IMPACT Otoño 2022: Nuestros Valores Fundamentales

TABLA DE CONTENIDOS

Carta del CEO y Superintendente En Memoria de Al López

Actualización Organizacional ¡Gracias, Equipo y Familia! Valores Fundamentales de IDEA Haz Siempre lo Correcto

Yaire Cisneros Tovar: Grandes Expectativas Raíces Fuertes, Nuevos Comienzos en Queen City La Iniciativa Solidaria

Cómo Louise Y Mike Burke Apoyan A Los Estudiantes De Idea A “Bee All They Can Bee” Buenos Tiempos, Gran Aprendizaje en el Sur de Louisiana Siguiente Pedido, Por Favor! El Café de Rise and Thrive

EN ESPAÑOL

Para leer la edición de IMPACT en español, favor de revisar la contraportada de esta revista.

IMPACT | COLABORADORES

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EDITOR GENERAL

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REDACTORES

Marco Carbajal Matthew Dougherty Samantha Salinas

EDITORES DE TEXTO Grace Allen Marco Carbajal Matthew Dougherty Sharise Johnson Massie Ritsch

TRADUCTORES

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FOTÓGRAFOS

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Jorge Jayme | JC Video Productions Leo Reyes

Marshall Tidrick | SWNG Productions Stacey Matthews

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IMPACT es realizado para estudiantes, familias, empleados y partidarios de IDEA por el equipo de Mercadotecnia, Comunicaciones y Servicios Creativos en IDEA Public Schools.

CONTENIDO © 2022 POR IDEA PUBLIC SCHOOLS. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS

CARTA DEL CEO Y SUPERINTENDENTE

CARTA

Estimado Equipo, Familia y Amigos de IDEA,

Las historias y perspectivas que componen este número de IMPACT abren una ventana a la notable comunidad de IDEA Public Schools. Su intersección con IDEA viene con historias y experiencias únicas, y la forma en que se relaciona con IDEA es diferente de cómo se relacionan otros lectores de IMPACT.

Entonces, ¿qué tenemos todos en común?

¿Qué ha permitido que un pequeño programa extracurricular en el Sur de Texas se convierta en una red de más de 145 escuelas en cuatro estados?

¿Qué mantiene unido a un personal de más de 10,000 personas y un distrito escolar que se extiende a lo largo de tres zonas horarias?

¿Cuál es el enlace que conecta dentro de una comunidad que abarca una diversidad de idioma, religión, origen nacional, raza y etnia, socioeconomía, creencias personales, género y sexualidad, habilidades y antecedentes educativos?

La respuesta: los valores fundamentales de IDEA

En este número de IMPACT, leerá cómo se desarrolla el conjunto de valores que IDEA adoptó recientemente en 2021 en nuestras escuelas, lugares de trabajo y comunidad. Estos son los valores fundamentales de IDEA:

• Actuamos con Integridad.

• Alcanzamos la Excelencia Académica.

• Entregamos Resultados.

• Aseguramos la Equidad.

• Creamos Equipo y Familia.

• Traemos Alegría.

• Nos Preocupamos por las Cosas Pequeñas

Todos estamos unidos por la misión de IDEA de enviar a cada niño a la universidad, pero lo que unifica nuestro trabajo y acciones hacia ese objetivo son los valores fundamentales de IDEA. A medida que IDEA continúa creciendo, también crece la importancia de mantenerse arraigado en estos principios.

En esta revista, conocerá a personas que representan estos valores y buscan reflejarlos en sus vidas y trabajo: un estudiante que encuentra alegría en la escritura, filántropos que se preocupan por el éxito de otros niños como el de sus propios hijos, una madre con altas expectativas para la escuela de su hijo, un líder comunitario que aboga por la excelencia educativa en su ciudad, un equipo de educadores comprometidos a ampliar las oportunidades para los jóvenes de todas las capacidades e inspirar a los estudiantes y graduados de IDEA que persiguen sus sueños de obtener un diploma universitario. Estamos agradecidos con todos ellos por compartir sus historias y con ustedes por ser parte de la comunidad de IDEA.

Con gran aprecio,

COLLIN SEWELL Y DR. JEFF COTTRILL

COLLIN SEWELL Director Ejecutivo Interino IDEA Public Schools

JEFF COTTRILL

Public Schools

EN MEMORIA DE AL LOPEZ

Este número de IMPACT está dedicado a Al López. Un padre, esposo, mentor, servidor a la comunidad y líder transformacional. Al, dirigió IDEA Public Schools como Presidente de la Junta, Superintendente Interino y Director Ejecutivo (CEO) con coraje, visión y un compromiso inquebrantable, con la misión de IDEA de Universidad para Todos. Al falleció en febrero, pero su calidez, humor, sabiduría y humilde servicio jamás serán olvidados.

ACTUALIZACIÓN ORGANIZACIONAL

Este mes de junio, le dimos la bienvenida al Dr. Jeff Cottrill como Superintendente de IDEA Public Schools. Antes de unirse al Equipo y Familia de IDEA, Jeff fue líder senior en la Agencia de Educación de Texas desde el 2017 y recientemente se desempeñó como Comisionado Adjunto de Gobierno y Responsabilidad. El currículo de Cottrill en la Agencia de Educación de Texas lo ha involucrado en la administración de distritos escolares de Texas y escuelas chárter grandes y pequeñas, urbanas, suburbanas y rurales, incluyendo Houston ISD, Beaumont ISD, Midland ISD y varios distritos en las áreas de San Antonio y Dallas. Como superintendente de distrito, aumentó significativamente la inscripción a través de la inscripción abierta y la elección de escuela y consistentemente lideró el alto rendimiento estudiantil, obteniendo calificaciones A de TEA. Cottrill fue honrado dos veces como el superintendente del año de la región metropolitana de San Antonio.

a los siguientes miembros del Equipo y Familia de IDEA que fueron nombrados para puestos de nivel - jefe durante el último año! Estamos muy orgullosos de que estas personas estén liderando varios equipos en toda la red:

(En la foto de izquierda a derecha)

Layne Fisher, Jefe de Operaciones

Dr. Jeff Cottrill, Superintendente Leanne Hernandez, Jefa de Finanzas

Grindle, Jefe de Informática Jessica Hess, Jefa Senior de Personal y Oficial Administrativo

Por decimocuarto año consecutivo,

IDEA estuvo representada en la lista anual de clasificaciones por la estimada publicación que mide el desempeño en las pruebas de competencia estatal, la participación y el desempeño en cursos desafiantes de nivel universitario y otros datos, como las tasas de graduación, para casi 18,000 escuelas preparatorias.

EL DR. JEFF COTTRILL FUE NOMBRADO SUPERINTENDENTE DE IDEA

¡Te extrañamos, lector!

Echa un vistazo a algunos recientes aspectos destacados que suceden en IDEA Public Schools.

15 ESCUELAS DE PREPARATORIA DE IDEA CLASIFICARON ENTRE LAS MEJORES DE LA NACIÓN EN U.S. EN NEWS & WORLD REPORT

NUEVO LIDERAZGO DE IDEA ANUNCIADO

CELEBRA

RÉCORD

Esta primavera, después de una pausa de dos años, los estudiantes de último año de 23 escuelas preparatorias de IDEA en San Antonio, Austin y el Valle del Río Grande revelaron sus decisiones universitarias por primera vez a miles de amigos, estudiantes de IDEA y simpatizantes de la comunidad. ¡Felicitaciones a nuestros nuevos ex alumnos de IDEA!

El otoño pasado, abrimos

en Tampa Bay,

y este año, nos hemos expandido para servir a las comunidades de Jacksonville, Florida and Cincinnati,

Gracias

PODER EN UNA PANDEMIA

NUESTROS VALORES FUNDAMENTALES

Actuamos con Integridad: Ponemos nuestro mayor interés en el Equipo y Familia de IDEA y lo más importante, nuestros estudiantes, viendo la importancia de todas nuestras decisiones y acciones, tomando responsabilidad personal de como representamos la honestidad y el comportamiento ético que queremos que nuestros estudiantes y los demás demuestren todos los días

Logramos la Excelencia Académica: Creemos que asegurar el éxito universitario para el 100% de nuestros estudiantes, es la mejor manera de ayudarlos a tener éxito en la vida y que vean los obstáculos que enfrentan como oportunidades de aprendizaje y crecimiento. Cada miembro del Equipo y Familia de IDEA trabajan unidos para garantizar que cada estudiante reciba la mejor educación en cada campus y en cada salón de clase.

Entregamos Resultados: Establecemos metas ambiciosas, nos hacemos responsables a nosotros mismos y a los demás para lograr resultados y creemos que nuestros estudiantes tendrán éxito hacia y durante la universidad. Nuestros resultados muestran lo que es posible cuando los adultos en el sistema lo hacen bien y representan el esfuerzo en comunidad y el enfoque de todo el Equipo y Familia de IDEA

Garantizamos la Equidad: Establecemos altas expectativas y mostramos compasión y empatía por cada miembro del Equipo y Familia de IDEA. Diferenciamos nuestro apoyo y recursos, actuamos proactivamente ante el racismo y la discriminación, nos mantenemos junto a nuestros estudiantes y personal para empoderarlos con oportunidades hacia el éxito y garantizar el respeto que merecen.

Creamos Equipo y Familia: Fomentamos un sentido de pertenencia e integridad al tratar a cada miembro del Equipo y Familia de IDEA, a nuestros estudiantes, personal, familias y comunidad, con compasión, respeto y humildad. Maximizamos nuestros esfuerzos individuales a través de la colaboración y el apoyo de los demás enfocándonos en nuestra misión

Traemos Alegría: Creamos un ambiente positivo, motivante y alegre para cada miembro del Equipo y la Familia de IDEA. Trabajamos con optimismo y nuestras tradiciones celebran el aprendizaje, crecimiento y los logros de nuestros estudiantes, personal y comunidad.

Nos Preocupamos por las Cosas Pequeñas: Comprendemos que alcanzar la excelencia radica en prestar atención y llevar a cabo los detalles - en las "cosas pequeñas"- en la ejecución efectiva y la implementación positiva. En cada paso del camino, el Equipo y Familia de IDEA tiene como prioridad acciones que contribuyen a nuestra misión de Universidad para Todos

HAZ SIEMPRE LO CORRECTO

Actuamos con Integridad: Ponemos nuestro mayor interés en el Equipo y Familia de IDEA y lo más importante, nuestros estudiantes, viendo la importancia de todas nuestras decisiones y acciones, tomando responsabilidad personal de como representamos la honestidad y el comportamiento ético que queremos que nuestros estudiantes y los demás demuestren todos los días.

Alexiel Vélez, estudiante de IDEA Hope en Tampa Bay, Florida,

que hacer

LOS PADRES Y EDUCADORES pasan la mayor parte de sus vidas enseñando a los niños cómo ser buenas personas. "Sé honesto", "Sé responsable", "Haz lo correcto", se mencionan aparentemente en repetidas ocasiones a medida que pasan los años.

Mucho antes de que los niños entiendan lo desafiante y compleja que puede ser la vida, tienen una comprensión simple del bien y del mal. No es ningún secreto que para que los grandes estudiantes se conviertan en grandes adultos, deben aprender la importancia de la integridad.

Natasha Claudio, cuyo hijo Alexiel Vélez asiste a IDEA Hope en Tampa, Florida, al igual que muchos padres, eligió IDEA debido a sus rigurosos estudiantes y su enfoque en cada niño.

"Nací en Puerto Rico y me fui cuando tenía 19 años para venir a Estados Unidos", dijo. "Tuve una buena educación, pero no tan buena como la de mi hijo. Quiero que tenga más oportunidades que yo".

Claudio, quien obtuvo un diploma como asistente médica en Puerto Rico, no puede trabajar en el campo de la medicina en los Estados Unidos porque no puede hablar inglés. Sin embargo, poco a poco está aprendiendo el idioma con la ayuda del joven Alexiel.

"Mi madre siempre me ayuda, así que quiero ayudarla", dijo Alexiel.

Al igual que todos los estudiantes de IDEA, Alexiel está aprendiendo sobre la importancia de tener integridad y por qué es esencial para el éxito. Integridad significa hacer lo correcto incluso cuando es difícil o si nadie supiera lo contrario. En la vida, muchas personas solo harán lo correcto cuando sientan que alguien más puede estar mirando. Estos casos de seguir las reglas son poco sinceros y motivados por el miedo a las consecuencias.

La verdadera integridad es cumplir con las reglas porque es lo correcto de hacer.

Integridad significa hacer lo correcto incluso cuando es difícil o si nadie supiera lo contrario.

Nuestro valor fundamental que destaca la integridad se trata de tomarse el tiempo para hacer lo correcto. Esto incluye aprender y seguir las reglas, hacernos responsables y tratarnos unos a otros, a nosotros mismos y a nuestra escuela con amabilidad y respeto.

Claudio dijo que su hijo fue una vez víctima de acoso en la escuela. De hecho, era tan malo en su escuela anterior que ella se preocupó por su seguridad y salud mental.

"Su actitud y comportamiento han cambiado al cien por ciento", dijo Claudio. "Venía de una escuela donde le iba bien académicamente, pero desafortunadamente, era intimidado constantemente. En IDEA, está más que bien. El director lo alienta a seguir leyendo y los estudiantes con buen comportamiento y disciplina están más motivados para tener éxito".

La integridad juega un papel crucial cuando se trata del trabajo en clase. Los estudiantes que aprenden a modelar la integridad tienen más probabilidades de tomar decisiones éticas, pensar críticamente, hacer preguntas y seguir instrucciones incluso en situaciones desafiantes.

En una investigación publicada en el International Journal of Academic Integrity en 2020, Jean Gabriel Guerrero-Dib, Luis Portales y Yolanda Heredia-Escorza afirman: "La integridad académica es mucho más que evitar prácticas deshonestas como copiar durante los exámenes, plagiar o hacer trampa en los contratos; implica un compromiso con el aprendizaje y el trabajo que está bien hecho, completo y centrado en un buen propósito: el aprendizaje".

Significa el mundo para Claudio ver a su hijo disfrutar en la escuela mientras logra buenas calificaciones y aprende a convertirse en un adulto responsable.

"Me gusta IDEA", dijo feliz. "El enfoque de IDEA en todo el niño es importante para mí porque quiero que logre lo que quiera al obtener buenas calificaciones y convertirse en un buen ciudadano. Estoy muy contenta y recomiendo al cien por ciento IDEA a cualquier padre".

HAZ SIEMPRE LO

Los estudiantes de IDEA aprenden sobre la importancia de la integridad cuando se trata de aprender y crecer.

YAIRE CISNEROS TOVAR: GRANDES EXPECTATIVAS

Logramos la Excelencia Académica: Creemos que asegurar el éxito universitario para el 100% de nuestros estudiantes, es la mejor manera de ayudarlos a tener éxito en la vida y que vean los obstáculos que enfrentan como oportunidades de aprendizaje y crecimiento. Cada miembro del Equipo y Familia de IDEA trabajan unidos para garantizar que cada estudiante reciba la mejor educación en cada campus y en cada salón de clase.

Yaire Cisneros Tovar posa con Caprice Howard, Directora de Consejería Universitaria, en IDEA Rundberg en Austin.

YAIRE CISNEROS TOVAR: GRANDES EXPECTATIVAS

dio la fuerza y la mentalidad de esforzarme mucho siempre", dijo.

Ambos padres experimentaron la pérdida a una edad temprana y detuvieron su educación en la secundaria para ayudar a mantener a sus familias antes de que se conocieran y se casaran. Se mudaron a los Estados Unidos en la década de 1990, donde su madre encontró trabajo limpiando casas y su padre trabajaba en una fábrica. Buscaron una escuela con estudiantes fuertes que les dieran a sus dos hijas pequeñas más oportunidades. Fue entonces cuando un amigo de la familia recomendó IDEA.

"IDEA Rundberg era una nueva escuela no muy lejos de donde vivimos y a mis padres les gustaba que la escuela tuviera estándares altos para todos los estudiantes", dijo Tovar. "Fui miembro fundador de la clase en sexto grado y la preparación para la universidad fue inmediata. Fuimos a clases de campo en la universidad y todos tomaron cursos AP. Sentí que esas clases me prepararían para la universidad y estaba teniendo una idea de cómo sería la universidad".

Tovar dijo que, si bien IDEA hace todo lo posible para preparar a cada estudiante para el éxito, hay momentos en que el rigor puede ser particularmente difícil de navegar. Aún así, los maestros y el personal de Rundberg marcaron la diferencia al motivarla a superar cualquier obstáculo académico.

"Calculo AP fue un reto para mí. No soy el mejor matemático, pero mi maestro, el Sr. Badillo, se esforzó por usar diferentes estilos de enseñanza para que tengamos éxito. Nos hizo hacer todo lo posible y eso es lo que importa", dijo.

EN UNA FRESCA MAÑANA DE PRIMAVERA DEL PASADO MES DE ABRIL, Yaire Cisneros Tovar se unió a sus compañeros de clase en el Centro de Eventos Palmer en Austin para una de las celebraciones más emblemáticas de IDEA: College Signing Day.

Tovar se mostró agradecida de regresar a una celebración presencial después de dos años de eventos virtuales debido a la pandemia. Recordó su emoción y alegría cuando mostró con orgullo una pancarta de Kalamazoo College sobre su cabeza mientras la multitud la animaba.

"En College Signing Day, sentí la emoción que provenía de ellos", dijo. "Fue solo uno de esos momentos en los que sientes que todos esos años de sacrificio y gran esfuerzo dieron sus frutos".

El evento cumple con la promesa de IDEA a todas las familias: si su hijo se gradúa de IDEA, irá a la universidad. Aún así, el viaje de cada persona que se gradúa en ese momento es único.

Tovar nació y creció en la colonia de St. Johns en el norte de Austin y dijo que está orgullosa de cómo su educación dio forma a la mujer que es hoy.

"Soy hija de inmigrantes nacidos en México y tengo esa identidad cerca y con mucho cariño en mi corazón porque me

Además de sus estudios, Tovar experimentó desafíos en casa cuando a su padre le diagnosticaron insuficiencia renal e incapaz de trabajar. La familia también se enteró de que la misma Tovar tenía una afección genética llamada enfermedad renal poliquística autosómica dominante (PQRAD), que afecta a 1 de cada 400 a 1,000 personas y es el trastorno renal más común que se transmite a través de los miembros de la familia. "Cuando mi padre fue diagnosticado, me sentí decepcionada y me perdí un par de tareas y luego me diagnosticaron mis problemas renales, pero aún así logré subir mis calificaciones una vez que estaba en un lugar mejor", explicó. "Utilicé a mi familia como motivación. Mi padre no dejó que su condición lo limitara y me inspiró a no dejar que nada se interpusiera en el camino de lo que quiero".

... la mejor lección que pueden aprender es que el sacrificio siempre vale la recompensa que se obtiene.

Tovar, un estudiante de Dell del 2022 y graduado de IDEA Rundberg, ahora es estudiante en Kalamazoo College en Michigan.

Muchos miembros del personal en el campus hicieron una diferencia en el viaje académico de Tovar, pero ninguno más que su consejera, Caprice Howard.

"Antes de conocer a la Sra. Howard, era tímida y no consideraba ir a la universidad en ningún otro lugar que no fuera aquí en Austin", recordó Tovar. "Pero cuanto más me reunía con ella, más me daba cuenta de todo mi potencial. Ella me animó a salir de mi caparazón y me ayudó a darme la confianza para postularme para el gobierno estudiantil y explorar universidades fuera del estado".

"Ahora soy presidente de clase y fui aceptada en Kalamazoo College en Michigan. Howard me ayudó a darme cuenta de lo mucho que tengo por hacer por mí y en quién me estoy convirtiendo como persona", agregó.

Como una bendición adicional, Tovar se encuentra entre los 500 estudiantes de todo el país que serán nombrados 2022 Dell Scholars y recibirá una beca de $ 20,000, créditos de libros de texto, una computadora portátil y acceso a una red de apoyo de estudiantes, personal de Dell y mentores que lo acompañaran. El programa Dell Scholars es un programa de finalización de la universidad para estudiantes de alto rendimiento que necesitan asistencia financiera. Es una iniciativa de la Fundación Michael & Susan Dell, establecida en 1999.

"Presenté mi solicitud el último día antes de la fecha límite para la beca Dell", dijo entre risas. "Y cuando era semifinalista,

trabajé duro para incluir mis ensayos y recomendaciones. Mis padres estaban muy felices y aliviados cuando gané la beca porque mi madre es la única que trabaja. Así que obtener una educación universitaria básicamente gratis significa el mundo para ellos".

Este otoño, Tovar comenzará sus estudios como estudiante de Estudios Internacionales y de Área y espera estudiar en el extranjero durante su carrera universitaria. Tovar se da cuenta de la importancia de su aceptación de la universidad y cómo romperá las barreras para las generaciones futuras de su familia. Dijo que quiere hacer lo que pueda para honrar el sacrificio de su familia y dar un ejemplo a su hermana, Yaritza, una estudiante de noveno grado en IDEA Rundberg.

Cuando se le preguntó por el mejor consejo para las futuros graduados como su hermana, dijo que la mejor lección que pueden aprender es que el sacrificio siempre vale la recompensa que se obtiene.

"Al final de todo esto, valdrá la pena. Tendré mi título universitario y una carrera y creo que he puesto demasiado en lo que estoy haciendo para dejar que el trabajo duro y el sacrificio se desperdicien", dijo Tovar.

"Soy una mujer joven lista para irme y tomar decisiones difíciles", agregó. "Podría cometer errores en el camino, pero aprenderé de ellos y seguiré adelante"

YAIRE CISNEROS TOVAR: GRANDES EXPECTATIVAS

En su trabajo como Directora de Consejera Universitaria, Caprice Howard es impulsada por la creencia de que cada estudiante puede tener éxito en la universidad y en la vida.

NUEVA

LA INSIGNIA DE VALOR FUNDAMENTAL DE IDEA para "Entregamos resultados" representa una bandera en la cima de una montaña. Al igual que un viaje a la cima de una montaña, el viaje de un estudiante hacia y a través de la universidad comienza con años de preparación. Así es como comenzó IDEA Gran Cincinnati, una de las dos nuevas regiones que IDEA lanzó este año escolar.

Valerie Perez, una madre dedicada, amorosa y orgullosa de Cincinnati, se reunió con Matthew Kyle, Director Ejecutivo de IDEA Gran Cincinnati, en 2018 para discutir lo que quería ver en una nueva escuela en el área.

"Me sentí como parte de esta planificación desde un principio", dijo Pérez. Pérez notó de inmediato que Matthew Kyle y su equipo valoraban la visión y los comentarios de los padres. "Que te pregunten '¿Qué necesitas para tu hijo? ¿Cómo es una escuela ideal para su hijo? '—estas preguntas significaban todo", dijo Pérez. "Apoyo, actividades, estilo educativo: Nunca había tenido la experiencia de discutir estos asuntos con tanto detalle con los líderes escolares".

Pérez mencionó que, a su hijo, Zacharia, le va mejor en la escuela cuando tiene intervención y se le da la oportunidad de trabajar en grupos pequeños con maestros. Ella está emocionada de que Zacharia ahora sea parte del Equipo y Familia de IDEA como estudiante fundador de séptimo grado en IDEA Price Hill College Preparatory. Zacharia tendrá la oportunidad de mejorar sus habilidades matemáticas, no es su más fuerte o su materia favorita, admitió humildemente, a través de una instrucción rigurosa y enriquecedora en el salón de clases y el iLearning Hotspot. El iLearning Hotspot es un tipo especial de salón de clases de IDEA y parte del horario escolar semanal regular. Aquí los estudiantes practican matemáticas a través de

un software innovador que se dirige al nivel de cada estudiante individual y presenta lecciones y problemas en un formato como un videojuego. Además, los estudiantes pueden trabajar en el estado de designación "Math Master" y "Math Genius," 200 y 300 lecciones completadas, respectivamente, en casa a través de un Chromebook emitido por IDEA o un dispositivo tecnológico similar. Para continuar el aprendizaje fluyendo en casa, cerrar la brecha de oportunidades y entregar resultados, a cada estudiante de IDEA se le entrega el equipo de tecnología apropiado para acceder a la entrega perfecta de instrucción de calidad.

Zacharia, un ávido jugador, está emocionado por el iLearning Hotspot, así como por la clase de educación física y ciencias. "Me encanta hacer experimentos", dijo. En séptimo grado en IDEA, los estudiantes continúan desarrollando sus habilidades de ciencia e ingeniería a través de investigaciones atractivas, descriptivas, comparativas y experimentales. Los estudiantes estudian una variedad de temas que incluyen ADN y genética, fisiología vegetal y animal, clasificación, fotosíntesis y respiración, redes alimentarias, ecología y biomas y evolución. ¡Zacharia no puede esperar para comenzar los experimentos!

¿Qué más le entusiasma a Zacarías este año? "Me gusta jugar al fútbol soccer, tal vez al fútbol americano, a los juegos y a la codificación", dijo. Zacharia espera involucrarse, hacer nuevos amigos, divertirse y lograr resultados estelares a medida que continúa su viaje académico en el camino hacia el éxito en la escuela preparatoria, la universidad y más allá. Otra actividad extracurricular con conexiones importantes con el crecimiento académico y personal es la danza.

Marquicia Jones-Woods, o "Miss Quicy" para abreviar, ha vivido en la misma comunidad del West End de Cincinnati toda su vida, dirigiendo su propia compañía de danza, Q-KIDZ DANCE TEAM, durante 40 años. La señorita Quicy ha utilizado la práctica de la danza, las competencias de baile, en las que Q-KIDZ ha ganado premios y reconocimientos nacionales y las excursiones para enseñar lecciones de vida y mejorar las vidas de las familias en su ciudad natal durante décadas. De hecho, muchos ex bailarines de Q-KIDZ, ahora madres, envían a sus propios hijos a ser estudiantes en el programa Q-KIDZ. La señorita Quicy se desempeña como directora del programa,

Al igual que un viaje a la cima de una montaña, el viaje de un estudiante hacia y a través de la universidad comienza con años de preparación.

mientras que sus hijas Mariah y Chariah ahora enseñan las clases. Q-KIDZ es abierta para todos los niños y la señorita Quicy, en todos sus años como fundadora, directora y maestra, hace el trabajo de forma gratuita. Durante muchos años, la señorita Quicy mantuvo un trabajo de tiempo completo en la cima de Q-KIDZ.

La señorita Quicy es una persona motivada y cariñosa impulsada por su pasión por hacer el bien y fomentar el aprendizaje para los niños de su comunidad. IDEA se enorgullece de asociarse con Miss Quicy y tenerla como miembro del Equipo y la Familia. De hecho, la señorita Quicy actualmente es miembro de la junta fiduciaria regional de IDEA Gran Cincinnati, donde desempeña un papel fundamental en las decisiones que van desde la planificación de la ubicación de las nuevas escuelas de IDEA hasta la planificación y la expresión en los posibles ayuntamientos de padres. "¡Estoy bastante ocupada!" La señorita Quicy dijo con una risa, pero no lo haría de otra manera, especialmente cuando el trabajo es tan importante. "Cuando me enteré de que IDEA Public Schools vendrían a Cincinnati, me emocioné", dijo. "Una conexión, en mi experiencia, que veo entre nuestra ciudad e IDEA es la voluntad de probar cosas nuevas y ser innovadores". Al final del día, la señorita Quicy se centra en lo que es mejor para los niños de su ciudad. "Para mí, se trata de tener opciones educativas para nuestros hijos y darles el apoyo y las herramientas que necesitan para tener éxito".

Ese viaje hacia el éxito en IDEA comenzó oficialmente el 22 de agosto cuando los estudiantes de IDEA Gran Cincinnati, incluido Zacharia, pisaron el campus en IDEA Price Hill e IDEA Valley View para el primer día de clases. La primera clase de graduados de la escuela preparatoria de IDEA Cincinnati será en 2028. Hasta entonces, familias como los Perez, líderes comunitarios como Miss Quicy e IDEA trabajarán juntos para prepararse temprano, mantenerse fuertes y finalmente, alcanzar la cima de la montaña para ofrecer resultados estelares en The Queen City.

RAÍCES FUERTES, NUEVOS COMIENZOS EN QUEEN CITY

IMPACT

Srita. Quicy (a la izquierda) y la familia Pérez están muy emocionados por el futuro de IDEA en Gran Cincinnati.

DE SOLIDARIDAD: CAMBIO LIDERADO POR JÓVENES EN EL VALLE DEL RÍO GRANDE Y MÁS ALLÁ

Garantizamos

Miembros fundamentales de la Iniciativa de Solidaridad: Annarose Hernández, Natalia Estévez, Michael Aguirre (fila superior de izquierda a derecha), Matthew Ondeyo y Natalie García (fila inferior de izquierda a derecha).

DURANTE EL VERANO DE 2020, Matthew Ondeyo y Natalia Estévez, entonces estudiantes de último año en IDEA Weslaco, sintieron que las conversaciones sobre justicia social entre los adolescentes a menudo faltaban y, a veces, incluso se evitaban. A ambos les apasionaba cambiar esto al abrazar conversaciones incómodas y promover un diálogo saludable con sus compañeros.

En IDEA, tanto a Matthew como a Natalia se les enseñó que la discusión, la reflexión y el análisis eran necesarios para abordar la raíz de cualquier problema, sin importar cuán grande o pequeño fuera. Natalia se unió a IDEA College Preparatory Weslaco en su primer año y dijo que ha apreciado la misión de IDEA de Universidad para Todos, independientemente de su raza, etnia, identidad de género, orientación sexual, idioma, antecedentes socioeconómicos, capacidad física y cognitiva, religión y / o afiliaciones políticas. Natalia ha visto de primera mano las oportunidades y los recursos proporcionados por IDEA y cómo contribuyen directamente a una carrera educativa exitosa más allá de la preparatoria.

Matthew se unió a IDEA en pre-K y ha descubierto en sus muchos años con el Equipo y la Familia que todos se apoyan mutuamente. "Siempre he encontrado que mis maestros de IDEA son extremadamente útiles para apoyar mis necesidades, intereses y pasiones", dijo Matthew.

Con el apoyo del Equipo y Familia DE IDEA Weslaco, nació la Iniciativa Solidaria. Matthew y Natalia comenzaron un podcast para proporcionar una plataforma abierta y cómoda para todos

los oyentes y participantes, creando un lugar para aprender, crecer y hablar sobre eventos actuales relacionados con la diversidad, la equidad y la inclusión. Los temas son muy variados y han incluido el trauma generacional, la nominación de La Jueza Ketanji Brown Jackson a la Corte Suprema, la educación financiera, la prevención del suicidio y mucho más. "Esta iniciativa se trata realmente de hacer que el contenido sea digerible y centrarse en cómo podemos crecer para provocar un cambio significativo y permanente en nuestra sociedad", dijo Natalia.

Además del podcast, La Iniciativa de Solidaridad promovió la recaudación de fondos y proyectos comunitarios para apoyar el compromiso y la colaboración dentro de la comunidad. Entre varios proyectos, la iniciativa se asoció con la Palm Valley Animal Society - Laurie P. Andrews Center para ofrecer oportunidades de voluntariado. "Los miembros jóvenes tienen la oportunidad de ser parte de un ciclo que permite la conciencia, la motivación y el cambio en su comunidad", dijo Natalia.

Por último, el dúo y su fuerte grupo central de miembros utilizaron la escritura para promover la conciencia de los problemas sociales actuales. "Esta plataforma da voz a lo no hablado, desenterrando diferentes puntos de vista y perspectivas y da poder a aquellos que lo necesitan", dijo Matthew. "¿Qué mejor manera de hacerlo que a través de la escritura? Apoyamos la unidad entre todos los miembros de la comunidad y a menudo lo hacemos a través de nuestras propias palabras escritas y de libros, artículos y estudios de casos".

La visión de Matthew y Natalia más allá de la preparatoria es continuar el alcance para promover un diálogo saludable en todo Estados Unidos. Este trabajo tan importante ya está en marcha en la Universidad de Chicago y Gordon College, donde Matthew y Natalia comienzan sus viajes universitarios este otoño, respectivamente. Su objetivo es compartir esta iniciativa para promover un espacio abierto para conversaciones importantes, fomentar el servicio comunitario entre los estudiantes universitarios y trabajar en colaboración para abrazar el cambio. Aunque ahora pueden estar aprendiendo en colegios y universidades a cientos y miles de millas de distancia, estos graduados de IDEA Weslaco siempre estarán conectados por su escuela, su comunidad y su impulso para hacer preguntas importantes y nunca intimidarse al desafío de luchar por la equidad para todos.

Esta iniciativa se trata realmente de hacer que el contenido sea digerible y centrarse en cómo podemos crecer para provocar un cambio significativo y permanente en nuestra sociedad.

La familia Burke en un evento de celebración de IDEA.

SE SUPONE QUE LOS ABEJORROS NO DEBEN VOLAR Es científicamente imposible. Sin embargo, ¡lo hacen!

En 2016, se les pidió a los filántropos y partidarios de la comunidad Louise y Mike Burke que seleccionaran una mascota para la nueva apertura de la escuela IDEA patrocinada por Burle en el extremo oeste de San Antonio.

"Louise y yo les pedimos a nuestros cinco nietos que trabajaran juntos para decidir sobre uno", dijo Mike. "En una semana, se les ocurrió la IDEA Burke Bumblebees. Nuestros nietos señalaron que los científicos habían demostrado que los abejorros no podían volar porque sus cuerpos son demasiado grandes para sus alas. ¡Pero aparentemente los científicos se olvidaron de decirle a los abejorros! Y nuestros estudiantes de IDEA también van a lograr lo imposible".

Los estudiantes de IDEA hacen precisamente eso. Las estadísticas sugieren que aquellos de hogares donde la universidad no es la norma no asistirán y se graduarán de universidades de primer nivel en todo el país. Sin embargo, más del 90% de los estudiantes de último año de IDEA de este año serán estudiantes universitarios de primera generación y se desempeñarán a la par con los estudiantes de otras mejores escuelas preparatorias de todo el país. Este tipo de éxito no sería posible sin el amor y el apoyo de defensores como Louise y Mike Burke.

Durante más de una década, los Burkes han estado ejemplificando el valor fundamental de IDEA de Crear Equipo y Familia al apoyar causas en San Antonio como la educación y el medio ambiente. Aunque su impacto ha sido grande, Louise y Mike viene de comienzos modestos. Su motivación siempre ha sido el valor de la educación y el amor a la familia.

Louise y Mike provienen de entornos de bajos ingresos. Louise creció como la hija de un minero de carbón del oeste de Pensilvania con seis hermanos y dos padres maravillosos. Mike creció en una casa de escopetas a orillas del río Brazos en Waco, Texas. Ambos tenían poco, pero lograron recibir muy buena educación. Lo más importante es que, a una temprana edad, estuvieron expuestos a los frutos del trabajo duro, la alegría de aprender y el valor de las amistades.

Estos pilares prepararon a Louise y Mike para el éxito en sus vidas profesionales y personales. Un estudiante universitario de primera generación, Mike recibió una Licenciatura en Ciencias en Ingeniería Química de la Universidad de Texas A&M y más tarde una Maestría en Administración de Empresas en finanzas y marketing de la Universidad de Texas en Austin. Fue cuando se mudó a Pittsburgh, Pensilvania para trabajar para Industrias PPG que conoció al amor de su vida, Louise, quien trabajaba como asistente ejecutiva en liderazgo corporativo.

Mirando hacia atrás, Mike notó con orgullo el amor, el cuidado y la atención que Louise dedicó a sus dos hijos, Kendra y Michael: "Casi desde el primer día, Louise cantó, habló y leyó a Kendra y Michael continuamente. Louise señalaba todo lo que veía por la ventana cuando conducía. Cuando iba de compras, explicaba los diversos alimentos en el estante". Este apoyo continuó en la

escuela preparatoria y cuando Kendra y Michael se fueron de casa, florecieron. Ambos niños se graduaron de la Universidad de Vanderbilt con mención honorifica y alcanzaron excelentes carreras. Ahora, los maravillosos nietos de Louise y Mike, un total de cinco, también están sobresaliendo en la escuela.

"Amo a los niños de todas las edades", dijo Louise, "y me duele el corazón cuando pienso en los niños pequeños que no están recibiendo una educación temprana como nuestros hijos y nietos han sido tan afortunados de recibir. Esos primeros años son muy importantes y un buen comienzo construye autoestima y confianza en que pueden manejar los muchos desafíos en este mundo".

Al igual que Louise, Mike cree en el poder de una base sólida educativa y la exposición a historias y palabras. De hecho, ¡ahora ha escrito un total de 57 libros personalizados para sus nietos! Mike también escribió el favorito de la familia y el favorito de IDEA Burke Academy, lo adivinaste: Bee All You Can Bee. Es una maravillosa e inspiradora historia de un abejorro ingenioso y amable llamado Bianca y su viaje para ayudar a otros y lograr un gran éxito propio. Es una historia con un poderoso mensaje y personajes memorables y de apoyo. "Una familia fuerte y solidaria es de vital importancia para criar adecuadamente a niños exitosos", dijo Louise. "Los estudiantes de IDEA no son solo estudiantes. Son parte de una familia amable, comprensiva y amorosa. IDEA no solo alimenta sus mentes con conocimiento, sino que también enfatiza la integridad, la ética y el comportamiento productivo. ¡Y no olvidemos alimentar a sus estómagos con comidas nutritivas!"

Junto con el amor y el apoyo de sus familias inmediatas en el hogar y el apoyo de maestros, directores, personal escolar y defensores de la comunidad como Louise y Mike Burke, los estudiantes de IDEA están en el camino hacia el éxito en la universidad y en la vida.

Para terminar, y a la verdadera manera de Mike Burke, terminamos esta parte con una historia.

Louise y Mike estaban de gira por IDEA Eastside, otro campus de IDEA en el que los Burkes fueron fundamentales en su lanzamiento. La escuela recientemente abrió sus puertas a los estudiantes por primera vez. Juntos, Louise, Mike y el liderazgo del campus pasaron por la biblioteca. Era una habitación grande con un amplio espacio vacío en los estantes. Cuando Louise vio la necesidad de más libros para los niños, rápidamente tomó una decisión. Fue fácil para ella. Al día siguiente envió por correo un cheque por $15,000 para comprar más libros para IDEA Eastside.

Tres semanas más tarde, Louise y Mike fueron invitados a ver la biblioteca repleta de libros. Louise fue invitada a leer tres historias a los estudiantes de primer grado. Cuando Louise comenzó a leer, caminaron los cinco nietos de Burke y sus madres que habían conducido desde Austin, Texas, como una sorpresa.

Reflexionando sobre esto, Mike lo dijo mejor: "Fue un momento de lágrimas, maravilloso e inolvidable.”

Lo más importante es que, a una temprana edad, estuvieron expuestos a los frutos del trabajo duro, la alegría de aprender y el valor de las amistades.

CÓMO LOUISE Y MIKE BURKE APOYAN A LOS ESTUDIANTES DE IDEA

LIBRO DE MIKE BURKE: BEE ALL YOU CAN BEE

BUENOS TIEMPOS, GRAN APRENDIZAJE EN EL SUR DE LOUISIANA

Traemos Alegría: Creamos un ambiente positivo, motivante y alegre para cada miembro del Equipo y la Familia de IDEA. Trabajamos con optimismo y nuestras tradiciones celebran el aprendizaje, crecimiento y los logros de nuestros estudiantes, personal y comunidad.

BUENOS TIEMPOS, GRAN APRENDIZAJE EN EL SUR DE LOUISIANA

EL SEXTO GRADO DE HARMONY BIVENS en IDEA Bridge College Preparatory estuvo lleno de notas altas. Alcanzó el estatus de Lector Real al leer más de 3 millones de palabras y una puntuación del 85 % en sus exámenes en la Zona de Lector Acelerado de IDEA. Actuó en el espectáculo de medio tiempo de baloncesto de la NCAA en Nueva Orleans con su equipo de porristas del campus y, por último, pero no menos importante, ¡se convirtió en una escritora galardonada y de primer lugar!

Cuando se le pregunto acerca de sus logros, Harmony afirma que provienen del factor alegría. "No pienso en la importancia de una tarea o en lograr el éxito", dijo Harmony. "Me encanta leer y escribir. Me traen alegría".

La respuesta de Harmony es música para los oídos de su maestra de artes del lenguaje en Inglés (ELA), Christie Patrick, quien siempre trae alegría a su salón de clases de lectura y escritura. Patrick emplea estrategias de enseñanza que hacen que el aprendizaje sea atractivo y divertido, lo que alienta a los estudiantes a estar más dispuestos a participar y retener temas esenciales.

"Trato de encontrar maneras de hacer que ELA sea interesante o entretenido al incluir cosas de nuestra cultura aquí en Louisiana y cosas que sé que a mis estudiantes les gustarán y se sentirán atraídos", dijo Patrick. "De esa manera, son más propensos a participar y aprender el material".

Quizás el ejemplo más memorable y culturalmente relevante del salón de clases de la Sra. Patrick es el concurso de ensayos IDEA Southern Louisiana Mardi Gras. Un día de enero, la Sra. Patrick anunció que todos los estudiantes de IDEA en la región del sur de Louisiana eran bienvenidos a participar en un concurso de escritura narrativa sobre Mardi Gras y las presentaciones debían realizarse al mes siguiente. (Durante la entrevista para la revista IMPACT, la Sra. Patrick estaba ansiosa por dar un reconocimiento a su Gerente de Currículo de Artes del Lenguaje Inglés, la Sra. Courtney Peterson, por encabezar la iniciativa de escritura y por trabajar en colaboración con los maestros de IDEA).

Mientras tanto, Harmony, siendo una escritora tan creativa, tuvo una idea. Decidió escribir una obra de teatro sobre la historia clásica "A Visit from St. Nicholas" (comúnmente conocida como "Twas the Night Before Christmas") de Clement Clarke Moore. Tomó mucha redacción, revisión y edición y al final, el ensayo de Harmony entrelazó hábilmente la historia clásica con vívidas descripciones de sus propios recuerdos de la infancia de celebrar el Mardi Gras con su familia.

UN EXTRACTO DE LA ENSAYO GANADOR DE PREMIO:

Un extracto del galardonado ensayo de Harmony: Mifamilia y yo conducimos desde Baton Rouge a NuevaOrleans, Louisiana para experimentar los desfiles yfestividades. Pasamos un poco de tiempo en el BarrioFrancés, donde vemos disfraces elaborados, gente riendo,bailando y celebrando. ... Escucho jazz y música zydeco,música de segunda línea, bandas de música y otra música.Huelo buñuelos dulces, preparación de café, gumbo yjambalaya, por nombrar algunos. Nos encanta degustaralgunas de las cocinas cajún. Lo que alguien ve, oye, siente,saborea y huele son parte de la experiencia de MardiGras. Caminamos a lo largo de las rutas del desfile paradisfrutar de mi parte favorita de Mardi Gras: las coloridascarrozas con personas con disfraces escandalosos en lascarrozas que lanzan cosas como cuentas, dulces, tazas,animales de peluche y otras baratijas. A mis padres yhermanos mayores les encanta atrapar cocos que searrojan desde el flotador Zulu Krewe. Sabemos que hayque traer bolsas grandes para llevarnos todo lo que noslanzan. Los desfiles son largos, así que recuerdeusar zapatos cómodos. ¡Aviénteme algo, señor!

Reflexionando sobre los beneficios y la alegría de escribir la narrativa, Harmony se sintió muy orgullosa de compartir una instantánea de sus recuerdos de Mardi Gras con otros. "El concurso de ensayos de Mardi Gras fue especial porque tuve la oportunidad de compartir las cosas que escucho, saboreo, huelo y siento el día de Mardi Gras", dijo. "Es importante compartir nuestra cultura con el mundo a través de la escritura y la lectura".

¿Y el momento en el que ganó? Harmony admitió que se sentía surrealista. Ella dijo: "Estaba sorprendida, pero también muy feliz". Para un poco más de factor de alegría, el salón de clases de ELA de Harmony recibió una entrega sorpresa de king cake, un postre tradicional de Louisiana decadentemente glaseado en amarillo, verde y morado, los colores oficiales de Mardi Gras. Fue la cereza del pastel del viaje de escritura creativa de Harmony que seguramente tendrá más capítulos a medida que continúe aprendiendo y creciendo en IDEA. Harmony espera que su viaje la lleve a Southern University en Baton Rouge después de graduarse de IDEA Bridge College Preparatory en 2028. Será un viaje lleno de alegría.

De izquierda a derecha: El Dr. Kilrain Popleon, Christie Patrick, Harmony Bivens y Tyn Fleet son parte del Equipo y Familia de IDEA Bridge y se apoyan mutuamente.

PEDIDO, POR FAVOR! CAFÉ RISE AND THRIVE DE IDEA

VICTORIA ÁLVAREZ, UNA ESTUDIANTE ACTIVA en el programa THRIVE en IDEA Toros, se asegura de que el café se prepare a la temperatura óptima para la taza de café de mejor sabor cuando sirve a los clientes en Rise and THRIVE Café. "Es importante prestar atención a los pequeños detalles", dijo Victoria.

El Rise and THRIVE Café es una cafetería dirigida por estudiantes que están inscritos en el programa THRIVE. La cafetería ofrece café y pasteles para los miembros del personal de IDEA Toros. Promueve la independencia, la responsabilidad y la conciencia social, que son habilidades vitales para los adultos. Comenzó gracias al apoyo de los miembros del personal de IDEA Toros, especialmente Joanna Tamez, Anna Gaona, Brenda Banda y Yazmin Garza. Estos maestros tienen un objetivo en mente: desarrollar a los estudiantes en aprendizajes de por vida al facilitar un programa que cultive la independencia y la responsabilidad. Gran parte de este objetivo se logra a través del programa de IDEA llamado THRIVE. "THRIVE es un programa que está estructurado para proporcionar a los estudiantes con discapacidades la oportunidad de mejorar y desarrollar habilidades laborales y habilidades de vida independiente. Tenemos estudiantes con diferentes intereses y necesidades", dijo Tamez. Los estudiantes que cumplen con los criterios están inscritos en el programa THRIVE y se les proporciona un entorno homogéneo de estudiantes de edad similar. Los maestros descubrieron que este programa brinda oportunidades para que los adultos jóvenes desarrollen las habilidades necesarias en la edad adulta y la fuerza laboral.

El programa THRIVE permite a los maestros diferenciar la instrucción en función de las necesidades, intereses y metas postsecundarias de cada estudiante. El programa conecta a los estudiantes con recursos externos para que adquieran experiencia en el mundo real con habilidades empleables.

Actualmente, THRIVERS está inscrito en un programa de experiencia laboral durante todo el año, mientras que un puñado de estudiantes trabajan a través de la instrucción vocacional basada en la comunidad para aprender las habilidades necesarias para tener éxito en un programa de trabajo durante todo el año.

Cada estudiante es desafiado por el riguroso esfuerzo que se necesita para mantener el café. El THRIVE Café simula oportunidades de trabajo a través de sus diversos trabajos. Como cualquier trabajo, los estudiantes deben completar una solicitud de empleo. Los estudiantes pueden solicitar convertirse en anfitriones, especialistas en entrega, gerentes, asistentes de gerentes, especialistas en inventario, cajeros, baristas y especialistas en limpieza. Cada uno de estos roles brinda la oportunidad para que los estudiantes aprendan habilidades valiosas necesarias para prosperar en el ámbito laboral. Como anfitriones o especialistas en entrega, los estudiantes aprenden claves sociales importantes y desarrollan confianza. Como gerente de cafetería o asistente de gerente, los estudiantes son responsables de administrar a otros empleados y garantizar que cada tarea se complete de manera eficiente. Los especialistas en inventario utilizan sus habilidades funcionales de matemáticas y lectura para garantizar que la cafetería tenga suficiente crema, azúcar y otros artículos esenciales necesarios para obtener la taza de café perfecta. Los cajeros utilizan sus habilidades matemáticas para proporcionar un cambio preciso a los clientes. Los baristas escuchan atentamente a cada cliente para completar su pedido. Por último, cada especialista del equipo de limpieza se asegura de que durante todo el día la estación de cafetería esté limpia y organizada para proporcionar la mejor experiencia de servicio al cliente. Los estudiantes aplican el valor fundamental de IDEA “Nos Preocupamos por las Cosas Pequeñas" en cada rol a medida que continúan administrando el Rise and THRIVE Café.

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¡CONOZCA A PARTE DEL EQUIPO DE IDEA TOROS THRIVE!

Estos maestros tienen un objetivo en mente: desarrollar a los estudiantes en aprendizajes de por vida al facilitar un programa que cultive la independencia y la responsabilidad.

El THRIVE Café está listo para servir a sus clientes por la mañana con la orientación del gerente y la subgerente, Victoria Álvarez. Victoria dijo que su parte favorita del trabajo es asegurarse de que todos los pedidos se realicen de manera precisa y eficiente. Victoria también dijo: "Me gusta ayudar a la gente y entregar su café. Mi parte favorita de mi papel es entregar café a mis maestros favoritos". Como especialista en entregas, Genesis Hernández disfruta proporcionando a cada cliente su pedido de manera oportuna. "Me gusta ayudar a mis amigos en el café mientras hacen el café", dijo Genesis. Genesis y Victoria se mantienen fieles al valor fundamental de IDEA “Nos Preocupamos por las Cosas Pequeñas” mientras se preparan para abrir el Rise and THRIVE Café para sus clientes todos los días.

Al igual que Victoria y Genesis, otros estudiantes se han beneficiado del programa al aprender habilidades que se traducen en el ámbito laboral. "Con la guía de cada especialista en transición y entrenador de trabajo, los estudiantes tienen la oportunidad de practicar y utilizar esas habilidades", dijo la Sra. Banda. La Sra. Gaona declaró: "El café proporciona un ambiente en el que los estudiantes aprenden habilidades que se transfieren a sus expectativas diarias como adultos independientes".

Todos los maestros están de acuerdo en que el programa THRIVE en Toros ha brindado oportunidades para sus estudiantes en la comunidad. Debido a las habilidades que aprendieron a través de THRIVE, cada estudiante ha tenido una transición exitosa fuera del programa y en el ámbito laboral.

Como dijo la Sra. Garza, "Estoy feliz con el programa. Programas como este son necesarios en el Valle". Los estudiantes en THRIVE tienen una agenda ocupada durante toda la semana. Un día típico para cada estudiante consiste en visitar sitios de voluntarios como el centro de observación de aves o pedir fuera del menú en un restaurante local. Cada oportunidad permite a los estudiantes aprender y aplicar habilidades valiosas para la vida necesarias para mantener una vida independiente.

"La Universidad para Todos es importante. Sin embargo, en este programa, el enfoque se desplaza hacia la creación de metas individualizadas para cada estudiante, la identificación de sus necesidades y la construcción de habilidades sólidas que fomentan la vida independiente como adulto", dijo Gaona. "Todos los maestros estuvieron de acuerdo en que se necesitan desesperadamente más programas como THRIVE en IDEA Toros en nuestra comunidad ... brindando la oportunidad para que todos los estudiantes prosperen de forma independiente en la vida".

JOANNA TAMEZ, especialista en transición, ha estado en educación durante cinco años. Se transfirió de IDEA Donna a IDEA Toros y se enfoca principalmente en trabajar con los estudiantes en matemáticas funcionales y habilidades de vida funcional para desarrollar hábitos diarios saludables como presupuestos, autocuidado y más.

ANNA GAONA , comenzó su viaje con IDEA en 2014 como maestra de preparatoria de RISE en IDEA Mission. Como especialista principal en transición, se enfoca en establecer metas y desarrollar fuertes habilidades vocacionales.

BRENDA BANDA , coach principal de trabajo, comenzó su carrera con IDEA hace cinco años y siempre ha trabajado en el departamento de educación especial. Su enfoque principal es obtener socios comunitarios y ayudar a sus estudiantes a desarrollar las habilidades que necesitarán para tener éxito en el ámbito laboral.

YAZMIN GARZA , ha trabajado como maestra de educación especial durante 13 años. Actualmente es una especialista en transición que se enfoca en la enseñanza de la lectura funcional y la comunicación. Parte de la lectura funcional es enseñar a los estudiantes cómo completar las solicitudes de empleo e interpretar las listas de trabajo, que son dos procesos importantes necesarios para unirse en el ámbito laboral.