Examen primer bimestre

ESCUELA PRIMARIA “PLAN DE AYALA” CICLO ESCOLAR 2014- 2015

NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ GRADO Y GRUPO: __________________ NOMBRE DEL MAESTRO: _________________________________ FECHA: ________________________________________________ ASIGNATURA Español Desafíos Matemáticos Exploración de la naturaleza y la sociedad.

Formación Cívica y Ética.

REACTIVOS

ACIERTOS

CALIFICACIÓN

15 15 15 15

Total

FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA: ______________________________________________

ESPAÑOL 1º 1. Escribe tu nombre y dibuja tu cara. (1)

2. Escribe 2 palabras que inicien igual que tu nombre. (2 y 3) __________________________

___________________________

3. Encierra la respuesta correcta. (4 y 5)

♣ ¿Debo escribir los nombres de personas con la primera letra en mayúscula? ♫ ¿Debo interrumpir a mis compañeros cuando están hablando?

4. Une con una línea el nombre con el objeto. (6, 7, 8 y 9)

● limones ● pelota ● frutas ● libro ● sandía 5. Lee el texto y contesta.

Mi pez Mi pez es muy bonito. Nada muy bien.

Yo le doy de comer todos los días.

Completa lo que falta (10 y 11)

Mi pez es muy ____________. Nada muy bien.

Yo le doy de _______________ todos los días.

ESPAÑOL 1º 5. contesta las preguntas. (12 y 13) ☼ ¿Quién es muy bonito?

a) Mi pez

b) mi pelota

c) mi pluma

♥ ¿Cuándo le hechó de comer? a) en la noche

b) todos los días

c) nada muy bien

6. Escribe Verdadero o Falso (14 y 15)

☺ Mi pez es muy feo __________________________ ∆

Nada muy bien __________________________ MATEMÁTICAS 1º

Observa los dibujos y contesta

1. ¿Alcanzan las pelotas para cada niño? ______________

2. ¿Mario tiene el número 9 en su playera? __________

3. ¿Cuántos algodones de azúcar tiene el vendedor? ________ 4. ¿Cuántos quequitos hay en la panadería? ____________ 5. ¿Cuántos perritos hay? ___________

MATEMÁTICAS 1º 6. Completa la sucesión con la figura que falta.

7. Completa sucesión numérica.

8 y 9. Escribe falso o verdadero.

♥ Es más tardado lavarse los dientes que hacer la tarea. _______________ ∆ Los lunes duermo todo el día y no voy a la escuela. _________________ Observa los dibujos y contesta.

10. Rubén compro 13 manzanas y regaló 5. ¿Cuántas manzanas le quedan? a) 10 manzanas

b) 8 manzanas

11. ¿Cuántas pelotas completen todos los a) 10 pelotas

c) 7 manzanas

faltan para que niños? b) 7 pelotas

c) 5 pelotas

MATEMÁTICAS 1º 12, 13, 14 y 15. Cuenta los objetos y une con una línea con la cantidad que le corresponde.

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 1º Escribe lo que se te pide.

1. Mi nombre es: ________________________________________________ 2. Tengo ________ años.

3. Lo que más me gusta es:

olfato ▪ 4. Que se celebra el 16 de septiembre.

oído

▪

tacto ▪ vista ▪

Une cada sentido con el dibujo que le corresponde. (5 a 9)

gusto ▪

Completa las oraciones sobre como cuidar tu salud con las siguientes palabras.

lavo

cuido

baño

10. Me ____________ todos los días para estar limpio.

11. Me ____________ los dientes para tener mi boca sana.

Escribe

si

o

no.

12. Vivo en Monterrey, Nuevo León. _________ 13. El lugar donde vivo es un Rancho. ____________ 14. Pinta con rojo los días que vas a la escuela. :

Domingo

Lunes

Martes

Viernes

Miércoles

Sábado

15. Dibuja lo que haces en la:

Mañana

Tarde

FORMACION CIVICA Y ETICA 1º Escribe verdadero o falso 1. Debo dar mis datos a personas desconocidas. _______________

Noche

Jueves

2. Todas las personas merecen respeto. ____________________ 3. ¿Cuál es el primer documento oficial en el que se escribe tu nombre?

a) Cartilla de vacunación

b) Credencial de elector

c) Acta de nacimiento.

4. ¿Dónde se registran las visitas al medico y las vacunas?

a) Cartilla de vacunación

b) Credencial de elector

c) Acta de nacimiento.

5. marca con una X cómo debes comportarte con tus compañeros de la escuela

6. Dibuja a tu familia.

7 y 8 Dibuja dos actividades que realices con tu familia.

Encuentra las zonas de peligro y márcalas con una X. Relaciona los dibujos con lo que significan.

9, 10, 11 y 12. Relaciona el accidente con una forma de prevenirlo.

13 y 14. Marca con una X las actividades que daĂąan tu salud.

15. Colorea en el plato del bien comer los alimentos que debes comer mĂĄs.