目錄 1-------------------------------------- 基地分析 analyse
3-------------------------------------- 設計發展 develop
6---------------------------------------- 意向圖 concept
8------------------------------------ 立面與植栽 Elevation&plant
12--------------------------------------- 平面圖 plan
13------------------------------------- 設計分析 verification
14-------------------------- 方案呈現與模型照片 performance&model
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泡泡圖、設計發展 我們希望通過利用中心的廣場和開發空間內的草 坪，創造出一個能夠結合休憩、觀賞、活動、展覽等 等多種功能的舒適中庭。
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因此在最初的泡泡圖階段也在考慮好基本 需求，如噪音的隔檔、園藝花坊用地、排水、 垃圾桶等問題后以廣場為中心，在其周圍進行 功能的配置，安排一些私密空間、觀賞空間等 等。
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隨後，我們在設計發展的階段也就是開始朝向具體平面配置的階段，決定採用大草坪、水池、以及觀景平台等意向，在大的喬木已建構出穹頂式的空間的情況下向下發展。最終得到平面配置。
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白千層，雖然是原生有 的物種，但因為其主導了這 個環境中的生物，所以它也 作為我們一個主要的意向， 也是對歷史環境的致敬
除了白千層作為其原有 的植物，而原有的廊道是重 要的限制因素，也是設計的 機遇，而我們的意向中：廊 道分割了兩邊的空間，作為 場地中重要的景緻，成為意 向的基礎。
草坪是重要的我們選擇 去營造出的空間，大草坪能 夠增加一種秩序感，甚至能 提升身在台大的認同感。
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原有的環境，原有的植 栽所給人帶來的是一種兩邊 環繞式的，有自然穹頂一般 的空間體驗，我們的構築物 在參與進來之後，也應該要 達到這樣一種效果，原有的 空間感受將會被我們強化與 利用。
平台的引入是為了解決 不同的功能所在同一環境內 的兼容問題，這個意向是希 望能將觀賞和休憩分開就像 陽台上和街道上的人分開一 樣。
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植物分析 場地內的植栽設計以原有的白千層作為主調，兼有 保留果樹區為教學中剪枝、識別、護理之用途，而在入口 以及視覺的中心區域，點植幾棵乔木以加強其景觀节點的 作用。同时两旁的灌木種植帶也会起到遮蔽視線，隔離噪 音和空調的風的作用。
白千層
金露花
木麻黃
朱瑾
榕樹
羅漢松
1-1 剖面圖
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-0.500
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山櫻花
黃槐
綠竹
墨水樹
巴西鐵樹
小葉南洋杉
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柚子
蓮霧
芒果
+0.150
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2-2 剖面圖
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在設計中希望通過利用中心的廣場和開發空間 內的草坪，創造出一個能夠結合休憩、觀賞、活動、 展覽等等多種功能的舒適中庭。
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場地有兩種入口分為三處，第一種是通過連接 兩個系館的廊道，這個入口的通過性非常強，於是 在其兩邊設置了一些休憩區，并希望能夠將人群引 入兩邊的場地內進行活動，也達到兩系交流溝通的 目的。另一處入口則是從園藝花房北側進入，這側 的入口較為隱蔽，而進入的路線力求達到這樣一種 效果：初幾狹，復行數十步，豁然開朗。而這個路 線將在一個交匯處分流，向左為休憩平台而右側為 私密休憩區兼為果樹的教學區。而這兩個的盡頭都 將來到一片大草坪 , 以及廊道。
3-3 剖面圖
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平面圖
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自古高人方又圓 square and platform is useful
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