LOS SISTEMAS EDUCATIVOS EN EL MARCO DE UN MUNDO DIGITAL
Muchos investigadores señalan con insistencia que nuestras sociedades sufren una mutación estructural que ha modificado las bases sobre las que se construyó la modernidad. Nos referimos principalmente a los avances tecnológicos que se han incrementado en los últimos años.
Es cierto que con esto se le ha llamado sociedad del conocimiento. Nuestros países están cambiando de manera significativa tanto sus perfiles productivos, como sus perfiles culturales. Todos los cambios que se producen en el campo industrial y tecnológico de nuestros países, impactan directamente a la cultura y también cambian el perfil de consumos y del uso de tiempo libre de los ciudadanos.
El cambio de época incluye de manera fundamental la crisis de los territorios modernos.
En los trabajos de Richard Sennett sobre las nuevas tecnologías en el mundo del trabajo, podemos ver con claridad las transformaciones que han sufrido la industria capitalista en las últimas décadas y su impacto en el mundo del trabajo y en la vida cotidiana de las personas.
El centro de estos cambios es la convergencia digital que se presenta en esta época. Por otra parte la expansión de las TIC’S y desarrollo en la intimidad de los hogares han obligado a repensar el concepto “espacio público”. Estos fenómenos complejizaron el campo tecnológico hogareño, el campo privado funcionan ahora como una red. En los últimos 15 años han ingresado al hogar más tecnologías de la información que en cualquier otra época, por ejemplo; después de las radios y las televisoras, aparecieron los dvd’s, las filmadoras, sofisticados equipos de audio, mp3, mp4, etc.
LA PRESENCIAS DEL INTERNET EN LOS HOGARES, entre otros lugares ha revolucionado las prácticas culturales sobre todo en los jóvenes, pero a pesar de esto no podemos dejar atrás lo maravillosas que son estas herramientas de trabajo si tienen un uso correcto y debido, no solo para entretenimiento sino también para el campo de trabajo o de la investigación.
BLOGS
Un fenómeno que acompaño estos cambios, fue el desarrollo de los blogs, (sitios personales o grupales) que actúan a través de colaboraciones de diversas personas interesadas en algún tema, creando una red enorme de conocimiento con la participación de personas en todo el mundo.
Durante el año 2009, se duplico el número de usuarios de las redes sociales y se estima que cerca del 81% de los internautas utilizan alguna red social.
¿CUAL ES EL IMPACTO QUE ESTAN TENIENDO ESTOS NUEVOS MEDIOS DIGITALES? Considerados desde el punto de vista de la educación, como ya lo he mencionado, el uso de estos nuevos sistemas digitales educativos, son de mucha ayuda y demasiado útiles tanto alumnos como para maestros, pero no podemos dejar atrás los obstáculos y errores que estos puedan tener, y van directamente con los medios distractores, las herramientas como el internet y todas las redes sociales que estas incluyen también pueden tener un uso de carácter de entretenimiento y por supuesto esto destruye el aprendizaje significativo que puedan tener estas herramientas para con los alumnos. Es recomendable que unas personas responsables, se encargue de supervisar el buen uso de estas herramientas en los alumnos.
Andrew Burn, un docente de educación señala la posibilidad de ser autores de medios, ha cambiado porque las nuevas tecnologías permiten a una escala mucho mayor, más económica en tiempo y más efectiva en comunicación y realizar lo siguiente:
Iteración (revisar indefinidamente) Retroalimentación Convergencia Exhibición (para distintas audiencias)
LISTADO DE OPERACIONES QUE LOS MEDIOS TECNOLOGICOS PERMITEN REALIZAR.
Juego Desempeño Simulación Apropiación
Multitarea Cognición distribuida Juicio Navegación Redes Negociación
En la actualidad asistimos a una explosión de acervo de textos, imágenes y producciones, que pueden generar un mejor aprendizaje en los alumnos y en todos los cibernautas, esto permite digitalizar la historia de la cultura en grandes técnicas y herramientas de aprendizaje y es mucho más útil para el futuro del país ponerlo a disposición masiva y gratuitamente, ya que la educación es la base de todo.