ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 19 de octubre de 2011
El presente material tiene por finalidad brindar las orientaciones a seguir durante el desarrollo de las actividades propuestas en la Unidad 5.1:Técnicas de Investigación que forma parte del Módulo 5 Técnicas de Investigación Cuantitativa y Cualitativa. Los Profesores
Módulo 5 Técnicas de Investigación Cuantitativa y Cualitativa Por Consuelo Cossío/Liz Ysla Almonacid
5.1 Técnicas de Investigación Presentación
La Unidad 5.1 denominada Técnicas de investigación constituye la fase inicial en el conocimiento del proceso metodológico de recojo y análisis de datos desde el enfoque cuantitativo y cualitativo. Tiene como propósito identificar las características y principios más importantes de la observación, entrevista y encuesta como principales técnicas empleadas en las investigaciones del campo educativo, y que requieren una actitud de apertura y rigurosidad científica.
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Se propone una ruta de aprendizaje que permitirá al participante, vivenciar los procedimientos propios de la recolección de información desde un enfoque de construcción de aprendizajes: iniciación y reconocimiento de saberes, confrontación de los nuevos aprendizajes y aplicación en situaciones reales. Al finalizar la unidad, el participante definirá la técnica a emplear en la fase diagnóstica de su investigación acción. El tiempo de estudio y participación en las actividades propuestas es un estimado de 36 horas.