IBAIALDE 2018 by Ingurumena EJGV

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Ibaialde 2018

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2017Ko kanpainan aztertutako ibai eta erreken sarea handitu egin da En la campaña 2017 ha aumentado la red de ríos y arroyos analizados 2017ko IBAIALDE kanpaina urte bereko otsailetik ekainera bitartean burutu da, eta 108 boluntario taldek parte hartu dute gure ibai eta errekak aztertuz. Talde ezberdin hauen artean ikastetxeak dira gehien parte hartzen dutenak, baina goraipatzekoa da aurten ingurumen interpretazio zentro batzuk parte-hartzera animatu direla. Guztira 4.437 pertsonek parte hartu dute 2017ko kanpainan.

La campaña IBAIALDE 2017 se ha desarrollado durante los meses de febrero a junio del mismo año, y han participado 108 grupos analizando diferentes ríos y arroyos de nuestro territorio. De entre todos los tipos de grupo son los centros escolares quienes más participan, y en comparación con los datos de la campaña anterior cabe destacar la participación de varios centros de interpretación. En total 4.437 personas han tomado parte en la campaña 2017.

Aztertzen den Euskadiko ibaien sarea gorakada handia izan du, 71 ibai eta arro ikertu baitira, laginketak 190 puntu ezberdinetan eginez. Honek, gure lurraldean aztertzen diren ibaien kopurua

La red hidrográfica analizada en Euskadi ha aumentado de forma notable, con 71 ríos y pequeños afluentes analizados, en un total de 190 puntos diferentes. Esto hace que el porcentaje de

108 talde boluntario / grupos voluntarios (4.437 pertsona / personas)

190 puntu desberdin aztertuta / puntos diferentes analizados

71 ibai ikertuta / ríos analizados

226 laginketa / muestreos

Igo dela esan nahi du, IBAIALDEk osatzen duen sarearen hedapen eta zabalpena gauzatuz.

cauces analizados en nuestro territorio aumente, extendiendo y aumentando la cobertura de la red que crea IBAIALDE.

Kanpainan zehar 360 motxila analitiko banatu dira. Motxila bakoitzaren barruan uraren propietateak ikertzeko beharrezkoak diren materialak daude, baita ibaietako egoera ekologikoa aztertzeko beharrezkoak izango diren txostenak ere.

A lo largo de la campaña se han repartido 360 mochilas analíticas entre los 230 grupos inscritos. Dentro de cada mochila encontraremos los materiales necesarios para analizar las propiedades del agua, además de los cuestionarios para evaluar el estado ecológico de cada río.

Taldeek lortutako emaitzek ekosistemaren ezagutzan laguntzen gaituzte, hiru ikuspegi ezberdinetatik: URAREN KALITATEA, BIODIBERTSITATEA eta GIZAKIAREN ERAGINA. 3 faktore hauetan emaitza positiboak lortuz gero, ekosistemaren egoera (ibaiaren kalitatea) oso ona dela esan dezakegu; 2 faktore positibo lortuta egoera ona da; faktore positibo bakarrak egoera onargarria adierazten digu (nabarmen hobetu daitekeena); eta 3 faktoreak emaitza negatiboak badituzte egoera txarra dela esaten da.

Los resultados obtenidos por los grupos nos ayudan a conocer el estado del ecosistema desde tres puntos de vista diferentes: CALIDAD DEL AGUA, BIODIVERSIDAD e IMPACTO HUMANO.

AZTERTUTAKO PUNTU DESBERDINEN KALITATEA CALIDAD DE LOS PUNTOS DIFERENTES ANALIZADOS Oso ona / Muy buena

Ona / Buena

Jasotako emaitzen arabera ikertutako oso kalitate ona duten ibaien kopurua beherapen txiki bat nabaritu duela esan genezake, iazko datuekin alderatuz. 2016ko kanpainan aztertutako puntuen %29a kalitate oso onekoak zen, aurten berriz %25a. Kalitate ona erakusten dutenak, aldiz, aurten mantendu egin dira. %44ak osatzen dute kategoria hori. Aipatzekoa da kalitate oso ona edo kalitate ona duten puntuak %69a osatzen dutela, puntu guztien bi heren baino gehiago. Kalitate txarreko puntuak %6a dira bakarrik, batez ere gune oso eraldatuetan eta gizakiaren presiopean kokatzen direnak (industria gune, hirigune eta obrak burutzen ari diren puntuetan).

Onargarria / Aceptable Txarra / Mala 48

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Kantauriar Isurialdea / Vertiente Cantábrica

Aztertutako puntuen kalitatea / Calidad de los puntos analizados:

Mediterranear Isurialdea / Vertiente Mediterranea

Oso ona/muy buena Ona /buena Onargarria /aceptable Txarra / mala

Kontuan hartutako 3 faktoreetatik, emaitza positibo gehien eman dituena uraren kalitatea izan da, analisi fisiko-kimikoek adierazitakoa alegia. Emaitza negatibo gehien lortu dituena, berriz, biodibertsitatea izan da. Iaz gertatutako moduan partehartzaileek aurkitutako espezie inbaditzaileak izan dira honen arrazoia.

En caso de obtener resultados positivos en los 3 factores se define el estado del ecosistema (calidad ambiental del río) como muy bueno; con 2 factores positivos se define como bueno; con un solo factor positivo sería aceptable (claramente mejorable); y con los 3 factores negativos definimos la calidad del tramo analizado como mala.

Hala ere, bertokoa den fauna ere adierazi da galdetegietan, batez ere erribera basokoak eta uretan bizi diren animaliak. Hauen artean, zapaburuak, sugandilak, ur-igelak, txantxangorriak, buztanikarak, zozoak eta ezkailuak dira aipatuenak.

Conforme a los resultados recibidos podemos decir que los ríos con una calidad muy buena ha notado un pequeño descenso respecto a los datos del pasado año. En 2016 los puntos con muy buena calidad fueron el 29%, mientras que este año lo son el 25%.

3 FAKTOREEN BALORAPEN POSITIBO ETA NEGATIBOAK VALORACIONES POSITIVAS Y NEGATIVAS DE LOS 3 FACTORES

Los que muestran buena calidad, en cambio, se han mantenido. El 44% de los puntos forman esta categoría. En este sentido cabe mencionar que en conjunto el 69% de los puntos muestran una calidad buena o muy buena.

Positiboak / Positivos Negatiboak / Negativos

Los puntos con mala calidad son el 6% y sobre todo se concentran en zonas muy alteradas y en constante presión por la actividad humana (zonas industriales, (peri)-urbanas y áreas en obras). De los 3 factores que se toman en cuenta el que mejores resultados muestra es el de calidad del agua, resultados que reflejan los análisis físico-químicos. Por el contrario, el que más resultados negativos ha obtenido es el de biodiversidad. Tal y como ocurrió el año pasado, la razón reside en la presencia de especies invasoras encontradas por las personas participantes.

Uraren kalitatea Calidad del agua

Biodibertsitatea Biodiversidad

Gizakiaren eragina Intervención humana

Sin embargo, la fauna local mencionada es subrayable, sobre todo la que habita ecosistemas de ribera y medio acuático. Entre estas especies destacan renacuajos, lagartijas, rana verde, petirrojos, lavanderas, mirlos y piscardo.

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Ezkailua Piscardo

Sugandila Lagartija

Buztanikara Lavandera

Zozoa Mirlo

Ur-igela Rana verde

Zapaburua Renacuajo

Txantxangorri Petirrojo

Laginketa errepikatzen duten talde batzuek puntu berberean egin dituzte analisiak aurten ere, eta horri esker puntu bakoitzaren eboluzioa ikusi dezakegu. Errepikatutako puntuen %22ak hoberantz egin du, %60a mantendu egin da eta %18aren egoera okerrera joan da.

Varios de los grupos han realizado el muestreo en el mismo punto que años anteriores durante la campaña de 2017, lo que nos permite conocer la evolución de dicho lugar. El 22% de los puntos repetidos ha mejorado, el 60% se mantiene sin alteraciones, y el 18% ha ido a peor.

Urtero parte hartzen duzuen pertsonei esker gure ibai eta arroen egoera ekologikoa zein den ikus dezakegu. Informazio horrek, gainera, egon daitezkeen arazoak detektatzea ahalbidetzen du, hartu beharreko neurriak aurreikusiz eta gure ibaien ekosistema gero eta hobeagoa izaten lagunduz.

Gracias a las personas que tomáis parte año tras año podemos conocer cuál es el estado ecológico de nuestros ríos y arroyos. Con dicha información también podemos detectar posibles problemas, y definir medidas a tomar de manera anticipada, con el objetivo de ayudar a mejorar el ecosistema fluvial.

Parte-hartzaileak Participantes A.D.A.S.E. (ASOCIACION PARA LA DEFENSA DE LA FAUNA SILVESTRE) ALFONSO DE ANDRÉS ANDER CUEVAS ARANZADI IKASTOLA ARMAÑON PARKETXEA ASKARTZA CLARET BIKANDI SAN MILLAN BUTROI BIZIRIK CEIP AMOROTO HLHI CEIP ARROA HLHI CEIP FELIX SAMANIEGO HLHI CEIP GOIZEKO IZARRA HLHI CEIP ISPASTERKO ESKOLA HLHI CEIP LARDIZABAL HLHI CEIP LARRAÑAZUBI HLHI CEIP LEZO HLHI CEIP LIZARTZAKO HERRI ESKOLA HLHI CEIP LUCAS REY-MATÍAS LANDABURU HLHI CEIP ONDARRETA HLHI CEIP P. LOPE DE LARREA IKASTOLA HLHI CEIP TXINGUDI-IRUNGO IKASTOLA HLHI CEIP URKIPE HERRI EKOLA HLHI CEIP VALLE DE OROZKO BHI CEIP ZALDUPE HLHI CEIP ZUMADI HLHI CEP DON BOSCO LHI CHIMA BARAKALDO CIFP BIDEBIETA LHII CIFP POLITÉCNICA EASO POLITEKNIKOALHII CPEIPS ABUSU IKASTOLAHLBHIP CPEIPS AMOR MISERICORDIOSO HLBHIP CPEIPS ANDRA MARI IKASTOLA HLBHIP CPEIPS BEGOÑAKO ANDRA MARI HLBHIP CPEIPS BIHOTZ GAZTEA IKASTOLA HLBHIP CPEIPS CLARET IKASTOLA HLBHIP CPEIPS EL CARMELO HLBHIP CPEIPS ELEIZALDE IKASTOLA HLBHIP CPEIPS ELKAR HEZI HLBHIP CPEIPS ELORRIOKO TXINTXIRRI IKASTOLA HLBHIP CPEIPS FRANCISCANAS DE MONTPELLIER HLBHIP CPEIPS JADO IKASTETXEA HLBHIP CPEIPS LA ANUNCIATA HLBHIP CPEIPS LA SALLE BERROZPE IKASTETXEA HLBHIP CPEIPS LA SALLE-SAN JOSE HLBHIP CPEIPS LAURO IKASTOLA HLBHIP CPEIPS MUNABEHLBHIP CPEIPS NTRA. SRA. DEL CARMEN HLBHIP CPEIPS PUREZA DE MARÍA HLBHIP CPEIPS SAGRADO CORAZON BERMEO HLBHIP CPEIPS SAN FELIX DE CANTALICIO HLBHIP

Barakaldo Portugalete Portugalete Bergara Valle de Carranza /Karrantza harana Leioa Zizurkil Galdakao Amoroto Zestoa Tolosa Mutriku Ispaster Zaldibia Getxo Lezo Lizartza Amurrio Andoain Agurain Irun Itsasondo Orozko Ondarroa Amezketa Errenteria Barakaldo Basauri Donostia-San Sebastián Bilbao Bilbao Amorebieta-Zornotza Sestao Santurtzi Donostia-San Sebastián Amorebieta-Zornotza Bermeo Oñati Elorrio Valle de Trápaga-Trapagaran Erandio Donostia Andoain Beasain Loiu Loiu Bilbao Bilbao Bermeo Ortuella

CPEIPS SAN FIDEL IKASTOLA HLBHIP CPEIPS SAN JOSE DE FLOREAGA HLBHIP CPEIPS SANTA MARÍA HLBHIP CPEIPS STA. MARÍA HLBHIP CPES EGIBIDE BHI CPI UGAO IPI EGUZKIBEGI IKASTOLA EIC BERROBIKO HAURRESKOLA PHE EL POBAL EL SALVADOR MARISTAS ELEXALDE BHI EMAÚS FUNDACIÓN SOCIAL ERREKAREN LAGUNAK FAMILIA IRTEERA (JOSEBA IRAZABAL) FPB BASAURI LHII GORBEIA PARKETXEA HEGOETXEA Y GAZTELEKU HEZKUNTZA ETA KIROL FAKULTATEA (EHU-UPV) IES ABADIÑO BHI IES AIXERROTA BHI IES ANTONIO TRUEBA BHI IES ARALAR BHI IES AROZENA BARRUETA-TAR BENITO BHI IES ARRIGORRIAGA BHI IES BALMASEDA BHI IES BEASAIN BHI IES BEURKO BHI IES ELORRIO BHI IES IBARREKOLANDA BHI IES JUAN OROBIOGOITIA BHI IES KARRANTZA BHI IES LAUDIOALDE LANBIDE ESKOLA BHI IES LUIS BRIÑAS BHI IES MUNGIA BHI IES ORIXE BHI IES TXINGUDI BHI IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI IES ZORROTZA BHI INSTITUTO ALAVES DE LA NATURALEZA JARDIN BOTANICO DE SANTA CATALINA LA SALLE BILBAO LOPE DE LARREA IKASTOLA MAITANE ARGINGONIZ MARI JOSE MARTINEZ MARISTAS SAN MIGUEL DE ZALLA OLABIDE IKASTOLA PEÑASCAL (CLIMATIZACION) ROSARIO SAN MILLAN SAN JOSE IKASTETEXEA TELLERI ALDE TOKI ALAI IKASTETXEA

Gernika-Lumo Tolosa Vitoria-Gasteiz Portugalete Vitoria-Gasteiz Ugao Galdakao Berrobi Muskiz Bilbao Galdakao Donostia-San Sebastián Vitoria-Gasteiz Gernika-Lumo Basauri Areatza Bilbao Vitoria-Gasteiz Abadiño Getxo Barakaldo Alegia Bermeo Arrigorriaga Balmaseda Beasain Barakaldo Elorrio Bilbao Iurreta Karrantza Laudio/Llodio Bilbao Mungia Tolosa Irun Donostia-San Sebastián Bilbao Vitoria-Gasteiz Trespuentes Bilbao Agurain Abadiño Orio Zalla Vitoria-Gasteiz Bilbao Durango Nanclares de Oca Errenteria Irun

ARTIKULUA

Burduntziaren ninfak sabelaren amaieran hiru buztan (punta) labur ditu. Herrestan ibiltzen da eta kalitate oneko uretan aurki dezakegu.

Gure ibaietako

ornogabeak Ornogabeak bizkarrezurrik ez duten animaliak dira eta animalia talderik handiena da, espezie guztien %95a osatzen baitute. Nahiz eta ornorik ez izan batzuek kanpo hezurdura garatu dute babes gisa. Animalia hauek obiparoak dira (arrautzen bidez erreproduzitzen dira) eta batzuek metamorfosia burutzen dute.

Ornogabeak bi multzotan sailkatzen dira; kanpo babesa daukatenak (artropodoak, eta moluskuak besteak beste) eta kanpo babesa ez daukatenak (zizareak adibidez). Aipatzekoa da gehienak urtarrak direla, eta ur geza edo gazikoak diren arabera desberdintzen dira. Ornogabeak oso bioindikatzaile onak dira eta oso erabilgarriak gure ibaien uraren kalitatea ezagutzeko. Bioindikatzaile hauen presentzia, egitura-ezaugarriak, funtzionamendua eta jarrerak ingurunearen arabera aldatzen dira. Espezie batzuek ihes egiten dute aldaketa baten aurrea, beraz ornogabe jakin batzuen presentzia uraren egoeraren berri emango digu. Aztertu Programako Ibaialde kanpainan, ibaiaren laginketak egiteko, ornogabeen informazioa luzatzen duen taula errazten da. Parte hartzaileek aztertzen duten ibaien uraren kalitatea neurtu daiteke horrela.

Ibaietako ornogabeak ibilguaren zati konkretu batetan ezarri ohi dira, espezie bakoitzaren beharren araberakoa.

Gure ibaietan gehien aurkituko ditugun ornogabeak artropodoen taldekoak dira (intsektuak eta krustazeoak), baina moluskuak (bibalbioak, gasteropodoak) eta zizareak ere aurki ditzakegu.

trikopteroen larbak. Moluskuen artean bibalbioak eta gasteropodoak ditugu. Krustazeoen artean, anfipodoak eta karramarro gorriak. Eta zizareen artean, planaria.

Intsektuen artean gehien aurkituko ditugunak hurrengokoak dira: plekoptero eta efimeraren larbak, burduntziaren ninfak, efemeropteroen larbak, eiherazainak eta

Gai honi buruzko informazio gehiago IBAIALDE 2018 MONOGRAFIKOan eta irteera didaktikoan (martxoak 9 eta 10).

VI.E E KINARE E N EGUNA A

Recogida de microplásticos en Zarautz Con motivo del Día Internacional de la Biodiversidad cerca de 400 voluntarias y voluntarios llevaron a cabo la retirada de microplásticos en la playa de Zarautz

La sexta edición de Ekinaren Eguna se celebró el día 22 de mayo, coincidiendo con el día internacional de la biodiversidad. Como en años anteriores se llevó a cabo una actividad en favor del medioambiente, concretamente la recolección de microplásticos a lo largo de la playa de Zarautz. El de estos pequeños plásticos es un problema a nivel global (abarca todo el planeta), por lo que uno de los objetivos de la actividad era dar a conocer a la ciudadanía y visibilizar la problemática que generan. El alumnado participante se acercó a la carpa instalada en el malecón, junto al monumento de “La Dama”, donde les esperaba el equipo del programa Aztertu. Tras una breve presentación de la jornada, el monitorado repartió el material necesario para la retirada de los residuos: guantes, bolsas, bandejas, etc. 5 centros del municipio tomaron parte en VI.EKINAREN EGUNA: La Salle Zarautz, Antoniano Ikastetxea, Lizardi Institutua, Salbatore Mitxelena Ikastola y Monte Albertia. El alumnado se dividió en grupos formados por 5 personas, y cada uno de ellos se encargó de la limpieza 20 metros de playa. En conjunto, se limpiaron 1600 metros del arenal zarauztarra. Al finalizar la actividad todos los residuos fueron depositados en la carpa situada en el malecón y se realizó el recuento tanto de microplásticos, como de bastoncillos de los oídos y otro tipo de residuos de mayor tamaño.

MICROPLÁSTICOS RECOGIDOS 1.428 grs = 4 litros Pequeños plásticos de menos de 5 mm que proceden de muy diversas fuentes: fragmentación de objetos más grandes, pellets (pequeñas bolas utilizadas como materia prima para crear piezas), productos cosméticos y de aseo personal (pastas de dientes). Muchas especies de animales se alimentan de estos plásticos al confundirlos con comida. Además de las muertes que genera, los polímeros más pequeños llegan a acumularse en el organismo, siendo así transferidos en la cadena trófica. BASTONCILLOS DE PLÁSTICO RETIRADOS 334 Bastoncillos Son residuos muy abundantes ya que los sistemas de filtrado de las plantas depuradoras no logran retirar este tipo de elementos. La solución reside en los controles en la producción y los hábitos de consumo. OTROS RESIDUOS 22,5 kg Papel, latas, cristal, cigarros,… Además de su retirada de la playa se depositaron en los contenedores de reciclado correspondientes.

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Ibaialde Lehiaketa

Concurso Ibaialde

IBAIALDE 2017 lehiaketan bi modalitate izan dira : marrazkia eta argazki digitala.

En el concurso IBAIALDE 2017 ha habido dos modalidades: dibujo y fotografía digital.

Bertan leku eta mota askotako pertsonek bidali dizkigute beren obrak, parte-hartzea nahi duenarentzat zabalik baitago: ikasleak, irakasleak, denbora libreko taldeak, banakakoak, etab.

Se han recibido las obras de personas de distintos lugares y realidades, ya que la participación está abierta a quien lo desee: estudiantes, profesorado, grupos de tiempo libre, personas a título individual, etc.

2018ko otsailean ospatuko den sari banaketan aurkeztu diren 1.172 marrazki eta 162 argazkietatik onenak sarituko dira, guzti hauek “gure ibaiak” gaia landu dutelarik.

En la entrega de premios que se celebrará en febrero de 2018 se premiará a las mejores obras entre los 1.172 dibujos y 162 fotografías presentadas, todas ellas haciendo referencia a “nuestros ríos”.

MARRAZKIA / DIBUJO 1. KATEGORIA (0-10 urte) Irabazlea / Ganadora: Ane Romero (Salesianos Deusto)

Accésit: Saykouk Anwar (Alonsotegi Eskola)

1. KATEGORIA (0-10 urte)

2. KATEGORIA (11-15 urte)

Accésit:

Irabazlea / Ganadora:

Saykouk Anwar (Alonsotegi Eskola)

Irene Del Amo (La Anunciata Ikastetxea)

ARGAZKIA / FOGRAFÍA

1. KATEGORIA (0-10 urte)

2. KATEGORIA (11-15 urte)

Irabazlea / Ganador:

Aitor Zurutuza (Lardizabal ikastetxea)

Raúl Rodríguez (Leitzaran BHI)

3. KATEGORIA (≥16 urte) Irabazlea / Ganador: Andoni Bikandi (Partikularra)

3. KATEGORIA (≥16 urte) Accésit: Mariñe Gonzalez (Aranzadi Ikastola)

EKINAREN EGUNA Aurtengo kanpainan VII. “Ekinaren Eguna” ospatuko

En la campaña de este año celebraremos el VII. “Ekinaren

dugu. Gogoratu maiatzak 21etik 27rako astean zehar

Eguna”. Recordad que durante la semana del 21 al 27 de

ingurumenaren aldeko ekintza bat burutuz parte hartu

mayo podéis participar en Ekinaren Astea realizando una

dezakezuela Ekinaren Astean. Horretarako informazio

actividad concreta en favor del medio ambiente. Para ello

gehiago jasoko duzue datak heldu aurretik.

recibiréis más información antes de dichas fechas.

LAGINKETA MUESTREO ERAKUSKETA BERRIA NUEVA EXPOSICIÓN

IBAIALDE 2018 PARTE HARTU! ¡PARTICIPA!

LEHIAKETA CONCURSO TXOTXONGILOAK TÍTERES

902 160 138

IBAIALDE TXIKI PRESTAKUNTZAKO IRTEERA SALIDA FORMATIVA

aztertu@euskadi.eus

EGUTEGIA IBAIALDE 2018 CALENDARIO

OTSAILA

FEBRERO

a/l a/m a/m o/j o/v l/s

i/d

MARTXOA

KANPAINA IBAIALDE 2018 CAMPAÑA

MARZO

a/l a/m a/m o/j o/v l/s

IBAIALDE kanpainaren hasiera eta amaiera &RPLHQ]R \ ƋQDO GH OD FDPSD²D

i/d

10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28

“Erreka Mari” eskatzeko datak Fechas para solicitar “Erreka Mari” IBAIALDE TXIKI materialak eskatzeko datak Fechas para solicitar los materiales de IBAIALDE TXIKI Prestakuntzako irteera tematikoak Salidas temáticas y formativas

MAIATZA

MAYO

a/l a/m a/m o/j o/v l/s

i/d

10 11 12 13

EKAINA

JUNIO

a/l a/m a/m o/j o/v l/s

6 4

Erakusketa eskatzeko datak Fechas para solicitar la exposición

i/d

14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17

21 22 23 24 25 26 27

18 19 20 21 22 23 24

28 29 30 31

25 26 27 28 29 30

EKINAREN ASTEA

Lehiaketan parte hartzeko azken eguna Último día para participar en el concurso

www.euskadi.eus/aztertu

2018

Ingurugela BILBAO:

944 114 999

DONOSTIA-SAN SEBASTIÁN:

943 321 859

VITORIA-GASTEIZ:

945 179 030

LEGAZPI:

943 731 697

Argitaratzailea: Edita: Inprimaketa: Impresión:

500 Euskal Autonomia Erkidegoko Administrazioa Ingurumen, Lurralde Plangintza eta Etxebizitza Saila Administración de la Comunidad Autónoma del País Vasco Departamento de Medio Ambiente, Planificación Territorial y Vivienda

ISSN: 2386-9399 L.G.: BI 3189-2000