Ingles Remedial

Curso remedial de

I NGLÉS Un prontuario de consulta rápida, práctica y eficaz.

INCLUYE: To be Present progressive Do, does, did, will All tenses Tag questions Embedded questions Passive voice Regular verbs Irregular verbs Modal verbs Fanboys Perfect tenses, etc.

VOCABULARY: The city The market The family Sports Professions, etc..

Lo mínimo que un alumno de secundaria y bachillerato debería saber

Juan Carlos Palacios

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TOPIC

A, B, C COLORS NUMBERS DAYS OF THE WEEK MONTHS VOCAB DEL TIEMPO ESTACIONES DEL AÑO PREP. DE TIEMPO PREGUNTAS PERSONALES SALUDOS DESPEDIDAS WH PRONOMBRES PERSONALES POSSESSIVE ADJECTIVES POSSESSIVE PRONOUNS OBJECT PRONOUNS REFLEXIVE PRONOUNS DEMONSTRATIVES LA PUNTUACIÓN ORDINAL NUMBERS ARTICLES SIMPLE PRESENT TO BE PRESENT PROGRESSIVE AUXILIARES: DO, DOES THE ADJETIVES SUST. CONT/NO CONT PLURALS THE IMPERATIVE GENITIVO SAJÓN IN, ON, AT THE ONE LIVE, LIFE, LIVE LEAVING EVEN IT- PRONOMBRE NEUTRO YOU, YOUR, YOU’RE, YOURS MR, MISS, MRS QUIT, QUITE, QUIET WANT TO, GOING TO FANBOYS

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TOPIC MODAL VERBS DO, DOES, DID, WILL AUXILIARES ENGLISH TENSES SHORT ANSWERS EMBEDDED QUESTIONS ZERO CONDITIONAL 1st, 2nd, 3rd CONDITIONAL PASSIVE VOICE TAG QUESTIONS PRESENT PERFECT IRREGULAR VERBS REGULAR VERBS VERBOS COTIDIANOS FALSE COGNATES ADVERBS OF FREQUENCY CITY PLACES COUNTRIES ON THE STREET THE FAMILY ON THE WEB COMMON ILLNESSES THE BODY THE FACE THE KITCHEN THE BATHROOM THE LIVING ROOM THE BEDROOM CLOTHING FRUITS AND VEGETABLES ANIMALS SPORTS PROFESSIONS THE MARKET

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LA PUNTUACIÓN COLON (cólon) SEMICOLON (sémai cólon) COMMA ( cóma) PERIOD (pírruied) DADH (dash)

(:) (;) (,) (.)

(-)

BRACKETS (brákets), BRACES

[] () {} ⟨⟩

EXCLAMATION MARK APOSTROPHE (apóstrofi) HYPHEN (jáifen) QUESTION MARK QUOTATION MARKS FRONT SLASH (frónt slash)

(!) (´) (-) (?) (“) (/)

Ordinal Numbers from 1 through 1,000,000

1 st first 21st twenty-first 2 nd second 22 nd twenty-second 3 rd third 23 rd twenty-third 4 th fourth 24 th twenty-fourth 5 th fifth 25 th twenty-fifth 6 th sixth 26 th twenty-sixth 7 th seventh 27 th twenty-seventh 8 th eighth 28 th twenty-eighth 9 th ninth 29 th twenty-ninth 10 th Tenth 30 th thirtieth 11th eleventh 31st thirty -first 12 th twelfth 40 th Fortieth 13 th thirteenth 50 th fiftieth 14 th fourteenth 60 th sixtieth 15 th fifteenth 70 th seventieth 16 th sixteenth 80 th eightieth 17 th seventeenth 90 th ninetieth 18 th eighteenth 100 th one hundredth 19 th nineteenth 1,000 th one thousandth 20 th twentieth 1,000,000 th one millionth

DEFINITE ARTICLE:

THE

SOLO ANALIZA UN POCO LOS NÚMEROS. MIRA QUE LA MAYORIA TERMINA CON “TH”.

Exceptions: one - first two - second three – third Y pon atención con five - fifth eight - eighth nine - ninth twelve - twelfth

INDEFINITE ARTICLE:

A, AN

THE: EL, LA, LOS, LAS: ARTÍCULO DETERMINADO The car. The cars. The chair. The chairs.

ARTÍULO INDETERMINADO: A, AN: UN, UNA A car. A horse. An Apple. An orange.

Sólo resaltar que cuando la palabra inicia con vocal se agrega N.

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THE IMPERATIVE The IMPERATIVE se refiere a “mandatos” o “commands” en inglés. Como cuando alguien te pide que guardes silencio, te sientes, te levantes, etc.

Ejemplo: Be quiet! Sit down. Stand up.

No se pone el sujeto de la oración porque implícitamente el sujeto eres TÚ. En inglés sólo en este caso se omite el sujeto. En español, la conjugación del verbo nos indica el sujeto.

Tengo un problema. ¿Quién? Pues yo. Tienes un problema. ¿Quién? Pues tú.

(You) close the door.

(YOU)…

1. THROW IT AWAY (thró-erowue i) TÍRALO A LA BASURA. 2. PUT IT AWAY (púre-rowuei) GUÁRDALO. 3. PICK IT UP (pí-kerap) RECÓGELO. 4. PASS IT OVER (pá-sserover) PÁSALO. 5. SCOOT OVER (skú-rover) RECÓRRETE. 6. TAKE A SEAT (téi-ka sit) TOMA ASIENTO. 7. STAND STILL (stand -stil) QUÉDATE QUIETO. 8. DON´T DO THAT (dón-du dat ) NO HAGAS ESO. 9. DON´T SAY THAT (dónt séi dat) NO DIGAS ESO. 10. DON´T CURSE (dont curs) NO DIGAS MALAS PALABRAS. 11. DON´T CHEAT (dónt chit) NO HAGAS TRAMPA. ¿Ves? Ninguno lleva YOU, pero todos se refieren a ti.

GENITIVO SAJON (’S) Indica posesión Normalmente utilizamos OF para indicar la posesión de algo: The color OF the house.

Pero cuando se trata de una persona se pone una (´s) que se conoce como Genitivo Sajón para indicar esa posesión o propiedad de.

Pedro´s car….. El carro de Pedro.

También se usa en nombre de animales, nombres de países, ciertas expresiones de tiempo, espacio, distancia, peso, etc.

The car´s tires… Las llantas del carro.T he city´s park…. El parque de la ciudad.

Yesterday´s meeting… La reunión de ayer.

Whose is this? It´s Mario´s. (Cuidado con esta porque puede ser confuso).

It´s = It is . El segundo ´s es el Genitivo Sajón. ¿De quién es esto? Es de Mario.

UNAS PEQUEÑAS NORMAS 1. Cuando el poseedor es sólo uno (´s) Jane´s car. El carro de Jane.

2. Cuando los poseedores son varios(´) My brothers´ business. El negocio de mis hermanos.

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3. Cuando un nombre termina con s…(´) Carlos´s house…. La casa de Carlos.

4. Cuando es plural y termina con s (´) The dresses Price… El precio de los vestidos.

IN, ON, AT

PREPOSICIONES DE LUGAR.

IN: Dentro de, en (al interior de) Espacios cerrados: in my house , in the car, in my head, etc.

Dentro de objetos: in my pocket, in the box, in the book, etc.

Lugares con límites definidos: in the park, in the soccer field, etc.

Ciudades y países: in Mexico, in the USA, in Canada, etc.

Períodos de tiempo (siglos, décadas, años, estaciones y meses): in 2015, in December, in Spring.

Partes del día: in the morning/afternoon/evening. *(evening se refiere a noche pero si usamos night se dice at night ) Esquina dentro de una habitación: in the corner. Pero en la calle at the corner.

***See you in fifteen minutes.*** ON: En, sobre, encima de Días especiales : on my birthday, on Christmas Day, etc.

Días de la semana : on Monday, on Sunday, etc.

Sobre superficies: on the table, on the box, etc.

Direcciones: on the right, on the left, etc.

Partes del cuerpo: on the arm, on the head, etc.

Medios de transporte : on a bus, on a plain, (esto cuando hablas del medio en que viajas) Esquina exterior como la de un edificio: on the corner. (cuando estás en la calle y das una ubicación… I´m on the corner of Main and Broadway) Haciendo referencia a una página específica de un libro o revista: on page. 24

***see you on Monday*** AT: En, junto a, al lado de

Lugares comunes: at home, at school, etc.

Lugares específicos: At the zoo, at the museum, at the University, etc.

Direcciones y domicilios: at 2393 Colon Square Sitios concretos de un establecimiento: At the door, at the window, etc.

Citas y acontecimientos: at the party, at the meeting, etc.

Posiciones: at the top/bottom, at the front/back, etc.

Horas y momentos determinados del día: at 4:00 am, at midnight, at night.

Períodos vacacionales: at Christmas, at Easter, etc.

***see you at 4 pm***

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POLISHING YOUR ENGLISH. Una serie de pequeñas cosas para grandes avances.

THE ONE…. THIS ONE… THAT ONE Es increíble la confusióny el reto que representa la palabra ONE para alumnos nuevos .

En inglés se escucha raro decir THIS por sí solo para indicar ESTE o ESTA. Con un pronombre demostrativo…

Me gusta éste.

CORRECTO - I like THIS ONE. INCORRECTO - I like THIS.(A veces está bien así) Lo que sucede es que la palabra ONE reemplaza el nombre de alguna cosa previamente mencionada en una conversación.

Acompañado de un adjetivo…

I want the blue car…..I want the blue ONE. Quiero el carro azul…. Quiero el azul.

I like the big car… me gusta el carro grande I like the big one… me gusta el grande.

En español es totalmente correcto sólo decir azul o grande . Pero en inglés es necesario reemplazar la palabra en este caso de CARRO con ONE. I want the red… dress, car, color.

I want the red… one, one, one.

Which car do you prefer? ¿Cuál carro prefieres?

I prefer the small one Prefiero el pequeño I prefer the red one.

Prefiero el rojo Which one? ¿Cuál?

Which one do you like? ¿Cuál te gusta?

ONE también puede ser en plural… ONES. This ONE , these ONES , that ONE, those ONES - ESTE, ESTOS, AQUEL, AQUELLO S.

Quiero aquél. I want that one .

Ahora vamos a probar un poco m ás difícil. No olvides INVESTIGAR POR TU CUENTA. She is the one . Literalmente significa ELLA ES LA MUJER. Y se refiere a que ella es la mujer mencionada, o ella es la afortunada de algo que se comentó previamente en la conversación.

Is she the one? ¿Ella es la afornunada novia?...O algo así Ahora intenta traducir esto…

I hope this is the one.

You are not the one.

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LIVE, LIFE, LIVE

(lif, láif, láiv)

1. VIVIR: LIVE (lif) LIVED (lifd) LIVED(lifd) Verbo regular I live in California (ai lif in California) Vivo en California

She lives there, too. (she lifs der, tu) Ella vive allá también

2. VIDA: LIFE (láif) LIVES (láifs) Sustantivo: SINGULAR: life -vida Life is wonderful (láif is wánderfo) La vida es maravillosa.

I have lived here all my life. (ái jaf lifd jir ol mai láif) He vivido aquí toda mi vida.

PLURAL: lives - vidas

My life is a mess (mái láif is a mess) Mi vida es un desastre.

Life has ups and downs (láif jas aps en dáuns) La vida tiene buenas y malas.

3. EN VIVO: LIVE (láiv) Adverbio The show was live (da show was laiv) El show fue en vivo

They are broadcasting live (dei ar bródcasting laiv) Están transmitiendo en vivo

The game is going to be live. (da guéim is going fu bi láiv) El partido será en vivo.

LEAVING Del verbo leave (lif) left left Ir, dejar, abandonar.

Un verbo de gran utilidad cotidiana. Mantenlo en mente.

Are you leaving? (ar yu líving) ¿Ya te vas?

I´m not leaving, yet. (áim nat living ,yet) Todavía no me voy.

Bye, I´m leaving (bai áim living) Adiós, ya me voy.

Leave me alone (líf mi alóne) Déjame en paz.

Don´t leave me (dont lif mi) No me dejes, dejen.

What time did you leave? (wua taim did yu lif) ¿A qué hora te fuiste?

What time are you leaving? (wua táim ar yu living) ¿A qué hora te vas?

I left at 7 (ái left at seven) Me fui las 7.

LEAF - LEAVES Sustantivo (lif) (lifs) hoja hojas

Mira la diferencia: Verbo: She leaves early.

Sust: The leaves of the tree are still green.

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EVEN Esta palabra sugiere la idea de una superficie plana o emparejada.

The floor is nice and even (da flor is náis en íven) - El piso es lindo y parejito.

Be careful! The floor is uneven. (be kiérfo, da flor is an-íven) ¡Cuidado! El piso está disparejo!

PERO su uso cotidiano es más prolífico. Veamos unos ejemplos de la vida diaria.

Don´t even say that . (dont íven séy dat) No digas eso.

Don´t even mention it . (dont íven ménshonet) Ni siquiera lo menciones.

I even told you twice. (ái íven told yu tuáiss) Hasta te lo dije dos veces.

I even told my dad. (ái íven told mai dad) Hasta le dije a mi papá.

EN EL DEPORTE… What´s the score? (wuats da scor) ¿Cómo van?

They are even.

Van empatados.

SLANG Not even (na-ríven) = Para nada Como en respuesta a una pregunta: ¿Están emparentados? ¿Son familia? Are you guys related? ( ar yu gáis riléired) Plus tax = más impuesto

EN COMPRAS How much is this?

It´s 20 dollars plus tax.

It´s twenty dollars even .

Even = sin impuesto

IT -pronombre neutro Como PERSONAL PRONOUN ya todos lo conocemos. Aunque en español no tiene una traducción, se entiende que reemplaza cosas impersonales en singular.

It is a beautiful day.

Es un día muy bonito.

It is mine.

Es mío.

Fácil. Pero vamos a enfocarnos en

IT

Is it yours? ¿Es tuyo?

como OBJECT PRONOUN. (repasa tu tabla de pronombres) (Pag. 5)

SU PRONUNCIACIÓN…/et/ I love it (ai lóvet) Me encanta SU TRADUCCIÓN… LO, LA… Recuerda que es un pronombre impersonal y no tiene una traducción literal.

Bring it… tráelo, tráela.

Give it to me… dámelo, dámela.

Y como es un OBJECT PRONOUN, úsalo como cualquier otro pronombre de su grupo…

Tell me… dime

call her… hablale (a ella)

Su forma en plural es THEM

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say it… dilo

bring it…tráelo. Bring them….tráelos.

YOU, YOU, YOUR, YOU´RE, YOURS. YOU –TÚ (pronombre personal) You are by far the best student. (yu ar bái far da best student) Tú eres por mucho el mejor alumno.

YOU –TE, TI (object pronoun) I did it for you. (ái díret for yu) Lo hice por ti.

I want to tell you someting. (ái want tu tel yu sámthing) Quiero decirte algo.

YOUR –TU, TUS __ (possessive adjectives) Your name.

Your friends This is your big opportunity YOU´RE : YOU ARE (pronombre y verbo to be) You´re (you are) my best friend You are always there for me. (yu ar ólways der for mi) Siempre cuento contigo.

YOURS –TUYO (possessive pronoun) Whose is this? (jus is dis) ¿De quién es esto?

It´s yours.

Es tuyo.

MR, MISS, MRS - MISSING 1. Señor, Señorita, Señora, Mister: Mr. Señor Miss: Ms. Señorita Misses: Mrs. Señora 2. MISS (miss) MISSED (misd) MISSED (misd) Verbo regular: EXTRAÑAR I miss the old days. (ái miss di ol deis) Extraño los viejos tiempos

I miss you baby (ái míssiu béibi) Te extraño amor

I´m going to miss you (áim going tu míssiu) Te voy a extrañar

3. MISS Verbo regular: PERDER En este caso el verbo está regido por situaciones de tiempo, como llegar tarde a un evento o el itinerario de algún viaje.

I missed the bus (ái misst da bas) Se me pasó el autobús.

4.

I don´t want to miss the flight. I got home late, so I missed my favorite sitcom. (ái dont w ant tu miss da fláit ) (ái gat jom léit, so ái misst mai féivorit sítcom) No quiero perder mi vuelo.

Llegué tarde a casa así que me perdí mi programa fav.

MISSING FALTAR (algo) Melisa - Melissa It’s missing an “S” - le falta una “S” It’s missing a comma.

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QUIT, QUITE, QUIET.

QUIT (kuit) RENUNCIAR (verbo irregular) .

De algún empleo, de algún esfuerzo, de algún deporte.

I quit my job. Renuncié en mi empleo. Don´t quit. No renuncies.

She just quit. Ella acaba de renunciar.

QUITE (kuá it) No tiene traducción precisa. Indica o manifiesta grandiosidad o como “very” que significa “muy”.

Bastante, muy It´s quite big.

It´s quite important

QUIET (kuáiet) SILENCIO, CALLADO. Please be quiet.

She´s a quiet person. (plis bi kuáiet) (shis ei kuáiet person) Por favor guarden silencio.

Es una mujer callada.

GOING TO= gonna

WANT TO=wanna

Nada más común y práctico en el inglés cotidiano.

Es parte de lo que se conoce como SLANG, pero aunque es un tanto informal, su uso es muy usado y aceptado en el lenguaje cotidiano. Sólo en lenguaje hablado. NUNCA EN LA ESCRITURA. Su uso depende de ti… pero sin abusos.

I WANT TO GO = I WANNA GO = QUIERO IR (ái want to go) (ái wanna go) DO YOU WANT TO GO?= WANNA GO? = ¿QUIERES IR? (du yu want to go) (wanna go) I DON´T WANNA GO, I WANNA STAY HERE? No quiero ir, quiero quedarme. (áron wanna go, ái wanna stéy jir) GOING TO = WILL WHERE DO YOU WANNA GO? ¿A DÓNDE QUIERES IR? Los dos son intercambiables sólo (wuer du yu wanna go) que going to se usa más en lo cotidiano porque da la idea de un I´M GOINTO GO = I´M GONNA GO = VOY A IR. futuro más inmediato. (áim going tu go) (áim gonna go) I´ll call you later.

Te llamaré más tarde.

YOU GO AHEAD, I´M GONNA STAY HERE FOR A WHILE. I´m going to call you later. (yu go ajéd, áim gonna stéi jir for a wáiol) Voy a llamarte más tarde.

Utedes adelántense, yo me quedaré un poco más.

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FANBOYS

–FOR,AND, NOR, BUT, OR, YET, SO.

Son palabras coordinantes y ordenan a las frases compuestas para darle movimiento y claridad a las ideas.

Un “COORDINATOR” expresa una relación entre dos ideas, palabras, frases o cláusulas. Tal relación puede ser de REASON, ADDITION, CONTRAST, OPTION, CONTRARY OUTCOME (un resultado opuesto al esperado) o RESULT. Las palabras anteriores no las traduciré porque se entienden claramente y porque es importante que las veas en inglés y las relaciones.

Bien, por el momento vamos a ver los FANBOYS puestos en práctica uniendo cláusulas u oraciones independientes. Es decir, oraciones que tienen sujeto, verbo y complemento ( S+ V+ CL). Pon atención en la coma (,) antes de cada coordinante. Eso sólo sucede cuando ambas cláusulas son independientes.

CLAUSE 1 FOR –reason I love her.

I LOVE HER, FOR SHE IS NICE TO ME La amo porque es buena conmigo .

CLAUSE 2 She is nice to me.

AND –addition, cojunction She is really cute .

She is always in my mind.

SHE IS REALLY CUTE, AND SHE IS ALWAYS IN MY MIND. Ella es muy bonita y siempre está en mi mente.

NOR –not or She doesn´t use make up She needs to.

SHE DOESN´T USE MAKE UP, NOR SHE NEED TO. Ella no usa maquillaje ni lo necesita.

BUT – contrast I have never expressed my feelings.

I think she already knows.

I HAVE NEVER EXPRESSED MY FEELLINGS, BUT I THINK SHE ALREADY KNOWS. Nunca le he dicho lo que siento pero creo que ya lo sabe.

OR –option/alternative She can light up my day.

She can make my days look blue.

SHE CAN LIGHT UP MY DAY, OR SHE CAN MAKE MY DAYS LOOK BLUE. Ella puede iluminar mi día o puede hacer que luzcan muy tristes.

YET –concession There are many pretty girls.

She is the one I care about.

THERE ARE MANY PRETTY GIRLS, YET SHE´S THE ONE I CARE ABOUT. Hay muchas chicas lindas, aun así, ella es la única que me interesa.

SO -result I can´t hold my feelings any longer.

I´m going to ask her out.

I CAN´T HOLD MY FEELINGS ANY LONGER, SO I’M GOING TO ASK HER OUT. Ya no puedo contener mis sentimientos así que la invitaré a salir.

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MODAL VERBS: CAN

WOULD

COULD

MUST

MAY

SHOULD

SHALL

MIGHT

OUGHT TO

WILL

Los MODAL VERBS no tienen traducción o significado por sí mismos. Ayudan a otros verbos a expresar un significado más amplio.

Además son diferentes a otros verbos porque: 1. No necesitan la “s” en la tercer persona del singular.

2. No necesitan de auxiliares como DO o DOES. 3. Hacen preguntas “ by inversion”. Cambiando su posición: She can go…Canshe go?

4. Son seguidos de un verbo sin el infinitivo, con excepción de ought t o.

EJEMPLO: con verbo: I have to go. Con modal verbs: I can go. I must go. I should go.

A veces son llamados MODALS de “especulación” o ”probabilidad” porque los usamos para decir que TAN seguros estamos de que algo suceda. Y en general expresan la idea de DOUBT (dáut) duda, CERTAINTY (cértenti) certeza , POSSIBILITY, PROBABILITY, OBLIGATION (must) y PERMISSION (can, may) VEÁMOSLOS POR SEPARADO. WILL Para hacer predicciones personales.

I don´t think it will rain today.

I dou bt she will like it.

I´m sure she will understand.

SHALL Es una forma de WILL. Se usa principalmente en primera persona: I, WE. Ya casi no se utiliza aunque a menudo la usamos en la escritura.

Sólo la usamos cuando hacemos invitaciones de una forma muy formal: Shall we dance? Shall we go? Shall I fetch you another glass of wine?

MAY & MIGHT Prácticamente significan lo mismo. Expresan posibilidad con cierta duda y puede ser en pasado, presente o futuro.

I may go later on. Tal vez vaya más tarde.

I might go shopping tonight. A lo major voy de compras esta noche.

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WOULD Lo usamos para pedir cosas con amabilidad, como “conditional” en tiempos perfectos y después de la palabra WISH para mostrar arrepentimiento o molestia.

I would like a glass of water, please I would have been very happy… (parece complicado, pero ya llegaremos a esto).

I wish you wouldn´t be here now.

CAN & COULD En ocasiones could es el pasado de can.

I can pick you up at 6.

I could pick you up yesterday.

Para demostrar habilidad, pedir cosas, pedir permiso.

I can speak different languages.

Can I borrow a pen, please?

Can I go out?

CAN a veces puede intercambiarse por MAY. Can I come in?

May I come in? (formal) COULD indica formalidad, amabilidad.

Can I ask you a question? ¿Puedo hacerte una pregunta?

Could I ask you a question? ¿Podría hacerte una pregunta?

MUST Indica cierta necesidad u obligación. Algunas veces puede ser intercambiable con HAVE TO: tener que .

I must be there on time.

I must get something to eat.

I have to be there on time.

I have to get something to eat.

Para aconsejar.

You must see a doctor.

You must be more tolerant.

Muestra certeza.

This must be the place, that´s his car.

SHOULD/ OUGHT TO Should se traduce literalmente como DEBERÍAS, y nos ayuda a dar consejos. También denota obligación y deducción. OUGHT TO tiene prácticamente el mismo significado que SHOULD. You should/ought to be there on time. Deberías llegar a tiempo. (should es más usado y fácil de pronunciar. Si tienes duda, usa should ) I think you should buy a car instead of a motorcycle.

You shouldn´t drink if you´re taking medicine.

The city ´s government should fix the street.

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AUXILIARIES: DO/ DOES, DID, WILL. PRESENT:DO, DOES

PAST: DID

FUTURE: WILL

I HE SHE IT WE YOU THEY

I HE SHE IT WE YOU THEY

I HE SHE IT WE YOU THEY

DO DOES DOES DOES DO

Do you have a problem?

Does she study in Canada?

Does it work? ¿Funciona?

DID

Did you have a problem?

Did she study in Canada?

Did it work? ¿Funcionó?

WILL

Will you have a problem?

Will she study in Canada?

Will it work? ¿Funcionará?

Previamente vimos una explicación muy detallada sobre los auxiliares. Si aún hay dudas, repásalos. (Pag. 9)

AUXILIARIES: WOULD, HAVE/HAS, HAD CONDITIONAL:WOULD:- ÍA

PRESENT PERFECT: HAVE/HAS

I HE SHE IT WE YOU THEY

I HE SHE IT WE YOU THEY

WOULD

HAVE HAS HAS HAS HAVE HAVE HAVE

PAST PERFECT: HAD I HE SHE IT WE YOU THEY

HAD

I would study.

I have studied for about 2 hours.

I had studied for two hours.

Yo estudiaría .

Yo he estudiado unas 2 horas

Yo había estudiado durante 2 hrs.

She would go.

She has been to Italy many times.

She had been there before.

Ella iría.

Ella ha estado en Italia varias veces.

Ella había estado ahí antes.

We would like to go.

We have seen that movie twice.

We had seen that movie twice.

Nos gustar ía ir.

Nosotros hemos visto esa peli 2 veces.

Nosotros habíamos visto esa peli 2 veces.

AUXILIARIES: WILL HAVE, WOULD HAVE FUTURE PERFECT : WILL HAVE I HE SHE IT WILL HAVE WE YOU THEY I will have eaten. She will have finished.

Yo habré comido. Ella habrá terminado.

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CONDITIONAL PERFECT: WOULD HAVE I HE SHE IT WOULD HAVE WE YOU THEY I would have eaten. She would have fiished.

Yo habría comido. Ella habría terminado.

VISTA PANORÁMICA. Veamos unos ejercicios usando el verbo LIKE como ejemplo.

CÓMO UTILIZAR LOS AUXILIARES DO/DOES …gusta AFFIRMATIVE: I do, he,she,it does, we, you, they do … like the city.

NEGATIVE:I do not (don´t). He, she, it does not (does´nt). We, you, they do not… like the city.

INTERROGATIVE: Do I…? Does he, she, it….?Do we, you, they… like the city?

DID …gustó AFFIRMATIVE: I, he, she, it, we, you, they did … like the city.

NEGATIVE:I, he, she, it, we, you, they did not (didn´t)…like the city.

INTERROGATIVE: Did I, he, she, we, you, they… like the city?

WILL …gustará AFFIRMATIVE: I, he, she, it, we, you they will …like the city.

NEGATIVE:I ,he, she, it, we, you, they will not (won´t)…like the city.

INTERROGATIVE: Will I, he, she, it, we, you, they…like the city?

PRESENT SIMPLE: like …gusta ( Este no es un auxiliar, sólo para ejemplo) AFFIRMATIVE: I like, he, she, it likes, we, you, they like NEGATIVE: I do not (don´t) like, he, she, it does not (doesnt´t) like, we, you, they do not (don´t) like.

INTERROGATIVE: Do I like…? Does he, she, it like…? Do we, you, they like…?

PAST TENSE: LIKED …gustó ( Este no es un auxiliar, sólo para ejemplo) AFFIRMATIVE: I, he, she, it, we, you, they liked…the city.

NEGATIVE: I, he, she, it, we, you, they did not (din´t) like…. the city.

INTERROGATIVE: Did I, he, she, it, we, you, they like… the city?

PRESENT PERFECT: HAVE/HAS …ha AFFIRMATIVE: I have liked, he, she, it has liked, we, you, they have liked…

NEGATIVE: I have not liked (I haven´t), he, she, it has not (hasn´t) liked, we, you, they have not (haven´t) liked.

INTERROGATIVE: Have I liked…? Has he, she, it liked…? Have we, you, they liked…?

PAST PERFECT: HAD …había AFFIRMATIVE: I, he, she, it, we, you, they had liked… the city.

NEGATIVE: I, he, she it, we, you, they had not (hadn´t) liked… the city?

INTERROGATIVE: Had I, he, she, it, we, you, they liked… the city?

FUTURE PERFECT: WILL HAVE …habrá AFFIRMATIVE: I, he, she, it, we, you, they will have liked…

NEGATIVE: I, he, she, it, we, you, they will not (won´t) have liked.

INTERROGATIVE: Will I, he,she, it, we, you, they have liked?

CONDITIONAL: WOULD …gustaría AFFIRMATIVE: I, he, she, it, we, you, they would like…

NEGATIVE: I he, she, it, we, you, they would not (wouldn´t) like…

INTERROGATIVE: Would I, he, she, it, we, you, they like…?

CONDITIONAL PERFECT: WOULD HAVE LIKED …habría gustado (I,,he,she,it,we, you,they) AFFIRMATIVE: I would have liked…NEGATIVE: She wouldn´t have liked…

INTERROGATIVE:Would you have liked..?

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ENGLISH TENSES • PRESENT SIMPLE

TIEMPOS GRAMATICALES EN INGLÉS

• PRESENT CONTINUOUS • PRESENT PERFECT

PRESENT CONTINUOUS: work, study, eat

SIMPLE PRESENT : work, study, eat Subject +verb I HE SHE IT WE YOU THEY

• PRESENT PERFECT CONTINUOUS

Subject + to be +verb + ing

WORK

STUDY

EAT

WORKS

STUDIES

EATS

WORK WORK WORK

WORK WORK STUDY

EAT WORK STUDY

I AM WORKING, STUDYING, EATING HE SHE IS WORKING, STUDYING, EATING IT WE YOU ARE WORKING, STUDYING, EATING THEY

PRESENT PERFECT CONTINUOUS: work, study, eat PRESENT PERFECT: work, study, eat Subject + have, has been+past participle Subject + have, has +past participle I I HAVE WORKED, STUDIED, EATEN HE HE SHE SHE HAS WORKED, STUDIED, EATEN IT IT WE WE , YOU HAVE WORKED, STUDIED, EATEN YOU THEY THEY

• PAST TENSE

• PAST CONTINUOUS

• PAST PERFECT

PAST TENSE: work, study, eat Subject + past tense I HE SHE WORKED, STUDIED, ATE IT WE YOU THEY PAST PERFECT: work, study, eat Subject + had + past participle I HE SHE IT HAD WORKED, STUDIED, EATEN WE YOU THEY • SIMPLE FUTURE

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• FUTURE CONTINUOUS

• PAST PERFECT CONTINUOUS

PAST CONTINUOUS: work, study, eat Subject + past to be + verb + ing I HE SHE IT WE YOU THEY

WAS

WORKING, STUDYING, EATING

WAS

WORKING, STUDYING, EATING

WERE WORKING, STUDYING, EATING

PAST PERFECT CONTINUOUS: work, study, eat Subject + had +been +verb +ng I HE SHE HAD BEEN WORKING, STUDYING, EATING IT WE YOU THEY • FUTURE PERFECT

• FUTURE PERFECT CONTINUOUS

FUTURE Subject + will + verb

FUTURE CONTINUOUS Subject + will be + verb + ing

I HE SHE IT WILL … work, study, eat WE YOU THEY

I HE SHE IT WILL BE… working, studying, eating WE YOU THEY

FUTURE PERFECT

FUTURE PERFECT CONTINUOUS

Subject + will have + past participle I HE SHE IT WILL HAVE … worked, studied, eaten WE YOU THEY

Subject + will have been + verb + ing I HE SHE IT WILL HAVE BEEN… working, studying, eating WE YOU THEY

LO

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Short answers: respuestas de sí y no en inglés Short answers dan respuesta a las preguntas directas que tienen como respuesta SI, NO. Responder a secas con un SI o un NO en inglés es de mala educación, por lo que siempre se debe completar la respuesta con el pronombre sujeto y el auxiliar.

Con DO Y DOES: Do you you like pizza?

Does she work?

Yes. I do.

Yes, she does.

No, I don't.

No, she doesn't.

Con TO BE: Are you o.k.?

Is she your sister?_

Yes, I am.

Yes, she is.

No, I'm not.

No, she isn't.

Con WILL: Will you work?

Will he practice?

Yes, I will.

Yes, he will.

No, I won't.

No, he won't.

Con WOULD: Would you come with me?

Woud she like to come?

Yes, I would.

Yes, she would.

No, I woundn't.

No, she wouldn't.

Y así con todos los auxiliares.

Las short answers comienzan siempre por yes o no.

Se utiliza el verbo to be, un verbo auxiliar, o el verbo modal de la oración interrogativa, según corresponda.

Concordancia: Si la pregunta empieza con DOES, la respuesta es con DOES.

Si la pregunta empieza con WOULD, la repuesta es con WOULD. Cuando utilizamos correctamente los SHORT ANSWERS, las respuestas tienen un sentido muy cortez: Would you help me?

Yes, I would.

Dos ejemplos de cómo NO usarlos.

1.Suena descortés, o como si la persona quisiera evitar la respuesta.

Do you have a grilfriend? Yes, no. …………….Cuando tendría que ser: Yes, I do.

2. Suena repetitivo y artificial.

Do you have a girlfriend? Yes, I do have a girlfriend.

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………Cuando debería ser: Yes, I do.

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TAG QUESTIONS Los Tag Questions son pequeñas “mini preguntas” al final de una oración como para reafirmar diciendo ¿Verdad? ¿Qué no? ¿O no? ¿ O sí? De esa forma se niega o se confirma la frase misma. Para este tipo de preguntas se necesita un STATEMENT y un TAG, o sea que dividimos la pregunta en dos partes. El TAG se separa con una coma.

STATEMENT + TAG She is cute, isn´t she? STATEMENT: She is cute. TAG: Isn´t she?..........

Ella es bonita, ¿o no?

El STATEMENT es simplemente una oración, un enunciado, y el TAG es la reafirmación.

El TAG sólo admite pronombres: Is´nt she? Aren´t you? Isn´t it? Is she? Are you? Is it?

INCORRECTO: Mike is smart, isn´t Mike?

CORRECTO: Mike is smat,isn´t he?

Analiza esto: She is your sister, isn´t she? Ella es tu hermana, ¿o no?

She is not your sister, is she? Ella no es tu hermana, ¿ o sí?

PARA RECORDAR: 1. Los TAGS reafirman la frase misma, ¿verdad? ¿o no? ¿o sí?

2. Los TAGS utilizan el verbo TO BE o los AUXILIARES: Pablo is from Texas, isn´t he? Pablo DOESN´T live here, DOES he?

3. Con oraciones afirmativas utilizamos el Tag Question en negativo: She´s from around here, isn´t she?

4. Con oraciones negativas utilizamos el Tag Question en afirmativo: She´s not from around here, is she?

5. El STATEMENT y el TAG se separan por una coma (ver ejemplos).

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Usamos este tiempo para expresar acciones que sucedieron en UN TIEMPO NO DETERMINADO, antes de AHORA. Equivale al antepresente (pretérito perfecto). Cuando hacemos una oración en present perfect usamos el verbo en participio acompañado del auxiliar HAVE: HABER en español. Recuerda también que los verbos en participio terminan en - ADO, IDO, TO, SO, CHO. NO SE PUEDE usar el present perfect con fechas o expresiones de tiempo específicas como: ayer, hace un año, la semana pasada, cuando era niño, etc. Pero, SI SE PUEDE USAR con expresiones que indican tiempo no específico como: ever, never, once, many times, several times, so far, already, yet, etc.

I have read this book many times He leído este libro muchas veces

Have you ever read this book? ¿Alguna vez has leído este libro?

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En el caso de los VERBOS REGULARES, su forma en el Pasado Simple y el Pasado Participio solamente se les agrega “–ED” al final del verbo.

A CONTINUACION ALGUNOS EJEMPLOS:

VERBOS REGULARES La terminación “ED” que indica el pasado en estos verbos, tiene tres formas de pronunciación.

Si el verbo termina con “e” (bake), al verbo sólo se le agrega “d” (baked)

1.Con sonido “T” Verbos que terminan con k, p, s, ace, sh, f, así como las palabras que terminan con el sonido “f” como laugh (laf).

SPANISH REIR TOSER AYUDAR TRABAJAR CONVERSAR CAMINAR COCINAR HORNEAR MIRAR MIRAR PASAR LAVAR

PRESENT TENSE

PAST TENSE

PAST PARTICIPLE

LAUGH COUGH HELP WORK TALK WALK COOK BAKE LOOK WATCH PASS WASH

LAUGHED COUGHED HELPED WORKED TALKED WALKED COOKED BAKED LOOKED WATCHED PASSED WASHED

LAUGHED (laft) COUGHED (coft) HELPED (jelpt) WORKED (workt) TALKED (takt) WALKED (wakt) COOKED (kukt) BAKED (béikt) LOOKED (lukt) WATCHED (watcht) PASSED (passt) WASHED (washt)

.

2 Con sonido “ED” Verbos que terminan en “d” o “t”, el sonido es “ed” SPANISH

PRESENT TENSE

PAST TENSE

QUERER NECESITAR SONAR CONSTRUIR DETECTAR CONECTAR ACEPTAR ACTUAR DERROTAR RECHAZAR EXISTIR EXPLOTAR DIVIDIR

WANT NEED SOUND CONSTRUCT DETECT CONNECT ACCEPT ACT DEFEAT REJECT EXIST EXPLODE DIVIDE

WANTED NEEDED SOUNDED CONSTRUCTED DETECTED CONNECTED ACCEPTED ACTED DEFEATED REJECTED EXISTED EXPLODED DIVIDED

PAST PARTICIPLE WANTED (wanted) NEEDED (níded) SOUNDED (sáunded) CONSTRUCTED (constracted) DETECTED (ditécted) CONNECTED (conécted) ACCEPTED (accépted) ACTED (acted) DEFEATED (difíred) REJECTED (riyécted) EXISTED (existed) EXPLODED (explóred) DIVIDED (diváired)

3.Con sonido “D” Para el resto de los verbos “ed” se pronuncia suavemente como una “d”.

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SPANISH PRESENT TENSE ESCUCHAR LISTEN JUGAR PLAY ESTUDIAR STUDY VIVIR LIVE DRENAR DRAIN LLOVER RAIN

PAST TENSE LISTENED PLAYED STUDIED LIVED DRAINED RAINED

PAST PARTICIPLE LISTENED (lísend) PLAYED (pleyd) STUDIED (stádied) LIVED (livd) DRAINED (dréind) RAINED(réind)

LOS VERBOS MÁS COTIDIANOS LISTEN (lísen) escuchar EAT (it) comer SLEEP (slip) dormir LOCATE (lokéit) localizar WORK (work) trabajar UNDERSTAND (ánder-stand) comprender TALK (tak) hablar MEAN (min) significar WALK (wak) caminar KNOW (nóu) saber, conocer RUN (ruán) correr ORGANIZE (órguenais) organizar SPEAK (spik) hablar INTERVIEW (ínter-viu) entrevistar READ (ruid) leer CIRCLE (círco) circular WRITE (ruáit) escribir LOOK (luk) mirar DO (du) hacer SEE (ssi) ver FIND (fáind) encontrar FILL IN (fil in) llenar FIND OUT (fáind aut) averiguar EXERCISE (éxer - sais) ejercitar LOSE (lus) perder SHOP (shap) comprar WIN(win) ganar BUY (bay) comprar MAKE (méik) hacer PAY (péi) pagar REMEMBER (ruimémber) recordar BRING (bring) traer CHECK (check) revisar TAKE (téik) tomar ERASE (irruéis) borrar TAKE OUT (téi - kaut) llevar JUMP (yamp) brincar INDICATE (índi-keit) indicar ADD (add) sumar, agregar WANT (want) querer DIVIDE (diváid) dividir NEED (nid) necesitar ASK (ask) pregutar HAVE, HAS (jaf, jas) tener ANSWER (ánsuer) contestar SPELL (spel) deletrear, expulsar SAY (séi) decir CAN (kean) poder DESCRIBE (discráib) describir COME (kam) venir GIVE (gif) dar OPEN (ópen) abrir GET (guet) obtener CLOSE (clos) cerrar CHANGE (chench) cambiar LINK (link) unir START (start) empezar INTRODUCE (introdús) presentar MEET (mit) conocer GREET (grit) saludar SOUND (sáund) sonar TELL (tel) decir UDERLINE (ánderlain) subrayar GO (gou) ir ACCORDING TO (acórding tu) de acuerdo con OBTAIN (obtéin) obtener WEAR (wuer) vestir PRACTICE (práctis) practicar PRONOUNCE (pronáns) pronunciar SIT (sit) sentar STAND (stand) parar USE (iús) usar

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COGNADOS FALSOS – FALSE COGNATES Algunas palabras en inglés se parecen mucho al español y tendemos a traducirlas literalmente. Pero CUIDADO porque pueden ser cognados falsos.

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EJEMPLO: ACTUALLY, I´m not interested…… (ákchuali, áim nat ínterested) EN REALLIDAD no estoy interesado.

My son isin Colombia AT PRESENT . (mái san is in Colombia AT PRESENT) Mi hijo está en Colombia ACTUALMENTE.

ACTUALLY (ákchuali) en realidad ADVICE (adváis) aconsejar ADVERTISE (ádvertáis) publicitar ARM (arm) brazo CARTOON (cartún) caricatura COMPLAIN (compléin) quejarse CONDUCTOR (condáctor) director CONTEST (cotest) concurso CURSE (curse) maldición DATE(déit) fecha DECEPTION (disépshon) engaño DINNER (díner) cena EMBARRASSED (embérruest) avergonzado ELABORATE (eláboret) detallado EXIT (éxit) salida FABRIC (fábric) tela FORM (form) formulario GROCERY (grócery) tienda de abarrotes HORN ( jorn ) cuerno INVOLVE (invólf) involucrar LECTURE (lékchur) conferencia LIBRARY ( lái-brery) biblioteca MAYOR (méiyor) alcalde MEDIA (míria) medios…tv, radio.

MISERY (mísery) tristeza NOTICE (nóress) aviso ONCE (wuans) una vez PAN (peán) sartén, cazuela QUIT (kuít) renunciar ROPE (rop) cuerda RUDE (rud) maleducado REALIZE (ruio-láiz) darse cuenta RECORD (récord) grabar RESUME (risúm) reanudar SALAD (sálad) ensalada SENSIBLE (sénsibo) sensato SIGNATURE (sígna chur) f irma SIN (sin) pecado SOAP (sóup) jabón TARGET (tárguet) objetivo

AT PRESENT (at présent) actualmente NOTICE (nórice) aviso WARN (warn) advertir GUN (gun) arma CARDBOARD (cárbord) cartón PLEASE (plis) complacer DRIVER (dráiver) conductor ANSWER (ásuer) contestar COURSE (cors) curso DATA (déira) dato DISAPPOINTMENT (disapóinment) decepción MONEY (mány) dinero PREGNANT (prégnant) embarazada MANUFACTURE (mañufáctur) elaborar SUCCESS (sukséss) éxito FACTORY (fáctory) fábrica SHAPE (shéip) forma RUDE (rud) grocero OVEN (óven) horno WRAP (ruáp) envolver READING (ruíring) lectura BOOKSTORE (búk-stor) librería BIGGER (bíguer), OLDER (ólder) mayor SOCKS (sáks) medias poverty (póverty) pobreza -PUBERTY pubertad NEWS (niús) noticia ELEVEN (eléven) once BREAD (bred) pan REMOVE (rimúf) quitar CLOTHES (cloths) ropa ROUGH (ruáf) rudo MAKE (méik) realizar REMEMBER (rimémber) recordar SUMMARIZE (súmaráiz) resumir SALTY (sólty) salado SENSITIVE (sénsitif) sensible SUBJECT (sábyect) asignatura, materia WITHOUT (widáut) sin SOUP (sup) sopa CARD (cárd) tarjeta

(uans)

uans

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COUNTRIES AND NATIONALITIES Country Argentina Australia Bolivia Brazil Cambodia Cameroon Canada Chile Colombia Ecuador Egypt El Salvador Estonia Ethiopia Ghana India Indonesia Iran Italy Jordan Korea Lithuania Nigeria Panama Peru Romania Syria Ukraine

ON THE STREET Ads (ads) publicidad Anntena (anténa) Bicycles (báicicos) Birds (brds) aves Cables (kéibos) Cars -carros Children (chióldren) niños Clouds (cláuds) nubes Dust (dast) polvo Garage (garásh) cochera Grass (grass) césped

Nationality Argentine/Argentinean Australian Bolivian Brazilian Cambodian Cameroonian Canadian Chilean Colombian Ecuadorian Egyptian Salvadorian Estonian Ethiopian Ghanaian Indian Indonesian Iranian Italian Jordanian Korean Lithuanian Nigerian Panamanian Peruvian Romanian Syrian Ukrainian

Houses (jáuses) casas Lights (láits) luces Light post (láit post) poste Motorcycles (móror-sáicols) Pay phone (péy fon) tel. pub.

People (pípo) gente Pets (pets) mascotas Plants (plants) plantas Restaurant Shade (shéid) sombra Shadow (shádou) sombra

Language Spanish English Spanish Portuguese Cambodian French/English English/French Spanish Spanish Spanish Arabic Spanish Estonian Amharic English Various Indonesian Persian Italian Arabic Korean Lithuanian Ibo, Hausa etc.

Spanish Spanish Romanian Arabic Ukrainian

Shops (shaps) tiendas Sidewalks (sáid waks) banquetas Sky (skáy) cielo Street (struít) calle Telephone post -poste Traffic light (tráfik láit) semáforo Traffic signals -señalamientos Trash/garbage (trash/garbech) basura Trash cans (trash cans) botes de basura Trees (truís) árboles Yards (iárds) patios.

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COMIDA SALTY (sólty) saladito SPICY (spáicy) picante SWEET (ssuít) dulce STICKY (sticky) pegajoso HEALTHY (jeólthy) saludable TASTY (téisty) sabroso BITTER (bírer) amargo SOUR (sáur) ácido DESSERT (dissért) postre SNACKS (snacks) bocadillos

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PROFESSIONS ACCOUNTANT (acáuntant) ACTOR ACTRESS AIR HOSTESS ARCHITECT ASTRONAUT BABYSITTER (béibi-sírer) BAKER BANK CLERK BEEKEEPER (bi- kíper) BARBER BOOKSELLER BRICKLAYER BUS DRIVER BUTCHER CHEMIST (Kémist) CHIMNEY SWEEPER CUNSULTANT COOK CUSTOMS OFFICER (kástoms óficer) DENTIST DISK JOCKEY, DJ DOCTOR DRIVER DRIVING INSTRUCTOR DUSTMAN ELECTRICIAN EMPLOYEE ENGINEER FACTORY WORKER FARMER FASHION DESIGNER FIREFIGHTER FISHERMAN GARDENER GRAPHIC DESIGNER HAIRDRESSER INSPECTOR INTERIOR DESIGNER JEWELLER

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CONTADOR ACTOR ACTRIZ AZAFATA ARQUITECTO ASTRONAUTA NIÑERA PANADERO EMPLEADO BANCARIO APICULTOR BARBERO, PELUQUERO VENDEDOR DE LIBROS ALBAÑIL CONDUCTOR DE AUTOBÚS CARNICERO FARMACÉUTICO DESHOLLINADOR ASESOR COCINERO OFICIAL DE ADUANAS DENTISTA DISC JOCKEY, DJ MÉDICO CONDUCTOR INSTRUCTOR DE MANEJO BARREDOR ELECTRICISTA EMPLEADO INGENIERO OBRERO AGRICULTOR DISEÑADOR DE MODA BOMBERO PESCADOR JARDINERO DISEÑADOR GRÁFICO ESTILISTA INSPECTOR DISEÑADOR DE INTERIORES JOYERO

JOURNALIST PERIODISTA JUDGE JUEZ LAWYER ABOGADO LIBRARIAN BIBLIOTECARIO LIFEGUARD SALVAVIDAS LORRY DRIVER CAMIONERO MECHANIC MECÁNICO MODEL MODELO MAILMAN (US) CARTERO NANNY NIÑERA NURSE ENFERMERA OFFICE WORKER OFICINISTA PAINTER PINTOR PHOTOGRAPHER FOTÓGRAFO PILOT PILOTO PLUMBER FONTANERO POLICEMAN POLICÍA POLICEWOMAN MUJER POLICÍA POLITICIAN POLÍTICO POSTMAN(GB) CARTERO PSYCHIATRIST PSIQUIATRA PSYCHOLOGIST PSICÓLOGO RECEPTIONIST RECEPCIONISTA REPORTER REPORTERO SAILOR MARINERO SALESMAN VENDEDOR SCIENTIST CIENTÍFICO SECRETARY SECRETARIA SECURITY GUARD GUARDIA DE SEGURIDAD SHEPHERD PASTOR SHOEMAKER ZAPATERO SINGER CANTANTE SOLDIER SOLDADO STOCKBROKER AGENTE DE BOLSA STUDENT ESTUDIANTE SURGEON CIRUJANO TAILOR SASTRE TAXI DRIVER TAXISTA TEACHER PROFESOR, MAESTRO TECHNICIAN TÉCNICO TOURIST GUIDE GUÍA DE TURISTAS TRANSLATOR TRADUCTOR VETERINARIAN (US) VETERINARIO WAITER CAMARERO, MESERO WAITRESS CAMARERA, MESERA WATCHMAKER RELOJERO WRITER ESCRITOR

EN EL SUPERMERCADO

SUPERMARKET AISLE (áiol) pasillo

COUNTER caja CUSTOMER (kástomer) cliente CASHIER (káshir) cajera (SHOPPING) CART (cart) carrito SHOPPING BAG bolsa de mandado DAIRY PRODUCTS (dérrui products) Lácteos

YOGURT (yogurt) yogurt MARGARINE margarina CHEESE (chiss) queso MILK (míolk) leche BUTTER (bárer) mantequilla CANNED FOOD (keánd fud) comida enlatada BAKED BEANS (béikd bins) frijoles refritos TUNA FISH(tuna fish) atún SOUP (sup) sopa TOMATOES (toméiros) tomates HONEY (jány) miel CORN (corn) elote PEANUT BUTTER (pínat bárer) mantequilla de maní JELLY (yély) jalea DRY GOODS (dray guds) productos secos COFFEE (kófi) café TEA (ti) té CEREAL (círruiol) cereal RICE (ráis) arroz PASTA (pasta) pasta OATMEAL (ótmiol) avena FLOUR (fláur) harina COOKIES (kúkis) galletas SUGAR (shúgar) azúcar CONDIMENTS SPICES/HERBS (spáices/jerbs) SALT (solt) sal PEPPER (péper) pimienta OIL (óiol) VINEGAR (víniguer) vinagre SALAD DRESSING (salad dressing) aderezo KETCHUP/CATSUP MUSTARD (másterd) mostaza MAYONNAISE (méyo nnéis)

DRINKS (druínks) bebidas RED WINE (red wuáin) vino tinto WHITE WINE (wuáit wuáin) blanco BEER (biir) cerveza MINERAL WATER agua mineral SOFT DRINK/SODA … de cola JUICE (yuss) jugo HOUSEHOLD PRODUCTS (jáus jold próducts) Artículos del hogar.

TRASH BAGS/GARBAGE BAGS (trash bags/ gárbech bags) Bolsas de basura PLASTIC WRAP (plastic ruáp) envoltura plástica ALUMINUM FOIL (alúminom fóiol) papel aluminio WINDOW CLEANER (w. clíner) linpiador de cristales MEAT DEPARTMENT (mit department) Departamento de carnes BEEF (bif) carne de res ROAST (rost) aumado STEAK (stéik) bistek GROUND BEEF (gráund bif) molida LIVER (liver) hígado PORK (pork) cerdo PORK CHOPS (pórk chaps) chuleta SAUSAGE (sósech) salchicha BACON (béiken) tocino LAMB (lamb) cordero CHICKEN DELICATESSEN/DELI HAM (jam) jamón SALAMI - salami CHEDDAR CHEESE – queso chédar FISH AND SEAFOOD - mariscos BAKERY (béikri) panadería

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Don’t Settle for less (dont sÊrol for less) No te conformes por menos

Elaborado por: Juan Carlos Palacios inglesremedialbc@hotmail.com

Derechos Reservados 2019.