MODELO MEDUSA

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www.proyectomedusa.wordpress.com I.E PATIO BONITO


1er Congreso Latinoamericano. La educación en la era digital. Lima-Perú.

¿Qué?

Modelo de Gestión de Tecnologías Directiva

Académica

Administrativa

Necesidades 5 Proyectos TECNOLOGIAS IC

Comunitaria


1er Congreso Latinoamericano. La educación en la era digital. Lima-Perú.

Factores Externos

¿Por qué? Factores Internos

I.E PATIO BONITO Falta de políticas

ESCASO Apoyo Estímulos Apropiación Recursos Interdisciplinariedad Seguridad Inversión Sentido de pertenencia Vinculación de la comunidad


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¿Por qué?

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Cómo fortalecer los procesos que en las diferentes gestiones se realizan, haciendo uso racional y creativo de las tecnologías de la información y la comunicación


1er Congreso Latinoamericano. La educaci贸n en la era digital. Lima-Per煤.

驴C贸mo?

IAP


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Llegar lejos no es cuesti贸n de distancias, es cuesti贸n de actitud.


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Proyect

s

Gestión Administrativa Problema

La institución cuenta con mecanismos parciales de comunicación entre los integrantes de la comunidad educativa. La información académica de los estudiantes está organizada en archivos con criterios diferentes.

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Que herramientas pueden unificar y colaborar para la construcción de sistemas de comunicación y de información que logren registrar de manera sistemática los procesos y las actividades escolares desarrollados por los docentes para un mejor acompañamiento y análisis por parte de los directivos y la secretaria de educación municipal


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Proyect

Gestión Administrativa

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Formas Todo tiene una o varias…


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Gesti贸n Administrativa https://sites.google.com/site/wkpatiobonito/archivos

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Gesti贸n Administrativa https://sites.google.com/site/wkpatiobonito/

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Gesti贸n Administrativa inspaboni@gmail.com

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Gestión Académica

s

Problema La institución tiene un contacto escaso y esporádico con sus egresados y la información sobre ellos es anecdótica.

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Cuál es el impacto social que nuestros egresados generan, teniendo en cuenta las actividades que realiza después que egresan y el nivel de satisfacción con respecto a las competencias que en la institución logran desarrollar

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Gestión Académica Información para la pertinencia

NEPTUN

Proyecto para el seguimiento al egresado

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Gesti贸n Acad茅mica

Primer encuentro de egresados

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Gesti贸n Acad茅mica

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Gesti贸n Acad茅mica

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Proyect

Gesti贸n Acad茅mica

s


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Gestión Académica

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Problema La institución ha definido parcialmente cuáles son las opciones didácticas tecnológicas que emplea. Éstas son usadas individualmente por los docentes.

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¿Cómo articular las orientaciones generales para la educación en tecnología emanadas por el MEN, logrando el desarrollo de competencias tecnológicas y fomentando la integración de la las MTIC´s en la dinámica de las aéreas?


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Gestión Académica

Las tecnologías nos unen

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Gesti贸n Acad茅mica

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Gesti贸n Acad茅mica

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Gesti贸n Acad茅mica

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Gesti贸n Acad茅mica

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Gesti贸n Acad茅mica

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Proyect

s

Gestión Académica

Problema Pocos estudiantes de algunas sedes, niveles o grados manifiestan entusiasmo y ganas de aprender.

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¿Qué estrategias apoyadas en la producción audiovisual e hipermedial se pueden desarrollar con los estudiantes para la generación de escenarios significativos y activos para su proceso de aprendizaje?.


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Proyect Gesti贸n Acad茅mica

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Proyect Problema

Gestión Comunitaria

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La participación de las familias en la vida institucional se caracteriza por ser a título individual o producto de la iniciativa de algunos docentes. La institución pone a disposición de la comunidad algunos de sus recursos físicos, como respuesta a demandas específicas.

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Cómo disminuir el analfabetismo tecnológico en la comunidad educativa de patio Bonito, utilizando estrategias diferentes a las empleadas en el aula y en la sala de informática


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Proyect

Gesti贸n Comunitaria

s


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Proyect

Gesti贸n Comunitaria

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Seguimiento y Evaluaci贸n Eventos


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Eventos

http://vimeo.com/16536161

Seguimiento y Evaluaci贸n Jornadas del maestro investigador- Oct 2010


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Eventos

http://vimeo.com/24023243

Seguimiento y Evaluación Foro Virtual – Universidad de Antioquia. Mayo 2011


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Seguimiento y Evaluaci贸n Nuestras TIC- Santa Marta- FIDATEC Junio 2011

Eventos


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Eventos

Oficina de Innovación Hector Rendón Mónica Ramírez Carlos Quintero

Seguimiento y Evaluación


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Eventos

Seguimiento y Evaluaci贸n

Puesto:2/187 Proyectos


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Eventos

Seguimiento y Evaluaci贸n EducaRegional CPE Ceret茅- charla motivacional basada en la experiencia


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Eventos

Seguimiento y Evaluaci贸n ::Prensa Escuela


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•Producción de contenidos •100% de los docentes en todas las sedes utilizando de manera creativa y didáctica las tecnologías de la información y la comunicación. •Mayor interdisciplinariedad. •Mayor sentido de pertenencia por parte de los estudiantes •Trabajar en el reciclaje tecnológico •Conectividad eficiente •Un plan de mantenimiento y sostenibilidad mas eficiente. •Publicar experiencias

Retos


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Como la astronauta que soñé ser y como la docente que soy os digo: Tal vez no dejare mi huella en otro planeta, pero SI en la Educación de mi país. anamilepalencia

Gracias -

https://www.facebook.com/anamilepalencia milepalencia@gmail.com


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