Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Historia de la Educación en México Profesor: Margil de Jesús Romo Rivera Diferencia entre la educación en las diferentes etapas históricas Por Ilse María Ovalle Robles Primer Semestre en Educación Preescolar 04 de noviembre de 2013
La educación en la época prehispánica se puede diferenciar según las clases sociales de aquella época. Para los indígenas nobles, la escuela los educaba para ser sacerdotes o gobernantes; para la clase popular, su enseñanza era dirigida hacia el área militar, ellos estaban destinados a ser guerreros; en cuanto al sector femenino, eran educadas para los trabajos domésticos. Había escuelas específicas para cada clase. La educación en la época virreinal se vio desempeñada por parte de las diferentes órdenes religiosas católicas, utilizando la fe como factor de expansión del imperio de España. Se les enseñaba a la población sobre oraciones y rezos principalmente, se les obligaba a sustituir sus creencias y costumbres por las de la cultura occidental. Hubo órdenes de religiosos intelectuales que, en su momento representaron una amenaza para la corona española, como los jesuitas, siendo expulsados para evitar que hicieran conciencia en el pueblo y con ello los comienzos de revueltas o levantamientos por parte de indígenas o criollos. La educación en la época de la ilustración destacó por deslindarse sobre temas religiosos y comenzar a fundamentarse en la razón y la ciencia. Comenzaban a expandirse textos de autores como Newton, Leibniz, entre otros; estas lecturas eran consideradas prohibidas porque comenzaban a despertar la conciencia de las personas. Las escuelas estaban abiertas a grandes grupos de estudiantes, algunas eran sólo para hombres y mujeres. Hubo escuelas de medicina, de artes y otras con el método de enseñanza lancasteriana. Se concretó con la revolución industrial, se buscaba el progreso, y tuvo su mayor influencia en Francia e Inglaterra. Algunas escuelas se cerraron por la falta de científicos o intelectuales mestizos o criollos. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes de la época terminaba estudiando teología.