Deutsch lernen Das Unterrichtsmagazin für Zusammenleben und Integration in Österreich.
Umweltschutz in Österreich Ausgabe 09
Wortschatz
Deutsch lernen
Liebe Deutschtrainerinnen und Deutschtrainer, liebe Freiwillige und Deutschlernende,
3
Wortschatz
4
Texte lesen und verstehen
in Österreich hat der Umweltschutz einen sehr
Übung 1:
5
Wortschatz und Grammatik
hohen Stellenwert. Österreichs Natur ist ein
6
Wortschatz und Grammatik
lesen & zuordnen
7
Texte lesen und verstehen
und auf den jede/r Einzelne achten sollte. Die
8
Texte lesen und verstehen
9
Texte lesen und verstehen
Ausgabe 9 von Deutsch lernen, dem Unterrichts-
10 Texte lesen und verstehen
magazin für Zusammenleben und Integration in
11
großer Schatz, der das Land einzigartig macht
3
Inhalt
11
Was passt zusammen? Ordnen
14
2
Sie die Wörter den Bildern zu!
Kreuzworträtsel
15
Österreich, widmet sich diesem Thema mit praxisorientierten Lesetexten und Übungen ab
nachsprechen
a1-Niveau. Die Leser/innen erhalten Informationen
6
verstehen, fragen
darüber, wie man Müll richtig trennt, wie man Energie spart und wie man umweltbewusst einkauft.
zuordnen
Wer keine Ausgabe mehr versäumen will: Deutsch lernen ist als kostenloses Abonnement erhältlich. Be-
schreiben
10
4
stellen Sie Ihr persönliches Abo einfach online auf www.integrationsfonds.at oder www.sprachportal.at. Wir wünschen viel Erfolg beim Lernen und Lehren!
Medieninhaber, Herausgeber, Redaktion und Hersteller
8
Österreichischer Integrationsfonds – Fonds zur Integration von Flüchtlingen
Das Team des Österreichischen Integrationsfonds
1
und MigrantInnen (öif), Schlachthausgasse 30, 1030 Wien, +43(0)1/710 12 03, mail@integrationsfonds.at
Tipps für die Deutschgruppe
5
Verlags- und Herstellungsort
13 3
Schlachthausgasse 30, 1030 Wien
9
Text und Redaktion
Morgenrunde: Um die Teilnehmer/innen an ein neues Thema heranzuführen, kann zu Beginn ein Stimmungs- und Wissensbarometer ver
Valentina Kasmader, Birgit Kofler, Rafaela Mazal, Katharina Schwabl, Christine Sicher, Caroline Weber
wendet werden. Hierfür wird zum Beispiel eine Skala von 0 bis 10 an die
Produktionsleitung Christine Sicher, öif
Tafel gezeichnet und die Teilnehmer/innen markieren mit einem Punkt,
Grafische Konzeption und Gestaltung
wie es ihnen heute geht und dann in der zweiten Runde, wie viel sie
Andreas Soller, www.ap-media.at
schon zum Thema wissen. 0 steht für „schlecht“ oder „nichts“ und 10
Illustrationen Anna Hazod, www.annahazod.com
für „ausgezeichnet“ bzw. „alles“. Vernissage: Ein guter Anlass zum freien Sprechen. Die Lehrkraft hängt drei bis fünf Aussagen zu einem Thema auf Papier an verschiedene Stellen im Kursraum. Die Teilnehmer/innen gehen dann im Raum herum und unterhalten sich zwei bis drei Minuten über diese Aussage. Die Zeit wird
ap media – Visuelle Gestaltung, Komal Jit Passi,
Lithografie Pixelstorm, Wien
Ich sehe Birnen.
Man sieht …
Man sieht eine Plastikflasche.
und die grundlegende Richtung dieses Mediums sind abrufbar unter: www.integrationsfonds.at/impressum.
die Mülltonne
die Aludose
Abfall entsorgen
Urheberrecht
der Abfallkübel
der Birnbaum
Müll trennen
das Glas
die Birne
Energie sparen
das Weißglas
die Sonnenblume
wegwerfen
das Buntglas
der Nationalpark
sammeln
das Papier
das Schilf
wiederverwerten
die Metalltonne
der Apfelbutzen
der Biomüll
die Bananenschale
innen weiter und bleiben bei einem beliebigen anderen Papier stehen, wie
schriftliche Zustimmung des Urhebers ist jede
sind urheberrechtlich geschützt. Ohne vorherige technisch mögliche oder erst in Hinkunft möglich werdende Art der Vervielfältigung, Bearbeitung, Verbreitung und Verwertung untersagt, sei es
merinnen und Teilnehmern oft nicht nur Spaß, es hilft ihnen auch im
Da ist eine Mülltonne.
Ich sehe …
Offenlegung gem. § 25 MedienG
Alle in diesem Medium veröffentlichten Inhalte
Dialekt: Das Erlernen einiger Ausdrücke im Dialekt macht den Teilneh-
7
Da ist/sind …
Sämtliche Informationen über den Medieninhaber
von der Lehrkraft gestoppt. Nach Ablauf der Zeit gehen die Teilnehmer/ bei einer Vernissage.
Übung 2: lesen & sprechen 12
entgeltlich oder unentgeltlich. © 2018 öif
Alltag dabei, die Menschen besser zu verstehen. Dafür kann beispielsweise ein Lied im Dialekt verwendet werden.
die Plastikflasche
Unterrichtsmaterial kostenlos downloaden unter: www.sprachportal.at
Texte lesen und verstehen
Deutsch lernen
4
Wortschatz und Grammatik
Deutsch lernen
Übung 3:
5
Grammatik: Präpositionen
lesen, nachsprechen & zuordnen Spielen Sie die Dialoge. Überlegen Sie sich auch andere Situationen. Ordnen Sie die Dialoge zum richtigen Bild.
Dialog 1: Alina und ihr Vater Stefan beim Einkauf im Supermarkt.
Räume, Städte, Länder
Personen, Firmen,
Länder mit und ohne Artikel
Aktivitäten
Woher?
Alina Kann ich ein Cola haben? Ich habe Durst. Stefan Nein, das ist nicht gesund. Ich habe
aus + Dativ
von + Dativ
Wasser mit. Wir kaufen keine Plastikfla-
maskulin
aus dem
von dem = vom
schen. Das ist schlecht für die Umwelt.
feminin
aus der
von der
neutrum
aus dem
von dem = vom
plural
aus den
von den
Alina Warum? Wohin kommt das ganze Plastik? Stefan Wenn Plastik nicht richtig entsorgt
wird, kommt es ins Meer und tötet dort viele Tiere.
Räume, Städte, Länder
Personen, Firmen,
Länder mit und ohne Artikel
Aktivitäten
Wo? in + Dativ
bei + Dativ
maskulin
in dem = im
bei dem = beim
feminin
in der
bei der
neutrum
in dem = im
bei dem = beim
plural
in den
bei den
Dialog 2: Alina und Stefan räumen den Einkauf ein. Alina Ich helfe dir, Papa. Ich räume die Lebens-
mittel in den Kühlschrank. Stefan Danke, die Zucchini kommen in
das Gemüsefach. Vertikal/Wasser
Alina Oh, eine Zucchini ist verschimmelt. Stefan Bitte wirf sie in den Biomüll.
an + Dativ
auf + Dativ
maskulin
an dem = am
auf dem
feminin
an der
auf der
Übung 4:
neutrum
an dem = am
auf dem
plural
an den
auf den
schreiben
Gemüsereste kommen in den Biomüll. Alina Und das Plastik und das Papier?
Dialog 3: Alina und Stefan essen Obst aus Österreich.
Stefan Das Plastik kommt in den Plastik-
müll, das Papier in den Papiermüll.
Alina Woher kommen die Birnen, Papa?
Sie schmecken gut.
Ergänzen Sie die
Stefan Die Birnen kommen aus Öster-
fehlenden Präpositionen
reich, aus der Steiermark. Es ist gut für die Umwelt, wenn man regionale Produkte kauft. Alina Warum denn? Stefan Wenn die Produkte aus den nahen
der Einkauf
d un t es u rg S ie s e h u fe n e, s e a ch .K ib t la s r er. g f e k s a ss ic h s ti as w e a l w s r s g P ter tun g er tun Ös ei n d e L ei i L In s ht Si ne n ic en rei k r e n ss ri Wa e r n t d so n der Plastikmüll
Horizontal/Fläche
Wo?
Bundesländern kommen, muss man sie nicht so weit transportieren.
und Artikel.
Das Essen ist Die Birnen kommen Produkte Obst und Gemüse
das Produkt
das Leitungswasser
einräumen
die Umwelt
der Papiermüll
das Bundesland
töten
die Gemüsereste
das Lebensmittel
der Transportweg
schmecken
Kühlschrank. Österreich,
Steiermark. Wenn die
Bundesländern kommen, muss man sie nicht so weit transportieren. lt we ic h m e Ausland haben einen langen Transportweg. U ie er r n d s Ös t a n m el a u an k it t fe n e n s m i t . u ka eb em Ein Sie L sch m i a n e T e b f e ts au ein rei .K ie n S Be e transportieren en üt z sch n ehm regional d un verschimmelt
Wortschatz und Grammatik
Deutsch lernen
• • •
6
Texte lesen und verstehen
Deutsch lernen
Übung 5: sprechen
Zeitung
Übung 7: Liebe Mieterinnen und Mieter,
lesen und sprechen
wir bitten Sie, den Müll richtig zu trennen.
Lesen Sie den Text. Sprechen Sie: Welche
Wohin kommt das Plastiksackerl?
Papier und Karton kommen in die Papiertonne,
Mülltonnen gibt es in Ihrem Haus? Wo ist
Das Plastiksackerl kommt in den Plastikmüll.
Flaschen und Gläser kommen in die Glaston-
Wohin kommen diese Dinge? Formulieren Sie Fragen und
Dose
Antworten.
Batterien
. s am g r o rs de s e h lg e n l l o ü er : f ält n M s f ür h e d lbe d te ie me un n S h g ib m e ik a t n S c s i n e e Pla en Tre s ter r eig all, Ö t n e In r te ,M l la la s G Mü r, pie l . Pa l mü B io
und Buntglas. Plastikflaschen können Sie in
Grammatik: Präpositionen Räume, Länder mit Artikel
Personen, Firmen,
Achtung: Länder und Städte
Aktivitäten
ohne Artikel = nach
die gelbe Tonne werfen. In die Metalltonne
Übung 8:
kommen zum Beispiel Alu-Dosen, Alufolie,
lesen und verstehen
Töpfe oder Kabel. Neu haben wir jetzt eine Biotonne. Bitte werfen Sie keine Plastiksäcke in
Kreuzen Sie richtig oder falsch an.
den Biomüll. In die Biotonne kommen nur natürliche Abfälle wie Obst- und Gemüsereste,
in + Akkusativ
zu + Dativ
Eierschalen und Gartenabfälle. Größere Dinge wie Autoreifen oder Matratzen und Problemstof-
maskulin
in den
zu dem = zum
feminin
in die
zu der = zur
fe wie Batterien, Lacke, Energiesparlampen,
neutrum
in das
zu dem = zum
Elektromüll oder alte Medikamente müssen Sie
plural
in die
zu den
zu einer Sammelstelle bringen.
Vertikal/Wasser
Horizontal/Fläche
Mit freundlichen Grüßen
auf + Akkusativ
Ihre Hausverwaltung
Wohin? an + Akkusativ
schreiben
die nächste Sammelstelle?
nen. Bitte unterscheiden Sie zwischen Weißglas
Wohin?
Übung 6:
7
maskulin
an den
auf den
feminin
an die
auf die
neutrum
an das
auf das
plural
an die
auf die
er od d ie le l ä ial, bf . r A e e re n at ß ö o M h r ge z um d g erem üll S ie sin d M l n n l le n sse es o mü m a t mü sb er r r u p o a S n ut le en fäl sch au Ab nd i B . ht er en n ic od in g l r e b b z Mö la t s tp i M
Ergänzen Sie die Präpositionen mit dem Akkusativ oder Dativ.
Gemüsereste und Eierschalen werfe ich in die Biotonne. richtig falsch
Plastikflaschen kommen in den Restmüll. richtig falsch
Batterien kann ich in die Metalltonne geben.
Ich werfe altes Glas
Glascontainer.
keine Plastiksackerln werfen. Das Plastik kommt
Biomüll darf ich Plastikmüll und das Papier
Übung 9: lesen und verstehen
falsch Die Regeln für die Abfalltrennung sind nicht in allen
Papiermüll. Aludosen kommen
Metalltonne. Batterien
Bundesländern und Städten gleich. Suchen Sie im Internet das Trenn-A-B-C Ihrer Stadt oder Ihrer Region.
bringe ich
Sammelstelle.
die Mülltrennung
die Sammelstelle
die Elektrogeräte
der Bauschutt
der Problemstoff
der Mistplatz
die Matratze
die Energiesparlampe
die Problemstoffe
der Gegenstand
der Sperrmüll
richtig
entsorgen
bunt sorgsam
Texte lesen und verstehen
Deutsch lernen
8
im uc h a en se u c h i e d i e ic h t a r n nS er b s ie e v h alt e ie t S ä r c nn .S og e we om , k tr r b e t l a S E nz le us ga od Vi e r m e he ah Ru ed t ä . r en Ge ut z n e b
Übung 10: lesen und sprechen Lesen Sie den Dialog und sprechen Sie ihn nach.
Texte lesen und verstehen
Deutsch lernen
Übung 12: lesen, Peter Heute haben wir sehr gutes Wetter.
Machen wir ein Picknick am See! Maria Ja, ich habe noch Schnitzel
Lesen Sie den Dialog und sprechen Sie ihn
von gestern Abend.
nach. Beantworten Sie dann die Fragen:
Peter Schnitzel sind mein Lieblingsessen, aber
leider braucht man viel Öl. Was machst du mit Susanne gibt ihrem Nachbarn Ahmad Tipps, wie man Energie und Geld sparen kann.
dem alten Öl?
Wo machen Maria und Peter ein Picknick? Wohin müssen sie das Öl bringen?
Maria Ich weiß es nicht. Kann ich es in
die Toilette oder in die Abwasch leeren?
Ahmad Susanne, wie sparst du Energie bei dir zu Hause?
sprechen und verstehen
Darf man Öl in die Toilette leeren?
Susanne Vor zwei Jahren musste ich 200 Euro für Strom und Gas
Peter Nein, auf keinen Fall! In die Toilette
Was kann passieren, wenn man Öl in die
nachzahlen. Das war sehr viel, deshalb bin ich zur Energieberatung
oder in die Abwasch darf man keine Essens-
Toilette leert?
gegangen. Dort haben sie mir gezeigt, wie ich Energie sparen kann.
reste und kein Speiseöl leeren! Das macht das Wasser schmutzig und es können Ratten
Ahmad Was machst du jetzt? Susanne Ich habe den Boiler richtig eingestellt und heize etwas
kommen! Maria Igitt! Wohin bringst du das alte Öl?
weniger. Im Winter öffne ich alle Fenster nur kurz. Ich habe eine Steckerleiste mit einem roten Knopf gekauft. Damit kann ich
Peter Ich sammle das alte Öl und bringe es zur
am Abend den ganzen Strom abschalten. Elektrogeräte, die
Sammelstelle.
ich nicht brauche, schalte ich jetzt immer ab. So spare ich viel Geld im Jahr.
Übung 13: lesen und verstehen
Ahmad Das ist einfach! Das werde ich bei mir zu Hause auch machen.
Die Entsorgung von altem Öl ist an verschiedenen Orten in Österreich unterschiedlich geregelt. Recherchieren Sie im Kurs, wie die Regeln in Ihrer
Übung 11: lesen und zuordnen
Stadt/in Ihrer Gemeinde sind.
er. e im o b l e m l l ü r n M nd P k ei u n le st de i lle . e uf seö t i a t e s te e , p l l i n e S e To ie eri mm Die g e n S Sa at t B r u e in rz wi Br de e, f o f z s to la t s tp i M
Wir alle können das Klima schützen! Sie wollen der Umwelt helfen und dabei Geld sparen? Welche Tipps passen?
Sie wollen Energie sparen.
•
Aus altem Speiseöl kann man Biodiesel erzeugen.
•
Aus Biomüll macht man Gartenerde.
•
Altes Glas kann man sehr gut wiederverwerten.
A Öffentliche Verkehrsmittel sparen im Vergleich zum Auto viel Energie und CO2 und sind günstiger. B Ein Vollbad braucht sehr viel Wasser. Wenn Sie kurz
Sie wollen umweltbewusst reisen.
duschen, brauchen Sie viel weniger Wasser. C Im Winter ist richtiges Lüften sehr wichtig. Machen
Sie wollen Wasser sparen.
Sie alle Fenster mehrmals täglich für wenige Minuten
Übung 14:
ganz auf. Langes Kippen der Fenster braucht viel Energie.
zuordnen Ordnen Sie die Bilder den Sätzen zu.
das Picknick
die Abwasch
die Steckerleiste
schmecken
lüften
sauber
das Schnitzel
das Öl
das Vollbad
brauchen
kippen
schmutzig
die Toilette
der Boiler
duschen
wiederverwerten
umweltbewusst
9
Texte lesen und verstehen
Deutsch lernen
10
Alina besucht mit der Schule den Nationalpark Neusiedler See – Seewinkel
Kreuzworträtsel
Deutsch lernen
11
Übung 17:
im Burgenland und schreibt ihren Eltern eine Postkarte.
verstehen &
Liebe Mama, lieber Papa,
➏
schreiben
jetzt ist unsere Projektwoche im Nationalpark Neusiedler See – Seewinkel schon fast
Ergänzen Sie die Sätze und
vorbei! Es war die ganze Woche sehr heiß, besonders bei der Radtour rund um den
schreiben Sie das Lösungs-
See. Wir sind schwimmen gegangen, der Neusiedler See ist gar nicht tief. Im National-
wort auf.
➐
➎
10
park muss man die Natur und die Tiere besonders schützen. Deshalb muss man auf
➊
den Wegen bleiben und darf keinen Müll wegwerfen. Gestern haben wir im Schilf
7
Vögel beobachtet. Es leben sehr viele, seltene Vögel im Nationalpark, die es sonst in
4
1
Österreich nicht gibt. Manche Zugvögel machen hier Pause, wenn sie in den Süden fliegen. Aber das Beste waren gestern die kleinen, weißen Esel! Ich habe viele
5
schöne Fotos mit meinem Handy gemacht. Ich freue mich schon,
➌ 2
wenn wir die Fotos zusammen anschauen können. Liebe Grüße
9
11
➑ 12
3 ➍
Alina
8 ➋
Übung 15: schreiben
Alina macht eine Radtour.
6
Was kann man im Nationalpark Neusiedler See – Seewinkel machen? Schreiben Sie, was Alina in der Projektwoche macht.
1
at z ch S l, er me r o ß t um g s ht ein t te n e. n ic is t e n r ies r e a u h W g i t c a Z as d ie sN S ie s t i k f l uf ch a n i e e a r l r rf de rP t e r . We eo de Ös ß e o l a l a is St r f ür m m d ie gu f u u Ka ha fac n i e
Übung 16: sprechen Waren Sie schon in einem Nationalpark? Erzählen Sie!
der Kaugummi
2
3
4
5
6
7
8
9
10
➊
Essensreste kommen in den …
➋
Altes Papier oder Glas kann man wieder …
➌
Papier kommt in den …
➍
Wer richtig heizt, spart Energie und …
➎
Altes Öl bringt man zur …
➏
Es ist wichtig, dass wir unsere Umwelt …
➐
Obst und Gemüse aus anderen Ländern haben einen weiten …
➑
Im Winter soll man immer nur … lüften.
die Projektwoche
der Vogel
die Zugvögel
die Radtour
die Vögel
die Pause
schwimmen fliegen
der Esel
die Wiese
der Zigarettenstummel
beobachten
11
12
n hre arr fa achb e ur s : dN gsk z un re n n e u i t f ie hu or m r se e r t elt s c in f ku -V t w F z I r te m Ö et e U J w . / em er ic h . at üb ein r re on d s hr In e e t m Ös n sf S ie f t i n t io a r a g sch nt e w.i w w
LERNEN / ÜBEN / TESTEN
Die Smartphone-App Die neue ÖIF-App „MEINE INTEGRATION IN ÖSTERREICH“ unterstützt bei der Vorbereitung auf die Fragen zum Werte- und Orientierungswissen in der neuen Integrationsprüfung.
1) LERNEN
2) ÜBEN
1) TESTEN
Die Lernunterlage zum Werte- und Orientierungswissen kann mehrsprachig abgerufen werden. Für die deutsche Fassung steht auch eine „Vorlese-Funktion“ zur Verfügung.
Fragen des Fragenkatalogs zur neuen Integrationsprüfung können beliebig oft geübt werden. Sofortiges Feedback ermöglicht schnelles Lernen.
Anhand realer Prüfungsfragen kann eine Überprüfung des Gelernten stattfinden. Fragen aus unterschiedlichen Kapiteln werden nacheinander gestellt, am Ende wird das Ergebnis angezeigt.
Die Smartphone-App ist in folgenden App-Stores kostenlos verfügbar:
Google Play und das Google Play-Logo sind Marken von Google Inc. Apple und das Apple-Logo sind Marken der Apple Inc., die in den USA und weiteren Ländern eingetragen sind. App Store ist eine Dienstleistungsmarke der Apple Inc.
Lösungen Übung 4:
Übung 11:
im Kühlschrank / aus Österreich / aus der Steiermark / aus den Bundeslän-
C/A/B
dern / aus dem Ausland Übung 12: Übung 5:
am See / auf den Mistplatz / nein / Das Wasser wird schmutzig und es
Wohin kommt die Zeitung? Die Zeitung kommt in den Papiermüll. / Wohin
können Ratten kommen.
kommt die Dose? Die Dose kommt in die Metalltonne. / Wohin kommen die Batterien? Die Batterien bringe ich zur Sammelstelle.
Übung 15: Alina geht schwimmen. / Alina beobachtet Vögel. / Alina sieht kleine, weiße
Übung 6:
Esel. / Alina macht schöne Fotos.
in den Glascontainer / in den Biomüll / in den Plastikmüll / in den Papiermüll / in die Metalltonne / zur Sammelstelle
Übung 17: ➊ Biomüll ➋ verwerten ➌ Papiermüll ➍ Geld ➎ Sammelstelle
Übung 8: richtig / falsch / falsch
➏ schützen ➐ Transportweg ➑ kurz; Lösungswort: nationalpark