Tecnología Hoy Fecha: 04/06/2013 N°:001
Lo último en tecnología
Proyectos Tecnológicos
Proyectos Científicos
Proyectos Educativos
Avances Tecnológicos en Venezuela
Tecnología Hoy Editorial Tecnología
Fecha 2013/06/04 Creadores:
Agelvis, Patricia C.I: 22.271.349 Peraza, Indira C.I: 19.105.259
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Tecnología Hoy
Glosario tecnológico
Contenido
Proyectos: Tecnológicos, Educativos y Científicos
Pág.1
Pág. 7
Ley Orgánica de ciencia y Tecnología Pág. 12
Glosario 1
Tecnología Hoy
Apropiación Tecnológica La apropiación tecnológica es un proceso que se da en una sociedad, cuando una tecnología (por ejemplo
teléfonos
móviles,
computadores,
televisión, radio, Internet, Entre otros.) es inducida en ella, y así las personas empiezan a adoptar esta tecnología pasando por varias etapas: formación
básica
representación
instrumental,
social,
uso,
utilización,
apropiación
e
Glosario 2
Tecnología Hoy
Clasificación de la tecnología • Tecnología de Operación. Es la que resulta de largos períodos de evolución; los conocimientos son productos de observación y experimentación. • Tecnología de Producto. Es el conocimiento de las
características
y
especificaciones
de
un
producto o servicio diseñado. Tecnología
Dura. Es la parte de
conocimientos que se refiere a aspectos puramente
técnicos
de
equipos,
construcciones, procesos y materiales. • Tecnología Limpia. Término para designar las tecnologías que no contaminan.
Glosario 3
Tecnología Hoy
Desagregación Tecnológica
Es el desglose de cada uno de los componentes de un paquete tecnológico para la producción y distribución de un bien o
un
servicio.
Busca
desagregar
la
tecnología medular y la periférica con el fin de mejorar la posición de negociación del adquiriente, reducir el costo y el volumen de la adquisición, generar demanda de bienes y servicios locales y estimular la difusión y asimilación de tecnología.
Glosario 4
Tecnología Hoy Gestión Gestión hace referencia a la acción y a la consecuencia de administrar o gestionar algo. Al respecto, hay que decir que gestionar es llevar a cabo diligencias que hacen posible la realización de una operación comercial o de un anhelo cualquiera. Administrar, por otra parte, abarca las ideas de gobernar, disponer dirigir, ordenar u organizar una determinada cosa o situación.
Gestión de la Tecnología Es un sistema de conocimientos y prácticas relacionados con los procesos de creación, desarrollo,
transferencia
y
uso
de
la
tecnología. Algunos conciben este sistema como "una colección de métodos sistemáticos para la gestión de procesos de aplicación de conocimientos,
extender
el
rango
de
actividades humanas y producir bienes y servicios" (Kanz and Lam, 1996).
Glosario 5
Tecnología Hoy
Innovación tecnológica La innovación es la introducción de nuevos productos y servicios, nuevos procesos,
nuevas
abastecimiento organización continúa,
y
fuentes cambios
industrial,
y
orientados
de en
la
de
manera
al
cliente,
consumidor o usuario. Las innovaciones son bastantes favorables sobre todo en el área de la salud.
Propiedad Intelectual se entiende en términos generales, por toda creación del intelecto humano. Los derechos
de
propiedad
intelectual
protegen los intereses de los creadores al ofrecerles prerrogativas en relación con sus creaciones.
Glosario 6
Tecnología Hoy Tecnología es
el
técnicos,
conjunto
de
ordenados
conocimientos científicamente,
que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades
esenciales
como
los
deseos de la humanidad.
Transferencia Tecnológica Es un mecanismo de propagación de capacidades,
normalmente
países
diferente
con
nivel
entre de
desarrollo. La transferencia puede ser de objetos técnicos y artefactos, como de conocimientos.
Proyectos 7
Tecnología Hoy
SISTEMAS EDUCATIVOS AVANZADOS (SEA) SEA es la desarrolladora de una novedosa metodología especializada en la formación de niños, jóvenes y adultos en el área de computación y la tecnología aplicada a otras áreas del conocimiento, a través de una matriz curricular basada en experiencias y proyectos desarrollados especialmente para cada grupo.
VISION: Lograr cerrar esa brecha que hay entre nuestros estudiantes y la media internacional en el manejo
de
las
avanzados enseñanza
TIC
con
proyectos de
computación
sus de y
metodología exclusiva.
profesionales graduados en las áreas
Algunas ventajas del Sistema de Soluciones Tecnológicas para Colegios SEA:
de Educación, Ingeniería de Sistemas,
100% alineado con las nuevas
Legal, Finanzas y Mercadeo. A la vez,
tendencias internacionales en el
cuenta con asesores externos en áreas
área de formación en el uso de las
de
Psicología,
nuevas tecnologías aplicadas a la
Relaciones
escuela para todos los grados.
El equipo SEA está conformado por
importancia
Recursos
como
Humanos,
Industriales y Psicopedagogía.
Proyectos 8
Tecnología Hoy
El sistema SEA está basado en proyectos modulares adaptables a los proyectos de aprendizaje. Estos proyectos son actualizados en el tiempo y sustituidos por nuevos proyectos que permitan aprender nuevas herramientas. Su esquema modular hace fácil el comienzo de la prestación del servicio en cualquier momento del año académico. SEA forma de manera gratuita a los docentes de las escuelas en el uso de la metodología SEA para garantizar el éxito de su práctica educativa en el laboratorio. Los estudiantes reciben un diploma certificado cada año al culminar sus proyectos como refuerzo positivo por su esfuerzo académico. Constantemente se ofrecen talleres de diversos temas a los docentes de las escuela que trabajan con SEA como parte de una filosofía de mejoramiento continuo y trabajo en equipo. SEA forma a nuevos docentes en el caso de sustitución del titular sin ningún tipo de costos adicionales.
Los proyectos desarrollados por SEA en Venezuela poseen la más alta calidad, habiendo sido probados en varios países del continente. Los docentes que forman equipo con SEA reciben todo el material de apoyo necesario, herramientas de planificación y de evaluación sin ningún tipo de costo adicional para la institución, al igual que toda la formación necesaria para trabajar con la metodología SEA. SEA cuenta con personal exclusivo para la función de apoyo académico hacia los docentes de computación y aquellos en las escuelas que usan la tecnología dentro de sus clases. Esto garantiza que los docentes siempre sean atendidos y sus necesidades resueltas en muy corto tiempo. SEA viene trabajando desde 1998 en las necesidades educativas venezolanas, atendiéndolas de acuerdo a los requerimientos del Ministerio de Educación.
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Proyectos 9
Tecno Docente Los docentes que laboran en las escuelas y sobre cuya responsabilidad recae el proceso de enseñanza-aprendizaje de las herramientas de computación, constituyen para SEA la piedra angular del éxito de este proceso de inclusión de la tecnología en la escuela y en una segunda etapa en el aula. El uso adecuado de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) como una herramienta más con la que cuenta el salón de clases, los docentes y los estudiantes, para sacar mayor provecho dentro de un proceso de aprendizaje moderno, se convierte en un importante recurso para todos los actores del sistema escolar actual. Formación de Docentes en Línea: Para la consecución de la formación de docentes en su modalidad no presencial o a distancia, SEA cuenta con una plataforma Moodle, para administración de cursos en línea de alta calidad, construida sobre la base de la pedagogía social constructivista, hoy en día instalada, configurada y con dominio www.seavirtual.com La oferta de cursos incluye entre otros: Blog como Herramienta Educativa Presentaciones Efectivas en el Ámbito Educativo y la Web 2.0 Webquest en la Educación Mapas Mentales con la Web 2.0 Wiki como Herramienta Educativa Picasa Educativo Google Docs en Educación Google Calendar en Educación
Tecnología para Tecnológicos:
Docentes
No
El equipo de trabajo de SEA, por los estudios que ha realizado desde sus inicios acerca de la problemática de los docentes venezolanos y el uso de las nuevas tecnologías, ha podido desarrollar un proyecto especial para el avance en el uso de las nuevas tecnologías para los docentes que actualmente no manejan la computadora y por ende no están en capacidad de incluirla en sus proyectos de clases como una herramienta poderosa que está al servicio del proceso educativo. Este programa especializado que ha sido probado con éxito en proyectos pilotos tanto en escuelas públicas como privadas, se encuentra a disposición de aquellas instituciones educativas que deseen invertir en su gente y contar con un equipo de docentes altamente calificado en el manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el aula como parte importante de una educación integral para el siglo XXI.
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Proyectos 10
Tecno Adultos El interesante programa de capacitación y mejoramiento profesional de la División de Tecno Adultos busca la continua mejora de la población adulta venezolana en cuanto a la utilización de la computadora como herramienta para uso personal, profesional, estudios y telecomunicaciones entre otros. SEA, a través de su División Tecno Adultos, ha trabajado a lo largo de su historia con miles de personas de distintas edades que van desde adolescentes hasta personas de la tercera edad. Estos procesos de aprendizaje se han logrado por convenios con empresas preocupadas en invertir en sus equipos de trabajo así como en particulares a través de la acción social en comunidades vulnerables, población con discapacidad y tercera edad, entre otros; su deseo es que estas personas puedan salir adelante conociendo las herramientas de computación disponibles a su alcance. Tecno Campo: Cada día más ambos padres se ven en la necesidad de trabajar y por ende de buscar alternativas apropiadas para sus hijos en épocas de vacaciones. La meta, aprovechar las vacaciones para contribuir a cerrar
esa brecha que hay entre nuestros estudiantes y la media internacional en el manejo de las TIC con los avanzados proyectos de enseñanza de computación y metodología exclusiva de SEA. El más divertido y relajado de los programas educativos de SEA está dirigido a niños y jóvenes en diversos grupos desde los 3 hasta los 12 años. Los Tecno Campo son dictados durante períodos vacacionales. Dentro de un ambiente de diversión y aventura, los estudiantes interactúan con la tecnología a través de actividades temáticas, entre las cuales podemos encontrar: Publicación de Páginas Web Elaboración de presentaciones animadas como tributo a personas importantes Producción de películas originales
Tecnología Hoy
Diseño de periódicos digitales con reportajes sobre celebridades Edición de fotografías digitales para lograr obras maestras Creación de acertijos mentales en formato digital como reto a los compañeros Retos y competencias relacionadas con el computador Resolución de misterios de civilizaciones antiguas Búsqueda de tesoros digitales Convertirse en detectives para resolver casos usando el poder de la tecnología Creación de obras de artes digitales al mejor estilo de pintores famosos.
Proyectos 11
Dirigido a las escuelas, clubes, campamentos, empresas o cualquier persona jurídica con planes corporativos de campamentos para los hijos de sus empleados y empresas que organizan campamentos vacacionales de verano. En esta época en la que mamá y papá trabajan en casi todos los hogares y requieren asistencia en el cuidado de sus hijos en los períodos vacacionales, quien mejor que ustedes y SEA para ofrecerles una alternativa educativa y gratamente divertida que puede conjugarse con la naturaleza, el deporte, el arte, la música y muchas otras actividades.
LOCTI 12
Tecnología Hoy Ley de Ciencia, Innovación (LOCTI)
Tecnología
e
fue promulgada por la Asamblea Nacional de Venezuela el 12 de julio de 2005. El Reglamento parcial fue aprobado el 9 de octubre de 2006. Sin embargo, la ley del 12 de julio no es la versión original. Anteriormente, fue decretada la primera versión de la ley, mediante el Decreto N° 1.290 con Rango y Fuerza de Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación, publicada en la Gaceta Oficial Nº 37.291 de fecha 26 de septiembre de2001. Esta promoción se lleva a cabo a través de los Proyectos que formulan los beneficiarios. Tanto las empresas aportantes como los beneficiarios y sus proyectos deben ser registrados en el Sistema para Declaración y Control del AporteInversión en Ciencia, Tecnología e Innovación (SIDCAI) La LOCTI, como se le denomina comúnmente, consiste en una colección de cláusulas cuyo objetivo final es la de conducir a Venezuela, un país emergente, con relativo escaso desarrollo tecnológico, a una etapa superior donde la aplicación de la ciencia, la tecnología y la innovación ayuden a su gente a mejorar su forma de producción y su forma de vida. Los principales
artículos de la ley, y los más debatidos, son los que corresponden al tributo que deben pagar las diversas empresas que hacen vida en Venezuela y cómo y en qué debe usarse ese tributo. Argumentan los expertos que el aporte o inversión que debe hacer la empresa no es un tributo, si la empresa lo utiliza en mejorarse a si misma. Objeto de esta Ley La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios orientadores que en materia de ciencia, tecnología e innovación y sus aplicaciones, establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, organizar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, definir los lineamientos que orientarán las políticas y estrategias para la actividad científica, tecnológica, de innovación y sus aplicaciones, con la implantación de mecanismos institucionales y operativos para la
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promoción, estímulo y fomento de la investigación científica, la apropiación social del conocimiento y la transferencia e innovación tecnológica, a fin de fomentar la capacidad para la generación, uso y circulación del conocimiento y de impulsar el desarrollo nacional.
Organismos adscritos al MPPCTII:
PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN El Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación es el instrumento de planificación y orientación de la gestión del Ejecutivo Nacional, para establecer los lineamientos y políticas nacionales en materia de ciencia, tecnología e innovación, así como para la estimación de los recursos necesarios para su ejecución.
Investigación en Tecnologías Libres.
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI): El conjunto de personas, organizaciones públicas o privadas, y las relaciones existentes entre ellas; dedicada a desarrollar procesos de investigación, producción y transferencia de conocimientos, dirigidos a la construcción de una cultura científicotecnológica, cuyo organismo rector es el Ministerio con competencia en materia de ciencia y tecnología.
ABAE [http://www.abae.gob.ve] Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales. CENDIT [http://www.cendit.gob.ve] Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones. CENDITEL [http://www.cenditel.gob.ve] Centro Nacional de Desarrollo e
CENIT [http://www.cenit.gob.ve] Centro Nacional de Innovación Tecnológica. CIDA [http://www.cida.ve] Centro Investigaciones de Astronomía.
de
CIEPE [http://www.ciepe.gob.ve] Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial. CNTQ [http://www.cntq.gob.ve] Centro Nacional De Tecnología Química. CODECYT, S.A [http:// www.codecyt.gob.ve] CODECYT, S.A FIDETEL [http://www.fidetel.gob.ve] Fondo de Investigación y Desarrollo de las Telecomunicaciones. FONACIT [http://www.fonacit.gob.ve] Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. Fundación Infocentro www.infocentro.gob.ve] Infocentro.
[http:// Fundación
Fundación Instituto de Ingeniería [http:// www.fii.org/] Fundación Instituto de Ingeniería.
Tecnología Hoy IDEA [http://www.idea.gob.ve/] Fundación Instituto de Estudios Avanzados ¿Qué se entiende por inversión, a efectos de la LOCTI, en Ciencia, Tecnología e Innovación Cuando una empresa destina en sí misma o en sus empresas asociadas o consorciadas, filiales, o en empresas de la misma rama de actividad a que ésta se dedique, recursos propios en proporción al monto de su aporte, para el desarrollo de las actividades contenidas en el Artículo 42 de la LOCTI (Art. 2, numeral 9 del Reglamento Parcial de la LOCTI referido a los aportes de inversión. ¿Qué porcentaje se establece en la Ley para el aporte e inversión de las Grandes Empresas? 1- Las Grandes Empresas del país que se dediquen a las actividades establecidas en las Leyes Orgánicas de Hidrocarburos e Hidrocarburos Gaseosos deberán aportar o invertir el 2% de los ingresos brutos (Artículo 35 LOCTI). 2- Las Grandes Empresas que se dediquen a la explotación minera procesamiento y distribución, distribución y transmisión de electricidad 1% de los ingresos brutos (Artículo 36 LOCTI). 3- Las Grandes Empresas que se dediquen a otros sectores productivos (bienes y servicios) 0,5% de los ingresos brutos (Artículo 37 LOCTI).
LOCTI 14 Según el Artículo 44 de La Orgánica de Ciencia Tecnología e Innovación, se entiende como grandes empresas “aquellas que tengan ingresos brutos anuales superiores a cien mil unidades tributarias” (100.000 U.T.) y que se señalan a continuación: • Las compañías anónimas y las sociedades de responsabilidad limitada. • Las sociedades en nombre colectivo, en comandita simple, las comunidades, así como cualesquiera otras sociedades de personas, incluidas las irregulares o de hecho. • Las asociaciones, fundaciones, corporaciones y demás entidades jurídicas o económicas no citadas en los literales anteriores. • Los establecimientos permanentes, centros o bases fijas situados en el territorio nacional”. ¿Cuáles son las características del Aporte e Inversión LOCTI? La inversión o aporte debe ser siempre presentada como un proyecto, no se trata de inversiones o aportes aislados. • El aportante tiene la potestad de decidir en cual actividad realizará la inversion o el aporte.
• El aportante puede realizar la inversión dentro de su propia empresa, o bien aportando en proyectos o programas desarrollados por terceros.
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• La inversión puede ser conjunta en proyectos o programas desarrollados en alianza con terceros. • La inversión puede ser a corto, mediano o largo plazo, pero siempre cumpliendo con el porcentaje legal que corresponde al año respectivo. ¿Cuánto es el porcentaje de inversión o aporte de la inversión extranjera? - Las sociedades, comunidades o entidades constituidas y domiciliadas en el exterior o constituidas en el exterior y domiciliadas en Venezuela, que realicen actividades en el territorio nacional, mediante cualquier modalidad, inversión directa, o contrato a ser ejecutado en Venezuela y que a los efectos de la presente Ley sean consideradas Grandes Empresas, deben aportar en cualquiera de las actividades señaladas en el Art. 42 de la LOCTI, los porcentajes establecidos en los artículos 35, 36 y 37, según el caso, atendiendo a la rama de actividad que ellas se dediquen o desarrollen, utilizando como base de cálculo los ingresos brutos anuales obtenidos por el desarrollo de dichas actividades (Art.38 LOCTI En el marco de la LOCTI las grandes empresas están en la obligación de hacer aportes y/o inversiones para el fomento y desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación en Venezuela.
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Gracias a los aportes e inversiones hechas por las grandes empresas pueden contarse como logros: Aumento del presupuesto de las universidades y centros de investigación y desarrollo del país Generación de nuevos esquemas organizacionales para la promoción y divulgación de las competencias y capacidades instaladas en las instituciones de educación superior y centros de investigación (públicos – privados) Activación de unidades de investigación y desarrollo de empresas nacionales Creación de redes de cooperación productiva en empresas vinculadas al sector agroalimentario, construcción y manufacturero Cumpliendo a cabalidad con la LOCTI en breve tiempo Venezuela contará con un sistema científico y tecnológico más fuerte, capaz de convertirse en el motor de la construcción del proyecto de una nación libre, independiente y soberana.