2. Percursos e localização

2PERCURSOS E LOCALIZAÇÃO

LÉO FANELLI

1 UM ALUNO ELABOROU UM ROTEIRO PARA OS COLEGAS DESCOBRIREM ONDE ELE SE

SENTA NA SALA DE AULA:

“EU ENTRO PELA PORTA E SIGO EM FRENTE ATÉ CHEGAR AO LADO DA MESA DO PROFESSOR. DEPOIS, EU VIRO À ESQUERDA E SIGO EM FRENTE NOVAMENTE ATÉ CHEGAR AO FINAL DO CORREDOR. EU ME SENTO ATRÁS DA MESA DE UMA MENINA. QUEM SOU EU?”

A) DESCUBRA O ALUNO QUE ESCREVEU ESSE ROTEIRO, SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES

DADAS POR ELE.

B) PENSE NA LOCALIZAÇÃO DE UM COLEGA SEU NA SALA DE AULA. AGORA, ELABORE

UM ROTEIRO QUE ORIENTE O CAMINHO QUE ELE FAZ DESDE SUA ENTRADA NA

SALA DE AULA ATÉ SE SENTAR E REGISTRE. TROQUE DE LIVRO COM UM COLEGA E

AGORA CADA UM DESCOBRE QUEM É O COLEGA QUE FAZ O CAMINHO DESCRITO.