Almanaque Digital Ruth Rocha do 4º ano C by informaticariobranco

ALMANAQUE RUTH ROCHA

4ยบ ano C

Sumรกrio

Justificativa do Projeto ............................................................................1 Ruth Rocha - Biografia2..........................................................................2 Projeto Digital Almanaque ......................................................................3 Nossa turma 4ยบ ano C .............................................................................4 Atividade 1 - Entrevista ...........................................................................5 Atividade 2 - Biblioteca .........................................................................31 Atividade 3 - Piada ................................................................................ 55 Atividade 4 - Aniversรกrio .......................................................................79 Atividade 5 - Amizade ......................................................................... 107 Atividade 6 - Brinquedo....................................................................... 135 Atividade 7 - Ficha Final ..................................................................... 159

Justificativa A literatura infantil tem se mostrado como um dos mais importantes recursos utilizados dentro do processo de aprendizagem. Sua facilidade em transportar a criança a um mundo imaginário faz com que ela se sinta mais tranquila e estimulada com relação aos conteúdos e atividades desenvolvidas em sua formação pessoal. A intenção deste projeto, com os inúmeros gêneros encontrados no Almanaque Ruth Rocha, é mostrar as diversidades de recursos e oportunidades que a leitura proporciona. O trabalho com o aplicativo classroom foi inserido para ampliar as possibilidades de realizar atividades e utilizar as ferramentas disponíveis dentro do Google. Habilidades ●

Ler com prazer os diferentes gêneros textuais.

●

Desenvolver o pensamento reflexivo.

●

Classificar os gêneros textuais presentes no livro escolhido para o projeto.

●

Conhecer algumas obras da autora.

●

Utilizar de modo autônomo as ferramentas do Google.

Curiosidades sobre o Almanaque 



Almanaque, segundo a Infopédia, é uma publicação anual que traz calendário do ano, diversas indicações úteis, poesias, trechos literários, anedotas, curiosidades etc. Ele é constituído por diferentes estilos literários. Pode conter depoimentos, desenhos, atualidades, retratos, adivinhações, poesias, técnicas agrícolas, contos de fada, peças teatrais, anúncios, medicina, moda, culinária, romances completos ou divididos em partes.



É um subsídio rico para estimular a formação de leitores, despertando o desejo de se continuar lendo os diferentes temas abordados.



Não exige uma leitura sequencial. Pode ser lido de maneira lúdica, de trás para frente, de cabeça para baixo etc.



Atinge um público diversificado.



É uma produção relacionada ao cotidiano. Pode partir das características de um grupo ou de um lugar. É a leitura de todos os dias. <http://historiadainfancia.blogspot.com.br> .Acesso em:17/05/2017. Adaptado para fins didáticos.

<https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa/almanaque>. Acesso em 17/05/2017. Adaptado para fins didáticos.

Ruth Rocha Biografia Ruth Rocha (02/03/1931) é escritora brasileira especializada em livros infantis. Faz parte da Academia Paulista de Letras. Nasceu em São Paulo. Tem formação em Sociologia e atuou na área da educação. Começou a escrever em 1967 artigos sobre educação para a revista Claudia. Participou da criação da revista Recreio, da Editora Abril, onde teve suas primeiras histórias publicadas a partir de 1969. “Romeu e Julieta”, “Meu Amigo Ventinho”, “Catapimba e Sua Turma”, “O Dono da Bola”, “Teresinha e Gabriela” estão entre seus primeiros textos de ficção. Influenciada pelo escritor Monteiro Lobato, iniciou a carreira de escritora em 1976, com o livro “Palavras Muitas Palavras”. Sua obra mais famosa é “Marcelo, marmelo, martelo”, com tradução para diversas línguas. Sua escrita é rica também em conteúdos sociais; por exemplo, em 1990, lançou, na sede das Organizações das Nações Unidas, o livro “Declaração Universal dos Direitos Humanos para Crianças”. Ganhou quatro prêmios Jabuti, considerado de grande valor para quem atua no ramo literário no Brasil, com destaque para o livro “Escrever e Criar”, lançado em 2002. <https://www.ebiografia.com/ruth_rocha/>. Acessado em 17/05/2017. Adaptado para fins didáticos

PROJETO DIGITAL ALMANAQUE Todo o projeto foi desenvolvido inteiramente no classroom, contemplando sete tarefas postadas semanalmente.

Em sala, a professora explicava como deveria ser feita cada uma delas, avisando o dia da postagem e o prazo da mesma.

Normalmente o tempo disponibilizado para a realização de cada tarefa foi de uma semana, sendo que a atividade das férias teve mais de 30 dias desde o início até a finalização. Assim, era possível a supervisão de um adulto na hora de executá-la.

Ao final das sete tarefas, foi montado um e-book para cada 4º ano. Atividades não entregues no prazo não foram incluídas no e-book.

Fizemos o projeto inteiro com tarefas no classroom, por isso foi necessário seguir alguns passos para realizá-lo.

4º ano C

1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Ana Clara Bertozzi Polezi Antônio de Barros Dias da Motta Antonio Panattoni Cominato Arthur Eloy da Costa França Beatriz Leite de Barros Mengoni Carlos Eduardo Miranda Beraldo Celina de Magalhães Lima Felipe Modesto Araújo Fernanda Alberti de Paiva Gabriela da Fonseca Chati Giovana Modesto Miguel João dos Santos Marianno João Pedro Silva Santos Lucas Lopes Corrêa Luisa Maluf Ribeiro Maria Clara Souza Dias Giacóia Maria Fernanda Silva Maria Nascimento Pécora Matheus Trevisan Lisboa Piero Fowler Zanin Rafael Potério Antoniali Sarah Cardelli Victória Torres Gonçalves da Costa Vitor Gomes de Oliveira Vítor Macedo Albrecht Ana Beatriz Monteiro Pereira Alves Rafael Macedo Porto

ATIVIDADE 1 ENTREVISTA

PROJETO ALMANAQUE / ENTREVISTA Escolha um adulto para responder a esta entrevista. Depois as respostas serão compartilhadas com seus colegas no classroom. Aluno(a): Antônio De Barros Dias Da Motta Nome do entrevistado: Yara Idade: 44 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Almanaque é uma coleção de alguma coisa.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque da Mônica.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Ruth Rocha é uma autora de livros infantis muito conhecidos.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( X) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Não me lembro o nome. Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Eu gostava de andar de bicicleta.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Esse brinquedo funcionava com você pedalando um pedal.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Eu e minhas amigas brincávamos de “pular elástico”.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Eram três participantes, duas ficavam nas extremidades e a outra ficava dando pulos para ficar com dois pés no elástico.

Aluno(a): Antonio Panattoni Cominato Nome do entrevistado: Flávia Panattoni Cominato Idade: 42 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Almanaque é uma publicação com várias informações e atividades como: caça-palavras, cruzadinha, receitas, etc...

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. O almanaque é o da turma da Mônica.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo 3. Você sabe dizer algo sobre ela? É uma escritora brasileira de livros infantis. Uma amiga ouviu um dos contos que Ruth inventava para a sua filha, e teve a ideia de pedir para ela começar a escrever.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( X ) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Marcelo, marmelo, martelo.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? O brinquedo era: ambulância do doutor Saratudo.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Era uma ambulância em miniatura com um bonequinho dentro. Tinha uma maca, um raio-x, gesso, injeção, máscara de oxigênio, termômetro e sirene.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Minha brincadeira preferida era a do elástico.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Duas crianças seguravam o elástico com as pernas enquanto a terceira criança pulava.

Aluno(a): Arthur Eloy Da Costa França Nome do entrevistado: Andréa Fernandes Eloy da Costa França Idade: 39 anos de idade 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? É um livro que contém várias informações sobre um determinado assunto, mas o assunto normalmente não é científico, e sim, uma curiosidade.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque dos anos 80.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Ela é uma escritora de livros infanto-juvenis muito famosa. O livro mais famoso é Marcelo, Marmelo, Martelo.

4. Já leu alguma obra desta autora? (x ) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Marmelo, Marmelo, Martelo e Lá vem o Ano Novo.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Barbie.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Era uma boneca pequena, que a gente brincava de casinha com ela.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Elástico.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Duas meninas seguravam o elástico esticado e uma tinha que pisar nele a várias alturas.

Aluno(a): Carlos Eduardo Miranda Beraldo Nome do entrevistado : Carlos Fernando Beraldo Idade: 46 anos

1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? São assuntos curiosos.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque Ruth Rocha.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo.

3. Você sabe dizer algo sobre ela? É uma famosa autora brasileira, ela escreve livros infantis.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( X) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Marcelo, marmelo, martelo.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Carrinho de ferro.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Manualmente.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Pega - pega.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Correr um atrás do outro até um ser pego.

Aluno(a): Celina De Magalhães Lima Nome do entrevistado: Marina Wendel de Magalhães Idade: 44 anos

1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Almanaque é um livro que apresenta informações, dicas e ilustrações sobre assuntos variados.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque dos escoteiros.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Ela é uma famosa autora de livros infantis.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( X ) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Marcelo, martelo, marmelo. Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo. 5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Carrinho de rolimã.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Era uma placa de madeira com quatro rodinhas embaixo. A gente ia para o alto de uma ladeira, sentava no carrinho e descia a ladeira.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Pular corda.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Na hora do intervalo, duas meninas ficavam batendo a corda, e as outras faziam uma fila para pular. Elas começavam a bater bem devagar e depois ficava mais rápido. Quando a pessoa errava, tinha que sair e outra entrava. A gente revezava quem batia corda.

Aluno(a): Fernanda Alberti De Paiva Nome do entrevistado: Tatiana Alberti de Paiva Idade: 38 anos

1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Na minha infância os almanaques sempre saiam nas férias. Eu lia os da Turma da Mônica, que para mim, era a coleção das melhores histórias.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Turma da Mônica

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? É uma das maiores autoras de nosso país.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( ) sim ( x ) não Se sim, cite o nome de uma delas:

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo. 5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Eu gostava do bambolê.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. O bambolê é um aro de plástico. “Entramos” dentro dele e testamos nossas habilidades, rebolando, fazendo com que ele não pare de se movimentar e caia.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? A minha brincadeira preferida, na hora do intervalo, na escola, era o “Elástico”.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Era preciso três amigos, onde um ficava em uma extremidade, outro na outra e uma no centro pulando no elástico e fazendo manobras. E quem fizesse mais, ganhava.

Aluno(a): Gabriela Da Fonseca Chati Nome do entrevistado: Celso Roberto Goraieb Chati Idade: 47 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? É um livro informativo de tempo, ou seja, um calendário informativo.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque dos anos 80.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo.

3. Você sabe dizer algo sobre ela? Ela é uma escritora brasileira.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( x ) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Gabriela e a tia.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Falcon.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Ele era um boneco de aventuras e tinha vários apetrechos.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Jogar bola.

8. Descreva como vocês brincavam com ele. Caso seja o brinquedo: usando a imaginação. Se for na escola: chutando a bola.

Aluno(a): Giovana Modesto Miguel Nome do entrevistado: Jurandyr Pereira Coutinho junior Idade: 47 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Para mim, o significado da palavra almanaque é uma nova porta para o aprendizado.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque Maceió.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Sim, ela é uma escritora brasileira e escreve livros infantis.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( ) sim ( x ) não Se sim, cite o nome de uma delas: -----

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo. 5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Pipas.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Feito de papel e varetas, era solto ao vento até ganhar altura.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Queimada na quadra de esportes.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Dois times, uma bola que era jogada no time adversário, se a bola queimar, o jogador vai para o cemitério, até ficar apenas um.

Aluno(a): João Dos Santos Marianno Nome do entrevistado: Marcos Marianno Idade: 48 anos

1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Um conjunto de histórias, contos, charadas que pode ser lido a qualquer hora, em qualquer ordem, sempre com muita diversão.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque Ruth Rocha 2ª edição.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Ela é uma escritora muito famosa, tem vários livros e adora contar histórias.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( X) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Marcelo, marmelo, martelo.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo. 5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Brincar de carrinho.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Brincava de estacionar e fazer corrida.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Jogar futebol.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Driblando e chutando para o gol.

Aluno(a): João Pedro Silva Santos Nome do entrevistado: Raquel Lopes S. Santos Idade: 51 anos

1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Uma publicação periódica que pode ser de assunto científico, informativo, humorista, sobre política, etc.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque Abril.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Escritora brasileira de livros infantis.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( ) sim ( x ) não Se sim, cite o nome de uma delas: -----

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Boneca.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. A brincadeira era fazer roupas para as bonecas.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Brincar de bola e no parque.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Queimada.

Aluno(a): Lucas Lopes Corrêa Nome do entrevistado: Maria Elizabeth Guimarães Corrêa Idade: 64 anos

1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Uma publicação com assuntos variados.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Nenhum.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 4. Já leu alguma obra desta autora? ( ) sim ( x ) não Se sim, cite o nome de uma delas: -----

3. Você sabe dizer algo sobre ela? Sei que é uma escritora de livros infantis.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Boneca.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Bebê que dava corda e dormia.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Amarelinha.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Jogava a pedra e ia pulando até pegá-la.

Aluno(a): Luisa Maluf Ribeiro Nome do entrevistado: Nadiah Maluf Idade: 39 anos

1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Uma coleção de gibi.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque da Turma da Mônica.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Não.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( ) sim (X) não Se sim, cite o nome de uma delas: -----

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Boneca.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Eu adorava costurar roupinhas para a Barbie.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Jogar queimada.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Dois times e uma bola.

Aluno(a): Maria Clara Souza Dias Giacóia Nome do entrevistado: Patricia Souza Idade: 42 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Nos deixar atualizados com diversas indicações úteis.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque dos Pais.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Não.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( ) sim ( x ) não Se sim, cite o nome de uma delas: ----

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo. 5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? O brinquedo que eu mais gostava era uma boneca.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Quando tirava o bico ela chorava, quando dava a mamadeira as suas bochechas mexiam.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? A minha brincadeira preferida era a queimada.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Brincava de casinha, nanava a boneca e dava o bico.

Aluno(a): Maria Fernanda Silva Nome do entrevistado: Atilio Fernando Silva Idade: 47 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Almanaque é um conjunto de fatos que contam sobre a vida de pessoas ou sobre histórias ou sobre um determinado tema.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque olímpico, que conta sobre as olimpíadas.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Ela é uma das principais escritoras de literatura brasileira.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( x) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Marcelo, marmelo, martelo.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Bola e pipa.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Jogava futebol com a bola e soltava a pipa no ar com o vento.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Pega-pega.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Pega-pega se brinca que uma pessoa é o pega e essa pessoa tem que tentar pegar as outras pessoas.

Aluno(a): Maria Nascimento Pécora Nome do entrevistado: Alcir Pécora Idade: 62 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Almanaque é uma revista com uma coleção de histórias ou notícias.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque Fontoura.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Sei que é uma escritora de livros infantis.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( ) sim ( X ) não Se sim, cite o nome de uma delas: ----

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo. 5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Era uma bola.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Depende do jogo. No futebol, funciona com chutes dados com o pé em direção ao gol.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Ouvir e contar histórias com os amigos.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Inventando histórias com novos personagens a cada dia e que continuavam por vários dias.

Aluno(a): Matheus Trevisan Lisboa Nome do entrevistado: Simone Martins Trevisan Idade: 35 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Uma coletânea com vários elementos sobre um assunto, com datas ou um calendário.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque do Pensamento.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? É uma autora brasileira de livros infantis.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( x ) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Marcelo, martelo, marmelo

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Bicicleta e bola.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Andava de bicicleta e jogava vôlei e handebol.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Queimada.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Jogando a bola para queimar os outros.

Aluno(a): Piero Fowler Zanin Nome do entrevistado: Jennifer Mariana Fowler Idade: 27 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Livro que trata sobre uma coletânea.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque da Mônica.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Escritora famosa.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( x ) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Marcelo, marmelo, martelo.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Jogos de tabuleiro.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Jogava o dado e andava o personagem.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Pega-pega.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Uma pessoa tentava pegar os colegas.

Aluno(a): Rafael Potério Antoniali Nome do entrevistado: Claudia Braga Potério Antoniali Idade: 45 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Conjunto de informações sobre um determinado tema.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque Ruth Rocha. Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Ela foi uma das primeiras escritoras do Brasil.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( x ) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Os mil e um macacos.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Uma boneca de pano, de bailarina, com roupa branca e cabelo de lã cor de rosa.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Conversava e criava historinhas com a boneca.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? A brincadeira era a queimada.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. As crianças se dividiam em dois times e com a bola, tentavam queimar (queima era a bola bater na criança) as crianças do time adversário. Quem ficasse por último, sem queimar, seria o campeão.

Aluno(a): Sarah Cardelli Nome do entrevistado: Luísa Idade: 61 anos

1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Um dos livros da Ruth Rocha.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque dos pais.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Não 4. Já leu alguma obra desta autora? ( X ) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: -----

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo. 5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Bola de gude.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Você joga uma em cima da outra batendo nela.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Ciranda cirandinha.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Faz uma roda e fica girando.

Aluno(a): Victória Torres Gonçalves Da Costa Nome do entrevistado: Alexia Idade: 44 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Almanaque é uma publicação com notícias atualizadas que engloba informações de diversos gêneros.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Nenhum. Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Que ela é uma escritora famosa.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( x ) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Marcelo, marmelo, martelo.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Minha entrevistada adorava brincar de pião.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. O pião tinha uma corda que as pessoas puxavam e ele começava a girar.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? A brincadeira era o pega pega.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Pegavam um ou o outro.

Aluno(a): Vitor Gomes De Oliveira Nome do entrevistado: Marley Idade: 43 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Para mim, é um livro com informações para você ler o ano todo.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque Ruth Rocha. Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Ela é uma escritora famosa que escreve livros para crianças e fiz um curso onde a conheci.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( x ) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Marcelo, martelo, marmelo.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Bets.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Eram duas equipes, que um jogava a bolinha e o outro rebatia com um bastão.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Esconde-esconde.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Uma pessoa conta e os outros tem que se esconder, a tarefa do contador/pegador tem que pegar todo mundo e a do escondedor é se salvar. O primeiro a ser pego vai ser o contador/pegador na outra partida.

Aluno(a): Vítor Macedo Albrecht Nome do entrevistado: Cíntia Albrecht Idade: 42 anos

1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Versão ampliada de histórias.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque da Turma da Mônica.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Sei que ela também tem um bom dicionário de Língua Portuguesa.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( X ) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Não confunda.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo. 5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Casa de bonecas.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Uma casa de plástico, mobiliada, com bonequinhas.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Amarelinha.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. Desenho com giz no chão, pedras e crianças pulando.

Aluno(a): Ana Beatriz Monteiro Pereira Alves Nome do entrevistado: Fernão Palma

1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Almanaque é um calendário que tem atividades para cada dia. 2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque da Turma da Mônica. Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo.

3. Você sabe dizer algo sobre ela? Não. 4. Já leu alguma obra desta autora? (

) sim

( x ) não

Se sim, cite o nome de uma delas: -----

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Montar Lego. 6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Criando estruturas. 7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Esconde-esconde. 8. Descreva como vocês brincavam com ela. Uma pessoa conta e a outra se esconde.

Aluno(a): Rafael Macedo Porto Nome do entrevistado: Ana Paula da Silveira Macedo Moura Idade: 40 anos 1. Para você, qual o significado da palavra almanaque? Uma revista com vários assuntos e atividades.

2. Cite o nome de um almanaque que você conhece. Almanaque de férias da Turma da Mônica.

Ruth Rocha é a autora do almanaque que estamos lendo. 3. Você sabe dizer algo sobre ela? Ela é poeta e é autora de livros infantis.

4. Já leu alguma obra desta autora? ( X ) sim ( ) não Se sim, cite o nome de uma delas: Marcelo, marmelo, martelo.

Ruth Rocha escolheu colocar em todos os meses dados interessantes sobre um brinquedo.

5. Qual era o brinquedo que mais gostava de brincar em sua infância? Uma boneca chamada Tippy.

6. Descreva como esse brinquedo funcionava. Ela cantava e andava de triciclo.

7. Qual brincadeira era a preferida na hora do intervalo na sua época escolar? Pega-pega.

8. Descreva como vocês brincavam com ela. A gente corria atrás dos colegas.

ATIVIDADE 2 BIBLIOTECA

Projeto Almanaque / Biblioteca Após leitura de uma obra de Ruth Rocha, você fará sua resenha para mostrar aos seus colegas. Nome do (a) aluno (a): Ana Clara Bertozzi Polezi

Título: A menina que não era maluquinha

Ilustrador: Mariana Massarani

Editora: Melhoramentos

Resenha: Ela não achava que era maluquinha! Os amigos dela achavam! Ela deu um banho de xampu na gata do Mauricinho, que chamava Pompom, e ela saiu do banho e fez a maior bagunça.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Antônio De Barros Dias Da Motta

Título: No caminho de Alvinho tinha uma pedra

Ilustrador: Suppa

Editora: Salamandra

Resenha: Alvinho é um daqueles meninos que gostam de levar para casa tudo o que encontram na rua, gosta de pegar, principalmente pedras, mas aquela última pedra que Alvinho pegou está meio diferente das outras! Descubra o que esta misteriosa pedra é no livro “No caminho de Alvinho tinha uma pedra”!

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Antonio Panattoni Cominato

Título: Quem tem medo do novo?

Ilustrador: Mariana Massarani

Editora: Global

Resenha: Eu gostei deste livro porque ele fala de quem tem medo do novo, ele fala do medo de algumas pessoas, por exemplo, medo de mudar de escola e ninguém te dar cola, mostra principalmente, o medo do novo e tem outros livros desse, só que é de outros medos, como quem tem medo de cachorro.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Arthur Eloy Da Costa França

Título: A primavera da lagarta

Ilustrador: Madalena Elek

Editora: Salamandra

Resenha: Na floresta, a formiga convocou uma reunião para falar sobre o desaforo da lagarta: ela era feia, comilona e preguiçosa. Os insetos decidiram que iriam caçar a lagarta. No meio da caçada encontraram um grupo de borboletas e descobriram o segredo da lagarta. Você imagina qual seria esse segredo? A primavera da lagarta é um livro indicado para crianças de seis a nove anos de idade. Eu gostei muito do livro, eu achei a história bem explicada e também ensina coisas sobre a metamorfose da lagarta.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Beatriz Leite De Barros Mengoni

Título: Mil e Uma Noites

Ilustrador: Alexandre Rampazo

Editora: Salamandra

Resenha: O livro Mil e Uma Noites é muito legal. São 4 histórias recontadas por Ruth Rocha. A primeira história fala sobre uma mulher que salva o reino de um rei mal e ela faz esse rei virar do bem. A segunda história fala sobre um homem que encontrou uma lâmpada mágica. A terceira história fala sobre um pescador que encontra um mágico. A quarta história fala sobre quarenta ladrões que acham uma caverna. Eu indico esse livro para quem gosta de ação.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Carlos Eduardo Miranda Beraldo

Título: A rua do Marcelo

Ilustrador: Alberto Llinare

Editora: Salamandra

Resenha: Marcelo mora numa rua chamada Rua do Marcelo, nesta rua tem muitos prédios, muitas casas e vários amigos. Lá tem campo de futebol, tem casas térreas e casas altas. Marcelo tem um cachorro chamado Godofredo. Na sua rua tem feiras divertidas. Ele mora com seu pai João, sua mãe Laura e a sua irmã Aninha. Minha opinião sobre esse livro: ele é um livro muito bom de se ler, muito explicativo sobre a rua dele, gostei bastante e recomendo a leitura desse livro, pois ele é muito curioso.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Celina de Magalhães Lima

Título: Atrás da Porta

Ilustrador: Elisabeth Teixeira

Editora: Salamandra

Resenha: O livro Atrás da Porta conta uma história sobre um menino chamado Carlinhos. Ele mora numa mansão com sua família, ele adorava sua avó porque ela, além de ser legal, contava várias histórias para ele. Depois que ela morreu, ele ia todos os dias mexer no quarto dela para ver o que havia lá. Um dia, ele viu uma rosa presa em um friso e decidiu puxá-la para arrumá-la. Daí, ele descobriu uma passagem. Se você quiser saber o que tem lá dentro, leia o livro Atrás da Porta! Você não vai se arrepender! Eu indico esse livro para quem gosta de mistério e para quem está começando a ler (de 6 a 9 anos).

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Fernanda Alberti De Paiva

Título: Você é capaz de fazer isso?

Ilustrador: Cláudio Martins

Editora: FTD

Resenha: O nome do meu irmão é Alvinho, tudo que eu faço ele também quer fazer, mas um dia fiquei tão feliz que tive a vontade de dar um beijo na bochecha dele. Eu recomendo esse livro para quem gosta de muita brincadeira e muita diversão. Em minha opinião esse livro é bem legal e bem divertido

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Gabriela da Fonseca Chati

Título: A rua do Marcelo

Ilustrador: Adalberto Cornavaca

Editora: Salamandra

Resenha: Nesta edição iremos encontrar os amigos de Marcelo e sua família. Vai falar também sobre as coisas que têm na rua do Marcelo, na escola e em outros lugares. Opinião: Esse livro é interessante, pois nele há vários motivos, histórias e muita aventura!

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Giovana Modesto Miguel

Título: A flauta mágica

Ilustrador: Odiléa Setti Toscano

Editora: Callis

Resenha: Neste livro, a flauta é um dos instrumentos majestosos. A ópera encanta várias pessoas e você pode encontrar na ópera: música, dança, estilismo etc. Se você gosta de ópera este livro é perfeito para você.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): João Pedro Silva Santos

Título: A Família do Marcelo

Ilustrador: Adalberto Cornavaca

Editora: Salamandra

Resenha: Esse livro conta a história da vida de um garotinho e da sua família. Ele fala que cada família tem seu jeito. Tem família grande, tem família pequena, tem as que se separam e as que ficam sempre juntas. Todos na família devem ajudar nas tarefas do lar porque se alguém fica doente o outro sabe fazer as coisas. O importante é que todos fiquem unidos.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Lucas Lopes Corrêa

Título: Uma história de rabos presos

Ilustrador: Carlos Britos

Editora: Salamandra

Resenha: Um menino vivia ouvindo o seu pai dizer que as pessoas tem o rabo preso. Logo achei Lauro dizendo que todo mundo tem rabo preso e logo o perguntei o que é rabo preso e ele respondeu… Eu adorei o livro, pois conta uma história que vale cada segundo lendo, eu recomendo

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Luisa Maluf Ribeiro

Título: Faz muito tempo...

Ilustrador: Eva Furnari

Editora: Record

Resenha: No livro faz muito tempo, você irá voltar no tempo, até 1500 em Portugal, onde havia um menino chamado Pedrinho, que viaja em uma caravela até chegar em algum lugar… Mas se você quiser ler outro tipo de história, neste livro você irá encontrar outras histórias como: A arca de Noé, O amigo do rei e lá vem o Ano Novo. Que também são muito divertidas e engraçadas.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Maria Clara Souza Dias Giacóia

Título: Faca sem ponta galinha sem pé

Ilustrador: Mariana Massarani

Editora: Ática

Resenha: Joana e Pedro, quer dizer Joano e Pêdra passam por coisas incríveis juntos, embaixo de um arco-íris. Se você gosta de livros engraçados vale a pena procurar por esse.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Maria Fernanda Silva

Título: Davi ataca outra vez

Ilustrador: Ivan zigg

Editora: Ática

Resenha: O livro “Davi ataca outra vez” é um livro muito interessante, legal e divertido. Conta a história de um menino e sua turma, que juntos, se uniram para defender um propósito.Também tem um fato curioso de que tudo que ele vê branco, ele escreve. No começo, ele escreve umas coisas sem sentido que eu realmente não conseguia entender, mas no fim, se você ler este livro, você irá ver que tudo que ele escreve vai fazer muito sentido. Esse menino mora na rua do sol e faz vários amigos lá, principalmente, uma menina louquinha e gordinha que faz amizade com ele. Eu recomendo muito esse livro para quem gosta de diversão e muita, mais muita bagunça! E se você quer descobrir o que vai acontecer com o Davi e a sua turma, leia este livro, pois pode ter certeza que você irá gostar bastante.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Maria Nascimento Pécora

Título: Fábulas de Esopo

Ilustrador: Claudia Scatamacchia

Editora: FTD

Resenha: Você gosta de fábulas? E que tal conhecer novas? No livro "Fábulas de Esopo", de Ruth Rocha, além das típicas fábulas que conhecemos, como "a cigarra e a formiga", existem outras que Ruth Rocha inventou. Vamos, venha ter ensinamentos com a grande autora de livros infantis e infanto-juvenis, Ruth Rocha.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Matheus Trevisan Lisboa

Título: A arca de Noé

Ilustrador: Mariana Massarani

Editora: Salamandra

Resenha: O livro A Arca de Noé, de Ruth Rocha, conta a história de NOÉ, quando Deus chamou e mandou construir um barco, que deveria ter um animal macho e um um animal fêmea de cada espécie. Aí aconteceu o dilúvio e todos tiveram que ficar por muito tempo na arca, mas um dia a água secou e o final do livro foi muito bom. O livro todo tem muitos desenhos que deixou a história mais legal.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Piero Fowler Zanin

Título: O livro do papel

Ilustrador: Raquel Coelho

Editora: Melhoramentos

Resenha: Esse livro conta a antiga história do papel. Tudo começou com os homens da caverna, que usavam as paredes para pintar. Já os Egípcios usavam pedras de barro para os Babilônios corrigir erros, pois no barro dava para enxergar a letra dos Egípcios. Os homens usavam ossos, conchas e casco de tartaruga que achavam na beira do mar. Nas regiões geladas eles usavam dentes de foca e no deserto pele de cabra ou de camelo. Na Grécia e em Roma foi utilizado metais como chumbo, cobre, ferro, prata, e principalmente, madeira. A madeira foi utilizada de várias formas para a escrita. Essas tábuas eram utilizadas na escola no lugar dos nossos cadernos. Antes que Colombo chegasse na América, há 500 anos os Astecas e os Maias faziam um tipo de pano que se chamava “Amatil”. Ele era feito de casca de árvores cozidas e amassadas com pedras, utilizando-se para fazer roupas, redes, cordas, cestas e até dinheiro, eram também utilizados para fazer livros com esse material. Na China como todo mundo sabe, antes eram usados lâminas de bambu. Mas essa tradição foi abandonada quando se inventou o pincel de pelos. Dali para a frente começou escrever sobre superfícies macias e flexíveis como a seda. Eu indico esse livro para quem gosta de coisas antigas. Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Rafael Potério Antoniali

Título: Quem tem medo de cachorro?

Ilustrador: Mariana Massarani

Editora: Salamandra

Resenha: Bom, todo mundo tem medo, certo, mas todas as que leem essa série deixam para lá seus medos bobos, então se você quer vencer um dos seus medos e quer se divertir eu te indico essa série.

Capa do Livro:

Nome do (a) aluno (a): Sarah Cardelli

Título: Historinhas Malcriadas

Ilustrador: Mariana Massarani

Editora: Salamandra

Resenha: O livro tem 4 capítulos e cada um conta uma história que tem 4 ou 3 folhas e cada história tem um título diferente, o livro tem 27 páginas. Na minha opinião, o livro é muito legal e é indicado para todas as idades.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Vitor Gomes De Oliveira

Título: Joãozinho e Maria

Ilustrador: Wilma Martins

Editora: FTD

Resenha: Viviam dois irmãos, Joãozinho e Maria, seus pais falaram que era melhor abandonar os filhos na floresta. Será que eles vão sobreviver? Leia e assim vai saber.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Vítor Macedo Albrecht

Título: Marcelo, marmelo, martelo

Ilustrador: Adalberto Cornavaca

Editora: Salamandra

Resenha: Marcelo sempre foi o mais curioso da casa, como perguntava para os seus pais: Pai por que o cachorro tem quatro pernas? Por que o mar não derrama? Vovó por que a chuva cai? Mas um dia, Marcelo estava tão confuso com essas coisas, que resolveu criar sua própria língua. Mas aconteceu uma coisa muito desagradável com Marcelo por causa dessa nova língua por quê… Vejam o resto da história no livro! Não percam: Marcelo, marmelo, Martelo.

Capa do livro:

Nome do (a) aluno (a): Rafael Macedo Porto

Título: Faz Muito Tempo

Ilustrador: Eva Furnari

Editora: Ática

Resenha: O livro Faz Muito Tempo, é baseado em 1500, nas Grandes Navegações, quando Pedro Álvares Cabral descobriu o Brasil. O Pedrinho gostava muito do mar e o padrinho dele era marinheiro e perguntou se ele queria participar das grandes navegações, o pai de Pedrinho deixou. Ele ficava no mastro e enxergava melhor, aprendeu as palavras que os marinheiros usavam. Um dia o Pedrinho viu uma terra e quando eles chegaram lá Pedrinho e os outros marinheiros conheceram vários índios legais. Pedrinho sonhou em algum dia morar no Monte Pascoal, que era o nome do Brasil em 1500. A minha opinião do livro é que eu gostei dele.

Capa do livro:

ATIVIDADE 3 PIADA

Projeto Almanaque / Piada Pesquise em sites infantis uma piada bem engraçada e copie para mostrar aos seus colegas de sala. Que tal inserir uma ilustração que represente sua piada? Nome do (a) aluno (a): Ana Clara Bertozzi Polezi

Piada: O valor nutritivo dos alimentos Piada: O valor nutritivo dos alimentos Dizia a professora: Para termos uma vida saudável, devemos nos alimentar de forma correta. Por isso é importante sabermos o valor nutritivo dos alimentos. Paulinha, dê um exemplo de alimento que engorda!" "Pão, professora..." respondeu Paulinha. "Exatamente", enfatizou a professora, "pão é um dos alimentos que mais engorda." "Errado professora", gritou o aluno lá do fundo, "O pão não engorda, e sim, quem o come...

Site pesquisa:www.sitededicas.com.br/humor.htm

Nome do (a) aluno (a): Antonio Panattoni Cominato

Piada: Por que o submarino do maluco afundou? Porque ele ouviu uma batida na porta e abriu para ver quem era.

Site pesquisado: Livro “Continua proibido para maiores. Mais piadas para crianças”.

Nome do (a) aluno (a): Arthur Eloy Da Costa França

Piada: - Mãe? - O que foi menino? - Queimei o café - Como? - Sei lá, a água está preta...

Site pesquisado: https://br.pinterest.com/explore/piadas-de-caf%C3%A9/?lp=true

Nome do (a) aluno (a): Beatriz Leite De Barros Mengoni

Piada: A professora diz ao aluno: - João, como se diz em inglês ‘o gato caiu na água e afogou-se’ João responde : - Essa é fácil professora ! The cat catrapum in the woter giugiugfu onde no more mgu miu !

Site pesquisado: A B C Crianças - Piadas

Nome do (a) aluno (a): Carlos Eduardo Miranda Beraldo

Piada: O que a banana falou pro tomate? R: Eu tiro minha roupa e vocĂŞ fica vermelho.

Site pesquisado: http://recreio.uol.com.br/canal/piadas/

Nome do (a) aluno (a): Celina De Magalhães Lima

Piada: - Uma criança vai pela rua com seu avô e encontra um caramelo no chão. Vai pegá-lo, e seu avô lhe diz: “não se pega nada do chão”. Mais adiante a criança encontra uma moeda de um real e seu avô lhe diz: “não se pega nada do chão”. Seguem caminhando e seu avô tropeça e cai no chão, e pede ajuda à criança. E ela lhe diz: “vovô, não se pega nada do chão”.

Site pesquisado: https://br.guiainfantil.com/piadas-infantis/144-piadas-de-crianca-paracrianca.html

Nome do (a) aluno (a): Fernanda Alberti De Paiva

Piada: Piada do irmão e da irmã machucados O irmão e a irmã entram em casa machucados. A mãe ficou preocupada e quis saber o que tinha acontecido. A irmã disse: - É que eu escorreguei em uma casca de banana e caí. A mãe perguntou: - E você, meu filho, como se machucou? - Eu ri do tombo dela. Site pesquisado: https://www.piadas.com.br/piadas/piadas-para-criancas/piada-do-irmao-e-dairma-machucados

Nome do (a) aluno (a): Gabriela Da Fonseca Chati

Piada: O que é um pontinho PRETO dentro do avião…………...UMA AERO MOSCA.

Site pesquisado: http://recreio.uol.com.br/canal/piadas/

Nome do (a) aluno (a): Giovana Modesto Miguel

Piada: Por que o anão não pode lutar boxe? Porque ele dá golpe baixo.

Site pesquisado:www.piadas.com.br

Nome do (a) aluno (a): João Dos Santos Marianno Piada: A professora pergunta aos alunos: - Se eu for à feira e comer 3 peras, 7 bananas, 15 laranjas e 1 melancia, qual será o resultado? Do fundo da sala, alguém grita: - Uma dor de barriga!

Site pesquisado: http://piadas-infantis.blogspot.com.br/

Nome do (a) aluno (a): João Pedro Silva Santos

Piada: Insistência… Um garotinho é colocado na cama pelo seu pai. Cinco minutos depois… "Pai..." "O que é menino..." "Você pode trazer um copo com água para mim, estou com sede." "Não! Apague a luz e vá dormir..." Cinco minutos depois… "Pai..." "O que é menino..." "Eu estou com sede! Posso ir tomar um copo de água?" "Já disse que não! Se me perguntar novamente irei até aí e lhe darei umas palmadas!" Cinco minutos depois… "Pai..." que é menino..." “Quando o senhor vier me dar umas palmadas, dá para trazer um copo com água?" Site pesquisado: www.sitededicas.com.br/humor.htm

Nome do (a) aluno (a): Lucas Lopes Corrêa

Piada: - Por que não toma leite frio? - Porque a vaca não cabe na geladeira

Site pesquisado: https://br.guiainfantil.com/piadas-infantis/144-piadas-de-crianca-para-crianca.html

Nome do (a) aluno (a): Luisa Maluf Ribeiro

Piada: Joãozinho entra em casa esbaforido: - Mãe, mãe, me dá um real pra eu dar pro tio ali na rua!! Orgulhosa, ela dá o dinheiro ao filho e pergunta: - Pra qual tio você vai dar o dinheiro, meu anjo? - Pra aquele ali que está gritando "Olha a pipoca quentinha!"

Site pesquisado: https://www.piadas.com.br/

Nome do (a) aluno (a): Maria Fernanda Silva

Piada: Por que algumas crianças colocam açúcar debaixo do travesseiro? Resposta: Para ter doces sonhos.. kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk...

Site pesquisado: https://br.guiainfantil.com/piadas-infantis/144-piadas-de-crianca-paracrianca.html.

Nome do (a) aluno (a): Maria Nascimento Pécora

Piada: Uma criança vai pela rua com seu avô e encontra um caramelo no chão. Vai pegá-lo, e seu avô lhe diz: “não se pega nada do chão”. Mais adiante a criança encontra uma moeda de um real e seu avô lhe diz: “não se pega nada do chão”. Seguem caminhando e seu avô tropeça e cai no chão, e pede ajuda à criança. E ela lhe diz: “vovô, não se pega nada do chão”.

Site pesquisado: https://br.guiainfantil.com/piadas-infantis/144-piadas-de-crianca-para-crianca.htm

Nome do (a) aluno (a): Matheus Trevisan Lisboa

Piada: - Era uma criança tão alta, mas tão alta, que tomou um iogurte, e quando chegou ao estômago, já estava vencido. - Era uma criança tão, mas tão pequena que sua cabeça cheirava a pé.

Site pesquisado: https://br.guiainfantil.com/piadas-infantis/144-piadas-de-crianca-paracrianca.html

Nome do (a) aluno (a): Piero Fowler Zanin

Piada: O dono do mercadinho foi à casa de um freguês para receber a conta. Um garotinho veio atender à porta. "Você pode chamar seu pai?", solicitou gentilmente o cobrador. "Meu pai não está em casa, acabou de sair...", respondeu o garoto. "Como não está?", recuou espantado o comerciante, "Eu o vi na janela quando estava vindo para cá!" "Pois é, ele também viu o senhor, e desapareceu pela porta de trás..."

Site pesquisado: www.sitededicas.com.br/humor.htm

Nome do (a) aluno (a): Rafael PotĂŠrio Antoniali

Piada: Existia uma menina que se chamava guerra, um dia guerra se olhou no espelho, entĂŁo guerra civil.

Site pesquisado: livro proibido para maiores

Nome do (a) aluno (a): Sarah Cardelli

Piada: Dois jacarés estavam em um rio quando um diz : - Quac - quac! O outro dá um violento empurrão nele e exclama : - Como você é bobo! fale direito que você não é um pato

Livro pesquisado: Piadas para crianças

Nome do (a) aluno (a): Victória Torres Gonçalves Da Costa

Piada: Piada da filha e os cabelos brancos da mãe Certo dia, um menina estava sentada observando sua mãe lavar a louça na cozinha. De repente, percebeu que ela tinha vários cabelos brancos em sua cabeleira escura. Ela olhou para a mãe e lhe perguntou: - Por que você tem tantos cabelos brancos, mamãe?? A mãe respondeu: - Bom, cada vez que você faz algo errado e me faz chorar ou me deixa triste, um de meus cabelos fica branco. A menina pensou um pouco e logo disse: - MÃEEEEE, o que você fez pra vovó que ela está com todos os cabelos brancos????

Site pesquisado: http://www.piadas.com.br/

Nome do (a) aluno (a): Vitor Gomes De Oliveira Piada: Uma Questão Matemática Mãe pergunta ao filho: "Se eu tenho cinco moedas e te dou três, com quantas eu fico?" Responde o Garoto: "Não sei..." A Mãe questiona: "Como não sabe, não te ensinaram isso na escola?" E explica o Garoto: "É que lá na escola, só fazemos contas com maçãs e laranjas..."

Site pesquisado: http://sitededicas.ne10.uol.com.br/piadas-infantis-piadas-diversas.htm

Nome do (a) aluno (a): Rafael Macedo Porto

Piada: O que a banana suicida falou? - Macacos me mordam.

Site pesquisado: www.piadas.com.br

ATIVIDADE 4 ANIVERSÁRIO

Projeto Almanaque / Aniversário Ruth Rocha colocou em cada mês nomes de pessoas importantes que fazem aniversário. Aluno(a): Ana Clara Bertozzi Polezi Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido

Agosto

Nome da escolhida

pessoa Caetano Veloso

Data de nascimento

7/08/1942

Profissão

Compositor

Escreva com suas É um dos compositores mais importantes da música popular palavras as Informações brasileira. Ele é baiano da cidade de Santo Amaro da que leu sobre ela. Purificação. A canção leãozinho é muito linda. Foi escrita para o filho dele, Moreno Veloso. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

9/04/2008

Nome

Ana Clara Bertozzi Polezi

Significado

Ana Clara: Significa “mulher clara cheia de graça”, “mulher brilhante e graciosa”, “mulher ilustre pela sua graça”

Gosto de fazer

Compras, andar de bicicleta, assistir filmes e etc.

Comida preferida

Macarrão e miojo.

Gostaria de viajar para

Paris

O que mais gosto na escola é

Comer, brincar e fazer esportes.

Aluno(a): Antônio De Barros Dias Da Motta Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Março pessoa Heitor Villa-Lobos

Data de nascimento

05/03/1887

Profissão

Compositor

Escreva com suas Ele foi um dos maiores compositores brasileiros (de música palavras as Informações erudita). que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

9/2/2008

Nome

Antônio

Significado

Inestimável

Gosto de fazer

Brincar com meus amigos e sozinho.

Comida preferida

Pizza e hamburguer.

Gostaria de viajar para

A praia (de qualquer lugar que dê para nadar).

O que mais gosto na escola é O recreio.

Aluno(a): Antonio Panattoni Cominato Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Março pessoa Einstein

Data de nascimento

14/03/1889

Profissão

Cientista

Escreva com suas Ele teve dificuldade na escola e o professor dele disse para palavras as ele abandonar a escola. Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

30/06/2008

Nome

Antonio

Significado

Valioso

Gosto de fazer

Andar de skate e assistir filmes.

Comida preferida

Camarão

Gostaria de viajar para

Para o Chile.

O que mais gosto na escola é Aula de Educação Física.

Aluno(a): Arthur Eloy Da Costa França Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Agosto pessoa Caetano Veloso

Data de nascimento

07/O8

Profissão

Compositor

Escreva com suas É um importante compositor da música popular brasileira. palavras as Uma das suas músicas é o leãozinho que foi escrita para o Informações que leu filho dele. sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

17/12

Nome

Arthur Eloy da Costa França

Significado

O significado é pedra ou urso.

Gosto de fazer

Jogar futebol, jogar uno e ler livros.

Comida preferida

Hambúrguer

Gostaria de viajar para

Fortaleza

O que mais gosto na escola é

Meus amigos e Matemática.

Aluno(a): Beatriz Leite de Barros Mengoni Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Julho pessoa Edy Lima

Data de nascimento

07/07

Profissão

Escritora

Escreva com suas Eu li que ela é Gaúcha de Bagé, e é autora de vários livros palavras as como A vaca voadora, A vaca na selva, A vaca invisível , etc. Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

26/10/2007

Nome

Beatriz Leite de Barros Mengoni

Significado

A que traz felicidade.

Gosto de fazer

Gosto de brincar de pique esconde, pega-pega, polícia e ladrão , etc.

Comida preferida

Comida Japonesa

Gostaria de viajar para

Paris

O que mais gosto na escola é

Do parque.

Aluno(a): Carlos Eduardo Miranda Beraldo Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Julho pessoa Santos Dumont

Data de nascimento

20/07/1873

Profissão

Inventor do avião

Escreva com suas Ele era chamado de pai da aviação e hoje tem um município, palavras as em sua homenagem, que tem o nome de Santos Dumont, em Informações que leu Minas Gerais. sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

27/07/2007

Nome

Carlos Eduardo

Significado

O nome Carlos Eduardo significa "homem que protege as riquezas" ou "homem guardião das riquezas".

Gosto de fazer

Praticar esporte.

Comida preferida

Pizza

Gostaria de viajar para

Canadá

O que mais gosto na escola é

Educação Física

Aluno(a): Celina de Magalhães Lima Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Março pessoa Ruth Rocha

Data de nascimento

02/03/1931

Profissão

Escritora

Escreva com suas Ruth Rocha é uma escritora não só de livros infantis, mas palavras as também de livros para adultos. Ela era uma menina que Informações que leu gostava de ouvir histórias, eu acho que foi por isso que ela sobre ela. decidiu escrever livros. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

27/06/2008

Nome

Celina de Magalhães Lima

Significado

Celina: aquela que veio do céu.

Gosto de fazer

Gosto de brincar com meus amigos, de fazer bolos, brigadeiros e cupcakes junto com a minha mãe e de nadar com o meu pai.

Comida preferida

Churrasco e macarrão.

Gostaria de viajar para

Paris e Estados Unidos.

O que mais gosto na escola é

Brincar com os meus amigos na hora do intervalo.

Aluno(a): Felipe Modesto Araújo Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Julho pessoa Alberto Santos Dumont

Data de nascimento

20/7/1873

Profissão

Inventor

Escreva com suas Ele provou que o homem podia voar construindo seu 14-bis palavras as em 1906 em Paris. Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

10/8/2007

Nome

Felipe Modesto Araujo

Significado ***** Gosto de fazer

Montar objetos, jogar games, andar de skate e jogar futebol.

Comida preferida

Hambúrguer

Gostaria de viajar para

Daytona na Flórida (EUA).

O que mais gosto na escola é

Brincar com os meus amigos.

Aluno(a): Fernanda Alberti de Paiva Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Agosto. pessoa Caetano Veloso.

Data de nascimento

Dia 7 de Agosto.

Profissão

Cantor e Compositor.

Escreva com suas Caetano Veloso é um dos compositores mais importantes da palavras as música popular brasileira. Escreveu uma música para seu Informações que leu filho Moreno Veloso, chamada Leãozinho. sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

Dia 3 de Agosto de 2007.

Nome

Fernanda Alberti de Paiva.

Significado

Significado: Ousada para atingir a paz.

Gosto de fazer

Gosto de brincar na casa das minhas amigas, gosto de uma boa festa do pijama e gosto de ficar com a minha família.

Comida preferida

Comida Japonesa.

Gostaria de viajar para

Gostaria de viajar de novo para a Disney: Orlando.

O que mais gosto na escola é

O que mais gosto na escola é de estudar História e Ciências.

Aluno(a): Gabriela Da Fonseca Chati Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Outubro pessoa Ziraldo

Data de nascimento

24/10

Profissão

Desenhista, jornalista, cartazista, caricaturista e escritor.

Escreva com suas Ele criou A Turma do Pererê, primeira revista em quadrinhos, palavras as só que brasileira e também O menino Maluquinho. Informações que leu sobre ele. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

13/08/2007

Nome

Gabriela

Significado

Significa “mulher de Deus”, “mulher forte de Deus” ou “fortaleza de Deus”. Gabriela é a variante feminina de Gabriel, nome originado a partir do hebraico Gabriel. Gabriel é formado pela união dos elementos gébher, que quer dizer “homem, homem forte”, e el, que significa “Deus”.

Gosto de fazer

Comidas e desenhos.

Comida preferida

Pastel

Gostaria de viajar para

Bonito

O que mais gosto na escola é

Amigos e os professores.

Aluno(a) Giovana Modesto Miguel Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Outubro pessoa Ziraldo

Data de nascimento

24 de outubro

Profissão

Desenhista

Escreva com suas Ele é o autor de A Turma do Pererê, um desenhista, palavras as jornalista, cartazista, etc. Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

06/10/2007

Nome

Giovana Modesto Miguel

Significado

Presente de Deus

Gosto de fazer

Desenhos

Comida preferida

Alface

Gostaria de viajar para

Orlando

O que mais gosto na escola é

O pátio.

Aluno(a): João Dos Santos Marianno Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Agosto. pessoa Caetano Veloso.

Data de nascimento

07/08

Profissão

Compositor.

Escreva com suas Ele era baiano de Santo Amaro da Purificação. palavras as Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

12/03.

Nome

João Marianno.

Significado

Agraciado por Deus.

Gosto de fazer

Jogar futebol.

Comida preferida

Rúcula

Gostaria de viajar para

Nova Iorque

que mais gosto na escola é

Educação Física

Aluno (a): João Pedro Silva Santos Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Março. pessoa Albert Einstein.

Data de nascimento

14/03/1889

Profissão

Físico e matemático.

Escreva com suas Eu li sobre a vida do Albert Einstein. Fala que ele tinha palavras as dificuldade na escola e os professores falavam para ele Informações que leu abandonar a escola, então ele foi para um lugar chamado sobre ela. Repartição Pública. Por um tempo conseguiu modificar os conceitos da Física e criou a teoria da relatividade.

Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

30/07/2007.

Nome

João Pedro.

Significado

João Pedro: Significa "rocha protegida por Deus", "rocha abençoada por Deus" ou "agraciado por Deus feito uma rocha".

Gosto de fazer

Jogar bola, brincar de pega-pega e queimada.

Comida preferida

Arroz, feijão, carne, batata, frango e etc.

Gostaria de viajar para

Estados Unidos e Las Vegas.

O que mais gosto na escola é

Estudar, brincar e fazer Educação Física.

Aluno(a): Lucas Lopes Corrêa Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Maio pessoa James Matthew Barrie

Data de nascimento

09/05/1860

Profissão

Escritor

Escreva com suas Ele é o autor de Peter Pan. palavras as Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

17 de maio de 2008

Nome

Lucas

Significado

O nome Lucas tem origem no grego Loukás, um apelido do original Loukanós, que quer dizer "da Lucânia, lucano". O nome Loukanós vem da raiz lyke, luk ou luc, que originaram a palavra lux, que significa "luz".

Gosto de fazer

Jogar vídeo game

Comida preferida

Macarrão

Gostaria de viajar para

Japão

O que mais gosto na escola é

De comer

Aluno(a): Luisa Maluf Ribeiro Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Julho pessoa Anna Flora

Data de nascimento

11/07

Profissão

Escritora

Escreva com suas Ela é uma escritora que escreve vários livros interessantes palavras as infanto-juvenis. Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

22/12/2007

Nome

Luísa

Significado

Famosa, guerreira e gloriosa.

Gosto de fazer

Brincar

Comida preferida

Cachorro-Quente

Gostaria de viajar para

Disney

O que mais gosto na escola é Brincar com os amigos.

Aluno(a): Maria Clara Souza Dias Giacóia Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Outubro pessoa Ziraldo

Data de nascimento

24/10

Profissão

Desenhista, jornalista, cartazista, caricaturista, e escritor.

Escreva com suas Ele é autor da Turma do Pererê, primeira revista brasileira. palavras as Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

14/10/2007

Nome

Maria Clara

Significado

Mulher pura e luminosa.

Gosto de fazer

Eu gosto de andar a cavalo.

Comida preferida

Sorvete

Gostaria de viajar para

Dubai

O que mais gosto na escola é

O que eu mais gosto é o último dia de aula.

Aluno(a): Maria Fernanda Silva Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Setembro. pessoa Marina Colasanti.

Data de nascimento

26/09/1937.

Profissão

Escritora, jornalista e ilustradora.

Escreva com suas Eu li, que as pessoas pensam que ela é mágica pois, ilustra, palavras as tem duas filhas e é casada com um poeta. Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

06/01/2008.

Nome

Maria Fernanda

Significado

Maria: é um nome bíblico, e significa “MULHER QUE OCUPA O PRIMEIRO LUGAR”. Este nome da Progenitora de Jesus Cristo, mulher virgem que foi escolhida por Deus, para gerar seu filho que desceu do céu.

Gosto de fazer

Gosto muito de andar de patins no meu prédio.

Comida preferida

Strogonof.

Gostaria de viajar para

Orlando.

O que mais gosto na escola é Aprender coisas novas.

Aluno(a): Maria Nascimento Pécora Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Setembro pessoa Marina Colasanti

Data de nascimento

Dia 26 de setembro

Profissão

Escritora e ilustradora.

Escreva com suas Marina Colasanti faz tantas coisas, que até parece palavras as impossível. Escreve para todos os tipos de idade, ilustra, tem Informações que leu duas filhas e é casada com um poeta. sobre ela. Todos pensam que ela é brasileira, mas na verdade Marina nasceu em Etiópia. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

Dia 16 de Setembro de 2007

Nome

Maria Nascimento Pecora

Significado

Maria: significa “senhora soberana”, “vidente” ou “a pura”.

Gosto de fazer

Eu gosto de desenhar e de fazer artesanato.

Comida preferida

Purê de batatas.

Gostaria de viajar para

Eu gostaria muito de ir para Abruzzo, na Itália.

O que mais gosto na escola é

Aula de Matemática.

Aluno(a): Matheus Trevisan Lisboa Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Março pessoa Albert Einstein

Data de nascimento

14 de março de 1879

Profissão

Matemático, físico, professor, filósofo e autor.

Escreva com suas Albert Einstein tinha muita dificuldade na escola e na palavras as faculdade e teve até um professor que disse a ele para Informações que leu desistir da escola, teve uma grande teoria que poderia ter sobre ele(a). sido uma bela descoberta e era verdade mesmo, que mudou a Física. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

18 de janeiro de 2008

Nome

Matheus Trevisan Lisboa

Significado do seu nome

Presente de Deus

Gosto de fazer

Gosto de jogar vídeo game, de jogar basquete, de tênis, de futebol, de ir ao cinema, de natação e de ficar com a minha família.

Comida preferida

Ovo e comida Japonesa.

Gostaria de viajar para

Maceió

O que mais gosto na escola é A Educação Física.

Aluno(a): Piero Fowler Zanin Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Maio pessoa James Matthew Barrie

Data de nascimento

09/05/1860

Profissão

Escritor

Escreva com suas Escreveu o livro Peter Pan e Wendy. palavras as Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

01/03/2008

Nome

Piero

Significado

Pedra

Gosto de fazer

Brincar e jogar.

Comida preferida

Macarrão

Gostaria de viajar para

França

O que mais gosto na escola é

Educação Física

Aluno(a): Rafael Potério Antoniali Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Julho pessoa Alberto Santos Dumont

Data de nascimento

20/07/1873

Profissão

Aviador

Escreva com suas Santos Dumont foi um grande inventor, ele inventou várias palavras as coisas como o relógio de pulso, mas ele é mais conhecido por Informações que leu inventar o avião. sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

25/01/2008

Nome

Rafael Poterio Antoniali

Significado

Deus curou

Gosto de fazer

Andar de skate em bools.

Comida preferida

Macarrão

Gostaria de viajar para

Keystone

O que mais gosto na escola é

Educação Física

100

Aluno(a): Sarah Cardelli Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Agosto pessoa Caetano Veloso

Data de nascimento

07/05

Profissão

Compositor

Escreva com suas Ele é um dos compositores mais importantes da música palavras as popular brasileira e ele é baiano. Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

24/05/2007

Nome

Sarah Cardelli

Significado

Princesa

Gosto de fazer

Gosto de brincar

Comida preferida

Batata frita

Gostaria de viajar para

Disney

O que mais gosto na escola é

De fazer matemática.

101

Aluno(a): Victória Torres Gonçalves Da Costa Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Abril. pessoa José Bento Renato Monteiro Lobato.

Data de nascimento

18/04/1882.

Profissão

Escritor de livros infantis.

Escreva com suas Criador do Sítio do Picapau Amarelo. palavras as Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

13/04/2008.

Nome

Victoria Torres Gonçalves da Costa.

Significado

Victoria significa: vitoriosa.

Gosto de fazer

Eu gosto de ler, brincar de pega-pega, escondeesconde e brincar com os meus pais.

comida favorita

Macarrão.

Gostaria de viajar para

Orlando

O que mais gosto na escola é Na hora do pátio.

102

Aluno(a): Vitor Gomes de Oliveira Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Dezembro pessoa Ana Maria Machado

Data de nascimento

24 de dezembro

Profissão

Escritora de livros infantis.

Escreva com suas Ela foi uma das maiores escritoras de livros infantis brasileira palavras as que até ganhou um prêmio de melhor escritora de livros Informações que leu infantis. sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

12 de dezembro de 2007

Nome

Vitor Gomes de Oliveira

Significado

Vitória em latim

Gosto de fazer

Correr, brincar de pega-pega e dormir.

Comida preferida

Pizza

Gostaria de viajar para

México e Estados Unidos.

O que mais gosto na escola é

Brincar com meus amigos no parque (ou pátio).

103

Aluno(a): Vitor Macedo Albrecht Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Março pessoa Albert Einstein

Data de nascimento

14 de março

Profissão

Físico

Escreva com suas Ele era um grande gênio do século XX. palavras as Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

07/07/07

Nome

Vítor Macedo Albrecht

Significado

Vitorioso

Gosto de fazer

Assistir youtube

Comida preferida

Bife

Gostaria de viajar para

A Disney

O que mais gosto na escola é

O recreio

104

Aluno(a): Ana Beatriz Monteiro Pereira Alves Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Abril pessoa Manuel Bandeira

Data de nascimento

19 de Abril de 1886

Profissão

Tradutor, professor, poeta e crítico literário.

Escreva com suas Ele era filho de uma família de proprietários rurais, palavras as advogados e políticos. Informações que leu sobre ela. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

10 de Novembro de 2007

Nome

Ana Beatriz

Significado

Significa mulher graciosa ou viajante cheia de graça.

Gosto de fazer

Montar a cavalo.

Comida preferida

Macarronada e morango.

Gostaria de viajar para

Estados Unidos

O que mais gosto na escola é Ter aula com a Michelle.

105

Aluno(a): Rafael Macedo Porto Parte 1 Escolha uma das pessoas que foram citadas no Almanaque e complete a tabela abaixo com os dados apresentados. Mês escolhido Nome da escolhida

Dezembro pessoa Ana Maria Machado

Data de nascimento

24/12/1941

Profissão

Escritora

Escreva com suas Uma das melhores escritoras do Brasil que faz vários livros, palavras as principalmente os infantis, ela também ganhou o maior Informações que leu prêmio do mundo para livros infantis e participa da Academia sobre ela. Brasileira de Letras. Parte 2 Você é muito importante para nossa turma, por isso preencha a tabela abaixo para que conheçamos um pouco de sua história. Data do nascimento

29/08/2008

Nome

Rafael Macedo Porta Porteiro Portão

Significado

Anjo/ O mais lindo

Gosto de fazer

Jogar Roblox/ Site de jogos

Comida preferida

Doce de leite

Gostaria de viajar para

Estados Unidos/ Disney

O que mais gosto na escola é

Lanchar

106

ATIVIDADE 5 AMIZADE

107

Projeto Almanaque / Amizade O Almanaque pode aproximar as pessoas que gostam de diferentes leituras. A receita abaixo sugere uma forma de conquistar um novo amigo.

Amigo novo Ingredientes 1 porção de simpatia 1 dose de atenção Tempo livre Companheirismo Compreensão

Modo de fazer Aproxime-se com simpatia da pessoa que você escolheu como amigo ou amiga. Converse com ela e lhe dê atenção: conte histórias, troque ideias, conheça os segredos dela, conte os seus... Não tenha pressa para falar com esse amigo, pois vocês têm todo o tempo do mundo para se conhecerem. Quando a massa estiver pronta, leve-a ao forno e deixe-a crescer por alguns meses. Lá, no calor do companheirismo e da compreensão, a massa vai crescer bastante. Retire a nova amizade do forno e saboreie-a um pouco todos os dias. Consuma à vontade, pois não engorda e faz muito bem à saúde.

Tarefa Seguindo o exemplo da receita “Amigo novo”, preencha a tabela escrevendo uma receita de como respeitar as diferenças existentes nas amizades.

108

Nome do (a) aluno (a): Ana Clara Bertozzi Polezi

Ingredientes: 1 porção de respeito 1 dose de carinho Simpatia Ser amigável

Modo de fazer: Chegar perto da pessoa sendo amigável e perguntar se quer ser sua ou seu amigo[a]. Converse com ela para conhecê-la melhor, conte sobre você, tenha respeito com ela, não brigue, e sim, brinque. Quando a massa do bolo estiver pronta leve-a com cuidado para não estragar, deixe no forno por alguns meses ou até por alguns anos. Tire a massa do forno. Depois você terá um amigo novo. Sinta o gosto a cada dia, de pouquinho a pouquinho esse bolo nunca estragará e poderá aproveitar, pois não engorda.

109

Nome do (a) aluno (a): Antônio De Barros Dias Da Motta

Ingredientes: 2 xícaras de respeito 5* colheres (sopa) de paciência meio litro de amizade *dependendo da massa, você irá precisar de mais paciência, mas o gosto muda pouco.

Modo de fazer: Aproxime-se de seu amigo e converse com ele sobre as coisas que ele gosta, após ter feito isso, aumente a massa com suas opiniões, não se esqueça de colocar a paciência. Coloque no forno até dar o ponto.

110

Nome do (a) aluno (a): Antonio Panattoni Cominato

Ingredientes: Uma dose de respeito Uma porção de sabedoria Uma pitada de entendimento

Modo de fazer: Quando ver seu amigo nervoso tenha entendimento, use uma porção de sabedoria para entender as diferenças dele e respeite seu colega para ele não parar de ser seu amigo.

111

Nome do (a) aluno (a): Arthur Eloy da Costa França

Ingredientes: Uma pitada de conversa Um pouco de brincadeira Uma colher cheia de tolerância

Modo de fazer: Comece quebrando a tensão com o amigo e o convide para brincar. Depois misture com uma conversa animada. Coloque três colheres cheias de tolerância para respeitar os costumes dos outros. Depois coloque um pouco de brincadeira, coloque segredos e depois asse.

112

Nome do (a) aluno (a): Beatriz Leite de Barros Mengoni

Ingredientes: 1 dose de honestidade 1 dose de compreendimento 2 doses de lealdade com os amigos

Modo de fazer: Acrescente uma dose de honestidade, logo depois junte a uma dose de compreendimento e misture atĂŠ virar uma massa bem fofinha. Depois coloque essa massa em uma forma, e logo depois coloque essa forma no forno, a 180 graus, espere um tempo atĂŠ a massa crescer, depois tire essa forma do bolo e jogue um pouco das duas doses de lealdade com os amigos. Depois aproveite bem essa amizade!

113

Nome do (a) aluno (a): Carlos Eduardo Miranda Beraldo

Ingredientes: Batatas de compreensão Farinha da amizade Chocolate da educação Cenoura da alegria Companheirismo Um copo de atenção Uma porção de brincadeira Açúcar bom gosto

Modo de fazer: Descasque a batata da amizade e pique em tiras. Rale a cenoura da alegria. Acrescente a farinha da amizade. Despeje o copo de atenção. Coloque uma porção de brincadeira. Coloque o companheirismo e junte com o açúcar bom gosto.

Junte todos esses ingredientes e bata no liquidificador. Depois coloque numa forma grande de amizade. Depois de 40 minutos retire o bolo do forno. Derreta o chocolate da educação.

O bolo ficou pronto agora sirva para todos os seus amigos.

114

Nome do (a) aluno (a): Celina de Magalhães Lima

Ingredientes: Uma dose de paciência Cinco doses de tolerância Dois ouvidos bem abertos Dez doses de bem-querer Levar apenas algumas coisas a sério Tempo livre

Modo de fazer: Quando a sua amiga fizer algo que incomodar você, pegue a dose de paciência e misture bem com as cinco doses de tolerância. Abra bem os ouvidos e escute o que ela tem a lhe dizer. Com as doses de bem-querer, brinquem bastante e leve a sério apenas o que tiver realmente importância. Use sempre essa receita no seu tempo livre com as suas amigas que forem diferentes de você.

115

Nome do (a) aluno (a): Felipe Modesto Araújo

Ingredientes: Conversa Brincar Ajudar Confiar

Modo de fazer: Puxe uma conversa, depois brinque e tente ajudá-lo até conseguir confiança.

116

Nome do (a) aluno (a): Fernanda Alberti de Paiva

Ingredientes: Uma pitada de compreensão 3 colheres de atenção 100 gramas de felicidade 1kg de respeito 3 xícaras de sinceridade 900 gramas de companheirismo 2 colheres de lealdade 800 gramas de amor

Modo de fazer: Adicione o respeito e mexa com amor a compreensão. Coloque em uma tigela a sinceridade e a lealdade e misture. Depois adicione na tigela a atenção e a felicidade e misture. Coloque no forno as misturas e por cima coloque o companheirismo.

E pronto, sua receita está pronta.

117

Nome do (a) aluno [a]: Gabriela Da Fonseca Chati

Ingredientes: 1 xícara de AMOR 1 xícara de respeito 1 xícara de carinho 1 colher de sopa de lealdade 1 dose de DISPONIBILIDADE 1 porção de atenção 2 doses de companheirismo e o mais importante da receita AMOR E CARINHO

Modo de fazer: MISTURE tudo, amor, carinho, respeito, lealdade, disponibilidade, atenção e companheirismo, até ficar um creme bem homogêneo. Uma colher de fermento e asse para que ele fique pronto e que depois você possa entregar...

118

Nome do (a) aluno (a): Giovana Modesto Miguel

Ingredientes: Uma pitada de respeito Uma dose de amor Uma xĂcara de empatia

Modo de fazer: Misture tudo e cuide para que cresĂ§a diariamente e depois se delicie com a amizade.

119

Nome do (a) aluno (a): João Dos Santos Marianno

Ingredientes: Paciência Carinho Compreensão

Modo de fazer: Misturar uma dose de carinho com uma dose de paciência e duas doses de compreensão.

120

Nome do (a) aluno (a): João Pedro Silva Santos

Ingredientes: 1 porção de delicadeza 1 porção de um belo sorriso 1 porção de calma

Modo de fazer: Pegue uma colher e misture bem, depois de fazer isso, faça uma bolinha e coloque no forno. Depois disso espere 1 hora, e pronto, a receita está pronta. Ela não tem gordura, mas o seu amigo vai querer que ele ou ela seja muito amigo.

121

Nome do (a) aluno (a): Lucas Lopes Corrêa

Ingredientes: Respeito Educação

Modo de fazer: Cumprimentar a pessoa, não detestar a pessoa pela cor da pele ou por deficiência.

122

Nome do (a) aluno (a): Luisa Maluf Ribeiro

Ingredientes: Para a massa: Uma dose generosa de escutar Uma porção de tolerância Uma xícara de chá de compreensão Para o recheio: Um quilo de tempo livre Uma pitada de sabedoria Uma porção de abraços E para a cobertura: Uma xícara de educação Uma pitada de alegria E um pouco de diversão e mais abraços para polvilhar em cima Modo de fazer: ▪Para a massa: ☆ Junte o escutar, a tolerância e a compreensão e deixe crescer por algumas longas semanas. ☆ Enquanto isso prepare o recheio. ▪Para o recheio: ☆ Bata o tempo livre com abraços e sabedoria. ☆ E depois corte a massa no meio e recheie com abundância. ☆ Reserve para descansar. ▪Para a cobertura: ☆ Enquanto a massa recheada descansa. ☆ Junte a educação com a alegria e misture bem. ☆ Espalhe a cobertura no bolo. ☆ Polvilhe abraços e decore com confetes bem coloridos.

123

Nome do (a) aluno (a): Maria Clara Souza Dias Giacóia

Ingredientes: 1 pote de paciência 2 porções de respeito 1 dose de diálogo

Modo de fazer: Se seu amigo(a) te falar: - Eu adoro roxo e azul. VOCÊ pega 1 pote de paciência, 2 porções de respeito, 1 dose de diálogo e mexa bem e diga: - Eu gosto de verde e amarelo.

GOSTO NÃO SE DISCUTE

124

Nome do (a) aluno (a): Maria Fernanda Silva

Ingredientes: 1 porção de sabedoria 1 xícara de paciência 4 colheres de amor 1 pitada de magia

Modo de fazer: Tenha em todos os momentos paciência, peça a Deus doses diárias de sabedoria. Faça com que as diferenças entre as amizades sirvam de aprendizado para a vida. Que as colheres de amor afetem seu coração e que seja sempre sincero com seu amigo. Depois de ter conseguido a confiança de seu amigo, faça ele se sentir em um mundo de magia e confiança mostre a ele que você realmente é um bom amigo.

125

Nome do (a) aluno (a): Maria Nascimento Pécora

Ingredientes: 1 porção de lealdade 2 doses de pensamento Calma Respeito Confiança

Modo de fazer: Caso seu amigo tenha alguma diferença, pense 2 vezes antes de rir dele ou fazer piada.Tenha respeito com ele, ele é seu amigo, tenha lealdade a sua amizade e tenha calma, se você não rir dele ele não vai rir de você. Leve a massa ao forno e veja como ela cresce no calor da confiança. E voilà! Já está pronta!

126

Nome do (a) aluno (a): Matheus Trevisan Lisboa

Ingredientes: 1 Kg de conversa para resolver um problema 700g de inclusão do outro na brincadeira 100 porções de respeito Uma xícara de companheirismo

Modo de fazer: Olhe o que está mais quietinho, pergunte: “O que foi?” Veja se está triste, elogie e depois respeite ele, comece a acompanhá-lo comece a contar seus segredos, ele começará a te seguir, fale alguma coisa engraçada e pronto, sua receita de amigo está pronta!

127

Nome do (a) aluno (a): Piero Fowler Zanin

Ingredientes: 1- cinco colheres de respeito 2- trĂŞs pitadas de gentileza 3- quatro colheres de ajuda

Modo de fazer: 1- Misture as colheres de ajuda, as de respeito e as pitadas de gentileza. 2- Coloque todos os ingredientes numa bacia. 3- Coloque no forno atĂŠ crescer a massa. 4- Saboreie-a todos os dias para se lembrar da suas diferenĂ§as existentes com seu amigo.

128

Nome do (a) aluno (a): Rafael Potério Antoniali

Ingredientes: 1 toque de diferença 2 xícaras de confiança ⅕ toque de compreensão

Modo de fazer: Pegue a pessoa, escolhida e acrescente 1 toque de diferença e depois coloque tudo em uma tigela e coloque 2 xícaras de confiança e mexa com delicadeza por algumas semanas, depois disso tire a receita da tigela e acrescente ⅕ toque de compreensão e coloque no forno por algumas semanas e voilá.

129

Nome do (a) aluno (a): Sarah Cardelli

Ingredientes: Respeito Amizade Colaboração Respeitar as diferenças

Modo de fazer: Não rir do amigo, fazer amizade com o amigo novo, ajudar o amigo e não rir se o amigo for diferente.

130

Nome do (a) aluno (a): Vitor Gomes de Oliveira

Ingredientes: 1 porção de atenção 1 porção de carinho 1 tigela de respeito

Modo de fazer: Ouça seu amigo com muita atenção e carinho, tentando entender o que ele diz e respeitando a opinião. Bata tudo no liquidificador e coloque para assar. Assim como sabores doce, salgado e ardido, as pessoas podem ser muito diferentes, mas cada uma tem seu sabor.

131

Nome do (a) aluno (a): Vitor Macedo Albrecht

Ingredientes: Compreensão Amizade Felicidade Companheirismo

Modo de fazer: Quando você e o seu amigo estão discutindo porque cada um quer comer em um lugar diferente, use um pouco de compreensão, amizade e companheirismo e você fala para ele: na verdade pode escolher aonde nós vamos comer, e fique feliz por ele, usando a felicidade.

132

Nome do (a) aluno (a): Ana Beatriz Monteiro Pereira Alves

Ingredientes: 1 pouco de simpatia 1 dose de atenção Companheirismo 2 doses de compreensão

Modo de fazer: Coloque no liquidificador 1 pouco de simpatia, 1 dose de atenção, companheirismo e 2 doses de compreensão. Bata tudo e a sua amizade está pronta…agora use com sabedoria.

133

Nome do (a) aluno (a): Rafael Macedo Porto

Ingredientes: 6 Porções de simpatia 6 Doses de atenção 30 Kg de compreensão

Modo de fazer: Em um mês de 28 dias. Na primeira semana você dá 2 porções de simpatia com 2 doses de atenção, na segunda semana você dá 2 porções de simpatia e mais 2 doses de atenção, na terceira semana você dá 1 porção de simpatia com uma dose de atenção e 15 Kg de compreensão e na quarta semana você dá 1 porção de simpatia com mais 1 dose de atenção e mais 15 Kg de compreensão. E é assim que a gente consegue respeitar o amigo.

134

ATIVIDADE 6 BRINQUEDO

135

Projeto Almanaque / Brinquedo Em todos os meses do Almanaque, você encontrou a história de um brinquedo (brinquedo do mês).

Tarefa Escolha a história de um desses brinquedos e reconte com suas palavras. Lembre-se de retirar do Almanaque todas as informações que achar pertinente. Escreva também porque esse brinquedo lhe interessou. Complete sua ficha anexando uma imagem do brinquedo escolhido.

Nome do (a) aluno(a): Ana Clara Bertozzi Polezi

Mês escolhido: Abril

Brinquedo escolhido: Peteca

Dados sobre o brinquedo: Do tupi, a palavra “peteca” quer dizer “batendo”. Esse brinquedo a gente herdou dos índios, que já jogavam peteca antes mesmo de os portugueses chegarem aqui. Hoje o jogo se tornou um esporte. Nas Olimpíadas, a peteca é jogada com raquetes. Esse brinquedo me interessou, pois com ele dá para fazer várias coisas, ele é vendido em vários lugares, é muito conhecido e ele é usado em vários lugares, até em Olimpíadas.

136

Nome do (a) aluno(a): Antônio De Barros Dias Da Motta

Mês escolhido: Junho

Brinquedo escolhido: Videogame

Dados sobre o brinquedo: O primeiro jogo eletrônico foi inventado em 1962 e era jogado no computador. Em 1968 foi criada o jogo Odyssey, que era jogado no aparelho de TV. Os primeiros jogos da Atari eram simulações de jogo de pingue-pongue. No Brasil, o primeiro jogo eletrônico foi o Tele-jogo, de futebol, tênis e paredão, em 1977. Depois foram surgindo todos os outros. Esse brinquedo me interessou porque é obviamente muito conhecido e tem vários modos e jogos diferentes.

137

Nome do (a) aluno(a): Antonio Panattoni Cominato

Mês escolhido: O mês é agosto.

Brinquedo escolhido: Skate

Dados sobre o brinquedo: O skate foi lançado em 1920, crianças tentam fazer acrobacias, foi adaptado pelos surfistas da Califórnia EUA, garotos usavam piscinas vazias para serem suas rampas. Escolhi o skate porque eu tenho um e gosto de andar.

138

Nome do (a) aluno(a): Arthur Eloy Da Costa França

Mês escolhido: Agosto

Brinquedo escolhido: Skate

Dados sobre o brinquedo: O skate é uma pequena prancha sobre quatro rodas que foi adaptado pelos surfistas californianos que queriam se divertir mesmo quando não tinha onda. Havia garotos que usavam as piscinas vazias de mansões para inventar novas manobras. Esse brinquedo me interessou, pois ele é bem divertido de andar e também é muito divertido fazer manobras.

139

Nome do (a) aluno(a): Beatriz Leite De Barros Mengoni

Mês escolhido: Abril

Brinquedo escolhido: Peteca

Dados sobre o brinquedo: Do tupi, a palavra ‘peteca’ quer dizer ‘batendo’. Esse brinquedo a gente herdou dos índios, que já jogavam peteca antes mesmo dos portugueses chegarem aqui. Hoje o jogo se tornou um esporte. Nas Olimpíadas, a peteca é jogada com raquetes. Eu escolhi a peteca porque eu adoro jogar.

140

Nome do (a) aluno(a): Carlos Eduardo Miranda Beraldo

Mês escolhido: Julho

Brinquedo escolhido: Bicicleta

Dados sobre o brinquedo: Com a invenção dos pedais para empurrar as rodas, houve uma melhoria: mais velocidade com menos esforço. Escolhi esse brinquedo porque é do meu mês e eu acho muito legal andar de bicicleta.

141

Nome do (a) aluno(a): Celina de Magalhães Lima

Mês escolhido: Outubro

Brinquedo escolhido: Lego

Dados sobre o brinquedo: A história do brinquedo é: o texto conta que, no começo, eram só tijolinhos de brincar, mas, hoje em dia, são brinquedos de montar tudo quanto é coisa. Todo mundo gosta de brincar. Existe bonequinho, existe casinha que as pessoas montam, existe piscina… Quem inventou esse brinquedo tão legal foi Ali Kirk Christiansen, e o texto informa que é possível fazer mais de 102.981.500 combinações diferentes! Com esse brinquedo dá para fazer muitas coisas muito divertidas. Dá para brincar sozinho e também brincar com muitos amigos. Por isso eu escolhi esse brinquedo.

142

Nome do (a) aluno(a): Fernanda Alberti de Paiva

Mês escolhido: Fevereiro.

Brinquedo escolhido: Bambolê

Dados sobre o brinquedo: O bambolê, aro de plástico colorido, que gira ao redor do corpo, num rebolado, foi febre mundial nos anos 60. Sabe-se que já era brinquedo no Egito antigo, no ano 1000 antes de Cristo, feito de fios de parreira. Eu achei interessante porque ele é um brinquedo que todo mundo pode ter acesso, pode ser utilizado em várias brincadeiras e é muito divertido.

143

Nome do (a) aluno(a): Giovana Modesto Miguel

Mês escolhido: Outubro

Brinquedo escolhido: Lego

Dados sobre o brinquedo: É um brinquedo de encaixe. São pecinhas de plástico que se encaixam perfeitamente formando outros brinquedos. Com seis pecinhas pode formar 102.981.500 combinações diferentes! Eu acho o lego um brinquedo muito interessante, adoro montar casas, me dá inspiração e me ajuda na criatividade.

144

Nome do (a) aluno(a): João Pedro Silva Santos

Mês escolhido: Agosto

Brinquedo escolhido: Skate

Dados sobre o brinquedo: Desde do ano 1920, 1930, o skate existe de uma maneira primitiva. As crianças pregavam seus patins em tábuas de madeira e tentavam fazer manobras. O skate que a gente conhece, de hoje em dia, foi adaptado pelos surfistas da califórnia EUA, que queriam se divertir mesmo se não tivesse onda. Descendo ladeiras, ruas e etc. E Também tinha garotos que usavam piscinas vazias de mansões para andar lá. Eu escolhi o skate porque ele é divertido e dá para fazer manobras.

145

Nome do (a) aluno(a): Luisa Maluf Ribeiro

Mês escolhido: Maio

Brinquedo escolhido: Boneca

Dados sobre o brinquedo: A BONECA é um brinquedo que desde o tempo do Egito era feita com barro, assim como as tribos indígenas. Antigamente se faziam bonecas de pano, madeira e até sabugo de milho, como a Emília e o Visconde De Sabugosa. Hoje em dia temos: bonecos para meninos, casinhas, carros, roupas para trocar etc. Eu tenho várias bonecas, adoro brincar com elas e achei muito interessante a história.

146

Nome do (a) aluno(a): Maria Clara Souza Dias Giacóia

Mês escolhido: Abril

Brinquedo escolhido: Peteca

Dados sobre o brinquedo: Do tupi, a palavra “peteca” quer dizer “batendo”. Esse brinquedo a gente herdou dos índios, que já jogavam peteca antes mesmo de os portugueses chegarem aqui. Hoje o jogo se tornou um esporte. Nas Olimpíadas, a peteca é jogada com raquetes. Acho uma brincadeira interessante e jogo desde pequena.

147

Nome do (a) aluno(a): Maria Fernanda Silva

Mês escolhido: Dezembro.

Brinquedo escolhido: Ursinho de pelúcia

Dados sobre o brinquedo: Nos Estados Unidos, o ursinho de pelúcia mais conhecido se chama Teddy Bear, urso Teddy. Tem esse nome em homenagem ao ex-presidente Theodore Roosevelt, apelidado de Teddy. Ele foi convidado para uma caçada ao urso, mas não quis atirar no animal. A história ficou famosa e o ursinho Teddy também. Os bichinhos de pelúcia existem desde o século XIX. Esse brinquedo me interessou porque eu gosto e acho muito fofinho.

148

Nome do (a) aluno(a): Maria Nascimento Pécora

Mês escolhido: Setembro

Brinquedo escolhido: Pipa

Dados sobre o brinquedo: Você sabia que a pipa foi inventada mil anos antes de Cristo? Mas pode acreditar! A pipa era usada na China, como sinalização militar, e logo foi se popularizando no Japão, na Índia e também na Europa. Na Europa, as crianças faziam "pipas cantantes", que tinham cordas que vibravam com o vento. A pipa chegou ao Brasil pelos portugueses, e atualmente é um brinquedo de sucesso. Mesmo com toda a diversão, é bom tomar cuidado. Se você empinar pipa perto da rede elétrica pode acabar levando um choque muito forte, e se você passar cerol na linha da pipa, pode até matar alguém. Eu sempre quis aprender a soltar pipa, acho um brinquedo muito interessante.

149

Nome do (a) aluno(a): Matheus Trevisan Lisboa

Mês escolhido: Janeiro

Brinquedo escolhido: Ioiô

Dados sobre o brinquedo: Escolhi o brinquedo do mês do meu aniversário e é um brinquedo que eu gosto. O Ioiô é muito velho, pois é um dos brinquedos mais antigos que existem. Vieram da China e lá eram feitos de marfim, na Grécia eram feitos de pedra e também de pedras preciosas. Nas Filipinas século XVI pesavam 2kg e a corda tinha mais de 6 metros. Era usado como arma e depois, nos EUA, ficou conhecido como brinquedo.

150

Nome do (a) aluno(a): Piero Fowler Zanin

Mês escolhido: Abril

Brinquedo escolhido: Peteca

Dados sobre o brinquedo: Contém penas, você fica rebatendo ela de um lado para o outro. Acho a peteca interessante, gosto de jogar e do movimento que ela faz.

151

Nome do (a) aluno(a): Rafael Potério Antoniali

Mês escolhido: Agosto

Brinquedo escolhido: Skate

Dados sobre o brinquedo: É um brinquedo criado na Califórnia por três surfistas porque eles não conseguiram avistar nenhuma onda, então pegaram um pedaço de madeira e colocaram algumas rodinhas e foram surfar no cimento. Escolhi falar sobre o skate porque acho muito legal, eu tenho um.

152

Nome do (a) aluno(a): Sarah Cardelli

Mês escolhido: Abril

Brinquedo escolhido: Peteca

Dados sobre o brinquedo: Peteca quer dizer batendo, nós herdamos a peteca dos índios. O jogo hoje em dia se tornou um esporte. Eu escolhi a peteca por achar interessante a maneira como ela consegue subir tão alto quando bate na mão.

153

Nome do (a) aluno(a): Victória Torres Gonçalves Da Costa

Mês escolhido: Abril

Brinquedo escolhido: Peteca

Dados sobre o brinquedo: Do tupi, a palavra "peteca" quer dizer "batendo". Esse brinquedo a gente herdou dos índios, que já jogavam peteca antes mesmo de os portugueses chegarem aqui. Hoje o jogo se tornou um esporte. Nas Olimpíadas, a peteca é jogada com raquetes. Eu escolhi a peteca porque acho legal e por ser uma brincadeira muito comum antigamente.

154

Nome do (a) aluno(a): Vitor Gomes de Oliveira

Mês escolhido: Dezembro

Brinquedo escolhido: Ursinho de pelúcia

Dados sobre o brinquedo: No Estados Unidos o ursinho de pelúcia se chama Teddy bear (urso teddy em inglês) teve esse nome em homenagem ao ex-presidente dos Estados Unidos que se chama Theodore Roosevelt. Escolhi esse brinquedo porque ele estava no mês de dezembro e é macio.

155

Nome do (a) aluno [a]: Vitor Macedo Albrecht

Mês escolhido: Julho

Brinquedo escolhido: Bicicleta

Dados sobre o brinquedo: É um brinquedo que quando você pedala ele anda. Ele me interessou porque eu tenho uma bicicleta e a acho bem legal.

156

Nome do (a) aluno(a): Ana Beatriz Monteiro Pereira Alves

Mês escolhido: Dezembro

Brinquedo escolhido: Ursinho de Pelúcia

Dados sobre o brinquedo: O ursinho de pelúcia foi criado nos Estados Unidos em homenagem ao ex-presidente. O urso de pelúcia me interessou porque é fofinho e bonitinho.

157

Nome do (a) aluno(a): Rafael Macedo Porto

Mês escolhido: Agosto

Brinquedo escolhido: Skate

Dados sobre o brinquedo: Nos anos 1920 a 1930 não se vendia SKATE se fazia o skate com patins e tábuas de madeira. Hoje em dia os SKATES têm rodas porque os

surfistas da

Califórnia queriam surfar (andar de skate) sem ondas. Acho muito legal andar de skate, e por esse motivo eu decidi pesquisar sobre ele.

158

ATIVIDADE 7 FINALIZAÇÃO

159

Projeto Almanaque / Finalização Escreva uma frase que represente sua opinião sobre o Almanaque:

Aluno (a): Ana Clara Bertozzi Polezi

Eu acho o almanaque muito legal, pois ele ensina muitas coisas legais, mostra todos os meses, e o que tem no começo, meio ou fim dos meses. Mostra se alguém famoso nasceu ou morreu naquele mês e em que dia. Mostra informações dos famosos e no começo do mês mostra que signo esse mês tem. E eu achei esse almanaque um centro de ensinamento sobre várias coisas. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Antônio De Barros Dias Da Motta “Eu acho o Almanaque Ruth Rocha muito legal, pois ele fala de várias coisas legais, experiências, brincadeiras, histórias…”

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Antonio Panattoni Cominato

Eu gostei do almanaque porque mostra as datas comemorativas e os brinquedos do mês. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Arthur Eloy Da Costa França

O almanaque para mim, é um livro que ensina muitas coisas divertidas e interessantes. Ele não só ensina como incentiva as pessoas a lerem livros e dá ideias de brinquedos e brincadeiras.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

160

Aluno (a): Beatriz Leite de Barros Mengoni

Eu achei o Almanaque muito interessante, pois ele ensina a fazer vários brinquedos, conta coisas bem interessantes sobre pessoas famosas, conta coisas sobre os feriados do ano e sobre os aniversários de pessoas famosas. Eu gostei bastante de conhecer esse livro!!!! -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Carlos Eduardo Miranda Beraldo

Não gostei deste livro, porque eu queria que tivesse mistérios e um pouco mais de curiosidades e contar um pouco mais de como cada mês foi criado. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Celina de Magalhães Lima

Eu acho o Almanaque muito legal porque ele é meio um calendário, mas com mais informações do que os outros: ele conta histórias sobre cada mês, fala sobre um brinquedo que foi inventado naquele mês e também fala sobre brincadeiras, jogos, artistas que nasceram naquele mês e se tem alguma data comemorativa; eu gosto do Almanaque por todas essas coisas! -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Fernanda Alberti de Paiva

Eu achei muito interessante, pois com o Almanaque nós podemos saber várias coisas como: a data de nascimento de vários escritores ou até compositores e cantores, a cada mês tem um signo, um brinquedo e a explicação dele e o melhor é que podemos observar as comemorações. E é por isso que eu achei o Almanaque interessante. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a]: Gabriela Da Fonseca Chati Eu gostei do ALMANAQUE porque é interessante, porque fala sobre a cultura dos meses, as origens e porque é engraçado, e por isso sei que não é muito o que eu acho, mas não dá para explicar em palavras... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------161

Aluno (a): Giovana Modesto Miguel Em minha opinião, o almanaque é um livro que você aprende sobre os meses, sobre os brinquedos do mês, sobre os aniversários e várias outras coisas. Mas o que eu mais gostei foram as historinhas que tinha em alguns meses. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): João Pedro Silva Santos Eu acho o almanaque legal porque ele fala sobre datas comemorativas, sobre aniversário e etc. E também acho interessante porque eu descobri o meu signo que é leão e também descobri várias brincadeiras legais. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Aluno (a): Lucas Lopes Corrêa

Eu achei interessante, pois ele mostra as coisas importantes do mês etc. É divertido de ler, pois mostra histórias piadas e brinquedos. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Aluno (a): Maria Clara Souza Dias Giacóia Para mim, o almanaque é o ano em um livro de 129 páginas, eu acho isso muito legal, ele fala sobre tudo do ano: signos, mês, histórias, brincadeiras, piadas, adivinhas e etc. São mil coisas para ler e fazer no ano. Em minha opinião, eu adorei esse livro, pois ele fala sobre tudo, principalmente, as estórias dos meses. Eu acho isso muito legal…. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Maria Fernanda Silva

Em minha opinião, eu gostei muito de trabalhar com o Almanaque pois, aprendi coisas novas sobre autores, ilustradores, etc. E eu também gostei das atividades que tiveram sobre ele e as aulas de leitura dos meses foram também muito legais.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------162

Aluno (a): Maria Nascimento Pécora

Em minha opinião o livro é um tanto quanto confuso, os textos e as figuras estão jogados pela página, me fazendo me confundir na minha própria leitura. Mesmo assim, o livro oferece muitos fatos bem interessantes, que me deixaram curiosa, como: histórias de brinquedos mais famosos, curiosidades de alguns feriados e pequenos textos sobre pessoas famosas. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Matheus Trevisan Lisboa

Eu gostei bastante do almanaque, pois ensina a fazer muitas coisas divertidas e criativas. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Piero Fowler Zanin

O almanaque dá dicas de brinquedos e conta sobre coisas importantes. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Rafael Potério Antoniali

Bom, eu gostei do livro Almanaque Ruth Rocha pois ele fala de muitas coisas do ano que eu não sabia.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Sarah Cardelli O almanaque é legal porque ele fala sobre um aniversariante famoso, também fala sobre o brinquedo do mês e o signo correspondente de cada mês.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------163

Aluno (a): Victória Torres Gonçalves Da Costa O Almanaque me ajudou muito em português e história. O Almanaque é bem legal e muito interessante. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Aluno (a): Vitor Gomes de Oliveira

Minha opinião do almanaque que eu estou lendo é que eu o achei muito útil, pois fala de datas comemorativas, brinquedo do mês, signo e curiosidade. O melhor de tudo é que você acompanha o ano junto com o almanaque. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Vitor Macedo Albrecht Eu acho que o almanaque representa um livro de piadas, curiosidades e ideias inovadoras e curiosas. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Ana Beatriz Monteiro Pereira Alves Eu achei o Almanaque interessante porque mostra várias datas comemorativas dos meses, os brinquedos, os signos e várias pessoas famosas.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aluno (a): Rafael Macedo Porto Eu achei legal e também aprendi várias coisas.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

164