2012 2013
Informe anual
de IBIS
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Acerca de IBIS
influencia democrática
educación de calidad Destribución justa de recursos
IBIS en breve Annelie Abildgaard
Yeray Lopez
¿Qué hacemos? IBIS trabaja por un mundo justo en el que todas las personas tengan las mismas oportunidades de acceso a la educación, la influencia y los recursos.
¿Cómo lo hacemos? Prestando apoyo a la sociedad civil en África y América Latina, IBIS garantizará que todas las personas tengan las mismas oportunidades de acceso a la educación, la influencia y los recursos. IBIS utilizará la información y el trabajo político para ejercer influencia en la agenda política y generar una mayor comprensión de los problemas a los que se enfrentan los países en desarrollo así como para señalar opciones específicas de acción.
en otras palabras... IBIS trabaja para educar a las personas y qué esta educación les permita ejercer su influencia de un modo que garantice una distribución más justa de los recursos de la sociedad y del mundo.
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Educación de calidad porqué: La educación es un derecho humano y el modo de lograr que los individuos y la sociedad se desarrollen de un modo sostenible. Por esto, nuestro trabajo se encamina a lograr que todas las niñas y niños tengan las mismas oportunidades de acceso a la educación y a garantizar la calidad de la enseñanza. Influencia democrática porqué: Todas las personas tienen derecho a ejercer su influencia en sus propias vidas y en la sociedad. Por esto, apoyamos el trabajo que realizan las organizaciones populares de la sociedad civil para representar sus propios derechos y trabajamos para fomentar la democracia en la comunidad local. Distribución justa de recursos porqué: Todas las personas tienen derecho a una parte justa de los recursos del mundo. Por elsto, apoyamos a las organizaciones populares de la sociedad civil en su trabajo para que la globalización también beneficie a las poblaciones más pobres del mundo y queremos influir en debates sobre cuestiones económicas y políticas globales.
indice
Informe de la presidenta pág. 4
pág. 6 Éxitos
Así trabaja IBIS pág. 14
pág. 16 Aquí trabaja IBIS
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IBIS país por país pág. 18 pág. 28 El año en cifras
Equipo de redacción Malene Aadal Bo, mab@ibis.dk Camilla Maybom, cma@ibis.dk Annelie Abildgaard (editor-in-chief), aa@ibis.dk diseño Fotografía de portada: Mike Kollöffel Diseño gráfico: Oktan, Peter Waldorph Impresión: CS Grafisk A/S Dirección de la oficina editorial IBIS, Vesterbrogade 2B, DK-1620 Copenhague V
IBIS es una organización de desarrollo danesa independiente basada en socios. Trabajamos en cooperación con organizaciones de la sociedad civil y autoridades nacionales locales en África y América Latina. IBIS es un miembro de Alliance2015. www.ibis.dk y www.alliance2015.org
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Informe de la presidenta
Lo que podemos conseguir juntos…
IBIS lleva todo el año trabajando intensivamente en África y América Latina en torno a esta cuestión: aumentar la calidad de la educación que se ofrece a niños y jóvenes, e incluir a todas las personas marginadas. Lo más importante es lograr este objetivo de un modo exhaustivo y sostenible, de modo que los conocimientos y experiencias arraiguen en estos países y puedan beneficiarse de ello muchas más personas aparte de aquellas con las que IBIS y sus socios mantienen contacto. Mi ejemplo favorito es de Sudán del Sur, donde IBIS ha ayudado a jóvenes a completar todo el programa de educación básica en la mitad de tiempo. En 2012 hemos logrado transferir con éxito todo el sistema, incluyendo a profesores y supervisores formados, a la administración escolar local de Sudán del Sur, que ahora se encarga de continuar este trabajo. Si tenemos en cuenta los retos a los que se enfrenta el país de más reciente formación de África, este resultado es excelente. Para poder hacer la sostenibilidad creíble, las arcas estatales deben contar con los fondos necesarios para dar continuidad a los proyectos. Por ello, en 2012, IBIS junto a sus socios han aumentado el ritmo del trabajo para garantizar el destino de fondos a países en desarrollo. Este trabajo ha permitido este año ingresar 250 millones de coronas danesas (aprox. 33,51 millones de euros) en las arcas estatales de Sierra Leona. Gracias al esfuerzo conjunto, los socios de IBIS han descubierto que las empresas dedicadas a la extracción de materias primas se han abstenido de 4
pagar estas cifras astronómicas en impuestos. El gobierno de Sierra Leona ha comenzado a requerir el pago de este dinero e IBIS y sus socios están supervisando el destino que se le dará. Cuando debatimos sobre los grandes cambios que se pueden lograr cuando los socios unimos nuestras fuerzas, no puedo dejar de mencionar a Bolivia. La cooperación de IBIS con el chef Claus Meyer ha pasado a su segundo, e interesante, nivel con la apertura del restaurante-escuela de cocina GUSTU, que abrió sus puertas en La Paz, la capital de Bolivia. La apertura fue un éxito rotundo y contó con un apoyo enorme por parte de numerosos actores de la sociedad boliviana, atrajo la atención de medios de comunicación internacionales y generó grandes esperanzas de desarrollo futuro a través de jóvenes emprendedores en el campo de la restauración. Si miramos hacia atrás veremos que hemos logrado grandes resultados, pero aún tenemos grandes retos por delante. Este ha sido un buen año para IBIS. Y lo mismo se puede decir de África y de América Latina, donde estamos trabajando con los programas, y en Dinamarca, donde nos dedicamos a informar, recaudar fondos y ejercer influencia para generar cambios políticos en beneficio de los más pobres del mundo. Gracias a todos los que han apoyado, ejecutado y respaldado el trabajo de IBIS durante el año pasado. Gracias a cada uno de Ustedes podemos incluir en este informe tantos y tan buenos resultados. Muchas gracias a todos por su contribución.
Fotografía: IBIS
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ormalmente los grandes cambios requieren captar la atención de los políticos y este año, con la campaña «Escuela para todos» de IBIS, se logró finalmente establecer un diálogo con la Primera Ministra. Pero esto estuvo a punto de fracasar estrepitosamente. Todas las partes de la campaña «Escuela para todos» se vieron afectadas por el conflicto escolar en Dinamarca; tanto las visitas de la Caravana de Lectura a las escuelas, como la recaudación de fondos en éstas y el Día de Acción, en el que la Primera Ministra Helle Thorning-Schmidt iba a dar un discurso. Durante cuatro semanas, los niños daneses experimentaron la misma realidad triste que otros 61 millones de niños de todo el mundo: una vida sin escuela. Afortunadamente para los niños de Dinamarca el conflicto finalizó y logramos programar un nuevo encuentro con la Primera Ministra, de modo que este día se desarrolló como previsto. El evento tuvo lugar en la plaza de Christiansborg, donde a través de un fantástico ”flash mob, en el que participaron 600 escolares, se transmitió a Helle Thorning Schmidt el mensaje de que los profesores son claves para una educación de calidad.
Mette Müller, Presidenta de IBIS
Forkvinden beretter
Cuatro preguntas claves para Mette Müller ¿Cuáles han sido los logros más importantes de IBIS este año? Es complicado elegir. La conferencia sobre impuestos y la campaña «Fuga de capitales» que lograron que el ministro de Finanzas, Holger K. Nielsen, cerró el vacío legal en materia impositiva en beneficio de los países en desarrollo, fue algo importante. Y también nuestra ayuda para encontrar 250 millones de coronas danesas (aprox. 33,51 millones de euros) evadidas en impues-tos que el gobierno de Sierra Leona está recaudando actualmente, para que puedan destinarse a lograr una buena educación, por ejemplo. También me encantó leer lo que escribió una niña que asistía a unos de los clubes para niñas de Ghana: “No somos tambores que puedan golpear niños y hombres”, afirmó demostrando claramente que había aumentado su autoestima y las ganas de tener un futuro.
El Día OPS, no cabe duda. En este día se celebra la fiesta anual de presentación de resultados de IBIS, y los trabajadores y el consejo revisan y debaten los resultados y experiencias más importantes del año. Revisamos nuestros logros en relación con lo planificado me sigo sorprendiendo todos los años con lo que somos capaces de hacer en todo el mundo junto con nuestros socios y con el apoyo de miembros y voluntarios.
Fotografía: Hanne Selnæs
¿Cuál es su mejor experiencia en IBIS?
¿Qué espera para el año que viene?
Se trata de dar vida a una nueva estrategia para nuestro trabajo en Dinamarca que nos permita establecer diá-logos con más personas y, al mismo tiempo, aumentar el impacto de nuestra política de desarrollo. Es mi deseo lograrlo, pero existe una competencia muy fuerte por atraer la atención y los fondos, por lo que necesitamos ser competentes y tener un poquito de suerte para que nuestros proyectos y mensajes tengan éxito.
Fotografía: Lotte Ærsøe
¿Cuál es el principal reto al que se enfrenta IBIS?
Fotografía: Jeppe Carlsen
En líneas generales, espero continuar con el trabajo que estamos desarrollando en todo el mundo ahora mismo para poder definir los nuevos objetivos de sostenibilidad y reducción de pobreza que sustituirán a los objetivos de 2015. Para IBIS, formar parte en la redefinición de las ayudas para el futuro es algo realmente interesante. También estoy especialmente complacida con que se haya elegido a IBIS, una vez más, para representar el proyecto de la «Operación Jornada».
35 años. Máster en Estudios Africanos. Ha trabajado para el Consejo danés de la juventud (DUF) y actualmente es directora de programas para la fundación Bestseller Foundation. Su compromiso con los países en desarrollo comenzó siendo voluntaria en Mozambique. Presidenta de IBIS desde 2008.
Fotografía: Eva Køngerskov
Mette Müller
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Éxitos
Fotografía: Connie Dupont
Esta bella mujer y Connie Dupont, de IBIS, se conocieron en Burkina Faso en el otoño de 2012, cuando ésta última se encontraba allí preparando el nuevo programa educativo de IBIS. Continúa en la página 8.
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Éxitos
Fotografía: Per Bergholdt Jensen
éxitos
Fotografía: Jeppe Carlsen
Derechos humanos en América Central
Operación Jornada y los diamantes El distrito de los diamantes de Sierra Leona, Kono, se asienta sobre una tierra en la que abunda esta gema, aunque esto no evita que la mayoría de la población viva sumida en la pobreza. En el año 2012, y en el marco de la «Operación Jornada», se eligió un proyecto que contribuiría a cambiar la desigual distribución de recursos en este país a través de educación, campañas e información. En Dinamarca, estudiantes de secundaria de todo el país se encargarán de recaudar fondos para Sierra
Leona el 6 de noviembre, el día de la «Operación Jornada». El primer grupo de trabajadores voluntarios ya han visitado el país y han preparado todos los materiales de enseñanza y de la campaña que se emplearán en la recaudación de fondos que se celebrará en el otoño El objetivo del proyecto es que los jóvenes de Sierra Leona conozcan y reclamen sus derechos, para que una proporción justa de los ingresos derivados de la industria del diamante se destine a la educación y el desarrollo de las comunidades locales.
En Honduras y Guatemala, los derechos humanos están sometidos a presiones. Además, cada vez más activistas están sufriendo agresiones y el movimiento sindical internacional advierte del enorme incremento de asesinatos entre los líderes de los movimientos y los sindicatos. Por ello, Danida ha destinado 50 millones de coronas danesas (aprox. 6,7 millones de euros) al fortalecimiento de la Corte Interamericana de Derechos Humanos y para instaurar la democracia en la región, entre otras cosas. Además, se destinarán 15 millones de coronas danesas (aprox. 2 millones de euros) a IBIS y DanChurchAid que, junto con la sociedad civil local, colaborarán para proteger a activistas y para impedir que mujeres e indígenas sufran agresiones. Para lograrlo, trabajarán en la difusión de los derechos de estos grupos.
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Éxitos
IBIS continúa presidiendo el Foro de las ONG –el grupo de interés de las organizaciones de desarrollo danesas– de la mano de su secretario general, Vagn Berthelsen. Este foro sirve para debatir las políticas globales que regirán el trabajo de desarrollo, así como temas más practicos, y que servirán para definir un marco para las actividades de IBIS y de otras ONG. Este año los miembros han debatido especialmente sobre la evaluación de la estrategia de la sociedad civil danesa y han ofrecido ideas para la nueva. Además, se ha incluido al Foro de las ONG en el nuevo consejo de políticas de desarrollo que ha creado el ministro de Cooperación para el Desarrollo, Christian Friis Bach (Partido Radical Liberal). Otros de los temas tratados en el año 2012 han sido el modo de fortalecer la cooperación entre el Foro de las ONG, el Grupo 92 y CONCORD Dinamarca, de modo que estas tres «organizaciones paraguas» –que comparten muchos miembros – puedan trabajar con el mismo objetivo. www.ngoforum.dk
Fotografía: Connie Dupont
Fotografía: Anders Thormann
Foro de las ONG
IBIS viaja a Burkina Faso Deberíamos aprender a deletrear la palabra Ouagadougou, ya que este es el nombre de la capital del país que se ha convertido en nuevo asociado de IBIS en 2012. Su selección se llevó a cabo tras estudiar minuciosamente qué lugar tenía mayores necesidades en lo que IBIS hace mejor: generar las condiciones necesarias para el establecimiento de un óptimo sistema de educación básica y contribuir
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al desarrollo de una sociedad civil fuerte. Entre otras cosas, Burkina Faso lucha contra una tasa de analfabetismo que supera el 70% de la población mientras sus exportaciones se basan en materias sin procesar como el algodón y el oro. Por eso, existen numerosos frentes relacionados con la educación, los derechos y la industria minera que mantendrán a IBIS ocupada. También
se trata de un país con un clima de gran apertura y competencia por parte de las autoridades y una sociedad civil dinámica e interesante que demuestra grandes posibilidades de desarrollo. Además, ya conocemos este país gracias al proyecto educativo emprendido junto con la fundación de ayuda infantil «Børnefonden», que continuaremos desarrollando en los próximos tres años.
Éxitos
Fotografía: Lotte Ærsøe
Queremos hacer más cosas en Dinamarca
El Calendario Navideño escolariza a niños de Ghana Los deditos que han ido abriendo las ventanitas del tradicional Calendario Navideño de 2012 (U-landskalenderen 2012) son los responsables de la escolarización, en breve, de 2 000 niños de Ghana. Los 9 millones de coronas danesas (aprox. 1,2 millones de euros) recaudados en total gracias a este calendario se destinarán al establecimiento de escuelas satélites en el norte de Ghana para los niños que no pueden realizar el largo camino a la escuela ordinaria. Una gran parte de este proyecto consiste también en formar a adultos de zonas rurales para que adquieran capacidades y puedan enseñar. “Cuando llegue el momento de que nuestros trabajadores se marchen, tenemos la esperanza de que las escuelas formen ya parte del sistema escolar ghanés. Se trata del objetivo fundamental del trabajo de IBIS”, explica Dorthe Nielsen, trabajadora de esta campaña.
Parte del trabajo de IBIS se desarrolla en Dinamarca y este año hemos definido nuevos planes muy ambiciosos. Para comenzar, nos gustaría contar con más personas que apoyen nuestro trabajo y visión. Para lograrlo, intentaremos aumentar el número de miembros y generar nuevas oportunidades para que se impliquen, por ejemplo, como voluntarios o participando en eventos. Por otra parte, hemos podido ver una vez más que IBIS puede influir en decisiones importantes a la hora de desarrollar un trabajo político competente relacionado con, por ejemplo, la educación de calidad o los impuestos. Por ello, nos gustaría reforzar este aspecto. De este modo, hemos creado un nuevo departamento de políticas y campañas que quedará bajo la dirección de Lars Koch.
«Fuga de capitales», todo un éxito Si se detiene la fuga de capitales en los países más empobrecidos del mundo, estos podrán financiar su propio desarrollo. La evasión fiscal y la fuga de capitales son, con frecuencia, problemas muy complicados de comunicar por su carácter técnico, pero la campaña «Fuga de capitales» de IBIS aborda de lleno esta tarea. La idea fue conseguir un efecto viral de un modo poco convencional, ya que normalmente la gente pierde el interés en cuanto se habla de impuestos, financiación y desarrollo. Por ello, se creo un póster de película para generar interés, un sitio web con una cuenta atrás para el estreno de la película y una descripción ambigua de la misma. En la cinta se abordaba de un modo breve y directo el problema de la fuga de capitales y terminaba ofre-
ciendo la oportunidad de firmar para apoyar la batalla contra este problema. En dos semanas y media se invitaron a más de 40 000 personas al evento de IBIS “Fuga de capitales” en facebook y el domingo 25 de noviembre de 2012 se presentó. El formato de la campaña generó debate y sensibilización sobre IBIS y sobre este problema tan difícil. Un total de 7 000 personas vieron la película y una de cada dos personas entregaron su firma y el mismo número de personas concedió su firma tras los debates posteriores. Por ello, muy poco tiempo después, y con motivo de una conferencia celebrada en Copenhague sobre fuga de capitales y paraísos fiscales, IBIS pudo entregar más de 7 000 firmas al ministro de Finanzas de Dinamarca, Holger K. Nielsen (Partido Socialista Popular).
Éste expresó su agrado por el gran número de personas preocupadas por el problema y con estas firmas se le concedió un mandato adicional para hacer presión en la búsqueda de una solución conjunta europea.
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Éxitos
Cooperación más fuerte con Toms y Hempel Más información sobre ambas iniciativas en ibis.dk/partnerships
Fotografía: Mikkel Rytter Poulsen
A finales de año, el grupo formado por Toms, empresa fabricante de chocolate; COOP, mayorista de alimentación; la organización Source Trust en Ghana e IBIS, recibieron de DANIDA, entre otros, 10 millones de coronas danesas (aprox. 1,35 millones de euros) para el establecimiento de un nuevo proyecto educativo en los distritos de producción de cacao en Ghana. El objetivo es mejorar las condiciones de vida de 4 800 cultivadores de cacao mediante, por ejemplo, un aumento del rendimiento de sus tierras. Además, 1 000 niños y niñas aprenderán a leer y matemáticas, y se formará a profesores para impulsar las escuelas. Así mismo, se hará un esfuerzo especial para erradicar el trabajo infantil. Otro de los principales socios empresariales de IBIS, la empresa de pinturas Hempel, ha incrementado durante este año el apoyo a IBIS en su trabajo con la educación y contra la mano de obra infantil. Ahora, cuatro proyectos en Ghana, Mozambique, Bolivia y Guatemala contarán con una ayuda anual de 1,6 millones de coronas danesas (aprox. 215 000 euros). A principios del año, un grupo de trabajadores de la empresa visitó el proyecto en Bolivia.
Alliance2015 = desarollo eficaz IBIS es uno de los siete miembros que componen Alliance2015, que se unieron para implementar mejor y de un modo más eficaz las ayudas al desarrollo. Este año, una vez más, ha quedado demostrado que esta cooperación funciona. En conjunto, esta alianza está presente en 84 países de todo el mundo, lo que ofrece a IBIS grandes conocimientos e información sobre estos países con los que no mantenemos un contacto diario. Juntos podemos actuar con firmeza en los foros políticos inter-
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nacionales y también, por ejemplo, en nuestra batalla contra el trabajo infantil y, no menos importante, esta cooperación logra que podamos realizar nuestro trabajo con mayor competencia y eficacia. Compartimos la mitad de nuestras oficinas nacionales con uno o más socios de la alianza y, solo este año, los socios han participado en 41 proyectos distintos tales como el de la prevención del VIH en Bolivia y Guatemala, la educación de los más pobres en Liberia y la protección de
pueblos indígenas y bosques en Perú y Ecuador. En el año 2012, la alianza destinó casi 4 500 millones de coronas danesas (aprox. 603 millones de euros) a ayudas para el desarrollo y para casos de emergencia. www.alliance2015.com
Fotografía: Kathrine Dalsgaard
Éxitos
Un compromiso que conmueve Este año, los grupos de voluntarios de IBIS han llevado a cabo un trabajo enorme con éxito. En la primavera el grupo de CINE LATINOAMERICANO fue respaldado por un gran festival de cine latinoamericano en Aarhus, Dinamarca. El festival pudo celebrarse gracias a la cooperación entre el grupo de volontarios de IBIS, el Instituto Cinematográfico Danés y la sala de cine danesa «Øst for Paradis», copando los titulares de periódicos y publicaciones de cine de todo el país. EL GRUPO DE IMPUESTOS ha trabajado a toda velocidad en el desa-
rrollo de material educativo totalmente nuevo, que ya se ha empleado en varios grados de secundaria de la zona y que, a partir del próximo otoño, se publicará para uso en todas las escuelas secundarias que se registren para la «Operación Jornada». Se puede ver el material en uv.od.dk. La CAMPANA DE YASUNI ha ido aumentando su presencia gradualmente en las calles de Copenhague y, en el mes de abril, fue apoyada por el ministro de Clima, Energía y Construcción de Dinamarca Martin Lidegaard (Partido Radical Liberal) con firmas visuales. 800 personas han
prestado su rostro para defender a los pueblos indígenas de la selva del Yasuní y se espera que este número aumente notablemente cuando se presente la campaña en el Festival de Roskilde, Dinamarca. “Los 50 voluntarios permanentes de IBIS contribuyen de manera indispensable en el desarrollo de las campañas y los eventos”, afirma Michael Gaardsøe, coordinador de los voluntarios. Todos ellos, incluido él, han pasado a integrarse en el departamento de políticas y campañas de IBIS. www.ibis.dk/bliv_frivillig
La escuela es el mejor lugar para trabajar Durante más que cuatro semanas de la primavera de 2013 estudiantes de 150 escuelas públicas danesas se transformaron en periodistas. Participaron en el concurso «Mediekonkurrence 2013» en el que tenían que crear un periódico o sitio web de noticias sobre el trabajo infantil. El objetivo era dar a conocer el problema y las clases que confeccionaron un periódico recibieron 1 000 copias de éste para su distribución en las comunidades y en-
tre sus familias. Los medios también cubrieron esta campaña, cuya entrega de premios se celebró en la sede del diario danés Politiken, y generó una gran expectación. La campaña «¡Acabar con el trabajo infantil!», también ha logrado sensibilizar sobre la importancia de que las empresas asuman su responsabilidad en la lucha contra el trabajo infantil. Por esto, en el verano de 2012, IBIS participó en una conferencia inte
nacional sobre responsabilidad social corporativa celebrada en Copenhague para explicar su experiencia con Claus Meyer y la empresa Toms, que han colaborado para lograr que cada vez más niños dejen de trabajar y acudan a la escuela.
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Fotografía: Anna Nielsen
Éxitos
Primera Ministra sorprendida “Pienso que es maravilloso y fantástico que han demostrado esta responsabilidad y que están hoy aquí todos presentes. Creo que esto demuestra que han dedicado tiempo a pensar en otros niños y no solo en Ustedes mismos”, fueron las palabras de Helle Thorning-Schmidt, Primera Ministra de Dinamarca. IBIS organiza todos los años un
«día de acción» para difundir un mensaje importante a los politicos: que faltan 1,7 millones profesores en el mundo. Lo que impide la escolarización de muchos niños. Para solucionar el problema se requiere un gran esfuerzo político. Pero si alguien ha comprendido que es el momento de actuar, son los alumnos daneses. El paro que se
Fotografía: Julie Greve Bendtsen
La Caravana de Lectura en Groenlandia
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produjo esta primavera les aportó una perspectiva no deseada pero útil. Para muchos, el no poder asistir a la escuela no fue motivo de alegría. Quizás fuera esta la causa que logró convertir el día de acción en un gran acto, 650 niños ejecutaron un ”flash mob” frente a una Primera Ministra muy sorprendida. Los niños presentaron un mensaje que comprendían, y esto les convirtió en una parte seria y activa del diálogo entre IBIS, el público y los políticos. “Con el baile que han presentado nos han hecho ver que juntos podemos conseguir los resultados”, dijó Helle Gudmandsen, la responsable de la campaña. El objetivo de IBIS es la cooperación y la solidaridad. Tal como apuntó Helle Thorning-Schmidt, todos tenemos que mantenernos unidos en la causa. En las semanas anteriores al día de acción, miles de niños confeccionaron y pintaron profesores de cartón que enviaron a IBIS. El día de acción, estas figuras se incluyeron en la escena para recordar a todo el mundo que somos muchos los que deseamos que hayan más profesores. El día se celebró también en Aarhus y Aalborg, Dinamarca. Fue posible experimentar la vida de los niños de Nicaragua, que no están escolarizados, y tienen que recolectar basura para llevar la vida.
La caravana de lectura no deja de viajar, y en abril de 2013 se embarcó en un viaje especialmente largo. Por unos momentos se transformó en una caravana de una sola persona, y fue la primera vez en su historia que viajó hasta Groenlandia para hablar a los estudiantes más jóvenes de la localidad de Nuuk sobre los niños de Nicaragua. Julie Greve Bentsen fue la afortunada participante de la caravana que pudo llenar su mochila de conmovedoras historias y experiencias divertidas sobre el país más pobre de América Central. Julie ha viajado por la zona durante cuatro días y ha realizado un total de cuatro presentaciones para alumnos de Groenlandia, que no dejaron de asediarla a preguntas nada fáciles.
Éxitos
Noche de apertura un restaurante único proyecto, en el que IBIS coopera estrechamente con Claus Meyer, emprendedor del mundo de la restauración, combina la formación práctica de un grupo de jóvenes vulnerables con el establecimiento de una red boliviana de competencias gastronómicas. La escuela ya ha ofrecido esperanza a un puñado de jóvenes que reciben educación aquí y una oportunidad, a
largo plazo, para iniciar sus propios negocios. Cuando GUSTU abrió en la primavera de 2013 quedó claro que también los políticos bolivianos, y los medios de comunicación internacionales, creen en el idea de generar desarrollo a través de los alimentos tradicionales. Véase también madskolenibolivia.dk
Fotografía: Stephan Gamillscheg
El Restaurante GUSTU abrió sus puertas en Bolivia en la primavera de 2013, motivo por el que se celebró una gran fiesta de apertura, y la cocina del restaurante humia de actividad. Los estudiantes de la escuela de cocina asociada fileteaban pescado, horneaban pan y preparaban verduras, mientras que en el bar no dejaban de servirse deliciosos combinados. El
Gorras con significado Cuando se acerca el verano, las calles de Copenhague se llenan de gorras blancas, las que portan en sus cabezas los recién graduados y graduadas en secundaria, y esto va siempre asociado a la alegría, el orgullo y la sensación de libertad recién adquirida que experimentan estos chicos y chicas. Si se miran más de cerca quizás sea posible advertir que algunas de ellas se distinguen del resto por tener la pieza de un puzzle como emblema. Estas gorras aportaron el doble de alegría ya que fueron
adquiridas a través de «Initiative For Life» (IFL), una tienda en la web sin fines de lucro. Esto quiere decir que cada persona que porte una gorra de IFL en Dinamarca está apoyando a la educación de un o una joven en alguna parte del mundo. En el año 2012, IBIS e IFL emprendieron esta colaboración, por lo que los beneficios de la venta de gorras de este año servirán para apoyar la educación de los jóvenes de Liberia. Muchas gracias a todos Ustedesestudiantes considerados.
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Así trabaja IBIS
Así trabaja IBIS IBIS trabaja por un mundo más justo. Aquí explicamos como trabajamos para lograrlo. Malene Aadal Bo
IBIS trabaja para educar y formar a niños y jóvenes, hombre y mujeres, grupos, asociaciones y organizaciones, y para influir en las decisiones políticas y en la sociedad internacional. Parte del trabajo se organiza bajo programas educativos cuyo objetivo es el de hacer realidad el derecho a que todo el mundo reciba una educación de calidad. Esto se consigue mediante la formación del profesorado y de los consejos
escolares, probando nuevos modelos de enseñanza y fortaleciendo la influencia de la sociedad civil en las políticas educativas. Otra parte se desarrolla al abrigo de programas de gobernabilidad democrática centrados en garantizar los derechos humanos y en apoyar a individuos, grupos y organizaciones para que logren influencia democrática.
Tres consignas que definen el modo de trabajo de IBIS Derechos
El enfoque de IBIS se basa en los derechos. Esto quiere decir que creemos que todas las personas tienen derecho a la educación, la influencia y a una proporción justa de los recursos. Esto también significa que nuestro trabajo se centra en informar a las personas de sus derechos y en apoyarles en su lucha por conseguirlos.
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Cooperación
IBIS trabaja principalmente con la ayuda de socios locales o internacionales o cooperando con ellos. Ante todo, se trata de un modo de garantizar la apropiación local y los cambios sostenibles, además de un modo de aumentar el impacto para marcar una diferencia real.
Calidad
Un niño puede fácilmente asistir durante años a la escuela y no aprender nada. Mientras que una mujer puede sentarse tranquilamente en el parlamento de cualquier país y no ser escuchada. Por ello, IBIS no ceja en su empeño de trabajar por la calidad, para que los niños reciban una enseñanza óptima y de calidad, para que el personal docente adquiera competencias como tal, para que las organizaciones sean competentes y creíbles, y para que todos en conjunto ejerzan su influencia y la utilicen de un modo óptimo y correcto.
Así trabaja IBIS
Individuo Educación • Desarrollar modelos para ofrecer una enseñanza de calidad a niños, jóvenes y adultos marginados. • Trabajar en especial con la educación básica, habilidades útiles en la vida diaria, formación profesional y alfabetización. • Apoyar la educación de profesores competentes.
Democracia • Fortalecer la participación de los individuos en la democracia. • Enseñar a hombres y mujeres sus derechos y métodos para ejercer influencia. • Prestar atención especial al fortalecimiento de la influencia de las mujeres, los jóvenes y los grupos de indígenas.
Estado/gobierno Educación • Ayudar a que organizaciones y redes influyan en la legislación que afecta a la educación. • Apoyar a las autoridades locales para que ofrezcan mejores programas educativos.
Democracia • Apoyar a la sociedad civil para que aumente su influencia en la legislación relacionada con una distribución económica y una política climática justa. • Establecer un diálogo independiente, y también a través de los socios, con el gobierno sobre anticorrupción, descentralización y derechos.
Sociedad civil Educación • Apoyar y formar a los consejos escolares, asociaciones de padres, asociaciones de profesores, consejos estudiantiles, etc. • Apoyar a organizaciones y redes que trabajan por una educación de calidad y los derechos a la educación.
Democracia • Apoyar a la sociedad civil para que ejerza influencia en relación con la extracción de recursos naturales y las políticas fiscales. • Fortalecer las organizaciones nacionales y locales que desean adquirir influencia democrática.
Globalmente Educación • Apoyar las redes educativas regionales y realizar el trabajo político necesario para garantizar el apoyo político y financiero para la consecución de los objetivos de la educación para todos. • Generar información en Dinamarca y globalmente sobre los derechos de los niños a recibir una educación de calidad.
Democracia • Participar en redes internacionales que trabajen por la transparencia y una fiscalización justa de las multinacionales. • Participar en campañas internacionales centradas en el cambio climático, los derechos de los pueblos indígenas y la distribución justa de los recursos mundiales.
Los programas temáticos de IBIS tienen el firme objetivo de fomentar la cooperación y la creación de sinergias entre los cuatro niveles. 15
Aquí trabaja IBIS Oficinas nacionales en los países de la cooperación programática Guatemala, Nicaragua, Bolivia, Sierra Leona, Liberia, Ghana, Sudán del Sur, Mozambique y pronto Burkina Faso Programa regionales Proyectos más pequeños, solo países con proyectos y actividades de socios a través de programas regionales. Peru, Senegal, Kenya, Africa del Sur, Zimbabwe, Togo, Costa de Marfil, Guinea
Aquí trabaja IBIS
Alliance2015 Las organizaciones, que junto con IBIS constituye Alianza 2015. Acted, Cesvi, Concern, Hivos, People in Need y Welthungerhilfe. IBIS en Guatemala www.ibisguatemala.org Directora nacional Anna María Méndez IBIS en Nicaragua www.ibisnicaragua.org Director nacional Sergio Pivaral Leiva IBIS en Bolivia www.ibisbolivia.org Directora nacional Ximena Valdivia de Tapia
GUATEMALA NICARAGUA
IBIS en Ghana www.ibisghana.org Director nacional Chals Wontewe IBIS en Sierra Leone www.ibissierraleone.org Director nacional Tijani Ahmed Hamza IBIS en Liberia www.ibisliberia.org Directora nacional Rosalind Hanson-Alp IBIS en Sudán del Sur www.ibissouthsudan.org Director nacional Peter McCanny IBIS en Mozambique www.ibismozambique.org Directora nacional Anne Hoff IBIS en Dinamarca www.ibis.dk Secretario general Vagn Berthelsen 16
PERU BOLIVIA
Aquí trabaja IBIS
DINAMARCA
CONCERN
WELTHUNGERHILFE HIVOS
PEOPLE IN NEED
ACTED
CESVI
SENEGAL GUINEA SIERRA LEONA LIBERIA
BURKINA FASO
COSTA de MARFIL
TOGO
SUDÁN del SUR
GHANA KENYA
MOZAMBIQUE ZIMBABWE
ÁFRICA del Sur
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Latinoamérica
Guatemala IBIS en Guatemala se enfocA mucho en los derechos de las mujeres. Para que se haga justicia con las víctimas de la guerra civil y para que los jóvenes puedan recibir educación y conseguir un trabajo. ECAP
Estas mujeres mayas aún tienen que cubrirse la cara por miedo a la persecución y la estigmatización. Pero con la ayuda de IBIS han dado el primer paso y han sido reconocidas legalmente como víctimas de un delito.
Primero fueron testigos del asesinato de sus maridos y de la pérdida de sus hogares. Después tuvieron que vivir como esclavas domésticas para los soldados del gobierno realizando trabajos forzados y siendo víctimas de violaciones a diario. Durante muchos años fue la cruda realidad de miles de mujeres, muchas de la etnia maya, quienes desde que finalizó la guerra civil en 1996 mantuvieron su silencio por miedo a la estigmatización y la persecución. Con la ayuda de ECAP, la organización asociada de IBIS, las mujeres han recibido asistencia legal y psicológica, y en 2012 14 mujeres han sido las primeras de presentar sus casos ante el juez. Por fin, se ha reconocido legalmente que los sufrimientos a los que estuvieron expuestas fueron irrazonables e injustos. “Para las mujeres supuso un gran esfuerzo. Pero para ellas ha representado una victoria personal pasar de ser víctimas a ser partes. Se les ha dado voz y ahora tienen el valor de allanar el camino para otras en su misma situación”, explica Susana Navarro García directora de ECAP. El fortalecimiento de la situación legal de las mujeres indígenas ha sido una de las áreas más importantes para IBIS en 2012. IBIS ha ejercido presión sobre autoridades judiciales nacionales y locales para garantizar la igualdad y ofrecer a las mujeres pobres acceso al sistema legal. Además los socios de IBIS educan a las mujeres para que conozcan sus derechos y lo que deben hacer en caso de ser víctimas de violaciones. Esto ha resultado en la presentación de más de 30 denuncias de casos de violencia de género. En Guatemala, los jóvenes reciben una educación deficiente y carecen de oportunidades laborales. Por eso muchos se encuentran al borde de la delincuencia. IBIS ha realizado grandes esfuerzos con el objetivo de garantizar educación y empleo para los jóvenes. Ahora mismo, contamos con cerca de 700 jóvenes que participan en programas de IBIS de educación primaria o formativa. Si se les pregunta a los indígenas guatemaltecas sobre su principal preocupación en la actualidad, dirán que se trata 18
de la decisión del gobierno de centrarse en la extracción de materias primas para generar crecimiento. Este es el motivo por el que IBIS apoya las organizaciones indígenas, para que puedan ejercer influencia sobre acuerdos y contratos para la extracción de materias primas para así garantizar el respeto de sus derechos. Esto ha ofrecido como resultado la propuesta de una nueva ley sobre extracción de recursos naturales que toma en cuenta al medio ambiente y a los pueblos indígenas, y que garantiza que los recursos obtenidos de tal actividad revierten en el desarrollo.
Logros en 2012-2013
• Unos de los grupos indígenas del país ha tenido éxito a la hora de abrir en su zona una división de la única universidad pública del país. Esto ofrece a los jóvenes indígenas una oportunidad para cursar estudios universitarios. • Uno socio de IBIS ha firmado un acuerdo con el Tribunal Superior y el Ministerio de Justicia por el que esta organización desempeñará un papel esencial a la hora de mejorar los sistemas jurídicos en tres distritos. • 75 mujeres y jóvenes se han convertido en asesores legales. Ahora pueden ofrecer educación y asistencia legal a personas de sus comunidades.
Datos sobre IBIS en Guatemala IBIS trabaja en Guatemala desde 1990. Hemos fortalecido a los pueblos indígenas para que puedan ejercer sus derechos. IBIS en Guatemala apoya a mujeres y jóvenes, y ha emprendido con éxito numerosas iniciativas sobre educación y empleo en zonas deprimidas del país. Trabajamos con 34 socios locales. La oficina cuenta con 25 trabajadores y unos ingresos anuales de unos 15 millones de coronas danesas (aprox. 2 millones de euros).
Latinoamérica
Nicaragua El paciente trabajo desarrollado en el área de igualdad da fruto en Nicaragua, un país en el que IBIS trabaja orientada especialmente hacia el fortalecimiento de la educación e influencia de los pueblos indígenas. Fabiola Villarreal
Luis Manuel Martínez sueña con convertirse en empresario. Anielka Orozco quiere ser especialista de informática. Aunque lo que realmente quieren estos dos alumnos de 7º grado es aprender muchísimo. Los dos viven en una ciudad muy pobre, Ciudad Darío, en el norte de Nicaragua, y van a un colegio en el que los estudiantes sacan unas notas muy por debajo de la media. A pesar de ello, tanto Luis como Anielka y los amigos de ambos, tienen grandes esperanzas. Su escuela es una de las 40 que se han unido a IBIS en un gran proyecto para mejorar la enseñanza. Los directores y profesores de estas escuelas reciben además formación para maximizar el beneficio que obtienen los alumnos de la enseñanza. Esto reduce además el número de ellos que abandonan la escuela. “Ahora es más divertido ir al colegio. Nos enseñan más cosas y nos explican mejor las cosas. Hacemos más prácticas y tenemos más ejemplos que me ayudan a comprender las cosas”, explica Luis Manuel Martínez. Otro trabajo que lentamente da fruto es el que lleva a cabo IBIS para aumentar la igualdad. Las mujeres indígenas, que llevan años siendo marginadas tanto en lo referente a educación como a influencia, constituyeron en 2012 casi el 69% de los participantes en los proyectos apoyados por IBIS. Entre otras cosas, uno de los socios de IBIS ha escrito un libro y filmado un documental sobre las mujeres y la educación, que se emplearán con fines informativos y en debates. En conjunto, estas acciones han contribuido a que, por primera vez, muchas mujeres y miembros de las comunidades indígenas hayan sido elegidos en las elecciones municipales. La igualdad y la participación de grupos marginados, incluidos los pueblos indígenas, son también conceptos clave en los 14 nuevos proyectos que cuentan con el apoyo del «Fondo para el apoyo de la sociedad civil» en 2012. Este fondo lo gestiona IBIS en Nicaragua en nombre de
cinco grandes donantes que, en total, han aportado casi 60 millones de coronas danesas (aprox. 8 millones de euros). Durante los últimos años, muchos donantes han interrumpido su cooperación con Nicaragua, lo que significa que este fondo quizás sea el apoyo más importante que recibe la sociedad civil nicaragüense.
Logros en 2012-2013
• IBIS ha apoyado la creación de un centro anticorrupción cuyos expertos se encargan de registrar e investigar las denuncias de ciudadanos sobre posibles casos de corrupción de funcionarios, políticos y empresas privadas. • En las elecciones municipales del pasado otoño, muchas mujeres y miembros de comunidades indígenas resultaron elegidos, por primera vez, como resultado del trabajo realizado por IBIS para incluir a las mujeres indígenas en los procesos de toma de decisiones, entre otras acciones. • El fondo destinado a gobernabilidad democrática que gestiona IBIS cuenta ahora con más respaldo. El fondo para fortalecer la sociedad civil asciende en total a unos 60 millones de coronas danesas (aprox. 8 millones de euros).
Datos sobre IBIS en Nicaragua IBIS lleva más de 30 años trabajando en Nicaragua. Trabajamos centrados en el fortalecimiento de los pueblos indígenas del país para que adquieran el control de sus territorios y recursos naturales. Además, garantizamos que los hijos de los indígenas reciben una educación de calidad. IBIS en Nicaragua trabaja con 39 socios, cuenta con 15 trabajadores y un presupuesto de unos 17 millones de coronas danesas (aprox. 2,3 millones de euros).
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Latinoamérica
Bolivia IBIS trabaja para que niños indígenas reciban una enseñanza multilingüe y multicultural, para generar oportunidades de educación y trabajo para jóvenes, y para que los pueblos indígenas adquieran más derechos. Mike Kollöffel
Kenzo Hiroze Velasco es un joven de 22 años que procede de las tierras bajas de Bolivia. Antes de ello, era un joven rebelde que no encontraba su lugar en la escuela y tenía problemas con su padre. Pero las cosas van ahora mucho mejor desde que tiene frente a sí un futuro esperanzador. Este joven es un estudiante de GUSTU, la escuela de cocina abierta en La Paz por IBIS en colaboración con Claus Meyer y la fundación Melting Pot. “Por fin se me ha dado una oportunidad y he encontrado buenos ejemplos a seguir”, explica Kenzo Hiroze Velasco sobre los jefes de cocina de GUSTU. Está convencido de que GUSTU puede ayudar a erradicar el racismo contra los indígenas en Bolivia, algo que él ha experimentado en su propia piel. “Cuando termine mi aprendizaje, mi sueño es abrir una escuela de cocina para indígenas en las tierras bajas, para así ayudar a otras personas a salir de la pobreza”. Kenzo Hiroze Velasco es uno de los 22 jóvenes que se encuentran trabajando de lleno en la escuela para formarse como jefes de cocina y empresarios. Se espera que, a largo plazo, la escuela se financie a sí misma a través del restaurante gourmet asociado que ha abierto sus puertas en 2013. La escuela de cocina forma parte del esfuerzo que realizamos para generar mejores oportunidades de educación y trabajo para los jóvenes de las comunidades indígenas bolivianas. Otra parte de este fuerzo consiste en proyectos que, en 2012, han contribuido a que el gobierno boliviano introduzca en las escuelas primarias una enseñanza bilingüe y respetuosa con las diferencias culturales. Además, la nueva legislación educativa del país ha incluido la artesanía local en los planes de estudio, ya que se trata de algo importante para la identidad y cultura de los bolivianos, así como una oportunidad para encontrar trabajo. Por ello, IBIS ha trabajado para mejorar las aptitudes pedagógicas de los profesores, para que adquieran los conocimientos y métodos necesarios para enseñar estas materias. Y por último, pero igualmente importante, este año nuestros socios han logrado llegar muy lejos en el desarrollo 20
de un plan de estudios en el idioma de los indígenas así como material educativo que respeta e incluye a estas comunidades del país.
Logros en 2012-2013
• Se ha logrado reunir a las organizaciones de las comunidades indígenas en torno a una agenda política común: ahora cualquier operación extractiva debe contar con su consentimiento antes de iniciarse. • IBIS en Bolivia, junto con la empresa boliviana ESMICAL, ha recibido un total de 2,7 millones de coronas danesas (aprox. 360 mil euros) para que los pequeños productores de patatas aumenten su producción. • Las películas y las fotos realizadas con el apoyo de IBIS han evitado agresiones y han generado una respuesta: la protesta de miles de bolivianos contra los planes del gobierno de construir una carretera que atraviesa una zona protegida del Parque Nacional TIPNIS.
Datos sobre IBIS en Bolivia IBIS lleva casi 20 años trabajando en Bolivia. Apoyamos a las organizaciones indígenas para que se conviertan en sólidos participantes democráticos y administradores capacitados de sus territorios. Apoyamos que niños pobres reciban una educación de calidad en su idioma y con contenidos de su cultura. IBIS trabaja para mitigar los efectos del cambio climático y la destrucción provocada por las industrias extractivas. Tenemos 24 socios, 13 empleados e ingresos aproximados en 2012 de 20 millones de coronas danesas (aprox. 2,68 millones de euros).
África
Sierra Leona Además de generar condiciones para que niños y jóvenes reciban educación de calidad, IBIS trabaja para fortalecer la sociedad civil y mitigar los efectos de la actividad minera. Rikke Bruntse Dahl
Joshua Beinya es un joven de 28 años. Vive en Kono, el distrito de los diamantes de Sierra Leona. Pasa todo el día escarbando en el barro a la búsqueda de polvo de oro y diamantes. Sueña con ser un abogado para poder defender a sus vecinos y compañeros. “Necesitamos saber lo que ocurre para poder detener cualquier actividad minera ilegal. Tenemos que asegurarnos de que una parte de los beneficios de la extracción de diamantes revierte en la zona”, afirma. Actualmente existen pocas probabilidades de que Joshua tenga la oportunidad de seguir estudiando. Sin embargo, es posible que pueda aprovecharse de lo que se consiga durante la «Operación Jornada» en 2013, que apoya el proyecto de IBIS en la zona. El proyecto servirá para formar a jóvenes y convertirlos en activistas mineros con capacidad para proteger los derechos de sus vecinos, y revelar casos de corrupción y abuso relacionados con la actividad minera. En 2012, IBIS ha contribuido a restablecer los conocidos como clubes mineros en las escuelas para establecer una sólida red de organizaciones en la zona. Además, hemos apoyado la difusión de información a través de programas de radio y consultas públicas. También hemos logrado resultados notables con nuestro socio en la zona, BAN. Esta organización se ha especializado en la lectura de presupuestos y en ejercer presión política. En 2013, a través de estas acciones se logró atraer la atención a tiempo sobre un gran recorte en el presupuesto de sanidad. Las protestas derivadas de ello fueron tan grandes que los políticos cambiaron el presupuesto. Esto también permitió descubrir a grandes empresas que habían sacado fuera del país 40 millones de dólares sin pagar impuestos –un dinero que el estado se esfuerza ahora por recuperar. La clave para IBIS en Sierra Leona sigue siendo la educación de niños y jóvenes. En concreto formamos a profesores para escuelas y universidades, y en el año 2013 nos hemos enfocado en el desarrollo de manuales y méto-
dos para los profesores. Hemos logrado producir con éxito materiales que se emplearán en el Ministerio de Educación de Sierra Leona como base para la formulación, por primera vez, de un plan de estudios.
Logros en 2012-2013
• IBIS apoyó una gran campaña para lograr que mujeres y jóvenes se presentaran a las elecciones de 2012. El resultado fue una mayor participación de mujeres y jóvenes, que al final supuso que fueran elegidos a nivel local. • Con la colaboración de nuestros socios hemos descubierto varios casos de desvío fraudulento de fondos para escolarización. Esto ha servido para que el gobierno advierta la necesidad de contar con la presencia de organizaciones civiles en los comités que supervisan estos fondos. • Hoy día, tanto autoridades como organizaciones y redes locales reconocen que IBIS es un socio importante en cuanto a la protección de las personas contra las consecuencias de la actividad minera.
Datos sobre IBIS en Sierra Leona IBIS trabaja en Sierra Leona desde 2006. El primer proyecto tuvo como objetivo lograr que jóvenes y niños cursaran los estudios básicos que no recibieron por causa de la larga guerra civil. IBIS cuenta en Sierra Leona con 30 trabajadores, 14 socios y unos ingresos en 2012 de 14,8 millones de coronas danesas ( aprox. 1,98 millones de euros). Los trabajos también incluyen el desarrollo de la democracia en beneficio de los más pobres.
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África
Liberia En Liberia seguimos centrados en la formación de un profesorado competente y apoyando el desarrollo de un sistema educativo. también trabajamos para generar oportunidades de educación y empleo para los jóvenes. Irene Sleven
Alphonse Dweh ha vuelto a Kumah Town, la localidad donde transcurrió felizmente su infancia. Ahora quiere dar a los niños de su ciudad una base igual de sólida para sus vidas ejerciendo como buen profesor. “Tras la guerra civil se produjo una carencia tanto de escuelas como de profesores, por eso comencé enseñando de manera voluntaria. A pesar de esto, creo que las cosas fueron bien y me sentí halagado cuando IBIS me ofreció la posibilidad de mejorar mis aptitudes pedagógicas para contribuir a dar a los niños de Liberia una educación realmente buena”, explica. Para aumentar el acceso a la educación y su calidad, IBIS lleva trabajando desde 2009 con la formación de profesores en Liberia cuyo sistema educativo ha sido totalmente desmantelado por la guerra civil y la pobreza. En 2009 nos dedicamos a formar a profesores, de los que sola una tercera parte había cursado estudios universitarios. En 2010 trabajamos en el desarrollo de material educativo. En 2011 apoyamos a los profesores que solicitaron su ingreso en una escuela de formación de profesorado. Y en el año 2012 hemos ofrecido formación intensiva a los profesores que no habían pasado el examen de acceso. En este último caso, aprobaron el examen un 95% de ellos. Además de capacitar a profesores para los niños de Liberia, IBIS trabaja en la formación de jóvenes que carecen de educación básica y que no pueden mantenerse a sí mismos. En 2012 IBIS abrió un tercer centro educativo donde los jóvenes, en solo 10 meses, aprenden a leer y escribir, adquieren conocimientos sobre democracia, así como un oficio y conocimientos sobre cómo emprender negocios. El 82% de los estudiantes completaron el curso en 2012. Una gran parte de este grupo de estudiantes eran mujeres. Se ha realizado una nueva evaluación que demuestra que este trabajo da sus frutos, ya que un año después casi la mitad de los estudiantes de 2011 generan ingresos con el oficio aprendido. El tercer área de trabajo de IBIS en 2012 fue la de mejorar el conocimiento sobre el país. Esto ha dado como resultado dos colaboraciones con universidades: una con 22
la Universidad Rutgers en Estados Unidos para realizar un estudio sobre género, violencia y abuso en las escuelas, y otra con la Universidad Humboldt de Berlín, Alemania, que investigará las oportunidades laborales de los jóvenes de Liberia.
Logros en 2012-2013
• La cantidad de profesores que aprobaron el examen de acceso a la escuela de formación de profesorado fue el doble de lo esperado (57%) tras haber completado el programa intensivo de formación de IBIS. • IBIS ha apoyado la creación de la “Iniciativa sobre el petróleo y el gas de Liberia”, una red compuesta por distintas ONG que trabajan con las oportunidades y peligros que generan las industrias extractivas. • La evaluación del programa que ofrece formación profesional a los jóvenes demuestra que la formación no solo les ofrece la posibilidad de mantenerse a sí mismos, también eleva su autoestima y los convierte en ciudadanos activos.
Datos sobre IBIS en Liberia IBIS comenzó a trabajar en Liberia en 2005 prestando su apoyo a una generación de niños y jóvenes mayores que no habían asistido nunca a la escuela por causa de la guerra. En 2012, IBIS también ha apoyado la creación de nuevas organizaciones para fortalecer la educación y la influencia democrática. IBIS en Liberia cuenta con 85 trabajadores y unos ingresos aproximados de 17 millones de coronas danesas (aprox. 2,27 millones de euros).
África
Ghana Los chicos y las chicas estudian juntos en las escuelas mientras que mujeres y hombres ordinarios participan en la toma de decisiones. Georg Dam Laar
Los alumnos de 22 escuelas de Ghana se presentaron al examen de la escuela preparatoria y, por primera vez en la historia, fue una niña quien obtuvo la máxima nota. Sus padres son granjeros que no saben leer ni escribir. La niña se llama Grace Bourawono. “Estoy muy contenta de poder ir al colegio porque los profesores me animaron y nos dieron clases después de la escuela, así que todo salió bien”, explica. En Ghana, el trabajo de IBIS en el área de la igualdad, especialmente el de formación de profesores y autoridades, ha repercutido muy positivamente en las niñas. Ahora pueden charlar con los chicos, moverse libremente y recibir el mismo nivel de educación que los chicos. Cada vez menos padres sacan a sus hijas del colegio y los particulares clubes de chicas, que han ganado fuerza en 2012, tienen una importancia enorme para su estima y confianza. Se trata de un lugar de reunión para niñas donde aprenden cosas sobre su cuerpo y sus derechos, conocen a otras mujeres que han tenido éxito en la vida y se les anima a esforzarse y tener ambiciones. “No somos tambores que puedan golpear niños y hombres. Queremos que se nos dé la oportunidad de estudiar y poder lograr lo mismo que los ejemplos que hemos conocido en los clubes de chicas”, explica una de las niñas. En líneas generales, la calidad de la enseñanza en el empobrecido norte ha aumentado gracias al trabajo de formación de profesores realizado por IBIS y a la ayuda prestada para crear los consejos escolares con el objetivo de supervisar la calidad de las escuelas. Los socios de IBIS han logrado que el Ministerio de Educación reanude los trabajos que había interrumpido de ofrecer educación especial a los niños que no tuvieron oportunidad de recibirla en su momento, para que puedan acceder ahora a la escuela ordinaria. Otros socios de IBIS ayudan a ghaneses que viven en zonas de explotaciones mineras. Se logró que una gran empresa minera construyera un colegio nuevo más lejos de la mina, ya que la antigua escuela se había derrumbado por causa de las vibraciones provocadas por las voladuras.
IBIS ha apoyado a ciudadanos de Ghana para que puedan influir en las decisiones que toman en sus vidas diarias. Un grupo de mujeres del mercado logró financiación para rehabilitar el mercado local. En otros lugares, ciudadanos han participado activamente en la preparación del presupuesto municipal.
Logros en 2012-2013
• El fortalecimiento de los consejos escolares ha significado una reducción de los alumnos que abandonan la escuela. Los padres han despedido a profesores incompetentes y han convencido a otros padres para que no saquen a sus hijas del colegio. • La idea de abrir pequeñas escuelas en zonas remotas ha tenido tanto éxito que IBIS abrirá otras 20 escuelas con la colaboración financiera, entre otros, de Hempel y el “Børnenes U-landskalender” (Calendario Navideño). • IBIS y sus socios han ejercido influencia a nivel nacional lográndose una asignación de fondos notablemente mayor para el desarrollo de la empobrecida región norte de Ghana.
Datos sobre IBIS en Ghana IBIS en Ghana trabaja por lograr una educación de calidad para todos, niños y jóvenes. Además, apoyamos a la sociedad civil para fortalecer los derechos de los ciudadanos y su participación en los procesos de toma de decisiones. IBIS trabaja con unos 50 socios en Ghana. Además, contamos con 45 trabajadores y unos ingresos en 2012 de algo más de 14 millones de coronas danesas (aprox. 1,87 millones de euros).
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África
Mozambique Gracias al apoyo de IBIS cada vez más niños de Mozambique reciben una educación de calidad. Además, ha aumentado la participación de mujeres y jóvenes. Cirgilio Ivone
Un grupo de mujeres del barrio de Muhmai, en la localidad de Alto Molocue, se reúnen en torno al pozo nuevo. Están encantadas con que el agua del pozo salga tan limpia y por su cercanía, ya que no tendrán que volver a caminar durante cinco horas cuando van a por agua. También se sienten orgullosas porque han sido ellas las que han luchado por el nuevo pozo. “Nos hemos reunido todas y ya no tenemos miedo de hablar con las autoridades sobre nuestros problemas ni de exigir más influencia”, afirma Soraia Eduardo de 29 años de edad y madre de tres hijos. Estos últimos años, IBIS y sus socios locales han cooperado para ayudar a mujeres y hombres a crear redes y ejercer influencia en sus comunidades locales. Y este trabajo comienza a dar fruto. En 2012, varias localidades han tenido éxito a la hora de abrir nuevos pozos y recibir suministro eléctrico. No obstante, los mozambiqueños no solo quieren tener agua y electricidad. También quieren una buena educación para sus hijos. Se trata de una idea que IBIS lleva ya años apoyando, con frecuencia mediante la formación de profesores. En 2012, hemos trabajado especialmente en la creación y formación de consejos escolares, para que conozcan sus funciones y derechos, y puedan garantizar que el dinero destinado a educación se emplea correctamente. Además, se ha formado a un grupo de padres especialmente comprometidos para que aprendan a movilizarse y ayudan a otros grupos de padres. En el plano político, IBIS y nuestros socios hemos logrado influir en los nuevos planes del gobierno para el ámbito educativo. Se ha logrado, por ejemplo, mejorar la formación del profesorado y calidad se ha convertido en un término clave para los políticos. IBIS también ha dejado su impronta este año en una nueva ley y nuevos acuerdos por los que se impedirá que el dinero destinado a educación y desarrollo desaparezca por causa de la corrupción y el fraude fiscal. En 2012, se llevó a cabo una gran campaña que permitió convencer al congreso para que aprobara un importante paquete de me24
didas anticorrupción y al gobierno para renegociar varios contratos por los que se concedían condiciones demasiado ventajosas a empresas extranjeras. El objetivo de estas iniciativas es que sirvan de base para que en 2013 el gobierno reformule totalmente la legislación sobre el petróleo y la minería que garanticen procesos transparentes de toma de decisiones, atención hacia la población local y un sistema fiscal justo que pueda destinarse al desarrollo.
Logros en 2012-2013
• En 2012, hemos logrado convencer al ministro de educación para que se establezcan dos instituciones especiales para la formación de directores de escuelas y del profesorado. Estos centros ya se han construido y han comenzado a funcionar. • IBIS y nuestros socios hemos utilizado facebook en campañas políticas, logrando generar debate y recabar apoyos para así ejercer presión política. • El parlamento de la juventud de Mozambique, que cuenta con el apoyo de IBIS, ha pasado de ser un fenómeno de gran ciudad a un movimiento juvenil nacional que, en 2012, logró reunir a jóvenes de todo el continente durante una gran conferencia sobre juventud, participación y democracia.
Datos sobre IBIS en Mozambique Mozambique es el país en el que IBIS lleva más tiempo trabajando. Llevamos desde 1976 esforzándonos para fomentar el desarrollo educativo y democrático. Trabajamos con 29 organizaciones locales distintas y contamos con 39 trabajadores. En 2012, IBIS en Mozambique tuvo unos ingresos ligeramente superiores a los 35 millones de coronas danesas (aprox. 4,7 millones de euros).
África
Sudán del Sur En Sudán del Sur, IBIS brinda a niñas, niños de la calle y jóvenes una nueva oportunidad a través de una buena educación. Foto: Hanne Selnæs
Stella Alex es una de las pocas profesoras de Sudán del Sur. Por eso, ella sabe la importancia que tiene la escuela para las niñas. Por eso hoy ha ido a visitar a una niña que ha abandonado la escuela para convencerla de que regrese. Y lo ha logrado, aunque este tipo de historias normalmente no suelen concluirse de este modo. Existen otras causas tales como matrimonios, embarazos, responsabilidad para mantener el hogar, menstruación y largas distancias, que obligan con frecuencia a estas niñas a abandonar la escuela. Estas son los hechos a los que se tiene que enfrentar a diario Stella Alex que, además, es madre soltera. Trabaja como profesora del programa “rápido de educación” de cuatro años de duración de la zona en la que IBIS ha centrado su trabajo en el país constituido hace solo dos años atrás. Las clases de este programa ofrecen a jovénes la oportunidad de completar la escuela básica, que dura ocho años, en la mitad del tiempo. Desde 2007, IBIS ha desarrollado el programa que además forma a profesores, comunidades locales y trabajadores en el sistema educativo local para que encabecen esta oferta educativa única en las 45 escuelas de Ecuatoria Central, una de las diez provincias del país. En 2012 IBIS pudo entregar sin problemas, tal y como se había previsto, el control de todo el proyecto, incluyendo a asesores y profesores formados, a la administración escolar local que desde ahora se encargará de continuar con las clases de educación acelerada. Stella es una de las 22 profesoras formadas por IBIS. El resto del total de 150 profesores son hombres. 45% de los alumnos que comenzaron las clases son niñas y la proporción de ellas que terminan el programa se eleva al 40%. Para salvar algunos obstáculos a los que se enfrentan especialmente las niñas IBIS ha apoyado en 2012 en la creación de una escuela especial para niñas, la «Escuela Secundaria Yei Girls», que ofrece a las niñas de 9º grado un marco seguro para educarse. En Juba, la capital del país, también se ha trabajado en un proyecto para los niños de la calle apoyado por el
evento de recaudación de fondos en la televisión danesa. IBIS ya cuenta con un director y ha formado a profesores y trabajadores sociales para poder comenzar a educar a niños en 2013. En 2012, IBIS decidió abordar el frente educativo en la empobrecida provincia de Bahr al-Gazal del Norte, hogar de un gran número de refugiados.
Logros en 2012-2013
• El método de formación de profesores aplicado por IBIS en Sudán del Sur ha demostrado ser muy eficaz: los profesores comienzan con un curso, prueban en la práctica los métodos aprendidos y regresan al curso para reflejar lo aprendido. Lo denominamos “Modelo Espiral”. • IBIS elaboró un manual de alfabetización que permitió a 3 282 alumnos aprobar una prueba de lectura y escritura tras un curso intensivo de tres meses. El método ha sido adoptado por las escuelas ordinarias. • La estrecha colaboración con el Ministerio de Educación ha afianzado el respeto por IBIS como socio en la zona.
Datos sobre IBIS en Sudán del Sur IBIS trabaja en Sudán del Sur desde 2007 con la educación de niños y jóvenes. IBIS trabaja en estrecha colaboración con autoridades nacionales y locales, organizaciones internacionales como UNICEF, los socios de Alliance 2015 y con una sociedad civil que va despertando lentamente. En 2012, IBIS cuenta con con 24 trabajadores y unos ingresos de unos 8 millones de coronas danesas (aprox. 1 millón de euros).
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Los programas regionales
Políticas transversales IBIS ha logrado participar con éxito, en América Latina y África, en el establecimiento y cambio de la agenda política sobre temas tales como los impuestos y la fuga de capitales, el clima y la protección de LOS pueblos indígenas. Marie Ildvedsen y Mike Kollöffel
LAPI (Latinoamérica contra la Pobreza y la Inequiedad) El trabajo realizado durante meses para ejercer influencia ha demostrado tener éxito. Esto se hizo evidente el día 8 de diciembre de 2012, el día que concluyó en Doha, Qatar, la conferencia sobre clima COP 18. Y fue así, porque en el documento final aprobado se declaró que en la conservación futura de los bosques debería tomar en cuenta las personas que viven en ellos y de ellos. “Anteriormente, la conservación de los bosques –a través de los programas REDD (Reducción de Emisiones de Carbono causadas por la Deforestación y la Degradación de los Bosques)– dependía exclusivamente del CO2, y en el empeño de conservar lo máximo posible, muchas personas sufrieron abusos, normalmente indígenas. En algunas ocasiones han sido expulsados de sus hogares y en otras se les ha prohibido cazar, pescar o usar el bosque del que dependían”, explica Stine Krøijer de IBIS. Por ello, en 2012, IBIS se esforzó mucho por cooperar con los pueblos indígenas en este asunto. Además, hemos intentado convencer a los representantes daneses y europeos que participan en las negociaciones sobre clima, que los derechos de los pueblos indígenas deberían respetarse y que además se debía garantizar su desarrollo en el marco de los programas REDD. Paralelamente, se presentó la Campaña del Yasuní, en el marco del programa LAPI, con el objetivo de recabar el apoyo danés para adoptar un método alternativo de conservación de bosques que se está probando en Ecuador. Conforme a este plan, el estado y los residentes locales reciben fondos para el desarrollo sostenible con el compromiso de interrumpir la extracción de petróleo del subsuelo. Hasta la fecha, el ministro de Medio Ambiente danés ha expresado su apoyo a esta iniciativa y esperamos que en los próximos años destine fondos para este fin. Otro resultado importante logrado en 2012 fue la recopilación de evidencias que realizó IBIS, con la ayuda 26
de la agencia Danwatch, en Guatemala sobre una mina de oro, en la que habían invertido un buen número de fondos de pensiones daneses, responsable de graves violaciones de los derechos humanos. La presión ejercida por IBIS en Dinamarca generó publicidad en torno al caso. Gracias a ello se logró que varios fondos de pensiones retiraran sus inversiones de la mina y, con ello, esta empresa se vio obligada a cambiar sus métodos.
AAP (África contra la Pobreza)
En los años 2012 y 2013, IBIS se empleó a fondo para lograr que políticos, propietarios de empresas y gente común hablaran sobre impuestos. Especialmente sobre un impuesto que no se paga nunca, y que los países en desarrollo de África dejan de ingresar, cuando se exportan materias primas y los capitales salen del país. En esta cuestión, hemos logrado un éxito totalmente inesperado. Tanto en Dinamarca como en el plano europeo, se está trabajando para hacer desaparecer los paraísos fiscales y forzar a las empresas a abrirse. En varios países africanos se ha obligado a las empresas a abonar impuestos atrasados que no se habían pagado anteriormente y, en muchos casos, fue necesario ejercer presión y contar con el apoyo de redes y alianzas en las que participa IBIS. En Mozambique, Ghana y Sierra Leona, los socios de IBIS han fortalecido la sociedad civil de modo que ahora las organizaciones locales vigilan a las empresas y autoridades de la industria minera. Las organizaciones asociadas de IBIS también forman a hombres y mujeres para que conozcan sus derechos. Por eso, ahora pueden protestar si una empresa petrolera o minera no cumple con la normativa laboral o medioambiental o bien, cuando la sociedad local no recibe la parte de los beneficios a la que tienen derecho. Este trabajo ha ofrecido resultados específicos y ha contribuido a que IBIS haya asumido el papel de experto en la zona. Entre otras cosas, ahora se nos pide nuestra opinión y análisis sobre la industria minera en Groenlandia.
Los programas regionales
Datos sobre AAP y LAPI AAP es un programa regional de IBIS en África cuyo objetivo principal es apoyar actividades de defensa en asuntos relacionados con la industria extractiva. A través de los socios y redes de IBIS, trabajamos para lograr que la extracción de materias primas se realice de un modo social y medioambientalmente sostenible respetando los derechos humanos. Uno de los principales objetivos es detener la fuga de capitales y garantizar que la extracción de materias primas genere ingresos y desarrollo en el país y en los grupos de población afectados por esta actividad. El programa LAPI tiene en líneas generales los mismos objetivos en cuanto a la industria extractiva en las regiones de América del Sur y Central, pero poniendo un mayor énfasis en los pueblos indígenas. Además, el programa LAPI se centra especialmente en el cambio climático. Para eso, se apoyan redes y alianzas que trabajan para mitigar los efectos de dicho cambio climático y, no menos importante, que luchan para que las iniciativas en torno al clima tengan en cuenta aspectos democráticos, a los pueblos indígenas y la lucha para erradicar la pobreza. Número de trabajadores: 5 Ingresos: Programa AAP: 4,5 millones de coronas danesas (aprox. 600 mil euros). Programa LAPI: aproximadamente 7 millones de coronas danesas (aprox. 935 mil euros).
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Resumen de operaciones y cuentas
Resultados del año 2012
Datos del año 2012 Peter Bro-Jørgensen
Mike Kollöffel
El año 2012 fue muy bueno para IBIS en cuanto al aumento del grado de sensibilización. La iniciativa «Escuela para todos» se ejecutó sin problemas logrando la participación de 170 000 alumnos de todo Dinamarca, que leyeron La Cohete de Literatura mientras que 50 escuelas recibieron la visita de la Caravana de Lectura. La campaña «¡Acabar con el trabajo infantil!» tuvo un gran alcance y el Calendario Navideño se renovó con una Caravana de IBIS en la que participaron 6 000 alumnos de 50 escuelas, que fueron suficientemente rápidos para reservar una visita en dos minutos, el tiempo que tardaron en venderse todas las entradas. En el plano político, 2012 fue un año en el que gracias a los continuos esfuerzos en áreas tales como paraísos fiscales, extracción de materias primas y fuga de capitales, se obtuvieron resultados notables. La campaña «Fuga de capitales» junto con una serie de documentales retransmitidos en la televisión danesa tuvieron un gran alcance y lograron un mayor apoyo para la acción. El trabajo de recaudación de fondos concluyó con el mejor resultado logrado hasta la fecha. Un resultado que se puede atribuir en especial al importante aumento en la recaudación de fondos relacionado con la responsabilidad social corporativa y a socios importantes como Claus Meyer y la empresa de pinturas Hempel. La campaña «Operación Jornada» y la iniciativa danesa para recaudación de fondos a nivel nacional a través de la televisión, contribuyeron notablemente en el resultado de la recaudación de fondos, mientras que La Cohete de Literatura batió su récord por primera vez, logrando recaudar un millón de coronas danesas (aprox. 130 000 euros) que se destinaron a la escolarización de niños excluidos de Liberia. IBIS ha llevado a cabo una exhaustiva reorganización estratégica. Se han definido nuestras estrategias para nuestras dos áreas de acción principales: Educación y gobernabilidad democrática, que han servido de base para la definición de nuevas estrategias a nivel local en nuestros países africanos asociados. En cuanto a la educación, el objetivo de IBIS es garantizar una educación de calidad para grupos marginados. Al mismo tiempo, también aumenta
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el interés por lograr que se incluya la financiación a largo plazo en los presupuestos de los países. En cuanto al desarrollo de la gobernabilidad democrática, ha aumentado el interés por las industrias extractivas y por encontrar nuevas vías para garantizar que, por ejemplo, la minería tenga en cuenta a las personas y el medio ambiente garantizando al mismo tiempo que los beneficios de estas actividades repercutan en los propios países.
Resultados financieros del año
En el plano financiero, los beneficios alcanzados en el año 2012 ascendieron a 500 000 coronas danesas (aprox. 67 000 euros). A pesar de que esta suma es inferior a los 1,5 millones de coronas danesas (aprox. 200 000 euros) presupuestados, se puede considerarse satisfactorio. Esto garantiza la consolidación de los fondos propios de IBIS que, a finales de año, se elevaron hasta los 14,7 millones de coronas danesas (aprox. 1,97 millones de euros). Este importe corresponde al 7,1% de los ingresos del año, una cifra superior al objetivo financiero de IBIS del 5%. En general, el año 2012 se ha caracterizado por una ligera reducción de los ingresos, pasando de 211,8 millones de coronas danesas (aprox. 28,39 millones de euros) en 2011 a 206,3 millones de coronas danesas (aprox. 27,65 millones de euros) en 2012. Esto se debe a que la mayoría de nuestros programas regionales finalizaron el anterior año financiero y hemos dedicado gran parte de 2012 a la planificación y diseño de nuevos programas nacionales y temáticos. El esfuerzo humanitario, principalmente relacionado con los programas y proyectos de Liberia y Sudán del Sur, ha aumentado de 10,7 millones de coronas danesas (aprox. 1,43 millones de euros) en 2011 a 14,6 millones de coronas danesas (aprox. 1,96 millones de euros) en 2012, lo que supone un 7% de nuestros ingresos. Se trata de un incremento del 2%, algo satisfactorio desde nuestro punto de vista. Desafortunadamente, IBIS no ha logrado consolidar los avances logrados el año pasado con la iniciativa Alliance2015. Junto con nuestros socios de Alliance2015 nuestros ingresos alcanzaron en 2012 la cifra de 15,8 millones de coronas danesas (aprox. 2,12 millones de euros), correspondientes al 8% de
Resumen de operaciones y cuentas
los ingresos totales de IBIS. En 2011 este porcentaje fue del 14%. Esta disminución se debe principalmente al retraso de un proyecto en Bolivia, se espera que esta cifra aumente en 2013. 2012 es el cuarto año consecutivo en que IBIS ha logrado autofinanciarse a través de la recaudación de fondos lo que podría permitirnos consolidar nuestros fondos propios. De este modo, IBIS mantiene la tendencia positiva alcanzada estos últimos años gracias al aumento de la recaudación de fondos en Dinamarca. Esto nos ha permitido dedicar 21,8 millones de coronas danesas (aprox. 2,92 millones de euros), recaudadas de manera privada en 2012, al trabajo de desarrollo y en especial para la escolarización de niños marginados en África Occidental y niños de la calle de Sudan del Sur. El importe dedicado en 2011 fue de 17,3 millones de coronas danesas (aprox. 2,32 millones de euros). El 82% de los fondos de IBIS de 2012 se emplearon en trabajos de desarrollo a largo plazo. Además, dedicamos el 7% a intervenciones humanitarias en Sudán del Sur y Liberia. El 11% restante se destinó a trabajos informativos y políticos a través de programas políticos regionales como el programa AAP y el programa regional LAPI así como en la campaña «¡Acabar con el trabajo infantil!». A partir de 2013, se pretende que la distribución de los costes sea 80-10-10, algo que consideramos a nuestro alcance. Los gastos administrativos, definidos como la parte restante de los costes globales, representaron el 6,8% en 2012 frente al 6,2% de 2011, lo que continúa siendo muy satisfactorio.
Otras cuestiones
En 2012, IBIS se enfrentó a dos problemas en Mozambique y Liberia, ya que se sospecha que socios o trabajadores de IBIS han cometido fraude con los fondos asignados. Se sospecha que, en total, se ha cometido un fraude por valor de casi 70 000 coronas danesas (aprox. 9 400 euros). En este momento estamos a punto de recuperar 39 000 coronas danesas (aprox. 5 200 euros) mientras que el resto está pendiente de un litigio judicial. En ambos casos, todos los implicados han sido despedidos.
Expectativas para 2013
Tras un año dedicado en gran parte a desarrollar nuevos programas y a consolidar nuevas estructuras, esperamos que 2013 sea un año repleto de nuevas actividades e iniciativas. Vamos a prestar especial atención a la recaudación de fondos a través de donantes institucionales que nos permitan crear mejores marcos para mantener el desarrollo de IBIS y de nuestro trabajo.
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El año en cifras
Estado de resultados
del periodo comprendido entre el 1 de enero y el 31 de diciembre de 2012 cantidades expresadas en miles de coronas danesas
Ingresos 2012 2011 Actividades de desarrollo
Subvención general de Danida 106.498 115.913 Otros donantes institucionales 58.971 67.523 Fondos privados 21.753 17.330
Total de las actividades de desarrollo 187.222 200.766 Contribuciones humanitarias 14.597 10.721 Otras subvenciones operativas 397 296
Total de ingresos
202.216
211.783
Gastos 2012 2011 Actividades de proyectos y programas
Actividades de desarrollo Contribuciones humanitarias Campañas y actividades de defensa
Total de las actividades de proyectos y programas
152.359 14.103 19.889
167.193 10.207 18.637
186.351 196.037
Pérdidas y provisiones de proyectos 79 598 Innovación 1.550 1.097 Otros gastos 13.733 12.972
Total de gastos
201.713
210.704
Resultados del año +/(-)
503 1.079
Ingresos 2012 Subvención general de Danida 106.498 53% ASDI 16.010 8% Alliance 2015 15.808 8% Esfuerzos humanitarios 14.597 7% Otras subvenciones de Danida 12.619 6% NORAD 5.826 3% Fondos del gob. holandés 3.229 2% UE 1.473 1% Fondos privados 22.151 11% Otros 4.005 2% 202.216 100%
8% 53%
8% 7% 6% 3% 2% 1% 11% 2%
Número de miembros y donantes permanentes a finales de 2012: 30
9.637
El año en cifras
Balance general al 31 de diciembre de 2012 cantidades expresadas en miles de coronas danesas
Activos
2012 2011
Activos fijos Depósitos
2.263 789
1.618 669
Activos actuales Partidas por cobrar 2.141 2.950 Valores 301 279 Efectivo en banco o en caja 51.235 35.311 Total de activos circulantes 53.677 38.540
Activos totales
56.729 40.827
Pasivos 2012 2011
Capital
Capital al 1 de enero Resultados del año
Capital al 31 de diciembre
14.157 503
13.078 1.079
14.660
14.157
Deuda a corto plazo
Fondos para actividades 29.716 7.967 Interés devengado de los fondos de donantes 466 608 Indemnización por cese 4.109 4.053 Otras deudas 7.778 14.042
Total de acreedores
42.069
26.670
Total de pasivos Expenses 2012
Guatemala Nicaragua Bolivia Mozambique Sudán del Sur Ghana Liberia Sierra Leona Africa del Oeste AAP Latinoamérica LAPI Otras actividades de proyectos Pérdidas/provisiones Innovación Otros gastos
56.729 40.827
14.580 7% 17.060 8% 19.926 10% 35.911 18% 8.513 4% 14.220 7% 17.482 9% 14.802 7% 8.811 4% 5.154 3% 5.456 3% 6.804 3% 15.857 8% 79 0% 1.550 1% 15.508 8%
8%
7%
1%
8%
8% 3%
10%
3% 3% 4%
18%
7% 9%
4%
7%
201.713 100%
En 2012, los gastos administrativos representaron el:
6,8%
Las cuentas anuales detalladas están disponibles en www.ibis.dk 31
2012 2013 ”
Formar parte de la escuela de cocina en Bolivia ofrece muchas y buenas ventajas. Es fantástico poder participar en algo tan importante y con tanto alcance.
Soñaba con ir a la universidad y aprender algo, pero terminé trabajando por las noches en una estación de servicio. Y allí uno no aprende nada. Aquí sí que aprendemos. Cometemos errores y tenemos éxitos, y aprendemos muchísimo, incluso unos de otros. Quién sabe lo que un día puedo llegar a lograr con lo que estoy aprendido… Kenzo Hiroze Velasco es un joven de 22 años que pertenece al Pueblo Indígena Tacana de las Tierras Bajas en Bolivia. En 2012, se matriculó en la escuela de cocina que ha abierto IBIS en La Paz en colaboración con Claus Meyer.