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9.6. Unidades Didácticas Integradas por Área-Prevención de Riesgos Laborales
from La seguridad y la salud como materia de enseñanza en educación secundaria obligatoria. INSST y otros
TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
(Esta parte de la estructura debe ser repetida tantas veces como actividades haya)
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Título de la TAREA
Descripción de la TAREA
ACTIVIDAD nº…
Ejercicio nº … (al menos 3 ejercicios para cada actividad)
METODOLOGÍA/ESTRATEGIA METODOLÓGICA
PROCESOS COGNITIVOS
RECURSOS/MEDIOS/AGRUPAMIENTOS Y ESCENARIOS
TEMPORALIZACIÓN
9.6. Unidades Didácticas Integradas por Área-Prevención de Riesgos Laborales
La elaboración de la Unidad Didáctica Integrada debe concebirse desde el currículo, los planteamientos del centro y desde la programación didáctica elaborada en el conjunto de apartados anteriores de este manual, entendido como un conjunto coordinado, que es el punto final del proceso de la planificación y/o programación de esta intervención didáctica-educativa en materia de enseñanza de la prevención (Vicente Alepuz y Soriano Serrano, 2018).
Impulso de la gestión preventiva y primeros auxilios
Esta tarea tiene como finalidad que el alumnado de la ESO se decida a participar de forma activa en la gestión de la prevención de aula-centro, además de tener una serie de conocimientos básicos en primeros auxilios.
