PERCURSOS E LOCALIZAÇÃO
LÉO FANELLI
2
1 UM ALUNO ELABOROU UM ROTEIRO PARA OS COLEGAS DESCOBRIREM ONDE ELE SE SENTA NA SALA DE AULA: “EU ENTRO PELA PORTA E SIGO EM FRENTE ATÉ CHEGAR AO LADO DA MESA DO PROFESSOR. DEPOIS, EU VIRO À ESQUERDA E SIGO EM FRENTE NOVAMENTE ATÉ CHEGAR AO FINAL DO CORREDOR. EU ME SENTO ATRÁS DA MESA DE UMA MENINA. QUEM SOU EU?” A) DESCUBRA O ALUNO QUE ESCREVEU ESSE ROTEIRO, SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DADAS POR ELE.
B) PENSE NA LOCALIZAÇÃO DE UM COLEGA SEU NA SALA DE AULA. AGORA, ELABORE UM ROTEIRO QUE ORIENTE O CAMINHO QUE ELE FAZ DESDE SUA ENTRADA NA SALA DE AULA ATÉ SE SENTAR E REGISTRE. TROQUE DE LIVRO COM UM COLEGA E AGORA CADA UM DESCOBRE QUEM É O COLEGA QUE FAZ O CAMINHO DESCRITO.
17
