RRI Valencià

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

REGLAMENT DE RÈGIM INTERN

PREÀMBUL

L’ institut d'Educació Secundària Victoria Kent és un centre públic d'ensenyament creat pel Decret 230/1994 de 8 de novembre del Consell de la Generalitat Valenciana (DOGV 15-­‐XI-­‐94), any en què va començar a funcionar com a centre independent, i que des de començaments del curs acadèmic 1997-­‐98 gaudeix de les seues pròpies instal·∙lacions al barri d’Altabix de la ciutat d'Elx.

L’ institut es va crear per impartir les etapes educatives previstes en la Llei Orgànica 1/1990 d'Ordenació General del Sistema Educatiu (LOGSE) tals com l'Educació Secundària Obligatòria (ESO), el Batxillerat i els Cicles Formatius de grau mitjà i superior de la Formació Professional; és per això que la seua infraestructura i instal·∙lacions estan adaptades a les exigències de qualitat que exigeixen tals ensenyaments.

En el convenciment ple que l’ institut ha d’intentar prestar una educació de qualitat, dins d'un adequat clima de convivència, i d'acord amb allò establert en l'article 12 del Decret 39/2008, de 4 d'abril, del Consell, sobre la convivència en els centres docents no universitaris sostinguts amb fons públics i sobre els drets i deures de l'alumnat, pares, mares, tutors o tutores, professorat i personal d'administració i serveis; la comunitat educativa de l'IES Victoria Kent ha decidit dotar-­‐se del present REGLAMENT DE RÈGIM INTERN com a instrument regulador de la convivència.

Ha estat elaborat i consensuat entre tots els sectors de la comunitat educativa de l’ institut, aprovat pel consell escolar en ple celebrat el dia 23 d'abril de 2009 i autoritzat per la Conselleria competent en matèria d'educació. A partir d'aquesta data haurà de ser conegut, respectat i d'obligat compliment per totes les persones i col·∙lectius que directament o indirecta estiguen relacionats amb el centre.

1

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

En Consell Escolar per aprovar la PGA del centre, de 3 de novembre de 2010, s’han ampliat dos apartats amb referits a la formació professional dels programes de Qualificació Professional Inicial, que fan referència a l’assistència i tipificación de conductes i sancions i amb data 8 de novembre de 2012 es regulen les entradas i eixides del alumnat al centre i el procedimient de reclamació de notes.

TÍTOL I PRINCIPIS BÀSICS

Article 1. L’ institut, basant-­‐se en les finalitats que en matèria d'educació conté la Constitució, desenvolupades en la Llei Orgànica 8/1985 Reguladora del Dret a l'Educació (LODE) i amb posterioritat especificades en la Llei Orgànica 1/1990 d'Ordenació General del Sistema Educatiu (LOGSE) i en la Llei Orgànica 2/2006 d'Educació (LOE), ajustarà la seua activitat educativa i acadèmica, així com l´ organització i funcionament, als principis continguts en el seu projecte educatiu entre els quals destaquen:

S'educarà l’alumnat en el més escrupolós respecte a la llibertat individual, el pluralisme i la tolerància dins d'un marc de convivència democràtica i participativa.

Es tendirà a l'adquisició d'una formació integral que faça de l’alumnat persones lliures i responsables, amb esperit crític i creador, i que alhora l’ajude a inserir-­‐se plenament com a ciutadanes i ciutadans en la societat i en el temps en què viuen.

Es respectaran escrupolosament les conviccions polítiques, filosòfiques, ètiques, religioses i morals de tots els membres de la comunitat educativa de l'institut, i ningú no podrà ser discriminat per qualsevol d'aquestes conviccions.

S'impulsarà el dret de tots els sectors de la comunitat escolar a intervenir en les decisions que els afecten a través dels seus representants lliurement triats en els diferents òrgans de govern, de gestió i de coordinació contemplats en el present reglament.

2

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

TÍTOL II COMUNITAT EDUCATIVA (INTEGRANTS)

CAPÍTOL I. PROFESSORAT. Article 2. Són professors i professores del centre tots els que hi desenvolupen la seua activitat docent, des del dia de la seua presa de possessió fins al moment del seu cessament i qualsevol que fóra la seua situació administrativa.

Article 3. Als professors i professores del centre se'ls reconeixen els següents drets: 1. Llibertat de càtedra en el marc de la Constitució.

2. Llibertat de reunió sempre que no afecte al normal desenvolupament de les classes.

3. Participar activament 4. A ser respectats, rebre un tracte adequat i ser valorats per la comunitat educativa, i per la societat en general, en l'exercici de les seues funcions.

5. A rebre la col·∙laboració necessària per part dels pares i mares per a poder proporcionar un adequat clima de convivència escolar i facilitar l'educació integral de l’alumnat.

6. A desenvolupar la seua funció docent en un ambient educatiu adequat, on siguen respectats els seus drets, especialment el seu dret a la integritat física i moral.

7. A exercir les competències que en l'àmbit de la convivència escolar els siguen atribuïdes per la normativa vigent.

8. A tenir autonomia per tal de prendre les decisions necessàries per tal de mantenir un adequat clima de convivència durant les classes, assegurant el desenvolupament de les funcions docent i discent, així com durant les activitats complementàries i extraescolars, segons s'estableix en el present reglament.

9. A rebre l'ajuda i la col·∙laboració de la comunitat educativa per a millorar la convivència del centre.

10. A participar en l'elaboració de les normes de convivència del centre, directament o a través dels seus representants en els òrgans col·∙legiats de govern.

11. A expressar la seua opinió sobre el clima de convivència en el centre, així com a realitzar propostes per a millorar-­‐lo.

12. A rebre formació permanent per part de l'administració.

13. A tenir la consideració d'autoritat pública en l'acompliment de la funció docent.

14. A conéixer el projecte educatiu del centre.

Article 4. El professorat té els següents deures: 1. Respectar i fer respectar el projecte educatiu del centre, així com el seu caràcter propi.

2. Complir amb les obligacions establertes per la normativa sobre la convivència escolar i les derivades de l'atenció a la diversitat de l’alumnat.

3. Exercir, de forma diligent, les competències que els atribuïsca la normativa vigent.

3

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

4.

5.

6.

7.

Respectar i donar un tracte adequat als membres de la comunitat educativa.

Imposar les mesures correctores que els corresponguen.

Inculcar en l’alumnat el respecte per tots els membres de la comunitat educativa.

Fomentar un clima de convivència que permeta el bon desenvolupament del procés d'ensenyament -­‐ aprenentatge.

8. Informar als pares, mares, tutors o tutores legals de l’alumnat de les normes de convivència establertes en el centre, dels incompliments d'aquestes per part dels seus fills i filles, així com de les mesures educatives correctores imposades.

9. Informar a l’alumnat de les normes de convivència establertes en el centre, fomentant-­‐ne el coneixement i compliment.

10. Establir en la programació de la seua docència i en la programació de la tutoria, aspectes relacionats amb la convivència escolar i amb la resolució pacífica de conflictes.

11. Controlar les faltes d'assistència, així com els retards de l’alumnat i informar-­‐ne als pares, mares, tutors o tutores legals, segons el procediment que s'estableix en aquest RRI. 12. Actuar amb diligència i rapidesa davant qualsevol incidència rellevant, donant comunicació al professor/a tutor/a.

13. Informar als pares, mares, tutors o tutores legals de les accions de l’alumnat que foren greument perjudicials per a la convivència del centre.

14. Formar-­‐se en la millora de la convivència en els centres docents i en la solució pacífica de conflictes.

15. Guardar reserva i sigil professional de tota aquella informació de què es disposara sobre les circumstàncies personals i familiars de l’alumnat, sense perjudici de comunicar a l'autoritat competent les circumstàncies que puguen implicar l'incompliment dels deures i responsabilitats establertes per la normativa de protecció de menors.

16. Informar a la Conselleria competent en matèria d'educació de les alteracions de la convivència establertes en l'Ordre de 12 de setembre de 2007, de la Conselleria d'Educació.

17. Informar als responsables del centre de les situacions familiars que pogueren afectar a l'alumne o a l'alumna.

18. Guardar reserva i sigil professional sobre els continguts de les proves parcials o finals, ordinàries i extraordinàries programades en el centre docent i de les planificades per l'administració educativa.

19. Fomentar la utilització de les tecnologies de la informació i la comunicació en el procés d'ensenyament-­‐aprenentatge.

20. Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació per a finalitats estrictament educatives.

21. Vetllar pel bon ús de les tecnologies de la informació i la comunicació, i en particular complir i fer complir allò previst en la Llei Orgànica de Protecció de Dades de Caràcter Personal i en la Llei de Propietat Intel·∙lectual.

22. Atendre a pares, mares, tutors, tutores legals i alumnes, si escau l'exercici de la tutoria.

4

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

CAPÍTOL II. ALUMNAT.

Article 5. L’alumnat de d’institut té els següents drets:

a.

A rebre una formació integral que li permeta aconseguir el ple desenvolupament de la seua personalitat. Per assolir-­‐ho, l'educació dels alumnes inclourà: b.

La formació en els valors i principis arreplegats en la normativa internacional, en la Constitució Espanyola i en l'Estatut de la Comunitat Valenciana. c.

La consecució d'hàbits intel·∙lectuals i socials i estratègies de treball, així com dels necessaris coneixements científics, tècnics, humanístics, històrics i d'ús de les tecnologies de la informació i de la comunicació. d.

La formació integral de la persona i el coneixement del seu entorn social i cultural immediat i, especialment, de la llengua, història, geografia, cultura i realitat de la societat actual. e.

La formació en la igualtat entre homes i dones. f.

La formació en el respecte de la pluralitat lingüística i cultural de la societat actual. g.

La formació ètica o moral que estiga d'acord amb les seues pròpies creences i conviccions i, en el cas de l'alumnat menor d'edat, amb les dels seus pares, mares, tutors o tutores legals; en qualsevol cas, de conformitat amb la Constitució. h.

L'orientació educativa i professional. i.

La capacitació per a l'exercici d'activitats professionals i intel·∙lectuals. j.

La formació per a la pau, la cooperació i la solidaritat entre els pobles. k.

L'educació emocional que li permeta afrontar adequadament les relacions interpersonals. l.

L'educació que assegure la protecció de la salut i el desenvolupament de les capacitats físiques i psíquiques. m. L'adequada organització del treball dins de la jornada escolar ajustada a l'edat de l'alumnat, a fi de permetre el ple desenvolupament de la seua personalitat i de les seues capacitats intel·∙lectuals. n.

La formació en l'esforç i el mèrit. o.

La formació per a l'oci i el temps lliure. p.

La formació en els bons hàbits del consum. q.

Qualsevol altres qüestions que li reconega la legislació vigent. r.

A ser respectats en la seua integritat física i moral, així com en la seua dignitat personal. s.

Al respecte de la seua llibertat de consciència i de les seues conviccions religioses, ètiques i morals. t.

A una valoració objectiva del seu rendiment escolar, per a la qual cosa ha de ser informat dels criteris d'avaluació i proves a les quals serà sotmès, d'acord amb els objectius i continguts prèviament establerts en els diferents projectes curriculars d'etapa i/o cicles.

5

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

u.

A sol·∙licitar aclariments i/o reclamar contra les qualificacions obtingudes en les avaluacions parcials, finals o extraordinàries, sempre en els termes previstos per la Conselleria d'Educació. v.

A desenvolupar la seua activitat acadèmica amb les degudes condicions de seguretat i higiene. w. A participar amb veu i vot en la vida i el funcionament de l’ institut, tant en l'activitat escolar com en la seua gestió a través dels diferents òrgans col·∙legiats establerts, com el consell escolar, la comissió de delegats, etc. x.

A reunir-­‐se en l’ institut i a ser informat de totes les qüestions referides al centre a través dels seus representants en el consell escolar, associació d'estudiants, junta de delegats, etc., sempre que es respecten les instal·∙lacions i el normal desenvolupament de les classes. y.

A la llibertat d'expressió. L’alumnat té dret a manifestar lliurement les seues opinions, de manera individual i col·∙lectiva, sense perjudici del respecte als drets dels membres de la comunitat educativa i d'acord amb els principis i drets constitucionals i dins dels límits establerts per la legislació vigent. z.

A rebre una orientació escolar i professional que assegure la seua llibertat de decisió d'acord a les seues aptituds, coneixements i capacitats i amb l’exclusió de tota discriminació en raó de sexe. aa. A rebre les ajudes precises per a compensar possibles manques de tipus familiar, econòmic i sociocultural.

Article 6. Els alumnes de l’ institut tenen els següents deures:

1. L'estudi i l'assistència a classe que, com a deures bàsics, suposen les següents obligacions: a. Assistir a classe diàriament i puntual. b. Tenir una actitud activa, participativa i atenta en classe sense interrompre ni alterar-­‐ne el normal funcionament. c. Participar en les activitats formatives orientades al desenvolupament del currículum. d. Assistir al centre educatiu amb el material i equipament necessaris per a poder participar activament en el desenvolupament de les classes. e. Realitzar les tasques encomanades pel professorat en l'exercici de les seues funcions. f. Realitzar l'esforç necessari en funció de la seua capacitat, per a comprendre i assimilar els continguts de les diferents àrees, assignatures i mòduls. g. Respectar l'exercici del dret i a l'estudi de la resta de l´alumnat. h. Respectar l'exercici del dret a la participació en les activitats formatives de la resta de l´alumnat. i. Romandre en el recinte escolar durant la jornada lectiva. j. Atendre a les explicacions, manifestar esforç personal i de superació per a traure´n el màxim rendiment. k. Qualsevol altres establertes per la normativa vigent.

6

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

2. Respectar als altres. L’alumnat té el deure de respectar l'exercici dels drets i les llibertats de tots els membres de la comunitat educativa. Aquest deure es concreta en les obligacions següents:

a. Respectar la llibertat de consciència, i les conviccions religioses, morals i ideològiques dels membres de la comunitat educativa. b. Respectar la identitat, la integritat, la dignitat i la intimitat de tots els membres de la comunitat educativa. c. Col·∙laborar amb el professorat en la seua responsabilitat de transmissió de coneixements i valors. d. Complir les normes i seguir les pautes establertes pel professorat. i. No discriminar a cap membre de la comunitat educativa per raó de naixement, raça, sexe, llengua o per qualsevol altra circumstància personal o social

3. Deure de respectar les normes de convivència. Els i les alumnes tenen el deure de respectar les normes d'organització, convivència i disciplina del centre educatiu.

Aquest deure es concreta en les obligacions següents: a. Participar i col·∙laborar en la promoció d'un adequat ambient de convivència escolar, així com conéixer el Pla de Convivència del centre. b. Respectar el dret de la resta d'alumnes que no siga pertorbada l'activitat educativa. c. Justificar de forma adequada i documentalment, davant el tutor o tutora, les faltes d'assistència i de puntualitat. En cas que fóra menor d'edat, es justificarà per part dels pares, mares, tutors o tutores legal de l'alumne o alumna. d. Fer un ús adequat de les instal·∙lacions, materials i recursos educatius utilitzats en el centre. i. Respectar els béns i pertinences dels membres de la comunitat educativa. f. Complir el Reglament de Règim Interior del centre. g. Respectar i complir les decisions dels òrgans unipersonals i col·∙legiats del centre, sense perjudici de fer valdre els seus drets quan considere que alguna de les decisions en vulnere algun, d'acord amb el procediment que estableix el Reglament de Règim Interior del centre i la legislació vigent. h. Complir les normes de seguretat, salut i higiene en el centre, considerant expressament la prohibició de fumar, portar i consumir begudes alcohòliques, estupefaents i psicotròpics. i. Respectar el projecte educatiu, o el caràcter propi del centre, d'acord amb la legislació vigent. j. Responsabilitzar-­‐se de les comunicacions que s'establisquen entre la família i el centre educatiu, i viceversa. k. Utilitzar l'equipament informàtic, software i comunicacions del centre, inclòs Internet, per a finalitats estrictament educatives. l. Respectar l'establert en el Reglament de Règim Interior del centre respecte als usos i prohibicions en la utilització de les noves tecnologies (telèfons mòbils, aparells reproductors, videojocs, etc.), tant en l'activitat acadèmica com quan no serviren a les finalitats educatives establertes en el projecte educatiu del centre.

7

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

CAPÍTOL III. PARES, MARES, TUTORS I TUTORES LEGALS.

Article 7. Els pares, mares, tutors o tutores dels i les alumnes tenen dret:

1. A ser respectats, rebre un tracte adequat i ser valorats per la comunitat educativa, i per la societat en general, en l'exercici de les seues funcions. Al fet que els seus fills i filles reben una educació amb la màxima garantia de qualitat, conforme a les finalitats i drets establerts en l'Estatut de la Comunitat Valenciana i en les lleis educatives.

2. A participar en el procés d'ensenyament i aprenentatge dels seus fills i filles, sense perjudici de les competències i responsabilitats que corresponen a altres membres de la comunitat educativa.

3. A conèixer els procediments establerts pel centre educatiu per a una adequada col·∙laboració amb aquest.

4. A estar informats sobre el progrés de l'aprenentatge i integració socioeducativa dels seus fills i filles.

5. A rebre informació sobre les normes que regulen la convivència en el centre.

6. A participar en l'organització, funcionament, govern i avaluació del centre educatiu, en els termes establerts en les lleis.

7. A ser informats sobre el procediment per a presentar queixes, reclamacions i suggeriments.

8. A ser escoltats en aquelles decisions que afecten a l'orientació acadèmica i professional dels seus fills i filles.

9. A rebre notificacions sobre les faltes d'assistència i retards.

10. A rebre notificacions sobre les mesures educatives correctores i disciplinàries en les quals puguen veure's implicats els seus fills i filles.

11. A ser informats sobre el projecte educatiu del centre i del seu caràcter propi.

12. A presentar per escrit les queixes, reclamacions i suggeriments que consideren oportuns, relatius tant al funcionament del centre educatiu com a les decisions o mesures adoptades amb els seus fills i filles.

13. Els pares, mares, tutors o tutores dels i les alumnes tenen garantida la llibertat d'associació en l'àmbit educatiu.

14. Les associacions de pares, mares, tutors o tutores legals d'alumnes assumiran, entre d´altres, les següents finalitats: a. Assistir als pares, mares, tutors o tutores en tot allò que concerneix a l'educació dels seus fills i filles o pupils i pupil·∙les. b. Col·∙laborar en les activitats educatives del centre. c. Promoure la participació dels pares, mares, tutors o tutores legals dels alumnes en la gestió del centre.

15. En el centre podran existir associacions de pares i mares d'alumnes integrades pels pares, mares, tutors o tutores legals.

16. Les associacions de pares i mares d'alumnes podran utilitzar els locals del centre per a la realització de les activitats que els són pròpies, a l'efecte de les quals, el

8

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

director o directora facilitarà la integració d'aquestes activitats en la vida escolar, sempre que no n´alteren el normal desenvolupament.

17. Les administracions educatives afavoriran l'exercici del dret d'associació dels pares i mares, així com la formació de federacions i confederacions.

18. Reglamentàriament s'establiran, d'acord amb la llei, les característiques específiques de les associacions de pares i mares d'alumnes.

Article 8. Els pares, mares, tutors o tutores dels i les alumnes tenen l'obligació de:

1. Inculcar el valor de l'educació en els seus fills i filles i el de l'esforç i l'estudi per a l'obtenció dels millors rendiments acadèmics en el procés d'aprenentatge i la responsabilitat que comporta.

2. Assumir la responsabilitat que tenen de complir amb l'escolarització dels seus fills i filles i atendre correctament les necessitats educatives que sorgisquen de l'escolarització.

3. Col·∙laborar amb el centre educatiu.

4. Escolaritzar als seus fills i filles. Els pares, mares, tutors o tutores dels i les alumnes que, per acció o omissió, no complisquen responsablement amb els deures que els corresponen respecte a l'escolarització dels seus fills o filles, és a dir, que permeten l'absentisme; l'administració educativa, previ informe de la inspecció educativa, posarà els fets en coneixement de les institucions públiques competents, amb la finalitat que adopten les mesures oportunes per a garantir els drets de l'alumne i alumna.

5. Estar involucrats en l'educació dels seus fills i filles, al llarg de tot el procés educatiu.

6. Fomentar el respecte dels seus fills i filles cap a les normes de convivència del centre.

7. Fomentar el respecte per tots els components de la comunitat educativa.

8. Ensenyar als seus fills i filles a cuidar dels materials i instal·∙lacions del centre i respondre dels desperfectes causats en aquests.

9. Vetllar per l'assistència i puntualitat dels seus fills i filles en el centre escolar.

10. Proporcionar al centre la informació que per la seua naturalesa siga necessari conèixer per part del professorat.

11. Comunicar-­‐se amb l'equip educatiu sobre el procés d'ensenyament i aprenentatge dels seus fills i filles i el seu desenvolupament personal, social, educatiu i emocional, així com cooperar en la resolució de conflictes.

12. Proporcionar, en la mesura de les seues possibilitats, els recursos i les condicions necessàries per al progrés escolar.

13. Adoptar les mesures necessàries, o sol·∙licitar l'ajuda corresponent en cas de dificultat, perquè els seus fills i filles o pupils i pupil·∙les cursen els ensenyaments obligatoris i assistisquen regularment a classe.

14. Estimular-­‐los perquè acomplisquen les activitats d'estudi que se'ls encomanen.

15. Participar de manera activa en les activitats que s'establisquen en virtut dels compromisos educatius que els centres docents establisquen amb les famílies, per a millorar el rendiment dels seus fills i filles.

16. Conéixer, participar i recolzar l'evolució del seu procés educatiu, en col·∙laboració amb els professors, professores i centre docent.

17. Respectar i fer respectar les normes establides pel centre, l'autoritat i les indicacions o orientacions educatives del professorat.

9

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

18. Ensenyar als seus fills i filles a desenvolupar una actitud responsable en l'ús de les tecnologies de la informació i comunicació, vigilar el tipus d'informació a la qual els seus fills i filles accedeixen a través de les noves tecnologies i mitjans de comunicació.

19. Respectar el projecte educatiu del centre, així com el caràcter propi del centre.

CAPÍTOL IV. PERSONAL NO DOCENT.

Article 9. El personal no docent del centre el formen els administratius, els conserges i el personal de neteja, independentment de la situació laboral en què es troben.

Article 10. El personal d'administració i serveis, com a membres de la comunitat educativa, i en l'exercici de les seues funcions legalment establertes, tindran els següents drets:

1. A ser respectats, rebre un tracte adequat i ser valorats per la comunitat educativa, i per la societat en general, en l'exercici de les seues funcions.

2. A col·∙laborar amb el centre per a establir-­‐hi un bon clima de convivència.

3. A participar activament amb veu i vot a través del seu representant en el consell escolar en el funcionament i la gestió de l’ institut.

4. A realitzar la seua labor en les degudes condicions de seguretat i higiene.

Article 11. El personal no docent té els següents deures:

1. Tractar respectuosament la resta dels membres de la comunitat educativa de l’ institut.

2. Realitzar les seues funcions i d’acord amb allò establert en la legislació vigent i en els seus respectius convenis laborals.

3. Complir amb l'horari que legalment i “d'acord amb la normativa laboral específica” tinguen establert i conforme també a les orientacions emanades de la direcció i secretaria.

4. Col·∙laborar amb el centre per a establir-­‐hi un bon clima de convivència.

5. Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació per a finalitats estrictament administratives o relacionades amb el seu lloc de treball i vetllar-­‐ne pel bon ús.

6. Complir i fer complir allò previst en la Llei Orgànica de Protecció de Dades de Caràcter Personal i en la Llei de Propietat Intel·∙lectual.

7. Custodiar la documentació administrativa, així com guardar reserva i sigil respecte a l'activitat quotidiana del centre escolar.

8. Comunicar a la direcció quantes incidències suposen violència exercida sobre persones i béns, i que, per la seua intensitat, conseqüències o reiteració, perjudiquen la convivència en el centre.

10

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

TÍTOL III ORGANITZACIÓ DEL CENTRE

CAPÍTOL I. ÒRGANS DE GOVERN

Art. 12. Els òrgans de govern de l’ institut són els següents:

1. Unipersonals: director, cap d'estudis, vicedirector, sotsecretari i cap d'estudis de la Formació Professional.

2. Col·∙legiats: El consell escolar i el claustre de professors.

Secció 1ª. Òrgans unipersonals

Art. 13. Els òrgans de govern unipersonals esmentats en l'article anterior constitueixen l'equip directiu del centre.

1. El/La director/a del centre serà triat/da i nomenat/da d'acord amb els requisits i el procediment regulat en els articles 135, 136 i 137 de la Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d'Educació, art. 135, estableix “1. Per a la selecció dels directors dels centres públics, les administracions educatives convocaran concurs de mèrits i establiran els criteris objectius i el procediment de valoració dels mèrits del candidat i del projecte presentat”. La durada del mandat serà de quatre anys, de conformitat amb el previst en l'article 136.2 de la Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d'Educació.

2. El nomenament del/de la director/a podrà renovar-­‐se per dos períodes d'igual durada, prèvia avaluació positiva del treball desenvolupat al final de cadascun d'aquests períodes.

3. La resta de membres d'equip directiu seran nomenats d'acord amb allò establert en la sec. 2a, cap. II del ROF (Reglament Orgànic i Funcional dels Centres d'Educació Secundària) aprovat per Decret 234/1997 de 2 de setembre.

4. El/La director/a del centre cessarà en les seues funcions en acabar el seu govern o en produir-­‐se alguna de les causes especificades en l'article 138, de la sec. 2a cap.

III (títol V) de la LOE. 5. La resta dels membres de l'equip directiu cessaran en les seues funcions a l'acabament del seu govern o cessament del director segons l'establert en el punt 4 de l'article 131 de la secció 2a. del capítol III de la LOE.

Art. 14. Són competències del/de la director/a de l’instituí les atribuïdes per l'article 132 de la secció 2ª del capítol III (Títol V) de la vigent Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d'Educació (LOE).

Art. 15. Són competències del vicedirector les atribuïdes per l'article 22 de la secció 2ª del capítol II del ROF. 11

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

Art. 16. Són competències del cap d'estudis les establertes per a tal òrgan unipersonal en l'article 23 de la secció 2ª. del capítol II del ROF.

Art. 17. Són competències del secretari les establertes igualment en l'article 24. de la mateixa secció 2ª del ROF.

Art. 18. El cap d'estudis de la Formació Professional, tindrà, entre d´altres, les competències específiques establertes en l'article 28 de la mateixa secció 2ª del *ROF.

Secció 2ª. Òrgans col·∙legiats.

Art. 19. Els òrgans col·∙legiats de govern són: el claustre de professors, integrat per la totalitat del professorat que exerceix en el centre independentment de la seua situació administrativa i el càrrec i del càrrec que hi ocupa, i el consell escolar que és l'òrgan de participació dels diferents sectors del comunitat educativa de l’ institut.

Art. 20. La composició del consell escolar serà la següent:

-­‐ El/La director/directora del centre, que en serà el president.

-­‐ El/La cap d'estudis.

-­‐ El/La cap d'estudis de la Formació Professional.

-­‐ Vuit representants del professorat triats pel claustre.

-­‐ Sis representants de les famílies, un del quals, serà designat per l’AMPA. -­‐ Cinc representants de l'alumnat.

-­‐ Un representant del personal d'administració i serveis.

-­‐ Un representant de l'ajuntament.

-­‐ El/La secretari/a de l'institut, que actuarà com a tal amb veu però sense vot.

Art. 21. El procediment d'elecció dels diferents membres integrants del consell escolar ve establert en els articles 39, 40, 41, 42 i 43 per al professorat; articles 44,45, 46, 47, 48 i 49 per als pares i les mares; articles 51, 52, 53 i 54 per a l'alumnat, i finalment els articles 55, 56 i 57 referents al personal d'administració i serveis, tots ells continguts en la secció 1a del capítol III del vigent Reglament dels Instituts d'Educació Secundària (ROF).

Art. 22. El consell escolar de l’ institut tindrà les atribucions que legalment li corresponen i específicament les establertes en l'article 127 de la secció 1a del capítol III (títol V) de la LOE.

Art. 23. Per a la seua constitució i funcionament s'estarà al que es disposa en la Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d'Educació, així com a allò assenyalat en els articles 62, 63, 64, 65, 66 i 67 continguts en la secció 3a del capítol III del ROF.

Art. 24. El claustre de professorat és l'òrgan propi de participació d'aquests en el

12

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

govern de l’ institut i té la responsabilitat de planificar, coordinar, decidir i, si escau, informar sobre tots els aspectes docents d’aquest.

Art. 25. El claustre de professorat té les competències atribuïdes per l'article 129 de la secció 2a del capítol III (títol V) de la LOE.

Art. 26. L'assistència a les sessions de claustre serà obligatòria per a tots els membres.

A més, per a la seua organització interna (convocatòria, quòrum, presa d'acords, etc.), s'atendrà al que disposa la Llei 30/1992 de 26 de novembre sobre Procediment General Administratiu en tot allò que concerneix al funcionament dels òrgans col·∙legiats i a allò establert en l'article 73 del ROF.

CAPÍTOL II. ÒRGANS DE COORDINACIÓ PEDAGÒGICA I DOCENT

Art. 27. Els òrgans de coordinació pedagògica i docent de l’ institut són els següents:

1. Unipersonals: els/les tutors/es, els/les caps de departament i els/les coordinadors/es de cicle o etapa.

2. Col·∙legiats: l'equip docent de cada grup, els departaments didàctics, el departament d'orientació, el departament d'activitats complementàries i extraescolars i la comissió de coordinació pedagògica.

Art. 28. El professor/a tutor o tutora de cada grup d'alumnes serà designat pel director a proposta del cap d'estudis entre el professorat que impartisca una matèria a tot l'alumnat.

Art. 29. El professor/a tutor/a exercirà les funcions que vénen assenyalades en art. 97 del cap. V del ROF, a les quals s'afegiran, en el cas dels tutors–coordinadors de cicles formatius de la Formació Professional, les especificades en el punt 2 de l'esmentat article.

Art. 30. Les hores dedicades a la tutoria vindran consignades en els horaris individuals de cada professor/a tutor/a i seran comunicades a les famílies i a l’alumnat al començament de cada curs acadèmic.

Art. 31. El/La cap de departament exercirà les funcions durant quatre anys acadèmics.

1. El/La cap de departament didàctic serà el/la professor/a que hi pertanya i que ostente la condició de catedràtic/a i durant un període de quatre anys. En cas que es donarà tal condició en més d'un membre, ostentarà el càrrec qui hi tinga major antiguitat. Finalment, a igualtat d'antiguitat, la designació correspondrà al/a la director/a.

2. En cas d'absència de professorat integrant del departament amb la condició de catedràtic o per expressa renúncia d'aquests al càrrec, el/la director/a, havent escoltat el departament, hi designarà un/a professor/a d'Ensenyament Secundari .

13

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

3. El/La cap de departament de família professional serà designat pel director/a, havent escoltat el departament, entre tot el seu professorat numerari.

4. El/La cap de departament de pràctiques formatives serà el designat pel director/a, entre tot el professorat numerari que imparteix els cicles formatius, havent escoltat prèviament el departament i el consell escolar de l’ institut.

5. Per a la designació del cap de departament d'orientació se seguirà l'ordre establert en l'art. 86 del cap. II contingut en el títol IV del ROF.

Art. 32. Els caps dels departaments didàctics tindran les competències contingudes en el punt 1 de l'art. 92 del ROF.

Art. 33. Els caps de departament de família professional tindran, a més de les anteriors, les competències especificades en el punt 2 del mateix art. 92 del ROF.

Art. 34. El cap del departament d'orientació tindrà les competències especificades en l'art. 87 del vigent ROF.

Art. 35. Els caps de departament cessaran en les seues funcions en produir-­‐se algunes de les circumstàncies establertes en l'art. 93 del vigent ROF, i les seues vacants es cobriran, si escau, mitjançant una nova designació per a un període de temps similar al que restarà de mandat al director/a.

Art. 36. El/La coordinador/a d'etapa o de cicles en cas que n’hi haguera, serà designat pel director/a a proposta del/de la cap d'estudis, entre el professorat que impartisca docència en aqueixa etapa.

Art. 37. El coordinador/a d'etapa, o de cicles si n´hi haguera, desenvoluparà les següents funcions: -­‐ Formarà part de la comissió de coordinació pedagògica.

-­‐ Participarà activament en l'elaboració i redacció del Projecte curricular.

-­‐ Col·∙laborarà amb el departament d'orientació amb la finalitat de portar a terme el Pla d'acció tutorial.

-­‐ Assessorat pel departament d'orientació, proposarà les reunions amb les famílies, i coordinarà el pla d'informació dirigides a aquestes, etc.

-­‐ Elaborarà i organitzarà amb estreta relació amb vicedirecció, el Programa d'activitats complementàries i extraescolars que tinguen relació amb la tutoria.

-­‐ Convocarà amb el vistiplau del cap d'estudis i les reunions dels professors/es – tutors/es i les coordinarà.

-­‐ Establirà la coordinació amb els col·∙legis de primària que estan adscrits a l’ institut.

Secció 2ª. Òrgans col·∙legiats

Art. 38. L'equip docent de grup estarà compost pel conjunt del professorat que impartisca docència a un mateix grup-­‐classe. Actuarà coordinadament amb vista a establir criteris comuns en l'àmbit de convivència i organitzatiu a l'interior de les aules, així com es constituirà en Junta d'avaluació al llarg dels períodes avaluatius del curs acadèmic.

14

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

Art. 39. Els departaments de l´institut són els òrgans bàsics encarregats d'organitzar i desenvolupar els ensenyaments propis de les àrees, matèries i mòduls formatius i les activitats que els siguen pròpies, dins de l'àmbit de la seua competència.

Art. 40. Els departaments de l’ institut seran els següents:

1. Els departaments didàctics: Arts Plàstiques, Biologia i Geologia, Economia, Educació Física i Esportiva, Filosofia, Física i Química, Francès, Geografia i Història, Grec, Anglés, Llatí, Llengua Castellana i Literatura, Matemàtiques, Música, Tecnologia, Valencià i Religió.

2. Els departaments de família professional (Serveis Socioculturals i a la Comunitat/Comerç i Màrqueting).

3. El Departament de pràctiques formatives.

4. El Departament d'orientació.

5. El Departament d'activitats complementàries i extraescolars.

Art. 41. Els departaments didàctics assumiran les funcions contingudes en l'art. 90 del vigent ROF.

Art. 42. El Departament d'orientació assumirà per la seua banda les funcions especificades en l'art. 85 del cap. II expressament dedicat a aquest departament, i que ve contingut dins del tít. IV del vigent ROF.

Art. 43.

1. El Departament d'activitats complementàries i extraescolars serà l'encarregat de promoure, organitzar i facilitar aquest tipus d'activitats.

2. Estarà compost per: -­‐ El/La vicedirector/a.

-­‐ Un membre de cadascun dels departaments didàctics.

-­‐ Un/a representant almenys dels delegats/des de curs.

-­‐ Un/a representant almenys de les associacions d'alumnat que funcionen en l’ institut.

-­‐ Un/a representant almenys de les associacions de pares i mares que hi haja en el centre.

3. Assumirà les funcions contingudes en l'art. 99 del cap. IV, tít. IV del vigent ROF.

Art. 44.

1. La Comissió de coordinació pedagògica estarà integrada per: -­‐ El/La director/a, que en serà el/la president/a.

-­‐ Els caps d'estudi.

-­‐ Els caps de departament.

-­‐ El/La coordinador/a de Secundària.

15

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

CAPÍTOL III. ALTRES ÒRGANS (de participació) EN LA COMUNITAT EDUCATIVA

Art. 45. En l’ institut existiran a més els següents òrgans de participació i col·∙laboració en el funcionament del centre: 1. Unipersonals: El/La president/a de l’AMPA i el/la delegat/da de grup-­‐classe.

2. Col·∙legiats: La Junta directiva de l’AMPA, la de les associacions d'alumnat i el Consell de delegats.

Secció 1ª. Òrgans unipersonals.

Art. 46.

1. El/La president/a de l’AMPA, per a la seua elecció, durada del seu manament i revocació s'estarà al que determinen els estatuts de la pròpia associació i les altres disposicions legals vigents.

2. El/La president de l’AMPA de l’ institut podrà realitzar aquelles accions de col·∙laboració en el funcionament del centre que expressament vénen contemplades en l'art. 78 del títol III del vigent ROF, així com qualssevol altres que s'acorden amb l'equip directiu i el consell escolar del centre.

Art. 47.

1. El/La delegat/da de grup serà triat al començament del curs escolar mitjançant sufragi directe i secret per tots l’alumnat integrant del grup-­‐classe. Igualment i pel mateix sistema es triarà un/a subdelegat/da que s'encarregarà d'ajudar-­‐lo en les seues funcions i de substituir-­‐lo en la seua absència. Per a la seua revocació serà necessari un informe previ elevat al tutor per la majoria absoluta de l'alumnat que els elegí.

2. El/La delegat/da del grup assumirà les funcions especificades en l'art. 115 del vigent ROF.

Secció 2ª. Òrgans col·∙legiats

Art. 48. La Junta directiva de l'Associació de pares i mares de l’alumnat de l’ institut, com a òrgan col·∙legiat per a la participació i col·∙laboració en el funcionament del centre, podrà realitzar totes aquelles accions especificades en art. 79 del títol III del ROF.

Art. 49.

1. Les associacions d'alumnat que existisquen en l’ institut són entitats de col·∙laboració i participació en el funcionament del centre, i com a tals funcionaran d'acord amb els seus estatuts legals certificats per la pròpia Conselleria d'Educació.

2. Les associacions d'alumnat de l’ institut, per tal de participar i col·∙laborar en el funcionament del centre podran, a través dels òrgans que els són propis, realitzar aquelles accions especificades en l'art. 82 del títol III del ROF.

16

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

Art. 50.

1. El Consell de delegats/des és un òrgan col·∙legiat de participació i col·∙laboració en el funcionament del centre pel que fa referència principalment a les qüestions més estrictament acadèmiques i de convivència.

2. Estarà integrat per: -­‐ Els/Les delegats/des de cada grup-­‐classe.

-­‐ Els quatre representants de l'alumnat en el Consell escolar.

-­‐ Dos membres de l´ associació d'alumnat del centre.

3. El Consell de delegats funcionarà en ple o per comissions en funció dels assumptes que haja de tractar, per a la qual cosa tindrà a la seua disposició les instal·∙lacions adequades en l'institut i sense perjudici de l'horari lectiu.

4. El Consell de delegats exercirà les funcions i competències especificades en l'art. 115 del títol VI, expressament dedicat a aquest òrgan col·∙legiat.

TÍTOL IV NORMES BÀSIQUES DE FUNCIONAMENT INTERN

CAPÍTOL I. PROFESSORAT DE GUÀRDIA

Article 51. El professorat de guàrdia és l'encarregat de col·∙laborar amb prefectura d'estudis vetllant per l'ordre i el correcte funcionament de l'activitat acadèmica de l’ institut dins de l'horari lectiu establert al començament de curs.

Resoldrà doncs, en la mesura de les seues possibilitats, totes aquelles incidències que alteren aquest objectiu de normalitat, deixant-­‐ne constància – sense cap excepció – en l’anomena’t “informe de guàrdia” (absència de professorat, expulsions de classe, accidents físics, incidents varis, etc…)

Article 52. A la disposició del professorat de guàrdia hi haurà permanentment en el caseller de la sala de professorat: -­‐ Plànol de l’ institut amb la ubicació de cadascun dels grups-­‐classe i les diverses dependències i instal·∙lacions.

-­‐ Horaris respectius de cada professor/a i de cada grup-­‐classe.

-­‐ Llistat-­‐horari de professorat de guàrdia.

-­‐ Horari d'ocupació de les classes especials (repassos/desdoblaments…)

-­‐ Informe de guàrdia.

-­‐ Llistat dels grups d'alumnat.

Article 53. La direcció del centre vetllarà perquè hi haja un nombre suficient de professorat de guàrdia en cada hora, i que aquest siga adequat a les necessitats dels diferents períodes horaris.

Els tipus de guàrdies que el professorat realitza en el centre són els següents: -­‐ La guàrdia ordinària: durant les hores lectives de classe i en l'aula de treball o aula unitària.

-­‐ La guàrdia de pati:els dos esplais.

-­‐ La guàrdia de biblioteca: en hores de classe i en l'esplai.

17

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

Article 54. El professorat comprovarà a l'inici de la guàrdia en el “full-­‐registre de classes impartides”, si manca o no algun/a professor/a en les hores assignades d'obligada permanència en el centre i, a partir d'ací, procedirà com segueix: 1. En cas de retard o absència d'algun/a professor/a el substituirà en l'aula fent-­‐se càrrec del grup d'alumnat, bé en una sessió d'estudi dirigit, bé orientant les activitats que en la mesura del possible hauran sigut prescrites pel professorat absent.

2. En cas d'absència de més d'un professor/a: a. Si solament hi ha un/a professo/a de guàrdia, aquest es farà càrrec del grup de menor edat i la resta serà conduïda a la biblioteca. b. En el cas d'haver-­‐hi més d'un professor/a de guàrdia, cadascun d'ells es farà càrrec d'un grup d'alumnes. c. El professor de guàrdia de biblioteca realitzarà les funcions de guàrdia ordinària si algun/a professor/a de l'equip de guàrdia estiguera absent i fos necessària la seua col·∙laboració.

3. En cas d'accident escolar: a. Contactarà amb els pares o familiars propers de l'alumne/a afectat per a demanar-­‐los que acudisquen a l’ institut (si l'accident és lleu) o a l'hospital ( si és greu). b. Acompanyarà l'alumne/a accidentat en el seu trasllat en ambulància o taxi a l'hospital. c. Tornarà al més prompte possible al centre per tal de comunicar els fets a algun membre de l'equip directiu per a la tramitació si escau, del corresponent informe d'accident a la Seguretat Social.

4. En cas d'atendre a l’alumnat expulsat de la seua aula, el professorat de guàrdia actuarà de la següent manera: a. L’alumnat serà ates en el recinte anomenat “aula de treball”. b. Cap alumne/a serà admès en l'aula de treball sense el seu tiquet d'expulsió degudament emplenat i serà reexpedit a la seua aula d'origen. c. En l'aula de treball supervisarà que l’alumnat realitze la tasca encomanada i anotarà la realització del treball en el tiquet de l'alumne/a. d. Existirà un llibre de registre on anotarà als alumnes que acudisquen a l'aula de treball, el professorat que expulsa, el motiu i la sessió. També hi haurà una carpeta amb els horaris i llistats dels diferents grups.

5. En qualsevol cas exercirà la seua funció d'acord amb la normativa vigent i en col·∙laboració amb la prefectura d'estudis.

CAPÍTOL II. ACCÉS, PERMANÈNCIA I EIXIDA DEL CENTRE

Article 55.

1. Les portes del Centre es tancaran pel matí a les 08:15 i es tornaran a obrir a les 08:55 per a l’alumnat que comence les classes a la segona hora, es tornaran a tancar a les 09:15. L’alumnat que arribe més tard d’aquesta hora haurà de justificar la tardança en la prefectura d’estudis o en direcció.

18

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

2. Durant l'horari de l'esbarjo, de 10:35 a 11:00 hores i de 12:45 a 13:05 hores, l'alumnat no podrà eixir del centre. A aquest efecte existirà un llistat/registre de l'alumnat que per circumstàncies diverses tinguera la possibilitat i/o el dret a eixir durant el temps d'esbarjo (alumnat amb matrícula d'assignatures soltes,...)

3. Tenint en compte que durant el temps d'esbarjo els conserges tenen la tasca específica de realitzar fotocòpies per a l'alumnat, s'organitzarà el procediment d'entrada i eixida del centre d’aquest l'alumnat, així com tot el procés d'informació a la comunitat educativa.

Article 56. Durant els esbarjos les aules estaran tancades de manera que l’alumnat no podran romandre ni en les classes ni en els passadissos excepte autorització expressa d'algun professor/a.

Article 57. L’alumnat haurà de portar damunt permanentment el carnet escolar per si els és requerit pel professorat de guàrdia per a comprovar la seua efectiva pertinença al centre.

Article 58. Davant els retards injustificats i en cas d'expulsió de classe s'acudirà a l'espai establert a aquest efecte, estant prohibit passejar i romandre pels serveis, passadissos, pati i cantina durant el període que falte per a finalitzar la sessió de classe.

Article 59. En el cas d'absència d'un professor/a es romandrà en la porta de l'aula fins a l'arribada del professor/a de guàrdia que serà qui donarà les oportunes indicacions sobre què cal fer.

Article 60. En cadascuna de les aules que conformen l’ institut podrà existir un decàleg de normes i responsabilitats, elaborat pels departaments didàctics i que es donarà a conèixer als alumnes a través del professor/a de l'aula, que constituirà el marc de convivència concret a l'interior de l'aula.

CAPÍTOL III. FALTES D'ASSISTÈNCIA A CLASSE

Article 61. L'assistència i puntualitat a classe és obligatòria per a professors i alumnes.

S'entén per falta d'assistència l'absència a una classe en una jornada lectiva.

Article 62. Per al control de les absències del professorat es procedirà de la següent manera:

1. La falta de puntualitat o assistència a classe per part dels professors serà consignada en l’informe de guàrdia.

2. Aquell professor que per qualsevol circumstància sàpiga que arribarà amb retard o que estarà absent una o diverses sessions al dia, ho comunicarà a prefectura d'estudis amb la suficient antelació, procurant en la mesura del possible prescriure al mateix temps activitats per a l'alumnat afectat, de manera que el professor de guàrdia puga substituir-­‐lo adequadament.

19

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

3. La justificació de faltes del professorat es realitzarà segons estableix la legislació vigent. Mensualment es farà públic en el tauler d'anuncis de la sala de professors l´ “informe de faltes” mensual remès a la inspecció educativa.

Article 63. Al començament de cada curs cada departament podrà fixar i farà públic un nombre mínim de classes d'obligada assistència per part de l'alumnat per a poder aprovar l'assignatura o el mòdul corresponent.

Quan l'absentisme sense causa degudament justificada de l'alumnat del Programa de Qualificació Professional Inicial i/o Formació Professional Bàsica major de 16 anys supere el 15% de l'assistència a classe, corresponent a tots els mòduls i/o àmbits que integren el programa, l'equip docent proposarà a la direcció del centre la seua baixa.

Així mateix, l'equip docent, proposarà a la direcció del centre la baixa de l'alumnat que incomplisca el compromís signat i/o l'aprofitament del programa a nivell acadèmic no siga l'adequat (abandó d’una assignatura, suspens,... etc.).

El procediment a seguir serà el següent: 1 . Entrevista del tutor/a del grup amb la família de l'alumne/a.

2. Informació i avís per escrit de la possibilitat de cursar baixa per absentisme o no aprofitament del programa acadèmic.

3 . Proposta a la direcció i inici del procediment de cursar la baixa.

Article 64. Per al control de les absències de l'alumnat es procedirà de la següent manera: 1. Els retards dels alumnes seran anotats en el SGD, pel professor corresponent.

2. Es considerarà falta de puntualitat tot retard que supere els 5 primers minuts de classe, però no sobrepasse els 10 primers minuts. Superats els 10 minuts, la falta serà considerada “falta d'assistència”.

3. La justificació d'aquestes faltes la realitzaran per escrit els pares o tutors i serà lliurada al tutor/a respectiu per l'alumne en el moment de reincorporar-­‐se al centre, després d'haver-­‐la mostrat als professors/es de les assignatures on l'alumne/a va estar absent. L'alumnat que estiga cursant Formació Professional justificarà les faltes amb la documentació pertinent a cada cas (certificat empresa, metge, transport públic, etc.)

4. Almenys mensualment, el tutor/a realitzarà un extracte de les faltes d'assistència i incidències que comunicarà als pares pel mitjà que estime més oportú. Igualment n’informarà a prefectura d'estudis en els casos de reincidència o no correcta justificació.

Article 65. Constituirà conducta contrària a les normes de convivència objecte de sanció, d'acord a l’establert en el títol V del present reglament, la comissió de: -­‐ 14 faltes mensuals sense justificar.

-­‐ 10 faltes mensuals sense justificar a una mateixa assignatura de 4 hores setmanals.

-­‐ 8 faltes mensuals sense justificar a una mateixa assignatura de 3 hores setmanals.

-­‐ 5 faltes mensuals sense justificar a una mateixa assignatura de 2 hores setmanals.

20

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

-­‐ 3 faltes mensuals sense justificar a una mateixa assignatura d'1 hora setmanal.

Article 66. Decisions col·∙lectives d'inassistència a classe.

1. De conformitat amb l'art. 8 de la Llei orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del dret a l'educació, segons la redacció donada per la disposició final primera de la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, i l'art.34 del Decret 39/2008, de 4 d'abril, del Consell, les decisions col·∙lectives adoptades per l’alumnat a partir del tercer curs de l'Educació Secundària Obligatòria, pel que fa a la inassistència a classe, no tindran la consideració de faltes de conducta ni seran objecte de sanció quan aquestes hagen sigut resultat de l'exercici del dret de reunió i siguen comunicades prèviament a la direcció del centre i autoritzades pels seus tutors legals, quan aquests siguen menors d'edat.

2. Les decisions col·∙lectives de l’alumnat d'exercir el seu dret de reunió, que impliquen la inassistència a classe i l'autorització dels pares, mares, tutors o tutores dels o les alumnes, hauran de ser comunicades a la direcció del centre amb una antelació mínima de cinc dies naturals.

3. Les decisions col·∙lectives d'inassistència a classe, a les quals es refereix l'apartat anterior, hauran d'estar avalades per més de 20 alumnes, de conformitat amb l'article 1.2 de la Llei orgànica 9/1983, de 15 de juliol, reguladora del dret de reunió.

4. Els centres docents comunicaran als pares, mares, tutors o tutores, amb caràcter previ, les decisions col·∙lectives adoptades per l´ alumnat respecte a l'exercici del dret de reunió.

CAPÍTOL IV. EXÀMENS I AVALUACIONS

Article 67. Amb la finalitat de garantir el dret a una avaluació objectiva del rendiment acadèmic dels alumnes, en començar cada curs acadèmic els departaments didàctics elaboraran i faran públics, dins de les respectives programacions anuals, els objectius i continguts mínims, així com els criteris d'avaluació de cada assignatura que l'alumnat haurà de superar per a poder aprovar-­‐les.

L'alumnat de Formació Professional, d'acord amb la normativa vigent, tindrà dret a renunciar a l'avaluació ordinària de juny (alumnat de 1r), desembre – març (alumnat de 2n) i a l'avaluació extraordinària de setembre (alumnat de 1r), juny (alumnat de 2n), per motius justificats fins a un mes abans de les dates assenyalades per a l'avaluació, mitjançant instància dirigida a la direcció del centre. La renúncia a l'avaluació ordinària implica, també, la renúncia a l'avaluació extraordinària.

Article 68. Els alumnes tindran dret a consensuar a través del seu delegat respectiu, i en coordinació amb el seu tutor, el calendari d'exàmens d'acord amb la programació didàctica efectuada pels departaments a principi de curs.

Article 69. Per als alumnes oficials amb assignatures pendents, els departaments fixaran al començament del curs els continguts, el tipus de proves i els treballs, en els

21

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

seus casos, que els seran exigibles per a aprovar-­‐les, així com el calendari i horari de proves. Tot açò serà publicat en els taulers d'anuncis de l'institut.

Article 70. Els alumnes tenen dret a veure els exàmens i altres proves d'avaluació una vegada corregits, així com a conèixer els criteris d'avaluació seguits pel professor.

Article 71. Al llarg del curs hi haurà tres avaluacions, fent coincidir la tercera amb la final. Els alumnes participaran a través del seu delegat/a en les sessions trimestrals d'avaluació que realitze l'equip de professors del seu grup-­‐classe.

Article 72. Després de cada avaluació, l'alumne rebrà un butlletí de notes amb les qualificacions obtingudes. Aquest butlletí serà signat pels pares o tutors i retornat al tutor/a corresponent.

En el butlletí de l'alumnat dels Cicles Formatius de Grau Superior no es requerirà la signatura dels pares o tutors.

Article 73. Després de l'avaluació final no es modificarà la nota excepte en els casos de reclamació formal segons el dret establert en el punt 5 de l'art. 4 del present Reglament de Règim Intern.

CAPÍTOL V. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS

Article 74. A començament de cada curs acadèmic, cada departament elaborarà la programació anual d'activitats complementàries i extraescolars la qual arreplegarà les propostes dels diversos sectors de la comunitat educativa de l’ institut.

Article 75. Aquelles activitats que constituïsquen un complement de classe i es realitzen dins de l'horari lectiu seran considerades obligatòries tant per als alumnes com per al professorat afectat.

Article 76. Les activitats que es realitzen fora de l'horari o en espais i llocs diferents al de l’ institut seran voluntàries, tant per a alumnes com per a professors, i en serà responsable exclusivament el professorat que les haja organitzat.

Article 77. En tots els casos es comunicarà a vicedirecció per part del professorat organitzador i responsable, sempre que siga possible amb una antelació mínima de 5 dies, la realització de qualsevol activitat complementària i/o extraescolar, -­‐ja siga dins o fora de l’ institut, que supose una alteració de l'horari en la normal activitat acadèmica d'algun grup -­‐ classe.

Article 78. En aquesta comunicació a vicedirecció haurà de constar necessàriament:

-­‐ el professor/a organitzador i responsable de l'activitat programada -­‐ la relació d'alumnes que hi participaran.

22

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

-­‐ els professors acompanyants si n´ hi hagués -­‐ l'objectiu, lloc i temps previst per a la seua realització.

Article 79. Totes aquelles activitats que es realitzen fora de l’ institut i que requerisquen desplaçaments llargs fora de la ciutat, hauran de comptar amb el vistiplau de direcció –les d'un dia de durada. Les de major durada hauran de tindre l'autorització expressa de la comissió permanent del consell escolar, mitjançant sol·∙licitud per escrit davant aquests òrgans de govern, acompanyada d'una breu descripció, realitzada sempre que siga possible amb una antelació mínima de 10 dies abans de la data prevista.

Article 80. Els alumnes menors d'edat que vulguen realitzar una activitat fora del recinte de l’ institut hauran de comptar amb la corresponent autorització per escrit dels seus pares, tutors o representants legals.

Article 81. En cas que una activitat programada requerirà, entre altres coses, la realització d'un viatge, s'atendrà a les següents normes: 1. El viatge haurà d'estar inclòs en la programació anual d'activitats complementàries del departament corresponent i inclòs, per tant, en la PGA aprovada pel consell escolar a començament de curs 2. En el cas que l'activitat tinga la denominació o caràcter de “viatge fi de curs” o quan la durada prevista implique passar com a mínim una nit fora de la ciutat, serà preceptiva una reunió prèvia entre els professors organitzadors i els pares dels alumnes afectats en la qual se'ls donarà a aquests tota la informació referida a objectius de l'activitat, durada, itinerari del viatge, hotels, telèfon de contacte i qualsevol altra que es considere d'interès.

3. La relació professor/a –nombre d'alumnes serà d'un a vint-­‐i-­‐cinc, encara que podria ser major el nombre de professors acompanyants, però mai inferior a dos en el cas d'alumnes de primer cicle d'ESO o en viatges amb una durada superior a dues jornades.

4. Pel que fa a les qüestions econòmiques que se’n deriven, tals com a terminis de pagaments per a reserves, dates d'ingrés, assegurances, penalitzacions per cancel·∙lació, es regularà segons l'establert per l'agència de viatges. En cas que l'organització del viatge fóra per part dels professors, les condicions s'acordaran en les reunions entre pares i professors; la participació en el viatge suposa l'acceptació de les normes.

5. Aquells alumnes que realitzen actes contraris a les normes de convivència tipificats en el present reglament en el període previ o durant el viatge hi quedaran exclosos. A més es considerarà un agreujant a. Si la conducta fóra prèvia a l'inici del viatge s'entendrà com una baixa voluntària i se seguiran en les qüestions econòmiques les normes establertes per l'agència o pels professors en la reunió amb els pares b. Si la conducta contrària a les normes fora durant el viatge, els tutors del menor s'encarregarien del seu retorn anticipat

Article 82. S'estableixen les següents limitacions en el nombre màxim d'activitats per grup: 23

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

-­‐ una a la setmana, -­‐ cinc al trimestre, -­‐ quinze durant el curs escolar

1-­‐ Les activitats de durada inferior o igual a tres hores es comptabilitzaran com a mitja activitat; quan la durada de l'activitat siga de quatre hores o més es comptabilitzarà com una (està pendent la forma de comptabilitzar les activitats que superen la jornada escolar).

2-­‐ En qualsevol cas, les activitats amb una durada superior a una jornada es realitzaran preferentment al principi d'avaluació o després de la introducció de notes 3-­‐ Les activitats que es realitzen en el període comprès entre la introducció de les notes i els períodes de vacances no es comptabilitzaran dins del nombre fixat anteriorment, sempre que hi haja una diferència superior a set dies lectius.

4-­‐ En el cas de segon de Batxillerat, no hi haurà activitats extraescolars durant la tercera avaluació.

5-­‐ Els quinze dies previs a l'avaluació no es podran realitzar activitats extraescolars 6-­‐ En el cas que coincidiren una activitat extraescolar i una prova o examen i els professors no arribaren a un acord, tindrà prioritat aquella que haguera sigut programada amb anterioritat.

*Les activitats programades dins d'un mòdul formatiu, considerades com a complementàries per a la formació de l'alumnat, sempre que no afecten a altres mòduls, no es comptabilitzaran.

Article 83. Les activitats s'iniciaran i finalitzaran sempre des de l'institut i els desplaçaments, si fóra necessari, es realitzaran en un mitjà de transport públic o discrecional.

CAPÍTOL VI. NORMES D'ÚS DE LES DIFERENTS INSTAL·∙LACIONS I DEPENDÈNCIES

Article 84. D'acord amb la normativa vigent, en l’ institut està prohibit fumar, consumir begudes alcohòliques i substàncies nocives per a la salut.

Article 85. Per tal de fer un ús correcte de les aules, alumnat i professorat seguiran les indicacions de prefectura d'estudis quant a l'obertura i tancament d’aquestes. Els alumnes hauran de mantenir l'aula neta i cuidar el mobiliari i els útils de treball. A més hauran d'observar el decàleg de normes elaborat, tot açò segons l'indicat en l'art. 61. cap.2, tít. IV del present reglament.

Article 86. Per a l'òptim aprofitament de l´“aula d'usos múltiples” i del material audiovisual, i per tal d'evitar la col·∙lisió d'interessos entre els diferents possibles usuaris, es col·∙locarà en el tauler d'anuncis de la sala de professors uns fulls setmanals d'utilització per sessions. Hi haurà, a més a més, a la disposició del professorat un

24

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

quadern de préstecs en el qual s'anotarà “què, qui, quan i per a què”, del material utilitzat.

En les ocasions en què coincidisquen dues o més sol·∙licituds per a l'ús d'aquests recursos es tindrà prioritat segons aquests criteris:

1. La inclusió en la PGA de l'activitat per a la qual se sol·∙licita l'espai o el material.

2.La reserva anticipada de l'espai o material que s’haja d’utilitzar.

Article 87. Les aules especials ( laboratoris, aules de música, de tecnologia, d'informàtica, d'idiomes, etc.) , comptaran amb un reglament específic elaborat per part dels departaments respectius, les matèries dels quals s'impartisquen en aquestes aules. Aquests reglaments es posaran en un lloc visible i seran coneguts des de la primera classe per tot l'alumnat que hi tinga accés.

El material dipositat en aquestes aules no en podrà eixir sense el permís i en presència permanent del professor del centre que al seu torn se’n farà responsable i ho farà constar en el llibre registre corresponent que hi haurà també a l'aula.

Article 88. La biblioteca del centre comptarà amb un reglament específic d'ús i préstec de llibres. En aquest espai hi haurà permanentment un professor encarregat de guardar l'ordre necessari entre l'alumnat que hi assistisca durant l'horari lectiu. Es procurarà, quan la disponibilitat d'horaris ho permeta, que existisca la figura del “professor encarregat de la biblioteca”.

Article 89. La sala de professors és d'ús exclusiu del professorat. Els alumnes solament podran accedir-­‐hi per a sol·∙licitar l'atenció d'algun professor. El professorat atendrà les consultes d'alumnes i pares en els espais habilitats per a aquesta funció.

Article 90. La consergeria, com a espai i servei específic del centre, tindrà l´ús reservat al personal corresponent. Els aparells de reprografia que hi ha instal·∙lats, seran manipulats únicament i exclusiva pels conserges, i amb aquests es prestarà el servei de multicòpia a l'alumnat i el professorat, seguint les normes que sobre aquest tema establirà la direcció del centre i que estaran en un lloc ben visible.

Article 91. La secretaria de l’ institut estarà reservada al personal administratiu funcionari del centre i el seu accés estarà restringit, pel caràcter confidencial de les dades sobre l'alumnat que hi ha arxivades i que s’hi manegen. L'accés als ordinadors dipositats en aquest espai i el seu ús estarà limitat exclusivament als administratius i a l'equip directiu. Solament es podrà traure material d'aquest espai prèvia petició i autorització del secretari/a.

Article 92. El Departament d'orientació, seu dels serveis psicopedagògics del centre, tindrà un accés restringit i l'ús dels ordinadors i altres materials estarà reservat exclusivament,-­‐donada la confidencialitat de la informació que s’hi maneja -­‐ al personal docent que l’íntegra.

Article 93. La cantina és un servei més de l’ institut regulat per les condicions 25

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

establertes en el contracte d'adjudicació. Els alumnes hi tindran accés únicament per la porta que dóna al pati i només podran romandre-­‐hi en els períodes d'esbarjo i en començar i finalitzar la jornada lectiva. Els professors disposaran d’una zona reservada en la barra durant aquests períodes. Els espais annexos a la cantina seran d'ús exclusiu de l'encarregat/a.

Article 94. Les pistes poliesportives són les aules en les quals s'imparteix Educació Física i Esportiva i per això mereixen el mateix respecte, neteja i cura que la resta de les aules. Durant els períodes lectius no s´hi podrà romandre sense l'autorització dels professors d'aquesta àrea.

Article 95. En els passadissos i escales de l’ institut no es podrà menjar ni beure, a més està prohibit romandre-­‐hi durant les hores lectives sense permís d'un professor. Se n’haurà de cuidar la neteja i no seran utilitzats com a lloc de joc. Els canvis d'aula s´hi realitzaran sense demora, mantenint l'adequat ordre i silenci per tal de no interrompre el normal desenvolupament de les altres classes.

Article 96. En atenció a la higiene personal i col·∙lectiva, s'extremarà la cura i neteja de els serveis del centre. En aquests espai no s’hi podrà fer cap ús inadequat, com utilitzar, per exemple, els vàters com a papereres o aprofitar-­‐los com a espai per a fumar. Les eixides al servei es restringiran al màxim en hores de classe.

Article 97. El pati i altres espais no edificats dins del recinte de l’ institut seran respectats igual que les seues instal·∙lacions interiors, procurant mantenir-­‐los nets i respectant la jardineria i l’arbratge existent. No s’hi podrà romandre sense permís en horari lectiu.

L'accés, circulació i permanència dels vehicles a l'interior del centre estarà restringit a la zona asfaltada destinada específicament a aquest ús.

Article 98. El centre no es responsabilitzarà dels aparells que no estiguen inventariats en el centre, amb l'objectiu d'evitar problemes derivats de l'ús d'ordinadors personals de l'alumnat i del professorat.

26

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

TÍTOL V RÈGIM DISCIPLINARI

CAPÍTOL I. TIPIFICACIÓ DE CONDUCTES I SANCIONS

Article 99. El règim disciplinari previst en aquest apartat del Reglament de Règim Intern de l’ institut està basat en el Decret 39/2008, de 4 d'abril, del Consell, sobre la convivència en els centres docents no universitaris sostinguts amb fons públics i sobre els drets i deures de l'alumnat (…) de la Comunitat Valenciana i, no podrà entrar-­‐hi en contradicció per ser una norma de rang inferior.

Article 100. En l'aplicació de les corresponents sancions disciplinàries es tindrà en compte que: 1. Seran sancionables els actes contraris a les normes de convivència de l’ institut realitzades no només a l'interior del recinte i les seues instal·∙lacions, sinó també els efectuats durant alguna activitat complementària extraescolar realitzada i/o organitzada pel propi centre i que, encara que siguen fora del recinte escolar, afecten directament a altres membres de la comunitat educativa.

2. Cap alumne podrà ser sancionat per conductes no tipificades en el present Reglament de Règim Intern de l’ institut 3. Cap alumne podrà ser privat de l'exercici del dret a l'educació, i en el cas dels alumnes d'ensenyament obligatori del seu dret a l'escolaritat.

4. En cap cas podran imposar-­‐se sancions que atempten contra la integritat física i la dignitat personal dels alumnes.

5. Abans d'aplicar qualsevol sanció de les previstes en el present reglament s'analitzaran detingudament les circumstàncies personals, familiars i socials de l'alumne infractor, per la qual cosa es podran sol·∙licitar els informes pertinents.

Article 101. Les conductes irregulars contra la normal convivència en l’ institut es desglossen en conductes contràries a les normes de convivència del centre i en conductes greument perjudicials per a la convivència en el centre.

Article 102. Es consideren conductes contràries a les normes de convivència de l’ institut les següents: a) Les faltes de puntualitat injustificades. b) Les faltes d'assistència injustificades. c) Els actes que alteren el normal desenvolupament de les activitats del centre educatiu, especialment els que alteren el normal desenvolupament de les classes. d) Els actes d'indisciplina. e) Els actes d'incorrecció o desconsideració, les injúries i ofenses contra els membres de la comunitat educativa. f) El furt o el deteriorament intencionat de mobles, materials, documentació o recursos del centre. g) El furt o el deteriorament intencionat dels béns o materials dels membres de la comunitat educativa.

27

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

h) Les accions que puguen ser perjudicials per a la integritat i la salut dels membres de la comunitat educativa. i) La negativa sistemàtica a portar el material necessari per al desenvolupament del procés d'ensenyament -­‐ aprenentatge. j) La negativa a traslladar la informació facilitada als pares, mares, tutors o tutores per part del centre i viceversa. k) L'alteració o manipulació de la documentació facilitada als pares, mares, tutors o tutores per part del centre. l) La suplantació de la personalitat de membres de la comunitat escolar. m) La utilització inadequada de les tecnologies de la informació i comunicació durant les activitats que es realitzen en el centre educatiu. n) L'ús de telèfons mòbils, aparells de so i altres aparells electrònics aliens al procés d'ensenyament -­‐ aprenentatge durant les activitats que es realitzen en el centre educatiu. o) Els actes que dificulten o impedisquen el dret i el deure a l'estudi dels seus companys i companyes. p) La incitació a cometre una falta contrària a les normes de convivència. q) La negativa al compliment de les mesures correctores adoptades davant conductes contràries a les normes de convivència. r) L'ús inadequat de les infraestructures i béns o equips materials del centre. s) La desobediència en el compliment de les normes de caràcter propi del centre i que estiguen incloses en el seu projecte educatiu.

Article 103. Es consideren conductes greument perjudicials per a la convivència en l’ institut les següents: a) Els actes greus d'indisciplina i les injúries o ofenses contra membres de la comunitat educativa que sobrepassen la incorrecció o la desconsideració previstes en l'article anterior del present Reglament de Règim Intern. b) L'agressió física o moral, les amenaces i coaccions i la discriminació greu a qualsevol membre de la comunitat educativa, així com la falta de respecte greu a la integritat i dignitat personal. c) Les vexacions i humiliacions a qualsevol membre de la comunitat escolar, particularment si tenen un component sexista o xenòfob, així com les que es realitzen contra els alumnes o les alumnes més vulnerables per les seues característiques personals, socials o educatives. d) L'assetjament escolar. e) La suplantació de personalitat en actes de la vida docent. f) La falsificació, deteriorament o substracció de documentació acadèmica. g) Els danys greus causats en els locals, materials o documents del centre o en els béns dels membres de la comunitat educativa. h) Els actes injustificats que pertorben greument el normal desenvolupament de les activitats del centre. i) Les actuacions que puguen perjudicar o perjudiquen greument la salut i la integritat personal dels membres de la comunitat educativa. j) La introducció en el centre d'objectes perillosos o substàncies perjudicials per a la salut i la integritat personal dels membres de la comunitat educativa.

28

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

k) Les conductes tipificades com a contràries a les normes de convivència del centre educatiu si concorren circumstàncies de col·∙lectivitat o publicitat intencionada per qualsevol mitjà. l) La incitació o l'estímul a cometre una falta que afecte greument a la convivència en el centre. m) La negativa reiterada al compliment de les mesures educatives correctores adoptades davant conductes contràries a les normes de convivència. n) La negativa al compliment de les mesures disciplinàries adoptades davant les faltes que afecten greument a la convivència en el centre. o) L'accés indegut o sense autorització a fitxers i servidors del centre. p) Actes atemptatoris respecte al projecte educatiu, així com al caràcter propi del centre.

Article 104. Per la comissió de conductes contràries a les normes de convivència de l’ institut podran imposar-­‐se les següents mesures educatives correctores: a) Amonestació verbal. b) Compareixença immediata davant el/la cap d'estudis o el/la director/a. c) Amonestació per escrit. d) Retirada de telèfons mòbils, aparells de so o altres aparells electrònics aliens al procés d'ensenyament -­‐ aprenentatge, utilitzats de forma reiterada durant les activitats que es realitzen en el centre educatiu. Es retiraran apagats i seran retornats als pares, mares, tutors o tutores legals en presència de l'alumne o de l'alumna.

En cas que l'alumne o l'alumna siga major d'edat, se li retornarà una vegada finalitzada la jornada lectiva. e) Privació de temps d'esbarjo per un període màxim de cinc dies lectius. f) Incorporació a l'aula de convivència. g) Realització de tasques educadores per l'alumne o l'alumna en horari no lectiu. La realització d'aquestes tasques no es podrà perllongar per un període superior a cinc dies lectius. h) Suspensió del dret a participar en les activitats extraescolars o complementàries que tinga programades el centre durant els quinze dies següents a la imposició de la mesura educativa correctora. i) Suspensió del dret d'assistència a determinades classes per un període no superior a cinc dies lectius. Durant la inassistència a aqueixes classes, i amb la finalitat d'evitar la interrupció del procés formatiu de l'alumnat, aquest romandrà en el centre educatiu efectuant els treballs acadèmics que li siguen encomanats per part del professorat que li imparteix docència. El cap o la cap d'estudis del centre organitzarà l'atenció a aquest alumnat.

Article 105. Per la comissió de conductes greument perjudicials per a la convivència en l’ institut podran imposar-­‐se les següents mesures educatives disciplinàries: 1. Les mesures disciplinàries que poden imposar-­‐se per incórrer en les conductes tipificades en l'article anterior, lletres h), m) i n), són les següents: a. Realització de tasques educadores per a l'alumne o l'alumna, en horari no lectiu, per un període superior a cinc dies lectius i igual o inferior a quinze dies lectius.

29

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

b. Suspensió del dret a participar en les activitats extraescolars o complementàries que tinga programades el centre durant els trenta dies següents a la imposició de la mesura disciplinària. c. Canvi de grup o classe de l'alumne o alumna per un període superior a cinc dies lectius i igual o inferior a quinze dies lectius. d. Suspensió del dret d'assistència a determinades classes per un període comprès entre sis i quinze dies lectius. Durant la impartició d'aqueixes classes, i amb la finalitat d'evitar la interrupció del procés formatiu de l'alumnat, aquest romandrà en el centre educatiu efectuant els treballs acadèmics que li siguen encomanats per part del professorat que li imparteix docència. El cap o la cap d'estudis del centre organitzarà l'atenció a aquest alumnat.

2. Les mesures disciplinàries que poden imposar-­‐se per incórrer en les conductes tipificades en l'article anterior, excepte les lletres h), m) i n) recollides en l'apartat anterior, són les següents: a. Suspensió del dret d'assistència al centre educatiu durant un període comprès entre sis i trenta dies lectius. Per a evitar la interrupció en el seu procés formatiu, durant el temps que dure la suspensió, l'alumne o alumna haurà de realitzar els treballs acadèmics que determine el professorat que li imparteix docència. Per a l'adequat seguiment d'aquest procés, el tutor/a i el/la cap d’estudis regularan l'horari de visites al centre per part de l'alumne o alumna sancionats. b. Canvi de centre educatiu. En el cas d'aplicar aquesta mesura disciplinària, a l'alumnat que es trobe en edat d'escolaritat obligatòria, l'administració educativa li proporcionarà una plaça escolar en un altre centre docent sostingut amb fons públics, amb garantia dels serveis complementaris que siguen necessaris, condició sense la qual no es podrà dur a terme aquesta mesura.

Article 106. A l'efecte de la gradació de les mesures educatives correctores i de les mesures educatives disciplinàries, es tindrà en compte

1. Les següents circumstàncies atenuants: a) El reconeixement espontani de la conducta incorrecta. b) La no comissió amb anterioritat d'accions contràries a les normes de convivència. c) La petició d'excuses en els casos d'injúries, ofenses i alteració del desenvolupament de les activitats del centre. d) L'oferiment d'actuacions compensatòries del dany causat. e) La falta d'intencionalitat. f) El caràcter ocasional de l'acte en la conducta i comportament habitual. g) La provocació suficient.

2. Als mateixos efectes es tindran en compte les següents circumstàncies agreujants: a) La premeditació. b) La reiteració.

30

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

c) Qualsevol conducta discriminatòria per raó de naixement, raça, sexe, cultura, llengua, capacitat econòmica, nivell social, conviccions polítiques, morals o religioses, per discapacitats físiques, sensorials o psíquiques, o qualsevol altra condició o circumstància personal o social. d) Quan la substracció, agressió, injúria o ofensa es realitze contra qui es trobe en situació d'inferior edat, minusvalidesa, recent incorporació al centre o situació d'indefensió. e) La publicitat, incloent la realitzada a través de les tecnologies de la informació i la comunicació. f) La realització en grup o amb intenció d'emparar-­‐se en l'anonimat.

CAPÍTOL II. PROCEDIMENT SANCIONADOR I GARANTIES PROCEDIMENTALS

Article 107. Aplicació i procediments

1. Les conductes greument perjudicials per a la convivència en el centre docent només podran ser objecte de mesura disciplinària amb la prèvia instrucció del corresponent expedient disciplinari.

2. Correspon al director o directora del centre incoar, per pròpia iniciativa o a proposta de qualsevol membre de la comunitat escolar, els referits expedients a l'alumnat.

3. L'acord sobre la iniciació de l'expedient disciplinari s'acordarà en el termini màxim de dos dies hàbils del coneixement dels fets.

4. El director o directora del centre farà constar per escrit l'obertura de l'expedient disciplinari.

5. L'acord d'iniciació de l'expedient disciplinari ha de notificar –s e a la persona instructora, a l'alumne o alumna presumpte autor dels fets i als seus pares, mares, tutors o tutores, en el cas que l'alumne o alumna siga menor d'edat no emancipat. En la notificació s'advertirà als interessats que, de no efectuar al·∙legacions en el termini màxim de deu dies sobre el contingut de la iniciació del procediment, la iniciació podrà ser considerada proposta de resolució quan continga un pronunciament precís sobre la responsabilitat imputada.

6. Només els qui tinguen la condició legal d'interessats en l'expedient tenen dret a conéixer -­‐ne el contingut en qualsevol moment de la seua tramitació.

Article 108. Instrucció i proposta de resolució

1. L'instructor o la instructora de l'expedient, una vegada rebuda la notificació de nomenament i en el termini màxim de deu dies hàbils, practicarà les actuacions que estime pertinents i sol·∙licitarà els informes que jutge oportuns, així com les proves que estime convenients per a l'esclariment dels fets.

31

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

2. Practicades les anteriors actuacions, l'instructor formularà proposta de resolució, que es notificarà a l'interessat, o al seu pare, mare, tutor o tutora, si l'alumne o l'alumna és menor d'edat; concedint-­‐los audiència pel termini de deu dies hàbils.

3. Es podrà prescindir del tràmit d'audiència quan no figuren en el procediment, ni siguen tinguts en compte en la resolució, altres fets ni altres al·∙legacions i proves que les adduïdes per l'interessat.

4. Quan raons d'interès públic ho aconsellen, es podrà acordar, d'ofici o a petició de l'interessat, l'aplicació al procediment de la tramitació d'urgència, per la qual cosa es reduiran a la meitat els terminis establerts per al procediment ordinari.

Article 109. Resolució i notificació

1. El termini màxim per a la resolució de l'expedient disciplinari des de la incoació fins a la seua resolució, inclosa la notificació, no podrà excedir d'un mes.

2. La resolució de l'expedient per part del director o directora del centre posarà fi a la via administrativa, per la qual cosa la mesura disciplinària que s'impose serà immediatament executiva, excepte en el cas de la mesura correctora prevista en l'article 43.3.b) del Decret 39/2008, que podrà ser recorreguda davant la conselleria competent en matèria d'educació.

3. Les resolucions del director o directora del centre podran ser revisades en un termini màxim de cinc dies pel consell escolar del centre a instància dels pares, mares, tutors o tutores legals de l´alumnat, d'acord amb l'establert en l'article 127 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació. A tals efectes, el director o directora convocarà una sessió extraordinària del consell escolar en el termini màxim de dos dies hàbils -­‐que comptaran des que es va presentar la instància-­‐ perquè aquest òrgan procedisca a revisar, si escau, la decisió adoptada i proposar les mesures oportunes.

Article 110. Prescripció

1. Les conductes tipificades en l'article 42 d'aquest decret prescriuen en el transcurs del termini de tres mesos -­‐comptats a partir de la seua comissió.

2. Les mesures educatives disciplinàries prescriuran en el termini de tres mesos des de la seua imposició.

Article 111. Mesures de caràcter cautelar

1. En incoar-­‐se un expedient o en qualsevol moment de la seua instrucció, el director o la directora del centre, per pròpia iniciativa o a proposta de l'instructor o instructora i havent escoltat la comissió de convivència del consell escolar del centre, podrà adoptar la decisió d'aplicar mesures provisionals amb finalitats cautelars i educatives, si calgués, per tal de garantir el normal desenvolupament de les activitats del centre.

32

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

2. Les mesures provisionals podran consistir en: a) Canvi provisional de grup. b) Suspensió provisional d'assistir a determinades classes. c) Suspensió provisional d'assistir a determinades activitats del centre. d) Suspensió provisional d'assistir al centre.

3. Les mesures provisionals podran establir-­‐se per un període màxim de cinc dies lectius.

4. Davant de casos molt greus, i després de realitzar una valoració objectiva dels fets, el director o directora, per pròpia iniciativa o a proposta de l'instructor o instructora -­‐i havent escoltat la comissió de convivència del consell escolar del centre-­‐ mantindrà la mesura provisional fins a la resolució del procediment disciplinari.

Açò ho podrà fer de manera excepcional i tenint en compte la pertorbació de la convivència i de l'activitat normal del centre, els danys causats i la transcendència de la falta. Tot això sense perjudici que aquesta mesura provisional no podrà ser diferent a la mesura correctora que es proposara, ni superior en la seua aplicació temporal, excepte en el cas que la resolució final consistira en el canvi de centre.

5. El director o directora podrà revocar o modificar, en qualsevol moment, les mesures provisionals adoptades.

6. En el cas que l'alumne o alumna que ha comès presumptament els fets fóra menor d'edat, aquestes mesures provisionals s'hauran de comunicar al seu pare, mare o tutors legals.

7. Quan la mesura provisional adoptada comportara la no assistència a determinades classes, durant la impartició d'aquestes, i amb la finalitat d'evitar la interrupció del procés formatiu de l'alumnat, aquest romandrà en el centre educatiu efectuant els treballs acadèmics que li foren encomanats per part del professorat que li imparteix docència. El o la cap d'estudis del centre organitzarà l'atenció a aquest alumnat.

8. Quan la mesura provisional adoptada comporte la suspensió temporal d'assistència al centre, el tutor o tutora lliurarà a l'alumne o alumna un pla detallat de les activitats acadèmiques i educatives que ha de realitzar i establirà les formes de seguiment i control durant els dies de no assistència al centre per a garantir el dret a l'avaluació contínua.

9. Quan es resolga el procediment disciplinari, si la mesura provisional i la mesura disciplinària tenen la mateixa naturalesa; els dies que es van establir com a mesura provisional, i que l'alumne o l'alumna ja va complir, es consideraran a compte de la mesura disciplinària que resta per complir.

33

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

TÍTOL VI DRET DE L'ALUMNAT A l'OBJECTIVITAT EN L'AVALUACIÓ I PROCEDIMENT DE RECLAMACIONS

Article 112. Sobre la base del que es disposa en l'ordre 32/2011 de 20 de desembre de 2011, el centre procedirà a establir el protocol d'aclariments, revisions i reclamacions en el procés d'avaluació.

Article 113. A efecte de regular el que es disposa en l'article anterior:

a) Aclariments

• Prevaldrà en tot moment el principi de col·∙laboració entre el professorat, els alumnes i les seues famílies.

• Els alumnes o els seus representants legals (si aquests són menors d'edat) podran sol·∙licitar tots els aclariments necessaris referits al procés d'ensenyament-­‐ aprenentatge.

• El professorat facilitarà als alumnes i els seus representants legals la informació de què dispose en els diferents instruments d'avaluació.

b) Revisions

Si els aclariments exposats en el punt anterior no són suficients, es podran revisar les qualificacions parcials o finals de cada curs. Es podrà revisar qualsevol instrument d'avaluació

c) Reclamacions

Es podrà reclamar les qualificacions obtingudes, així com les decisions de promoció, obtenció del títol o certificació acadèmica que corresponga, sempre que es disposen de raons justificades per a fer-­‐ho.

Podrà ser objecte de reclamació Quan?

a) La presumpta aplicació incorrecta dels 1.en les avaluacions parcials. criteris d'avaluació i qualificació.

2.en l'avaluació final o extraordinària. b) La presumpta inadequació d'un o Al llarg de tot el curs. diversos instruments d'avaluació als objectius i continguts establerts en la programació didàctica.

Article 114. El termini per a aclariments i revisions serà de tres dies hàbils a computar 34

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

des de l'endemà a la comunicació oficial de qualificacions. L'alumnat, o els seus tutors legals en cas de ser menor d'edat, podrà realitzar els aclariments i revisions que estime convenients quan tinga classe amb el professor/a corresponent, citant-­‐lo, aquest, quan considere oportú i puga atendre l’alumne (sense que en cap cas supere la setmana de termini).

Article 115. En cas de coincidir el lliurament de notes d'alguna avaluació parcial amb l'últim dia de vacances de Nadal o Pasqua, l'alumne/a que requerisca un aclariment o revisió quedarà amb el professor/a corresponent els tres primers dies lectius en tornar de les vacances quan tinga classe amb aquest professor.

Article 116.

PROCEDIMENT I TERMINI PER A REALITZAR UNA RECLAMACIÓ Actuació Termini Qui? Presentació de la reclamació Tres dies hàbils a Interessat, o tutors legals en cas per escrit independentment computar des de de ser menor, en secretaria i de la sol·∙licitud d'aclariments l'endemà a la dirigida a la direcció del centre. i revisions. comunicació oficial de qualificacions Constitució de l'òrgan Màxim dos dies L'òrgan instructor està compost instructor per part de la hàbils des de la per: direcció del centre una sol·∙licitud de -­‐ Prefectura d'estudis. vegada rebuda la reclamació. reclamació.

-­‐ Tutor o tutora.

-­‐ Prefectura de departament didàctic o família professional.

-­‐ Dos professors/es que impartisquen la matèria o mòdul objecte de reclamació.

Estudi de la reclamació i Dos dies hàbils a Òrgan instructor. elaboració d'informe. partir d'haver estat

convocat per la direcció del centre.

Dictamen de resolució Dos dies hàbils Direcció del centre. expressa i comunicació a computats des de l'interessat/da. la recepció de

l'informe elaborat per l'Òrgan instructor.

Article 117. Després de l'avaluació final ordinària o extraordinària, en cas d'alumnat de 2n de BAT o 2n cicle formatiu de grau superior que s’haja de presentar a les PAU, la notificació a les persones interessades es realitzarà amb una antelació mínima de 48 hores abans de la finalització del procés de preinscripció a les proves d'accés a la universitat. A aquest efecte es podran reduir els terminis contemplats en l'article 115.

35

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

Article 118. En el cas del mòdul de projecte integrat en els cicles formatius de grau superior LOE, la direcció del centre convocarà a la comissió avaluadora del mòdul de projecte que serà qui actue com a òrgan instructor, elaborant l'informe i comunicant-­‐ lo a la direcció del centre, respectant-­‐se els mateixos terminis i procediments de tot el comentat en l'article 115.

Article 119. En el cas de les proves per a l'obtenció del certificat de nivell bàsic d'idiomes (A2) l'òrgan instructor estarà conformat per un màxim de cinc professors/es del departament didàctic de l'idioma corresponent, inclusivament la persona que actue com a coordinador de les proves, respectant-­‐se els mateixos terminis i procediments de tot el comentat en l'article 115.

Article 120.

PROCEDIMENT I TERMINI PER A REALITZAR UNA RECLAMACIÓ EN LES PROVES D'ACCÉS A CICLES FORMATIUS Actuació Termini Qui? Presentació de la reclamació Tres dies hàbils a Interessat o tutors legals, en cas per escrit en la secretaria del computar des de de ser menor, en secretaria i centre. l'endemà a la dirigida al president de la

comunicació oficial Comissió Avaluadora. de qualificacions.

Estudi de la reclamació, Tres dies hàbils a Comissió Avaluadora de les elaboració d'informe, partir d'haver proves d'accés a cicles formatius. dictamen de la resolució rebut la reclamació expressa amb comunicació a per escrit. la persona interessada.

TÍTOL VII DISPOSICIONS FINALS

Article 121. El present Reglament de Règim Intern entrarà en vigor a partir de la data de la seua aprovació definitiva pel consell escolar de l'institut.

Article 122. Per a la seua modificació, ampliació o revisió, a iniciativa de qualsevol dels sectors o òrgans que integren la comunitat educativa del centre, caldrà l'acord favorable de dos terços dels components del consell escolar de l'institut.

Article 123. Quan la modificació o reforma fóra imposada per disposicions legals d'obligat compliment i de rang superior, el consell escolar de l'institut procedirà d'ofici a introduir-­‐la en el present reglament, en sessió convocada per a tal efecte.

Article 124. El present reglament es donarà a conéixer a tots els membres i sectors 36

DIRECCIÓ TERRITORIAL D’ALACANT I.E.S. «VICTORIA KENT»

C/ Joan Fuster, 4 03203-­‐ELCHE Teléfono: 965 426 392 Fax: 965 422 446 E-­‐mail: 03013881 @edu.gva.es.

integrants de la comunitat educativa del centre per a la seua eficaç observació i compliment. Es farà trasllat igualment d'una còpia a la inspecció i a la Delegació Territorial d'Educació.

37