PORTEFÓLIO DE ARQUITETURA
Inês Ribeiro Mendes
“De um modo geral, a arte não deve ser explicada; deve ser experimentada.”
Steen Eiler Rasmussen-”Viver a Arquitectura”
Informações
ESCOLA DE MÚSICA
Ano de 2015
Construção, Covilhã
Projecto académico (2ºano)
Sobre o projecto
Este projecto consiste na projecção de uma escola de música apoiada por um espaço residencial. Com a intenção de projectar um espaço prático e adequado à sua envolvente, surge três edifícios arquitectónicamente independentes, implantados num espaço comum que interliga os edifícios. A ideia que surge para este projecto é a criação de um espaço harmonioso, bem organizado entre as diferentes porções tornando-se um “todo”, a simetria do conjunto e o equilibrio entre o espaço comum e cada edifício.
A escola de música contém espaços interiores, tais como: secretaria, sala de professores, espaços de arrumos, salas de aulas, sala de multimédia, biblioteca/videoteca, cafeitaria, instalações sanitárias e um auditório que funciona como um edificio independente mas interligado à escola. A residência para os estudantes contém: uma habitação unifamiliar para o vigilante deste edifício público, quartos individuais e duplos equipados com uma kitchenette, instalação sanitária e espaço de estudo.
RESIDÊNCIA
PISO 4
RESIDÊNCIA
PISO 3
RESIDÊNCIA
PISO 2
RESIDÊNCIA PISO 1
RESIDÊNCIA
PISO 0
0
1
Informações
Ano de 2016
CENTRO CÍVICO
Construção, Valladolid - Espanha
Projecto académico/Erasmus (3ºano)
Sobre o projecto
Este projecto implementa-se no Bairro das Delicias, em Valladolid, Espanha.
O programa do projecto consiste na construção de um centro cívico que serve para apoiar os recursos humanos do bairro, as necessidades dos habitantes e criar actividades para trazer ao bairro algum movimento. A sua função consiste na construção de um espaço que contenha várias funcionalidades, tais como, no âmbito de relação/intercâmbio e no âmbito de aprendizagem e trabalho.
Surge a ideia de este projecto ser construido em três núcleos, cada um com a sua funcionalidade. O objectivo pretendido é interligar o exterior com o interior, tornando-se o próprio exterior a comunicação a cada âmbito. O seu conceito surge com a análise da implantação, concluíndo que a forma do terreno é rectangular.
O terreno é dividido em três rectângulos iguais, espaço onde cada núcleo é implementado.
Os principais espaços atribuidos a estes núcleos são: salas de estudo, salas para workshop´s, salas para actividades desportivas, sala de multimédia, biblioteca, mercado alternativo e de exposição, cafeitaria, auditório, enfermaria e banco alimentar.
A PENHA . TURISMO
RECREATIVO PELA SERRA
Informações
Ano de 2020
Paisagem, Guimarães
Projecto académico (4ºano)
Sobre o projecto
Este projecto consiste na projecção de um percurso turístico recreativo que interliga o Parque da Cidade de Guimarães à Serra da Penha.
Durante este percurso são projectados seis abrigos situados em áreas estratégicas da paisagem, com o intuito de serem executadas atividades pedagógicas e recreativas das práticas naturais existentes neste território. As práticas naturais deste território são a hidrografia, a avi-fauna, a fauna, a flora, a agricultura, o património e a geologia.
ESPAÇO PÚBLICO PARA A COMUNIDADE DA QUINTÃ
Informações
Ano de 2023
Urbanismo, Guimarães
Dissertação de mestrado (5ºano)
Sobre o projecto
O projecto implementa-se no quarteirão da Quintã, em Guimarães.
Este quarteirão é uma área urbana constituída por quatro prédios de habitação e comércio, um edifício central de estacionamento, uma travessa, acessos às plataformas de dois dos prédios existentes e por quatro ruas que se atravessam de duas em duas.
É projectado para esta área urbana um espaço público com conceito de vizinhança, de convívio e lazer, de brincadeira, mais orgânico e permeável, conciliado com estacionamento por baixo deste espaço, destinados aos moradores. É constituído por vários percursos pedonais acessíveis, por muita área destinada a vegetação e arvoredo e por diversos espaços como: a horta, as churrasqueiras e mesas-banco, as mesas de xadrez e os bancos, os vários elementos de brincadeira e jogos para as crianças, os campos de futebol e basquetebol, as mesas de ténis, os halfpipe´s e o espelho que pulveriza água para ser usado como equipamento de jogo, equipamento funcional de conforto ambiental e manter a memória viva do antigo curso da Ribeira de Santa Luzia, que passava por este lugar.
O propósito deste espaço público é abranger todas as faixas etárias e grupos sociais, promover a interacção entre as crianças, os jovens, os adultos e os idosos, como tornar os tempos livres dos moradores mais agradável e activo.
Vista inferior do espaço público e saída estacionamento para os moradores
Leça da Palmeira, Portugal
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