MEDIA GENERAL 1º AÑO Título del Proyecto: “La Transformación de la Juventud Venezolana en el Marco de la Celebración del 70 Aniversario de IEA”. Equipo de Trabajo: María Virginia de Zambrano, Nora Souki, Eduardo Mendoza, Delia Jardim, Ana Karinna Carbonini, Elisbeth Prieto, Gustavo Martínez, Carlos Suárez, Ana Paula Goncalves, Ilse Burguera, Marianela Viso, Lizet Mujica, Jonel Mayora, Julián Osuna, Gertrudis Carvajal, Gustavo González, María Pinilla, Guillermo Batista y Mariel Lugo. Palabras Clave: Eventos Históricos, Transformación Individual, Venezolana.
Juventud
Dimensión: Individuo. Agenda de Investigación Área: Educación. Temática: Modelo Educativo y Desarrollo del Talento. Línea: Currículo y Aprendizaje, integración e intencionalidad en la transferencia del conocimiento. Formulación del P.A. Propósito: Comprender la transformación académica y personal de la juventud venezolana en los últimos 70 años. Justificación: La comprensión del entorno social inmediato permite a los alumnos identificar los eventos que han influenciado la transformación de la juventud en el mundo, en Venezuela y en IEA. Esto se logra a través de la integración del conocimiento disciplinar, el trabajo en equipo, activando la creatividad, la reflexión y el pensamiento crítico. Estrategia: Seminario. Productos: Cuento, Programa Scratch, Móvil. Aporte: Que los estudiantes identifiquen los eventos que han influenciado la transformación de la juventud venezolana.
MEDIA GENERAL 2º AÑO Título del Proyecto: “Trascendencia de los Alumnos de IEA en Venezuela y el Mundo”. Equipo de Trabajo: María Virginia de Zambrano, Nora Souki, Johana Mendoza, Samuel Ramírez, Ana Karinna Carbonini, Francis Scott, Charlotte Aued, Belinda Sánchez, Wilfredo Macuare, Elizabeth Esteves, Ana Paula Goncalves, Ilse Burguera, Marianela Viso, Haideé Bermúdez, Lizet Mujica, Julián Osuna, Roosvel Sánchez, Gertrudis Carvajal, Gustavo González, María Pinilla, Guillermo Batista y Mariel Lugo. Palabras Clave: Educación, Eventos Históricos, Sociedad, Teatro. Dimensión: Sociedad. Agenda de Investigación Área: Educación. Temática: Modelo Educativo y Socialización. Línea: Currículo y Aprendizaje, integración e intencionalidad en la transferencia del conocimiento. Formulación del P.A. Propósito: Valorar la trascendencia de los acontecimientos que han impactado al mundo, a Venezuela y a Institutos Educacionales Asociados a lo largo de sus setenta años. Justificación: Es imprescindible la comprensión del origen de los hábitos, costumbres y formas de pensar de la sociedad actual. Los alumnos deben indagar en el pasado e identificar los eventos históricos, sociales, científicos y culturales que han impactado en el mundo, en Venezuela y en la Comunidad de IEA. Esto se logra a través de la integración del conocimiento disciplinar, el trabajo en equipo, activando la creatividad, la reflexión y el pensamiento crítico. Estrategia: Seminario. Productos: Obras Teatrales, Mega Olimpiadas. Aporte: Valorar la trascendencia de los acontecimientos nacionales e internacionales que impactan a nuestra sociedad.
MEDIA GENERAL 3º AÑO Título del Proyecto: “Nuestra Visión de Liderazgo Comprometida con el Desarrollo Socioeconómico de Venezuela”. Equipo de Trabajo: María Virginia de Zambrano, .Rubén García, Samuel Ramírez, Nohemí Jiménez, Francis Scott, David Figueroa, Elisbeth Prieto, Lucía Rodríguez, Wilfredo Macuare, Carlos Suárez, Miriam Díaz, Ana Paula Goncalves, Ilse Burguera, Haydeé Bermúdez, Lízet Mujica, Jonel Mayora, Julián Osuna, Gertrudis Carvajal, Gustavo González, María Pinilla, Guillermo Batista, Mariel Lugo. Palabras Clave: Desarrollo, Liderazgo, Venezuela. Dimensión: Individuo. Agenda de Investigación Área: Sociales y cultura. Temática: Desarrollo Socioeconómico y Liderazgo Juvenil en la Venezuela Actual. Línea: Currículo y Aprendizaje, integración e intencionalidad en la transferencia del conocimiento. Formulación del P.A. Propósito: Valorar el impacto del desarrollo socio-económico de Venezuela en los últimos 70 años, ventana coincidente con la trayectoria de IEA, para comprometer la formación de nuestro liderazgo juvenil con el rescate de las costumbres, tradiciones, valores y avances tecnológicos en la formación del estudiantado. Justificación: Es necesario comprender el origen de nuestras tradiciones, los valores y los avances tecnológicos, así como los eventos que han influido en el desarrollo socioeconómico de Venezuela. Esto se logra a través de la integración del conocimiento disciplinar, el trabajo en equipo, activando la creatividad, la reflexión y el pensamiento crítico. Estrategia: Seminario. Productos: Feria Regional de Venezuela, Página Web. Aporte: Identificar y realzar nuestras costumbres, tradiciones, valores y tecnología en Venezuela. www.iea.edu.ve