Impulzus XXXIX/5.

2012. mรกrcius

XXXIX./5.

XXXIX./5.

Tartalomjegyzék Röghöz kötés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 A „Gólyacsomag” eredménye . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 EMTérítés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Mínuszötvenhárom és mínusznégyegésznyolvanegy . . . . . . 6

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kara Hallgatói Képviseletének lapja.

XXXIX. évfolyam 5. (435.) szám Megjelenik 2300 példányban.

Lapzárta: 2011. február 19.

ISSN 1418–0529 (Nyomtatott) ISSN 1588–0745 (Online)

Hallgatói Jogsegélyszolgálat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Cím: Impulzus szerkesztőség,

Tanulmányi szerződés rejtelmei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

1117 Budapest, Irinyi J. utca 42.

Nagy egyetemi WC-teszt 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

E-mail: impulzus@impulzus.com

Összemaszatoltuk az űrt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Schönherz Zoltán Kollégium, 819-es szoba WWW: http://www.impulzus.com/ Felelős kiadó: Hegedűs Bence, a HÖK elnöke

RobonAUT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Felelős szerkesztő:

Gamer cikkek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Főszerkesztő:

Fussunk össze minden csütörtökön! . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Az ajánlat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 A repülés kialakulása a madaraknál . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Kovács Gerzson Péter / TranzDanz: Profana . . . . . . . . . . 24

Berzlánovich Imre

Lilik Ádám Nyugalmazott főszerkesztő: Kovács Róbert Főszerkesztő-helyettes: Gócza Gergő Korrektor: Kovács Kincső Tördelőszerkesztő: Simon Csaba

Jana Dobreva: Homokpuzzle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 A Föld színház ajánlja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Címlap: Lilik Ádám Írták és szerkesztették: Barkóczi Gergely III. Phd., Binszki Gergő VII. Vill.

El-Adly Adilla

, Géczy Attila III. Phd.,

Gócza Gergő II. Info , Kovács Kincső Könnyű Viktor, Kovács Róbert VII. Vill., Lilik Ádám, Medvey Ádám, Nagy Zsolt V. Vill., Rusz Ágnes

, Will Gábor VIII. Vill.,

Köszönet illeti továbbá a következőket: Dr. Haskó Imre, Szécsi László.

Valamint köszönjük mindazok áldozatos munkáját, akik segítettek ezen számunk elkészítésében!

Sokszorosítás: Komáromi Nyomda Kft. (2900 Komárom, Igmándi utca 1.)

Szerkesztőségi gyűlés minden hétfőn 19.00 órától.

Minden érdeklődőt szeretettel várunk!

Az írások tartalmával a szerkesztőség nem feltétlenül ért egyet!

3

Röghöz kötési szerződésen innen, új felsőoktatási törvényen túl Tanács Jánossal, a Filozófia és Tudománytörténet Tanszék munkatársával beszélgettem az új FTV-ről, annak elképzelhető hatásairól, lehetséges pozitív és negatív következményeiről. Bár – többségében – mérnököktől, mérnököknek szól ez a lap, úgy érzem, egy kicsit más szemléletmód talán többet tud adni egy átfogóbb kép kialakításához, amire – talán most a leginkább – minden Műegyetemi hallgatónak szüksége lesz.

Szerinted milyen lehetséges pozitív, illetve negatív hatásai lesznek majd az új FTV-nek, milyen eredményeket hozhat?

Ez az egyik legnehezebb kérdés, hiszen pillanatnyilag nem látszik, milyen változásokat indukál majd az új felsőoktatási törvény. Ez a legproblematikusabb pont. Nincsenek hatástanulmányok vagy hatásvizsgálatok, nem tudjuk, mire számíthatunk egy ilyen komoly beavatkozásokkal operáló helyzetben.

Véleményem szerint másképp kellett volna fölépíteni a döntést, hiszen úgy tűnik, az nehéz helyzetbe hoz bizonyos képzéseket (pl. közgáz – a szerk.) és azok mögött álló intézményeket. Ezen intézmények képviselői számára esélyt kellett volna biztosítani arra, hogy reagálhassanak a történésekre.

Másrészről a „válság” egy lehetőség is a megújulásra. Tehát nyilvánvaló, hogy ezeknek a változásoknak lesznek pozitív hozadékai is (például megjelennek ösztöndíjrendszerek), ettől függetlenül én jobban örültem volna, ha mindez egy tervezhető stratégiai folyamatban jelent volna meg – az intézmények részéről is, nem pedig egy hirtelen krízisben adott ad hoc válaszként.

A probléma ott mutatkozik meg jelentősen, hogy az intézmények komoly bizonytalanságban tengődnek. Nem tudja senki, pontosan milyen hozadékai lesznek a módosításoknak. A reakciókból az látszik, hogy sokan finanszírozási szempontból is nehéz helyzetbe kerültek, már most. Ismereteim szerint az erről hozott döntések még nem véglegesek, de világosan látszik ez a veszélyforrás.

Mit gondolsz, az önköltségessé vált képzések – pl. mérnök infón a 450 részlegesen finanszírozott férőhely – mennyiben befolyásolják majd a felvételizőket a döntésben?

A tendenciák azt mutatják, hogy az első diplomához való jutás nagyon komoly motiváló tényező a szülőknek és a hallgatóknak egyaránt. Nem látjuk pontosan előre, mi csak abban bízunk, hogy választ fogunk tudni adni a munkaerőpiac pozitív visszajelzéseire. Ha már valahova érdemes befektetni, akkor szerintünk ide mindenképpen!

A Műegyetem tehát versenyelőnyben van. Ez tisztán látszik.

4

Külföldi viszonylatban ez az új törvény előrelépés az országnak vagy nem?

Készült egy tanulmány a McKinsey Company részéről a sikeres felsőoktatási rendszerről. Arról, hogy mi áll a világ legsikeresebb oktatási rendszereinek hátterében. Ez egy olyan tanulmány, ami ha titkos lenne, el kellene „lopni”. Ha nem lenne titkos, de mondjuk angolul lenne csak elérhető, akkor le kéne fordítani.

Ez a tanulmány 2007-2008 óta azonban elérhető magyarul. Nekünk csak kézbe kéne venni, a leírtak alapján válaszolni arra a kérdésre, hogy az új FTV men�nyiben igazodik ahhoz, amit ez a tanulmány kimutat.

Mik a legfontosabb meglátásai a tanulmánynak?

A tanulmány tesztjének első három pontja talán triviálisnak tűnik, ám fontosak egy jó közoktatás, felsőoktatás létrehozásában.

• Megfelelő emberek váljanak tanárrá. (Több helyen is olyan kontraszelekció jön létre, ami miatt olyan emberek válnak tanárrá, akiknek nem lenne szabad. A felsőoktatásban vezető országokban megfigyelhető, hogy nagy hangsúlyt fektetnek arra, hogy csak a megfelelő emberekből lehessen tanár.) Kontraszelekció akkor jön létre, ha a társadalom azt sugallja, nem a legjobbaknak kell idejönni, mert nem éri meg.

• Eredményes oktatókká képezzék őket. Fontos, hogy a tanárképzés milyen. A tanár nem tud többet továbbadni, mint amennyit ő tud.

• A jó felsőfokú vagy középfokú közoktatás bizonyos értelemben nem elitképzés. (Erre persze rárakódhat az elitképzés.) Az a jó oktatási rendszer, amelyik egyenletesen jó színvonalat nyújt vagy magas színvonalat szolgáltat a benne élők számára.

Ez a három megállapítás triviálisnak tűnik. Az például már érdekesebb és újdonság,hogy a jó színvonal nem függ össze az adott ország GDP-jével. Sőt nem függ össze azzal sem, hogy mennyit költenek a felsőoktatásra egyes országok. Akár relatíve kevés GDP-vel, – ami nálunk is van – viszonylag kevés befektetéssel kiváló oktatást lehet elérni.

A tanulmány végén összefoglaló kérdéseket találunk. Ezek között olvasható, hogy egy jó oktatási rendszerben feltétel, hogy a tanári pálya a három

legvágyottabb pálya egyike kell, hogy legyen. Magyarországon erre jelenleg nem tudunk pozitívan válaszolni.

Olyan megállapítást is tartalmaz ez az összefoglaló, mely szerint azoknak a diákoknak, akikből tanárok lesznek – érdemjegyeik alapján – az évfolyamuk felső 10%-hoz kéne tartozniuk. Olyan tanárpálya-modellt kéne képviselnie tehát az országnak, amelyben a legjobb tanulókból lesznek majd a tanárok.

Mi az, amit elfogadhatónak, jogosnak tartasz az új FTV-vel kapcsolatban?

Egyetértek azzal, hogy az ország körülbelül húsz alapszakos kommunikációképzése téves és problémás. De – és nekem ez a bajom – úgy látom, hogy függetlenül attól, hogy ez milyen finanszírozási rendszerben van, bizonyos területeken nagyon erős kontraszelekciót hoz létre.

Az én igazi félelmem tehát, hogy végül is valamifajta kontraszelekció jön létre. Nyilvánvalóan nem azon az állásponton vagyok, hogy minden kommunikáció képzés jó. Ismerve engem, nehéz elképzelni, hogy a büfészakos kommunikáció képzést képviselem. Jó kommunikációs szakemberekre szükség van, hiszen alapvetően kommunikációs társadalomban élünk.

A gond az, hogy az új FTV üzenete szerint vannak leértékelt szakterületek, szakmák. Ezt én alapvetően problémásnak érzem.

Felmerült, hogy egyetemek fognak össze az új törvény ellen, hiszen létfenntartási problémákat generálhat az új FTV. A Műegyetem – mint gazdaságtudományi karral is rendelkező intézmény – kerülhet anyagi mélygödörbe? Én ilyen összefüggéseket nem látok.

Nem tudok róla, hogy a Műegyetem bármilyen módon csődközeli állapotba kerülhet.

Az viszont tisztán látszik, hogy a Műegyetem sok területen mondhatni versenyelőnyben van, és ez éppúgy igaz a villamosmérnöki- és informatikai képzésre, mint mondjuk a kommunikáció mesterképzésre. Az, hogy ebben a helyzetben egy relatíve jó állapotból rugaszkodhatunk el más felsőoktatási intézményekhez képest, bizakodásra ad okot.

Kincső

XXXIX./5.

A A „Gólyacsomag” eredménye katalógusrendszer átalakítása és a vele együtt bevezetett tantárgyi változások tapasztalatai

Ahogy azt korábban, az előző félév második számában olvashattátok, az I és a Q épület nagyobb előadói fel lettek szerelve ujjlenyomat- és kártyaleolvasókkal, hogy a gólyák jelenlétét tudják ellenőrizni, illetve a rendszer kiépítésével egy időben több első féléves tantárgy is változáson ment keresztül.

Az „ujjodanyomkodós” csodaketyerék nem problémáztak, noha némelyik le is döglött, de nem volt olyan probléma, amit ne tudtak volna rövid időn belül orvosolni a rendszer fejlesztésével foglalkozó szakemberek. A leolvasók tökéletesítése, a rendszer fejlesztése folyamatos, és természetesen ha bármi probléma adódott menetközben, úgy az összes hallgató aznapi jelenléte érvényes volt, függetlenül attól, hogy valóban jelen volt-e vagy sem. Egyébként a jelenlétét egy adott hallgató a leolvasó használatával (RFID kártya leolvasással) regisztrálja, mely időnként kéri a delikvens ujjlenyomatát is. „Mi van, ha mégsem nyomta oda az ujját, vagy más nyomta oda? „Vagy worstcase elromlott a ketyere?” Az I és a Q épületben is létesült erre a célra hallgatói iroda, ahol van lehetőség személyi igazolvány felmutatásával jelezni, hogy „Hé, én itt vagyok csak nem sikerült az ujjamat odanyomni.” .” (Impulzus XXXIX./2.)

A félév során kiderült, hogy a hallgatói irodák sem voltak haszontalanok, sőt, így volt mód csalni is. Ez jó, hiszen a rendszert úgy lehet tökéletesíteni, hogy a leleményesebb lusták megtalálják a hibákat, kihasználják önmaguk javára, majd ha észreveszik, akkor jól megszívják. Kétféle módon próbáltak csalni: Az egyik módszer az volt, hogy a hallgató bemegy csippantani, majd visszavánszorog a Schönherzbe ágybaagonizálni, ezt követően csoszogva újra megjelenik az előadás végén egy kártya lehúzásra és esetleges ujjlenyomat leolvasásra. Az ilyen delikvenseknek innen üzeni a HK és jómagam is, hogy kedves egészségére.

A másik módszer, hogy egy tucat kártyával órára sétál az egyszeri gólya és mindet leolvassa, s amelyik haverjánál jelez a gép, hogy „Na, most nyomd oda az ujjadat pupák!”, akkor már csörög is a srácnál a telefon, hogy „Hé, gyere be, ha nem akarod megszív-

ni!”. A rémült gólya befut a hallgatói irodába és minden szuper. „Persze ehhez kell egy hülye, aki tucat kártyát olvasgat le a gép előtt reggel 8-kor.” Ez úton szeretné jelezni a HK, hogy tudnak a dologról és fokozottan figyelnek majd erre is.

A katalógusrendszer reformálásán túl az első félév több tantárgy változását is magával hozta, ilyen tárgyak voltak a villanyos Digit 1., illetve mind az infós, mind a villanyos Prog 1. A korábbi katalógusrendszerből okulva derült ki, hogy nem igazán motiváló szakmailag egyik tantárgy sem, így a következő változtatásokat eszközölték az elmúlt félévben:a Digit 1 esetében szükséges volt az anyag átcsoportosítása, így a Digit 1. 7-ről 6 kreditre csökkent, a ráépülő Digit 2. pedig 5-ről 6 kreditre nőtt. Az átcsoportosítással egyetemben 3db bemutatólabor alkalom is társult a Digit 1. tantervéhez, melyről pozitív véleménnyel voltak a hallgatók (az utólagos felmérés eredményei alapján). Az informatikus „A programozás alapjai 1.” tantárgy átalakítása - mely tanmenet- és előadó változást is jelentett - sikeres volt és a hallgatók is elégedettek. Sajnos azonban a villamosmérnökök hasonló nevű tantárgyának reformálása nem sikerült ilyen jól és ez a hallgatók véleményéből is érezhető volt.

Mindkét esetben a HK felmérése szolgált a tapasztalatok megállapításának alapjául, mely felmérésen kívül az utóbbi félévben egy kiegészítő OHV-t is szervezett a Hallgatói Képviselet a 13. héten.

A gyakorlatok és laborok kivételesen más kérdőívet kaptak, amely talán jobban felméri a hallgatók véleményét és igényeit. A most tapasztaltak sokban segítik a rendszer fejlesztését. Szerény véleményem szerint elég valószínű, hogy a hibákból tanulva egy frissített és jobb rendszerrel fogadja majd a kar az új gólyákat.

Góc

EMTérí t és EMT átalakítás Mint azt talán már sokan hallottátok felsőbbévesektől, vagy esetleg saját bőrötökön is tapasztalhattátok, a villanykar Elektromágneses terek c. tantárgya nem a legkönnyebben teljesíthető tárgyak egyike… ezen szeretnének változtatni a mostani EMT átalakítással.

Az átalakítás nem légből kapott ötlet, már jóval régebben megfogalmazódott, csupán elég lassan jutott el a tényleges megvalósulásig a gondolat. Márpedig az EMT jelentős hallgatói tömegeket akaszt meg és valamit változtatni kell. A korábban 5 kredites EMTből két tantárgyat alakítottak ki. A továbbiakban Elektromágneses terek alapjai néven indul egy elméleti, alapozó tantárgy, mely tényleg csak alapozás és pusztán az alapjelenségeket mutatja be a hallgatóságnak. (Persze például olyan jelentőségű ismeret, mint a Hertz dipólus továbbra is a tantárgy anyagának részét képezi, de a bonyolultabb összefüggések bemutatása nélkül.) A hosszabb levezetések és az alkalmazott ismeretek már az MSc képzésre tolt EMT tantárgy keretei közt kerülnek előadásra. Ezzel az átalakítással az EMT összességében alkalmazhatóbb, több gyakorlati elemet tartalmazó tudást ad, mint elődje. Az MSc-s tárgy anyagába a numerikus módszerek is jelentős részt képviselnek.

Néhány kérdést tettem fel a VIK HK oktatási felelősének, Szilágyi Attilának az átalakítás kapcsán: Aki a korábbi EMT tantárgy hallgatása során szerzett aláírást, de nem sikerült egyik vizsgája sem, annak megmarad az aláírása? „Természetesen, de többet nem ér ettől függetlenül. Az MSc-s tárgyhoz nem kerül átvezetésre az aláírás, csak a BSc-shez.”

Miért csak most jutott el odáig a Kar, a Hallgatói Képviselet és maga a tanszék, hogy átalakítsák ezt a tantárgyat? „Az Egyetem egy lassú gépezet. Hiába nyilvánvaló a probléma, gyökeres változtatást nem lehet egyik percről a másikra bevezetni.

Ez egy hosszú folyamat, közel két év után most ért abba a szakaszába, hogy kipróbáljuk.”

Mi alapján derül ki egy tanszék számára, hogy baj van egy tantárggyal? „A karnak sajnos nincsenek automatizált minőségbiztosítási folyamatai vagy minőségbiztosítási kézikönyve, ezért általában adhoc módon foglalkozik a problémák megoldásával. Időnként szoktunk csinálni kimutatásokat az egyes tárgyak teljesítési rátáiról, illetve ahol súlyos problémát észlelünk az OHV eredmények alapján,

5

ott kezdeményezzük ezeknek a kivizsgálását. Nagyjából így jutottunk el oda is, hogy az EMT problémaköre megoldódjon.” „Emellett az OHV eredményeket minden tárgyfelelős megkapja, és a tapasztalataim szerint a jelentős többségük igyekszik ezeket fölhasználni a tantárgya folyamatos javítására.”

Dr. Veszely Gyula továbbra is tart előadást az átalakított tantárgyak kurzusainak is? „Nem tudom pontosan, de őszintén remélem, hogy igen. Az egyik legjobb és legkedveltebb oktató a karon.”

Az MSc-s EMT a Fizika 3-mal elágazó tárgyként került a tantervbe, vagyis a kettő közül kell egyet választani. Úgy tudom, hogy nem mindenki lelkesedett ezért az ötletért. „Igen, meglepetésként ért minket, hogy Orosz László Tanár úr a Kari Tanács ülésén nehezményezte, hogy ezen túl választani kell a két tárgy közül. Azért lepett meg különösen a felvetése, mert ezeknek a javaslatoknak a kidolgozása a karon szokásos körülmények között zajlott, a szakot felügyelő szakbizottság a kar tanszékeinek egyetértésével alkotta meg azt a javaslatot, amelyet végül elfogadott a Kari Tanács. Tudomásom szerint még a munka kezdeti fázisában a Dékán úr és az Oktatási Dékánhelyettes úr egyeztetett a kérdésben Mihály György professzor úrral - aki egyben a Fizika 3 tárgyfelelőse és a Fizika Tanszék tanszékvezetője -, akinek nem volt ellenvetése. Ezek után került a javaslat a Kari Tanács elé, ahol a szakbizottság véleményét elfogadva minden hallgatói képviselő megszavazta ezt. Nem tudok egyetérteni azzal a felvetéssel, hogy hibáztunk, mert kompetencia hiányában nem tudjuk megítélni a

kérdést. Mivel valóban kevéssé vagyunk kompetensek szakmai kérdésekben, ezért konzekvensen azt az elvet követjük, hogy a szakbizottság által előterjesztett javaslatot támogatjuk. (Ettől csak nagyon ritka, kivételes esetben tértünk el, de ilyenre hirtelen nem is emlékszem az elmúlt két évből.) Ez esetben is így történt. Annyival volt több közünk ehhez a tárgy átalakításhoz, mint általában, hogy kifejezetten kértük, hogy az EMT-vel „kezdjen valamit” a kar, de hangsúlyozom, a konkrét javaslatot a szakbizottság dolgozat ki.”

Gondolom nem az EMT az egyetlen, ami átalakításra szorul.

Több tárgynál is folyamatban van az átalakítás (legalább gondolatszinten)? „Igen, sőt: a gondolkodás már nem tárgy szinten folyik. Nyilvánvaló, hogy sokkal átfogóbb átalakítás is indokolt, elvégre napjaink leggyorsabban fejlődő ágazatáról van szó, mind a villamosmérnöki, mind az informatikai képzés esetében. Ezért lehetnek olyan ismeretek, amelyek már kevésbé fontosak, ezért elhagyhatóak a képzésből, helyükre pedig újabb anyagrészek kerülhetnek. Az egyetem sajnos tényleg lassú, így még mindig nem tudott teljesen alkalmazkodni az oktatásunk a külső körülményekhez. Nagyrészt ugyanazokkal a módszerekkel oktatunk, mint mondjuk 20 éve, de közben megváltozott a világ, átalakult az ország, elterjedt az internet, a felsőoktatás elitképzésből tömegképzéssé alakult. Ezek mind hatnak az ide érkező hallgatókra is, a motivációjukra, felkészültségükre, előismereteikre, ezek azok a hatások, amiket megváltozatni nem tudunk. Ezért nekünk kell alkalmazkodni hozzájuk, meg kell találnunk a megfelelő didaktikai módszereket.”

Fizika 3 problémák Az előző részben említett MSc-re tolt EMT tantárgy generálta maga köré a problémát avagy: Lett egy új MSc-s tantárgy. Hova kerüljön a tanterven belül? „A” lehetőség: Közös tárgyblokkba kerül és lesz szakirány, ami több kötelezőt is jelölhet. „B” lehetőség: Legyen az imént említett is, de ezen felül legyen a Fizika 3-al párhuzamosan

meghirdetve (természetesen különböző órarendi időpontban) és így képezze a közös tárgyblokk részét.

A két lehetőség közül a „B” mellett döntött a Szakbizottság, melynek tagjai például a következő doktorok, professzorok: Veszprémi, Papp, Bíró, de tagjai docensek és adjunktusok és TvSz szerint néhány hallgatói képviselő.

Ez utóbbi szakbizottsági tagok jelenlétét és szavazati, beleszólási jogát sérelmezte dr.

Orosz László a Fizika 3 tantárgy előadója. Ő maga „elvtelen”-nek tartja a HK jelenlétét, szerinte a Kari Tanácson nem szabadna hallgatóknak is szavaznia szakmai ügyekben, illetve szóvá tette, hogy a Fizika 3 tantárgy hallgatóit sem kérdezték meg a változtatást illetően.

A Kari Tanács, a Szakbizottság nem kívánta ezt érdemben kommentálni, és a Fizika Tanszéken Mihályi professzor sem vétózta a döntést.

Góc

MíAnsiuszötvenhárom és mí n usznégyegésznyolvanegy ralmas HK ZH eredmény és az okai Sokan megrökönyödtek még előző félévben, mikor olvasták a Műhely oldalain, hogy a Villamosmérnöki és Informatikai Kar Hallgatói Képviselete milyen „jól” teljesített a Hallgatói Képviseletek számára meghirdetett zárthelyin, melyen a képviselők tájékozottságát mérték fel arra nézve, hogy hallgatók által adott eseteket hogyan oldanak meg.

A mi HK-saink nem értenek egyet már ennek a zárthelyinek a létezésével sem. Szilágyi Attila oktatási felelőssel beszélgettem néhány aktuális témáról, és nem bírtam ki, hogy ne kérdezzem az eredmény kialakulásának okairól. „Nem értünk vele egyet.” – „Alapvetően nem attól lesz valaki jó HK-s, hogy mindent fejből tud. Ráadásul – véleményem szerint – ezek a kérdések nagyrészt olyan kivételes esetekre vagy ritkán előkerülő dolgokra kérdeznek rá, amire akkor sem adok választ fejből, ha éppen tudom. Azért nem, mert véletlen sem akarok rossz választ adni, ezért egy nehezebb kérdésben inkább mindig föllapozom a megfelelő szabályzatokat, hogy megbizonyosodjam arról, tényleg jól gondolom.”

6

A cikk olvasása közben feltűnhet, hogy itt-ott érdekes kérdések vannak a lapon, nos ilyenekre kellett válaszolnia a hallgatói képviselőinknek. Ám nyilván nem ennyi az oka a siralmas eredménynek. A ZH elég szerencsétlen időpontban volt, pont a HK választás végén.

Amikor a ZH-t írták, már kiderült, hogy a következő ciklusban kik lesznek HK-sok, de még az alakuló ülésig pár nap hátra volt, így még a „régi” HK-soknak kellet megírniuk a tesztet. Attila elmondása alapján, több képviselő már nem is indult újra, és az indulók közül is jó néhányan csak pár hónapra terveztek, amíg a feladataikat átadják az újaknak, így nem igazán voltak már motiváltak. „Ezenfelül a HK-választás PR-ja nagyon sok időt elvitt, emiatt igazán nem tudtunk külön készülni a HK ZH-ra. De ez érthető talán az országosan is kimagasló 55.78%-os részvételi arányt tekintve. Novemberben, a választások időpontjában még nem született meg az új Felsőoktatási Törvény, ezért sokminden a levegőben lógott a felsőoktatás jövőjével kapcsolatban. Korábban több forrásból kaptunk olyan információkat, hogy elképzelhető a kollektív

XXXIX./5. hallgatói jogok gyakorlásának az 50%-os választási részvételhez kötése, ezért igyekeztünk mindent megtenni, hogy átlépjük ezt a küszöböt. Ha esetleg a VIK-en alacsony lenne a részvétel, akkor könnyen előfordulhat az is, hogy nemcsak a kari, hanem az egész egyetemi hallgatóság is elveszti a kollektív jogait, tekintve, hogy az egyetem negyede VIK-es, így ezen a téren kiemelkedő felelősséggel rendelkezünk minden hallgató iránt. Mint azóta kiderült, szerencsére ennél egy ésszerűbb szabályozás került a törvénybe.

Persze nekünk mindig a legrosszabb esetre kell felkészülnünk, így ma sem tartom elhibázott döntésnek, hogy minden energiánkat a választások reklámozásába és az országos hallgatói demonstráció szervezésébe feketedtük.”

A továbbiakban Horváth Éva alelnök által hallgatói levelezőlistákra küldött HK reakcióról és az arra érkező véleményekről faggattam Attilát. „1 év után, ha egy képviselő nem rendelkezik minden lexikális tudással, ami a HK ZH-hoz szükséges, szerintem nem lehet rossz HK-snak nevezni. Bár ezen a teszten elég rossz eredményt értünk el, ennek ellenére sok fontos ügyen sikerült hatékonyan képviselni a hallgatókat. Régóta húzódó problémák oldódtak meg, ilyenek például az Elektromágneses terek vagy az informatikus programozás oktatás. Rengeteg munkát fektettünk a katalógus rendszer átalakításába, ami a jelek szerint meg is hozta az eredményeket.

Hét-nyolcszáz szociális támogatási pályázatot bíráltunk el szinte hibátlanul, minimális számú fellebbezés állt meg. Folyamatosan vizsgáljuk a teljesítmény index alapú ösztöndíjosztási mechanizmus bevezetésének lehetőségét, különböző szimulációkat készítünk

annak eldöntéséhez, hogy melyik mechanizmus lenne kedvezőbb a hallgatóknak.”

Több hallgatói véleménnyel azonban egyetértett és nyomatékosította, hogy a jövőben ügyelnek rá, hogy ne szerepeljenek ilyen rossz eredménnyel. Mindazonáltal továbbra sem értenek egyet ezzel a fajta felmérési módszerrel. Az előző félév vége óta minden HK ülés elején egy 15 perces röpHK ZH-t írnak a képviselők, így tréningeznek. És kérdésemre – miszerint „Javasoltatok-e már másfajta felmérési módszert?” – azt reagálta, hogy: „Igen, többször is. Régebben talán még „elszálltabbak” voltak a kérdések, tehát valamit javult a helyzet az észrevételeink nyomán, de még mindig úgy gondoljuk, hogy túl sok az elvont kérdés, sokkal inkább a mindennapokban szükséges ismeretekre kellene koncentrálni. Amíg a többi kar elégedett a jelenlegi rendszerrel, nincs rá sok esély, hogy jelentősen javuljon a helyzet. De hát ilyen a demokrácia, el kell fogadni, hogy a többség nem a mi véleményünkkel ért egyet.” „Az említett Műhely cikkben kevés szó esik arról, hogy a kari hallgatói képviseletek teljesítmény értékelése nem csupán a HK ZH eredménye alapján történik, hanem rengeteg más tényezőt is figyelembe vesz az Egyetemi Hallgatói Képviselet. A többi paramétert tekintve általában a középmezőnyben szerepel a VIK.” A cikkem végén szeretném megköszönni Bagyinszki Tamás Bence jól összeszedett véleményét a témával kapcsolatban, valószínűleg nem jöhetett volna létre nélküle ez az írás.

Góc

A cikked helye Az Impulzus örömmel várja újoncok jelentkezését, vagy lelkes külsős írók munkáit az impulzus@impulzus.com e-mail címre.

Ha az e-mailt túl személytelennek találod, akkor pedig látogass el bátran a hétfőnként 19.00-kor tartandó szerkesztőségi ülésünkre a Schönherz Zoltán Kollégium 819-es szobájába.

7

Hallgatói Jogsegélyszolgálat Minden, ami a munkavégzéssel kapcsolatosan felmerülhet, és tudnotok kell róla Sziasztok!

Bizonyára már sokan kerestetek a főiskolai vagy egyetemi tanulmányok mellett állandó vagy alkalmi jellegű munkát akár szakmai gyakorlat szerzése, akár az ösztöndíjatok kiegészítése céljából. A munkakeresés előtt már nem árt tisztában lenni néhány alapvető kérdéssel. Ezzel a rövid ismertetővel szeretnék tájékoztatást adni a munkavégzéssel kapcsolatos alapvető tudnivalókról és szabályozásokról.

Mit kell alapvetően tudnom a munkaviszonyról?

Magyarországon a munkaviszony szabályait a Munka törvénykönyve (a továbbiakban: Mt.) szabályozza. A legfontosabb megemlíteni azt, hogy a munkaviszony – kevés kivétellel – munkaszerződéssel jön létre. Azonban nemcsak munkaviszonyban lehet egy cégnek, vállalkozásnak dolgozni, hanem megbízási jogviszonyban is, és nem feltétlenül kell, hogy emiatt a hallgató céget alapítson, vagy vállalkozást hozzon létre.

Röviden szeretném ismertetni a munkaviszonyt és a megbízási jogviszonyt, továbbá a köztük lévő különbségeket, hogy magatok is ki tudjátok választani a számotokra megfelelő formát.

A munkaviszony a leggyakoribb foglalkoztatási forma, kötelező jellemzője az utasításos jellegű alá-fölérendeltségi viszony.

Viszonylag sok adminisztrációval jár (munkaidő nyilvántartás, szabadság-nyilvántartás, kötelező foglalkozás-egészségügyi ellátás, stb.), cserébe viszont – függetlenül az alkalmazás óraszámától és a munkabér összegétől – automatikusan a TB rendszer biztosítottjai lesztek, ami egy lényeges szempont lehet egy olyan dolgozónál, aki e munkaviszony nélkül nem élvezné a magyar TB ellátás (manapság sokszor vitatott) előnyeit.

Megbízási jogviszony formában alkalmazható mindenki, akire egy konkrét feladat elvégzését bíznak, a munka elvégzésének részleteinek valamint az időbeosztás megszabása és folyamatos vezetői felügyelet nélkül. Vigyázzatok arra, hogy amennyiben a megbízási szerződésben szerepelnek a munkaviszonyra jellemző “napi 8 órában rendelkezésre áll”, “x.y utasításainak megfelelően” kifejezések, az APEH – egy esetleges ellenőrzés kapcsán – átminősítheti azt munkaszerződéssé, semmiképp se keverjétek tehát a kétféle alkalmazási formát.

Hány órában vállalhatok munkát?

Nincs időbeli korlát, akár teljes munkaidősként is dolgozhattok. A teljes munkaidő mértéke napi nyolc, heti negyven óra.

8

A teljes munkaidő mértéke – a felek megállapodása alapján – legfeljebb napi tizenkét, legfeljebb heti hatvan órára emelhető, ha készenléti jellegű munkakört láttok el, vagy ha a munkáltató, illetve a tulajdonos a közeli hozzátartozótok. (Készenléti jellegű munkakör: az olyan munkakör, amelyben a munkakörbe tartozó feladatok jellegéből adódóan a rendes munkaidő legalább egyharmadában nincs munkavégzés, és a munkával nem töltött időt a munkavállaló pihenéssel töltheti, vagy a munkavégzés – különösen a munkakör sajátosságára, a munkavégzés feltételeire tekintettel – a munkavállaló számára az általánoshoz képest lényegesen alacsonyabb igénybevétellel jár, pl. éjjeli őr.)

Mi a különbség a határozott, és a határozatlan idejű munkaviszony között?

Az Mt. a felek megállapodására bízza az időtartam meghatározását, a tipikus azonban a határozatlan időre létrejött munkaviszony. Ez azt is jelenti, hogy, ha nem állapodtok meg a szerződésben erről, akkor főszabályként határozatlan időtartamú lesz a jogviszony. A határozott idejű munkaviszony nem haladhatja meg az öt évet.

A határozott idejű munkaviszony határozatlan idejűvé alakul, ha a munkavállaló az időtartam lejártát követően legalább egy munkanapot, közvetlen vezetője tudtával tovább dolgozik. Ellenkező esetben a meghatározott időtartam lejárta esetén a munkaviszony megszűnik.

Hány nap szabadság jár a munkaviszony alatt, és mennyi pihenőidőt kaphatok?

A munkavállalót minden naptári évben hosszabb pihenőidő illeti meg pihenés céljából. Ez a rendes szabadság, mely alapszabadságból és pótszabadságból áll.

Az erre vonatkozó rendelkezésektől általában csak a dolgozó javára lehet eltérni.

Kollektív szerződés azonban korlátozhatja a többféle pótszabadság összeszámítását.

Ez azonban csak a kollektív szerződés, ill. munkaszerződés által megállapított pótszabadságokra alkalmazható.

Felhívom a figyelmeteket arra, hogy a rendes szabadság minden munkaviszonyban és minden naptári évben megillet. A rendes szabadság minimuma: 20 munkanap. Ha a dolgozó az évnek csak egy részében állt munkaviszonyban, időarányos része jár. Az alapszabadság mértéke az életkor növekedésével emelkedik. A 25. év betöltésétől háromévenként, a 31. év betöltésétől a 45. évig kétévenként egy-egy nappal emelkedik. Ettől kezdve 30 nap az alapszabadság.

A szabadság kiadásának időpontját – a dolgozó meghallgatása után – a munkáltató határozza meg. Az alapszabadság negyedével a munkáltató rendelkezik, negyedét azonban a dolgozó kérésének megfelelő időpontban köteles kiadni. A dolgozónak erre vonatkozó igényét a szabadság előtt min. 15 nappal be kell jelentenie.

A szabadságot esedékességének évében kell kiadni, maximum két részletben.

Több részletben csak a dolgozó kérésére lehet.

Kivételesen fontos gazdasági érdek esetén a szabadságot a tárgyévet követő év június 30-ig, kollektív szerződés rendelkezése esetén december 31-ig lehet kiadni.

Tudjatok arról, hogy a munkavállaló részére a napi munka befejezése és a másnapi munkakezdés között legalább 11 óra pihenőidőt kell biztosítani. Ennek megszakítás nélküli időnek kell lennie.

Kollektív szerződés – egy esetet kivéve – az előbbitől eltérően legalább 8 óra pihenőidő biztosítását írhatja elő • készenléti jellegű munkakörben, • a megszakítás nélküli, ill.

• a több műszakos munkarendben foglalkoztatott, valamint • az idénymunkát végző munkavállaló esetében.

Ha a másnapi munkakezdésig a napi pihenőidő még nem telt el, másnap a

XXXIX./5. dolgozó csak olyan időponttól köteles munkavégzésre, amikor az előírt pihenőidő már eltelt. Ha emiatt kieső munkaidő van, arra munkabér jár.

Minden munkavállalónak szüksége van arra is, hogy hosszabb pihenésre is lehetősége legyen. Az általános (5 napos) munkarendben foglalkoztatott munkavállalónak hetenként két pihenőnap jár, az egyiknek vasárnapnak kell lennie.

A heti pihenőidőt általában hetenként adják ki. Az egészségkárosító kockázatok között dolgozó munkavállaló esetében ez kötelező. Munkaidőkeret esetén kiadható kéthetente, ill. kollektív szerződés vagy a felek megállapodása alapján legfeljebb havonta összevontan.

Meghatározott munkakörben, ill. munkarendben történő foglalkoztatás esetén (kollektív szerződés alapján) hathavonta összevontan is -> ilyenkor hat nap munkavégzést követően egy pihenőnap kiadása kötelező.

A törvény szabályozza (korlátozza) a vasárnapi munkavégzést. Vasárnap rendes munkaidőben történő munkavégzés lehetséges esetei: • a rendeltetése folytán vasárnap is működő munkáltatónál, • meghatározott munkakörben, ill. munkarendben történő foglalkoztatás esetén, • a heti pihenőnapok összevont kiadása esetében.

Ilyenkor a havonta legalább egy pihenőnapot vasárnap kell kiadni és hat nap munkavégzés után egy pihenőnap kiadása kötelező általában. Ha vasárnap rendes munkavégzés történik, az ezt közvetlenül megelőző szombaton rendes munkaidőben munkavégzésre nem kötelezhető a munkavállaló.

Mit kell tudnom a diákszövetkezetekről?

A diákszövetkezet vagy iskolaszövetkezet olyan szociális szövetkezet, amelynek tagjai minimum 85%-ban nappali tagozatos diákok, és alapító tagja egy oktatási intézmény. Feladata, hogy tagjai gazdasági és oktatási szükségleteinek kielégítését segítse. Ennek úgy tesz eleget, hogy pénzkereseti és tapasztalatszerzési lehetőségeket nyújtó munkalehetőségeket kutat fel középiskolában és felsőoktatásban tanuló tagjai számára. Ez nagyjából minden diákszövetkezetnél megegyezik, mivel nagyrészt a törvényi szabályozásból következnek egyes feltételek, így ettől hivatalosan nem térhet el egyik iskolaszövetkezet sem.

Ahhoz, hogy bármilyen munkát elvállalhass, először is tagnak kell lenned az adott szövetkezetben. Ahhoz, hogy tag lehessél meg kell felelned bizonyos feltételeknek.

Ha dolgozni szeretnél, akkor először be kell iratkoznod. Ilyenkor 500-1000 Ft vagyoni hozzájárulást előre be kell fizetned, amiről

átvételi elismervényt kapsz. És ha kilépsz a szövetkezetből, akkor természetesen ezt a pénzt visszakapod.

Kik lehetnek tagok, mi kell a belépéshez: Minden 16. életévét betöltött nappali tagozatos diák (ez vonatkozik a Magyarországon tanuló külföldi diákokra is.)

• fényképes igazolvány • nappali tagozatos(!) iskolalátogatási igazolás • adókártya • TAJ kártya • személyi igazolvány • részjegy befizetés (1000 Forint, melyet kilépésnél visszakapsz) Ez iskolaszövetkezetenként változó, de jellemzően 500 Ft vagy 1000 Ft környékén mozog.

• bankszámlaszám (Mivel a fizetést jellemzően mindenhol utalják már.)

Ha már tag vagy és túl vagy a beiratkozáson, akkor tudsz jelentkezni különböző munkákra, amit egyes iskolaszövetkezetek kínálnak. (Minden iskolaszövetkezet másmás „cég”. Így ha esetleg több iskolaszövetkezetnél szeretnél munkát vállalni, akkor csak annyi a teendőd, hogy mindegyikhez beiratkozol, ahol dolgozni szeretnél.)

Tehát fontosnak tartom itt megjegyezni, hogy akárhány iskolaszövetkezetben tag lehetsz egy időben. Akár minden nap más által kiközvetített munkán is dolgozhatsz, akik jobb munkát kínálnak, ami jobban megfelel Neked és az időbeosztásodnak.

Ha megtaláltad a számodra megfelelő munkát és megkaptad a megfelelő tájékoztatást, hogy pontosan mit is kell majd csinálnod és hol és mettől meddig, akkor erre egy külön szerződést is kell, hogy kössön Veled az iskolaszövetkezet. Ez a szerződés rögzíti, a munkád és az érte járó díjazás részleteit. Azaz a munkát és a munka helyét, az időbeosztást. Ezen kívül természetesen leírja, hogy mennyi az órabér, mettől meddig kell ott dolgoznod, és hogy kérdés esetén kihez tudsz fordulni. Tehát leírja, hogy ki a szövetkezeten belüli „felettesed”, illetve hogy a kinti munkán ki a felettesed, munkáltatód, főnököd. Fontos: ez a szerződés illetve az előtte történő szóbeli megbeszélés már Téged is kötelez, hogy valóban elmész és megcsinálod azt a munkát, amit vállaltál.

Mik a munkaszerződésre vonatkozó legfontosabb tudnivalók?

A munkaviszony a munkaszerződés megkötésével jön létre. A munkaszerződést írásba kell foglalni. A munkaszerződés írásba foglalásáról a munkáltató köteles gondoskodni. Ha a munkáltatód nem foglalná írásba a munkaszerződésedet, akkor a szerződés érvénytelenségére csak a munkavállaló – azaz Te – hivatkozhatsz, de csak a munkába lépést követő 30 napon belül.

A munkaviszony kezdete a munkába lépés napja, amelyet a felek a munkaszerződésben határoznak meg. Erre vonatkozó megállapodás hiányában pedig a munkába lépés napja a munkaszerződés megkötését követő nap. Abban az esetben fordulhat elő, hogy már dolgozol, de még nem írtál alá munkaszerződést, ha a munkaszerződés szóban jött létre közted és a munkáltató között, és még nem foglalta írásba a munkáltató.

A munkaszerződésben meg kell határozni a személyi alapbéred, a munkaköröd, illetve a munkavégzés helyedet.

A munkaszerződésben meg kell jelölni továbbá a munkáltató pontos megnevezését, címét, a Te neved és lakcímed, valamint egyéb munkaviszony szempontjából lényeges adatokat (pl. adószámot, hogy később ellenőrizni tudd, hogy a munkáltatód bejelentette-e, hogy munkaviszonyban alkalmaz.

Ha van lehetőséged, keresd meg a http://www.emma185.hu honlapot, ahol további információkat kapsz arról, hogy milyen módon kérdezheted meg ezeket a számodra nagyon fontos adatokat).

Meg kell jelölni, hogy ki a „munkáltatói jogok gyakorlója”, azaz ki a főnök, kitől kapod az utasításokat.

A munkaszerződésben nem kötelező azokat a juttatásokat feltüntetni, amelyek a munka díjazásába beleszámítanak (pl. étkezési hozzájárulás, utazási költség-hozzájárulás, munkaruha-juttatás), viszont utalni kell rá, hogy esetleg kollektív szerződésben, vagy munkáltató utasításban hol találhatók ezek a szabályok.

A munkaszerződés megkötésével egyidejűleg tájékoztatást kell kapnod szóban, majd a munkaszerződés megkötésétől számított harminc napon belül írásban: • munkaköri feladataidról, illetve a munkakör betöltéséhez szükséges végzettségről • az irányadó munkarendről, • a munkabér egyéb elemeiről, • a bérfizetés napjáról, • a munkába lépés napjáról, • a rendes szabadság mértékének számítási módjáról és kiadásának, illetve • a munkáltatóra és a munkavállalóra irányadó felmondási idő megállapításának szabályairól, • arról, hogy a munkáltató kollektív szerződés hatálya alá tartozik-e, • a munkáltatónál képviselettel rendelkező szakszervezet megnevezéséről, illetőleg arról, hogy a munkáltatónál működik-e üzemi tanács.

A munkaszerződés megkötésével tehát létrejön a munkaviszony.

Hogyan szűnhet meg a munkaviszony?

A munkaviszony automatikusan megszűnik:

9

• a munkavállaló halálával • a munkáltató jogutód nélküli megszűnésével • a határozott időtartam lejártával.

A munkaviszony megszűntethető: • közös megegyezéssel • rendes felmondással • rendkívüli felmondással • azonnali hatállyal a próbaidő alatt.

Milyen szabályok vonatkoznak a tanulmányi szerződésre?

A munkáltató szakemberszükségletének biztosítása érdekében tanulmányi szerződést köthet. A szerződésben a munkáltató vállalja, hogy a tanulmányok alatt támogatást nyújt, a másik fél pedig kötelezi magát, hogy a megállapodás szerinti tanulmányokat folytatja, illetőleg a képzettség megszerzése után meghatározott időn keresztül a munkáltatóval munkaviszonyát fenntartja.

Az Mt. meghatározza a tanulmányi szerződés fontos elemeit. A legfontosabb szabályok egyike, hogy a szerződést írásban kell megkötni. Meg kell jelölni benne, hogy milyen jellegű képzésen (oktatási intézmény, szak) vesz részt a munkavállaló. Rögzíteni szokták azt is, hogy az iskola hány oktatási időszak alatt végezhető el leghamarabb.

Ez azért válhat fontossá, mert a napjainkban működő kreditrendszerben ugyanazon tanulmányok időtartama eltérő lehet a tantárgyak felvételének sorrendjétől függően.

Célszerű meghatározni azt is, hogy milyen végzettséget szerez a támogatásban részesített munkavállaló. A munkáltató azonban nem köteles automatikusan a dolgozó új végzettségének megfelelő munkakört és munkabért kínálni, kivéve azt az esetet, ha a tanulmányi szerződésben ezt külön rögzítették. Kötelező elem annak meghatározása, hogy milyen jellegű és összegű anyagi támogatást nyújt a munkáltató és az, hogy ennek ellentételezéseként a munkavállaló tanulmányai befejezését követően men�nyi időt köteles a munkáltatónál munkaviszonyban eltölteni. Ez öt évnél hosszabb nem lehet. A munkavállaló szerződésszegést követ el, ha munkaviszonyát korábban megszünteti. Ilyen esetben köteles visszafizetni a munkáltató által nyújtott támogatás arányos részét.

Mit szükséges tudnom a munkavégzés szabályairól?

A munkaviszonyban mind a munkáltatóknak, mind Neked, mint – leendő – munkavállalónak kötelességei vannak, amiket az alábbiakban ismertetek.

A munkáltató a munkavállalót köteles • a munkaszerződés, • a munkaviszonyra vonatkozó szabályok, • valamint az egyéb jogszabályok szerint foglalkoztatni.

10

A munkáltató köteles • a munkát úgy megszervezni, hogy a munkavállaló képes legyen kötelezettségeit teljesíteni, de ugyanakkor jogait is tudja gyakorolni • a munkavállalónak mindazt a tájékoztatást és irányítást megadni, amely a munkavégzéshez szükséges • a munkavégzéshez szükséges ismeretek megszerzését biztosítani munkabért fizetni.

A munkavállaló köteles • a munkavégzésre alkalmas állapotban az előírt helyen és időben megjelenni, munkaidejét munkában tölteni stb.

• munkáját az arra vonatkozó szabályok szerint, kellő gondossággal végezni • olyan magatartást tanúsítani, hogy ez más(ok) egészségét, testi épségét ne veszélyeztesse, anyagi károsodását ne idézze elő, ne zavarja • munkáját személyesen ellátni • a munkája során tudomására jutott üzemi (üzleti) titkot, valamint a munkáltatóra vonatkozó minden alapvető fontosságú információt megőrizni • a munkáltató által kijelölt tanfolyamon vagy továbbképzésben részt venni, az előírt vizsgákat letenni. (Ez alól csak az jelenthet kivételt, ha a munkavállaló bizonyítani tudja, hogy e kötelezettség teljesítése rá nézve aránytalanul nagy sérelmekkel járna.)

A munkavállalót a munkáltató irányítja, s a munkavállaló a munkáltatói irányításnak megfelelően végzi munkáját. A munkavállaló a munkáltató utasításai szerint köteles eljárni, de ez alól vannak kivételek, ha • az utasítás végrehajtása kárt idézhet elő, akkor erre a munkáltató figyelmét fel kell hívni, de az utasítás teljesítését megtagadni nem lehet • jogszabályba vagy egyéb munkaviszonyra vonatkozó szabályba ütközik, akkor az utasítás végrehajtása megtagadható • más személy életét, testi épségét vagy egészségét közvetlenül és súlyosan veszélyezteti, akkor az utasítás végrehajtását meg kell tagadni.

A munkavállaló – különösen indokolt esetben – kötelezhető • a munkakörébe nem tartozó munkát végezni, • állandó munkahelyén kívüli munkavégzésre, • más munkáltatónál való munkavégzésre (ún. kirendelés, amit csak írásban rendelhet el a munkáltató).

A munkavállaló mentesül a munkavégzési kötelezettség alól: • Állampolgári kötelezettség esetén (pl. választás, peres eljárásban tanúkénti kihallgatás) • Közeli hozzátartozója (házastárs, egyenes ágbeli rokon, a házastárs

• • • •

egyenes ági rokona, az örökbefogadott, a mostoha, a nevelt gyermek, az örökbefogadó, a mostoha és a nevelőszülő, a testvér és az élettárs) halálakor esetenként két munkanapon át Keresőképtelen betegség esetén Kötelező orvosi vizsgálat és véradás időtartama alatt Elháríthatatlan ok miatt (pl. természeti csapás) nem tud a munkahelyén megjelenni A munkáltató erre vonatkozó engedélye esetén

A munka díjazására vonatkozó tudnivalók Az Mt. szerint a munkavállalónak munkaviszonya alapján a munkáltatótól munkabér jár és minden ettől eltérő megállapodás érvénytelen. Fontos: magyar jogszabály is tartalmazza az egyenlő munkáért egyenlő bér alapelvét, amelyet a munkáltatónak a bérek meghatározásakor maradéktalanul figyelembe kell venni.

A munkabér időbérként vagy teljesítménybérként, illetve a kettő összekapcsolásával állapítható meg, azonban a munkaszerződésben meghatározott személyi alapbért minden esetben időbérben kell meghatározni.

Amennyiben teljes munkaidőben kerülsz foglalkoztatásra, úgy a Te esetedben is alkalmazni kell a kötelező legkisebb munkabérre vonatkozó szabályozást, vagyis a mindennapok közismert szóhasználatával a minimálbért, ami a teljes munkaidő teljesítése esetén 2011. január 1-jétől: • havibér alkalmazása esetén: 78.000,Forint, • hetibér alkalmazása esetén: 17.950,Forint, • napibér alkalmazása esetén: 3.590,Forint, • órabér alkalmazása esetén: 449,- Forint.

Létezik a garantált bérminimum intézménye is, mely a legalább középfokú iskolai végzettséget, illetőleg középfokú szakképzettséget igénylő munkakörben foglalkoztatott munkavállalónak teljes munkaidő teljesítése esetén jár, melynek mértéke 2011. január 1-jétől: • havibér alkalmazása esetén: 94.000,Forint, • hetibér alkalmazása esetén: 21.650,Forint, • napibér alkalmazása esetén: 4.330,Forint, • órabér alkalmazása esetén: 541,- Forint.

A munkavállalót meghatározott esetekben alapbérén felül bérpótlék illeti meg. A bérpótlék számítási alapja – a felek közötti eltérő megállapodás hiányában – a munkavállaló személyi alapbére.

Az egyes bérpótlékok • Éjszakai munkavégzés esetén: 15%

XXXIX./5.

• Műszakpótlékok: • délutáni• éjszakai műszakpótlék Kinek jár? Többműszakos munkaidőbeosztásban, illetve a megszakítás nélküli munkarendben foglalkoztatott munkavállalóknak jár.

Mértéke • Többműszakos munkaidő-beosztásban • délutáni műszakban történő munkavégzés esetén 15% • éjszakai műszakban történő munkavégzés esetén 30% • Megszakítás nélküli munkarendben • délutáni műszak után + 5% (összesen: 20%) • éjszakai műszak után + 10 % (ös�szesen: 40%) • Rendkívüli munkavégzés (túlmunka, túlóra) esetén a pótlék 50% • A pihenőnapon vagy pihenőidőben végzett munka esetén a pótlék mértéke 100 %.

DE! A pótlék mértéke ötven százalék, ha a munkavállaló másik pihenőnapot (pihenőidőt) kap.

• Készenlét esetén 20 %, • Ügyelet esetén 40 % FONTOS! Ha az ügyeletet, illetve a készenlétet teljesítő munkavállalót munkára veszik igénybe, a rendkívüli munkavégzés esetén járó pótlék illeti meg.

• Munkaszüneti napon a munkaidő-beosztás alapján végzett munka esetén • a havidíjas munkavállalót – a havi munkabérén felül – a munkaszüneti napon végzett munkáért járó munkabére illeti meg, • a teljesítménybérrel vagy órabérrel díjazott munkavállalót – a munkaszüneti napon végzett munkáért járó munkabérén felül – távolléti díja is megilleti.

• a munkaszüneti napon rendkívüli munkavégzésre kötelezett munkavállalót a túlóra esetén járó pótlék is megilleti • Vasárnapi munkavégzés esetén 50%, de csak három vagy ennél több műszakos munkarendben, vagy pihenőnap összevonása esetén!

Mit kell tudnom a munkabér után fizetendő adó és járulékfizetési szabályokról?

FONTOS! A megkeresett munkabér után a személyi jövedelemadóról szóló törvény előírásai szerint személyi jövedelemadót kell fizetni. Az adó mértéke valamennyi jövedelemre egységesen 16 százalék.

Bizonyára hallottatok a híradásokból a „szuperbruttósítás” fogalmáról. Ennek a részleteit itt nem kívánom leírni (elvégre nem vagytok könyvelők), de a lényege

az, hogy az összevont adóalapba tartozó jövedelmek után fizetendő adó alapját adóalap-kiegészítés hozzáadásával kell meghatározni, vagyis a személyi jövedelemadó alapjába a bruttó bér mellett a munkaadó által fizetett 27 százalékos társadalombiztosítási-járulék is beleszámít (szuperbruttó adóalap).

A szuperbruttósítást figyelembe véve a 16 százalékos adókulcs a felbruttósított jövedelemre vetítve 20,32 százaléknak felel meg.

A munkabérből a személyi jövedelemadón túl járulékterhek is levonásra kerülnek, melyeket munkavállalói járuléknak hívnak. A munkavállalói járulékok 2011. január 1-től összesen 17,5 százalék, ebből Nyugdíjjárulék 10 %, Egészségbiztosítási járulék 6 % (természetben 4%, pénzbeli 2 %), Munkaerőpiaci járulék 1,5 %.

Egy egyszerű példával élve 2011. január 1-től bruttó 78.000 Ft megkeresett minimálbérből – az adójóváírást (jelen cikkben nem térek ki erre) is figyelembe véve – 60.600 Ft-ot kaptok kézhez.

A nyugdíjpénztár-választás szabadságáról szóló törvényjavaslat eltörölte a pályakezdők kötelező magán-nyugdíjpénztári tagságát. A pályakezdő munkavállalók 2011. március 1-től már csak az állami nyugdíjrendszert választhatják.

A munkáltató és a munkavállaló milyen kártérítési felelősséggel tartozik?

Abban az esetben, ha a munkavállaló a munkaviszonyából eredő kötelezettségét vétkesen (szándékosan vagy gondatlanul) megszegi, az ezzel okozott kárt köteles megtéríteni. A munkavállaló vétkességét, a kár bekövetkeztét, illetve annak mértékét, továbbá az kötelezettségszegés és a kár közötti okozati ös�szefüggést a munkáltatónak kell bizonyítania. Gondatlan károkozás esetén a kártérítés maximális mértéke a törvény által meghatározott, és nem haladhatja meg a munkavállaló egyhavi átlagkeresetének ötven százalékát. Szándékos károkozás esetén a munkavállaló a teljes kárt köteles megtéríteni.

A munkáltató a munkavállalónak a munkaviszonyával összefüggésben okozott kárért vétkességére tekintet nélkül, teljes mértékében felelősséggel tartozik. A munkáltató kizárólag akkor mentesülhet a felelősség alól, ha bebizonyítja, hogy a kárt működési körén kívül eső elháríthatatlan ok vagy kizárólag a károsult elháríthatatlan magatartása okozta. Nem köteles megtéríteni a kárnak azt a részét, amelyet a munkavállaló vétkes magatartása idézett elő.

Mit érdemes tudni a START kártyáról?

A START-kártya kiváltására az a pályakezdő fiatal jogosult, aki a huszonötödik

életévét, felsőfokú végzettségű személy esetén a harmincadik életévét még nem töltötte be, és tanulmányait befejezte vagy tanulmányait megszakította, és a tanulmányainak befejezését követően első ízben létesít foglalkoztatásra irányuló jogviszonyt, vagy ösztöndíjas foglalkoztatási jogviszonyt, és e jogviszony létesítését megelőzően megbízási szerződés, vállalkozási szerződés alapján vagy egyéni vállalkozóként sem végzett munkát.

A támogatás a program alanyainak személyéhez kötődő, két éves időtartamú, alanyi jogon járó járulékkedvezmény, amely azt a munkáltatót illeti meg, aki a jogosult személyt foglalkoztatja. A munkáltató a bruttó munkabért terhelő közterheket figyelembe véve az alábbi kedvezményekre jogosult: • az első évben: a munkáltató a havi bruttó kereset 10%-át fizeti meg járulékfizetési kötelezettség címén, • a második évben: a munkáltató a havi bruttó kereset 20%-át fizeti be járulékként.

A munkaadó a kedvezményt az alapés középfokú végzettséggel rendelkező vagy végzettséggel nem rendelkező pályakezdő fiatal esetében legfeljebb a kötelező legkisebb munkabér másfélszeres, felsőfokú végzettségű pályakezdő fiatal esetében a minimálbér kétszeres összegének megfelelő járulékalap után érvényesítheti. Az ezen felüli kereset után a munkáltató az általános szabályok szerint köteles a járulékot megfizetni.

A kedvezményre való jogosultság igazolása START-kártyával történik, melyet az állami adóhatóság állít ki a jogosult kérelmére.

Remélem, hogy minden olyan témára és kérdésre kitértem, ami a munkavégzéssel kapcsolatban felmerülhet. A munkakereséshez mindenkinek sok sikert kívánok!

Ha kérdésetek merülne fel a munkajoggal kapcsolatban, vagy más hallgatói jogviszonnyal kapcsolatos gondotok van, továbbá bármilyen más jogi kérdésed van polgári-, gazdasági-, szerzői jog, vagy netán büntetőjog területén, bátran keress meg az alábbi helyszínen és időpontban: Minden héten kedden 12.3013.30 között a BME VIK HÖK Irodáján (Schönherz Kollégium épülete), valamint 14.00-15.00 között a BME Építészmérnöki Kar HÖK Irodáján, vagy a jogsegely@hksz.eszhok.bme.hu, jogsegely@vik-hk.bme.hu e-mail címeken, illetve halaszthatatlan ügyben a 0670-275-1014-es telefonszámon.

Dr. Haskó Imre ügyvéd

11

Tanulmányi szerződés rejtelmei A jelenlegi munkaerő-piaci viszonyok között szükségessé vált, hogy a munkavállalók továbbtanuljanak, újabb képzettséget, diplomát szerezzenek, meglévő tudásukat gyarapítsák. Manapság igen divatos megoldás erre a tanulmányi szerződés jogintézménye.

E jogintézmény kedvező a munkáltatóra nézve is, de előnyt kovácsolhat belőle a dolgozó is. Egyfajta egyensúlyt pórbál teremteni a felek érdekei között. Egyrészt a munkáltató jól képzett szakemberekhez juthat, akik egy meghatározott időre kötelezettséget vállalnak arra, hogy tudásukat a munkáltató érdekében hasznosítják, míg a munkavállaló piacképes szakképesítéshez juthat jelentős költségek nélkül. A munkáltatónak sokszor egyszerűbb a már meglévő dolgozót tovább képezni, mint egy friss diplomást betanítani és esetleg megfizetni azt a tudást is, amire az adott munkakör ellátása során nincs is szükség. Kedvező ez a munkavállaló részéről is, hiszen a tanulmányi szerződés megkötése jobb feltételeket biztosíthat a dolgozónak a munka melletti továbbtanuláshoz, illetve, ha még nem áll munkaviszonyban, a tanulmányi szerződéssel biztosítja, hogy a tanulmányok befejezését követően lesz végzettségének megfelelő munkahelye.

A tanulmányi szerződés azonban kölcsönös kötelezettség vállalást is jelent, mivel a szerződés megkötésével hosszabb időre szóló -akár több évre is- jogosultságok és kötelezettsége jelentkeznek mindkét oldalon.

Egy tanulmányi szerződés megkötéséhez az alábbi ismeretekkel kell rendelkeznetek: Mit jelent a tanulmányi szerződés?

A tanulmányi szerződésben a munkáltató vállalja, hogy a tanulmányok alatt támogatást nyújt, a másik fél pedig kötelezi magát, hogy a megállapodás szerinti tanulmányokat folytatja, illetőleg a képzettség megszerzése után meghatározott időn keresztül a munkáltatóval munkaviszonyát fenntartja. A munkavállaló más munkáltatóval is köthet tanulmányi szerződést, ebben az esetben azonban előzetesen köteles ezt bejelenteni munkáltatójának. Ekkor a munkáltatónk mérlegelheti, hogy hozzájárul-e a szerződéshez. Adott esetben hivatkozhat arra, hogyha ez a körülmény a munkaszerződés megkötésekor már fennállt volna, akkor a munkaviszony létesítésére nem került volna sor, és erre tekintettel szélsőséges esetben még rendkívüli felmondással is élhet.

A szerződés formája Tanulmányi szerződés a felek kölcsönös, egybehangzó akaratnyilvánításával jön létre. A szerződés csak írásban érvényes. Ha a szerződést nem írásban kötik, akkor az érvénytelen. Így például, ha szóban kötitek meg a szerződést, és a munkáltató támogat

12

benneteket, akkor nem követelheti, hogy utána dolgozzátok le a megállapodás szerinti időtartamot. Ugyanakkor, ha a szóban létrejött szerződés szerint a munkáltató egy ideg támogat benneteket, majd a támogatást visszavonja, később nem követelhetitek az elmaradt támogatást. Ezért nagyon fontos, hogy írásban rögzítsétek a megállapodást.

A szerződés tartalmi elemei A tanulmányi szerződésben meg kell határozni, hogy a munkáltató milyen formában és mekkora mértékben nyújt támogatást. Meg kell jelölni benne, hogy milyen jellegű képzésen (oktatási intézmény, szak) vesz részt a munkavállaló.

Rögzíteni szokták azt is, hogy az iskola hány oktatási időszak alatt végezhető el leghamarabb, hiszen a kreditrendszernek köszönhetően a dolgozó hosszú évekig elhúzhatja tanulmányait, de a munkáltatótól nem várható el, hogy 6-7 éven át biztosítsa a munkavállalónak a képzéshez szükséges szabadidőt és vállalja az oktatás költségeit, amikor a képzés 3-4 év alatt is teljesíthető.

A támogatás általában a képzési költségeket (tandíj, tankönyv, vizsgadíj), az oktatási intézménybe történő utazás, szállás költségeit foglalja magába, de idetartoznak a tanulmányi szabadság, valamint a vizsga miatt kiesett időre járó juttatások összege is.

A szerződésben a másik fél arra vállal kötelezettséget, hogy a munkáltatónál meghatározott ideig munkaviszonyban áll. Nem kötelezhető azonban tanulmányi szerződéssel sem arra a dolgozó, hogy ez az időtartam 5 évnél hosszabb legyen, még akkor sem, ha a képzés ideje 5 évnél hosszabb, továbbá arányban kell állnia a nyújtott támogatással.

Szerződéskötést kizáró körülmények Nem köthető tanulmányi szerződés abban az esetben, ha a tanulmányok elvégzésére a munkáltató kötelezte a munkavállalót, valamint ha munkaviszonyra vonatkozó szabály alapján járó kedvezmények biztosítására kötnék a szerződést.

Ezeket a tilalmakat azét fogalmaztam meg a jogalkotó, mert ellenkező esetben olyan kedvezményt kapna a dolgozó, amelyek más szabályok alapján egyébként is megilletnék, vagy a tanulmányok elvégzése kizárólag a munkáltatói érdekeit szolgálja.

Jogok és kötelezettségek A munkáltató jogai és kötelezettségei: A tanulmányi szerződésben a munkáltató vállalja, hogy a tanulmányok folytatása alatt támogatást nyújt, vagyis a megállapodásban rögzítettek szerint • kifizeti a képzés felmerülő költségeit, rendszerint: a tandíjat, a tankönyvek

árát, a konzultációs- és vizsgadíjat, az oktatási intézménybe történő utazás, illetve a szállás költségeit, • a munkavállaló részére szabadidőt (munkaidő kedvezményt, tanulmányi szabadságot) biztosít, valamint • az iskolai foglalkozásokon, és a vizsgákon való részvétel miatt kiesett időre meghatározott juttatásokat nyújt.

A tanulmányi szerződés alapján nem csak joga keletkezik arra a munkáltatónak, hogy a vele szerződő nála helyezkedjen el, és ott dolgozzon. Ez a szerződés egyidejűleg kötelezettsége is jelent számára, vagyis a munkáltatónak biztosítani kell, hogy a vele szerződős képzettségének megfelelő munkakört tölthessen be, mégpedig a tanulmányok elvégzését követő belátható időn belül. Ha ezt nem tudja biztosítani, akkor természetesen nem követelheti azt, hogy a tanulmányait elvégző a szerződés szerinti időtartamot nála dolgozza le.

A munkavállaló kötelezettségei: A munkavállaló a tanulmányi szerződésben rendszerint kötelezi magát arra, hogy • az ott megjelölt tanulmányokat – esetleg meghatározott tanulmányi átlag elérésével – folytatja, • a tanulmányok sikeres befejezését jelentő képzettséget megszerzi, • a képzettség megszerzését követően meghatározott időn keresztül (legfeljebb öt év) a munkáltatóval a munkaviszonyt fenntartja.

Felmerülhet a kérdés, mi van akkor, ha időközben megszűnik a munkáltató? Mi történik, ha hamarabb ott akarom hagyni a munkahelyet, mint ahogy a szerződés engem kötelez?

Mit tehetek, ha a munkáltató nem fizeti ki a tandíjamat? Mennyi szabadidőt biztosíthat a munkáltatóm a tanulmányaim elvégzéséhez?

Milyen szerződésszegések történhetnek, és hova fordulhatok ilyen esetben?

A következő számban a fenti kérdésekre választ kaptok. Ha kérdésetek merülne fel a tanulmányi szerződéssel kapcsolatban, vagy más hallgatói jogviszonnyal kapcsolatos gondotok van, továbbá bármilyen más jogi kérdésed van polgári-, gazdasági-, szerzői jog, vagy netán büntetőjog területén, bátran keress meg az alábbi helyszínen és időpontban: Minden héten kedden 12.30-13.30 között a BME VIK HÖK Irodáján (Schönherz Kollégium épülete), valamint 14.00-15.00 között a BME Építészmérnöki Kar HÖK Irodáján, vagy a jogsegely@hksz.eszhok.bme.hu, jogsegely@vik-hk.bme.hu e-mail címeken, illetve halaszthatatlan ügyben a 06-70-2751014-es telefonszámon.

Dr. Haskó Imre ügyvéd Jogsegély-szolgálat

Minden sikernek megvan a maga története.

Junior Managers Program

Vezető-utánpótlás program a Bosch csoportnál gépész- és villamosmérnöki, illetve közgazdász végzettséggel rendelkezőknek A Bosch csoport a világ egyik legnagyobb technikai és szolgáltató vállalataként minden tevékenysége során szem előtt tartja a tartós sikert és a vezető piaci pozíciót. Ennek szellemében keressük a jövő vezetőit is, akik: ► mérnöki vagy gazdasági területen jó tanulmányi

eredményekkel végeztek, ► frissdiplomásként vezetői ambíciókkal és stratégiai szemléletmóddal rendelkeznek, ► aktív angol- vagy németnyelv-tudásuk van, ► szeretnék az eddig megszerzett ismereteiket a gyakorlatban elmélyíteni, ► képesek új megoldásokat kezdeményezni, ► vállalják a felelősséget a döntéseikért, ► dinamikusak, változásorientáltak és csapatjátékosnak tartják magukat.

Csatlakozz hozzánk, mert ezt a programot a Te életedre tervezzük!

A Te sikertörténeted hol kezdődik?

Jelentkezz most! applicants@hu.bosch.com További információt karrieroldalainkon találsz: www.bosch.hu/jobs www.facebook.com/boschmagyarorszag

NagyA VIK épületeiegyetemi WC-teszt 1.

Egy átlagos ember három évet tölt el mellékhelyiségekben az életéből. Persze ha az említett versenyző véletlenül járt egyetemre, és ott az alkoholt sem vetette meg, gyomrának befogadóképességének és a májában termelődő enzimek függvényében ezt az adatot jelentősen gyarapíthatja a WC nem rendeltetésszerű használatából fakadó, térdet sem kímélő tevékenység.

De ettől most nemesen eltekintünk.

Mivel három év nem könnyen jön ös�sze, és sokszor nincs sok választásunk, hová ürítsük húgyhólyagunk és beleink tartalmát, jellemző, hogy igénybe kell vennünk olyan mellékhelyiségek szolgáltatásait, amiket mások is használnak.

Erre lehet kiváló megoldás az Amerikai Pite egyik karakterének szokása – és itt nem arra gondolok, hogy nemi aktusba bonyolódik osztálytársa édesanyjával –, aki ilyen jellegű tevékenységeit nem a gimnáziumban oldotta meg. Paul „kulagép” Finch amint meghallotta a természet hívó szavát, nemes egyszerűséggel hazarohant, és ott tette ki előző napi táplálékából kapott meglepetéscsomagját. Persze a filmben osztálytársai ezt a problémát megoldották egy kis hashajtó segítségével, de – lássuk be – egy vígjátékban nem lehet kihagyni egy ilyen magas labdát.

Mi a helyzet velünk? Általános iskolában ez még járható út volt, gimnáziumban már kevésbé, egyetemen pedig a hallgatók többsége kizárt, hogy fél órán belül hazaérne, így kénytelenek vagyunk megoldást találni az egyetemen, vagy annak közvetlen környezetében, ha a szervezetünk nagy menüt rendel. Jelen cikkünk témája ezt a problémát járja körül. Szeretnénk megtalálni „A WC-t”. A helyet, amely a lehető legjobb környezetet teremti napi teendőink ellátásához.

Cikkünk első részében az I és a Q épület mosdóit látogatjuk meg, a következő részben messzebb merészkedünk, és a többi kar épületének árnyékszékeit foglaljuk el, majd a záró részben olyan mellékhelyiségek kerülnek górcső alá, amik az agyi impulzus felismerése után még jó eséllyel elérhetők, alsóneműnk feláldozása nélkül is. A távolság optimális meghatározása során természetesen nem számíthatunk semmilyen közlekedési eszközre, hiszen ide még a királyok is gyalog járnak.

14

Szempontok Az értékelés során az alábbinégy alapvető szempont mentén haladunk, és mindegyikben 1-től 5-ig osztályozunk (5-ös a legjobb, 1-es a legrosszabb): • tisztaság • felszereltség • épség • összbenyomás Illetve mindezek mellett feljegyeztük, hogy egyszerre hányan végezhetik – rendeltetésszerűen – a mindennapi teendőiket, amely majd a harmadik cikkben lévő értékelés során helyezéseket jelenthet. Például egy erős közepes WC jobban jöhet ki a végelszámolásban, ha végtelen befogadóképességgel rendelkezik, mint egy hibátlan, melynek hasonló értéke csak epszilon.

I épület Az I épületen érezhető, hogy egy alapvetően jól karbantartott épületről van szó, amit már elkezdett rágni ittott az idő vasfoga. Nagy előnye mosdó szempontból – ami a legnagyobb hátránya minden más megközelítésből – a fura tagoltsága. Az I és E szárny közötti átjárhatatlanság érthető építészeti megfontolás volt, amikor a Finta stúdió emberei kezükbe vették a körzőket, hogy végül bocsánatot kérjenek az SCH miatt, hiszen ki gondolta volna a 90-es évek derekán, hogy az ELTE az átadás után nem sokkal elhagyja a monstrumot. Éppen ennek a megközelítésnek köszönhető, hogy az épület kettéosztott szintjein három-három vizesblokk ismétlődik emeletről emeletre, amelyek egyikének mérete a földszinten jelentős bővítést kapott felette lévő testvéreihez képest, így az ellátottságra nem lehet panasz.

A forgalom érezhetően a bejárat környékére összpontosul, de a hátsó helyiségekben sokkal nagyobb sikereket érhetünk el a keresgélés során. Érdemes viszont egy kicsit lépcsőzni, és azokat a „támaszpontokat” megtámadni, amik környékén a legkevesebb hallgató található, ugyanis a jelentős különbséget ez jelenti a helyszínválasztás során.

A felszereltségnél mindenhol levonást érdemeltek az „indulók” amiatt, hogy a papír egy közös elosztóból vételezhető, így a környéken kevésbé ismerős halandók kellemetlen pillanatokat élhetnek át egy-egy sietősebb akció során, viszont szappanban sehol sem volt hiány. Kéztörlő helyett jellemzően szá-

rítóval találkozhatunk, viszont ez egy elfogadható kompromisszum.

Az épséggel nem volt sok probléma, egy-két törött ülőkét, rossz csapot, elromlott piszoárt, hibás kézszárítót leszámítva minden rendben volt.

A mosdók tisztasága sem ütközött a tűréshatárunkba sehol, a szemetesekben volt hely, a tükrök tiszták voltak, az ülőkékre le lehetett ülni, és a falra sem festettek bélsárral freskókat a kedves hallgatók.

Q épület A Q épületről átadás után született kritikák többsége megemlítette – hol pozitív, hol negatív hangnemben –, hogy az épület olyan, mint egy pláza, csak boltok helyett előadókkal. Ez a vonal érezhető a mellékhelyiségeken is, viszont a korábbi hasonlatból kiindulva ez egy rózsadombi pláza lenne, amin érezhető, hogy nem a proletárok tömegei a célközönség. A cikkünk témájába vágó helyiségek gyakran esnek át subickoláson, állapotuk koruknak megfelelő. Papír és szappan van bőségesen.

Minden szinten két-két befogadó egység várja a rászorulókat napi rutinjaik elvégzésére, bőséges helykínálattal, ami a termek megfelelő elosztásának hála mindenütt magasan megugorja a kiváló szintet. Jelentős különbségekkel nem találkozhatunk, noha a felső emeleten lévő „oltár” az étteremnek hála pici felüdülést jelent a használói számára, hiszen itt a tervezők picit variáltak a büfé és az étterem miatt. Összegzés A Villanykar két épületében található mosdók állapota bőven az átlag fölött áll. Állagukban csak a nagyon kukacoskodók – mint mi – találhatnak érdektelen kifogásokat. A mellékelt táblázatban mindegyik értékelése megtalálható, amiről fontos elmondani, hogy egy adott alkalom aktuális állapotát tükrözi, viszont korábbi tapasztalataink alapján elmondhatjuk, hogy érdemi romlás/javulás nem figyelhető meg sehol, hosszabb távon sem.

Következő számunkban a többi kar mosdóit vesszük górcső alá, addig is örömmel fogadjuk az észrevételeket, tanácsokat, érdekes fotókat az impulzus@impulzus.com címre. Írjátok meg bátran, hogy hová lenne érdemes ellátogatnunk a környéken!

Ada, a lilik

XXXIX./5.

Női Mosdó IB010 IE011 IE009 IE109 IE209 IE309 IE409 IE509 (labor) IE111 IE211 IE311 IE411 IB105 IB205 IB305 IB405 QBF18 QB135 QB244 QB341 QB425 QAF21 QA141 QA243 QA353 QA410

Mosdó IB009 IE010 IE008 IE108 IE208 IE308 IE408 IE508 (labor) IE110 IE210 IE310 IE410 IB104 IB204 IB304 IB404 QBF21 QB136 QB245 QB342 QB426 QAF22 QA142 QA244 QA354 QA411

Tisztaság 4 4 5 4 3 5 6 5 4 4 4 4 3 2 5 5 3 4 3 5 4 4 4 4 4 4

Tisztaság 5 5 5 5 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 5 4 4 5 4

Felszereltség 3 3 5 2 3 3 5 5 4 4 4 5 3 3 2 5 4 5 3 5 5 3 3 4 5 5

Felszereltség 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5

Épség 3 4 5 3 5 4 6 5 3 4 4 5 2 3 4 5 5 5 4 5 5 4 5 4 3 5

Férfi Épség 4 5 5 5 5 5 5 5 3 5 3 4 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5

Helyek (piszoár) 10 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 6 6 6 6 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4

Helyek 9 2 3 3 3 3 3 1 2 2 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4

Helyek (csésze) 5 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Összbenyomás 4 3 4 3 3 4 4 5 3 4 4 5 3 3 3 5 4 4 4 5 4 4 4 4 3 5

Összbenyomás 4 4 4 4 4 4 4 5 3 4 3 3 4 3 4 4 5 5 5 5 4 4 5 4 5 4

15

Összemaszatoltuk az űrt MASAT-1, Az első magyar műhold Ki hitte volna, hogy egyszer a magyar égimeszelők összemaszatolják az eget. Márpedig megtették, de ily rossz szóviccel a továbbiakban nem is görbítve e sikert, megtiszteltetésnek érzem, hogy én jelenthetem be Impulzus keretei között, hogy igenis elkészült az első magyar műhold és már köröttünk kering 7800 m/s sebességgel... Valóban. Magyar. Működik. Műegyetemi hallgatók érdeme.

Mi a MASAT-1?

A MASAT-1 egy műegyetemi hallgatókból verbuválódott űrtechnológiai projekt és a projekt eredményeképpen készült kisműhold neve. A projekt 2007. januárjában vette kezdetét a projektvezető dr. Gschwindt Andrással és a projekt egyik aktív tagjával Dudás Levente, okleveses villamosmérnökkel beszélgettem:

gatók, avagy a csapat: A projekt kezdetén közel 40 fő vett még részt a munkában.

Sok és nehéz dolguk volt, mert nincs konkrét irodalom, nem létezik „Hogyan készíts magadnak műholdat” szuper kézikönyv, s ez már egy olyan mérvű munka ahol a wikipedia nem megváltó. Természetesen ez nem azt jelenti, hogy ne az internet lett volna a legnagyobb tudásbázis.

Mit jelent a MASAT-1?

Ez a 10x10x10 centiméteres kocka, ez a legfeljebb 1 kilogramm tömegű pikoszatellit Magyarország első műholdja. S, bár sok különböző űrtechnológiai és űrkutatási projektben részt vett már magyar kéz és ész világszerte, mégis ez az első teljesen magyarok által kreált műhold. Ez nagy szó, hiszen a MASAT-1 létezése már önmagában demonstrálja, hogy igenis, Magyarország képes az űrbe jutni és ottmaradni. És az sem elhanyagolható körülmény, hogy bizony műegyetemi hallgatók alkotásáról beszélünk és talán a projekt sikere jelentheti majd az egyetemi űrtechnológia oktatás fejlődését is.

De jelentheti azt is, hogy végre Magyarország is az Európai Űrügynökség tagjává válik, s ezzel a makrogazdaságban jelentős szerephez juthat az űripar, melynek nagyon sok dolgot köszönhetünk, hiszen létezése nélkül napjaink (tele)kommunikációja egészen más lenne. Ha ez így alakul, akkor a műegyetem jelentős szerepet játszhat majd az ilyen irányban tapasztalt szakemberek képzésében.

A sokat emlegetett műegyetemi hall-

A projekt indulása: Bár nem a kezdet volt a legnehezebb, mégsem könnyű ám támogatást szerezni egy ilyen sok pénzt igénylő feladathoz. Pályázatok sora, állami támogatás igénylése és a 100 leggazdagabb magyar e-maillel bombázása után sem volt elegendő keret a munkálatok elindításához. Végül kapcsolatrendszerek útján elég sok támogató összegyűlt, de természetesen ez is rengeteg időt követelt, nem hiába csak most írhatunk a projekt sikeréről.

Mert én mondom már most siker, sőt már akkor siker volt, mikor 2006-ban hoztak egy műholdat bemutatásra ide az egyetemre és ez ösztönzött nem egy embert erre a nem mindennapi feladatra.

16

Miben új a műhold a többi pikoszatellithez képest?

Ez a műhold első sorban abban új, hogy teljes egészében magyar szakemberek munkája. Persze ezenfelül van más is amiben egyedül álló a mi MASAT-unk: a műhold mágneses teréért egy állandó mágnes és arra merőleges két elektromágnes felelős, mely a műhold stabilizálását oldja meg. A neve az állandó mágnes tartalma miatt félaktív mágneses stabilizáló rendszer. Ez egy technológiai kísérlet, s a világ első hajtóanyag nélküli stabilizáló rendszere.

Ez továbbra is kísérlet, hiszen amíg a pálya nem stabil, addig nem él a rendszer.

Ami egyébként majd arra

szolgál, hogy a műhold saját tengelye körüli forgását befolyásolja, mert ha túl gyorsan forog, akkor nem kap elég energiát, ha túl lassan akkor pedig felhevíti a nap. Most szerencsére egyáltalán nem rossz 3 forgás/perc, az említett mozgásának sebessége.

A MASAT-1-et úgy fejlesztették, hogy -40 °C és +80 °C között működőképes legyen, jelenleg egyébként közel szobahőmérsékleten üzemel. Az eszköz napos oldala 36°C-os a sötét oldala pedig 22°Cos, az energiaellátó rendszerben található akkumulátor pedig 26°C-on üzemel.

Energiaellátó rendszer, akkumulátor, hát nem napfénnyel üzemel?

Dehogyisnem, de nem mindig kap elegendő energiát a napelemekből, mert egyszerűen nem kap elég napfényt az eszköz, így amikor többet kap, mint ami az üzemben tartásához szükséges tárolja egy akkumulátorban. Az említett napelemek egyébként 3 rétegűek és a teljes fényspektrumot (10-10% infra, látható és ultraibolya) tudják hasznosítani átlagosan 20% fölötti hatásfokkal. Ezek a napelemek természetesen nem vegyesboltban beszerezhető jószágok, talán 2 helyen készítenek ilyet összesen a világon (vagy Európában?) és a rögzítéshez szükséges pár mikrométer vastag aranyréteg

XXXIX./5.

Milyen teszteken kellett teljesíteni-e a műholdnak?

Az űr körülmények és a fellövés okán ki kell bírnia a 28g rázást, a totális vákuumot és túl kell élnie az aránytalan hőmérsékleti állapotokat is. Ezek miatt tesztelve volt hőkamrában, rázógépben és vákuumkamrában is.

Ez mind elfér egy 1 liter térfogatú kockában?

Ez volt az egyik nehézsége a fejlesztésnek. Ennél kisebb műholdat már nem lehet tervezni, de ebbe a méretbe belefér minden, ami a működéséhez szükséges. Egy ekkora méretű műholdat is kész csoda az űrbe juttatni.

De a magyaroknak sikerült. A jó kapcsolatrendszernek köszönhetően helyet kapott MASAT-1 a VEGA nevű rakétán és az egyik dummy helyett jutott Föld körüli pályára.

Talán már korábban is említettem, hogy rizikós mulatság a űrbe juttatni valamit (hát még fennmaradni), így még a rakéta fellövésnél is lehetett izgulni, hogy ugyan szerencsétlen baleset révén kárba vész-e az a sok munka, amit hallgatótársaink, akik mára már diplomások, doktoranduszok, belefektettek. Szerencsére sikerrel járt a fellövés és MASAT már kering, így nem lehet megsimítani pusztán kommunikálni vele.

Mi történik, ha baj van?

Az űrbe feljutni és ott is maradni önmagában kockázatos, így nem lehet semmit sem a véletlenre bízni. (Reset gomb sincsen.) Ha valami baj van, akkor a vészforgatókönyvek lépnek életbe így a létfontosságú műhold részekből tartalmaz tartalék modulokat is a MASAT-1, ilyenek az energiaellátó rendszer vagy a központi számítógép, illetve a kommunikációs egység.

Hogyan lehet kommunikálni vele?

Említve volt a 17 centiméteres monopol antenna, ami önmagában ugye nem elegendő a kommunikációhoz, hiszen kell valami földi egység, amivel kommunikál.

Ennek kapcsán jött létre az E épület tetején a vezérlőállomás, mely szintén merész vállalkozás, de talán kevésbé költséges, mint egy liternyi elektronikát, mágnest és napelemet összerakni.

sem terem minden bokorban. A műholdon található napelemekből egyszerre átlagosan 60% termel energiát, a többi sötétben van.

Melyik MASAT-1 verzió kering most Föld körüli pályán?

Ez a 7. verzió. A tesztelések megkezdése óta majdhogynem az összes alkatrész igényelt vagy hardveres vagy szoftveres módosítást, az egész műholdon még eredeti (kezdetek óta meglévő alkatrész) a 17 cmes monopol antenna (szál irányban nem sugároz) és a műhold testéből való kihajtás mechanizmusa sem változott különösképpen a tesztelések során.

Már az interjú közben is sietett Dudás Úr kommunikálni MASAT-tal, a projekt egyelőre sikeres. MASAT pedig köszöni szépen jól van, immár 13 napja az űrben (2012.02.26.).

A további részletekért érdemes felkeresni a MASAT-1 projekt honlapját: http://cubesat.bme.hu az újabb eredményekért pedig érdemes fellapozni a következő Impulzust is.

Góc

17

Gamer

RobonAUT amikor a játék valósággá válik

cikk

Idén harmadik alkalommal került megrendezésre a RobonAUT elnevezésű – mily meglepő – robot verseny, melyen MSc képzéses hallgatók hármas csoportokba verbuválódva mérették meg magukat, egymást és autonóm működő autóikat a Q épület aulájában.

Egy szombat reggelen 7 órakor keltem. Nem, egyáltalán nem bolondultam meg, életem is van, de nem hagyhattam ki a robot autók versenyét! Az AUT – hivatalosan AAIT – tanszék mesterképzéses hallgatói már az éjszakát sem otthon és nem is koliban töltötték. A Q épület első emeletén próbálták még az utolsó javításokat beállítani robotjaikon. (Bennfentes infó, hogy a Q épület rendészete dr. Tevesz Gábort, a verseny fővédnökét hívta fel a versenyt megelőző este 10 órakor, hogy több mint 20 hallgató nem hajlandó távozni az épületből.) Mi más mutatná szembetűnőbben, hogy ezek a „kisdiákok” bizony szívvel-lélekkel készültek arra, hogy egy szombat délelőttön – ha megváltani a világot nem is tudják (még) – bemutassák, mire is képesek a Műegyetemi Villanykarosok.

A verseny szervezői hajnalban kezdték felragasztani a pályát. Ami annyit tesz, hogy érkezésem pillanatában több PhD hallgató, tanársegéd és MSc képzéses hallgató négykézláb a Q aulában ragasztószalaggal kijelölt egy akadályokkal tarkított pályát a robotautók számára. De a verseny kezdetére minden flottul ment, kivetítőn a pálya, az autók felsorakoztak az aulában, megérkezett – ránézésre – több mint 200 ember, akiknek fele – be kell valljam, nem kis meglepetésemre – nem érdeklődő egyetemista, nem ismerős, barát/barátnő és nem is családtag, hanem kíváncsi, csillogó szemű kisgyerek volt.

A verseny maga annyiból állt, hogy az eredetileg távirányítású kisautók teljesen maguktól képesek legyenek végigmenni az előre felragasztott pályán, melyen olyan akadályok jelentek meg, mint garázs, kikerülendő torlasz, emelkedő, lejtő, és persze egy híd is bekerült – plusz pontért. Nagyon érdekes és izgalmas volt a verseny, bár számomra a második kör volt igazán élvezetes. Ugyanis a két körös verseny első futama után a csapatok lehetőséget kaptak egy kis finomhangolásra, így már nem csak egy autó volt képes hibátlanul végigmenni az útszakaszon.

Ki kell emelnem a számomra legtetszetősebb autókat. Ott volt a GraitzKlinika csapatának mentőautója – abszolút a csapat elnevezése fogott meg –, Jonny Bravo szörföző autója, és persze a győztes K.A.R.R. csapat járműve, mely nem csupán hibátlanul teljesítette már az elő kört is, de az ismert KIT autós sorozat főcímzenéjét is játszotta menet közben.

A verseny végére kellő képen kiélveztük a – számomra kissé túl hangos – alapzene és a több száz fő által nyújtott élmény

Helyezés 1 2 3 4

18

mellett a kis robot autók önálló pályafutásait is. Megjelent egy légpárnás, repülő csészealjra hajazó jármű is, bár alaptechnológiáját figyelembe véve kategórián kívül indult. Összességében elmondható, hogy egy érdekes, izgalmas szombat délelőttöt tölthettem a Q épületben, amire – valljuk be – hétköznap nem sokszor akad példa. Jövőre is ellátogatok a rendezvényre, ám mindenképpen foglalok magamnak helyet már reggel, hogy biztos a legjobb pontból csodálhassam a robot autók fergeteges menetét!

Eredmények Normál ligás csapatok Versenyen kívül indult csapatok K.A.R.R. Graetz Klinika VonalFüggő Tétova Selejt like Ice Cream mXR Sör Hörcsög autSiders Bomeszli LamborJohnny KGBöLCSész OverDrive Commit

Kincső

Elért pontszám 33 29 27 17 16 12 9 1 0 0 0 0

Gamer

XXXIX./5.

cikk

Soul Calibur V (XBOX360/PS3)

A Soul Edge megjelenésekor még szinte senki nem gondolta, hogy a Soul-széria majd felküzdi magát a legjobb verekedős címek közé.

A DreamCast-en debütált első és eredeti Soul Calibur berobbanásával ez a tény már kezdett kikristályosodni, 2012-ben pedig a sorozat az ötödik epizódnál jár, ami bizonyítja: Namco Bandai-ék bunyós variánsának is van bejáratott helye a piacon. Sőt! Gamerek sokasága tartja a legjobb 3D-mechanikának a Soul játékokban található, az átlagosnál is taktikusabb játékmenetet.

A Soul Calibur V már a második SC játék ebben a generációban, és mint az el is várható egy sokadik iterációtól, rengeteget változott, fejlődött, csiszolódott, még az előző epizódhoz képest is. A program készítői továbbra sem a CG videókkal megtoldott sztorimódot tartották első számú célnak: az ötös epizód sokkal inkább a játékmenet finomságaira, a versus jellegű harcokra, és az online küzdelmekre helyezi a fókuszát.

A mechanika legnagyobb újítása a Critical Gauge bevezetése, amely teljesen hasonló módon működik, mint a többi más bunyós játékban található erő csík. Védekezéssel/támadással felpumpáljuk a mérőt, majd a teli töltetet egy Critical Edge támadással fejezhetjük be.

A védekezés szerepét is újraírták a Namco fejlesztői. A Guard Burst révén idővel ugyanis áttörhet az ellenfél a védekezésünkön, így a teljesen passzív, defenzív taktikánkat kénytelenek leszünk pörgősebb,

offenzív stratégiára cserélni. Kiskapu természetesen most is van, a Just Guard-al a megfelelő időpillanatban (egy gyors gombnyomásra) bármit kivédhetünk, és azzal a lendülettel ellentámadásba is átválthatunk – ennek a ritmusát azonban nem két nap alatt fogjuk megtanulni, az elsajátítás pedig hosszú-hosszú időt vesz majd igénybe. A három szükséges nyert kör bevezetése sem mindennapos szokás; a fenti lehetőségekkel együtt a teljes meccs kimenetelét befolyásolhatja, ha nem koncetrálunk a hármas győzelemre.

Ha már az egymás elleni pofozkodásokra, és az online csatározásokra lett a legnagyobb hangsúly fektetve, akkor azt megfelelő infrastruktúrával kellett megtámogatni a fejlesztői oldalról. Szerencsére a tapasztalatok abszolút pozitívak. Sok más korábban megjelent bunyós anyaggal ellentétben az SCV netkódja abszolút stabil és sebes alapot biztosít a profik számára is. A tech-oldal tehát rendben van, mint ahogy a grafika részletessége sem mondható éppenséggel csúnyának, vagy közepesnek! A Soul Calibur V gyönyörűen fejlesztette tovább az előd lágy, pasztellszíneire és hangsúlyos fényeffektusaira építő látványvilágát. Az SCV motorja csinos, gyors, és technológiailag is lenyűgöző dolgokra képes.

Bár ezúttal a Star Wars karaktereket mellőznünk kell, ezúttal is van egy vendég a csapatban. Ezio (a firenzei asszaszínó) a kezdők által is szerethető és jól elsajátítható figura. A jövőben kíváncsian várjuk, hogy milyen esetleges karakter DLC-ket eszelnek ki majd a fejlesztők.

Visszavett egyjátékos-lehetőségek, izgalmasabbá tett, kissé átrendezett bunyós mechanika, és vaskos multiplayer-fókusz. Körülbelül ezeket kínálja az ötös számú Soul Calibur, amely a tavaszi bajnokságok, és Xbox Live/Sony EN hálózatok frekventált játéka lesz. Profiként a Soul széria friss oldalát ismerheted meg vele, kezdőként pedig az egyik legigényesebb, legkidolgozottabb verekedős anyagot.

The Darkness I (PC/XBOX360/PS3) Az FPS-ek műfajában egyre nehezebb újdonságokat, friss ötleteket bevezetni. Gondoljunk csak bele, a műfaj gyakorlatilag jó húsz éve töretlen népszerűségnek örvend. Az egyedi ötletek viszont egyre ritkábbak, igaz, egy jól eltalált újítással a siker is garantált. Starbreeze-ék valami hasonló megközelítéssel készítették el a Darkness első részét, amely konzolokon egészen sikeres cím volt, még a jelenlegi generáció elején. A folytatásra bő négy évet kellett várni, ám a svédek helyett most a Digital Extremes vette kezébe képregényalapanyagból készült horror-gengszterdráma folytatását.

A Darkness II hőse továbbra is Jackie Estacado, aki az első rész kálváriája során (talán jónéhány év távlatából már nem spoiler a spoiler) elvesztette szerelmét, látszólag úrrá lett a Sötétségen, és sikerült felküzdenie magát a Franchetti család élére. A történet véget is érhetne a csúcson, de ugye mindig onnan lehet a legnagyobbat zakózni: a Darkness ellen küzdő szekta, a Brotherhood már évszázadok óta üldözi a démoni erőt, a célpont pedig éppenséggel ki más is lehetne, mint Jackie fiú.

Mi adja a Darkness II különlegességét? Elsősorban az a különleges hangulat, amely a maffiatörténetek, a szuperhősös képregények és horror-sztorik keverékének helyes értelmezéséből és egybegyúrásából adódik. A Top Cow kiadó által gondozott eredeti Darkness képregények stílusát a második rész talán még sikeresebben interpretálja, és ez nem csak a különleges „pencil shading” textúrázásnak köszönhető.

A Gamer rovatot a

A Darkness II megmártózik a bandaháborúk világában, lubickol egyet a Sötétség által generált vérfürdőben, valamint megdobogtatja a szívet és a lelket néhány emberi és érzelmes mozzanattal. Játékmenetét tekintve sem mindennapi; ha valaki nem játszott volna az első résszel, annak nem biztos, hogy egyértelmű a poén. Jackie nem egy egyszerű fegyveres hős, hanem egy halandó, akit a Sötétség ereje tesz kegyetlenül veszélyes, és majdhogynem legyőzhetetlen főszereplővé. A Sötétség csápjai külön életet élnek (mintha két plusz ravasz gomb kellene az irányításukhoz), segítségükkel pedig hathatósan apríthatjuk az ellenfeleket és a pályákon elhelyezett fizikai akadályokat is. A fényben Jackie képtelen regenerálódni, a sötétség viszont egy shotgun csókját is képes felgyógyítani. A dinamikus lövöldözést tehát ügyesen egészíti ki a Darkness démona által behozott csapdosás, a horrorisztikus jelenetekre vágyók pedig a különleges kivégzésekre is ráhajthatnak.

A Darkness II ezúttal PC-n is tesz egy tiszteletkört, tapasztalataink alapján pedig ez a verzió nyújtja a technológiailag legkifinomultabb képet – ráadásul egy közepesebb (játékra méretezett) vason is vígan elszaladgál, teljes pompájában, röccenésmentesen. A kipróbált PS3as verzió sem szégyenkezhet, feltételezzük az X tulajok sem járnak rosszul a saját konverziójukkal.

Az év elején megjelenő játékoknál gyakran sokat kell várni az első igazán ütős megjelenésre. A február egyik nagy slágereként számunkra a Darkness II nyitotta meg a 2012-es szezont. Ajánljuk mindazoknak, akik az FPS-ek világában valami újat, frisset keresnek, és nem rettennek meg egy kis borzongástól sem. Mike Patton (Faith No More) szinkronja mintha tényleg a túlvilág sötét bugyraiból sziszegné a fülünkbe: „Kedves halandó, öleld át a Sötétséget!”

mcmacko

Kft. támogatta.

19

20

Fussunk össze minden csütörtökön!

Az ELTE-BEAC Polythlon Triatlon Klub lehetőséget biztosít kortól, nemtől és „előképzettségtől” függetlenül minden sportolni vágyónak a triatlonnal való megismerkedésre. Segítséget nyújt a versenyekre való felkészülésben a hobbi szinttől a komoly amatőr versenysportig. A klub aktív tagjai között ráadásul nem csak ELTE-seket, hanem BME-s hallgatókat is jócskán találunk.

Az ELTE Polythlon Sashegyi Gepárdok csapatának csütörtöki futóedzése azoknak szól, akik most kezdik (vagy kezdik újra) a rendszeres mozgást.

Ha laza futásokra vágysz, különleges helyeken, hasonló edzettségű társakkal és szakavatott vezetővel, akkor köztünk a helyed!

Pelsőczy Attila, magyar válogatott hegyi futónk minden csütörtökön 18:45-től várja a különleges élményre készen álló sportolni vágyókat a BEAC hátsó szertáránál.

Az új edzés remek alkalom fővárosunk felfedezésére. Az első hónap programjában egyéb látványosságok mellett a Citadella és a Gesztenyéskert meglátogatása is szerepelt.

A könnyed kocogás közben szinte észrevétlenül sajátíthatod el a futás technikáját és fejlesztheted állóképességedet, ráadásul sporttársak, sportbarátok megismerésére is lehetőséged nyílik.

A heti rendszerességű futás az első lépés egészséged és kívánt alakod elérése, megőrzése érdekében. Fussunk össze minden csütörtökön!

XXXIX./5.

Az edzések a BEAC Sporttelepről (Budapest, 1117, Bogdánfy utca 10., fszt. 12.) indulnak, ahol minden résztvevőnek öltözési és zuhanyzási lehetőséget biztosítunk.

Jelentkezz vagy érdeklődj Pelsőczy Attilánál!

Email: pelsoczyattila@gmail.com Mobil: 20/823-23-78 Honlap: http://polythlon.elte.hu

Azcyberpunkajánlat novella 2. rész Amikor majd megtanulja az emberiség, hogyan lehet adatátviteli közegnek használni az évmilliók alatt tökéletesedett idegrendszert, az információk felértékelődnek, és az emberi élet pusztán technikai paraméter lesz a nagyvállalati tudástranszfer útjában. Ebben az infokratikus berendezkedésben új embertípus jelenik meg, az egykori hackerek, biztonsági szakemberek, tolvajok és kémek intelligens ember-gép interfésszé lett utódai. Őket hívjuk dekásoknak, és az egyik legjobbjukat a szakma Johnyként ismeri. Miután Johny sikeresen hozzáférést szerzett egy biotechnológiai óriáscég adattárához az emberi és gépi hiányosságokat kihasználva, szembe találta magát egy katonai biztonsági programkomponenssel, röviden jéggel. A jég reakciója egy Johny agya elleni túlterheléses támadás volt, amelytől hősünk mentálisan és fizikálisan padlóra került.

Amikor először érzékelte maga körül a fényt, éledező öntudatán a meglepettség érzése futott át. A rácsodálkozást hamarosan iszonyú fájdalom követte, ahogyan visszatértek tudatába idegrendszerének vészjelzései. A halállal való rövid flörtölését a biológiai élet iszonyatos büntetéssel honorálta. A teste egyetlen tehetetlen, nagy tömeggé lett, ahogyan ismét életre kelt a szoba egyetlen kényelmetlen székében. Szemét még nem merte résnyire sem nyitni, amikor már érezte a nyirkos falakból áradó penész szagát a vérének fémes ízével keveredni. Leginkább a feje hasogatott – végtelennek tűnő másodpercek kellettek, hogy beazonosítsa fájdalma legfőbb forrását a bal halántékánál. Remegve tapogatta meg a pont környezetét: a fejéből egy sajgó dudor meredt ki, deformált műanyag húzódott el a fémes csatlakozástól. És persze alvadt vér, mindenütt. Ahogyan megérintette, külön-külön érezte a pusztuló anyagok, fém és szövet és műanyag szagát.

Az érzékszerveinek ilyentén megélesedése jelezte, hogy milyen pusztító túlterheléses információtámadás áldozata lett. Összekuporodott a székben és kinyitotta szemeit.

Bal szemével csak foltokat látott, és nem segített a kitartó pislogása sem. Szinte sztoikus egykedvűséggel gondolta végig, hogy a támadás elsősorban a bal látóidegét sorvaszthatta el. Hallott már szerencsétlen dekásokról, akiknek a szemük mögötti vastag idegköteg egyszerűen leolvadt, amikor megfogta őket „valami” a munkájuk során.

Lassan, lépésről lépésre próbálta rekonstruálni az utolsó emlékeit a támadásról és az azóta eltelt időről.

Az ember megjelenik Johny észrevette, amikor az ajtó nyikorogva kitárult, és szorongva, lehunyt szemmel várta, hogy kínvallatása megkezdődjön.

A nehéz bakancsok ütemes dobbanásai mellett azonban meglepődve tapasztalt egy sokkal finomabb, ugyanakkor tétova kopogást is. Felnézett a fogvatartóira. Az egyikük a szokásos őr volt, baltaállal, jeltelen katonai overallban, kesztyűs kezében a fájdalomhozó idegkorbáccsal. Vigyázzban állva figyelte jó két méterről, de az elővigyázatos távolság feleslegesnek tűnt a székben mozdulhatatlanságában remegő dekás tes-

te láttán. Johny jól tudta, hogy a magas őr egyetlen sportos mozdulattal akár örökre is a koszos padlóra fektetheti.

Ezzel szemben a kísérőjét, akit most láthatott először, egyfajta ódon ügyetlenség és jelentéktelenség vette körül, ahogy a számára idegen környezetben egy műanyag tálcán illatozó ételt egyensúlyozott a kicsi asztal felé jövet. A vacsora men�nyei illata a megterhelt idegrendszere által felerősödve rögtön elindította Johnyban a nyálelválasztást.

– Nézze, nagyon sajnálom ezeket a barbár körülményeket. Higgye el, hogy a felettébb kellemetlen és fájdalmas lépések – mint később látni fogja, szükségesek voltak az ön átszoktatását illetően. Mit szólna egy vacsorához? Megenyhítené talán ez a zamatos marhahússzelet az irántam és az általam képviselt szervezet iránt érzett mély megvetését, amit az utóbbi negyvenkét órában szedett fel, mint egy védekező reflexet, amely épen tartja az elméjét? A fájdalom, amit érzett öntudatra ébredése során, nagyrészt az általunk preferált intruzív – hogy is fejezzem ki – terápiák összességének eredménye. Számomra hihetetlen,

21

Johny, de a ruháján megtapadt vér főként agyi tevékenységének lenyomata – legalábbis a szakembereink szerint.

Nyugodtan elkezdhet enni, sajnos a biztonsági előírásaink nem engedik meg, hogy étkészletet is behozzam, de én elnézem magának, hogy puszta kézzel nyúl hozz, hiszen nem könnyű dolgokon ment végig. Na, nyugodtan kóstolja meg, a burgonya valódi, és a hús sem sejtekből lett növesztve. Valahol Szibériában vándorolt nem is olyan régen a gazdája, miután egy vékonyka sáv földsáv pont hasznosíthatóvá vált a felmelegedés következtében.

Bizony ilyenek vagyunk mi, emberek.

Még a legrosszabb körülményekből is kisajtoljuk a hasznot, ha tetszik, alkalmazkodunk a körülményekhez. Csődbe megy az országunk, akkor megtámadunk másokat.

Ha elfogy a vizünk, leolvasztjuk a jégmezőinket, és műanyagba töltjük. A cégek aztán átveszik az állam szerepét szépen lassan, és a keleti parttól a nyugatiig az emberi élet lesz a fizetőeszköz az egykori jóléti társadalmunk hullájának vacsorájából. De nehogy azt higgye, hogy ezzel az ósdi demagógiával akarom fárasztani.

– Az öreg előrehajolt, és fojtott hangon folytatta.

– Még mi vagyunk a legnagyobb cég ebben a játszmában, Johny, és azt akarom, hogy fizessen meg azért, hogy a mi részünk lehessen, ha már más nem lesz magából. Hacsak nem az a vágya, hogy kiégett aggyal megfagyjon az utcák mocskában egy hideg éjjelen, mielőtt a szmogból beszívott rákja elhatalmasodna a csontjain és a húsán. Ebbe így belegondolva nagyon nagy szerencsének találom, hogy mi találtuk meg a félholtan füstölgő testét. Na, nem akarom, hogy azt higgye, önzetlenségből ajánlok munkát, fiam. Ismeri a megbízóját, akarom mondani, a volt megbízóját?

A kérdésre Johny ráemelte ép jobb szemét. A fickó vele szemben flegmán felvonta szemöldökét, és mintha egy sóhaj szakadt volna fel belőle. Teljesen jellegtelen ősz hajú öregembernek tűnt, olyasvalakinek, aki mellett úgy megy el az utcán az ember, hogy akkor sem tud személyleírást adni róla, ha utána látja bankot rabolni, vagy gyerekekre lövöldözni egy gyorsétteremben. Egyszerű kinézete mögött azonban érezhető volt hatalma a szituáció felett.

Valószínűleg egy nagyvállalati vezető-féle lehetett, aki lejött a fogvatartotthoz a jó zsarut játszani.

– Nem mondhatok róla semmit sem. Ha rágondolok, vagy egy nyuszi jut eszembe, vagy egy régi TV-show gyerekeknek.

– Á, a jó öreg asszociációs kondicionálás. A vizsgálataink ugyanerre jutottak nagyjából, bár a nyulat nem sikerült visszafejtenünk az agyműködéséből, amíg aludt.

Még jobban magába vágni pedig nem

22

akartunk. Igazából, nem is fontos, hogy ki volt a megbízó, sose juthat el hozzá most már az információ. Mellesleg, a molekula, amit keresett, egy újfajta mechanizmus, ami erősíti az élvezeti drogok iránti hajlamot a fiatal generációkban, és nagyon fontos érdekünk nekünk, és a károsult vállalatnak, akihez megpróbált bejutni, hogy ez a molekula minél több termékbe bekerüljön. Majdnem, Johny, majdnem megszerezte, de ez most nem fontos. Nem fogjuk megbüntetni ezért, csak annyit kérünk, hogy dolgozzon nekünk ezentúl. Vannak más terepek, amelyiken eddig a szokványos utakon sok kudarc ért minket, azonban a... hogy is mondjam... módszerei, amivel kombinálta az emberi tényezőket az informatikai hiányosságokkal, kiemeli a többi dekás emberanyagból. Mit szól hozzá? Hajlandó lenne velünk kooperálni az eddigi életminőségének fenntartásáéért?

Sajnos nem vagyunk abban a helyzetben, hogy a munkájához szükséges felszerelésen kívül még fizessünk is ezért, de azt hiszem, aki nyulak megbízásából hajlandó ilyen kiberbűnöket elkövetni, annak ez ne okozzon meglepetést.

Röviden egymásra néztek, az úr és az áldozat, majd mintegy beleegyezésül az életben maradásra, Johny bólintott.

– Most szabadon távozhat. Majd keressük. Azt hiszem, most már nem tud elbújni előlünk. Ha kiér a területünkről, forduljon balra és stoppoljon el a városig. Van egy használaton kívüli szoba az 56. utca és a négyes sugárút kereszteződésénél, Mr. Doe hosteljében. Ott elalhat egy darabig. És Johny, ne próbáljon lerázni minket, nagyon szépen kérem. Viszont látásra.

Mire a fickó eltűnt, már csak apró zsírfoltok maradtak a műanyag tálcán. Johny botorkálva visszaindult a nyitva hagyott kapukon és a némán oldalra lépő őrök mellett a civilizációba.

A külvilág borús egykedvűséggel fogadta. Savas, kellemetlen ízű eső

csapdosta a hosszú, repedezett betonutat, aminek szélén gyenge fényű lámpapóznák világítottak. A táj a csillagtalan estébe burkolódzott, leszámítva a több száz méterre tőle felhúzott szögesdrótos kerítés vonalának gyér megvilágítottságát. Az eső hangjába néha rövid, katonás utasítások vegyültek a távolban. Az út végén arra merőlegesen egy nagyjából három méter magas kerítés várta egy hatalmas kapuval, ami láthatatlan kezek munkájával, nyikorogva csúszott balra, egyméteres kijáratot hagyva az óvatosan lépkedő dekásnak.

A környező sötét foltokból egyszer csak négy fekete egyenruhás tűnt elő automata fegyvereiket maguk előtt tartva a föld felé, enyhén görnyedten. Szavak nem hangzottak el, csak a CB rádiójukon recsegett fel valamilyen kód, amire hangtalanul eltűntek Johny mellől, vissza a sötétségbe.

A borzongató estében a szabadulása után egy bekötőúthoz ért. A kapu bezárult mögötte, de szinte érezte az esőben, hogy gyilkos tekintetek pásztázzák végig, hátha valami hülyeséget akarna csinálni. Mielőtt elindult volna az út mentén vissza a város csalogató távoli halogén fénypontjai felé, visszanézett. Ijedten kapta el a szemét a tábláról, mintha a komplexum tárgyilagosan táblákra festett üzenetei, a „Kormányzati védett terület” és a „behatolókra felszólítás nélkül lövünk” valami szörnyű igazságot súgtak volna fülébe a világon uralkodó káoszról. folytatása következhet

Greg

A repülés kialakulása a madaraknál A repülés képessége volt az, ami olyan sikeressé tette a madarakat az állatok között. Hatalmas távolságokat tesznek meg rövid idő alatt, vándorlásuk során akár 10000 km-nél is többet. Többet, mint amennyit ember alkotta ugyanilyen méretű gép megtenni képes. Éppen ezért a madarak repülésének kifejlődése mindig is nagy kérdés volt a tudomány számára.

A madár csontváza testsúlyának 8-9%a, mert csontjainak nagy része üreges, és ezekbe az üregekbe türemkednek be a tüdővel kapcsolatban lévő légzsákok. Testüket nagyon összetett és bonyolult légzsák-rendszer tölti ki. Csontjaik rendkívül könnyűek, vékony falúak és csekély számú sín-szerű támpillér merevíti belülről. Ezt a csontszerkezetet nevezik pneumatikusnak, tükrözve, hogy a madárcsontok nagy része levegővel telt. Az ornitológusok a csontokat úgy értelmezik, hogy így alkalmazkodtak a repüléshez; így tudják felemelni saját súlyukat. Sőt, egyes madaraknak, mint az albatrosz vagy a keselyű, egész testükben ilyen csontjaik vannak, míg a búvárkodó madarak sokkal kevesebb ilyennel rendelkeznek. Semmi kétség nem fér hozzá, hogy ezek a csontok elengedhetetlenek a repüléshez. A szárnyat (mint az embernél a kezet) a vállöv (hollócsőrnyúlvány, lapocka, villacsont) és a szárny csontjai (felkarcsont, singcsont, orsócsont, carpometacarpus, ujjak) alkotják.

A madarak csontváza sok redukción ment át, míg kialakult egy ilyen könnyű szerkezet. A mellkas-régiójuk egyfajta féligrugalmas kosár, ahol az összecsontosodott csigolyák a hátban csatlakoznak a jól fejlett szegycsonthoz. A merevség maximális a vállövi részben, ahol a repüléshez szükséges erőteljes izmok találhatóak. A madarakon kívül egy élőlénynek sincs villacsontja (vagy latin szakszóval furculája). (Hagyomány, hogy ha ketten megfogják a villacsontot egy-egy végén és eltörik, az, akinél a nagyobbik csontdarab marad, kívánhat valamit és az teljesül. Erre a nemzetközileg ismert hiedelemre utal a villacsont angol neve is: wishbone, azaz „kívánócsont”, vagy közismertebb magyar nevén szerencsecsont.) A madarak izmainak egyedi elrendezése van a repülés miatt, valamit tollaik felépítése is különleges. Minden ma élő madárnak vannak tollai, melyek hosszú fejlődésen mentek át és felépítésük is rendkívül összetett. Kreatinból állnak, abból az anyagból, amiből a karmok és a csőr is felépül. Van egy úgynevezett barbulus, ami a madár tollán nő ki kis tüskékből, és ezek egymást átfedve és egymásba fonódva adják a toll merevségét. Ezek a tollak jól fejlettek, általában repülésre használják őket, ezért hívják repülő tollaknak. Azokban a

tollakban, melyekben a barbulus nem túl fejlett és általában puffadt, azokat pelyhes tollaknak nevezzük és kiváló hőszigetelők.

Az olyan madaraknak, melyek nem képesek repülni (például a strucc), általában csökkent számú barbulusuk van, a tollak általában hajszerűek és kizárólag a hőszigetelés a szerepük. Az utóbbi évek felfedezéseinek köszönhetően bebizonyosodott, hogy a toll nem csupán madárjelleg, hiszen többek között a Tyrannosaurusnak is voltak tollai.

Az elmúlt évtizedekben, évszázadokban előkerült remek állapotban lévő csontvázaknak és tollaknak köszönhetően alaposabban is megvizsgálhatták a leleteket, és így következtetni tudtak, hogyan mozoghattak ezek a madarak. A repülés kialakulására az évek folyamán két nagy teória született. A „fán élő” elmélet szerint a madarak fákra vagy sziklákra másztak, és onnan leugorva esés közben kitárt szárnyukkal vitorláztak.

Ahogy fejlődtek, egyre erősebb vállövük lett, és erőteljesebb, nagyobb szárnycsapásokra is képesek lettek, így maradva a levegőben. A másik feltételezés szerint a madarak futás közben ugráltak fel, többek között, hogy rovarokat fogjanak, és egy bizonyos sebesség elérése után olyannyira felgyorsulhattak, hogy kitárt szárnyaikkal a levegőbe emelkedtek. Bár ahhoz, hogy ez lehetséges legyen és elérjék ezt a bizonyos sebességet, erős hátsó végtagja kellett hogy legyen az adott madárnak. Mindkét tábor aerodinamikai modellezéssel próbálja igazolni az elméletét.

Könnyebb elképzelni, hogy a vitorlázó siklásból fejlődött volna ki a repülés, így előnyben van a „fán lakó” elmélet, főleg mert a földről való ugrálással nehezebb lett volna legyőzni a gravitációt. Habár, ha a Proavis (ez egy átfogó név minden madár ősére) rohant, és ugrás közben felemelkedett, majd kitárt szárnyával vitorlázva vis�szaszállt a földre, könnyen lehet, hogy ez a mozdulat alakult át csapkodássá és végül repüléssé. Bár ez az érvelés a futó elméletet támasztja alá, van más, ami még ellene szól. Ha a Proavis menekült egy ragadozó elől vagy zsákmányra vadászott, és futás közben fel-felugrált, az jelentősen lelassította és csökkentette teljesítményét, így nem lehetett elég gyors ahhoz, hogy fel tudjon szállni. Egy további elmélet szerint az ősmadár lesben álló ragadozó volt, mely lecsapott áldozatára, és így alakult ki a szárnnyal való manőverezés.

A „fán lakó” elméletet egyszerűbb megmagyarázni és bebizonyítani, miszerint a kezdetleges szárny hogyan változott meg a repülési teljesítmény javulására, ugyanakkor a másik hipotézist sem lehet figyelmen kívül hagyni. A földről való felemelkedéshez

XXXIX./5.

a Proavisnak el kellett érnie egy meglehetősen nagy sebességet, amit a maradványok alapján nagyjából ki is tudnak számolni. A számítások során az ősmadár anatómiáját veszik figyelembe, főleg a vállövi és a medence rész felépítését, tehát hogy az adott madárnak mennyire volt erős a testfelépítése, mennyire gyorsan tudott futni és men�nyire tudott csapkodni a szárnyaival.

Ilyen aerodinamikai vizsgálatok folyamán jutottak arra, hogy a legidősebb ismert madárnak tartott Archaeopteryx valószínűleg fán lakó volt. Az Archaeopteryx (1. ábra) az evolúció egyik legfontosabb képviselője, hiszen átmenetet képez a hüllők és madarak között. Körülbelül galamb nagyságú volt, a jura időszak végén élt, 140 millió évvel ezelőtt.

1. ábra: Feltételezhetően így nézett ki az első ősmadár, az Archaeopteryx

Azért tartják „fán lakónak”, mert a fosszíliákon végzett vizsgálatok szerint becsült végsebessége 2 m/s lehetett, míg a földről való felszálláshoz legalább 6m/s kell, így erre az Archaeopteryx nem lehetett képes. Egy másik modellezés szerint, mikor elkezdett futni, a hátsó végtagjai és csapkodó szárnya egyidejűleg hajtotta előre, növelve a gyorsulást, és így elérhette az akár 7,8 m/s-ot is, amivel már fel tudott volna szállni a földről (2. ábra). Ez alapján az Archaeopteryx képes lehetett a repülésre, és jól fejlett szárnyai voltak.

2. ábra: Az Archaeopteryx felszállásának folyamata

Az is bizonyított, hogy a faroknak szerepe van a repülésben, de hogy mi a funkciója, az nyitott kérdés. Régóta feltételezhető, hogy egy kontrolláló felületként működik, hasonlón a repülőgépek farkához. Bár a

23

modern madaraknál már jóval kisebb a farok mérete, az Archaeopteryxnek erős farka volt, tehát valószínűsíthető, hogy ezt a funkciót szolgálta. Egy madár akkor is jól tud repülni, ha a farka elveszett, így a stabilitást és a kontrollálást kizárólag a szárny végzi. A farok és a szárny közötti kölcsönhatás vizsgálata mégis arra utal, hogy az indukált ellenállás a szárny és farok közös használatával alacsonyabb, mint ha csak a szárny dolgozna. Így a farok lehetővé teszi a manőverezést és alacsonyabb sebességnél

a megfordulást, ezért kijelenthetjük, hogy a faroknak is jelentős szerepe volt a repülés kialakulásában, még akkor is, ha napjainkra már kevésbé jelentős szerepet játszik.

Szécsi László

ecology of avian flight. Trends in Ecology & Evolution, 17(9), 415-422.

Jackson, J. A., Bock, W. J., & Olendorf, D. (szerk.).

(2001). Grizmek’s Animal Life Long, C. A., Zhang, G.P., George, T. F., & Long, C. F. (2003). Physical theory, origin of flight, and a synthesis

Felhasznált irodalom:

proposed for birds. Journal of Theoretical Biology, 224,

Antal, H. (2001). A madarak repülésének vizsgálata.

9-26.

Természet Világa, 132(9) melléklet, CXXXVI-CXXXVII.

Norell, M. A. (2011). Fossilized Feathers. Science, 333,

Fastovskay, D. E., & Weishampel, D. B. (1996). The

1590-1591.

Evolution and Extinction of the Dinosaurs

Witmer, L. M. (2009). Fuzzy origins for feathers. Nature,

Hedenström, A. (2002). Aerodynamics, evolution and

458, 293-295.

Kovács Gerzson Péter / TranzDanz: Profana Bemutató: március 10. (szo.), 11. (v.) 20.00 „Ha a szabadság csak a futballpályán teljesedhet ki, akkor a játék nem a világ modellje lesz, hanem menekülés vagy pótcselekvés. S ez a játék különböző szintjeire egyaránt igaz: a focira, az irodalomra, az életre.”

Esterházy Péter

A színház hasonlóképpen nem valódi művészet, ha a „játék” mögé kényszerül bújni, ha nem vállalja (vállalhatja) igazmondását, üzeneteit, véleményét, kritikáját – ha egyáltalán megfogalmazza –, csupán „játéknak” titulálja.

2006-ban, a Bankett készítésének idején a hétköznapok utolérték a darabot, most mi megyünk a hétköznapok után...

Táncosok: Bora Gábor, Gera Anita, Kántor Kata, KGP Zeneszerző: DJ Wondawulf Koreográfus, látványtervező: Kovács Gerzson Péter Az idén 25 éves TranzDanz márciusban a Szkéné Színházban tartja az idei év első bemutatóját – ott, ahol negyed évszázaddal ezelőtt az első, Tranztánc című bemutatóját is tartotta!

Kovács Gerzson Péter néptáncosként kezdte táncos karrierjét a hajdani Bartók Együttesben. Később a Summások, az első,

24

autentikus stílusban dolgozó hivatásos kamaraegyüttes, majd több amatőr néptánc együttes művészeti vezetője volt, 1987-ben megalapította kortárs táncegyüttesét, a TranzDanz-t.

1989-től három évig Franciaországban dolgozott a Ballet du Fargistan táncos-as�szisztenseként, majd ismét Magyarországon, folytatta a TranzDanz-zal megkezdett munkát.

1992-ben a világ legrangosabb kortárs koreográfiai versenyén, a Rencontres Choreographiques Internationales de Bagnolet-en (Párizs) elnyerte az ADAMI Előadói Díját és a Zsűri Zenei Különdíját. Az együttes vezetésén túl látványtervezőként dolgozik más kortárs tánc produkciókban is, drámai színházakban, a Magyar Állami Népi Együttes társ-rendezője, koreográfusa, látványtervezője.

Az általa megalkotott, magyar és kárpát-medencei néptáncokon és kortárs technikákon alapuló innovatív, integratív táncnyelv a magyar kortárs tánc egyik meghatározó irányzata. Művei magyarok, európaiak és globálisak, személyesek és közösségiek, provokatívak

és megértők, transzcendentálisak és praktikusak egyszerre.

Munkáit évről-évre a legrangosabb szakmai díjakkal jutalmazzák itthon és külföldön egyaránt.

A produkció megvalósulását támogatta: NKA, NEFMI, Szkéné Színház www.tranzdanz.hu. www.soundcloud.com/wondawulf www.facebook.com/wondawulf

6.

március

BEMUTAT

Ó BEMUTAT 10. (szo.), 11. (v.) 20.00 Ó Kovács Gerzson Péter / TranzDanz: Profana

(k.) 20.00 Magyar Táncműhely – (R)Evolúció: Axis Mundi táncelőadás

táncelőadás

12. (h.) 20:00

R. Schimmelpfennig: Az arab éjszaka a Kis Hamlet Műhely és a Honvéd Együttes előadása

13.

XXXIX./5.

ne csak láss

.

Szkénézz!

(k.) 20:00 Kövesdi László: … hogy mi az a majomtőr... zenés portréjáték Csontváry és Kassák írásainak felhasználásával

17. (szo.) 20:00

dás

den előa n i m l a k ák bme-s dei sen 1.000,egység et, ii. emelet k- épül

Harold Pinter: A gondnok

a Nézőművészeti Kft. és a Szkéné közös előadása

18.

(v.), 19. (h.) 20:00 Pintér Béla és Társulata: A Démon Gyermekei

22. (cs.) 21:00 Jedermann

TranzDanz – Szkéné: Jövőtánc

23. (p.), 24. (sz.) 20.00

BEMUTAT

Jana Dobreva: Homokpuzzle

a Vádli Színház és a Szkéné közös előadása

Ó

25. (v.) 15.00

lyság Mikó Csaba: Kútból mentett királyság

a Lakmusz Csoport előadása

26. (h.) 20:00, 28. (sze.) 19:00 Pintér Béla és Társulata: Kaisers Tv, Ungarn

A 28-i előadást követően Kritikus Óra lesz, sz, Budai Katalin vezetésével.

27. (k.) 20:00

Scallabouche Company: Ten

Improvisation-Cabaret Show

29. (cs.), 30.(p.), *31. (szo.) 20.00 Pintér Béla és Társulata: Szutyok

*

in Hungarian with English surtitles

in fo rm ác ió : 06 20 38 4 60 49 , je gy @ sz ke ne .h u

www. szkene.h25u

Jana Dobreva: Homokpuzzle A Szkéné és a Vádli színház közös produkcióját Hadzsikosztova Gabriella és C. Nagy István fordította.

A szeretés, a féltés, a kétely és a csöppboldogság mind-mind ott ülnek lelkünk polcain, csupán nem látszik ki semmi sem. A dolgok csücske csak, mi kilóg. A kirakatok homályosak, a tekintetek maszatosak. De vajon észrevesszük-e az ablakok mögül, hogy ha halálba táncol egy hulló falevél? Képesek vagyunk-e még csöndet okozni?

Anya, Bánsági Ildikó élénk, üde, szereti az életet és a tavaszt. Nagyon jól van.

Nő, Moldvai Kiss Andrea nem szereti a tavaszt, még kevésbé az életet. Harapdálja az ujjait.

Nagyjából jól van.

Lány, Simkó Katalin Máriának hívják. Saját belső világa van. Nincs túl jól.

Egyetemista lány, Jankovics Anna Időnként 26, időnként 28 éves. Állandóan lecsúszik a harisnyája. Nem tudja biztosan, jól van-e Dramaturg: Gyulay Eszter Jelmez: Papp Janó Rendező: Király Attila Bemutató: 2012. március 23. 20.00 Támogató: Füge, EJI

A Föld színház ajánlja [VILÁG BÖLCSE] „Hopp, ez a sör meg van mérgezve!” színházi játék a felelősségről 2012. február 16. csütörtök, 20.00, Szkéné színház Jegyár: 1200 Ft, BME hallgatóknak: 1000 Ft Leírás: Óriján Gyuri beleszeret a szomszéd lányba. Hogy a kapcsolatnak gátat vessenek, Gyuri szülei eladják a lányt a Fekete Huszonnégyfejűnek. Gyuri az öreg Világ Bölcse útmutatásai alapján indul szerelme keresésére, de mikor nagy nehezen kimenti, a lány közli, hogy márpedig neki vissza kell mennie... Gyere és döntsd el te, hogyan végződjön a történet!

A 2008-ban a Gyermekszínházi Szemlén ifjúsági előadás kategóriában az év legjobb előadásai közé választott előadást nyáron a Bhim Rao Egyesülettel együttműködve a Föld Színház kilenc borsodi település tanodájába vitte el interaktív játék formájában.

A 30-ik előadást nyilvánosan játsszuk a Szkéné Színház programjaként. Találkozó a színház bejárata előtt a MŰEGYETEM K Épület II. emeletén!

Bővebb információ itt érhető el: http://foldszinhaz.hu/new/hu/ eloadasok/134-vilag-bolcse-2011

26

[KAPSZULA] színház és film a közös jövőnkről 2012. február 24. péntek, 20.00, Szkéné színház Jegyár: 1500 Ft, BME hallgatóknak: 1000 Ft Leírás: 2010-ben két közösséget a Föld Színház látogatott meg, hogy a jövőhöz való viszonyukkal ismerkedjen színházi vagy filmes játékokon keresztül. A két közösség jövőképe különleges: az elnéptelenedő Verespatakon nemsokára talán aranybánya nyílik, az ott élők sorsa teljesen bizonytalan. Dániában egy alternatív közösségben élő fiatalok maguk keresik a bizonytalanságot. Életmódjukkal a fenntarthatóság felé szeretnék terelni a társadalmat, miközben lemondanak arról, hogy saját, rövid távú jövőjüket tervezzék.

A Kapszula a két projekt tapasztalatait is felhasználva a huszonéves generáció jövőképével foglalkozik.

Bővebb információ itt érehető el: http://foldszinhaz.hu/new/ hu/eloadasok/14-kapszula Figyeljétek a Föld Színház Facebook oldalát (https://www. facebook.com/foldszinhaz), ahol ingyenjegyeket és ajándékokat lehet nyerni az előadásokra!

Jegyeket foglalni a jegy@szkene.hu emailcímen vagy a 20.384.60.49 telefonszámon tudtok, de meg is vehetitek előre az INTERTICKET (http://www.jegy.hu/) vagy szkene.hu honlapon keresztül.

2012. március 6-7.

www.allasborze.bme.hu Itt az idő, hogy a kezedbe vedd a karriered!

Gyere el az ország legnagyobb állásbörzéjére, és válassz a legjobb állások és gyakorlati helyek közül!