Portfolio Irene Carranza Vargas - Urbaniste et Architecte

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CURRICULUM PORTFOLIO PORTFOLIO - CURRICULUM IRENE CARRANZA VARGAS URBANISTE-ARCHITECTE

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VITAE CURRICULUM CURRICULUM PROPOS DE AA PROPOS DE MOI

VITAE

INFORMATION INFORMATIONS PERSONNELLE PERSONNELLES

MOI

Je suis passionée d’Art et d’Architecture. Je crois en Responsable la créationAltruiste d’espaces et de solutions qui peuvent Sociable Patiente aider à améliorer des vies et plus largement nos sociétés. Je Respectueuse rêve de villes plus belles,Travailleuse plus justes et Fiable Sensible plus écologiques, où les gens pourraient mieux vivre. Je Optimiste Créative Ambitieuse veux aider à faire de nos villes des endroits meilleurs.

FORMATION FORMATION

Ecole d’Urbanisme de Paris - UPEM 2018 Master en Aménagement et Urbanisme Spécialité Urbanisme International et Villes du Sud Mention bien

S S

Nom: Irene CARRANZA VARGAS Nationalité: Costaricienne Adresse: 278 chemin du réal, villa Lynda, 83480 Puget-sur-Argens, France Téléphone: +33 7 79 25 91 11 E-mail: irene.carranza49@gmail.com

CCOOMM P ÉPTÉE T NECN E SC E S

LLAANN GG U EUS E S

Microsoft Office Autocad

Institut Technologique du Costa Rica 2016 École d’Architecture et d’Urbanisme Diplôme d’Etat d’Architecture (équivalent d’un Master)

Revit Lumion

Institut Technologique du Costa Rica École d’Architecture Et d’Urbanisme Licence d’Architecture

2014

Lycée Conservatoire de Castella Diplôme technique en arts Specialité: Peinture à l’huile et aquarelle

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Anglais

QGIS Rhino 3-D

Lycée Conservatoire de Castella Baccalauréat Costaricien

Espagnol

Adobe Photoshop Adobe Illustrator Adobe Indesing

Français

Italien


EXPERIENCE PROFESIONNELLE EXPERIENCE PROFESIONNELLE

BB ÉÉ NN EÉ VV OO LL AA TT

UrbaSEN-EUP Septembre 2017- Janvier 2018 Atelier urbain sur l’état des lieux des espaces publiques d’un quartier en banlieue de Dakar, Senegal: Medina Gounass. (1j/semaine + 1 semaine sur place) Étude des usages des espaces publiques pour la communauté et proposition de réaménagements de certains espaces en vue de l’amélioration de leurs usages et des questions sociales qui y sont liées.

Tutorat d’Etudiant 2014 & 2015 Université: Institut Technologique du Costa Rica École d’Architecture et Urbanisme Tutorat d’un étudiant ayant des aptitudes spéciales pendant 3 semestres.

Municipalité de San José, Costa Rica Mai- Septembre 2018 Chargée d’un projet de renouvellement urbain - Stage Reconception d’un projet de logement social et d’espaces publics pour le bidonville “El Relleno” en Rincón Grande de Pavas.

Municipalité de San Isidro Août- Decembre 2014 Architecte stagiaire • Vérification des conditions nécessaires pour l’obtention de permis de construire selon les plans urbanistiques de la mairie. • Réalisation de plans préalables à la rénovation d’une école maternelle sociale. • Assistante à la maîtrise d’ouvrage pour les travaux publiques de la ville. Gutierrez & arquitectos Mai- Juillet 2012 Stage Elaboration des plans et de la maquette d’un pont piéton reliant deux immeubles d’une entreprises. Élaboration des présentations pour les clients. Participation à des projets de retail.

Antoniano Onlus- AIESEC Septembre 2016 (Bologna, Italie) Enseignement du anglais et espagnol à des enfants en situation de handicap.

FID 4 et 5 Mars 2014 & 2015 Festival International du Design Membre du personnel organisateur pendant les 2 années. Casa Camille (San Juan, Pavas) Août - Nov 2013 Organisation Sociale Fundamentes Enseignement des arts plastiques à des enfants d’un quartier défavorisé.

PARTICIPATION PARTICIPATION A A DES CONGRÈS CONGRÈS DES

PRIXETETDISTINCTIONS DISTINCTIONS PRIX

Congrès Panaméricain du Logement III

Concours Taller Vertical 8 2012 Conception d’une aire de jeux polyvalente pour les enfants d’un quartier défavorisé Honneurs Université: Institut Technologique du Costa Rica-École d’Architecture et Urbanisme

Organisé par: l’Association Centrale Américaine pour l’Habitat Parainé par: l’Ordre des Ingénieurs et Architectes du Costa Rica

Concours Taller Vertical 9 2013 Conception d’un stand pour la Foire Verte 1ère place Université: Institut Technologique du Costa Rica-École d’Architecture et Urbanisme

2016

Organisé par: l’Association Centrale Américaine pour l’Habitat Parainé par: l’Ordre des Ingénieurs et Architectes du Costa Rica

Congrès Panaméricain du Logement I

2014

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PORTFOLIO PORTFOLIO


PROJETS PROJETS REAMENAGEMENT DU BIDONVILLE “EL RELLENO”: REAMENAGEMENT DU BIDONVILLE “EL RELLENO”: CONCEPTION DE SOCIAUX LOGEMENTS CONCEPTION DE LOGEMENTS ET D’ESPACES SOCIAUX PUBLIQUES COMPLEXE SPORTIF COMPLEXE SPORTIF BÂTIMENT BÂTIMENT MIXTEMIXTE SOLEDAD SOLEDAD (LOGEMENT, COMMERCIAL, BUREAUX, LOISIRS) GYMNASE VERTICAL GYMNASE VERTICAL AUBERGE DE JEUNESSE AUBERGE DE JEUNESSE JUNGLE JUNGLE VERTE

VERTE

CENTRE D´ATENTION CENTRE D´ATENTION POUR POUR ENFANTSENFANTS MALADES

M 5


Présentation : Ce projet vise à réaménager le quartier du bidonville “El Relleno” situé à Rincon Grande de Pavas, San José, Costa Rica. Il prévoit : (I) un Complexe de Logements Sociaux reliés par des espaces publiaues pour loger et améliorer les conditions de vie des 150 familles du bidonville en situation de précarité (II) l’aménagement d’une nouvelle rue et d’une station de traitement des eaux usées pour améliorer les conditions sanitaires de l’ensemble des quartiers du voisinages et diminuer par la même occasion l’impacte environental du site. La communauté a la particularité d’avoir formé une Coopérative d’Autogestion d’Habitat: COOPEBERACA. Cette coopérative crée des dalles de béton préfabriquées et construit des maisons. Afin de favoriser l’emploi au sein de cette comunauté, les mesures des immeubles du complexe ont été conçus en utilisant les mesures des dalles produites par la coopératives de sorte que touts les murs puissent être construits avec leurs dalles. Etat du projet : Ce projet a débuté en 2016 dans le cadre de ma thèse de diplôme d’architecture. La première proposition (p.11) sur laquelle j’ai abouti a alors été retenue par la Municipalité de San José pour être concretiser et servir de modèle au réaménagement de 3 autres bidonvilles. J’ai par la suite décidé de continuer à travailler sur le projet dans le cadre de mon stage et de mon mémoire de Master d’Urbanisme en 2018 au sein de la municipalité de San José. Suite au changement de nombreuses variables avant que le projet initiale est pu être réalisé, j’ai du reconceptualisé tout le projet pour aboutir à une nouvelle solution (p.7). A l’heure actuelle le projet continue à être developpé par la Municipalité de San José et sert de modèle dans le développement de 4 projets de logement social pour 4 communautés en situation de précarité au sein de la capitale. L’une de ces communautés est celle d’El Relleno pour lequel la solution et mes plans sont en cours de validation par le ministère du logement et le commencement de la construction prévu pour 2019.

REAMENAGEMENT DU BIDONVILLE “EL RELLENO”: REAMENAGEMENT DU BIDONVILLE “EL RELLENO”: CONCEPTION DE SOCIAUX LOGEMENTS CONCEPTION DE LOGEMENTS ET D’ESPACES SOCIAUX PUBLIQUES 6


NOUVELLE NOUVELLE

SOLUTION SOLUTION

La nouvelle solution reponds à de nouvelles constraints, comme : la disponibilité d’un site de construction plus petit en raison d’invasions qui se sont produites durant les deux dernieres années ; le besoin d’avoir une rue et une station d’épuration pour tous les logements des quartiers précaires de Finca San Juan, qui jettent actuellement leurs eaux usées dans la rivière Tiribí ; et des données topographiques differentes à celles dont je disposais lorsque j’ai realisé la première solution. Comme réponse a tous ces besoins les solutions de logements sont devenues plus petites et plus nombreuses par etage. 7


Le projet est constitué de 4 immeubles dont chaque batiment a 7 appartements par étage. Ils existent 2 typologies d’appartements, une avec 2 chambres à coucher; et l’autre avec 3 chambres à coucher. Per étage il en a 4 du prémière typologie et 3 du deuxième. Le terrain sur lequel se trouve le bidonville actuellement et où la solution est proposée est très escarpé, c’est pourquoi la proposition prévoit d’aménager l’ensemble en 3 terrasses, avec des escaliers et rampes qui les relient, et où chacune a sa propre voie échelle (accès engins de secours). Au niveau de la façade, un jeu de couleurs géométriques est proposé en partant des fenêtres suivant une progression basé sur le nombre d’or. Cette dégradation des tons cherche à générer l’identité dans la communauté, et également symboliser la vie et le contraste avec le gris et le terne des anciens bidonvilles. Ce jeu de couleur des façades représente finalement un arc-en-ciel urbain dont le but est d’apporter un sentiment de bien-être aux gens de la communauté d’El Relleno. 8


La conception de la proposition prend, comme point central, l’intégration à son environnement, en proposant l’espace public en tant que médiateur d’espace, interlocuteur et élément de coexistence et d’interaction pour le quartier et la communauté. Pour cela, des espaces tels que des parcs, des bancs, des amphithéâtres, un jardin potager urbain, une aire de pique-nique, des terrains de sport et des aires de jeux pour enfants sont créés. 9


Afin d’optimiser l’espace disponible j’ai cherché à aménager autant que possible les espaces reliant les terrasses, de manière à ce qu’ils soient plus que de simples points de passages. Plutôt que d’en faire de simples escaliers j’ai donc choisi de les découper en différents niveaux séparés par de petites places et un système de gradins incitant à s’approprier l’espace comme point de repos, de partage, ou encore de point de vue.

Les différences de hauteur entre les différentes terrasses sont importantes. Pour résoudre ce problème, tout en rendant ces espaces conviviaux, j’ai élaboré un système de « pots » à plantes hexagonaux coulé en béton sur place, pour servir de contention au terrain et embellir ces espaces publiques. Dans le prolongement de ces pots hexagonaux, je propose des escaliers mélangés avec des gradins en blocs hexagonaux de même motifs mais plus petits. Ces espaces de transitions ont pour but de se convertir en aire de partage, repos et point d’observation, pour inciter à l’interaction social de la communauté. Il est prévu que l’ensemble de ces éléments soient réalisés par la coopérative, pour non seulement profiter de cette ressource mais aussi permettre de montrer son potentiel.

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PREMIERE PREMIERE

SOLUTION SOLUTION

En raison de l’inclinaison et des raideurs des flancs du terrain, tous les espaces publiques ont dû être conçus en terrasse. L’utilisation de rampes est impérative pour rendre l’ensemble de la résidence accessible à tous. Pour certains bâtiments l’accès principal peut se situer au rez de chausée ou au premier étage.

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Cette solution propose 8 bâtiments de 4 étages chacun, reliés par des espaces publiques. Chacun de ces bâtiments propose 5 logements à chaque étage, pour un total de 20 appartements par bâtiment. En complément, pour favoriser la communauté et le développement de la coopérative, deux des bâtiments du complexe sont conçus différemment des autres pour permettre l’activité de la coopérative: des espaces réservés pour l’installation d’ateliers de productions des dalles de béton sont prévus au rez-dechaussée. Aux 4èmes étages on retrouve des espaces conçus pour accueillir des bureaux pour la coopérative, ainsi qu’une salle de réunion et d’étude pour pouvoir y tenir des formations ou ateliers à destination des jeunes de la communauté.

TOUS LES ÉTAGES (ÉCHELLE NON RESPECTÉE)

BÂTIMENTSTYPES TYPES BÂTIMENTS 12

La structure des bâtiments est faite de bois lamellé croisé à partir de pin oocarpa, de sorte que l’empreinte carbone est réduite et que l’assemblage soit plus respectueux de l’environnement. Les murs sont fait avec les dalles de béton que la communauté produit. Ceci dans le but de promouvoir l’emploi de la communauté en renforçant l’activité productive de leur coopérative.


BÂTIMENTS AVECINFRASTRUCTURES INFRASTRUCTURES POUR COOPÉRATIVE BÂTIMENTS AVEC POUR LA LA COOPÉRATIVE

REZ-DE-CHAUSSÉE (ÉCHELLE NON RESPECTÉE)

4èm ÉTAGE (ÉCHELLE NON RESPECTÉE)

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COMPLEXE SPORTIF COMPLEXE SPORTIF Le projet est un complexe sportif destiné à être implanté dans l’un des quartiers centraux de la capitale du Costa Rica: Barrio Escalante. Ce projet a pour objectif de redynamiser la vie de ce secteur et des quartiers environnants. Pour ce faire, il dispose d’une piscine olympique, d’un terrain polyvalent, d’une salle de sport, d’un terrain de volley-ball, d’une plateforme à usages multiples, d’une piste d’athlétisme, d’espaces pour arts martiaux de boutiques de sports, d’une galerie restaurants et divers espaces publics. Concept Volumétrique: Les “enveloppes” de l’édifice se fondent dans la structure principale et en partie dans les places publiques extérieures, générant une symbiose spéciale entre les espaces exterieurs et les édifices. Le complexe oblige le piéton à traverser l’ensemble de côté en côté incitant à l’utilisation des espaces de loisirs.

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Entrepiso: Losa nervada de “Metaldeck” con malla electrosoldada y chorrea de concreto

Entrepiso: Elemento de anclaje del entrepiso

Desagüe: Canal para recolección de aguas pluviales

Clavadores: Perfiles RT, Perfil C @ 50 cm

Cubierta: Lámina para techo de aluminio de rollo acanalada de 499 mm de ancho; “Metalock” (MTL 45) de METALCO; color blanco

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BÂTIMENT BÂTIMENT MIXTEMIXTE SOLEDAD SOLEDAD (LOGEMENT, COMMERCIAL, BUREAUX, LOISIRS) Cet projet est un programme mixte: au sous-sol on trouve le parking, au rez-de-chausée et dans le premier étage on trouve des commerces, le troisième étage est composé des bureaux, le quatrième est destiné aux loisirs pour les habitants de l’immeuble qui habitent au cinquième, sixième et setième étage (logement). Le projet propose diverses terraces et végetations qui se melangent avec les differentes fonctions du bâtiment pour generer une ambience plus agréable et plus tropical.

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Ce bâtiment se situe en plein coeur de la capital du Costa Rica: San José, en face de l’eglise de la Soledad.

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GYMNASE VERTICAL GYMNASE VERTICAL

Ce projet se compose de commerces au niveau du rez-des-chausée ; au premier étage on peut trouver l´administration du bâtiment, les cabinets medicaux et une aire de jeux; au deuxième étage on trouve les différentes salles de sport pour faire du yoga, pilates et les équipements de fitness et de musculation; au troisième étage on trouve une salle de vélo, du cardio, un jacuzzi, un sauna et une piste d’athlétisme. Chaque niveau possède aussi des toilettes et salles de bain. Le gymnase vertical est un bâtiment très transparent qui utilise la ventilation et lumières naturelle comme point d’intérêt. Pour achever cette intention il possède un arrière-cour qui va servir de connection visuelle verte pour tous les espaces, de même en dessous la piste d´atletisme flotte sur cette espace vert et possède une peau organique qui crée un jeu de lumière dans les espaces.

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AUBERGE DE JEUNESSE AUBERGE DE JEUNESSE JUNGLE JUNGLE VERTE 20

VERTE


Cette auberge de jeunesse s’inspire du concept écologique et de biodiversité que le Costa Rica utilise comme emblème. Pour cette raison, elle dispose d’un patio intérieur qui cherche à attirer les oiseaux, pour le plus grand plaisir des voyageurs. Elle possède également d’autres espaces de coexistense, tels que des salles communes a chaque étage et une piscine avec une terrasse au dernier étage.

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A

B

C

E

F

A

A SAN JOSÉ

G

H

CALLE PÚBLICA

IRENE CARRANZA VARGAS

TALLER VI ACCESO VEHICUAR

A GUADALUPE

SALIDA VEHICUAR

ACERA

ACERA

ACERA

NOTA:

SALIDA

NIVEL 0+0.00 = CURVA 197

RAMPAS VEHICUARES CON PENDIETE AL 20%

NIVEL 0-6.00 = CURVA 191

I

CAIDA AGUA

J

PLAZA

CERRAMIENTO PERIMETRAL

O ES C AC

O CES AC

M

L

K

2

RECEPCION PSICOLOGÍA

LA SA

1

DE

CONSULTORIO MÉDICO

SECRETARIA JARDÍN PARA PADRES

CERRAMIENTO PERIMETRAL

ESTACIONAMIENTO PRIVADO EN ZACATE BLOCK

ES DR PA

5

N.P.T. 0+000

DIRECCION

SALA DE REUNIONES

SS

SS

TRABAJO SOCIAL ARCHIVEROS

3 4

NORTE

SALIDA

ENTRADA

NIVEL 0-3.00 = CURVA 194

SS

193.5

6

BAJA RAMPA AL 10%

BAJA RAMPA AL 10%

8

193

B 192.5

B

9

192

7

191.5 191

PROYECCION DE NIVEL 0-300

190.5 190

VER DETALLE EN LAMINA 2

189.5 189 188.5 188 187.5 187 186.5 186

M

185.5 185

B

184.5 184

C

183.5

D

183 182.5 182

RIO

ES RR TO

RIO

F

E

G

L

K

PLANTA DE DISTRIBUCIÓN ARQUITECTÓNICA

TO RR ES

NIVEL 0 + 0.00 ESCALA 1 : 200

A

0

5

15

1

35

4

B

C

E

F

A

A SAN JOSÉ

G

CALLE PÚBLICA

IRENE CARRANZA VARGAS

TALLER VI ACCESO VEHICUAR

A GUADALUPE

SALIDA VEHICUAR

ACERA

ACERA

NOTA:

ACERA

NORTE

CUARTO BODEGA MAQUINAS

NIVEL 0+0.00 = CURVA 197

1

NIVEL 0-3.00 = CURVA 194

2

3

4

5

6

7 5,5

8

NIVEL 0-6.00 = CURVA 191 TIERRA

9 N.P.T. 0-3.00

6

10 5,7

11

10,6

M

20 %

16

12

17

18

19

20

21

ENTRADA

31

32

3

14

29

30

2

3

8,5 6,8

N.P.T. 0-3.00

15

1

22

3 4

L

K

SALIDA

13

ACCESO AL PROYECTO

23

24

25

26

27

28

5

JARDÍN

6

193.5 DUC HAS

Y VES TIDO RES

SS SS

BAJA RAMPA AL 10%

SS

193

8

MULTIUSOS

SS N.P.T. 0-3.00

N.P.T. 0-3.00 PASILLO N.P.T. 0-3.00

B

B

192.5

BODEGA

COCINA

9

JARDIN

192

7

TERAPIA

191.5

HIDROTERAPIA

SS

FISICA

MUSICA TERAPIA OCUPACIONAL

191 190.5

SS

SS

SS

TACION COMPU

LAVANDERIA

TERAPIA DE LENGUAJE

SS

ARTES PLASTICAS

N.P.T. 0-3.00

COMEDOR

190 N.P.T. 0-3.00

189.5

BODEGA

N.P.T. 0-3.00

TERRAZA

AULA

189

AULA AULA

188.5 188

AULA

SS

SS

BAJA RAMPA AL 10%

187.5

SS

AULA

SS

BAJA RAMPA AL 10%

BAJA AL NIVEL 0-6.00 VER DETALLE EN LAMINA 3

187 186.5 186

M

185.5 185 184.5

B

184

C

183.5

183 182.5 182

RIO

ES RR TO

D RIO

E TO RR ES

F

G

L

K

PLANTA DE DISTRIBUCIÓN ARQUITECTÓNICA

NIVEL 0 - 3.00 ESCALA 1 : 200

A

0

5

15

35

2 4

CENTRE D´ATENTION CENTRE D´ATENTION POUR POUR ENFANTSENFANTS MALADES 22

MALADES


E

F

G

CALLE PÚBLICA

A SAN JOSÉ

IRENE CARRANZA VARGAS

TALLER VI ACCESO VEHICUAR

A GUADALUPE

SALIDA VEHICUAR

ACERA

ACERA

ACERA

NORTE

NOTA: NIVEL 0+0.00 = CURVA 197 NIVEL 0-3.00 = CURVA 194 NIVEL 0-6.00 = CURVA 191 TIERRA

M

L

K

6

193.5

8

193

TIERRA

192.5

9

192 TIERRA

191.5 MURO DE RETENCIÓN

191

TIERRA TIERRA

MURO DE RETENCIÓN

190.5 N.P.T. 0-6.00 AREA DE JUEGOS

190 N.P.T. 0-6.00

189.5

LUDOTECA

189

AULA

TIERRA AULA

188.5 SS

SS

AULA

AULA

188

SS

SS

BAJA RAMPA AL 10%

187.5 187

Le projet est un centre d’éducation et d’attention médicale pour enfants atteints de troubles et maladies telles que le syndrome de Down ou la paralysie cérébrale.

186.5 186

M

185.5 185 184.5 184

183.5

F

183 182.5 182

RIO

ES RR TO

RIO

E

G

L

K

PLANTA DE DISTRIBUCIÓN ARQUITECTÓNICA

TO RR ES

0

5

15

NIVEL 0 - 6.00 ESCALA 1 : 200 3

35

4

IRENE CARRANZA VARGAS

TALLER VI

H MURO DE CONCRETO ENCHAPADO EN PIEDRA

1

4

LAMINA ACRILICA TRANSPARENTE

CANOA DE CONCRETO

ACERA

L’ensemble est conçu pour tenir compte de la particularité du terrain qui est très escarpé et est donc réparti en trois terrasses avec des fondations sur pilotis pour faciliter l’écoulement des eaux issus des fortes pluis de la région tout en préservant la stabilité de la structure.

LAMINA RECTANGULAR HG #26

5,7

COMEDOR

4 CALLE PÚBLICA

7

LAMINA RECTANGULAR HG #26

6

PARASOLES EN ALUMINIO

SALA DE PADRES

NPT:0+000

3,8

PARQUEO

2,3

PASILLO

NPT:0-3.00

L’étage d’acceuil est constitué d’un cabinet médical, un cabinet psychologique, un cabinet pour assistants sociaux, divers bureaux à usages administratifs, ainsi qu’une réception et une salle d’attente pour les parents. Un autre étage regroupe les diverses salles d’activités et de suivi des enfants, ainsi que tout les aménagements nécessaires aux kinésithérapies, et une piscine dédiée à l’hydrothérapie. Un dernier étage comporte diverses salles de cours et une ludothèque. Enfin l’établissement est munis de jardins et d’une aire de jeux en plein air, d’une cantine et d’un parking sous-terrain.

MURO DE CONCRETO ENCHAPADO EN PIEDRA

TERAPIA OCUPACIONAL

12,3

NPT:0-3.00 6,7

RAMPA AL 10% BAJA A 0-3.00

NPT:0-6.00

CORTE A - A ESCALA 1 : 100

B

RIO TORRES

C

D

E

F

LAMINA RECTANGULAR HG #26

MURO DE CONCRETO ENCHAPADO EN PIEDRA

G

L

LAMINA RECTANGULAR HG #26

M

MULTIUSO

VIGA CANOA

3,4

9

K

LAMINA RECTANGULAR HG #26

LAMINA RECTANGULAR HG #26

COMEDOR

1

2,4

NPT:0+000 4,6

7,4 TERAPIA FÍSICA

HIDROTERAPIA NPT:0-3.00

TERAPIA OCUPACIONAL

TERAPIA DEL LENGUAJE

ARTES PLASTICAS LAVANDERIA

5

MUSICA AREA DE INFORMATICA

JARDIN

CORTE B - B ESCALA 1 : 150

4 0

5

15

35

4

23


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