Plan tarea 10

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA SEDE COATEPEQUE, QUETZALTENANGO Maestría en Docencia Superior Curso: Comunicación e Interculturalidad Docente: Licda. Bessy Ruíz

Cómo abordará la interculturalidad y multiculturalidad Tarea 10

Henry Bladimir Villagrán Rivera 7752-15-11541 Ilsye Lisseth Cazali Soto 7752-99-7214 Silvia Patricia Bonilla Castillo 7752-15-13204 Tercer Ciclo 10 de septiembre de 2016.

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA SEDE COATEPEQUE, QUETZALTENANGO Maestría en Docencia Superior Curso: Tema: Fecha:

Comunicación e Interculturalidad Diversidad Cultural 10 de septiembre de 2016.

Docente: Licda. Bessy Ruíz Integrantes: Ilsye Cazali, Silvia Bonilla y Henry Villagrán

PLAN DE CLASE Competencia

Indicador de logro Identifica las 1. Distingue las características culturas que de las culturas coexisten en que coexisten Guatemala en Guatemala. mediante la proyección de un video.

2. Diferencia las características de la cultura Maya, Ladina, Xinca y Garífuna por medio de un rincón de aprendizaje.

3.

Construye correctamente un rompecabezas de las culturas guatemaltecas.

Declarativo Diversidad cultural de Guatemala 1.

Cultura Maya

Contenidos Procedimental Observación de video de interculturalidad guatemalteca.

Estrategia de Herramienta aprendizaje de evaluación Actitudinal Acepta a sus Rincón de Lista de cotejo compañeros aprendizaje. de diferentes culturas.

Rompecabezas

Construcción de Convive con 2.

Cultura un sus Ladina rompecabezas. compañeros armando el 3.

Cultura Degustación de rompecabezas Xinca postres típicos de . cada cultura.

4.

Cultura Respeta el Garífuna espacio y turno de sus compañeros al momento de armar el rompecabezas .

Recursos           

Computador a Proyector Módem Wifi Plataforma UMG Platos Vasos Mesas Postres típicos Manteles Carteles

Valoración 10 pts.

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA SEDE COATEPEQUE, QUETZALTENANGO Maestría en Docencia Superior Curso: Comunicación e Interculturalidad Docente: Licda. Bessy Ruíz Fecha: 10 de septiembre de 2016.

GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 10 CLASE PRESENCIAL

Tema:

Diversidad Cultural de Guatemala

Subtemas:

Cultura Maya, Cultura Ladina, Cultura Xinca y Cultura Garífuna

Competencia:

Identifica las características de las culturas que coexisten en Guatemala.

Actividad Los estudiantes observarán un video de interculturalidad guatemalteca, seguidamente pasarán a observar el rincón de aprendizaje, donde degustarán postres típicos de cada cultura y luego construirán un rompecabezas de diversidad cultural.

Autorreflexión

1. ¿Qué aprendí?

2. ¿Cómo lo aprendí?

3. ¿Dónde lo apliqué?

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA SEDE COATEPEQUE, QUETZALTENANGO Maestría en Docencia Superior Curso: Comunicación e Interculturalidad Docente: Licda. Bessy Ruíz Fecha: 10 de septiembre de 2016.

Lista de cotejo para evaluar un rompecabezas

Nombre del coordinador: ___________________________________________________

No. 1 2 3 4 5 6

Indicadores Comprende las instrucciones y reglas del juego.

Participa activamente en el juego propuesto.

Cumple las normas establecidas para llevar a cabo el juego.

Generaliza contenidos trabajados previamente.

Utiliza estrategias para interactuar con el grupo.

Respeta el espacio y turno de sus compañeros.

Sí

No.

TOTAL

Observaciones. ____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________