1
Técnicas de Investigación Educativa
PROFESORADO Rafael Bisquerra Alzina Catedrático del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación Universidad de Barcelona OBJETIVOS - Adquirir una perspectiva general de la investigación educativa y las tendencias actuales. - Conocer las fases de la metodología de investigación aplicada a la educación. - Conocer las características esenciales de la metodología cuantitativa y de la cualitativa. - Conocer las principales técnicas de recogida y análisis de datos. - Adquirir las competencias necesarias para poder realizar una investigación educativa. CONTENIDOS - Características de la investigación educativa. - El proceso de investigación y sus fases. - Metodología cuantitativa. - Metodología cualitativa. - Investigación evaluativa. - Investigación acción. DATOS DE LA ACTIVIDAD DURACIÓN: 8 horas FECHAS: 27 de octubre HORARIO: 10 a 14 horas y 16 a 20 horas LUGAR: Aula 3. ICE NÚMERO DE ASISTENTES: 30 INSCRIPCIÓN: Hasta el 24 de octubre
1
2
Gestión de Proyectos de I+D+i
PROFESORADO Marian Arilla Herrero Licenciada en Física Consultora especializada en I+D+i. Responsable del área de innovación de IDOM Zaragoza OBJETIVOS El objetivo del curso es dotar a los alumnos de los conocimientos básicos de la planificación y la gestión de proyectos que les permitan afrontar con garantías la ejecución y finalización satisfactoria de los mismos, poniendo especial atención a la problemática particular de los proyectos de I+D+i. CONTENIDOS - Ideas y proyectos. - Particularidades de los proyectos de I+D+i - La planificación de un proyecto - Los agentes de un proyecto - Las variables de un proyecto - Claves en la gestión de proyectos - Los aspectos de gestión ligados a los proyectos de I+D+i - Normativa específica de gestión de la I+D+i: Norma UNE 166.001 Requisitos de un proyecto de I+D+i METODOLOGÍA Las sesiones se llevarán a cabo utilizando tanto la metodología expositiva como la participativa. DATOS DE LA ACTIVIDAD DURACIÓN: 8 horas FECHAS: 7 y 10 de noviembre HORARIO: 16 a 20 horas LUGAR: Aula 4. ICE NÚMERO DE ASISTENTES: 30 INSCRIPCIÓN: Hasta el 3 de noviembre
2
3
Introducción al programa de análisis cualitativo de datos con ATLAS-ti
PROFESORADO Mª Paz Sandín Esteban Profesora Titular de Universidad del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación Facultad de Pedagogía Universidad de Barcelona OBJETIVOS - Aplicar los procesos básicos de análisis de datos a un grupo de información cualitativa a través del programa Atlas-‐ti. - Identificar las posibilidades y límites de los programas informáticos en el análisis cualitativo. - Facilitar estrategias analíticas para la interpretación de datos DESTINATARIOS Coordinadores y equipos de proyectos de innovación. CONTENIDOS -
Sobre el sentido del análisis cualitativo de datos en la investigación interpretativa - Funciones generales del programa Atlas-‐ti. - Creación de Unidades Hermenéuticas - Trabajo con quotations, códigos y memorandos - Creación de familias - Búsquedas simples y booleanas - Elaboración de redes semánticas METODOLOGÍA Las sesiones, eminentemente prácticas, se realizarán en aula de informática. A partir de una presentación general de las funciones del programa Atlas-‐ti, se trabajará a partir de textos cualitativos que se ofrecerán como material a analizar. Los/as asistentes recibirán un dossier con prácticas guiadas para el aprendizaje del programa de manera que cada persona pueda avanzar según su propio ritmo. La formadora dinamizará y apoyará de forma individual y grupal el trabajo en el aula. DATOS DE LA ACTIVIDAD DURACIÓN: 8 horas FECHAS: 8 y 9 de noviembre HORARIO: Día 8: 16 a 20 horas / Día 9: 9 a 13 horas LUGAR: Aula 3. ICE NÚMERO DE ASISTENTES: 25 INSCRIPCIÓN: Hasta el 4 de noviembre
3
4
Análisis de datos educativos con RCommander
PROFESORADO Ana C. Cebrián Guajardo Profesora Titular del Dpto. de Métodos Estadísticos Universidad de Zaragoza OBJETIVOS - Conocer las herramientas para realizar un análisis estadístico básico de datos educativos. - Utilizar RCommander para realizar este tipo de análisis. - Interpretar los resultados gráficos y numéricos proporcionados por RCommander. DESTINATARIOS Coordinadores y equipos de proyectos de innovación. CONTENIDOS - Introducción a RCommander: instalación, lectura y escritura de ficheros y manipulación de datos. - Herramientas gráficas y numéricas para un análisis descriptivo unidimensional de los datos. - Herramientas gráficas y numéricas para un análisis descriptivo bidimensional de los datos. - Comparación de medias. METODOLOGÍA Se combinarán las exposiciones por parte del profesor con las tareas prácticas realizadas por los participantes utilizando RCommander. Las sesiones se llevarán a cabo en aula informática. Se utilizarán ejemplos ligados al tipo de datos obtenidos en el proceso de evaluación de una intervención educativa. DATOS DE LA ACTIVIDAD DURACIÓN: 8 horas FECHAS: 14 y 16 de noviembre HORARIO: 16 a 20 horas LUGAR: Aula 3. ICE NÚMERO DE ASISTENTES: 25 INSCRIPCIÓN: Hasta el 11 de noviembre
4
5
Gestión de las relaciones interpersonales en los equipos de investigación
PROFESORADO Julieta París Cristóbal Psicóloga y Antropóloga OBJETIVOS - Proporcionar técnicas básicas de autoconomiento que permitan conocer las fortalezas y debilidades para potenciar las primeras y minimizar las segundas. - Aprender técnicas de comunicación efectiva que permitan aumentar la capacidad de influencia en los demás. - Aumentar la consciencia social y la capacidad de entender las emociones y motivaciones de los demás especialmente en situaciones de conflictos para ayudar a resolverlas. CONTENIDOS - Un nuevo enfoque de las emociones. - Cultura de Equipos. - Sistemología Emocional. - Emoción Vs Estado de Ánimo: como gestionarlos. METODOLOGÍA La sesión será expositiva. DATOS DE LA ACTIVIDAD DURACIÓN: 4 horas FECHAS: 15 de noviembre HORARIO: 16 a 20 horas LUGAR: Aula 6. ICE NÚMERO DE ASISTENTES: 30 INSCRIPCIÓN: Hasta el 11 de noviembre
5
6
Investigación educativa: diseños y análisis de datos con SPSS
PROFESORADO Fernando Lara Ortega Catedrático de E.U. de Psicología Evolutiva y de la Educación Universidad de Burgos OBJETIVOS - Los participantes podrán recoger y analizar los datos pertinentes para evaluar un proyecto de innovación. - Ofrecer pautas para la divulgación de los resultados de los proyectos de innovación a través de póster, comunicaciones, artículos, … DESTINATARIOS Coordinadores y equipos de proyectos de innovación. CONTENIDOS - Diseños de investigación: la observación y la experimentación - Elaboración de instrumentos para la recogida de datos - Representatividad de la muestra - Codificación de datos - Análisis de datos con SPSS - Presentación de resultados METODOLOGÍA Se combinarán en todas las sesiones las exposiciones por parte del profesor con las tareas prácticas realizadas por los participantes. Las sesiones se llevarán a cabo en aula informática. Se intentará que todo el curso gire en torno al supuesto práctico de “tener que evaluar una intervención educativa”. DATOS DE LA ACTIVIDAD DURACIÓN: 10 horas FECHAS: 17 y 18 de noviembre HORARIO: Día 17: 10 a 13 horas y de 16 a 19 horas / Día 18: 10 a 14 horas LUGAR: Aula 3. ICE NÚMERO DE ASISTENTES: 25 INSCRIPCIÓN: Hasta el 14 de noviembre
6
7
Gestión de Equipos de Investigación Nacionales e Internacionales
PROFESORADO Coordinador: José Luis Serrano Ostáriz Departamento de Química Orgánica Facultad de Ciencias Universidad de Zaragoza OBJETIVOS - Conocer y analizar aspectos básicos sobre la gestión de equipos de investigación en centros públicos nacionales e internacionales. - Conocer y analizar las principales fuentes de financiación nacionales e internacionales así como las estrategias más adecuadas para intentar tener éxito en las diferentes convocatorias. CONTENIDOS - La gestión de la investigación pública en diferentes países. Modelos y discusión de los resultados obtenidos. - Colaboración público-‐privada. - Vías de financiación para equipos de investigación nacionales e internacionales. - Experiencias de expertos en la gestión de equipos de investigación. METODOLOGÍA En la primera parte de la sesión el coordinador expondrá los contenidos y en una segunda habrá una exposición colectiva en una mesa de expertos en equipos de investigación nacionales e internacionales. DATOS DE LA ACTIVIDAD DURACIÓN: 3 horas FECHAS: 23 de noviembre HORARIO: 17 a 20 horas LUGAR: Salón de Actos. ICE NÚMERO DE ASISTENTES: Sin límite de plazas INSCRIPCIÓN: Hasta el 22 de noviembre
7
8