Impulso Informativo Impreso 16/ Febrero/ 2022

AL DÍA

Con Alejandro García Limón MIÉRCOLES Y VIERNES y Adrián Sarmiento

impulsoinformativo.net

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Puebla, Miércoles 16 de Febrero de 2022

Aguas¡¡¡ porque Elba Esther amenaza con volver a morder

Estudia el pasado si quieres intuir el futuro

SARS-CoV-2 es el agente más infeccioso que ha enfrentado el ser humano: LCR

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Porque informar, es educar

Editorial

Puebla, Miércoles 16 de Febrero de 2022

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Recursos tecnológicos

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Porque informar, es educar Director

Mtro. Alejandro García Limón Gustavo Santín Nieto Maestros Cartas a Gracia ediante el Comunicado 4-2022 del SNTE, publicado el 1 de febrero del año en curso, la organización gremial propondría “fortalecer los libros de texto gratuitos” que acompañarían a los nuevos planes y programas de la Nueva Escuela Mexicana “con formatos digitales”; propuesta que, de alguna manera Gracia, coincidiría con la pretensión de la segunda parte del punto V del Perfil de Egreso de la Educación Básica, para que, al concluir esta etapa, niñas y niños aprovecharan “los recursos tecnológicos y medios de comunicación a su alcance, de manera ética y responsable para comunicarse y obtener información, seleccionarla, organizarla y evaluarla”.

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La pretensión de las autoridades educativas y de quienes dirigen al gremio sería loable, si no fuese porque la cruda realidad Gracia, los llevaría a toparse con pared, si antes del próximo ciclo escolar no se resuelven carencias que permitieran que las y los estudiantes de primaria, contaran con la tecnología indispensable para adquirirlos. El cuadro -sin número- Servicios básicos, infraestructura y equipamiento escolar; Indicadores del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 publicado en la Principales Cifras del Sistema Educativo Nacional 2021-2022 a cargo de la Dirección General de Planeación de la SEP, revelaría -y considerando que son datos oficiales- que una de cada 10 escuelas de un universo de 136 277 planteles, carecería de electricidad y que, solo 1 de cada 2 instituciones contaría con

alguna computadora en tanto que, solo 3 de cada 10 tendrían conexión a Internet. En términos absolutos, las cifras revelarían carencias en los rubros: falta de electricidad en 17 173 escuelas al tiempo que 64 323 no tendría computadoras y 91 715 no dispondrían de conectividad a Internet.

Los porcentajes y los números que presenta el documento de la SEP […] coincidirían y/o contrastarían con datos de la Encuesta de Disponibilidad y Uso de Tecnologías de Información 2020 (ENDUTIH), cuyos resultados se presentarían mediante el comunicado de prensa 352/21 (22-06-21) del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI). La ENDUTIH señalaría la existencia de 84.1 millones de usuarios de internet y, entre ellos, destacaría para efectos de una cuasi comparación, la suma de quienes se encuentran en el rango de edad de 6 a 11años (9.1 millones), a los que habría que sumar aproximadamente 6.1 millones de niñas y niños que -presuntamente- cursarían secundaria; aunque la gráfica 3 del documento Distribución de los usuarios de internet por grupos de edad, en el segundo rango se agruparía a quienes contaran entre 12 y 17 años de edad (12.2 millones), al momento de levantarse -en 2020- la encuesta de referencia. No obstante, y aunque fuera a partir de datos estimados, quienes cursan educación básica dispondrían de internet en su casa en mayor medida (60.6% promedio nacional), que en la escuela (32.7%).

Los datos de las Principales cifras […] permitirían estimar que, mientras que el universo de escuelas conside-

Editor Responsable

Dr. Edgar Gómez Bonilla

Responsable de Información L.C.M Ana Gabriela García Muñoz

Reporteros

Lic. Oscar Reyes Peñafiel Ing. Salvador Valencia Diaz L.C.M Ana Gabriela García Muñoz L.D.G Alan Maldonado Ramírez L.L Alejandro Garcia Tellez L.E. Daniel Rivera Jiménez L.D.G Yessica Fregoso Rosas

Colaboradores

radas tendría en un 51.2% la disponibilidad de uso de computadoras que podrían utilizarse para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje (71 954 escuelas), tan solo el 30.3% de los hogares (2 de cada 5) contarían con un ordenador para un estimado, según la encuesta de disponibilidad de 34.8 millones de usuarios. Tan sólo el 54.9% de 6 años y más las uso para actividades escolares.

Sin embargo, si la pretensión de las autoridades educativas fuese que al egresar de la escuela primaria las niñas y los niños utilizasen “los recursos tecnológicos y medios de comunicación a su alcance”, primeramente tendrían que subsanar faltantes considerando que el cuadro Estadística del Sistema Educativo Nacional de las Principales cifras [… ] reporta la existencia de 197,843 escuelas públicas de Educación Básica, 61 566 más que las reportadas a Naciones Unidas en los Indicadores del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos).

Cumplir en tiempo y forma con los compromisos derivados del perfil de egreso requeriría de un mayor soporte presupuestal, destinando al gasto educativo un monto equivalente -por lo menos- al 8% de Producto Interno Bruto mandatado por la ley (superior en 1.9% al destinado en 2021); monto que permitiría contar con 197 843 escuelas públicas de educación básica dotadas con electricidad, equipo de cómputo e Internet y otros servicios indispensables sin distingo de condición económica alguna. ¿se estará solo frente a una aspiración gubernamental, Gracia?

Ángel Ortega Lamb Andrea Bárcena Fabiola Moreno Benitez Gustavo Santín Nieto Julio Hernández López Luis Hernández Navarro Librado Agustín Ramírez Napoleón Flores Martínez Pedro Flores Gómez

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Puebla, Miércoles 16 de Febrero de 2022

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Aguas¡¡¡ porque Elba Esther amenaza con volver a morder

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Educación

Por: Marcelino Espinoza Hernández alvador García Soto, “recibió línea” para publicar el pasado 8 de febrero, todos los detalles de la tercera boda de Elba Esther Gordillo Morales, no fue obra de su olfato de periodista… simple y llanamente le dieron lo$ pormenore$ para hacer detonar una bomba política, que volviera a poner a la profesora rural en los escaparates electorales, con miras en las elecciones del 2024…

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Elba Esther Gordillo lanzó el grito de guerra “Aquí estoy cabrones… para todo aquel que quiera comprar mi capital político”… para que aquellos partiditos que no tienen un estratega que los ponga en la pelea en la elección del 2024 por la presidencia de la república y en donde además se disputaran las gubernaturas de Chiapas, Guanajuato, Jalisco, Morelos, Puebla, Tabasco, Veracruz, Yucatán y la Ciudad de México… también se elegirán 500 diputados federales y 128 Senadores federales.

En total se disputarán 3 mil 400 cargos, porque la mayoría de los estados renovarán alcaldías y congresos locales… Aproximadamente 90 millones de mexicanos tendrán derecho a votar según cifras del INE… de ese universo de votantes ¿cuántos pertenecen al voto duro del PRI, PAN y PRD?… con lo que tienen no les alcanza ni en sueños para arrebatarle la presidencia de la república a MORENA…. ¡¡¡PERO!!!

Si quieren conservar el registro como partidos políticos a nivel nacional… el PRI y PRD tendrán que ir en alianza con el PAN de manera abierta, como ya lo hicieron en PUEBLA con Eduardo Rivera Pérez…

El principal objetivo del PRIANRD es ganar la mayoría en el CONGRESO DE LA UNIÓN (diputados y senadores), recuperar algunas gubernaturas y un buen número de las alcaldías más importantes que MORENA ya les arrebató en el 2018 y 2021… sin contar con lo que les suceda en las

elecciones del 2022… donde pueden perder por lo menos 4 de las 6 gubernaturas en disputa.

La hoy señora Gordillo de Lagunas Gutiérrez, conocedora de todos los artilugios legales e ilegales, además de los morales e inmorales del sistema político mexicano, que por cierto no han cambiado en mucho a pesar de los 3 años de gobierno obradorista… levanta la mano y amenaza con REGRESAR A LA POLÍTICA… porque se autonombra como un animal político… pero para ello tendrá primero que recuperar la maquinaria electoral que durante años le ofertó a todos los partidos políticos nacionales y estatales.

RECUPERAR EL SNTE Y ASÍ TENER UN GARROTE ELECTORAL Usando dobles o hasta quíntuples discursos, la hoy transformada por la magia del las cirugías estéticas (su rostro luce sin arrugas como nalga de princesa… ¿pero los huesos y órganos acaso no resienten los 77 años que lleva a cuestas, no obstante de las inyecciones de amor que por las noches reciba de su inteligente abogado?… de quien dice se enamoró perdidamente por ser muy trabajador y porque la cuidó en su lecho de muerte, SEGURAMENTE cuando se recuperaba de las cirugías plásticas y dentales que se practicó en sus largos meses de autoencierro en los hospitales por donde deambuló…cuando debió estar en la cárcel de Santa Martha Acatatitla.

Desde hace meses ha intentado desestabilizar al SNTE por medio de sus francotiradores, obligándolos a realizar tronantes declaraciones en contra de los líderes estatales y también del nacional Alfonso Cepeda Salas… exigiendo la realización de elecciones para cambiar al Comité Ejecutivo Nacional y después los comités ejecutivos seccionales….

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Aguas¡¡¡ porque Elba Esther amenaza con volver a morder

Aquí en Puebla sus paleros Guillermo Aréchiga Santamaría y Cirilo Salas Hernández, casi a diario hacen declaraciones o por medio de otros maestros disidentes hacen saber sus protestas… las mismas que ya perdieron su efecto negativo luego de repetirlas y repetirlas… pero sobre todo porque denuncian los hechos que ellos mismos cometieron cuando fueron líderes sindicales o diputados locales y hasta funcionarios públicos federales y estatales, tal es el caso de “DON MEMO”… quien por cierto tiene señalamientos del gobernador Barbosa, por su turbio paso por la Secretaría del Transporte.

Alejada del mando del sindicato más grande de México y de América Latina durante 9 años, desde aquel febrero del 2013 cuando la encarcelaron… ahora con los miles de millones de pesos que saqueó del SNTE y de otros tantos miles que les cobró a Salinas de Gortari, Ernesto Zedillo, Vicente Fox, Felipe Calderón y a las docenas de gobernadores, alcaldes y legisladores a quienes ayudó para ganar sus respectivos procesos electorales, piensa que puede recuperar al SNTE para volver a ser la “MUJER MÁS PODEROSA DE MÉXICO”.

Pero se equivoca, porque este país ya empezó a cambiar… su forma de hacer política choca con las nuevas generaciones de mexicanos, que repudian su forma de hacer declaraciones donde pretende victimizarse, pero al mismo tiempo los insulta con su derroche de dinero mal habido…

utilizando vestidos de diseñador, joyas cuajadas de diamantes, escenarios fastuosos y alquilando a periodistas como García Soto o Ciro Gómez Leyva… a quienes dice públicamente que los ha extrañado…

DECEPCIONADA DEL “PEJE”, PINTA SU RAYA Y MIENTE CON SU DISCURSO, PARA VER QUE PESCA Elba Esther Gordillo Morales… se quejó con Ciro Gómez Leyva… porque el ESTADO mexicano no aplica la ley… ese mismo ESTADO que ella ayudó a corromper, que lo utilizó a su antojo para perpetuarse más de 20 años como presidenta vitalicia del SNTE… ese mismo ESTADO que le perdonó sus delitos electorales como fueron el robo de urnas, la alteración del conteo de votos y manipulación de actas electorales… ese mismo ESTADO que le disculpó los asesinatos de maestros (Misael Núñez Acosta es uno de ellos)… ese mismo ESTADO que utilizó para golpear a docentes, amenazarlos, despedirlos en caso de no obedecer sus ordenes en el tráfico de influencias electorales… Ese mismo ESTADO que le permitió volverse multimillonaria en dólares… ese mismo ESTADO que la dejó libre gozando del dinero de los maestros mexicanos y que ahora utiliza para organizar bodas que son son un insulto para más de 60 millones que viven en pobreza…

Su retórica mitómana (también llamada pseudología fantástica o mentira compulsiva) hace que mienta cada vez que habla… le dijo al francotirador Gómez Leyva que nada tiene que ver o tuvo con Redes Sociales Progresistas… donde su yerno Fernando González, su nieto René Fujiwara Montelongo y su flamante esposo Luis Antonio Lagunas militaron y hasta se fotografiaron con el PEJE, portando sus blancas camisas con logos del RSP… Durante la entrevista dijo que ella vive en armonía portando un mensaje a los mexicanos con aroma de esperanza y amor… señala que no sabe aún si regresa a la política o dedicarse a darle una buena atención a su esposo…

Y para enviar un discurso de esperanza, se dijo engañada por AMLO… de quien tuvo una enorme ilusión, porque volteaba a ver los pobres, por sus planes de desarrollar el sur, de elevar la calidad de vida y dignidad humana… creyó en ello y vaya decepción… lamentó que no supieron hacer realidad sus promesas… y según ella por eso quiere regresar a la política para hacer valer el estado de derecho, erradicar la impunidad, para que el instrumento de la ley sea utilizado con visión política, para que la educación ya no esté abandonada, corregir el desarticulado sistema de salud, para que las confrontaciones no sean estériles, para que vivamos en verdadera democracia con pluralidad…jajaja ¡¡¡QUE PENA!!! Elba Esther la mitómana ESTA TRISTE… pero con tanto dinero que robó se da sus pequeños lujos para olvidarse de tanta desgracia… de esa desgracia que ella mismo ayudó a construir…

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Educación

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Al participar en la conferencia matutina encabezada por el presidente Andrés Manuel López Obrador, Gómez Álvarez dijo que ya se tienen 197 mil 192 escuelas abiertas en todo el país, lo que representa un aumento de 537 escuelas más que la semana que concluyó.

La titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) abundó que los estudiantes son atendidos por un millón 690 mil 752 maestras y maestros en el presente ciclo escolar, lo que significa esta semana un acumulado de 59 mil 389 docentes más.

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Evalúas por Voto en Redes Sociales. ¿Acaso es correcto?

Continúa aumento de clases presenciales en ciclo escolar 2021-2022: SEP

uman 19 millones 288 mil 951 alumnas y alumnos los que han regresados a clases en el presente ciclo escolar 20212022, lo que representa un millón 660 mil 950 estudiantes más, en comparación con la semana anterior, informó la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez.

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Gómez Álvarez puntualizó que ya se ha concluido la jornada de vacunación de refuerzo para COVID-19 del personal educativo en las 32 entidades del país, por lo que 2 millones 116 mil 87 docentes ya están vacunados en 2022.

Asimismo, detalló que se podrá vacunar a docentes rezagados en las diferentes jornadas de cada entidad.

Por otra parte, manifestó que, a través de Educatel, se han brindado 35 mil 162 servicios vía correo electrónico, además de 259 mil 535 mediante llamadas telefónicas, hasta el pasado 11 de febrero.

Gómez Álvarez recordó las formas de contacto a través de la página electrónica y redes sociales de la dependencia, así como para apoyo socioemocional en los números de Educatel: 800 288 66 88 y 800 734 73 76.

Del total de escuelas abiertas, 175 mil 973 corresponden a educación Básica; 15 mil 408 a Media Superior; mil 834 de Capacitación para el Trabajo y 3 mil 977 a Superior.

De la cifra total de alumnas y alumnos que han vuelto a las aulas, 14 millones 610 mil 992 son de educación Básica; 2 millones 435 mil 179 de Media Superior; 429 mil 812 de Capacitación para el Trabajo y un millón 812 mil 968 de Superior.

De los maestros que han vuelto a las aulas, un millón 145 mil 937 corresponde a educación Básica; 236 mil 379 a Media Superior; 15 mil 912 a Capacitación para el Trabajo y 292 mil 524 a Superior.

Diseño curricular en conjunto con maestros frente a grupo Por otra parte, la secretaria de Educación destacó que para el diseño curricular que llevan a cabo las subsecretarías, se toman en cuenta las opiniones y las inquietudes de los maestros frente a grupo.

Puntualizó que, en este diagnóstico, que se ha hecho de manera permanente, como lo instruyó el presidente Andrés Manuel López Obrador, se han analizado y brindando también distintas herramientas para los maestros.

ING. HERIBERTO PRIETO ZAMUDIO a popularidad no es sinónimo de eficiencia. Cada día los profesores someten a votación en redes sociales el trabajo de sus alumnos, otorgando la calificación más alta al que tiene más likes y comentarios, dejando de lado la calidad del trabajo que cumple los criterios evaluatorios. ¿Se está privilegiando el apoyo masivo, por encima del criterio docente con su instrumento evaluatorio?

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Al darse inicio aún curso el docente da a conocer los rasgos evaluatorios que se deben considerar para la evaluación, y a su vez en cada tarea contará con un instrumento evaluatorio, para que el alumno cumpla con los requerimientos del logro del aprendizaje.

La valoración que se hace a cada uno de sus trabajos, se le asignará una calificación en su periodo, bloque o curso.

Pero, ¿qué pasa cuando el docente propone que el trabajo que tenga la mayor cantidad de interacciones o Likes (reacciones, comentarios o comparticiones) obtendrá la mas alta calificación? Ante esto surgen otras preguntas: ¿El instrumento evaluatorio con el que valorarán la tarea será de conocimiento de todos? ¿Serán los miembros del grupo, la comunidad escolar o externos quienes valorarán y votarán? ¿Votaran considerando el instrumento evaluatorio o por la promoción del voto con sus contacto?

Cuando se lleva a cabo un concurso debe existir un jurado imparcia,l que con el rigor de su expertis y considerando los criterios previos a la convocatoria, de las pautas para que los concursantes sientan la certeza del resultado, que ante todo será apegado a los criterios previos a la publicación.

Pero esto se hace para que los alumnos cuenten con la valoración de un juicio justo, impacial e igualitario en sus trabajos por los evaluadores. Pero si se lleva a cabo en una votación pública sin restricción. A los alumnos no se les ofrece certeza de que serán realmente valorados por sus aprendizajes, sino por la simpatía de sus contactos que en muchos casos utilizan las cuentas falsas. ¿Los contactos que votan son reales o de cuentas falsas? Al realizar un concurso empleando las redes sociales, al informar a los alumnos que su calificación será asignada en función del que tengan mayor número de likes.

Esto genera stres y ansiedad en los que tiene pocos contactos y seguridad del que tiene muchos. Esto es muy común al ver cada perfil de los compañeros que se convertirá en contrincantes.

Pero el interés de tener la nota más alta, lleva a los alumnos acciones desesperadas, dónde además de solicitar apoyos a sus cercanos, también cometen actos que van en detrimento de la calidad humana, como diría Daniel Defoe “La necesidad hace de un hombre honrado un pillo.” ¿Pero como consiguen más likes? Los llamados bots son un grupo de cuentas anónimas o falsas que dan una serie de liks para incrementar sus votos. Las cuales se emplean con estrategia, dando la mayoría en la cuenta de quién se desea ganar y una cantidad

menor a otros para incriminarlos de igual forma. Pero eso es parte de los perfiles de los propios alumnos, que tienen distintas cuentas falsas y otras adquiridas al entrando a páginas o grupos en los que se solicita un like por igual.

Pero no queda ahí, los heather (mensajes de odio) y los trolls (descalifican o desvían la atención de las publicaciones) con el objetivo de reducir las oportunidades de sus competidores, son también parte de esta degradación en los futuros ciudadanos.

Entonces, ¿qué formación finalmente están teniendo los alumnos en un mundo que solo importa el éxito a cualquier precio?.

Cómo dijo Horacio “Trata de ganar dinero; si puedes ganarlo honestamente, hazlo así; si no, trata de conseguirlo de cualquier modo que sea.” .Es claro que no es la formación para un ciudadano modelo que se busca o ¿Es que esperamos una generación menos honesta?

Queda en total riesgo el talento individual ante la preferencia de simpatizantes más que de un jurado experto, con criterios evaluatorios más allá de preferencias. Una sociedad de rating, que como consecuencia daña la autoestima y genera aversión social.

Es en sí, una sociedad de paralelismos físicos y digitales en el que coexistimos, en el que sin el análisis y supervicion podemos desatar comportamientos que dañan a una persona y terminaran minando a la sociedaf Así que “Hacer una cosa sin comprenderla era una acción deshonesta, una falsedad.” de León Tolstói.

No se trata de usar solo aplicaciones digitales, se trata de cómo formar un comportamiento apropiado a los alumnos, en un mundo demandante de Interacción continua y sin restricciones en la que se tengan ciudadanos honestos para el fortalecimiento de una sociedad democrática.

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Universidad SARS-CoV-2 es el agente más infeccioso que ha enfrentado el ser humano: LCR Puebla ocupa cuarto lugar nacional en solicitudes de ingreso al SNI

El Sol de Puebla uebla ocupa el cuarto lugar a nivel nacional en solicitudes de ingreso al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) con corte al 2021, sin embargo, la mayoría de quienes logran ingresar llegan al nivel 1, informó Liza Aceves López, directora de Vocaciones Científicas y SNI del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).

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Durante su participación en el panel “Gestión y promoción de la investigación en México”, realizado como parte de la consulta para integrar el Plan de Desarrollo Institucional de la BUAP, Aceves López señaló que uno de los retos que tiene el Conacyt es conseguir que los diversos estados aumenten su participación en los concursos para membresías del SNI. En el caso de Puebla, refirió que durante el año pasado el Conacyt recibió 521 solicitudes de ingreso, de las cuales 172 no fueron aprobadas, 64 se autorizaron en el rango de candi-

dato, 234 en el nivel uno, 34 en el 2 y solo 17 en el nivel tres.

Explicó que la Ciudad de México sigue siendo la entidad que lidera en esta materia, ya que el año pasado el 31.7 por ciento de los requerimientos de evaluación fueron procedentes de instituciones de nivel superior radicadas ahí y concentró el 34.6 por ciento de las aprobaciones, enseguida están Jalisco y Nuevo León, con el segundo y tercer lugar.

Liza Aceves detalló que otro de los objetivos es generar condiciones de equidad, en materia de género, ya que la mayoría de los miembros del SNI siguen siendo hombres y también son ellos quienes predominan en el nivel III, que es el rango máximo al que se puede aspirar dentro del sistema.

“Las mujeres siguen ingresando de una manera medianamente fácil al sistema, a las categorías de candidato o nivel uno, pero con muy pocas probabilidades de pasar al nivel dos, al nivel tres y por supuesto en el emeritazgo a nivel nacional caemos hasta el 23 por ciento, en términos de la relación con los hombres”.

Desglosó que con corte al 2021, las mujeres tienen 13 mil 433 de las 35 mil 178 membresías del SNI que existen a nivel nacional, es decir el 38 por ciento, frente a las 21 mil 745 de los hombres, traducidas en el 62 por ciento.

Tan sólo al trasladar las cifras al caso concreto de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, refirió que la máxima casa de estudios en el estado cuenta con 715 investigadores en el SNI, con corte al 2022, de los cuales en el nivel III hay 48 y de ellos 42 son hombres y sólo seis mujeres.

Por último, indicó que las y los investigadores del país se están adaptando a las modificaciones que tuvo el reglamento del SNI el año pasado, no obstante los tres ejes rectores establecidos para el concurso de membresías seguirán vigentes para la convocatoria de este 2022.

“Los tres ámbitos: la producción científica tradicional, la formación de comunidad y el acceso universal al conocimiento, serán parte irrefutable de la evaluación, nadie, hoy, va a poder avanzar en el proceso de postulación si no tiene estos elementos incorporados en su currículum vitae”, concluyó.

• De cada nueve personas asintomáticas una podría estar infectada con Ómicron • Exhortó a la población a cuidarse, mantener el uso de cubrebocas y usar gel antibacterial

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l virus SARS-CoV-2 es el agente más infeccioso que ha enfrentado el ser humano. A lo largo de las primeras olas de la pandemia se observó que por cada 12 personas asintomáticas había un caso positivo de coronavirus; con Omicrón, una variante altamente contagiosa, se registra un caso por cada nueve sin síntomas, señaló la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, quien exhortó a la población a cuidarse, usar cubrebocas y gel antibacterial, mantener la sana distancia y desinfectar periódicamente las superficies, porque este virus permanece en el aire hasta 30 minutos.

En una conferencia virtual impartida a estudiantes de la Facultad de Contaduría Pública de la BUAP, insistió que la pandemia no ha terminado y con el regreso presencial escalonado a las aulas se deben extremar precauciones para evitar contagios entre la comunidad universitaria. “No es el momento de bajar la guardia”.

En su ponencia informativa, la doctora Cedillo recordó el ori-

gen de este virus, en el mercado de Wuhan, en China, el cual adquiere su nombre de coronavirus por las espículas alrededor de su estructura, las cuales simulan una corona. Se parece mucho a SARS-Cov y MERS-Cov, causantes de pandemias en 2002 y 2012, respectivamente. Su principal forma de contagio es a través de las secreciones respiratorias, pero también es posible de personas pre-sintomáticas, hasta en un 50 por ciento de los casos, y después de que la persona haya sanado.

La Rectora de la BUAP explicó que por cada virión (partícula viral infectiva) que infecte a una célula blanco se pueden producir hasta 10 mil réplicas del virus en un tiempo relativamente corto.

Por otro lado, al ingresar al organismo el virus podría encontrar una célula del sistema inmune innato, como un polimorfo nuclear o fagocito, que lo engulliría para inactivarlo. En esta tarea, el fagocito segrega citocinas que viajan por el torrente sanguíneo para pedir ayuda a otros órganos, como médula ósea. No obstante, también se puede producir un exceso de estas y desencadenar una falla múltiple en el organismo.

Tras la aparición del SARS-CoV-2, más de 100 grupos de investigación en el mundo desarrollaron diferentes tipos de vacunas, las cuales han sido efectivas para el control de este virus y tienen un rango de protección del 52 al 94 por ciento.

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Universidad

Desarrolla BUAP metodologías para reducir plagas en el maíz con aceite vegetal, en una proporción de un litro de aceite por medio kilo de la planta. Después de un mes se filtra con una prensa mecánica y el aceite obtenido, junto con un sulfatante orgánico, se aplica por aspersión a las plantas de maíz cuando tienen una altura de 10 a 15 centímetros”.

• Buscan disminuir el grado de infestación y daño por gusano cogollero (Spodoptera frugiperda) y gallina ciega (Phyllophaga spp • Los investigadores solicitaron la patente del bioplaguicida ante eI IMPI

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esde la siembra hasta su almacenamiento, el maíz es dañado por más de 70 especies de insectos nocivos, como gallina ciega, polilla; los gusanos cogollero, elotero y barrenador; y en almacén por gorgojo y palomilla. Las plagas en campo provocan pérdidas en rendimiento de 30 por ciento, mientras que las pérdidas por plagas en el almacenamiento son de 22 por ciento. Para su control generalmente se utilizan insecticidas químicos que generan resistencia en los insectos, daño ambiental y a la salud humana, y matan insectos benéficos.

Como una alternativa a este problema, científicos del Instituto de Ciencias de la BUAP (ICUAP) rescataron algunas prácticas agrícolas ancestrales y las combinaron con investigación científica para desarrollar metodologías de control agroecológico enfocadas a disminuir el grado de infestación y daño por gusano cogollero (Spodoptera frugiperda) y gallina ciega (Phyllophaga spp) en cultivos de maíz.

El grupo de investigación del Centro de Agroecología del ICUAP, integrado por los doctores Betzabeth Cecilia Pérez Torres, Agustín Aragón García y Jesús Francisco López Olguín, busca proteger al cultivo y grano mediante diversas técnicas, por ejemplo, la aplicación de extractos vegetales y cal en planta y semilla, respectivamente; manejo del suelo y uso de trampas de luz fluorescente.

Estas tecnologías son accesibles y económicas, por lo tanto, los productores pueden elaborarlas con recursos de su entorno. Además, no dañan el medio ambiente ni eliminan insectos benéficos, ya que muchos ayudan a la polinización y son alimento de otros seres vivos, como anfibios.

Plantas como insecticidas naturales La gente ha recurrido por muchos años a las plantas para remediar algunos de sus males físicos, pero también para combatir las plagas. En ese sentido, los académicos de la BUAP usan extractos vegetales con propiedades insecticidas, de plantas como chicalote (Argemone mexicana), para prevenir el daño del gusano cogollero, insecto que se alimenta de las primeras etapas vegetativas del maíz (cogollo y hojas tiernas), dañando los tejidos que forman la mazorca y afectando el crecimiento de la planta.

El chicalote es una hierba anual que crece en terrenos de cultivo abandonados, en zonas agrícolas o a orillas de caminos. Se caracteriza por la presencia de alcaloides iso-quinolínicos detectados en todos sus órganos, es una planta naturalmente tóxica y benéfica al mismo tiempo.

Agustín Aragón García, doctor en Ciencias Ambientales por la BUAP, explica que el procedimiento para usar el chicalote como insecticida natural consiste en recolectar toda la planta cuando está maduro el fruto y se pone a secar a la sombra por un periodo de 15 a 20 días.

“Posteriormente se muele con un molino de martillo y se mezcla

El también integrante del Sistema Nacional de Investigadores del Conacyt recomienda aplicar 50 mililitros del aceite vegetal y 16 mililitros de sulfatante por cada 16 litros de agua. La aplicación de este bioplaguicida se realiza cada ocho días, durante ocho semanas y de manera alterna con soluciones de jabón neutro en dosis de 100 gramos por cada 16 litros de agua. Es decir, cuatro aplicaciones del extracto vegetal y cuatro con jabón neutro. “El jabón además de matar los huevos, debilita la pared del cuerpo del insecto, entonces cuando le cae el aceite vegetal su acción es mayor. Por eso se alternan las aplicaciones”.

Aragón García recalcó que este es un método preventivo, cuando el insecto llega a la planta de maíz no se la come fácilmente porque adquiere un sabor amargo. Con esta técnica agroecológica, “hemos notado una disminución del gusano hasta en 80 por ciento, siempre y cuando se haga de manera preventiva”. En consecuencia, la producción se incrementa.

Por su innovación, este bioplaguicida ya se encuentra en solicitud de patente ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), bajo el nombre “Control biológico de gusano cogollero”.

Prácticas milenarias Otra plaga que daña el maíz, especialmente la zona radicular, es la gallina ciega (Phyllophaga spp), una larva de escarabajo que se alimenta de las raíces, lo que provoca un estrés hídrico y a la larga la muerte de la planta. En este sentido, los investigadores del ICUAP llevan a cabo tres métodos para bajar su población: manejo del suelo, tratamiento de la semilla y colecta de adultos.

El doctor Agustín Aragón García, líder del Cuerpo Académico “Manejo sostenible de agroecosistemas”, enfatiza que esta plaga es un problema complejo porque involucra diversas especies presentes en el suelo, cuyo ciclo de vida es muy largo, llegando a durar entre uno y dos años. De ahí la importancia de combinar diferentes métodos de disminución.

Uno de ellos es la preparación del suelo. Al mover la tierra con tractor o yunta a finales de enero, durante febrero y a mediados de marzo se expondrían las pupas (una especie de crisálida), las cuales al no tener movimiento son más fáciles de comer por las aves y al estar expuestas al sol se mueren por deshidratación.

Otro método agroecológico es la mezcla de la semilla con un extracto vegetal, como hierba del perro o xopilte que actúan como

insecticidas naturales. El procedimiento es el mismo, se colecta la planta y se deja secar a la sombra por 15 a 20 días para el caso de la primera y un mes para la segunda. Transcurrido ese tiempo, se muele en un molino de martillo y el polvo obtenido se mezcla con la semilla del maíz, previamente humedecida, y se deja reposar 24 horas para después sembrar. “Por cada kilo de semilla a sembrar, se aplican 150 gramos del extracto de la planta”.

Otro método para controlar a la gallina ciega en estado adulto, los llamados mayates sanjuaneros, escarabajos o temoles, dependiendo de la región, es colocar trampas de luz fluorescente días antes de que vuelen. “Hemos diseñado una trampa de luz que se conecta a una batería de motocicleta y esta se enciende alrededor de las 20:00 horas en el centro de la parcela, a finales de abril o principios de mayo, según la zona y las especies. Los escarabajos caen en la trampa y ya no van a ovipositar en el suelo cerca de las raíces y, por lo tanto, la población de gallina ciega va a disminuir”.

Maíz almacenado sin gorgojo De acuerdo con la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural, el maíz es el cereal más ampliamente distribuido a nivel mundial, ocupa la tercera posición en cuanto a producción total, después del arroz y del trigo. Tan sólo su producción en México en 2019 alcanzó más de 27 millones 200 mil toneladas.

Sin embargo, una vez almacenado suele ser atacado por gorgojo (Sitophilus zeamais) y la palomilla (Sitotroga cerealella), los cuales pueden causar daños totales si no se controlan. Los productores al tener mermas venden mal el producto o dejan que se pique y lo destinan para alimentar ganado.

El doctor Aragón García indica que “una forma de almacenar el maíz sin que sea atacado por gorgojo es aplicar cal, ya sea la usada en la construcción o cal viva, al dos por ciento en función del peso del maíz. Por ejemplo, por un kilo de maíz, 20 gramos de cal”. Si es desgranado y guardado en costales intercalar maíz y cal. Lo mismo sucede con la mazorca. De esta manera, el maíz puede ser almacenado sin daño hasta por un año.

La cal entra en los estigmas respiratorios de los insectos y los tapa, evitando que respiren. Igualmente afecta sus articulaciones, los pone tiesos, ya no les permite moverse, ya no se desplazan porque los deshidrata y en poco tiempo mueren.

Las diversas metodologías agroecológicas desarrolladas por los investigadores del Centro de Agroecología han tenido buena aceptación entre productores del Valle de Tehuacán, Tochimilco y Chiautla de Tapia. Desde una visión sustentable y económica, el ICUAP contribuye al control de infestaciones que afectan los cultivos de maíz en Puebla y aporta soluciones a problemas de los productores de la región.

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Impulso - Editorial

Puebla, Miércoles 16 de Febrero de 2022

Puebla, Miércoles 16 de Febrero de 2022

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Así lo expuso, Verónica Montes de Oca Zavala, del Instituto de Investigaciones Sociales (IIS), quien urgió a reparar el daño que la violencia y la pandemia le han hecho al amor, a propósito de la conmemoración del 14 de febrero.

“Hemos perdido esa empatía y sensibilidad por los demás, porque concentramos toda nuestra energía en la no enfermedad, ni siquiera en la salud, nos hallamos en la perspectiva de la supervivencia”, subrayó.

La socióloga y demógrafa universitaria indicó que aun cuando este Día del Amor y la Amistad se proyecta como reactivante de la economía “yo quisiera activar las ideas, las reflexiones y pensar que esta jornada puede ser una jornada de cultura de paz, de amor con la naturaleza y con otros seres humanos”.

“Veamos mucho más allá del amor comercial, pensemos en los vínculos afectivos porque dentro de los hogares está habiendo violencia.

La gente está cansada, nuestra salud mental está agotada y obviamente estamos viéndonos cuadriculadamente todos los días”, indicó.

La también expresidenta de la Asociación Latinoamericana de Población (ALAP) aseguró que ante todo se debe apelar a la libertad, a romper con esa reproducción del amor romántico, sumiso y subordinador, que se propicia desde la misma lógica comercial.

Adolfo y Carolina Sin tregua, el sol barniza los 28 globos, como sus años de vida, con los que Adolfo Obregón tiñe las inmediaciones de la Biblioteca Central de Ciudad Universitaria. Frente a él, Carolina Garrido, se visualiza inquieta, algo sucederá: él con la rodilla diestra en el piso, abre un estuche y le muestra una argolla radiante como los ojos de ella. Aplausos y vítores de curiosos y de algunos familiares que se dieron cita. Los egresados de Ingeniería Industrial y Medicina, respectivamente, se conocieron hace tres lustros en Villahermosa, Tabasco, de donde son originarios. Hace 16 meses son pareja y hoy él preguntó: ¿te quieres casar conmigo?, y ella dijo: sí.

“Nos conocimos ya desde hace muchos años en la secundaria, hemos estado en contacto, pero hasta ahorita me animé a pedirle que sea mi esposa. Nos separamos un buen rato, pues tenemos carreras distintas, pero esto es maravilloso, yo no me lo imaginé”, sonrió Adolfo.

“Hoy cumplimos un año cuatro meses, aquí fue la primera vez que tuvimos una cita. Esto es hermoso, es increíble, además aquí en CU todo es tan bonito, da paz, alegría, la Universidad se presta mucho para el romanticismo”, concluyó Carolina.

En México, según datos del Censo de Población y Vivienda 2020, 38 por ciento de las personas de 15 años y más está casada, 30 por ciento es soltera y 20 por ciento vive en unión libre.

La información del INEGI arroja que en materia de nupcialidad, en 2019 se realizaron 504 mil 923 matrimonios legales; de éstos, 501 mil 327 fueron de parejas de distinto sexo, y 3 mil 596, de parejas del mismo sexo. Sin embargo, entre los años 2000 y 2019 la relación divorcios-matrimonios casi se quintuplicó, al pasar de siete a 32 divorcios por cada cien matrimonios. Además, la trayectoria en el tiempo indica que del año 2000 al 2020, el porcentaje de la población casada ha disminuido de 49 a 38 por ciento, en contraste con la población en unión libre que pasó de 11 a 20 por ciento. Asimismo, más del 50 por ciento de las mexicanas de entre 20 y 24 años de edad son solteras.

Se ha producido mucho aislamiento hacia las personas mayores, olvidamos llamarles, estar con ellas, apoyarlas, esto es reflejo del desamor y es parte de esta lógica de supervivencia y del temor a esta etapa; están viviendo una soledad que no necesariamente es la elegida sino es impuesta por la dinámica de la pandemia.

Así lo indicó, la también coordinadora del Seminario Universitario Interdisciplinario sobre Envejecimiento y Vejez, quien manifestó que muchas personas mayores en su soledad elegida aprovecharon el tiempo para amarse a sí mismas. “Recuperaron el tiempo para su música, su espacio para leer, lo decidieron y eso me pareció una forma resiliente, hubo grupos de chats que armaron clubes para monitorearse como un seguimiento amoroso”.

Otras personas, se reencontraron, no se habían visto durante muchos años, exnovios, excompañeros, e incluso decidieron juntarse, ya no salen, pero están juntos. Es una soledad o un acompañamiento elegido, finalizó.

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Gestión sostenible del suelo, vía para su recuperación y preservación

Urge reparar el amor trastocado por la violencia y la pandemia na secuela más: la covid-19 ha roto y atacado la parte más maravillosa que tiene el ser humano, que es su relación social y los vínculos físicos. Hoy abrazar, visitar a alguien, incluso darle la mano, lo reflexionas antes, lo hemos dejado de hacer por temor a enfermarnos.

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Proveen 95 por ciento de los alimentos que consumimos, señaló Blanca Lucía Prado Pano

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José Manuel Saniger Blesa subrayó que una de las acciones en el PUEIS es generar proyectos transversales con otros programas universitarios

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Elena Lazos Chavero advirtió que en materia de suelos se requieren soluciones diversificadas

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El Programa Universitario de Estudios Interdisciplinarios del Suelo cumplió un año de actividades

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n México, al menos la mitad del territorio presenta algún tipo de degradación en el suelo, el cual es el soporte estructural y funcional de los ecosistemas terrestres; es un recurso valioso, pero finito, alertaron expertos de la UNAM. Su relevancia, explicó la coordinadora del Programa Universitario de Estudios Interdisciplinarios del Suelo (PUEIS), Blanca Lucía Prado Pano, se debe a sus múltiples funciones y fundamental papel en los ciclos del agua, aire y nutrientes, la adaptación al cambio climático, y otros servicios ecosistémicos esenciales para el bienestar humano, además de proveer 95 por ciento de los alimentos que consumimos.

En la ceremonia a distancia con motivo del primer aniversario del Programa, el secretario de Investigación y Desarrollo de la Coordinación de la Investigación Científica de la UNAM, José Manuel Saniger Blesa, consideró fructífero este periodo de actividades, tiempo en el cual se establecieron las bases para que en un futuro haya más productos y vinculación con los sectores gubernamental, empresarial y académico.

En los casi 50 investigadores que trabajan se integran los esfuerzos que se realizan en la institución con respecto al suelo. Además, el Programa tiene presencia importante en el sector académico y gubernamental. Ahora hay que trabajar más en la vinculación con el empresarial, y generar proyectos transversales en conjunto con otros programas universitarios, destacó.

Al retomar el uso de la palabra, Blanca Lucía Prado subrayó que al reconocer que el suelo es un recurso transversal para la concepción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible -que se encuentran en el centro de los problemas ambientales a resolver-, entenderemos que si lo cuidamos “atendemos las grandes dificultades que aquejan a la humanidad: cambio climático, producción de alimentos y las situaciones sociales que engendra su déficit: pobreza, desplazamientos, desigualdad, por mencionar los evidentes”.

La universitaria sostuvo que la gestión sostenible es la vía para conseguir su recuperación y preservación. Para lograrlo, es necesario trabajar en equipos multi, inter y transdisciplinarios.

En ese sentido, Prado Pano dijo que el objetivo del PUEIS es promover las colaboraciones entre especialistas e impulsar la participación de los diferentes actores: academia, gobierno, de diversos sectores sociales y producir, en conjunto, un impacto positivo en el estudio, preservación y aprovechamiento.

Desgate excesivo Elena Lazos Chavero, del Instituto de Investigaciones Sociales, ofreció la conferencia “Mi tierra está cansada. Significados bioculturales y políticos de los suelos campesinos e indígenas”, en la cual expresó: Proporcionan la mayoría de los alimentos que consumimos, secuestran y almacenan carbono, funcionan como reserva o filtrajes de agua, y albergan una enorme biodiversidad.

Hay una interrelación entre clima, nutrientes y carbono para la fertilidad; sin embargo, se han planteado “monosoluciones”, es decir, aplicación de fertilizantes para luego extraer la cosecha. En realidad para esa complejidad se requieren soluciones diversificadas.

La especialista alertó que las políticas de desarrollo han llevado al desgaste de ese recurso; ahora es necesario reconfigurar nuevas estrategias que pongan al centro este recurso natural y a la biodiversidad, además de desarrollar modelos productivos alternativos.

Asimismo, entender que se ha registrado un proceso de apropiación y desapropiación de los territorios indígenas, los cuales han sido mancillados, y donde hay una considerable migración, entre otros fenómenos.

Al concluir, aseguró que es necesario determinar por qué en el territorio nacional se presentan diferentes formas de erosión y degradación, a qué responde e insistir en la instrumentación de políticas agrícolas diferenciadas, transversales, acordes con la heterogeneidad de los procesos bioculturales que se registran en el país.

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Puebla, Miércoles 16 de Febrero de 2022

Puebla, Miércoles 16 de Febrero de 2022

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La profesora emérita explicó que entre los desafíos que deberán atender destacan: lidiar con fuentes como Twitter, donde la cantidad de contenidos implicará que trabajen en equipo, porque se deben adaptar, como sus colegas lo hicieron en el pasado cuando no existía internet. Al consultar periódicos se hacía a mano, pasando pliego por pliego, recordó.

Claro que en el proceso de adaptación se aprende cómo lidiar con los nuevos materiales y da esperanza para los historiadores del futuro. Sé que ellos lo resolverán, así como hoy la adaptación a la digitalización, comentó la ex-

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Estalla huelga en la UAEM por falta de acuerdo sobre aumento salarial

Conservación de textos y fuentes, retos para el historiador del futuro

os historiadores del futuro tendrán demasiados datos a su alcance, razón por la cual enfrentarán el reto de optimizar sus referencias y aprender a discernir entre sus fuentes y preservar los materiales digitales, consideró Leslie Howsam, investigadora de la Universidad de Windsor.

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El Sol de Puebla l Sindicato de Trabajadores Administrativos de la UAEM cumplieron su promesa de estallar la huelga al no aceptar el 3.5% de incremento salarial que ofrecieron las autoridades universitarias.

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En punto de las 12:00 horas los trabajadores colocaron las banderas rojiblancas en todas las unidades académicas por lo que personal y trabajadores de todas las áreas fueron retirados.

En el Campus Chamilpa se permite el acceso peatonal sólo al personal y estudiantes de la UNAM mostrando acreditación.

perta en historia del libro, al participar en el Segundo ciclo internacional “Una cita con la Biblioteca Nacional de México: Historia de la lectura y del libro en la pospandemia.

Reflexiones sobre un porvenir incierto”.

En la séptima sesión del encuentro, organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliográficas, la autora de “Old books & New Histories” coincidió con Ann Blair (investigadora de la Universidad de Harvard), quien en su participación comentó que gran parte de la información se pierde al momento que se crea, toda vez que no se imprime y tampoco se pública, sino que se distribuye de manera digital.

Eso la hace más efímera. Implica cuestionar cómo se conservará si no está publicada o impresa, cómo se va a conservar o hacer llegar a las bibliotecas, expertas en la conservación de los materiales y cómo se va a asegurar que no sean efímeras y tengan mayor duración, añadió Howsam.

Al comentar acerca de “Editores y la mediación del conocimiento histórico” (Publishers and the mediation of historical knowledge), la historiadora sugirió revisar las traducciones de textos, ya que resulta interesante conocer qué sucede al momento en que se traslada de una lengua a otra.

Respecto a cómo mostrar la historia de manera más interesante para los no especialistas, estimó que las universidades y los departamentos en la materia deberían enseñar a sus estudiantes a escribir en más de un género; es decir, que eduquen a su alumnado en la redacción de documentos creativos.

Como ejemplo refirió el departamento de Inglés de la Universidad de Windsor, en donde se aprenden estudios y crítica literaria, además de escritura creativa. En Inglaterra, abundó, en su momento los editores valoraron que debían escribir sobre lo que ocurre en el presente y conectarlo con el pasado, publicar biografías, establecer conexiones con el público y buscar qué es lo que quiere leer.

En tanto, en la zona oriente Francisco García, delegado sindical de la Prepa Cuautla, FESC y Centro de Lenguas de Cuautla confirmó la colocación de las banderas y cierre del los planteles.

Lo mismo ocurrió en los planteles de la zona sur, en donde el delegado sindical de las Escuelas de Estudios Superiores de Jojutla y El Jicarero confirmó la instalación de las banderas de huelga.

El secretario general de Trabajadores Administrativos (STAUAEM), César Hidalgo Tinajero, informó que son más de 90 unidades académicas que han sido tomadas como parte de la huelga iniciada hoy, se respetarán 30 de un total de 165 debido a que ahí se albergan laboratorios y centros de composta.

Dijo que hasta estas últimas horas no se ha tenido una mesa de trabajo con las autoridades universitarias, por lo que día y noche montarán guardias para evitar que las instalaciones sean recuperadas.

Por su parte el Sindicato Independiente de Trabajadores Académicos (SITAUAEM), comunicó que se encuentran también en negociaciones en donde se les ofrece un 3.5% de incremento salarial el cual no es suficiente para la base, hasta en tanto no se determine si iniciarán huelga seguirán trabajando a distancia. Un día antes, el propio César Hidalgo Tinajero, adelantó la decisión, ya que no hubo acuerdos en la audiencia con las autoridades universitarias.

El lunes los integrantes del sindicato llevaron a cabo la asamblea al interior del Campus Chamilpa, donde acordaron el estallamiento de huelga si la universidad no cambiaba su propuesta, lo cual hasta la tarde del lunes no ocurrió, argumentando las condiciones financieras por las que atraviesa.

“La base trabajadora no aceptó al 3.5 por ciento de incremento que ofrece la universidad y nos ofrece también un cuatro por ciento en defensas, pero solo para dos de las categorías, entonces no satisface la propuesta y entonces buscamos el diálogo esperando a que nos den un comunicado sobre si habrá pláticas o ya no, agotar hasta el último momento el diálogo”, aportó Hidalgo Tinajero al salir de la audiencia ante el Tribunal de Conciliación y Arbitraje (TeCA).

Mientras la mesa de trabajo se llevaba, los trabajadores marchaban de avenida Universidad hacia Plazas de Armas con el fin de pedir la intervención del Poder Ejecutivo, que éste pueda coadyuvar con la suficiencia presupuestal para tener un aumento que equivalga al 22 por ciento del aumento que sufrió el Salario Mínimo a nivel país, pues a decir del líder sindical, los sueldos de dos categorías de trabajadores estarían por debajo de éste haciendo un total de 340 si sólo se aprueba el 3.5 por ciento.

existen universidades que hicieron un Contrato de Promesa en el que se pueda resarcir a la base trabajadora algo de lo que han condonado a la universidad. La huelga es por el hartazgo de la gente, llevamos ya tres años condonando prestaciones, es un cúmulo de alrededor de 25 millones de pesos que se le han condonado por concepto de uniformes, equipo de seguridad e higiene y lentes”.

Calificó como una falta de “agradecimiento” por parte de las autoridades universitarias el no proponer otro aumento, por tanto, pidió al gobierno estatal su intervención al ser su obligación velar por un salario digno y la educación que quedaría afectada por dicha huelga que incluirá la suspensión de actividades presenciales en todas las unidades académicas.

Actualmente, en el sindicato se han reportado 95 casos positivos de Covid al retorno de las clases presenciales, “estamos trabajando a pesar de que no se nos dan las herramientas y el material de trabajo, y tampoco las condiciones para estar a salvo del Covid-19”.

Rectoría aún tenía confianza En la víspera, en entrevista telefónica, la secretaria general de la UAEM, Fabiola Álvarez Velasco, confiaba en que los integrantes del sindicato acepten los ofrecimientos dadas las condiciones económicas que enfrenta la máxima casa de estudios, tomando en cuenta que se arrastra un déficit de más de 500 millones de pesos.

“La DGSU (Dirección General de Educación Superior Universitaria) nos ha presupuestado el 3.5 por ciento de incremento, no podemos autorizar más y es retroactivo al 1 de enero, además de que tiene un impacto en otras prestaciones”.

Son más de dos las propuestas que se han entregado por parte de las autoridades, dijo Álvarez Velasco, “hay una cláusula la 29, en la que se está ofreciendo la cantidad de 250 pesos ya para dar 900 pesos, otras cláusulas que se han aumentado; reconocer la figura jurídica del teletrabajo”.

Finalmente, negó que la plantilla de trabajadores de confianza haya tenido incrementos, lo cual dijo sería “irresponsable” hacerlo cuando existe el déficit financiero; recordó que con el plan de austeridad se hizo una reingeniería que concluyó en la disminución de un 20 por ciento en el salario de trabajadores.

Desde el 1 de enero de este año, 463 trabajadores de las áreas de recepción, conserjes, chaponeadores, jardineros, auxiliares de oficina y auxiliares deportivos cobran por debajo del salario mínimo.

Se analizará transferencia de recursos: Sánchez Zavala Ante el estallamiento de la huelga en la UAEM, el Ejecutivo podría hacer uso de su facultad de libre transferencia de recursos y enviarle una partida especial a la Máxima Casa de Estudios planteó el presidente de la Mesa Directiva del Congreso, Francisco Sánchez Zavala.

“Los compromisos se pueden realizar dentro de este diálogo, no podemos cerrarnos, queremos compromisos que hasta ahora no se han dado;

Tampoco descartó que el Legislativo retome la discusión del Paquete Económico para el actual ejercicio fiscal.