TIDEN FOR I TAKT MED AT LANDBRUGSAREALET VOKSER OG INDDRAGER STADIG ST RRE DELE AF CAuARqERNES LEVESTEDER BELASTES BJERGENES SKR BELIGE KOSYSTEMER OG DERMED CAuARqERNES EKSISTENSGRUNDLAG %#5!$/2
2%44)'(%$%2
%N KAMP MOD TIDEN &LODERNE ER EN AFG RENDE RESSOURCE I DET T R RE H JLAND $E SIKRER VAND TIL MENNESKER DYR OG AFGR DER OG FISKERI BR DF DER MANGE FAT TIGE FAMILIER -EN H JLANDETS FLODER HAR IKKE KAPACITET TIL AT OVERRISLE DE STADIG VOKSENDE LANDBRUGSAREALER 6ANDSTANDEN ER EFTER FLERE kRS OVERFORBRUG KRITISK LAV OG FLERE STEDER ER FLODERNE T RRET HELT UD 5DEN FLODERNE VIL OMRkDET MISTE SIN ENESTE VANDFORSYNING OG DERMED DEN ENESTE RESSOURCE DER HOLDER LIV I OMRkDET $E MANGE KV GBRUG TRUER LIGELEDES OMRk DETS KOSYSTEM /VERGR SNING FkR !NDESBJER GENES SLETTER TIL AT ERODERE 5DEN VEGETATION TIL AT HOLDE Pk JORDEN SKYLLES DEN I REGNTIDEN UD I FLODERNE SOM LANGSOMT SANDES TIL &/+53
²,IGESOM JORDEN ER VI MENNESKER AFH NGIGE AF FLODERNE T RRER DE UD VIL CAuARq FOLKET FOR SVINDE ² FORKLARER &RANCISCO #AGUANA LEDER AF SAMMENSLUTNINGEN AF OPRINDELIGE FOLK I 4AM BO KOMMUNE 5#/)4 (AN ER kR GAMMEL OG SELV CAuARq (AN BLEV TILBUDT LEDERPOSTEN ALLEREDE SOM kRIG MEN TAKKEDE NEJ FOR AT F RDIGG RE SI NE STUDIER .U HAR HAN ²HELLIGET SIG SIT FOLKS KAMP² SOM HAN UDTRYKKER DET /GSk *OSm ,UIS -ONTESDEOCA DER ER LEDER FOR LANDSBYEN *ALUPATA UNDERSTREGER AT DET IKKE L NGERE ER REGERINGSSOLDATER OG GODS EJERE DER TRUER CAuARq FOLKET MEN T RKE ²6I K MPER IKKE L NGERE FOR FRIHED MEN FOR AT DER OGSk ER VAND I FLODERNE TIL VORES B RN OG B RNEB RN ² SIGER HAN (AN ER kR OG HANS RYNKEDE EFTERT NK SOMME ANSIGT FORT LLER OM ET HkRDT LIV (AN KAN HVERKEN L SE ELLER SKRIVE MEN LANDSBYEN HAR VALGT HAM SOM PR SIDENT FOR LANDSBYRkDET Pk GRUND AF HANS ALDER OG ERFARING 3AMMEN MED SINE INDIANSKE BR DRE HAR HAN K MPET MOD BkDE REGERINGSSOLDATER OG GODSEJERE
T GT SOM VI KAN BRUGE TIL AT FORBEDRE VORES SKOLER OMRkDETS INFRASTRUKTUR L NNE L RERE OG K BE MEDICIN TIL SUNDHEDSKLINIKKERNE² FOR KLARER &RANCISCO #AGUANA $E MANGE PROJEKTER HENVENDER SIG IS R TIL KVINDERNE OG STYRKER Pk DEN MkDE IKKE KUN CAuARqERNES KULTUR MEN OGSk KVINDERNES PO SITION I SAMFUNDET 3AMTIDIG VIDEREGIVES UVUR DERLIG VIDEN OM H JLANDETS MANGE PLANTERS BRUG OG MEDICINSKE POTENTIALE TIL DE YNGRE GENERATIONER -ANGE TURISTER BES GER CAuARqERNES OMRk DE H JT OPPE I !NDESBJERGENE OG &RANCISCO #AGUANA MENER AT KOTURISMEN HAR EN POSI TIV INDFLYDELSE Pk DE UNGE CAuARqERS FORHOLD TIL DERES EGEN KULTUR ²$E UNGE L RER OM DERES KULTUR OG TRADITIO NER OG F LER STOLTHED VED AT VISE DEN FREM FOR TURISTERNE ²
,AMAER OG KOTURISME 5#/)4 K MPER F RST OG FREMMEST FOR AT BEVA RE DEN NATUR SOM CAuARqERNE ER AFH NGIGE AF OG Pk SIGT FOR CAuARq FOLKETS EGET TERRITORIUM -EN DET ER IKKE NOK AT G RE KRAV Pk DEN JORD DE BOR Pk OG HAR BOET Pk I GENERATIO NER $E OPRINDELIGE FOLK SKAL OGSk FREMVISE EN FORVALTNINGSPLAN FOR OMRkDET DA B REDYGTIG PRODUKTION ER ET KRAV FOR AT KUNNE KONSOLIDE RE EGET TERRITORIUM )")3 ST TTER 5#/)4 I UDARBEJDELSEN AF EN B REDYGTIG UDVIKLINGSPLAN FOR OMRkDET DER BkDE TAGER HENSYN TIL NATUREN OG KULTUREN #AuARqERNE ARBEJDER BLANDT ANDET MED KO TURISME KUNSTHkNDV RK OG TRADITIONEL MEDI CIN TIL KOMMERCIEL PRODUKTION ²0k DEN MkDE GENERERER VI EN KOLLEKTIV IND
²-IN BEDSTEFAR DR MTE OM CAuARqERNES EGET LAND MIN FAR DR MTE OM DET OG NU KAN DET MkSKE LYKKES ² FORT LLER EN IVRIG &RANCISCO #A GUANA (AN TAGER ET KORT FREM OG FOLDER DET UD Pk GR SSET FOR AT VISE HVOR CAuARqERNE BOR ) JEBLIKKET HAR CAuARqERNE IKKE ET SAMLET TERRITORIUM (VER LANDSBY EJER DERIMOD KOL LEKTIVT NOGLE Fk HUNDREDE HEKTARER SOM TIL SAMMEN UDG R CAuARqERNES TERRITORIER -EN DEN NYE GRUNDLOV GIVER MULIGHED FOR AT INDBYGGERNE I %CUADORS KOMMUNER ¯ VIA AFSTEMNING ¯ KAN AFG RE OM DE VIL NED L GGE KOMMUNEN OG I STEDET ETABLERE ET IN DIANSK TERRITORIUM MED INDIANSKE LEDERE INDIANSK JURIDISK SYSTEM OG SELVSTYRE ) 4AMBO KOMMUNE ER MERE END TO TREDJE DELE AF BEFOLKNINGEN CAuARq $ET SAMME G L
.2 \
%#5!$/2
.Y GRUNDLOV SKABER NYT HkB 6EDTAGELSEN AF EN NY GRUNDLOV I %CUADOR HAR SKABT MULIGHED FOR AT LANDETS OPRINDELIGE FOLK KAN KONSOLIDERE DERES EGNE TERRITORIER
2%44)'(%$%2
DER FOR DE OMKRINGLIGGENDE NABOKOMMUNER OG DER ER DERFOR STOR CHANCE FOR AT CAuARq FOL KET ENDELIG KAN Fk DERES EGET TERRITORIUM -k LET ER ET STORT SAMLET TERRITORIUM DER STR KKER SIG OVER FIRE KOMMUNER $ET ER EN L NGERE PROCES AT MOBILISERE DE INDIANSKE LANDSBYER FOR ET ²JA² TIL EGET TERRITO RIUM FOR VIDEN OM RETTIGHEDER OG LOVGIVNING MINIMAL I MANGE LANDSBYER -ANGE KAN IKKE L SE ELLER SKRIVE OG 5#/)4 SKAL DERFOR F RST OPLYSE DE MANGE INDIANSKE SAMFUND OM IND HOLDET AF DEN NYE GRUNDLOV OG MULIGHEDERNE FOR AT KUNNE Fk DERES EGET TERRITORIUM ²(VIS VI SKAL VINDE ET VALG OM VORT EGET TERRI TORIUM ER DET VIGTIG AT VI STkR SAMMEN ¯ OG DET KAN VI KUN HVIS VI ALLE VED HVAD VI STEM MER OM ² FORKLARER &RANCISCO #AGUANA $E LOKALE MYNDIGHEDER ¯ OG IS R DEN IKKE INDIANSKE DEL AF BEFOLKNINGEN SOM SIDDER Pk DET MESTE AF JORDEN I DEN LILLE LANDBRUGSKOM MUNE ER SKEPTISKE OVER FOR INDIANSK SELVSTY RE DA KOMMUNALBESTYRELSEN I REALITETEN VIL MI STE SIN POLITISKE INDFLYDELSE I OMRkDET
5#/)4 HAR INDGkET STRATEGISKE ALLIANCER MED DE ORGANISATIONER DER REPR SENTERER CAuARq FOLKET FRA DE OMKRINGLIGGENDE KOMMUNER Sk DE SAMMEN KAN PRESSE Pk FOR EN FOLKEAFSTEM NING OM INDIANSK AUTONOMI )")3 ST TTER 5#/)4 VED AT UDDANNE DE INDIAN SKE LEDERE I NATIONAL LOVGIVNING OPLYSE OM DE RES RETTIGHEDER OG GIVE POLITISK RkDGIVNING Sk DE BLIVER BEDRE I STAND TIL AT UD VE FORTALERVIRK SOMHED OVER FOR DE LOKALE MAGTHAVERE ²*ATUNTATANCHIQPATA JALLP ANKO WATIGMANTA MAKISMINCHIQMAN KUTIMUNKA ² SIGER *OSm ,U IS -ONTESDEOCA Pk CAuARq ¯ ²%N DAG VIL VORE FORF DRES JORD ATTER BLIVER VORES ² /G MAN KAN KUN HkBE ) MELLEMTIDEN K MPER 5#/)4 VI DERE MED ST TTE FRA )")3
.)'%2)!
I R GEN FRA EN LOSSEPLADS "%.).
4%+34 &/4/ %,&%."%.3+934%.
'(!.!
'(!.!
6!'. "%24(%,3%. -)#(!%, 3 ,5.$
3EKS DRENGE STkR OG RIVER ISOLERINGEN AF GAMLE K LESKABE OG FORDRER ET BkL MED DET SKUMAG TIGE MATERIALE $ET BR NDER GODT MEN R GEN ER VOLDSOM OG DER LIGGER EN TYK GIFTIG R G HEN OVER LOSSEPLADSEN I UDKANTEN AF 'HANAS HOVEDSTAD !CCRA )NDE I FLAMMERNE BR NDER ISOLERINGEN Pk NOGLE LEDNINGER OG GRADVIST KOMMER KOBBERET INDEN UNDER TIL SYNE $REN GENE FISKER BUNKEN AF LEDNINGER UD OG BANKER DE FORKULLEDE RESTER AF ISOLERINGEN AF 4IL SIDST ER METALLET NOGENLUNDE RENSET FOR ISOLERING OG DRENGENE HAR NOGET MERE METAL AT S LGE TIL SKROTHANDLEREN
4/'/
',/"!,)3%2).'
&/+53
*EG BES GTE I SEPTEMBER LOSSEPLADSEN I UD KANTEN AF !CCRA FOR SAMMEN MED DEN GHA NESISKE SAMMENSLUTNING AF MILJ JOURNALISTER ,%* AT VURDERE OM )")3 KAN G RE EN RELE VANT INDSATS HER /VENSTkENDE ER mT AF DE BIL LEDER JEG STADIG HAR Pk NETHINDEN ,OSSEPLADSEN ER OPSTkET EFTER AT 'HANA ER VED AT BLIVE DEN STORE ENDESTATION FOR GAMMELT ELEK TRONISK UDSTYR FRA %UROPA 5DSLIDTE COMPUTERE RADIOER #$ AFSPILLERE M V EKSPORTERES TIL 'HA NA OG ENDER Pk LOSSEPLADSER HVOR B RN OG UN GE SKILLER APPARATERNE AD FOR AT Fk FAT I DLE ME TALLER " RNENE S LGER METALLET PRIM RT KOBBER TIL SKROTHANDLERE SOM IGEN VIDERES LGER BLANDT ANDET TIL RE EKSPORT TIL %UROPA $ET SKER UNDER R DSELSFULDE FORHOLD HVOR KEMIKALIETUNG R G FORGIFTER B RNENE OG FORURENER MILJ ET ) $ANMARK OG RESTEN AF %UROPA UDSKIFTES COM PUTERE OG ANDET ELEKTRONISK UDSTYR STEDSE HURTIGERE -EGET AFLEVERES Pk GENBRUGSSTA TIONER OG HkNDTERES Pk FORSVARLIG VIS BLANDT ANDET FORDI PRODUCENTERNE FOR NYLIG ER BLEVET PkLAGT AT TAGE GAMMELT UDSTYR TILBAGE OG SIK RE HELE PRODUKTETS ´LIVSCYKLUS´ -EN EN STIGEN DE DEL AF DE GAMLE APPARATER DUMPES I U LAN
.2 \
DE OG 'HANA ER I DEN FORBINDELSE BLEVET EN CENTRAL ENDESTATION
SVAGERE I 'HANA OG DET ER FORHOLDSVIS LET AT BESTIKKE UNDERBETALTE TOLDERE
$ET ER DYRT AT HkNDTERE DET GIFTIGE AFFALD OR DENTLIGT OG MELLEMHANDLERE I %UROPA KAN TJE NE PENGE Pk AT OPK BE ELLER OVERTAGE BRUGT UDSTYR OG EKSPORTERE DET TIL 'HANA .OGET AF UDSTYRET ER RENT FAKTISK FUNKTIONSDYGTIGT OG KAN BRUGES EFTER HENSIGTEN I 'HANA MEN EN STOR DEL ER UBRUGELIGT OG DUMPES VEL VIDEN DE AT DET VIL ENDE Pk LOSSEPLADSER SOM DEN VI BES GTE I !CCRA
$E GHANESISKE MYNDIGHEDER KAN G RE EN IND SATS MEN DET FORUDS TTER AT DE ER OPM RK SOMME Pk PROBLEMET OG AT DER FOR EKSEMPEL VIA MEDIERNE G RES EN INDSATS FOR AT L GGE ET POLITISK PRES Pk DE FOLKEVALGTE $ET KAN GIVE BASIS FOR AT FORHOLDE SIG TIL TILSTANDENE Pk LOS SEPLADSERNE OG DET KAN MkSKE Fk POLITIKERE I 'HANA TIL AT G RE NOGET VED DET
0ROBLEMET ER KOMPLEKST OG DER ER INGEN NEMME L SNINGER $ET MEST ´ENKLE´ VIL V RE AT STOPPE EKSPORTEN FRA $ANMARK OG RESTEN AF %UROPA -EN DET ER LEGITIMT AT EKSPORTE RE FUNKTIONSDYGTIGE UDSTYR TIL GENBRUG HVIL KET DER KAN V RE GOD FORNUFT I ) $ANMARK TA GES DER STIKPR VER INDEN UDSTYRET SENDES UD AF LANDET MEN DER FOREGkR INGEN REEL KONTROL EJ HELLER EN SIKRING AF OM UDSTYRET TEKNISK SET KAN BRUGES I DESTINATIONSLANDET +ONTROLLEN KAN SK RPES I HAVNEN I !CCRA MEN DmT DER IKKE ER REALISTISK I $ANMARK ER EJ HEL LER REALISTISK I 'HANA 4V RTIMOD ER SYSTEMET
'(!.!
',/"!,)3%2).'
$ER VIL V RE RIGTIG GOD MENING I AT 'HANA OG AN DRE AFRIKANSKE LANDE LAVER NATIONALE HANDLINGSPLA NER FOR HVORDAN ELEKTRONISK AFFALD HkNDTERES %N L SNING KAN V RE AT FIRMAER LOKALT I !CCRA PkL G GES AT TAGE ELEKTRONISK UDSTYR TILBAGE OG UDBETA LE EN FORM FOR TILBAGELEVERINGSPANT $ET KAN G RE DET MERE ATTRAKTIVT AT INDLEVERE GAMMELT UDSTYR I STEDET FOR SELV AT SPLITTE DET AD $ER ER BRUG FOR AT ARBEJDE MERE MED PROBLE MET ) F RSTE OMGANG SATSER VI Pk AT ST TTE MILJ JOURNALISTERNE I 'HANA MED AT S TTE FO KUS Pk PROBLEMET $ET ER ET OMRkDE )")3 GER NE VIL G RE MERE VED HVIS VI SAMMEN MED AN DRE KAN FINDE NOGLE HOLDBARE L SNINGER
FOKUS Pk OPRINDELIGE FOLKS RETTIGHEDER I -ELLEMAMERIKA 3OM DEN F RSTE INTERNATIONALE .'/ I -ELLEMAMERIKA HAR )")3 BESLUTTET SIG FOR AT ARBEJDE SPECI½KT FOR DE OPRINDELIGE FOLKS RETTIGHEDER Sk DE KAN GENVINDE DERES SELVBESTEMMELSE OG BEVARE DERES LEVEVIS EFTER MERE END kRS UNDERTRYKKELSE 4%+34 &/4/
0%2 "%2'(/,$4 *%.3%. !2.% 3)-/.3%. 0%2 "%2'(/,$4 *%.3%.
) -ELLEMAMERIKA VIL )")3 FREMOVER FOKUSERE SIT UDVIKLINGSARBEJDE I 'UATEMALA (ONDURAS OG .ICARAGUA Pk OPRINDELIGE FOLKS RETTIGHEDER )")3´ AKTIONSRADIUS VIL SP NDE FRA DE KOLDE TkGEDE MAYA LANDSBYER I 'UATEMALAS BJERGE HVOR FOLK ERN RER SIG SOM MAJSB NDER TIL RA MA FOLKETS UFREMKOMMELIGE JUNGLE Pk .ICA RAGUAS CARIBISKE KYST HVOR MAN LEVER AF JAGT OG FISKERI 4IDLIGERE ARBEJDEDE )")3 MED AN DRE GRUPPER MEN HAR NU VALGT DET NYE FOKUS DA OPRINDELIGE FOLK ER DE MEST UDSATTE BEFOLK NINGSGRUPPER I REGIONEN OG DERMED OGSk HAR MEST BRUG FOR AT BLIVE STYRKET ²6I VAR TO kR OM AT UDFORME )")3´ NYE STRATE GI OG DE NYE TEMAPROGRAMMER I -ELLEMAMERI KA SIDEL BENDE MED AT VI FORTSATTE ARBEJDET INDEN FOR DE TIDLIGERE PROGRAMMER $ET TOG SIN TID MEN DET VAR EN N DVENDIG L RINGSPRO CES Pk GRUND AF DE KOMPLEKSE PROBLEMSTILLIN GER VI STkR OVERFOR /G NU ER VI GODT RUSTET TIL OPGAVEN ² FORT LLER +LAVS 7ULFF DER ER LEDER AF )")3 I -ELLEMAMERIKA -EN DET ER OGSk N DVENDIGT AT V RE VEL FORBEREDT !LENE I 'UATEMALA FINDES DER OPRINDELIGE FOLK MENS (ONDURAS OG .ICARA GUA HVER IS R HAR ETNISKE GRUPPER $ER TA LES OVER FORSKELLIGE SPROG I DE TRE LANDE OG DERTIL KOMMER STORE KULTURELLE FORSKELLE 3T TTE TIL FORFULGTE OG UDST DTE FOLK /PRINDELIGE FOLK ER BLANDT DE FATTIGSTE OG RIN GEST UDDANNEDE I -ELLEMAMERIKA VISER ANALY SER FRA &. OG ANDRE ORGANISATIONER $E HAR DkR LIG ADGANG TIL SUNDHEDSPLEJE UDDANNELSE OG ARBEJDE HVILKET FASTHOLDER DEM I FATTIGDOM ²)")3´ MkL HAR ALTID V RET AT ST TTE FATTI GE OG MARGINALISEREDE BEFOLKNINGSGRUPPER 6I KONKLUDEREDE AT VORES INDSATS VILLE BLIVE MERE EFFEKTIV HVIS VI FOKUSEREDE Pk OPRINDE LIGE FOLK SOM I EN kRR KKE ER BLEVET FORFULGT OG UDST DT AF SAMFUNDET AF RACISTISKE GRUNDE SOM DET ER SKET I BkDE .ICARAGUA OG I (ONDU
RAS $E V RSTE OVERGREB ER DOG SKET I 'UATE MALA HVOR DER BLEV BEGkET FOLKEDRAB Pk MA YAERNE UNDER LANDETS BORGERKRIG ² FORKLARER +LAVS 7ULFF &OR )")3 ER DET DOG VIGTIGT AT DE OPRINDE LIGE FOLK IKKE FASTHOLDES I EN PASSIV OFFERROLLE $E SKAL SELV SKABE DERES EGEN FREMTID $ES UDEN KAN DE OPRINDELIGE FOLK OGSk BIDRAGE AK TIVT TIL SAMFUNDENE I -ELLEMAMERIKA $E HAR EN UNIK VIDEN OM B REDYGTIG BRUG AF NATUREN SOM BkDE KAN BESKYTTE MILJ ET OG FORBED RE F DEVARESIKKERHEDEN I REGIONEN /G DERES KENDSKAB TIL LOKALE KLIMAFORHOLD KAN BRUGES I FORHOLD TIL BEREDSKAB VED NATURKATASTROFER OG OBSERVATIONER AF KLIMA NDRINGER 3T RRE FOKUS OG UDNYTTELSE AF MIDLER ²$E OPRINDELIGE FOLK HAR OFTE BOET I DE SAM ME OMRkDER I MANGE GENERATIONER OG DE HAR FASTHOLDT DERES TRADITIONER OG LEVEVIS SOM ET SAMLET FOLK $ET GIVER DERES LOKALSAMFUND EN INTEGRITET OG SOCIAL SAMMENH NGSKRAFT SOM MANGE ANDRE BEFOLKNINGSGRUPPER IKKE HAR $E OPRINDELIGE FOLK ER BEVIDSTE OM VIGTIGHE DEN AF AT FORSVARE DERES RETTIGHEDER OG NET OP DERFOR KAN VI SAMMEN OPNk FORDELAGTIGE RESULTATER ² FREMH VER +LAVS 7ULFF ²6I KAN IK KE V RE ALLE STEDER MEN VED AT BRUGE VORES PENGE Pk OPRINDELIGE FOLK FkR VI ST RRE GEN NEMSLAGSKRAFT END VED AT SPREDE INDSATSEN TIL FLERE SAMFUNDSGRUPPER IKKE MINDST FORDI )")3 I 3YDAMERIKA LIGELEDES HAR FOKUS Pk DIS SE GRUPPER ² -ANGE STEDER I -ELLEMAMERIKA BOR FLERE FOR SKELLIGE ETNISKE GRUPPER INDEN FOR DET SAM ME OMRkDE OG DET KAN SKABE SP NDINGER $ERFOR Mk )")3 HAVE EN VARSOM TILGANG TIL DE FORSKELLIGE FOLK FOR MAN KAN IKKE ALTID OVER F RE ARBEJDSMETODER FRA EN ETNISK GRUPPE TIL EN ANDEN -AN Mk HAVE DE KULTURELLE F LEHORN UDE OG TILPASSE ARBEJDSMETODERNE TIL -%,,%-!-%2)+!
/02).$%,)'% &/,+
DE SKIFTENDE FORHOLD $ET VIRKER TIL GENG LD OGSk ²$ET ER UTROLIGT HVOR STOR EFFEKT MAN KAN OPNk MED Fk MIDLER INDEN FOR FORTALERVIRK SOMHED OG PILOTPROJEKTER &OR EKSEMPEL ER )")3 MED TIL AT L GGE FUNDAMENTET TIL KVALI TETSUNDERVISNING FOR ISOLEREDE ETNISKE GRUP PER SOM DE OPRINDELIGE FOLK SELV KAN BYGGE VIDERE Pk $E L GGER DERES EGEN STRATEGI 6I KAN KUN STYRKE OG ST TTE DEM ² UNDERSTREGER +LAVS 7ULFF 4ERRITORIER OG SELVSTYRE 2ETTEN TIL EGNE TERRITORIER ER DET VIGTIGSTE EN KELTTEMA FOR DE OPRINDELIGE FOLK MEN OFTE N SKER BkDE PRIVATE FIRMAER OG REGERINGER AT IND DRAGE DISSE OMRkDER TIL FOR EKSEMPEL MINEDRIFT $ERFOR ARBEJDER )")3 Pk AT SIKRE DE OPRIN DELIGE FOLKS TERRITORIALE RETTIGHEDER OG DERES KRAV OM SELVSTYRE )")3 HAR I EN kRR KKE ST T TET BLANDT ANDET RAMA FOLKETS TERRITORIALE KRAV OG SELVSTYREORDNING I DEN AUTONOME 2!!3 REGION Pk DEN CARIBISKE KYST I .ICARAGUA OG IF LGE +LAVS 7ULFF HAR DETTE ARBEJDE GIVET EN ENESTkENDE MULIGHED FOR AT AFPR VE IDmER OG Fk ERFARINGER ²6I ER OPM RKSOMME Pk REGERINGERNES FORPLIGTELSER OVER FOR DE OPRINDELIGE FOLK 6O RES ST TTE MEDVIRKER TIL AT CIVILSAMFUNDETS INI TIATIVER BLIVER H RT AF REGERINGERNE OG TIL AT BYGGE BRO MELLEM CIVILSAMFUNDET OG STATS MAGTEN 0k DEN ENE SIDE INDEB RER DET AT RE GERINGEN TAGER DE OPRINDELIGE FOLKS SITUATI ON SERI ST 0k DEN ANDEN SIDE B R DE ETNISKE GRUPPER V RE BEVIDSTE OM AT DE KAN PkVIRKE UDVIKLINGEN I DERES EGET LAND Pk LINJE MED AN DRE BORGERE ² UDDYBER +LAVS 7ULFF ².kR MAN STYRKER DE OPRINDELIGE FOLKS DEMOKRATISKE RET TIGHEDER I FORHOLD TIL DERES AUTONOME SELVSTY RER OG TIL DE NATIONALE MYNDIGHEDER Sk STYR KER MAN OGSk DEMOKRATIET OG RESPEKTEN FOR MENNESKERETTIGHEDERNE I REGIONEN ² &/+53
NYT FOKUS FOR )")3 I -ELLEMAMERIKA +OLLEKTIVE RETTIGHEDER FOR OPRINDELIGE FOLK )")3 VIL ARBEJDE FOR AT DISSE GRUPPERS SPECI½KKE F LLES RETTIG HEDER BLIVER RESPEKTERET Pk LIGE FOD MED INDIVIDUELLE BORGERES RETTIGHEDER
-%8)#/
"%,):%
'5!4%-!,! %, 3!,6!$/2
)NTERKULTUREL REGERINGSF RELSE )")3 VIL ARBEJDE FOR AT SKABE MERE DEMOKRATISKE SAMFUND FOR ALLE ETNISKE GRUPPER VED BLANDT ANDET AT STYRKE DIALOGEN MELLEM OPRINDELIGE FOLKS LOKALSTYRER OG STATEN
(/.$52!3
)NTERKULTUREL UDDANNELSE FOR FORANDRING )")3 VIL SIKRE DE OPRINDELIGE FOLK ADGANG TIL KVALITETSUDDAN NELSE Pk DERES EGNE SPROG Sk DE BEDRE KAN FORME DERES EGEN FREMTID
.)#!2!'5!
#/34! 2)#!
0!.!-!
-ELLEMAMERIKA -ELLEMAMERIKA D KKER KM OG HAR EN SAM LET BEFOLKNING Pk CA MIO )")3 ARBEJDER I 'UATE MALA (ONDURAS OG .ICARAGUA HVOR CIRKA PROCENT AF REGIONENS BEFOLKNING BOR 3IDEN SPANIERNES KOLO NISERING I TALLET HAR DE OPRINDELIGE FOLK V RET UNDERTRYKT AF SKIFTENDE HERSKERE -ELLEMAMERIKA HAR INDIANSKE FOLK OG DE TO ETNISKE GRUPPER AFRO EFTER KOMMERE OG GARqFUNAER $ER BLIVER TALT INDIANSKE SPROG SAMT GARqFUNA OG KREOLSK ENGELSK &LERE INDIAN SKE SPROG ER TRUET AF UDRYDDELSE -ELLEMAMERIKA ER DEN MEST ULIGE REGION I ,ATINAMERIKA OG DE OPRINDE LIGE FOLK UDG R DE ALLERMEST UDSATTE GRUPPER
/PRINDELIGE FOLK /PRINDELIGE FOLK ER IF LGE &. ETNISKE GRUPPER SOM BLANDT ANDET KARAKTERISERES VED AT HAVE EN T T FOR BINDELSE TIL ET BESTEMT TERRITORIUM OG DETS NATURRES SOURCER %T OPRINDELIGT FOLK KAN OGSk HAVE BEBOET ET OMRkDE F R ANDRE GRUPPER KOM TIL SOM INDIANERNE I -ELLEMAMERIKA 'ARqFUNAERNE OG EFTERKOMMERNE AF DE AFRIKANSKE SLA VER KREOLERNE ER OGSk OPRINDELIGE FOLK SELVOM DE Pk SIN VIS ER ´TIL¾YTTERE³ !NDRE KARAKTERISTIKA ER EGET SPROG KULTUR OG TRO SAMT EGNE SOCIALE POLITISKE OG KONOMISKE SYSTEMER
.2 \
-%,,%-!-%2)+!
/02).$%,)'% &/,+
/PRINDELIGE FOLK OG KOLLEKTIVE RETTIGHEDER )F LGE &.´S $EKLARATION FOR /PRINDELIGE &OLKS 2ETTIG HEDER HAR DISSE GRUPPER KRAV Pk BkDE INDIVIDUELLE OG KOLLEKTIVE RETTIGHEDER BASERET Pk DERES HISTORI SKE RETTIGHEDER OG KOLLEKTIVE KULTURELLE IDENTITET $E KOLLEKTIVE RETTIGHEDER OMFATTER SPROG KULTUR UDDAN NELSE SUNDHED OG ARBEJDE $ESUDEN HAR OPRINDE LIGE FOLK RET TIL AT BEVARE OG STYRKE DERES EGNE TRADI TIONER OG REGERINGSFORMER HERUNDER DERES POLITISKE SOCIALE OG JURIDISKE INSTITUTIONER $E HAR RET TIL SELV AT BESTEMME DERES EGEN SOCIALE POLITISKE OG KO NOMISKE UDVIKLING OG DE KAN SELV FASTS TTE DERES FORHOLD TIL STATER
:ELIA !BUKARI ER ROLLEMODEL FOR TUSINDVIS AF PIGER (EN DES EGEN MOR VAR ANALFABET SELV HAR HUN EN L RERUDDAN NELSE OG EN UNIVERSITETSGRAD
'(!.!
HUN K MPER FOR PIGERS RET TIL SKOLEGANG 4%+34 \ &/4/
(!..% 3%,. 3
3TEMNINGEN I DEN RUNDE LERHYTTE ER TRYKKET 0k EN FLETTET MkTTE Pk GULVET FORAN :ELIA !BUKA RI SIDDER TO S STRE $EN ENE Mk IKKE KOMME I SKOLE (UN ER VRED OG F LER SIG SVIGTET AF SIN MOR SOM OGSk OPHOLDER SIG I HYTTEN ²$ET ER TREDJE GANG JEG SNAKKER MED FA MILIEN OM :ENAB -EN HENDES MOR VIL STADIG IKKE TILLADE HENDE AT Gk I SKOLE FOR HUN SKAL HJ LPE HENDE VED AT HENTE VAND TIL DYRENE ² SUKKER :ELIA FORKLARENDE ²*EG BLIVER Sk KED AF DET NkR JEG M DER PI GER SOM :ENAB FOR HUN VIL BARE Sk GERNE L RE NOGET ² SIGER :ELIA 3OM )")3 SUPERVISOR Pk ET OMFATTENDE SKO LEPROJEKT I DET NORDLIGE 'HANA K MPER :ELIA !BUKARI HVER DAG EN SEJ KAMP FOR AT SIKRE AL LE GHANESISKE B RN EN GOD SKOLEGANG INDEN kR $ERFOR S TTER DEN SPINKLE kRI GE KVINDE SIG FLERE GANGE OM UGEN OP Pk EN ENORM MOTORCYKEL FOR AT K RE RUNDT TIL NYE LANDSBYSKOLER I OMRkDET 3KOLER SOM )")3 'HANA 6ENSKABSGRUPPER NE OG $ANMARKS , RERFORENING HAR FkET Pk BE NENE I FJERNTLIGGENDE OG SKOLEL SE LANDSBYER $ET ER GRUNDEN TIL AT :ELIA SIDDER Pk GUL VET I HYTTEN &OR DET ER IS R PIGERNE DEN ER GAL MED $EM DER SKAL SLIDE OG SL BE FOR FOR LDRENE DEM DER BLIVER LOVET V K OG GIFTET BORT I EN UNG ALDER $ET VIL :ELIA !BUKARI LAVE OM Pk /G DET SKAL Gk ST RKT 0k KORT TID ER HUN BLEVET EN RE SPEKTERET ROLLEMODEL BLANDT DE FATTIGE KVINDER
OG DERES D TRE MEN IND IMELLEM SLkR HUN STA DIG HOVEDET MOD EN MUR 3OM NU MED :ENAB 4AGER ALT FRA MIG ²*EG VIL GERNE V RE SOM :ELIA ² SIGER :ENAB ²MEN MIN MORS VILJE ER MEGET ST RK (VIS JEG GkR I SKOLE UDEN AT HUN HAR GIVET MIG LOV TAGER HUN ALT FRA MIG ² KLAGER HUN F R HENDES EGEN MOR KOMMER IND I HYTTEN FOR AT GIVE SIN FORKLA RING Pk HVORFOR :ENAB IKKE Mk KOMME I SKOLE ²*EG KAN IKKE KLARE AT HENTE VAND ALENE (UN ER N DT TIL AT HJ LPE MIG (ER ER IKKE NOK VAND .OGLE GANGE TAGER DET TRE TIMER AT Gk EFTER VAND /G HUN Mk Gk FLERE GANGE OM DA GEN DA DET OGSk ER TIL DYRENE *EG VED GODT AT :ENAB ER KED AF DET MEN JEG KAN IKKE SE ANDEN UDVEJ ² INSISTERER HENDES MOR $ET ER DEN SLAGS OPLEVELSER :ELIA !BUKARI SPE KULERER L NGE OVER EFTER ET BES G I LANDSBYERNE ².kR JEG T NKER Pk HVORDAN UDDANNELSE HAR HJULPET MIG Sk VED JEG HVOR VIGTIGT DET ER AT ALLE KVINDER KOMMER I SKOLE OG FkR EN UD DANNELSE 3ELV HAR JEG MISTET BkDE MIN MAND OG MINE FOR LDRE MEN JEG KLARER ALLIGEVEL MIG SELV OG ER IKKE N DT TIL AT BEDE NOGEN OM NO GET ² SIGER HUN ²(AVDE JEG IKKE HAFT EN UDDANNELSE VAR JEG FORMENTLIG D D Pk GADEN ² TILF JER DEN SPINK LE KVINDE I STRIKHUE JEANS OG EN ALT FOR STOR T SHIRT ALVORLIGT 3TOLT ROLLEMODEL 3ELV HAR :ELIA !BUKARI EN L RERUDDANNELSE OG ET UNIVERSITETSSTUDIE I UDVIKLINGSSTUDIER OG '(!.!
5$$!..%,3%
SOCIOLOGI BAG SIG /PRINDELIGT VILLE :ELIA GER NE HAVE V RET SYGEPLEJERSKE -EN HENDES FAR SOM ARBEJDEDE SOM CHAUFF R OG BkDE KUNNE L SE OG SKRIVE OVERBEVISTE HENDE OM AT MU LIGHEDERNE VILLE V RE ST RRE HVIS HUN I STEDET VALGTE L RERUDDANNELSEN :ELIA BRUGER GERNE SIG SELV OG SIN EGEN HI STORIE SOM EKSEMPEL NkR HUN SKAL OVERBEVISE EN LANDSBY OM HVORFOR OGSk PIGER SKAL I SKOLE ²$E KAN JO SE AT JEG TJENER PENGE FORDI JEG HAR EN UDDANNELSE $E VED AT HVIS JEG VAR DE RES DATTER Sk VILLE JEG V RE I STAND TIL AT HJ LPE DEM /G JEG ER MEGET STOLT OVER AT V RE EN ROLLEMODEL ² SIGER HUN &ORHkBENTLIG FkR :ELIA !BUKARIS PkVIRKNING I SIDSTE ENDE OGSk :ENAB I SKOLE
:ELIA ARBEJDER Pk !#% PROJEKTET DER
SENDER B RN I SKOLE OPRETTER SATELLITSKOLER I LANDSBYER MED I ALT KLASSER GIVER UUDANNEDE LANDSBYL RERE EN L RERUDDANNELSE GIVER L RERE EFTERUDDANNELSE I ELEVCENTRERET UNDERVISNING UDVIKLER RELEVANT UNDERVISNINGSMATERIALE Pk MODERSMkLET ETABLERER SKOLEBESTYRELSER I ALLE SATELLITSKOLER ST TTER POLITISK ORGANISATIONSARBEJDE FOR AT Fk ALLE I SKOLE SAMARBEJDER MED SKOLEFORVALTNING OG LOKALE MYNDIGHEDER
&/+53
- ansvarlig
indsats fo f r verde n
Undervisn
ingsmater
NYT UNDERVISNINGSH FTE OM OPRINDELIGE FOLK OG MENNESKERETTIGHEDER !.-%,$%,3%
iale til sa
mfundsfa
g i gymna
siet og HF
")2')44% &%)2).'
4RE AF DE DANSKE ORGANISATIONER DER BESK FTI GER SIG MED OPRINDELIGE FOLK )")3 )7')! OG .EPENTHES HAR I F LLESSKAB UDARBEJDET UN DERVISNINGSH FTET ²/PRINDELIGE &OLK OG -EN NESKERETTIGHEDER² ( FTET ER Pk SIDER OG KOMMER I SYV AR TIKLER RUNDT OM FORSKELLIGE ASPEKTER AF OPRIN DELIGE FOLKS RETTIGHEDER DERES kRELANGE KAMP FOR ANERKENDELSE INDEN FOR &. SYSTEMET BE TYDNINGEN AF TERRITORIALE RETTIGHEDER UNDER VISNING Pk DERES EGET SPROG OG Pk BAGGRUND AF DERES EGNE ERFARINGER OG VIDEN BESKYTTELSE AF DEN TRADITIONELLE VIDEN I EN VIDENS BASERET GLOBAL KONOMI $E FLESTE EKSEMPLER ER HENTET FRA DET LATIN AMERIKANSKE KONTINENT MEN FORHOLDET MELLEM $ANMARK OG 'R NLAND BESKRIVES OGSk SOM EN MODEL FOR SAMARBEJDE MELLEM STAT OG OPRIN DELIGE FOLK DER HAR TJENT SOM EN GLOBAL INSPI RATIONSKILDE
Oprinde og men lige folk neskere Hvem er o ttighed prindelige folk? e Te rritoriale
”Uden terr
r
rettigheder
itorium er
vi intet,”
John Solis Intellektu , Emberá i Panama De vilde vi elle rettigheder l vide, hvad de hvide vil Retten til - med udga uddannelse på ngspunkt eget spro i egen ku g ltur
4IL (& OG GYMNASIET ( FTET HENVENDER SIG TIL (& OG GYMNASIETS UNDERVISNING I SAMFUNDSFAG OG ER MENT SOM ET SUPPLEMENT TIL DEN OBLIGATORISKE OG MERE TRADITIONELLE UNDERVISNING I INDIVIDUELLE MEN NESKERETTIGHEDER -kLET ER SkLEDES AT PkPEGE DE KOLLEKTIVE ASPEKTER AF OPRINDELIGE FOLKS RETTIGHEDER $IS SE ER NETOP BLEVET YDERLIGERE ANERKENDT VIA VEDTAGELSEN AF &.´S %RKL RING OM /PRINDELI GE &OLKS 2ETTIGHEDER I SEPTEMBER 4EMAET ER SkLEDES IKKE BARE N DVENDIGT FOR EN FORSTkELSE AF DEN POLITISKE VIRKELIGHED FOR JORDENS CA OPRINDELIGE FOLK MEN OGSk YDERST AKTUELT /PRINDELIGE FOLKS RETTIG HEDER UDFORDRER IKKE BARE UDFORMNINGEN AF DE TRADITIONELLE STATSAPPARATER ¯ MEN SANDSYN LIGVIS OGSk DET G NGSE TANKEGODS RUNDT OM Pk LANDETS GYMNASIER OG (& KURSER !LLE ARTIKLERNE ER SKREVET AF FAGFOLK MED STOR ERFARING FRA ARBEJDET MED OPRINDELIGE FOLK HVILKET SIKRER ET H JT FAGLIGT NIVEAU $ET ER OGSk TYDELIGT AT FAGFOLKENE HAR UDFORDRET SIG SELV FOR AT FORMIDLE DET TEKNISK KR VEN DE OG KOMPLEKSE STOF Pk EN LIGEFREM OG LET TILG NGELIG MkDE SELVOM FAGJARGONEN HIST OG PIST FkR LOV TIL AT STIKKE FREM
)NSPIRATION TIL DIALOG $A JEG SELV ER FAGN RD Pk OMRkDET BLIVER JEG UMIDDELBART INSPIRERET TIL AT Gk I DIALOG MED TEKSTERNE %R DE INDIVIDUELLE MENNESKERETTIG HEDER DEFINERET Pk BEKOSTNING AF ¯ ELLER SOM GRUNDLAG FOR ¯ DE KOLLEKTIVE RETTIGHEDER %R DER VIGTIGE INTERNE DISKUSSIONER OM INDIVIDUEL LE RETTIGHEDER BLANDT OPRINDELIGE FOLK HVAD FOR EKSEMPEL MED KVINDERS ARVERET ELLER SAMSPILLET MELLEM TRADITIONELLE OG VALGTE STRUKTURER
.2 \
',/"!,4
%MNET kBNER UENDELIGT MANGE MULIGHE DER FOR VIGTIGE DISKUSSIONER MEN ER NOK OG Sk KR VENDE I FORHOLD TIL UNDERVISERENS EVNE TIL AT RELATERE DE MANGE PROBLEMATIKKER TIL DE STUDERENDES EGET ERFARINGSGRUNDLAG (ER ER DER MEST HJ LP AT HENTE I ARTIKLERNE OM UD DANNELSE OG OM DET DANSK GR NLANDSKE PAR FORHOLD SOM DIREKTE INDDRAGER DANSKE ERFA RINGER OG FORHOLD 'ENERELT KUNNE EN R KKE OPL G TIL DISKUSSION OG FORSLAG TIL YDERLIGERE L SNING FILM OG LINKS NOK HAVE GUIDET UNDER VISEREN MERE ( FTET ER FLOT OG INDBYDENDE L KKERT TRYK OG DEJLIGE FARVEBILLEDER AF OPRINDELIGE FOLK ¯ SOM STORT SET ALLE SIGNALERER ²OPRINDELIGE² VIA HOVEDBEKL DNING ELLER KROPSBEMALING /02).$%,)'% &/,+
4EKSTERNES POINTE OM URBANE OG VELUDDANNE DE OPRINDELIGE FOLK SOM ²SPISER PIZZA OG TA GER BILEN Pk ARBEJDE ² ER IKKE BAKKET OP AF BIL LEDSIDEN ¯ MEN FLOT ER DET (VAD SIGER MkLGRUPPEN MON (VORVIDT DET VIRKER ¯ OM DET FANGER OG MO TIVERER MkLGRUPPEN HAR JEG LADET KOMME AN Pk EN PR VE VED DISKRET AT LADE H FTET FLYDE Pk BORDET HVOR FAMILIENS G´ER INDTAGER SINE MkLTIDER /G MINSANDTEN INDEN L NGE HAVDE HAN BLADRET DET IGENNEM L ST INTRODUKTIO NEN OG KONKLUDERET AT ²$ET ER FEDT LAYOUT INTROEN ER HELT VILDT GOD TEKSTEN ER MEGET PR CIS -kSKE FANGER DET MIG MERE END ANDRE FORDI JEG VED NOGET OM DET I FORVEJEN &OR AT FANGE ANDRE ER DET NOK VIGTIGT AT L REREN MOTIVERER GIVER EN PEP TALK ELLER VISER EN FILM² )DEEN ER HERVED GIVET VIDERE "IRGITTE &EIRING ER #HEFRkDGIVER FOR ),/´S 0RO GRAM FOR /PRINDELIGE &OLK
WWW IBIS DK WWW NEPENTHES WWW IWGIA ORG
) FORBINDELSE MED DEN 'LOBALE !KTIONSUGE AR RANGEREDE DE FRIVILLIGE EN 3TOP " RNEARBEJDE AK TION Pk 2kDHUSPLADSEN I + BENHAVN I JUNI SAMMEN MED ELEVER FRA ½RE SKOLER %N GRUPPE B RN ½K UNDERVISNING UNDER EN PAVILLON MENS DE TRE ANDRE GRUPPER AGEREDE B RNEARBEJDERE VED AT S LGE BANANER TIL FORBIPASSERENDE
(ELE 6ERDEN I 3KOLE KOMMER TIL -OZAMBIQUE 4%+34 &/4/
")2')4 '!-"/2' (!.3%. ,/44% 23 %
(ELE 6ERDEN I 3KOLE ER )")3´ STORE KAMPAG NE SOM I FORkRET NkEDE UD TIL INTET MIN DRE END SKOLEELEVER (ELE 6ERDEN I 3KOLE ER DEN DANSKE DEL AF DEN INTERNATIONA LE KAMPAGNE 'LOBAL #AMPAIGN FOR %DUCATION '#% " RN FRA LANDE DELTAGER HVERT kR I '#%´S KAMPAGNE APRIL ER DET kR I TR K )")3 LANCE RER (ELE 6ERDEN I 3KOLE +AMPAGNENS BUD SKAB ER 5DDANNELSE FOR !LLE OG RETTEN TIL UN DERVISNING SOM SKABER FORANDRING OG GL DE ) SKREV ALLE VERDENS LEDERE UNDER Pk $AKAR %RKL RINGEN OG TOG ANSVARET FOR AT ALLE B RN SKAL HAVE ADGANG TIL EN GRATIS GRUNDUD DANNELSE AF GOD KVALITET INDEN !LLIGEVEL GkR MILLIONER B RN STADIG IKKE I SKOLE (ELE 6ERDEN I 3KOLE S TTER FOKUS Pk B RNS RET TIL AT Gk I SKOLE OG PUSTER SAMTIDIG TIL DAN SKE ELEVERS L SELYST +AMPAGNEN S TTER HVERT kR I GANG FREDAG F R PkSKE OG BESTkR AF , SE 2AKETTEN DEN 'LOBALE !KTIONSUGE SAMT IND SAMLING TIL UDDANNELSESPROJEKTER
(AR D (ELE U LYST TIL AT V 6ERD )")3 S GE EN I 3KO RE FRIVILL LE R INIT IG Pk GE M IA ED IN TERES TIVRIGE O G ENG SE FO R A UDDA +AM G P NNELS EREDE FRI &k EN AGNEARB V E 6 E R MED ILLI LERET IDm INDEN JDE TIL
OG F STOR OG FOR RAMM S E R GAGE DEN UD AMFUNDS RNE AF EN I LIVE REDE R VELE E LEVA T FRIVIL LIGE SAMMEN NT KAMP TAB MED /PLY ANDR AGNE S E EN &IND NINGSARB U UDVIK D AF HVOR EJDE I B R D L DEM ING OG UD AN MAN K NEH JDE AF I P A D A N NELSE N ENGAG RAKSI S &k ID ERE B +ONT EERN A E OG RN I PR V E MA KT !NE ( A IL AH K IB VSKOV +I RK TL IS DK F
, SE2AKETTEN OG GLOBAL UNDERVISNING , SE2AKETTEN ER EN GRATIS BOG TIL ALLE DANSKE SKOLEELEVER SOM )")3 HAR UDVIKLET FOR AT SKABE DEBAT OM 5DDANNELSE FOR !LLE , SE2AKETTEN INDEHOLDER SK NLITTER RE HISTORIER SKREVET AF DANSKE B RNEBOGSFORFATTERE SOM I kR BLANDT ANDET T LLER 3YNNE 'ARFF ,ENE +AABERB L OG *ENS +OVSTED (ELE 6ERDEN I 3KOLE RETTER HVERT kR BLIKKET MOD ET AF )")3´ SAMARBEJDSLANDE I !FRIKA ELLER ,ATINAMERIKA OG I kR ER FOKUS Pk -OZAMBIQUE , SE2AKETTEN PR SENTERER ELEVERNE FOR DUG FRISKE PORTR TTER AF B RN I -OZAMBIQUE SOM VIL SKABE BILLEDER Pk NETHINDEN AF HVERDAGEN FOR B RN I DET SYDLIGE !FRIKA , SE2AKETTEN ER EN INSPIRATIONSKILDE TIL AT ARBEJDE MED EMNER SOM GLOBALISERING INTERNATIONAL UDVIKLING OG FATTIGDOMSBEK MPELSE $EN 'LOBALE , SE!KTION %T PAR UGER EFTER , SE2AKETTENS AFFYRING HAR ELEVERNE MULIGHED FOR AT DELTAGE I DEN 'LOBA LE !KTIONSUGE SOM DEN INTERNATIONALE KAM PAGNE '#% ARRANGERER ) kR HAR '#% LADET SIG INSPIRERE AF )")3´ , SE2AKET OG DERFOR VIL $!.-!2+
(%,% 6%2$%. ) 3+/,%
DER I UGE V RE 'LOBAL , SE!KTION (ER FkR B RN OG VOKSNE OVER HELE VERDEN MULIGHED FOR AT L SE HISTORIER AF INTERNATIONALE SKRIBEN TER HERIBLANDT 3YDAFRIKAS TIDLIGERE PR SIDENT .ELSON -ANDELA DER BESKRIVER HVAD UDDAN NELSE HAR BETYDET FOR HANS LIV ' R EN INDSATS ¯ SKAB EN FORSKEL $ET KAN V RE SV RT FOR DANSKE SKOLEELEVER AT FORHOLDE SIG TIL AT MILLIONER B RN IKKE GkR I SKOLE 6ED AT SAMLE IND OPLEVER DE AT DE G R EN FORSKEL OG ER MED TIL AT SENDE FLERE B RN I SKOLE ) SIKREDE ELEVERNE MERE END MILLION KRONER TIL SKOLEPROJEKTET ´%N .Y &REM TID´ I 3IERRA ,EONE VED AT S LGE LODSEDLER AR RANGERE CAFm TEATER OG MARKEDSDAGE ) KAN ELEVERNE SAMLE IND TIL ´$EN 'LADE 3KOLE´ I -OZAMBIQUE ET )")3 PROJEKT HVOR UNDERVIS NINGSKVALITET OG TRYGHED ER I CENTRUM 4ILMELDING $ET ER GRATIS FOR SKOLERNE AT DELTAGE I (E LE 6ERDEN I 3KOLE $ET KR VER BLOT AT KLASSER NE ELLER SKOLEN TILMELDER SIG ONLINE Pk IBIS DK VERDENISKOLE INDEN JANUAR &/+53
-/:!-")15%
, RDAG DEN JANUAR VIL DER IGEN V RE $ANMARKS INDSAMLING Pk $2 /VERSKRIFTEN ER ²'IV FATTIGE AFRIKANSKE FAMILIER EN FREMTID² /VERSKUDDET GkR TIL UDVIKLINGSPROJEKTER GENNEM )")3 OG ANDRE DANSKE UDVIKLINGSORGANISATIONER
TV INDSAMLING GIK TIL FOR LDREL SE B RN &OR LDREL SE OG UDSATTE B RN I -OZAMBIQUE HAR FkET GAVN AF PENGE FRA DEN STORE $ANMARKSINDSAMLING SOM $ANMARKS 2ADIO STOD BAG I JANUAR 4%+34 &/4/
!..% (%&4).' /' (!..% 3%,. 3 (!..% 3%,. 3
" RNENE MYLDRER LIVLIGT OMKRING OS DA VI BE S GER AKTIVITETSCENTRET ´#RIANlA &ELIZ´ I UD KANTEN AF -OZAMBIQUES VILDTVOKSENDE HO VEDSTAD -APUTO .AVNET BETYDER GLADE B RN OG SELV OM NOGLE Fk AF B RNENE VIRKER LIDT FOR KNYTTE Sk ER LANGT DE FLESTE kBENLYST GLADE FOR AT V RE NETOP HER " RNENE DER KOMMER Pk #RIANCA &ELIZ ER VANT TIL EN HVERDAG MED TUNGE PLIGTER .OGLE TAGER SIG AF SYGE ELLER D ENDE FAMILIEMEDLEMMER OG YNGRE S SKENDE /VER HALVDELEN ER FOR L DREL SE %N DEL AF B RNENE KOMMER FRA FAMILI ER RAMT AF HIV AIDS !NDRE HAR V RET UDSAT FOR VOLD OG SEKSUELT MISBRUG $E FLESTE BOR I FAMI LIER SOM HAR DET MEGET SV RT KONOMISK
MENLIGNES MED ET DANSK FRITIDSHJEM #RIANZA &ELIZ ER DA OGSk EN DEL AF )")3´ UDDANNELSES PROGRAM I -OZAMBIQUE ²$E FLESTE AF B RNENE STOLER IKKE Pk DE VOKS NE NkR DE KOMMER HER $E ER VANT TIL AT BLIVE SLkET OG KOSTET RUNDT MED ² SIGER HUN -ERE END B RN KOMMER DAGLIGT Pk CEN TRET EFTER SKOLE FOR AT TAGE DEL I DE FORSKELLIGE AKTIVITETER CENTERET TILBYDER $E KAN OGSk Fk ET MkLTID MAD OG BLIVE EFTERSET AF EN SYGEPLEJER SKE OG HJULPET TIL MEDICINSK BEHANDLING HVIS DET ER N DVENDIGT 0k CENTERET KAN B RNENE L RE AT SY SNEDKERERE TEGNE OG FLETTE KURVE $ET B RNENE PRODUCERER KAN DE V LGE AT BE HOLDE ELLER S LGE Pk MARKEDET
²6I BRUGER MEGET TID Pk AT OPBYGGE DERES OG FOR LDRENES TILLID TIL OS ² SIGER #ECILIA -ANI COM SOM LEDER AF #RIANZA &ELIZ DER KAN SAM
%N AF DE MEGET POPUL RE AKTIVITETER ER TEA TER OG ROLLESPIL HVOR B RNENE KAN BRUGE DE RES FANTASI OG KREATIVITET -EDARBEJDERNE ER VED AT L GGE SIDSTE HkND Pk ET BIBLIOTEK OG
.2 \
$!.-!2+
46 ).$3!-,).'
ET COMPUTERRUM HVOR B RNENE KAN LkNE B GER OG S GE INFORMATION &REMOVER VIL DER V RE WORKSHOPS FOR B RNENE I SUND ERN RING OG I HVORDAN DE UNDGkR AT BLIVE SMITTET MED HIV !T L RE AT LEGE -EN ALLERMEST BLIVER DER DOG LEGET MED B R NENE !T LEGE ER SV RT FOR NOGLE AF B RNENE .kR DE KOMMER Pk #RIANlA &ELIZ #ENTRET F R STE GANG KIGGER DE FRYGTSOMT RUNDT Pk DE AN DRE B RN OG VED IKKE HVAD DE SKAL STILLE OP ²-ANGE ER GENERTE MEN NkR DE ER HER ER VI EN STOR FAMILIE OG DE BLIVER MERE kBNE OG FkR LYST TIL AT LEGE MED 3k BEGYNDER DE AT UDVIKLE SIG ² FORT LLER #ECILIA 'ENNEM AKTIVITETERNE Pk CENTRET L RER B RNE NE AT TAGE VARE Pk SIG SELV $ET L GGER GRUN DEN TIL AT DE I FREMTIDEN KAN V RE MED TIL AT BRYDE FATTIGDOMMENS ONDE CIRKEL FOR DERES EGNE FAMILIER OG HJ LPE MED AT UDVIKLE LOKAL SAMFUNDET
!, (%.6%.$%,3% 4),
!FSENDERADRESSE )")3
. RREBROGADE " + BENHAVN . )$ 5$')6%2!$2%33%2%4 -!3+).%, -!'!3).0/34
GØR EN FORSKEL – IBIS HAR JULEGAVER FRA 100 KR. Brug GAVER DER GAVNER som julekort eller en unik julegave. Med GAVER DER GAVNER giver du gavemodtageren din personlige julehilsen i et smukt gavebevis sammen med en beskrivelse af den gave, du har valgt.
GAVER
– mege
DER GA end en V N E R
t mere
g av e
Du ha r til et b hermed s ørg a kan k rn i Mozam et for en omm u e i sk bique, så niform ole. barne t
Selve gaven sørger IBIS for kommer til at gavne fattige mennesker. Du kan vælge at få gavebeviserne sendt direkte til dig selv, så du personligt kan forære dem væk, gerne sammen med andre gaver. Du kan også vælge at få gavebeviset sendt direkte til modtageren af gaven – enten via brev eller e-mail.
Bestil din gave på:
www.gaverdergavner.dk