Graduationssystem
IDEAL
CAPOEIRA.COM
ZIEL UND ZWECK QUALITATIV HOCHWERTIGES NIVEAU FAIRES SYSTEM FÜR JEDEN ZUGÄNGLICH ORIENTIERUNG MOTIVATION ERHALTUNG VON WERTEN
*DIE FOLGENDEN WERTE SIND RICHTWERTE UND HÄNGEN IMMER VON DER EIGENEN LEISTUNG UND DER INDIVIDUELLEN SITUATION AB. DIE MESTRES UND DAS KOMMITEE ENTSCHEIDEN BEI BESONDERER LEISTUNG UND ZWEIFELSFÄLLEN
CA PO EI
+
KINDER
1° NIVEAU
KINDER VERDE CLARO
1. JAHR
VERDE CLARO PONTA AMARELA CLARA
1. JAHR
VERDE CLARO PONTA AMARELA ESCURA
1. JAHR
ANFORDERUNG: BASIS BEWEGUNGEN WIE GINGA, ANGRIFFE, VERTEIDIGUNGEN UND AKROBATIK KENNEN UND AUSFÜHREN KÖNNEN IN WEITERER FOLGE DIE INSTRUMENTE KENNENLERNEN UND BENENNEN KÖNNEN BASIS - SONGS, SINGEN, KLATSCHEN UND BEGLEITEN KÖNNEN METHODE: SPIELERISCH - DYNAMISCH
SEQUENZ. 1-3
2° NIVEAU
KINDER VERDE CLARO PONTA AZUL CLARA
1. JAHR
VERDE CLARO PONTA AZUL ESCURA
1. JAHR
ANFORDERUNG: AUF DEN BASICS AUFBAUEN UND WEITERFÜHRENDE BEWEGUNGEN DAZULERNEN INSTRUMENTE UND MUSIK VOM 1. NIVEAU ERWEITERN VERHALTEN UND ABLAUF IN DER RODA METHODE: SPIELERISCH - DYNAMISCH
SEQUENZ. 1-6
3° NIVEAU
KINDER VERDE ESCURO
1. JAHR
VERDE ESCURO - PONTA AMARELA CLARA
1. JAHR
VERDE ESCURO - PONTA AMARELA ESCURA
1. JAHR
ANFORDERUNG: PERFEKTIONIERUNG DER ANGRIFFE, TECHNIKEN, INSTRUMENTE, LIEDTEXTE, ETC. INSTRUMENTE BENENNEN UND SPIELEN KÖNNEN AHNUNG VOM CAPOEIRA SPIEL, REGELN UND VERHALTEN IN DER RODA MACULELÊ BASICS PORTUGIESISCH BASICS METHODE: ZIELORIENTIERT - DYNAMISCH
SEQUENZ. 1-12
4° NIVEAU
KINDER VERDE ESCURO - PONTA AZUL CLARA
1. JAHR
VERDE ESCURO - PONTA AZUL ESCURA
1. JAHR
ANFORDERUNG: PERFEKTIONIERUNG DER ANGRIFFE, TECHNIKEN, INSTRUMENTE UND LIEDTEXTE DIE ANGRIFFE, INSTRUMENTE BENENNEN UND SPIELEN AHNUNG VOM CAPOEIRA SPIEL, REGELN UND VERHALTEN IN DER RODA MACULELÊ BASICS PORTUGIESISCH BASICS AUSBAUEN METHODE: ZIELORIENTIERT - DYNAMISCH
SEQUENZ. 1-12
JUGENDLICHE
ERWACHSENE
JUGENDLICHE | ERWACHSENE
1° NIVEAU
VERDE ESCURO
VERDE CLARO
1. JAHR
1. JAHR
ANFORDERUNG: BASIS BEWEGUNGEN WIE GINGA, ANGRIFFE, VERTEIDIGUNGEN UND AKROBATIK KENNE UND AUSFÜHREN KÖNNEN IN WEITERER FOLGE DIE INSTRUMENTE KENNENLERNEN UND BENENNEN KÖNNEN BASIS - SONGS, SINGEN, KLATSCHEN UND BEGLEITEN KÖNNEN Sequenz 1-5
2° NIVEAU
JUGENDLICHE | ERWACHSENE VERDE/AMARELO CLARO
2. JAHRE
VERDE/AMARELO ESCURO
2/5. JAHRE
ANFORDERUNG: PERFEKTIONIERUNG DER ANGRIFFE, TECHNIKEN, INSTRUMENTE UND LIEDTEXTE AHNUNG VOM CAPOEIRA SPIEL, REGELN UND VERHALTEN IN DER RODA PORTUGIESISCH BASICS BEHERRSCHEN MACULELÊ BASICS BEHERRSCHEN Sequenz 1-12
ERWACHSENE
NACH DEN ERSTEN 2 NIVEAUS KANN MAN SICH ENTSCHEIDEN OB MAN CAPOEIRA ALS PROFI ODER ALS HOBBY BETREIBT. BEIDES IST MÖGLICH UND AUCH IN SPÄTERER FOLGE KANN MAN AUF DAS EINE ODER ANDERE SYSTEM UMSTEIGEN. DER UNTERSCHIED LIEGT IN DER ANFORDERUNG. BEIM WEG ALS PROFI WIRD MEHR GEFORDERT UND GEWISSE GRADUATIONEN ÜBERSPRUNGEN AUFGRUND DER GEFORDERTEN LEISTUNG. BEI DER PROFESIONELLEN AUSBILDUNG MUSS MAN MINDESTENS ALLE 2 JAHRE EINEN AUFFRISCHUNGSKURS BEI IDEAL CAPOEIRA MACHEN. FÜR DIE AKTUALISIERUNG ERHÄLT MAN EIN QUALITÄTSSIEGEL DAS EIN BESTIMMTES NIVEAU FESTLEGT. MEHR DAZU AUF WWW.IDEALCAPOEIRA.COM/SELLO-DE-CALIDAD/
MONITOR 1°
ERWACHSENE AMARELO CLARO PONTA AZUL CLARA
AMARELO CLARO
HOBBY
ANFORDERUNG: DIE CAPOEIRISTAS ERWERBEN DEN GRAD "MONITOR INTERMEDIÁRIO" AUF DIESER EBENE. ER/SIE KANN SOGAR IN DER LAGE SEIN, UNTER DER AUFSICHT IHRER LEHRER AUSZUHELFEN. SIE HELFEN AUCH ALLEN NIEDER GRADUIERTEN CAPOEIRISTAS, DIE HILFE BENÖTIGEN. SIE HABEN EIN REPERTOIRE AN SONGS, UND BEHERRSCHEN SCHON MEHRERE INSTRUMENTE UND KÖNNEN EIN RODA ANLEITEN. ALS CAPOEIRISTA AUF DIESER EBENE HABEN SIE KENNTNISSE ÜBER DAS VERHALTEN IN DER RODA UND IHRE WERTE UND SIND IN DER LAGE ES OHNE GROSSE MÜHE ANZUWENDEN
2. JAHRE
2. JAHRE
MONITOR 2°
ERWACHSENE AMARELO ESCURO
HOBBY/PROFESSIONELL
AMARELO ESCURO PONTA AZUL ESCURA PROFESSIONELL
ANFORDERUNG: DIE CAPOEIRISTAS ERWERBEN DEN TITEL "MONITOR" AUF DIESER EBENE. ER/SIE IST IN DER LAGE EIN STUNDENBILD AUFZUBAUEN UND VERFÜGT BEREITS ÜBER EIN GROSSES REPERTOIRE AN SONGS, UND BEHERRSCHT SCHON ALLE INSTRUMENTE. ALS CAPOEIRISTA AUF DIESER EBENE HAT ER/SIE KENNTNISSE ÜBER DAS VERHALTEN IN DER RODA UND DIE VERANTWORTUNG DIE PHILOSOPHIE DER IDEAL CAPOEIRA WEITERZUGEBEN. ER/SIE HAT EINE AHNUNG ÜBER DIE VERSCHIEDENEN AMARELO CLARO TRAININGSMETHODEN UND EINE GEWISSE KÖRPERBEHERRSCHUNG ERWORBEN HISTORISCHE UND SOZIALE KENNTNISSE ÜBER CAPOEIRA TAKTISCHE KENNTNISSE IM SPIEL UND GENAUE BEOBACHTUNG DES GEGNERS ANLEITEN EINER RODA PROFESSIONELL - ZUSÄTZLICH IST ER/SIE AUF DEM WEG (ODER BEREITS ABSOLVIERT) IN EINER ZUSATZAUSBLIDUNG AUSSERHALB DER CAPOEIRA
2/4. JAHRE
2. JAHRE
INSTRUTOR 1°
ERWACHSENE
HOBBY
AMARELO - AZUL CLARO
ANFORDERUNG: DIE CAPOEIRISTAS ERWERBEN DEN TITEL "INSTRUTOR INTERMEDIÁRIO" AUF DIESER EBENE.IN DIESER POSITION MUSS ER/SIE DIE KOMPLETTEN SEQUENZEN VON IDEAL CAPOEIRA UND VERSCHIEDENE RHYTHMEN DER INSTRUMENTE KENNEN UND ANLEITEN KÖNNEN. KENNTNISSE ÜBER MACULELÊ UND AFRO SIND SCHON VERANKERT UND TEIL DES CAPOEIRISTAS. PRÄZISE HISTORISCHE KENNTNISSE ÜBER CAPOEIRA MAI M T A A LRLEELNOK E CNLNATRNOI S S E N D E R C A P O E I R A V E R T R A U T SEIN DIE PHILOSPHIE DER GRUPPE WEITERGEBEN MITHILFE IN UNTERRICHTS UND BEI DER VERBREITUNG DER CAPOEIRA
3. JAHRE
INSTRUTOR 2°
ERWACHSENE AMARELO - AZUL ESCURO
HOBBY/PROFESSIONELL ANFORDERUNG: DIE CAPOEIRISTAS ERWERBEN DEN TITEL "INSTRUTOR" AUF DIESER EBENE. EIN INSTRUTOR MUSS DIE KOMPLETTEN SEQUENZEN VON IDEAL CAPOEIRA UND VERSCHIEDENE RHYTHMEN DER INSTRUMENTE KENNEN UND VERMITTELN, UND SEINE EIGENE KREATIVITÄT IN DIESE EINBRINGEN. KENNTNISSE ÜBER MACULELE UND AFRO. SIND VON BEDEUTUNG IN DER VERMITTLUNG UND AUSFÜHRUNG ER SOLLTE AUF DIESER EBENE SCHON SEINE EIGENE ARBEIT VERFOLGEN UND SICH ALS CAPOEIRISTAS WIEDERERKENNEN, EBENSO DIE BEDEUTUNG DER CAPOEIRA FÜR SICH UND ANDERE. IN DIESER POSITION WIRD ER ZUM VORBILD UND INSPIRATION FÜR ANDERE C A P OA E IM RA I SRT E AL SO CLARO PRÄZISE HISTORISCHE KENNTNISSE ÜBER CAPOEIRA MIT GEWOHNHEIT UND LOCKERHEIT UNTERRICHT GEBEN IMMER IN GUTER KÖRPERLICHER UND TAKTISCHEN VERFASSUNG SEIN EINEN STANDPUNKT ZU CAPOEIRATHEMEN HABEN KONSTANTE FORTENTWICKLUNG IN THERORETISCHEM UND PRAKTISCHEM WISSEN MINDESTENS ALLE 2 JAHRE NACH BRASILIEN REISEN SYSTEMATISCHE ARBEIT IN DER VERBREITUNG VON CAPOEIRA UND IHRER PRINZIPIEN MANAGEMENT DER EIGENEN ARBEIT UND STRATEGISCHE MASSNAHMEN
3/5. JAHRE
PROFESSOR 1°
ERWACHSENE AZUL CLARO
HOBBY
ANFORDERUNG: DIE CAPOEIRISTAS ERWERBEN DEN TITEL "PROFESSOR INTERMEDIÁRIO" AUF DIESER EBENE.EIN PROFESSOR MUSS DIE KOMPLETTEN SEQUENZEN VON IDEAL CAPOEIRA UND VERSCHIEDENE RHYTHMEN DER INSTRUMENTE KENNEN UND SEINE EIGENE KREATIVITÄT IN DIESE EINBRINGEN. KENNTNISSE ÜBER MACULELE UND AFRO. SIND VON BEDEUTUNG IN DER VERMITTLUNG UND AUSFÜHRUNG ER SOLLTE AUF DIESER EBENE SCHON SEINE EIGENE ARBEIT VERFOLGEN, UND/ODER SICH ALS CAPOEIRISTAS WIEDERERKENNEN. EBENSO DIE BEDEUTUNG DER AEMI RAARFEÜLRO SCI CLHA R OD A N D E R E . CAPO UN WEITERFÜHRUNG DER BEREITS ANGEGEBENEN PUNKTE (SIEHE INSTRUTOR) UND SICH IMMER WIEDER WEITERENTWICKELN FÜHRUNGSPERSON UND VORBILD FÜR ANDERE CAPOEIRISTAS
3. JAHRE
PROFESSOR 2°
ERWACHSENE AZUL ESCURO
HOBBY/PROFESSIONELL
ANFORDERUNG: DIE CAPOEIRISTAS ERWERBEN DEN TITEL "PROFESSOR" AUF DIESER EBENE.EIN PROFESSOR MUSS DIE KOMPLETTEN SEQUENZEN VON IDEAL CAPOEIRA UND VERSCHIEDENE RHYTMEN DER INSTRUMENTE KENNEN UND SEINE EIGENE KREATIVITÄT IN DIESE EINBRINGEN. KENNTNISSE ÜBER MACULELE UND AFRO. SIND VON BEDEUTUNG IN DER VERMITTLUNG UND AUSFÜHRUNG. ER SOLLTE AUF DIESER EBENE SCHON SEINE EIGENE ARBEIT VERFOLGEN, UND/ODER SICH ALS CAPOEIRISTAS WIEDERERKENNEN. EBENSO DIE BEDEUTUNG DER CAPOEIRA FÜR SICH UND ANDERE. IN DIESER POSITION W I R DA M E RAZRUEML O V OCRLBAI LRDOU N D I N S P I R A T I O N F Ü R A N D E R E CAPOEIRISTAS WEITERFÜHRUNG DER BEREITS ANGEGEBENEN PUNKTE UND SICH IMMER WIEDER WEITERENTWICKELN FÜHRUNGSPERSON UND VORBILD FÜR ANDERE CAPOEIRISTAS EIGENE SCHÜLER AUSBILDEN ANDERE GRUPPEN BESUCHEN UND IN DER CAPOEIRAWELT REISEN UM ERFAHRUNG ZU SAMMELN HOHES TECHNISCHES NIVEAU MIT ALLEN ELEMENTEN ZUTIEFST VERTRAUT CAPOEIRA ALS LEBENSPHILOSOPHIE UDN WEG ANERKENNEN
3/5. JAHRE
ERWACHSENE
CONTRAMESTRE HOBBY ANFORDERUNG: DIE CAPOEIRISTAS ERWERBEN DEN TITEL "CONTRAMESTRE" AUF DIESER EBENE. DURCH SEINE/IHRE LANGJÄHRIGE UND INTENSIVE AUSBILDUNG ALS CAPOEIRISTA HAT ER/SIE DIESEN GRAD VERDIENT UND SICH ALS BESONDERE/R SCHÜLER/IN HERVORGETAN DIE BESCHÄFTIGUNG MIT DER EIGENEN IDENTITÄT INNERHALB UND AUSSERHALB DER CAPOEIRA L EOR CCLAAP R OI R A P R I NAZM I PA I ERNE D OE WEITERGEBEN UND DAFÜR STEHEN
VERDE - AMARELO AZUL - BRANCO PROFESSIONELL
ERWACHSENE
MESTRE HOBBY AUF DIESER EBENE WIRD MAN "MESTRE" AUFGRUND DESSEN WEIL MAN SEIN GANZES LEBEN DER CAPOEIRA GEWIDMET HAT EFFEKTIVE ARBEIT ZUGUNSTEN DER CAPOEIRA CAPOEIRISTISCHE VERANTWORTUNG ERFAHRUNG MIT VERSCHIEDENEN MENSCHEN UND PERSONEN BEURTEILUNG UND ANERKENNUNG DURCH ALTE, ERFAHRENE MEISTER MNALR LS APRROU C H D I E PERA SÖ I CEHLEOR C AN LEHRE DER CAPOEIRA FORTZUFÜHREN SCHÜLER AUSBILDEN FÜR DIE FORTFÜHRUNG DER GRUPPE
BRANCOVERDE ESCURO
BRANCOAMARELO ESCURO PROFESSIONELL
ERWACHSENE
MESTRE
BRANCO AZUL ESCURO
BRANCO PROFESSIONELL
AUF DIESER EBENE WIRD MAN "MESTRE" AUFGRUND DESSEN WEIL MAN SEIN GANZES LEBEN DER CAPOEIRA GEWIDMET HAT EFFEKTIVE ARBEIT ZUGUNSTEN DER CAPOEIRA CAPOEIRISTISCHE VERANTWORTUNG ERFAHRUNG MIT VERSCHIEDENEN MENSCHEN UND PERSONEN BEURTEILUNG UND ANERKENNUNG D UARM CH L TLEO, ECRLFAAR HO RENE MEISTER A RA E PERSÖNLICHER ANSPRUCH DIE LEHRE DER CAPOEIRA FORTZUFÜHREN SCHÜLER AUSBILDEN FÜR DIE FORTFÜHRUNG DER GRUPPE
ADAPTATION ALUNO | MONITOR HOBBY
INSTRUTOR | PROFESSOR
CONTRAMESTRE | MESTRE PROFESSIONELL
CAPOEIRISTAS VON EINEM ANDEREN GRADUATIONSSYSTEM, DIE SICH DER GRUPPE IDEAL CAPOEIRA ANSCHLIESSEN, BENUTZEN DIE OBIGEN GRADUATIONEN. IN DIESER ZEIT DURCHLÄUFT DIE PERSON EINE EVALUIERUNG, BIS DAS KOMMITEE BZW. MESTRES DIE ENTSCHEIDEN, WELCHE GRADUATION DIE PERSON BEKOMMT.
TRANSPARENZ QUALITÄT
KREATIVITÄT
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