vida y educaci贸n en costa rica
La vida en Costa rica Diciembre 2012. Todos los derechos reservados. Los datos aquí presentados se consideran correctos al momento
de su publicación. Por favor note que el contenido de este reporte se basa en información recolectada de buena fe, de fuentes públicas y propietarias. De forma tal que el Departamento de Investigación de CINDE no acepta responsabilidad alguna por pérdidas o daños producidos como consecuencia de la utilización de este informe, ya sea en su formato electrónico o impreso.
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Hechos Generales La República de Costa Rica es un país de América Central, limita al norte con Nicaragua, al sureste con Panamá, con el Océano Pacífico en el sur y el oeste y con el mar Caribe al este. El país tiene una superficie total de 51.100 km2. Aunque el país es pequeño y cubre solo el 0.03% de la superficie del globo, orgullosamente alberga un 5% de la biodiversidad existente en todo el mundo. Más del 25% del país está compuesto por la conservación y el territorio natural protegido.
Clima En general, el clima en Costa Rica es muy agra-dable no sólo durante la estación seca, que se extiende desde diciembre hasta abril, sino también durante la estación lluviosa, que va de mayo a noviembre.
Costa Rica tiene un clima tropical con una temperatura media de 22 grados C (72 grados F) que aumenta considerablemente en las zonas costeras. Los cambios de temperatura son considerables, y debido a las cortas distancias en este país Costa Rica también es un país atractivo para la relativamente pequeño, todos ellos se puede exinversión y ofrece un gran potencial para el esta- perimentar en un solo día. blecimiento de importantes empresas multinacionales, gracias al excelente nivel académico de su Debido a factores tales como la ubicación geográpoblación, así como el alto nivel de servicios mofica, las condiciones meteorológicas, la formación dernos y la estabilidad social y política. de cadenas montañosas, las montañas y valles, este país posee diferentes microclimas que dan Costa Rica se compone de siete provincias: San un hogar a los diferentes tipos de vegetación. José, Alajuela, Heredia, Cartago, Guanacaste, Puntarenas y Limón. Estas provincias se dividen en 81 cantones. San José, Alajuela, Heredia y Cartago componen el Gran Área Metropolitana (GMA). Aproximadamente el 65,7% del país la población total y el 69,7% de la fuerza laboral total nacional reside en el GMA. Costa Rica se enorgullece de tener más de ciento noventa años de tradición democrática, y más de medio siglo sin ejército. El ejército fue abolido en 1948, y el dinero que el país se ahorra al no gastar en cuestiones militares se invierte en mejorar el nivel de vida de los costarricenses, lo cual ha fomentado una cultura de paz social.
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Gobierno El Estado costarricense se compone de tres poderes: las responsabilidades ejecutivas recaen en un presidente, el poder legislativo recae en la Asamblea Legislativa y el poder judicial es ejercido por la Corte Suprema.
Hay dos vicepresidentes, así como un gabinete nombrado por el presidente. El presidente, vicepresidentes, y 57 diputados de la Asamblea Legislativa son elegidos por períodos de cuatro años. El Consejo Supremo Electoral, la Oficina del Contralor General, la Oficina del Procurador General de la República y la Oficina del Defensor de los Habitantes son instituciones que gozan de plena independencia. Costa Rica es uno de los países políticamente más estables en Latinoamérica, como lo muestra la siguiente tabla: Indicador de Gobierno
Ranking Percentil (0-100)
Voz y rendición de cuentas Estabilidad Política Efectividad del Gobierno Calidad regulatoria Estado de derecho Control de la corrupción
77,5 67,0 64,0 66,8 64,8 72,0
Ranking Latino Americano (17 paises) 3 2 3 4 3 3
Nota: a/: Ranking del Percentil (0-100): = es el más bajo y 100 es el más alto. Fuente: Indicadores de Gobernabilidad del Banco Mundial, 2012
Otros indicadores políticos y sociales son: Índice
Fuente
Desempleo Ambiental Yale University Libertad de prensa Reporters Without Borders Paz Global Institute for Economist & Peace Calidad de vida The Economist Desarrollo Humano UNDP Independencia Eco- Heritage Foundanómica tion Percepción de la Transparency International corrupción Índice de democracia
The Economist
Año de
Países
Ranking
2012 2012
132 179
5 19
Ranking Latinoamericano 1 1
2012
158
36
2
2012 2011 2012
140 169 179
74 69 44
4 6 5
2012
176
48
2
2011
167
20
2
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Servicios MEdicos Costa Rica se ha posicionado entre los países con el desarrollo más alto de salud pública en América Latina. La Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS) es una institución de servicio público que ha logrado metas importantes en aspectos de salud, incluidas las pensiones y seguridad social. En Costa Rica, la esperanza de vida al nacer es de 79 años. De acuerdo con el Reporte de Competitividad Global 20122013 del Foro Económico Mundial, Costa Rica es el segundo país de América Latina con la menor tasa de mortalidad infantil y se posiciona entre los países con mayor esperanza de vida en el mundo. Los datos también muestran para el 2012 que hay 127 médicos por cada 100.000 habitantes. El país también tiene un fuerte sistema de salud privado, con hospitales y clínicas de gran prestigio y reputación.
Vivienda Las mejores zonas de la vivienda se encuentran dentro del Gran Área Metropolitana. El alquiler de apartamentos comienza a partir de US$350 y puede alcanzar los US$4.500. Estos últimos suelen estar ubicados en una comunidad cerrada y comprenden los impuestos para los jardineros y personal de seguridad. Existen pocas restricciones para los extranjeros en el área de bienes raíces;
la Ley garantiza los mismos derechos para los extranjeros como para los ciudadanos. Esto significa que no hay condiciones especiales para la adquisición de propiedades en el país.
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Calidad de Vida
rior.
También hay muchas escuelas privadas que son bilingües (Inglés, alemán, francés o hebreo), y De acuerdo con el Índice de Calidad de Vida ofrecen programas en todo el mundo reconoce (Encuesta de Viabilidad) 2012 realizado por The como las posiciones adelantadas (AP, siglas en Economist Intelligence Unit, San José está clasi- inglés) y la Organización del Bachillerato Internaficada como la cuarta ciudad en América Latina cional (IB, por sus siglas en inglés) en 9 diferentes con la mejor calidad de vida. colegios. Además, algunas han sido acreditadas La puntuación global de San José es de 75,2%, internacionalmente por la Asociación Sureña de lo que está por encima del promedio latinoameri- Escuelas (SACS), Asociación de Nueva Inglatecano de 69,4%, y también de Asia y Australia con rra de Escuelas y Universidades (NEASC, siglas una media de 71,9%. en inglés), o la Asociación de Estatus Medio de Universidades y Escuelas (MSA, siglas en inglés). Ciudad/País Ranking Vancouver, Canadá 3 Hay más de 200 escuelas privadas registradas Minneapolis, US 43 en el Ministerio de Educación, algunos de los San Francisco, US 52 cuales están certificados internacionalmente, por Nueva York, US 56 ejemplo: Buenos Aires, Argentina 62 Escuela Certificados Santiago, Chile 63 American International SAC Montevideo, Uruguay 65 School of Costa Rica San Juan, Puerto Rico 66 Falcon International SAC San José, Costa Rica 74 School Shangai, China 78 Lincoln School SAC Sao Paulo, Brasil 92 Marian Baker School SAC Panamá City, Panamá 97 British School NEASC México City, México 105 Blue Valley NEASC Nueva Delhi, India 111 Pan-American School NEASC Bogotá, Colombia 112 Country Day School MSA Fuente: The Economist Intelligence Unit, Agosto 2012
Escuelas La educación se convirtió gratuita y obligatoridesde 1870. De acuerdo con el Ministerio de Educación Pública, hay 10.157 instituciones. Este es el resultado de la adición de 2.831 preescolares, 4.063 escuelas primarias, 5 escuelas primarias nocturnas, 909 escuelas secundarias, 2.349 insttuciones de educación especial. Además, existen 59 centros de educación supe-
Otras escuelas reconocidas son la Escuela de Humboldt (que ofrece cursos de Inglés y alemán reconocido por el Gobierno alemán), Instituto Franco (programa bilingüe en francés con el reconocimiento del Gobierno de Francia) y la Escuela Weizman (en hebreo e Inglés).
La calidad del sistema educativo de Costa Rica ocupa el puesto 21 en el mundo, el más alto de América Latina. 5
Calidad del sistema educativo Canadá 6 Irlanda 9 Malasia 14 Costa Rica 21 Estados Unidos 28 India 34 Filipinas 45 China 57 Colombia 77 Tailandia 78 España 81 Argentina 89 Chile 91 México 100 Uruguay 107 Panamá 112 Brasil 116 6
Fuente: Foro Económico Mundial, Reporte de Competitividad Global 2012 - 2013
Educación en Costa Rica Diciembre 2012. Todos los derechos reservados. Los datos aquí presentados se consideran correctos al momento
de su publicación. Por favor note que el contenido de este reporte se basa en información recolectada de buena fe, de fuentes públicas y propietarias. De forma tal que el Departamento de Investigación de CINDE no acepta responsabilidad alguna por pérdidas o daños producidos como consecuencia de la utilización de este informe, ya sea en su formato electrónico o impreso.
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Panorama General de la Educación La fuerza laboral costarricense se reconoce por sus altos estándares educativos y su nivel de productividad sobresaliente. Estas capacidades no son sólo el resultado de esfuerzos recientes, sino también la consecuencia esperada de un compromiso histórico hacia el alcance de crecimiento económico más alto y el mejoramiento de los estándares de vida, por medio de una política educativa enérgica y amplia en todos los niveles de instrucción. Desde 1870, la escuela primaria ha sido gratuita y obligatoria. Esto ha establecido las bases para una mejora continua en la educación universitaria y la capacitación técnica, que a su vez ha mejorado el ambiente empresarial y ha atraído compañías extranjeras para que se establezcan en Costa Rica.
Para disponer de suficientes recursos y financiar el objetivo nacional tan ambicioso de garantizar un acceso universal a educación de calidad, el gobierno por constitución está requerido a asignar al menos un 8% del PIB del país de su presupuesto anual en programas de educación.
Alfabetismo La tasa de alfabetización de Costa Rica es una de las más altas en América Latina y los países en desarrollo. Según el informe de Desarrollo Humano de las Naciones Unidas 2011, la alfabetización de Costa Rica es del 96,1%. La calidad de la educación es la más alta en América Latina y ocupa el lugar 21 del mundo.
Tasa de alfabetizacion
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cALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO
El enfoque educativo va más allá de la enseñanza de la lectura y de la escritura. El Ministerio de Educación ha establecido programas para garantizar la alfabetización en ciencias de la computación de acuerdo con estándares internacionales y en el idioma inglés como una segunda lengua. Inglés como una segunda lengua
El Plan Nacional de Inglés “Costa Rica Multilingüe” es una respuesta a la necesidad del país de cumplir con la creciente demanda del sector productivo para el capital humano con dominio del idioma Inglés. Las acciones más importantes del programa son: •
Revisión y aplicación de programas y metodologías educativas
•
Programas de capacitación en todos los niveles para estudiantes y profesionales
• •
Formación de docentes y la educación Certificaciones Profesionales
El Plan Nacional de Inglés utiliza el Marco Común Europeo (CEF, siglas en inglés) para establecer sus objetivos. El CEF determina categorías claras agrupadas según los campos de nivel de habilidad a disposición de la persona. Los objetivos del plan son: Año
2012
2017
Nivel C1
10 mil personas
100% de los graduados de colegio
Nivel B2 colegio
20 mil personas
100% de los graduados de
Nivel B1 20 mil personas dos de colegio
100% de los gradua-
El graduado de nivel C1 es un “usuario competente”. El graduado de nivel B2 entiende las ideas principales de textos complejos y se comunica con relativa facilidad y espontaneidad. El graduado de nivel B1 comprende las ideas principales de información en lengua estándar.
Este plan ya está generando buenos resultados, de acuerdo al INA (Instituto Nacional de Aprendizaje) y CONARE (Consejo Nacional de Rectores), en el año 2010: 13.000 personas se graduaron de Cursos de Inglés Conversacional y se realizó una inversión de $21 millones asignados a Inglés y de formación en las cuatro principales universidades, y el INA.
Escuela Primaria La alta tasa de alfabetización que Costa Rica ha alcanzado a lo largo de los años se debe primordialmente a un sistema escolar público, que es gratuito y obligatorio para todos los niños entre las edades de 6 y 13 años. Sus principales características son: •
Empieza en kindergarten
•
Tiene un total de 6 grados
•
Generalmente los estudiantes se gradúan
a los 12 años. •
Más del 90% de las instituciones son públi-
en los Estados Unidos, el Reino Unido, Francia, Alemania e Israel, que complementa aún más la gama de la diversidad cultural del sistema escolar.
Como resultado de los avances en la escolarización primaria, los graduados de secundaria son educados, disfrutan de un conocimiento práctico de inglés, una creciente capacidad para utilizar las computadoras y una aptitud demostrada para desarrollar nuevas habilidades y tareas.
Educación Secundaria
La enseñanza secundaria se divide entre las esActualmente, de acuerdo con el Ministerio de Edu- cuelas académicas y técnicas. En la instrucción cación Pública, hay 2.831 preescolares y 4.063 es- académica hay 5 años de estudio (7º a 11º gracuelas primarias. Las escuelas están autorizadas dos), y los estudiantes se gradúan por lo general a cambiar los planes de estudio para satisfacer a los 17 años, la enseñanza técnica por su parte las necesidades de una sociedad cambiante, pero tiene 6 años (7º a 12º grado), los estudiantes getambién son monitoreados para asegurar la exce- neralmente se gradúan a la edad de 18 años con lencia y calidad. Como resultado de este axioma un título técnico. de organización, Costa Rica ha desarrollado un marco educativo diverso y sofisticado que cumple En el último año de estudio, los estudiantes están de manera adecuada las necesidades del sector obligados a pasar las pruebas sobre todas las maprivado mediante el aumento de las capacidades terias cursadas durante esos años (Pruebas de y conocimientos de los estudiantes. bachillerato), que son necesarias para obtener el En medio de las escuelas privadas, hay institu- diploma de escuela secundaria para la admisión a ciones de clase mundial con un énfasis cultural las universidades. cas
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L
a educación secundaria se centra en el logro de nuevas capacidades competitivas. Por ejemplo, la enseñanza del idioma Inglés y Ciencias de la Computación fue declarada obligatoria en todas las escuelas públicas del país (1994-1998)
Educación Técnica La Educación Secundaria Técnica comienza en el cuarto año de colegio. Los estudiantes toman el programa académico regular además de la capacitación técnica. Hay 113 colegios técnicos localizados a lo largo del país. En 2012, 78,719 estudiantes se matricularon en 52 diferentes especialidades en tres áreas principales de especialización (servicios, industrial, y la agricultura). •
Algunas especialidades son:
•
Dibujo Arquitectónico
•
Programación, Electromecánica,
• Contabilidad •
Banca y Finanzas
• Electrónica •
Diseño Gráfico,
•
Mantenimiento Industrial,
• • • •
Electrónica Industrial Red Informática
Mecánica de Precisión
desarrollo de software de informática entre otros.
Además, existe un programa para la formación de técnicos bilingües por parte del Ministerio de Educación Pública. Dentro del mismo, existen las siguientes especialidades: ejecutivo del sector servicios, contabilidad, sistemas de redes, desarrollo de software y técnico en computación. Este programa espera abrir 12 nuevos grupos en el 2013.
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Formación Técnica
• Fundición de Aleaciones de Metales
Alentada por el crecimiento de la industria de alta tecnología, grandes esfuerzos y recursos se han dedicado al desarrollo de la educación técnica.
• Refrigeración
A la vanguardia de la educación técnica está el Instituto Nacional de Aprendizaje - INA, que promueve el desarrollo profesional de hombres y mujeres en todas las áreas de producción, siguiendo los más altos estándares internacionales en ingeniería electrónica, eléctrica, mecánica, entre otras. El INA es una institución pública autónoma creada en 1965 que ofrece sus servicios de manera gratuita y se financia principalmente con recursos provenientes de un impuesto del 1,5% sobre los salarios asignados, otros provenientes del sector privado y del presupuesto del gobierno. El Instituto ofrece una formación en todo el país. Debido a la amplia gama de necesidades existentes, el INA ofrece cursos para todos los sectores productivos. Entre las diferentes áreas de formación están:WW • Construcción de Metal • Carrocería • Mecánica de Mantenimiento Industrial • Mecánica de Precisión
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• Electricidad • Electrónica • Telemática y Microelectrónica • Cursos de Inglés niveles A1 (habilidades básicas) a C1 (bilingüe)
Durante el 2011, el INA invirtió en entrenar 31.061 personas en estos programas. También el INA ofrece programas hechos a la medida para empresas que necesitan que sus empleados aprendan un proceso de innovación o tecnología que todavía no existe en el país y esencial para su proceso productivo. Algunos ejemplos de éxito de los programas de formación a medida son: Técnico en Electrónica para Intel y Agente de Servicio al Cliente de Stream (antiguo Supra-Telecom). Además, el INA ofrece un programa de capacitación de instructores para especialidades técnicas, para que estos instructores puedan impartir la capacitación dentro de las empresas. Algunas de las empresas envueltas en este programa son: Sykes, HP, IBM, Boston Scientific, WNS, Moog, Teletech y C&K Coactive. Asimismo, el INA con universidades públicas y el Ministerio de Educación Pública (MEP) han formado importantes alianzas para capacitar a los estudiantes en diversas áreas, como por ejemplo: módulos de transformación plástica, módulos de electromecánica, telecomunicaciones, programa CISCO, ejecutivo en servicios, contaduría, desarrollo del software, soporte técnico, informática de redes, calidad, productividad logística y distribución. Por otra parte el INA, universidades privadas y otros centros ofrecen diversos cursos técnicos, tales como: mecánica, administración de empresas con énfasis diversos, auditoría, marketing, tecnología de la información, recursos naturales, producción, cursos de secretariado, turismo, técnico dental, inglés y formación industrial que implique diferentes áreas de la ingeniería.
Educación Superior La inversión de Costa Rica en la educación superior está pro La inversión de Costa Rica en la educación superior está produciendo beneficios sustanciales. Las universidades forman no solamente a individuos altamente capacitados y muy apreciados por las empresas multinacionales, sino también a los empresarios con la capacidad de desarrollar sus propias empresas, especialmente en áreas de alta tecnología. Actualmente Costa Rica cuenta con 59 universidades, cinco de las cuales son públicas y el resto son de privadas. El Ministerio de Educación a través del Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) supervisa todas ellas. •
Universidades Públicas:
•
Universidad de Costa Rica (UCR)
•
Universidad Nacional (UNA)
•
Universidad Estatal a Distancia (UNED)
•
Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR)
•
Universidad Nacional Técnica (UTN).
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•
Universidades privadas como:
• ULACIT •
Universidad Creativa de Costa Rica
•
Universidad Fidélitas
•
Universidad Hispanoamericana
•
Universidad Internacional de las Américas
•
Universidad Latina
•
Universidad Veritas
• UCIMED •
UNIBE
(últimos dos especializados en Medicina y Ciencias de la Vida). 70% de los títulos concedidos en 2011 procedían de universidades privadas
La
Universidad de Costa Rica tiene la matrícula anual más alta, al nivel de educación superior. Esta universidad, fundada en 1843 en la ciudad de San José, tiene la gama más amplia de títulos que se ofrecen en el país, ya sea por el número de carreras que ofrece o los niveles de grado que puede pueden optar.
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La UCR y el ITCR, son los líderes en enseñanza técnica más alta y especializada en el país. Gran parte del énfasis puesto en las áreas específicas de estudio, tales como la ingeniería y ciencias de la vida, ha sido estimuladas por la creciente demanda de las industrias tecnológicamente intensivas, lo que demuestra el interés de las autoridades locales y la capacidad del sistema de educación superior para responder con rapidez y satisfacer la cambiante demanda con prontitud.
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Las universidades privadas son generalmente más pequeñas que las públicas, ya sea medido por el número de estudiantes o la variedad de carreras profesionales que ofrecen. Estas instituciones de educación superior suelen responder a la demanda de trabajo de las personas que deseen ampliar sus capacidades mientras que mantienen su puesto de trabajo.
Además de la educación local, los estudiantes de Costa Rica han tenido éxito en el acceso a los programas extranjeros de reconocimiento internacional de postgrado, especialmente en los EE.UU.
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Impulsando este hecho, en 1964 se funda INCAE Business School como Instituto Centroamericano de Administración de Empresas. INCAE es una escuela de negocios latinoamericana y está clasificada como la segunda mejor escuela de negocios en América Latina, según el Financial Times (2012). Esta institución ha realizado investigaciones pioneras sobre los factores que determinan la competitividad de Costa Rica y las mejores estrategias para aprovecharlos.