USO DE LAS TICS EN LA TAREA EDUCATIVA - ACTIVIDAD 1 SÍNTESIS
Tecnología Educativa y TIC aplicada a la Educación.
Tecnología de y en la Educación.
La tecnología educativa se puede definir como un grupo de elementos que interactúan y se integran para generar conocimientos, involucra las técnicas pedagógicas, se innova con herramientas tecnológicas y utiliza los dispositivos de comunicación; todo ello para que se genere de manera eficiente y eficaz el proceso educativo
El uso de la tecnología educativa promueve que el proceso de enseñanza/ aprendizaje sea planificado y organizado, bajo algún marco conceptual de calidad, que garantice que el docente construya buenos materiales didácticos, que promuevan el aprendizaje y que los estudiantes se sientan motivados y adquieran conocimiento que puedan aplicar en su vida diaria para solucionar problemas o tomar decisiones. El concepto de tecnología educativa es: “aplicar la tecnología de la información para solucionar y mejorar las técnicas de educación” .
La tecnología educativa tiene tres elementos base: el software, el hardware y las redes de comunicación. Otros elementos que juegan un rol importante y que solo los actores principales de la tecnología educativo son: el docente, el estudiante y la didáctica.
Las herramientas de software o aplicaciones han evolucionado para ser más atractivas y fácil de usar para los nativos de las tecnologías y accesibles para los migrantes de las tecnologías. Actualmente utilizar herramientas para diseñar estrategias de enseñanza es una actividad casi obligatoria para los docentes de cualquier institución educativa. Los cambios emergentes en la educación por cuestiones tales como: la pandemia de la COVID-19, la evolución de la tecnología, los estilos de aprendizaje de las nuevas generaciones; todo esto, conlleva inherentemente al proceso educativo involucrar tecnologías de la información.
USO DE LAS TICS EN LA TAREA EDUCATIVA - ACTIVIDAD 1 SÍNTESIS
Las herramientas de hardware, no solo incluye la computadora, sino también, a los televisores o pantallas, video reproductores, capturadores de imágenes, el celular inteligente, cámara, micrófonos, audífonos, etc.; que juegan un rol importante en las tecnologías educativas, gracias a ellas la enseñanza se ha vuelto más rápida, organizada, efectiva y global.
Al implementarse las tecnologías educativas, se presentó una resistencia de algunos docentes que usaban las formas tradicionales de enseñanza, rechazando o renegando el adaptarse a los cambios y a la innovación con tecnológica; sin embargo, la inclusión de las tecnologías educativas ha sido favorable y positiva en varios ámbitos de la educación, los estudiantes nativos se han adaptado a esta inclusión de herramientas en su proceso de aprendizaje, se muestran motivados, adquieren conocimiento, el cual, pasa a ser información retenida en su cerebro para ser aplicada en su vida. Los estudiantes al utilizar la tecnología educativa, han mostrado una mejora en su desempeño académico, en su calificación numérica, también, se ha incrementado el alcance de la competencia establecida en el aprendizaje por parte del estudiante.
Aún muchos docentes prefieren usar los métodos tradicionales de enseñanza/ aprendizaje, y dejar de lado el uso de computadoras o internet en las aulas, aunque, es algo casi irreversible, necesario e inherente el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso educativo de las instituciones.
Los docentes que si se adaptan bien y adoptan las nuevas tecnologías educativas (computadoras, internet, tablets, móviles, smartwatchs, proyectores, pizarras electrónicas, etc.), para el proceso de enseñanza/aprendizaje en los niños, jóvenes y adultos, generan un compromiso de aprender a usar estas herramientas, diseñar materiales con la pedagogía e información pertinente de la materia que imparten. Se vuelven actores de cambio del proceso educativo, se comprometen a actualizar sus habilidades digitales, a adquirir conocimientos en el uso de las tecnologías educativas, para incluirlas en su actividad educativa y lograr que el estudiante aprenda de manera significativa y motivante.
ROSA IMELDA GARCIA CHIUSO DE LAS TICS EN LA TAREA EDUCATIVA - ACTIVIDAD 1 SÍNTESIS
El docente, como agente esencial en la comunidad, deberá estar formado en el dominio y uso de las TIC, dado que es quien puede promover su uso educativo y ayudar a propiciar su integración en las instituciones. Dicho de otro modo, su formación en TIC es, hoy en día, un elemento determinante para poder llevar a cabo esta integración en el ámbito educativo. Los docentes son los principales protagonistas en la implementación de las TIC en las aulas y en las instituciones, pero los rápidos cambios en las herramientas tecnológicas implican la necesidad de que estén continuamente actualizados, de tal forma que «la formación de los maestros en TIC es una de las claves fundamentales para ayudarlos a transformar significativamente su práctica cotidiana, la imagen que tienen de su profesión y cambiar el propio sentido del proceso educativo y la escuela»
En el proceso educativo donde se incorporan las Tecnologías Educativas, el estudiante se vuelve un receptor activo, consciente de la información mediada que se le presenta en formato digital, de manera que con sus actitudes y habilidades cognitivas adquiere conocimiento, motivación y se vuelve un actor demandante de información, bien diseñada, concisa, accesible, innovadora, que atrape su atención y que aporte conocimiento a su vida. El estudiante una vez que utiliza la tecnología educativa guiado por el docente, se vuelve independiente, curioso, autogestiona su aprendizaje, reflexivo y activo en el proceso de aprender y adquirir más conocimiento. Usa los dispositivos como su celular para acceder a la información y a las estrategias de aprendizaje para realizar sus tareas.
Existen una gran variedad de herramientas de software para generar material didáctico, procesadores de texto como: el Microsoft Word; presentadores como: Microsoft Power Point, Prezi, Genially, PowToon; generadores de mapas como: CmapTools, MindManager, FreeMind; para realizar infografías como: Piktochart; para realizar muros: Padlet; para actividades de aprendizaje como: Hotpotatoes, Kahoot, actividades de Moodle; plataformas educativas como: Moodle, Edmodo, Chamillo. Las TIC se han vuelto indispensables para el proceso educativo, por eso, hay que usarlas y aplicarlas de manera efectiva, planeando y organizando los materiales didácticos.
ROSA IMELDA GARCIA CHIBibliografía.
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