Sal & luz
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Fevereiro 2012
Esta estória fez-me pensar. Espero que faça o mesmo consigo…
O Balde Cheio Certo professor entrou na sala de aula trazendo um balde vazio. Colocou-o sobre a mesa, ao lado de várias pedras grandes, e perguntou: "Quantas pedras vocês acham que cabem neste balde?" Ouviram-se várias respostas. Em seguida, começou a colocar as pedras no balde, uma por uma, até que o balde ficou cheio. E perguntou de novo: "Vocês acham que o balde está cheio ou não?" Quase como em coro, os alunos responderam "sim". Em seguida, mostrou-lhes um saco de pedrinhas, bem miúdas, que ele havia deixado sob a mesa. Colocou parte das pedrinhas dentro do balde, que, por sua vez, foram se ajustando aos espaços que havia entre as pedras maiores. O professor outra vez perguntou: "Então, está cheio ou não está?" Os alunos já não tinham tanta certeza: "Talvez sim, talvez não...".
Colocando um saco de areia sobre a mesa, o professor disse: "Para aqueles que acham que está cheio, aqui vai mais uma surpresa". E começou a despejar lentamente a areia no balde. A areia deslizava suavemente por entre as pedras maiores e as menores. "Está cheio?", perguntou de novo o professor. "Não", responderam os alunos, agora sem qualquer vestígio de dúvida. O professor trouxe água e começou a derramá-la no balde, cobrindo as pedras e encharcando a areia. Finalizando a demonstração, pediu que um voluntário dissesse o que tudo aquilo queria dizer. Um aluno respondeu: "Creio que o professor provou que, não importa quantas coisas tenhamos que fazer, sempre conseguiremos acrescentar mais alguma coisa à nossa agenda".